校风演讲稿6篇。
孙中山听说过：奋斗这一件事是自有人类以来天天不息，当我们接到需要上台演讲的任务时。多人都会先在演讲稿中准备好自己要演讲的内容，撰写讲稿时，演讲者会认真思考，进人分析、综合、归纳、推理状态，有哪些优秀的主题演讲稿是能给我们参考的呢？有关“校风演讲稿”是小编精心整理的内容，让我们都努力变得更加优秀吧！
校风演讲稿 篇1
老师们、同学们：
校风是学校长期思想政治教育，行为规范教育等多方面教育的有机载体，是管理效能的综合体现。良好的校风是学校高效率高质量教学的保障。那么，怎样的校风才是良好的校风呢？我个人觉得，良好的校风应该是“开放自由、文明礼貌、尽职尽责、求实创新”。
开放自由无论是对学校还是学生，都获得了更为广泛的与外界交流联系的机会，更为自由的发展自我，支配自我的空间和时间。大学区别于中学的特征之一就是大学的开放自由程度更广更深。在开放自由的大学里，充满了年轻奔放的气息，没有僵化的中学式教育，一切都是弹性的。试想一下，校园人声鼎沸，不时掺杂着吉他的演唱和悠扬的乐器旋律。大学生可以自由的选择、自由的参加各种社团、自由的运用时间。可以说没有一所大学不是开放自由的，只是各所大学受其自身条件的制约，开放自由得程度不尽相同。就我们海大来说，其开放自由得程度与一流的大学有着一定的差距。这种差距由学校的历史、学校的自身条件，甚至人文环境、地域等各种因素综合产生的。因此，我们学校需要更为广泛的开放自由，但又不可能一蹴而就。这一过程是循序渐进的。海大的师生们，我们都来共同努力吧！使我们能够更早的沐浴在更为开放自由的校园阳光中。
文明礼貌，在校园里如果人人自觉讲文明、讲礼貌，形成文明礼貌的校园风气，那么，生活在这种和谐的校园中，怎能不叫人心情愉快呢？文明礼貌还能很好的反映一个人的道德修养。如果一个人的道德修养达到一定的程度，试问：怎么会有考试作弊屡禁不止；学术文章抄袭时见报端这一系列低素质、低修养的现象发生在校园里呢？然而，我们作为教师更要讲职业道德，它是我们应遵循的行为准则。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈。那么，在职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风上对我们这些职业传播者要求就更高了。一名优秀的教师绝不是简单的“教书匠”和传授知识的“工具”，而是知识的传播者，是学生生活的导师，是道德的领路人。亲爱的老师、同学们，让我们为树立文明礼貌的海大形象而共同奋斗吧！
尽职尽责，这是针对教师、学生以及学校管理基层这三个要素而言的。
教师应做到为人师表，教师和学生的行为方式以及他们之间的良性互动关系，是大学校风、大学精神的直接体现。因此，良好的校风必须倡导“师道”精神、健全“师德”意识。
学生应做到“从学中做，从做中学”，在学校努力掌握科学文化知识的同时，应该更多的联系社会，参与社会实践，做到学以致用，全面提高自身素质。
而学校管理层应始终贯彻“环境育人”的理念，这里的环境指校园的自然环境、社会环境和学习环境。学校应设法改善、优化和控制这三个环境，使学生在这三个环境中实现主动、和谐、自由和全面的发展。
求实创新，大千世界有太多的斑斓浮华，让人一不小心就乱了方寸，这更需要我们屏除心中浮躁，一步一个脚印的工作、学习和做人。我国为和国际接轨，正在大力提倡“诚信”，其实，华夏民族自古就有“君子一言，驷马难追”、“人无忠信，不可立于世”的古训。在我们发展市场经济的时代，更是要把诚信放在首位。学生以诚信为学习之根本，教师以诚信为育人之根本。
如果说求实是秉承优良传统，那么创新则是符合新时代的要求。社会在迅猛发展，要发展必有革新，停滞不前就等于后退，因此，求实与创新二者应相结合。这也正体现了我党的思想路线——解放思想，实事求是。老师、同学们，让我们在党的领导下，在学校的领导下，共同创建良好的海大校风吧！
当然，良好的校风不是空喊口号，它要求我们广大师生从小事做起，从身边做起。21世纪是海洋的世纪，从某种意义上说21世纪是我们海大把握最佳机遇，实现发展新飞跃的世纪。如果没有良好的校风校貌，把握机遇从何说起？新发展如何实现？老师、同学们，让我们以主人翁的精神携手共创良好的湛江海洋大学校风吧！
校风演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是初三(2)班的谢丽洁，今天，我演讲的主题是培养良好习惯，营造和谐校风。
习惯决定性格，性格决定命运。习惯的培养要靠我们自己养成，并从点滴事、平凡事、身边事做起。以下我谈谈一些学习习惯：
一：确定适合自己的理想目标：因为没有方向，任何风都不是顺风。
二：端正学习态度。我们必须抱着积极的态度对待学习，从老师那里获得知识。
三：制定科学的复习计划，遵循老师制定的复习步骤，紧跟老师的步伐。
四：学习上要有一个好的心态和状态，用平和心态看待成绩，无畏地面对坎坷和荆棘。
习惯的养成不是一朝一夕的事。要靠自己去摸索总结，耐心培养。
初一年级的学弟学妹们，当学习中遇到困难的时候，要多想想自己的目标，为既定的目标从容而学，积少成多。
初二年级是衔接初一和初三之间过渡的一年，是成绩分化的分水岭。在这一年里同学们要完成学习方式的转变，养成良好的学习习惯。增强学习自觉性，主动性，为初三的学业打下坚实的基础。
初三的我们，离中考还有80多天。进入初三后，一个越来越清晰的目标摆在眼前，大部分的同学已进入到一种良好的学习状态，努力拼搏，乐观面对，时刻准备着迎接各种挑战!
俗话说：“好习惯使人受益终生”。良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证。
最后，附上两句箴言与大家共勉：
拥有一个良好习惯，犹如播下一颗希望的种子;
拥有一生良好习惯，犹如开辟一条成功的通道。
我的话讲完了，谢谢大家!
校风演讲稿 篇3
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
一走进我们学校的大门，一面雄伟的墙就会映入你的眼帘，上面金碧辉煌的矗立着一句话，它就是我们的校训：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。它的意思是说：学业由于勤奋而精通，但它却能荒废在嬉戏中；事情由于反复思考而成功，但它却能毁灭于随随便便。这句话告诉我们要用勤奋的态度对待学业。
“锥刺股”的故事说的就是这个道理：战国时期有一个名叫苏秦的年轻人，刚开始他也有自己的理想，但由于他的知识缺乏，跑了许多地方都得不到重用。但他并没有放弃自己的理想，他对自己进行了反思，发现了自己的不足。后来他下定决心读书好好，每天读书读到深夜，实在累得不行的时候，他就用锥子扎自己的大腿，流了好多血。他用这种“锥刺股”的特殊方法，克服睡意，振作精神，坚持学习。后来终于成了著名的政治家。
由此，我想到了我自己。以前妈妈为了提高我的学习成绩，便给我买了《黄冈小状元》让我利用课外时间来完成。我很不满地说：“老师都已经给我们布置作业了，你凭什么还要给我布置作业？你又不是我的老师，你想把我累死呀？”通过这个校训，我深深地进行了反思。和苏秦相比，我真是太惭愧了，苏秦晚上点着煤油灯熬夜学习，甚至不惜用锥子刺伤自己来提神，而我却连多做一点题都不愿意，这又怎么能成功呢？爱迪生不就曾说过“天才是百分之一的灵感加上百分之一的勤奋”吗？
通过校训，我要像苏秦那样热爱学习，主动学习。同时我也希望大家能够受到校训的启发，让学习成为生活的兴趣，成为不可缺少的调料，从而真正爱上学习，主动学习。从而做到：践行校训，从我做起。
校风演讲稿 篇4
老师们，同学们：
大家上午好!很高兴能做这次国旗下演讲。
仲春二月，草长莺飞，开学的这二十来天里，大家一定都注意到了我们的校园正在悄然发生变化：护校河畔的柳枝上新绿舒展，宿舍楼前玉兰花立满枝头，排球场旁蛰伏了一个秋冬的樱花，也在酝酿着一场盛放……这一切都是一场春风带来的。
而在这样能伸手感受形体，能用肉眼看见其带来的变化的春风吹拂校园的同时，还有另一种看不见摸不着的风，不分四季地影响着瑞中里的莘莘学子。
那就是校风。
校风是什么?中国著名教育理论家杨贤江曾经明确指出：“校风是一个学校内的人物在各方面生活上所表现出来的一种态度和趋向。所谓人物是：校长、教职员、学生、校役等;所谓各方面的生活是：学艺、健康、社交、服务等;所谓态度及趋向是：适合时代、环境及他种情形的要求等。由这种种要素融合成的‘空气’，就是所谓的校风”。
简而言之，校风分物质精神两个层面，前面说到的艳丽的花草，清新的空气是一个方面，而每一个学生的学习态度、身心健康、人际交往乃至每一个瑞中人的个人行为以及由此构成的整体氛围则是另一个方面。
这些环境对一个人成长的重要性，是毋庸置疑的。古今家长希望孩子成才的苦心也是相同的。
我们从小就知道的孟母，在三次搬家后终于给儿子找到了一个既没有白菜猪肉的叫卖，也没有哭丧出殡的哀号，而是有琅琅读书声的生活环境。而当今的家长在给孩子选择就读的中学小学甚至幼儿园的时候，都会四处打听：这个学校学习环境怎么样，里头风气如何，老师学生的素质高不高……而这里头的环境素质风气这些字眼儿总的归结起来，就是校风。
建设良好的校风，我们要做的，还有很多，起码在今天，我们仍然能听见午休静校后走廊上的喧闹;仍然能看到周末网吧里一排同学开黑的身影;仍然能察觉到一场考试里，多少人在膝盖上摊着一本书，多少人悄悄地撕好了纸条预备要丢。这是不争的事实，无论你我，无心或有意，偶尔或经常，都多多少少做过这样所谓“不好”的事情。
建设良好的校风，我们要做些什么?首先要做的就是遵规守纪，平时我们也总是在抱怨，规矩太多，自由太少，好像我们全部的校园生活，都被限定在了那本上百页蓝色封皮的校规校纪里。觉得有这样条条框框的约束很难逍遥自在，其实不然，束缚和自由之间，可以有一个平衡点，这样的平衡需要的，就是一定的自我约束，做事情之前你得保证这么做是对的，否则误入歧途连基本自由都丧失更谈何逍遥，孔老夫子曾说“从心所欲不逾矩”，合乎规矩的自由才是真逍遥，带着脚镣也一样能舞蹈;其次我们还要做到一日三省吾身，做一件事情之后，反省这样做是否恰当，有无过错，有则改之，无则加勉，这样才能保证错误不再犯，尤其在你以自己班级的一份子乃至一个瑞中人的形象向外人展示的时候，这样的谨慎就显得尤为重要。
和风拂过，草地萌发新绿;春雨洗涤，枝头点缀春红;暖阳照耀，枝头栖满归鸟，我们知道春天来了。如果能有一天，哪怕你脱去了瑞中校服，走在瑞安乃至瑞安以外的地方，别人也会因为你的举止、谈吐看出你来自瑞中，那将会是这所百年学府和所有瑞中人的荣耀。
谢谢大家，我的演讲完毕。
校风演讲稿 篇5
老师们、同学们：
早上好!
我今天讲话的题目是“严肃校规校纪，弘扬文明校风”。
校风是一所学校师生所共同具有的理想、志向、愿望和行为习惯等多因素的综合，是一种精神状态和行为风尚。校风是一种无声的命令，校风一经形成，便成为一种巨大的教育力量。我认为，良好的校风就是要求我们做到：“文明”、“博爱”、“勤奋”、“超越”。
“文明”就要求每一位同学讲文明话，做文明事，争做文明守纪的好学生;“博爱”，博者，广也，广博之爱，我们要爱关心自己成长的每一个人，爱老师，爱父母，爱自己，爱社会等等。“勤奋”也就是要求我们在学习上要勤奋，生活上也要勤奋;“超越”要求我们超越他人，超越自己，这样才能不断进取，不断体会成功的乐趣。
校风建设，离不开严格的校规校纪的保障。模范地遵守校纪校规，才能树立真正的优良校风。当前，在部分学生中有一种不正确的认识，他们认为，做为一个学生来说，学业事大，纪律事小，只要学业优秀，可以不在乎遵守纪律这些小节。于是乎，在我们的学校生活中出现了一些不合主旋律的杂音。迟到、仪容仪表、电子产品、白色垃圾等有悖于良好校风的现象屡有发生。
为进一步弘扬文明校风，严肃校规校纪，在此，我们对全体同学提出以下几点要求和希望：
1、进一步增强执行校规校纪的严肃性。人们通常说，纪律是铁的纪律。校规校纪一旦形成，就具有神圣不可侵犯的性质。学校关于出勤、出操、上课、卫生、考风、考纪、作业等方面的纪律规范，是保障学校生活正常进行，保障正常教育教学秩序的基本条件，是我们每位同学日常行为的基本规范，我们必须不折不扣地贯彻执行。
2、进一步增强执行校规校纪的自觉性。从大的方面来说，校规校纪是学校深化改革、提高质量、树立品牌的基本保障;从小的方面来说，遵守校规校纪是个人健康成长的内在要求。在校规校纪的约束下，我们培养的是民主法制的良好品质;在遵守校规校纪的过程中，我们的青春才能熠熠生辉，不至于虚度年华。因此，遵守校规校纪应当内化为我们血液深处的一种自觉行为。
3、进一步增强执行校规校纪的责任心。从正面来说，遵章守纪是每个同学义不容辞的对学校、对自己的责任;从反面来说，每位同学必须承担违章违纪带来的一切后果。校纪面前一律平等。学校决不允许任何个人可以凌驾于校纪之上。俗话说，谁生病，谁吃药。如果有些同学仍然一意孤行，对学校、老师、家长的教育置若罔闻，那就必须承担校纪的惩处。
纪律的约束对违反纪律的人，也只有对违反纪律的人，才是不自由的。让我们进一步增强执行校规校纪的严肃性、自觉性、责任心，使良好校风不断发扬光大。
祝全体同学在严格的校规校纪的引导下，勤奋学习，不断超越，做一个文明守纪的好学生!
谢谢大家!
校风演讲稿 篇6
各位老师，各位同学：
下午好!今天我们召开整顿校风、严肃校纪、远离暴力、珍爱生命教育动员大会，这次会议是对学校管理工作提出新要求的开始。
开学以来，在全体教职工和同学们的努力下，学校的面貌发生了巨大的变化，我们从内心感到高兴，正象一位同学说的那样，“我感到咱们学校确实有了很大的变化，这次并不只是表面形式，而是从质的，从根本的转变，这令我们感到更有信心”。能得到同学们的理解，对我们全体教职工来说从内心也在感谢同学们的支持，开学以来，我们教职员工确实在努力工作，确实在想办法，确实在付出着，但这样的赞扬，我感到还受之有愧，我们的工作还没有作的令同学们完全满意，我们的工作中还存在很多问题，我们还需要努力。
我们今天的大会，主题就是一个，同学们看横幅就明白，这个问题也正是困饶学校发展，学生进步的一个大问题。因为我们看到在学生中确实还存在着一些不能使我们完全满意的做法，有些甚至是不可谅解的，所以为了同学们的美好未来，为了学校的进步，我们必须采取切实的措施来改变这一切，有些措施甚至是极其不近人情的，是不能得到全体学生理解的，但是我们必须去做。
我们存在什么问题呢?
