活动工作计划怎么写分享4篇。
工作计划，即对一定时期的总的工作任务进行相应的安排，怎么判断制定的工作计划是否适合自己？下面是工作总结之家的编辑精心整理的"活动工作计划怎么写"，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
活动工作计划怎么写(篇1)
主题团日活动是广大团员青年参与团组织生活的重要途径，加强青年团员思想政治教育的良好载体，是加强基层团组织建设的有效手段。过开展内容丰富、形式多样的主题团日活动，积极引导团员青年、服务团员青年，为我行的行风和文明服务窗口建设做出积极的贡献。为了进一步加强我行团的基层组织建设，丰富团员青年的文化生活，增强团组织的凝聚力，提高团员参加组织生活的热情，营造积极健康的活动氛围，使团组织更具有创造力和生命力，努力打造我行团日活动的新品牌，不断增强基层团组织的活力，新年到来之前，我行拟开展“迎新年、献爱心、创和谐”以下主题团日活动：
一、“和谐金融，美好生活，金融宣传进社区”主题活动（公众教育延续）
1、活动目的：强化银行业的公众教育服务理念，推进银行业公众教育服务工作的常态化、规范化。向公众普及金融知识，提高公众识别和防范金融风险的能力，加强金融消费者保护，让广大金融消费者“多一份金融了解，多一份财富保障”。
2、活动内容：开展包括“认识我们身边的商业银行”、“信用卡风险防范”、“走近电子银行”、“理财知识”和“警惕非法金融机构和非法金融活动”等在内的宣传咨询。解答公众心头的困惑，为公众更好的享受银行服务提供指导。
3、活动形式：在12月10日当天上午，选择市内较大社区，通过悬挂横幅、张贴宣传海报、发放宣传折等形式普及金融知识，以开展防欺诈为主的宣传咨询活动。耐心向观众解答指导。
二、“无偿献血，关爱他人，消灭血荒”主题活动
1、活动目的：近年来，随着无偿献血的社会意义深入人心，很多人用自己的爱心托起生命的希望。然而由于人们的传统意识影响，全国各地经常出现“血荒”，医院用血告急。滴滴热血，点点真情。无偿献血是现代文明社会倡导的关爱他人、救助生命的高尚义举。用我们的热血延续和挽救他人是生命体现的是人类共同生存、珍爱生命、友爱互助的高尚情操。鲜血对于我们只是小小的付出，却能产生如水滴石穿般美丽的结果。
2、活动内容：组织全行团员青年义务献血，每人献血200ml-400ml，并大力宣传献血的益处。献血有利于身心健康，增强造血干细胞的活力，加快新陈代谢，提高自身的抵抗能力。同时也是一种无私奉献、大爱可敬的崇高美德。
3、活动形式：12月20日，各团支部带队到市血站门前集合，打出无偿献血，关爱他人，消灭血荒”主题活动横幅和团旗，团委事先与血站联系妥当。
三、“传递爱心、温暖孤弱”关爱行动
1.活动目的：为了弘扬中华民族传统美德，培养团员青年关爱他人、乐于助人、服务社会的优良品质，进一步加强我行精神文明建设。
2.活动内容：各支部开展一次志愿服务活动，个人或团组织名义均可，关爱他人，关注弱势群体，为他人送温暖，营造关爱、和谐的人文氛围。
3.活动形式：元旦前后各支部可利用周末或假期，自发结成小组走进社区，通过慰问或其他方式向孤寡老人等弱势人群提供帮助。
主题活动总体要求：
1.高度重视，广泛宣传。活动以支部为单位，要求各支部重视团日活动，明确活动目的，围绕相关主题在规定时间内开展团日活动，拓宽思路，注重活动的质量和普及面。要求各支部做好宣传工作，支部成员积极参与活动，形成整体氛围，营造良好的舆论氛围，增强系列活动的影响力。
2.拓宽思路，重在创新。团日活动要体现鲜明的政治性，融思想性、教育性、知识性和趣味性于一体，同时，要开阔视野，拓宽思路，注重活动的创新。
3.精心策划，做好总结。各支部要做好主题团日活动方案和活动过程记录或活动资料（PPT或纸资料）、活动总结并及时上报行团委。
活动工作计划怎么写(篇2)
一、 指导思想
兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键、小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象、长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学、有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的'是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会、每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化、小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅*纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动、课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣，激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活，也为他们英语学习打更好的基础，我们开设小学英语兴趣小组、
二、活动重点
增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的发展、
三、活动目的
1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣、
2、授人以渔，培养学生英语学习能力、
3、培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理、
4、提高学生的词汇量，语感，常用话题等等整体素质，为日后更多的比赛打好基础、
四、活动对象
本校4年级学生，原则上学生总数不超过30人、
五、活动内容
1、学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等、
2、拟以学生上课所使用的教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语，常用话题等等、
3、 大量常用词汇、
六、活动时间和地点
每周星期三和星期五下午放学后一个小时、
活动工作计划怎么写(篇3)
一、指导思想
以新课程标准为指南，以提升综合实践活动课堂教学质量为动力，按照实施新课程、落实新理念、打造新课堂的需要，积极有效地开展教学研究活动，充分发挥综合实践活动学科的全面育人功能，改进教学行为，促进教师专业教育教学水平的发展和提高。本学期继续加强综合实践活动的理论学习与研讨，力争在操作层面上探索新路子，为学生的发展，也为学校的发展，作出我们应有的贡献。
二、工作目标：
1、提高教师的自身修养，加强综合实践活动的理论学习与研讨，使得每一个教师概念清，思路明。
要培养全面的学生首先要有全面的教师。俗话说：近朱者赤，近墨者黑。教师只有全面提高自己，才能以自己的人格魅力感染学生。紧紧围绕“全面创建学习型教师”主题，以综合实践课题《农村小学综合实践活动课程资源的开发》为中心，鼓励教师多阅读教育教学理论等方面的书籍，并积极撰写教育教学论文和案例，努力提升教育教学理论的层次和高度，争取在各级教育教学报刊上公开发表论文，全面提高教师的理论水平。本期我们将从这里出发。
2、规范综合实践活动的管理，加大教研力度，从内容入手，试解决实施过程中的“瓶颈”问题。加强教师间的交流，深化课堂教学改革，进一步提高教师教学质量
长期以来综合实践活动专职教师的课时多、活动多，平时教师间交流的时间太少，外出学习的时间更少。充分用学校内的教师资源，加强教师与教师之间的交流，对提高教师的教育教学质量，能取得事半功倍的效果。“自主、合作、探究”的学习方式是新课程积极倡导的学习方式，它有利于学生能动性的发挥和个性的张扬。这将是我们这学期一个重要交流活动内容。
三、教研活动内容的安排
1、加强理论学习与研讨，强化课程意识
走进新课程，实施新课程，必须澄清认识，提高每一个教师执行新课程标准的自觉性。只有正确认识综合实践活动，才会重视该课程，使之“合法化”，才会在实施过程中一路绿灯，把活动真正落实。本学期在学好《纲要》的基础上，组织教师重新学习《综合实践活动课程的设计与实施》。不仅使教师知道综合实践活动是什么，为什么要实施这一课程，而且知道怎么办，如何去做。让他们成为综合实践活动的“门内汉”，成为学生活动真正的引导者、组织者、参与者、领导者、协调者和评价者。因此，理论学习的时间要保证，方式方法要改变。
实施新课程，师资培训当务之急。为了能发挥综合实践活动的最大效能，体现它的价值，自本学期起，立足“以点促面”式校本培训。在条件许可下，尽可能多地让教师走出去学习观摩，然后发挥他们的辐射功能。此外，请专家或成功学校来校为教师作专题讲座。教师通过培训，明确了责职。这样，实施新课程的重担就不会只落在一个人身上或少数人身上，从而摆脱其他人有劲使不出的尴尬局面。
2、加大课题研究力度，解决实际问题
首先，从份利用我们的优势，结合我们的地方优势开展好镇江市级课题《农村小学综合实践活动课程资源的开发》的研究工作，并有针对性地研究新课程实施过程中的各种问题及探索解决办法。
其次，针对综合实践活动实施现状提出问题，明确研究方向。
综观我校综合实践活动现状，不难发现“学生自主进行活动”这一灵魂的缺失。这脱离了学生生活，缺乏学生自主的活动只能与综合实践活动相趋甚远，有违综合实践活动的初衷。这是综合实践活动不能深入开展的根本性原因。为了实现综合实践活动课程的价值，让学生在活动中能真正动起来，解决综合实践活动的内容问题应为当前的首要任务。
我们在小学中、高年级进行相关的研究，探索农村小学综合实践活动中课程资源。通过进行相关的研究，在实践中，转变教师的教育观念，宣传课程改革思想，培养一批从事综合实践活动教学的老师，提高小学生的综合能力，为推进素质教育，全面提高教学质量打好基础。在理论上，探索综合实践活动与小学各学科的整合，小学综合实践活动师资培训，以及为课程改革信息的收集与分析等提供经验和程式。
再次，加强课题研究的过程管理。对于课题研究，往往只重结果而轻过程，加上对结果的“果”没有正确的界定，使得造假之风兴起。平时不闻不问，到时加班加点，研究也就只能停留在纸上，而不能真正解决实际问题。如今，面对综合实践活动的研究，从教师的理论学习、计划的制定、总结的撰写、学生活动的记录等等，我们要抱着严谨的态度，重视研究的过程，做到事无俱细。
3、提供优质的课程资源，保障综合实践活动的实施
任何课程都需要在一定的环境中运行，才能得以较好地实施。课程资源这是课程实施的条件，如时间和空间、人力、物力、管理制度等等。不同的课程需要不同的实施保障条件，综合实践活动课程的实施便需要超越教室、超越课堂、走出校园，走入自然和社会，在指导教师的引导下自主地展开活动过程。因此，实施综合实践活动必须以优质的课程资源作后盾。如学生活动基地的确立，就必须是学校、家庭、社区、社会共同协作产生，而不能把它推给教师或学生个人。对综合实践活动，学校、家庭、社区、社会要形成共识。
4、做好综合实践活动与校本课程的衔接
校本课程是一个以学校为基地进行课程开发的开放民主的决策过程，即校长、教师、课程专家、学生以及家长和社区人士共同参与学校课程计划的制定、实施和评价活动。开发校本课程，有助于提高教师独立判断和参与课程开发的积极性、创造性；有助于密切课程专家与学科教师之间的联系；有助于凸现学校特色，发展学生特长。综合实践活动与之有着异曲同工之效，因此，综合实践活动应很好地结合校本课程。否则，综合实践活动有可能落入个别教师依靠自己狭隘的经验指导学生活动，其结果往往过于封闭、缺乏交流。所以，每一个参与新课程的教师都必须了解校本课程。
四、活动安排
二月：１、理论学习，成立教研小组
２、课题方案、活动计划的制定
三月：１、前阶段活动小结
２、学校综合实践活动课程实施情况检查（校）
３、优秀论文、活动案例评比
四月：１、中心组活动（校）
２、现场观摩活动及评析（活动月：３～６年级）
五月：１、优秀活动设计及组织实施评比
２、学生活动成果交流
六月：１、课题阶段成果汇报
２、各年级整理资料，写好活动总结
３、汇总活动成果，上报交流材料
活动工作计划怎么写(篇4)
一、工作思路
继续坚持以深入推进基础教育课程改革为契机，以全面发展学生的综合素质为中心，在扎实有效的教研工作中一如既往地强化“研究、指导、服务”的教研职能，形成民主、开放、高效的教研机制，深化综合实践活动课程的实施层次和水平。
继续围绕学校在课程实践中的难点和重点问题展开细致而又深入的研究，逐步引导学校在综合实践活动课程建设上走向常态，全面推动这门课程在全市范围内的有序开展和全面探索。
积极挖掘学校在综合实践活动课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼，逐步深化我市在综合实践活动课程方面的教育特色。
二、主要工作
（一）落实课程常规，规范课程实施
1．理性分析我市的实际情况，引导学校和教师加强对综合实践活动实施方面的研究，落实课程计划。周期性地对学校课程执行情况进行分析评估，形成课程不断革新的机制。
2．引导全市中小学根据“常州市中小学合格、优秀教研组评价标准”，完善教研组建设，优化师资配置的方式。
3．开展多种区域形式多样的现场观摩和研讨活动，加强对教学过程的指导，逐步实现“由面带点、由点带面”的综合实践活动课程跟进模式。
4．继续加强综合实践活动课程教研网的建设和推广工作，促进互动与交流，为教师提供更多更好的素材性资源。
5．积极推进学校特色资源和优势资源的建设，提高学校课程实施的能力和水平。
（二）创新教研方式，注重教学实效
1．不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为教师交流经验提供平台，探讨教师专业发展的途径和方法。
2．有序组织高中阶段综合实践活动课程的教研活动。继续组织高中教师密切关注高中综合实践活动课程实施情况，并针对高中综合实践活动课程实施中的难点和重点问题进行专题研讨；加强研究小组的相关工作，促进其对我市高中课程改革的全面理解与深入思考，为解决我市高中综合实践活动实施中遇到的问题出谋划策。
