实习手册实习总结。
通常来讲，有付出就会有感受。实习可以带给我们许多职场经验，做完实习工作后紧接着就是撰写实习总结，撰写实习总结可以锻炼我们的逻辑思维能力。一篇实习总结应该要怎么写呢？下面，我们为你推荐了实习手册实习总结，欢迎你的品鉴！
实习手册实习总结(篇1)
实习手册实习总结(篇2)
实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。
通过此次实习，使学生加深对课堂所学的理论知识的理解，了解市场经济的发展规律，熟悉实际工作中的有关财经制度、规定，以及不同企业的内部管理制度，掌握各项经济业务处理的依据、程序和方法，具备从事财会实际工作的能力,以便毕业后能适应用人单位及社会的需要。实习可以使实习调查报告写作有更充分、更现实的依据。为今后走向社会，服务社会做好思想准备和业务准备。为了加强实践性教学环节的教学，培养学生分析问题、解决问题能力及实践操作能力，训练职业素质、道德、团队协作精神和学以致用、灵活变通能力，使学生成为适应社会需求的合格人才，根据学院教学计划的要求，特安排学生进行为期2周的专业调研实习。
在实习单位指导老师的指导下，深入调查、熟悉实习单位的业务情况，根据所学专业知识，结合当前会计改革和实习单位财务会计工作实际，选定本人专题调研报告的题目，根据所选题目有针对性的进行实习和调查，掌握丰富的第一手资料，为书写实习调研报告打下基础。实习内容主要包括：
学生根据实习单位的实际情况后，完成专业调研：
1、全面了解单位基本情况;
2、岗位设置和人员分工等;
3、管理上的特征;
4、熟悉核心业务及业务流程;
5、单位管理和业务成功的经验;
6、会计信息化和企业信息化开展的情况,使用的软件,主要应用模块,应用的效果;
1.每个同学在实习前要把学过的知识复习、回忆一下，以达到巩固所学知识的目的，尤其要对本专业的知识有一个比较全面、系统的了解。
2.每个同学实习之前要对自己实习的重点有充分估计和把握。即事先要确定一个自己感兴趣，也学得比较扎实的课题，以便在实习中有目的收集资料、选择素材为实习总结和专业调研报告写作做准备。
采用以分散实习为主，集中实习为辅的方式，两位指导老师随时监督指导，并适时深入实习现场指导。对于个别省份的学生实习主要采用电话询问或发邮件的形式进行指导和监督。两位教师共同完成实习报告的批阅和实习成绩的评定工作。
为了达到更好的效果，要求每位同学按照学校有关要求确定比较固定的实习单位，如果发生变更时，须回校办理变更手续。为了控制实习过程，学校将在适当时候对学生进行抽查，并与指导老师进行联系。
每一个学生应端正学习态度、明确实习目的，在实习老师指导下，刻苦钻研专业技能，出色地完成实习任务。为此学生在过程中必须遵守学院和实习单位的各项规章制度，不得无故缺席、迟到、早退，并且应尊敬老师，听从其指挥，勤学好问，取得优异成绩。
在实习期间，学生要服从实习单位指导老师的安排，遵守学校及实习单位的纪律和规章制度(如劳动纪律、保密制度)，尤其要注意安全。要主动与实习单位和个人搞好关系，要虚心向实习单位的专业技术人员学习，不断提高自己的专业水平和业务能力。
在整个过程中，学生必须在指导老师的指导下实习，并达到下列要求：
1、了解单位的基本情况;
2、熟悉单位的岗位设置和人员分工;
3、了解单位管理的特征;
4、熟悉单位核心业务及处理流程;
5、总结单位管理、业务方面成功的经验;
6、熟悉单位会计信息化实施情况，在指导老师指教下，学习电算操作技术，处理业务，编制会计凭证和会计报表;
7、了解单位财务管控相关问题;
8、遇到疑难问题，虚心向老师请教;
9、实习期间，学生必须写实习日记(志)，记载每天实习的简略情况(如心得、收获、发现的问题)，作为检查实习计划实际执行情况的依据，并为编写实习总结和专业调研报告积累资料。实习日记凡涉及机密材料的，必须妥为保存不得遗失，以防泄露。记录要完整、内容要准确。
1.请实习单位对实习学生在实习期间的各方面表现填写“学生实习考核表”(此表由实习单位在结束实习时盖其单位公章);
2.写一篇不少于3000字的实习总结，手写在A4纸(四边距2.5厘米)上。学生实习总结报告按照大纲的要求编写，着重写自己的收获、体会及自己的分析、看法等实际内容。
3、部分有能力的同学可通过搜集典型案例，提交专业调研报告。要求A4纸张，四边距2.5厘米。专业调研报告大体架构如下：
一、案例适用课程、知识点，如财务管理课程，营运资金管理。
三、案例描述，提供案例企业的基本事实描述。
4.保留实习期间的交通凭证，实习结束后对于搜集典型案例，撰写调研报告的学生，经学院审核通过后给补助，补助数额待定。
1.实习时间：20___7.11——20___7.24(共2周)。
2.按大学要求，下学期开学后第二周上交毕业实习报告、实习日记及鉴定表、专业调研报告(可选)。
3.为了保证实习的顺利进行，学院领导在适当时候对学生进行抽查，并与指导老师加强联系。
实习结束后，由指导教师对学生实习成绩单独考核，并计入学生毕业成绩之中。实习成绩依据以下几方面内容来评定：
(1)实习单位鉴定; (2)实习总结与实习日志以及提交专业调研报告情况;(3)实习抽查情况。
实习手册实习总结(篇3)
1.每个同学在实习前要把学过的知识复习、回忆一下，以达到巩固所学知识的目的，尤其要对本专业的知识有一个比较全面、系统的了解。
2.每个同学实习之前要对自己实习的重点有充分估计和把握。即事先要确定一个自己感兴趣，也学得比较扎实的课题，以便在实习中有目的收集资料、选择素材为实习总结和专业调研报告写作做准备。
采用以分散实习为主，集中实习为辅的方式，两位指导老师随时监督指导，并适时深入实习现场指导。对于个别省份的学生实习主要采用电话询问或发邮件的形式进行指导和监督。两位教师共同完成实习报告的批阅和实习成绩的评定工作。
为了达到更好的效果，要求每位同学按照学校有关要求确定比较固定的实习单位，如果发生变更时，须回校办理变更手续。为了控制实习过程，学校将在适当时候对学生进行抽查，并与指导老师进行联系。
每一个学生应端正学习态度、明确实习目的，在实习老师指导下，刻苦钻研专业技能，出色地完成实习任务。为此学生在过程中必须遵守学院和实习单位的各项规章制度，不得无故缺席、迟到、早退，并且应尊敬老师，听从其指挥，勤学好问，取得优异成绩。
在实习期间，学生要服从实习单位指导老师的安排，遵守学校及实习单位的纪律和规章制度(如劳动纪律、保密制度)，尤其要注意安全。要主动与实习单位和个人搞好关系，要虚心向实习单位的专业技术人员学习，不断提高自己的专业水平和业务能力。
在整个过程中，学生必须在指导老师的指导下实习，并达到下列要求：
1、了解单位的基本情况;
2、熟悉单位的岗位设置和人员分工;
3、了解单位管理的特征;
4、熟悉单位核心业务及处理流程;
5、总结单位管理、业务方面成功的经验;
6、熟悉单位会计信息化实施情况，在指导老师指教下，学习电算操作技术，处理业务，编制会计凭证和会计报表;
7、了解单位财务管控相关问题;
8、遇到疑难问题，虚心向老师请教;
9、实习期间，学生必须写实习日记(志)，记载每天实习的简略情况(如心得、收获、发现的问题)，作为检查实习计划实际执行情况的依据，并为编写实习总结和专业调研报告积累资料。实习日记凡涉及机密材料的，必须妥为保存不得遗失，以防泄露。记录要完整、内容要准确。
1.请实习单位对实习学生在实习期间的各方面表现填写“学生实习考核表”(此表由实习单位在结束实习时盖其单位公章);
2.写一篇不少于3000字的实习总结，手写在A4纸(四边距2.5厘米)上。学生实习总结报告按照大纲的要求编写，着重写自己的收获、体会及自己的分析、看法等实际内容。
3、部分有能力的同学可通过搜集典型案例，提交专业调研报告。要求A4纸张，四边距2.5厘米。专业调研报告大体架构如下：
一、案例适用课程、知识点，如财务管理课程，营运资金管理。
三、案例描述，提供案例企业的基本事实描述。
4.保留实习期间的交通凭证，实习结束后对于搜集典型案例，撰写调研报告的学生，经学院审核通过后给补助，补助数额待定。
1.实习时间：20XX.7.11——20XX.7.24(共2周)。
2.按大学要求，下学期开学后第二周上交毕业实习报告、实习日记及鉴定表、专业调研报告(可选)。
3.为了保证实习的顺利进行，学院领导在适当时候对学生进行抽查，并与指导老师加强联系。
实习结束后，由指导教师对学生实习成绩单独考核，并计入学生毕业成绩之中。实习成绩依据以下几方面内容来评定：
(1)实习单位鉴定; (2)实习总结与实习日志以及提交专业调研报告情况;(3)实习抽查情况。
即将毕业的大学生对于实习，已经见怪不怪了。而你有实习计划吗?将实习规划好，让你在实习阶段做事、学习，都事半功倍。而我也有实习计划;
一、实习目的和意义，前去实习，当然要知道自己去实习的目的和意义了，我将去*****有限公司实习，岗位是市场营销，通过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销管理人才打下基础。通过毕业实习，达到如下目的;
1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用，熟悉现行管理体制及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的认识。
2、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。通过实践环节，检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用能力。
3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，促进学生将所学理论与实践相结合，培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。
二、将有那些实习内容，学生通过一段时间在相关岗位上的具体操作练习，应了解实际工作中具体作业流程及不同模式，从而使已学过的专业知识与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业知识相关的部门进行，内容包括商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本内容：
1、收集实习岗位相关资料，了解实习单位的组织机构，尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分情况。
2、参与实习单位的工作过程。
3、观摹实习单位的工作活动。包括：商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。
4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行情况与不足，并提出合理化改进意见。
通过毕业实习，进一步掌握本专业的基本理论与技能，在实践中印证自己所学的知识。作为一个实践型专业的毕业生，更要在实习中善于发现问题，并培养分析问题、解决问题的能力，为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。
本次实习，学生要自主选择一个具体领域，深入到其内部进行实践，将所掌握的旅游管理专业的综合知识运用到该行业中，提高在相关领域的实际技术水平，并初步培养动手能力，为毕业时顺利走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况，所在单位的性质、职能，经营、管理水平，特点与创新，发现存在的问题，运用相关知识进行原因分析，提出相应的办法与策略等。
实习手册实习总结(篇4)
注：无此表，岗位实训的成绩无效，该实习生不能进入毕业环节，无法毕业。
各位同学：
为掌握和了解毕业生就业后工作情况，认真听取你们对系部的意见和建议，更好地做好我系毕业生就业安置和管理工作，促进我系持续稳健的发展，我们特设计了这份《毕业生调查表》，希望你根据自己的实际情况填写调查表。
二、毕业生工作情况：
A 1000元以下 B 1000~元 C 2000~3000元 D 3000元以上
4.你毕业后有过( 0 )次更换工作的经历?你在进行职业决策时，主要考虑的是(可多选)：( BF )
D 个人薪酬福利待遇 E 工作地区和环境 F 个人发展空间 G 其它
5.结合工作实际，你认为自己适应工作主要靠(可多选)：( ABCD )
A 专业知识过硬、动手实践技能强 B 人际关系好、组织协调能力强
C 管理能力较强、善于接受新知识 D 勤奋学习、踏实肯干 E其它
6.你认为在校三年学习，自己在哪些能力的提高对目前的工作有所帮助：( DEGH )
其它(请说明)：
A 全国大学英语等级考试证书 B 施工员 C 预算员 D 安全员
三、你对系部工作的反馈和建议：
1.你认为系部应在哪些方面加强对学生的就业指导(可多选)：( DE )
A 宣传国家有关毕业生就业的方针政策 B 更多收集和整理用人单位需求信息
C 广泛地向社会宣传学校，扩大知名度 D 开好就业指导课，进行职业生涯辅导
2.你认为下列因素对学生就业的影响程度如何：
4.你认为高职高专学生还应培养哪些必要知识、能力和素质：
我认为，动手能力最重要，感觉现在的毕业生很多都是理论高于一切，对于一些需要动手的技术活掌握的太少。大专学生既然学历比不上别人，不妨在动手能力上争取压倒对手。
5.结合你目前从事的工作，请写出你对系部在教学、学生管理和就业等方面的意见和建议：
我觉得系部应该在教学上加强管理，虽然说子啊学校学的东西对工作上的用处虽然不是非常大，但是一些基础的理论知识还是必须要懂的。
在学生管理方面应该狠抓，一个人的工作习惯就表现在他平时的生活方面、学习方面等。
在就业方面我觉得学生应多和指导老师联系，在这方面指导老师和辅导员应该耐心给应届毕业生以详细的指导好辅助。
二、甲方聘任乙方在聘期内担任 工作。
