幼儿园活动策划书怎么写合集7篇。
举办活动经常是耗人耗时耗钱的，我们不妨准备根据活动情况写一份活动总结。通过总结,可以全面地、系统地了解以往的情况。所以不能落下活动总结，可以把自己值得分享的东西写进去。您是否正在考虑怎么样才能写好活动总结呢？以下是由小编为你整理的《幼儿园活动策划书怎么写合集7篇》，希望能为你提供更多的参考。
幼儿园活动策划书怎么写 篇1
目标：1.学习利用各种方法表现螃蟹的主要特征。
2.培养幼儿的观察力和动手能力。
准备：大螃蟹数只、各种不同的螃蟹图片、背景音乐磁带
绘画材料（油画棒、各色彩纸、颜料、橡皮泥等等）
重点：寻找螃蟹的主要特征
难点：探索螃蟹的表现方法
过程：
一、引起兴趣
师：今天我给你们带来了一位朋友。（螃蟹）
师带上螃蟹头饰：嘿嘿，我是螃蟹爸爸，瞧我长得多神气。今天我把我的孩子也带来了，请你们仔细看看我的孩子长得什么样。
二、幼儿观察、寻找特征
螃蟹有一个身体、八条腿、两个大钳子，走起路来横着爬。
请你来学学螃蟹走路的样子。（幼儿一起模仿，请个别幼儿来表演）
三、幼儿操作
出示图片：照相馆里的叔叔给我的孩子拍了许多好看的照片，请你们看。（幼儿进行观察讨论，各种不同的螃蟹的特征，个别幼儿进行讲述）你们会给我的孩子拍照片吗？我们一起来试试看，比一比哪个小朋友拍的照片最好看。
幼儿自选分组操作，教师进行指导，要求幼儿尽量表现出螃蟹的主要特征，同时注意画面的整洁。
准备材料：
①蜡笔画（记号笔、油画棒、绘画纸）
②粘贴画（各种不同形状的彩纸做螃蟹身体、细长条的做螃蟹腿、浆糊、棉签、抹布等）
③泥工（各种不同颜色的.橡皮泥）
④拓印（泡沫板制作的螃蟹若干只、调好的各色颜料数盆）二：
四、结束活动
你们给螃蟹宝宝拍的照片真好看，我们一起去跟着螃蟹爸爸跳个舞吧。（幼儿随着音乐边念儿歌边舞蹈）
附儿歌：我是一只，大螃蟹呀，
两个大钳，八条腿呀，
眼一眯呀，脚一伸呀，
爬呀爬呀，爬回家啊！
点画：梅花（中班美术）
教学目的：1.学习用手指点画梅花，体验点画的快乐。2.培养观察能力和审美能力。教学准备：梅花，范画，颜料，白纸。教学过程：1.小朋友最喜欢花了，因为每一朵花都是那么漂亮，今天老师给小朋友带来了美丽的梅花。（出示梅花图）小朋友，看看梅花什么样子的？（红色的，五个花瓣，树枝是弯弯曲曲的，枝上还有没有完全开放的花骨朵。）2.老师想把这美丽的梅花保存下来，可我不想画，那可怎么办呢？老师啊，用手指点画了一幅梅花图。小朋友想不想看？（看点画图，幼儿说一说老师是怎么做的？）小朋友们是不是也想做啊？（幼儿：“是。”）那我们今天一起做一幅美丽的梅花图！3.看好老师是怎么做的（教师示范做一朵梅花）请小朋友和老师一起做吧！4.幼儿动手制作，教师巡回指导。5.成果展示。
幼儿园活动策划书怎么写 篇2
(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)
亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好!
今天是20xx的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)
今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。也请我们的'爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年!
1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐
2、宝宝歌表演连唱：《我们是中班小朋友》《对不起，没关系》《买菜》《扮家家》《郊游》《蚂蚁搬豆》十个小矮人
3、律动表演：新疆舞律动摘果子
4、亲子游戏：《邀请舞》
表演者：全体幼儿和家长
5、亲子游戏：抢尾巴
胜出小组颁发奖品
6、亲子制作：红红的炮竹
(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)
7、共同悬挂炮竹，布置节日环境
尾声：时间过得真快，转眼我们就要送走20xx，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!
幼儿园活动策划书怎么写 篇3
一、项目概要
教育是百年大计，幼儿教育是教育的基础，关爱每一个孩子的成长是每位家长的愿望，也是国家的期望。在泸州市，有131个乡镇以及约80万名3-6岁的适龄儿童需要接受良好的幼儿教育。我们筹建的乡镇连锁的“高升双语幼儿园”，目的就是希望为那些乡镇儿童提供高标准、高人性化、高专业化的幼儿教育服务。由于经济水平及其他因素的制约，泸州市许多乡镇幼儿园参差不起，孩子的启蒙教育落后于城市。我们的“高升双语幼儿园”就是要在每个合适的乡镇开办一所统一标准的、统一教育理念的幼儿园，为农村孩子们提供专业的幼儿教育服务、幼儿艺术才智开发、幼儿英语启蒙以及幼儿托管服务，通过长期调查了解我们把项目试点定于泸县新路乡。根据当地的经济条件，我们的收费标准为每月260元，伙食费每天4元/人，基本与其他幼儿园持平。
简单来说，一所“高升双语幼儿园”将成为当地的幼儿教育的中心，将突破传统幼儿教育忽视孩子全面发展的不足，把我们学到的最新的教育理念和方法运用到实践中，以最低的价格把一流的教育质量、模范化的师资配置、全面的成长计划提供给孩子们。比如，某个孩子选择了我们的幼儿园，那么他将得到由专业幼儿教师提供的文化课(语数)、艺术课(唱歌、舞蹈、绘画)、手工课(教孩子用简单工具制作小物品)和中国传统文化课(传统故事学习)四大类教学内容，从小培养孩子的学习能力、审美能力、动手能力和思想道德水平，另外，还有保育员的精心照顾和营养均衡的正餐、点心，除此之外，我们还有精美的图书角和玩具等设施。而家长只要付出260元，仅仅是略高于一般幼儿园的收费标准。
通过我们对8个乡镇的实地调查及论证，这种高标准统一化的现代幼儿教育服务，在大多数乡镇都可以实现。
二、项目描述
学校理念和宗旨:“高升双语幼儿园”的办学宗旨是:高专业化、高人性化、高现代化!我们的办学口号是:让每个孩子走好天才第一步!我们的目标是:把“高升双语幼儿园“办成专注农村幼儿教育的连锁学校!