3．引导参与综合实践活动教学的教师努力学习现代信息技术，促进教师队伍信息素养的养成，提高教师应对新课程改革的适应能力。
4．引导教师在教学过程中使用《学生研究性学习过程实录手册》，并根据小学生和初中学生的特点开发出较为成熟的适合小学和初中使用的版本。
5．加强对课堂教学动态生成资源问题以及教学预设与生成关系的研究，引导教师教学智慧的生成。
6．落实并深化局属初中学校自主申报教研活动的制度，紧抓9个教学环节，定期组织初中教学开放，有效推进初中课程发展。
（三）坚持全面推进，减少区域差异
1．继续加强与局属学校和辖市（区）的交流综合实践活动课程实施现状的调研，在对话和研讨的过程中推动课程发展。
2．在常州市范围内举行各种方式的研讨活动，通过交流、研讨等方式就区域发展中的共性问题进行充分沟通，帮助一些发展薄弱区域和学校获得有针对性的改进方案。
3．加强综合实践活动教研基地的建设，尤其注重基地建设过程中教师队伍的培养，以促进教研基地自身发展的可持续性。此外，积极发挥基地教师在整体教师队伍中的骨干作用，发挥基地学校的示范和辐射功能，加强校际间的合作与交流。
4．进一步关注农村学校在课程实施方面的特点，总结优势与不足，加强农村学校的校际研讨和区域交流，为农村学校的课程发展提供更多支持，并进一步寻找综合实践活动适合于不同类型学校的不同实施方式和发展途径。
（四）注重课程研究，突破实施难点
1．进一步稳固综合实践活动课程的研究团队，开展课题研究式的课程实验，做好“学校综合实践活动实施策略研究”项目的成果推广工作，紧紧围绕影响课程健康持续发展的关键性问题进行行动研究，积累可行性经验，为整体推进课程发展提供参考依据。
2．改革综合实践活动的评价方式。紧密结合国家级课题“基于课程标准的课堂教学评价研究”和江苏省高中课程改革项目组有关校本评价的研究，继续完善《综合实践活动课程整体评价》，并指导学校进行有效的终结性评价活动；了解《研究性学习过程实录手册》的使用情况，加强综合实践活动过程性评价的管理与实施。
3．加强生命教育等重点项目在综合实践活动课程中的有效渗透和融合，引导学校根据自身发展需要有选择地从事相关的研究活动，逐步创建课程与教学特色。
4．加强对小学、初中阶段综合实践活动的评价研究，进一步完善学生的学业评价体系。
5．关注高中课程改革的发展状况，组织学校共同研究过程性评价和学分认定办法，逐步形成学生成长记录的新方式。
三、具体日程安排
九月份
发布和研讨“学校综合实践活动课程实施策略研究”项目的研究成果；
关注局属学校在综合实践活动课程实施方面的常规落实情况；
组织局属初中综合实践活动的教学研讨活动；
探讨常州市综合实践活动课程在各个区域实施中的特点、问题、经验及教训。
十月份
全面辐射“学校综合实践活动课程实施策略研究”项目的研究成果；
组织局属初中综合实践活动教学研讨活动；
开展常州市综合实践活动学科基地的现场研讨活动；
组织常州市综合实践活动骨干教师进行课程考察活动。
十一月份
组织局属初中综合实践活动教学研讨活动；
开展常州市小学综合实践活动课程的现场交流活动；
组织项目学校围绕课题结题情况研讨后续研究工作思路；
组织有关学校的联校教研活动。
十二月份
组织局属初中综合实践活动教学研讨活动；
开展常州市高中的综合实践活动专题研究活动；
举行常州市生命教育的相关培训活动；
完善综合实践活动网站，及时丰富网站资源；
组织项目学校的研究活动。
一月份
组织项目学校围绕课程实施中的重点问题开展研讨活动；
组织常州市小学综合实践活动学生研究性学习成果交流评比活动；
全面总结常州市综合实践活动课程实施情况，为进一步深化课程改革做出科学部署。
活动工作计划怎么写(篇5)
一、指导思想：
本学期综合实践课程以素质教育理论为指导，全面贯彻全国基础教育工作会议精神，继续坚持以基础教育课程改革为中心，围绕课程改革的推进和教学质量的提升这一工作重心开展工作，坚持科学发展的工作原则，在扎实有效的教研工作中一如既往地强化“研究、指导、管理、服务”的工作职能，形成民主、开放、高效的教研机制，深化综合实践活动课程的实施层次和水平。
根据市教育局《20xx年全市综合实践活动教研工作要点与工作配档》和市教育局《关于加强全市中小学综合实践活动课程实施的意见》（烟教〔20xx〕72号），认真将《20xx年全市综合实践教育工作要点》（烟教实发〔20xx〕1号）中的各项教学教研工作任务落到实处，以学生发展为本，以综合实践课程建设和活动指导模式研究为抓手，努力促进指导教师专业成长和学校教育的内涵和特色发展，提升综合实践活动课程实施水平。同时，继续发挥课题的导向作用，汲取兄弟学校的宝贵经验。结合本校的特色，加强学科间的整合，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，培养学生的创新精神和实践能力，力争让综合实践活动成为我校的办学特色。
二、工作内容：
1、认真做好工作安排。
本学期的教师安排工作，初三、初四继续采取以教研组为主管，以学科课题为抓手，精选课题，分科负责，以点带面，全面推进。对于负责综合实践课程的老师，要将综合实践课题与本学科教学内容紧密结合，从学科教学中找问题，再通过研究性学习解决问题，并将课程成果运用于学科教学。初一、初二与校本课程整合，主要开展以劳动技术为主题的综合实践活动，促进综合实践活动与学科的整合，达到互相促进、全面丰收的效果。
2、加强教研活动和教师培训。
综合实践活动是一门全新的学科，要上好综合实践活动课，必须加强教研活动。学习各地先进经验，交流活动情况，进行教学反思，调整计划内容，把活动搞“活”、搞好。充分利用每周星期一下午第一节的教研会议，促进实践活动教研工作的开展，加强与各教研组的交流，提升综合实践活动工作的效率。同时，积极参加各级部门组织的综合实践培训。充分利用各种学习机会加强综合实践教师的工作能力，通过多种形式进行培训，从理念和实践提升学科力量，加强指导教师的课程建设与活动指导能力。
3、拓展综合实践活动的发展空间。
整合各学科的资源，以学生的兴趣为前提、以学生素质的全面提高为宗旨。各年段可以根据各自的年级特点在本级部上报的综合实践课题中选择合适的课题开展教学工作。
4、加强综合实践考核管理力度。
本学期将加强课程实施力度，切实把各级部、各班级的综合实践活动纳入学校常规课程管理中来。每月定期对各班级的活动情况进行考查，初一至初四各级部、各班级考查情况将作为综合实践教师评价的主要内容，认真执行上级主管部门提出的各项指标要求。
5、持续开展“三个一”活动。
学校层面：本学期将从所有申报的课题中开发出一门特色课程、重点运用好一处基地、培养出一批骨干教师；教师层面：每学期举行一次公开课、形成一个精品活动课例、指导出一批特长学生；学生层面：每学期完成（或合作完成）一个研究性学习课题、进行一个创新性项目设计（或作品）、上交一篇实践活动心得感悟。
6、继续积极开展校外综合实践活动。
上学期，我校作为开发校外综合实践基地试运行示范学校，在开发区率先开展了校外基地综合实践活动，取得了一系列活动成果，得到了上级主管部门的肯定。我校上学期所做的活动方案和运行程序作为校外基地综合实践开展的范本在全区进行推广。本学期，我校将继续扩大学生参加校外综合实践活动的数量和范围。全校统筹规划、分层动员、严密组织、周密部署，组织到位、指导到位、管理到位、宣传到位，推动基地实践活动安全、扎实、有序、高效运行。本学期计划结合学校“爱国主义教育月”的安排，以爱国主义教育为主要内容，以“心系国防，立志报国”为活动主题，以山东陆军预备役76师炮兵团（军事训练实践教育基地）、王懿荣纪念馆（省级优秀社会教育基地、爱国主义教育基地）、烟台西炮台国防公园（山东省重点文物保护单位，烟台市爱国主义教育基地）为备选基地，于10月下旬——11月上旬择时开展校外实践活动。
7、本学期计划在学校网站创设“综合实践活动”专栏。本学期我们要将各种相关图片、文字资料整理好，整理发布。
三、课程安排
（一）目标：综合实践的目的就是通过学生丰富而深刻的亲身实践，使学生会想、会做、会表达、会合作、会生活，成为健康、自信、想干、敢干、能干的一代新人。
1.知识与技能目标：
a.使学生能把在课堂所学知识与社会生活联系起来，将课程回归生活；
b.感受活动学习带来的快乐，丰富自己的课外知识；
2.过程与方法：
a.让学生自己选择、自己探究，从而提高学生的综合能力；
b.充分体现学生的兴趣和爱好，发挥学生的特长；
c.让学生在研究学习和实践活动中培养与团体合作的精神，与人交往的实践能力；
3.情感态度与价值观：通过活动能使学生喜欢学习、热爱学校、热爱生活，还能关心别人、关心集体，有利于学生健康、快乐的成长。
（二）学情分析：
初一、初二的学生不管在知识面还是生活经验都不足，特别接触的理、化、生的知识甚少，因此我们打算兼顾学生的实际，抓住身边生活中点点滴滴的小事、社会热点，从提高学生的兴趣入手，耐心的引导、精心的准备、细心的组织活动或学习、重视成果展示、认真进行反思总结。
初三、初四的学生相对来说外在接触的知识、事物比较多；内在的心理、经验比较成熟，因此我们打算把空间尽量留给学生，引导学生从自然、环境、科学知识等方面进行学习和活动，在整个过程中老师要做一位细心的组织者。
（三）模式：
初一、初二开设两门与劳动技术相关的课程，每周一课时，由专门的教师负责；
初三、初四研究性学习的实施形式主要按照：申报课题—确立课题——申报课题方案——活动的具体实施——教师阶段汇报——学生阶段汇报——教师说课展示——成果展示——反思评价阶段的顺序进行，每一步我们都要真正落实到位。
（四）具体安排：
1.课时安排：每级部每周安排2课时综合实践活动课（计40课时）；每学期安排40课时的校外综合实践活动。
2.实施步骤：
（1）课题准备阶段：第二周周二每个备课组把课题申报上来。（初一至初四的物理、化学、生物每个备课组各申报一个研究性课题）学校根据申报课题及具体实际确定实施综合实践课程的课题组。
课题要求：一个好的主题和活动方案，只是活动成功的一半，所以课题不能好高骛远、超越学生的现实生活，也不能搞形式主义，要符合学生的实际情况，兼顾学生的兴趣，具有可实施性。
（2）课题方案的制定：课题合格后，请每个备课组将研究性学习实施方案在第三个周周二申报上来。
（3）时间安排：期中考试前后各完成一个课题。
（4）实施阶段：各备课组根据选用的课题和制定的计划进行活动。我们定于第七周进行阶段汇报。
3.成果展示：
为了确保活动切实可行的进行下去，今年的重点在于学生的成果展示，所以定于期中考试完地第一个周进行成果展示，这样要求各备课组在第八周将各任课老师成果展示的地点、第几节课申报上来，以便统一安排。
（1）成果形式：研究性学习成果的形式可以是一篇论文、一份调查报告、一件模型、一块展板、一场主题演讲、一次口头报告、一项活动设计的方案；社区服务的成果形式可以是调查报告、活动设计、活动照片、倡议书、建议书、小制作、小发明、答辩会等等；劳动技术的成果可以是自己制作的作品，总之，不求新颖，但求实事求是，让学生把自己的体验如实表达出来，让他们真正为自己参加活动而感到自豪。
（2）展示方式：教师可以按照自己的想法或学生的想法进行；
（3）做法：每教研组选一位老师代表该教研组进行展示，由学校确定评委组进行评选，评选结果计入本组考核。进行展示的老师根据评选结果在考核中适当进行加分。
4.反思评价阶段：
首先教师检验活动效果并整理，然后进行反思并以书面形式总结（以案例的形式出现）然后根据在活动中的表现进行自评、互评、师评等方式进行评价，以便促进在以后活动中的积极性。
活动工作计划怎么写(篇6)
小组名称：戒除手机瘾（大家可以另外想个好听点的名字） 活动地点：北八活动室 参与人员：小组10名成员 背景
越来越高档的智能手机，让人的碎片时间被手机完全填充，甚至整段的大好时光也被手机划成了碎片。我们真的需要时时刷微博吗？真的需要上厕所的时候看空间吗？在聚会的时候，和人聊天的时候，无时无刻都拿着手机吗？而当我们用手机度过了上课时光，度过了原本的阅读时光、度过了本该运动的时光，我们会回头想想，到底是我操控了手机，还是手机操控了我们？
理论架构
1、马斯洛的需要层次理论
马斯洛的需要层次理论把人类的需要分为:生理需要，安全需要，归属和爱的需要，尊重的需要以及自我实现的需要. 2、班杜拉的社会学习理论 社会学习理论强调人的行为，思想，情感反应方式和行为不仅受直接经验的影响同时也受间接经验的影响，观察和模仿是学习的主要过程，在学习过程中认知是很重要的，人在学习的而过程中具有自我调节的过程。 3、库利的镜中自我理论 库利认为，他人犹如一面镜子，我们对他人眼中自己形象的想象对他人关于这一形象评价的想象以及某种自我感觉构成了自我认识。 4、波恩的交流分析理论
交流分析理论是检查在互动的过程中双方的行为对对方有无刺激作用利用该理论的目的是了解小组成员做小组时哪些成员比较主动，哪些比较被动，引导一些比较进入状态的成员影响一些状态不佳的成员来提升小组的动力和小组的凝聚力，并进一步达到小组目的。
总体目标
悦纳自己，面对现实，摆脱苦恼，重新生活 具体目标
1、接纳现在的自己，面对身边的生活，重新定位自己 2、摆脱以前的烦恼，找到重新生活的动力 服务对象
身份特征：对手机有依赖的大学生 自身特点：空虚无聊、手机成瘾 小组特征
1、性质：治疗小组 2、节数：4节
3、日期：20xx年12月11日 4、时间：17:40-18:50 5、地点：北八活动室
招募方式
由小组内部有手机瘾的同学组成
一、自我介绍 时间：3分钟
内容：小组成员进行简短的自我介绍，包括姓名、希望大家喊他什么。 二、大混战
目的：打破僵局，活跃气氛 时间：10分钟
材料：报纸或废纸（卷成球状） 内容：
1. 全组一分为二，先划分自己的领土，两组之间要划出一个禁区。
2. 当带领者发号施令后，便要开始做战，在规定的时间内（3分钟左右），组员可用尽方法把“废球”抛到对方的领土内，但不可站在禁区内抛。
3. 最后以领土范围内留下最少“废球”的一方为胜，禁区内的“废球”不计算在内。
三、制定小组规则，分享感受 时间：7分钟。
内容：1、大家共同制定小组规则，（比如把手机放桌上不能玩；小组成员要互相
尊重，不能进行人身攻击；小组其他成员讲话时要认真倾听；及时表达自己内心的想法）
2、每个组员向大家表述自己参加这个小组的感受，以及希望能有什么样的活动，达到什么样的目的。
第二节活动 时间：15分钟