三、甲方根据工作需要、《长江工程职业技术学院外聘兼职教师管理办法》有关规定和甲方的可能条件，为乙方提供一定的工作条件。
四、乙方应严格执行学校的各项规章制度、工作纪律、 工作规程，保质保量地完成工作任务。
五、在聘期内，甲乙双方如因特殊原因，要求解除聘约，需于30天前通知对方。
六、甲乙方违反协议的，违约方应根据《长江工程职业技术学院外聘兼职教师管理办法》承担违约责任。
七、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，人事处备案一份。
八、本协议签订后生效。
注：请将单位指导教师的毕业证、职称证的复印件附于本页之后，一同装订。
实习手册实习总结(篇5)
1、思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;性格文静，思想丰富，较为成熟，情感细腻，做事稳重;学习自觉性高，目的性强，成绩始终处于优良水平，曾获“学习进步奖”、一等奖学金;任班风监督员和生活委员时，工作尽心尽力，能力得到很好的锻炼;在写作和英语演讲方面也积极锻炼，个人独立自理、生活能力明显加强;积极参加社会公益活动，曾被评为“优秀团员”。
2、思维活跃，性格直率，为人坦诚;学习注重效率，阅读广泛，知识面宽，学业成绩始终处于中上游水平;注重能力的培养，在口头表达、即兴演讲、活动主持和文艺方面小有特长，两年元旦汇演分获三、二等奖，公开主题班会上有上佳表现;对专业知识兴趣甚浓，学得较为扎实，不仅在基本原理、常用应用软件上较为得心应手，而且在硬件方面也小显伸手，代表系部在全高专互联网知识大赛上闯进总决赛并获第四名。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
3、教学实习：表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。
4、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
5、为人随和，性格开朗，思维活跃，思想丰富，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟;学习自觉性高，目的性强，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平，曾获二等奖学金和“学习积极分子”;微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书;写作方面小有擅长，钢笔字也越写越漂亮;热爱劳动，勤劳肯干，注意习惯养成，个人自理和自立能力显著提高，曾被评为“生活先进个人”。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
6、该学生品德良好，乐于助人，与同学相处的十分融洽，无任何违规违纪现象，持有乐观积极地心态，自高一入校以来，学习认真刻苦，在课间活动与阳光体育时间认真锻炼，上体育课表现良好，不旷课，不迟到，身体素质良好，积极参加各项班级活动，爱劳动，德智体美综合发展。
7、该生大学期间担任(校/院/系)学生会学生干部，同时担任班级学生干部，期间牺牲大量个人时间，主动地支持、配合学校、学院和辅导员的工作，积极组织、参加、带头参加各项班团活动，具有一定的组织、协调和沟通能力，曾获得“学生会的奖励”。学习成绩良好，较好的掌握了专业相关知识。综上所述，该生是一名合格的毕业生。
8、该生尊敬师长，团结同学关心集体，有一定号召力和组织力，学习成绩不断进步。朝气蓬勃、性格开朗、诚实守信，吃苦耐劳，有上进心的青年，在校期间遵守校规章制度，尊敬师长，尊老爱幼，团结同学，参加学校各项活动。 该生学习认真刻苦，成绩优良，性格开朗，乐于奉献，关心集体，担任学生干部，工作尽职， 关心集体，有团队精神，为人乐观开朗，兴趣广泛，诚实守信，全面发展。能尊敬师长，团结同学与人为善，关心集体，学习认真，有责任心。 积极向上，组织能力和社交能力强，是一名品学兼优的大学毕业生。相信在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新的面貌展现自己。
9、该生思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现;老师也喜欢你那干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。你恬静、柔和，富有才气;你刻苦、勤奋、富有进取心。不论在哪个方面，你都具有巨大的潜能。现在你已经在许多方面崭露头角：文学才华令大伙刮目相看，艺术才华令人耳目一新。课后你认真按时完成作业，字越来越清秀，老师常常为你生动流畅的日记而感到高兴。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动能力。张老师期待你在学习中能更胆大心细，博览群书，不断积累，相信你的明天会更加灿烂辉煌!
10、为人诚实谨慎，与人为善和睦，热心助人，集体荣誉感强;思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;学习态度好，进取心强，成绩连年进步;体育方面很有特长，在两届校运会100m、200m、4*100m等项目上均有突出表现，曾被评为“体育先进个人”;任宣传委员时宣传、画画逐步发展为特长，曾获“宣传先进个人”;其个人独立生活能力也明显加强。
11、该生品行端正，活泼乐观，乐于助人，在学习上有明确的目标，有所进步，但应坚持下去，该生能够积极参与各项班级实践活动，有较好的精神风貌和健康的体魄与老师、同学相处融洽，待人坦率真诚，能主动与老师交流，有正确的认知观，审美观和荣辱观，道德观念强，能正确审视自己，不断完善自己。
12、该生在校内是一个言行举止非常得体的人，积极主动参加校内的各项活动，能很好地与同学相处并能与老师进行深入透彻的沟通学习成绩十分优异，学习态度十分端正，学习效率十分高，学习积极性十分号，日常生活中严于律己，课堂上听讲认真，一丝不苟，并有举一反三，敢于质疑，勇于创新精神，在于别人交往之中不拘小节，深明大义，深爱同学们的热爱，在班级事中该生敢为人先，积极承极自己作为为班级一分子的责任。
13、该生进入高三之后，有明显的进取心，学习劲头足，遵守纪律，取得很大进步，开朗乐观与他人友好相处，能够热心帮助同学解决问题，积极融入班级中。学习中，不会的问题虚心请教老师同学，坚持下去会有更多的收获。按时交作业，上课精神饱满。遇到困难能用乐观心态处理，在生活中独立自主，有明确的目标与学习计划，希望该生能持之以恒的学习，踏入理想的学府。
14、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你学习态度好，头脑灵活，为你的成功奠定了基础。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实你会成功的，我始终对你充满信心。
15、你是一位内心世界十分丰富的女孩，在老师的眼里，你一向沉默寡言，学习踏踏实实，做人认认真真。一学期来，你在学习上稳扎稳打，一直在尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功!
16、待人热情，为人厚道，严以律己，诚实守信，做事踏实，富有文明礼貌;思想上也日臻成熟，人际关系好，期末被评为“生活先进个人”;学习刻苦勤奋，积极进取，成绩提高快，曾获二等奖学金;热爱劳动，重视习惯养成，曾获“劳动先进个人”和“劳动积极分子”;个人自理、自立能力得到很好的锻炼和提高。
17、该同学思想积极向上，在学习上努力钻研专业的知识，团结同学性格开朗，成绩优良，工作上肯吃苦、耐劳、敢干挑战，勇于创新，是位品尝兼优的大学生。 该生在校期间在学习上刻苦认真，掌握了基本的施工技术及预算知识，同时在院记者团担任负责人期间注重综合素质的培养，积极配合学院开展宣传工作有一定的组织和管理能力。生活方面可以吃苦耐劳，坚持不懈。该生思想向上，遵纪守法，工作勤奋，办事细心果断效率高;有强烈的事业心和责任感。有一定的社交及动手能力，勤于思考，勇于创新。 关心集体，有一定号召力和组织力，学习成绩不断进步。朝气蓬勃、性格开朗、诚实守信，吃苦耐劳，有上进心的青年，在校期间遵守校规章制度，尊敬师长，尊老爱幼，团结同学，参加学校各项活动。相信在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新的面貌展现自己。
18、思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;性格开朗，待人热情，与人为善，个人修养好，富有文明礼貌;学习刻苦努力，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平;微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书;热心公务，关心集体，富有正义感，任班风监督员时，工作能力得到很好的锻炼和提高;爱好宣传、画画、唱歌，并注重发展特长，在文艺方面曾与队友勇夺元旦汇演三等奖，曾被评为“文娱先进个人”。
19、该生热爱党，模范守纪，政治表现好。尊敬师长，团结同学，关心集体。学习能力强，具有良好的学习习惯和科学的学习方法，勤于思考，善于创新，有再学习的能力，成绩优秀，多次被评为校三好学生。积极参加体育活动，劳动观念强，在老师和同学们心目中是一位德智体全面发展的优秀学生。
20、该生学习勤奋，态度端正，能够遵守学校的规章，对自己严格要求，上课能认真听讲，做好笔记，对老师有礼貌团结同学，乐于助人，有远大的理想抱负，能积极参与班级活动，有较强的主人翁意识，该生能偶尽职尽责地做好份内工作，勇于承担自己的责任，积极乐观，敢于拼搏，能虚心向别人请教，不断完善和改进自己。爱护环境，不随手仍垃圾，爱护公共设施，有较强的环保意识和良好行为习惯。
21、虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。生活的细节中你总能寻觅出人生的真谛。有优秀的思维素质和能力，学习异常刻苦，成绩优异。愿你时时拥有自信的笑意。
22、该生思想上积极进步，在校期间加入中国共产党。担任(校/院/系)学生会学生干部，期间牺牲大量个人时间，主动地支持、配合学校、学院和辅导员的工作，积极组织、参加、带头参加各项班团活动，具有较强的组织、协调和沟通能力，曾获得“ 学生会的奖励 ”。学习成绩优异，较好的掌握了专业相关知识，曾获得“ 几等奖学金 ”，又能积极主动帮助班级后进同学，在班内起到了较好的学习模范作用。综上所述，该生是一名综合素质优异的毕业生。
23、团结，关心集体，热心助人，与人为善，思想成熟;学习上积极进取，逐年进步;微机专业知识学得扎实，熟悉常用应用软件和电脑基本组装知识，代表系部在全高专互联网知识大赛上闯进总决赛并获第四名;该生在文体方面富有特长，在元旦文艺汇演与队友勇夺二等奖，在两届校运会4*100m、1500m、铁饼和标枪等项目上均有上佳表现，在男篮赛上以绝对核心位置组队夺得三等奖，个人获“体育先进个人”;热心公务，任生活委员和班长、学生会干事时，工作能力得到很好的锻炼和提高。
24、一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。你文静、乖巧而又带点害羞。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人。外表温柔谦逊的你，内心深藏着坚不可摧的毅力。以你刻苦的学习，执着的追求，在学习及各方面取得了长足的进步。望你继续努力，将来成为社会的优秀人才，实现自己的美好理想。 这是高中生涯的最后一段拼搏，带着高一的梦想，高二的执着和高三的坚强，你再次突破自己，取得了非凡的进步。你的成绩一跃而起像直冲云霄的雄鹰，你的性格内敛刚强。蕴藏无限韬略，唯一没有改变你的单纯善良，还是感动着老师温暖着同学??
25、该生在高二下学期学习中成绩优异，在学习生活中，取得了较高的成绩，乐于助人，团结同学，在同学需要时，热心给予帮助，在班级需要时，舍小我成大我。无私奉献，为班级建设积极出谋划策。积极维护校风校纪，主动遵守班规班纪道德品质高尚素质较高，热爱劳动，从德智体美劳等方面全面发展自己。以乐观的心态面对生活中遇到的难题，在学习中奋发向上，在生活中努力拼搏，望日后再接再励更进一步。
26、思想成熟，积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;性格开朗，互助友爱，待人热情大方;学习目的性强、自觉性高，成绩处于中上游水平;中英文录入速度快，正确率高;体育方面小有特长，与队友曾获校女排冠军;任班宣传委员、团支书工作期间责任心强，事业感重，积极参加社会公益活动，曾被评为“优秀学生干部”。
27、该生在校期间能以身作则，积极配合学院领导做好工作，能根据具体情况带领同学开展活动，有较强的组织协调能力。在学习上能严格要求自己，掌握了一定的专业知识和基本技能，各方面都得到了全面发展。 该生思想进步，学习努力，成绩良好，工作认真负责，团结同学，协助精神不错，曾获得过“优秀学生干部”称号，是当代合格的大学毕业生。综合能力强，奉献精神可嘉，团队合作意识及服务意识强。多次参加校外实习兼职活动，脚踏实地，沟通能力强，工作能力高。相信在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新的面貌展现自己。
28、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
29、运动场上你矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。劳动时，重活、累活你总是抢着去干。可真正的男子汉不仅要有健壮的体魄，还应该有丰富的知识。相信你会把运动场上的拼搏精神用在学习上，给我们一个又一个的惊喜!