学校经营模式:由于我们是第一次创业，所以在保证我们的“新教育理念”特色下，我们的一般运作规则主要是参照泸州市其他比较出名的幼儿园的管理制度。根据初步拟定的教学计划，我们的幼儿园分成大班、中班和小班教学，每天从上午8点半至下午4点，每天除了安排语文、数学、外语(由专业幼儿英语教师负责)各一堂课外，其他时间主要由负责老师带领孩子们学习画画、舞蹈、手工课等素质提高课程，激发孩子的艺术细胞和创造力。在我们确定了办园宗旨、办园口号、安全卫生制度、食品卫生制度、教育管理制度、后勤服务管理制度等办园制度和原则之后，有了明确的制度标准，才能有法可依，有章可循。规范管理才能实现，各种制度才能实施，办园后以及以后的过程中，才能科学系统的有模式地管理。
首先要有办学许可证、食品许可证等有关的证件，才是合法的教育机构，才是家长值得信赖的机构，才受到社会的认可，这是前提，也是重点之一。其次就是硬件设施一定要符合一定的水平，比如小孩的床、被子、杯子、碗筷、玩具、音响设施、黑板、毛巾、等等。这些都是必备的，办园的基本条件。教学和娱乐生活设施(如跷跷板、木马等)从专门的幼儿器械厂家购买，确保孩子健康安全。考虑到当地的实际情况和我们的办学资源，我们实行孩子接送制，每天早上由家长送孩子上学，下午由家长接孩子放学，特殊情况家长可以通过电话请求老师帮忙接送。另外就是软件，比如教育质量，我可以聘请幼师专业的老师当幼儿园的老师，必须要有教学负责人，负责管理教学的。还有就是保育员，就是副班老师，是每个班老师的助手，也就是说，一个班得有一个专职老师，负责教学和课外活动，一个负责保育的老师，负责幼儿的食品卫生和生活。老师之间一定要安排搭配得当，根据我们的情况，我们决定再聘请一位保育员。关于后勤是个重点，就是有关幼儿的安全、卫生等等。这两个方面是核心，安全是幼儿不能有人身危险，不能摔着、碰着、打着，一定要叫老师管理好，还有就是一定要吃东西，吃得营养卫生，一个是注重营养，一个是注重卫生，两者不能或缺。这样宝宝才能健康地成长，才能长高长胖，家长看了才安心，我们的幼儿园才值得信赖。幼儿园的日常采购由我专门负责，保质保量，每天除了正餐外，还有一道加餐(水果糕点)，给孩子们补充能量，促进发育。
在项目初期阶段，由搭档负责办理手续，我负责联系办学地点的整理装修和硬件设施的采购，并负责准备宣传海报和传单等宣传事宜。关于办学地点我们有三种方案:第一，自己修建。这是最好的，但也是投资最大的，根据我们的了解，修建一一栋两层楼八间房的校舍需要约30万，这是我们不能承受的，所以不得不放弃。第二，承包那所公立幼儿园，这是最省时省力的，但我们经过商议后仍然决定不采用。因为如果我们承包的方式，不仅要解决那几位教师的就业问题，还不能实现我们创办新概念双语幼儿园的初衷，另外还要背上一笔不小的租金，很不划算。所以我们采用了第三个方案，依据当地经济还没有真正发展，常年外出务工人员很多，街上仍然有不少空闲的小楼经过装修后可以用于校舍。经过我们的打听联系，已经确定了2处带小院的小楼，都可以租5年以上，具体装修计划请参考预算表，只需要简单装修就可以变成我们想要的幼儿园。
综合各方面的因素考虑，我们的双语幼儿园与一般幼儿园在教学安排上大致一致，主要区别在于教学内容上。以小班为例，由于小班学生年龄太小，我们的语文课主要是拼音和简单汉字的学习，主要内容是艺术类和手工课，教孩子们唱歌、跳舞、画画、和简单的手工制作。中班以上的孩子开始学习英语，从字面到简单的单词、句子，现在小学已经开始学习英语，所以从幼儿开始对孩子进行英语教育很有必要。每天上午、下午各安排一个小时的时间由老师带领孩子们学习艺术课和手工课，这也是根据孩子天性好玩好热闹制定的。在生活方面，总体上由我负责安排、采购孩子们的吃住所需，做饭由保育员负责，由于我的搭档有相当丰富的教学经验，在她的帮助下教学和生活都不会存在问题。我们初步拟定，在我们的幼儿园内设两间宿舍供孩子们午休，午休期间有专门的值日老师负责照顾，每天午餐后午睡一个小时，保证孩子们有充足的精力。
总的来说，我们的双语幼儿园在特色教学和学生生活管理方面要突出我们的独特性，要让孩子和家长们体会到我们的双语幼儿园确实值得他们相信。
三、学校的经营管理
学校要想生产发展，生源是第一位的，基本上每个乡镇都有公立或者私立的幼儿园，如何在与它们的竞争中获胜，关键就在于能够取得家长的信任。所以，在开园前一个月，我们会通过“游园会”的方式，邀请一些家长来校参观，同时欢迎孩子们前来试读一段时间以加深对我们的信任。在日常安排上，根据《泸州市幼儿园管理条例》，制定教学活动，把每天的文化课定为3节，每节30分钟，满足孩子好玩好动的天性。特色教育有以下几个方面:把幼儿教育的目标定为懂学知礼，注重孩子的道德修养;国学经典篇目故事讲读，由教师给孩子们教授三字经》《百家姓》《弟子规》《千字文》《千家诗》等经典作品，从小让孩子们了解到中国传统文化的底蕴;每天一小时的幼儿书法和手工训练，教会孩子写作和动手能力，培养孩子对书法、手工课的兴趣;由专业英语教师提供的幼儿英语启蒙教育，让农村孩子更早的接触到英语，为以后的学习打下基础;在日常教育中开展激励教育和逆境教育，培养孩子坚强的意志;精心挑选各课教材，让家长参与到学校日常管理中来;人性化服务，每天与家长联系一次汇报孩子的情况，让家长更放心。
启动资金
我们在了解市场价格和考察其他幼儿园我们例出了预算表如下:
手续办理约10000元
厂地租金4000元/月(两层楼七间房带一花园3间教室1间办公室1间艺术室2间休息室)
装修费用约30000元(承包给亲戚的装修队)
桌椅设备100套*200元=20000元
图书玩具约10000元
教学设备约12000元
生活设施约10000元(大多数都是周边的孩子，一般不需要住校)
流动资金10000元(用于中餐、点心及学校发展基金)
合计十万元
具体设施有:
幼儿园的户外场地，配备必要的游戏和体育活动设施，并创造条件开辟沙地供孩子们玩耍。幼儿园的玩具包括:体育活动器械:蹦床/攀登架/平衡木/滑梯/秋千/跷跷板/钻圈或拱形门/幼儿体操圈/体操垫/高跷/皮球/跳绳/哑铃等。角色游戏玩具:娃娃/木偶。结构游戏玩具:积木/结构玩具各种积塑插件/各种巧板/拼图/接龙/串珠等。科学启蒙玩具:小风车/陀螺/万花筒/放大镜/地球仪/磁铁块/巧板/计算器/钟表模型/量杯/天平/塑料彩棍/逻辑几何块/计算卡片/昆虫盒/水杯/挂图/幻灯片/寒暑计/温度计/电磁游戏盒/教学试验盒/地球仪/镜面教具/幼儿认识器等。美工教具:美工教具盒/彩色水笔/幼儿油画棒/蜡笔/图形块/泥工板/调色板/小面板/小画架等。音乐教具:钢琴/小铃鼓/儿童简单打击乐器/鼓等。劳动工具:喷壶/儿童铁锨/小铲子/小锤子等。活动室专用设备:电视机/风琴/收录机
人员配置
园长一名(需要有两年以上工作经历)由队员乙担任，兼任教师
教师两名(其中由队员丙担任艺术课教师)
保育员一名
所有招聘的教师都需要具有幼师资格证，并通过我们的职业测试后才能够上岗。
我们的幼儿园采取园长负责制，每位教师负责一个班级，由确保学生
的安全和学习。在日常教学中，教师要注重孩子的身心特点，关爱学生。总的来说，我们的幼儿园要从理念和教育方式上区别于一般的乡镇幼儿园，全面照顾到孩子
们的成长。
四、服务介绍及其优势
我们的双语幼儿园主要面向农村孩子们提供专业的幼儿教育服务、幼儿艺术才智开发、幼儿英语启蒙以及幼儿托管服务。它最大的优势就在于以最低的价格，提供区别于一般幼儿园的幼儿成长教育业务，它的教育理念、教学活动安排、幼儿托管业务在农村乡镇具有相当大的吸引力!在项目的起步阶段，我们只在新路乡开办第一家双语幼儿园，在通过了市场和家长的认可以后，我们还将陆续在其他合适的乡镇开办其他幼儿园，实现我们办农村连锁幼儿园的愿望。
这种新鲜的幼儿教育服务在农村乡镇是少见的，它给农村的孩子们带来了现代的幼儿启蒙教育，全面照顾到孩子在幼儿阶段的成长，着重开发孩子的动手能力和艺术才能，符合家长、学生的要求。同时，兴办农村教育也会得到政府的大力支持，在手续办理方面减少了很多阻力。教育事业投资小，回报丰厚，持续性强，风险较小，适合初次创业的大学生。另外，新路乡正在兴建港口，投资重点是建筑业，预计五年内不会有新的竞争对手出现，而当别人意识到幼儿园的优势时，我们的幼儿园已经的到了发展壮大，就更不会出现竞争对手了，因为在一个已经拥有一所高品质幼儿园的乡镇上，不会出现第二个幼儿园。同时，我们有熟悉幼儿园业务的队友，能够胜任幼儿园的管理。而且，从临镇幼儿园开学招生的情况看，市场是相当巨大的，完全能够满足我们的招生计划，一旦我们的幼儿园开业，那些每天接送孩子的家长就不用再每天辛苦的接送孩子了。
五、市场分析
