行为规范活动总结系列。
以下“行为规范活动总结”相关主题内容，为我们收集并整理。活动活动迎来结束之际，就该写一篇活动总结了。通过活动总结还可以从中吸取经验教训，优秀的活动活动总结写作有什么诀窍呢？欢迎大家参阅本文！
行为规范活动总结【篇1】
区__乡中心小学为了进一步培养学生的节能、节水意识，使同学们从小树立水的危机感，体会水对人类的重要性和水污染的严重性，认识到保护水资源已是当务之急，养成珍惜每一滴水的良好习惯，增进学生的环保观念和环保意识、城市意识。将《公民道德建设实施纲要》更深入地贯彻到学生的日常生活之中，让学生在体验中感悟，在实践中求知，现将节水宣传周活动总结如下：
一、活动主题
全面建设节水城市，修复城市水生态
二、成立组织
组长： 负责活动工作全面部署
副组长： 负责活动的计划制定和上报
成员：__ 所有班主任
负责活动的具体实施开展和总结。
三、活动时间
20__年5月14日至5月20日
四、具体活动内容
1. 开展一次升旗仪式活动，向全校学生发出“水，生命之源”节水倡仪书。(时间：4月17日)
2. 举办小学生节水手抄报展评活动
3. 每班学生办好一期“珍惜水、保护水、节约水”节水宣传主题的板报。
4. 各班开展一次主题班队会活动。
5. 设计节水标语，在班级手抄报中进行展示宣传。
6. 上网查询节水相关知识。通过红领巾广播站进行广泛。
7. 开展一次爱护家乡母亲河活动，学生利用周末时间自发到河边清理白色垃圾。
行为规范活动总结【篇2】
根据学校教育管理现状，本学期初根据学校工作安排，出台了“守行为规范，做文明学生”主题教育活动实施方案。印发了《中学生日常行为规范》，各级部组织同学们学习规范。各班召开了“守行为规范，做文明学生”主题班会、办了一期“守行为规范，做文明学生”黑板报。
高一军训结束后，认真落实活动方案要求，首先对三个年级学生的自行车（或电动自行车）排放进行了规范，划定了各级部自行车停放区域，要求学生出入校门要减速慢行、下车，停放车子做到有序、整齐。其次对环境卫生区进行了分工，制定了卫生区的打扫标准，并多次组织教导员检查教室卫生、环境卫生打扫情况，对发现的.问题及时指出，要求级部抓紧整改，取得了一定的成效。但是，由于学生多，学生的品行修养、纪律观念、行为习惯等方面参差不齐，不断出现乱扔废纸、包装纸袋的现象。高二13班张欢、30班宁斌、高一9班宋润乔等学生，他们不遵守文明行为规范对环境卫生进行了破坏，通过对他们批评教育，要求对破坏区域进行卫生维护1—3天。再者，对各级部的出操地点进行划分，因为场地有限，有冲突，我们就对出操时间进行了调整，使得各级部学生都能得到锻炼机会，为学生身体健康、完成学习任务打下良好基础。
与年级组结合，几次对学生宿舍进行安全检查，看是否有管制刀具、手机、打火机、香烟、不健康读物等，从根本上遏制安全事故的发生。另外，我们还给班主任老师发放了班级日志、班主任工作台账，要求班主任老师用好日志和台账，每8周检查一次，评出优胜者，学期结束时与优秀班主任评比挂钩。还对几起违纪学生进行了处理，将处理结果以通报的形式张贴在教学楼宣传栏处，起到警示、教育其他同学的作用。
由于“守行为规范，做文明学生”主题教育活动的开展，大部分学生的行为得到了规范，文明程度得到了提高。工作做了很多，仍有许多不足之处，下一步，我们一定继续努力工作，将活动开展到底，力争取得更大的实效。
行为规范活动总结【篇3】
一个好的习惯可以造就一个人，一个坏的习惯则能毁掉一个人。现在的小学生是二十一世纪建设社会主义的生力军，他们现在的思想品德、道德行为状况如何，不仅是当前社会文明程度的重要体现，而且对未来社会风貌、民族精神有着决定性的影响。
一、依据《规范》，确立目标
我们依据《小学生日常行为规范》提出了“安全与行为规范养成教育”的总体目标：形成正确的道德观念，产生正确的行为态度；培养良好的道德行为能力及正确的行为评价能力；培养学生的自觉、自制、自理、自立的良好个性心理品质；形成良好的行为习惯。引导学生从树立理想，迈好人生的第一步去认识和实现“规范养成”，注重“规范”的训练和良好习惯的养成，要做到无论在校内，还是在校外都能自觉遵守“规范”。高三年级侧重于将《规范》教育和成才教育结合起来，积极维护《规范》，并通过进一步的训练，使“自觉遵守规范”升华为自己道德品质的一部分。
二、强化安全教育，提高认识
在学习宣传过程中，我们充分运用多种宣传工具，如朝晖播音室、校报、橱窗、板报、班会课，观看录像等加以宣传教育，真正使《规范》内容“深入人心”，让学生感到时时、处处都“有法可依”、“有法必依”，从而使行为规范的落实更具体明确且易于操作。
三、创设氛围，寓教于乐
在贯彻《规范》的活动过程中，我们首先对学校中所有可以利用的宣传工具和宣传阵地，对学生能到达的所有地点，以“规范”的养成教育为中心从整体上进行了统一规划、布置，积极营造浓郁的学《规范》氛围。如在学生必经之地醒目的地方贴上以《守则》、《规范》《社会主义荣辱观》为主要内容的固定瓷砖；教室内外墙壁上悬挂名人名言、名人画像；在草坪上、道路旁设立规范提示语等，让学生在潜移默化中接受熏陶。
四、树立榜样，示范导行
教师是学生的领头雁，引路人，良好的师表形象，具有可近、可仿、可见的特点。“教师的世界观、他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全部学生。教师的人格、言行等，是一种最现实、最生动、最鲜明的教育影响，也是一种最有力的教育手段。因此教师要求学生必须做到的，他必须首先必须不折不扣地做到。因为学生随时随地都在用那双敏锐的眼睛观察教师的一言一行，都在通过他的耳濡目染，验证教师言教的真实性、可靠性。只有他在感到“确是如此”“确应如此”情况下，才会心悦诚服地去遵守，去“听话”。学校教育活动是师生共同参与的双边活动，在这一活动过程中，不仅要求学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》与学校规章制度，还应从言谈举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面进行规范的养成教育。教师更应遵守职业道德，严于律己，作风正派，仪表端庄，以身作则，言传身教，管教管导，教书育人，在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率。
行为规范活动总结【篇4】
“学生行为规范教育”是学校德育的基础工程，是引导孩子学会做人的启蒙教育，培养学生学会规范的日常行为是提高全民族素质的重要措施。良好的行为规范需自小训练，少年养成。我校一直非常重视小学生行为规范的教育训练，注重良好行为规范的养成教育，将师生行为规范教育作为整个学校的教育重点。行为规范教育做到“三抓、三促”——“抓制度，促落实；抓重点，促特色；抓总结，促内化”。结合上级文件精神，我校从素质教育出发，以教育学生学会做人为目标，从培养学生的责任感做起，开展了以学生的内化为根本目的的行为规范教育，培养具有良好素养的文明小公民，提高学生的整体素质，在此同时学校的整体质量有了进一步的提高，下面从三个方面对学校在行为规范教育过程中作总结。
一、以完善的自主、合作机制管理人。
为使《小学生日常行为规范》的内容落到实处，我校根据本校实际情况，分阶段、分层次进行实施。同时，注重相关德育课程的建设，全员育人措施落实。
1、学校与家长们共同协商教育内容，以此引导家长努力提高自身道德、文明修养，以自己良好的行为习惯为孩子作出表率。我们还利用开学的家长会，向家长宣传心理健康知识，作个案分析，转变家长重智轻德的观念，掌握一定的心理辅导知识，教育孩子时从他们的内心需求出发，促使学生做事不偏激、行为不偏差。
２、我校的行为规范教育注重向社会延伸，积极鼓励学生参加社会活动。
我们主动展示小学生的形象和风采。大队部组织成立了校级志愿者服务队，并邀请学生家长、居委主任、德育基地负责人担任校外辅导员，指导小队工作，引导学生们参加“小公民宣传活动”、“小卫士保洁活动”、“小巡逻检查活动”等，创设一切有利于学生品行形成的教育情景，将常规教育活动作为提高学生品行、修养的直接载体，使学生置身于有教育意义的环境和情景之中，使学生在主观、客观相互作用和情理交融中，受到教育，形成信念，也让学生真正成为“社会人”，培养他们的社会责任感。
３、创造“自我教育”条件，促进学生“内化”。
“只有能激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”在行为规范教育中，我们始终不忘学生的“主体”作用，努力创设能激发学生去进行自我教育的条件氛围，让学生在活动过程中自我认识、自我评价、自我调控、自我提高，在行为规范检查中，有校级检查，也有班级各值日班长自行检查，检查评比不是最终目的，关键是相互督促、相互学习、共同努力提高。又如“小学生拒进网吧”、“争做升旗手”等签名活动，宣誓、签名都采取自主自愿的形式，充分发挥学生的自我教育功能，促进了学生良好道德素质的内化，使学生的行为从他律变为自律，从规范性行为发展为规范化道德素质和能力。
二、以强劲的后盾力量教育人。
抓好行为规范教育，必须挖掘资源、依靠资源，为此，学校重视多方力量的整合，重视学生主体体验，注重社会实践活动。
1、搭建“内化”的活动舞台。
德育内化的主体是学生，德育内化的载体和舞台就是丰富多彩的实践活动，让学生去施展才华、表现自身价值。学校围绕基础道德教育主线，教育学生学会做人目标，以少先队活动教育为主体。学生去实践、体验、比较，深化其道德情感，内化其行为规范。
２、组织“体验”的实践活动。
下阶段，学校有计划、有侧重点地分年级组织学生参加社会活动，使学生了解社会、了解自然；学会欣赏、学会创造；懂得关心、懂得合作的综合能力，让学生走出学校、走进自然、走向社会，拓宽学生的视野，增强学生的能力，提高学生的素质，更是让学生在活动中体验良好行为习惯的养成意识。同时，各年级还采取相应的教育训与指导措施，形成自我管理。在这种教育管理过程中，学生的良好习惯就潜移默化的养成了。借以巩固本次活动的成效。
三、以创新的理念培养人。
“创新是一个民族的灵魂。”对一所学校，创新是一所学校发展的前提，我们以创新为目标，不断推进教育教学改革，以培养广大师生。
首先，创新行为规范上的自主。包括自觉遵守文明礼仪，学习习惯上的自主培养，课间文明的自主，教室、个人卫生的自主，上课队伍文明的自主，课前两分钟文明的自主等，经过教育，取得了良好的效果。
其次，让各班根据本班的实际情况，有侧重点的选择。在教育活动中贯穿“自主教育”，体现自主性，让班主任积极撰写个案、经验与教训，组织开展主题畅谈会，为进一步推进学生行为规范教育积累了宝贵的经验。
虽然这次活动的时间很短，但由于组织得当，取得了良好的效果，学生的精神面貌有了很大的改观。为进一步加以深化，我校将把此项工作安排到学校长期工作计划之中，力争使我校整体实力再提升一个台阶。
行为规范活动总结【篇5】
结合上级要求，我校从素质教育出发，以教育学生学会做人为目标，从培养学生的责任感做起，开展了以学生的内化为根本目的的行为规范教育，培养具有良好素养的文明小公民，提高学生的整体素质，在此同时学校的整体质量有了进一步的提高，下面从三个方面对学校在行为规范教育过程中作总结。
一、以完善的自主、合作机制管理人。
为使《学生在校一日常规》的内容落到实处，我校根据本校实际情况，分阶段、分层次进行实施。同时，注重相关德育课程的建设，全员育人措施落实。
1、学校与家长们共同协商教育内容，以此引导家长努力提高自身道德、文明修养，以自己良好的行为习惯为孩子作出表率。我们还利用家长会，向家长宣传心理健康知识，作个案分析，转变家长重智轻德的观念，掌握一定的心理辅导知识，教育孩子时从他们的内心需求出发，促使学生做事不偏激、行为不偏差。
2、我校的行为规范教育注重向社会延伸，积极鼓励学生参加社会活动。
我们主动展示小学生的形象和风采。团队部组织成立了校级志愿者服务队，并邀请学生家长、居委主任、德育基地负责人担任校外辅导员，指导小队工作，引导学生们参加“小公民宣传活动”、“小卫士保洁活动”、“小巡逻检查活动”等，创设一切有利于学生品行形成的教育情景，将常规教育活动作为提高学生品行、修养的直接载体，使学生置身于有教育意义的环境和情景之中，使学生在主观、客观相互作用和情理交融中，受到教育，形成信念，也让学生真正成为“社会人”，培养他们的社会责任感。
3、创造“自我教育”条件，促进学生“内化”。
“只有能激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”在行为规范教育中，我们始终不忘学生的“主体”作用，努力创设能激发学生去进行自我教育的条件氛围，让学生在活动过程中自我认识、自我评价、自我调控、自我提高，在行为规范检查中，有校级检查，也有班级各值日班长自行检查，检查评比不是最终目的，关键是相互督促、相互学习、共同努力提高。又如“学生拒进网吧”、“争做升旗手”等签名活动，宣誓、签名都采取自主自愿的形式，充分发挥学生的自我教育功能，促进了学生良好道德素质的内化，使学生的行为从他律变为自律，从规范性行为发展为规范化道德素质和能力。
二、以强劲的后盾力量教育人。
抓好行为规范教育，必须挖掘资源、依靠资源，为此，学校重视多方力量的整合，重视学生主体体验，注重社会实践活动。
1、搭建“内化”的活动舞台。
德育内化的主体是学生，德育内化的载体和舞台就是丰富多彩的实践活动，让学生去施展才华、表现自身价值。学校围绕基础道德教育主线，教育学生学会做人目标，以少先队活动教育为主体。学生去实践、体验、比较，深化其道德情感，内化其行为规范。
2、组织“体验”的'社会实践活动。
下阶段，学校有计划、有侧重点地分年级组织学生参加社会活动，使学生了解社会、了解自然；学会欣赏、学会创造；懂得关心、懂得合作的综合能力，让学生走出学校、走进自然、走向社会，拓宽学生的视野，增强学生的能力，提高学生的素质，更是让学生在活动中体验良好行为习惯的养成意识。同时，各年级还采取相应的教育训与指导措施，形成自我管理。在这种教育管理过程中，学生的良好习惯就潜移默化的养成了。借以巩固本次活动的成效。
三、以创新的理念培养人。
江泽民同志曾说过“创新是一个民族的灵魂。”对一所学校，创新是一所学校发展的前提，我们以创新为目标，不断推进教育教学改革，以培养广大师生。
首先，创新行为规范上的自主。包括自觉遵守文明礼仪，学习习惯上的自主培养，课间文明的自主，教室、个人卫生的自主，上课队伍文明的自主，课前两分钟文明的自主等，经过教育，取得了良好的效果。
其次，让各班根据本班的实际情况，有侧重点的选择。在教育活动中贯穿“自主教育”，体现自主性，让班主任积极撰写个案、经验与教训，组织开展主题畅谈会，为进一步推进学生行为规范教育积累了宝贵的经验。