30、你言语不多，待人谦和、善良。学习和做人一样，默默用功。真喜欢你笑的样子。别人与你讲话时你总喜欢轻轻一笑。若是在课堂上倒是很漂亮的一招“退敌”之术，可若在课下，就把想与你交谈的朋友都挡回去了。真心希望能见到你与同学们快乐地交谈。
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实习手册实习总结怎么写15篇
在我们尚未具备足够的写作经验时，往往会借鉴范文来提升写作的能力。优秀的范文不仅能够激发我们高度的自我要求和执行力，还能帮助我们学会如何写出一篇好的文章。如果您正想知道如何写出一篇成功的范文，那么请继续探索本文介绍的“实习手册实习总结怎么写”秘诀，这里的内容仅供您参考。
实习手册实习总结怎么写 篇1
幼师实习是幼师学习过程的一部分，也是幼师成长过程中不可或缺的一环。为了能够更好地帮助幼师实习，让实习变得更加有益和愉快，幼师实习手册应运而生。
幼师实习手册包含了关于实习的一切信息和指导，主要的任务是帮助实习生们更加深入地了解幼儿园的工作和教学体系，从而提高他们的教育教学水平以及师德师风。下面我将会总结幼师实习手册的主要内容，以帮助大家更好地了解幼师实习。
一、实习前准备
在实习开始前，实习生需要做一些必要的准备，包括了解幼儿园的教育目标，认识教学团队，了解课程体系等等。在幼师实习手册中，会详细地介绍这些内容，并提供一些实用的建议和参考资料，帮助实习生们更好地为实习做好准备。
二、实习期间质量控制
幼师实习手册中也会给出实习期间的质量控制标准，包括实习过程中的表现、实习记录的要求，以及对实习生的评价等等。这些标准有助于实习生掌握自己实习的质量，并在实习过程中不断努力。
三、实习期间的指导
在实习过程中，幼师实习手册还会详细介绍实习指导人员的职责、人员构成和指导流程等等。实习指导人员的指导对实习生能否成功完成实习任务非常关键，因此实习生需要认真听取指导，并积极反馈自己的实习情况。
四、实习后总结
实习结束后，幼师实习手册会要求实习生进行一定的总结，包括对实习的评价、个人成长收获、实习报告和实习证书等，这些可以帮助实习生更好地反思自己的实习过程，为以后的工作积累经验。
总之，幼师实习手册的出现为幼师实习增添了一份重要的“礼物”。希望每一个准备实习的幼师们都可以认真阅读实习手册，并在实习过程中不断学习、实践，进而提升自己的教学水平，实现自我完善。
实习手册实习总结怎么写 篇2
小学数学实习手册总结
随着社会的进步和教育的发展，数学教育越来越受到重视。为了更好地促进小学数学教育的发展，小学数学实习手册应运而生。本篇文章将针对这一主题进行详细的阐述，以期为大家提供有益的帮助。
一、实习手册的意义
实习手册是小学数学教学的必需品。通过实习，教师可以更好地了解学生的学习情况和问题，针对性地开展教学。同时，实习也可以让学生在实践中掌握数学知识和解决问题的能力，提高自己的数学成绩。
二、实习手册的内容
实习手册通常包括以下内容：教学大纲、课程设计、习题集和教学评价。教学大纲是教师制定的教学计划，它包括每个学期的教学目标、重点、难点和教学进度。课程设计是教师为每一节课精心制定的教学方案，包括教学内容、教学方法、教学重点和难点等。习题集是为了让学生巩固所学知识而准备的，它包括大量的习题和练习册，让学生在实践中提高自己的数学解题能力。教学评价是为了提高教学效果，让教师和学生更好地评估教学成果和水平。
三、实习手册的使用方法
实习手册的使用方法主要有以下几个方面：首先需要教师认真阅读实习手册，了解其中的内容和方法。然后教师需要结合自己的教学实际，制定出适合自己的教学计划和课程设计。接着教师需要根据教学计划安排好教学进度，并结合每一节课的具体情况做好课程设计。最后教师需要让学生认真地学习习题集中的习题，让他们在实践中不断提高自己的数学解题能力。
四、实习手册的应用
实习手册的应用具有多种方式和形式。首先可以通过纸质版的实习手册进行使用，教师可以将实习手册复印一份发放给每个学生。其次还可以通过电子版的实习手册进行使用，教师可以将实习手册制作成电子化版，供学生在电脑上进行学习和练习。最后可以通过班级实习手册进行使用，即每个班级都拥有一份相同的实习手册，供学生进行自主学习和练习。
综上所述，小学数学实习手册的意义、内容、使用方法和应用形式都已经详细阐述。相信通过学习和实践，教师和学生都可以更好地掌握数学知识和解决问题的能力，慢慢地成为一名真正的数学高手。
实习手册实习总结怎么写 篇3
锅炉房龙源湖电视塔开封仪表厂焦作市污水处理厂带队老师王大虎李良曾志辉吕辉杜静静董爱华杨艺张新良成绩前言电子信息技术及仪器，作为一个新专业，我们对我们的未来并没有什么很深的了解，我们到了学校之后做的便是学习基础课，专业课，这些都比较抽象，真正有一个形象的感性的认识机会便是这次的认识实践。通过这次认识实习，我们真正的知道了我们现在学的是什么，将来可以做什么，虽然在书本上看到东西有些确实难以和实际联系到一起，但是真正用起来还是很有用的，还有重要的一点就是我们所运学习的知识并非在未来的工作中都是有体现的，真正工作上的需要可能是只是其中的几个方面，但是可能在某系不经意的时候，我们学到的知识又可以成为帮助我们扭转乾坤的那支稻草。从真正意义上的电类工作例如配电房的配电，电视塔的信息的传递和处理。以及和一起有关的开封仪器厂的测量仪器，到污水处理厂的各种仪器的的监控，数据的测量和处理等。这些一切的一切，都和电子信息及仪器相互关联起来。给我们一点启示。总的来说，理论和实践是有差距的，但是学的东西以后都会有用的，我们还是不能放弃了理论知识的学习，但是同时也要进一步加强一些实践的活动。
我们所实习的每一个地方都有着自己独特的浓厚特色，有的地方宽松而舒适，有的地方直接和裸露的大型机器打交道，像锅炉房。有的不关注机器的内部结构，只关注黑盒子之外带来的效应，例如电视塔的功率放大器。有的呢，直接是生产的厂家，必须对产品的原理和内部结构了解的透彻，只有这样，才能创新生产，立于不败之地。虽然有这样那样的不同，但是所有讲解员的热心讲解，和在场的工作人员的认真工作都感动了我，使我了解了学习之外的一些道理：不管是做什么工作的，不管是什么职位，不管工作性质是关注内部和外部内容，他们都是用一种极其认真的态度来对待自己的工作，这点尤为重要。一个企业单位，只有各司其职才能将效益最大化。下面，我便分开仔细的介绍在这次认识实习中我所认识到的，学习到的一些东西。
1、通过在各个不同地点的实习，大致了解专业知识在实际生产生活中的应用情况。
2、通过实习，让我们为未来的工作生活打下基础，适应未来的工作。
3、在实习的过程中，不但学习，将专业知识与实际应用结合。
实习时间本次实习时间从7月23日到七月1日，共五天。实习单位和部门本次实习分别在：河南理工大学高压控制室和高压配电房，河南理工大学锅炉房，焦作市龙源湖电视塔，开封仪表有限公司，焦作污水处理厂实习内容实习动员会具体内容：早上八点，王大虎老师带着我们在电气楼一楼104开了一个简短的电仪专业认识实践动员会活动。给我们介绍了一下认识实践的具体性质，具体内容，具体时间地点。是我们对认识实习有了个初步的了解，实习也是我们学习内容的重要组成部分之一，同时这是实习不是参观游玩，是应该有所得的。锅炉房：锅炉房：早上八点左右，我们在一号餐厅集合完毕之后，便开始了实习之旅。我们去的第一个地方是河南理工大学动力中心。我们所实习的地方是动力中心的锅炉房，锅炉房中有五个大锅炉，一个是提供蒸汽的，其他的是提供热水的，提供蒸汽供食堂做饭，蒸馍。其他的会在冬天的时候开放，给寝室，图书馆，教学楼供暖。我们随热心的工作人员一起爬上了二楼，我的第一个反应就是有一种热气逼人的感觉。
在几个硕大的锅炉中，有一个在工作中。在工作人员的介绍下，我了解到：每个大锅炉都是由进料口，燃烧部分，和输出部分组成的――将蒸汽通过管道输送到各个食堂，在各个管道的仪表上，有显示工作状态。还有一部分废气通过学校的大的烟囱排出去，在排出去的过程中，还和水进一步的反应，使煤渣能够充分沉淀，从某些方面减少了固体粉尘的排放，这一点还是非常不错的。同时，进料口是直接接着楼上的煤堆的，这样，通过传送带的电机带动，可以自动的将煤原料通过此进行定量的传送到锅炉房之中，是燃烧过程可控制。周围还有几个鼓风机，用以向锅炉房里面股如空气，是煤可以充分燃烧。当然，需要注意的是，进入锅炉房的水需要被软化后才能送入锅炉中，因为水总含有的Ca类的矿物质元素，在日积月累的过程中会产生水垢等杂质，最终阻塞主锅炉。在锅炉的最高端，有一个仪表，反应一些工作的状态。
并且上面有摄像头的监控。随后，我们一起参观了控制室，控制室里面是一些监视器，这些监视器的数据来源便是摄像头检测下的仪表。实时的反馈监控，同时有很多控制按钮，进料什么的都是由这个控制的。在了解的过程中，我们知道了此类的控制原理是plc：它主要用来代替继电器实现逻辑控制，也便是下个学期我们要学习的自动控制原理的内容之一，对此我们拥有了一个比较感性的了解。同时，老师向我们解释了我们使用plc的原因而不是单片机的原因，是因为plc的稳定性更加好，在稳定性方面，单片机是无法匹敌的。锅炉房为学校工作了很多年，而且也没有出过什么大差错，但是，这个体系还是有局限性的：例如，不能十分准确的确认煤的燃烧情况，只能通过那一个小口进行观察。也没有一个闭环的控制，火的大小最后还是要用人的双手进行控制，而不是可以自由的用当前的信息进行反馈控制，这是一点小小的遗憾吧。毕竟仪器是有点老的吧。河南理工大学配电房看完了锅炉房之后，我们便来到了旁边的河南理工大学的配电房中。我们学校具有两个配电房，一个高压配电房，一个低压配电房。低压电房通过将高压电房的电压进行降压。然后分配到宿舍，图书馆，教学楼等学校的各个地方提供使用。在讲解人员的介绍中，我们知道在传输的过程中，为了使电的传输效率尽可能的高，传输的电压也是越高越好，但是在传输的终点我们需要将这些电压转换成我们日常使用的220v交流电压。需要将电压进行变压，这样才可以正常的进行使用。而变电房的作用便是这样的。在变电房中，我们看到了许多的非常非常粗的电线，就像连接着人心脏的动脉。一样，而这个变电房的实质就相当于整个学校的动力的心脏，控制着整个学校的一举一动。
我们的高压电房的引线，并不是直接引过来的，而是从李万变电站二次变电过来的。最后在经过两次变电最终被我们日常使用所使用。变电站的功率最终可以达到1250KVA，在这里使用的单位是千伏安，而不是w，这一点值得我们注意一下。在设计的一开始，解说的老师告诉我们，设计师需要有余量的，但是显然，随着现在的学校的不断发展，这几个变电箱的功率也显得有点不足了。但是由于寒暑假的分配，学生回家的一些问题，正好可以在暑假用空调的时期学生回家，所以避开了了用电的高峰期。其实，在这些电压不断转换中，产生了很多的多余的热能。所以，变电站里面也不比锅炉房凉快多少。然后我们便去了楼下的低压变电站，这里，电能输送到每个实际的应用的地点，每个变电箱中都有自己的小标签，学校的每个地方的电路来源都可以从这里面找到出处。我们大致打听了一下，每天我们学校所消耗的功率：得到了一个惊人的结果，这里我们每天消耗的电能竟然有5―6万度！这便是一种典型的积少成多。虽然平时用的时候有点不经意，但是所有的累积到一起便是一个大数目。这也进一步的表现出了我们一点一点节约的意义，累积到一起便是一个大数目。校区供电采用三相五线制供电，三根火线，一根零线，一根地线供电的装置，采用这种供电方式具有安全保障。是用电设备所连接的工作零线和保护零线分开，工作零线上的点位不能够传递到用电设备的外壳上，有效的隔离了三相四线制供电造成的高压危险，消除了设备产生高压的隐患。龙源湖电视塔首先是焦作电视塔概况：焦作广播电视塔高238米，设计发射7套电视节目，4套调频广播节目，由上海同济大学设计，是河南省建成最早的钢结构发射塔。
目前发射4套电视节目，分别为焦作一套，发射功率10KW（分米波28频道）；焦作二套，发射功率10KW（分米波46频道）；中央一套，发射功率1KW（分米波1频道）；省移动电视（试播）套调频广。2播节目，分别为焦作交通旅游广播（FM99.5兆赫）；焦作人民广播电台（FM89.4兆赫）。发射功率均为5KW，电视广播信号覆盖半径均超过80KM。今天我们怀着无比激动的心情来到了龙源湖电视塔，一来到焦作，我们所见到的标志性建筑物便是这个龙源湖电视塔，今天终于有幸可以进入到这里看看这里的具体情况。在老师的带领下，我们到了龙源湖电视塔的底座，我们都在思忖着如何爬楼的时候，才知道我们这次主要要参观的部分就是这第二层楼。我们了解到电视塔建这么高的主要目的并不是建筑美观的需要，而是出于信号质量的需要，站得高，看得远。我们需要更高的高度来获取更好的信号发射质量。同时电视塔也达到了美观的需求。到达了二楼之后，我们看到了很多很多的监视器，后来了解到了这些监视器是用来监视信号的输出。还有非常重要的部分便是龙源湖的中心机房。首先来到的地方便是龙源湖电视塔的.核心部分―机房。说是机房，其实也不然，我们所参观的是一个有一个的全固态的电视发射机。首先说一下第一台固态发射机吧，csd―1kw―v―1，这个发射机将上层的信号进行处理，之后功率放大，转化为无线信号，传输到覆盖焦作市各地，让大家可以通过天线来观看电视节目。从发射机的顶端，竖起了一根很粗的铜管，其中是两层结构，而信号就是通过这个发送到焦作的各个地方的。