内容：1、领导者带领小组成员进行客观手机依赖程度测试，让大家意识到自己
的问题。（小组成员可以在此过程中回想自己手机依赖的表现以及对自己带来的危害）同时，领导者收回测试，进行初步评估。
2、让大家分享自己手机依赖表现，可谈谈特别感受，以及对自己造成的危害（因为依赖手机而失去了什么）。（其他成员可适时表现同感，不用一次发言，自由发言便好）
第三节活动
一、我能做什么
时间：10—15分钟
内容：1、领导者让大家写出自己觉得针对摆脱手机成瘾，自己可以做些什么，即制定摆脱手机成瘾的措施，并交给领导者。
2、由领导者一次抽出并念出来，寻求大家共同意见，整理出共同措施。
二、喊出我的声音（此节活动主要是提升信心）
时间：5分钟
内容：由领导者带领大家喊出宣言。（内容可以是，，我相信我可以控制自己的时间，我相信我可以远离手机依赖，我相信我可以更好等等）
第四节活动 时间：10分钟
内容：
1、小组成员对小组优缺点进行陈述，并谈谈自己对手机成瘾新的看法。
2、领导者评估总结小组活动评估方法
活动工作计划怎么写(篇7)
天气渐凉，秋高气爽，十月的尾声已经到了，商学院组织部本月的工作也将告一段落。在院团委组织部的工作指导与本院领导老师的大力支持下，组织部十月份的工作基本圆满结束，现将本月的具体工作情况汇报如下:
一、团组织关系的转接
在本月,我们收齐了大一所有新生的团员证并针对大一新生已补办的团证进行了分类，整理与登记，确保信息的完整性和团员证的收取齐全。并对大四同学的团员证进了了整理，完成了团员证的转接的预备工作。
二、第78期团校的学习
商学院分团校于10月19日正式开班，为期一个星期，此次分团校的学员主要是大一新生，虽然也有少量的大二、大三的团员，此次团校的开展意在提高团员的思想高度。
三、团组织生活会的开展
组织部在本月开展了团组织生活会，并确定了今后生活会的七大主题与评比标准。为引导、促进大一新生的发展进步，第一期团组织生活会由大一大二的同学分班级联合举办，这不仅丰富了团内生活，也进了新生发展，促进了新老生之间的交流。
四、学生会纳新工作
本月学生会通过递交申请书，演讲，面试等环节完成了纳新工作，使一批新同学成为学生会的一员，方便了学生会工作的开展，也为同学们提供了锻炼的机会。组织部有四名新成员加入，我们会对他们进行培养，并进行考察，已确定最后人选。
五、协助学生会各部完成工作
组织部本月与各部门携手完成大型工作新生才艺秀的`举办，本部主要担任了突发紧急情况的处理工作。
一个月的工作与繁忙即将结束，虽然取得了一些成果，但也存在着不足之处。在新的工作期间到来之时，我们会更加努力工作，不断改正，将组织工作做得更好，更出色。
活动工作计划怎么写(篇8)
一、目的：
为了抓住“五一”黄金周销售机会，带动新一轮的销售高潮，大力度的提升和完成销售目标，特此推出娱乐赠品，我们之所以推出娱乐赠品，源于旅游的风尚和激起儿时的回忆。赠品不是孤立的东西，它必须承载一定的功能和联想。玩飞行棋、跳棋、军棋、象棋在生活中是最常见又非常普及的一种娱乐休闲活动，加之又没有年龄、性别、时间、地点的限定。如何让消费者与我们的赠品产生联想、使之品牌达到推广和销售的`目的？鉴于此我们一致选定了双面棋作为五一节假日的促销赠品来带动销售，同时礼品较低的成本价配发给大家！谢谢各位合作！
二、赠品：
双面棋单价：6.5元/盒功能：每盒两种棋
三、主题：
转动棋缘只要你来
购物即送转转双面棋(特价及配饰品除外)
四、时间：
5月1日——5月9日
五、范围：
全国所有专卖店(特价店除外)
六、宣传品制作：
1、门口吊牌、a3pop、高架、矮架等（设计时以棋的功能和视觉强烈冲击元素相配合）
2、特制小海报(内容:买一送棋)
3、导购员胸贴
七、推广要求：
形象——通过门口吊牌、a3pop、高架、矮架、等营造节日和促销的氛围。
人员——熟悉活动主题，士气激昂。
店堂——店铺环境：按照陈列要求，店铺保持干净、整齐。
音乐——播放一些节奏感强的音乐，营造卖场的节日和促销气氛以提高顾客的购买欲。
活动工作计划怎么写(篇9)
一、指导思想：
音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提音乐兴趣小组应充分发挥艺术特有的魅力，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。本学期，在音乐活动室刚起步阶段，进一步丰富学生课外文化生活，陶冶学生的审美情操。
二、教学目标：
1、培养学生对音乐的热爱。
2、学会简单的音乐基础知识。
3、学会简单的乐器弹奏。
三、兴趣小组指导教师、成员：
孙健好老师，学生自愿报名。
四、活动时间安排：
每周星期一至星期四下午活动课。
五、活动地点：
音乐工作室。
六、教学要求：
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。
3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
七、具体工作措施：
1、上好器乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的'个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、在完成音训练任务的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3、经常督促学生回家多练、多听的好习惯，使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，器乐曲。
4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。
5、抓住点滴时间排练艺术节节目、节目要高质量、高水平，争取取得优异成绩。
八、教学进度安排：
9月份
一、音乐基础知识的学习
1、音高的识别
2、节拍、节奏的组合
3、音色的识别
4、音乐表现
10月份
二、乐器知识的学习
1、教学生乐器的认识
2、教电子琴的初步学习
11月份
三、提高教学质量措施：
1、认真执行课时计划，严格把握课堂时间，充分做好课前准备。
2、根据学生身心发展的特点，适当的放低要求，放慢教学进度，打好基础，培养学生学习其他乐器的兴趣。
3、多看多听其他教师的课程，从中汲取经验。
12月份
四、教学进度安排：
1．9月课程以熟悉音乐基础知识为主
2．10月课程以学习乐器知识为主
3．11月课程以排练练习电子琴为主
4．12月课程巩固所有的内容
活动工作计划怎么写(篇10)
幼儿园的活动区域具有多样性，自由性和趣味性，能促进幼儿全面发展。幼儿园的各种活动的探索过程要比探索的结果重要，区域活动正好为幼儿提供探索的机会，让幼儿在动手操作中加以认知，区域活动不仅是集中教育活动的延伸、拓宽与补充，而且应与集中教育相结合。本学期我班以创设“数学区”和“美工区”为重点区域，投放材料，开展活动。并制定活动区的计划，作为一周或几周的整体方案，通过观察记录，在此基础上根据活动情况进行修正、补充。
一、让幼儿在数学操作活动中学会学习，数学区的探索活动是幼儿的一种自主性和和实践
活动，幼儿个体间存在差异，对问题的探索能力是不同的，我们提供的操作材料应有适用的层次性，提出的操作要求应有所不同，以增进幼儿的兴趣和活动活动深度。
四月份：
活动内容：二等分和四等分
活动材料：1、10张一样大小长方形、圆形的纸，尝试探索把圆形、长方形进行二等分，四等分，一张画有若干长方形的纸和笔。
2、区域活动卡：添画图中的另一部分，使画面变完整。
活动内容：感知物体
活动材料：提供各种物体，幼儿进行分类；提供纸、橡皮泥幼儿制作；利用提供的物体拼搭制作自己喜欢的东西。
五月份：
活动内容：复习巩固10以内数的组成
活动材料：1、翻瓶盖：瓶盖、每人一张记录纸。2、画线、看图补漏：塑封好的图片和图形。
活动内容：复习巩固10以内数的加减
活动材料：1、区域活动卡，看图片有大小、方位列式。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2、旧台历，0——10数字卡片
3、找瓶盖：各种小瓶和瓶盖分别贴上算式和得数，旋开打乱引导幼儿去寻找配对旋上。
活动内容：自编应用题
活动材料：1、场景
形——美丽的森林小动物图片，在背景上自由操作，进行自编应用题。
2、提供圆点卡片引导幼儿想象编题。
○○○○○○○
○○○
六月份：
活动内容：时钟
活动材料：1、看一看现在几点——时钟图片，说出图片上的时间，
拨出相应的时间。
2、填时间，看时钟用数字形式记录下时间。
活动内容：凑10法
活动材料：有趣的计算筒——用饮料罐作筒身，挂历纸贴上运算符号粘成圈，套在饮料罐上。
二、美工区不仅是美工教学内容的延伸，而且是幼儿对生活经验的一种表现和感受。在活动中还能发现幼儿的奇思妙想，是对幼儿自信心和兴趣的激励，、蕴藏着幼儿丰富而天真的想象力。
四月份：
活动内容：画
活动材料：脸谱；橡皮泥与石块粘合作画；提供剪好的衣服纸模，让幼儿用手指蘸色点缀装饰；想象画；小画展。
五月份：
活动内容：折、剪贴
活动材料：收集碎布、商标、挂历、任意剪裁拼贴成图；彩纸撕成条状、块状，拼粘贴各图案；用各种形状的'纸折叠制作美丽的画面。
六月份：
活动内容：小制作
活动材料：利用纸盒、纸筒、可乐瓶、毛线、小棒、冰淇淋杯等废物
品来进行手工活动。
除了以上二个主要的区域活动外，同时还结合教育教学活动创设
其他区域活动，并使各个区域之间互相转换。如美工区和环保区、语言区结合活动，引导幼儿利用废物利用开展美工活动，让幼儿把自己创作的构思和画面表达出来；如数学区和语言区结合活动，引导幼儿编题等，大胆描述操作过程。区域活动是幼儿的自主活动，是孩子们最喜欢的活动，我们在活动中不要过多的指点干预，在观察幼儿的活动中，要了解和满足幼儿的需要、兴趣和行为表现。并有计划的观察和记录，对于个案进行分析，做活动后的反思，有针对性地调整区域内容，补充活动材料、丰富幼儿学习经验。
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亲子活动总结怎么写(分享6篇)
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亲子活动总结怎么写(篇1)
寒风呼呼吹，圣诞老人却满载温暖、祝福、幸福来到我们生活中。12月25日圣诞节之际，幼儿园老师、家长和孩子们一起进行了“快乐圣诞，浓情感恩”活动。
幼儿园在园内布置了圣诞树，极力营造圣诞气氛。幼儿园播放有关圣诞节的音乐，通过园内广播让幼儿感受西方传统节日。在活动前老师和孩子们精心准备，各班教师通过故事和课件让幼儿认识圣诞节的由来和感受欢乐气氛，还用各种彩链装点圣诞树，教室里处处都充满了节日的气氛。圣诞节前夕请家长和孩子们共同制作了心愿卡。
伴随着圣诞音乐，老师扮演圣诞老人在幼儿园门口赠送节日的小礼物，家长和孩子把心愿卡挂到圣诞树上，孩子们个个兴高采烈。各班用表演的方式表达对节日的庆祝。活动中孩子们还和好朋友拥抱说出祝福的语言，共同感受节日的愉快气氛和互相关爱的友情。
虽然这是一个西方的节日，但可以让孩子们感受中西方的多元文化，获得不同的快乐情感体验。淄博师专附属幼儿园通过这样一个庆祝活动，为孩子们提供一个展示的平台，让孩子们在参与活动中获得自信，在参与表演中体验快乐，在学会分享中感受成长，在互相祝福中感受爱和学会感恩！
亲子活动总结怎么写(篇2)
亲子活动是发生在父母和孩子之间的一种特殊活动，它通过父母亲昵地与孩子接触，让孩子主宰活动过程，使孩子感到有趣、快乐，在轻松愉快的气氛中发展身心。家园互动亲子活动，是由教师、家长和孩子共同参与的一种特殊的亲子活动。
一、家园互动亲子活动开展的必要性
一是贯彻《纲要》精神的需要：在组织与实施中，《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与。并积极支持、帮助帮助家长提高教育能力。”家园互动亲子活动促进幼儿园和家庭之间的合作。在合作的过程中，通过家庭教育和幼儿园教育的'优势互补，充分利用教育资源，使得双方的教育能力得到提高。
二是幼儿自身发展的需要：家园互动亲子活动的开展，让孩子通过与别人的相互作用在各方面得到发展。在活动过程中，孩子通过与物体环境的的相互作用，了解事物的变化规律及彼此之间的关系，发展了思维能力，认识到自己的价值，并为自己的进步感到骄傲和自豪，逐步形成自信心。
三是教师与家长，家长与家长相互交流的需要：平时，家长都比较忙，在一起交流的机会比较少，通过家园互动亲子活动，大家聚在一起，在一个宽松愉快的环境中相互交谈。教师与家长交流彼此对孩子的教育方法理念，提高彼此的教育能力；家长与家长之间相互交流彼此的育儿经验和感受，相互学习和探讨。
二、家园互动亲子活动内容的选择
1.根据主题活动决定亲子活动的内容。如在进行“有趣的动物”这一主题活动时，为丰富幼儿的感性认识，可组织家长和幼儿一起去动物园游玩。动物园里各种各样的动物，它们有不同的外形，不同的生活环境，不同的生活习性，给幼儿一个直观的认识，在游玩的过程中，幼儿兴趣浓厚，主动学习。
2.根据季节的变化选择不同的亲子活动。如春天，可组织家长和幼儿一起去春游，踏青、捞小蝌蚪、采野花等；夏天，可组织家长与幼儿一起去游泳池戏水；秋天，可组织秋游，到户外捡树叶，制作树叶拼画、标本等；冬天，可组织到郊外打雪仗，烧烤等，感受冬天的季节特征。不同的季节不同的感受，幼儿通过活动体验不同的季节特征，丰富了幼儿感性认识。
3.根据节日开展不同内容的亲子活动。如“三八”妇女节，邀请妈妈（奶奶、外婆）一起参加活动，以幼儿的方式为她们过节。而“六一”儿童节可以邀请家长一起来园参加活动，为小朋友庆祝节日。通过活动让家长和幼儿都感受到节日的快乐，体验相互的关爱之情。
4.根据幼儿的兴趣决定活动的内容。如有一段时间，幼儿对对汽车表现出浓厚的兴趣，将各种汽车的图片、模型带到幼儿园，一有空就去观察图片，摆弄模型。于是，教师便利用双休日组织了一次亲子活动――参观汽车城。教育要有随机性，根据幼儿的兴趣灵活的开展活动。这次亲子活动既满足了幼儿的兴趣，又具有教育意义。
三、家园互动亲子活动的组织方法