学生打架斗殴、翻越围墙进网吧、吸烟等等，我无法一一列举，我们再如此下去，一些学生会彻底堕落，我们学校的颜面会丧失，我们无法抬头，因此这所学校必须采取铁碗手段非常规的手段惩治这些不应该在校园里存在的恶习。
我应该如何度过在中学阶段的三年时光?此时此地我想和大家一起重温一下六十年以前浙江大学的老校长竺可桢教授讲的一段话,一定大有好处。竺校长讲，诸位在校，有两个问题应该自己问问：第一，到浙江大学来干什么?第二，将来出去做什么样的人?这段话看似简单，其实要求很高，很值得我们思考，我也希望同学们也能深入地思考这两个问题，应该自己问问：第一，到附城镇中学来干什么?第二，将来出去做什么样的人?我们能不能把这两个问题回答好，解决好?。
今天，在这个会议上，我向同学们提出三个希望，也是三点要求。
有一个大家熟悉的故事：1764年的一天深夜，一场大火烧毁了美利坚哈佛大学的图书馆，很多珍贵的古书毁于一旦。这场重大事故学校上下都知，有名学生尤其面色凝重。突发的火灾把这名普通学生推到了一个特殊的位置，逼迫他作出选择。因为在这之前，他违反图书馆规则，悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，准备优哉游哉地阅读完后再归还。突然之间，这本书就成为哈佛捐赠的250本书中的惟一珍本。怎么办?是神鬼不知地据为己有，还是光明坦荡地承认错误?一番激烈的思想斗争后，惴惴不安的学生终于敲开了校长办公室的房间，说明理由后，郑重地将书还给学校。霍里厄克校长接下来的举动更令人吃惊，收下书表示感谢，对学生的勇气和诚实予以褒奖，然后宣布把他开除出校。哈佛的理念是：让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更为安全有效。
我们学校也有一些基本的规则，希望同学们记住：
1、打架者，携带管制刀具进入校园者：
2、不努力学习，大错误不犯，小错误不断，屡教不改的;
3、跳墙上网吧或夜不归宿者。
对以上学生我们将采取领回家由家长教育。
在这里我给大家讲清楚，我们的办学思想是为每位学生创造美好未来，我们一定要关爱每一位学生，为每一位学生做好服务工作，为大家创造一个能舒心学习生活的场所，但这并不等于迁就个别学生的错误，对于违犯纪律的学生如果没有惩戒的措施，就不能保证大多数学生的利益，对大多数学生就是不公平的。所以牺牲个别学生的利益是必须的。象打架的，为什么要严厉呢?因为这是生命。我希望在座的同学不要做第一个被领会家教育的人。
对于严格的纪律，一些同学可能不能理解，不接受，有些同学给我们写信，提出一些要求，我们说，在目前的情况下，我们必须一刀切，如果不这样一些同学就会借此机会做一些出格的事。
“知识改变命运”，是中央电视台的一句公益广告语。古今中外依靠知识改命运的例子不胜枚举。
在我们的身边，常常看到一些禀赋很高的人，一生只做些平凡的事情。他们从来没有意识到自己的进步或退步，他们熙来攘往，天天度过看似快乐的时光，结果他们的一生总是微不足道的。原因就在于他们的禀赋虽高，却没有想到如何用知识去培植和挖掘自己的禀赋，使自己的生命放射出更加辉煌的色彩。对于我们个人来说，知识可以全面提升我们的品质，可以使我们有更多的机会去参与改变人类命运的活动，从而改变我们自己的命运。
穿褴褛的衣服、破旧的鞋，这都不要紧，但千万不要在购买书籍上过分节约，即使不能使自己享受高等教育，但多读书，也会使自己从现在的地位提升到较高一级的地位上去，知识和技能才是唯一可以随身携带、终身享用不尽的资产。对于这一点，犹太人体会可谓是最深刻的，因为这是由血与火锻造成的经验。公元70年，犹太人悲惨地失去了国家，从此流落他乡，过着漂泊动荡的生活，他们深感自己是没有祖国的人，一切财产都有被夺走的危险，只有知识和技能可以随身携带。有这样一种信念，犹太人在父亲和老师被海盗抓走时，如果所有的金钱只能赎回其中一个，那么要先把老师救出来。犹太人世代相传的箴言就是：知识是最可靠的财富。
石油大王洛克非勒有一段妙语：“如果把我身上的衣服全部都剥光。一个子儿都不剩，然后把我扔到大沙漠去。这时只要有一支商队经过，那我又会成为亿万富翁。”他为什么如此自信，因为他拥有知识与能力这种无尽的财富，同时，他也深信知识可以改变命运。
我们的同学大多数或来自农村，或家境比较贫穷。父母的一大愿望就是改变家庭现状。这一点在他们自身，由于种种原因，没有得以实现，今天就格外迫切地希望在你们这一代人身上实现，因此对你们寄予的希望很大!你们的未来必须靠今天努力学习的知识来改变。
然而，现在有些学生却不肯学习、不愿学习，以为有了父母这把保护伞就能雄霸天下，过着吃穿不愁的生活。这是大错而特错的，父母终究会离你而去，到时候，你还拿什么做挡箭牌?一定要靠自己，而最好的方法就是学习，拥有知识。同学们，为了将来，为了创造自己的一片天，拿起课本学习吧!能够真真正正地“读书学习”，终究是一件好事。切记：读书改变命运，学习成就未来。
学习到底是苦差事还是快乐的事情，我觉得是自己的体验，有的是苦学有的是乐学，我想不论是苦学还是乐学，只要学成了就行，关键是我们必须坚持，只要坚持住了，我们就会从苦学中尝到成功的乐趣。
在此基础上，又有人总结出了“五苦精神”，即“领导苦抓、教师苦教学生苦学、家长苦供、亲友苦帮。”
家长：砸锅卖铁供娃上学
学生：坚韧不拔玩命苦学
还有七苦诗：
苦苦苦有限，不苦苦无穷，待到苦尽时，方知苦有功。
我祝愿各位同学通过这次校会能够认真的思考一下，能够成功地对自己的人生进行设计，能够实现自己人生路上的大转变。在此我再一次祝愿各位同学用自己的双手创造自己美好的未来，祝愿我们的教职员工在这所学校里过的幸福!
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说家风演讲稿(锦集6篇)
本来无望的事，大胆尝试，往往能成功，在我们需要重要时刻重要场合进行讲话时。准备好演讲稿能够让演讲者更好地展示个人的能力，通过演讲稿，演讲者可以有效地传达自己的想法和观点，写一份优秀的主题演讲稿有哪些前提呢？今天给大家推荐一篇内容丰富的“说家风演讲稿”网络文章，我们希望这些信息能够让您更好地了解某个领域并取得进步！
说家风演讲稿(篇1)
家是最美的港湾，家风就是指引我们起程和归航的路标灯塔；家是一座大厦，家风就是这九层之台的垒土基石。家风是融化在我们血液中的气质，是沉淀在我们骨髓里的品格，是我们立世做人的风范，是我们工作生活的格调。大家好，我是来自合肥公交集团的选手倪有蕾。今天，我想和大家一起分享我们合肥公交9千多名职工的杰出代表、全国人大代表、全国劳模、全国优秀共产党员李祥斌同志的家风。
李祥斌的父母都是地道的农民，不懂孟母三迁、孔融让梨的典故，但他们却用最朴实无华的语言和行动教育自己的孩子：踏实做事，本分做人！
那年冬天下大雪，李祥斌的父亲不慎摔倒，腿部骨折住进了医院。他接到消息却没有第一时间赶往医院，而是依然坚守在工作岗位上直到深夜交了车才急匆匆地赶去。当看到父亲痛苦地躺在病床上时，祥斌的眼圈儿刷得一下就红了，内疚的泪水止不住在眼眶里打转。作为儿子，老父亲受伤需要照顾而自己却无法日夜守护在身边，他感到无比的愧疚、心痛和无奈。而这时父亲却安慰他说：“我没事的，伤筋动骨一百天，养养就好了。你把自己的班上好，千万不要耽误工作，别天天往这跑”
今年五十四岁的李祥斌，早年当过厨师，跑过长途，后来又在公交驾驶岗位干了整整十八年。无论做什么工作，他都秉承踏实做事、本分做人的家风。在驾驶岗位的十八年里，对待乘客，他热情周到。冬天到了，他买来丝绒布做成绒套，将车厢里冰冷的扶手包起来；看见老人上车，就上前扶一把；看到孩子上车，就嘱咐一句“注意安全”；看见残疾人上车，赶紧将座位找好他还把公交人的爱心传递到了敬老院、汶川、玉树地震灾区。走上管理岗位后，他又用自己一贯的做人做事原则，影响带动着身边一批八零后、九零后的孩子们，在公交与乘客之间架起了一座连心桥，让“合肥公交李祥斌热线”成为了全国同行业的示范窗口和领袖品牌。
把乘客当亲人，用真情做服务！在我们合肥公交还涌现出了一批像“全国五一劳动奖章”获得者夏力、“安徽省五一劳动奖章”获得者李丽莉这样的优秀员工。他们都像李祥斌一样舍小家为大家，用实际行动传承着合肥公交这个大家庭“服务乘客，奉献社会”的优良家风。
车轮滚滚，好家风代代传承；岁月磨砺，为乘客后有来者！我们9千余名公交人都是“良好家风”的创建者、实践者、传承者。我们把博爱放心间，我们把责任扛于肩！在建设公交都市的道路上，在奏响大湖名城创新高地的乐章中，不忘初心，勇往直前！
说家风演讲稿(篇2)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是：春风化雨，润物细无声——家风好，习惯好。
世界上有成千上万的家庭。当然，有成千上万的家庭风格。不同的家庭风格会对人们产生不同的影响。我的家只是普通的农家，父母没有什么有哲理的家训，也没有什么目的明确的格言，但身教胜于言教，他们用自己朴实的行动影响着我，让我始终不能忘。
今天，我就在这里把我们家这些朴实普通的家风和大家分享一下吧。
首先是孝，在我的眼里，父母都很孝顺，每天，爸爸妈妈都要给爷爷奶奶和姥姥姥爷打个**，问问他们在做什么，身体怎么样，叮嘱他们要注意锻炼身体。只要有时间，他们就会去看望老人，帮老人收拾家务，整理花草，陪老人聊天、散步、购物。爸爸妈妈的每一句话和每一个举动，都在影响着我，我也十分关心爷爷奶奶、姥姥姥爷，帮他们干活，是他们的开心果。
然后是勤奋。爸爸妈妈工作很努力。他们每天起得很早，早早地去田里干活，然后及时地回去工作。
他们很少看电视，玩手机。忙完家务，大多时候他们总是看些有关教育类的书籍，虽然爸爸妈妈学历不高，但她总说要与时俱进，不断给自己充电学习。
努力工作能使人进步。在父母的影响下，我也喜欢读书和思考。我的学习成绩一直很好。养成了勤奋学习好习惯。
再有就是他们勇于面对困难。村里有电脑的时候，没人能用。许多家用电脑只是用来显示或作为游戏机。
但爸爸不怕，啃了那些晦涩难懂的电脑知识。现在，不仅一般的电脑软件对他来说使用方便，而且硬件故障，他都能摆脱病魔。当妈妈不能操作时，爸爸可以用鼠标点击来解决问题；很多时候，爸爸的朋友和同事下班后都会问爸爸电脑问题。
在他们的影响下，我也从一个胆小的小女孩成长为一个不断克服自卑和害羞的女孩。今天，我有勇气站在这里向你们敞开心扉。也正是因为这种家族风格的影响。
这就是我的家风，普普通通，没有古法门规，没有人生大哲理，却让我明白怎么做人，让生活变得丰富、充实，而我就在这氛围中耳濡目染，一点点长大。
我的演讲完了，谢谢大家!
说家风演讲稿(篇3)
家风的演讲稿范文
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在不断进步的时代，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编为大家整理的家风的演讲稿范文，欢迎阅读与收藏。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
著名法国作家罗兰曾说过：“环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”这，也是我今天演讲的主题——
良好家风助我成长
家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的'综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间，在我们处处会烙有家风的印记。
家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造我们的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对我们的影响是全方位的，我们的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。
对于我来说，我家的家风就是“学会做人”。这里讲的“学会做人”指的是在道德品行做好，不是说要做到最好，但在一般情况下，我都以此来告诫我自己。在为人处事方面，对别人要做到宽容、和善、认真地对待;在生活上，我会做到细心，对每件事都坚持认真地去处理;在道德方面，我时常提醒自己绝不做任何破坏、违反社会规则的事情，我会尽力地做好道德上的小事情，从身边的小事情做起，不要做得最好，但我会尽自己最大的努力去对待它们。
正是有了良好的家风，我才成了一个合格的家庭成员。有时，我所学到的家风，是从父母的身上借鉴而来的。我觉得在此方面，父母对我的影响是极为重要的。一些好的家风就会养成一些优秀的品质，正是有了这样良好的家风，我们才能更好地成长。家风虽是一个家庭的指路明灯，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去。它们犹如一种磁场被人们深深地感受到，促使人发自内心地服从和遵守某些被认同的准则。
家风如细雨，润物细无声。我们都要把握好自己的言行，成为德才兼备、人格健全的中学生。
谢谢大家!
说家风演讲稿(篇4)
家风家训就在父母的言行里，它充满正能量。记得小时候，我背着书包去读书，爸妈交代的就是：要听老师的话，不要和同学打架，别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人，小一点的叫哥哥、姐姐；大一点叫叔叔、阿姨，老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚实是爸妈教育的主要内容，也是家风的一个体现吧。记得有一次和同学打架，老师告诉了爸妈，爸妈一个劲的赔不是，还让老师尽量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺负，一般情况下我不敢跟家里人说，因为一说，爸妈都会马上责备我：“一个巴掌拍不响，你肯定也惹人家了１出了问题，首先要从自身找原因――这对我的影响确实很大！
平民百姓家的家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，诚实做人，老实做事，还要尊敬长辈。教育我们做一个出淤泥而不染的“莲”。
好的家风就是一所好学校。现实在平时的学校教育中，家风体现在孩子的言行之中，我们经常说的一句话就是这个孩子有家教，那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现，它是通过孩子的言行表现出来了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行为习惯作为学校是不大需要操心的，因为家长在平时的一言一行中已经帮学校教育好了。当然也有一些家庭教育，家风不怎么的家庭，表现在孩子也是很难管理和教育的对象。有的时候甚至家长也拿他没有办法。家风虽然是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育，它就是对我们的一种规范、一种风气、一种文化，好家风就是一所好学校。
家风教育是践行社会主义核心价值观的有效手段。 “培育好的‘家风’，也是践行社会主义核心价值观的有效手段。” “家风”不仅是一种规范、一种风气、一种文化，也是主流道德价值观大众化最有效、最简洁的途径。“对于一个小学生来说，社会主义核心价值观可能还难以真正的理解和领会,但通过挖掘学生‘家风’中的优良因素，将核心价值观融入其中，可以让每一位学生通过耳濡目染，学习和传承社会主义核心价值观的内涵精髓。”
学校有责任有义务为家风传承做贡献。“家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。学校可以把家风教育与推进社会主义核心价值观融合起来，融入中小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用。
教育局将组织各校开展说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我”等为内容的主题活动，开展“好家风、好家训”征文比赛与演讲比赛。要求各校组织开展“好家风、好家训”家庭教育大课堂活动。传承中华民族传统美德，弘扬社会正能量，也使家长们更加注重自身修养的提升，
通过活动要让学生知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”，切实加强家校联系，强化“感恩父母，对父母负责”的意识” ，为孩子的健康成长营造了良好的家庭环境。
说家风演讲稿(篇5)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
俗话说：家和万事兴。家庭的和睦离不开良好的家风和家训，我的家风有两条：诚实、勤俭节约。
有一天，太阳火辣辣地炙烤着大地。妈妈拿出了二十块钱，让我出门买个西瓜，我拿着钱往楼下的水果店跑去。走进水果店，我发现是一位老爷爷在守店，我跟爷爷说我买一个西瓜，售价单上写着：西瓜1、58元一斤。老爷爷把西瓜放在称上，我一看，这个西瓜有5公斤重，接下来，我看见老爷爷把公斤的价格输入成1、58，最后那称显示的金额为7、9元。我没有作声，心里暗暗高兴，付了钱就立马提着西瓜往家跑。
回到家里，我把西瓜和剩余的钱一并给了老妈。老妈一看，问我：“怎么还剩了十多块钱呢。这西瓜只要几毛钱一斤吗？”我告诉妈妈西瓜是1、58元一斤，“不对呀，标签上打的5公斤，应该是10斤呀。那么单价应该是每公斤3、16元才对哦。”妈妈向我解释道。我兴奋地说：“我知道是老爷爷搞错了，我没有告诉他，这样我们就赚了啊，多好！”妈妈听了我的话，脸一下沉了下来，严厉地批评了我，还说：“这样叫不诚信，是投机取巧知道吗？”说完便让我把少付的七块九毛钱送给老爷爷，并说对不起。我拿着钱来到店里的时候，老板叔叔和老爷爷都在，他们对我竖起了大拇指并夸我是一个诚实的好孩子，我高兴极了。