接下来说说这个内部结构，发射机的内部是由模块化结构构成的，而且设计的时候是有余量的设计，每个模块400w的发射机，就像电路工作时候的并联工作一样，一个出了问题，另一个立马接替，而出了问题的则可以送到厂商那里去修理，完全不影响使用。这些功率放大器的功率还是很大，所以发射出来的热量也是非常的惊人的。同时，解说的哥哥也给我们介绍了一下黑匣子的哲学。所谓黑匣子，便是我们所关注的只有黑匣子进出的两个环节，而具体内部的结构我们并不是特别的关心，因为这是厂商生产的，我们要做的是将这些东西拿出来去使用，而不是关心其中的原理，所得的信号，当然要经过调制，处理，整合什么的，这是我们下学期要学习的信息学的重要内容之一。但是，这次的了解也算是一个比较感性的认识吧。同时。对于发射机比较高的要求便是一年内的故障时间总和不可以超过一分钟，这个要求还是比较苛刻的。接下来便是与第一个比较相似的发射器，当然其中有两个与其他的与众不同，其中有一个是焦作本地的电视台的发射机，这个发射机与其他的具体区别在于，这个发射机有自己的一个独立的柜子去制作信号。而其转发中国的比较大的电视台则没有这个步骤。还有一个值得一说的便是数字信号发射机，从外观来说，数字信号发射机的大小要明显比模拟的要小巧一点，而且数字信号具有码分复用的特点，所以不会像模拟信号那样，不同频段的容易在一起干扰。
解说的哥哥告诉我们，这些数字发射机主要用于发射cmmb电视信号，这信号作为一项国家自己特定的标准，主要用于移动手持设备，例如：mp4，手机等。当然，大部分频道是收费的，只有新闻频道目前是免费发放的。当然，既然数字信号有这么多不可匹敌的优点，那么为什么不都用数字信号呢，有同学问道。我们也得到了答案：升级换代并不是一簇而就得，而是一个缓慢的过程。所以并不能将模拟发射机全部舍弃掉，而换成全盘的数字发射机。在参观完了机房的内部之后，我们来到了监控中心的外部，首先引入眼帘的是那一墙监视器，监视器分上中下三排监视器，每一横排的监视器的内容都是一样，我们为什么要这样做呢，其实，这三排的信号代表三种不同的信号的来源，光纤，同轴电缆，和无线信号，其中同轴电缆的信号质量最差，用来做备用，在光纤信号工作不正常的时候，他们挺身而出，不影响用户的最终使用。在这种条件下工作还是比较辛苦的，要保持的一天24小时的信号不能中断，特别是在有大事件的时候，例如奥运会，春晚的时候，更是不能有一点点的差错。同时所有的信号信息都是可以控制的，都是在监视器前面的显示屏上面都有反应的。这样监控的更显得直观。通过这两个环节的控制，便满足了大部分焦作人民的对电视信号的需求。河南开封仪表厂首先是关于河南开封仪表厂的介绍：开封仪表厂开封仪表厂是国家大型骨干企业，座落在七朝古都开封市。
作为目前国内最大的研制、生产流量仪表、流量校准装置及液位仪表的专业厂家，开封仪表厂在继承着四十多年优良的企业传统的同时，也成长为一个能够不断填补国内流量仪表空白、充满活力的高新技术企业。早上，我们怀着无比激动的心情，搭上了去开封仪表厂的行程。焦作仪表厂也算是一个与我们专业非常接近的实习地点。首先，我们进入的是一个具有展览性质的小房间，性质和我们的校史馆的性质相当。介绍了一些开封仪器厂的产品，历史以及荣誉。本来以为仪器厂的不会是一个很大的地方，进入公司，跨过公司的那一套楼之后我们才发现公司后面其实有很多很多的厂区，基本上都是各式各样的流量计。在实习的过程中，我发现一个问题，我们并不能总是拘泥于我们现在所学的专业的内容，我们有许多许多东西，都需要更深的了解。例如流量计，它并由于自身功能的限制（测量的范围，测量的东西是水还是油，测量的精度）所以产生了各式各样基于不同原理的测量仪器。，我们在各个车间中看到各式各样的仪器被打磨，最终成为测试品，最终通过测试以后便可以投入使用。金属浮子流量计金属管浮子流量计用于连续测量封闭管道中液体和气体的体积流量，结构坚固可靠，能适应于各种场合的流量测量，因此广泛的应用于流量测量和工业过程控制。浮子流量计是基于定压降，变面积测量流量的原理。测量部分由下小上大的锥管和能在其中自由上下移动的浮子组成。当流体流过时在浮子前后产生差压力，使浮子向上移动。当浮子所受的差压力，重力，浮力平衡时浮子停在某一位置，此位置与流量有相对应的关系。将此位置通过磁搞合的方式传递出来，就可以表示流量的大小。电磁流量计电磁流量计采用国际电磁流量计最新技术制造，用于测量封闭管道中导电液体和浆液的体积流量。
采用电磁流量计的SMART转换器采用新颖励磁方式，功耗低，零点稳定，精确度高。电磁流量计流量范围度可达1500：10转换器使用16位高性能微处理器，2x16字符显示选择，参数现场设定方便，编程可靠。具有检和自诊断功能。双向测量系统内装三个积算器：正向总量、反向总量及差值量；正、反流量及多种输出（电流、脉冲、数字通讯、HART―）；保证系统的兼容性。电磁流量计的测量原理是基于法拉第电磁感应定律。其传感器主要由内衬绝缘材料的测量管、穿通测量管壁安装的一对电极和用以产生工作磁场的一对线圈及铁芯组成。当导电流体流经传感器测量管时，在电极上将感应出与流体平均流速成正比的电压信号。该信号经转换器放大处理实现各种显示功能和输出功能。这些产品在生产完之后，还不能立即投入使用，二是要经过测试，通过一个精确的仪表和生产的流量计进行对比，如果得到的结果相同，就可以在上了漆之后最终投入使用。在看完各个厂区之后，我们来到了仪器厂的心脏部分，仪器厂的研发中心，这里陈列的，多数是一些模型，或者是电路板。这里都是要安装在各个流量计上面作为人机交流的主要工具平台。通过电流将信号传输，然后最终现在显示器上，这便是显示部分的基本原理。参观完厂子的主要部分之后，我们有马不停蹄的来到了了另一个本次实习的重要地点――国家水大流量计量站。
对于这个计量站的读法，还是要注意以下的，是国家，水，大流量，计量站。国家水大流量计量站流量实验室拥有世界最大的恒水头（溢流水塔式）静态容积法水流量标准装置，流量范围：（200～16000）m3/h；准确度等级为0.1级。我站同时拥有对流量仪表及配套设备进行全性能测试的整套型式试验设备。我们在计量站中看到了许多大容积的储水罐，以及许多粗大的流水管，这些管子和储水罐的工作情况可以通过检测室里面的计算机的出来结这些管子和储水罐的工作情况，可以通过检测室里面的计算机的出来结果。焦作市污水处理厂焦作污水处理厂简介：焦作市污水处理厂位于焦作市东南距市中心约6公里，西临东环焦作市污水处理厂位于焦作市东南，距市中心约路，南临受纳水体新河。该工程是利用法国政府混合贷款项目引进法国思德获水工业公司该工程是利用法国政府混合贷款项目，引进法国思德获水工业公司（Stereau）提供的工艺设备。
实习手册实习总结怎么写 篇4
会计实习手册报告总结
一、前言
为了更好地应对不断变化的市场环境和业务需求，各类企业都需要具备一支高素质的会计团队。而对于会计专业的学生而言，一次深入实践的实习经历可以很好地帮助他们了解实际工作的流程和要点，从而为将来的职业生涯做好准备。本文是作者在参加会计实习后，根据所获得的经验和知识撰写的一份手册报告总结，旨在总结实习经验，为其他会计实习生提供一些关键性的帮助和指引。
二、实习所学
通过实习，我学到了很多以前从未接触过的知识和技能，例如：税法、工商法、证券法等等。同时，我也结交了很多新的朋友，这些朋友在我日后的职场生涯中可能会发挥着非常重要的作用。最重要的是，在实习过程中，我更好地理解了会计手册并学习了其中的相关内容。
三、手册初步认识
在学习过程中，我发现会计手册是一个非常强大且有用的工具。它不仅可以帮助会计师更好地管理和分析财务数据，而且可以帮助企业更好地协调和优化业务流程。一本完整的会计手册通常包含以下内容：
1. 会计软件
会计软件可能是最重要的会计手册工具之一。它可以帮助会计师更快速、更准确地把数据输入系统中，并为财务分析做好准备。
2. 财务报表
会计手册还包括了一些重要的财务报表，例如：资产负债表、利润表和现金流量表等等。这些报表可以让会计师实时监控财务状况，并作出相应的决策。
3. 会计制度
会计手册还包括了企业内部的会计制度。这些制度可以规范企业财务活动的流程，确保企业的账目清晰明了，便于管理。
四、手册的使用技巧
在学习会计手册的过程中，我发现需要掌握以下几个关键技巧：
1. 按照标准流程操作
会计手册通常都有很清晰的标准操作流程，因此要想高效地使用它，我们需要按照正确的流程路径进行操作。
2. 结合实际业务
会计手册中所包含的业务内容非常多，但是每个企业的具体业务情况都是不同的。因此在使用手册前，需要结合实际业务特点进行分析。
3. 熟练掌握会计软件
会计软件是会计手册的重要组成部分，因此对于它的使用我们需要尤其熟练。
五、实习收获
经过实习并掌握了手册的使用技巧后，我觉得已经有了非常多的收获，以下是其中几点：
1. 更加深入地了解了会计行业，学习到了更多实践知识。
2. 通过实习，我更加清楚地了解了自己的职业定位，从而可以更好地规划自己的未来。
3. 在实习过程中，我还结交了很多新的朋友，并拓展了自己的人脉资源。
六、总结
通过这次实习，我学到了很多以前从未接触过的知识和技能，并学习了如何更好地利用会计手册来进行财务分析和管理。在日后的职业生涯中，我相信这些知识和技能将会给我带来非常大的帮助，让我更加快速、准确地适应各种挑战。最后，我也希望将这些知识分享给其他需要的学生和有志于从事会计职业的人。
实习手册实习总结怎么写 篇5
十一个月的时间好快，真的好快，一晃就过去了，我们告别了我们的护士实习生活，也永远告别了我们的学生时代，在这一年时间了，我们收获了好多，收获了知识，技术，友情，经验……
那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，心境是多么的激动，那一刻告诉我们——保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应当在医院认真努力学习，使自我获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础！
实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教教师的屁股后面，不放过教师的每一个操作细节医学|教育网|搜集整理，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向教师询问，教师总能给我们细细解答，虽然有的教师态度不是很好，可是我们都能理解的，护士工作确实十分的繁杂，教师要做好自我本分的工作还要负起带教的职责。就这样刚开始我们做了几个礼拜的见习护士，渐渐的我们开始尝试操作，而教师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的饿锻炼机会，也许只是尝试，而那一刻我们要拿出自我的勇气，战胜自我的心理。
护士实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事。实习中我们要不断地充实自我的理论知。和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会；做人，在医院我们要处理好自我和同学，带教教师，护士长，医生，病人和家属的关系，这医`学教育网搜集整理给我们带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼机会，而建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅仅要帮忙患者恢复健康，还要帮忙和指导恢复健康的人维护健康。在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的欢乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅仅影响我们每个人的生活，并且也影响我们的工作。
与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮忙。仅有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。仅有在信任的基础上，患者才会充分表达自我的所思所想，仅有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。