这次活动由于组织得当，取得了良好的效果，学生的精神面貌有了很大的改观。为进一步加以深化，我校将把此项工作安排到学校长期工作计划之中，力争使我校整体实力再提升一个台阶。
行为规范活动总结【篇6】
为呼吁全局职工进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高职工节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型城市”宣传主题，我局认真开展了 __ 年节水宣传周主题活动，现将相关情况总结。
一、领导重视，精心准备为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以局长 __ 为组长，班子其他成员为副组长的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导工作，并由办公室落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。
二、采取多种措施，切实抓好宣传、落实根据实际，我局从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高职工节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。一是在办公区和职工生活区广泛张贴节水宣传画，营造宣传氛围;二是安排一期黑板报，专题宣传我国水资源管理体制以及我区水资源现状等，提高职工节水意识;三是取消职工用水单位补贴制度，采用经济杠杆促使职工把节水工作和自身利益紧密联系起来，提高节水的主动性和自觉性;四是组织力量对单位内部的用水设备管道器具进行仔细清查、维修，杜绝跑冒滴漏。 五是认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全局不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰
行为规范活动总结【篇7】
为了培养学生良好行为习惯和道德品质，促进教育教学质量的全面提升，现就我班学生开展行为习惯养成活动工作，作如下总结：
一、注重从礼仪、学习、生活和节俭四方面规范学生行为习惯
1、礼仪习惯
尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳；
接受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“谢谢”；
上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向；
吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”；
关心父母等长辈的身体，父母生病要问候，端水送药，主动承担力所能及的家务劳动；
有客人来访，接待热情、周到，要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语；
进校第一次见到老师，早上问早、中午问好，放学见到老师说“再见”，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行；
上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”；
同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号；
参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。
2、学习习惯
课前要预习，中年级预习有记录，学会带着问题听课；
课前准备好学习用品，静待老师上课；
上课座姿端正，书写时握笔姿势正确。手握笔的地方离笔尖一寸，眼睛离书一尺，身体离桌一拳；
上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考；
作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩；
按时完成作业，做到独立、耐心、细致；
学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯；
考试答题要细心、准确、书写规范。
3、生活习惯
早睡早起，不睡懒觉——做勤快人；
起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速——当利索人；
吃饱饭、吃好饭、不挑食——做健康人；
不过早到校，上学不迟到，放学及时回家，不绕路，不贪玩，不在路上打闹——做守时人；
早晚涮牙，天天洗脚，经常洗澡，经常剪指甲，穿戴整洁——讲卫生；
出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹。有秩序上（下）操，站队不挤、不抢、不拖、听口令，动作快——守纪律；
积极主动打扫教室，不带零食入校，校园不乱扔碎纸，不乱涂乱画，不随地大小便——讲公德；
星期天、节假日有活动时间表，学习、休息、玩乐有条不紊——讲条理；
看电视按照家长和老师的要求有限度，不放任——讲理智；
在家帮助家长做力所能及的事——爱劳动；
二、实施措施得当
（一）发挥课堂教学优势，进行“知”的教育。“知”即提高学生道德认识，使他们懂得“是、非、善、恶、美、丑”。
1、健全班级管理网络，发挥小主人自主管理功能，加强学生常规管理的力度。
2、充分利用班队、思品、晨会等课程，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，引导学生做到“三别”、“四带”、“五无”。“三别”即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。
3、把行为规范教育贯穿在品德课教学始终，渗透在文化课教学之中，做到全员参与德育管理。
（二）组织各种班队活动，落实“行”的要求。积极开展有益的班队活动，健全广阔的少先队活动阵地，教育学生从现在做起，把今天和明天挂起钩来，从我做起，把理论和实践挂起钧来；从小事做起，把平凡和伟大挂起钩来。
行为规范活动总结【篇8】
为提高在校师生的环保意识，我们环协和后勤部门合作举办了从十月二十八号至三十一号的为期四天的节水节能图片展览及签名活动。本次活动的主题是“生活节约点滴共建美好校园”，活动期间会员们号召大家在“节水节能环保低碳我加入!”的条幅上进行签字活动。，并且在活动前期，我们制作了一个宣传短片，通过课前向同学们宣传这次活动，取得了良好的宣传效果。活动一共展出了十四块展板和两条条幅，签名在主干道旁进行了一天，主要是让同学们自发的加入我们的活动，让大家对环保有做出承诺，让大家自觉加入环保的行列。活动吸引了不少同学驻足签名，结束时，近500名同学参与了本次签名活动，签名活动圆满结束。
图片展一共进行了四天，前两天在校主干道旁进行，后两天在明德广场。图片包括节水和节能两个方面，内容取材于生活中的方方面面，具有很强的启发和警醒意义。同时，图片从侧面还向同学们介绍了一些生活中的环保小常识，让同学们不仅有了环保意识，而且督促他们付诸行动。活动图片的设计是协会会员们取材于网络并加上自己的创意得来的。由于水资源浪费而引起“家”的一点移位变为“冢”等宣传图片给不少同学以心灵的震撼。与相比以前的活动，这次活动的规模大，在同学们中引起强烈的反响
当然，在这次活动中也存在着不少问题。在前期准备中，由于展板临时被其他社团借去导致校内的宣传没能即时开展。由于缺乏经验，活动刚开始时有一些小东西没有备齐，在活动期间的人员分配上也并不合理。当然，这些问题都可以避免，在下一次的活动中会考虑得更加全面。总体来说，活动成功进行。在以后的活动中，我会在活动前做更加详细的计划，尽可能的考虑到各方面的细节，同时多向别人征求意见，让以后的活动能更加完美的开展。
行为规范活动总结【篇9】
一个好的习惯可以造就一个人，一个坏的习惯则能毁掉一个人。为加强学生良好行为习惯的养成教育，使学生“懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养”，进一步提升我校德育工作教育效果，我校在开学第一周就开展了以《蓟县四中学生日常行为规范》《蓟县四中安全教育读本》和“四种行为要求”为主要内容的行为规范和安全教育训练周活动，促使学生养成良好的行为习惯，使他们成为符合时代要求的中学生，为将来的成长打下基础。现将我班活动开展的情况总结如下：
一、抓住返校契机，进行强化教育
春节前后，高三年级进行了为期十五天的寒假补课活动，由于只有有课的教师到岗，又加上男、女生宿舍值周，以及学生自身素质和多数学生感冒的关系，学生整体状态略显松散。为了使学生有约束、责任和大局合作意识，尽快进入到紧张的高三复习状态，我在周日学生返校后的第一次发言中就明确我的观点和希望：我们这个优秀的班集体，是师生齐心协力用辛勤的汗水和不懈的努力打拼出来的，是同学们用严格自律、相互关爱、团结合作的行为换来的，决不允许哪个同学把它破坏掉。作为班主任，我真诚地希望大家能够坚持不懈，互相帮助，彼此友爱，严守校规校纪，不做有损他人和自己形象的事，努力维护自己和班级荣誉，使班集体始终处于一种规范和谐和共同进步的状态，在六月的高考中取得令自己满意的成绩，考入自己想进的大学。从而使学生刚一进班就又懂得了约束自己的言行，收到了良好的效果。
二、召开主题班会，重申行为规范
第一周的班会课，我按照学校的要求召开了：“行为规范和安全教育”主题班会。课上通过课件演示不文明行为的图片，学生的小品表演，让学生畅所欲言，指出存在我们生活身边的不文明的行为和礼仪现象从而引起学生思考：作为高三的我们该怎么做？借此学习《x县x中学生礼仪常规》、《x县x中学生日常行为规范、要求》和《x县x中安全教育读本》的相关内容以及高三1）班班规；让学生进一步明白了哪些该做，哪些不能做。我又从到校时间、卫生清扫、学习状态、仪容仪表、请假销假、自习纪律、服从意识、安全防范等方面分别进行强调要求，从而使学生从思想上引起重视，并在守《规范》时，能有规可循，有章可依。
三、落实各项活动，提高规范和责任意识
在此次活动中，学校安排了排除“我身边的安全小隐患”金点子、制作“行为规范和安全教育”为主题的手抄报、“好习惯促我进步”征文等一系列活动，为了不让活动走过场，也为了让学生明白，铁的纪律和良好的行为习惯是形成良好班风和学习进步的重要保证，从而提高规范和责任意识，自觉遵规守纪，努力学习。我在活动前进行了明确分工，确立了负责人，并要求学生既要团结协作，又要各负其责，按时保质保量地完成活动任务，不能影响学习。活动中耐心指导，及时总结通报、表扬鼓励，并引导学生树立服从观念，教育学生增强自制力和责任意识；理解和接受规则意识，教育学生做到“自尊、自爱、自信、自强”。同时也说教工作与学生的活动相结合，做到有教有乐，教乐结合，把活动落到实处，让学生真正从中感悟并受益，达到了良好的效果。
总之，开学一周来的行为规范和安全教育，使我班学生受益匪浅。他们在自己的总结或认识感受中充分理解了学校要求的目的，懂得了严格要求自己的必要性。学生都表示愿意接受并遵守“规范”的要求，希望学校和班级一抓到底，为良好学习环境和氛围的稳固和提升打下基础。
行为规范活动总结【篇10】
整个宣传周活动主要有以下特点：
一、精心组织，全民落实
为切实抓好20__年“全国城市节约用水宣传周”活动，我们成立以水务局副局长沈依云为组长，班子其他成员为副组长的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导工作，并由__市供水管理处落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。并得到市政府、市文明办、市发改委等各级领导和广大群众的支持和参与。
本次活动从精心筹划到具体实施，始终贯穿着“巩固节水型城市创建成果，加强节水型社会建设”的主线，以节水型社会建设系列启动仪式为抓手，通过多种形式，回顾了__在十年间创建节水型城市所取得的成果。
在一周的活动期间，通过新闻媒体、成果展示、业务培训、参观水厂、走进社区、贴近校园、亲近企业、区县节水、专项执法等系列活动，广泛宣传了节水理念、节水效果和节水措施，使广大市民进一步加深了对节约用水的认识。生动体现了全市各级领导、广大群众积极参与节约用水、努力建设节水型社会的热情和信心。
二、积极探索，勇于创新
每年我们都希望把节水宣传周活动办得有新意，达到最佳宣传效果，这就需要我们去积极探索，勇于实践，不断创新。今年的宣传周我们同样开展了一些形式多样，内容丰富的活动：
1、新闻媒体跟踪报道，充分发挥舆论导向作用。在一周活动中，解放日报、东方电视台、__电视台和电台等新闻媒体的记者进行了跟踪报道。
尤其这次我们还特邀__教育电视台的专业人员，运用现代传媒手段，全程跟踪拍摄了一周的宣传活动，并在闭幕式之前制作了一部以“节水，让城市更和谐、更美好”为题的专题片，在最后一天的闭幕式上，让与会人员第一时间看到整个节水宣传周的活动内容，无论从形式到内容，都是一种创新，同时也为扩大节水宣传效果起到了积极的作用。
2、设计节水展板，展示十年成果。为了充分体现__在十年间创建节水型城市所取得的成果，委托专业公司设计、制作了节水成果展，以实践篇、案例篇和展望篇的形式，每天在不同的场合向社会公众展示，参观人数达到上千。
3、加强业务培训，参观制水流程。在各主管部门大力配合下，有160多家企业参加了节水业务培训，同时参观了杨树浦自来水厂和自来水博物馆，进一步了解了申城自来水的过去、现在和未来。
4、多层面举办各类节水宣传活动。在市文明办、市经委和市教委的大力支持下，举办了节水型社区(小区)、节水型校区、节水型工业园区建设、中心城区居民住宅二次供水设施改造的启动仪式。这向全市人民传递了一个信息，__的节水型社会建设工作已经全面开展。
5、市、区联动，全方位开展节水宣传活动。为了把节水宣传周作为推进节水工作的载体，全市各区(县)根据市水务局节水宣传周活动文件精神，结合各区(县)具体实际，制定了节水宣传周活动工作计划，开展了丰富多彩的节水宣传活动。如浦东新区的“节水一日行”，南汇、嘉定区的节水宣传专题活动等，都得到了良好的宣传效果。
6、组织百名老红军参观自来水展示馆。市供水处组织共建党支部欧阳街道模范里委的近百名离退休老红军、老党员，参观了__市自来水展示馆，进一步从理性上认识：自来水是怎么得来的?为什么要节约用水?参观结束后，老红军、老党员们感慨地说：“活了一辈子，河水用过、井水也用过，现在饮上自来水，光知道会开龙头，让水‘哗哗流’，不知道自来水是怎么来的。现在知道了，自来水来得不容易，要经过多少道程序的处理才能得来，‘自来水不自来’，今后千万不能浪费!
