活动通报总结13篇。
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活动通报总结(篇1)
健康、安全、成长是每一个家庭和社会对幼儿关注的三大重点问题，而安全又是幼儿健康成长的重要保证。我园在长期坚持不懈地抓好安全教育工作的基础上，将今年全国交通安全日主题“遵守交通信号安全文明出行”与《关于在全市中小学校深入开展“文明交通进校园”活动的通知》文件精神相结合，我园广泛开展“遵守交通信号安全文明出行”交通安全宣传活动。
一、成立交通安全教育活动领导小组，详细部署了活动的具体内容，将本次活动的主题、内容贯彻到各个班级中，由各班级进一步落实到各个幼儿当中。要求大家“事事讲安全，人人懂安全，健康快乐每一天”。
二、开展丰富多彩的安全教育活动。
1、结合一日教学活动、游戏活动进行开展。活动有观看安全教育动画片、互动提问、现场模仿等，活动中，老师们用通俗易懂的语言为小朋友讲解了道路交通安全知识，并通过安全小故事、交通事故案例、认识交通标志等进行了讲解和提问互动。小朋友也在愉悦的动画片中学习了各种交通安全知识，进一步增强了交通安全意识，提高了自我保护能力。
2、我园根据这次的安全教育活动的主题，设计了以“交通安全”为主的宣传栏，布置有关“交通安全知识”以及“交通安全儿歌”的版块，各班级利用户外活动时间带领幼儿观看和学习。
3、利用学园各种宣传途径，如电子屏幕、学园网站、安全宣传专栏等。发动联合家长广泛关注、积极配合幼儿园共同进行有关交通安全知识的教育，并利用家长会分发《致接送学生司机同志、学生家长的一封信》，努力构建家、园一体的安全教育。
经过开展这次丰富多彩的安全教育活动，师生们得到了深刻的教育，进一步提高了安全意识。让安全教育牢记在每一位教职工的心中，让健康快乐伴随孩子成长的每一天！
活动通报总结(篇2)
20xx年，区安监局在区委区政府的正确领导下，紧紧围绕“四个年”活动部署，加强安全法治，保障安全生产，为区经济社会稳定发展营造了良好的安全环境。
一、工作回顾
（一）安全生产形势总体稳定。1-11月份，全区共发生各类安全生产事故173起，同比下降16.8％；死亡45人，同比下降11.8％；受伤166人，同比下降22.1％；直接经济损失365.3万元，同比上升25.7％。全区安全生产指标“三降一升”，未发生较大以上安全生产事故，安全生产形势保持平稳。
（二）安全生产责任制逐步落实。“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的安全生产格局进一步形成。今年以来，区委区政府高度重视安全生产工作，主要领导主持召开的安全生产工作会议已达4次，区政府与各街道（镇）、有关部门签订了安全生产责任状，各街道（镇）、有关部门也按照要求层层签订责任书。考核激励约束机制不断完善，区政府将安全生产工作纳入对各街道（镇）“两个社会”考核内容，按照安全生产目标责任制要求进行考核、奖惩。
（三）安全生产整治强势推进。加强重点行业领域的专项整治，出台危险化学品、道路交通、消防火灾、建筑施工、海洋渔业等行业领域的专项整治文件，开展了城市燃气、可燃爆粉尘和“三场所两企业”等安全专项整治工作。强势推进危险化学品领域综合整治，陈祥荣书记、林金荣区长、王国平副书记、蒋国平副区长等亲自组织部署督促落实整治工作，出台六大专项行动实施方案，对全区的危险化学品生产、经营企业和加油站进行地毯式排查。
（四）安全生产基础不断夯实。推进安全生产社会化服务工作，区政府出台《XX市区人民政府办公室关于推进安全生产社会化服务的通知》（椒政办发〔20xx〕127号），积极做好安全生产社会化服务工作。做好重大事故隐患挂牌督办工作，稳步推进全区16家（处）列入20xx年度省、市、区三级重点隐患单位的整改工作。继续开展安全生产标准化工作，全区规上企业安全生产标准化达标企业166家，签约企业70家，达标率75%。深化基层安全生产网格化建设，探索推进“网格化”和“信息化”的有效结合。加强高危行业安全监管，开展省级危险化学品重点县安全生产攻坚行动，完成危化园区安全发展规划，投入20万元推进园区风险评估工作。完成职业安全健康监管职能划转，逐步开展职业安全健康监管工作。深入开展第14个“安全生产月”活动。
二、工作思路
20xx年区安全生产工作的总体思路是：以党的十八届五中全会精神为指引，紧紧围绕“四个全面”战略布局，以改革的精神推进安全生产工作，以法治的思维落实安全生产责任，强化基层基础工作，提高安全保障能力，提升安全监管水平，全力防范各类安全生产事故，努力实现安全生产形势的持续稳定好转，为加快首善之区建设提供坚实的安全保障。总体目标是：各项安全生产指标控制在市政府下达的指标范围内，各类安全生产事故起数、死亡人数、生产经营活动死亡率三项指标持续下降，坚决遏制较大以上事故发生；安全生产主体责任进一步落实，监管能力进一步提高，保障支撑能力进一步增强，安全生产形势持续稳定好转。
围绕上述工作目标，20xx年重点抓好以下几方面工作：
（一）坚持安全发展，落实安全生产责任。一是健全安全生产责任体系。增强党委和政府的安全生产责任意识，推动落实政府、部门安全生产“一岗双责”制度，全面落实安全生产责任制。完善行业主管部门直接监管、安全监管部门综合监管、地方政府属地监管的监管体系，落实管行业必须管安全、管业务必须管安全，管生产经营必须管安全的责任体系，坚持党政同责、一岗双责、齐抓共管。二是完善安全生产制度建设。落实党委、政府定期研究部署安全生产工作的会议制度，切实解决安全生产重点难点问题。制定完善层次分明、覆盖广泛的安全生产奖惩制度，严格实行“一票否决”。继续执行安全生产警示制度、检查制度、问责制度和定期通报制度，强化安全生产监管责任。充分发挥区安委会及其办公室的综合协调和监督检查作用，形成齐抓共管的工作推进机制。三是细化安全生产目标责任制管理。坚持过程和结果并重的考核方式，强化日常安全生产管理。科学分解安全生产各项考核控制指标，将其纳入经济社会发展考核评价指标体系，并同“平安建设”有机结合。
（二）坚持预防为主，夯实安全生产基础。一是积极推进安全生产社会化服务。贯彻落实区政府推进安全生产社会化服务工作的意见，按照“市场主导、企业自主、政府推动、社会参与”原则，逐步在全区推进安全生产社会化服务工作。二是深入实施安全生产网格化监管。深化基层安全生产网格化建设，建立隐患排查治理信息平台，依托村居网格员力量，利用移动终端开展隐患排查治理工作， 实现隐患排查的“智慧”管理，使得“网格化”和“信息化”深度融合。三是推进安全生产标准化建设。以标准化建设为抓手推动企业严格执行法律法规和技术标准，提升企业安全生产水平。加大指导服务和监督检查力度，通过提供指导范本、强化业务培训和邀请专家指导等形式，不断加快企业安全生产标准化创建步伐，努力实现规上企业安全生产标准化全部达标的目标。开展安全生产标准化等级提升工作，鼓励企业申报二级和一级标准化。推进500万上规下企业安全生产标准化规范化创建工作。四是加强安全生产诚信机制建设。积极推进安全生产标准化与安全生产诚信体系建设的融合，实现安全生产标准化考评与企业分类等级评定的融合推进。落实企业安全生产“黑名单”制度，动态调整“黑名单”。五是加强高危行业安全管理。加强安全生产许可工作，严格建设项目的“三同时”管理，从源头上消除事故隐患。加强重大危险源管理，做好登记备案工作，完善监控管理制度，严防重特大事故发生。六是推进职业安全健康管理。启动职业危害项目申报工作，加强建设项目职业卫生“三同时”审查，开展用人单位职业安全健康监督检查工作。
活动通报总结(篇3)
这个寒假我利用这段宝贵的时间参加有意义的社会实践活动，接触了社会，了解了社会，并从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。在实践中不可缺少的好多：
一、在社会上要善于与别人沟通
经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。被人给你的意见，你要听取、耐心、虚心的接受。
二、在社会中要有自信
自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力作出肯定。你没有社会经验没关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社会中要克服自己胆怯的心态
开始放假的时候，知道要打寒假工时，总有种说不出的心情，总感觉会有些害怕。跟同学通电话说自己的心情，感觉总有种说不出的感觉。第一次去离家那么远的地方，感觉自己什么都不懂，文化程度还不够，也没什么社会经验等种种原因使自己觉得很渺小，自己的怯懦就这样表露出来了。xx曾对我说，在社会中要学会厚脸皮，别人的教导虚心接受，不要不当回事。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四、工作中不断地丰富知识
知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就会枯竭。
有一句话我很喜欢：“成功的人不在于你认识了多少人，而在于多少人认识了你。”努力地去认识他人，也是让他们认识你，从他们身上发掘出你可以学习的地方，体会每一句睿智的语言。
坦白讲，这么短的时间内，小小的寒假工能学到什么呢？就锻炼了态度，心态更加坦荡，我想这已经足够了。生活就像一种修行，只有行万里路，亲身体验实践才能有所感受。
在回来的路上，跟学姐们聊了一路，她们的社会经验比我牢靠的多，从她们的语言中就会体会到那种成熟。遇事不要先为自己找借口，很多的话当着同年级的同学说还好，在她们面前说只会让她们笑话。学姐们给我讲了好多她们所经历的人情世故，她们总说你等遇到了就会明白了，现在听了也不会明白，只要记得，以后无论做什么不要为自己开脱，学会独立解决问题，虚心学习别人的突出。凡事做了就要做好，承担起该有的责任。
这个寒假，见识了很多事，认识了很多人，收获了很多，很多。不只是有劳有得的工资，还收获了比这更重要更加无价的财富。期间所赚取的经验将永远成为人生最宝贵的财富之一。
社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会，我感觉学习与社会实践是密不可分的。
活动通报总结(篇4)
这个暑假我利用这段宝贵的时间参加有意义的社会实践活动，接触了社会，了解了社会，并从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。在实践中不可缺少的好多：
一、在社会上要善于与别人沟通
经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。被人给你的意见，你要听取、耐心、虚心的接受。
二、在社会中要有自信
自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力作出肯定。你没有社会经验没关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社会中要克服自己胆怯的心态
开始放假的时候，知道要打暑假工时，总有种说不出的心情，总感觉会有些害怕。跟同学通电话说自己的心情，感觉总有种说不出的感觉。第一次去离家那么远的地方，感觉自己什么都不懂，文化程度还不够，也没什么社会经验等种种原因使自己觉得很渺小，自己的怯懦就这样表露出来了。某人曾对我说，在社会中要学会厚脸皮，别人的教导虚心接受，不要不当回事。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：＂勇气通往天堂，怯懦通往地狱。＂
四、工作中不断地丰富知识
知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就会枯竭。有一句话我很喜欢：＂成功的人不在于你认识了多少人，而在于多少人认识了你。＂努力地去认识他人，也是让他们认识你，从他们身上发掘出你可以学习的地方，体会每一句睿智的语言。
社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会，我感觉学习与社会实践是密不可分的。
活动通报总结(篇5)
为了更好营造安全、有序、文明的校园周边交通环境，培养师生良好的交通安全意识，教育学生关爱生命、拒绝违章，严防道路交通事故，提高自我保护能力。为此，养正中心小学特邀晋江市公安局交警大队蔡忠警官一行来校给三年段1-4年级的学生作了交通安全主题宣教活动。
讲座中，晋江市公安局交警大队李警官就同学们面临的交通环境、事故发生原因、交通法规、事故后怎么做等几个方面进行讲述，通报了近几年我县交通事故死伤和损失情况。讲座结合生活中的交通违规案例进行分析，用血的事实深入分析违反交通规则、违背交通道德带来的种种危害，强调在座的每一位学生要丰富交通安全知识，增强防范意识，遵守交通安全法规，提高自我保护能力。授课中，李警官根据破出校门就是路，车多的特点，教导学生如何在道路行走、如何过马路、如何乘车才会有安全保障；提醒大家若遇交通事故要保持冷静，及时报警，维持秩序；呼吁全体学生能“小手拉大手，同走文明路”。
安全主题宣教活动结束后，同学们纷纷表示，交通安全关乎生命，要珍爱生命，就一定要安全出行，今后除了自觉遵守交通法规，还将努力做好小小宣传员，共同播撒平安的种子，收获更多的祥和、幸福和安宁，形成“珍爱生命，安全出行”的安全氛围，并且要提醒父母长辈，遵守交通规则，安全出行。
活动通报总结(篇6)
20xx年6月—7月古城镇针对学生交通安全举行了一系列活动，现在活动结束，对这段时间的工作做一总结。
古城镇现有中学1所，小学12所，成校1所，幼儿园10所。有多所学校地处交通要道，学校交通安全教育工作十分重要。去年，我们根据各校所处的地理位置和实际情况，把“古城镇学校交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。现把我们的学校交通安全教育工作总结如下：
一、加强领导，落实责任制。
为保证活动长期有序地开展，镇教育指导中心特别设立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。**中学、中心小学、大塘小学、大井小学、莲溪小学、小虎小学、沙仔小学、东湾小学等多所学校已经创建“交通安全学校”，学校设立专用资料活动室。学校有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。