首先，可以召开家长会，征求家长的意见，取得家长的支持。家园互动亲子活动是一种双向互动活动，是家庭和幼儿园的相互配合。通过家长会可以让家长了解活动的意义，使家长积极地参与，并配合幼儿园开展活动。
其次，可以成立家委会。家委会是家长和教师沟通的一个桥梁，同时也是教师的得力助手。家委会成员的产生，可以是家长之间的相互推选，也可以家长自告奋勇，还可以家长相互轮流。家委会成员最好能有比较多的空余时间，对幼儿园的工作比较支持热心，并且具有一定的组织能力。教师与家委会成员共同商议活动的内容、时间、地点等，并请家委会成员一起帮助教师准备活动所需的材料。充分发挥家长的积极参与精神，活动后广泛听取家长对活动的意见和建议，并且对家长的意见和建议，应持有“有则该之，无则加冕”的态度。
四、家园互动亲子活动的组织形式
1.家园同乐之幼儿园活动：家长携子女来园参加幼儿园组织的园内游戏活动。如迎新年庆祝活动，幼儿园邀请家长和幼儿一起来幼儿园，参加幼儿园的庆祝活动，让家长观看幼儿的表演，并共同参与教师组织的游戏，踩气球、摸宝宝等，与幼儿同乐。通过活动让家长了解自己孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的教育方法和内容，同时让家长感受节日气氛以及与幼儿共同游戏的快乐。
2.家园同乐之户外活动：家长携子女参加幼儿园组织的外出郊游活动这样的活动不仅拉近了家长与幼儿之间的距离，还拉近了教师与家长之间的距离，在以后的工作中，教师与家长的交流显得特别亲切。
3.家庭互动亲子活动：家长携子女与另外一户或几户家庭共同参加自己组织的活动。这样的活动既使幼儿感到与同伴一起玩的快乐，发展了他们的社会交往能力，解决了当前多数家庭由于只有一个孩子而可能产生的社会化问题，同时也丰富了家长的业余生活。
五、家园互动亲子活动开展的几个问题
1.注意孩子的安全，对可能危及到孩子健康、生命的各种因素都要予以关注，做到防患于未然。
2.要让孩子成为活动的主人，促进儿童的全面发展是家园互动亲子活动追求的最终目标。教师要以平等的态度帮助家长建立主人翁的意识，教师要注意发挥幼儿和家长的主体性，特别3.要注意自己对家长和幼儿的平等态度。为孩子提供适当的游戏材料，创造更多的户外活动的机会。不同的环境对于幼儿有着不同的影响，亲子活动不仅仅局限于室内，应该多带幼儿到户外广阔的天地里尽情地嬉戏、玩耍。
亲子活动总结怎么写(篇3)
开学初的亲子活动轰轰烈烈地结束了。这次活动我分成两批，新生和老生分别进行。从总体情况来看，活动是成功的。许多老师非常重视这次的展示，从半日活动的设计、材料的准备，到许多细节的考虑等，都一丝不苟，因此活动的效果也很好，许多家长都是带着满意的笑容离开了幼儿园。但也反映出一些存在的问题，主要有以下几点：
1. 意识问题
表现在个别老师对这次的活动重视度不够，以为教案设计好了就好了，没有充分地内化。当活动进行时才想到这个不合适、那个又没有达到目标，导致效果打折。其实，这样的一个展示活动是家长对我们工作的一个检阅，特别是新的班级，更是家长第一次直观地感受幼儿园的生活，也是对老师打下的第二个印象（第一个印象是家访时）。所以务必高度重视起来。
2. 班级三位人员之间的配合问题
要树立起“半日活动的展示不单单只是带班老师的事”的观念，一个好的活动是三人密切配合的结果。在活动前，三人都要对每一个环节中自己的任务做到心中明了，这样才会有条不紊，不会手忙脚乱。
3. 细节考虑问题
“细节决定成败”，这句话真的很有道理。比如新的班级，要考虑到这是孩子第一次来幼儿园，面对狭小的空间而又有家长陪同的情况下，是否需要让孩子认识自己的杯子？教室里的桌子怎样摆？椅子怎样排？怎样让活动顺利进行？老的班级也是一样，怎样让半日活动更加流畅……这都是需要事先考虑好的。对经验缺少的教师可以事先在头脑中细细地把流程过一遍，像放电影一样在脑子中放一遍，这样可以发现一些问题。
4. 时间的把握问题
整个活动共2小时，教师需要对每个环节的用时多少进行考虑。一般这样的展示活动都比平时要紧凑一些，因此教师要多准备1—2个活动，以备需要时不会慌张，或者出现拖延时间的现象。新教师也可以在事先预演一下，看看时间是否合适。
一个成功的活动肯定需要教师们付出一定的心血，特别是经验缺乏的老师更要多一分心思、多一分努力。希望老师们能及时总结经验，不断提高自己的业务水准。
亲子活动总结怎么写(篇4)
区域活动：
结合圣诞节主题，我们在该地区开展了各种活动，让孩子们更多地了解圣诞节，更喜欢圣诞节。在该地区，我们用各种材料制作了手工圣诞老人，如废料方便面桶、蛋壳、废蛋糕、盘子和圆盘等。在区内玩耍的过程中，孩子们可以大胆地、积极地运用自己平时对圣诞老人的理解，积极地制造废料。开发了孩子大脑的想象空间。
圣诞老人，麋鹿：
活动期间，我们还用瓦楞纸、蛋壳纸杯等材料手工制作了——只麋鹿。孩子们在该区域玩耍时，可以大胆而积极地利用他们通常对圣诞老人的了解来积极地创造废料。为孩子提供了丰富的想象空间，让孩子敢于用手表达自己的感受。
装饰圣诞树：
孩子们带来的圣诞树，通过精心包装各种材料的礼物，挂在圣诞树上，可以把圣诞树装饰得更加漂亮。
雪屋：
在该地区，我们使用纸盒、棉花手工纸和其他材料与儿童一起建造雪屋。在创作过程中，孩子可以主动创作雪屋，创作得非常漂亮。
利用圣诞树上的松子，我们进行了亲子制作活动，邀请孩子和父母手工创作，进一步提升了孩子和父母之间的情感，同时也让父母体会到了手工制作的乐趣。
教学活动：圣诞老人的面具
left;">在充分了解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进行了手工制作——《圣诞老人的面具》在活动过程中幼儿能够利用老师给提供的材料能够积极的形象的进行手工创作。在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解。
送礼物活动：
通过周六周日布置的小任务给好朋友准备圣诞礼物，孩子们都在精心的给自己的好朋友准备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感交流，使孩子之间建立了更好的关系。
环境创设：
在我们创设环境的过程中需要一些气球，但是由于没有找到打气筒，而尝试着让孩子来吹气球，原本只找了平时看起来肺活量比较大的，由于看到孩子们都是比较积极兴奋地来要求老师也要做参加，于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹，结果出乎我的意料每个幼儿都十分用力的把气球吹起来了。
我们还请幼儿在利用对圣诞节的了解，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，并把作品自己剪出轮廓，把幼儿的作品悬挂起来，装饰环境。
家园互动：
在圣诞节联欢中我们请来了家长志愿者与我们一起进行活动，在活动过程中幼儿与家长志愿者一起进行各种活动，表演欣赏节目，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起欢乐。
通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到快乐。
亲子活动总结怎么写(篇5)
xxx年6月9日下午2：30，寿光市羊口镇中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕了。我们本着“我健康，我快乐”的原则，在激烈的竞赛中，幼儿身体得到了锻炼，在有趣的游戏中幼儿心情得到了愉悦。亲子运动游戏，不但密切了亲子关系，还让家长们了解的孩子的体能发展状况。幼儿收获了他们的成功，家长收获了他们的童趣；教师也从中获得了成就感。现将本次亲子活动进行小结：
一、家长幼儿齐参与，体验快乐、锻炼身体。
从一开始，各位老师、家长、幼儿以积极地态度迎接本次亲子活动，并始终如一。各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。从教师说明运动会规则、比赛方法，到听主持人说明入场，再到各种亲子运动游戏，各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着快乐的微笑。
二、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐
不管是“小运动员”还是“家长运动员”，个个出场步伐整齐、口号响亮、活泼自信、斗志昂扬，很好地将家长和幼儿的积极性发挥到最高点。“踩气球”游戏让孩子尝试了成功的快乐，增进了亲子之间的情感。亲子游戏“小脚踩大脚”，不仅好玩，还体现了亲子之间的默契，孩子家长乐在其中。在亲子游戏“袋鼠接力”和“螃蟹夹球”中，孩子与家长齐心争取胜利，胜利的孩子与家长高声欢呼，失败的孩子与家长也不气馁，互相鼓励。亲子游戏场面非常热闹，大家都拼足了劲想为自己一组多争取一分，大人小孩都玩得非常开心。
三、活动组织紧凑，策划成功。
为了保证活动的顺利开展，老师提前精心准备班级活动所需道具，教师也分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，活动开展得非常顺利，并得到了家长们的一致好评。
以上是亲子活动成功的优势所在，当然也存在一些不足，如：
1．有些游戏项目的道具应更加丰富，美观一些，以更加吸引幼儿的兴趣。
2．主持人应提高现场解说的能力，使运动会现场气氛更加活跃。
3、级部长组织人员方面应想得更周到，例如发奖状环节。让其他级部老师分配，不是很到位。
这次亲子活动顺利开展和家长配合分不开的，他们积极配合和努力，让我们老师感到很欣慰。家长还充分发挥个人资源，为我们运动会助力。因为有了家长的支持和配合，我们的运动会才会表现如此精彩和成功。此次运动会，给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。
虽然亲子活动已结束了，但运动会画面、热闹氛围仍然记忆忧新。这次活动中，幼儿收获了他的成功，家长收获了他的童真。通过这次活动，老师也获得了成就感。这次阳光而又快乐的亲子情真是让我难忘！
亲子活动总结怎么写(篇6)
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。
二、隆重的的现场绘画
5月31日上午，我校26名学生参加了马桥镇中心校组织的“益可嘉”杯现场绘画活动，同学们精湛的画技，赢得的社会人士的高度评价。
三、快乐的文艺演出
今年的六一节文艺汇演，我们设计了一个“小小的五年级欢送仪式”。演出在国学经典诵读《美丽中国》的赞美声中拉开序幕，共有23个节目。音乐节目大都是队员们自行编排的，同学们各尽所长：一年级的《街舞少年》、《起的早》；二年级的《读唐诗》；三年级的爵士舞《流畅》；四年级的《拉丁风暴》；五年级的古筝《山丹丹花开红艳艳》等丰富多彩的文艺演出，展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌，五年级学生的宣誓、谢师礼更是将活动推向高潮，六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了。孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得明媚和朝气蓬勃。
今天的六一节，校园里处处洋溢着欢乐，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。
做完活动总结怎么写分享10篇
花心思策划的活动已经告一段落了，我们这次的活动总是需要写一份总结。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。所以不能落下活动总结，可以把自己收获的珍贵经历写进去。我们写活动总结需要注意哪些问题呢？小编特地花时间为你收集并编辑了做完活动总结怎么写分享10篇，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
做完活动总结怎么写 篇1
在孩子们的翘首期盼中，六一儿童节悄然来临。5月27日上午，学校隆重举行了以“歌声与欢笑同在自信与精彩无限”为主题的六一文艺汇演暨铁三官庙小学第四届体育艺术节活动，为孩子们送去了节日的快乐与祝福。
本次活动分为活力课间操展示和文艺汇演两部分。之前1——5年级分别进行了活力啦啦操的展示评比，六年级进行了花样跳绳展示。今天的文艺汇演在“强音管乐团”演奏的《欢乐颂》中拉开帷幕。民族舞《镜中人》舞姿优美，让人浮想联翩；跆拳道、武术社团的《男儿当自强》气势如虹，给人带来了视觉上的震撼；舞蹈《牛奶歌》、《一年级》清新可爱，让人童心激荡；小品《考试》、《父子对话》幽默风趣，笑点连连，让同学们捧腹大笑；现代舞《青春的告白》、《大王叫我来巡山》、《Today》动感十足，劲爆全场；拉丁舞串烧、街舞《嘻哈精灵》激情四射、高潮迭起；手语《感恩的心》更是道出了孩子们对老师、家长的心声……每个节目都精彩纷呈，赢得了全场师生和家长的连连喝彩。总之，形式多样的文艺节目也充分展示了学生健康、活泼、自信的风貌。
本次的体育艺术活动，不仅丰富了孩子们的校园文化生活，体现了学校“体艺启智自信育人”的办学理念，给孩子们搭建了树立自信，展示自我的平台，让他们体验成功的愉悦，感受节日的快乐，同时也借此机会让家长们看到学校素质教育的优秀成果。
做完活动总结怎么写 篇2
1、这是一次者活动的大胆尝试，整个活动可以说是完全由者进行操控，政府部门在资金上进行赞助。活动由于在全市开展，因此要冠以有关政府部门的名义。这样也会使活动开展得更加顺利，有关新闻媒体也会更加重视。
2、活动中涌现在一批十分优秀的者，如袁焕琴，在活动报名时，为确让者能否参加及到达时间，一个电话一个电话的去打，非常有耐心，相对于我可能就做不到这一点了。
3、活动中者的热情高涨，中午十二点的时候，者已经十分累了，本想请一些民工，去清理现场的一些月饼盒，但是者们宁愿把请民工的钱，用来吃饭，也不要请民工(PS:后来还是请了民工，请吃饭也是理所当然的，这不是我请大家吃的，是组委会安排的。)
4、整个活动是活动的一次比较成功的范例，不仅在市民中树立了信誉，23日活动的者给机关幼儿园的老师们留下了良好的印象。25日的活动也给有关领导留下良好的印象，他们对整个活动的开展也十分满意。