通过这一系列活动，使全市各行各业、社会各界都来关注水、爱护水、节约水，起到提高全民节水意识的积极作用。
三、突出重点、以点带面
节水型社会建设是建设资源节约型，环境友好型社会的重要组成部分，是一项系统的节约用水工程建设，__年__被命名为节水型城市后，我们不居功绩，而居安思危，积极筹划新的节水工作目标，着手研究节水型社会建设，去年6月市政府批转了市发改委等五部门《关于本市巩固节水型城市创建成果、加强节水型社会(城市)建设的实施意见的通知》，标志着__新一轮节水工作目标的确定，经过一年多的准备，在本次节水宣传周活动期间，相继启动了节水型校区、节水型社区(小区)、节水型工业园区以及中心城区居民住宅二次供水设施改造等示范工程建设，表明节水型社会建设全面进入了实施阶段。
1、节水型校区建设启动仪式
节水型校区建设是创建节约型校园活动的重要内容，也是节水型社会建设的重要组成部分。__年年5月15日，市水务局和市教委在同济大学联合召开了节水型校区建设启动仪式。
市水务局副局长沈依云在讲话中就学校如何开展节水型校区建设谈了几点意见：(1)充分发挥学校的教育优势，提高学生节约意识;(2)充分发挥学校的科技优势，提高合理用水水平;(3)充分发挥学校管理优势，提高节水管理水平。
与会代表观看了同济大学《努力创建节水型校区》宣传片，现场参观了同济大学节水项目和__市创建节水型城市十年成果展。
2、节水型社区(小区)建设启动仪式
节水型(社区)小区建设对于本市节水型社会建设而言，具有里程碑式的重要意义，这标志着节水型社会建设全方位展开。__年年5月16日，市水务局和市文明办在东方城市花园联合举行了__市节水型社区(小区)建设启动仪式。
启动仪式上，公布了节水型示范社区(小区)建设名单并发放了相关资料。社区节约用水工作的典范——东方城市花园居委会介绍了节水工作经验：该小区共有居民住户1581户、居民4852人。小区内居民生活用水均采用节水型器具，同时小区将中水回用作为绿化浇灌用水，设计能力约320立方米/日，年节约水费3万多元。通过节水型社区(小区)建设，倡导市民形成科学文明健康的生活方式，养成节约用水的良好习惯，提高市民文明素质和城市文明程度，促进经济、资源、环境协调发展。
会后，与会代表现场参观了节水展版、节水产品、无(微)水洗车和中水回用等项目。
3、节水型工业园区建设启动仪式
建设节水型工业园区，将有助于提升工业用水管理水平，提高工业用水效益和效率，降低工业增加值用水量。__年年5月17日，市水务局和市经委在浦东新区金桥出口加工区联合召开了创建节水型工业园区推介会暨启动仪式。
__贝尔阿尔卡特有限公司等多家节水型企业分别介绍了在节约用水管理、水平衡测试、节水工艺改造、提高工业用水重复利用率、创建节水型企业等方面的工作经验。有关领导宣读了《关于开展“__市节水型工业区”建设活动的通知》及__年年节水型工业园区建设试点名单。
通过建设节水型工业园区，使水资源利用效率得到提高，生态环境得到改善，可持续发展能力不断增强，促进人与自然和谐相处，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
4、中心城区居民住宅二次供水设施改造和理顺管理体制工作会议
这次宣传周期间还召开了中心城区居民住宅二次供水设施改造和理顺管理体制工作会议，标志着__中心城区居民住宅二次供水设施改造和理顺管理体制的全面启动。市水务局局长张嘉毅对居民住宅二次供水设施改造和理顺管理体制工作进行了全面部署，市房地局和市城投总公司进行了交流发言，静安区详细介绍了本区域内的改造试点情况。杨雄副市长出席会议并作了重要讲话。
从今年起到20__年，要用三年的时间完成11.4万只屋顶水箱、8700只地下水池、1.3万台套水泵和建筑内管的更新改造，以及276万只用户水表的外移出户，任务相当繁重。按照市水务局、市房地局制订的二次供水设施改造标准实施;改造资金按照政府补贴一点、供水企业自筹一点和居民住宅维修基金承担一点“三个一点”的原则筹措;移交接管工作按照“改造一批、验收一批、供水企业接管一批”的原则进行;市水务局已制订了二次供水运行养护管理办法，供水企业将加强管理，提供优质服务。
下一步工作的重点，要按照各示范建设实施方案开展试点工作，认真总结，及时分析，真正把试点过程作为全面推进的过程，真正起到以点带面的作用，要紧紧依靠各主管部门，扎实做好各项示范建设工作，抓出成效。
四、节水宣传，常抓不懈
1、制作宣传片，广泛宣传
__的节水工作任重而道远，在适应形势发展的前提下，节水宣传工作要有条不紊地继续开展下去，作为一项长期的宣传工作，我们还需要制作一些有影响力的节水宣传片，创新节水宣传模式，不仅仅停留在每年一周的“全国城市节约用水宣传周”上开展宣传活动，更应在全市范围内利用各种传媒手段进行广泛宣传。
2、宣传先进，辐射全市
宣传周闭幕式上，命名了8家__年度节水示范单位、12家节水型单位、31家节约用水先进单位、27名节约用水先进组织者、52名节约用水先进工作者。这些先进单位或个人都为__的节约用水工作做出了积极的贡献，同时，为进一步推动__的节约用水工作向更高的目标迈进，今年我们首批命名了八家单位为__市节约用水示范单位，这八家单位通过节水技术改造，节水工程项目建设的实施以及加强节水管理等不同角度，为我们展示了节水的效果和先进经验，值得向全市的企事业单位推广。
3、制定宣传教育、培训计划
通过本届宣传周活动，深深体会到__建设节水型社会的重任所在。针对这一重任，制定各类宣传教育、培训计划，在企事业中尤其做好广泛的宣传工作，对全市计划用水单位的专职(兼职)管理人员，进行节水宣传教育和培训，了解法律法规的规定，增强节水法律意识，熟悉节约用水的工作原理，掌握计划用水管理的基础知识。
行为规范活动总结【篇11】
为增强广大师生的节约意识，落实教育局文件精神，在校园内开展“节水低碳”的要求，我校在5月14日至20日开展了“珍惜生命之源，人人节水护水”节能宣传周活动
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
我校成立了以赫云超校长为组长，刘洪馨、陈玉峰为副组长，班主任为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，强化全校师生的节水低碳意识，实行有效的方式策略，积极营造节约型校园。
1、水房作了好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。
2、认真组织班主任、各办公室负责人做好自来水在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
3、后勤人员对各水房水管、水龙头进行彻底检查维修与更换。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节水等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约水资源的思想。全体师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，节约每一滴水。
2、利用校园广播专题宣传。
3、利用班会在全校开展了“节约水资源，从自身做起”主题活动。
4、利用班级家长微信群这个平台对家长们进行节能环保宣传;
经过全体教师的努力，我校的“节约能源，从我做起”节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
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班级行为规范养成教育活动总结汇总
创意活动如期结束，我们不妨将其写成一篇简单的活动总结。写总结有利于我们学习和工作能力的提高。撰写创意活动总结时我们可以从哪些角度着手呢？经过收集，工作总结之家的编辑为您献上班级行为规范养成教育活动总结，相信一定会对你有所帮助。
班级行为规范养成教育活动总结 篇1
“学生行为规范教育”是学校德育的基础工程，是引导孩子学会做人的启蒙教育，培养学生学会规范的日常行为是提高全民族素质的重要措施。良好的行为规范需自小训练，少年养成。我校一直非常重视小学生行为规范的教育训练，注重良好行为规范的养成教育，将师生行为规范教育作为整个学校的教育重点。行为规范教育做到“三抓、三促”——“抓制度，促落实；抓重点，促特色；抓总结，促内化”。结合上级文件精神，我校从素质教育出发，以教育学生学会做人为目标，从培养学生的责任感做起，开展了以学生的内化为根本目的的行为规范教育，培养具有良好素养的文明小公民，提高学生的整体素质，在此同时学校的整体质量有了进一步的提高，下面从三个方面对学校在行为规范教育过程中作总结。
一、以完善的自主、合作机制管理人。
为使《小学生日常行为规范》的内容落到实处，我校根据本校实际情况，分阶段、分层次进行实施。同时，注重相关德育课程的建设，全员育人措施落实。
1、学校与家长们共同协商教育内容，以此引导家长努力提高自身道德、文明修养，以自己良好的行为习惯为孩子作出表率。我们还利用开学的家长会，向家长宣传心理健康知识，作个案分析，转变家长重智轻德的观念，掌握一定的心理辅导知识，教育孩子时从他们的内心需求出发，促使学生做事不偏激、行为不偏差。
２、我校的行为规范教育注重向社会延伸，积极鼓励学生参加社会活动。
我们主动展示小学生的形象和风采。大队部组织成立了校级志愿者服务队，并邀请学生家长、居委主任、德育基地负责人担任校外辅导员，指导小队工作，引导学生们参加“小公民宣传活动”、“小卫士保洁活动”、“小巡逻检查活动”等，创设一切有利于学生品行形成的教育情景，将常规教育活动作为提高学生品行、修养的直接载体，使学生置身于有教育意义的环境和情景之中，使学生在主观、客观相互作用和情理交融中，受到教育，形成信念，也让学生真正成为“社会人”，培养他们的社会责任感。
３、创造“自我教育”条件，促进学生“内化”。
“只有能激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”在行为规范教育中，我们始终不忘学生的“主体”作用，努力创设能激发学生去进行自我教育的条件氛围，让学生在活动过程中自我认识、自我评价、自我调控、自我提高，在行为规范检查中，有校级检查，也有班级各值日班长自行检查，检查评比不是最终目的，关键是相互督促、相互学习、共同努力提高。又如“小学生拒进网吧”、“争做升旗手”等签名活动，宣誓、签名都采取自主自愿的形式，充分发挥学生的自我教育功能，促进了学生良好道德素质的内化，使学生的行为从他律变为自律，从规范性行为发展为规范化道德素质和能力。
二、以强劲的后盾力量教育人。
抓好行为规范教育，必须挖掘资源、依靠资源，为此，学校重视多方力量的整合，重视学生主体体验，注重社会实践活动。
1、搭建“内化”的活动舞台。
德育内化的主体是学生，德育内化的载体和舞台就是丰富多彩的实践活动，让学生去施展才华、表现自身价值。学校围绕基础道德教育主线，教育学生学会做人目标，以少先队活动教育为主体。学生去实践、体验、比较，深化其道德情感，内化其行为规范。
２、组织“体验”的实践活动。
下阶段，学校有计划、有侧重点地分年级组织学生参加社会活动，使学生了解社会、了解自然；学会欣赏、学会创造；懂得关心、懂得合作的综合能力，让学生走出学校、走进自然、走向社会，拓宽学生的视野，增强学生的能力，提高学生的素质，更是让学生在活动中体验良好行为习惯的养成意识。同时，各年级还采取相应的教育训与指导措施，形成自我管理。在这种教育管理过程中，学生的良好习惯就潜移默化的养成了。借以巩固本次活动的成效。
三、以创新的理念培养人。
“创新是一个民族的灵魂。”对一所学校，创新是一所学校发展的前提，我们以创新为目标，不断推进教育教学改革，以培养广大师生。
首先，创新行为规范上的自主。包括自觉遵守文明礼仪，学习习惯上的自主培养，课间文明的自主，教室、个人卫生的自主，上课队伍文明的自主，课前两分钟文明的自主等，经过教育，取得了良好的效果。
其次，让各班根据本班的实际情况，有侧重点的选择。在教育活动中贯穿“自主教育”，体现自主性，让班主任积极撰写个案、经验与教训，组织开展主题畅谈会，为进一步推进学生行为规范教育积累了宝贵的经验。
虽然这次活动的时间很短，但由于组织得当，取得了良好的效果，学生的精神面貌有了很大的改观。为进一步加以深化，我校将把此项工作安排到学校长期工作计划之中，力争使我校整体实力再提升一个台阶。
班级行为规范养成教育活动总结 篇2
一个好的习惯可以造就一个人，一个坏的习惯则能毁掉一个人。为加强学生良好行为习惯的养成教育，使学生“懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养”，进一步提升我校德育工作教育效果，我校在开学第一周就开展了以《蓟县四中学生日常行为规范》《蓟县四中安全教育读本》和“四种行为要求”为主要内容的行为规范和安全教育训练周活动，促使学生养成良好的行为习惯，使他们成为符合时代要求的中学生，为将来的成长打下基础。现将我班活动开展的情况总结如下：
一、抓住返校契机，进行强化教育
