高考冲刺讲话稿(13篇)。
人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志，如果自己被临时要求需要在公众面前演讲时。准备好的演讲稿可以让我们在演讲中更加流畅自然，好的演讲稿能够提高你的演讲技巧和表达能。想要获取“高考冲刺讲话稿”相关资料您可以参考以下推荐的资料，或许你能从中找到需要的内容！
高考冲刺讲话稿【篇1】
大家好!
曾经，我感觉自己仅是树下乱爬的蝼蚁，每天忙忙碌碌，只争朝夕，却得不到快乐的果实;后来，我想做一条倔强的鱼——一条逆流而上的鱼，为了大学梦想不懈努力;再后来，我明白：要让自己成为山顶上的一棵松，累年累月的寒风侵袭后，最后留下顽强的风的样子。
高三是一种弧度。两点之间线段不是最短，因为人生绝不会有坦荡的阳光道，有的只是陡峭的山崖和莫测的深海。
高三是一种高度。于是今天我只想做一只隼鹰，与高考胜利的苍穹靠得更近。
听一位刚考入北大的学姐的心酸历程，她是一位复读生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她说要比聪明人更勤奋，比勤奋人更聪明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告诉大家，每个人都有无穷的潜力，每个人都可以触及高考胜利的苍穹，只要你相信。
高考冰冷的铁链已在远方叮当，战火已迫在眉睫，别再懦弱，别再自欺，别再隐藏，当战火过去，别让它留给你的只是满目的荒芜，只是一腔悔恨，或者一辈子的沉闷。
真心的希望大家能够快点觉醒，沉稳些、踏实些、笃定些。做最充分的准备，用最饱满的信心去迎战。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，畅想一下这种自在，振开我们的双翅吧!
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高考冲刺讲话稿【篇2】
高考备考家长会发言稿
高三（11）班
汪小敏
尊敬的各位家长、朋友们：
今天是难得的双休日，你们能够抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。因此我要代表全校教职工，全体高三学生感谢大家。为什么呢？因为我觉得我们这次提前召开家长会的真正意义，可能不在于我们能通过家长会交流什么，而在于给学生鼓鼓劲。在学生的心目中，自己的家长参加了会议，对他们来说这就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之不尽、用之不竭的力量源泉。
今天，离高考时间还有六个月。随着高考时间的一天天逼近，孩子们明显的感到压力，心情紧张。同时，家长也感到焦虑。难怪有人说，高考不光是考孩子，也考家长。面对这样大的压力，我们的孩子，我们的家长该怎么办呢。曾经有个高三的学生跟我说：看到周围的同学每天都在忙，突然感到很茫然，不知道自己该做什么。复习语文的时候却总想着数学，复习数学的时候却又想着英语，心里怎么也静不下来。特别希望每科老师再把知识系统地讲一遍，可是时间不允许；恨不得赶紧考试，或者拖延一段时间再考，再多些时间复习。我说：你看别的同学都在看书，他们真的就没有你所有的苦恼吗？他们其实和你一样，也不一定能看进去。
一、创造“最佳心理状态”
考场犹如竞技场，谁临场的心理处于最佳状态，谁就能得到充分的发挥，谁就能赢得比赛的胜利。要为高考创造“最佳心理状态”，可从下面几个方面入手：
（一）要端正对高考的认识 正如有一条广告中所说过的：“世上有无数个门，不是每一扇门都打得开，也不是每一扇门都打不开。”这种认识越深刻，情绪就越稳定。高考复习含量比较大，对知识的掌握和运用经常出现困难，学生容易在学习过程中因缺少成就感而丧失信心。作为家长，要经常鼓励孩子，给他们以充分的信任，要经常对他们说： “你尽力了，就是好样的！”、“你尽力了，就会无怨无悔！”要告诉孩子：每个考生都有考试焦虑，不光是你。你要做的就是不要把情绪不好当作自己不努力的理由，把不会做当成不做作业和不学习的理由，尽量减轻对自己内心紧张的关注，而把心思放在自己的学业上去。
（二）要降低对高考的期望值
在一个学习阶段的开始，一定要树立起高远的志向，正所谓是“心有多高，舞台就有多大”，但越是临近一个学习阶段的结束，就越是要降低对高考的期望值，不要因为过高地苛求自己而丧失自信。正确评估自己，确定适中目标，增强必胜信念。考生要客观地估价自己，既不奢望出现考试“奇迹”，也不低估自己的实力，更不能有破罐子破摔的想法和在学校混两月的思想。作为家长，要帮助孩子稳定情绪，鼓励孩子对自己有一个客观、准确的估价，通过复习，实事求是地将自己的学习做一总结，不急躁、不气馁、不抱侥幸心理，保持良好的心理状态。
（三）要培养自我控制能力 随着高考日期的临近，来自四面八方的压力，容易使考生产生紧张、焦虑不安的情绪，导致注意力不能集中，这势必会影响考试成绩。上面所说的压力，有的是客观存在，有的是自我加压所致。不管外界压力有多大，考生关键是要提高自制意识，要逐步学会自我调节情绪，要把压力化为前进的动力，逐步做到善于在紧张的环境中放松自己的情绪，这样才能在考场上发挥出自己的实际水平。作为家长，要帮助孩子安排好学习和休息，使孩子在生理、心理方面能自我调节，要安排一个合理的作息时间，使每天的复习内容和休息都井井有条，保证每天有足够的睡眠。休息的方式可按各人情况而定，听听音乐、散散步、做做操都可以。既要关心孩子的学习和生活，也要关心孩子的心理健康。
二、如何有效利用复习时间，最大限度地提高成绩的问题
在时间紧任务重的情况下，学习方法的科学性是复习效果的关键。有的学生另起炉灶一门心思地补习曾经落下的知识，与老师的主旋律越离越远。有的学生则陷入茫茫题海，失去了复习的主动权。如何有效利用复习时间，最大限度地提高成绩呢？
第一，紧跟老师的节拍。只有跟着老师你才能了解自己对知识的掌握水平。总复习阶段，老师将知识化整为零，复习一个阶段考核一次，你可以根据自己的相对成绩了解对知识的掌握情况和在群体中的位置。
第二，预习可以提高复习效率。每天上课之前都要对老师即将讲的内容有明确的认识，提前预习老师上课要讲的专题，做到心中有数，明确自己的难点和重点，上课时有张有弛地配合老师的节奏。如果讲卷子，也一定要做过，这样对自己不会的题印象才深刻，课上抄老师的答案是没有什么实际意义的。
第三，归纳是飞跃的基础。要想收获自己的成果，就一定要善于归纳，如果仅做题是无法实现质的飞跃的。在做题的过程中归纳题的不同类别，题并不是做得越多越好，而是善于归纳和总结，做到举一反
三、触类旁通，每段知识一共有多少个题型，各个题型以怎样的方式设问，如果你归纳出来了，在考试中就没有了畏惧感。
第四，确立冲刺目标，抓住薄弱点，寻找增分点，克服已经定型而无所作为的思想，以积极的态度投入学习；家长要鼓励学生戒除焦虑，轻装上阵；督促学生保持充足的睡眠，拥有良好的身体状态。高考决战阶段，要加紧早上督促，晚上接送工作，利用学校良好的高考冲刺氛围，齐心协力服务好学生，使学生有坚定的信心决胜高考。家长要以“信心”代替“担心”，以“关心”代替“关注”，以“平常心”代替“攀比心”，以“自我实现”代替“他人实现”；要让学生考前有充分的准备，有良好的临场竞技状态，要以“树立信心，优化情绪，进入状态，充分发挥”的十六字方针，帮助孩子克服焦虑情绪。
三、家长应该注意的 第一，压力的应用
我们一直认为对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些具体的要求，对于这样的学生，就是那句话：学习是管出来的。只是我们强调，在管理过程中一定要注意用合理的管理的方法。比如，我们可以在高考前的这段日子里，有计划地引导孩子每天做好每天应该做的作业，天天一点小收获也能有些积累。把计划和安排落到实处，管理落到实处。应该相信：好学生是管理出来的。所以家长要想方设法地做好考前的管理工作，让孩子在考前这段日子过得充实，过得无悔。但千万不要威胁：一些家长为了给孩子制造压力，就威胁孩子，“考砸了，我们就不管你了”，还有，如果遇到一些家长无法处理的问题，一定不要勉强，管不了的就不要管，生硬地去管，有时还不如不管，还不如让孩子自己去处理，或者求得老师的帮助。