5、此次活动是做了两件好事，一件是在全市中做了一次环保，向市民了节约的意义，让市民提高了环保意识;另一方面，了一些社会上的弱势群体，真正了有需要的人群，下一步，我们将组织者去探望钟子健小朋友，当天活动现场，钟子健小朋友的妈妈紧握着者的手说，来东莞8年了，从来没有参加过这么大型的活动，东莞到处有好人，一些感激的话，真的不知道怎么用言语表达出来。
6、这次活动新闻媒体的报道十分到位，进一步提升了形象，改变了过去我们去找新闻媒体的做法，是新闻媒体直接找上我们，另外，从15日活动开始，到25日的广场活动，新闻媒体足足给我们做了十天的，不定期的滚动报道，达到了预期的效果。
通过这次活动，我们也看到了我们还有很多地方需要进一步改进。
一、幼儿园进行表演有点乱，主要由于他们报到时间不一致引起，有的来迟了，节目的音乐没有送到广播室。以致节目表演的顺序有点乱，节目作了好几次调整。以后的活动，我们确定了节目后，应提前把节目的音乐拿到，并换顺序刻录成一个光盘，按顺序播放。以免表演单位报到迟，而出现的混乱。
二、在介绍领导的时候，有些领导不到位的，可以略过不介绍，以免出现冷场的现象。
三、没有安排者进行会场现场秩序的维持，有些家长为了给小朋友拍照，把舞台都遮住了，影响了有关领导观看表演，也影响了会场的纪律。可由主持人向各位观众进行呼吁一下，让他们拍完照片后，立刻退下去，也应该安排者做好会场秩序的维持。
四、有些轻看摆放月饼盒的工作，这主要是组织者的责任，没有合理安排人手及分工。摆放月饼盒的工作，是一项重要的工作，开始时没有做好规划，以至摆放的时候有点乱，用了很久的时间才能把初形摆放出来，这个首先花了大量的时间，在摆放前摆放组应根据会场的情况对字的大小做好规划。
五、过少估计月饼盒的数量，以至后来月饼盒数里大大超过我们的运输能力，以致有者对我们的搬运工作及月饼的堆放问题产生异议，由于我们原来估计会场前一天会有7000个月饼盒会提前运到现场，活动当天，我们只回收20__个左右的月饼盒，根据我们的60个人手，完全可以完成任务的，但是我们轻估了市民的热情，以致现场有3万多个月饼盒，使我们的者体力不胜负荷。另外很多学校在没有提前知会的情况下，就把月饼盒运到了广场，也是造成我们工作被动的一个原因。还有关于搬运月饼盒请民工的.问题，如果是力所能及的话，我认为应该者完成，这是一个表现者能力的很好机会，如果请民工的话，会使活动变味，但是后来考虑到者当时已经太劳累了，请民工进行清运是无可厚非的。
六、整个活动的上下协调不够，有关领导对活动持不同的意见，也不利于整个活动的开展，拖慢了整个活动的进展，也对一些热心的者产生负面的影响。这对他们是否愿意再组织一些相类似的活动存在疑虑。有些事情可以灵活变通的，应该灵活处理，不应该一成不变，毫无弯子可转。
七、学校报到的工作没有做到，组织者没能安排足够的人手进行签到工作，以致签到处有点乱。以后应该全盘考虑分配人手。
八、仍然存在有者迟到的现象，活动要求者在7点至7点半进行报到的，仍然有者在8点时仍未到位，路程遥远的可适当考虑放宽，但是不能作为主要理由，因为一些大岭山的者也是按规定时间到达的。
九、活动前的讨论不够广泛，没有广泛听取者的意见，对一些细节的地方考虑不周，讨论的内容有点偏，应该讨论如何开展好一项活动，而不是讨论应不应该搞这项活动，只要这项活动是积极的，有意义的，可以提高者威信和士气的，我们就应该开展，者现在还没有达到，可以选择什么活动可以搞，什么活动不搞的程度。只要有意义的，我们就放开手脚去搞，搞得轰轰烈烈，让社会上的人对我们刮目相看，这样各种社会资源就会源源不断的送上来。
总的来说，这次活动是成功的，产生的影响是积极的，只要我们不断完善一些活动细节问题，在以后的活动中，就会更加成功，更加出色。
做完活动总结怎么写 篇3
本学期以来，我园一直对新教师的培训工作十分重视，学期初就开展了各项专题培训、新教师拜师结对子、名师展示等活动，并通过随堂听课、新教师入门课等形式，促进和提高新教师的教育教学能力。为了检验和展示新教师工作一学期来的成长和进步，给全园新教师铺设施展才华的舞台，使教师的独立备课能力、课堂教学组织能力、教学创新能力得到锻炼和提高，引导教师加大课堂教学研讨力度，密切关注课堂教学的有效性与艺术性，不断提升课堂教学水平。同时，促成新教师间的学习和良性竞争，1月份我们组织了新教师汇报课暨教学新苗评选活动。
本次活动的内容由幼儿园指定，小班为：《小猫的生日》、《小兔孵蛋》;中大班为《鸟窝里的树》。小班同班教师协商好、各执教其中一个内容，中大班半班上课。每位教师根据内容，自己独立设计教案、制作教具并在自己班级执教。同时要求活动有详案，有设计意图和理念，执教后写不少于500字的课后反思一篇。
本次活动经历了“十七周宣传发动，十八、十九周准备，二十周正式比赛，二十一、二十二周总结反馈”的过程，从汇报课的整体情况来看，呈现出不少的亮点：重视活动，精心准备教具;钻心研课，活动设计规范;能较为准确的挖掘主题;大胆尝试、时有新意;人人进步、各有亮点等等。
有亮点也必然有不足，甚至有些优点若没有把握好度，很容易就成了不足：教学普遍较为平淡、缺乏激情;目标制定上出现偏差;无效提问较多;引导幼儿回答无力等等。
但总体来说新教师们都获得了可喜的进步，不仅分析教材、设计方案和执教的能力有所提高，看大家课后所写的教学反思，发现教师们的反思能力也有不小的进步，基本上都能较为准确的发现自己活动中存在的问题，并努力思考解决的方法。根据汇报课的表现，最后邱叶、谢晓燕、张培、陈超老师获得了汇报课优胜奖，综合教师各方面的工作，邱叶、谢晓燕获得了教学新苗奖。活动后，教科室与每一位新教师进行了较为详细的交流互动，期待大家都能正视自己，扬长避短，争取获得更大的进步。
做完活动总结怎么写 篇4
今年7月11日是第28个世界人口日，当天，市卫计局、计生协会、妇幼保健院、疾控中心、xx社区卫生服务中心、xx街道卫计办、xx社区居委会联合组织30余名志愿者在xx广场开展“人口流动健康同行，计划生育倡导文明”主题志愿服务活动。旨在倡导全社会关注流动人口健康问题，加强健康科普，弘扬婚育新风，推进流动人口基本公共卫生计生服务均等化和健康素养水平提升，自觉遵守计划生育法律法规，做到有计划、按政策生育，负责任养育。
活动中，参加活动的卫生计生工作人员在现场通过悬挂宣传横幅，设置宣传咨询台和健康义诊台，发放宣传资料，开展健康义诊、提供免费诊疗服务和提出治疗建议，解答群众咨询等形式，为流动人口答疑解惑，提供卫生和计划生育政策咨询、办事咨询等服务。
据了解，活动当天，工作人员免费为流动人口发放基本公共卫生宣传折页、《健康永安便民服务手册》、《急救常识宣传手册》、《合理膳食》、《中国公民健康素养66条》、《流动人口健康教育核心信息》小册子、“婚育新风进万家”、常见病和传染病的防治和卫生计生宣传环保袋等本部门相关宣传资料3000余份、避孕药具200余盒、健康支持工具120余份、卫生计生宣传雨伞50把，免费为群众量血压和义诊120余人次，卫生计生政策和健康咨询80余人次，收到良好的宣传服务效果。
做完活动总结怎么写 篇5
开学伊始，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们情系祖国未来，心连学子之心，虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物!
在教师节来临之际，横林实验小学少先队大队部制定了“投桃报李谢师恩”教师节活动方案，每位队员围绕“三个一”开展教师节庆祝活动——一声问候表恩情、一张贺卡表心意、一封书信表决心。
一、二、三年级举行了“童心谢师恩”心意卡设计活动。每位队员都积极参与，发挥了自己丰富的想象力和动手能力，将自己对老师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。本次活动得到了家长、老师、同学的积极响应，共收到心意卡80张，构思巧妙，设计精美，学校美术组老师进行了认真的评选，共评出一等奖42个，二等奖38个。
四、五、六年级举行了“说说我的心里话”为主题的书信大赛。每位队员给老师写了一封感谢信，感谢老师对自己的辛勤付出，并附上一份自己本学期的奋斗目标。活动共收到书信45封，从这些深情款款的书信之中，我们看到了学生们对老师的热爱之情。活动共评出一等奖16个，二等奖29个。
另外，请各班主任注意，凡是参加学校比赛(除特别规定不能出现班级、姓名的比赛)，一定要在参赛作品上标注班级和姓名，否则，一律算作放弃比赛。
老师是这个季节的主题，空气中也弥漫着感念师恩的深情，尊师重教是永远的美德。为了隆重庆祝20xx年9月10日第x个教师节，为进一步弘扬人民教师的高尚师德，营造尊师重教的良好社会氛围，激发广大教师履行教书育人的崇高使命，在师生之间搭建沟通交流的平台，我们组织开展了庆祝教师节系列活动，现总结如下:
一、表彰典型，组织开展教师节表彰大会。评选表彰近一年来的一批“县级优秀教师”、“镇级优秀教师”“优秀班主任”、“优秀教育工作者”，我校冉校长做了致辞。冉校长首先向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。优秀教师代表岳金英老师也发表了致辞。
二、教师节前夕，学校布置各班以教师节为主题，举办一期黑板报，通过灵活多样的形式，丰富多彩的内容，赞扬老师的无私奉献精神。同时学生们用自己喜欢的方式为老师们送上了节日的祝福，一张张精美的自制贺卡、一句句温暖的问候语，代表了学生一颗颗火热和充满感激的心。
三、开辟展板专栏，广泛宣传我校近年来教育工作取得的新成绩、教育教学工作取得的新成果、广大优秀教师、优秀教育工作者的先进事迹，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。
四、工会组织了教职工庆祝教师节趣味竞技活动。9月10日下午，由工会为单位，组织将全体教职工分为四组进行了掷飞镖、定点投篮、夹玻璃球、双手实心球抛准等活动。活动人人参与，场面热烈而有趣，不时地有学生的呐喊声和掌声响起，整个过程充分体现了全体教职工的精神风貌。
五、全体教师自由参加游园活动——猜谜等活动。操场四周被布置得喜气洋洋，处处可见灯谜，猜中者可以到工会办公室领取小奖品一份。一百余条益智有趣的灯谜让教师们在文化中感受到浓浓的节日气息。
通过以上活动，全体教职工不仅得到了节日的快乐，也充满了对教育工作的热情和信心，同时让每位学生都深刻领会了感受真爱，承担责任，学会感恩。在全社会大力提倡尊重教师、尊重知识的良好风尚下，今年的教师节过得非常有意义。
做完活动总结怎么写 篇6
4月27日，为庆祝“五一国际劳动节”，加强企业文化建设，研究所工会组织职工在南山开展“我们的节日：庆五一”主题活动，全所84名职工参加了本次活动。
“无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫，因为我们是相亲相爱的一家人。”随着美妙歌声，冶金与新材料部的舞蹈《相亲相爱一家》拉开了活动的序幕。《猜字游戏》比划动作滑稽搞笑，考验着团体的默契程度;《爱的抱抱》充满激情的游戏，我们用热情和激情拥抱，大家收获了欢乐，也增进了同事之间的友情;分析检测中心的男子小合唱《真心英雄》唱出了你我的心声“不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”;最后的舞蹈《难忘今宵》青春靓丽的少女形象，曼妙的舞姿把活动推向高潮，节目精彩纷呈，现场掌声不断。
“我们的节日”系列主题活动是研究所加强精神文明建设，丰富企业文化内涵的一项重要的载体，通过活动的开展使职工的凝聚力、向心力进一步得到增强。
做完活动总结怎么写 篇7
“五一”国际劳动节是广大劳动者的节日，为营造欢乐、祥和的节日氛围，区总工会决定在“五一”期间开展以“提升素质，服务发展”为主题的系列庆祝活动。引导和激励全区广大职工为“实现三个率先”做贡献。
一、指导思想
全区“五一”系列活动要以“提升素质，服务发展”为主题，努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，工人伟大”的主旋律，按照“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖、让广大会员群众感到实惠，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大职工为实现南岗区“三个率先”工作目标贡献智慧和力量。
二、主要活动
一、开展劳模精神宣传活动。“五一”前夕，要采取多种形式大力宣传我区的劳动模范和优秀职工的先进事迹。各级工会要充分利用好各种宣传形式，如广播、墙报、板报、专栏等，进行广泛的宣传活动，营造出一种学先进、赶先进、争当先进的良好氛围。
二、开展节日帮扶慰问活动。走访慰问困难职工、一线职工、劳动模范、农民工，切实为他们办实事、解难事、做好事;开展援助招聘咨询活动，为困难职工、困难劳模提供就业招聘、技能培训、择业指导、心理疏导、法律援助服务等法律政策咨询活动。
三、在职工中开展为城市改造做贡献活动。为配合全市道路改造工程，各级工会组织要紧密结合行业特点，在职工中广泛开展形式多样的“五个一”主题实践活动。 即：“开展一次宣传教育;发出一份倡议;提一条合理化建议;当一天义务交通疏导员;步行上班一天”;并积极组织职工参加全市的“我谈城区交通环境”感言征集活动。
四、开展职工技能水平提升活动。围绕“紧贴中心工作、服务项目建设”这条主线，引导职工立足岗位做贡献。在所属地区(行业)中开展“展现职工风采，爱我魅力南岗”岗位技能竞赛，通过“以培促赛”、“以赛促练”的多种方式，全面提高职工职业技能水平，实现职工素质全面提升。
五、开展丰富多彩的文体活动。各级工会要合本地区、本行业的实际，开展富有情趣、职工喜闻乐见的文体活动，充分展示全区职工昂扬奋进的时代精神，营造劳动者欢庆节日的氛围。
三、活动时间：4月10日——5月15日
四、活动要求
1、各基层工会按照区总工会的总体要求，结合本单位、本行业的实际，制定具体的庆“五一”活动方案。
2、庆“五一”活动要以“提升素质，服务发展”为主题，创新活动形式和载体，提高活动质量，内容要热烈、隆重、和谐，进一步营造出欢乐、祥和、喜庆的节日氛围。
3、要加大对庆“五一”活动的宣传力度，并在本单位门前悬挂宣传标语，以扩大工会组织的影响力。