我们先来看一看大的市场背景:“望子成龙”是每个家长的最大心愿,重视教育是中华民族的优良传统。中国人在培养后代的方面，可以用“舍得花血本来形容”。不管是穷人还是富人,不管是官员还是老百姓，不管是农民还是城市人，在这方面都毫不含糊，在中国人眼中，后代是自己生命的延续，是未来的希望。随着中国社会改革进程的不断深入，开放性不断增强，社会竞争日趋激烈，受教育程度已经成为个人价值社会实现的重要手段。由于中国奉行只生一个孩子的政策，家庭格局基本是三个家庭六个大人共养一个孩子，一个孩子就是三个家庭的未来和希望，许多家长会将收入中相当大的一部分花在孩子身上。据联合国教科文组织的数据，中国家庭平均将存款的10%用于教育。继住房之后，教育是中国家庭最大的消费支出。父母在子女身上倾注的“人力资本”投资不断攀升。
在一个相当长的时间里，教育被误认为是一种类似福利的投入，对教育的功能强调其提高国民素质和促进社会平等的社会收益。但是，近二十年确立起来的现代教育观，愈来愈把教育视为一种投入产出的产业系统。教育产业也随之成为二十一世纪的朝阳产业，关乎国民素质兴衰的政治意义和持续巨大的利润空间被众多有识之士看好。
作为基础启蒙教育的幼儿教育更是一个巨大的、永不会衰败的市场。中国的人口现已13亿，平均人口出生率约为7%，人口自然增长率1.3%,这就意味着每小时将要诞生2000名婴儿，每年新生儿数量约2000万左右，其中城市就有600多万新生儿，0-6岁幼儿约有1.5亿;庞大的基数、稳定的增长与更新，奠定了幼儿教育市场坚实的客户基础。我国城市仅0-6岁儿童每年的教育性消费就有数百亿人民币的规模。再加之幼儿教育投资的门坎低和国家作为福利支持减免税收政策，使幼儿教育投资已经进入一个良好的发展时期。因此，我们完全可以断定幼儿教育产业已经成为我们这个时代最有活力和意义的朝阳产业。此外，还有另外一个重要的因素，那就是中国城市家庭的儿童消费在经历了保障基本生活消费，追求享乐性消费之后，已进入到强调发展性消费(身体发展/认知发展/人格发展)的新阶段。父母更加关注孩子日后能否事业有成，对孩子早期教育的质量和水平特别关注，对幼教新方法、新模式极为渴望，教育消费毫不吝啬。
统计表明，将钱存放银行主要用于子女教育的比例近年来一直排在首位，一半以上家庭能够接受的每年每个孩子2000-3000元教育费，有约10%的家庭能够接受每年1万元以上的教育费用，90%家长希望子女能接受高素质教育，60%的家长表明为孩子上学举债也在所不惜。
但是与家长的舍得投资相比，现实的教育效果却不尽人意，主要表现在对孩子智能特点不了解，往往是班不少报，钱不少花，不是没效果，就是不感兴趣，甚至还打消孩子学习积极性和自信心，与望子成龙的心切相比，家长还缺乏对孩子成长关键期的认识，尤其是一些关键智能一旦错过也无法挽回，如语言智能在0-6岁，音乐智能在4-12岁不能开发，错过了黄金学习阶段，即使孩子在这方面再有天赋也必须付出更多的努力才有成功的可能。以上不足在农村幼儿园体现的更加突出，这也正是我们选择乡镇作为我们的起点的重要原因。
在来看一看我们第一家幼儿园所在地的市场情况:新路乡隶属于泸县太伏镇，有人口约3万人，其中2-6岁的适龄儿童有约300人。该地是一个西南重要港口，也是泸桂圆的主要产地之一，经济条件较一般乡镇来说较好，可以承受我们的市场定价。通过我们的实地调查得知，该地虽然已经有一所公立幼儿园，但是因为条件简陋，师资条件弱，只有40多个学生，其余的很多孩子都选择去8KM远的镇上就读，家长们每天接送2次接送费时费力费钱。根据我的问卷调查和走访，90%以上的家长希望孩子可以就近上幼儿园，以免去家长、孩子每天的奔波之苦。另外，新路乡由于新扩建了一个码头，现今正面临着一个很大的发展机遇，有不少投资者已经在当地买地修建起了餐馆、旅店等基础设施，而由于办幼儿园收益比不上投资地皮，所以5年内不会有人来投资当地基础教育事业，这正是开展我们项目的大好时机。以下是我们分析的市场可行性调查:
第一市场潜力大。教育是百年大计，幼儿教育是教育的启蒙，随着社会的进步会占据更重要的地位。在该乡约500名儿童里，只要我们前期筹备宣传工作做到位，“家长接访日”活动让家长们了解我们的办学理念和教学资源，招收80至100名学生的计划是可以完成的。
第二新路乡交通条件好，又是重要港口，发展潜力大，由于还是发展的初期阶段现在地租便宜，且有很多小楼空闲，我们已经初步选定了2处适宜办学的地方。
第三经过走访咨询相关教育主管部门和政府机关，我们了解到了申请开办幼儿园的相关手续和条件。根据相关教育法律和泸州市的地方教育条例规定，在农村乡镇幼儿园的办理由当地乡、镇政府登记注册，并报县级人民政府教育行政部门备案，幼儿园的运行必须遵循《幼儿园管理条例》。我们已经安排了专人负责相关手续的申请办理，将按照我们的进程表向主管民间力量办学的泸县教育局相关部门提出办学申请。
第四在我们的走访调查过程中，当地民众对我们办学的想法相当支持，都表示希望我们早日把幼儿园办起来，解决孩子们的入学问题。另外，在我的详细分析后，家人们都表示愿意动用所有力量全力支持我们开办幼儿园，这给予了我们很大的鼓励。
第五精诚团结的创业团队。我的搭档是我表姐，是幼儿教育专业的毕业生，并已经在幼儿园当了三年幼师，对教学安排和办学流程相当熟悉，我们初步商定由她担任园长，并负责教师的招聘和培训。
第六根据当地现在的经济发展状况分析，短期内不会有投资者进入这一市场，我们就利用这个市场真空的机会，抢占先机占领当地市场。
第七泸州乡镇幼儿教师的薪酬水平普遍偏低，根据调查乡镇幼儿园教师大约只有1000元左右的月薪，这就大大节约了我们的开支，节省了办学成本。
幼儿园的消费人群主要是3-6岁的儿童，我们的双语幼儿园开办在乡镇，避免了与大型高档幼儿园的正面竞争，市场风险小。另外，当地群众很朴实，谁的服务好，谁的价格低就选择哪个幼儿园，这正是我们的优势，高性价比很适合我们在农村的发展。
六、竞争与风险
安全问题。每天学生由家长接送，如果家长有事，在取得联系后由值班教师负责接送。日常安全由值班教师和保育员负责，学校配备医药箱和日常用药，在活动课时间内保证有老师负责安全。正餐和加餐的食品由专人购买并由值班教师检查，确保没有变质过期食品，每餐食品留样两天以被检查。
市场竞争问题。前面已经提到了，在当地，投资者们主要集中在地皮上，短期内不会有人进入幼儿教育领域，而现有的公立幼儿园已经接近倒闭边缘，不具备竞争力，预计五年内都不会出现竞争者。所以，我们有足够的时间发展壮大。
手续问题。由于申办手续需要具备一定的硬件条件，这就要求我们在开办之前资金要到位，办学地点、设施要齐备，者是最困难的，我们也计划花一年左右的时间筹备，保证不出纰漏。
学生升学问题。位确保每位学生可以顺利升入小学，我们就私人幼儿园升学问题咨询过相关教育主管部门，只要该幼儿园具备办学条件，具有相关手续，就可以顺利升入小学，与公立幼儿园一样没有其他限制。
硬件设施问题。在项目启动后，所以采购就开始进行，各成员各自负责相关采购，保证在既定日期内完成所有硬件设施的采购和安装工作。
教学安排问题。双语幼儿园的教学安排将参照国家学前教育大纲标准，结合本地孩子的实际情况和需要设定，并报上级主管部门审批。日常教学工作除传统的语文数学外，还将增加艺术类和手工类科目，注重培养孩子的动手能力开发孩子的艺术天赋，帮助孩子们走好天才第一步!在项目正式运行后，我们会根据自己的实际情况并参照其他幼儿园制定一些日常规范，使我们的幼儿园更加规范。
通过我们在新路乡和其他几个乡镇的走访和问卷调查，很多乡镇的幼儿园无论在硬件还是在软件上都不能满足家长的需要，许多家长在就了解了我们的项目后表示相当的支持，给予我们极大的鼓舞。在5年之内，新路乡不会出现新的幼儿园，这个市场大半会被我们占领，只要第一所双语幼儿园取得成功，打响了名号，实现“高升双语幼儿园”的连锁经营就能够成为现实。
七、财务分析
总投资约十万元
年收入(按七个月算)80人*300元*7=168000元
工资开支约7000元*12=84000元
日常开支水电房租约20000元
伙食费(除去学生缴纳的伙食费)约10000元
书本费约10000元
合计:年收入4-5万元
项目进程
2009年12月--2010年6月项目策划阶段主要是完成前期调查和理论论证，完成策划书并争取投资。
2010年6月--2010年12月项目初期阶段主要是办理相关手续和学校装修工作，并着手筹备学校的硬件设施，第一家乡镇连锁“双语幼儿园”初具规模。
2010年12月--2011年9月项目实施阶段主要工作是招生宣传和教学安排。所有事宜全部完成，人员到位，准备正式招生开课。
2011年9月正式开学，项目正式实施!