二、精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。
（一）以点带面，培养学生的“校园小交警”素质。 为开展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，20xx年6月8、9、10三天在**中学举办了“古城镇学生交通警察指挥手势培训班”。8、9日两天**中学组织少年警队参加培训，10日中学少年警队及各小学学生骨干参加培训，参加人数超过150人。我们聘请了番禺交警大队九中队的干警古镜东同志等交警为校外辅导员，请他们帮助学校培训“少年警队”和学生骨干。小交警们掌握了有关安全法规常识和学会交通指挥手势后，就在本校进行传授和推广，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。
（二）深入扎实地开展学生交通安全知识宣传活动。
1、20xx年6月份，为了配合上级有关交通安全“五进”活动的安排，我们同番禺交警大队九中队的交警为我镇各校学生全部上了一次交通安全教育课。全镇师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校、进农村、进家庭的目的，交警古镜东同志为学生们作的交通安全知识讲座使全体学生深受教育。
2、组织学生观看《古城镇学校交通安全教育图片巡回展览》。我们与交警九中队联系，索取有关交通安全的图片资料、电影片，请广告公司制作古城镇学校交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在全镇各校巡回展览。20xx年古城镇学校交通安全教育系列活动由“古城镇学校交通安全教育图片巡展”揭开序幕，并于20xx年6月24日上午在**中学举行启动仪式。之后每所学校展览两天，一直到11月份结束。
3、利用各种载体，广泛开展学习“文通安全法制知识”教育活动。教育指导中心组织有关人员编辑出版了《古城镇学生交通安全教育手册》，下发至各校每生人手一本。各校黑板报辟出“交通安全专版”，定期出版；各校校园都设置了交通安全教育标语和宣传画；番禺交警大队九中队向学生家长发出了题为“关爱生命，安全出行”的致家长公开信；各校多次组织“交通安全主题队会”、“交通安全知识比赛”、“交通安全知识问卷”、“交通安全广播”等活动，学习活动取得显着成效。
4，大力开展“交通安全”专题教育活动。
20xx年6月份至7月份，举行了古城镇学生交通安全警语、漫画、征文创作活动。围绕《中华人民共和国道路交通安全法》的内容，以加强中小学生道德建设，促进儿童的健康成长，倡导青少年开展《中华人民共和国道路交通安全法》的宣传教育活动为主题，在全镇青少年中开展交通警语和漫画征文创作大赛。活动共收到各中小学校交通征文405篇、交通警语593条、交通安全漫画281幅。镇教育指导中心对每个项目分别进行了中学和小学的评选和奖励。
20xx年7月份，举行了全镇学生交通安全知识竞赛。活动分成校组、中学组、小学组进行。以《学生交通安全教育手册》中的《古城镇学校交通安全及文明乘车规定》、《交通安全须知》、《道路交通标志和标线》以及交通警察指导手势等为竞赛内容，分别产生了各个级别的前六名队伍，活动在全镇产生了较好的影响。
三、活动取得令人满意的效果。
通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我镇各校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。
通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。 我镇的学校交通安全教育活动，一直得到埃克森化工（番禺）有限公司和番禺交警大队九中队的`鼎力支持。他们出钱出力，为我镇广大学生的安全教育工作作出了很大贡献，在此，我们代表我镇所有的学校，代表广大师生，代表学生家长和**人民向他们表示衷心的感谢和崇高的敬意
活动通报总结(篇7)
为进一步加强交通安全宣传教育，不断提升小学生交通安全防范意识，养成文明交通行为习惯，有效预防和减少涉及学生的道路交通事故，绿色低碳出行方式，营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境，近日，实验小学开展了交通安全系列宣传教育活动。
实验小学通过、宣传窗等开展形式多样、内容丰富的系列主题教育，邀请交警城区中队的警官开展交通安全知识进校园活动，发放交通安全知识宣传册，宣讲《道路交通安全法》，具体指导学生怎样走路、乘车、过路口，切实提升了小学生交通安全素质。发挥“小手拉大手”的辐射带动作用，鼓励学生不仅要做文明交通的实践者，还要努力当好宣传员，用自己学到的知识对家长、亲朋好友进行交通安全提醒，共同拒绝交通违法行为，做到安全文明出行。
实验小学通过xxx向家长宣传学校在交通安全方面需要家长配合的举措，倡导家长主动遵守交通法规，安全出行、文明出行、绿色出行。充分发挥教职员工文明出行模范带头作用，大力倡导教职员工文明出行、步行、乘坐公共交通、自行车出行。
切实把体验式教育融入于社会课堂，让每个学生掌握候车、行走、过马路、上下车、乘车等交通参与的注意事项和要求，深刻领会遵守交通法规的重要性和必要性，增强安全意识，提高自我防范能力和危险情况下的自救能力，从源头上减少交通乱象发生，共同创造良好交通秩序。
活动通报总结(篇8)
今年是国务院设立“122”全国交通安全日的第一年，围绕“遵守交通信号，安全文明出行”这一主题，12月3日，扶风小学策划开展了“遵守交通安全，文明安全出行”交通安全宣传教育活动，进一步增强学生知法守法意识，普及尊重生命理念、增强安全出行意识，普及安全文化理念、增强文明出行意识，普及以人为本理念、增强科学管理意识。
首先，学校组织学生观看了交通安全警示教育宣传片。其次，学校特聘校外法制辅导员徐老师对中小学生出行安全、乘车安全等方面进行了现身说法，列举近年来发生的中小学生交通事故伤害案件进行讲解，教育学生如何做到安全乘车、安全骑车、安全走路，引导学生如何选择安全的交通方式出行，最大限度的预防和减少自身受到伤害。
近年来，扶风小学一直把安全教育作为德育工作的重中之重。此次教育活动内容丰富、贴近生活实际，惨痛的血案，真诚的提醒，使全体师生对道路交通安全常识得到了进一步提高，对预防和减少道路交通事故对中小学生的伤害起到了良好的作用。
记者了解到，确定12月2日为“全国交通安全日”，主要考虑数字“122”作为我国道路交通事故报警电话，于1994年开通并投入使用，群众对此认知度高，方便记忆和宣传；同时考虑每年12月2日我国已进入冬季，是交通事故多发期，春运等道路交通出行和运输高峰也即将开始，在此时间节点组织开展全国范围的道路交通安全主题宣传活动有利于预防道路交通事故，保障广大民众出行安全。
活动通报总结(篇9)
为切实提高广大师生的交通安全意思和自我防范意识，进一步抓好校园安全教育工作，维护校园周边交通秩序，杜绝涉校涉生事故的发生。我园在开学春至今开展一系列活动，现将活动总结如下:
一、开展“守规则 讲安全”系列活动。开学初，我园利用国旗下讲话，讲解交通法律法规、安全乘车和“六不六不要”、“五不五要”等学生交通安全常识；各班级开展开学初关于交通安全的安全第一课组织孩子观看《凋零在车轮下的花季》、《用生命敲响的警钟》和《关注学生出行》等宣传教育片的观后感，提升安全交通、文明交通的意识；通过微信、短信、LED电子显示屏等媒介，播放学生上下学交通安全须知，交通安全提示语。
二、向家长宣传交通安全的重要性
我园利用期初家长会，向广大家长宣传交通安全出行提示：要加强对孩子的交通安全宣传教育，监督和教育子女不乘坐超员、超速、拼装、无牌无证、低速货车、拖拉机、摩的等有安全隐患的车辆，以及没有校车标识的“黑校车”，提高防范交通事故能力。
三、签订交通安全承诺书。新学期伊始，我园根据上安全文件精神重新与每位幼儿家长签订《文明出行交通安全承诺书》进一步强化家长监管责任意识，督促学生自觉遵守交通法规，严禁学生无证驾驶汽车、摩托车、超标电动车等机动车，并对违反者视情节轻重给予纪律处分。要告诫家长不得向孩子提供摩托车、超标电动车等机动车辆，并经常性监督和教育子女遵守交通法律法规。
四、加强交通安全教育。
我园利用此契机，开展交通安全实地演练，让孩子们通过亲身去体验马路上的安全行走规则，从而提高幼儿的自我保护能力，知道什么可行什么可不行。
五、校园周边交通安全排查
我园利用上下学时间段对家长进行的车辆进行登记及排查发现问题及时反馈家长，在期间进行护与维持我园上下学时段的交通秩序。
活动通报总结(篇10)
通过这次“交通安全日”活动，强化了广大师生的安全意识，增强了自我防范能力，提高了交通法制观念，今后，我校决心在搞好教育教学工作的同时，继续对师生进行安全教育，为创建平安校园而努力。
为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护校园的教学和生活秩序，与学校一道加强校园内交通安全教育和管理，以进一步增强学生的安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的发生。在班委会的精心组织和班主任的指导下，我班在教室举行了“交通安全”为主题的班会。通过这次班会旨在提高同学们的交通安全意识和对交通法规的了解。使全班同学深刻体会交通安全的真实内涵。时刻用安全第一警示我们学习和工作的前进方向。
据了解，每年因各种交通事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识淡薄引发的交通伤亡事故，在交通伤亡事故中比重较大。中学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警，学校，家庭和社会共同负责，齐抓共管。
生命，不存在侥幸。昨天没事，今天也凑巧，不等于明天也没事。我们知道没什么比生命更珍贵，更值的珍惜。因为生命是无价的。不要靠侥幸来避免危险。要意识到生命很可贵，我们应该保护自己的安危才是。请大家珍惜自己宝贵的生命，时刻遵守交通法规。
交通事故离我们并不遥远，它常常发生在我们身边。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡扼腕叹息，请同学们谈谈它带给我们的启示和想法。
以后，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。总之，我们会尽我们责任确保同学们在学校安全快乐的生活。使每个同学都感到一个完整的，幸福的家的温暖。
活动通报总结(篇11)
一、工作开展情况
（一）抓机制建设
年初，镇政府将农村道路交通安全管理工作纳入重要议事日程，制定了实施意见，与各村（居）、单位（部门）签定了目标责任书18份，落实了奖惩机制，调整了镇农村道路交通安全管理领导小组成员，更换了一名交管协助警和个别村（居）道路交通协管员，充实了交管办道路执法力量。镇政府安排专项资金万元，购置了警用装备（服装、武装带、对讲机、执法记录仪、催泪瓦斯、电警棍、锁车器械等），为道路执法提供了物资保障，调动了执法人员的积极性。交管办与辖区内机动车驾驶员签订《20xx年机动车驾驶员安全运行责任书》共807份，全面落实农村道路交通安全主体责任。
（二）抓宣传教育
一年来，镇政府把农村道路交通安全宣传教育纳入政治思想工作的总体布局，制定了交通安全宣传实施方案，明确各部门的工作职责。
一是以《道路交通安全法》宣传教育为主线，利用赶场天组织大规模宣传，通过悬挂宣传标语，播放交通安全宣传图片，散发宣传传单，滚动播放警示教育片和进行交通安全咨询的形式开展交通安全宣传教育，以提高人民群众的交通安全意识。
二是镇政府主要领导、分管道路交通安全领导和交管办主任轮流坚持上广播和逢会必讲道路安全工作的原则，增强了党员干部和广大人民群众做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。
三是利用学校春、秋季开学典礼，交管办主任到学校为同学们讲一堂道路交通安全知识讲座。
四是落实交管办协助警深入村（居）社对村（居）社干部、党员代表和机动车驾驶员进行道路交通安全知识培训。
4月份，镇政府投资2万多元在镇政府办公楼阳台安装了电子显示屏，利用“安全生产月”、非营运车、面包车整治契机滚动播出道路交通安全知识、交通事故的教训信息，利用岩标、布标、黑板报书写道路交通安全知识，有效提高了干部群众的道路交通安全认识、意识，为进一步做好道路安全工作营造了良好的氛围。
（三）抓排查整治
对农村道路交通安全隐患实行月排查和不定期排查相结合制度，积极组织村（居）干部对危险路段、易塌路段及弯道进行排查，对已经排查出存在安全隐患的路段，提出具体的整治措施，抓紧整改。对一时不能整改的，及时设置警示标志，限期整改。一年来，全镇共整治危险路段45处，在场镇及重要路段设置减速带11处，安全警示标志牌34块。
（四）抓路面管控
坚持在逢场天、节假日协调老观联合执法中队和组织村（居）交通协管员一起上路查纠道路交通违法行为，对机动车超载、客车超速、无牌无证、货车拖拉机违法载人、报废车上路行驶等违章行为进行重点监管。上半年共查纠道路违法774起，收缴违法处罚资金15300元。
二、存在的问题
安全生产工作是一项综合性的长期工作，事关经济发展、社会和谐。在对工作的总结反思中，我们清醒地认识到，我镇道路交通安全工作距上级要求，还存在一定的差距，交通安全形势不容乐观。一是目前我镇境内村社道路状况差，大部分道路等级低，路窄、弯多、坡陡，且缺乏配套的安全设施，容易诱发和造成事故。二是车辆营运者的法制观念和交通安全意识淡薄，交通安全警惕性差，超速行驶、客运车辆超员和低速载货汽车、拖拉机、摩托车、面包车违法载人等交通违法行为屡禁不止。三是村级客运市场未得到上级部门的重视，市场运行未得到合法化组建，群众乘车难、出行难的问题还将继续存在，导致群众出行乘坐低速载货汽车、拖拉机、摩托车、面包车的现象突出。四是由于镇政府工作人员外借严重，无法按照上级文件和会议精神配备专职工作人员，且没有专业的知识和规范化的培训，道路交通安全管控覆盖面受限。