4、各单位要及时上报“五一”活动信息。
做完活动总结怎么写 篇8
12月25日星期二上午，我们小学成功举办了圣诞亲子游校活动。
24日下午，我校全校教职员工就顶着寒风把我们小学装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在我们小学的各个地方随风飘扬，我们小学顿时温暖喜庆起来。
25日一大早圣诞老人就在大门口笑迎着每一个小朋友。我们大班的好多同学早早来到学校，在爱心卡上写下了新年的祝愿，好多同学都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。接下来，同学们和家长一起进行了亲子涂鸦活动和中文表演活动。最后，同学们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班，开心、快乐的玩着每一种游戏。
迎元旦、庆圣诞一直是我校十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让同学感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。
今年，我校积极动脑，精心策划，以游校的的形式来举行了本次庆祝活动。活动中，同学们玩得开心，每个同学都体验到了成功的喜悦。也让家长和同学共同感受浓浓的亲情及活动的乐趣。
在这次活动中，我班同学表现棒极了，绝大多数同学们经过自己的努力集齐了所有6个印章，不愧为能干宝宝！同学们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。
通过这次的游校活动，让同学们充分展示了自己，体验到努力就会成功；通过游校活动，让师生们共同感受到了大家庭的温暖；通过游校活动，加深了家校情、师生情、亲子情。相信这是同学们度过的最难忘的一次迎元旦节日。
活动当天，虽然很寒冷，但家长、同学还是坚持到了最后，大家一起见证了最后激动人心的那一刻：在欢快的歌声中，由唐婧校长抽取了幸运宝宝（非常开心，我们班有三个宝贝被抽中），最后由唐校长为幸运宝贝们发放礼品，祝愿所有的同学们新的一年健康快乐、茁壮成长！
做完活动总结怎么写 篇9
前几天，我们学校举行了运动会，我也参加了，并且参加的是800米长跑项目。
上午，天气很炎热，但并没有影响到运动员们比赛。因为，上午我不用比赛，所以，我就为我们班的运动员们加油打气。一上午的时间，我们班就得了十几个第一名。于是，我下定决心一定要得第一名，为班级争光。
高年级的大姐姐大哥哥非常厉害，跑得像箭一样快，而且，他们几乎都报了好几项，我真崇拜他们，我光跑800米就很累了，何况是好几项呢。
下午了，还有几分钟就我比赛了，我心里像是揣了一只小兔子一样砰砰直跳，才2分钟，我就去了4次厕所。
到我比赛了，我又不紧张了。随着一声枪响，我们“嗖”地跑出去。可就当我拼尽全力向前冲的时候，一班的一位同学撞了我一下，幸亏我及时掌握了平衡，没有撞倒。可是，我却看不清东西了，力气也减少了一半。因为眼前的一片模糊，我只好凭着自己的感觉跑。当我跑到操场的一半时，我听见了同学们给我加油打气的声音，为了不让同学们失望，我加快了速度奔跑。
我头晕脑胀地跑了一圈一圈，就在离终点还差几十米的地方，那位把我差点撞倒在地的同学超过了我，所以，我得了第二名，我辜负了同学们对我的期望，我感到愧疚与难过。
同学们都跑过来问候我，我感到心里暖暖的。
虽然，我并没有得第一名，但，从这次比赛中，我也学到了很多知识。
做完活动总结怎么写 篇10
今年教师节，按中心校制定的.文件精神，结合我校实际，本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则，组织开展了庆祝活动。现将活动情景总结如下：
1、各班都出了以教师节为主题的黑板报，资料丰富多彩。学生们用自我喜欢的方式为教师们送上了节日的祝福，一张张精美的贺卡、一束束美丽的鲜花、一句句温暖的问候语，代表了学生一颗颗火热和充满感激的心。
2、召开了教职工的表彰大会。会上校领导给全体教职工送上了节日的祝福和亲切的问候，并表彰了先进班级和个人，并进一步强调了师德的重要性，鼓舞教师们要努力工作，不断学习，加强自身专业素质和专业本事的提高，树立振兴教育、教师为本和教师教育优先发展的观念。孙校长的话进一步增强了全体教职工的光荣感、职责感和使命感，激发了教师敬业乐教、教书育人的热情。教师们纷纷表示，必须会认真工作，无私奉献，甘愿如春蚕，把完美的青春奉献给党的教育事业。
3、组织了教职工庆祝教师节活动开展学校首届小学教师书法、绘画、大赛活动。9月10日午时放学后，由校领导牵头，组织全体教职工进行了开展学校首届小学教师书法、绘画、大赛活动。活动人人参与，场面热烈而趣味，不时地有掌声响起，这项活动充分体现了全体教职工的文化。
4、开展走访慰问活动。学校要会同领导干部对优秀教师、离退休教师进行慰问，帮忙解决教师在工作、生活上存在的问题和困难。让广大教职工感受到对他们的关爱从而更要活力投入到教学当中去。
教师节的庆祝活动中，我们互相祝福着，我们为自我是一名教师而感到光荣，感到自豪。
活动虽然短暂，但活动中的美丽却让人无法忘记。桃李不言，下自成蹊。让我们继续努力，让美丽成就每一天。
一年一度的教师节，一个美丽的日子，在上级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，我校教职员工度过了简朴、热烈而又充实的一天。经过活动，我们看到了全社会尊师重教的氛围，感受了桃李满天下的自豪。
活动工作计划怎么写好14篇
如何学习优秀工作计划的亮点呢？为了确保工作的分工合作清晰，我们需要更加细致地管理后续的工作进程，可以提前写下下一阶段的计划。出色的工作计划可以消除工作环境的不确定因素。为了达到最佳效果，我制作了这份令人满意的“活动工作计划怎么写好”，希望这些资料可以为你提供参考和帮助！
活动工作计划怎么写好 篇1
能力的培养多在活动中取得。仅在课堂教学中给学生生动的生获是不够的。 我们还应该给学生一些时间，解放他们的感官，让他们获得自由。教师要带领学生在校内校外、课内课外开展多种有意义的活动，其中手工制作活动和实验操作活动是学生探求知识、提高技能素质的最佳形式，手的运用促进脑的开发，从而使未知世界变成已知世界，这就是发明和创造。
本学年，我校开展了以下两方面的科技活动：
1参观考查活动，倡导亲近自然。
伽利略说过：“真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的伟大的书里面，这本书就是宇宙，就是自然界，人们必须去读她。”参观调查，可以把学生带出课堂，带向社会，带向大自然，将丰富多彩的外部世界作为他们的认识对象。
它为学生亲近自然、崇尚自然提供了良好的机会，对培养学生的各种素质具有重要意义。
2科普阅读活动丰富了知识视野。
在小学科学教学中，结合课堂学习内容布置学生课后阅读各种报刊杂志、科普节目，推荐阅读《少儿百科全书》、《上下五千年》、《我们爱科学》、《十万个为什么》等书籍，**《天下》、《探索奥秘》、《人与自然》、《动物故事》等电视科普节目，让学生到“大课本”中去获取知识，提高科学素养。
三、活动安排：
活动时间：周二下午的第三节课是兴趣小组活动的时间。
地点：实验室、劳动技术室、计算机室
活动对象：
三、四、
五、六年级学生
四、活动效果的评价：
科学课程的学科定位是培养、发展小学生的科学素养，而科学素养是一个综合性很大的目标概念，是一个多元化的结构体系。由于学生的情感态度与价值观、方法能力及行为习惯等具有个性、程度差异性的特点，很难简单地用一种评价，反映出学生的不同特点。根据学生的个性差异和兴趣爱好，将原来单一的期末考试改为灵活综合的阶段性差异评价，并给予适当的奖励。
总之，科学课程的评价要建立在学生个性发展的基础上，了解学生实际学习的需要和发展的状况，不断调整教学方法，促进学生的全面化发展，最终提高每个学生的科学素养。
曲惠乡中心学校
2010年3月12日
活动工作计划怎么写好 篇2
一、活动背景及目的：
今年5月31日是世界卫生组织发起的第二十八个世界无烟日，主题为主题是：“制止烟草制品非法贸易。
自1988年世界卫生组织确定世界无烟日以来，每年的5月31日全球都开展同一主题的控烟活动，烟草是造成人类死亡的第二大原因，全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所导致的疾病。青少年更是其中受害严重的群体。为了贯彻无烟日的理念，进一步推动青少年控烟工作，促进全民健康，我校开展以无烟日理念推动学生控烟的系列活动。我校组织全体学生认真参与本次活动。
二、活动对象：
全校学生
三、活动内容：
1.根据世界无烟日的主题积极开展“无烟校园”健康教育主题活动结合健康教育广播、电视，黑板报等多种形式开展，在校园内营造戒烟、拒绝吸烟的健康氛围
2.组织各班开展“小手牵大手，共同创建无烟环境——致亲人戒烟一封信”活动。
3.六年级学生完成命题作文《劝爸爸戒烟》
3.五、六年级进行一次“禁烟”为主题的手抄报比赛
4.进行次国旗下讲话。
四、活动要求：
各班班主任组织学生认真学习健康知识，采纳健康生活方式，自觉拒绝和远离烟草，做一个健康的好学生，积极参加学校和社会组织的控烟和禁烟宣传活动，做一个健康宣传员。
XX小学无烟标准：
(一)学校将控烟工作纳入学校工作计划。
(二)学校制定控烟规章制度，并有明确的奖惩办法。
制度中应至少包括以下3条：
1、任何人(包括外来人员)都不在校园内吸游烟;
2、将“遵守学校控烟规章”作为教职工评优的一项指标;
3、将“遵守学校控烟规章”作为“三好学生”评选的一项指标。
(三)有负责学校控烟工作的`学校领导和教师。
(四)校园内有醒目的禁烟标志。
(五)学校每年至少开展两次向教职工、学生和学生家长宣传吸烟危害健康的教育活动并有记录。
(六)各科教师均能将“吸烟危害健康”的知识有机地融入到自己的教学内容中。
(七)100%的教师和90%以上的学生知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学知识。
活动工作计划怎么写好 篇3
近年来，辅材市场蓬勃发展，**战逐渐打响，但是场配套服务体系却跟不上。随着城市建设的步伐不断加快，装饰行业的也进入了高速增长期，主材市场由于需求量大，关注度高，各种配套性的服务体系正在日趋完善。但由于辅料市场消费少、品牌杂，出现了以次充好、以假充真的现象。
在重庆、武汉等地市类似金蚂蚁建材配送的仓储中心由于品种齐全，**优惠，服务配送体系完善，受到市场的一致好评。
到目前为止在西安市场还没有一家类似金蚂蚁建材仓储配送中心的物流组织来整合市场，所以我们的项目在市场上的竞争对手少，发展前景广阔，在后续的工作开展中要不断加强与品牌商的合作和渠道的多元化开发，就会迅速占领西安市场。但也有许多现实问题摆在我们面前。市场基础相对薄弱，团队还比较年轻，品牌影响力还需要巩固和扩大。根据以上情况做以下工作规划。
根据上述情况，10月份重点做好六项工作
1、 销售业绩
根据公司下达的年度销售任务和月度销售任务。根据市场具体情况进行分解。分解到每月、每周、每日。
将每月、每周、每日的销售目标分解到每个人员，完成每个时期的销售任务。并在完成任务的基础上提高销售业绩。主要手段是：
提高质量优习网加强团队管理，开展多渠道营销，制定工作细则和工作流程。
2、 对现有的客户管理及关系维护
针对现有的装修公司、工长、小区物业或将拓展的小区业主进行有效管理及关系维护，对各个客户建立客户档案，了解客户的销售需求情况并及时跟踪拜访，同时进行金蚂蚁文化传播和公司不断完善的服务体系的传播，此项工作在10份正式启动。并在后续工作中加强品牌文化建设。了解各负责人的基本情况，定期走访，有效沟通。
3、 品牌及服务体系的推广
品牌及服务体系的推广在10月份配合及执行公司的定期品牌宣传及产品推广活动，并策划一些投入成本较低的公共关系宣传活动，提升品牌形象。如“金蚂蚁会员正在征集中、金蚂蚁邀您一起体验会员高品质享受、”等公益活动。如有可能，与厂家联合推广，不仅可以扩大影响力，而且可以建立良好的合作关系。
产品和服务体系的推广还需要不断挖掘客户资源，及时推广平面**和网络**。
4、 业务和品牌渠道的拓展
根据公司的9月份制定的销售目标，客户渠道还需要大量的增加，根据此种情况随时、随地深挖现有资源，并加大力度对老客户进行定期的回放，规范店面配送服务流程，加强店面人员的管理(根据公司的要求制定工作细则和工作流程)。积极对现有市场(北大明宫)进行品牌渠道的摸排，加大与各品牌商的广泛合作，争取最大利润空间。
5、 针对“十一小长假”的活动策划与执行
**活动的策划及执行主要在10月1日——10月7日进行，第一严格执行公司的销售促进活动，第二根据届时的市场情况和竞争对手的销售促进活动，灵活策划一些销售促进活动。主题思想要避开其优势，攻克其劣势，根据公司的产品优势和资源优势，突出策划和实施的重点。
6团队建设、团队管理和团队培训
团队工作分四个阶段进行：
第一阶段：10月4日-10月8日
a、 对现有人员进行量化考核。对部分业务能力底下的人员，进行重点培养。b、 制定相关班组管理制度，明确权责和工作范围，完善工作报告制度。
c、 完成金蚂蚁项目材料的培训。(保障在人员请假的情况下，工作继续开展)
第二阶段：10月9日-10月14日
第二阶段主要是对主力团队进行业务能力和产品知识的强化培训，配合公司的品牌及服务体系推广，并加大对装饰公司、工长、小区物业、小区业主、房地产开发商的宣传力度，并协作市场部门进行小区业务的扩张，积极进行金蚂蚁服务体系的宣传，并保持与原有装饰公司，工长的有效沟通，维护好小区物业和物业主的关系。
① 培训系统安排分级集中的培训
业务人员→网络营销人员→**营销人员→店面管理人员。② 利用周例会对所有员工进行集中培训
10月9日：产品知识培训、行业知识培训
10月10日：营销技能专业知识培训
10月11日：网络营销技能与知识培训
10月12日：* *营销技巧培训
10月13日：门店管理与配送系统培训
(心态引导、培训及平常随时进行心态建设)。
第三阶段：10月15日-10月31日
第四阶段，整个西安市场将全面启动，以销售为重点，各项工作将向提高销售倾斜。