八、项目后期计划
在第一所幼儿园的模式成熟被市场和家长接受以后，我们会把“高升双语幼儿园”进行商标注册，并着手考察其他适合开办幼儿园的乡镇，开办一系列同样标准的幼儿园。在项目逐渐成长的过程中，我们一方面要确保我们的教育理念教育质量得到保持发扬，另一方面要注重招聘教师的素质培训。这是我们能够做大做强的重要保证，也是树立市场信誉的重要手段。我们的目标是在每个适合开办“双语幼儿园”的乡镇都开办一家幼儿园，把我们的项目做成农村幼儿教育的连锁学校。在我们的收入中，每年都会分出一部分作为下一家幼儿园的建设基金，争取在三年内开办第二家幼儿园。
一所幼儿园的年收入在4万元左右，我们会在每年的收入中留下一部分钱作为下下一家幼儿园的建设基金，再通过各种方式筹款，争取在三年内开办第二家幼儿园。如果发展顺利，我们还会吸收加盟学校，由我们负责提供教师培训和管理，在我们授权下开办起更多的“高升双语幼儿园”!
九、附录
团队成员介绍
甲男大学本科长期从事乡镇孩子的家教工作，与家长关系很好，了解乡镇的基础教育情况，有责任感和爱心，愿意投身农村幼儿教育事业。
乙女幼儿教育大专毕业从事幼儿教育事业三年，有丰富的幼儿教育经验，熟悉相关手续办理渠道，拟担任第一任园长。
丙女大学本科艺术专业特长是唱歌和绘画，也长期做家教工作，喜欢小孩子，拟担任幼儿园艺术课教师。
丁女大学本科担任学院组织部长，社交能力强，性格活泼开朗，已经通过幼师资格考试，愿意成为“高升双语幼儿园”的一名教师。
1.年龄结构
我们的年龄结构是长幼结合，由年长有经验的园长带领我们建设幼儿园，通过开业前的培训，达到一名幼师的标准。
2.学历结构
我们的学历都在大专以上，都属于师范类专业，已经接受了良好的教师技能训练，更有艺术专业和热爱医学的队员，完全胜任幼师的工作。
3.智能结构
智能结构是一个由知识、技能、能力所组成的多要素、多序列、多层次的动态综合体。
4.能级结构
能级结构指人才的类型与层次构成。由于人才具有多样性、层次性等属性，在发挥作用的能量上有差别，所以存在能级差异。我们的队员都是经过长期交往的，大家想到了解，各个队员之间能力特长相互补充。
5.性别结构
性别结构即男女教职工的合理搭配。女性具有性格温柔、心理细腻、感情丰富、思考周全、对人亲切、待人体贴、工作细心、处事耐心，以及能歌善舞、形象思维活跃等优点，适合担任幼儿教育。但是，在幼儿园中应该有男性教师加入，我们的队伍中男女比例适当，能够相互促进工作。
我们都是热爱幼儿教育事业的青年，愿意为此付出我们的青春与汗水，我们相知多年，相互了解知心知性精诚团结，经过无数次讨论大家都坚定了开办乡镇连锁幼儿园的决心，我们将以我们的行动去践行我们的梦想。
幼儿园活动策划书怎么写 篇4
在孩子的校园生活中，都会定时举行一些亲子游戏，增强亲子之间的互动，同时，也加强学习和家庭之间的沟通，为孩子的科学教育提供可能。我们举行了一下亲自活动。
一、游戏名称
接力跑。
二、游戏准备
红飘带，接力棒。
三、游戏过程
1、每个家长和自己的孩子组成一个小组，然后，给自己的小组取一个好听的'名字。
2、每个小组到前台领取一个红飘带，一个接力棒。
3、按照小组的形式，三个小组一场比赛，分别站到三个跑道上。
4、游戏开始之前，家长们先给自己的孩子寄好红飘带，寄到胳膊上。
5、游戏开始的时候，孩子们拿着接力棒，开始跑第一棒。
6、家长站到跑道中间的位置，等待着孩子们的到来。
7、孩子们到家长面前的时候，先将红飘带解下来，然后，将红飘带寄到家长的胳膊上。
8、奔跑吧，家长，谁最先到终点，那么，谁就是这个小组的胜利者。
9、胜利者之间再继续比赛，直到前三甲出现。温馨提示，以上运动类型的趣味亲子游戏，根据上面的游戏提示，家长和孩子一起奔跑在这个秋季吧。
幼儿园活动策划书怎么写 篇5
1、通过此次义卖幼儿园活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。
2、丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。
3、筹集爱心善款，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的学前留守儿童。
（1）以教研组为单位，确定本组义卖物品，并做好安排；
（2）各班召开家长会，对义卖进行宣传，各班选出本班各摊位的负责人；
（3）组织幼儿进行义卖物品的整理及制作；
（4）确定各班摆设摊位的'地点及时间分配；
（5）各班制作募捐箱；
（6）各班教师家长及幼儿园后勤人员共同完成摊位的布置及整理；
1、义卖安全
活动过程提醒家长关注幼儿安全，防止自行走失。
2、义卖物品
（1）参与义卖的物品必须安全、卫生、无破损，新旧不限。（旧物品7成新以上）。
（2）各年级组统一制定同样商品价格，严禁自行涨幅；
1、5月30日上午8:00开始，由各班教师、家长与后勤人员一起进行义卖物品摆放；
2、上午9：00由蒋副园长进行义卖前的动员及宣传，并宣布义卖活动开始；
3、各班按要求进行义卖，并组织本班“爱心小天使”发放倡议书；
4、5月30日下午16:30由各教研组长及家委会代表共同清点本班义卖款项，汇总后交由家委会宣布总义卖数额；园长宣布义卖活动结束。
幼儿园活动策划书怎么写 篇6
为使示范幼儿园文明校园活动有序、顺利进行，确保取得实实在在的成效，根据区教育局的通知，幼儿园的实际情况，特制定如下策划：
一、指导思想
充分认识创建文明活动的重要意义。明确目标，突出重点，强化措施，力求实效，紧密结合幼儿园实际情况，大力开展文明活动。
二、文明校园目标要求和主要内容目标要求：
目标要求：以创建文明校园为载体，进一步普及幼儿的文明礼仪常识，进一步加强文明行为养成，进一步提高社会服务质量，进一步改善幼儿园环境面貌，着力提升幼儿、家长、教师文明素质和社会文明程度。
主要内容：开展文明校园活动以培养文明社会风尚，加强公共行为建设，提高社会服务水平，改善幼儿园环境面貌为重点，着力实施“四大行动”计划。
1、“小手拉大手，人人是形象”礼仪普及行动。开展以“学礼仪、讲文明、促和谐”为主，“小手拉大手，人人是形象”礼仪普及行动题的学礼仪活动，倡导“文明礼仪、从我做起”，在教师、幼儿中，通过文明礼仪知识竞赛、讲座等，开展文明礼仪基本知识培训，普及礼仪常识和公共场所文明规范，使懂礼貌、知礼仪、重礼节、讲道德成为幼儿园的日常自觉行为，形成人人讲文明、讲礼貌的良好风气。
2、“文明在细节“”养成行动。从细节抓创文明城区工作。通过倡导文明的言行举止，文明在细节养成行动。“文明在细节”养成行动引导师生、家长讲文明话，办文明事，做文明人。开展“文明在脚下”—不乱穿马路、不乱闯红灯、不乱停车；“文明在手中”—不乱扔果皮纸屑；“文明在口中”—不说脏话、不乱吐痰、不在公共场地吸烟的教育活动，在幼儿园形成“讲礼仪、有修养”的良好风尚。开展“爱护公共设施”主题教育活动，引导孩子们爱护幼儿园的桌椅、玩具、设施，爱护社区公共设施活动。以《中国公民国内旅游公约》为培训内容，让教师和家长做到文明旅游和旅游文明。
3、“微笑满园”活动。“微笑满园”优质服务活动园教职员工要率行遵守社会公德、爱护公共环境，维护公共秩序，成为实践文明规范的表率，影响和带动家长共造社会风尚。坚持依法行教，牢固树立为民服务理念，杜绝体罚、变相体罚行为，热情礼貌，微笑服务，不断提高幼儿园服务水平。
4、“洁净在校园”环境整治行动。“洁净在校园”环境整治行动化家园为主题，开展经常性卫生保洁、美化环境活动，倡导绿色文明理念，提升幼儿园文明程度，推进人与自然和谐发展，要大力加强幼儿园周边环境的整治力度，鼓励教职工使用纸袋包装食品，逐步消除白色垃圾造成的污染。加大绿色幼儿园环境建设，引导师生、家长积极参与环保节水节能、绿色消费等环保实践活动。
三、文明校园活动实施步骤
示范幼儿园文明校园活动分为四个阶段进行：
第一阶段：宣传发动阶段。根据自身单位实际情况，形成以园长为主要负责人的文明校园工作领导小组，制定具体实施方案，组织召开文明校园动员大会，通过出标语、黑板专栏、信息简报、网络宣传等多种方式，让全园师生及家长充分认识文明校园活动的重大意义，形成全员动手，积极参与创建文明学园的良好氛围。
第二个阶段：具体实施阶段。要从幼儿园实际发出，全面实施“四大行动”，加强各项基础工作，积极开展丰富多彩的创建活动，着力解决文明礼仪、公共行为、社会服务、园周边环境等方面存在的问题，务求取得明显成效。
第三个阶段：深入推进阶段。动员全园师生、家长力量，集中行动，加强制度建设，加大督促检查，注重常态管理，形成强大声势，努力推动形成一流的幼儿园环境，一流的服务水平，一流的社会风尚，一流的文化氛围，全面展示幼儿园的良好形象。
第四个阶段：总结表彰、巩固成果阶段。适时召开总结表彰大会，对文明校园工作中突出的好人好事进行表彰，听取教师对创建工作的意见及对存在问题进行整改，建立精神文明创建工作长效机制，与年终考核挂钩，始终做好全园师生、家长宣传教育工作。
四、创文明校园活动的措施及要求
1、加强领导、精心部署、认真抓实抓好。成立创建工作领导小组，负责创建活动的规划、指导、检查、督促等日常工作，每月召开一次领导小组会，做一次专刊、通报情况、研究工作，布置任务。在开展时要积极主动争取党组织的重视和支持，保证活动的健康开展。
2、坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起。要在继承以往工作的基础上，结合幼儿园工作实际，灵活运用各种寓教于乐的方式，创造性开展文明校园活动，注重发挥创新的精神，在教育内容、活动方式、教育载体等方面不断探索精神文明工作新途径。
3、严把质量、注重实效，保证活动有计划、有步骤的开展。针对不同年龄分阶段的师生，开展精神文明活动，使文明校园意识转化为师生的自觉行动。
4、及时总结经验。活动中注重好的做法和成果，总结不足，加以改进，使示范幼儿园文明校园工作上一个台阶。
幼儿园活动策划书怎么写 篇7
设计意图