三、下一年工作打算
（一）强化宣传教育。
组织开展大型交通安全宣传教育活动，营造强大的宣传声势。广泛开展“交通安全镇”、“交通安全村（居）”建设，进一步提高广大群众的交通安全常识应知率。同时，适时组织机动车驾驶员安全知识培训活动，充分运用典型交通事故案例，对驾驶员等进行警示教育。
（二）不断改善全镇路况。
要采取有力措施，争取上级有关部门的大力支持，改善道路安全状况，并组织有关部门，经常性地开展辖区道路的安全情况排查工作，同时，强化对养、护路人员的管理，切实抓好雨季道路养护管理工作，全力确保雨季公路畅通、安全。
（三）严防死守，治好违法。
结合全市专项整治工作的要求，认真统筹、抓紧落实，按质按标开展好查处各类危及道路交通安全的违法违章行为和影响交通安全的活动，对超速、疲劳驾驶、无证驾驶、酒后驾驶等严重违章行为，要发现一起，查处一起，真正形成严管态势。
（四）统筹协调，确保稳定。
认真处置好上级部门安排的与道路交通安全相关的各项工作，确保全镇境内少发生事故、不发生重特大事故。
活动通报总结(篇12)
20xx年，xxxx社区文化工作委员会在街道文化站的指导下，在社区党总支部和居委会的领导下，承袭xx年度开创的“活动全天候”，结合xx年度社区新特点，夯实基础，开拓创新，创出了一幅“如梦如幻社区文化，如痴如醉老人之家”风景画，具体总结如下：
一、新增社区文化组织
1、本年度1季度：成立扇子舞队，队员12名，平均年龄50岁。同季度，成立社区网站管理委员会，专门负责社区网站的日常运作和管理。
2、第二季度：成立乒乓队，队员8名，平均年龄53岁；成立恰恰飘带舞队，队员10名，平均年龄47岁；成立女子合唱队，队员8名，平均年龄46岁；成立小学生作文兴趣组，组员7名，平均年龄13岁。
3、第三季度至今：成立书法兴趣组，组员5名，平均年龄65岁，成立社区网络影院管理小组，组员三名，专门负责双休日的网络影片放映。
二、经常性文化活动
1、天天有早舞、乒乓、健身、象棋、阅览活动。
2、周周有越剧表演、卡啦0k、电子阅览、网络影片、象棋江湖残局、科学普及、文化教育各类知识讲座等活动。
3、月月有象棋、乒乓球比赛，腰鼓、扇子舞蹈表演，书画研讨、读书交流等活动。
三、精心组织社区大型文体活动
1、第一季度，精心组织老人春游登山活动，参加活动者35人，精心组织春节联欢会，参加春节联欢活动的居民群众近200人次。
2、第二季度，精心组织“天下第一”象棋争霸比赛，参加比赛的象棋选手30名，赛程历时三天，其过程，被写成通讯报道；精心组织大型乒乓球比赛，赛程5天，参与者27名，由此产生了社区乒乓球队伍；精心组织社区居民80高龄老人姜启安的生日舞会，这活动，成为苏州社区文化工作的佳话，广为流传，羡慕了很多兄弟社区的老年人。
3，第三季度至今，精心组织宣传唐寅园的文化活动，积极参与辉煌友新文化艺术节活动，在10月3日，举办“快乐xxxx”大型文艺汇演，参加表演人数近40人；在11月份，和昂立外语学院连手举办文艺会，把本社区的文化活动推到高潮。
四，建立健全社区网站运作机制
1、网站自本年度1月22日改版以来，内容几乎天天刷新，至今已经有帖子1600篇，会员254名，其知名度、影响力已经超过浙江的一些社区网站。
2、网站已经初步显现文化教育功能，网站在陶冶居民情操、灌输居民健康、科普、艺术知识的同时，也显现了社区很多居民的才华。
3、《社区文苑》为社区居民提供了一个表现自己文学才华的舞台；《奇人逸事》说说笑笑，其乐融融；《社区文体活动》里的相片，掀起友联2村那些漂亮阿姨学习电脑操作的高潮……
活动通报总结(篇13)
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
为进一步加强交通安全宣传教育，不断提升小学生交通安全防范意识，养成文明交通行为习惯，有效预防和减少涉及学生的道路交通事故，绿色低碳出行方式，营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境，近日，实验小学开展了交通安全系列宣传教育活动。
实验小学通过国旗下讲话、宣传窗等开展形式多样、内容丰富的系列主题教育活动，邀请交警城区中队的警官开展交通安全知识进校园活动，发放交通安全知识宣传册，宣讲《道路交通安全法》，具体指导学生怎样走路、乘车、过路口，切实提升了小学生交通安全素质。发挥“小手拉大手”的辐射带动作用，鼓励学生不仅要做文明交通的实践者，还要努力当好宣传员，用自己学到的知识对家长、亲朋好友进行交通安全提醒，共同拒绝交通违法行为，做到安全文明出行。
实验小学通过向家长宣传学校在交通安全方面需要家长配合的举措，倡导家长主动遵守交通法规，安全出行、文明出行、绿色出行。充分发挥教职员工文明出行模范带头作用，大力倡导教职员工文明出行、步行、乘坐公共交通、自行车出行。
切实把体验式教育融入于社会课堂，让每个学生掌握候车、行走、过马路、上下车、乘车等交通参与的注意事项和要求，深刻领会遵守交通法规的重要性和必要性，增强安全意识，提高自我防范能力和危险情况下的自救能力，从源头上减少交通乱象发生，共同创造良好交通秩序。
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交通宣传月活动总结13篇
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交通宣传月活动总结(篇1)
我校根据全区“小手拉大手，文明安全行”活动，认真开展了留下中学交通安全行教育宣传活动，特总结如下：
一、落实宣传
根据全区“小手拉大手，文明安全行”活动，我校制定了详细的活动计划，明确活动的目标，全面落实市，发动全校学生参与，使“文明安全行活动”受教育率达100%。通过交通法规知识讲座使得全校学生交通安全法制常识知晓率达到100%。通过建立健全学生交通安全教育与管理的长效机制，使全校学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高，力争交通安全法律、法规遵守率达到100%。全校活动按照落实宣传、学习活动、总结提升三个阶段进行，明确各部门职责，分类指导，阶段布置、小结，使学生们在有序的活动中受到教育。
二、学习活动
我们根据文件精神，丰富各项活动，注重落实整合，让学生在活动中增强交通安全意识。制定了详细的`活动计划并付诸实施。
首先，我们开展了“文明安全行黑板报”评选活动，把班级黑板报作为活动宣传的主窗口，进行安全教育的宣传发动。
其次我们邀请留下交警中队的校外辅导员娄华明警官，为我们进行了一次生动的交通安全行的安全讲座，通过交通安全讲座、观看交通安全方面的碟片，不仅使学生了解了交通安全法规知识，还通过各种途径了解到了交通安全血泪教训，铭记交通安全的重要。
再次，我们通过主题班会活动，每个学生针对社会上安全出行和不安全的交通行为进行了畅谈，以主题讨论的方式把活动的主旨进一步深化，使学生的交通安全知识记在脑子里，把交通安全意识记在心中。在活动中进一步物化成果，通过各班画一幅关于交通安全的漫画、写一篇关于交通安全的作文，体现学生的交通安全意识。、
此外，我们在全体同学中开展了“文明安全行”交通警示语征集活动，此次活动共收到学生和自己家长合作的安全警示语584条，评选出一等奖5条，二等奖15条，三等奖30条。让学生用自己的语言诠释着交通安全行的意义。
三、总结提升
我们学校一直以来都把建立起学生交通安全教育与管理的长效机制作为自己的一项主要任务，把交通安全教育作为一项长期教育来抓。
在本次活动中，我们明确分工，分明职责。另外特别加强团员、学生会的工作，把安全教育活动和发展壮大组织的工作相互整合。在学生团员、学生会中宣传、鼓动安全教育的重要性，在他们中间树立遵守交通安全的模范，并通过各班团支书带动本班同学一起来宣传交通安全、自觉遵守交通安全。团支书定期向团委汇报班级遵守交规的事例，团委也根据团校授课，宣传这些事例；学生会也通过布置交通安全活动文明示范窗口等活动宣传交通安全。通过这一系列的措施创新了中学生团校的教学方式，建立健全了学生交通安全教育与管理的长效机制，也使得广大学生增强了对共青团组织的认同感、光荣感和使命感。
学校作为交通安全教育的主阵地，扩大宣传，使本次教育影响周边的社区乡镇。通过学生与家长共写“文明安全行”交通警示语活动，使本次活动纵向发展。
总之，通过这次交通安全行教育宣传活动，提高了学校学生的交通安全意识，达到了安全教育的目的。
交通宣传月活动总结(篇2)
为有效预防和减少道路交通事故，确保人民群众生命和财产安全，根据县人民政府办公室关于印发《XX县集中整治三超一疲劳违法行为专项行动工作方案》的通知（X府办发？20xx？149号），XXX镇在全镇范围内开展了超速行驶、客车超员、货车超载和疲劳驾驶违法行为专项行动。
首先于20xx年x月x日召开了专门会议，并以邵府发？20xx？125号文件制定了整治方案。明确了工作目标，成立由镇长XXX任组长，政法委书记XXX、副镇长XXX任副组长，派出所、安监站、交管站、农业服务中心等职能部门相关负责人和各总支、各村（社区）支书主任为成员的“三超一疲劳”专项行动工作领导小组。 各村、各单位也相应成立了专项行动工作领导机构。
整治工作中重点针对S203线以及交通流量大的县乡道路。开展以超速行驶、客车超员、货车超载、疲劳驾驶和摩托车违法载人、不佩戴安全头盔、无证驾驶等违法行为整治重点。特别突出整治客运车辆特别是长途客运车辆、县乡短途客车、旅游包车、校车及其驾驶人，大中型货运车辆及其驾驶人，摩托车及其驾驶人。
根据我县整治方案开展集中整治统一行动。重点抓好每月的1日、9日、18日、25日共4次联合整治行动。每次联合整治行动由分管领导带队，派出所、安监站、道安办等单
位抽人组成联合执法组开展整治。除开展好每月4次联合整治行动外，每月x日和28日由镇自行组织开展了两次集中统一行动，对超速行驶、客车超员、货车超载和疲劳驾驶违法行为进行集中整治。
由派出所牵头，安监站、交管站等有关工作部门密切配合，各司其职。严查超速违法行为特别是大型客车超速违法行为，发现一起、处罚一起。一是加强夜间、节假日等超员违法行为高发时段的巡逻检查，依法从严处罚超员客车驾驶人。二是对过境客运车辆的安全状况、营运驾驶人资质及配备情况进行一次全面检查，力争从源头上消除疲劳驾驶安全隐患。三是镇道安办和派出所，全力加大县乡道路、农村客运班线上客运超员违法行为查处力度，严格坚持返城客运车辆“签证放行”和“红白喜事包租车辆审批”制度，全力遏制客运事故隐患。
对货车超载违法行为，凡超限运输的，一律交由公路部门依法处罚；凡超载运输的，一律由派出所依法处罚。对超限超载车辆，责令并监督违法行为人采取卸载、分装等措施，消除违法行为。
派出所对省道S203线执勤点勤务进行了认真落实安排，加强了对跨省长途客运车辆特别是卧铺客车、旅游包车的检查，询问驾驶人驾驶时间，提醒驾驶人按时休息。要重点加强凌晨0时至6时、下午2时至4时等疲劳驾驶易发时段的
巡逻管控。一是对客运车辆超速、超员、疲劳驾驶的，第一次违法严格处罚，第二次违法提请交警大队通知客运企业办培训班，组织违法驾驶人进行交通安全教育培训。二是进一步摸清旅游客车数量、安全状况以及驾驶人配备情况，加强对旅游客车和驾驶人的安全管理。对道德水平不高、驾驶习惯不好的驾驶人列为严格教育、严格监管重点对象，以防酿成严重后果。
集中力量对本辖区内的省道和乡村路段进行了全面的隐患大排查，对排查出来的交通安全隐患及时整改，对一时不能整改的由整治治行动领导小组协调相关部门整改，本次整治活动开展7次排查，对排查出来的危险路段和事故多发点段7处，均整治到位，没有发生因隐患整治不力的交通事故。
一是充分利用每月开展的四次全国、两次全省集中统一行动的时机，广泛开展道路交通安全宣传加强宣传，曝光交通违法行为，剖析超速、超员、超载和疲劳驾驶的深层次原因。二是利用赶场集会的时机，进行集中宣传，做到动静结合。三是根据本地气候、道路等安全通行变化状况，针对客运车辆、校车、旅游客车及大型货运车辆等重点车辆开展提示性宣传。四是多渠道、多形式地开展专项整治宣传活动，并悬挂了8幅宣传标语，大力营造专项整治行动的宣传氛围。召开了第四季度驾驶人培训会议，加强对驾驶人的安全教育，通过安全学习培训，提高了驾驶员的安全意识，从而做到抵
制“三超一疲劳”违法行为。
本次整治共计查验车辆2140辆，查处各种道路交通违法行为621起，其中查处无证驾驶30起，查处客运车辆超载12起，查处无牌无证车辆98起，查处三轮车载人4起，查处其他道路交通违法行为460起
通过集中整治，进一步规范道路交通秩序，有效净化道路交通环境，道路通行秩序明显改善，道路交通事故明显下降，确保了20xx年元旦、春节期间全镇道路交通安全形势持续平稳，杜绝死亡3人以上的特大交通事故。
交通宣传月活动总结(篇3)
安康、平安、生长是每个家庭以及社会对于小先生存眷的三年夜重点成绩，而平安又是小先生安康生长的紧张包管。李千户镇中间小学正在临时持之以恒地抓好平安教导任务的根底上，将往年天下交通平安日主题“回绝风险驾驶、平安文化出行”与《教导零碎“天下交通平安日”主题勾当施行计划》文件肉体相分离，我校普遍展开了交通平安宣扬勾当。
1、建立交通平安教导勾当指导小组。
具体安排了勾当的详细内收留，将本次勾当的主题、内收留贯彻到各个课堂中，由各课堂进一步落实到各个先生傍边。请求大师“事事讲平安，大家懂平安，安康高兴每天”。
2、展开丰厚多彩的平安教导勾当。
一、分离主题班队会勾当停止展开。勾当有旁观平安教导动画片、互动发问、现场模拟等，勾当中，教师们用浅显易懂的言语为先生解说了路途交通平安常识，并经过平安小故事、交通变乱案例、看法交通标记等停止了解说以及发问互动。先生们也正在愉悦的动画片中进修了各类交通平安常识，进一步加强了交通平安看法，进步了自我维护才能。
二、我校依据此次的平安教导勾当的主题，计划了以“交通平安”为主的宣扬栏，安插课堂出一期无关“交通平安常识”手抄报，各课堂应用课余工夫搜集积聚交通平安常识。
三、应用黉舍各类宣扬道路，如电子屏幕、黉舍网站、平安宣扬专栏等。发起结合怙恃普遍存眷、自动共同黉舍配合停止无关交通平安常识的教导，召开校车司时机议，并散发《致校车司机、先生怙恃的一封信》，积极构建家、校一体的平安教导。
颠末展开此次丰厚多彩的平安教导勾当，师生们失掉了深入的教导，进一步进步了平安看法。让平安教导服膺正在每位师生的心中，让安康高兴随同孩子生长的每天!