要说勤俭节约，我奶奶是典范，现在我就告诉你们，我奶奶的真实写照吧！平常，奶奶会把大大小小的塑料袋收集起来，当做垃圾袋。奶奶也会收集塑料瓶，每次都会收集好几个袋子。因为我们小区管得严，收废品的人不能进小区里来，奶奶便把收集到的塑料瓶拉出去卖，每次卖完塑料瓶，笑得合不拢嘴。
其实，奶奶不是没钱，她常常跟我说；“我之所以这么勤俭节约，因为我经历过。当年知识青年下农村，已让我养成了勤俭节约的好习惯。家里兄弟姐妹多，都是靠着互帮互助、勤劳节俭走过来的。你们现在生活得很好，但是也不要浪费哦！”
这就是我们家的良好家风，是不是很出色啊？
说家风演讲稿(篇6)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
每一个家庭都有家风和家训，同样，我们家也有属于自己的家风和家训。
我们家的家风很普遍也很简单，就是读书学习，每天写完作业签完字后，我都要继续做家里的作业，等把所有的作业做完以后，我就开始读一些名著或课外读物之类的书。而我妈妈遇见考试的时候则是埋头苦学，每天学习到很晚，老是觉得时间不够，等我都洗漱完要睡觉的时候还在复习，有一次，我到很晚都没有睡着，看看表都十一、二点了，我妈仍在复习。有时，我妈不用考试，就开始看书，看的那叫个快，简单来说，我看一本书的时间我妈能看两本书。最后来说说我爸，他不看书则以，一看起来那就是一本看完，虽然看的尽是官场之类的小说，但起码也是书，而且看起书来特别勤奋。这就是我们家的家风——读书学习。
而我们家的家训则是尊老爱幼、孝敬长辈，就比如父母每次买好东西或好吃的都先给我吃，而我则要把这些好东西或好吃的让给长辈先用，而长辈就会让给我先用，我们就这样推来推去，其实，最后谁吃也没有什么关系，就是礼貌性的让一下，做人一定要有礼貌。在公交车上时，有座位先坐上，等看见有一些残疾人时，把座位让出来;有孕妇时，把座位让出来;有老人时，把座位让出来;有比自己小很多的小孩儿时，把座位让出来。
做人就是要有礼貌，如果一个人再好但他没有礼貌，那也不讨人喜欢;相反，如果如果一个人再差，但他很有礼貌，那也很讨人喜欢，跟前面一样，做人不仅要有礼貌，尊老爱幼、孝敬长辈更不能缺少，在这之前学习得打下良好的基础
所以，可见我们的家风和家训之重要，家风和家训是一个良好家庭的基础！
我的演讲完了，谢谢大家！
校长演讲稿(系列6篇)
演讲稿在表达手段上有较多的议论、抒情，您是否不知道如何写出一篇精彩的主题演讲稿呢？有请你读一下以下的“校长演讲稿”，希望你能从中找到有用的内容！
校长演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家早上好！
蛟龙谢幕银蛇舞，春回大地学子兴。转眼之间，开学已经一周了，我们九年级的全体师生又共同踏上了一段新的征程。
回望过去，记忆中有老师们的谆谆教诲，父母的咛叮嘱托，朋友们的真诚鼓励和我们自己的辛勤奋斗的汗水；展望未来，“欲穷千里目，更上一层楼，”对九年级的同学们来说，这段时间是你们凝聚实力，蓄势待发的过程，愿你们辛勤耕耘，在知识的殿堂里收获丰硕的果实。磨剑十年诲莫初，利剑出窍搏苍龙，八年多的寒窗苦读，今年就是你们劈荆斩棘，搏击长空，证明你们实力的时候，望你们能咬紧牙关，再接再厉，为今后继续能深造学习打下坚实的基础。
下面我就新学期工作对大家提几点建议和要求。
1、起好步，开好头。良好的开端是成功的一半。首先，每个同学要有一个打算，要有一个计划，老师真心地希望你们以新学期作为新的起点，找准方向去努力，相信你们都会取得新的进步。其次，要在小事上做实。比如：弯腰捡起校园内或班级内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情虽很小，但关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。
2、改掉陋习，刻苦钻研。坚决改掉学习中的一些不良习惯，从小做起，从小事做起，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，与同学互相帮助，取人之长，补己之短。吸取每次作业中的经验教训，加倍努力，力争做到最好。
3、锻炼身心，提高素养。养成良好的道德行为习惯，热爱祖国，诚实守信，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母，关心集体，爱护公物，坚持锻炼身体，讲究卫生，积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。
4、讲文明，懂礼仪。每位同学都要按照《中学生日常行为规范》、《中学生守则》严格要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中，尊敬每一位教职员工。
6、牢记安全，成为一名健康快乐的人。安全是一切学习生活的保障，希望同学们要善待自己，珍爱生命。我们要时刻注意安全，听从老师及校领导的教导，课间活动，上学放学路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，绝不开展危险性游戏，发现问题及时把情况告知班主任。让安全陪伴我们健康成长。
老师、同学们，新的学期已经开始了，新的目标和任务等着我们去实现，让我们振作精神，以新的状态和面貌去迎接新的挑战，取得新的荣誉。
乘风破浪会有时，直挂云帆济仓海。最后，我祝九年级全体师生在XX年里能够再创佳绩！
谢谢大家！
校长演讲稿 篇2
尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的同学们，大家好。
首先，我代表xx初中全体师生向各位家长的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，说明你们对自己的子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的理解和支持。
今天，我们在这里召开家长会，目的是为了加强学校与家庭之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方法，同时促使家长们也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便学校能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“一切为了学生”，这是我们教育的根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
同志们：我校在创校之初就提出了“五年打基础，十年上台阶，十五年创名校”的三步走的办学目标，以“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”为办学宗旨，以培养造就“志向高远，基础扎实，素质全面，特长明显，人格健全”的新一代为学校的出发点和归宿，提出了“高标意识、服务意识、竞争意识、规则意识，和谐意识”的“五意识”教育教学和管理模式，把先进的管理理念引入学校日常管理，健全并完善了学校各种规章制度，充分挖掘校本资源，努力提高教学质量。走出了一条xx初中特有的创业之路。目前学校现有教学班88个，在校学生7000多人，教职员工300余人。至此，我们已经圆满实现了三步走目标中的前两步。
十几年来，我校在上级教育行政部门的关心和指导下，在xx教育集团董事会的直接领导下，在各位家长的鼎力支持下，通过我们全体教职员工的共同努力，教育教学工作连创佳绩，特别是在全省中招考试中，成绩斐然：xx---xx年连续八年蝉联全县第一，其中六年摘取全县中招状元，今年中招考试贾欣欣同学以598分的优异成绩高居全县第一名，全县前十名共17人(有并列)，xx初中占11人，达到市一高录取线528人，被县高中录取1078人，无论是升学人数还是各分数段的成绩，xx初中均高居全县第一，全县人民有口皆碑。
在中考连创佳绩的同时，我校的特色教学也结出了丰硕的果实。新课程理念深入人心，现代教育技术上了一个新台阶，教育科研成果喜人。为进一步落实“科研兴校，科研兴教，科研强师”战略，xx年春季我校投资110万元购置了微机多媒体设备，安装了光纤互联网，建成了“校内教育互联网络”。全校实现了微机化办公与管理，每班实现了多媒体数字化教学，使我们的教学手段更先进，更直观，教师们大胆改革教学模式，积极开展教研活动，在全校形成了争当专家型教师的良好风气。同时，办学条件得到进一步改善，寝室、教室、办公室全部安装了空调，冬暖夏凉，新落成的豪华大餐厅一次性可容纳6000人同时进餐，所有教室今年又全部装修一新，道路、操场的硬化，校园、花园的绿化、美化，为师生营造了更和谐的工作学习和生活环境，每个角落都洋溢着人性化的校园气息。今天的xx初中正斗志昂扬的向着第三步目标——迈向名校进军!
同志们：为实现学校的奋斗目标，做好教育孩子的工作，借此机会，与各位家长谈四点建议：
一、关注学生的学习过程，做学生的良师益友。
因为每一个孩子都有自己各自的特点，他们具有独立的人格，鲜明的个性，广泛的兴趣和爱好，在学习过程中，往往会出现这样那样的问题，直接影响到学生的学习和身心，所以，作为家长要密切关注他们在家的表现，多和孩子沟通和交流，多听听他们的意见，适时引导他们养成良好的生活行为习惯，正确的想法和行为要给与鼓励和赞扬，不好的想法和行为要循循善诱的去说服，最好做到批评、训斥少一点，表扬、赞赏多一点，用春风化雨般的爱去亲近孩子，孩子自然就会和你交流，把你当作生活和学习上的朋友。
二、关爱孩子要有度，不要让爱走了形。
家长关爱孩子无可厚非，这也是人之常情。但部分家长往往把握不住爱的尺度，对孩子的生活习惯和要求不加区分的认可。譬如：对孩子留长发、怪发，穿奇装异服，使用mp3、手机、迷恋网络聊天，佩戴耳环、首饰，乱吃零食等不闻不问，无形中助长了孩子的不良习气，形成了相互攀比的心理，久而久之，学生的心思就会远离了学习，被这种不良习气所腐蚀。这就要求家长对孩子的零花钱有所控制，帮助他们理财，培养他们的理财观念和责任心，树立正确的价值观、世界观。
三、让孩子在感恩中成长，在成长中感恩。
孩子的成长离不开社会、家庭和学校所组成的大环境，但他们在从这个大环境索取的同时，往往缺少对索取对象的回报，总以为他们所得到的都是理所当然的，行动起来自然也就无所顾忌，这些幼稚的想法和做法严重影响着孩子的身心发展。这就要求我们要注重培养学生服务社会、服务人民的责任意识，通过师生之间、生生之间、家长与学生之间多层面的情感交流，唤醒他们的感恩意识，使他们对父母感恩，对帮助过自己的人感恩，对生活感恩，增强学生对自己负责，对父母负责，对社会负责的责任意识，并把这种意识转化为孜孜不倦，自强不息的学习精神。这既是我们的责任，也是我们共同的追求。
四、家长要主动与教师沟通，支持和理解老师，共同完成教育孩子的重任。
一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了。”自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长是无法取代学校教育的。另一方面，老师只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，也是极不恰当的。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作才能完成。因此，这就希望家长们更要重视家庭与学校的教育合力。
我相信，在你们的大力支持和配合下，学生的生活和行为习惯一定会有大的转变，学习目的更加明确，学习态度更加端正。同时，我们将一如既往倍加努力地开展工作，追求教育教学的高质量高效益，为实现其育人目标，贡献出我们的热情，智慧和力量!最后，再次感谢各位家长对学校的信任和支持。谢谢大家!
校长演讲稿 篇3
尊敬的各位来宾，亲爱的各位家长、孩子们：
大家上午好！
首先非常感谢莅临现场的各位朋友、家长以及孩子们，感谢你们可以空出宝贵的时间参加我们培训学校的开业仪式。在这里，我作为学校的校长，用最热情的掌声欢迎大家的到来，非常感谢大家的支持和厚爱！这次学校的开业，也证明着我们新的道路的开启。学校能够走到今天的模式经历了很多很多，说到学校的起源，那还是和我的大学有关。
大学期间，我和几个同专业的同学一起创办了音乐社团，后来毕业之后我们慢慢发展成为了音乐工作室，这几年间，我们一直都在东奔西跑，一直都在为此而打拼，尤其是在今年这样重大的难关之中，我们还是依靠各自的技能将工作室坚持了下来，并且拓宽了业务，开办了我们的第一所音乐培训学校。这对于我们几个合伙人而言，是一次最好的证明，这不仅证明了我们的努力，也证明了我们对这份事业的热爱。
因此，我是希望每一个来学校学习的孩子都能带着一份热爱到来，不仅是和音乐打交道，更是应该和音乐交个朋友，当我们真正可以和音乐对话的时候，我们就会明白，音乐不仅可以改变我们的生活，更能给我们的人生带来巨大的改变，这种改变也逐渐趋向于好方面的。这也是我们创办学校的初衷，将音乐里蕴藏的能量传递给每个孩子、每个喜欢音乐的人，我们会继续坚持做这样的事情，以及坚持我们的理想。
这次开业，其实对于我个人而言，是一次很大的挑战。在这条路上奔跑，的确是一件很需要勇气的事情。还记得自己当初决定创办这样一份事业的时候，我就已经想好了接下来要走的路，其实未来都是我们掌控不了的，但是我们能够把握的是当下，还有每个明天，慢慢来，成功总不会迟到。学校发展至今，我们已经有了一个非常优秀的教师团队，以及每个人都带着一份非常浓烈的热情在前行，大家只要过来就会感受到我们的激情和热血，这是一个很好的学习音乐的环境，我相信大家一定会满意的！
这次也很感谢身边朋友的帮助，如若不是你们一直扶持着我，我也很难走到现在，更不会学校现在的模样，你们是我生命里很珍贵的人，感谢你们。我感谢每一个支持、喜爱、信任我们学校的人，感谢大家！今后，我们会付出更多的努力做好这份事业，希望大家继续对我们持有期待！
谢谢大家！
校长演讲稿 篇4
各位领导、各位评委：
大家好！
首先感谢各位领导为我提供了这个展示自我的机会。富兰克林有句名行：“推动你的事业，不要让你的奇迹来推动你。”明天，我恰是为推进我的事业而来。我怀着冲动的心境走上台来，十分幸运的参加今天的竞聘演讲。
我叫王涛，是河西镇小学的一位老师，1973年4月诞生，汉族，汉本科结业。16年前我满怀着幻想与盼望蜜意的踏上了神圣的讲坛。今后爱上了它，并乐意为教育事业奉献毕生。在这可贵的16年我当过班主任。学校少先队大队教导员。语文教研组组长等职我能深深懂得毛主席说的在平常的岗位上真现自己不平凡的人生的情理。我要在平凡的岗位上干出不平凡的成就。并且我做到了。20xx年年初考察别评为优秀，20xx年我所带班级的语文成绩全县评选位居第两。被评为县级优良先生，20xx年上学期我所带的语文组被评为优秀，20xx年5月我所写的论文在省级报刊上。同年6月我所撰写的教养案例被评为自治区三等奖。
今天，我加入副校长职位的竞争，重要基于以下两个方面的斟酌：一圆面我以为自己具备担任副校长的素质。自小成长在乡村，家教严格。身为家里后代中老迈，我从小就造就了一种刻苦、刻苦、贡献的杰出品量。工作结壮当真，干一行，爱一行。另外有谦虚勤学、开辟进取的翻新认识，这是我最大的长处，我思惟比较活泼，性情豁达，喜好普遍，接收新事物比拟快，敢于，具备必定的开拓精神；同时我暮气沉沉，精神茂盛，工作热忱高、劲头足，存在昂扬的斗志。其次我有严于律己、诚信待人的精良品德。在平常生涯和工作中09年7月入党积极分子思想汇报——思想汇报——，可以严厉请求自己，联合同道。再者，16年的教育生活多美滋奶粉最新事件，培育了我闻风而动、求真求实的工作作风，养成了我遇事不含混，处事不拖沓的工作习气，培养了我存真务实的工作立场。另外一方里我认为本人具有担负副校长的才干，具有一定的素养。我日常平凡比较关怀生活中的大事，对国度的大政方针有一定的了解，有较高的思维政治觉醒。另中我有一定的笔墨基本。我本就是汉说话专业，自小就爱好，虽不甚么高文颁发，但具有一定的文学素养三是有一定的能力，10年的班主任工作使我积累了丰盛的调和、管理。假如我有幸竞聘成功，我将不负寡看，幸不辱命，做到“认为竞位，以位促为”。
我将用我谦腔的热情干好本职工作，我晓得我做副校长不是为了当民，我只是知道自己应是国民的公仆，我虽为女子，但我有花木兰般的青云之志，我有我的智慧与禀赋，我有男子独有的仔细与耐烦，更有着母性的天良与韧性。我会用我所具有的专长很好的做好管理工作，当好校长的助脚，和谐学校工作。我将正在工作中一直教训，增强学习，提高本质。发挥以往好的风格、好的传统，静心苦干，踏实工作，重视在工作实际中探索经验、摸索门路，跟大家一道尽力发明出拥有特点的我河西镇小学教育、教学形式。我将以“敬业奉献，一马当先”为座左铭，一直坚持对工作的激情，深刻干部，懂得大众器重人民看法反应，广泛听取他们的意见。
今天我积极参，我不敢苛求什么，只想让大师意识我、了解我、辅助我、爱好我、支撑我。也正果为如斯，我加倍苏醒地看到了本身存在的差距，促使我在此后的工作中，励精图治，恪渎职守，努力学习，勤恳工作，以菲薄之力往返报学校和共事们。固然如果竞聘不成我也不会泄气，我将用我满怀的战役豪情投进到我所热爱的教导事业中，为我河西镇教育事业再创光辉奉献一份薄力。奥运精力，重在参加，今天我是成功的参与者，来日我将成为介入的胜利者。我信任我能行。我的演讲结束，感谢大家。
校长演讲稿 篇5
尊敬的各位导师、各位同学、大家下午好!