春节前后，高三年级进行了为期十五天的寒假补课活动，由于只有有课的教师到岗，又加上男、女生宿舍值周，以及学生自身素质和多数学生感冒的关系，学生整体状态略显松散。为了使学生有约束、责任和大局合作意识，尽快进入到紧张的高三复习状态，我在周日学生返校后的第一次发言中就明确我的观点和希望：我们这个优秀的班集体，是师生齐心协力用辛勤的汗水和不懈的努力打拼出来的，是同学们用严格自律、相互关爱、团结合作的行为换来的，决不允许哪个同学把它破坏掉。作为班主任，我真诚地希望大家能够坚持不懈，互相帮助，彼此友爱，严守校规校纪，不做有损他人和自己形象的事，努力维护自己和班级荣誉，使班集体始终处于一种规范和谐和共同进步的状态，在六月的高考中取得令自己满意的成绩，考入自己想进的大学。从而使学生刚一进班就又懂得了约束自己的言行，收到了良好的效果。
二、召开主题班会，重申行为规范
第一周的班会课，我按照学校的要求召开了：“行为规范和安全教育”主题班会。课上通过课件演示不文明行为的图片，学生的小品表演，让学生畅所欲言，指出存在我们生活身边的不文明的行为和礼仪现象从而引起学生思考：作为高三的我们该怎么做？借此学习《x县x中学生礼仪常规》、《x县x中学生日常行为规范、要求》和《x县x中安全教育读本》的相关内容以及高三1）班班规；让学生进一步明白了哪些该做，哪些不能做。我又从到校时间、卫生清扫、学习状态、仪容仪表、请假销假、自习纪律、服从意识、安全防范等方面分别进行强调要求，从而使学生从思想上引起重视，并在守《规范》时，能有规可循，有章可依。
三、落实各项活动，提高规范和责任意识
在此次活动中，学校安排了排除“我身边的安全小隐患”金点子、制作“行为规范和安全教育”为主题的手抄报、“好习惯促我进步”征文等一系列活动，为了不让活动走过场，也为了让学生明白，铁的纪律和良好的行为习惯是形成良好班风和学习进步的重要保证，从而提高规范和责任意识，自觉遵规守纪，努力学习。我在活动前进行了明确分工，确立了负责人，并要求学生既要团结协作，又要各负其责，按时保质保量地完成活动任务，不能影响学习。活动中耐心指导，及时总结通报、表扬鼓励，并引导学生树立服从观念，教育学生增强自制力和责任意识；理解和接受规则意识，教育学生做到“自尊、自爱、自信、自强”。同时也说教工作与学生的活动相结合，做到有教有乐，教乐结合，把活动落到实处，让学生真正从中感悟并受益，达到了良好的效果。
总之，开学一周来的行为规范和安全教育，使我班学生受益匪浅。他们在自己的总结或认识感受中充分理解了学校要求的目的，懂得了严格要求自己的必要性。学生都表示愿意接受并遵守“规范”的要求，希望学校和班级一抓到底，为良好学习环境和氛围的稳固和提升打下基础。
班级行为规范养成教育活动总结 篇3
为进一步加强我校学生日常行为规范教育，促进学生良好的行为习惯、学习习惯、卫生习惯、生活习惯的养成，使学生从身边小事做起，从我做起，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯，使广大学生初步树立正确的人生观、逐步形成良好的思想道德品质，不断促进校貌校风建设，根据上级安排并结合我校实际，定于每学期开学第一周为行为规范教育周并开展教育活动，现将活动情况总结如下：
1、利用国旗下讲话，强调遵规守纪和良好习惯养成的意义，提出了行为规范教育活动的重要性和必要性，使同学们认识到良好习惯对人生成长的意义。
2、班主任利用网络工具和家长建立联系，让家长了解“行为规范养成”教育的内容，使家长配合学校，共同培养学生良好行为习惯。
3、各年级班主任组织本班学生深入学习《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《天津市中小学生礼仪常规》，全体学生积极参与，熟读熟记。使学生知道什么该做，什么不该做，该怎样做，从而更好地促进了同学良好行为习惯的养成。
4、认真落实每月行为习惯安排的内容，各班查找存在问题，对不良行为及时指出，矫正强化。开展行为反思教育，及时发现自身及同学身上的种种不文明行为并督促改正。利用班会引导学生讨论应该养成哪些好的行为习惯，应该怎样做，进一步促进了学生良好习惯养成。
5、认真落实教师课间值班制度，全面加强监督、检查。号召各班班干部、团员发现其他学生不良行为，及时制止和纠正，德育处不定时进行学生的行为规范检查，发现问题，作好教育，把行为规范教育落到实处。
班级行为规范养成教育活动总结 篇4
我班自开学以来，从学生的养成教育入手，对学生进行行为规范的教育。经过一个月的规范，学生的各种行为习惯都有了一定的提高。现将活动总结如下：
一、认知明理，以形成学生自觉、自主、自动的行为习惯
“行是知之始，知是行之成。”知是行为的先导，是产生行为的思想基础。对学生进行礼仪教育，首先要对学生进行思想教育的灌输，教给学生应具有良好品质，帮助他们分析社会生活上和集体生活中的各种现象，使他们懂得讲礼仪、守规范的重要意义，识别和抵制不文明的行为习惯和言行举止。养成讲文明、讲礼仪的自觉性。
抓住《中学生日常行为规范》这一主教材，加强文明礼仪教育和行为规范的训练，以促使他们养成良好的文明礼仪行为习惯。利用班会讨论《中学生日常行为规范》和《沂南一中一日常规》使学生句句理解，时时对照，付之行动。通过学习、对照、讨论，使学生认识到守规范、讲礼仪是一个人最基本的行为要求和准则。做儒雅学生既是社会发展的需要，又是自我完善的需要，从而使学生产生对文明的愉快情感，给良好文明行为习惯的养成打下思想基础。
二、强化训练，开展活动，促礼仪行为规范养成
1、注意强化方法的指导，促进礼仪养成
《中学生日常行为规范》实施的过程的基础，是学生文明习惯的养成过程，而习惯的形成又在于训练，它的特点是规定性和重复性，对学生课堂常规、礼貌用语、学生仪表衣着，按规范性要求进行反复训练。根据学生特点，训练文明礼仪习惯，刺激学生始终保持一种兴奋而乐于参与的良好心态，使学生在乐于参与训练的过程中，不知不觉地养成良好的礼仪行为习惯。
2、树立典型示范，引导礼仪方向
美国教育家洛克曾经说过这样一段发人深思的话，他说：“教育，最容易而最有效的方法，是把人的应该做事情的榜样放在他们眼前。”用榜样人物的先进思想、高尚情操、优秀品质、模范行为教育学生，通过榜样的示范作用，给学生一个更感性、更直观的认识。可以通过教师示范，注意师德形象，文明施教，关心热爱学生，良好的师德形象，直接影响着学生，教师不仅要教学好书，更要培养好学生的思想品质，使他们继承中华民族的优秀传统，养成现代文明举止，树立刻苦、踏实、严谨的学风，促进良好文明礼仪的习惯养成。
3、开展星级评比，激励竞争意识
开展“文明之星”的评比活动。根据规范内容，天天评比、表扬，有效地促进了学生文明习惯的养成。在此次评比活动中，我们班涌现出了一批学习习惯好，讲文明懂礼仪，安全意识强，生活习惯好的学生。附评比结果：“学习习惯之星”伦悦，“文明礼仪之星”邢帅，“安全习惯之星”刘芸，“生活习惯之星”王晓。
三、检查督导，全程渗透，强调自我教育
良好的文明行为习惯的形成是一个艰难的过程。由于学生正处于世界观形成阶段，良好的文明行为习惯在形成过程中不稳固。特别是一些平时行为习惯自控能力差的学生，一旦遇到适宜的土壤和气候，不良行为就会重新萌发。为此，我们注意加强检查督导，通过检查督导，使之自我完善，在督导过程中，采取动之以情，晓之以理、以理育情的办法，引发学生的共鸣。
在课堂管理中，注意行为要求的规范和准确，充分挖掘课堂教育中规范教育的因素，形成全方位规范教育的态势，聚合规范教育的各种积极因素，形成和谐共振的综合效应。使学生的文明意识多方面反复强化，逐步渗入灵魂深处。
通过文明行为规范教育，促进了日常行为规范的养成，促进了素质的全面提高，促进了德、智、体全面发展，班风进一步好转，教育质量得到进一步提高，改善了同学间、师生间的人际关系，形成了积极向上的良好班风、学风。
班级行为规范养成教育活动总结 篇5
根据学校教育管理现状，本学期初根据学校工作安排，出台了“守行为规范，做文明学生”主题教育活动实施方案。印发了《中学生日常行为规范》，各级部组织同学们学习规范。各班召开了“守行为规范，做文明学生”主题班会、办了一期“守行为规范，做文明学生”黑板报。
高一军训结束后，认真落实活动方案要求，首先对三个年级学生的自行车（或电动自行车）排放进行了规范，划定了各级部自行车停放区域，要求学生出入校门要减速慢行、下车，停放车子做到有序、整齐。其次对环境卫生区进行了分工，制定了卫生区的打扫标准，并多次组织教导员检查教室卫生、环境卫生打扫情况，对发现的.问题及时指出，要求级部抓紧整改，取得了一定的成效。但是，由于学生多，学生的品行修养、纪律观念、行为习惯等方面参差不齐，不断出现乱扔废纸、包装纸袋的现象。高二13班张欢、30班宁斌、高一9班宋润乔等学生，他们不遵守文明行为规范对环境卫生进行了破坏，通过对他们批评教育，要求对破坏区域进行卫生维护1—3天。再者，对各级部的出操地点进行划分，因为场地有限，有冲突，我们就对出操时间进行了调整，使得各级部学生都能得到锻炼机会，为学生身体健康、完成学习任务打下良好基础。
与年级组结合，几次对学生宿舍进行安全检查，看是否有管制刀具、手机、打火机、香烟、不健康读物等，从根本上遏制安全事故的发生。另外，我们还给班主任老师发放了班级日志、班主任工作台账，要求班主任老师用好日志和台账，每8周检查一次，评出优胜者，学期结束时与优秀班主任评比挂钩。还对几起违纪学生进行了处理，将处理结果以通报的形式张贴在教学楼宣传栏处，起到警示、教育其他同学的作用。
由于“守行为规范，做文明学生”主题教育活动的开展，大部分学生的行为得到了规范，文明程度得到了提高。工作做了很多，仍有许多不足之处，下一步，我们一定继续努力工作，将活动开展到底，力争取得更大的实效。
班级行为规范养成教育活动总结 篇6
一个好的习惯可以造就一个人，一个坏的习惯则能毁掉一个人。现在的小学生是二十一世纪建设社会主义的生力军，他们现在的思想品德、道德行为状况如何，不仅是当前社会文明程度的重要体现，而且对未来社会风貌、民族精神有着决定性的影响。
一、依据《规范》，确立目标
我们依据《小学生日常行为规范》提出了“安全与行为规范养成教育”的总体目标：形成正确的道德观念，产生正确的行为态度；培养良好的道德行为能力及正确的行为评价能力；培养学生的自觉、自制、自理、自立的良好个性心理品质；形成良好的行为习惯。引导学生从树立理想，迈好人生的第一步去认识和实现“规范养成”，注重“规范”的训练和良好习惯的养成，要做到无论在校内，还是在校外都能自觉遵守“规范”。高三年级侧重于将《规范》教育和成才教育结合起来，积极维护《规范》，并通过进一步的训练，使“自觉遵守规范”升华为自己道德品质的一部分。
二、强化安全教育，提高认识
在学习宣传过程中，我们充分运用多种宣传工具，如朝晖播音室、校报、橱窗、板报、班会课，观看录像等加以宣传教育，真正使《规范》内容“深入人心”，让学生感到时时、处处都“有法可依”、“有法必依”，从而使行为规范的落实更具体明确且易于操作。
三、创设氛围，寓教于乐
在贯彻《规范》的活动过程中，我们首先对学校中所有可以利用的宣传工具和宣传阵地，对学生能到达的所有地点，以“规范”的养成教育为中心从整体上进行了统一规划、布置，积极营造浓郁的学《规范》氛围。如在学生必经之地醒目的地方贴上以《守则》、《规范》《社会主义荣辱观》为主要内容的固定瓷砖；教室内外墙壁上悬挂名人名言、名人画像；在草坪上、道路旁设立规范提示语等，让学生在潜移默化中接受熏陶。
四、树立榜样，示范导行
教师是学生的领头雁，引路人，良好的师表形象，具有可近、可仿、可见的特点。“教师的世界观、他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全部学生。教师的人格、言行等，是一种最现实、最生动、最鲜明的教育影响，也是一种最有力的教育手段。因此教师要求学生必须做到的，他必须首先必须不折不扣地做到。因为学生随时随地都在用那双敏锐的眼睛观察教师的一言一行，都在通过他的耳濡目染，验证教师言教的真实性、可靠性。只有他在感到“确是如此”“确应如此”情况下，才会心悦诚服地去遵守，去“听话”。学校教育活动是师生共同参与的双边活动，在这一活动过程中，不仅要求学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》与学校规章制度，还应从言谈举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面进行规范的养成教育。教师更应遵守职业道德，严于律己，作风正派，仪表端庄，以身作则，言传身教，管教管导，教书育人，在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率。
班级行为规范养成教育活动总结 篇7
文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。为认真贯彻市局《关于印发的通知》精神我校立足实际，根据青少年年龄特点和身心发展规律，把学生“行为规范教育”和学校校园文化结合起来，在培育校园精神的同时注重学生行为规范教育，把行为规范教育作为学校德育工作的重要内容，从开展行为规范教育入手，全面提高青少年思想道德素质。
一、主题突出、内涵丰富。