高考不仅仅是孩子自己的事情，它是一个家庭甚至几个家庭的事情。每个成功的考生背后都有一个辛苦的家庭，每个成功的考生的背后都有一个温馨的和谐的家庭。每个成功的考生的背后都离不开父母的深深理解与支持。一点一滴的细节会淅沥出一点一滴的快乐，一点一滴的快乐会促成一点一滴的进步，一点一滴的进步终会汇集成高考的胜利。
第二、不要刻意在孩子面前表现出过度关心；
家长的压力往往比孩子要大得多，高考学生的家长要调整好自己的心态的具体做法之一，就是不要过度关心孩子，以免对考生造成不良影响。
总的说来，高三学生都是积极努力的，有时候他们的努力很单纯，家长此时过度关注孩子，可能会让孩子理解为“爸爸妈妈要让自己以额外的成绩来回报家长的额外付出”，当然，我们不能什么也不要说，也不能什么也不要做，但我们应该注意的是，孩子不欢迎我们的过度的关心。家长对孩子关爱过度，也会给孩子造成一种沉重的心理负担。
我这里有一个案例很有典型。
我有一个朋友，是以前的学生家长，她就陷入过度关爱孩子这个误区。我们把这个朋友的孩子叫小王。小王的父母为了给孩子提供一个安静的学习环境，每天在家拿东西、走路都轻手轻脚。小王觉得这与往常的生活很不一样，父母一切都围着他转，反而给他带来了心理压力。
往年高考临近，有很多家长请假回家照顾孩子生活，使不少考生压力倍增，担心考不好对不起父母。所以，这个问题也是需要我们考虑的。
再比如，许多家长长期“陪读”，每天从孩子放学，一直到孩子休息为止，不管孩子学习半夜还是三更，家长都会一直陪伴在左右，拿饮料，摇扇子。一个女学生，就因为这种特别的照顾最后导致了严重的心理障碍。她说：“这段时间，我觉得心里特别烦。每天晚上，我妈都坐在我旁边，我看书都看不下去。有时我想起来活动活动，一看她坐在旁边就打消念头了。我总觉得有双眼睛盯着我。现在我一看书就头痛”。
第三、对孩子要信任，不要过度监督孩子学习，要用适当方式与孩子进行有效沟通；
过度监督孩子学习是家长的又一个误区。有的家长时不时敦促孩子，要求他们抓紧时间做作业，有的家长还监督考生与同学的通话内容。还有的家长，整天害怕自己的孩子不听话，一天到晚，在孩子耳朵边唠叨。什么一定要刻苦努力呀，什么作业一定要按时完成呀，什么考不上大学就没有出息呀，等等。孩子一天到晚听到的都是类似的话，怎么能够静下心来考虑学习呢？这样的情况并不是个别，我们的调查里有这样的情况，和自己的孩子谈心，一要选择适当的机会，不要当着外人的面，和孩子谈论他们不愿意涉及的话题，甚至对孩子提出批评，这样做会伤害孩子的自尊；也不要在人员嘈杂的不良环境下和孩子谈心，还有，家长和孩子心情不好，双方都有情绪时不要谈心，家庭气氛不正常的时候不要和孩子谈心，因为这样的条件下，家长和孩子都不能真正静下来谈，这样不仅仅没有效果，有时可能会事与愿违。
美国有一个心理研究组织做了这样的实验：安排一些志愿人员，先测量了他们的握力平均为101磅，然后将他们催眠，暗示他们现在软弱无力浑身没劲。经过这样的催眠后，再测他们的握力，发现他们的平均握力居然只有60磅了。
但是，在同样被催眠的情况下，如果给予他们一种完全相反的暗示，告诉他们每人都是大力士，强壮无比。如此之后，他们的平均握力竟然可以达到140磅。
第四、父母要从实际出发，设定符合自己的孩子实际的奋斗目标.面对自己的孩子，家长究竟应该怎样确定自己的期望值，究竟应该给孩子提出怎样的奋斗目标呢？一方面，这个目标不要太高，太高了，就会让孩子感觉到父母的期望就像“一座大山”一样压在自己的头上，他连喘息的机会都没有了，有的家长给孩子定的目标太高，如“非本科一类不读”、“非清华北大不上”等等，目标不切实际，很容易导致孩子望尘莫及的悲观、失望心理。我们提倡家长实事求是地给自己的孩子制定奋斗目标，要求家长给自己制定合理的期望值。给孩子的压力过大或者是过低，都不利于孩子的学习和进步。压力与孩子的学习成绩有着密切关系。心理专家研究表明，心理压力水平与孩子的学习效果之间呈倒“U”字型曲线关系，即压力过低或压力过高都不利于学习，只有适当的压力才有助于提高学习效率。因为压力适当既能充分调动个人潜能，又不会导致身心过度疲劳。有句俗话：油无压力不出，人无压力不进。说的便是这个道理。但是如果压力过大，则会适得其反。
所以，家长朋友应尽量保持一颗平常心，清楚孩子的位置，确定正确的坐标点，适时、适度地期望考生，给考生创造一种愉快的心理氛围，从容面对即将到来的高考。
最后谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭美满！万事如意！谢谢！
汪小敏
二〇一一年十一月六日
高考冲刺讲话稿【篇3】
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是二十四班学生__的家长，今天非常荣幸作为家长代表来参加学校组织的“高考百日誓师动员大会”。在此，我代表全体高三学生的家长，向为同学们的成长倾注了心血的学校领导和老师们表示衷心的感谢，向勤奋努力、立志向上的高三学子致以亲切的问候。
孩子们，十二年的风风雨雨，酸甜苦辣，我们伴着你们一路走来。“十二年寒窗只在今朝”，再有一百天，你们就要参加高考了。寒窗苦读，你们承受了太多的疲惫、焦虑和艰辛，来自社会、家庭的期盼和关注，千军万马抢过独木桥的教育现实，给你们增加了太多的压力。这一点，我们作为家长是明白的。
在一次次考试的历练中，在亮到夜深的日光灯下，在你们疲惫、失落的神情里，家长们真切地感受着你们的艰辛、坚韧、坚持。高考，是对一名考生十几年学习成果和整体素质的检验，也是对家长的一次考核，俗话说，“家有考生，家长难当”。在这里，我想和大家谈两个问题：
一、父母在干什么
父母可以为了孩子把心掏出来，对于你们，我们呵护着，说重了，怕你们伤心，说轻了又怕你们听不进去，一次次不放心的的叮嘱最后变成了唠叨。不知从高中什么时候开始，家长在你们面前需要谨言慎行，缩手缩脚，说话要考虑好再说。
高三年级的家长，都是人到中年，上有老，下有小，在外是单位的骨干，在内是家庭的顶梁柱，多大的压力是你们无法体会的。很多委屈只能放在肚子里，只希望有一天，你们会懂，我们在尽着我们平生最大的努力，在为你们尽量提供我们所能给予你们的最好的生活。
你们就像父母口袋里装着的一个鸡蛋，时时刻刻怕磕着、碰着。每次生病，病在你们身上，痛在我们心里，你们的每一次叹息，就会让我们整夜的辗转反侧，心有余悸。我们想用自己的臂膀为你们撑起一片天空，但有时我们也确实能力有限。也许我们曾经的担心、焦虑、忙乱、唠叨，给你们添了压力，但孩子们，回家时注意观察你们的父母，在他们的鬓角已出现了白发。
曾经听一个退伍军人说过这样一段话，他说：我可能不是一个好兵，可我引以为傲的是我曾经当过兵，上过战场。
高中三年，丰富了你们的知识，开阔了你们的视野，增加了你们的阅历，不要小看这三年，以你们现在的谈吐、气质、风度，是那些没经过高中三年的孩子们所不能比拟的。就凭这一点，你们的家长就引以为傲。这就是知识的力量，这就是教师的影响力。
但仅仅有了这三年是远远不够的，“人往高处走，水往低处流”，社会竞争是残酷的，人力资源的竞争是残酷的，你们必须储备更多的知识，来丰富自己的，增强自己的才干。大学就是你们必然的选择，高考考场就是你们必经的人生驿站。
作为家长，我们的要求并不高，只要你们做到尽心尽力，努力拼搏就足够了，“你可以不是最优秀的，可你应该是最刻苦的、最努力的”，只要你达到你翘翘脚就能够到的目标，我们就满足了。
同学们，体验人生，我们常说常用，但有没有用心去想，对和平时代的高中生来说，第一次真正地体验人生那就是参加高考，它是我们人生中最富有挑战的过程，也是我们成长旅途中最难得、最不可或缺的经历。同学们，金榜题名固然重要，但在高考中所收获的那一份刻骨铭心的历练，学会驾驭人生，学会坚韧，学会拼搏，这些都将成为你们终生受用的财富。如果对高考有这样的理解、这样的把握，我相信无论你们现在的状况怎样，都会义无反顾、信心百倍地去迎接这人生的重大挑战。
只要你们对过程多一份投入，多一分拼搏，对结果多一点淡定，多一副从容。我坚信每一位同学都会笑到最后，成为生活的强者。
所有做家长的，都希望自己的孩子能成材，希望你们对父母“望子成龙、望女成凤”的心理，给予正确的理解、体谅，并以百倍的努力去慰籍父母们渴望的心灵。
也许将来你也会说：也许我不是一名好学生，但我引以为傲的是我曾经上过高中，我经历了高考考场。什么是阅历，阅历就是读过的书，经历的事。希望你们读更多的书，拥有更深厚的教育。
二、你们该干什么