第一：加大与各品牌商的合作力度，保证品类和货源充足，比例协调，达到库存最优化，尽量避免断货或缺货现象。
第二：严格执行公司销售战略，加大渠道开发力度
第三：注重创业社区的宣传，提升金蚂蚁的品牌形象。
第四：对每的任务进行分解，并严格按照营销策略对工作任务进行分解做到环环相扣，权责分明，责任到人。
第五，不定期进行市场调研和客户动态信息反馈，建立快速反应机制。
六是协调好与品牌、消费者等各环节的关系，努力完成月度销售任务。
活动工作计划怎么写好 篇4
团日活动方案
2009级林学蒙二班团日活动方案
主办方：xx林学蒙二
时间：xx年12月
一．活动主题：《缤纷校园·有你有我》
二．活动内容：
学校是人类文化沙漠中的绿洲，课堂是绿洲中知识的殿堂。丹桂飘香的美好季节里，我们09级林学蒙二班的29名同学都怀揣着个自的梦想踏入了内蒙古农业大学这片沃土。这将是我们未来四年的家，我们有义务共同创造一个舒适的家。
为了能在农业大学四年精彩，成就一辈子。本班团支部组织全班同学到学校的每个学院参观，了解每个院的院楼建筑、历史背景、专业分类、专业所学内容等总体情况。与兄弟会交流文化，交流思想，互相学习，进入感情。
参观期间，我们将邀请每一所学校的一名学生讲解学校的概况。并将整个活动过程拍摄下来，同时也要在校园的每个角落为同学们拍**，做成幻灯片把个人资料填写好。把大家在一起的美好时光记录下来也把我们美丽的校园记录下来。
在刻成碟发给每位同学。
三．活动目的：
大学生是国家宝贵的人力资源，是民族的希望，是国家的未来。促进和实现大学生全面发展是科学发展观的根本要求，践行科学发展观是大学生的社会责任。我们要始终站在时代前沿，全面提升自身素质，不断增强主动性、发挥创造性、发展先进性，在推进改革开放的伟大实践中进一步展现青年的时代风采。
1加强与党支部成员的合作精神，培养党员的思想道德素质，加强班风校风建设。
2．为班级同学之间交流提供一个更宽广的平台，互相学习，促进感情，加强班级凝聚力，使我支部成为一个团结、奋进的集体。
三。通过参观学校，我们可以激发学生积极进取的精神。未来，我们可以发扬农业大学的精神，成为国家有用的人才。
四．活动的参加对象：09级林学蒙二班全体学生
5、 时间：xx年12月12日
六．活动地点：内蒙古农业大学（____(省、市、区、县)、____(省、市、区、县)）
七．活动开展：
1书记召开班会，开展各班委**团日活动的前期工作，根据实际情况分组进行。
2各班委分工合作，做好动员和安全准备工作。
活动工作计划怎么写好 篇5
一、活动宗旨：
开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生树立保护动物的意识、呵护绿地的过程中，进一步增强环境保护意识。
二、活动地点：
xx市动物园
三、活动时间：
1、11月4日星期三上午8：10全校校门口集合、点名，安全教育各班的负责人、车长到班上组织好学生，强调活动要求， 8：25 上车 8：30 开车。
2、往返车程时间分别约30分钟，开展活动时间为9：00——14：00
3、下午 14：00 集中上车，14：20 乘车回校。
四、参加对象：
全校师生
五、安全保障措施：
1、在出发前各班对学生进行专题的春游活动安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力。
2、在出发前组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察，并可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。发现活动场内有一个人工挖的湖和几座假山，所以要教育学生不要到工挖的湖的旁边玩和禁止攀爬假山。
3、每班安排的2位带队老师要认真做好组织管理工作。带队老师在每一次集合时一定要清点学生人数，确保学生安全，确保春游活动的圆满成功。
4、携带急救用品，以防同学受伤或突发疾病。
5、为了确保学生安全，学生活动范围一定在带队老师的视线之内，每一位带队老师要在春游之前将自己的小灵通充好电，有突发事件要随时联系并及时上报。
6、加强管理和监控措施，带对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
六、秋游注意事项：
1、队伍整齐，要听从老师的指挥和领导。
2、过马路时一定要听从带队老师的安排，做到一停二看三通过。
3、到了公园中不攀爬树木和假山，参观时远离水边，不到河边洗手、玩耍。
4、以年级组为单位参观，班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱，不能擅自离队，独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师指挥，在老师的视线之内玩耍有事要做到事先向带队老师请假，经老师允许方可离开。
5、教育学生注意言行文明，爱护公共设施，爱护公园中的一草一木，不乱涂乱写；
6、注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，不随地乱扔果皮纸屑，把垃圾都放进自己准备的垃圾袋中。
7、建议同学统一穿校服、穿运动鞋背双肩包，如遇雨天请带好折叠伞。
活动工作计划怎么写好 篇6
一、活动背景与目的
俗话说：“人无信不立”,诚信是做人的基本准则，当然，考试也需要我们诚信对待。随着期末考试的临近，为了提高同学们的诚信意识，端正考风考纪，保证良好的考试秩序，营造和维护公平、公正、诚实、守信的考试环境，使同学们能客观地评估自己的学习质量。
因此，本周将举办以“文明考风，诚信考试”为主题的团日活动。
二、活动对象
化学化工系12年级材料化学五班全体学生
三、活动时间
19： 2012年12月23日30-20:30
理科楼512室
五、主办单位
化学化工系12年级材料化学第五班团支部
六、活动流程
（1） 主持人引出了本次活动的主题，并对活动进行了简要的说明和分析；
（2）由同学们围绕主题以演讲、朗诵、话剧、歌唱等方式对诚信考试进行诠释，并通过这些节目让同学们意识到文明考风的重要性；
（3） 谈谈我们对诚信的认识；
（4）由同学来讲讲自己知道的诚信的故事，与同学们交流，谈谈为建设诚信班级、创文明考风自己将会怎么做；
（5） 主持人将宣布活动结束。
七、后期工作
（1）总结此次活动得失；
（2） 在班级博客和**交流活动**和总结。
活动工作计划怎么写好 篇7
一、指导思想
质量始于教育，终于教育。教学质量是学校的生命线，是学校生存与发展的关键。本学期，我校教学教研工作在继续咬定质量不放松的同时，将以“教育教学改革与创新”为突破口，以规范教师教育教学行为为目标，以提高教育教学质量为核心，继续抓好一个重点（优化课堂教学，提高课堂效率）；强化两项工作（强化教学过程的全程管理；强化校本研修）；抓好四个落实（求实；求新；求严；求精），努力实现我校教学质量再创新高。
二、学年目标定位及工作思路
上学年，在全校教师的共同努力下，学校教育质量实现了稳步提升。xx学年伊始，我校在对学校工作进行全面调研的基础上，着眼创建人民满意的学校，做人民满意的教师，把xx—xx学年定为“教育教学改革创新年”。
继续抓住“一个重点”——优化课堂教学，提高课堂效率；
强化“两项工作”——强化教学过程的全程管理；强化校本研修工作；
抓好“四项工作落实”——（求实；求新；求严；求精）扎实做好教学常规管理制度建立健全工作；改革创新教学管理模式，提高工作效率；严格落实第十八个教学常规月行动要求；精心做好教学质量过程监控工作，确保学校教学质量再创新高。
三、工作目标
1、建立健全各项教学常规管理制度，严格标准，严格要求，从严管理，不随意降低标准，不搞花架子，不做表面文章，扎扎实实做好教学过程管理。
2、继续优化课堂教学，全面落实学校“以学定教当堂达标”一级教学模式，提高课堂效率。
3、以校本研修工作为依托，积极开展多元的教学教研活动，提升全体教师专业化水平。
4、组织丰富多彩的活动，进一步丰富学生的学习生活，陶冶学生的情操，全面提升学生综合素质。
5、以教学管理改革与创新为突破口，增强“质量意识、服务意识”加大三四年级英语、科学教学的过程监督，努力实现学校教学质量再创新高。
四、工作重点与创新举措
（一）抓好“课程方案”的落实，促进学生全面发展。
1、落实国家课程方案，开齐课程，上足课时。落实课程标准，完成课程标准规定的教学任务。
2、落实好地方课程的开设与管理，加强校本课程的开发。
3、面向全体学生，关注个体差异。落实“培优转差”配套措施。不断壮大优秀生群体，争不让每一名学生掉队。
4、着眼学生素质，抓好养成教育。着重培养学生学习的浓厚兴趣、有效方法和良好习惯。
本学期，学校领导班子要严格落实每天轮流巡查制。对照“课程表”不定时进行课堂巡查（包括习字一刻钟），发现有不按课程表上课的情况及时指正，并记工作失误一次，扣0、1分，成绩直接计入教师综合考评，确保每位教师能够严格按照学校课程设置要求，开齐学科门类并上足学科课程。避免空堂现象的出现。
（二）抓好教学管理，提高管理效益。
1、抓好制度建立健全工作，创新管理模式，提高管理效能。做到制度制订科学民主、措施有力，制度落实到位、执行严格，教学管理务实高效。
2、加强教导处领导职能及下属各部门职能建设，精心选配教研组长、课题组长及各功能室管理人员，加强责任制落实，签定责任状，明确工作职责，提高工作效能。
3、充分发挥教导处监督职能，强化过程监督管理，保障各部门工作的开展，避免工作虚假作风的形成，切实提高工作实效。
4、期末，学校将根据工作落实情况对各教研组、课题组进行考核，真实全面地反映活动情况，成绩以捆绑评价方式记入教师个人考核成绩。
5、突出教学的中心地位，狠抓以质量为本、质量立校意识的提升。一切工作务必服从和服务于教学，把教学工作做精、做细、做实、做优。学校校长每学期听评课不少于30节，分管校长不少于35节、教导主任不少于30节，教师听评课不少于20节。
活动工作计划怎么写好 篇8
2017年三会一课工作计划
根据《党章》和校党委对加强基层党组织建设的有关规定，结合本支部具体情况，制定如下“三会一课”活动计划。
一、指导思想
以邓小平理论和****重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，深入开展创先争优活动，紧紧围绕学院发展为大局，开拓创新，切实改进党员学习、工作和组织生活的方式方法，提高组织生活的质量，创建学习型党组织。
二、活动目标
扎实开展“三会一课”，不断提高党员的思想政治素质，引导支部党员立足本职工作，充分发挥先锋模范带头作用。
三、活动内容
(一)学习贯彻党的精神，学习党章、党史，学****等**领导同志关于党的建设一系列重要讲话，结合当前国际国内形式，对支部党员进行形式政策教育。
(二)学习传达院级党委、系级领导的会议精神，结合本支部实际认真执行各项决议、决定及工作部署。
(三)组织好支部创先争优活动以及“党员下寝”教育实践活动的开展，讨论党支部的工作计划和总结。
(四)制定入党积极分子培养、教育和考察措施，讨论发展新党员和预备党员的转正问题，做好党员发展工作。
(五)结合本支部特点，开展支部特色活动。
(六)对支部委员进行党的基本知识和工作能力的培训。
四、具体安排
(一)、支部党员大会每季度至少召开一次，因工作需要可随时召开。
大会的主要内容：
1学习党的路线方针政策，传达学习上级党组织的有关文件、决议和指示；
2研究讨论分会的工作报告、决议或决定。
三。讨论决定吸收新党员，试用党员转为正式党员，表彰优秀党员，决定对犯错误的党员进行处分。
4讨论学校发展规划、学年工作计划和重要工作安排，提出意见或建议。
5讨论其他需要分公司会议决定的重要事项。
(二)、支部委员会每月至少召开一次，遇特殊情况及有必要时，支部书记可随时召集。
会议内容：
1讨论、研究和贯彻上级党组织的指示和决议；
2分析党员思想状况，研究工作计划、工作报告、党员教育、思想政治工作和支部建设；
三。讨论分管工作的重要问题和措施；
4讨论批准分公司年度工作计划和工作总结；
5. 开展批评与自我批评;
6. 开展民主评议党员活动;
7组织新党员的培训教育、优秀党员的奖励等需要支部委员会讨论的重要事项
(三)、党小组会一般每月召开一直两次(包括半年一次的党小组民主生活会)，如支部有特殊任务，次数可以增加，也可推迟召开。
会议内容：
1组织学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线方针政策，学习党的基本知识；
2讨论如何贯彻执行支部决议，团结带领群众完成各项任务；
三。党员报告思想和工作，进行批评和自我批评；
4. 讨论有关党内事物。例如，选拔优秀党员，讨论对犯错误的党员的处分；
5分析群众思想状况，研究如何做好群众思想政治工作。
(四)、党课每半年至少安排一次。
主要内容是：
党课要以党章及《准则》为基本教材，结合各个时期党的中心工作，对党员进行党的基本知识、党性修养、党风党纪及理想宗旨教育。
党课的主要内容是：马列主义基本理论毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想教育;党的理想、宗旨、纪律、优良传统和党的基本知识教育;国际国内政治、经济形势教育等。
党支部要对党课教育活动做出计划安排，要系统地学习党的理论及党的基本知识，学习上级党组织有关方针、政策，提高党员素质。党支部要做好入党积极分子的培养、培训工作，及时了解和掌握他们的思想状态，定期(每季度)研究、讨论党员发展工作，确定重点培养发展对象，并认真填写每个入党积极分子的考察表。
五、有关要求
1. “三会一课”要坚持政治性、思想性、原则性，同时要积极探索灵活多样、丰富多彩的方式方法，注重特色，注重活动实效。
2. 本支部“三会一课”的开展，要密切联系党员的思想实际和特点。要根据党支部成员的特点，创新他们的组织生活形式，不断增强党性观念、组织观念和纪律观念。
3. 党支部在落实“三会一课”制度中要给党员充分发表意见的机会，允许党员对支部工作和领导提出批评意见和建议。“三会一课”必须发扬民主，维护党的集中和统一。
党支部、党委成员应当坚持集体领导和个人分工相结合的原则。支部成员要互相尊重，互相支持，团结一致;要积极学习党的理论知识，提高支部成员的理论水平、素质，以达到提高成员战斗力的目的。