为了使行为规范教育出成果见实效，我校将行为规范教育与校园文化建设相结合，努力寻找行为规范教育的有效途径。伏东地处江浙交界宜兴境内，以兰山而闻名，兰山多产兰，故称兰山。我校因地制宜充分利用地域优势发掘文化资源，建设校园文化，我校的校园文化是以兰山文化为基础的兰文化，校园精神则是从兰身上提炼而来的“清雅似兰稳健如山至纯至正、自信自强”。我校的校园文化精神与学生的行为规范教育相得益彰，兰花，清纯高雅，立德修身，行正有节，合群相处，引申到学校教育中既倡导学生做一个文明的人，高雅的人，如君子一般的人。基于此，我校以校园文化精神的培育作为推进学生行为规范教育，争创行为规范先进学校的有效载体，同时以行为规范教育来实现我校校园文化建设目标“以兰言志以兰正气以兰雅行、以兰怡情”，培育“至纯至正、自信自强”的人格操守。
同时学校高度重视学生行为规范教育，分别召开了班主任会议，全体学生的动员大会。具体布置活动的方案、步骤及内容。学校集中开展以“咏兰品兰、雅言正行”为主题的活动。
二、形式多样、落实到位。
1、一周一重点强化行为规范教育。
本学期来，我校以教育局下发的《XX市中小学生行为规范细则（试行稿）》为重点教育内容结合兰花的精神品质，每周确立一个行为规范方面的教育重点，强化训练。
2、开展“咏兰品兰、雅言正行”大讨论活动。
采取多种形式，组织学生广泛开展学习讨论活动，自主查找陋习，引导优秀学生以身作则，自觉约束自己的行为，发挥表率作用，影响和带动其他学生告别不良行为。
3、举办“咏兰品兰、雅言正行”宣誓、签名仪式。
开展兰文化知识竞赛、演讲比赛、主题班会和各种交流观摩活动，健全校园文明监督岗、评选校园兰苑之星、文明学生。课前、国旗下讲话、大型活动全体师生大声吟诵校园精神“清雅似兰稳健如山至纯至正自信自强”；初一地方课以兰文化为主题，通过知兰、品兰、学兰，汲取兰之精神培养高尚情操。
我校以形式多样，为学生喜闻乐见且富有教育意义的活动为载体，寓教于乐，使行为规范教育成为学生内在的心理需求。
三、扎实推进、成效显著。
第一阶段：动员部署阶段。制定方案，宣传动员，层层落实，认真做好布置工作，明确职责任务。本阶段，重点围绕宣传教育，坚决防止宣传教育空泛化、形式化。首先各班召开学生动员大会；其次是各班出一期以“咏兰品兰雅言正行”为主题的墙报；最后各班开展“不良行为”讨论会。
第二阶段：集中整治阶段。发动全体师生广泛参与，开展不良行为排查整治活动，以正面引导为主，教育学生讲公德，守秩序，提高文明素养，抵制低俗文化影响，增强社会责任感。本阶段，重点围绕找准突出问题排查，坚决防止查找问题表面化、程式化，切实做到“准确”；查找出不良行为学生，归纳出带有普遍性的问题，提出整治措施，并加以落实。突出问题整改，坚决防止前紧后松、整改不见效果，切实做到“扎实”。主要做好了以下三项工作：第一，校容校貌大整洁及绿化工作；第二，各班总结“不良行为”活动教教导处汇总整理；第三，利用班会课和思想品德课开展好“咏兰品兰、雅言正行”为主题的班会。
第三阶段：检查总结，评估阶段。各班对学生“不良行为”学生进行帮教跟踪，确保不留死角，学校领导小组将对各班各项活动进行抽查。简单化、形式化，切实做到“详细”。并做好以下的工作：第一，各班做好“文明学生”评比；第二，开展小组讨论会，讨论主题为“我告别了什么不良行为？”同时，各班在期末将开展“咏兰品兰、雅言正行”活动情况书面报学校。
通过以上活动的开展，全校学生提高了认识，受到了教育，学生的思想觉悟及道德素质有了明显的提高，是我校开展“咏兰品兰、雅言正行”活动很好的开端，今后，学校将继续深入地、扎扎实实地开展这一活动，让全体学生不断追求更高层次的道德目标，真正做到以兰言志、以兰正气、以兰雅行、以兰怡情。
银行宣传活动总结系列
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银行宣传活动总结 篇1
为防范和打击非法集资活动，加强对群众的宣传力度，提高社会公众风险意识和防范能力，近日，根据《中国银保监会xx监管分局办公室关于加强防范非法集资宣传工作的提示》有关要求，xx支行高度重视、认真落实，在本月集中开展了防范非法集资宣传活动。
一、网点宣传全覆盖
我支行利用营业厅内的液晶电视机循环播放防范和打击非法集资宣传教育片，在咨询台上摆放宣传折页，供来办业务的客户阅读。
二、外出集中宣传
xx月xx日上午，在xx镇xx村我支行集中开展了防范非法集资宣传活动，本次活动主要通过向村民发放宣传折页、现场讲解等方式进行，我支行员工认真解答村民提出的问题，向村民讲解非法集资的一些现实案例，让群众更深刻地了解到非法集资的不良影响和严重危害，同时也宣讲了非法集资的主要特征、表现形式、惯用手段，防范措施以及相关法律法规。
据统计本次宣传活动共发放宣传折页30余份，我支行针对重点人群重点宣传，加强对老年人、农民等易受侵害群体宣传。通过本次宣传活动的开展，进一步提高了公众防范风险的意识和能力，有效遏制了辖区内非法集资事件的发生，为维护社会和谐稳定做出一份努力，同时，进一步普及金融知识，履行社会责任。
银行宣传活动总结 篇2
根据人民银行的工作部署和统一安排，按照《关于做好XX省“6。14信用记录关爱日”征信宣传工作的通知》吉银征分中心[20XX]26号的文件要求，为迎接全国第13个“6。14信用记录关爱日”，在疫情防控常态化形势下扎实开展征信主题宣传，提高社会公众的信用意识和维权意识，工商银行XX分行于20XX年6月12日开展“6。14信用记录关爱日”征信专题宣传教育活动。充分展示“征信维权、信用体系建设”的氛围，营造和谐金融环境，拓宽了工商银行企业征信知识普及工作的广度和深度，为构建诚信的市场经济体系、提高社会信用意识、改善信用环境添砖加瓦。
一、领导重视精心组织
在疫情防控常态化形势下，我行领导高度重视本次征信专题宣传活动，并将其作为推动企业复工复产及相关业务营销的重要措施来抓。XX分行加强组织领导，强化征信主管、宣传主管和相关业务营销部门的协调配合，切实将宣传活动的各项具体任务落实到承办机构、部门及人员，确保本次专题宣传月活动有声势、有内容、有实效。
二、宣传内容重点突出
突出两个重点，一是宣传征信体系建设支持民营和小微企业融资。全方位宣传和展示征信体系建设在帮助企业复工复产、建立信用档案、减少对担保抵押品的依赖、缓解企业融资难题中所发挥的重要作用。二是宣传征信知识。集中开展征信知识进企业活动，以信用报告查询、信用报告解读、征信促融资介绍、征信权益维护、联合惩戒警示教育等为主，增强企业主、企业管理人员以及个体工商户的诚信意识。
三、分类宣传形式多样
（一）利用营业网点开展阵地宣传
我行统一布置网点宣传环境，各支行悬挂条幅，通过LED、多媒体电视等电子渠道开展“征信赋能普惠小微”、“打造信用名片创造企业财富”、“信用建设，让更多小微与民营企业获益”等宣传用语；在室内滚动播放由省行统一下发的征信宣传公益视频广告，活动主题为企业征信知识宣传，采取网点阵地宣传和到周围商圈宣传相结合的方式，营造征信维权宣传活动氛围。
（二）面向客户走出去开展分类宣传
在“走出去”宣传中悬挂以宣传口号制作的横幅，统一设立摆放自制的“6。14信用记录关爱日”主题服务台标牌。客户经理统一佩带宣传绶带，走进小微企业。
6月12日，XX分行和当地人民银行在政务大厅一起开展宣传，发放企业征信知识宣传折页，对“学习征信知识，维护自身权益”理念进行普及。长白支行在当地县政务服务中心发放征信宣传折页，进行征信宣传活动。
（三）利用新媒体开展网络宣传
国内疫情防控形势总体呈向好态势，但外防输入、内防反弹压力仍然很大。XX分行结合自身特点，创新宣传手段，丰富宣传载体，突出宣传内容，充分利用工行网站、微信群、短信、融E联等媒体加大宣传力度。发动周边商户业主扫描关注“征信小助手”微信公众号。同时，我行在省行网讯新增“征信宣传活动专栏”，重点发布征信知识及各行的宣传工作进度和动态。对如何管理信用记录、您的信用您做主、如何养成良好的信用习惯、如何保护个人信息安全等个人征信知识进行宣传。
另一方面，XX分行抓住当下网络媒体关注度激增的时机，探索切实有效的“非接触式”宣传渠道，XX分行积极做好20XX年XX省金融系统“征信与发展”微视频优秀作品展播活动，并联系当地电视台循环播出我行参赛征信宣传视频。
XX分行北安支行《共创征信体系、践行大行担当》
XX分行积极鼓励各支行设计不同征信宣传主题的视频短片、微电影、动画、漫画、公益广告、微信、微博长图等优秀宣传作品，并在互联网站、视频平台、APP、微博、微信等设置专栏投放。
四、明确目标普及征信知识
此次活动旨在全面提高公众金融素质和生活品质，大力提升全社会的诚信水平，进一步拓宽银行消费者教育服务工作宣传的广度和深度，切实推进社会与金融的良性互动，增强银行业消费者权益保护意识。促进银行业进一步强化责任感和紧迫感，自觉承担和履行应有的责任，在全社会牢固树立起服务优质，诚信有责、乐于奉献的责任银行形象，为银行业健康发展奠定坚实基础。
征信宣传活动的开展使广大人民群众进一步了解了征信相关法律制度，有利于树立诚信观念，珍爱信用记录，弘扬传统文化，营造和谐邻里关系，从而提升XX市国民信用水平。同时，活动积极倡导“兴业立身、诚信为本”的理念，将推动全市社会信用体系建设全面展开，营造良好金融生态环境，有力支持XX经济发展，努力营造“学征信、懂征信、用征信”的良好的社会氛围。
银行宣传活动总结 篇3
做好防范和打击非法集资法治宣传教育，更为有利的预防和打击非法集资，是稳定社会经济秩序、维护国家金融安全的内在要求，也是保障民计民生、加强和谐社会建设的基础性工作。为认真贯彻落实省、市行相关文件精神，维护正常的金融秩序和社会稳定，严厉打击非法集资活动，保护广大群众的切身利益，我行于20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日时间开展了非法集资宣传教育活动，现将工作情况总结如下：
一、成立组织加强学习。
支行本次宣传活动油支行主要负责人牵头，并成立了反非法集资活动工作小组，拟定工作实施方案，推进工作指导开展宣传教育活动。支行营业部利用晨会时间，组织全员学习非法集资的相关知识，通过学习让大家掌握知识点，以确保在宣传活动中能够及时、准确解答群众的问题。
二、活动组织
（1）利用LED屏不间断滚动播放防范非法集资宣传标语。
（2）在营业厅外张贴“学法用法护小家，防非处非靠大家”宣传条幅。
（3）在营业厅外向过往群众发放宣传手册，营业厅内，利用客户办理业务等候时间，讲解相关知识。
4要求员工利用朋友圈、美篇等新型自媒体，进行宣传推广，向社会公众普及金融知识，加强风险提示工作。
三、宣传内容
1、宣传非法集资的定义、特征、表现形式、危害，揭露非法集资犯罪主体的经营真相，揭露非法集资的手段伎俩，增强群众的识别意识，提高防范、抵御非法集资活动的能力，有效遏制不法分子的违法犯罪行为。
2、宣传打击非法集资的相关法律法规，使群众进一步树立遵法守法的意识和观念，明确组织或参与非法集资活动不良后果及法律责任，引导群众正确认识非法集资存在的风险和社会危害，自觉远离非法集资。
3、宣传开展打击非法集资取得的成果，震慑违法犯罪活动，引导群众进行科学投资、理财，克服暴富心理，增强群众理性投资意识。
通过此次活动的开展，提高了群众对当前非法集资危害性的认识，如何识别和防范非法集资及从事非法集资活动会受到的法律处罚，并提升了群众对我行宣传服务的认可。
我行将以本次宣传活动为契机，认真梳理总结工作经验，强化日常宣传，持续扎实推进防范非法集资宣传教育工作。
银行宣传活动总结 篇4
根据总行运营管理部下发《xx银保监分局关于开展20xx年防范非法集资宣传月活动的通知》的通知要求，本支行在行领导的带领下开展了此项宣传活动，现将活动总结如下：
一。成立组织，加强学习
本次宣传活动由支行行长带头，成立了防范非法集资活动宣传小组，亲自带领大家走出去宣传。同时在晨会期间，组织全员学习防范非法集资的相关知识，包括非法集资的常见手法、特征、套路等；非法集资对社会的危害；如何识别和防范非法集资活动；从事非法集资活动会受到怎样的法律处罚等等。通过学习让大家掌握知识点，在宣传活动中能够及时准确解答老百姓的问题。
二。宣传形式
1、本支行在大厅内摆放相关非法集资宣传易拉宝，前台并摆放相关宣传展页，向每位前来办理业务的客户宣传金融知识，增强公众对非法集资行为的识别和防范能力。在宣传过程得知，仍有一小部分客户在投资理财方面的知识不足，存在盲目投资的现象，给非法集资提供了可乘之机。“高额回报、一夜暴富”的心理导致民众上当受骗，缺乏理性的防范意识和识别能力。
2、本支行在显著位置张贴警示标识，利用LED屏不间断播放防范非法集资宣传语。
3、员工利用微信朋友圈、美篇等自媒体进行宣传，向社会公众普及金融知识、加强风险提示工作。
4、在行领导的带领下走出去宣传。我们针对人流量早晚高峰期分别对行周边店铺进行了宣传教育。给老百姓讲解非法集资常见的手段、常见的一些套路，让老百姓多增加一些防范意识以防上当受骗。
通过此次宣传的开展，提高了百姓对当前非法集资危害性的认识、如何识别和防范非法集资活动及从事非法集资活动会受到的法律处罚，并提升了百姓对我行宣传服务的认可，支行将以宣传教育工作为契机，认真总结工作经验，强化今后日常宣传、持续扎实推进防范非法集资宣传教育工作，将非法集资宣传活动进行到底。
银行宣传活动总结 篇5