孩子们每年都有吃月饼的经历。于是，我们可以以幼儿能接触到的月饼为切入点，以“快乐”为中心点，使幼儿乐意与老师、同伴、家人一起体验节日的快乐，所以可以设计本次主题活动“月饼真正多”。
主题目标
1、初步了解中秋节的风俗，知道中秋节是中国人的.节日。
2、能够与同伴大胆交流中秋节的快乐感受。
3、尝试用各种方法表达过中秋节时的热闹场景。
主题墙面环境
教师制作生动、可爱的动物坐着火车看月亮的情景，幼儿将与家人共度中秋节的照片（如共同吃月饼、共同观赏月亮等）粘贴在火车的车厢上。
互动墙面环境
（1）“月饼馅料多”：用图片与实物展示月饼的馅料（如水果、蛋黄、瘦肉等）。同时，开辟“你还吃过什么口味的月饼”专栏，请幼儿与家长一起找一找。
（2）以卡通月亮的绘画形式，展示月亮的变化。
相关区域融合
（1）图书区：制作《中秋节的来历》的故事图片，并装订成册。
（2）美工区：投放制作月饼等中秋食物的材料和制作花灯的材料。
（3）表演区：提供一些布条、纸棒，供幼儿表演舞火龙；提供一些关于中秋节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵。
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节日策划幼儿园活动方案合集(7篇)
写好一份方案要注意哪些细节呢？为了能够保证后续工作能够顺利进行。我们应学着提前做好相应的方案。以下是工作总结之家的编辑为您准备的节日策划幼儿园活动方案，希望大家喜欢本文！
节日策划幼儿园活动方案 篇1
一、目的：
通过文艺汇演展示幼儿风采，提升办园水平、增强知明度、促进家园联系沟通，保障幼儿健康成长。
二、活动安排：
1、活动时间：5月29日晚上8：00。
2、活动地点：幼儿园内。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
4、音响、摄像：吴瑞。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人(幼师1人，幼儿2人)。
三、活动准备：
1、舞台设计：《庆六一文艺汇演》快乐六一的背景图，周边用七彩的气球装饰，舞台装饰红地布，两边设置音箱，突出节日的气氛;
2、节目编排：考虑节目内容及形式，合理安排节目顺序，保证活动有序进行;
3、节目单设计：用粉色广告纸精心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前每个家长人手一份节目单;
4、录制音乐：在表演前摆好观众席板凳，确保每位家长入座。将所有节目音乐汇总录制成一张光碟;
5、制作专场光碟：拍摄录像、照片，并精心制作光碟。
6、安全工作：为确保活动顺利进行，保安要维护好现场秩序，让幼儿度过一个安全、快乐的节日;
7、主持人：一名老师和两名幼儿担任，主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌;
8、串词编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用优美或俏皮话语让每个节目自然的过渡;
9、化妆品：购买幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画妆;
10、邀请嘉宾：为壮大本次活动声势，特邀请一些领导参加活动。
希望通过文艺晚会能使孩子和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起度过一个开心难忘的六一，能使孩子在舞台上展示风采，把自己的另一面展示给大家，与通过活动能与社会、家长之间获得更多的交流。
节日策划幼儿园活动方案 篇2
一、活动主题：聆听心声诉说感恩
二、活动目的与意义
九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。“尊师重教”是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。在第三十个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第三十个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的'敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
三、活动时间：20__年9月6日——9月12日
四、活动内容：
(一)表感谢
1、声音表恩情：
送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您节日快乐!”、“老师，我们感谢您!”……(1——6年级)
2、卡片表心意：
要求二、三、四、五、六年级的每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手能力，把祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。班主任将心意卡粘贴于班级祝福墙上。(可张贴在教室工具箱上面的墙上)
心意卡的设计时间为9月7日至9月10日，请二、三、四、五、六年级每班择优选取3张，于9月10日早上交于少先队办公室，由校美术组进行评比。(评比完，归还班级)
(二)诉心声
1、短信送祝福：
让我们拿起手中的手机，一起感谢，一起祝福，为自己崇敬的老师表达我们心中对他们的深深祝福。9月7日至9月10日，开展“老师，祝福您”为主题的发短信祝福活动，要求一到六年级各班组织好每一位同学写给自己最想倾诉的老师(可以是现任的老师，也可以是以前教过的老师)，以短信的方式发到相应老师的手机上。
2、班会表心声：召开一次以感恩为主题的班会。
(三)教师节庆典：9月10日大课间感恩教师活动
节日策划幼儿园活动方案 篇3
活动目标
1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
5、让幼儿知道节日的时间。
活动准备
1、幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。
2、包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。
活动过程
1、出示粽子，引出“端午节”的传说。
提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?
幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么?
介绍端午节来历的传说。
2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。
在端午节，人们会进行哪些活动?
龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?
绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?
你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?
3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。
小结：端午节是中国人特有的节日。
4、品尝粽子，感受节日的气氛。
节日策划幼儿园活动方案 篇4
活动时间：8月1日上午9:00--12:00
活动地点：室内
活动准备：
1.门口***屏显示流动字幕"绚彩森林热烈庆祝中国人民解放军建军90周年"。
2.音乐：《最可爱的人》、《军鼓乐》、《咱当兵的人》。
主持人：XXX
开场白：
可爱的小朋友们：
你们好!
今天，是八一建军节，我们今天的幸福生活是解放军叔叔用生命和鲜血换来的，我们应该记住这个日子，热爱解放军叔叔，从小好好学习，练好本领，长大了就可以当一名光荣的解放军，保卫祖国妈妈，让祖国妈妈更加繁荣富强!
活动具体方案：
活动一：军帽不落地
1.活动目的：锻炼合作能力及手眼协调能力。
2.活动准备：5顶小军帽。
3.活动配乐：《军鼓乐》。
4.活动流程。
(1)小朋友们排坐，每个人一顶军帽。
(2)老师发出口令，每位小朋友左手把左手边小朋友的军帽取下，同时右手把自己的军帽取下，然后把左手边小朋友的军帽戴在自己头上，把自己的军帽戴在右手边小朋友头上。
(3)整个过程要连贯，一旦哪位小朋友做错或者军帽掉在地上，就要接受其他小朋友的惩罚，表演节目
活动二：我心中的解放军叔叔
1.活动目的：通过绘画，描述小朋友心目中的军人形象。
2.活动准备：多张A4白纸，一些蜡笔。
3.活动配乐：《最可爱的人》。
4.活动流程
小朋友根据想象绘制心目中解放军叔叔的形象，可以是海军、空军、陆军，并写下自己对解放军叔叔的祝福。画完后，小朋友一起评选出画得最好的一幅。
5.活动奖励
最好的一幅画将挂在教室里1个月。
活动三：我给解放军叔叔敬个礼
1.活动目的：通过学习敬军礼，养成规则意识。
2.活动准备：五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细节，要标准到位。
3.活动配乐：《红旗飘飘》。
4.活动过程
(1)小朋友面对国旗排排站好。
(2)老师教授敬军礼的要领，并进行3次示范。
(3)请学得好的小朋友做示范。
(4)所有小朋友一起向国旗敬军礼。
教师风采
教师可自行编排
集体合唱
《咱当兵的人》
主持人结束语：小朋友们，今天我们共同度过了建军节，做了戴军帽的小游戏、学习了敬军礼，XX小朋友画得解放军叔叔也挂在了墙上，今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望长大成为一名解放军，保卫我们的祖国妈妈!今天的活动到此结束，谢谢小朋友们!