作为第五小组的发言代表，我来自省直管县、中国第一产量大县--滑县，我们组送我称号“越战越勇”，姓刘，刘战勇。十几天来，虽然我们来自河南不同的城市，但我们情同兄弟姐妹，共同学习、共同生活、互相激励、共同提高。再此，作为发言代表，感谢河大给我们提供了这一学习平台，非常感谢与会的各位专家和接待观摩的四所基地学校，特别感谢一直陪在我们身边的姚松博士，刘先锋博士，校长们，让我们把最热烈的掌声送给他们。有专家这样说，理念的引领永远大于实践，接下来，我们谈几个基于本次学习的理念理念：
一、做一个有内涵的校长
原绿色校长说，校长分三个层次：老黄牛式的，学校的什么活都由校长自己来干，校长就是学校的奴隶，这样的校长可以说是学校的罪人，他做了别人该做的事，还做了自己不会做的事，既影响了班子成员的成长，也影响了学校的发展，是不可取的;外交家式的校长，整天忙于在外的疏通和潇洒，而忽略了自己真正的主业：走进课堂、走近老师、督导工作、引领发展，比老黄牛式的校长要好，但学校不会取的长足的进步;有内涵的校长，这类校长即仰望星空，与上级保持良好的沟通，又能脚踏实地，有效督导各项工作的落实。有内涵的校长，总能把学校的工作合理安排，让每个教师，每个班子成员，都人尽其才，而自己却用大把大把的时间，去总结学校的昨天，展望学校的未来。虽然在座的各位与有内涵的校长还有或多或少的差距，但我们只要目标明确，终有一天，我们会走向卓越。
二、做一个爱学习的校长
省市级的观摩、研讨或业务活动，我们每个校长，每学年至少要出去2-3次，以掌握教育发展的动态，因为，我们校长的高度，就是学校的高度，校长的厚度就是学校的厚度，一个不出去见见世面，整天待在想象中的校长，怎能引领学校的发展，一只羊带领八只狼可能永远斗不过一只狼带领八只羊;另外，我们的班主任刘先锋老师曾说过，记俩词，个人认为，也多了，因为包括我在内，有相当一部分校长，对于学习笔记是没时间看的，最好的办法我们认为：当我们学习时看到或听到对我们有触动的信息时，不是记录和拍照，而应马上和学校的实际结合起来，看能不能产生一些能改变学校现状的想法和做法，并确保这些想法和做法落地，一次学习，能有一次真正的触动，那么，我们的学校将受益无穷。其次，作为校长，我们都很忙，在忙也要抽出时间像楚教授说的那样，多读一些专业的管理书籍、伟人的传记等，因为读书的过程中他们的管理智慧，会无形中植入我们的日常行为中。
三、办有特色的学校
当下，上至省厅国家，下至县局乡镇，都在重视学校“一校一品”的建设，办有特色的学校，已成了教育发展的趋势。像郑州纬三路小学的乒乓球特色：他们有两个室内乒乓球馆，校园中到处都是乒乓球台，课间是乒乓球操，处处是乒乓球文化，不尽其数的乒乓社团，还培养出了像邓亚萍等世界名将。可以说他们将乒乓特色发挥到了极致。我们每个学校一定要结合学校实际，结合当地实际，找准自己的特色定位，围绕特色去规划我们的校园文化、班级文化，去规范学生基于学校特色文化的行为，那么，我们的素质教育将会有一个质的提升。
四、狠抓高效课堂，勇立课改潮头
在座的各位，恐怕都去过不少名校，一看他们的课程表，不难发现，数学一周6节，语文一周7节，甚至更少，我们农村学校的语数课时远比这个数要多，那我们不免要问，他们这么少的课时能保证教学质量吗?事实上，他们的教学质量并不差，其实，这都归结于一点，高效课堂。所以，我们一定要狠抓高效课堂，用模式去带动学校高效课堂的开展，无论你用的是那种教学模式，洋思、杜郎口、三三六、双向五环还是其他，一定要充分调动学生的积极性，让学生充分参与课堂，真正成为课堂的主人，课堂才会慢慢的高效起来，并把这种高效持之以恒的坚持下去。课堂真正的高效了，我们的教师才能进步，我们的学校才能发展，继而才能去整合学校的课程，学生才能从繁重的作业负担中解放出来，总之，一个学校的课堂不高效，其他的一切基于教学的改革都是徒劳，所以，作为现代的学校，一定要狠抓高效课堂的建设。
五、培养学生的创新精神和实践能力
20xx年新课改提出了一个明确的培养目标：要培养学生的创新精神和实践能力，为落实这一目标还推行国家课程、地方课程、校本课程三级课程管理体制，那么，怎样去培养学生的创新精神和实践能力，怎样保证三级课程落地，社团活动是二者有机契合的一个有效途径。像郑州名校文化路一小，每周四下午社团活动，中原区伊河路小学周五下午社团活动。一个下午的时间，校级社团、班级社团同时走班上课，几十个甚至上百个社团，学生们根据自己的兴趣爱好，自主去选择。社团活动有别于一般意义上的课堂，学生有更大的自主空间，学生的创新精神和实践能力岂有不发展的道理。我们本次观摩学习的二师附小、一师附小、县街小学等，哪一个不是社团活动精彩纷呈。校长们，我们给孩子拍出的阵阵掌声，难道不是预示着社团的春天已经来临了吗?也许有的校长会说，我们没有专业师资，怎么开社团。校长们，我们开不了几十个，我们能不能开几个，甚至开一两个，哪个学校的社团也不是一下子就有多少个，有一句话叫，只要思想不懒惰，办法总比困难对多。相信在我们校长的努力下，我们的社团活动一定会从无到有，从少到多，从多到优。
六、让读书写字成为习惯
1、读书。新课标明确规定了各学段的阅读量，要完成这一教学目标，仅仅依靠语文课本的阅读是远远不够的，很多语文方面的大师曾不止一次的呼吁，一定要切实提高学生的阅读量。学生的阅读量上不去，语文这学科你想教也教不好，学生的阅读量上去了，语文其实不用怎么教就能教好，换句话说，语文教的好是一方面，阅读量才是关键，并且越往高年级走，阅读量显得更为重要，并且，随着阅读能力的提高，对于其他学科的学习也是一个帮助。所以，作为学校管理阶层，我们一定要想办法通过书香校园建设，师生共读，生生共读，亲自共读等方式引导学生多读书，读好书以至于养成学生好读书的良好习惯，学生和学校都将受益无穷。
2、书写。不知诸位校长统计过没有，一个学校中，学生的书写质量和学生的成绩是成正比例的，因为学生写的不仅是字，而是一中习惯，一种能俯下身去，静心学习的态度，有了这种习惯，这种态度，何愁学不会知识，提不高成绩。像我们滑县的向阳小学，林州的第二实验小学，山东淄博的华侨城小学等一大批以书写为特色的学校已获国家教育部的认可，学校形成了很好的书写氛围，耳濡目染，每一个人都受益其中，那些好一点学生的书写作品作为字帖一点都不过分。把字写好，既提高了学习成绩，又弘扬了祖国的传统文化，何乐而不为!校长们，让“让读书写字成为习惯”这句话在我们学校生根发芽吧!
以上就是我的一点不成熟的分享，不妥之处敬请批评指正。校长们，十几天的学习是要结束了，可我们带着所学所悟走向新征程的脚步才刚刚开始，有一句话：付出就有收获，坚持定有奇迹，同学们，有你、我、我们共同的坚守，我们河南的基础教育必将更加出彩!让我们把掌声送给我们自己，谢谢!
校长演讲稿 篇6
尊敬的各位教官、老师、同学们：
大家好!在这充满希望的时节，我们初一、高一新生怀着对知识的渴望和对理想的憧憬，朝气蓬勃，意气昂扬地走进三衢中学的大门，开始在这片沃土上放飞理想，播种希望，你们的到来，给三衢中学注入了新的活力，为校园增添了新的生机。今天，我们聚集在此，开始军训这高中生活的第一课，在此，我谨代表三衢中学全体师生对大力支持我校军训工作的部队的全体教官们表示热烈的欢迎和崇高的敬意。向为准备这次军训付出辛勤汗水的老师们表示衷心的感谢!并祝同学们昂首阔步走向军训生活!
过去的一年，在全体师生的共同努力下，三衢中学取得了优异的成绩。在中考方面全县前**名我校占*人(囊括全县前*名)，全县前***名我校占**人，全县前***名我校占***人，上衢二中正取线**人(含衢二中体育特招生*人)，上衢一中正取线***人，上重点线***人(含衢二中体育特招生*人)。高三在本届生源极其不好的情况下，本科上线二十二人;可喜的是高二高一在期末考试评比中，均名列全市第**名，除**所重点中学外，我们高二高一排在普通中学的榜首，高二高三的本科上线人数分别为**人、**人，本科上线率分别为**.**%、**.*%，可喜可贺!
为搞好这次军训，我向同学们提出几点要求：
第一，耐得辛苦，耐得枯燥。时值九月，可能会烈日当头，暑气蒸腾，待在家中，都汗流浃背，更何况还要进行严格的队列训练。但要想拥有顽强的意志品质、超强的适应能力，就要经受住严酷的考验。军训这几天，肯定是要吃苦受累的，我希望大家都要做克服困难的强者，做到轻伤不下“火线”。 圆满完成在三衢中学的第一份答卷，为未来三年艰苦的学习生活打下坚实的基础。
第二，严格训练，严格要求。从开训到结束的每一天，训练的每一个环节，都必须按照学校和部队教官的要求。全体同学必须按照要求严格约束自己、要求自己。在军训中发挥“流血流汗不流泪”的精神，树立“掉皮掉肉不掉队”的决心，以优异的成绩向学校汇报。要虚心向教官学习，高标准高质量完成训练任务。这次担任我校军训任务的教官都是选拔的思想过硬、技术过硬的尖子。他们将在军训中不辞辛苦，言传身教。我们应当以实际行动学习军人的优良作风。全身心地投入，一丝不苟完成军训的各项任务。
第三、凝聚集体，争当模范。集体行动是我们这所学校的一个特点，军训活动可以培养集体凝聚力，增进同学间的了解和友谊，培养同学们的团结协作、共同进步的集体主义精神。希望大家保持昂扬的斗志，乐观的精神，热烈的情绪，团结的气氛，相信一个充满凝聚力的积极进取的集体，将会在军训期间逐渐形成。
第四，遵守纪律，注意安全。纪律是取得成功的保证。一支队伍，没有严明的纪律就会打败仗，一个集体，没有严明的纪律就将成为一盘散沙。军训期间，除特殊情况外一律不得请假。所有同学都必须集中精力参加军训，认真听讲，仔细看示范，牢记要点，坚决反对拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作风。按照教官和班主任老师提出的要求，做到令行禁止，一切行动听指挥。另外，军训期间体力消耗大，希望同学们安排好饮食和休息，如果有伤病要及时向班主任反映、请假。通校生到校和回家途中一定要注意交通安全，避免意外事故的发生。
同学们，军训即将开始，让我们挥洒汗水，擦去泪水，在三衢中学进行一次非常珍贵的跋涉，迈开坚定的步伐，挺起高耸的脊梁，在训练场上展现青春风采的亮丽。
最后，我祝本次军训获得圆满成功!祝全体教官工作顺利!祝全体学生学有所成!
讲学风演讲稿
平时做事无计划，急时做事无头绪。为了让自己在演讲时保证自己的演讲质量，我们常常要为演讲做好一份稿件。演讲一定要注意条理清晰，我们怎样才能该如何写好一篇演讲稿呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“讲学风演讲稿”，仅供可以为您提供参考。
讲学风演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。从小到大，是书陪伴我成长，是书，带给我无限快乐。我是一个爱读书的孩子，不论什么书，都使我十分着迷。
我读过很多书，有文学类、作文类、科幻类、历史类、小说类、童话类、故事类、名言类……这些书我都爱读。妈妈给我买的书足有半面墙。这些书是我的良师益友，在我伤心的时侯安慰我，失落的时候鼓舞我，饥寒的时候温暖我，疑难的时候解答我，迷失方向的时候指引我。所以，我酷爱读书。
我看书常常入迷。开学了，我更是没有一点儿空儿来阅读我喜爱的书了。有一次，妈妈让我预习课文，我却再也忍不住课外书的诱惑，情不自禁的拿起一本《格林童话》读起来，轻轻的翻开一页，啊!这篇文章写的真好，实在是太精彩了，于是我便津津有味的读起来，故事生动感人的情节感染着我，至使我入了迷。当读到主人公快乐时，我也会感到快乐;当读到主人公悲惨的下场时，我也是跟着悲伤。就这样，我已经到了忘我的境界，忘记了我该做的事情，这时，妈妈推开门，发现我在看课外书，狠狠地批评了我一顿。
我爱读书，因为我可以从书中学到很多知识，开阔视野，吸取教训，使生活更加丰富多彩。
讲学风演讲稿 篇2
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天是开学第一天。早饭后，我迅速穿上校服，戴上红领巾、校徽和书包，高高兴兴地回到了阔别两个月的学校。
走进校门，我发现学校干净整洁，焕然一新。许多学生比我早到。一些鼓手已经在中队的房间里敲鼓了。我赶紧放下书包，给自己找了大鼓，背了回去，在老师的带领下进入了大操场。鼓手们迅速整齐地聚集在一起。经过简单的演练，他们敲锣打鼓，原本沉寂了一段时间的学校突然变成了欢乐的海洋。
这时，六年级的学生首先进入竞技场，接着是五年级和四年级、三年级……最终是一年级的新生，只见这些小弟妹们用好奇的眼光注视着鼓号队员。
进场完毕后举行了隆重的升旗仪式，鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起，同学们立正，行少先队员队礼，祝福可爱的祖国繁荣昌盛！之后校长讲话，要求师生们在新的学期要有新的作风、新的气象，新的成就；同时要求高年级的同学要对低年级的同学多关心、多爱护，建设和谐学校；期望经过努力能够拥有更多的优等生。校长热情洋溢的讲话获得全场热烈鼓掌，这时鼓号齐鸣，掌声、鼓号声震耳欲聋，展现出同学们在新学期实现新的超越的雄心壮志。
升旗仪式结束后，我一囗气跑上了在六楼的教室，大家都在互相问候，谈论着暑假的奇谈趣事、奥运会夺金牌的故事、外出活动看见的新事物、新气象……当我们谈得兴高采烈的时候，班主任梁教师进来了，同时来到的还有一位新教师，经过梁教师介绍，原先是我们的语文教师，我们用热情洋溢的掌声欢迎陈教师！我们都期望在陈教师带领下能掌握更多更好的语文知识。
吃过晚饭后，我抓紧地完成了作业，从7时55分开始至8时55分，认真观看了中央电视台经济频道播出的《开学第一课》“知识守护生命”的专题节目，丰富生动的资料，深入浅出的道理，让人懂得生命是第一宝贵的，在人的生命中只要发挥潜能就能创造奇迹；遇见灾难时只要坚持就能胜利；碰到困难时发挥团队精神就能够突破危险；教育我们平时要学会应急避险的知识和逃生的方法，碰到灾难时就不会手忙脚乱、乱跑乱撞，就有自我保护的本事！这真是一课终生受益的基础课啊！
这一天进入了新课室、领到了新课本、认识了新教师，收获丰富，让我明白了新学期的学习任务艰巨，应对繁重的学习任务，我要树立信心，敢于向困难挑战，发挥潜能，发奋图强，努力学习，争取好成绩，实现新的超越！
讲学风演讲稿 篇3
《鲁滨逊漂流记》这本书，使我感受很深。鲁滨逊在岛上顽强生活的故事使我懂得：面对困难，我们要勇敢面对，争取当一个自强不息的人。
作为一个具有冒险精神的人，鲁滨逊出海冒险，遭遇海难，漂流到一个荒岛上。他学会种植水稻，驯养了一群山羊。为了丰富自己的生活，鲁滨逊还捉来一只鹦鹉做伴。他凭着坚强不屈的精神在岛上生活下来。28年过去了，已经白发苍苍的鲁滨逊，终于有了离开荒岛的机会。
一个坚强不屈的人，不光能让人敬佩，也能使自己崇高。就像大作家海伦·凯勒，她身残志坚为了当一个坚强不屈的人，她一直在奋斗着。她每学一样东西都要付出比常人多数倍的努力，可有些人总以困难多为自己没有成功找借口，跟海伦相比这是多么微不足道呀。还有科学巨匠霍金，他全身瘫痪，长期被禁锢在轮椅上，全身只有三根手指会动，但他面对生活还是那么乐观向上，这就是他能成为科学巨匠的原因。
我们有些同学之所以很难成功，与他们缺乏鲁滨逊一样的自强不息的精神有关。遇到困难，我们不能只口上叫苦，也不能一味等待，而应该靠自己的力量，奋起抗争，我们自己是自己的“救世主”，我们应该自己去争取属于自己的那份成功。
年轻的朋友们，面对困难，让我们像鲁滨逊一样，成为一个坚强不屈的人。
讲学风演讲稿 篇4
奉献还是索取，是高尚与卑劣，伟大与渺小，光荣与耻辱的分界。
我不是一位多情的诗人，不能用漂亮的诗句去讴歌我的事业，我感谓不是一位睿智的哲人，不能用深遂的哲理去体现我的人生价值。然而，我就是我——一个普通的小学教师。今天要在这词汇的花园里采撷，构造我心中最美的诗篇。在理性的王国里徜佯。推演我心中最奥妙的哲理。我要用深深的思索和凝重的感情来唱出我心中最美的歌！今天我演讲的题目是：奉献——崇高的道德境界
原苏联教育家赞科夫说过：“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。”教师是培养人的事业，更是一种爱的事业！这种爱，高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是下种专一自私的爱。而师爱是严与爱的结合。它是一种科学、理智的爱，积极、主动的爱，无私、博大的爱。他能在师生之间架起一座桥梁，使教育影响如涓涓溪流，，流入学生的心田。它是春雨，能滋润干枯荒漠的心田，萌发一片绿洲。
几年前，我们的柯仲华老师，与几十个学生缘聚于石马小学。有一天，她为了让几个学生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知自己唯一的儿子就在她与学生交流的时候，病了。弄得上吐下泻，体温不定。在她儿子的口中不停地叫喊着“妈妈，妈妈。”看着病床上昏迷的孩子，看着孩子和丈夫那憔悴的脸，此时的柯老师的心碎了。在儿子最需要她的时候，她却没有守护在他身旁，没有尽到一个作母亲的责任。到了清晨，她为了班上的学生，却毅然离开了昏迷中的孩子，向学校走去，向她热爱的学生走去。
这是一种何等崇高的爱！正是这种爱，推动了教育的发展；正是这种爱使后进生感受到了阳光；正是这种爱，使教师真正做到了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”我，以及在坐的大家还有什么理由不把这种崇高的爱奉献给学生，还有什么理由不为从事这爱的事业而感到自豪！
有人说：“奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗？
教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量、平凡、琐碎的工作。日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业、管理班级等等。重复性劳动单调而缺乏新鲜感、刺激感。而且目前教师的'社会地位和生活待遇相对来说还比较低。教师贫瘦的工资无法使自己的饭碗浮起富有的油花。生活环境的艰难无法使教师摆脱贫穷。那么是什么构成了教师兢兢业业、勤于奉献、淡薄名利默默耕耘的内在动力呢？那就是教师对教育事业的热爱。
王周春，是我在中心校实习时遇见的一名美术教师。九个班的美术教学工作，构成了他每日生活的旋律，教案、学生的画，点缀了音符。他还常常为学校的各类公益事业出谋划策。标语上记录着他的笑容，艺术墙上辉印着他的汗水，文化长廊透露出他的创意，节目道具上有他的思索，甚至教师的教具上都记录着他的辛劳。而这些几乎都是他在周末完成的。
有一次，他为了帮助学校制作道具而爽了女朋友的约，以致于本来有烦躁生活的他，更增添了一些烦恼。可是他没有怨言。他付出了许多，却从来没有谈过索取，这是什么？
这就是教师的奉献！是它使我们教师摒弃了庸俗的价值观，摆脱了世俗的偏见。忍受了社会的误解，理解了种种不公。义无返顾的投身到了教育事业之中。忠于职守，以奉献为趣、为幸福。是它让教师的办公桌上经常点缀些鲜花和水果；是它，使教师不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育、教学过程中的每一个环节、每一件小事，于细微处显精神，于小事上下功夫。在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足，也正是它这样的精神和道德价值观鼓励着广大教师在差强人意的社会环境、社会条件中为国家、为民族培养了一批又一批人才！
对每个时代的每个民族、每个人来说：奉献的积累，就是财富的积累，文明的积累，社会生产力的积累。积累越多，社会发展和进步的速度就越快。这是那些做出了杰出贡献的思想家、科学家、政治家、军事家受到人们尊重的原因，也是那些在平凡的岗位上敬业工作、合法经营、诚实劳动、办事公道的人受到大家尊重的原因。
奉献——世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。志在高远，不辍耕耘，教师为崇高而走来，去追求人生的价值，教师为平凡走去，去托起明天的太阳。
亲爱的同行们，让我们携起手来，共唱奉献的旋律，共攀道德的高峰。在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我们的爱心、细心、热心、关心，去换起学生的开心、家长的放心、祖国的振兴！
讲学风演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《回归传统节，感受冬至日》
阳光恰好直射在地球的南回归线上，北半球开始进入白天最短、夜晚最长的一天。是的，明天就是二十四节气中的冬至。冬至节在我国有两千年的历史。杜甫的《小至》中也有云：“天时人事日相催，冬至阳生春又来。岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。”古人认为，自冬至起，天地阳气开始兴作渐强，代表下一个循环开始，是大吉之日。据记载，人们最初过冬至节是为了庆祝新一年的到来。
如今过了两千多年，在这浓厚的历史文化背景下，冬至仍散发着不可抗拒的魅力。古人有诗云：“家家捣米做汤圆，知是明朝冬至天。”吃汤圆是过冬至的传统习俗，冬至的汤圆又叫“冬至团”，民间更有“吃了汤圆大一岁”之说。
但如今，不少同学只记得万圣节、圣诞节等西方节日，却忘了我们中国自己的传统节日。国学大师文怀沙说，几千年的中国传统文化就是“精神的氧气”，毕竟“树的影子拉得再长，也离不开树根;我走得再远，也走不出妈妈的心。”中华文明养育了我们五千年，历史的印记早已烙在每个炎黄子孙的生命里。当我们我们的同学在玩着圣诞节的玩偶，准备圣诞卡片的时候，我们是否想起活字印刷术，道德经，还有那汨罗江畔的身影?