中信银行北京分行积极响应人行营管部“普及金融知识，守住"钱袋子"活动号召，组织全辖网点开展金融知识普及宣传活动，有针对性地为金融消费者普及金融知识，提高社会公众的金融风险识别与防范的意识和能力，引导其理性选择金融产品和服务，远离非法金融活动，进一步维护金融市场和谐稳定。
活动期间，中信银行北京分行以营业网点为阵地，充分发挥厅堂公众教育服务区阵地宣传作用，并开辟“钱袋子”活动专区，摆放宣传折页及手册、张贴宣传海报，网点叫号LED屏幕上滚动播放“20xx年普及金融知识，守住"钱袋子"标语，电视循环播放以防范非法集资、支付安全、电信网络诈骗为主题的宣传片，着力打造浓厚宣教氛围。同时，各支行指定专人作为金融宣讲员，在为客户提供产品和服务的同时主动进行宣传和讲解，尤其对老年人、青少年、务工人员等重点受众群体进行耐心细致的介绍，通过专业讲解帮助消费者更好地理解金融知识。
中信银行北京分行发动全辖网点深入周边社区、企业、校园、商圈等开展特色宣教活动，结合“企业活动日”、“金融知识进社区”、“金融知识进校园”等活动，通过布设咨询点、展台宣传、专题讲座、理财沙龙等宣传模式向广大群众普及金融知识，活动主题涵盖防范非法集资、个人信息保护、支付安全、防范电信网络诈骗、防范银行卡盗刷、防范不良网络借贷、理财知识宣传、金融消费纠纷解决等。活动取得了良好宣传效果，切实提升了金融消费者的自我保护意识及辨识抵抗风险的能力，引导消费者正确运用金融知识，通过正当途径守护好自身的“钱袋子”。
6月期间，中信银行北京分行每周通过官方微信公众平台推送消保主题宣教文章，面向北京地区75万余关注客户传递金融知识，运用新媒体实现金融知识教育全面覆盖及信息的快速传播。消费者金融知识普及工作是一项长期、系统性的工作，中信银行北京分行将持续普及、推广、强化公众教育宣传活动，不断提升大众金融知识素养，有效保护金融消费者合法权益，为构建和谐安全的金融环境贡献力量。
银行宣传活动总结 篇6
为有效遏制非法集资案件高发势头，提示社会公众远离非法集资陷阱，保护人民群众的切身利益，维护正常经济金融秩序，根据《关于做好全市xx期间防范非法集资集中宣传教育活动的通知》（常处非办发〔20xx〕2号）的工作要求，邮政储蓄银行xx市支行在抓好疫情防控工作的同时，及时组织开展了xx期间防范非法集资集中宣传教育活动。
一、全员参与，强化活动组织领导。活动开展以来，该行高度重视，充分认识此次活动的重要性、必要性，围绕通知要求，积极部署，明确要求，制定活动计划，有序推进活动开展，加大活动的宣传力度与广度。
二、多措并举，积极实施，提升宣传效果。本次活动充分利用了各类宣传阵地和载体，切实提高了宣传覆盖率，一是各营业机构通过电视屏、电子屏滚动播放防范非法集资的知识；二是在营业厅显著位置摆放统一印制的宣传折页，大力宣传非法集资的社会危害，营造浓厚宣传气氛，提高广大客户关注度；三是网点人员利用客户等候间隙递送宣传折页，讲解各类非法集资的主要表现形式及特点，通过多方位的参与，营造了对公众宣传的良好氛围，得到客户的广泛认可；四是坚持疫情防控不放松，严格遵守防疫规定，开展非接触式宣传，组织行内员工通过朋友圈积极转发《拒绝高利贷谨防套路贷风险提示》及防范知识，通过非接触式宣传方式给人留下深刻印象，提高防范能力，安度xx。
邮储银行xx市支行将会以本次主题宣传活动为契机，认真总结经验，将“防范非法集资工作”作为一项长期工作来抓，不断加强日常宣传，进一步履行金融机构的社会责任和义务，通过服务客户、服务民生，切实保护公众客户合法权益，提高客户满意度。
银行宣传活动总结 篇7
根据人民银行《xx县关于做好20xx年春节期间防范非法集资宣传教育工作的通知》精神，我行在春节返乡高峰期组织全员积极开展防范非法集资宣传活动，让群众远离非法集资的陷进，现将工作开展情况汇报如下。 成立组织，加强学习。
一、支行本次宣传活动
由支行主要负责人牵头，并成立了反非法集资活动工作小组，拟定工作实施方案，负责具体部署指导开展宣传教育活动，并对活动开展情况进行检查。同时，支行在晨会期间，组织全员学习非法集资的相关知识，包括非法集资活动的常见形式、特征；非法集资对社会的危害；如何识别和防范非法集资活动；从事非法集资活动会受到怎样的法律处罚；什么是非法吸收公众存款行为等等。通过学习让大家掌握知识点，在宣传活动中能够及时、准确解答老百姓的问题。
二、宣传内容。
一是宣传非法集资的定义、特征、表现形式、危害，分析已成功查处并审结的典型案例，披露非法集资犯罪主体的经营真相，揭露非法集资的手法伎俩，增强群众的识别意识，提高防范、抵御非法集资活动的能力，有效遏制不法分子的违法犯罪行为。
二是宣传打击非法集资相关法律法规，使群众进一步树立遵法守法的意识和观念，明确组织或参与非法集资活动的不良后果及法律责任，引导群众正确认识非法集资存在风险和社会危害，自觉远离非法集资。宣传治安管理处罚法、信访条例等维护社会和谐稳定的法律法规，使群众进一步掌握维护自身权益的合法途径，依法合理表达诉求。
三是宣传开展打击非法集资工作取得的成果，震慑违法犯罪活动，引导群众进行科学投资、理财、克服暴富心理，增强群众理性投资意识。
三、活动组织
1、在行内大厅设立防范非法集资现场咨询台，并摆放相关知识宣传手册，向客户进行金融知识和理财常识的宣传，增强公众对非法集资行为的识别和防范能力。小组成员负责大厅内的活动宣传及客户对非法集资问题的解答。
2、在我行显著位置张贴警示标识，利用LED屏不间断播放防范非法集资宣传语。
3、对没街商户、社区及乡镇人口密集地区进行发放宣传手册。
4、要求员工利用微信朋友圈、微博等新兴自媒体，进行宣传推广，向社会公众普及金融知识、加强风险提示工作。
通此此项活动的开展，提高了群众对当前非法集资危害性的认识、如何识别和防范非法集资活动及从事非法集资活动会受到的法律处罚，并提升了他们对我行宣传服务的认可，支行将以本次宣传教育工作为契机，认真梳理总结工作经验，强化日常宣传、持续扎实推进防范非法集资宣传教育工作。
银行宣传活动总结 篇8
为有效推动反假货币宣传工作，提升社会公众爱护人民币、反假人民币的主动意识，有力打击违法犯罪活动，我行以xx年新版人民币的防伪知识普及为契机，结合我行实际，按照因地制宜、鼓励创新的宣传思路，坚持“贴近百姓、形式多样、喜闻乐见、通俗易懂”的原则，使公众更加了解人民币、爱护人民币，提高防范假币能力，取得了良好的效果。现将具体情况总结报告如下：
一、精心准备，组织到位
为加强我行反假货币宣传的组织领导，我行成立了反假货币宣传领导小组，由分管领导任组长，运营管理部负责人任副组长，具体条线经办的A、B、C岗人员任组员，领导小组负责制定反假货币宣传方案，统筹指导全行反假货币宣传工作的具体实施。
二、形式多样，宣传到位
（一）阵地宣传
一是组织全行网点利用LED全天24小时滚动播放“更安全更亮丽更易于识别——xxxx新版人民币x月xx日正式发行”“爱护人民币反假人民币积极举报违法行为”“人民币是法定货币，民间数字货币不是真币”“谨慎购买钱币衍生品”“请将不宜流通人民币和闲置硬币交存银行”等宣传标语。二是在网点设立公众教育区，反复播放反假货币宣传视频，并安排大堂经理利用客户等候时间，通过反假知识小课堂等方式，主动向客户开展面对面宣传新版人民币知识和反假货币知识，发放反假货币宣传资料。三是引导客户积极参与人民银行组织开展的xxxx年“反假货币小超人”网络知识答题活动，让客户全面了解反假货币知识，提升客户辩假、识假能力。期间共引导xxxx余名客户参与xx年“反假货币小超人”网络知识问答。
（二）自媒体宣传
充分利用我行官网、微信公众号等新媒体渠道，深入开展反假货币宣传工作，定期推送人民币防伪特征、数字货币知识、人民币图样管理条例等基础反假知识，随时随地学习反假货币相关知识，从而不断提高社会公众反假意识和识假技巧。
（三）外拓宣传
一是组织全行xx个网点因地制宜，结合小面额人民币兑换及残损人民币回笼活动，进社区、进街道、进村镇、进校园、进商圈、进农贸市场分发反假宣传材料，并结合我行xx家农村金融现金服务点，大力开展反假货币宣传活动、现场讲解反假货币知识。外拓宣传期间，全行共派出xx余名员工，在xx个乡镇、xx个村、xx个社区、xx所学校、xx个农贸市场、xx家农村现金服务点，咨询受益群众xx余人，兑换小面额人民币近xx万元，回笼残损人民币xx余元。
二是组织各网点开户单位的财务人员及个体工商户，尤其是涉及民生的医院、学校、企事业单位和大型商超的财务人员，开展以新版人民币防伪知识和反假人民币知识为专题的知识讲座，通过实物对照，演示了“一看、二摸、三听、四测”等常用的纸币真伪鉴定方法，结合答疑咨询、案例讲解、互动问答的方式，普及了爱护人民币的常识，该知识讲座分四次，共组织全市xx余名财务人员参加，进一步增强了大家的防假、识假、反假的.意识和能力，受到了客户的一致好评。
我行通过开展有特点、有针对性、持续性的反假货币宣传活动，采取由个人带动家庭、财务人员带动整个单位的形式，达到“宣传教育一人、影响千家万户”的目的，在学校、家庭、社会营造了爱护人民币和反假货币的良好氛围。今后，我行还将继续组织开展更多此类活动，切实让公众在宣传活动中受益，远离假币危害，也让金融知识真正走进人民群众中去，让金融更好地服务基层、服务民生，为构建和谐的瓷都金融生态环境贡献力量。
银行宣传活动总结 篇9
为贯彻落实《20xx年xx省银行业保险业防范非法集资宣传系列活动落实方案》，我行各营业网点积极开展宣传活动，现将宣传情况汇报如下：
一、宣传情况
为进一步深入推动银行防范和打击非法集资宣传教育工作，xx银行集中开展防范和打击非法集资集中宣传教育活动，以提高银行从业人员及银行消费者的风险意识和防范意识。全力维护经济社会稳定，我行自接到通知后，各级领导高度重视，安排部署各部门人员积极参加宣传活动，落实各项宣传。
二、全力配合，多方开展宣传
本次宣传月活动的主题是“守住钱袋子，护好幸福家——打击非法集资，xx在行动”。xx银行所辖全体机构围绕活动主题，强化落实非法集资风险防控责任，加大社会宣传力度，引导社会公众树立风险防范意识，自觉远离非法集资，同时持续开展合规教育，提升全员合规意识，防范非法集资风险。宣传工作主要从以下方式开展：
（一）职场宣传
运用媒体宣传媒介开展宣传，同时运用微信等新兴媒体宣传渠道，对社会公众开展广泛宣传。在职场内利用电子显示屏、宣传展板等载体，或通过悬挂条幅、张贴海报等方式大力宣传防范非法集资。本次宣传通过LED显示屏滚动播出宣传口号，发放宣传折页xx份等活动形式，受众人数xx余人，结合本次防范和打击非法集资宣传活动，我行员工对防范和打击电信诈骗、存款保险制度、反洗钱知识等一系列金融知识统一开展宣传讲解，普及广大人民群众所需的基础金融知识，提升群众保护自身合法权益的能力。活动现场气氛热烈，群众反响热烈。
（二）内外结合宣传
充分利用公益广告、视频宣传片等，开展生动形象的宣传教育。通过晨会等各种会议形式宣导防范和处置非法集资政策法规及典型案例，针对到银行办理业务的客户，应向客户发放非法集资风险普遍告知材料。
此外，xx银行还将通过志愿者活动及客服节系列活动，主动深入社区、基层、公共场所等，通过发放防范非法集资普遍告知材料、宣传品、张贴宣传海报等向社会公众面对面开展宣传。
三、宣传动态
我行员工向老年人宣传非法集资、电信诈骗相关案例，引导老年人如何甄别金融诈骗，守好自己的“钱袋子”避免掉入诈骗陷阱。
此次防范和打击非法集资活动的开展，将进一步提高全体员工的法律意识和防范风险意识，有效地维护自身合法权益，促进社会稳定。盘州万和村镇银行将以这次活动为契机，按照xx省银保监局相关工作要求，进一步加强宣传力度，把防范非法集资宣传活动做为常态化工作，为维护稳定的社会金融环境，做出应有贡献。
银行宣传活动总结 篇10
由于我们主席团没有认真策划，虽然大问题没有，但是小问题还是一大堆的。我们并没有安排好谁改做什么，谁负责什么，所以有些混乱。有种临场受命的现象，活动开始前才安排做什么，而且安排的还不很明确，我想当时就只有宣传部知道自己该做什么吧。
另外，活动没有宣传好，这是我的责任咯，我管的是宣传部，没有提醒他们要做宣传，工作总结《大学活动总结 五四红旗答辩会》。没有对各班明确规定好答辩时间，结果答辩的时候时间把握得不好。而且没有跟主持人沟通好。
看了秦荔刚的总结，他说的有一点我觉得很好，他说，其实这次可以作为宣传我们07年委的一次机会。是的'，我感觉每次换届，其实有好多同学都不知道我们年委都换了哪些人了，经常有人跟我说“谁谁谁原来是年委的啊，我都不知道。你们都有哪些人啊？？”听到这种话的时候，真有点寒心，我们年委挺“低调的”。
最后，我们主席团真该思过下，为什么我们都没有人提议到要开个会议分配下任务呢，虽然也许不算什么大型的活动，但是也该让每人都熟悉下活动过程。
银行宣传活动总结 篇11
初级中学2018年网络安全宣传周活动总结
在2018年4月21日至4月25日举办的“网络安全宣传周”活动，我校根据相关指示深入贯彻落实党的十九大会议精神，通过主题宣传教育活动，增强全民网络安全意识，提高网络安全技能，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，保障用户合法权益，号召大家来共同维护国家网络安全。我校积极响应，开展了一系列关于网络安全宣传教育的活动。现将我校宣传活动总结如下：
一、领导有力，“网络安全宣传周”工作稳步推进
1、成立了领导小组。学校主要领导具体负责指导本项工作的开展，班子成员和各班班主任具体负责活动的开展，使得“网络安全宣传周”活动稳步开展。