短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，已经能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但应当值得高兴，因为我们最终能胜任教师交给我们的任务，我们能够自我去独立完成护理工作，这为我们的未来踏出了一大步，我们应当值得庆贺。在实习当中我们不忘充实自我的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房，这样才能不断地把自我所学的理论知识充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应当是这样的。
在实习当中我意识到要做一名护士很不容易，一名合格优秀，具备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质礼貌和精神礼貌的不断提高，人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高，护士具有良好的素质显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素质，还要有文化仪表方面的素质。
实习手册实习总结怎么写 篇6
幼师实习手册每日总结是幼儿教育专业学生在实习过程中所撰写的一份日志。这个手册通常由幼儿园实习导师指导，学生实习每天需要记录自己的教学经验、学习心得、课堂反思等等。以下我们将为大家详细讲解一下《幼师实习手册每日总结》是如何撰写，以及在实习过程中所应注意的一些细节和技巧。
一、日常记录方法
撰写实习手册的每日总结，首先要注意的就是记录的方法。要想写好这份总结，首先得识字明字。在记录的过程中，要尽可能地语言生动活泼，细节表述详细，以便观察记录重点，并且方便自己以后的复习和总结。
其次，要注意记录的方式，可以通过文字、图片、音频、视频进行多种方式的记录，这样可以更准确地表现出自己在实习中教学、互动、管理等方面的技能和经验。
二、实习技巧和经验
在实习手册的每日总结中，要写出自己在实习过程中学到的技巧和经验，例如如何正确管理好幼儿园、如何设计教学计划、如何提高教学效果等等。这些技巧和经验可以帮助自己更好地适应和处理幼儿园教育工作中的各种问题和挑战。
在写技巧和经验时，要注意要写出自己的思路和方法，同时可以通过多种方式进行描绘，比如通过图片或视频的方式，可以使读者更直观地了解自己的实习经历和获得的技巧和经验。
三、反思和总结
每日总结内容不仅要包含自己的实习经验和技巧，还应该具有反思和总结的意义。反思和总结是一个循序渐进的过程，每天在总结实习经历的同时，要将自己的观察、经验和知识进行比对和分析，进而得出结论和总结。通过不断的反思和总结，可以不断增强自己的实习能力和水平。
在总结方面，应该根据自己的实际情况，总结出自己的优劣点和进步方向。通过总结和挖掘自己的能力和技巧，不断提高自己的专业素养和幼儿园教育水平。
四、注意事项
在写每日总结时，要注意一些细节和技巧。首先，要注意时间和地点的记录，要清晰明确地记录每一天的实习时间和实习地点。同时，要注意记录的内容要真实、客观，不能掺杂自己的主观情感和偏见。
除了以上技巧和细节之外，还需要注意书写规范标准，如：字迹要清晰，排版要规律，不宜出现错别字等等。
总之，幼师实习手册每日总结是幼儿教育学生备案记录自己实习经历的一本重要资料，通过精心撰写，可以更好地加深自己对幼儿园教育工作的理解，提高实习能力和水平。
实习手册实习总结怎么写 篇7
会计实习手册报告总结
本报告是对本人在实习期间接触到的最为重要的一份文件，会计实习手册进行的总结，以帮助未来需要实习的学生更好地理解和应用该手册。
作为一本专门为会计实习生准备的手册，其具有相当的实用价值，不仅对于帮助实习生更好地完成任务，同时也能够提高实习生的职业素养。
总的来说，会计实习手册分为若干部分，包括公司介绍、实习任务、团队合作、服务器使用与安全、规章制度等内容。其中，实习任务和规章制度部分更加具有实际操作性和指导性。
首先，实习任务部分主要以具体实习任务的形式出现，包括了会计帐目的核对、银行对账等单项任务，更具针对性，有效地为实习生分配任务，提高实习效率。同时，该部分还对实习生的任务完成质量进行了明确的要求和标准，对于实习生的自我要求起到了很好的引导作用。
其次，规章制度部分更加具有任务性，详细规定了实习生应该遵守的公司规章制度。不仅明确了禁止性行为，诸如透露公司机密、偷窃等，同时也规范了工作轻微细节，如会计账目要求做到“平、稳、准、速”，更有效地提醒实习生注意工作中的关键点和重要性。
此外，团队合作部分对于实习生的工作态度和团队协作精神起到了巨大的促进作用。通过鼓励实习生多学习其他组员的工作方法，共同完成任务，并且结合组员的失误提供修改意见和改进思路，使实习生在团队合作中成长、提高。
最后，服务器使用与安全部分则给出了一个很明确的指导，不仅规定了基本的服务器操作方法，同时提醒实习生网络安全问题的存在，帮助实习生更好地提升职业素养。
总的来说，会计实习手册得以在实际的会计实习场景中得到了充分的验证，有助于实习生更好地完成任务和提升职业素养，对于公司来说也能够更好地对实习生进行管理和培养，是一份优秀的实习工具。因此，在未来的会计实习过程中，相信该手册会为寻找实习任务、提高工作效率、改进工作方式和提高职业素养等各个环节提供有效的帮助。
实习手册实习总结怎么写 篇8
专 业:______________________________
班 级:______________________________
姓 名:______________________________
学 号:______________________________
校内指导教师: __________________________
校外指导教师: __________________________
一、顶岗实习为学生必修课程，顶岗实习成绩不合格属未完成规定学分，不得毕业。
二、顶岗实习期间，学生若需参加考级、考证及技能鉴定或其他特殊原因，需要离开或更换实习单位，须征得实习单位及学校同意，并办理请假手续。未经学院批准，不得擅自离开或更换与学院签约的顶岗实习单位。中途擅自离开实习单位者、不能获得顶岗实习学分，情况严重者给予相关纪律处分。
三、顶岗实习结束后，学生应将撰写完成的《顶岗实习手册》，填好的《毕业生对学院教育教学工作的评价调查表》，以及请企业填好并盖章的《顶岗实习鉴定成绩表》，于规定时间内提交校内指导教师。未能完成实习和未按时提交以上材料者，不能获得顶岗实习学分。
四、顶岗实习的学生具有双重身份，既是学生，又是企业顶岗的员工。要自觉遵纪守法，严格遵守实习单位和学院的规章制度，服从管理;要有高度的安全防范意识，切实做好安全防范工作;不得自行在外联系住宿;不得从事或参与有损大学生形象、企业利益和学院声誉、社会公德的活动。
五、凡违反实习纪律的学生，情节严重的，根据用人单位和学院相关规章制度予以相应处理。因违反实习单位管理规定或操作规程，致使自身或他人生命受到伤害、公私财物受到损失、生产或商务秘密外泄等，由学生本人负全部责任，必要时追究法律责任。
六、学生实习期间遇到问题或发生重大事件，应及时向所在系领导报告，由所在系协同就业处与实习单位协商解决。实习学生不得直接与实习单位发生冲突，若无理取闹，给学校声誉造成不良影响，学校将给予相应纪律处分。
七、顶岗实习学生必须勤奋工作、刻苦学习、尊重他人、团结同学，遵守职业道德，按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，撰写顶岗实习工作日记和顶岗实习手册，圆满完成学院和用人单位下达的实习、工作任务。
八、学生顶岗实习期间，要经常主动与班主任、指导教师保持联系，每月向班主任 汇报实习小结。
1、顶岗实习单位负责学生在实习期间的专业技术指导，提供实习设备及场地,对学生要进行安全生产与企业管理的教育和培训后方可上岗。
2、顶岗实习单位在学生实习期间应遵守劳动法规，合理安排学生的实习并根据实习任务书确定实习岗位，定期轮换。严格考勤并定期进行技术考核，督促甲方学生完成实习任务。
3、顶岗实习单位对不服从管理、违反各项规章和法律法规的学生有权教育批评处分直至退回学校。
4、学生实习期间如有擅自离职、辞职、退回等，顶岗实习单位要迅速以书面或电话形式通知班主任(带队老师)，避免学生脱管。
5、顶岗实习单位负责学生在实习期间的安全并为学生购买工伤保险，学生实习期间发生的伤害赔偿由顶岗实习单位负责。
6、顶岗实习单位提供学生在实习期间的食宿及负责生活管理，并提供学生实习期间的工装及劳保用品。
7、在学生实习期间，顶岗实习单位每月按时给学生发放实习工资。 十、成绩考核评定办法
1、考核分两部分：一是企业指导教师(或人事部门)对学生的考核，占总成绩的70%;二是学校指导教师对学生顶岗实习手册进行评价，占总成绩的30%。
2、企业要对学生在每一部门或岗位的表现情况进行考核，填写“顶岗实习鉴定成绩表”相关栏目，并签字确认，加盖单位公章。
3、由学校指导教师对学生顶岗实习手册进行审阅、检查评分，填写“顶岗实习鉴定成绩表”相关栏目，并折算总成绩。
4、顶岗实习的成绩评定标准：
根据学生顶岗实习质量，分为五级记分制，分别为：优秀(90-100分)、良好(80-89分)、中等(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(0-59分)评定成绩，具体标准如下：
5、有下列行为之一者，顶岗实习总成绩按不合格处理，不予毕业。
实习期间严重违反用人单位规定，被用人单位辞退者; 事、病假累计超过实习时间三分之一者; 擅自终止实习者; 实习期满，实习单位考核不合格者; 因违反有关规定给学院和用人单位造成严重后果者。
6、顶岗实习奖励。
在实习期间，能遵守企业和学校规章制度，表现较好的同学，
1：优先推荐每年10月大学生单招报名，优先推荐在每年3月直升专上大学，
实习手册实习总结怎么写 篇9
由于二次绕组与一次绕组匝数不同,感应电势E1和E2大小也不同,当略去内阻抗压降后,电压1和2大小也就不同.
当变压器二次侧空载时,一次侧仅流过主磁通的电流(0),这个电流称为激磁电流.当二次侧加负载流过负载电流2时,也在铁芯中产生磁通,力图改变主磁通,但一次电压不变时,主磁通是不变的,一次侧就要流过两部分电流,一部分为激磁电流0,一部分为用来平衡2,所以这部分电流随着2变化而变化.当电流乘以匝数时,就是磁势.
上述的平衡作用实质上是磁势平衡作用,变压器就是通过磁势平衡作用实现了一,二次侧的能量传递.
三相异步电动机要旋转起来的先决条件是具有一个旋转磁场,三相异步电动机的定子绕组就是用来产生旋转磁场的.我们知道,但相电源相与相之间的电压在相位上是相差120度的,三相异步电动机定子中的三个绕组在空间方位上也互差120度,这样,当在定子绕组中通入三相电源时,定子绕组就会产生一个旋转磁场,其产生的过程如图1所示.图中分四个时刻来描述旋转磁场的产生过程.电流每变化一个周期,旋转磁场在空间旋转一周,即旋转磁场的旋转速度与电流的变化是同步的.旋转磁场的转速为:n=60f/P式中f为电源频率,P是磁场的磁极对数,n的单位是:每分钟转数.根据此式我们知道,电动机的转速与磁极数和使用电源的频率有关,为此,控制交流电动机的转速有两种方法:1,改变磁极法;2,变频法.以往多用第一种方法,现在则利用变频技术实现对交流电动机的无级变速控制.
观察图1还可发现,旋转磁场的旋转方向与绕组中电流的相序有关.相序A,B,C顺时针排列,磁场顺时针方向旋转,若把三根电源线中的任意两根对调,例如将B相电流通入C相绕组中,C相电流通入B相绕组中,则相序变为:C,B,A,则磁场必然逆时针方向旋转.利用这一特性我们可很方便地改变三相电动机的旋转方向.定子绕组产生旋转磁场后,转子导条(鼠笼条)将切割旋转磁场的磁力线而产生感应电流,转子导条中的电流又与旋转磁场相互作用产生电磁力,电磁力产生的电磁转矩驱动转子沿旋转磁场方向以n1的转速旋转起来.一般情况下,电动机的实际转速n1低于旋转磁场的转速n.因为假设n=n1,则转子导条与旋转磁场就没有相对运动,就不会切割磁力线,也就不会产生电磁转矩,所以转子的转速n1必然小于n.为此我们称三相电动机为异步电动机.
本次实习,共持续了一周,不算长,也不算短.虽然我在相关方面的知识还很欠缺,但我还是有很多的感悟.实习中师傅们的教悔让我们对以后的工作有了基本的了解,对以后的工作奠定了坚实的基础.为此,我还要对我们的师傅们说声:“谢谢您们!我们以后一定后好好体会你们的每一句话,在以后的工作中更加努力.”
实习已经结束,我也该开始新的生活了.在不多的大学生活里,我还需要做好很多事情,比如英语的继续学习,比如专业课的深入学习,比如对行业的继续关注等.未来不管是做个职业经理人还是自主创业,大学时期的积累,必定是我人生的一笔财!以上就是这次认识实习的整理与所得所感,他使我们认识了专业方向,为以后的学习奠定了基础.