这恐怕是我今天要讲的重点，看着一些同学浑浑噩噩，不清楚自己在干什么，当你上课讲话，看课外书，偷听音乐的时候，你有没有想过你们的父母?他们忙碌的目的是什么。你有没有想过，你十二年的学习是为了什么?该收起你上课迷茫的眼神，专心听讲，认真学习了。为了你的将来，为了你的父母，振作起来吧，这一百天，将决定你的命运。
高考是一种一次定终生的选拔人才的方式，尽管这种方式对人才的选拔有其种种弊端，但我们也只能面对现实，接受这种近乎残酷的选拔。你们所面临着不仅是一场普通的考试，而是命运的一次抉择。高考在即，同学们要树立只争朝夕的紧迫感，从现在开始一切都不晚，若你还指望明天，那将会让你后悔莫及。
一百天的时间不短，“定局论”必须抛弃。我们正处于由量变到质变，由渐变到突变的进程之中，汪国真说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”请记住：精神成就事业，态度决定一切。选择了奋斗，也就选择了希望;选择了自律，也就选择了更大的自由;选择了拼搏，也就选择了成功!只要我们奋发努力，心无旁骛，分秒必争，就会创造奇迹，一份耕耘，总会有一份收获，不到最后一刻，绝不轻言放弃，绝不轻言失败。
“苦一阵子，才能不苦一辈子”的说法也许不妥，但只要考试存在，竞争存在，倡导学习“吃苦”的做法不该放弃，刻苦是不需要理由的。“人生能有几回搏”，高考就是关键的重要一搏，搏就是每天为自己加油，搏就是每天付出艰辛。
“世上无难事，只怕有心人”。我想送给同学们六个心：信心、决心、恒心，专心、细心、平常心。用信心、决心和恒心来坚定信念，排除可能出现的干扰、迷茫和困惑，用专心、细心和平常心来调节复习的深度、广度和心态，避免可能留下模糊、缺漏和遗憾，孩子们，我希望你们能把握好中学时代仅剩的一百天，给自己难忘的中学时代划上一个圆满的句号。专心每一天、成功每一科、力争每一分。
学习过程中，要注意科学的休息，张驰有度，劳逸结合，保持精力充沛，保证良好的身体素质，在紧张的复习中不断进行自我调节，把自己的身心调整到临阵的最佳状态。
对于每一节课大家不妨在认真听讲的基础上，思考以下一些问题：
1、老师所讲的题目代表哪些知识点?老师究竟想教给我什么?
2、老师设计的问题，我自己能解决吗?老师的解法有什么特别之处，有什么可借鉴的地方?
3、这些技巧、方法、思路除了用于这些题目，还能迁移到哪类题目上?
4、我发现了这一类题型的本质了吗?
5、我受到什么启发，还有什么疑问?
当好孩子们的“后勤部长”，这也是我们家长从心底共同发出的心声。让你们有健康的身心，去迎接挑战，是我们每一位家长义不容辞的职责。我们家长保证做到：
一是关心你们的生活，以百般的关心、呵护，照顾好你们的衣、食、住、行，使你们集中精力，投入到紧张的复习、迎考当中;二是关心你们的学习，正确对待考前的每次检测、小结，不盲然乐观，也不横加指责;三是关心你们的思想，及时了解各种思想动态，打消顾虑，激励斗志。“家长是学生的生活老师”，我们保证率先垂范，杜绝一切恶习，减少迎来送往，用自己的实际行动去支持你们。
孩子们，放下包袱，努力拼搏吧!十二年磨一剑，扬威在考场;厚积薄发，青出于蓝而胜于蓝。愉快、紧张地奋战“一百天”，拿出自己最优异的成绩，为父母争光，为老师争光，为学校争光。祝愿同学们都能笑傲高考，奔向美好的前程!祝全体老师身体健康，万事如意!祝我们三中的明天更加灿烂辉煌。
谢谢大家!
高考冲刺讲话稿【篇4】
妈，路上注意安全。妈妈！请原谅女儿的懦弱，我害怕，害怕吃着每日精心准备的饭菜，害怕听到那一句句饱含关心的话语，害怕触碰到那双粗糙的手，害怕看到您故意藏起的白发。明知道这一切都是为了我。
您总是用殷切的目光看着我，小心翼翼的问我的考试成绩，谈我的学习状况。您希望我成才，能过上安逸的日子，不希望我像您一样为了生活奔波辛苦。我明白，我都明白。
只是高三太累了，沉重的课业压力，竞争压力让我每天都绷的紧紧的，原本彩虹色的大学梦到如今像泰山一样压的我喘不过气。我开始不安，开始焦躁，开始冲您发脾气。但是，妈妈！对您的针锋相对从来不是我的本意。记得那次，冲您说“我的人生我自己负责，不用你管”，我看到您眼眶的泪水，作为母亲的尊严不允许你在女儿面前落泪，但满目的痛楚却让我终生难忘。妈妈！您到底多少次的偷偷落泪，请原谅女儿。
我心疼你啊妈妈！心疼的是每天早起的一杯热牛奶，心疼的是每晚路口的等待，心疼的是匆匆跑来送饭的满头大汗。
妈妈，我的妈妈。您这个不懂事的女儿今天十八岁了，长大了。在这里，我要对你说一声“对不起”，“妈妈们，对不起！”
高考冲刺讲话稿【篇5】
尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：大家下午好！
伴随着明媚的春光、和煦的春风，2017年高考正一步一步向我们走来。今天，我们高三全体师生、家长代表相聚于此，隆重召开2017年高考备考百日冲刺誓师大会。在此，我谨代表学校并以个人的名义向关心我校教育教学，关心孩子成长的各位与会家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向爱岗敬业、无私奉献的全体高三教师表示崇高的敬意！向刻苦学习、积极备考的高三全体同学致以亲切的问候！
刚才孙玉婷等5名同学的发言表达了我校2017届高三全体学生百日冲刺，迎战高考的决心和信心；两位张老师的发言，表达了高三年级19位教师和学生风雨同行、同甘共苦的诚心；作为200个家庭的代表，张子君同学家长的发言，让我们每个同学再次感受到了父母的期望与爱心。听了各位代表的发言，我很受鼓舞，可以说心潮澎湃，在这催人奋进的庄严时刻，我很想和大家交流一下自己对高考备考百日冲刺的看法。
我和大家交流的第一个问题是：“高考前这100天到底有多么重要？”
一、高考前100天的重要性
著名作家柳青曾经说过，人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步，特别是当人年轻的时候。在人生的旅途中，高考是最激动人心的驿站之一。很多人都曾把考入一所心仪的大学，作为自己的人生梦想，孜孜以求。同学们已经为此奋斗十几年了，如今距离实现这一目标只有100天的时间了。也许有的同学在想：只剩下100天了，我还能做些什么?我还能改变些什么?我要告诉大家的是，不要小看这区区100天。这100天，有四千八百个小时，二十八万八千分钟。用好这二十八万八千分钟，我们还大有可为，还可能创造出奇迹!我这样说的依据在于，备考冲刺有以下三大规律：一是态度决定结果规律。一个人的态度决定了他能否把事情做得更完善、更完美，干任何事情都是如此，备考冲刺也不例外。只要你有冲刺高考、拼搏高考、体验高考、享受高考的积极心态，在综合训练中提高能力、磨练意志、积累经验，就一定能赢得高考。二是成绩提升加速规律。这100天，是高中阶段成绩提高最快的是一个时期，可以用日新月异来形容，中等生成绩可以提高六、七十分甚至更多。三是低分高效规律。分数越低的同学百日备考冲刺，成绩提高就越易，提升幅度就就越明显，所以，这100天是中等及以下同学提高成绩的绝佳时机。正是基于对以上三大规律的认识，我说，大家现在的成绩还不是最后的结果，还不能说明你是成功了还是失败了。现在一切还没有定论，一切均可改变。决战的战场在6月！有人曾说，利用好高考前这100天，可能会翻开一个人生命中崭新的一页，可能会让一个人的梦想绚丽如虹，让一个人的前程灿烂如星，让一个人的生命完美如歌。我不是理想主义者，我的看法是，这是你们“人生紧要处”的100天，是你们一生中最最重要的100天，是决定你前途和命运的100天。科学利用这100天，走好备考冲刺这关键的一步，可使你们的高考成绩得到较大提升，圆满实现你们人生中最重要的梦想，为你们将来的事业腾飞、生活幸福奠定良好的基础。倘若如此，将来你回忆高中生活时将毫无遗憾，无怨无悔。当然，对于一个不负责任的学生而言，这一百天的人生履历不会留下任何痕迹，只是其年龄徒增不足0.3岁，仅此而已！
刚才，我给大家分析了高考前100天的重要性，接下来，我和大家交流的第二个问题就是：“作为一名备考的学生，应如何用好高考前这100天？”
二、备考学生应如何用好高考前100天
各位同学，今后这100天，无疑将会是你们高中生涯中最忙碌，最艰难，也是最难忘的日子。对于如何用好这100天，我向大家提六点要求。