2、以校为本，讲求实效。我校结合自身实际，制定了《青山初级中学网络安全宣传周活动实施方案》，拟定了完善的宣传教育内容。活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，确定我校的安全宣传教育内容。
二、活动内容丰富，网络安全意识深入人心
1、积极宣传教育。我校在校园大型LED屏循环滚动“共建网络安全，共享网络文明”的宣传标语。学校组织专人书写并张贴了宣传标语，在校园及周边粘贴进行了及时有效的宣传。
2、召开“网络安全进校园”主题班会。我校利用4月21日班会课分班级召开了“网络安全进校园”主题班会，各班主任认真时间准备、整理班会所需资料，带领全体学生详细学习了网络安全知识，并要求学生将学到的网络安全常识与家长共享。
3、向学生发放了网络安全宣传单。内容涉及青少年文明上网公约、网络诈骗的识别与防范、文明上网、沉迷于网络的危害、如何防范假冒网站等知识，宣传内容充实有效。
4、利用学校微信公众号宣传网络安全知识。
三、网络安全检查到位，用网要求进一步得到明确
1、在此期间，学校对办公网络和教师用网进行了排查，消除网络安全隐患。
2、学校进一步向师生明确了上网要求。一是所有教师和学生必须在任何时间和场所都必须遵守国家有关法律、法规，不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。二是任何教师不准擅自打开学校网络机房的机箱，不准擅自移动计算机、线路及附属设备，不准擅自把计算机设备外借。任何人不得更改ip及网络设置。禁止私自安装、卸载程序，禁止使用盗版软件，禁止任意修改和删除服务器、计算机的系统文件和系统设置。三是所有教师和学生不得利用计算机联网从事危害国家安全、泄露秘密等犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播有敏感信息、政治问题和淫秽色情内容的信息。
3、学校网络采取实名登记准入制度，所有接入我校网络的终端设备都要实名登记机器MAC码才能接入因特网。
四、效果显著，深入人心
1、全校师生对网络安全有了新的认识，了解了网络安全的重要性。
2、全校师生构筑出了网络安全的第一道防线，在增强师生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。
汕头市中学 2018年4月28日
银行宣传活动总结 篇12
为使广大人民群众认清非法集资的本质和社会危害，树立防范意识，增强自我保护能力，维护自身合法权益。我行根据监管工作要求，全行积极开展防范非法集资宣传教育活动，营造全社会防范和打击非法集资的浓厚氛围。
一、活动开展情况
活动期间，我行开展宣传活动累计751次（其中网点开展宣传活动254次，“7进”开展宣传活动497次），发放金融知识各类宣传资料3。2万份，通过官网、微信公众号、美篇等平台推送金融知识微课、活动动态消息合计165条，制作微动漫、短视频等10条，发送原创宣传短信2。2万余万条，各类渠道消费者受众达12。7万余人（次）。通过宣传活动不断提高公众金融素养和安全意识，各项工作取得积极成效。
二、经验做法
1、突出统筹部署，上下联动增强“推动力”。我行充分认识做好宣传教育在非法集资全链条治理体系中的重要作用，把做好防范非法集资宣传教育宣传工作作为一项政治任务，切实加强组织领导，建立健全宣传教育工作机制，结合我行工作实际，在分管行领导指导下，由总行消费者权益保护部牵头，联合总行办公室、运营管理部等职能部门，制定杭州联合银行2021年度防范非法集资宣传月活动工作方案，明确总行与分支机构的职责分工，积极整合辖区资源，充分调动周边社会力量，形成上下联动、内外联合的宣传格局，全面广泛开展宣传。日常工作中，坚持将涉嫌非法集资资金交易监测预警作为反洗钱监测的重要着力点，对容易被非法集资利用的现金存取、网上银行、自助机具开户等业务领域加以重点关注，推动防范和打击非法集资宣传教育工作常态化制度化开展。要求各分支机构充分利用工作例会、晨会等时间，累计组织开展相关业务培训34次（30家分支机构各组织1次，总行组织4次），增强全员防范非法集资意识，提高相关岗位人员对涉嫌非法集资可疑交易的敏感度。
2、突出典型引领，创新形式增强“渗透力”。我行将防范非法集资宣传同普法宣传、消费者权益保护教育宣传、平安建设宣传等活动有效结合起来，针对青年学生、老年人等重点群体制定不同宣传教育方案，以“学法用法护小家防非处非靠大家”为主题，推进宣传月“七进”系列活动，重点深入社区、农村、企业等场所，深化普及金融知识，着力宣传“参与非法集资风险自担、责任自负”，引导群众树立合法合规的正确理财观念。活动期间，我行举行防范非法集资、防控金融风险专题讲座200余场。依托党建联盟，各分支机构党员干部纷纷发挥模范带头作用，积极在辖区开展党史爱国教育和金融知识普及活动。如西湖支行、西兴支行、祥符支行等机构积极参加辖区街道、社区组织的“献礼建党百年”系列活动，在活动现场设置防范非法集资宣传栏和法律咨询服务站，提供“面对面”服务。同时，从提升宣传精准性和有效性出发，我行持续开展“非接触”宣传，不断提高宣传实效性。如上塘支行、丁桥支行、西兴支行定期通过社区网格微信交流群发送相关金融知识和风险提示。积极探索新媒体渠道，制作群众喜闻乐见的宣传作品，如我行官方账号持续推出“信任宝宝说金融”系列动漫5个，各分支机构利用业余时间自编、自导、自演各类防范非法集资、防范金融诈骗案例等小短片5个，并通过官微、LED屏等持续播放；通过官网、微信公众号、美篇等渠道推送金融知识微课、宣传活动动态。
3、突出宣传重点，持续宣传增强“影响力”。聚焦防范非法集资宣传重点内容，我行精心设计宣传内容、形式，并结合行庆、端午节、联合生活节等社区活动，深入开展“请进来”“走出去”宣传活动。为庆祝我行16周年庆典，我行全辖137家营业网点精心布置营业厅，在行庆期间推出形式多样的厅堂互动活动，如“与信任宝宝合影集赞获好礼”、“幸运大转盘”、“有奖金融知识问答”等活动，同时积极普及智能设备应用、金融投资知识等，营造欢乐共庆氛围。端午节期间，分支机构的金融志愿者队伍走进辖区社区、养老院、村委老年人活动中心等场所，除去粽子和咸鸭蛋，针对老年客群为主要受害群体的非法集资等金融诈骗活动，金牌讲师做了重点案例剖析。号召大家一定“不要相信所谓的高收益”，一定要“选择正规的金融机构”。通过打造“小小银行家”特色消保公益金融教育品牌，持续推进青少年金融知识普及，引导其建立正确的金融观念。活动期间，我行累计组织开展厅堂微沙龙活动254次，端午节系列沙龙活动36次，“小小银行家”系列活动11次。
以上是网小编精心整理的银行开展非法集资宣传活动总结精选4篇，仅供参考。
系列活动总结
时间是宝贵的，但是时间也是易逝的，我们的活动结束了，那就需要我们来写一篇适合的活动总结了。写一篇活动总结能够总结出自己在活动工作中的成长与收获。虽然会很头疼，但还是要学好这次的总结！那么一篇活动总结要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的系列活动总结,欢迎大家与身边的朋友分享吧！
系列活动总结(篇1)
在院领导的关心、支持下，20xx年x月x日，我院举行了“xx省xx医院20xx年国际护士节知识竞赛”，以庆祝一年一度的国际护士节。
在活动现场，医务部xx主任代表医院发表了热度洋溢的讲话，祝全院护士节日快乐，并对她们的努力工作表示感谢。门诊、病房及手术室护士在xx护士长的带领下，重温了神圣、庄严的护士授帽誓词。
比赛开始后，门诊护理、病房护理、手术室护理三支代表队经过两小时紧张、激烈地角逐，手术室护理代表队脱颖而出，以x分的优异成绩一举夺魁，门诊护理、病房护理分列二、三名。后勤部主任、医务部主任及护士长向获奖队颁发奖品并向全体护士发放节日礼品。本次活动在热烈的气氛中结束。通过组织这次知识竞赛，医务护士学到了很多，同时，在组织活动过程中显露出一些问题，需要认真总结：
一、组织活动经验不足
本次护士节是医务部第一次组织全院性质的活动，没有经验，组织过程中出现了分工模糊，责任不明的问题。虽然为了能够考虑周全，医务部专门组织开会，讨论确定了活动计划并进行了分工，且在组织过程的不同阶段及时进行具体布置，但仍有些工作布置不明确，责任没落实到人，使这部分工作没有做好，影响了整个组织工作的进展，同时又无谓的加大了医务部的工作量，医务部忙于处理细节小事，以致对工作的整体情况把握不好。
二、对领导的要求没有深入理解
院领导指示要通过知识竞赛这种形式，激励医护人员的学习热度，促进大家学习业务知识，达到提高我院医护人员的综合技术及服务水平的目的。但医务部在组织题目的过程中，过于考虑活动的娱乐性，所以出题范围增加了生活百科的题目，且所占比例比较高，约占总题量的x%。好在及时进行了调整，保证了竞赛用题的质量。
三、未能集思广义，发挥大家力量
在确定奖品的问题上，虽然也征求了部分护士的意见，了解到她们想要水杯、沐浴露、洗发水等较实用的东西，但没有与各科室护士长共同讨论确定奖品，而是在医务部范围内确定了奖品。在准备抢答器的问题上，医务部向后勤部以及几所学校询问，得知不好找后，在组织开会时只是通报了询问结果，没有征求开会人员的意见，便屏弃了使用抢答器的方案。
上述不足之处，医务部会在工作中加以克服，同时不断提高组织能力、协调能力，为今后开展工作打好基础。
系列活动总结(篇2)
9月2日，甘肃出入境检验检疫局宣布，将从即日起正式启动“质量月”活动，并表示将在接下来的一个月里，从4个方面开展包括组织开展出口生猪备案养殖场年度监督检查、开展“绿蕾”专项行动等17项专题活动。
据甘肃出入境检验检疫局副局长、新闻发言人高晓明介绍，“质量月”活动甘肃检验检疫局将从4个方面开展17项专题活动。开展对“国家级出口食品农产品质量安全示范区”“中国出口质量安全示范企业”的准备、申报、验收等工作。组织开展出口食品企业内外销“同线同标同质”工作，通过帮扶企业登录国家认监委“同线同标同质”信息服务平台和其他商务平台等方式，助推出口食品企业开辟内销新渠道。组织开展出口生猪备案养殖场年度监督检查，在6家出口生猪备案养殖场前期自查的基础上，拟抽查2~3家养殖场，进一步规范养殖场生产管理，从源头保障和提升出口食品质量。完成出口饲料企业“一场一品一案”分类管理措施，规范出口饲料和饲料添加剂生产企业的监管工作。与此同时，在“质量月”期间，将加强输非商品质量提升工作，开展重点领域进口消费品、汽车产品等专项打假行动，严格质量状况分析报告制度，维护“中国制造”的良好形象。还将开展“绿蕾”专项行动，防止外来有害物种及动植物疫情疫病传入。
据统计， 今年1至8月，我省主要大宗出口食品为浓缩苹果汁、白葱粉、番茄制品、干制洋葱、蚕豆罐头等，主要输往国家和地区分别是欧盟、美国、俄罗斯、也门、日本等国。截至8月31日，甘肃检验检疫局检验检疫出口食品1169批次，货值6486.5万美元，从中检出不合格9批次，不合格货值91.5万美元，主要是蚕豆罐头、脱水蔬菜、浓缩苹果汁、调料、酪朊酸钠等。
系列活动总结(篇3)
社团系列活动总结
作为学校的一员，我非常幸运地参加了许多丰富多彩的社团系列活动。这些活动不仅让我在课余时间度过了快乐的时光，还帮助我拓宽了视野，提高了自己的综合素质。
首先，让我回顾一下我们社团组织的第一次活动-户外拓展。这是一次激动人心的体验，我们团队分为几个小组进行了一系列团队合作的挑战。从穿越障碍物到攀爬高墙，每个环节都需要我们团队中的每个人发挥自己的特长并相互配合。通过这些挑战，我意识到团队的力量是无穷的，只要我们相信并真正地合作，我们就能够战胜任何困难。
接下来，我们社团组织了一场主题为“传统文化”的系列活动。这一活动旨在让我们了解和欣赏中国传统文化的美丽和智慧。我们参观了博物馆，学习了中国历史和文化的发展过程，并亲自体验了传统手工艺品制作。这些活动让我更加热爱自己的国家和文化，并激发了我对历史和传统的探索欲望。
此外，社团还组织了一次公益活动，我们志愿者前往附近的一家老年康复院，陪伴和鼓励那里的老人。这次经历不仅让我明白了“关爱他人，乐于助人”的重要性，还让我意识到尽管年龄和经历都不相同，但我们之间有着共同的人情关怀和渴望交流的愿望。通过与老人们的交流，我学会了倾听和包容，更加珍惜身边的亲人和朋友。
最后，我们社团展开了一次创业训练的系列活动。这些活动旨在培养我们的团队合作和创新精神。我们小组决定开展一个社会企业项目，从构思、策划到实施，我们每个人都发挥了自己的才能和创造力。通过这次活动，我学会了如何制定目标并持之以恒地努力实现它们，同时也体验到了创业团队的艰辛与快乐。
总的来说，这些社团系列活动让我受益匪浅。我在团队合作、交流技巧、创新思维等方面获得了成长和提高。同时，通过参与这些活动，我也结交了很多志同道合的朋友，这些朋友与我一起成长和进步，给我带来了无尽的鼓舞和勇气。
在未来，我期待着能够继续参与更多的社团系列活动。无论是对个人还是对团队，这些活动都是重要的成长机会。我相信通过不断地参与，我将能够更好地发掘自己的潜力，并为自己和社会做出更大的贡献。我衷心感谢社团组织提供给我们的这些宝贵机会，并将永远怀念这些难忘的时光。
系列活动总结(篇4)
西南科技大学
southwest university of science and technology