走在校园的小路上，感受着冬至的气息。我醉心于中华传统文化的氛围，更热切地盼望每个中国人都能谨记自己的历史使命，传承中华传统文化!
以上就是我今天国旗下讲话的内容，谢谢大家的倾听!
讲学风演讲稿 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我演讲的题目是《放飞理想，青春无悔》
我是一个喜欢幻想，对未来充满无限美好希望的女孩儿。三年前我终于实现了自己的梦想，来到了向往已久的东北师范大学，那一刻我想对整个世界呐喊：我终于自由了，终于摆脱了学业的负担，终于逃脱了父母的唠叨，终于可以在这自由的天地随心所欲了。
兴奋、激动、新奇几乎充斥着我的生活，天天和身边的同学一起吵着闹着去寻找所谓的自由多彩的生活，去过那只羡悠闲不羡仙的生活。
直到有一件事情深深地触动了我，给沉浸在享乐中，不思进取的我当头一棒，将我拉回了现实。那是20xx年大四学长们的告别舞会。同是在舞会上，有的学长神采飞扬，侃侃而谈;有的眉头紧皱，郁郁寡欢，从他们不同的神态和表现中，我感受到了他们不同的心情。那一夜我彻夜未眠，一种莫名的空虚和寂寞添满了我的心胸。我扪心自问：难道大学就是沉迷于网吧，混混噩噩的度日?就是捧着武侠、言情，昏昏迷迷的生活?就是追求光鲜的衣着，都市的生活，吵吵闹闹的过活?不、不、不，大学绝对不是这样的。大学到底是什么?我在思考着这个问题，我也清醒的意识到，我要重新树立自己的奋斗目标，重新确立自己的人生追求。我要在大学生活结束时，胸有成竹的步入职场，而不是慨叹自己年华似水流。我的思路越来越清晰，大学不是我们人生追求奋斗的终点，不是贪图享受、不思进取的安乐窝，它是立大志成大业，从多方面充实自己、发展自己的地方;是钻研所学成为优秀人才的地方。我要充实的度过大学里的每一天。为了未来，为了希望，我要激扬青春，放飞理想。
我要向自己的弱项挑战，将挑战自我变为最大的乐趣。我最差的一门功课是英语，以至于一到英语考场上就心慌意乱，几乎丧失了学习英语的信心和斗志。我曾经安慰过自己说：没事，大不了咱找一个不用英语的工作。然而我发现现实不是这么回事，考查英语水平几乎成为用人单位通设的门槛。"不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡"，我坚定的选择了前者，我要爆发。我要重整旗鼓，找回自信，一定要将学习英语进行到底。
于是我给自己拟订了一个学英语的计划：每天背50个单词，听1个小时听力，读半个小时英语，做4篇阅读理解和1篇完型填空。计划写起来简单，可做起来就难了。何况我已经懒散了半年多了，早上谁不想在被窝里多待一会;午餐后谁不想好好的睡上一觉;晚饭后谁不想听听音乐和大家神侃一阵呢?每天在教学楼里，一待就是一整天，学习实在太辛苦，太枯燥无味了。有时我真的好想扔下书本到网上逛几个小时;真想到室外和同学们去疯一阵。有几次，我本来是要到教室去自习，可是走着走着就到了超市租书的小屋。一边是无比重要的学业，一边是无比诱人的小说，十字路口我该向哪里走?理智告诉我，如果再像以前一样沉迷，那么一切将前功尽弃。于是我收回了已迈进书屋的双腿，走向了教室。在那段日子我还学会了利用零散的时间来补充由于其它事情占用的时间，每天早上提前起床到食堂去读英语，中午放弃午休到教室里去做习题，课间尽量利用时间来背单词，晚上临睡觉的一个小时用来听听力。时间是挤出来的，小块时间一样可以实现大块时间的效用。学习亦是有苦有甜，有一段时间里我做英语题的准确率停滞不前，有时甚至会错很多题，尤其是阅读理解，最让我头疼。我是急性子，一看到自己错了那么多题，心中就好像熊熊烈火在燃烧，我会一气之下，把卷子撕掉，要不就团成一团，用力的捏，以解心头之恨。但这样做过之后就是冷静下来后的撕了再粘好，弄皱后的再展平。我知道我做这些，是在粘贴我的心境，抚慰我的心灵。学习不是一蹴而就的事情，学习必须克服焦躁情绪。万事开头难，只要能够坚持，学习就会成为你的习惯，成为生活中的一部分，它并不像想像中的那样可怕。只要一想到自己顺利过级的情景，我就会觉得热血沸腾，又有了拼搏的力量。现在回想起来，真正支持我度过难关的其实是我心中对美好未来的向往，对理想的执着追求。
天道酬勤，我的付出终于得到了回报。我以让自己和家人满意的成绩通过了全国英语四级六级考试，并获得了全国口语A级证书。那段时间，我虽然把很多的时间用在薄弱的英语上，但我并没有忽视专业课的学习。连续三年我获得了"校长奖学金"、"一等奖学金"，并获得"优秀学生"称号，"社会工作奖学金","教师技能奖学金"，并在省级刊物上发表了自己的论文。为了考察自己三年来专业课学习的水平，评估一下自己真正的实力，同时也是为了更好的把理论与实践结合起来，大三上学期我又参加了国家劳动部组织的"人力资源管理员任职资格考试"，并以优异的成绩取得了任职资格。为了青春梦想我努力从各方面来发展自己，充实自己，我知道不懈奋斗和追求正在成为我内在的品格，我正在迎来一个更加崭新的天地。
每个人都是有惰性的，关键是我们如何激发自己，激励自己，让自己如同战场上的勇士一样始终保有战斗的热情，不被安逸所打倒，不被诱惑所动摇。
我们每个人都有自己存在的意义，我们应该用自己的智慧与双手实现自己的价值，为了实现自己的理想，不要向眼前的困难低头。让我们活出自己的人生和自己的风采。
在大学这个开放的环境中，我深深的体会到，我们是生活在一个人才辈出的时代。掌握知识、掌握信息就意味着快人一步，就意味着成功，我们应该学会利用手中的一切信息资源。所以我一有时间我就会钻进资料室或图书馆阅读各种书籍，对有价值的信息做了详细的记录。博览群书不光让我知晓了国内外的大事，知道了其他专业的信息，更重要的是它提高了我对专业问题的认识水平，拓展了我认识事物的宽度和广度。在过去的三年时间里，我还利用五一、十一长假和寒暑假到各地去旅游，我去了北京、上海、南京、杭州、大连、青岛等城市，今年暑假我还去了邻国朝鲜，读万卷书，更要行万里路。出去旅游不仅让我领略到各地的风土人情，自然风光，开阔了眼界，同时更是锻炼了自己多方面的能力。亲身体会世界之广阔，天地之精彩，体会所谓的"山外有山，人外有人"，让我真正感觉到人不能满足于现状，而是要奋力赶超，不断超越。在奋斗与追求中体味人生滋味，为我平静的生活注入更多的活力，让我一直有足够的激情去热爱生活，热爱生命中的一切。我珍惜每一次机会，愿意在每一次实践中锻炼自己。
在大一下半学期，我在班委会竞选中以全票通过的绝对优势当选为01级人力资源管理专业的班长。看着同学们那真诚信赖的目光，看着同学们那热切期待的眼神，我已掂出了这一副担子的份量。我决心真心实意的把全班的事情放在心上，把同学的冷暖放在心上。
为了丰富大家的大学生活，为了让大家虽远离家乡却能体会到家人般的温暖，我们班委会举办了很多次活动，如春游、人力资源管理专业新老生见面会、联欢晚会、小型座谈会等。在英语四级考试前夕，班级陷入一种沉闷的气氛中，无形的压力让大家都觉得透不过气来，当时我本人也在承受着考试压力的煎熬。但是，强大的责任感，让我清醒的认识到如果此时不帮助大家减轻思想负担，不调节紧张的心情，一定会影响同学们考场上的正常发挥，此时的解压工作，要比多做几套模拟试题都要管用。于是我带领班委们主动和同学们谈心，希望大家互相学习，互相鼓励。让大家认识到无论遇到什么问题、什么困难，我们都不是孤军奋战而是同舟共济、共度难关。
英语四级考试成绩公布了，我们班是学院英语四级考试通过率最高的班级。三年多来，我们01级人力系就是一个相互关爱，和谐温馨的大家庭。
20xx年我们班参与了竞争"东北师范大学重点建设班级"的评选活动。如果当选不仅能得到"重点班级"这个光荣的称号，同时班级也可以获得500元的发展资金。我暗下决心：为了在全校展示一个全新向上的班集体，我一定要带领大家努力去争取。于是我们班委会将班级建设的方方面面做了一个详细的回顾，并与全体同学共同展望了我们班集体今后的发展远景。初赛时我们详实的汇报让评委们对我们的班级体有了很好的第一印象。可是复赛的难度就大了，不仅要求参赛班级有文字说明，还需要班长当场做述职演说。身为班长的我真的有些怕了，我并不是害怕演讲，只是以往的演讲仅代表自己，如果失误也只是丢我一个人的脸，可这次我要代表的是我们01级人力系这个集体，我一个人的失误，会影响整个班集体的形象。同学们看出我的`心思，鼓励我，支持我。让我有信心以最好的精神风貌参加演讲。于是演讲稿被我改了一遍又一遍，因为这短短的两页纸，记录的是我们走过的精彩岁月，展示的是我们的青春风采，牵系的是我们集体的荣誉，描绘的是我们憧憬的美好蓝图。比赛那天，当我站在讲台上看到台下那一张张熟悉的笑脸时，我早已忘记了那是在比赛，只觉得我是在骄傲的向大家讲述着我们热血澎湃、激情飞扬、青春无悔的每个瞬间，在和同学们一起回忆着我们共同的成长经历。当我和同学们异口同声的用我们响亮的口号"人力无极限"结束我的演讲时，台下响起了热烈的掌声，我知道，这掌声预示了我们01人力这个集体的成功。这是我们这个集体成员们齐心协力赢得的结果，是老师和同学们对我们01人力资源管理专业同学的肯定。
当然担任班长组织班级工作，并不是一帆风顺的，酸甜苦辣只有自己知道，但我不做懦夫，更不当逃兵。从小娇生惯养、任性懒惰的我，在学生工作中学会了理解、学会了包容、学会了关心他人，也感受到了人间最温暖、最美好的同学情。"落地为兄弟，何必骨肉亲"。一个人只有融入集体才会释放活力，奉献集体才能体会到服务他人的无比快乐和成就感，有大家的帮助支持才会提高能力，在实践中摸爬滚打才能完善自我，实现人生价值。
我是一个生活在温馨和睦家庭的独生女，父母稳定的工作为我创造了衣食无忧的生活，我所希望得到的东西，只要开口父母就会尽全力满足，所以让我习惯了不劳而获，习惯了安逸享受，习惯了把父母的爱当作是理所应当，应该应份。但现在当我已经是一个成年人，当我每每想到父母送站时那难舍的眼神，那不舍离去的身影;想到通电话时那难掩的担忧，难诉的思念;想到父母那已不再乌黑的双鬓和不在挺拔的脊背时，我不禁要问自己，我是否真的能问心无愧地享受父母所给予的一切，而没有感动、没有感激。父母的爱是朴素而珍贵的，爱的厚重、爱的深远、爱的无私，我们应该怀着这份感恩的心回报我们的父母，回报赐予我们生命、哺育我们成长、包容我们一切的父母。"智慧之子使父母快乐，愚昧之子使父母蒙羞。"我们是新一代的天之娇子，我们要让父母以我们为豪以我们为傲，让他们成为天底下最快乐的人。
如今的我已经被保送为本院企业管理专业的研究生。并在20xx年11月，入了党。
我知道我要加倍努力不断增长才干，将来最大可能的为社会多做贡献。有活力，有激情，才能让我们飞扬的青春充满希望。假如我的大学生活在碌碌无为、浑浑噩噩中度过的话，我的人生必定会黯然失色，遗憾多多。活力面对每一天，充实度过每一天，这是我在回味大学生生活时最想说的话。
我想用在哈佛大学广为流传的一句格言与大家共勉："忙完春耕忙秋收，学习，学习，再学习"。同学们、朋友们，为了我们人生美好的理想，让我们的青春飞扬起来，用我们的聪明才智创造出更加多姿多彩的生活。
讲学风演讲稿 篇7
人类自诞生起，一切衣食往行及生产，生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境，长期以来，人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等，这是我们当前面临的一连串全球环境问题，面对这些问题，我们该做些什么呢?
保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园清洁等。
以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。
讲学风演讲稿 篇8
各位老师、同学们：
大家好！我是XX班的XX。这天我演讲的题目是《诚信》。要说诚信，我们先要知道什么是诚信。诚信就是诚实守信。诚实，就是说老实话、办老实事、不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。守信，就是讲信用，守诺言，言而有信。诚信是中华民族的传统美德，也是我们每个人立身做人的基本道德准则。我们第一天跨进校门时都以前说过：我要做一个好学生；上课认真听讲；按时完成作业；遵守考试规则。这就是我们对学校和老师作出的承诺，更是对自己和家长作出的承诺。
但是这天在我们的身边却有许多诚信缺失的事例，有些同学经常不完成作业，老师催要时，总是说：没带来。就连没有做完作业这一事实都不敢承认，久而久之，老师、同学都不信任他，就算他真的没带作业，老师同学也认为他没做。这是一种不诚实的表现，也是一种对自己不负职责的表现。抄袭作业更是愚昧之举，欺骗老师，欺骗家长，自己却是最大的受害者。一篇漂亮的抄来之作，也许会换来老师的好评，会赢得家长的微笑。但是，实际上自己并没学到该学的知识，一到考试和实际应用时，便暴露了自己无知的本质，再完美的机会也会成为泡影。这种人是可怜的人。
一个诚信的人，也是可敬的人。有这样一则报道，在广州的福利彩票站：有一位普普通通卖彩票的的妇女，经过三次的寻找，最后把为顾客代买的，中了几百万大奖的彩票交给顾客，得到了社会各界人士的关注与赞扬。并且，从此以后她的这个彩票*注站的生意越来越好，我想这就是诚信的价值所在。坚信听到这个事例的大家，也会被她这种诚实守信的品德所感动。虽然，她把大奖送给买主后失去的是金钱，但她得到的却是，无论用多少金钱也换不回的诚信。应对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。诚信——拥有这种闪光的品格的人，是可敬的人。
其实就是这样，诚信是平凡普通的，它没有那闪闪发光的金色外套，也没有娇娆的容貌，它就是我们日常生活中的点点滴滴。但它是一盏明灯，当我们徘徊在真理前方时，正是对诚信的信仰引导我们走向辉煌；它是一根拐杖，当我们摔倒在利益面前时，正是对诚信的信仰助我们在荆棘丛中无畏前行；它是一盆清水，当我们被浮华弄脏了双手时，正是对诚信的信仰助我们洗净污垢，净化心灵。诚信就是三月的春风，是五月的花海，是七月的阳光，是九月的枫叶。而拥有诚信就像划船人拥有一根船桨；伐树人拥有一把利斧；像雄鹰拥有一双翅膀。参天古树缘于苍劲的根，挺拔的翠松依靠于不屈的根。同学们就让我们小学生从小做起，养成讲诚实，守信用的习惯。从身边的每一件小事做起。做一个名副其实的真真正正的诚信的人！谢谢大家，我的演讲完了。
讲学风演讲稿 篇9
各位领导，老师们：
大家下午好!