第一，要有战无不胜的信心。拿破仑说过：“在我的词典里没有‘不可能’三个字。”这是强者的风范，是自信而不自负、自豪而不自大的气度。同学们既然选择了高考，就一定要勇敢地迎接挑战！100天，每天解决一个疑难，就会弄懂100个难题；每天纠正一个错误，高考中就会少犯100个错误；每天提高一分，高考总成绩就会在原来的基础上提高100分。要相信“事在人为”，要相信“付出必有回报”，要相信“一份耕耘，一份收获”，要相信“别人能做到的事情，我也一定能做到！”要相信“别人能做好的事情，我也一定能做好！”我校几乎每年都会出现原本成绩不太理想的学生在最后备考冲刺中顽强拼搏，从而创造奇迹的例子。只要信心十足，方法对头，奋勇拼搏，很可能你就是黑马。希望同学们为了自己的理想，为了美好的人生，坚定必胜的信念，激流竞渡，奋勇前行！
第二，要有明确的奋斗目标。目标是引航的灯塔，是努力的方向，是前进的动力。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。所以，各层次同学都要根据自己的情况，进一步明确奋斗的目标。优秀生要确保一本，冲击名校;中等生能上二本冲二本，进不了二本上三本；报名参加春季高考的同学，可以冲击一个比较好的专业。不管是本科还是专科，适合你的学校就是最好的学校。即使你考上了一所民办本科或者是专科学校，假如在这所学校里能发挥你的特长，你能学到一技之长，甚至还能成为这所学校里的佼佼者、领头羊，那么，你照样有着广阔的发展前途。希望全体同学咬定目标不放松，在不断的攀升中成长自我，成就自我!
第三，要有切实可行的计划。老师有老师的教学计划，每个同学也要有与自己学习基础相适应的复习计划。100天很短暂，很宝贵，要想提高复习效率，实现高考目标，计划性十分重要。我建议同学们采用倒推法，从6月6日倒推到明天，以一周为周期，把要做的事排一排，按部就班的去完成。
第四，要有科学合理的方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果，是成功的捷径。愈是时间紧迫，愈不能手忙脚乱。希望同学们虚心听取各科老师的意见，以查漏补缺的方式，巩固基础知识；以反思总结为手段，构建知识体系；以培养习惯为目的，增强规范意识；以强化练习为重点，训练解题能力。同学们在后期的复习当中要找准学科的重点和难点，突破知识的盲区和误区，合理地安排复习时间，掌握科学的复习方法，勤学巧练。在课堂上要跟着老师的步子走，虚心向自己的老师学习。我们的老师们都是很敬业，也很专业，整天研究讨论的内容就是高考考什么、不考什么、怎么考；也最了解自己的学生---也就是各位同学们的情况，所以他们的教学具有很明确的针对性。希望同学们不要自以为是，撇开老师的教学，另搞一套。
第五，要有坚持不懈的勤奋。在高考备考的最后冲刺阶段，在决定人生走向的关键时刻，同学们一定要牢记“勤奋”二字，切忌“三天打鱼，两天晒网”，更忌“一日曝，十日寒。”学习是一个过程，只有脚踏实地、坚持不懈、始终如一的学下去，才能取得好的效果。学习没有什么秘诀，重在踏实的态度，贵在扎实的过程。希望同学们珍惜高中阶段这最后100天，集中精力，全力以赴，脚踏实地，勤奋学习，用辛勤的汗水，以忘我的精神，去赢得高考的胜利！
第六，要有精诚合作的心胸。当今世界只有合作才能共同进步，只有合作才能实现共赢！三人行必有我师，你身边的每一位同学在某方面都可以成为你学习的老师或榜样，一定要充分利用这一重要而优秀的资源，相互交流，互通信息，资源共享。相互监督，相互激励，相互学习，相互促进，共同提高。
同学们，今天我们高三全体老师和大家一道参加誓师大会，这表明，老师和同学们不仅是师生关系，更是同舟共济、荣辱与共的.战友。为了把你们送进理想的大学，老师们呕心沥血，日夜操劳，他们是我们唐官屯中学最辛苦最忙碌的人，也是最可爱的人。我提议，让我们以最热烈的掌声，感谢老师们的爱心与付出!
尊敬的各位老师，对于如何在这最后的100天里创造性的开展工作，确保我校2017年高考目标的实现大家肯定都有自己的打算。我也想就此谈点想法。因此，接下来我和大家交流的第三个问题就是：“作为一名高三毕业班教师，应如何指导学生进行备考冲刺？”
三、高三教师应如何指导学生进行备考冲刺
各位老师，为了不负家长的期望，不负孩子们十多年的努力，为了创造我校高考新的辉煌，你们饱尝了奋斗的艰辛，流下了辛勤的汗水，现在胜利即将到来，曙光就在前方，在此，我向你们提出四点希望，与大家共勉。
第一，要继续发扬务实苦干的拼搏精神。老师是辛苦的，教高三的老师尤其辛苦。但是，这是我们的职责，这也是我们的光荣。老师的人生价值就是要甘为人梯，帮助学生去实现美好的理想。我们学校的高三老师向来能吃苦、能打硬仗，我们曾经战胜了一个又一个的困难，创造了一次又一次的辉煌。在这100天里，我们要继续发扬这种埋头苦干、务实拼搏的优良传统，用学生优异的高考成绩证明我们的人生价值。
第二，要继续发扬协同作战的团队精神。高考备考是一场集体智慧的协同战，只有同心同德，群策群力，才能产生最大合力，取得最佳效果。各备课组要充分发挥集体力量，积极开展研讨活动，把握高考新动向，分析高考新信息，统筹安排，统一步调，精诚团结，分工协作。各班级的六位科任老师要团结一致，相互协调，认真研究班情、学情，加强交流和沟通，注意优势学科的保持，强化薄弱学科的补救，一个也不放弃，让每个学生在最后的冲刺中都有较大的进步，在今年的高考中都能发挥出最好水平。
第三，要继续发扬开拓创新的进取精神。每位老师要针对后期复习的教学特点，创造性地开展工作。不仅要苦干，还要巧干，努力打造精品课堂，引导学生构建知识框架，梳理知识脉络，强化热点重点，掌握得分策略，训练考试素养。我们的学生哪些需要在课堂上演板，哪些需要课堂提问，哪些需要督促，哪些需要拔高，哪些要在课堂上再次训练，哪些需要在自习课上练习，都必须在课前计划好。
第四，要继续发扬辛勤耕耘的奉献精神。在这100天里，我们全体高三老师要把全部精力集中到教学上来。关心每一名学生的生活，关注每一名学生的学习，关爱每一名学生的进步。心系高考，心系学生，倾尽全力奉献我们的爱心去圆每一名学生的大学梦。
家长朋友们，高考不只是对学校、学生和教师的综合考验，也是对各位家长的一次综合检验。孩子们考取理想的大学，是我们共同的追求和期待，更是我们共同的责任和义务。在这里，我也想和各位家长朋友们谈点想法，这就是我要和大家交流的第四个问题：“作为一名高考学生的家长，应如何配合学校帮助孩子进行备考冲刺？”
四、考生家长应如何配合学校帮助孩子进行备考冲刺
在考前100天这一最关键的阶段，希望各位家长积极有效地配合学校和老师，做好学生的心理疏导与后勤保障工作，让每个孩子以紧张而又愉快的最佳状态奋战最后100天，为决胜高考打下坚实的基础。在此，我给各位家长朋友们提四点建议，供大家参考。
第一，要努力营造温馨和谐的家庭氛围。家长要关心子女的学业，但不能在家里也营造考试的紧张气氛。要创造自然、宽松、平静的学习环境，尽量避免给孩子造成不必要的压力。考前这段时期，父母不要在孩子面前争吵。孩子在校累了或心里有困惑，需要向父母倾述，需要父母的理解、支持。同时，父母要尽量减少做客或请客，用更多的时间来陪孩子。
第二，要创造条件与孩子多沟通、交流。有的考生心理非常脆弱，一次考试失败或生活中一件小事的打击，就能使其烦躁不安。父母的唠叨更会刺激这种烦躁的情绪。因此，父母要努力营造宽松的环境，密切关注孩子情绪，有条件的话可和孩子多交流。孩子不愿意说话时，父母最好不多问，等孩子情绪好的时候再沟通。
第三，要注意控制自己的情绪。高三阶段，孩子可能会紧张焦虑，父母要适时给孩子鼓励。与孩子沟通时，父母的态度要温和真诚，不要居高临下地用责备、质问的语气跟孩子说话，更不能采取打骂的粗暴方式，那样只能使矛盾激化，既解决不了问题，又会加深彼此的隔阂。
第四，做好后勤服务工作。孩子在家的时间比较短，父母要按时提醒孩子起床，让孩子睡得熟些、安心些。父母要安排可口、有营养的饮食。
同学们，高考冲锋的号角已经吹响，我们为之拼搏12载的理想很快就要成为现实；老师们，高考冲刺的战鼓已经擂动，我们为之奋斗三年的目标已经近在咫尺；家长们，高考决战的信号已经升空，我们为之期盼近20年的门庭荣耀已依稀可见。共同的目标，共同的期盼，一定会让我们在冲刺高考100天的日子里，携手同行，并肩作战，在2017年高考的考场上铸就唐官屯中学新的辉煌！
最后，衷心地祝愿全体同学心想事成，金榜题名！祝愿各位家长身体安康，事业兴旺！祝愿各位老师家庭温馨，工作顺心！祝愿我们的学校文星高照，再传喜报！
高考冲刺讲话稿【篇6】