4. 认真做好“三会一课”活动记录，注意保存和积累活动资料。
4、 一辈子的孤独并不可怕，如果我们能从中获得自由，那么我们是幸福的。许多长期的恋爱关系认为他们忘记了自己的坚持和拥有，最终开始嫉妒孤独的人。
5、 爱，在恋爱中，当你想征服对方时，其实在一定程度上，已经被对方征服了。首先是对方对你的吸引力，其次是你想征服对方。
六、没有心如刀割，不再依依不舍，只有，沉默相隔……
7、 和你在一起就是我不想给任何人机会。
八、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。
9、 不管我们爱它还是想念它，我都会感谢你。因为我遇见了你，我知道思念一个人的滋味；因为我遇见了你，我知道感情真的不能强求；因为我遇见了你，我知道我的心不是真的死了；因为遇见你，我才知道我也能拥有美丽的记忆。所以，不管你怎么对待我，我都会尽力原谅你的残忍，记住你的好。
十、爱情需要的是彼此互相的照顾，当我们心爱的人累了，我们不是坐在一边不理，而是多陪对方谈谈心，对方需要什么的时候，自己尽量的满足对方的需求，至少可以让对方知道，在自己身边的感觉是如此的温暖。
11、 自从你出现，我就知道有人爱我是多么美好
十二、有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。
13、 有一些人，今生不会在一起，但有一种感觉可以藏在心里一辈子。
14、 不要轻易说爱，承诺就是债务！
十五、不管你是多么的爱对方，但千万不可当第三者。细想，默然。因为我知道，这样的故事一开始就注定要结束，在开始的时候，很多人都会受伤。
离开总是想离开，留不住，就像花儿的另一边，穷其一生，花儿和叶子还是生错了。
十六、什么叫快乐？它是为了掩饰你的悲伤，对每个人微笑。
17、 爱情与视力无关。不管你看得多清楚，爱中只有模糊。因为太聪明太理性，没有办法去爱，爱是盲目的。
十八、恋爱就像剪头发，这种事情不到最后是不知道结果的，结果能否令每个人皆大欢喜，无人保障，但是一切都是自己的选择。
19、 因为爱，所以慈悲：因为理解，所以宽容。
20、 那些微笑的眼神随风飘散，像寂寞诗人的情诗，一段一段，散落成一行。孤独的钟鸣彻夜悲鸣，那些如花容颜，终不敌过时间切割的颓败，我们忧伤的仰望阳光，看流年未亡，年华尽耗。
二十一、一个人一生可以爱上很多的人，等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白一起的伤痛其实是一种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。
二十二、爱一个人，由天由人却由不得自己。不由自主只因刻骨铭心，不离不弃只因无法代替。总是心有期待，才有灯火阑珊处的望眼等待；总是情怀善待，才有心甘情愿地付出所有，习惯的依赖。
也许你的世界一无所有，但在爱你的人心中，你就是全世界。珍惜一个深爱你的人，也要珍惜一颗为你融入生活的心。
二十三、就在我以为一切都没有改变只要我高兴就可以重新扎入你的怀抱一辈子不出来的时候，其实一切都已经沧海桑田了，我像是一躲在壳里长眠的鹦鹉螺，等我探出头来打量这个世界的时候，我原先居住的大海已经成为高不可攀的山脉，而我，是一块僵死在山崖上的化石
24、幸福不是长生不老，不是大鱼大肉，不是**的权力。幸福是生活中每一个微小愿望的实现。当你想吃东西，想被爱的时候，有人会爱你。
二十五、有时，爱也是种伤害。残忍的人，选择伤害别人，好人，选择伤害自己。
26、如果，不快乐，如果，不快乐，那就放手；如果，舍不得，放不下，那就痛。
二十七、这个世界就这么不完美。你想得到些什么就不得不失去些什么。
28、有些人的相遇就像流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆忙忙。
二十九、无数次在梦的意境，勾勒你的样子，那样的虔诚，和你的心灵一样，一生刻骨。
30、有人背叛了你，但你想挽回。有人不爱你，你却讨好他。何必为爱委屈自己。
如果一个人真的爱你，他永远不会对你冷热；如果一个人真的想追你，他永远不会和你玩。与其卑微的恋爱，不如选择单身。
活动工作计划怎么写好 篇9
语文课外活动计划
语文，是一门很基础的课程，可以说是基础的基础。学好汉语对其他学科的学习有很大的帮助。因此，他也是一门工具课；我们要必须学好他。
因为汉语在生活中，只有走进生活，我们才能更深刻地理解汉语，学好汉语。语文课堂不仅是语文课堂，更是语文学习的第二课堂。积极的课外活动对汉语学习有很大的帮助。
本学期，我计划根据本册教学要求，安排语文课外活动如下：；
1练习活动：完成阅读笔记
经过第一组课文的学习，学生已经感受到读书的乐趣，喜欢上了读书，并从课文作者身上学到了许多切实可行的有效读书方法。此时，在实际操作中，运用起来，就显得尤为重要。因此，我选择此时让学生开展一次“读好书，做笔记”的实践活动既巩固了所学知识，又能加深学生的理解。
是一个相得益彰的好事
2.开展“浓浓的乡情”交流活动
在第二组课文中，我们充分感受到了诗人对家乡的思念，感受到了漂泊他乡的外祖父的浓浓思国之情，感受到了小作者对童年生活和家乡的无尽思念。课外活动深化和拓展了学生的课堂学习。本次活动拟采取朗诵诗歌、演唱歌曲等形式，加深学生对乡愁的深切体验。
3.制作一份“商品说明书”。
本组课文由4篇说明文组成，目的是让学生接触说明文，掌握一定的说明方法，学习运用相应的说明方法简单介绍某一物品。而开展制作商品说明书就是对所学知识的检验和运用。
4.总结生活：制作生活启示录
生活中你可能从未留意过某些事情，也未作深入思考吧？但通过第五单元，你一定会注意到的。原来，生活还可以这样！哲理就在我们身边。那么就让我们用心去发现吧！
练习活动：寻找生活中的错误角色。
通过第五单元，我们对历史悠久的汉字产生了浓厚的兴趣。古代文化离我们很远，生活中的错误随处可见。这一次，让我们做一个文化交流的使者，去发现和消灭他们！
本学期我计划通过这五次课外活动的开展，激发学生学习语文的兴趣，交给他们观察生活的方法，提高他们的语文素养，教会他们怎样作文，做事，思考，做人。我相信课外活动的开展必将成为课堂教学的有益补充，为他们的语文学习增添光彩。
活动工作计划怎么写好 篇10
目的：通过参加公园活动，感受大自然的文化气息，体验现在的幸福生活，表达我们创造美好明天的共同心愿；同时，提高孩子的认知能力，增强孩子的综合素质，培养其主人翁精神和爱国意识
时间：20xx年4月19日上午（周日）上午9：00
地点：潍坊市公园
参加对象：一年级五班学生及家长、带队老师
过程：因潍坊公园不好停车，家长孩子可坐公交车在4月19日周日上午9：00在公园原西门口集合。首先带领孩子参观公园，让他们观察大自然的一枝一叶，感受大自然的生机勃勃，体会生活的美好。然后，老师借此契机对孩子们进行爱国主义教育，培养他们热爱祖国、感恩社会的.意识，更好地团结同学，搞好学习，珍惜现在的幸福时光。上午11：00完成在公园的行程。
备注：在组织学生参观公园的过程中时刻关注学生的安全，教育孩子服从老师安排，听从指挥，遵守纪律，不乱跑乱跳，加强学生的安全意识，确保学生安全出行，安全返回。
xx班xx委员会
20xx年4月
活动工作计划怎么写好 篇11
大力开展“校本教研”活动，是当前深入推进基础教育课程改革的重要举措，是深化教学改革，促进广大教师专业成长的重要保证。为加强教学科研，促进我校校本教研活动的广泛持续开展，特制定2005年教研月活动计划。
一、活动主题
“校本教研”的规范与创新
二、活动目的
本次教研月活动紧紧围绕“创新教研机制，打造教研品牌，构建教研文化”这个中心，引导全校教师以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课改实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，广泛开展教学研究活动，研究和解决实际问题，概括和提升教学经验。通过开展教研月活动，建立健全校本教研制度和工作模式，逐步形成民主、开放、有效的教研机制。
三、参加对象
我校小学各学科任教教师。
四、活动时间
2005年10月10日至11月10日
五、组织形式
（一）领导机构，张伟同志任组长，杨大明、谭其平、王万元、陈江华同志为副组长，周定奎、张雪莲、周彦媛、何淑玉、孙国、李才金、蒋丛尤、周勇、方鸿为成员。
（2）举办新课程改革专题讲座，
由陈江华同志主讲，并结合有关的课改碟片进行，通过学习、讨论，使广大教师进一步明确校本教研的意义、途径和方法，调动广大教师参与的积极性，提高教学研究的针对性和实效性。
（三）、行动研究。教师之间互帮互助，共同研究，是本校教研活动的重要形式，各年级组选派两位教师主讲，遵循“问题——设计——行动——总结”的基本流程，创造性地开展一次行动研究。通过上研究课、评课、说课等形式，每位教师结合自己教学工作中的实际问题展开讨论，进一步**在课改中如何改进自己的教学方法。
4） 成果推广：通过教研活动的深入开展，学校和教研组要认真总结经验，积极向教学实践推广。并推荐有**价值的课题到甘井片区参加片区教学研究，做到成果共享，推荐语文、数学、体育课各一堂参加片区教学研究，分别由周玉红、陈学发、周勇老师承担。
（5） 本次校本教研活动需要填写的材料：
活动工作计划怎么写好 篇12
2010—2011学年度第二学期团溪中学
化学教研组工作计划
一、指导思想
认真贯彻教学处工作计划，根据化学学科的特点，以及化学教研组目前的状况，组织和带领全组教师更新教育教学理念；研究教材和教学方法，提高课堂教学效率；专家、名师、骨干携手共享优质教育资源；开展高考、研究、复习指导，提高我校化学教学水平。
二、奋斗目标
1依托教育教学科研，科学诊断高三教学，研究应对策略。研究各阶段复习重点和知识能力的落实情况，研究教学要求、教学评价和测试。
2. 关注高考，专题研究《考试说明》、《教学大纲》和《新课程标准》，研究历年高考试题走向，配合教学研究活动，帮助教师执行教学计划、运用好《考试说明》、《教学大纲》和教材，提高课堂教学针对性和实效性，提高教学质量。
3. 以学校课堂教学为主要研究对象，结合校本研修，培养和建设一支思想过硬、业务精湛的高水平的教师队伍。
4充分发挥学科群优势，精诚合作，共享资源，积极快速地促进青年教师成长。
三、重点工作和具体措施
1．认真落实集体备课。
每节集体备课时间应集中在以下几个方面：
⑴安排下一周教学内容
⑵研究课标（大纲）
⑶进行教案设计（备课），重难点的处理，作业的布置；
⑷教学中问题的发现和研讨。
认真准备课程，精心设计教学计划（无复制网络*课件），改进课堂教学方法，提高课堂教学效率。
体现课程改革和素质教育目标、任务的备课，是保障教学质量的关键。要做到“六备”和“三有”（备课程标准、备教材、备学生、备过程、备资源；心中有目标、眼中有学生、手中有方法）。
选择、合理安排和纠正是实实教学质量的重要环节。对于不同类型的班级，作业要适当调整，使之更有针对性和实效性，统一班级的作业要统一。作业要及时批改和讲评。
集体备课要有详实教案。
2教学科研活动应着重以下几个方面：
⑴专题研究；
⑵课例研究；
⑶课题研究；
（4） 下学期以实验教学为中心，开展学科特色活动，研究新课程实验教学。
⑸学习教育学理论和学科理论；
⑹听评课等。
教研活动要有教案。
3．充分发挥骨干教师的引领作用，学科组每位教师，每学期要开展一个专题研究，形成文字材料在教研组内交流。
4教龄在10年以下的教师，每学期应上一节课。推进青年名师团队建设方案的实施，积极的给他们搭建成长的平台，让他们早成名师，多成名师，推动化学教研组的可持续发展。
四、主要工作日程安排
活动工作计划怎么写好 篇13
目的：通过参加公园活动，感受大自然的文化气息，体验现在的幸福生活，表达我们创造美好明天的'共同心愿；同时，提高孩子的认知能力，增强孩子的综合素质，培养其主人翁精神和爱国意识
时间：20xx年4月19日上午（周日）上午9：00
地点：潍坊市公园
参加对象：一年级五班学生及家长、带队老师
过程：因潍坊公园不好停车，家长孩子可坐公交车在4月19日周日上午9：00在公园原西门口集合。首先带领孩子参观公园，让他们观察大自然的一枝一叶，感受大自然的生机勃勃，体会生活的美好。然后，老师借此契机对孩子们进行爱国主义教育，培养他们热爱祖国、感恩社会的意识，更好地团结同学，搞好学习，珍惜现在的幸福时光。上午11：00完成在公园的行程。
备注：在组织学生参观公园的过程中时刻关注学生的安全，教育孩子服从老师安排，听从指挥，遵守纪律，不乱跑乱跳，加强学生的安全意识，确保学生安全出行，安全返回。
xx班xx委员会
20xx年4月
活动工作计划怎么写好 篇14
演讲与口才小组活动方案
一、指导思想
为了促进学生的全面发展，按照学校教务处工作计划要求， 也为了锻炼并提高学生口语交际能力，本学期我们继续开展演讲与口才兴趣小组。
二、活动目标
1为学生提供展示自我、相互学习、相互学习的舞台。
2引导学生掌握演语方法，提高口语表达能力。
三。增加学生的舞台经验，提高口语交际能力。
三、组织形式：
以短小精悍、词语优美又朗朗上口的绕口令、诗歌和散文为基本学习内容。小组活动以读、练的形式为主，以真实、感人的情境引发孩子的兴趣，用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果。活动中还穿插了小组赛讨论、演讲****等内容，增强了活动的趣味性和吸引力。
四、活动时间
每周三下午1:30至3：00
五、活动地点
西校区三年三班
六、内容安排
第一周：诗歌欣赏与朗诵
第二周：诗歌欣赏与朗诵
第三周：诗歌欣赏与朗诵
第四周：配乐朗诵练习
第五周：诗歌欣赏与朗诵
第六周：诗歌欣赏与朗诵
第七周：诗歌欣赏与朗诵
第八周：配乐朗诵练习
第九周：诗歌欣赏与朗诵
第十周：诗歌欣赏与朗诵
第十一周：诗歌欣赏与朗诵
第十二周：配乐朗诵练习
第十三周：复习诗歌朗诵
第十四周：复习诗歌朗诵
第十五周：朗诵比赛
第16周：诗歌阅读比赛和朗诵报告比赛
七、活动要求
1按时参加各种兴趣小组活动。不要迟到或早退。先请假。不要无故缺席。
2服从指导员的安排，遵守活动纪律。
三。按时完成老师布置的任务。