在新课程改革的大潮下，教育的首要问题就是培养学生学习的自主性，让学生自主地参与教学。自主性学习能让学生积极发展各种思考策略和学习策略，能让学生在学习过程中有内在的动力支持，能从学习中获得积极情感体验。真正做到“以参与求体验，以创新求发展”的教学。面对学生学习的现状，应如何培养学生的自主性参与意识，提高学生的自主性参与能力?在教学中，我有以下几点策略：
一、提供自主努力目标，增强自主参与意识教师在教学中，将自己视为“一位顾问”、“一位交换意见的参与者”、“一位帮助发现矛盾论点，而不是拿出现成真理的人。”同时树立正确的学生观，努力改变学生的学习方式，要接受性的被动学习为探索性，发现性的学习。目标导向意在置学生于学习主体的地位，让学习看了学习目标带着问题积极、主动地参与学习活动。我认为，课堂上不仅要让学生明确一节课的总目标，还应该让学生明确每个教学环节的具体目标。一般在每一节课的开始，应呈现总的目标，使学生有个总的冲刺的目的地，在教学过程中，较大教学环节的具体要求，也要通过过渡语或小黑板、幻灯片等形式使学生明确。呈现教学目标的根本在于：把学生推到探究新知识的“第一线”，让他们自己动手、动口、动脑主动思考问题。并在探究新知识的过程中，暴露他们感知理解新知的矛盾和差异，把他们弄不懂的地方，错误的地方摆在桌面上，再引导他们通过独立思考，摒弃错误，发现真理，实现由感性认识到理性的转化。这样，通过活动，让学生自己转化并发现要学习的东西，能够积极地被同化，因而容易得到更深刻的理解。
二、激发自主学习动机，形成自主参考心向通过观察发现，学生在课堂上的感受，综合得出学生的反映有这样几种情况;(1)对学习内容和过程感到有趣(乐趣感);(2)虽然谈不上对学习感到有兴趣，但完成学习任务或取得好成绩时感到愉快和满足(成功感);(3)对考试和测验的焦虑，对考试成绩很担心(焦虑感);(4)厌倦学习活动(厌倦感)。学习的过程中学生有以下特点：情感体验为“有趣”的那些学生，在学习中显示出一种兴奋，喜欢思考和表达自己的观点，对学习“厌倦”的学生大多数学习成绩太好，从而产生对学习的恐惧。虽然同一学生对学习的体验会随学习内容的变化而变化，但在一定时期基本的情感体验具有相对的稳定性。“凡是富有成效的学习，学生必须对要学习的材料具有浓厚的兴趣”。兴趣是学生对学习活动的一种积极的认识倾向，它是学生获取知识、拓宽眼界、丰富心理活动的最主要的推动力。所以，要让学生感受到数学“有趣”，就要善于挖掘教材中的激励因素。在教学中，要以教师之情导学生参与之趣。(1)把自己置身参与者位置，服务者“地位”。真正把学生当作学习的主人，热情鼓励每个孩子，实实在在地营造出平等、宽容、尊重、理解、和谐、愉悦的学习氛围，使学生在课堂 中大胆地说、快乐地说，积极参与课堂教学活动，真正成为学习的主。(2)尊重学生，相信每个孩子都有自己的闪光点，允许学生发表不同见解，鼓励学生提出疑问，异议甚至批评。正确看待学生的答错、写错的情况，对待学生要多宽容，鼓励和引导，使教学过程成为一个源源不断的激励过程。
三、创设主动探索空间，促成自主参与学习通过教学发现，在学习过程中学生不仅要有行动参与，而且要有合理的认知参与和积极的情感参与。实际上，认知参与涉及学生“会学”的问题，而情感参与涉及“喜欢学习”的问题。在教学中，教师应该促进学生的认知参与和情感参与，以及在学习中获得正确的学习的方法和对的正确态度。教师的任务不仅要使学生获得知识和发展能力，而且要关注学生数学学习过程，特别是应该充分重视学生在学习中的情感参与，在教学过程中不断地让学生“有趣”和“成功”的体验，在教学过程中，使其逐步形成正确的学习态度，得到全面和谐的发展。
四、注重学习方式的指导，提高自主参与能力传统学习方式把学习建立在人的客体性、爱动性、依赖性的一面上，从而导致人的`主体性、能动性、独立性不断消退。转变学习方式就是要转变这种他主性、被动性的学习态度，把学习变成人的主体性、能动性、独立性的不断生成、张扬、发展、提升的过程。传统的学习方式过分突出和强调接受与掌握，冷落和忽视发现与探究，从而在实践中导致了对学生认识的极端处理，使学生学习书本知识变成仅仅是直接受书本知识，学生学习纯粹属于被动地接受记忆的过程。这样的学习方式就是要改变这种状态，把学习过程之中的发现、探究、研究等认识活动突显出来，使学习过程更多地成为学生发现问题，提出问题，分析问题，解决问题的过程。转变教学学习方式，要以培养创新精神和实践能力为主要目的，要注重培养学生的批判意识和怀疑精神，鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越，赞赏学生独特性和富有个性化的理解和表达。要积极引导学生从事实验活动和实践活动，培养学生乐于动手，勤于实践的意识和习惯，切实提高学生的动手能力，实践能力。增进学生自主意识的关键在于教会学生学习的方法和策略，让学生由“要学”到“学会”，最后过渡到“会学”，提高学生的学习质量，使学生成为学习的小主人。培养自学能力，指导学生逐步学会看书，提出问题，归纳知识。从书本上获取知识是学习的途径之一，所以我在教学中注意指导学生养成看书的习惯，并学好预习新课，在预习的过程中提出自己不懂的问题，这样不仅为教师教学新课做好充分的准备，而培养了学生的自学能力，为主体独立参与学习，发挥主体作用奠定基础。总之，在教学课堂中注重学生的自主性，是新课程改革的一项重要的教研工作。培养学生的自主性能激发学生的求知和好胜心，发展学生积极进取的心理品质，还能培养学生自主学习的能力，养成勤于思考、善于思考的好习惯。
因此，教学时，要想方设法发展学生学习的自主性，让学生自主地学习。
谢谢大家!
讲学风演讲稿 篇10
亲爱的老师、同学们：
小时候，我很讨厌读书，一读书我就火气大升，很厌烦地盯着那书上密密麻麻的字看，害得我哈欠连天，紧接着就是一阵骂。总在发呆的时候幻想，要是有一个没有书的王国就好了!
我三岁以前常常抱着这个幻想放不下，直到有一天，我看见“恐龙”这二个字，还有关于它的图片，我打心底觉得恐龙厉害，所以我竟喜欢上了恐龙书。
可惜好景不长，一个声音似枪打破了我那扇梦想的窗户：“你快上小学了，我告诉你，恐龙早在几千年前就灭绝了，你不要再想那些不切实际的东西了!”
于是将近一个月来，我都无聊得没事儿干，在我的书架上东翻翻西找找，希望能找到一本好看的书。不知道是不是命运之神在帮助我，我的指尖碰到了一本书，名叫《哈利?波特》，我的双眼里不停地闪烁着贪婪的目光。我不知不觉间就拿下了那本书，津津有味的读了起来。一页、二页…我像一匹饿狼，贪婪地读着。直到看完了，我还念念不忘。
四年级上学期时，我把《哈利?波特》一至七册全看完了，最终成了一个彻头彻尾的“哈迷”。
讲学风演讲稿 篇11
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《做文明学生，创建和谐校园》。有一种美，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它，光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它，深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。
我们学校在校领导的正确领导下，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在学校的殿堂中，同学们正在茁壮成长，我们共同用文明营造着一个和谐的校园。可是就在这美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下的卫生纸、塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹；还有少数同学讲粗话、脏话，争吵，打架，搞不团结。以上这种。种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流极不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。构建和谐校园，第一是要在老师与学生之间架一座互爱的友谊之桥，让彼此处于一种没有矛盾的状态，朝着同一方向共同合作。要形成师生的和谐，需要教师尊重学生学习的主体地位，不断增强学生的主体意识，满腔热情鼓励和肯定学生，使他们对自己充满信心，千方百计为学生创造条件和机会，让他们品尝成功的喜悦。彻底改变教师主宰课堂的现象，使传统的教师教和学生学不断让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。第二是要在同学与同学之间创造团结友善的和谐关系，我们在学校相互之间交流最多的就是彼此之间，所以我们应该要学会和睦相处，学会友好相处，对于他人友好，也是对自己有好，这是一定的，我们在学习上面有很多不会的东西，可以请教那些优秀的同学，这是我们的一种相处方式，我们不要有什么嫉妒的心理，不要认为别人的成绩比自己好，自己就不满意，这样的想法是非常不好的，也会影响我们同学之间的感情，我们在学校应该遵守我们学校的规定，应该要让自己努力的学习，看到他人的优点，别人身上有很多优点，往往是自己身上没有的，我们要去积极的学习这些优点，让自身强大起来，现在这种感觉给我的非常大的印象，我以后一定会去跟同学们相处好的，我相信大家也会在今后的学习生活当中做到这一点，和睦相处是我们在学校做到的第一件事情，应该要去认真的落实，要去打起精神来。针对此次疫情，我们要时刻遵守学校应对疫情的规章制度，服从统一安排，主动配合排查，注意个人防护，保持个人卫生，做好健康监测，坚持良好习惯，拒绝聚集活动，严格疫情监测，致敬“逆行”先锋，为国加油助力！文明的时代呼唤文明的人，作为新世纪的中学生，我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，所以我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起。
相信在老师们和同学们的共同努力下，今天的文明学生，就是明天的文明公民，今天的和谐校园，就是明日的美好社会，今日的快乐学习，就是明日的幸福生活，今日我们的努力，明日的美好将属于我们！让我们从今天做起，做一个文明学生，共同创建一个和谐校园吧！
谢谢大家！
讲学风演讲稿 篇12
大家好！
大家可知道，在古代，中国是四大文明古国之一，也是世界上一个很发达的国家。但是在近代，中国渐渐落后，使许多国家看不起中国。从此，东方之龙的噩梦开始了。
19世纪初，帝国主义者用洋炮闯开了中国的大门。1840年，英国人把大量的鸦片强卖给中国，使原本健康的中国人吸成了竹竿似的病人。但是帝国主义者仍不罢休，他们抢走了我国的文化瑰宝——圆明园中的大量珠宝，还把它烧成了断壁残梁。多么令人气愤啊！
正在这时，中国许多英雄儿女为了中国做出了很大贡献：我国杰出的爱国工程师詹天佑不畏帝国主义者的嘲笑和讥讽，自主修筑了京张铁路。饱受美帝国主义折磨和迫害的钱学森，放弃了金钱和地位，带着一句“祖国，我回来了！”终于回到了祖国，并努力研究火箭技术，为祖国出了一份力。吴光辉先生造出了中国第一架飞机——C919的试飞成功告诉了帝国主义者——中国也能造飞机！
现在中国发展得更快了。“复兴号”动车组列车以350km/h的速度和在飞奔的列车上放一个鸡蛋都不会倒的惊人性能，让外国人开了眼界。坚如磬石的“吉利博瑞”以摔下山崖都不伤人的安全性，被评为“20__年世界十大安全车”的第四名。中国，这条东方之龙，秀出了深藏不露的绝招！
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！”所以我们要好好学习，为祖国的经济添一份力！
中国，这条东方之龙，吼出了最响的声音；中国，这条东方之龙，展开了百年不露的笑颜；中国，这条东方之龙，证明了自己的力量！腾飞吧，中国！
最美的风景演讲稿(系列6篇)
演讲稿是每次演讲时必不可少的一部分，一篇优秀的演讲稿应该具备哪些特点呢？工作总结之家今天向大家推荐的这篇“最美的风景演讲稿”文章读完后，你将会获得很多收获，对你的个人成长将会有所助益！
最美的风景演讲稿【篇1】
亲爱的师生们，大家好！我是来自**班的***，今天给大家带来的演讲题目是——《最美的风景是文明》。
我相信你们都是中国人。我也不例外。我也是中国人。作为一个中国人，我自豪！因为中国是历史最悠久、文化最繁荣的文明古国之一！
在我们世世代代生活的土地上，更有许多先辈人留下的智慧结晶：在我们的首都北京，有一条巨龙横卧在八达岭上，那就是长城，长城在我国北方辽阔的土地上，它是我国古代一项伟大的建筑工程，它始建于2000多年前的春秋战国时期，其工程之浩繁，气势之雄伟，堪称世界奇迹！在长城的环绕中，有一座雄伟壮丽的宫殿，它，就是故宫！
它是世界上最大、保存最好的古代宫殿建筑群。它们都是古代劳动人民的智慧。不仅是这些，还有祖国的许多景点：
云中天堂——**；美丽的杭州西湖；山水相依的画廊，桂林。它们都有浓厚的民族文化和美丽的传说。
而古代汉字也是先民智慧的结晶：字形，各具特色。有的不方不圆，若行若飞；有的两边修长，躯干稍短。
或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。有的像小孩嬉戏；有的如鸿鹄群游；有的似鹰隼雄力。
再说字音，千变万化，千奇百怪，有的如鸟鸣，有的如春水。或长或短，或厚或薄，或高或低，兴奋时，平静时。
啊！汉字，你是多么的美丽和神圣！
可是，就在前几天，我知道了这么一个令人心寒消息……在热闹的法国巴黎街头，处处都能看到汉字所标注的“禁止吸烟”“禁止攀爬”“禁止拍照”等等警告语…………这是中国伟大的汉字啊！怎么能够用在这种地方！？作为一个中国人，我衷心的爱着我的祖国，和她的一切，所以，当我知道中国的汉字被用在了这种地方的时候，我感到出奇的愤怒！
我不知道在座各位是否都感到了对中国人民的深深蔑视！
为什么？为什么在我们眼里，圣灵的汉字是用来阻止中国人出国做不文明行为的？汉字一开始就挂在那儿了吗？不是因为在国外的中国人做了坏事吗？
中国自古就有文明古国之称，孔融让梨，亲尝汤药，这些故事在我们小时候就耳濡目染，作为中国人，我们有义务遵行中国自古流传下来的为人之道，不要让中国礼仪之邦的称号名存实亡！
俱往矣，虽数风流人物，还看今朝！我们不能依赖古人给我们起的名字，但我们需要用自己的行动来证明：
我是中国人，我爱中国！
最美的风景演讲稿【篇2】
在我心里，最美的风景是青峰湖。
去年暑假的一天，我们一家人一起去青峰湖。
一到达青峰湖公园，一个迷人的场景映入眼帘：清澈的湖水，绿草如茵，美丽的花朵，凉爽的树荫……真的很美！
突然一群东西引起了我们的注意。仔细一看，原来是一群黑天鹅、几只野鸭和一只大白鸽组成的美丽图画。我和我哥拿了几块饼干碾碎后喂。过了一会儿，鸽子好像吃饱了，就在我们身边排好队跳舞，好像在感谢人。
我们继续往前走，前面是一片五颜六色的鹅卵石海滩，海滩的东面是一个无边无际的湖。站在那些鹅卵石上，你可以看到湖里有许多小鱼小虾在玩耍。我和哥哥干脆挽起裤子，脱下鞋子，去水里钓鱼。
不知不觉，我们又来到了游艇售票处。爸爸提议带我们去划船，我们同意了。买了票后，我们选择了一艘更大的电动船，出发了。
坐在船上的感觉真的不一般！我们穿过了一座又长又高的连欣桥，看到了连欣桥上美丽的图案，看到了山上美丽的风景和在山上野餐的人们……
过了船，我们饿了，就找了一片凉爽、安静、舒适的森林坐下。它不仅凉爽、安静、舒适，而且长满了茂盛的花草、蕾丝和一群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶在四处飞舞。草嫩绿色；这些花美丽而芬芳。它们在风中微微摆动，太美了！我们吃过午饭后，爸爸妈妈会躺在草地上好好睡觉。我和哥哥会在沙滩上和斯通一起玩。
一天很快就过去了，我们不得不忍痛回家。
再见！最美的风景——青峰湖。下次我会再来看你的！
最美的风景演讲稿【篇3】
国旗下的演讲稿：自信，人生最美的风景
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国旗下的演讲稿自信，人生最美的风景
从古至今，自信的人总是散发出无尽的人格魅力，自信是李白口中“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豁达；是庄子所言“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的气概；亦是苏轼“会挽雕了如满月，西北望，射天狼”的壮语；更是毛主席“指点江，激扬字”的豪情。
自信，即相信自己，认同自己，它是一种自我认可感，它不同于自傲的狂妄，也不是自卑的沮丧，它是个人对自己能力一种高度认可，表现在外的则是为人处事上的一种气魄。
拥有自信，我们才会时刻充满激情，去搏击人生的风雨。当渺小的我们面对巨大的挑战时，才不会退缩。我国的男子乒乓球选手张继科，当年他在国家队暂露头脚时，他却因违反队规被下调回东省队，一调就是两年，他并没有因此而颓废，而是更加勤奋刻苦。
经历了两年的磨炼和沉淀，张继科终于又回到了国家队，是自信支撑着他走过一条艰苦的路，最后走向冠军的领奖台。
拥有自信，我们才有打破常规的勇气，才会在面对他人无尽质疑的时候，依旧坚守自己的信念。我们高二的同学应该都知道，物理学家普朗克在研究黑体辐射时，大量的实验结果表明微观世界的某些规律，无法用宏观理论解释，于是他提出了能量子的假设，能量量子化在当时是被怀疑和不被接受的，他自己也曾对儿子说“我的发现要么是荒诞无稽的，要么就是牛顿以物理学最伟大的发现之一。”最终，他还是相信自己的观点，在18年后获得了诺贝尔物理学奖，谁能说这违背常规的真理的发现，不是自信给予他勇气而提出的呢？
自信，助我们扬起人生的风帆，让我们走得更远。那么，怎样才能成为一个自信的人呢？首先，我们要时刻保持乐观豁达的心态，以积极昂扬的精神风貌去面对生活中的坎坷与挫折，将困难当作炼金石而非人生路上的拦路虎。
其次，实力是自信的基础，古人云’厚积而薄发’，只有不断丰富自己，让自己的能力配得上表现的强劲，对于现阶段的我们而言，扎扎实实地学好知识，增强个人实力，向优秀看齐，再就是要敢于尝试，不怕失败，自信是在一次次小成功中积累起的，只有一点点成就感的堆砌，才会最终铸成自信的人格。
最美的风景演讲稿【篇4】
税徽下最美的风景财税人演讲稿尊敬的各位领导，各位评委：人生的道路有很多种，可以从商而富，也可以从艺而名。而我骄傲的是成为税徽下的一员。
在财税工作的四年中，我看到了财税人员朴素的奉献精神，财税人员真诚的服务，财税人员的热情。如果你想问谁是最漂亮的税务员，我会告诉你，这是我们的税务花。冰心曾经这样说过：
“世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的“真”，十分之六的“善”，十分之七的“美”。在我们的财税队伍里也一样，财税之花们以水一般的温柔、**一般的坚韧，构起了财税系统的一道美丽风景线，也架起了一座与纳税人的连心桥。雷锋日记中有这样一段话：
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一缕阳光，你是否照亮了黑暗；如果你是个螺丝钉，你总是坚守岗位吗。在我们财税大家庭中，在我身边，像这样的阳光之花、螺丝钉之花有很多，她们或者是贤惠的妻子，或者是慈爱的母亲，或者是业务精英，或者是服务标兵……在综合科室里，你可以见到她，坚守在人事岗位上十余年，为全局300多干部职工建起了电子档案，用心去服务领导和同事，用真诚去温暖老干部，繁杂琐碎的工作带走了她的青春，但她依旧坚守，无怨无悔。这，就是财税之花敬业的坚守！
在业务科室里，你可以见到她们。
最美的风景演讲稿【篇5】
今天，是我们徒步征服峨眉山的第一天。太阳高照，酷暑难耐，太阳炙烤着大地。我们站在山脚，仰望着高大巍峨的峨眉山，雄心壮志，下定决心一定要征服峨眉山!