同学们，从今天开始，高考冲刺的战役正式打响。高考，是人生征途中最激动人心的驿站之一，它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。他可能会让你的人生如诗如歌，可能会让你的梦想绚丽如虹；可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台，可能会让你登上一座座风光无限的山峰。
珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔，人生豪迈。
三年后捧着燃烧的激情在母校重逢"的宣言，让我们热血沸腾，摩拳擦掌，希望无限；一千个日日夜夜，你们牢记着"我心一片磁针石，不指高考不罢休"的志向，攀登书山，畅游题海。书山上留下你们奋笔疾书的背影，题海中展示着你们顽强拼搏的豪气。我们青春无限，我们壮志满怀。“十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”，我坚信，同学们经过百日拼搏，一定能超越自我，实现理想，以优异的成绩向母校献上一份厚礼！在这木棉花怒放枝头，杜鹃花堆锦叠秀的季节，迎来了一年一度的高考百日冲刺。决战的号角声已经吹响，我们全体高三老师的心与同学们一起在跳动。尽管我们这一届的基础比不上往届的学生，尽管我们的实力与其他学校还有差距，但只要我们努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢！在龟兔赛跑中，乌龟所以取得最后的胜利，是在于它的锲而不舍。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺中我们决不能弃馁，让我们用我们的勤奋来迎接命运的撞击，擦亮一中的牌子！
大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是有缺憾的，大学是真正塑造我们思维的一个非常重要时期。我们要抢占人生的制高点，创造无悔无怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中，当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗，你将收获超出你预期的成果；当辉煌的落日即将沉沦，当你眼中金色的光亮即将消失时，你的梦没有实现，这才是你最刻骨铭心的痛！
在这最后一百天里，我们高三全体老师众志成城，奋力耕耘，竭尽全力，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。我们相信通过师生共同努力，以我们的智慧驾驭战场，定能决胜于千里之外。
看，“落叶开花飞火凤，参天擎日舞巨龙”；听，战鼓声声催，骏马不停蹄。蛇辞旧岁，大地处处歌胜利；马奋新程，一中年年创辉煌！
今天我们面临着人生的伟大挑战：这是一场肉体与灵魂的挑战，这是一场坚韧与顽强的挑战，除了迎难而上我们别无选择！
让我们以积极的态度解决问题，以勇敢的态度战胜畏惧，以激情的态度快乐学习，以平静的态度挑战忧虑，以自信的态度改变现状，以期待的态度憧憬未来！
让我们肯定自己，超越自己，创造自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌！
高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆是有缺憾的。
高三是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。
高三是拼搏的一年。人们常说：此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；拼心态，愉悦的心态激活大脑的思维；拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，说寂寞，不寂寞，在知识的海洋遨游，自有其无穷的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争，“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷。”所以我说：“与己斗，其乐无穷！”
冬去春来，孕育万千希望；朗朗书声，铺就锦绣校园。在这春风又起的季节，我们在此隆重聚会，召开高考百日冲刺誓师大会，抒发我们的满腔豪情，展望美好的明天。
一路走来，我们踏过坎坷书山，渡过茫茫学海。数年的寒窗苦读，让我们坚定了心中的理想。今天，距离高考只剩下一百天了！
一百天，可以突飞勐进；一百天，可以收获累累；一百天，可以创造奇迹；一百天，可以铸就辉煌！
我们要感谢生活，给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。学海无涯，还有许多知识我们没有很好地掌握，还有很多规律等待我们去探索，还有很多技巧需要我们去总结，还有许多问题值得我们去琢磨。每一个人都有做不完的事情，但每个人都有难以想象的潜力和无限宽广的进步空间。放平心态，潜心钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的惊喜。
一百天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说：“最困难之日，就是离成功不远之时。”的确，越接近成功，道路便越艰险。艰难困苦，玉汝于成。放下包袱，轻装上阵，立志高远，努力拼搏。在高考这场综合实力的较量中，能驾驭知识，战胜困难的人才能赢得最后的胜利。
我们深知，只有轮回的四季，没有轮回的人生。十几年的辛勤苦读，为的就是这最后的冲刺——决战的时刻。我深信一句话，“有志者，事竟成，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”。请坚信，一切的阴霾都将消散，因为这个春季是希望之春，胜利之春。我们的心在此飞翔，在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫，走过彷徨，充满自信，更加坚强。用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平和看待成绩，用无畏面对坎坷和荆棘。
同学们，高考虽然不是人生的全部，却是人生极为重要的一步。在今后的一百天里，让我们全身心地投入紧张的复习当中，用微笑照亮前程，用汗水浇铸理想，无愧无悔地过好每一天，尽情描绘青春的风采，抒写人生的华章。
同学们，行动起来吧！人生能有几回博，让我们整装待发，迎接六月。扬起希望的风帆，乘风破浪，向着理想，向着美好未来，起航！
高考冲刺讲话稿【篇7】
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
下午好！
今天是4月11日，高考正在悄悄向我们逼近，每当我看到同学们课桌上摇摇欲坠的书籍以及抽屉里将要流出来的试卷，我深深感受到：高三真的很苦很累。
一位拚过高三而终于跨入理想大学的学子在他一篇《梦回高三》的文章中深情地写到：“惟有大苦，方能大乐，高三乃是大苦与大乐的最佳结合，高三促进了一次真正意义上的长大，无论是身体，是思想，都有了一个飞越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整个的人生”。而我说：把握住着最后的60天，你就把握住了生命的咽喉。大家都知道，2004年雅典奥运会刘翔夺得了110米跨栏的冠军，但大家还记得吗？在那次比赛中刘翔的强劲竞争对手美国老将阿兰·约翰逊在预赛时，因为跨最后一个距终点还有10米的栏杆时，不慎摔倒而痛失争夺金牌的决赛资格。
60天，不长也不短，就像是一场战争的尾声，费尽心力坚守多年的阵地，有可能在这最后的一段日子里扩大，也有可能在最后一段时间里失守，轰轰烈烈拼搏了十几年的我们又有什么理由不拚搏完这最后的60天？同学们，抬头望去，前方不远处就是我们的理想啊！天天不停的写算读背，坚持几个月下来，我们当然会感到倦怠，可是一想到这背负的所有的劳累都是铺就自己理想道路的砖石，我们还会想到放松吗？不会，因为我们都是肯为自己理想吃苦的人！复习一遍又一遍地进行，机械的重复当然会让我们感到厌倦，但一想到这承受的所有枯燥都是支撑自己理想大厦的基石，那么我们还会抱怨吗？不会；因为我们都是肯为自己理想拼搏的人！考场上，我们失利过，失误过，面对着激烈的竞争与不可猜测的未来，我们当然会感到茫然，但一想到这一场场的模拟考试会让我们以后的道路更快，更稳，我们还会想到放弃吗？不会，因为我们都是肯为自己理想勇敢面对的人！我们对理想执著的追求要求我们以饱满的精神，昂扬的意志去面对这最后的挑战！