节日策划幼儿园活动方案 篇5
设计意图
时值中秋节，有的幼儿从家中带来了月饼，一下子激发了孩子们探索中秋节的兴趣。“这是什么口味的月饼?”“我还吃过蛋黄的呢!”“中秋节得吃月饼!”“还有嫦娥奔月呢!”于是，我们可以调动家长资源，搜集很多关于中秋节的资料，设计开展“快乐的中秋”主题活动。
主题目标
1。简单地了解中秋节的来历，接触中国的文化传统、习俗、并对其感兴趣。
2。了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。
3。知道月亮每天都有不同的变化，时圆时缺，产生爱科学、爱探索的情感。
4。欣赏有关月亮的文学和音乐作品，感受作品的有趣和奇妙。
5。与家长一起搜集有关中秋节风俗习惯和资料，培养收集和整理资料的能力。
节日策划幼儿园活动方案 篇6
设计意图：
我班孩子的平均年龄为2岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。
教学目标：
1、促进家庭和睦，完善人际关系。
2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。
具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；
教学难点：
理解故事内容并了解感恩妈妈的爱
活动准备：
小动物头饰、音乐CD。
教学过程：活动过程：
一、开始部分：
(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》
二、基本部分：
1、有感情的复述故事
引导幼儿感受故事的含义。
2、启发提问
提问：故事里面都有谁？
幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？
幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？
幼儿：不懒。
提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？
幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。
引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。
三、和幼儿讨论我的妈妈
四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)
孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈
五、家庭作业(请家长辅助)
1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、
2、帮妈妈爸爸捶背。
节日策划幼儿园活动方案 篇7
一、活动目的
在冬至和新年到来之际，X教室以“我们是一家人”为主题进行联欢，通过包饺子、做游戏，使学生感受中国农历节气的魅力，感受新年的快乐气氛，感受大家庭的温暖。
二、活动时间：
12月21日10：00——15：30
三、活动地点：
X教室
四、参加人员：
三三班科任教师、全体同学、家委会成员、部分家长（15名）。
五、活动准备：
1、布置教室，烘托节日气氛：
气球、彩带、背景墙、游戏背景音乐、歌曲《新年好》、《家爱我我爱家》。（X负责）
2、物品准备：
面粉（X妈妈）、饺子馅（X负责）。
电磁炉、电饭锅、电源插头、锅盘、刀、面盆和大汤勺等包饺子工具6套（张老师、家委会及部分家长提供）；陀螺盘、积分器、小礼物，证书、小奖品（X负责）。
3、学生需带物品：小碗（不烫手、不易碎）、勺子、少许食品（不带零食）；干净的小围裙、袖头等。
4、学生自制新年贺卡。（学生和家长一起）
5、全班学唱《新年好》、《家爱我我爱家》。（X老师）
6、主持词。（X）
7、制定活动游戏规则、比赛成绩表、积分表、猜猜猜比赛词语、谜语、脑筋急转弯题。（X）
六、活动流程：
主持人：X
1、老师致新年贺词。
2、团体活动一：包饺子，吃饺子。四人为一小组，每组有一名家长带队。
3、团体活动二：陀螺比赛
实行淘汰制，每小组出1名同学，决出冠亚季军。第一名小组积4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。
4、团体活动三：踢毽子比赛：
规定时间内比一比谁踢得最多，第一名积4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。
5、团体活动四：猜猜猜
每小组出2名同学，一人比划一人猜，不能说出其中的词语，一分钟猜中最多者为胜。第一名小组积4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。
6、个人活动：智力大闯关。抽出20道猜谜语、脑筋急转弯题，个人抢答，答对者有奖品。
7、张老师对积分前三小组颁发证书。
8、抽签送贺卡。将制作好的贺卡（署自己的名）送给同学。
9、师生齐唱《家爱我我爱家》。
七、活动现场分工：
主持：X
照相：
录像：
播放背景音乐：
裁判：
记分员：
发礼品：
【热】幼儿园圣诞活动策划书合集4篇
不容错过的“幼儿园圣诞活动策划书”绝妙文章呈上，我们会在网站上发布更多相关消息请留意。制定得好的策划书可以展示你的能力与决心，写好策划案就是帮助用户减少决策成本，按需求进行分配。策划书是面对潜在合作伙伴的拜帖和邀请书，只有制定好策划书，才能规范的完成工作。
幼儿园圣诞活动策划书(篇1)
体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，积极主动的参加假体活动
通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
三、活动前准备：
1.装饰有节日气氛的教室、大厅及”圣诞节“墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关知识。
2.圣诞老人服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。
玩法：请每个孩子做一颗星星并学会说英语Christmas star，老师把星星收起来，另一名老师将孩子带出课室，老师再把星星藏到课室里的不同地方，然后再带孩子进来找星星，找到最多星星的孩子可得到老师的礼物。
2、Where is your sleigh?
玩法：孩子们围成一个圆圈坐好，请一个孩子戴上圣诞帽，蒙上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间，把“雪撬”放在他身边，再请一个孩子拿着“雪橇”绕着圈外边走边说：“Santa, Santa, where is your sleigh? Someone has taken it away. Guess who? Guess who?(全班孩子都要学会说)然后把“雪橇”放在一个孩子的背后。被蒙着眼睛的孩子有三次机会猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣诞老人蒙上眼睛，游戏继续。
玩法：每个孩子准备一张圣诞卡(自己制作或画)，老师把所有的卡片收起来放在一张桌子上，孩子们轮流扔骰子，扔到6点的孩子可自由去选择卡片，直到每个孩子都能得到别人的卡片。
准备：一条细线、一张桌子、“Where Is Thumb-king”挂图/CD一张。
游戏规则：
(1)、父母张开五指使指头间隔地分别立在桌面上，指头不可离开桌面。
(2)、在“开始”的口令下让孩子拿着一条线从大拇指(thumb)的外侧绕进食指(pointer)内侧—>中指(tall man)外侧—>无名指(ring man)内侧—>小指(baby finger)外侧。3、接着，再由小指(baby finger)内侧—>无名指(ring man)外侧—>中指(tall man)内侧—>食指(pointer)外侧—>绕回大拇指(thumb)。
备注：游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。完成1次可得一枚印章。印章数由完成数决定。
准备：在空地上用带有颜色的毛线作出(MERRY CHRISTMAS/HAPPY NEW YEAR)字样，CD一张。
游戏规则：
(1)、父母引导孩子脚踩单词完成任务。
(2)、完成后并念出地上单词。
备注：游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。完成可得一枚印章。
附：
Christmas Vocabulary(圣诞词汇)：1，Reindeer 驯鹿2，Wreath花环3，Candy cane糖杖4，Jingle Bell铃铛5，Snowman雪人6，Santa Claus圣诞老人2
圣诞节节庆用语：圣诞快乐Merry Christmas!新年快乐Happy New Year!圣诞节到了Christmas is coming.