当我们爬到半山腰时，心中的熊熊烈火早被峨眉山那轻蔑的眼神给熄灭。但我们还是在努力攀爬，太阳烤着大地直冒烟，我们都被晒得耷拉着脑袋，浑身无力，神志不清。山路也越来越崎岖，摆在我们面前的是一坡坡笔直的台阶，爬完了一坡又一破，爬完一坡又一拐，拐完一坡又一坡，一直重复。就在我们已经准备放弃的时候，传来了一阵嘹亮的口号：一二一，一二一……一群志愿者们喊着口号，顶着炎炎烈日艰难地往上攀爬，他们每人左手提着塑料袋，艰难地用右手在树丛里寻找垃圾，他们拾起一个又一个的垃圾，装入塑料袋里，还一边提醒我们不要乱扔垃圾，一定要保护好环境……他们那沉甸甸的背包里，装的不是零食，不是换洗衣服，而是一袋袋垃圾。他们像一道光芒照耀了我们每一个人……
我们光爬山都很难，他们却要一边爬山一边捡垃圾。他们到底是为了什么呢?我沉思了许久，我想他们是为了让环境更美吧!正因为有了他们这些默默无闻的志愿者们的奉献，我们才能看到峨眉山美丽的风光。他们就是“最美游客”，他们就是一道最美丽的风景!
最美的风景演讲稿【篇6】
我的学校是宋诏桥小学。我喜欢我的学校，它的面积虽然不大，靓丽的风景可不少。
你看，学校操场上到处是同学们锻炼的身影；你听，教室里时不时会传来朗朗的读书声；你瞧，老师们正坐在办公室里忙着批改作业。但是，在我的心中，还有一道靓丽的风景线，让我一直想念着：
想起在校的每一天的中午，当我这个小桌长提前来到食堂的时候，食堂的嬷嬷们都已经把烧好的饭菜盛到餐盘里，干净的餐盘都被整齐地摆在橱柜上，像一位位等待命令的战士。走近了，闻起来香喷喷的午餐让我不禁垂涎欲滴。我一边捧着餐盘，把一份一份地午餐放到同学们的固定座位上，一边心想：这么美味可口的午餐，我们这桌的小朋友们来了之后肯定会胃口大开的。看着排着队、有序进餐厅的同学们，看到他们安静享受午餐的样子，看着嬷嬷们站在一旁慈祥的笑容，想象着他们吃饱后摸着肚子满足的表情，想象着大家因为肚子有肉下午学习不饿，我觉得这真是我眼里最美的风景啊。
我期待着能早日回到学校，早点欣赏这道最美的风景线。
班风学风演讲稿
演讲稿尽量使用排比和循环句，事半功倍，吸引观众，我们可以从哪些细节写好主题演讲稿？小编为您整理了一份关于“班风学风演讲稿”的大全，希望本文为您提供的信息可以为您提供指导与启示！
班风学风演讲稿 篇1
为此，提出加强和优化我院学风和班风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体。学风是影响我们学习和生活的重要环境因素。我认为，加强学风建设，要以自觉为出发点，造就一批勤奋学习、善于学习、勇于创新的高素质学生。
自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉认识和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长期动力。学习风格建设的首要任务是理清和升华学习主体的认知问题。学风不是自发形成的。在教育工作者的帮助和指导下，学生必须提高自己的认知能力和自主学习水平：
以成长为内在动力，形成深层次的学习需求，克服功利主义和实用主义，积累人文精神；在科技大发展、人才竞争激烈的条件下，要把个人发展与社会需求结合起来，形成合理的长期学习目标；以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习、终身学习的观念。
〖1〗〖2〗
必须看到，学风建设是一项系统工程：在系统内部，必须依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相应的评估激励机制；在体制外，必须依靠教学方式改革、校园文化品味提升和后勤保障的有效性。学风的形成是系统内外各种要素相互作用的长期积累。因此，学风建设必须全面管理、内外管理、持之以恒。
在过去的两年多里，我们班有很多同学在学习上取得了优良的成绩，并获得学校、国家的奖学金，这些同学都是我们学习的榜样，他们给我们创造了竞争的环境，让我们不断鞭策自己去学习。但我班的班风学风建设不够，并且存在着许多有待于解决的问题。部分学生专业成才意识不强，缺乏远大理想，学习动力不足，学习目的不明确，具体表现为：
存在厌学、课堂纪律松懈、作业抄袭等现象；一些学生把大量的时间和精力用到了上、玩电子游戏等方面，仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。
要知道，学风建设是学校教学基本建设和教学管理工作的重要内容，紧紧把握住它，对学校求生存、创品牌、提高整体核心竞争力具有重要的作用；学习风格问题不仅是学生自身的问题，更是社会环境和学校教育管理的问题，是教学风格影响的问题；加强学风建设也是我院的一项重要任务。
学习是我们的首要任务，在此次演讲中，为加强我院学风建设，动员大家积极学习，把加强学风建设与自己紧密结合起来，我们大学生走在社会发展的前沿，也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段，我们应积极引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中，愿我们与学院共同奋进！我的发言完毕，谢谢大家！ (1)(2)
班风学风演讲稿 篇2
班风、学风建设
班风、学风是一个班级中治学读书、做人的风气，是一个班级之所以成为班级的根本所在，是—个班级的灵魂和气质，是一个班级的基本。
树立良好的班风，有助于弘扬正气，形成团结奋进和谐的育人氛围，从而使班级成为育人的“优质摇篮”。因此，我们1308全体班委在老师的指导下，还有和同学们积极的沟通，我们明确了我们1308班的班风的核心：尊重，理解，团结！
具体内容：尊重：尊重自己，尊重父母，尊重同学，尊重他人
理解：理解父母，理解老师，理解同学，理解班委
团结：同心协力，“众人拾柴火焰高”
作为大学生，学习依然是主轴，因此学风是我们1308班学习的灵魂。拥有良好的学风，一方面明确我们的学习目的和动力，提高学习热情和信心；另一方面可以端正我们的学习态度，大大提高了同学们的学习效率和积极性。因此我们全体班委也确立了我们1308班的学风的重点：勤思，好问，严谨！
具体内容：勤思：勤于思考，学而不思则罔
好问：善于发问，善于发现问题
严谨：一丝不苟，注重细节
为了建设好我们班的班风、学风，我们着重做好以下工作： 首先，我们在同学间树立了诚信学习的观念和自觉遵守学校学习和生活纪律的良好习惯，做得不早退，不迟到，不旷课，即使不是很重要的课程，也一定要准时上课，而且我们还实现上课签到，保证同学的高出勤率，如有特殊情况，也必须跟班长和学委同时请假才可以批准。
另外，我们也每月进行一次班会，在班会上，我们会及时指出近期工作的不足之处，并且及时改正，保证班级工作的顺利进行；而且在班会上，我们会对同学近期的学习态度进行跟进，若有松懈的情况，学委会私下和同学交流，保证同学的学习的积极性。
在班级的团结上，我们1308班会在班会上不断强化班集体的概念，让每个同学都拥有一颗向着班级的心。每次班会的召开，每个同学都会参与都班会的准备工作，让每人都动手参与工作；而且我们班集体还开展一些班级活动，在学期伊始，我们组织同学一起骑车游览学校；还组织一次纪念先烈的活动，一起去参观辛亥纪念馆；并且组织一次春游，一起到森林公园烧烤，每学期都组织一两次班级聚餐，大大的增强了同学们的班级凝聚力。
在班级学习上，我们实行“一高一低”的行动，由成绩良好的同学带动学习成绩欠佳的同学，实行共同进步，共同努力。在同学的互助下，保证了同学们的学习成绩，在每个学期里，班级都只有一人次的挂科，大大的降低了我们班级的挂科率，这与我们1308班的学风是密切相关的！
班风学风演讲稿 篇3
中学生清明节缅怀烈士演讲稿
各位老师、各位同学：
下午好！
适值清明，春风和煦，阳光明媚，我们的校园到处生机勃勃，桃红柳绿，今天在这里隆重集会，用演讲的方式，悼念先烈，祭奠英灵，目的是为了提醒我们每一个人，勿忘历史，以史为鉴。
同学们，清明节，既是我国二十四节气之一，又是我国最重要的祭祖和扫墓的日子。祭扫先辈，缅怀过去，不是要我们沉浸在无限的痛苦之中，而是为了更好地激发我们奋勇前进的斗志；祭扫先辈，缅怀过去，不是要我们对历史耿耿于怀，而是要我们化悲痛为力量，更好地开创未来；祭扫先辈，缅怀过去，不是要我们无限地悔恨，而应把历史作为镜子，既照着过去，但更多的应是折射未来，让今天的我们以史为鉴，以史立志！
同学们，先烈们用自己的鲜血染红了国旗，用宝贵的生命为共和国大厦奠基，先烈们的丰功伟绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们！人民不会忘记他们！生活在幸福生活中的我们，更不能忘记他们！如何继承先烈的遗志？如何发扬革命光荣传统？有的同学可能认为太难了，其实不然，只要我们能够按照《中学生守则》、《“文明学生”四十字规范》要求去做，认真规范自己的言行，在家里，做一个孝顺父母、关心老人、勤俭节约、热爱劳动的“好帮手”；在社会上，做一个热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“标兵”；在学校里做一个团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“好伙伴”；在公共场所做一个爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做一个胸怀开阔，心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”，以我们的实际行动呼唤文明春风，告慰烈士忠魂，就足够了。
同学们，老师们，我们的身上，肩负着先烈们没有完成的事业，肩负着富民强国的历史重任！我们要用信心、诚心、雄心去演绎我们精彩的人生，莫让年华付水流！中学生演讲——班风，学风建设与我
各位老师，各位学生：
大家好！我很荣幸能够代表××班参加这次演讲比赛，今天我演讲的题目是班风，学风建设与我。在这一年的学习期间，我深刻的认识到一个具有良好的学风，班风和班貌的集体一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。
就我们××班而言，无论在思想上还是在学习上，总有人走在专业的最前面，给我们班树立一个好榜样，当然无形之中，也给我们班树立了一个方向，一个目标，让我们班从此有了动力，有了凝聚力。这当然是离不开我们这个集体的共同努力，无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。
曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学风班风是各种习惯养成的基础，所以我们做为班级的一份子一定要为班级做到自己应该做到的!
在这一年的工作和学习中，我把习惯分为一般学习习惯和学习行为，在培养这两种习惯时，我努力的服自己的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自己新形成的习惯放大到最大，并不断的反省自己，提醒自己向好的方面去发展。一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的整体发展。
一般的学习习惯包括：上课习惯，课前准备习惯，作业习惯，预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等。但还要注意良好习惯的巩固。这是一个重要的环节，从心里学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此需要反复的要求自己用一些方式（比赛，竟赛，夺红旗等）来巩固良好习惯。这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒，使之形成行为的迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，学风和班风自然得到了发展。
在不久前，师兄师姐们拍毕业照时，我们都感触良多，因为明年的这个时候就轮到我们了。那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味呢？告别四年大学生活和开始另一种新生活又是什么样的心情呢?这些都是我们每个人将要面对的无可避免的问题。面对目前这个严峻的就业形势，我们应当早点对未来有个计划，给自己定下一个奋斗的目标，把自己培养成为能力强、技术高的人才。
为此，提出加强和优化我院学风和班风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要的环境因素。个人认为加强学风建设应以自主认知为起点，造就勤于学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉认识和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力，学风建设 才竞争条件下，把个人发展与社会需要结合起来，形成理性的远景性学习目标；以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习、终身学习的观念。
必须看到，学风建设是一项系统工程：在系统内部，必须依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相应的评估激励机制；在系统外部，必须依赖于教风改革，校园文化品味的提升和后勤保障的到位。学风的形成就是系统内外各要素相互作用的长期积淀，因此，学风建设必须综合治理，内外兼治，必须持之以恒。
在过去的两年多里，我们班有很多同学在学习上取得了优良的成绩，并获得学校、国家的奖学金，这些同学都是我们学习的榜样，他们给我们创造了竞争的环境，让我们不断鞭策自己去学习。但我班的班风学风建设不够，并且存在着许多有待于解决的问题。部分学生专业成才意识不强，缺乏远大理想，学习动力不足，学习目的不明确，具体表现为：不同程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍；一些学生把大量的时间和精力用到了上网、玩电子游戏等方面，仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。
要知道，学风建设是学校教学基本建设和教学管理工作的重要内容，紧紧把握住它，对学校求生存、创品牌、提高整体核心竞争力具有重要的作用；学风问题不仅仅是学生自身的问题，而且还是社会大环境、学校教育管理的问题，是教风潜移默化作用的问题；加强学风建设也是我院常抓不懈的重要任务。
学习是我们的首要任务，在此次演讲中，为加强我院学风建设，动员大家积极学习，把加强学风建设与自己紧密结合起来，我们大学生走在社会发展的前沿，也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段，我们应积极引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中，愿我们与学院共同奋进。我的发言完毕，谢谢大家
《中学生演讲——班风，学风建设与我》
班风学风演讲稿 篇4
班风，即一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级未来发展的方向，对于班级建设具有重要的导向作用。 班风是指一个班级的精神面貌。它是经过长期、细致的教育和严格的训练，在全班逐步形成的一种行为风气。良好的班风将为班级学生的成长、发展提供一种有效的动力和压力。使班级里具有亲切、和睦和互助的关系；勤奋进取、文明礼貌的`氛围；遵守班集体行为规范和维护班集体荣誉的精神状态
本次活动内容由4个部分组成，分别为：
通过举办此次设计大赛，让刚刚步入大学校园的大一同学展现自己的思想和设计才华，表达对班级的热爱，加强班级凝聚力，让每
一位同学表达出心中的班级，为班级建设出一份力。具体为以各班班级内部先开始收集班旗班徽的创意，然后评选出最具有班级特色的一个作品，与其他班级的作品进行评比，选出最具创意的作品并给与奖励。
大学生是未来社会宝贵的人力资源，是党团建设的重要后备军，搞好大学生的思想建设对每一位大学生努力实现自我价值,勇担社会责任,服务于我国社会主义现代化建设的意义重大。为进一步提高我院团学干部的综合素质，努力建设一支思想觉悟高，工作能力强的团学干部队伍，加强团员的争优创先意识，努力为广大学生成长成才提供条件，探索当代大学生思想建设方法，特组织学工组老师及学长学姐对班干进行培训，提高班干部自身的素质与能力，更好的带动本班的同学。
为了在学院中选拔校级春季运动会体育人才，从而能充分发挥我院小人精的优势，找到优势项目，一举在校运动会中取得好成绩！同时也是为了培养德智体全面发展的人才。增强体质，培养学生的拼搏精神，使院内有体育特长的学生能先了解到校运动会的流程及项目，为学院在校运动会取得佳绩打下坚实的基础。
间的了解。开拓同学们的思路，锻炼同学们的思辨能力。体现大学生积极向上，朝气蓬勃的精神状态。促进我院勤思、尚学的学风建设，初赛是由信息工程学院四
班风学风演讲稿 篇5
2、物质变化有快有慢，有些变化只改变了物质的形态、形状、大小，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生新的物质。我们称产生新物质的变化为化学变化。
11、火药是我国的四大发明之一，我国古代的黑火药是硝石、硫黄、木炭以及一些辅料等粉末状物质的均匀混合物。迄今为止，可以考证的最早的火药配方是“伏火矾法”。
7号。在硫酸铜溶液中浸泡铁钉的一部分是什么现象？过一段时间，取出指甲，我们观察到什么现象？（p36）
6、蚜虫是黄色的，在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼般大小，在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。
二、问答：
a： 燃烧的蜡烛越来越短，随着气体的产生而发光发热。
a： 无色，无味，比空气重，不支持燃烧。
a： 蚂蚁、蝗虫、飞蛾、蚜虫、蟋蟀、蝉、蝴蝶、蜜蜂、瓢虫等。
12岁。放大镜和显微镜的发明极大地扩展了我们的视野，让我们走进这个小小的视界，让我们看到微生物和细胞。
中学生演讲——课堂风格、学习风格建设与我
各位老师，各位学生：
大家好！我很荣幸能代表xx班参加这次演讲比赛。今天，我的演讲主题是课堂风格，学习风格建设和我。在这一年的学习期间，我深刻的认识到一个具有良好的学风，班风和班貌的集体一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。
就我们××班而言，无论在思想上还是在学习上，总有人走在专业的最前面，给我们班树立一个好榜样，当然无形之中，也给我们班树立了一个方向，一个目标，让我们班从此有了动力，有了凝聚力。当然，这与我们的集体努力是分不开的，我们在班上树立了良好的学风和班风。
曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学风班风是各种习惯养成的基础，所以我们做为班级的一份子一定要为班级做到自己应该做到的!