制造学院勤工助学分中心
协助校中心“家教培训”招新活动总结
书制造学院学生工作办公室
制造学院勤工助学分中心
2009年9月26日
2009年11月9日中午，我制造学院勤工助学分中心在七彩柱广场五食堂门口展开了协助校中心“家教培训”招新活动。招聘活动于中午11:30开始。
由于在次之前校中心及我院中心进行了一定的宣传，且大多数对家教培训给予了很大的热情因而此次招新吸引了很多的同学前来应聘，特别在中午时刻出现了火爆的场面，甚至我们的招聘纸张一度不够用。
尽管在此次活动之前我分中心做了详细的规划和准备，但是由于招新当天的一些未预料到的情况，此次活动仍然存在一些需要改进的地方，在以后的工作中我分中心将不断总结、继续改进。此次活动各方面情况总结如下。
一、 活动地点：
新区七彩柱广场五食堂门口
二、 参与人员：
制造学院勤工俭学分中心办公室成员陈甜、王帆、唐文参加了新老学生的招聘
三、 活动内容：
本月9日上午10点到达目的地后，经过前期的准备，活动于11：30准时开始，活动开始就引起部分同学驻足**并对这次活动进行了详细的咨询，干事们对问题进行了一一答复、解释。
一些同学，有很多都是有过一定的学习基础或是对家教爱好者，也有部分是没太接触过家教行业，但是也对家教或兼职有着很深的热爱，这构成了这次活动取得成功的一个重要因素。
活动开始路过的人们对此次活动的内容目的还不甚了解，我们主动给于驻足的同学解释，并耐心解答他们的询问，人们大多关心的是家教培训活动的流程和目的，以及对家教岗位的**。也有一些新生第一次参加活动，询问**和辅导的内容。
招新的一天期间，我们明确分工，紧密配合。在迅速布置好招新场地的同时，还安排一些同学深入同学们之中向他们散发宣传单并向他们做认真、耐心的讲解，另外一部分同学承担接受同学们的咨询，提问和报名登记工作。
四、 经验教训：
工作中的收获：在所有参加活动的导演的共同努力下，本次招聘工作取得了圆满成功。回顾这次活动，既有收获，也有不足。
收获是我分中心坚持“为同学们服务”的宗旨，在活动中较好的完成了协助校中心“家教培训”活动的任务并及时的纪录，登记。因此，我们制造学院勤工俭学分中心给学生留下了很好的印象。
工作中的失误：
1活动初期，新区的宣传工作不是很好，很多学生不知道我们活动的目的。
2、 在场地申请方面没有作好，一致在活动中被管理场地的阿姨不允许活动进行的状况，差点导致活动的流产。
三。**做得不够充分，没有充分预料到这次活动的火暴场面，一致认为**不足的情况出现了。
招新工作就此告一段落，但此次招新仅是我分中心新学期工作的一个小活动，通过此次招新较好的完成了协助校中心“家教培训”活动的任务，又展现了我分中心的服务同学的风采。我们敢于直面不足，百折不挠地改正，努力避免今后的活动中出现类似的错误！
制造学院学生工作办公室
制造学院勤工助学分中心
2009年11月10日
系列活动总结(篇5)
湖北省首届冰雪大会历时4天于20xx年12月23日在神农架国际滑雪场取得圆满成功，本次大会由湖北省体育局、神农架林区人民政府主办，湖北省体育局武术和冬季运动管理中心、湖北省社会体育管理中心、神农架林区文化和旅游（体育）局承办，神农架神马体育有限公司具体执行。大会设有竞技项目（单板滑雪平行回转、高山滑雪回转）和趣味项目（雪上龙舟、雪地接力、雪地拔河、雪圈接力、雪地两项赛）两大类比赛，共有来自全省17个地市州的22支参赛队396名运动员参与了角逐。现就有关情况报告如下：
一、强化组织领导细化责任分工
为确保大会圆满成功，林区主要领导亲自挂帅，成立了湖北省首届冰雪大会组委会。组委会下设统筹协调组、竞赛组、接待与后勤保障组、安全保卫组、卫生医疗组、新闻宣传组、食药品安全组、应急小组、赛道布置气氛渲染组、仲裁委员会等10个工作小组，各小组在组委会的统一领导下，分别制定小组实施方案及应急方案，协调配合，明确分工，共同做好赛事各项工作。林区党委政府多次召开专题会议推进工作，并就相关问题实地考察滑雪场,并做出相应部署。
二、加大力量投入全力服务赛事
湖北省体育局胡功民局长和林区政府区长刘启俊同志一线指挥，湖北省社会体育管理中心、神农架林区文化和旅游（体育）局等相关单位通力合作，全力为赛事服务，共计187名工作人员参与赛事各方面的服务工作：
1.湖北省社会体育管理中心包括主任张华等10名同志，规范赛事相关环节，提升办赛水平。
2.文化和旅游局组织42人，致力于竞赛服务、后勤保障和一对一对接联系各地市州等相关工作；
3.卫健委组织10人、2辆救护车全力保障赛事应急医疗工作；
4.公安局抽调特警12人全力保证赛事安全；
5.市场监督管理局组织7人3处场地全力保障赛事周边餐饮安全；
6.卫生监督执法局组织4人保障赛事住宿卫生安全；
7.电力公司10人、1辆电力应急车保障赛事用电安全；
8.气象局在赛事期间为各代表队提供天气信息服务；
9.赛事裁判组25人服务赛事裁判；
10.运营公司工作人员67人服务大会相关工作。
三、以活动为载体，广泛宣传神农架
大力营造冰雪氛围，全方位推广宣传神农架冬季滑雪。邀请国家体育总局冬季运动管理中心和武汉体育学院等单位参加活动，组织神农架融媒体中心、楚天都市报、湖北日报、湖北电视台、今日头条、央广网、中国体育报、中新网、新华社等各方媒体及各微信微博客户端，预热、发酵、传播本次赛事，百度相关词条搜索过百万。极大的宣传了神农架冬季滑雪、赏雪、民宿等系列旅游产品，有效扩大了林区冬季体育旅游影响力。
四、奋力拼搏 为林区争光
此次比赛，林区组织了三支代表队出征，参与了高山滑雪回转各个组别的及单板滑雪平行回转男子青少年组和男子成年组的竞技类比赛和趣味项目所有的比赛，取得了2金2银4铜的好成绩，具体如下：
1.男子少儿组高山滑雪回转前八名由林区代表队全部包揽；
2.女子少儿组高山滑雪回转第2-6名；
3.女子青少年组高山滑雪回转，获得第1名；
4.男子成人组高山滑雪回转第5名和第6名；
5.女子成人组高山滑雪回转第3名和第5名；
6.男子青少年单板滑雪平行回转第3名和第4名；
7.男子成人组单板滑雪平行回转第6名和第7名；
8.趣味类项目比赛获得团体总分第4名；
9.荣获体育道德风尚奖。
五、存在不足
湖北省首届冰雪大会在各方的共同努力下现已取得圆满成功，但纵观整个赛事过程，还存在以下不足：
1.赛事运营方在前期准备工作上做的不够充分，秩序册做的不够详细，例如车辆安排和运动员号码，应该根据各地市州报名情况直接做入秩序册中。赛事尚存在衔接不够，部分参赛队拖沓时间。
2.赛事物料准备对接不准，制作和发放存在脱节情况。
3.餐饮方面的衔接没到位，有部分参赛队员提出了相关意见。
系列活动总结(篇6)
四、“勿忘国耻，爱我中华”——参观派出所
参观派出所，侯警官为同学们介绍了8名革命烈士和为军事事业献出宝贵生命的科学家的事迹，既生动又深刻，再一次激发了我们对革命烈士的敬仰,我们要向革命先辈学习,学习他们理想坚定的信念,学习他们奋不顾身、浴血奋战的顽强精神。同时，学生们对如何保持坚定的理想信念，树立和坚持正确的世界观、人生观和价值观，转变了观念。
五、“勿忘国耻，爱我中华”——签名活动
此次活动让老师和同学们更加深入地了解学生爱国运动，激发了老师和同学们的爱国热情。每个人在签名的同时也写下了自己对祖国的祝福，虽然同学们签下的是自己小小的名字，但这一个个签名代表的是一份深深地爱国情怀。
总体来说，此次为纪念“12.9爱国运动”的活动取得了圆满的成功，同时也让我们认识到：历史的长河波涛滚滚，岁月飘走，泥沙淘尽，中华民族精神是屹立在波涛之上的时代的中流砥柱。
作为21世纪的小学生，我们不应该忘记我们的国耻和坚定的信念。
系列活动总结(篇7)
为持续提升团队教师教学素养，提高实验课程教学质量，基础化学实验教学团队于近日开展了以实验规范操作为主题的教研活动。
教研活动中，盛锋老师演示了普通过滤、减压过滤和热过滤三种过滤操作，并细致讲解了操作要点和注意事项；张丽丽老师结合授课经验，演示了蒸馏装置的安装，并讲解了分馏装置的安装要点。参与集体教研的20余名团队教师针对上述操作展开了热烈讨论，进一步明确了操作细节。
本次活动是教学团队组织的常规教研活动之一。基础化学实验教学团队始终认真贯彻学校和学院的各项教学制度，坚持教研活动常态化，通过以研促教和以教辅研，持续推进课程建设。团队深入推进信息技术与教育教学的融合，于20xx年建成基础化学实验慕课，并推行混合式教学模式。实验慕课于20xx年获全国信息化教学成果奖，20xx年入选山东省联盟课程。基础化学实验课程于20xx年入选首批国家级线上线下混合式一流课程，20xx年获评山东省课程思政示范课程。团队于20xx年出版的《基础化学实验》教材入选普通高等教育农业部“十三五”规划教材和全国高等农林院校“十三五”规划教材，并获评全国农业教育优秀教材。今后，课程团队将继续贯彻落实新时代党的教育方针，坚持立德树人，助力新农科建设，培养新时代人才。
系列活动总结(篇8)
社团系列活动总结
社团是一个学校中非常重要的一部分，它不仅可以提高学生的团队合作能力、沟通能力和创造力，同时也可以丰富学生的课余生活，使他们更快乐更充实。我校的社团系列活动不仅紧密结合学校的实际情况，而且也力求彰显社团创新力和发展潜力，下面是社团系列活动的总结。
首先是文艺类社团的活动。文艺类社团的活动丰富多彩，例如歌唱比赛、舞蹈比赛、朗诵比赛等，不仅能够充分展示个人的特长才华，而且也有利于学生更好地发掘自己的潜能。比如，我校的“校园歌手大赛”吸引了大量歌唱爱好者的参与，他们引人入胜的表演让大家失去了呼吸的时间。此外，在舞蹈比赛中，各个社团选手展示的舞步可谓是优美曼妙，甚至让人流连忘返。
其次是体育类社团的活动。体育类社团能够帮助学生增强体质，锻炼意志力和坚毅精神。其中最引人注目的就是篮球比赛。这项运动不仅考验着个人与集体的协同作战能力，还需要运动员具有出色的运球、传球和投篮能力。我们学校的篮球团队发挥出色，在各种赛事中屡获胜利，赢得了巨大的荣誉和声誉。
再次是科技类社团的活动。随着信息科技的不断发展，科技类社团成为越来越受到关注的社团之一。这些社团的活动围绕着电子技术和计算机技术展开，内容包括电脑制作比赛、编程比赛和电子产品制作等等。在学校，我们的科技社团在“创客大赛”中表现了良好的水平，针对问题提出了一系列创新方案，并将它们付诸实践。这表明了学生们的科技能力正在不断提高。
最后是文化类社团的活动。文化类社团是学校文化教育的一个重要部分，它们通常开展文化知识竞赛、社会公益活动、志愿服务活动、民俗文化传承等等。例如我们学校的“读书会”，通过各类文学作品读解的讨论，深入挖掘作品背后的道理思想，让同学们更好地理解和欣赏文学。此外，我们社区的“志愿者服务队”，也为社会做出了很大的贡献，让我们成为一个有责任心、爱心和担当的社区。
总之，学校的社团系列活动是一个有机的系统，不仅丰富了学生的多元素素和兴趣爱好，同时也为他们提供了一个人际交流的平台。它们有力地推动了学生全面发展、开拓视野和提高综合素质的目标。我相信，在未来的日子里，我们的社团系列活动会越来越丰富多彩，向更高的层次不断进发。
系列活动总结(篇9)
按照省旅游委关于安排组织首个全民冰雪活动日工作安排部署，我市高度重视，组织活动如下：
一是12月20日上午10点《黑龙江省全民冰雪活动日启动仪式暨抚远市“冰天雪地”徒步行活动》在抚远市人民广场举行，市四大班子领导出席活动，并与广大市民、机关干部、群众一同参加活动，此次活动由抚远市市委市政府主办，市旅游局、市教育局协办，参加单位及民间团体53个，参加人数达1200余人。启动仪式后参会人员徒步绕城一周，并通过民间体育组织团体迅速掀起冬季户外运动热潮。
二是依托抚远得天独厚的冰雪资源，全市20余家旅游企业推出冰雪旅游线路、悬挂横幅和电子屏标语，并通过乐途旅游网、市旅游局官网、微博、微信平台大力宣传推广抚远冰雪旅游产品；三是我市12月20日开始，举办全市“冰雪文化小城”为主题的冰雪雕比赛，此次比赛将文化艺术性和娱乐参与性充分融合，充分展现了抚远的城市风貌，对抚远冰雪旅游的发展有积极作用。
惠民政策：为宣传庆祝首个“黑龙江省全民冰雪活动日”，在20日当天，我市辖区内所有景区景点面向群众免费开放一日。
活动亮点：此次活动坚持全民参与、公益惠民、节俭高效的原则，着重调动旅游相关部门、企业和人民群众的积极性，通过启动仪式、徒步活动、宣传标语及冰雪雕比赛，打造冰雪旅游小镇，营造抚远冬季旅游的良好氛围。
经验总结：一是加强了群众活动性，全民冰雪活动日启动仪式在人民广场举行，可以使更多游客群众可以参与其中，扩大我市冰雪旅游知名度。二是打造抚远冰雪旅游品牌，根据冬季室外活动特点研究设计具有娱乐性、参与性的冰雪旅游产品，从而吸引游客。三是推出惠民政策和游客新举措，从抚远冰雪旅游发展出发，完善相关产业链、旅游服务基础设施等。
后续措施：进一步开展好“百万青少年上冰雪”活动，于12月25日举办“抚远市赏冰乐雪全民冬季冰雪运动会”，元旦期间，我市将组织举办迎新年抚远市黑瞎子岛徒步大赛活动，届时将有来自全国各地的的户外运动爱好者到场参加，并通过人民网、黑龙江卫视等媒体平台宣传展示抚远冬季旅游特色，吸引更多游客冬季到抚远赏冰玩雪。今后，我市将充分发挥独特的冰雪资源优势，促进冰雪旅游、体育、文化的融合与发展，推动全民参与冰雪运动热情，活跃我市冰雪旅游产业市场，提升我市冰雪旅游品牌知名度和影响力。