河南理工大学认识实习报告学生姓名周俊宇班级学号电仪09-2310908050229实习时间20XX年6月23日——7月1日实习地点河南理工大学配电房，锅炉房龙源湖电视塔开封仪表厂焦作市污水处理厂带队老师王大虎李良曾志辉吕辉杜静静董爱华杨艺张新良成绩 前言电子信息技术及仪器，作为一个新专业，我们对我们的未来并没有什么很深的了解，我们到了学校之后做的便是学习基础课，专业课，这些都比较抽象，真正有一个形象的感性的认识机会便是这次的认识实践。通过这次认识实习，我们真正的知道了我们现在学的是什么，将来可以做什么，虽然在书本上看到东西有些确实难以和实际联系到一起，但是真正用起来还是很有用的，还有重要的一点就是我们所运学习的知识并非在未来的工作中都是有体现的，真正工作上的需要可能是只是其中的几个方面，但是可能在某系不经意的时候，我们学到的知识又可以成为帮助我们扭转乾坤的那支稻草。从真正意义上的电类工作例如配电房的配电，电视塔的信息的传递和处理。以及和一起有关的开封仪器厂的测量仪器，到污水处理厂的各种仪器的的监控，数据的测量和处理等。这些一切的一切，都和电子信息及仪器相互关联起来。给我们一点启示。总的来说，理论和实践是有差距的，但是学的东西以后都会有用的，我们还是不能放弃了理论知识的学习，但是同时也要进一步加强一些实践的活动。
我们所实习的每一个地方都有着自己独特的浓厚特色，有的地方宽松而舒适，有的地方直接和裸露的大型机器打交道，像锅炉房。有的不关注机器的内部结构，只关注黑盒子之外带来的效应，例如电视塔的功率放大器。有的呢，直接是生产的厂家，必须对产品的原理和内部结构了解的透彻，只有这样，才能创新生产，立于不败之地。虽然有这样那样的不同，但是所有讲解员的热心讲解，和在场的工作人员的认真工作都感动了我，使我了解了学习之外的一些道理：不管是做什么工作的，不管是什么职位，不管工作性质是关注内部和外部内容，他们都是用一种极其认真的态度来对待自己的工作，这点尤为重要。一个企业单位，只有各司其职才能将效益最大化。下面，我便分开仔细的介绍在这次认识实习中我所认识到的，学习到的一些东西。实习目的1.通过在各个不同地点的实习，大致了解专业知识在实际生产生活中的应用情况。2.通过实习，让我们为未来的工作生活打下基础，适应未来的工作。3.在实习的过程中，不但学习，将专业知识与实际应用结合。实习时间本次实习时间从7月23日到七月1日，共五天。实习单位和部门本次实习分别在：河南理工大学高压控制室和高压配电房，河南理工大学锅炉房，焦作市龙源湖电视塔，开封仪表有限公司，焦作污水处理厂实习内容实习动员会具体内容：早上八点，王大虎老师带着我们在电气楼一楼104开了一个简短的电仪专业认识实践动员会活动。给我们介绍了一下认识实践的具体性质，具体内容，具体时间地点。是我们对认识实习有了个初步的了解，实习也是我们学习内容的重要组成部分之
一，同时这是实习不是参观游玩，是应该有所得的。锅炉房：锅炉房：早上八点左右，我们在一号餐厅集合完毕之后，便开始了实习之旅。我们去的第一个地方是河南理工大学动力中心。我们所实习的地方是动力中心的锅炉房，锅炉房中有五个大锅炉，一个是提供蒸汽的，其他的是提供热水的，提供蒸汽供食堂做饭，蒸馍。其他的会在冬天的时候开放，给寝室，图书馆，教学楼供暖。我们随热心的工作人员一起爬上了二楼，我的第一个反应就是有一种热气逼人的感觉。在几个硕大的锅炉中，有一个在工作中。在工作人员的介绍下，我了解到：每个大锅炉都是由进料口，燃烧部分，和输出部分组成的——将蒸汽通过管道输送到各个食堂，在各个管道的仪表上，有显示工作状态。还有一部分废气通过学校的大烟囱排出去，在排出去的过程中，还和水进一步的反应，使煤渣能够充分沉淀，从某些方面减少了固体粉尘的排放，这一点还是非常不错的。同时，进料口是直接接着楼上的煤堆的，这样，通过传送带的电机带动，可以自动的将煤原料通过此进行定量的传送到锅炉房之中，是燃烧过程可控制。周围还有几个鼓风机，用以向锅炉房里面股如空气，是煤可以充分燃烧。当然，需要注意的是，进入锅炉房的水需要被软化后才能送入锅炉中，因为水总含有的Ca类的矿物质元素，在日积月累的过程中会产生水垢等杂质，最终阻塞主锅炉。在锅炉的最高端，有一个仪表，反应一些工作的状态。
并且上面有摄像头的监控。随后，我们一起参观了控制室，控制室里面是一些监视器，这些监视器的数据来源便是摄像头检测下的仪表。实时的反馈监控，同时有很多控制按钮，进料什么的都是由这个控制的。在了解的过程中，我们知道了此类的控制原理是plc：它主要用来代替继电器实现逻辑控制，也便是下个学期我们要学习的自动控制原理的内容之
一，对此我们拥有了一个比较感性的了解。同时，老师向我们解释了我们使用plc的原因而不是单片机的原因，是因为plc的稳定性更加好，在稳定性方面，单片机是无法匹敌的。锅炉房为学校工作了很多年，而且也没有出过什么大差错，但是，这个体系还是有局限性的：例如，不能十分准确的确认煤的燃烧情况，只能通过那一个小口进行观察。也没有一个闭环的控制，火的大小最后还是要用人的双手进行控制，而不是可以自由的用当前的信息进行反馈控制，这是一点小小的遗憾吧。毕竟仪器是有点老的吧。河南理工大学配电房看完了锅炉房之后，我们便来到了旁边的河南理工大学的配电房中。我们学校具有两个配电房，一个高压配电房，一个低压配电房。低压电房通过将高压电房的电压进行降压。然后分配到宿舍，图书馆，教学楼等学校的各个地方提供使用。在讲解人员的介绍中，我们知道在传输的过程中，为了使电的传输效率尽可能的高，传输的电压也是越高越好，但是在传输的终点我们需要将这些电压转换成我们日常使用的220v交流电压。需要将电压进行变压，这样才可以正常的进行使用。而变电房的作用便是这样的。在变电房中，我们看到了许多的非常非常粗的电线，就像连接着人心脏的动脉。一样，而这个变电房的实质就相当于整个学校的动力的心脏，控制着整个学校的一举一动。
我们的高压电房的引线，并不是直接引过来的，而是从李万变电站二次变电过来的。最后在经过两次变电最终被我们日常使用所使用。变电站的功率最终可以达到1250KVA，在这里使用的单位是千伏安，而不是w，这一点值得我们注意一下。在设计的一开始，解说的老师告诉我们，设计师需要有余量的，但是显然，随着现在的学校的不断发展，这几个变电箱的功率也显得有点不足了。但是由于寒暑假的分配，学生回家的一些问题，正好可以在暑假用空调的时期学生回家，所以避开了了用电的高峰期。其实，在这些电压不断转换中，产生了很多的多余的热能。所以，变电站里面也不比锅炉房凉快多少。然后我们便去了楼下的低压变电站，这里，电能输送到每个实际的应用的地点，每个变电箱中都有自己的小标签，学校的每个地方的电路来源都可以从这里面找到出处。我们大致打听了一下，每天我们学校所消耗的功率：得到了一个惊人的结果，这里我们每天消耗的电能竟然有5-6万度!这便是一种典型的积少成多。虽然平时用的时候有点不经意，但是所有的累积到一起便是一个大数目。这也进一步的表现出了我们一点一点节约的意义，累积到一起便是一个大数目。校区供电采用三相五线制供电，三根火线，一根零线，一根地线供电的装置，采用这种供电方式具有安全保障。是用电设备所连接的工作零线和保护零线分开，工作零线上的点位不能够传递到用电设备的外壳上，有效的隔离了三相四线制供电造成的高压危险，消除了设备产生高压的隐患。龙源湖电视塔首先是焦作电视塔概况：焦作广播电视塔高238米，设计发射7套电视节目，4套调频广播节目，由上海同济大学设计，是河南省建成最早的钢结构发射塔。
目前发射4套电视节目，分别为焦作一套，发射功率10KW(分米波28频道);焦作二套，发射功率10KW(分米波46频道);中央一套，发射功率1KW(分米波1频道);省移动电视(试播)套调频广。2播节目，分别为焦作交通旅游广播(FM99.5兆赫);焦作人民广播电台(FM89.4兆赫)。发射功率均为5KW，电视广播信号覆盖半径均超过80KM。今天我们怀着无比激动的心情来到了龙源湖电视塔，一来到焦作，我们所见到的标志性建筑物便是这个龙源湖电视塔，今天终于有幸可以进入到这里看看这里的具体情况。在老师的带领下，我们到了龙源湖电视塔的底座，我们都在思忖着如何爬楼的时候，才知道我们这次主要要参观的部分就是这第二层楼。我们了解到电视塔建这么高的主要目的并不是建筑美观的需要，而是出于信号质量的需要，站得高，看得远。我们需要更高的高度来获取更好的信号发射质量。同时电视塔也达到了美观的需求。到达了二楼之后，我们看到了很多很多的监视器，后来了解到了这些监视器是用来监视信号的输出。还有非常重要的部分便是龙源湖的中心机房。首先来到的地方便是龙源湖电视塔的核心部分-机房。说是机房，其实也不然，我们所参观的是一个有一个的全固态的电视发射机。首先说一下第一台固态发射机吧，csd—1kw-v-1，这个发射机将上层的信号进行处理，之后功率放大，转化为无线信号，传输到覆盖焦作市各地，让大家可以通过天线来观看电视节目。从发射机的顶端，竖起了一根很粗的铜管，其中是两层结构，而信号就是通过这个发送到焦作的各个地方的。
接下来说说这个内部结构，发射机的内部是由模块化结构构成的，而且设计的时候是有余量的设计，每个模块400w的发射机，就像电路工作时候的并联工作一样，一个出了问题，另一个立马接替，而出了问题的则可以送到厂商那里去修理，完全不影响使用。这些功率放大器的功率还是很大，所以发射出来的热量也是非常的惊人的。同时，解说的哥哥也给我们介绍了一下黑匣子的哲学。所谓黑匣子，便是我们所关注的只有黑匣子进出的两个环节，而具体内部的结构我们并不是特别的关心，因为这是厂商生产的，我们要做的是将这些东西拿出来去使用，而不是关心其中的原理，所得的信号，当然要经过调制，处理，整合什么的，这是我们下学期要学习的信息学的重要内容之一。但是，这次的了解也算是一个比较感性的认识吧。同时。对于发射机比较高的要求便是一年内的故障时间总和不可以超过一分钟，这个要求还是比较苛刻的。接下来便是与第一个比较相似的发射器，当然其中有两个与其他的与众不同，其中有一个是焦作本地的电视台的发射机，这个发射机与其他的具体区别在于，这个发射机有自己的一个独立的柜子去制作信号。而其转发中国的比较大的电视台则没有这个步骤。还有一个值得一说的便是数字信号发射机，从外观来说，数字信号发射机的大小要明显比模拟的要小巧一点，而且数字信号具有码分复用的特点，所以不会像模拟信号那样，不同频段的容易在一起干扰。
实习手册实习总结怎么写 篇10
《会计实习手册报告总结》
随着经济的不断发展和企业的不断壮大，会计职业逐渐走向专业化和标准化。为加强会计实习的指导和管理，提高会计实习的质量和水平，本手册以学生会计实习为基础，系统地对会计实习进行了规范化的管理。下面对本手册进行简要总结。
一、手册的编制目的
本手册的编制目的是为了规范和指导学生会计实习的过程，提高学生会计实习的质量和效益。为此，本手册对会计实习的目的、内容、方式、时间、方法等方面进行了详细的说明和规范。
二、手册的主要内容
1.会计实习的目的和意义
本手册明确了会计实习的目的和意义。会计实习是通过实践教学的方式，使学生在工作中掌握会计基本理论和方法，提高会计从业能力的培训，有利于学生更好地了解会计工作的实际操作。
2.会计实习的方式和时间
本手册制定了会计实习的方式和时间。会计实习是通过在实践中学习的方式，结合理论教学，使学生能够更好地掌握会计的基本理论和知识。会计实习的时间安排要根据学生的学习计划和实践环节的需要进行合理安排。
3.会计实习的内容
本手册明确了会计实习的内容。会计实习要根据学生的专业要求，结合实践操作，进行会计基础知识、会计核算、会计报告和财务分析等方面的学习。同时，针对实践环节，还需要学生掌握会计软件的使用。
4.会计实习的方法
本手册规定了会计实习的方法。会计实习是以实践为基础，重在学生的实际操作能力。因此，学院要制定实践操作指导，引导学生掌握实践技能，提高实践能力。同时，要对学生的实践过程进行及时监督和指导，为他们提供必要的帮助和支持。
三、手册的实施效果
本手册的实施，对学生会计实习的提高和规范起到了积极的促进作用。首先，通过制定的规范和指导，学生的学习效果得到了更好的提高。其次，学院的对实践过程的监督和指导，为学生提供了更好的帮助和支持，使他们更好地掌握实践技能。
总之，本手册编制的背景和目的非常清晰和明确，实现了对会计实习的明确规定和明确目标。本手册也为高校学生在实践过程中掌握会计基础理论和技能，培养会计思维、分析能力、判断能力和解决实际问题能力等方面提供了支持和帮助。
实习手册实习总结怎么写 篇11
时光如白驹过隙，一划而过，转眼为期一个月的实习就要结束。只短短的一个月我学习到了很多教学经验，这些都是课堂上难以学习到的东西。还有很多地方需要学习完善。也让体会到幼儿教育的重要性以及其中的各种不易。