每一年城市因交通变乱而致逝世、伤残少量职员，财富丧失更是一个地理数字。交通平安大家有责，要从小先生起养成恪守交通划定规矩的习气。
交通宣传月活动总结(篇4)
抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的“造福工程”，也是道路交通管理工作的一项长远之计。为了提高全体师生的交通安全知识、增强道路交通安全意识，培养学生自觉遵守交通法律法规，养成文明的交通行为习惯，根据市教育局、市交警中队与区教育局通知精神，我校有计划地开展了扎实有效的交通安全教育活动，在全校师生中掀起学习交通知识、规范交通行为、遵守交通规则的热潮，收效显著。现将我校近两年来的活动开展情况汇报如下：
一、健全组织机构，强化安全领导：
1、学校专门成立了爱国小学交通安全工作领导小组，由梅杰校长任组长，沈志福、杨莉任副组长，各处室负责人任组员。
2、领导小组下设办公室，办公地点设在德育处。办公室成员由大队辅导员、各中队辅导员组成，具体负责学校交通安全宣传活动。
二、落实到位，责任到人：
目前我校周围交通安全设施齐全，标志明显。交通协管员在学校周边路口维持交通，我校设有行政护导老师，每日于学生上、放学期间协助交通协管员一起指挥，确保学生安全。治安协管员经常在学校周边巡查，社区交通民警也经常来校指导工作。
三、活动创新，效果显著：
1、提高认识，统一思想：定期召开校交通安全委员会会议，共同学习相关文件精神，统一思想，提高认识，充分认识到交通安全宣传教育活动的重要性，讨论并制定活动的具体实施方案，使全体师生明确活动的意义，提高安全意识，遵守交通法规。
2、建立阵地，强化手段：充分利用宣传橱窗、黑板报、宣传标语和校园广播站等阵地，向全体师生开展交通安全知识宣传活动。
3、信息发布，警钟长鸣：宣传学校安全教育动态，在学校网站里，发布最新校园安全信息，发表学生撰写的安全教育征文等。
4、知行合一，积习成性：每年均要开展交通安全知识讲座、交通安全知识竞赛，使学生进一步熟悉交通安全知识，强化安全意识，提高自我保护能力。
四、具体活动：
（一）安全宣传月活动形式多样：
每年的安全宣传月活动，校内醒目处均悬挂安全宣传标语，营造了浓郁的交通安全教育氛围。
1．安全知识教育：通过通过课堂教学、校园广播站、国旗下讲话、主题班队会、校园橱窗、宣传栏、班级黑板报、张贴和悬挂宣传标语等全方位、多渠道、立体地向学生进行头脑风暴式的交通安全知识宣传。
2．宣传口号征集：向全体师生征集宣传口号等活动，如我们征集的学生优秀口号有：“爱生命、守规则、做表率、建安全校园”、“以遵守交通规则为荣、以轻视生命为耻”、“安全出行每一天，幸福生活一辈子”、“生命之苗，需要我们共同呵护”等等。
3．发挥家校合力：为了充分发挥学校与家庭的教育合力，共同管理好学生。我们每学期均要召开一至两次校级家长会，对家长进行交通安全知识宣传，要求家长配合学校，率先垂范，共同做好对学生的交通安全教育，提高学生及其家长的交通安全意识。
4．加强与社区共建：充分发挥学校的辐射作用，密切学校与社区的联系，开展“小手拉大手”活动，大力宣传交通安全知识，不断提高社区居民的安全出行意识。如与铜庄社区共同组织学生走上街头、走进店铺、走入单位，散发交通安全宣传教育传单等。组织学生参加鹞山社区娃娃楼长评选，动员娃娃楼长在每栋楼进行交通安全宣传。
5．听报告看录像：
（1）请专家作报告：一是学校这两年每年均邀请市交警二大队徐政委对学生作《关爱生命，遵守交规》为题的交通安全教育报告。徐政委从案例入手，结合我市发生的几起交通事故，用具体的数字警醒师生，要从点滴做起，树立遵守交通规则的意识，提高防患意识。要求全体师生做到“珍爱生命，安全出行，从我做起，从小做起”。同时他们还送来图片，将图片陈列于操场，我校组织学生观看了展览，学生受到了强烈的震动和深刻的教育。二是请市三院门诊部的杨运芳主任给全体师生作安全急救知识讲座，就师生在日常生活中遇到的损伤如何进行紧急救助作了精彩的报告。
（2）组织学生观看交通安全教育录象。组织全校学生观看交通安全宣传片《生命没有彩排》、《铁骑下的警示》、《生命安全高于天》。通过一系列特大道路交通事故的介绍，血的事实再现，让所有观看的学生得到了一次记忆深刻的警示教育。
（二）日常交通安全教育常抓不懈：
1、组建学生路队：针对每天上学放学有步行的学生，建立学生路队制。挑选每个路队中有责任心强、具有组织能力的学生当路队长。负责管理路队纪律和交通秩序，对路队出现的问题由路队长及时向德育处汇报，对违反纪律的孩子耐心引导教育，并让全班同学监督检查有问题的学生，共同帮助其改正。交通安全平时做到天天讲、时时说，节假日放假前，发一封给家长的信，进行安全教育，提高学生及家长的交通安全意识。
2、对学生进行“知行“教育：认真组织学生学习交通安全知识，使学生自觉遵守交通规则，做到上学及时到校，放学直接返家，不走亲串友，提倡徒步，不骑自行车，远路学生应乘“三证”齐全的客运车辆，坚决杜绝乘搭无客运证件或超载的车辆。
a.步行上放学的学生：走路要走人行道、穿过马路要走人行道线、不闯红灯、路上不追逐打闹、不玩耍。
b.骑车上学放学的学生：不达到规定年龄不骑车、不逆向骑车、不相互追逐、不脱把骑车、不多人并排同行、不带人，保证车刹、车铃、车锁完好。
c.家长用车接送上学放学的学生：提醒家长不超速、不闯红灯、不酒后驾车，佩带安全帽。学生本人要做到不坐超载车、摩托车、电瓶车等一切规定不准带人的车辆。
d.乘坐公交车上学放学的学生：在规定地点有秩序的上下车、文明乘车、车上不吃零食。
3、加强校门口交通安全整治工作：由于学校紧靠马路干线，来往车辆川流不息，给给学生上学、放学路上交通带来了安全隐患。每学期开学初，学校及时与杨所和交警支队联系，立警示牌，加强管理，重点整治校门口往来车辆和接送车，确保校门口学生出行的安全。
4、征文比赛活动：每学期都开展一次以交通安全知识教育为主题的“创建平安校园”的征文比赛活动。要求全校3-5年级同学以班级为单位，人人写征文，并挑选优秀征文上交评比。由于领导重视、组织严密，宣传到位，全体学生都参与其中，收到了良好的效果。
5、开展交通安全实际体验活动：一是让学生收集生命格言、警句等，提高学生珍爱生命的意识，自觉养成良好的遵守交通安全的习惯；二是定时召开交通安全教育的主题班会、队会，认真学习《道路交通法》等有关法规条例，重点宣传交通信号灯、交通标志及步行乘车等安全知识；三是通过课外实践活动，使学生学会简单易行的防范和自救办法，规避危险与伤害；四是举办交通安全知识书画评比活动，激发学生学习交通法规的热情，让学生懂得生命是可贵的，生活是多彩的，要珍惜今天，关爱生命。
总之，在上级领导和有关部门的正确领导下，我校交通安全宣传教育活动开展得如火如荼，并以此为契机，落实各项具体的工作措施，开展扎实有效的活动，切实提高师生交通法制意识、交通安全意识和自我保护的能力，为学校维护正常的教育教学秩序，创建平安、和谐校园而努力，充分发挥学校的育人功能，让学生的生命之花开得更加绚丽多姿！
交通宣传月活动总结(篇5)
根据公安部为期五个月集中整治“三超一疲劳”专项行动文件精神，现将我公司集中整治期间的工作总结如下：
一、 加强领导，开展动员大会，逐级落实安全管理责任 为确实做好“三超一疲劳”专项行动工作，我公司在安委会上进行了部署动员，要求各分公司要统一思想，目标一致，深刻认识“三超一疲劳”整治工作的重要性，安排专人负责“三超一疲劳”期间的各项工作，确保此项工作的顺利开展。
二、突出重点，强化交通安全源头管理工作
1、在xx月至xx月份我公司逐级逐月签订“三超一疲劳”专项行动交通安全责任书和承诺书各5225份，增强了车主和驾驶人的安全行车责任心。
2、在交警队信息平台进行车辆及驾驶人信息比对三次，督促处理驾驶人违法16起，车辆违法48起；进行隐患排查10次，处理各类安全隐患99起。
3、按照公司要求从20xx年xx月xx日至xx日分四期对所有驾驶人进行了“三超一疲劳”专项安全教育培训， 培训主要内容：（1）长途和夜间班线驾驶员安全行车知识（2）“三超一疲劳”危害及对策（3）雪天、雾天、冰雪道路等
恶劣气候条件下的注意事项等。
三、加强宣传力度，形成宣传氛围
在“三超一疲劳”整治期间，我公司悬挂宣传条幅四次；更换宣传版面两次；在汽车站不间断播放宣传教育光盘，利用电话、短信平台、GPS监控平台等手段，将各种天气情况及公司的最新动态等信息及时通知各车驾驶员，要求其谨慎驾驶，采取有效措施，做好恶劣天气的预防工作。
四、加强进京车辆及驾驶人的排查工作，对进京车辆进行了车辆安全技术状况检测，对驾驶人进行了专门教育，为两会的胜利召开营造了一个文明、安全、畅通、和谐的交通环境。
今后进一步加强“三超一疲劳”的制度，以查制度落实，查漏洞死角，查薄弱环节和突出问题为具体内容，强化“人、车”源头监管。把事故消灭在萌芽状态，从根本上消除安全隐患，推进各项安全生产工作执行落实到位，确保公司安全生产形势保持平稳。
交通宣传月活动总结(篇6)
根据县局关于印发《##县中小学（幼儿园）道路交通安全宣传整治月活动实施方案》的通知的文件精神，结合我校实际，认真组织开展了此次道路交通安全宣传月活动。现就我校开展“道路交通安全宣传整治月”活动的工作情况作如下总结：
一、高度重视，加强领导，认真部署安排“活动月”工作
接到上级文件后，学校领导高度重视学生道路交通安全工作，立即召开会研究署安全活动月开展工作，特成立了以##校长为组长，##副校长为副组长，其他行政人员、班主任和科任老师为成员的“学校交通安全宣传月活动领导小组”。由该小组，具体负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把我校师生的交通安全教育列入重要的`议事日程。领导小组多次召集召开专项会议，商讨学生交通安全工作如何落实，分析活动落实成效，研究活动改进措施。活动过程中分工明确，责任到人，切实加强了对学生的交通法规教育，增强了学生的交通安全意识，确保学生上学学途中的交通安全，保证了此次安全活动月的整治成效。
二、开展形式多样的活动，力求活动的实效性。
1、召开全校动员大会，激发师生活动月参与热情。在安全活动月开展初期，##校长开展了一次全校性的“关安生命，平安出行”教育动员大会，使全体师生人人参与到教育活动中来，人人为预防学生道路交通安全事件的发生献计献策。2、多渠道、多途径在学校内普及道路交通安全知识。（1）发挥广播宣传功效。学校委派一名老师每天利用广播向学生宣传《预防青少年道路安全事件》知识，对学生进行了系统的道路交通安全防范知识教育；（2）高效利用课间操后集会教育。每天课间操后，向全体师生宣传交通安全法律、法规知识，提高师生道路交通安全防范意识，师生对道路交通安全知识有了更广更深的认识；（3）多媒体影视助推我校交通教育，学校多次组织学生按班级轮流观看交通安全教育宣传片，感受交通事故的残酷，认识到交通安全的重要性，学会一些实用的交通安全防范技巧。
3、认真布置学校交通安全宣传环境，营造浓厚活动整治氛围。通过悬挂“遵守交规，善待生命”等安全宣传横幅，在学校宣传栏开设“关爱生命，平安出行”专栏，在学校毕竟通道张贴交通安全知识宣传图片等多种方式，让全体师生融入到学习交通安全知识的气氛中去。
4、家校联合，共撑学生交通安全保护伞。我校向全校学生家长发放《致家长的一份信》邀请家长配合学校对子女进行必要的上下学和行车安全教育，严格遵守各项交通法规；同时，各班班主任跟学生家长进行电话沟通，连接学生上下学途中存在的交通安全隐患进行排查。通过家校联系，拉近了学校与学生家长的距离，也让家长更加重视学生上下学的交通安全，规范家长的交通行为。
5、班级活动为平台，使全学生受教育率达100%。轰轰烈烈召开交通安全主题班会；充分利用第二课堂，上好交通安全知识教育课；认真组织出好各班交通安全宣传班刊；召开交通安全集体讨论活动，讨论身边存在的不良交通行为；要求学生撰写活动月心得体会，深化总结活动学习效果。
三、巩固活动成效，保证学生交通安全。
通过为期一个月的道路交通安全宣传整治活动，道路交通安全已深入人心。学生在活动中学习了更多的交通安全知识，提高了遵守交规意识，平安上下学己成为学生们的自觉行动。活动的开展，也让家长增强了对孩子的交通安全的认识，赢得了社会的好评。虽然此活动取得了不错的成效，但是学生交通安全工作依旧严峻。提高学生交通安全意识是一项长期的任务，我校必须结合实际，建立学生交通安全宣传教育长效机制，推动学生交通安全教育常态化，最大限度的预防和减少学生道路交通安全事故的发生。从而为学生平安出行撑起一张制度的保护伞。
交通宣传月活动总结(篇7)
根据上级要求，我校把交通安全教育活动作为校安的重要工作来抓，切实加强对学生交通教育，增强学生交通安全意识。通过开展了丰富多彩的宣传教育活动，为提高师生的交通安全知识、增强道路交通安全意识提供了保障，取得了较好的效果。
一、成立工作领导小组，重视安全教育
为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，我校成立了安全教育领导小组：
组 长：___
副组长：___
成 员：行政、全体班主任
二、强化了学校的内部管理，安全措施落实到位
安全始终是学校教育工作的重中之重。历史经验告诉我们必须抓好安全这一隐患问题。我校在提高师生安全意识的基础上，加强了内部管理，安全措施落实到位：
1、加强门卫管理。学校门卫是经过考核合格的。严格执行师生进出校门的门卫制度和外来人员的登记制度。
2、抓好师生进出校门管理。制订师生守则，由门卫老师定时上锁，确实保障校园安全。
3、加强消防安全。安全防患于未然，根据上级有关部门要求，教学楼等公共场所已经安装了灭火器、消防栓。同时对电线进行了经常性检查，发现问题，及时解决。
三、开展了丰富多彩的活动，促进安全教育