游戏规则：
(1)、父母做被装扮者，让幼儿为其贴上胡子，并戴圣诞帽，穿上靴子。
(2)、父母不许动手帮助，只许口诉。
备注：游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。完成可得一枚印章。
活动规则：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起糖果回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级为胜。
所需道具：三张没有鼻子的头像图片、三个可以粘贴的鼻子造型图片一个白板(或者墙壁)、三条黑布(或者纱巾)、“My Body”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)
游戏过程：
(1). 把三个没有鼻子的头像图片分别粘贴到白板或者墙壁上(图片之间的间隔要在0.5米左右)。在距离白板或者墙壁两米远的地方画一条起始线。
(2). 挑选三个人站到线上，然后用黑布或者纱巾蒙住眼睛，主持人发给每人一个鼻子造型图片，听到“My Body”音乐开始后，选手们凭着自己的感觉找到指定头像，把鼻子贴到头像相对应的位置上。看谁贴得又快又准。
所需道具：充满气的气球(可以把气球三五个连成串)、计时器，“Colors”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)。
游戏过程：
(1). 游戏开始前把充满气的气球放到场地中央，找五个人分站到气球的周围(每一个人的旁边站一位裁判计算踩碎气球的数量)。
(2). 听到“Colors”音乐开始后，选手们争相踩气球，看谁在规定的时间内(三十秒或者一分钟)踩碎的气球最多。
所需道具：九把小板凳、“Wheels of the Bus ”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)
游戏过程：
(1). 把九把小板凳放到场地的中央围成一个圆圈，挑选十个人围着板凳按顺时针方向站好。
(2). 当“Wheels of the Bus ”音乐响起的时候，选手们开始随着音乐围着板凳转动，走路的时候不许弯着腰，更不能用手碰板凳。当音乐停止的时候，选手们以最快的速度找板凳坐下，没有坐到板凳上的人被淘汰出局。
(3). 拿走一把板凳，剩下的选手继续玩游戏，以此类推，每一次音乐停止的时候拿走一把板凳。抢坐到最后一把板凳的为胜利者。
游戏过程：
(1). 在游戏之前，告诉小朋友们这个游戏的规则是：他们需要根据小朋友的嗓音来猜出谁是谁。
(2). 选择一个小朋友到场地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。
(3). 选择第二个小朋友轻轻的拍一下第一个小朋友的后背说“Hello”并叫一声他的名字，并使用简单的英语描述自己当前的'一个特征(如：Blue Skirt等)，说完之后回到自己的位置上去。
(4). 第一个小朋友拿掉眼罩，并来猜一下哪一个是刚才拍自己后背的小朋友，如果需要的话其他小朋友可以给点暗示。
(5). 如果没有猜对，第一个小朋友需继续猜;如果猜对了，第二个小朋友继续游戏。
游戏过程：
(1). 在场地中央把小板凳围成一个圆圈，让小朋友们面向圆圈内座好。
(2). 选择一个小朋友站到小朋友们的身后，按逆时针方向围着小朋友们一边向前走，一边说着：“cat, cat…”，每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次。当说道：“dog”的时候，被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友。(可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏，如：yellow, red ; apple, banana等)
(3). 如果第一个小朋友被追上的话，他就需要继续玩游戏;如果第一个小朋友没有被追上，追逐他的小朋友将重新开始游戏，直到有人追上他为止。
游戏方式：
(1)老师将事先准备好的圣诞节词汇，发给小朋友，每个人拿2-3张不一样的图卡，用双面胶贴在衣服上，并要求小朋友围坐成一个圆圈。
(2)老师选择一个小朋友站在中间，说”The wind blows.” 全部的小朋友一起问”Blows what?” 假如他/她说”wreath”, 身上贴wreath的小朋友和中间的小朋友就要站起来互相换座位。
(3)没有座位的小朋友，就站在圆圈中间说”The wind blows.”
游戏方式：
(1)小朋友围坐成一个圆圈。
(2)老师拨放Christmas songs, 并传图卡给小朋友。
(3)当音乐停止时，拿图卡的小朋友就要站起来，大声说出它的名字。
幼儿园圣诞活动策划书(篇2)
活动目标：
（1） 通过活动，让孩子们了解中西文化差异，知道圣诞节是西方重要的节日，培养孩子们学习英语的兴趣。
（2） 通过活动体验圣诞欢乐的气氛，并与同龄人、老师、家长分享节日的喜悦。
活动过程：
一、开幕式：
k2b，k3b女孩在国旗下展示。
二、**圣诞节电影
9：k3年级从00到10:00
10： 00-10:30 k2级
15：00---15：30 k1&n1 年级
圣诞节&英文艺术节表演
24日上午k1&n1级表现（k3**）
25日上午k2级表现（k1&n1级**）
k3年级25日下午表现（k2**）
三、闭幕式：
26日上午：展示了k3年级的英语童话故事以及从每各班级中选出的优秀节目
26日下午：
1交换礼物（每个孩子带一份金额不超过20元的小礼物与本班孩子交换礼物）
2在家长开放时间（不同年龄段接送时间），幼儿园每层楼都会提供立体摄影木偶供家长和孩子拍照。
幼儿园圣诞活动策划书(篇3)
幼儿园小班年段“庆圣诞、迎新年”亲子活动方案组织者：小班年段长
活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?
日期：一、活动内容：《庆圣诞、迎新年》
二、活动目的
过“幼儿园圣诞亲子活动方案”，让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。
(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
(二)懂得团结合作、共同闯关的道理，感受成功的喜悦。
(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。
(四)体验集体过节的愉快心情。
三、活动准备
(一)场地准备：大操场。
(二)材料准备：活动所需的**vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
(三)教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。
芬兰芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。
(四)家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在20xx年12月25日下午2：30准时到园参加活动。
四、活动流程:
玩法：让学生将26个字母或对应的单词拼凑在一起，边说边找对应的朋友。例如，a的好朋友是苹果。家长可以帮助和督促学生发言。
26个字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣诞老人那领一份小奖品。
(一)家长入场：家长在本班教师的带领下跟着**有秩序地入场，并在操场的四周两两对搭成山洞形状。
(二)幼儿入场：教师带领幼儿跟随**，轻松愉快地通过家长搭好的“山洞”。
(三)集体游戏：《找朋友》
1、教师引导家长和幼儿跟随《找朋友》的**，边做动作边找到自己的家人。
2、家长和幼儿随着**找到本班教师并找好位置坐下来。
(四)“喊口号”游戏
1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习。
2在主持人的带动下，每各班级都展示了口号和班级风格。
(五)游戏体验：《请你跟我这样做》
1、每班派两队亲子参加，按幼儿、家长、幼儿、家长…的顺序排好队。
2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来，接着请第二个家长跟着学，以此类推，最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字，即顺利完成游戏。
(六)快乐比一比
1、比赛规则
(1)每个游戏，各班选派出亲子代表参加，以班级为单位，通过团结合作共同完成比赛。每轮比赛结束后，获胜的班级将获得加分。
(2)所有游戏结束后，统计班级分数，分数最高的为今天的冠军班级。
2、比赛环节
《有争论的，大家睁开眼睛仔细看，在心理数，(师手势)是一个两个吗?同意的举手。(人少的话，我把他带回去，放在教室里我们再好好的研究一下)》
(1)游戏一：《家长桥》
家长坐在椅子上成一排，形成一座“家长桥”，幼儿一一从桥上通过，看哪个班的幼儿最先全部通过为胜给予加分。
(2)游戏二：《连环跳》
家长移动呼啦圈，孩子们依次跳过这些呼啦圈，最先到达终点的班级将获得胜利加分。
(3)游戏三：《传球》
按幼儿、家长、幼儿、家长的顺序排好队，从排头幼儿开始从胯下传球，最后一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头继续往下传球，以此类推，看哪个班最先移动到终点为胜给予加分。
玩法：学生站在一头，家长拿着篮子站在对面。学生一端有一个篮子。 有一个彩色的小球，里面装有一本词书。 每个篮子都有老师监督。
游戏开始，学生要从自己身后的篮子里拾起并念出皮球上画的物品的英文名字(如果没念出，看护的老师就不能让幼儿拾起)，而后向家长扔球，家长拿篮子接球，以接住球多为胜。
3、统计分数。
(七)加分游戏：《秀一秀》
1、每班派出一对亲子进行“走台步”展示，由教师和主持人评选出最佳的一对亲子，哪个班的亲子被评为最佳，那个班就可以加上相应的分数。
2、三轮过后进行总决赛，评出“最佳亲子组合”。
(八)颁奖活动：为获胜的班级颁奖。
满怀期待，我们迎来了孩子们期盼已久的平安夜和圣诞节。与孩子们分享圣诞节故事的活动，了解圣诞节。用互换礼物来告知幼儿平安夜的到来。
(九)歌表演：《新年好》
(十)活动在轻松愉快的**声中自然结束。
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幼儿园圣诞活动策划书(篇4)
一、活动目的：
为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。
二、活动主题：
快乐圣诞!欢乐新年!