刚到幼儿园看到可爱又热情的小朋友们就迫切的想要融入他们。第一个星期先听课，小朋友上课都很认真，回答问题也很积极。我的第一节课是是科学课。 要小朋友自己动手来完成这项实验，对于幼儿这就是一个游戏和活动，幼儿的思维和行为方式还没有达到成人这么高的自律性，需要引导幼儿按照老师的要求一步一步完成验证探索的正确性。之后是数学课，数学课的严谨要求我不能出现概念性的错误，否则小朋友会迷惑质疑。当展示物体时可以运用前后、左右、上下等方向词来叙述，大班的小朋友空间发展能力已经达到这样的水平。体育课小朋友们都比较兴奋，在保证幼儿安全的同时，还要保证围绕主题来进行活动。语言课上，对幼儿的提问要具有诱导性，同时语言精练，问题要问在点上。语言课需要幼儿记忆儿歌内容是一个难点，可以运用图片，表演故事儿歌内容的方式来帮助幼儿记忆。美术课，需要幼儿动手操作，老师提供完整清晰地范画过程，让幼儿在此基础上进行创作发挥。
幼儿园生活除了教学活动这一重点之外，幼儿一天的日常生活也是幼儿学习的重点。对于我们大班小朋友，即将升入小学，生活制度与幼儿园截然不同，需要培养幼儿的生活自理能力，培养良好的生活习惯。幼儿园注重保教结合，培养幼儿言语、动作、逻辑思维等方面的能力。早晨有晨间谈话，之后是做早操。第一节课后是第一顿副餐，再之后是午饭。午睡起床后是第二顿副餐，下午都是活动课或美术课。区角活动和构图画画都是小朋友最喜欢的。幼儿园的生活总体上是完整丰富的。
这次实习教学活动中，每门学科的课，我都有涉及，能够完整的上完一节课。总得来说，幼儿园老师的综合素质是教学的关键之一。幼儿自身发展特征也是教学的关键因素。幼儿教学不仅要兼顾教学目标，更加需要结合幼儿自身发展水平，合理教学，培养幼儿的学习能力。今后我仍然需要不断学习努力。在教学活动中做到言语精炼，设计科学合理，条理清晰。在日常教学生活中留心观察，从幼儿本身出发教学符合幼儿的发展水平，课堂生动有趣激发幼儿主动学习探索学习的愿望。幼儿园班级主题装饰对老师的要求很高，需要老师发挥各种想象变废为宝，给幼儿创造一个温馨舒适富有情趣的环境。积极设计各种游戏活动，寓教于学，同时为幼儿创设一个协作友爱的环境。
实习手册实习总结怎么写 篇12
生产实习是电子信息工程专业以及其他任何专业十分重要的实践性教学环节，是培养学生实际动手能力和分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练，同时也是学生毕业设计选题及设计工作原始资料的来源，为学生进行毕业设计打下扎实基础。
（1）了解各类电子元件的性能、极性、引脚的辨别、读数等等。
（2）掌握电烙铁的使用、维护方法。
（1）对一般的电子元件有所了解。
（1）能够辨别常用的电子元件性能的好坏、各引脚、有数值的能够读出。
（1）在通电前，应检查电烙铁的引线绝缘是否完好，如有不好及时处理，如完好再用万能表测试插头是否有短路的情况，检查完后通电。
（2）通电后，应注意不烫伤。
（3）使用电烙铁是应该使用炉铁架。
针对11电子中专班的学生具体情况，制定以下目标：
2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程
4、训练学生从事专业技术工作所必须的各种基本技能和实践动手能力5、培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生所学知识系统化
经过两周的实习，大部分学生能够按照要求，积极配合，充分发挥主动性，使得自身在电子焊接基本技术技巧上得到提高，并能根据现有条件，自己自主探究电路。在完成既定目标的同时，讲解现代企业的管理方式，让学生对于自身所学有定位，不断提高自身。
实习手册实习总结怎么写 篇13
实习生活是每个大学生即将走向社会前的重要阶段，它是一个让我们积累经验和提升能力的重要机会。而在整个实习期中，每个人应当注重自己的个人总结，帮助自己更好地记忆和反思这段经历，以便更好地为将来做准备。
首先，在写实习手册每月个人总结之前，我们需要先规划好每一天的工作内容。每天完成的任务，思考过程以及获得的经验教训都应该在记事本中一一记录下来。在这个基础上，我们就可以进行每月的总结。
在每月的总结中，我们应该注意包括以下方面：
一、工作任务完成情况
实习期中的每一个月，我们都会接到不同的任务，有玩家的活动，有客户的咨询，我们需要在总结中表现出我们任务完成的情况。将自己所有的任务一列，分别对每个任务进行简要说明，模仿“失败经验”，说明任务过程中遇到的问题和努力解决问题的方式，同时不忘记分享任务完成后对自己的建议和总结，以便做得更好。
二、与上级和同事关系
在实习期间，与公司上下层级以及同事沟通不可避免。我们应该写明和上级和同事的关系以及运作流程，这将有助于我们提高团队合作和领导能力。
三、个人成长与进步
在实习期间，我们需要不断自省，增长自己的见识和技能。在总结中，我们应该详细记述学习过程中每一个关键点的收获和成长，这样可以让自己更明确自己的方向和策略。
四、问题和反思
态度端正的实习生不会轻易责备公司和同事，并一直追求完美。在总结中，我们应该记录我们遇到的问题和困难，以及问题解决后的感受和思考。只有这样，才能逐步提高自己和整体工作流程的质量。
五、后续改进和发展方向
在每月的总结中，我们应该总结整体工作的特点，看看自己的缺陷和潜在的进步点，从而探索未来的发展方式和方向。
综上，总结是每个人实习过程中必不可少的重要环节。我们应该用心记录每一个特点和情况，并不断定位自己在大环境下的地位。通过整理和反思，我们可以更好地提高自己的工作能力，提高工作和生活质量，为以后的发展奠定先决基础。
实习手册实习总结怎么写 篇14
会计实习手册报告总结
一、前言
在大学学习的四年时间里，所学的知识只是理论，没有实践经验的联系。为了让同学们更好地了解会计实践和实习的经验，学校制定了会计实习手册。本报告旨在总结我在实习手册中所学到的内容和所得到的经验。
二、实习内容
1. 组织机构介绍
在会计实习手册中，首先介绍了会计工作的组织机构。这些组织机构是企业、会计师事务所和政府机构等。可以通过学习这些机构的职能和作用，更好地了解会计工作的环境和流程。
2. 会计基础知识
在实习手册中，还介绍了会计基础知识，如会计凭证、会计账簿、会计报表和会计核算等。这些基础知识是会计工作的基础，只有掌握了这些基础知识，才能进行更高级别的会计工作。
3. 会计软件使用
在实习手册中，还介绍了市场上常见的会计软件，如“用友”和“金蝶”等。这些软件是当前会计工作的主要工具，掌握了这些软件，可以更快捷、准确地进行会计核算和报表编制。
4. 实习经验分享
在实习手册中，还包含了很多学长学姐们的实习经验分享。通过他们的分享，我们可以了解到在实习过程中的困难和问题，也可知道如何更好地解决这些问题。
三、实习经验
通过实习手册的学习，我总结了以下几点实习经验：
1. 学习基础知识
在会计工作中，基础知识是非常重要的。因此，在进行实习前，一定要掌握好这些基础知识，包括会计凭证、账户、报表和核算等。
2. 善于沟通合作
在实习中，与同事的沟通和合作是非常重要的。只有良好的沟通合作，才能更快捷、准确地完成工作。
3. 思考问题
在实习中，遇到问题是非常常见的。但是，我们要学会思考问题和解决问题的方法，不能一遇到问题就束手无策。
4. 实践中学习
只有在实践中学习，才能更好地了解会计工作流程和环境。因此，我们要积极参与实习工作，亲身体验和了解会计工作的实际情况。
四、总结
通过会计实习手册的学习和实习体验，我对会计工作有了更深入的了解和认识。在未来的学习和工作中，我将更加努力学习，提高自身的能力和素质，成为一名出色的会计工作者。
实习手册实习总结怎么写 篇15
为期两个月的生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段工夫里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。但本人最大的收获是将平日在课堂上所学的理论学问用于理论，并且经过理论检验了本人关于英语教学方面的假定和猜测，获得了一些令本人满意的成绩。我将从英语教学，实习班主任和教学研究三个方面对本人的实习任务做一个扼要的。
首先，在英语教学方面。按照实习之初的方案，实习的前两周我们的次要任务是听课和评课。从实习的第三周开端，我体验了几节正轨的英语教学课。实在的英语课堂与我们平日的模仿课堂是完全不一样的。实习时期试讲时，面对的也是本人的同窗，每位同窗都非常的好，但是，在实在的课堂中，学生的程度良莠不齐，掌握学问的程度不一样，承受新学问的速度也不一样。而教师要面对全体学生展开教学不能仅仅局限于几个人。比方说当教师提出成绩学生答不上的时分，教师该怎样办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是处理不了成绩的。但这有是我们在上课时经常碰到的成绩。再加上本人此次是在初一年级实习，一堂课的学问构造是非常松散的，只需一个环节出错或者中缀，就会影响本人的整个教学流程。常常在出现这种情况的时分，我会愈加留意本人的指导方式并恰外地简化本人的成绩。
虽然为了不打击学生的进修积极性而简化学问，但由于过火地低估了学生的程度本人在实习时期又犯了一个很极端的错误。初中的学生大多是刚刚开端正式地接触英语，虽然有一些学生在小学也学过一些，但他们的英语根底总体来说较低。在上课的进程中，我曾为了追求直指的课堂教学目标，而将言语学问点过火地简化，对一些绝对繁杂的学问点甚至避而不谈，过火地“溺爱学生”。后果一堂课中全是机械性的句型单词短语的操练，这样的课不只学生觉得烦，最初连本人都觉得津津有味了。真正的英语课堂是该当充溢学问性和趣味性的，既能激起学生的进修兴味又能在乐中学到学问。
经细致分析，发觉本人的课最缺的是言语学问点的拓展，学生的进修都只是停留在认知层面而很少请求他们学会去用所学学问。在紧接着的后面几堂教学课中，我大胆的改掉了平日机械的上课方式，将学问点的讲解单词句型的操练及言语学问点的拓宽融为一体，获得了令人较为满意的成效。这样的课充分地发挥了学生的进修自主性，极大地调动了他们的进修兴味。从课堂的实际情况来看，学生们都比较喜爱这样的上课方式，虽然课程中也有一些操练，但这些都是在恰当的机遇对学问点的进一步巩固。
其次，在实习班主任任务方面。按照实习方案，每个实习生至多要体验为期一个星期的班主任任务。为了能够有更多的机会与学生们接触，我将七天的班主任任务分散到每个星期，均匀每周做两至三天的班主任任务。我所在的实习班级是初一年级(1)班，共有六十一人。刚开端面对这个班的时分，心里慌慌的，生怕这些学生不听本人的话。但是，这种想法在第一天做班主任的时分就被否定掉了。我紧张得忘记了本人的身份---实习教师。在学生们的眼中，教师都是很“崇高的”，只需我出如今教室里，大家都是规老实矩地，丝毫没有违纪的景象。在做班主任的日子中，我次要是检查他们的早操和早读情况，值日生清扫卫生的情况。
在本次的实习中，我还合作原任班主任组织学生参与初一年级的播送体操比赛，发扬学生的集团合作精神。另外，我还召开了一次主题为“生活中的点滴打动”的班会，对学生进行情感方面的教育。经过这一次的实习班主任任务，本人初步地领略到了如何去指导教育学生，不只是在进修上，还包括思想文明质量方面。
本科实习手册的实习报告怎么写
熟读经书三百卷，才知修行学道难。参加实习能够拓宽我们的视野，做完实习工作后紧接着就是撰写实习总结，实习总结可以使从我们感性认识上升为理性认识。一篇实习总结应该要怎么写呢？经过搜索整理，小编为你呈现“本科实习手册的实习报告怎么写”，希望你更多关注本网站更新。
本科实习手册的实习报告是记录实习过程、总结个人经验与收获、评价实习单位与导师等多方面的文书。下面，我将结合个人经历就实习报告的写作，介绍几个注意点。
一、实习过程记录
实习过程记录分为每日记录和周总结，前者可以结合日记写作方法，记述每天的工作任务、心路历程、与同事沟通等情况；后者则突出每周的阶段性任务完成情况、遇到过哪些难题及解决方案、与导师/同事的交流内容与感受等。
在记录过程中，应注重具体描述。例如，不只说“完成了一份报告”，而详细说出报告的主题、研究内容、所采用的研究方法和数据来源、自己参与的任务和成果等。这样不仅有助于日后的回忆与总结，也能帮助导师对实习生的工作情况做出科学评价。
二、个人经验与收获总结
个人经验与收获的总结可以从如下几方面入手：
1. 工作技能和能力的提升
在实习的过程中，根据工作任务和导师的指导，可以掌握一定的业务技能和实践经验，例如：如何撰写商业计划书、如何进行市场调研、如何利用数据进行分析、如何制作PPT等。此外，还有一些软技能方面的提升，比如沟通能力、团队合作意识、时间管理能力等。