1、签订安全教育责任状，校长和各班主任签订责任状，明确职责，明确分工;
2、国旗下讲话及早会教育。我校充分利用周一国旗下讲话开展了启动仪式，每天“值周晨课”对学生进行了教育，主要包括防火、防电、防水、防事故以及卫生等各方面;
3、学校安全检查，在教育周内，学校对校产进行了仔细的检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一;
4、召开了安全教育主题班会，我校充分利用班会课时间，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育;
5、出版安全教育主题黑板报，学校还充分利用宣传手段，每班出了一期安全教育黑板报，德育室进行了评比;
6、每班完成了两份有关开展安全教育的自制小报，并进行校内评比。
7、我校利用红领巾小广播进行了一周的安全知识宣传，对全体学生进行防火、防电等安全教育。
四、存在问题
1、进入学校的拐弯处没有明显的道路警示标志。
2、进入学校入口斜坡两旁没有隔离带和没有明显的道路警示标志。
交通宣传月活动总结(篇8)
为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我保护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，对学生进行交通安全教育，使学生认识到交通安全的重要性，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。现把我们学校的交通安全月活动工作总结如下：
一、积极组织，成立领导小组
为保证交通安全教育的有序进行，保证工作的时效性，我校成立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织协调和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。
德育处与大队辅导员、各个年级组长、各班班主任负责交通安全工作的具体操作与交通安全教育。交通安全工作领导小组的建立，使我校的交通安全工作有了一个行之有效的组织保障，各项具体工作得到了很好的落实。
二、加强宣传，增强意识
1、我校的开学教育就是以“交通安全教育”为主题的，在开学典礼和国旗下讲话中，“交通安全”一直是重要重点强调的内容之一。可以说，一开学我校就将交通安全教育放在首位，将交通安全意识的培养放在了重要位置。
2、交通安全教育课。我们利用班会课会课，班主任教师做交通安全方面的教育，带领同学们共同学习交通安全方面知识。班主任老师精心备课，制作精美课件，搜集大量我们周边关于交通安全的鲜活实例。同学课上兴趣浓厚，受益匪浅，教学中师生教学相长。使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。
3、小学部组织教师上学和放学值班，组织小学生出入校园排队前行和疏导人流高峰期的交通车辆。为小学生出行安全上了另一层保险。
交通宣传月活动总结(篇9)
一、高度重视，精心组织。
9月14日，我校召开了交通安全宣传教育活动教职工大会，校长组织大家认真学习了合川教【20xx】500号文件，反复强调了交通安全宣传教育活动的重要意义，要求大家努力做好宣传工作，让安全交通深入人心。分管安全的副校长对此次活动做了详细的安排，具体到每个部门，每个班，哪个人，力争把交通安全宣传活动做到扎实有效。
二、宣传活动丰富多彩，扎实有效
9月14日下午放学时，学校每个班的班主任按学校的要求把交通安全告知书发给了每一位学生，然后老师认认真真把告知书的内容读给学生听，要求每位学生拿回家和家长一起学习，填好回执单交回学校。鼓励学生利用周末拿着交通安全告知书走家串户做交通安全宣传。9月17日我校利用龙市当场，组织学校学生鼓号队，拉着交通安全横幅标语，喊着交通安全口号，在龙市场镇各条街道进行宣传，收到了很好的宣传效果。从9月16日起，学校要求每个班主任每天向学生介绍认识一个交通标志，让交通标志规范学生交通行为，提高安全交通意识，极大规避交通风险。每天上午做课间操时，学校都要集中讲交通安全，要求学生不搭乘“三无”、“三超”等违法违规的车辆，学校值周老师和一名保安每天下午放学时都要到车辆接送人员集中的`地方巡查学生乘车情况，保障学生安全乘车，平安回家。9月19日下午放学后，学校组织检查了交通安全宣传专栏板报，板报内容丰富，形式多样。有交通法规，有有关交通的歌谣，有警句名言，有直观的图片。让交通方面的信息天天都和学生见面。另外学校在二至六年级搞了一次今交通标语收集比赛，学生参与踊跃，最多的学生收集了35条之多，学校也授予了他交通之星称号。学校的这一系列的活动不仅让每一个学生高度重视交通安全，而且还辐射到了每一个村社，每一个家庭。真真正正把交通安全宣传教育活动落到了实处。
交通安全宣传教育活动将成为我校的长效机制，加强教育和引导，养成自觉遵守交通法规的习惯，做到警钟长鸣，杜绝各种交通事故的发生。
交通宣传月活动总结(篇10)
进一步提高幼儿的交通安全意识，提高自我防范能力，减少意外伤害事故发生。我园开展了以“守法出行安全自护”为主题的交通安全宣传教育活动，提高全园师幼的交通法规意识、安全意识和文明意识，共同打造和谐、安全、畅通的道路交通环境。现将本次活动有关情况总结如下：
一、加强组织领导
我园领导对本次活动的开展进行了广泛的宣传发动和详细部署布置，并成立了以园长为组长的交通安全宣传工作领导小组，确保此次活动落到实处，取得实效。
二、领导榜样引领
在全体教师例会上，学园组织大家学习交通安全文件，观看交通安全视频，要求教职工在工作中自找差距与隐患，进行整改，不断完善交通安全工作。确保幼儿的`交通安全。
每天清晨与傍晚，园领导总是最早到、最晚回，在幼儿来园、离园时总会看到她们在园门口、在交通要道巡查。特别是一日园长，每天与护导教师团队一起迎接全园第一位幼儿的安全到来，傍晚一起看着最后一位幼儿被家长安全接走。在幼儿入、离园时间段，还有保安、家长护校队共同协助，规范家长的停车，保证幼儿园出入要道的畅通。学园门口设立了交通安全警示牌，提醒家长、过往车辆注意交通安全。让学园门口道路畅通无阻，保证家长接送孩子的安全。
三、活动丰富多样
安全工作，教育为先。学园注重对幼儿的交通安全教育，同时也进行广泛宣传，让家园携手，为幼儿营造安全的生活学习环境。
1、利用升旗仪式的国旗下讲话、家校通平台、LED屏幕滚动提示，号召全园师生关注交通安全，宣传交通安全的知识，确实做到“交通安全进学园”，进一步提高了大家的安全意识。
2、以年段为单位，组织学生观看《交通安全宣传教育动画》，开展主题安全教育活动，将安全教育融入到幼儿的一日生活和游戏教学中。通过学唱安全儿歌、识别安全标识、小司机游戏等丰富有趣的教育形式，教给幼儿必要的交通安全常识，做一个遵守交通规则的好孩子。利用离园前5分钟谈话对幼儿进行交通安全教育，提醒幼儿时刻注意交通安全。
3、印发了《学生家长交通安全责任书》。各班教师充分利用幼儿放学前半小时时间，召集幼儿家长，对家长进行交通安全教育，要求家长配合幼儿园对子女进行必要的走路和乘车安全提醒，严格遵守交通法规，并让家长在《学生家长交通安全责任书》上签了字。这样，不仅提高我园幼儿的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。
交通宣传月活动总结(篇11)
一、高度重视
加强领导学校领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本。本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。
二、周密计划
认真落实学校认真贯彻交通安全教育，紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的交通安全教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保交通安全教育活动有人抓、不脱节。
12月2日，牛艳玲校长利用升国旗仪式做了题为《关爱生命文明出行》的国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。同时，学校充分利用黑板报、标语以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行交通
安全宣传教育：
1、组织学生观看了一部分交通安全教育片，了解道路交通的法律法规和一些触目惊心的交通事故现场，这些片段给每一位同学投敲响了警钟：不遵守交通规则的代价是惨重的！
2、组织各班办了《交通安全知识》专题板报，向学生介绍交通安全知识。
3、利用班队会形式组织了交通安全主题班会。
4、每天放学时各班都要排好整齐的队伍才可离校，各班班主任都需将学生队伍带到指定的家长接送地点。
5、积极与库尔勒市公安局沙依东派出所联系，开展校园周边道路交通安全隐患排查整治行动，重点针对接送学生车辆违规行为的排查治理，尽快完善校园及周边道路交通安全设施。多渠道、多形式地传播交通安全常识和教育活动，使交通安全教育真正进校园、进课堂、进学生头脑。
今后，我校将继续认真组织开展交通安全宣传活动，并把这项工作常规化。结合学校实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生交通安全意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，为创建“平安校园”、“和谐校园”提供强有力的安全保障。
交通宣传月活动总结(篇12)
一、提高思想认识，加强组织领导。自接到上级开展“三超一疲劳”专项整治文件以后，大队迅速召开动员大会，传达公安部召开全国公安机关集中整治超速超员超载和疲劳驾驶专项行动电视电话会议以及黄明副部长的讲话精神，要求全体民警、协管员从大局出发，认真吸取近期贵州发生的重特大道路交通事故的深刻教训，充分认识“三超一疲劳”专项整治行动的重要性，增强事故预防工作的责任感和紧迫感，切实加强领导，精心组织，周密部署，采取更加有力的措施，确保“三超一疲劳”专项整治行动顺利开展。同时，为确保各项工作措施的落实，大队成立“三超一疲劳”专项整治行动工作领导小组，分析、解决存在的问题，全方位、不间断强化工作落实，最大限度地预防和减少重特大道路交通事故的发生。
二、重拳开展整治，加大执法力度。在大队的统一指挥下，各中队全力配合，积极采取各种举措，积极行动，形成强大震慑力。严格按照“民警要上路，上路要管事”的要求，严格落实全天候上路执勤的工作模式，做到主要道路“路路见警车”。对“三超一疲劳”交通违法行为，做到不依法处理不放过，不消除违法行为不放过，发现一起，严肃查处一起，该拘留的拘留，该吊销驾证的坚决吊销驾证，坚决把严重交通违法行为的发生率降下来，努力营造依法严防、严查、严处的高压态势。同时，成立机动巡逻小组，24小时不定时巡逻，全天候、全方位加大对重点路段、重点时段的巡逻管控力度，不留盲区、不空时段。
三、注重源头监管，规范通行秩序。深入运输企业开展安全大检查，对辖区客运企业落实交通安全主体责任情况进行检查，通过召开培训会、座谈会等形式，督促客运企业加强内部教育管理、加强内部所属车辆的监管；会同交通运输部门建立客运企业曝光和查处制度通报，定期对辖区客运企业交通违法、交通事故等情况进行曝光、通报，督促整改，发动一切可以利用的社会力量，全力消除道路交通安全隐患；将“三超一疲劳”专项整治行动摆在当前工作的重要位置，根据冬季天气变化特点，完善应对管制预案和应急处置方案，加强演练，提高快速反应、妥善处置能力。
四、科学安排勤务，创新勤务模式，最大程度的做到沉警于路面，充分利用交通安全检查服务站，联合派出所，合理设立治理“三超一疲劳”专项检查点，加强与交通运管等部门的协作联动，加强对超速行驶、客车超员、货车超载和疲劳驾驶的查处力度，做到逐车管理、逐项登记，及时发现和纠正各类交通违法行为，确保重点路段和时段能管得住、不失控。
五、广泛宣传发动，营造整治氛围。结合“三超一疲劳”工作，努力为专项行动营造浓厚的宣传氛围。一是筑牢固定宣传阵地。紧紧围绕“关爱生命，文明出行”这一主题，以“三超一疲劳”专项整治行动为宣传内容，在辖区各主要路口、悬挂专项整治行动宣传条幅共50余条；在大队违法处理办、车管所、事故大队等“窗口‘开辟宣传阵地，播放宣传光盘、散发宣传材料；制作4万余份车贴，深入客、货运单位和辖区车辆停靠站点，为每辆车贴上“为了您和他人的生命财产安全，不超员、不超速、不超载、不疲劳驾驶在、不酒后驾车、不坐无证车”的宣传提示语车贴，向驾驶员发放《全国公安厅机关集中整治“三超一疲劳”专项行动》特别提示卡及文明行车手册2万余份；广泛宣传超速、超员、超载和疲劳驾驶的危害性，开展集中整治专项行动目的、意义、措施，最大限度争取社会和群众的理解支持。积极协调新闻媒体，做好专项整治统一行动日的宣传报道。邀请广南电视台《法在广南》媒体记者随警作战，及时报道专项整治工作新情况，曝光典型案例，警示客货运驾驶员时刻绷紧交通安全这根弦；深入开展“五进”宣传活动。加强源头宣传，利用运输企业、学校交通安全宣传教育阵地进行宣传。通过张贴宣传挂图、展出展板、播放光盘、上交通安全课等多种形式，开展宣传活动50余次；深入开展文明交通进驾校“五个一”活动，充分发挥驾驶员文明交通的表率作用，组织驾校学员参加文明交通劝导活动5次，进一步规范驾驶员的文明交通行为；发挥社会群体力量。设立专项整治行动举报热线电话4个（座机2个、手机2个），实行举报有奖制度，积极受理群众举报，接受群众监督，调动人民群众参与整治行动的积极性。