同学们，作为你们的老师，我们朝夕相伴，我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季。那每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨，那一张张朴实真诚、灿烂如花的笑脸，那绿茵场上跃动的身影，那课堂上激情洋溢的争论，都将是停泊在我们心中最美的记忆。
正是为了这份最美好的记忆，为了无愧于各位家长的殷殷血汗、浓浓关爱，为了不负各级领导的教导和嘱托，在此，我代表高三全体教师郑重承诺：
我们将刻苦钻研，精心备课，更新理念，提高效率；我们将精诚团结，通力合作；协调步骤，共享资源。
我们将笑对每一位同学的提问和质疑。问到深处，我们会为同学们志存高远而欢呼；问到浅处，我们愿做一条涓涓细流润物无声。无论是学习难点，思想包袱，还是生活琐事，请尽情地向我们倾诉，我们就站在你们的身边。艰难险阻我们师生共担，风霜雨雪我们师生同行。你们的理想弥补着老师的遗憾，你们的努力延续着老师青春的驿动，你们的成功就是老师的幸福。
同学们！
努力拼搏60天，让汗水哺育不凡；用聪明丰富内涵； 凭激情创造灿烂； 靠实力鳌头独占！努力拼搏60天，可能会幸福生活60年！奋斗60天吧，让飞翔的蒙在六月里张开翅膀，奋斗60天，让雄心与智慧在六月里闪光！
谢谢大家！
高考冲刺讲话稿【篇8】
各位老师：
刚才牛主任做了xx名校的成绩分析，教师、备课组长、班主任老师代表也做了很好的发言，这使得我们深深感受到今年的备考时间已经不多了，但我们的任务依然很艰巨！今天离高考还有50天，已经到了最后的冲锋阶段了。可以说冲锋号角已经吹响，战鼓已经擂起。现在我们是否准备好了去进行最后的冲刺和决战！我们是否已经擦亮战刀、整装待发、昂首挺胸、充满自信地去进行最后的冲锋和战斗。老师们，我们肩负着太多历史使命和众多家长学生期望，可以说社会、学校、家长和学生正在眼啪啪地期盼着我们打胜这一仗，因为这关系着太多人的命运走向，太多的有关学校的更好发展，因此我们应该坚定信心、奋勇拼搏，竭尽全力去完成这个任务。那么这50天我们的备考工作还应该注意哪些方面呢？
（1）要注意向完成二轮三轮复习的核心任务要备考质量。针对核心任务“查漏补缺和重难点突破”。尤其是解决如何查？如何补？的问题，尤其是尖子生的薄弱环节或漏洞，因此我们必须要任劳任怨、埋头苦干、加强工作主动性和执行力，追求工作的精益求精、精雕细刻。科任老师尤其是一本二本生或清北生培养稍落后的老师必须加大落实这项工作的力度，确保班级薄弱科学生或清北生培养的漏洞得到及时补缺。我们要看清楚一本二本生存在的漏洞，才可以更好的培养尖子生或清北生，就像精确制导的导弹一样直接命中目标。因此要严禁学生的试卷或作业不批不改不研究等低效的备考行为。要积极引导学生高考只靠记忆、靠翻看是不行，还要靠实战和犯错后的疼痛记忆才行，就像两个武林高手过招，必须看到对手的每一个动作，才可以赢得过对方，所以任何的理论说教目前都是苍白的，需要我们在实战和不断的犯错改错中获得实力的长进，而这个就是我们二三轮复习的核心任务。
（2）要注意向落实错题本、考后成绩分析和反思感悟要备考质量。我们知道，考试不是目的，考后的反思、感悟、收获和漏洞补缺才是我们真正需要的，因此我们不仅要落实好考后满分答卷，而且还要通过师生的逐题追问，错在哪里？为什么错？怎样避免再错？是知识方面、能力方法、解题过程、审题把握，还是表达方面等加强落实。师生也要通过整体试卷的分析，学生实际得到了多少分，应该得到多少分，经过补漏努力可得到多少分等加强研究。师生要积极寻求增分点，尽早补平10-20分的差距。要知道，不进则退，别人也在全力以赴，我们任何的松懈都可能使我们三年的辛苦毁于一旦，甚至一件工作上的轻视或失误都可能毁掉备考计划，尤其是尖子生培养计划，试想不努力行吗？因此重视考后的反思、感悟要远胜于听讲，尤其是对关键信息、隐含条件、陷阱、知识点、方法、技巧、思路、收获等，反思越彻底越到位，审题的把握就越精准，理解就越深刻，学生的培优增分就越有可能。
（3）要注意向加强薄弱学科要备考质量，尤其是文综备考等。这里，①班主任老师要加强学风学纪和后期备考方法的引导教育，确保良好的班级备考氛围；②我们的文综等薄弱学科老师也要理解年级“成也综合，败也综合”和“6-1=0”的指导思想；③科任老师要真正铺下身子，全身心抛弃杂念和个人事务，苦干50天，为了学校和学生，更是为了证明自己，今年是个机会，因为我们的文科综合成绩、薄弱学科成绩与先进学校相比就仅仅相差10几分甚至几分啊！如果我们解决了这个问题，那么我们的一本生和清北生人数就会再上一个新台阶，所以我们要在利用好一本二本和清北临界生“贡献值”的基础上针对学生的薄弱学科静下心来认真研究、采取措施、讲究落实、克服困难、迎头赶上。
（4）要注意向平时考练的针对性、及时性和命题组卷的“精准度”要备考质量。尤其是备课组或科任老师的针对考点、重难点、易错点的归类专题训练、限时训练、仿真训练、规范化训练等，这就是“精准培优”的概念，只要我们对学生的问题把握的准确，我们才能更好地“精准培优”，但这需要老师们的长期观察、积累、研究和精心作业或试卷批改，这是一件长期的辛苦工作，否则我们就不可能谈得上一本或清北生培优，更谈不上高质量的备考。（5）要注意向讲评课的变式训练途径和方法要备考质量。目前阶段，讲评课是我们最常见的一种课型形式，因此如何上好这种课就成为我们提高备考质量的一个重要途径之一，所以我们要经常地通过“改一改、变一变、代
一代、反一反、合一合、分一分”等创新高考试题和讲评试题试卷，进而提高讲评课的质量。所谓“改一改”，就是对习题的提问方式和题型进行改编；所谓“扩一扩”，就是对习题条件所含的知识内容扩大或者缩小范围；所谓“变一变”，就是从原题衍生出许多新题目；所谓“代一代”，就是把某一数据用其他数据代替、变量替代常量等；所谓“反一反”，就是把习题因果关系倒过来，条件和结论互换；所谓“合一合”，就是把几个题目组合在一起；所谓“分一分”，就是把某一题分解为几个小题，这就是高三后期讲评课的常用方法和途径之一，因此我们要严禁把讲评课上成讲答案课、题题都讲的低效课、浪费时间的课，我们不仅重视“讲”的内在效益，更应该重视“评”的内涵价值。
（6）要注意向上好自习课要备考质量。从本月18日起我们就已开始实行定点定时坐班制了，这个制度的实行的主要目的是，一是有利于年级学生稳定，克服浮躁心理，让学生坐得住、静下心去备考，从而帮助班级营造一个良好的备考氛围。二是有利于培优辅导，帮助学生解决一些问题。三是有利于加强备考后期学生管理，注重实际坐班效果和减轻老师负担。越是到备考后期，自习课的效率和质量就是区分学生备考质量的最佳战场，是区分整个班级能否考好的最大关键因素之一，也是高三班主任老师是否是真正合格的重要因素之一，所以紧紧抓住自习课的学生良好学习状态、专注力、纪律观念、学生考勤、教师考勤、班主任的规范管理和精细要求等都是提高备考质量的前提条件。
（7）要注意向尖子生培养要备考质量。这里的尖子生，对平行班来说是一本生，对小班老师是清北生。截止到目前，我们的各类尖子生培养可以说“喜中有忧”，我们一本线人数、清北裸分线人数、清北临界人数持续稳定，尤其是清北临界线下10分就达20多人，只要我们每一位老师把尖子生的培养工作做的再细致一些，问题的.解决再彻底些，这个问题的突破就会容易许多，而这个问题一直困扰我们许久，值得我们去研究，去下苦功夫。我们要紧紧抓住临界生线下10-20分学生的“贡献值”去做、下功夫，去加强研究和制定落实方案。我们以前要求老师加强对尖子生作业和试卷的手改就是一件非常重要的措施，这里的手改，我们可以不仅可以改出对错，而且也可以改出错因、改出为什么错，怎么避免错，以后不能再出错，也可以进一步卷面上的文字师生沟通，给出学生一些备考建议和鼓励等积极性评价等，然后我们老师再针对性的组题组卷进行训练再补漏洞，所以说任何教师个人的不经心、不愿意全身心付出，甚至个人利益至上的做法都将在关键时刻造成尖子生培养的损失。