三、活动时间：
12月19-23日
具体活动安排：
(一)创设圣诞节日氛围
英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：
1.班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。
组织：各班班主任和英语课代表。
2.学校：张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供，每班一张海报)，周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。
3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。
(二)圣诞活动安排
各类英语竞赛和活动：
1.三年级英语歌谣竞赛、
2.四年级英语书写比赛
3.五年级六年级英语知识问答
班级兴趣活动：
1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。
2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。
3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。
4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等
具体安排如下：
三年级英语歌谣竞赛表演
表演者：三年级部分学生
时间：12月20日下午午会课
内容：三年级两个班级进行英语歌谣对决
活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分
幼儿园活动倡议书怎么写精选
你知道怎么写倡议书吗？为了达成需要推动完成的目标，很多机构、机关都会采用倡议书这种方式。根据您的要求，工作总结之家的编辑为您整理了一些内容：幼儿园活动倡议书怎么写，相信你参阅以后一定会有所收获！
幼儿园活动倡议书怎么写 篇1
各位家长朋友：
您好！
冬意渐浓，天气转寒，为了进一步加大幼儿户外活动，提高幼儿对自然界气候变化的适应能力，增强幼儿体质，发展幼儿走、跑、跳跃、投掷、钻、爬、平衡等大肌肉动作，幼儿园将结合气候特点不定期开展园所冬季锻练活动。
希望广大家长能从以下几个方面积极配合：
1.坚持早间送幼儿来园，不因天气原因中断送孩子，给幼儿树立不怕冷的榜样。
2.给幼儿穿轻便的运动服、旅游鞋，不建议穿小皮鞋。
3.根据天气适量给幼儿增减衣物，不要给幼儿穿的太厚、太紧，不利于幼儿活动。建议天冷可穿羽绒背心或棉背心，便于幼儿活动。
4.鼓励幼儿勇敢、积极参加锻炼，不要打击幼儿锻炼的积极性。
5.引导幼儿运动中学会躲避危险，学会躲闪，学会自我保护。
6.如果幼儿体质确实很弱，不适宜参加户外体育锻炼的一定要跟幼儿园提出申请，幼儿园可根据幼儿体质酌情安排，保护幼儿的健康。
7.在家庭中也要积极和幼儿一起开展体育活动，亲子体育能够密切亲子关系，培养幼儿健康的体魄和活泼开朗的性格。
冬季体育锻炼的好处参加冬季体育锻炼，可以适当提高自身耐寒能力；
户外运动因不断受到冷空气的刺激，身体对疾病的抵抗能力增强，所以坚持冬练的人很少生病；
冬季户外运动，可以接受更多阳光的照射，促进人体对钙、磷的吸收，同时杀菌；
冬季户外体育运动，还可以加快血液循环，增强大脑供氧量，增加肺活量，增强呼吸道的防御能力。
因此，应该多鼓励孩子去户外环境中活动，呼吸新鲜空气，增强中枢神经对体温的调节功能，提高他们的御寒能力。
幼儿园活动倡议书怎么写 篇2
亲爱的小朋友们、家长们：
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋……。
一年一度的植树节即将来临，让我们共同携手，在这美丽的校园播下绿色的种子。
在此我们呼吁：
1、多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地。
2、拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸。
3、爱护每一棵树，劝阻身边不文明行为。
4、关心认养的树，定时浇水。
5、选择一些成活率高的植物养殖，知道部分植物的名字。
6、将自己的家和班级变成一个绿色家园。
我们倡仪从自己做起，从身边做起。
让我们播种绿色，播撒文明，我们相信有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让天空更蓝、地更绿、水更清!
xxx幼儿园
xx月xx日
幼儿园活动倡议书怎么写 篇3
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天游戏着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与游戏“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化游戏的意义，我们将在３月15日，组织孩子们开展植树节种树活动。
活动地点：瑞安市安阳马鞍山
活动时间：xx年3月15日(周日)上午9点整,山脚下集合。
活动准备:
1、每位幼儿制作树牌（为小树苗取名：如“希望树”、“成才树”、“感恩树”、“友谊树”、“爱心树”、“游戏树”、“吉祥树”等）；
2、每位小朋友自备一个小水桶(运泥、浇水)；
3、树苗、铁锹山脚下统一领取。
活动过程：
1、山脚下集合点名，统一领取树苗、铁锹。
2、扛树苗上山，分配植树点后，开始植树（埋土、浇水），挂树牌。
3、合影“我与小树照张像”，“班级集体照”。
4、亲子游戏。
5、午餐自愿至国际大酒店进餐（自助餐:大人50元，小孩30）。
（ ps：本次活动感谢周来爸爸为我们联系场地，陈正轩妈妈联系树苗）
幼儿园活动倡议书怎么写 篇4
亲爱的家长们：
您好!20xx年3月8日(周二)就是一年一度的“三八国际劳动妇女节”了。为了让我们的孩子度过一个意义非凡的节日，培根幼儿园特别组织了主题为“玫瑰飘香花满城”户外亲子实践活动。
活动时间：20xx年3月8日，星期二(当天随时都可以)
活动形式：走出去，在户外
活动地点：街道、商场、超市、各类市场等
参与人物：幼儿、爸爸、妈妈
注意事项：
1、寻找10位不同职业的劳动女性，职业不分高低贵贱一视同仁。
2、由孩子和爸爸(妈妈)真诚的向劳动女性表达真心的尊重和关爱，并拍照留念。
3、中大班孩子可自愿报名参加，由老师负责指导幼儿表达用语及礼仪《四句口绝》。(中大班孩子向本班老师或吴老师报名)
活动准备：
(1)照相机(或智能手机)
(2)玫瑰花或康乃馨8～10支(家长自行购买，最好提前一两天买好)
(3)家长负责户外采访礼仪用语
(4)一条绶带(有报名的孩子请到老师处领取)
重要提示：
表达先从身边的亲人开始，比如妈妈或者奶奶。
本次活动可以锻炼孩子独立自主的.能力以及社会实践能力，让孩子胆量越来越大，对孩子今后适应社会以及语言表达都有很大的帮助。如果您想带孩子参加本次活动，请家长们在这份倡议书的最后签上您的姓名，再次感谢您的配合!
提前祝愿所有的妈妈、奶奶们“三八节”快乐，你们是最美的玫瑰!祝愿所有的孩子健康快乐，祝愿所有的家庭永远幸福!
培根幼儿园
联系人：xxx
二零xx年三月四日
幼儿园活动倡议书怎么写 篇5
亲爱的家长们：
近期国内局部地区本土新冠肺炎疫情呈多点散发,且“两节”（元旦、春节）临近,人员流动频繁,疫情防控压力增大。为有效控制和降低疫情传播风险，切实保护孩子和您家人的健康，我园特向全体家长发出以下倡议：
01积极配合防疫工作
疫情防控，人人有责。有国内中高风险地区、疫情相关地区旅居史或与新冠肺炎病例和无症状感染者轨迹重合人员，请立即向所在单位、学校和居住地社区登记报备，如实告知出发地、途径地、目的地、出行方式、健康状况等信息，主动配合落实健康管理、核酸检测等措施。
02非必要不离赤，合理安排就地过节
元旦、春节“两节”假期将至，倡议教师、家长与幼儿就地过节，特别是不前往14日内有新增本土新冠病毒感染者的地区，非必须不前往陆路边境口岸，减少不必要的出行；不接触从中高风险地区返回人员。如确需因就医、回家必需出行，严格执行报备制度。假期幼儿、家长离赤外出情况报备至班级教师。返赤后报备至社区服务中心，同时上报本班教师。其他防控要求根据疫情防控形势，动态调整。
03做好日常健康监测
密切关注自己和家人的健康状况，一旦出现发热、咳嗽、咽痛、乏力、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，要在做好个人防护的前提下，佩戴口罩，及时到医疗机构发热门诊排查诊疗。就医过程请尽量避免乘坐公共交通工具，就诊时请主动告知医护人员自己近期的旅居史及类似症状病例接触史。
在开学前，家长继续做好幼儿开学前14天健康监测，尤其是假期离赤返赤幼儿（跨市域流动）。
04谨慎网购
幼儿园广大幼儿家长要切实增强个人防护意识，密切关注疫情动态，近期不要购买国内中高风险地区产品，尤其是不要从国外疫情较为严重的国家购买产品。个人网购产品按照规范要求消毒、拆封。
05做好个人防护
尽量减少聚餐聚会和走亲访友，少走动、少聚集。非必要不前往人群密集的场所。如前往人员密集、通风不良场所和医疗机构时，请规范佩戴口罩，主动配合做好体温检测、健康码查验和复查行程码等工作，保持社交距离，减少人员流动，降低疫情传播风险。坚持戴口罩、勤洗手、常清洁、用公筷等良好生活习惯，注意保持一米社交距离，咳嗽喷嚏要遮挡、室内通风要保持。保持平稳的心态，陪伴孩子加强身体锻炼，提高孩子自身免疫力和抵抗力，保证睡眠充足，充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，从而增强免疫力。
06积极接种疫苗
接种新冠病毒疫苗是预防新冠肺炎最经济、最有效的手段，更是每一位公民应尽的责任和义务，也能有效降低危重症和病亡发生率。请未接种疫苗的幼儿尽快接种，接种完第一针的幼儿在三周后尽快接种第二针疫苗，符合接种条件的市民主动接种新冠疫苗和疫苗加强针，共筑全民免疫屏障。