六、抓勤务落实，加大路面管控力度。大队根据总队勤务制定原则，严格落实“24小时勤务机制”。一是强化路面巡逻管控力度，尤其是重点路段、重点时段的巡逻管控，切实提高路面见警率和管事率；二是在珠西二级公路省际口落实24小时检查登记制，大队严格落实省际口管理勤务制度，安排民警24小时对7座以上客运车辆及危化品车辆进行逐车检查登记，减少重点车辆的安全隐患，切实遏制重特大交通事故的发生；三是强化重点收费站的管控力度，大队安排民警在珠西二级公路收费站开展各类交通违法行为整治，通过加大对重点收费站的管控，形成高压严管态势，净化道路交通秩序，减少因违法行为导致交通事故的发生；三是源头管理，严把客运车辆检查关。一是落实客车检查登记制度。警务室设立“三超一疲劳”检查点对过往每一辆七座以上客车做到逐车登记。二是打击客车停车拉客行为。大队安排警力在客运车辆违法停车上、下客的高发点，进行“重点蹲守”，有效地提高了对客车中途停车违法行为的管控能力，杜绝对客车随意停车的现象。
七、积极争取政策，为民警创造良好的工作、生活环境。狠抓队伍建设和执法规范化建设，进一步加强基层、基础建设。完成大队行政办公楼及其附属设施搬迁征地、建设等工作
交通宣传月活动总结(篇13)
10月18日下午，省交通厅在省快速汽车客运站广场举办2016年“信用交通宣传月”活动。省交通厅副厅长贾力克，厅直有关单位、厅机关相关处室及部分交通运输企业负责同志参加了活动。
这次宣传活动是按照交通运输部的部署和要求，以“唱响信用交通，唱亮交通发展”为主题，以信用政策知识、交通诚信典型等为主要内容，通过设置主题宣传展板、发放信用知识手册、解答群众咨询等活动，集中向广大群众宣传交通运输行业信用知识和诚信先进典型，推动全省交通运输行业诚信教育和诚信文化建设，营造学信用、懂信用、用信用、守信用良好氛围。
贾力克指出，信用体系建设是强化我省交通运输行业监管，提升行业治理能力和水平，打造“信用交通”的重要抓手，各级交通运输部门要牢固树立诚信为本的思想，充分认识行业信用体系建设的重要性和紧迫性。要认真部署、扎实开展各自领域信用体系建设工作，抓紧完善信用规章制度和标准体系建设，加快推进信用信息平台建设和应用，尤其要抓好交通建设市场和运输市场企业和从业人员的信用监督考核，建立健全信用联合惩戒机制，努力推进全省交通系统信用体系建设取得新进展。
小学音乐活动总结(通用13篇)
以多种角度来看，“小学音乐活动总结”都具有令人深思的意义。在职场中，我们都会或多或少地进行文档编写，而寻找范文是一种有效的写作方法。职场范文能够帮助我们更好地完成工作。您是否曾为找不到优质范文而感到困扰？
小学音乐活动总结 篇1
盘县实验小学音乐研讨课活动总结
为了进一步推进新课程改革、全面提高音乐课堂教学质量、促进教师专业化成长我们组举行这次研讨课活动，共对金艳、张倩、牛雅萍、徐林霞、唐映琼和王艳的六节音乐课进行了观摩研讨。现就整个活动作如下总结：
一、活动时间：为期一天（12月2日）
二、活动对象：
所有上音乐课的教师（上课，吴梅老师除外）及综合组的学科组长（参与听评课）全程参与，另外还特别邀请了刘正祥校长和甘茂翠校长参与到我们的这次活动中，对我们的活动给以指导。
三、活动内容：
本次活动主要以研讨的形式进行，以相互学习为主，找出自身的不足后对存在的问题进行整改，上课教师进行说课，听课教师进行“1+1”评课，力求找出教师的亮点和不足，让亮点发扬光大，让不足销声匿迹。
四、活动流程：
首先金艳、张倩、牛雅萍、徐林霞、唐映琼和王艳六位老师分别先上一节观摩课，然后是下午第三节课集中进行评课，在评课过程中我们先让上课的教师说课，然后进行“1+1”模式的评课方法进行研讨，即：说一个亮点和一个不足，然后提出改进建议。在整个评课过程中教师们都认真进行了评课，老师们都找出了每位教师的闪光点及不足之处并给出了解决措施。
五、活动结果：
在所观摩的这六节课当中，每位老师都具有其自身的闪光点及不足，如：金艳老师的体态语言很到位、唐映琼副校长的多媒体教学、张倩老师新颖导入、牛雅萍老师的全面关注学生、徐林霞的欣赏课教学环节设计很合理、尤其王艳老师的这节课，整堂课从备课到上课、从上课到下课整节课都无可挑剔，她利用孩子们喜欢的童话故事贯穿始终，设计很合理个教学环节到很到位，目标及重难点都得到解决及突破，教学方法比较得当，整堂课都活而不乱让孩子们学得非常轻松，真正达到了快乐学习！这是我们现在要大力提倡的学习模式，希望孩子们完完全全在玩中学习，在学习中玩耍。
六、活动畅想
这次活动在评课这个环节还有待加强，准备在今后就针对同一节课进行评课专项活动，这样以达到评课的真正目的，提高教师们的评课水平。
盘县实验小学综合组
2011年12月5日
小学音乐活动总结 篇2
音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。
一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。
时间飞逝，一学期的音乐第二课堂教学工作现已结束在此对其进行如下总结来自我反思、发现不足以求进步。
如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并萌发成长应是每为老师最大的愿望，音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
小学音乐教育应该通过引导学生主动参与音乐活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，使其获得审美的体验和享受成功的欢愉，以培养学生的音乐兴趣和爱好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础；与此同时，通过音乐教育，着力培养和发展学生的创造力和创新精神，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展。于是我们呼吁“把音乐还给学生，把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应该是一种有组织、有目的、师生平等参与的课堂。
这学期我组织了二、五、六年级的部分学生进行了第二课堂活动，活动内容包括了带领学生练习演唱所学的发声方法，进行了系统的教、授与讲解，并带领学生一起练习大合唱，并且进行了分布合唱，轮唱等多种形式表演唱。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。在活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。总之，教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧！
小学音乐活动总结 篇3
20xx-20xx学年度第二学期
音乐社团活动总结
不知不觉中，一学期又过去了，在工作之余我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。我这半年的实验教学工作主要体现在以下四个方面。
一、注重音乐审美体验
我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。
首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
其次，给学生适当的活动空间、思维空间及时间，在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题，让学生创造性地思考回答。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。
二、注重自主、合作、探究的学习方式
自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐学习情景，激发学生的好奇心和探究愿望。通过学习，学生们从中可挖掘自身的许多潜力，如：组织能力、交际能力、合作意识、团队精神等。鼓励收集民间原生态歌曲，集体进行改编再创作，歌曲《说长萤火虫》和《山歌飞扬》就是通过师生共同收集、创作的作品，并且在演出中获得广大观众的好评。当消息传到我耳朵里，当赞美之声起于耳畔，我的心里美滋滋的，总算汗水没白流。因此通过合作学习，引导学生积极参与各项音乐活动，提高学生的学习兴趣，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的合作意识和团队精神是我组织建立音乐兴趣小组学习的核心思想。
三、注重发展学生的创造性思维
创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。在教学过程中，设计生动有趣的创造性活动内容、形式和情景，发展学生的想像力，增强学生的创造意识。以往的音乐课有个误区：把创造单纯地看成是作曲。我觉得音乐课中的创造可以多种多样、丰富多彩。
以上就是我在活动中的工作总结，由于经验不足，对教材及教法的把握不是很准确，有待进一步提高，望各级领导、教师多多指导，我会不断完善，争取做得更好。
小学音乐活动总结 篇4
6月3日下午，区教研员俞老师莅临xx镇中心小学，指导我校音乐课堂转型教学工作。俞老师听了周x、林老师的课，全体音乐专职教师参与了此次活动。
周老师执教的是四年级的《山谷静悄悄》。课堂一开始，周老师就运用布谷鸟妈妈和宝宝的两个卡通形象激发了学生的学习兴趣，并学生运用竖笛来模仿布谷鸟的叫声。之后，周老师引导学生通过节奏练习读歌词，力求在变化体验中学唱歌曲。最后，学生扮演布谷鸟的角色趣味盎然的加入到歌曲的演唱中去。
林老师上的是一年级的《理发师》。上课伊始，林老师从“粉刷匠”干活完后头发脏，需要到理发店去洗头理发为导入，让学生说出理发店里有哪些声音？学生们的注意力一下子被吸引过来了，纷纷发言：剪头发的声音“咔嚓”、吹风机的声音“喔”、洗头的声音“哗啦啦”“沙沙”……之后，林老师指导学生运用和这些声音相似的打击乐器参与到歌曲中来。学生们在玩中学会了知识。
课后，两位上课老师对自己课的'设计作了简要的阐述。俞老师也表示了对这两节课的肯定，并指出了还需修改的地方，如：学生的声音应该大声的唱出来，再通过歌曲的不同表达来控制力度；课堂中学生创编活动中队伍形状的变化等。俞老师还希望老师们在教学中更关注学生，关注课堂。
相信在专家老师的关怀帮助下，我校音乐组老师将在音乐学科课堂转型方面获得更多的收获。
小学音乐活动总结 篇5
《新教师课堂教学研讨会》心得体会
10月9日，我参加了由指导中心组织的新教师课堂教学研讨会活动。主要的活动有：听谢燕玲老师执教的一年级拼音示范课、授课教师及学校语文教研员黄伟珍老师发表教学点评、陈美金老师专题讲座《如何进行组织教学》、领导讲话、课堂教学学习、总结。虽然只是一个上午，但深有体会。
谢老师抓住了低年级学生心理特点，通过情景、游戏吸引他们的注意力，对学生有亲切感、语言富有激情，组织教学有条理。师生互动、积极倡导学生合作学习，达到教学目的。一堂平凡无奇的语文课被谢老师演绎的栩栩如生，沉稳的教学节奏、生动的语言、环环相扣的教学环节让人受益匪浅，学生在课堂中不仅学会了拼音知识更学会了读写，不仅复习了以前的内容，而且学到了新的知识，使得枯燥无味的课堂“活”了起来。同时谢老师还应用了有趣的游戏和与生活相关的猜想情节把学生的读写训练有机结合并将他们融入到了课堂中，让学生充分地进行实践，这是这节课的一大亮点。从中我认识到，教师应不断增加自己的知识储备，提升个人素质，才能站稳三尺讲台。“要给学生一杯水，教师必须是一条常流常新的敢于不断的否定自己更新自己的小河。”
陈老师的专题讲座《如何进行组织教学》让我懂如何把握学生注意力讲授新知：1.养成良好的习惯，抓课准备。2.制定口号，抓好课堂纪律，约束好学生行为习惯。3.竖立榜样，抓典范表扬，针对学生心理特点提高学生自我约束能力。4.激发学生的学习兴趣，调动学生的学习兴趣，充分利用学生争强好动的特点，配上言语动作调动课堂气氛。5.课堂灵活创作合适环境，设计灵活多样的学习环境。黄主任教导我们：师，善为师者，既美。其道，又善其言。教师应该做教学的组织者和引导者，应该把真正的课堂还给学生！教师应该放开手脚让学生去表现课堂上必须留足学生活动的时间，变“师道尊严”为“平等、和谐、民主、互动”的师生关系；尊重学生学习过程中的个体体验，不将个人感悟强加给学生；堂上注意营造生生互动、师生互动的场面，让学生生命的活力涌动。倡导我们观看两本书《课程标准》与《课程标准的解读》学习新课标的标准课堂意识和组织教学的方法。
作为新教师，今年初任科数学，在学校领导的全心关怀和正确指引和在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下，让我受益良多。只有向教改要效率，充分利用好课堂40分钟，才能提高教育教学质量，全面提高学生素质鼓励学生把生活中碰到的实际问题带进课堂，尝试着用数学的方法来解决，引导学生把课堂所学的知识和方法，应用到生活实践中，使学生能体会到数学就在身边，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣，进而感受生活数学之美。现就谈谈自己听课后的一些心得体会。
一.精心设计课堂教学，教学基本功扎实。
教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从课堂教学中，能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。
二.教学过程精致，联系实际，有效地激发学生兴趣。