（8）要注意向班级教师团队的良好合作要备考质量。每位老师要力求最大能力做好自己的工作，不要让别人督促，尤其是较为长期的联考一本二本完成人数较为落后的学科，更应该在落实年级要求的同时，也要想尽一切办法尽快把成绩提上去，否则可能这个班级就会因为你这个学科的落后而使一本二本生大为减少，甚至班级倒数。班主任老师要积极利用好班级教研会这个平台，做好每一次班级教研的材料准备和会议研讨主题工作，做好每一次考练老师间的沟通交流，使得六位老师的工作合力最大化，不仅要使每一科学科的成绩提上来，不拉后腿，而且更应该使学生的总分成绩得到提高，所谓“6-1=0，3-1=0”就是这个道理，所以班级教研会这个平台和团队合作意识必须引起我们班主任老师的足够重视，当然科任老师的积极参会也是必要的。
（9）要注意向关注学生心理、培育良好学生心态要备考质量。越是临近高考，学生的心理心态就越显得越为重要，可以说高考“成也心态，败也心态”，尤其是尖子学生最后的实力已相差无几，重要的是成绩发挥，而良好的成绩发挥就取决于学生良好的心态和自信，而这个问题的解决需要我们每一位老师尤其是班主任老师的仔细观察和对学生的良好了解以及长期的感情投入。这种感情的投入需要我们长期的对学生的关爱、理解和用心帮扶，因此最后一个阶段，我们每一位老师要继续把关爱和帮助作用于每一位学生，及时化解症结，无论是课堂、自习辅导还是课下的问题解决，都应该是这样。进入冲刺阶段，学生面临巨大的压力，怕考不好心态时刻在影响着学生的成绩发挥和高效备考，高考是智慧的比拼，更是心理的较量，调整好心态，高考就等于成功了一半，因此我们老师尤其是班主任老师一定要帮助学生找准症结、摆正目标、少想结果、积极暗示，多鼓励、多肯定、少批评、少打扰、少讲名次，重视学习过程的纠偏，积极帮助学生平复心理，树立信心，力求发挥出学生的最佳成绩。
老师们，高三后期的备考工作是我们目前最重要的工作之一，尤其是尖子生、清北生培养工作更是核心中的核心，因此我们对自己任何工作的付出和严格要求都不过分。我们已经到了吹响冲锋号、拼刺刀的最后关头了，我们怎么干？怎么更好的去干？怎么干出好成绩？怎么干出更优异的成绩？社会和学校给我们要的是结果，而我们需要的不仅仅是结果更是产生结果的良好过程。我们看到这几次联考成绩就会知道，我们的班级、学科组，尤其是小班离心中的目标还差那么一点点距离，就像爬山一样，我们即将达到顶峰，同时也是我们最辛苦、最劳累、最容易瘫倒在地而放弃努力的时刻，所以我们应该咬一咬牙，坚持、坚持在坚持！努力、努力再努力！不到最后不放弃任何一次努力、不放弃任何一次学生的帮扶，让我们精诚团结、共同努力，把我们的工作做得更加精细，让我们的成绩更加卓越！相信50天后的高考我们一定能如愿。最后祝愿我们的XX年高考能在前几年的基础上再创辉煌！谢谢大家！我的发言完了。
高考冲刺讲话稿【篇9】
尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：下午好！
今天，我们终于走到了高考冲刺的跑道上。再过62天，我们就要整装上阵，接受高考的洗礼。
同学们，12年的寒窗苦读，12年的摸爬滚打，所有的艰辛，所有的汗水，所有的付出，都将在火红6月的高考中去收获。高考，是决定人生道路的分水岭；高考，是实现青春梦想的龙门；高考，是展现学子实力的大舞台。能否成功跳过龙门，能否收获硕果，能否改变命运，能否创造奇迹，从现在开始的60天，将是你们成败的关键。
同学们，在这60天里，我们全体高三老师将和大家奋战在一起，竭尽全力助推你们成功。我们老师曾经跟大家一起分享了过去的或晴或雨的每一天，陪大家一同走过了你们生命中最亮丽激昂的青春花季。我们还将一如既往的贡献智慧和心血，陪伴在你们身边，扶助你们，推动你们，把大家送上人生的一个辉煌顶点。我们将忠于职守，以身作则，言传身教。我们将精诚团结，通力合作，步调一致，作你们最坚强的后盾。我们将刻苦钻研，潜心备课，努力完善教学方法，不断提高课堂效率。也许我们会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，或许有时仍然令你们难以接受，但作为一名有责任心的教师，我们所做的一切，都是为了自己的学生能够有所作为，为了自己的学生能够出类拔萃。“用心血育出桃花的灿烂绽放,用汗水助你六月的展翅飞翔”，这，是我们高三全体教师的共同心愿。
同学们，怎样才能让我们在这短短的60天里储藏尽可能多的能量？我送给同学们四句话：
第一句，生命需要激情，需要智慧，需要证明。挑战高考是
你激情、智慧、勇气的最好证明。请懦夫靠边站，请懒汉靠边站，请自卑者靠边站，请无所作为者靠边站。
第二句，生活需要简单化，心境需要纯净化。你们承载了包
括父母、亲朋、老师和自己的太多的期望。但我不愿意看到你们把这种期望变成你们的不堪承受之重，不希望你们带着这沉重包袱去冲锋陷阵。所以，让自己的心灵纯净些，让自己的生活尽量简单些，摒弃一些繁思杂念，控制好心态，不要遇到一点困难就惊慌失措，也不要被一些细枝末节的小事分散精力，不要与同学老师家长闹别拗，最好是笑迎人生60天，你挥一挥衣袖，留下一片灿烂的笑脸。
第三句，战场需要听从指挥的战士，需要优秀的指挥员。如
果说高考成功者有什么秘诀，那一定是他是一个优秀的听从指挥的战士。他会有一个好的听课习惯，紧跟老师思路，不忽略任何
一个细节，不放弃任何一次训练，他会认真思考和贯彻老师的话。
第四句：只要你知道自己要去哪里，全世界都会为你让路。同学们，是雄鹰就要搏击长空，是骏马就要驰骋千里，是学
生就要征服高考。我相信，我祝愿：在场的同学们必将成为翱翔的雄鹰，成为奔腾的骏马，成为英雄的战士，成为高考的胜利者。
最后，祝愿同学们梦圆丰中，梦圆2014年！谢谢！
高考冲刺讲话稿【篇10】
各位同学：
这几天CBA篮球联赛正在进行季后赛，作为季后赛的新兵四川金强篮球队居然进入半决赛，更让人惊讶的是队员哈里斯提出：“我的目标就是夺冠!”而在昨天对阵xq队时，四川队以114:110获得半决赛的首场胜利。同样的，中国篮球队在姚明、王治郅等优秀队员退役后面临青黄不接的地步，成了“烂队”，但在主教练宫鲁鸣的精心调教和严格训练下获得了凤凰涅槃般的新生。在20xx年亚洲男篮锦标赛中，出人意料地获得了冠军。其实是否获得冠军并不让我激动，而让我感动万分的是队员们在球场上表现出来的“血性”：对胜利的渴望、对对手的无畏和过程中的坚韧等等。
回看我们面临的高考，在倒计时100天之际，我们应该有什么样的精神状态呢?面对高考，甚至于面对人生，就如同运动员面临比赛一样，必须要有“血性”。
1、有追求
对胜利的渴望是运动员的最原始也是最强大的动力，我想各位同学也是如此，对高考，对未来的人生有着美好的愿望。虽然不可能每个人都考北大清华，都考一流名校，但都应该有“跳一跳摸得着”的目标。你需要用你的目标来驱赶潜伏着的懈怠情绪。你需要用你的目标来给想玩想轻松的疲惫身体注入活力。你需要用你的目标去刺破遮蔽你前行的雾霾。因此，如果你对高考无所谓或满足于现有的低层次目标，你需要警醒。但同时，如果你过于计较目标的达成或目标过于高远时，你需要调整。让目标引领你的发展，而不要让目标成为你的包袱。
2、勇气足
各位同学经历了近20xx年的学校教育，不管是自我揣摩，还是老师敦敦教诲，还是同学们交流借鉴，你们在学习技巧和学习方法上应该说储备了大量“理论知识”，但你们面临的最大挑战不是知识点，也不是解题技巧，而是自我管理，也就是讲能否按照好的方法去做。最大的敌人是自己，如动力不足、学习习惯不好、畏难情绪、外界干扰、自我约束力不够等等。俗话说，“狭路相逢勇者胜”，我们需要有“亮剑”精神，敢于亮剑，敢于挑战，敢于革新自我。如能这样，高考就不仅仅是人生的一个驿站，还是人生的炼厂，淬炼自己的精神和意志，洗去自己的惰性和缺陷。
3、韧性强
理想照耀我们前行，但不要被理想主义遮蔽真实的生活。我们的人生是充满光明的，但抵达胜利的终点的道路是曲折的。高考是对人的知识储备、心理素质、思维能力、品格修养等素养的综合考查，而一个人的素养的修炼和提升是一个过程，不可能一蹴而就的。很多高三学子有冲一下就想见效果的错误认识，学习是不能一曝十寒的，需要我们坚韧而持续的努力。荀子在《劝学》中说：“ 君子生非异也，善假于物也”，让你坚持下去的力量既可以来源于你的自我激励，也可以来自于外界鼓励。如果你有懈怠心理，有放弃心理，有畏难心理，你可以想想你的目标，你可以看看周围的同学，你可以听听老师的建议。
100天，说长不长，说短不短，但足以改变一个人。只要你愿意改变自己，任何时候开始都来得及。愿意改变自我，100天是那么的长，可以做很多事。不愿意改变自己，100天是那么的短，一晃而过。希望大家，珍惜这100天，用好这100天，用100天来书写自己更加美好的人生，用100天来塑造崭新而强大的自我。
谢谢大家!