2. 个人认知与人生观念的成长
在实习中，可能会遇到遇到工作挑战、同事相处矛盾、成果评估不合理或者其他意外情况，这些都可以成为自我认知和人生观念成长的契机。例如，如何从挫折中爬起来、如何积极主动地与他人互动、如何对自己和团队的工作负责等等。
3. 对实习公司和行业的了解
实习过程中，可以对所在公司的结构、文化、业务模式、利益链条等方面进行研究，并通过与同行交流、市场报告等途径了解行业的发展趋势、机遇和挑战等。这些都可以成为自己未来发展和就业方向选择的参考依据。
三、实习单位与导师评价
最后，需要对实习单位和导师做出一定的评价。虽然评价内容因人、因单位的不同而异，但将评价细化为下面几个方面还是比较合理的：
1. 企业文化和氛围
包括公司的方向定位、品牌价值观、员工素质、商业良知等等。
2. 实习任务的配备和执行过程
包括任务分配是否合理、任务量是否过多或过少、完成情况是否符合导师的预期等等。
3. 导师的指导和支持
包括导师在项目中的角色、沟通反馈的频次和内容、对实习生工作的支持和引导等等。
4. 机遇和风险
包括实习给自己带来的机会和利益，以及实习会对自己未来的发展产生哪些影响和潜在的风险等等。
总之，实习报告是一篇根据实习经历而写的、具有个性和阅读价值的文书。仔细记录、深入总结、多角度评价，才能真正体现实习过程中的学习和进步。
实习报告手册怎么写
简单来说，成功的背后总要有探索的过程。经历过实习的学生会更明白自己未来的方向，而实习总结是我们实习结束后的重要一环，撰写实习总结可以锻炼我们的逻辑思维能力。在写实习总结需要注意什么呢？小编特地为你收集整理“实习报告手册怎么写”，相信能对大家有所帮助。
在进行实习期间，编写实习报告是必不可少的一个环节。实习报告不仅是向公司展示自己实习工作的成果，更是自我总结和提高的过程。因此，编写实习报告需要认真对待，下面是一些编写实习报告的指南和建议。
一、实习报告的目的
实习报告的主要目的是概括和总结你在实习期间所获得的经验和知识。它应该能够准确地反映你实习的工作和任务，并描述你为实现这些目标所做的努力。除此之外，实习报告还应该包括你在实习期间所遇到的挑战和解决问题的方法。
二、实习报告的结构
通常，实习报告应包括以下几个部分：
1. 封面：写上实习单位、实习职位、实习时间、学生姓名、学号等信息。
2. 目录：列出报告所涉及的主要章节。
3. 摘要：简要介绍实习单位的背景和介绍实习内容的主要内容。
4. 序言：阐述撰写这篇实习报告的目的，解释这个主题的意义。
5. 实习经历：描述实习的过程，包括在实习单位的工作经验、在工作中的困难和挑战以及你的想法和解决问题的方法。
6. 总结和结论：说明你在实习中所获得的经验和技能，并提出对未来职业发展的展望。
7. 参考文献：包括所参考的资料和工具。
8. 附录：包含一些必要的补充信息，如：实习的照片，实习中的记录等。
三、实习报告的写作要点
1. 遵守格式规定：根据实习报告的结构，按照各章节顺序撰写。
2. 内容详细、清晰：为了使阅读者理解，请尽可能详细、清晰地描述工作过程、解决方案以及结果。
3. 语言简洁明了：避免使用过于生僻的词汇，尽量采用通俗易懂的语言。
4. 文章排版整齐：手写时必须要规范字迹，使用电脑时尽可能做到排版整齐，字体和字号要一致。
5. 不要抄袭他人：如有引用他人成果，必须注明出处。
6. 时间安排：实习期间要抽出时间来做好实习报告的准备，不能等到实习结束才开始编写。
7. 注意审题：要仔细审题，弄清楚实习报告的具体要求，符合实习单位的期望。
四、结语
在虚拟助手的这篇文章中，我给大家简单介绍了实习报告该如何写。一个优秀的实习报告能够让你在工作中表现出色，在找工作时给你的简历加分。因此，在实习期间一定要将实习报告写好，不断提高自己的表达和写作能力，为未来的职业发展打好基础。
实习手册的报告怎么写
熟读经书三百卷，才知修行学道难。实习可以带给我们许多职场经验，每当实习结束大家都需要递交实习总结报告，优秀的实习总结可以让我们不断提高实践能力。那么，怎么样动笔写实习总结呢？为此，小编特意呈上“实习手册的报告怎么写”，不妨参考一下。希望你喜欢！
实习手册的报告怎么写？
实习手册是实习过程中必不可少的参考资料，对于培养学生的实践能力、提高学生的职业素养有着重要的作用。下面，本文将为您介绍在实习过程中如何撰写一份完整、生动、具体的实习手册报告。
一、报告的组成部分
实习手册报告应该包括实习单位基本情况介绍、个人职责描述、实习感悟体验、和对实习单位建议和改进建议等内容。
1.实习单位的基本情况介绍：这一部分可以包括公司的规模、性质、产品、服务等基本情况，同时也可以介绍一下公司的优势和发展方向等，这些内容可以在实习手册和公司的网站上进行查找。
2.个人职责描述：这一章节主要要介绍实习期间自己的职责范围、任务分配等情况。需要明确任务目标，任务具体内容以及任务时限。
3.实习感悟体验：这一章节是实习手册报告的重点部分，该部分内容应该是实习过程中个人的体验、心得和感受。以此来表述自己的改变。可以包括如何适应工作环境、如何与同事相处、个人职业生涯规划等方面的一些感悟。同时可以支撑自己的成长和提高能力的部分。
4.对实习单位建议和改进建议：最后一章节需要对实习单位现状和存在问题，发表自己的看法，给出合理的建议和方案，帮助实习单位发展壮大。
二、撰写要点
1.用心观察：在实习期间，需要仔细观察公司运营模式、业务环境、企业文化、经营理念等，记录相关信息。可以在纸质手册或者电子手册上记录下来。
2.吸取经验：实习过程中，每个人的职业规划都不同，但是通过学习和实践，可以吸取到一定的职场经验。可以在实习的过程中了解各种方法，更好地支撑个人职业发展。
3.多思考思想：在实习期间，可以注意不同的情况会有不同的解决方法。需要多思考思想，灵活运用自己的思维能力解决实习中遇到问题。
4.精心组织：在报告撰写时，需要综合整理所写日志、笔记，精心组织内容，把信息编辑完整、准确、生动的呈现出来。
结论：
总之，实习手册是个人职业发展中至关重要的参考手册之一，所撰写的报告也是对于自身能力和实习单位的成果展现。在撰写实习报告时，需要运用实习过程中所学知识和经验，准确地呈现实习的内容。最后，希望本文能对大家在实习过程中撰写报告有所帮助。
中期实习报告手册怎么写
古人曾说，理论是实践的眼睛。实习能够加深同学对自己专业的理解，实习一结束，我们就需要去写一份实习总结，优秀的实习总结可以让我们不断提高实践能力。在写实习总结有什么秘诀呢？下面是小编精心整理的"中期实习报告手册怎么写",在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
中期实习报告手册是每位实习生在实习阶段必须完成的任务，通过写作中期实习报告，实习生不仅可以总结自己的学习与工作成果，同时也可以准确地展现自己的个人能力和工作积极性。下面将为大家介绍“中期实习报告手册怎么写”。
首先，写作中期实习报告时需要根据实习单位的要求进行规划和组织，例如要按照专业的规范进行撰写，逐级递进地总结所学所得，不同阶段的得失分析，同时还需要对未来的实习计划和目标进行展望。
其次，中期实习报告的格式要求一定要统一，一般包括封面、目录、中英文摘要、正文、参考文献、致谢等部分。每个部分都需要按照要求进行撰写，其中正文部分的内容需围绕自己的实习经历、收获以及解决方法进行详细阐述。在撰写时要注意语言精炼、逻辑清晰、层次分明，以及使用生动的实例来支撑自己的观点和理论。
再次，中期实习报告的内容要求生动丰富多样化，实习生可以通过撰写个人的心得体会、工作方法与技巧、工作纪律和工作效率、组织协调能力和沟通能力、个人职业发展计划等方面进行更加具体的展示。而且应用自己学到的理论知识和工作实践相结合，详细记录下发生的每一件事情，以及自己与他人的交流与协同工作，这样才能让读者更加真实地感受到自己的实习经历。
最后，中期实习报告的撰写需要注意的是，一定要注重细节和全面性，以便实习导师和评审老师了解实习生在实习过程中所表现出的元素和技能，并据此提出意见和建议。同时也有利于自己更好地反思自己的工作方向与能力，以便更好地为未来职业规划与发展打下基础。
总之，中期实习报告手册的撰写需要实习生在实践中逐步完善，并多向导师、学长、同事等寻求帮助和指导，以便更好地提高自己的写作水平与内容质量，有利于自己的未来发展。
实习情况报告手册怎么写
众所周知，实践是检验真理的唯一标准。许多同学在实习时多多少少会有困难，而实习总结是我们实习结束后的重要一环，实习总结可以充分发挥我们的主观能动性。在写实习总结有什么秘诀呢？小编经过整理，为你编辑了实习情况报告手册怎么写，希望你更多关注本网站更新。
在参加实习的过程中，实习情况报告是非常重要的一个环节。它不仅可以反映出实习学员的学习成果，也是实习单位了解实习学员工作态度和学习水平的一个重要依据。因此，编写一篇质量高、内容丰富的实习情况报告，对于实习的学员来说是非常重要的。下面是实习情况报告手册的详细介绍。
一、报告的主题
在编写实习情况报告前，首先需要确定报告的主题。一般来说，每个实习单位都有设立的实习目标和任务，因此，报告的主题应该与这些目标和任务紧密相关。
二、报告的格式
实习情况报告应该具有较为规范的格式。一篇较为完整的报告应该包括以下部分：
1. 封面
封面是报告的开头，必不可少。在封面上应该注明实习单位名称、学员姓名、实习开始和结束时间、实习任务名称及完成情况等基本信息。
2. 目录
目录是为了方便读者查找报告中内容而设置的，它应该包括报告中所有章节的标题和页码。
3. 前言
前言是报告的开头，它应该简要介绍报告的主题和研究对象，并说明编写报告的目的和意义。
4. 实习任务介绍
在实习任务介绍部分，应该详细介绍实习任务的内容，包括任务目标、任务要求和任务执行方式等。
5. 实习过程描述
实习过程描述是报告的核心部分，它应该比较详尽地描述实习过程的执行情况和结果。例如，实习期间学员参与的具体工作内容、工作方法、工作意见、工作成果等。
6. 实习心得
实习心得是报告的总结部分，它应该包括学员对实习过程中遇到的问题的分析，以及对实习过程中获取的经验与心得的总结和归纳。
7. 结论
结论是整个报告的重点，它应该总结并表达学员对实习过程中所获得的成果和价值的评价和感受。
三、报告的写作规范
除了格式外，报告的写作规范也是需要注意的事项。在编写报告时，要注意以下几个方面：
1. 报告语言应该简洁、明确，避免使用太过复杂的词汇和语句。
2. 报告内容要真实反映实习过程中的情况，不要夸大或改变原有的情况。
3. 在报告中要注意文字的条理性，各个章节的内容要有条不紊，章节之间的过渡要流畅。
4. 在整个报告中，应该注重使用实例来说明问题，这样可以更直观地展现实习过程中的情况。例如，可以列举实习执行中遇到的困难和解决方法。
总之，在编写实习情况报告时，要注意以上几个方面，这样才能编写出内容丰富、条理清晰、具备参考价值的报告。同时，还需要通过实际操作来提高自己的写作水平，不断创新和改进，不断提高自己的写作能力。这样，才能让自己更快地成长，更好地适应未来的职业之路。
烹饪实习报告手册怎么写
自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先。实习是我们步入社会前获得经验的途径，按照学校要求，我们要对实习的工作进行汇报，实习总结是我们用心工作的最终成果。怎样才能写好一篇实习总结呢？在此，你不妨阅读一下烹饪实习报告手册怎么写，更多相关信息请继续关注本网站。
烹饪实习报告手册是学生进行烹饪实习后要提交的重要文件，下面我们来看看怎样撰写一份生动丰富、详细具体的烹饪实习报告手册。
1. 概述
在报告手册的开头，需要对实习内容进行简单的概述，并介绍一下实习的目的和意义。这样可以帮助读者快速了解实习内容，明确实习的目的和重要性。
2. 实习情况
在实习情况部分，应该详细列举实习期间的活动内容、地点和时间等。同时，还要说明实习过程中遇到的问题和解决方法，以及实习中的收获和体会。
3. 烹饪技术
重点介绍实习学到的烹饪技术和方法，并结合实际案例进行说明。可以提供一些关于技术和方法的图片和详细叙述，以便读者更好地理解和操作。
4. 食品安全
在餐饮业中，食品安全是一项非常重要的工作。实习报告手册中必须对此进行详细阐述，包括食品安全的标准、传染病的预防和控制、消毒和清洁等环节。
5. 意见和建议
在实习报告手册的最后，应该提供一些有益的意见和建议，帮助您和其他读者在实习过程中更好地学习和进步。这些意见和建议可以包含对实习内容的评价、对实习带队教师的评价、对自身的评价等等。
总之，烹饪实习报告手册是一份非常重要的文件，需要您认真对待。希望以上提供的内容和建议能够帮助您进行有效撰写，更好地记录和展示您的实习成果。