在这一年的工作和学习中，我把习惯分为一般学习习惯和学习行为，在培养这两种习惯时，我努力的服自己的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自己新形成的习惯放大到最大，并不断的反省自己，提醒自己向好的方面去发展。良好习惯的形成可以促进其他习惯的形成，促进学习风格和班级风格的全面发展。
一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习复习习惯、文具整理习惯和使用习惯等。但还要注意良好习惯的巩固。
这是一个重要的环节，从心里学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此需要反复的要求自己用一些方式（比赛，竟赛，夺红旗等）来巩固良好习惯。这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒，使之形成行为的迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，学风和班风自然得到了发展。
不久前，当师兄师姐们拍毕业照时，我们都感慨万千，因为明年轮到我们了。那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味呢？告别四年的大学生活，开始新的生活是什么感觉？
这些都是我们每个人都将面临的不可避免的问题。面对目前这个严峻的就业形势，我们应当早点对未来有个计划，给自己定下一个奋斗的目标，把自己培养成为能力强、技术高的人才。
为此，提出加强和优化我院学风和班风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体。学风是影响我们学习和生活的重要环境因素。我认为，加强学风建设，要以自觉为出发点，造就一批勤奋学习、善于学习、勇于创新的高素质学生。
自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉认识和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长期动力。学习风格建设的首要任务是理清和升华学习主体的认知问题。学风不是自发形成的。在教育工作者的帮助和指导下，学生是主体
《中学生演讲——课堂风格、学习风格建设与我》
体必须自主提高对学习的认知能力和认知水平：以成长成才为内驱力，形成深层次的学习需求，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积人文学科的底蕴；在科技大发展、人才竞争激烈的条件下，要把个人发展与社会需求结合起来，形成合理的长期学习目标；以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习、终身学习的观念。
必须看到，学风建设是一项系统工程：在系统内部，必须依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相应的评估激励机制；在体制外，必须依靠教学方式改革、校园文化品味提升和后勤保障的有效性。学风的形成是系统内外各种要素相互作用的长期积累。因此，学风建设必须全面管理、内外管理、持之以恒。
在过去的两年多里，我们班有很多同学在学习上取得了优良的成绩，并获得学校、国家的奖学金，这些同学都是我们学习的榜样，他们给我们创造了竞争的环境，让我们不断鞭策自己去学习。但我班的班风学风建设不够，并且存在着许多有待于解决的问题。部分学生专业成才意识不强，缺乏远大理想，学习动力不足，学习目的不明确，具体表现为：
存在厌学、课堂纪律松懈、作业抄袭等现象；一些学生在上网、玩电子游戏等方面花费了大量的时间和精力。他们只把上大学作为获得文凭和找工作的一种方式。
要知道，学风建设是学校教学基本建设和教学管理工作的重要内容，紧紧把握住它，对学校求生存、创品牌、提高整体核心竞争力具有重要的作用；学习风格问题不仅是学生自身的问题，更是社会环境和学校教育管理的问题，是教学风格影响的问题；加强学风建设也是我院的一项重要任务。
学习是我们的首要任务，在此次演讲中，为加强我院学风建设，动员大家积极学习，把加强学风建设与自己紧密结合起来，我们大学生走在社会发展的前沿，也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段，我们应积极引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中，愿我们与学院共同奋进。我的发言完毕，谢谢大家
《中学生演讲——课堂风格、学习风格建设与我》
中学生演讲稿历史
第一篇：历史的选择演讲稿(中学生)
第二篇：有效处理历史课堂中学生的插话
第三篇：中学生演讲稿
第四篇：中学生演讲稿
第五篇：中学生演讲稿
正文第一篇：历史的选择演讲稿(中学生)
1921年7月1日，在军阀混战中，五四战争后，你伴随着民族的悲哀和困惑而诞生！中国共产党，我亲爱的妈妈！你经历了沧桑，拯救了革命，拯救了人民，拯救了伟大可爱的祖国！
迈着矫健而坚定的步伐，您走过了90个春秋冬夏。在苦难的痛苦中，是你给中国人民带来了生机和希望；是你，在风雨中，给了这个伟大的国家光明和方向。跟随你，永远是历史上最正确的选择！
面对错误，你总能明智地调整自己的决策，带领祖国和人民走出泥潭。
忆当初，是您及时纠正了张国焘、王明等的错误路线，慧眼识英雄，由毛主席领导红军，开创了两万五千里长征的伟大壮举。于是，他调往陕西北部，保存了革命的火种和力量。建国后，“大跃进”盲目游走，兼自然灾害连连，目睹百姓们饱受的饥饿和苦难，党啊，我亲爱的妈妈，您伤心落泪，随即调整浮夸的作风，正视困难，从而挽救了千千万万人民的生命！
十年内乱，带给民生满目苍痍。你后悔了。在邓小平同志的领导下，你们一下子拨乱反正，谱写了改革开放的壮丽篇章！
党啊，我亲爱的妈妈！面对困难，您从来都不屈不挠、倔强挺拔！
您执著坚定的领导了两万五千里长征，您舍生忘死的抵抗了日本八年的侵略！抗美援朝，您更是下定非凡的决心，斩钉截铁地痛击了纸老虎的嚣张气焰，还伟大祖国以神圣尊严！新时期以来，您愈渐英姿勃发。
抗击非典、雪灾、洪涝灾害，化解危机。汶川，玉树，你更是泪流满面，谱写了一首伟大而悲壮的英雄序曲！派对啊，我亲爱的妈妈，你从不退缩，从不害怕！
是您，永远让困难和浩劫低头，是您，永远让**和灾患萎靡！
党啊，我亲爱的母亲，向共产主义，你永远坚定信念，永远充满自豪和希望！
正是这种希望，在苏联撤军的压力下，我们自己研制了两颗炸弹和一颗星星，使中华民族能够屹立于世界之上。正是这种希望，在贫困的基础上，带领中国人民奋起直追。30年，短短30年，我们创造了世界经济的奇迹！
30年，我们迎来了更加辉煌的新世纪！希望我们的载人飞船和探月卫星能够成功发射！正是这种希望，使我们迎来了一个更加朝气蓬勃的时代！
班风学风演讲稿 篇6
很荣幸能站在这里，和大家分享我们班的班风。
想要创造一个优秀的班集体，里面有很多学问，而班风起着决定性的作用。确定良好的班风以后，还学要同学们的努力，一班风为核心。打造良好的学习环境和学习习惯。
我认为优秀的班集体是这样的：每堂课，同学们勤思勤学，回答问题声音洪亮，答案准确，当老师不在的时候，同学们都在认认真真的写作业，无打闹现象。课下，同学们刻苦，互助，惜时如金。这样的班集体才是当之无愧的优秀。
以上提到的班风有“勤思”“响亮”“准确”“刻苦”“互助”和“惜时”我觉得最重要的是“互助”和“勤思“
勤思：勤思，是学好知识的前提，在课上善于思考，善于动脑，并且有自己的观点，敢于大胆质疑，把握好每个环节的质量，学习成绩绝对差不了。
互助：互助是同学之间互相友爱，互相帮助，在学习上遇到难题，可以一起交流解题方法，解决问题。在其他问题上，比如：同桌的书倒了，我帮她扶，品德上也不会差人一等。
只要同学们一直把”勤思”和“互助”这两项一直坚持下去，养成习惯，那么会在不知不觉中学习成绩会提高，道德素养也会提高。更重要的是，这个班已经变得非常优秀了。
谢谢大家。
班风学风演讲稿 篇7
各位老师，各位学生：
大家好！我很荣幸能够代表xxxx班参加这次演讲比赛，今天我演讲的题目是班风，学风建设与我。在这一年的学习期间，我深刻的认识到一个具有良好的`学风，班风和班貌的集体一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围！
就我们xx班而言，无论在思想上还是在学习上，总有人走在专业的最前面，给我们班树立一个好榜样，当然无形之中，也给我们班树立了一个方向，一个目标，让我们班从此有了动力，有了凝聚力！这当然是离不开我们这个集体的共同努力，无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。
曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯？？”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学风班风是各种习惯养成的基础，所以我们做为班级的一份子一定要为班级做到自己应该做到的！
在这一年的工作和学习中，我把习惯分为一般学习习惯和学习行为，在培养这两种习惯时，我努力的服自己的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自己新形成的习惯放大到最大，并不断的反省自己，提醒自己向好的方面去发展。一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的整体发展！
一般的学习习惯包括：上课习惯，课前准备习惯，作业习惯，预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等。但还要注意良好习惯的巩固。这是一个重要的环节，从心里学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此需要反复的要求自己用一些方式（比赛，竟赛，夺红旗等）来巩固良好习惯。这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒，使之形成行为的迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，学风和班风自然得到了发展。
在不久前，师兄师姐们拍毕业照时，我们都感触良多，因为明年的这个时候就轮到我们了。那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味呢？告别四年大学生活和开始另一种新生活又是什么样的心情呢？这些都是我们每个人将要面对的无可避免的问题。面对目前这个严峻的就业形势，我们应当早点对未来有个计划，给自己定下一个奋斗的目标，把自己培养成为能力强、技术高的人才。
为此，提出加强和优化我院学风和班风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要的环境因素。个人认为加强学风建设应以自主认知为起点，造就勤于学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉认识和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力，学风建设第一要务就是要理清和升华学习主体的认识问题。学风不是自发形成的，在教育者的帮助和引导下，学生主体必须自主提高对学习的认知能力和认知水平：以成长成才为内驱力，形成深层次的学习需求，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积人文学科的底蕴；在科技大发展和激烈的人才竞争条件下，把个人发展与社会需要结合起来，形成理性的远景性学习目标；以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习、终身学习的观念。
班风学风演讲稿 篇8
班风，学风建设与我
尊敬的老师，同学们：
大家好！很荣幸能够作为此次代表站在这里发言，我是管理学院11级酒店管理一班徐艳飞，今天我发言的题目是班风，学风建设与我。在这一年多的学习期间，我深刻的认识到一个具有良好的学风，班风和班貌的集体一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围！
我们11级酒店管理一班，是一个由33人组成的集体。男生8人，女生25人；全部来自省内；城镇xx人，农村xx人；经济困难学生xx人。每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然33个孩子来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩，在班委和辅导员的的有力带动下，一直保持着良好的班风学风。以端正的学习态度，勤奋、刻苦、认真、严谨地优良作风得到每一位任课老师的好评。
而在这里我要讲的是学风问题无非表现在两个方面，一是有一部分同学没有明确的学习目的，缺乏学习动力，有些人心无理想，不考虑怎样过好大学生活，要把自己培养成一个什么样的人，将来自己要干什么，现在要学到什么等这些问题。认为有张大学文凭就行了。还有一部分人对专业不感兴趣，有心无力，转学别的。有些同学可能是当初对自己的专业不了解，来了以后才发现自己不喜欢他，只要是硬着头皮学最后有心无力，没有得到自己想要的结果，接着就放弃了。他们去找自己喜欢的东西去学，平时课也不上了，实验也不做了，自己忙自己的，最后考试结果很糟
对于以上两个问题我们班在辅导员龚慧老师以及班委的协助下做了以下几点努力，并且付出实施，事实证明这些努力是正确的，希望能给在座的老师和同学们一点借鉴意义。
在学习建设方面
我们班创建了互帮互学、团结进取的学习模式。在期末备考期间成绩较优异的同学帮助其他同学们解决学习上的各种难点，争取共同进步。同学们不仅仅在平时的学习中表现积极，在课余时间也积极参加学校组织的各项竞赛。班里有严明的学习纪律，班级制定了每天早晚自习签到表，全班学生自觉遵守各项有关规定，班级无违反校纪校规行为。努力做到不迟到、不早退、不抄袭作业、考试无违纪。
在寝室建设方面
我们班同学深知良好生活作风及优秀的生活习惯的培养对学习状态的影响，一直把寝室建设与学风建设一样当作大事来抓，在日常生活的一点一滴中培养良好的生活习惯及优秀的意志品质，让生活与学习相辅相成，相互影响，相互促进，以达到寝室建设促进学习风气的目的。在今年的文明宿舍评比中，致远楼527荣获文明宿舍的称号
在思想教育方面
班级干部和辅导员老师之间经常进行沟通，探讨工作计划，组织开展精品班团会。将优良、先进的思想教育及时、深入、确切、有效传达给每一位同学。及时纠正同学当中出现的错误或危险的思想，解决同学们思想上面临困惑的一些问题，培养同学们积极的思想，提高素质，不仅有时效性、趣味性，内容也与时俱进。几次班团会开展不仅达到预期效果，更促进班级成员的沟通，增强了凝聚力。我们班同学思想积极，要求进步。
在业余活动方面
我们班经常鼓励同学们参与学校的大小活动，文艺演出等，而且我们班在班委的组织下经常开展一些丰富有趣的活动，比如说集体出游，同学聚会，每年冬至的包饺子，圣诞元旦晚会，在这期间同学们情绪高涨，对增进同学之间的友谊起了很大的作用，大学生活也过的多姿多彩了，在这期间很多同学便崭露头角，无论大大小小的文娱活动中总可以看到我们班同学，我们班同学也都付出了巨大的努力。
曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯„„”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学风班风是各种习惯养成的基础,所以我们做为班级的一份子一定要为班级做到自己应该做到的！
一个班集体能取得如此优秀的成绩,背后一定有一个好的辅导员和一个功能健全,热心为同学服务的班委会。我们辅导员龚慧老师关心班里的每一件事情, 从班级管理、早操早读、基层班级建设、学生思想道德教育、学风教育、素质提升、突发事件处理、心理辅导及预防、就业指导等深入同学之中了解同学们的生活情况,给予我们学习与生活上的帮助。我们班的班委会有明确的工作职责，有为同学服务的态度，也是班集体的领导核心和支柱，只有一个健全的、有号召力的班委会，才能使班集体有积极向上的班风、浓郁的学习氛围、平等和谐的人际关系。回首过去的一年多时间，有成功，有失败，有欢笑，有泪水，但更多的是收获。我们用辛勤的汗水成就了今天小小的成绩，但是我们知道成绩是属于过去的，我们是属于未来的，而未来的路在我们脚下。我们将继续满怀信心，充满激情，不骄不躁，按照我们的“班级文化”继续向更高更远的目标共同迈进。明天的天空是明净的,在明天生活的学子蓬勃向上,明天的天空是广阔的,在明天生活的学子大展鸿图.我的发言完毕，谢谢大家