高考冲刺讲话稿【篇11】
老师们、同学们：
大家好，在这个距离高考仅有一百天的庄严时刻，我们高三全体师生聚集在这里，举行××中20xx届高考一百日誓师大会，我们将互勉互励，立志苦干一百天，激流勇进将梦圆，实现人生的理想，再创××中的辉煌。
同学们！从我们跨入××中的那天起，我们每个人的心中都孕育着自己的理想，为了这个理想，我们披星戴月、寒暑不停、风雨无阻。
三年来，我们的老师和学生同心同德，齐心合力，确定了共同的奋斗目标，着力营造良好的环境，相互激励，凭着我们老实、踏实、扎实的态度为实现我们的目标拼搏着、奋进着。
三年来，有许多优秀的老师不断地加入了我们这个队伍，有许多优秀的同学不断壮大了我们这个队伍。我们摸爬滚打，与困难斗争，与时间赛跑。在无数次的锤炼中，我们的同学凭着自己的毅力和实力，在高一、高二的道路上，大步流星，奋起直追，夺得了农村中学的第一。
这就说明：我们的学生有志气、有实力，我们的老师有毅力、有水平。然而成绩只能代表过去，当今我们面临的是基础的夯实、弱科的补救，是兄弟学校针锋相对的挑战、更是激动人心的六月高考。做好这些需要再坚持一百日，为此，我向大家提出如下五个要求。
高考冲刺讲话稿【篇12】
20xx年2月26日是个特殊的日子，距离20xx年高考还有100天，今天我们以特殊的方式举行百日誓师大会，目的是让大家明确目标，振奋精神，精准发力，奋斗百日，我们共同创造奇迹!
同学们，一百天虽短，可以创造奇迹;一百天不长，让你终生铭记。在这一百天里做什么，怎么做。希望同学们做到：
第一、意志坚定，勇往直前。
高考是意志的对垒，智慧的抗衡。考试不仅是智力水平的检验，更是非智力因素的较量;心理素质是内驱力的发动机，它能使人的各种能力发挥到极致。征战高考，直面压力，勇于竞争，狭路相逢勇者胜，只有加倍努力，持之以恒，奋斗不止，有志者事竟成，坚信你们一定金榜题名!
第二、端正态度，争分夺秒。
把握好这最后的100天，不要让时间悄悄地从身边溜掉，要惜时如金，专心致志。细节决定成败，在精细上下工夫，勤字当头，重视每一节课、每一次练习、每一次检测，每一道难题，要认真对待每一个环节，规范操作，减少失误，向规范要能力，向细致要成绩。复习基础知识查漏补缺，专题训练纠错总结，综合训练领悟高考，总结规律，归纳方法，吸取教训，积累知识，提高应试能力和技巧。在老师的指导下，有条不紊、有计划、有针对性的高效复习，奋战百日实现人生梦想!
第三、平和心态，讲求效率。
最后100天的学习肯定辛苦疲惫，面对自己的梦想，无论发生了什么，请保持自己平和的心态，巧妙安排复习计划。心态平和了，计划祥实了，学习的效率自然会高了，你一定会享受到效率带给你的快乐，这种快乐将引导你逐步走向成功，去实现你人生的辉煌。
同学们，20xx年的高考真真切切的就在那里，金榜题名时从来没有如此贴近我们年轻的生命，今天，在这里我为全体勇士吹响了战斗的号角。最后的100天是拼搏的100天，是奋斗的100天，是收获的100天，祝愿同学们金榜题名!
高考冲刺讲话稿【篇13】
老师们、同学们：
上午好！
岁月如歌，青春似火，站在了离高考100天的冲刺线上，马蹄阵阵，战旗猎猎。此时此刻，我们有风雨历练的臂膀，生活锻打的坚强。让我们策马奔腾，及锋试剑，在绚美六月，题名金榜，畅饮三湘。
多少个日日夜夜，明亮了你们必胜的眼眸，昂扬了你们决战的勇气，青春的磨洗让你们越战越强，时光的淬炼使你们的脚步如此愈发豪迈。放眼骋望，一千多名学子组成激情澎湃的青春方阵，进军的号角，嘹亮在你们的上空；昂扬的气势，召示着阴湘一中又一个夏花惊艳。
同学们，高考是什么？高考就是活力的赛场。会让你热血沸腾，激情昂扬。高考就是青春的牧场。那里青草茵茵，遍地牛羊，丰收的喜悦会装满你的背囊。高考就是年轻的战场，自信是你的力量，成长是你的愿望。你要用双手，取得属于自己的荣光。哪怕受伤，也不会彷徨。会当击水三千里，自信人生二百年，同学们，面对高考，要用你温暖的目光，把你的世界点亮。要坚信，胜利就在前方。向着自己心中的圣殿，奋勇前行，实现心中共同的光荣和梦想！
奋斗高考的过程，是一种修炼，是一种积淀，是一种蓄势，是一种凤凰涅盘。成绩较理想，策马扬鞭，登高临远；成绩不尽如人意，仍持之不懈，不失青云之志。在复习过程中学会坚守，学会积累，学会静心，学会坚强。不要担心自己努力了还不优秀，而要看到优秀的同学在更加努力。每一份付出，都是一次历练，都是一种超越，在一百天的学习中，做到真正的潜沉，真正的心无旁骛，真正的“不破楼兰誓不休”，为青春、为人生着上最炫丽的色彩！
同学们临战在即，100天可以很短，短到弹指一挥间，100天可以很长，长到改变一个人的命运。100，每天解决一个难题，就会弄懂100个难题。100天，每天纠正一个错误，高考中就可以少犯100个错误。100天，每天都是新的一页，每一页都要写下奋斗的历程。只有做到静坐斗室之中，痴心于学，乐而忘我，才能登堂入室，学业精进，成就你青春的梦想。
同学们，五色绚烂的梦想在召唤着我们，波澜壮阔的画卷在等待着我们。永不言败的信念，可以让脚步更加坚定；踏实勤奋的学习，可以让进步更加显着；激情火热的勇气，可以让未名湖、博雅塔的风景在我们眼前更加鲜明夺目。高考就在我们眼前，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命，在未来的一百天里，让我们乘春风之快意，御天地之灵气，跃马扬鞭，驰骋明天。成就你们的梦想，续写一中的荣光！