从授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了物理知识的结构体系。能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点,突破难点。数学学科本来是与实际联系紧密的学科，联系实际日益成为考试题内容改革的一个明显发展方向。所以，在有些地方会充分利用生活中的实例为例，让学生产生兴趣，便于理解和接受。
三.注重知识的传授与能力的培养相结合。
以生为主体，师为导体。在了解基础知识的基础上，问题让学生提，方法让学生悟，知识让学生说。指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。
以上是我听课后反思出来值得我学习和深思研究的。课本是死的，知识是活的。这些好的方法，不是原样照搬就能达到效果的，不同的班级，不同的老师，需要不同的授课方式，在今后的教学中要灵活运用这些方法，结合自己的特色教学，以期达到更好的效果。今后我会加强教育理论和专业技能的学习，将新课程理念琢磨透，更加注重自己的课堂教学机智与激励性评价，优化课堂教学。
小学音乐活动总结 篇6
20xx年5月18日至21日，xx市第七届中小学音乐教师基本功比赛于在xx文理学院举行。来至全市40个区县和6所市直属中小学的238名中小学老师参加比赛。市教科院院长徐x出席闭幕式并讲话，xx文理学院副院长漆x、市教委体卫艺处副处长肖xx出席开幕式并讲话，市教委体卫艺处余处长出席领队会和评委会并讲话。
此次比赛的项目有声乐、键盘、舞蹈（器乐）、合唱指挥、自弹自唱、理论与鉴赏等六个项目。六个项目中分别设置单项一等奖，根据单项成绩相加设置全能一等奖。
经过四天的紧张比赛，xx市育才中学的庞老师、xx市江北区华新实验小学的刘老师等40余名老师获得中小学全能一等奖，xx小学的刘老师、xx小学的张老师以及xx渝北区龙塔实验学校的韩老师等60余名中小学老师分别获得各项目单项奖。
中小学音乐课程是中小学基础课程的重要组成部分。吹拉弹唱跳是中小学音乐教师的基本功，也是中小学音乐学科的特点。通过基本功比赛将会促进更多的中小学音乐教师重视和修炼基本功，提高课堂教学的质量。
xx文理学院教学部杨部长、xx文理学院音乐学院李书记、市教科院中等教育研究所周副所长、xx市学校艺术教育办公室唐副主任等相关领导也参加开幕式。
小学音乐活动总结 篇7
本学期，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳，认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。在教学上，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的，灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力，表现能力和创造能力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。。现将本学期的教研工作总结如下：
一、制定好教研计划是做好工作的前提条件：
根据学校的和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划，科研课题计划，及本教研组的，并在日常教学中严格执行。全组教师积极参与学校课题组的课题研究工作，认真完成各自所承担的工作。每位教师都注意加强自身基本功的训练。
二、认真备课，优化课堂
教研组内还通过公开课、研讨课、参赛课等活动来进一步提高老师的教学能力。本学期每位老师都能按时参加，活动中认真钻研教材，分析教材，人人都能积极发表意见，提出自己的教学，互相讨论研究，共同进步，本学期10月份，教研组进行了一课三磨的活动，由实验校区的肖贝老师和城南校区黄春娟老师分别执教了《小猴子》和《亲爱的回声》，全体音乐老师积极参加并纷纷发表自己的看法和意见。在12月份，学校举办了苏式课堂的研讨活动，我们舜湖校区的郭琳老师执教了《摘星星》一课，得到了在场人员的一致好评，在这次活动中，还请来了特级教师黄美华老师进行指导和点评，使大家受益匪浅。
三、认真对待校极、区级各种活动
9月参加了吴江市的集体舞比赛，6月份接到通知后，张龑老师主要负责此次活动，我们其他老师也相互帮忙，克服暑假里的种种困难坚持排练，最后获得了吴江区一等奖的好成绩。随即12月份又参加了吴江区组织的合唱比赛，在郭琳老师的辛勤排练下，同组成员相互协助下也喜得佳绩，获得吴江区一等奖的好成绩。总之，不管参与任何活动，我们音乐组所有成员秉着同心协力、互帮互助的精神尽力完成每一次比赛。
小学音乐活动总结 篇8
音乐教研活动总结
本学期音乐教师“人人讲公开课”活动已圆满结束，老师们态度认真积极准备、反复推敲精益求精，尽其所能上出了高质量的音乐公开课。课堂教学中，有直观形象的多媒体课件，有声情并茂的教师范唱，有妙趣横生的音乐活动，还有发人深省的教法初探，我都深有感触，现总结如下：
优点：
一、 教学中，老师们都能科学地处理教材，教学内容准确恰当，符合音乐学科的特点，重点突出，并能在适当的认知层次上处理难点。
二、 教学目标的确定符合音乐新课标和单元教学要求，符合学生的身心特点和认知规律。目标明确具体，有层次感，并能有效进行并得到了很好地落实。
三、 教学过程中，教学程序整体设计优化，从欣赏聆听、读歌词、熟悉旋律、，学唱歌曲，重难点点拨、处理情绪，歌曲表现、拓展延伸等，各环节衔接自然，过渡自如，紧凑严密，层次分明，时间分配合理，音乐活动新颖，形式多样，学生参与度高，气氛活跃，有效完成了教学任务。 不足：
一、教学方法上，不够灵活，尤其年轻教师在应对课堂生成和信息反馈时，因缺乏教学经验，点拨不到位，从而影响了教学效果。
二、从音乐课堂中可以看出，学生乐理知识薄弱，音乐技能的形成、巩固、深化和应用需进一步加强，重视双基教学仍是我们音乐教师工作中的重中之重。
走在教育改革的大路上，作为音乐教师的我们要不断提高自身专业素养，学习教育教学理论，更新理念，勇于创新，为了孩子的明天，为了岳程的音乐教育事业，让我们再接再厉，争取更好!
小学音乐活动总结 篇9
在本期的兴趣小组活动中，我担任了音乐兴趣小组的辅导老师。通过本学期的活动开展，使同学们掌握了一些基本的音乐知识、歌唱技能。提高了学生学习音乐的兴趣，现将本期音乐兴趣小组活动总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。
一、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高；教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏；教学了休止符、装饰音等音乐术语和记号。
二、加强科学发声训练，激发合唱兴趣。歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，我采用了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如像“闻花香”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声（大本嗓）和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。
通过这学期的学习，小组成员大有收获，掌握了一些术语和记号，懂得了音的强弱规律，能识简单乐谱，在发声技巧和表演方面也有很大进步。我深信，有领导的正确指导，有小组成员的不懈努力，我们的兴趣小组会越办越好。
小学音乐活动总结 篇10
xx区20xx年中小学音乐优质课评比活动于6月7-8日在xx中心小学报告厅举行。本次活动由xx区教研室主办，xx区中小学音乐名师工作室协办，来自全区各校的16名音乐教师上送了音乐录像课参加了本次比赛。这些课堂既展示了老师们扎实的基本功，又体现了她们良好的课堂驾驭能力。现将活动作以下总结:
总体上，参赛教师的教学设计科学合理，符合新课标修订之后的精神，符合教材和学生实际情况，教学思路清晰，情景创设比较实用，课堂教学结构严谨，能够在限定的时间内达成教学目标。
1、教学理念有所提高：
本次参赛教师在教学过程中能以审美为核心，有效实施双基教学，将其融入到音乐实践活动中。自主、合作、探究学习有所体现，激发了学生对音乐的兴趣，提升了学生的音乐素养。课堂教学充分体现了新课标“以学生为主，教师为主导”的理念，在教学过程中关注学生的进步和发展，以学生的发展为中心，一切以学生的实际需要出发。
2.教材内容的理解和把握准确到位：
在教学中，大部分教师能紧紧围绕教学目标设计教学环节，教学层次感强，教学思路清晰，知识间的过渡和衔接自然巧妙，问题设置层次分明，设计合理，突出重点，解决难点。在音乐课堂中，教师能够设计丰富的音乐实践活动，如聆听、律动、表演、创编等，引导学生主动参与，寓教于乐。
3.教学手段和方法先进：
参赛教师能够密切联系教材，使用多媒体教学手段，操作熟练，切换流畅，通过制作精美的课件，使抽象的、在小学阶段学生难以理解的内容变得具体、形象、生动，借助直观的教学课件，学生能在一定的时间内轻松学习教学内容，而且教学效果持久有效。
教学方法有了转变，教师在教学中能够突出音乐学科的特点，运用演唱示范、精讲点拨、小组合作、自主探究、情景设置等等符合教学实际的教学方法和教学手段，加强了对学生学习方法的指导，使学生在愉悦的教学中进行学习，各种教学手段丰富和拓宽了学生感知艺术的渠道，艺术教学效果明显。
4.新教师成长快，教师基本功扎实，综合素质普遍提高：
从本届教师的综合素质来看，大部分教师的课堂语言准确清晰，精当简练，富有感染力。教态上亲切自然，能创设民主、平等、和谐的课堂氛围。
5.所有的评委认真负责，坚持听评每一节课，给每位参赛教师以客观公正的评价：
当然，在本次表赛中，也暴露出了一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：
情景式教学不够重视。这次上送的录像课，有很多教师都是在录播室上的，也有的在班级课室上，作为一节比赛课，在录播室和班级课室上音乐课难以突出效果。新课标要求我们音乐教学过程中要突出情景式教学，音乐课主要是以审美为核心。录播室、课室没有音乐文化的布置，没有钢琴的运用，突出不了教学气氛。
比如说：课室的空间小，活动范围少，不利于课堂上音乐实践活动的开展，学生完全放不开来；有些课室实在太旧了，一打开录像，感觉回到了七八十年代；有些课录得声音吵杂；有些活动的开展，录播室录播的镜头刚好切换了，没有录到精彩处；有些课正在播放的视频，录像只播出声音，没有录到视频的镜头，不得不说，这是一种遗憾，因为评委只听到，不能看到。
公开课、竞赛课是一节供大家观摩、评比的课，因此，它要求教师在上课过程中不但要考虑学生的学习效果，还要考虑听课者的感受，有时需把听课者也融入到你的课堂中来。
2.所选用的教学方法不恰当。在部分老师的歌唱教学中，还看到直接的一句一句清唱教学，这种教学方法显得陈旧，体现不出学生的自学环节。
比如说，新歌教学中，老师在导入新歌后，让学生带着问题欣赏歌曲，边思考问题便轻声跟唱，在老师引导下拍打歌曲节奏，按节奏朗读歌词等。
这些环节，不但通过解决问题让学生了解了歌曲的内容、音乐要素等，而且一般听过跟唱过几遍歌曲之后，学生基本上是已经学会歌曲了，还需要老师一句句教已经学会歌曲的学生吗？老师只需要帮助学生学会歌曲的难点部分就可以了。把时间多放在歌曲的艺术处理上，教学效果会更加好！
3.教学设计不规范。比赛上送的教学设计不规范，规范的教学设计需要有以下环节：教学理念、教学目标、教材分析、学情分析、教学重点、教学难点、教学方法、教具使用、教学过程及过程中的设计意图、板书设计、小结。（我们一起来看看何烨老师的教学设计）
4.教师的教学语言和表情感染力不强。部分老师在教学过程表情过于严肃，不够生动自然，课堂感染力不强，整节课没有钢伴的现象，突出不了音乐学科特点。
在授课过程中，我们要力求使自己的教学语言风趣幽默、富有感染力和吸引力，要有激情，还要注重手势等形体语言的运用。努力为学生创设宽松和谐的学习环境，使学生能够轻松自由地表达自己的观点。
5.整节课没有灵性和亮点。课上完了，要自己问一下自己:有没有哪个环节给人留下印象比较深刻的地方?有没有给听课老师留下一点值得回味的地方?哪个环节会给老师留下了深刻而美好的印象，成为老师们茶余饭后谈论的焦点?如果没有，说明这节课准备的不够好，没有亮点。
总之，本届音乐优质课评选活动有优点也有不足，有成功也有缺憾，全区音乐教师要不断反思，汲取经验，弥补不足，在今后的的教学中取长补短，学习他人的优点和成熟的经验，更好地服务于我区的中小学音乐课堂教学。
小学音乐活动总结 篇11
本学期音乐兴趣小组的学生都是选择对音乐有兴趣并在音乐方面表现突出的学生，在活动过程中，我们尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素（歌曲、乐谱、节奏等）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，注重学生对音乐的感受能力和表现能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
一、注重音乐审美体验，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。
巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。
二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间。
鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力，保护鼓励学生在音乐体验中的独立见解
三、注重自主、合作、探究的学习方式。
自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐学习情景，激发学生的好奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的许多潜力，如：组织能力、交际能力、合作意识、团队精神等。通过小组合作学习，引导学生积极参与各项音乐活动，提高学生的学习兴趣，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的合作意识和团队精神。
四、注重发展学生的创造性思维。
创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。在活动过程中，设计生动有趣的创造性活动内容、形式和情景，发展学生的想像力，增强学生的创造意识。如：根据音乐编动作，创编新词、用声音创编故事等等，让兴趣小组学生来进行创造性学习。
通过本学期的学习，学生的演唱能力、演奏能力、舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。在工作中，我们还有许多不足的地方，由于演唱、演奏、舞蹈教学方面的经验并不多，学生适合什么样的舞蹈，学生接受能力、水平如何等等问题，在教学中多有矛盾碰撞，由此，我们深刻体会到兴趣小组活动教学并不是件容易的事，今后还应当在各方面的基础上继续下功夫，不断提高自己的业务水平和文化修养，以便更好的促进学生的发展，培养学生兴趣，提高学生的能力。
小学音乐活动总结 篇12
音乐高校课堂研讨课总结
——授课教师：萨出日拉
音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。
音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为幼儿营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为教师与幼儿相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
在此我对本届音乐课进行如下总结来自我反思：发现不足以求进步。
一，说教材
由于本班幼儿是一个较为活跃且言语表达能力较强的集体，所以幼儿的积极性、参与性极强，每次的教学活动会显得生动、有趣。正因为这样，我形成了以平等的身份和态度与他们进行各方面的交流的习惯。所以，我设计活动的原则便是——充分调动幼儿的积极性，与 幼儿进行平等的对话。
二，教材的选择:
该活动选自于幼儿园活动整和教材的 昆虫世界充满了生机充满和趣味,无论是绚丽多彩的春天.还是骄阳似炎的夏天,大自然中随处可见昆虫忙碌的身影,面对这一切,成人可能会不屑一顾,而孩子却会欢呼雀跃,用充满好奇的眼睛去观望,用充满灵性的耳朵去聆听,还会迈开那活泼的小脚去追逐,有趣的昆虫引发了孩子的好奇心,激发了孩子探索的欲望,因此我将选择其中这一活动来满足幼儿对昆虫的好奇心.三，活动目标：
1，了解毛毛虫可以变成蝴蝶。
2，感受音乐节奏由慢到快的变化，并尝试用肢体来表现变化。
3，体验音乐游戏的乐趣。
活动重点：感受音乐节奏由慢到快的变化。活动难点：运用肢体来表现由慢到快的变化。四，说教方法: 说教法考虑到本班幼儿是一个较为活跃的集体这个实际情况，特选择了以下几种教学方法：
（一）谈话法
以平等地进行交谈的方式开展活动，既可以培养幼儿的语言表达能力，又可以拉近教师与幼儿之间的距离。久而久
之，便可以形成一种宽松的语言氛围。我认为，谈话法是一种比较直接且能有效把握幼儿心理的方法。
（二）操作法
操作法是幼儿喜欢的形式，他们可以把自己的想法通过材料充分表现出来，既可以活动，又可以与同伴进行交流、合作。
五，说学法
（一）语言表达法
语言表达是最为直接的一种学习方法，针对本班幼儿的情况，语言表达是幼儿比较喜欢的形式，他们也会尽情地发表自己的意见和建议，偶尔还会向教师提出一些问题。所以，语言表达是幼儿进行活动最乐于接受的。
（三）尝试活动法
要让幼儿能够充分地活动起来，尝试活动是必不可少的，这也是幼儿极为感兴趣的形式。幼儿在尝试活动中，利用所提供的材料，进行自我意愿的实现，也是幼儿与同伴交流、合作的平台。
在这一活动中为了让幼儿更形象.更直观的了解蝴蝶的生长历程,我将在活动中采用讲解法,图片演示法,碟片演示法.表演法.游戏法.本节课中,我先讲述故事,通过故
事让幼儿初步了解蝴蝶是由毛毛虫变的,故事讲完后进行提问,通过提问再次让幼儿了解毛毛虫生长及变化的过程.为了让幼儿更直观的了解.我还运用了图片及VCD,加深幼儿的直观性,观看碟片后,与幼儿玩的体能游戏,充分体现寓知识于游戏这一理念.六.教学过程: 1,完整欣赏音乐，感受音乐节奏的变化，联想毛毛虫变蝴蝶的过程
2、分段欣赏音乐，进行动作创编
3、分组协商，运用彩带进行舞蹈的创编
4、欣赏教师的舞蹈，在教师的舞蹈里寻找自己的动作，再次体验创编的成功感
5、结束。愉快的“小蝴蝶”飞到操场玩耍。
六、教学反思
本节公开课我在音乐教学实践中，使用，听故事、欣赏音乐、感受音乐、自主创编动作、合作、最后进行完整舞蹈的创编学习，整个环节一环扣一环，定的目标达到。重难点也达到了，但是由于这是第一次接触音乐游戏孩子们刚开始秩序有些混乱，是我应该注意的地方，感谢这堂课，让我暴露出这么多的不足，让我明确了努力的方向。
2013年9月13日
小学音乐活动总结 篇13
音乐教研活动记录(一) 时间：2012年9月3日 地点：音乐教室 人员：音乐教研组成员 内容：
本次我们音乐教研活动认真讨论了实施“音乐课程标准”的内容，围绕学校教育课程的研究，以新教材研究为发展，理论向实践转化，培养学生积极乐观的态度和对音乐的兴趣，在音乐学科中创造性的实施新的音乐课程标准，全面推进素质教育，优化课堂结构，优化教师素质。以提高全体学生的音乐素养及人文素养。另一方面积极组织学生参加各项文艺活动，浓厚学校艺术氛围，推进学校艺术教育工作再上新台阶。
在平时的教学中，提出认真备好每堂课，要求课中有重、难点，层次清楚、过渡自然，特别要注重在课中精心设计，充分体现学生的创造能力和实践操作能力，发展学生的思维能力，使我们的课更加生动、新颖、富有时代气息。此外课后应该认真写好教学反思，做到针对性强，措施可行，针对自己的教学及时改进。
针对本学期的指导思想，教研组要求每一位成员能在课中充分体现素质教育，充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动的探究性学习，培养学生音乐鉴赏的能力。 音乐教研组活动记录
（二）
时间：2012年9月24日 地点：音乐教室 人员：音乐教研组成员 内容：
本次教研活动我们讨论了这样一个问题：如何评价一节课的教学质量。大家经过讨论都认为，评价一节课的教学质量不能弱化知识技能的教学和审美能力的培养，而是要通过形式多样、生动活泼的教学方法与手段，强化学生在愉悦的过程中感悟与理解音乐。以审美为前提，突出音乐学科特点，体现《音乐课程标准》的理念和要求。教师既要熟悉教材、尊重教材使用好教材，又能根据学生实际，创造性的、科学合理的组合或调整好教材。目标适当，具体明确，使全体学生得到发展。
要注重学生的学习兴趣，在综合性的音乐实践活动中，使学生充分感受和体验 音乐与人、音乐与社会，音乐与生活的关系。关注全体学生，教和学有机结合，方法灵活多样，富有创意。学生主动思考、想象丰富、思维活跃。自主学习、合作探究，兴趣浓厚，气氛热烈。养成学习音乐的良好习惯。
音乐教研活动记录
（三）
时间：2012年10月17日 地点：音乐教室 人员：音乐教研组成员 内容：
在上一次的教研组活动中，我们音乐组成员针对教研时间，集体备课，研究教案，促教学发展进行了讨论。为了加强我们教师间的合作与交流，体现同伴互助、互学的精神，充分发挥集体备课的优势，我们研究了集体备课是按“备前研讨——形成教案、课件——教案调整、实施教学——课后反思、总结”这几个环节进行的。通过本次活动我们教师加强了合作与交流，互相学习，共同研究，充分发挥集体的智慧和力量。让我们了解到备课改革应该从实际出发，解决实实在在的问题，让备课为上课服务。与此同时，我们还应该加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。
音乐教研活动记录(四)
时间：2012年11月7日 地点：音乐教室 人员：音乐教研组成员 内容：
兴趣是学习的巨大动力，是学生主动进行学习和研究的精神力量。学生好奇心强，对形象具体、形式新颖、色彩鲜明的事物很感兴趣，容易引起注意。为此我们认为六七年级教学可以用精美的教具、律动来激发学生兴趣， 他们活泼好动、喜欢模仿并善于模仿，他们往往不满足于仅用歌声来表达情感，也不满足于安静地听音乐，更喜欢用动作加以补充，边唱边动作边欣赏，这符合少年儿童表达情感的特点。竞争促进步，竞争促完善，竞争促发展。对于提高学生学习音乐的兴趣，竞争仍是实用的一种方法。所以八九年级可以开展竞争激发学生兴趣。另外音乐课堂应该体现教育改革的精神，课改教师要创造性地驾驭教材，适当增选几首流行歌曲，让学生来学一学，唱一唱，以激发高年级学生学习音乐的兴趣。
活动结束后活动总结13篇
文档处理是工作中非常重要的环节，这时就需要利用到相关的文献资料了。如果能够熟练地记忆各类范文，就能够提高自己的写作灵活度。在写一篇文章之前，必须先研究相关范文，理清思路，合理下笔，这才是一篇优秀作品必须的要素。今天，我想和大家分享一下我的关于“活动结束后活动总结”的见解，希望大家不要错过。
活动结束后活动总结(篇1)
在不知不觉中，我轻装上阵，投入工作中，尽自已所能完成公司所交给的任务，就这样拼搏了一个月。在过去的一个月工作中，我发现自己也有不少缺点，如耐心不够，销售技巧和知识欠佳等。在以后的工作中，我需要不断学习，取长补短，做出更好的成绩。
起初，会有很多东西不懂，是一些店员给我讲解了一些关于培训产品知识和销售技巧，我也在不断的学习与观察。确实，我在口才上不善于，但是我知道只要敢于尝试，虚心接受，就会发现很多时候只要我们自信一点，以前的种种原因根本是不存在的，很多貌似很困难的事情的可以容易的解决掉。做好促销工作，我总结三点： 始终保持良好的心态；察言观色，因人而异；抓到顾客后，切记不要一味的说产品。因为介绍产品时一味说产品如何好，容易让顾客觉得我们就想着单单推销产品出去，使自己不能很快被顾客信任。
其中，关于我接手的日威产品促销，试吃的效果不大，反而在客人购买产品时给一些解说效果会更佳一点。一间店每天商品的销售额平均下来就一万多两万，恰逢春运可能就高一点，而日威的特产食品在过节送礼上会较好售出，一般在车站来的客人买的都是以买上几盒回去尝试一下。我唯有在向客人推荐特产时下些功夫，在销售过程中，不能单纯强调产品的优点，毕竟顾客需要一些反馈，面对众多其他产品时，他人的推荐起着至关重要的作用。还有，我认为产品的包装很重要，一个好的包装会更吸引顾客的眼球。我觉得日威的包装上是不错，但似乎不及其他品牌产品更吸引顾客的眼球。可能其中还有因为价格的关系吧。我发现的同一品名不同公司生产，但是顾客似乎对价格低一些兴趣浓厚些，毕竟作为消费者心理，生产出来的东西我们买了要物超所值，价格差距不应该差太多。这些是我在同间商店中的商品所能比较到的，质量和价格成正比也是重要的。
最后，尽管我在这次工作中没有多好的业绩，但是我付出了。
每一次尝试不同的兼职，都给我带来了不同的经历，更重要的是锻炼了自己。同时也告诉我自己要克服很多困难，需要付出更多的努力。
活动结束后活动总结(篇2)
每当看到孩子们坐在宽敞的教室认真听讲的时候;每当看到他们与同伴玩耍时脸上充满天真无邪的笑容时候;每当看到他们和亲人们在一起手牵着手幸福快乐的时候。又是否会想起，在这个世界上还有许许多多不能拥有这些幸福时光的孩子。他们需要我们的关心、爱护，他们有着一段其他孩子没有经历过的艰辛与困难的经历。他们最需要的是我们的帮助，那么在暑假期间就让我们走进福利院，走进那些可爱的孩子们。和他们面对面的交流，和他们一起用歌声与微笑放飞梦想的翅膀，用关爱与期待迎接未来的希望!
一、活动时间
__年7月1号至9月
二、活动地点
郑州市儿童福利院
三、参加活动人数
80
四、活动负责人
盛夏李锦铭
五、活动流程
前期准备
1.首先与福利院协调，征得他们的意见，讨论计划的可行性。同时交一份完善的策划书。
2.在学校内通过张贴海报等多种方式，大力宣传。使同学们积极报名参加，然后进行筛选。
义工入选的基本条件：
①具备与所参加的义务项目及活动相适应的基本素质与特长.
②能从事一定时间的义务服务工作，坚持不懈.
③品行端正，思想积极乐观，具有爱心与责任心.
④喜欢孩子，具有一定的经验，并能与孩子较好的沟通.
⑤家在本地，新义工优先.
3.人员确定后，将他们平均分组。每组选出两位具有领导才能、认真负责的老义工，并对他们进行培训，由他们直接负责。
中期准备
从__年7月份暑假开始，福利院义工活动正式开始。全体同学共计80人，分为10人一小组活动。每组活动时间为两天，早上9：00到达郑州福利院，下午5：00结束活动。中午有时间休息，以此循环到暑假结束。义工在福利院用自己的爱心、耐心、责任心，陪孩子们一起长大。同他们玩耍、讲故事、做游戏，根据孩子们的程度，选择教一些简单的常识、简笔画、舞蹈、儿歌、古诗、手工制作等。并协助看管人员，照看好每一个孩子。
后期准备
①活动结束后，每个义工都会在青年志愿者注册服务证上注册.
②根据义工表现评出数位“暑期实践先进个人”.
③由负责人整理本次活动感想与总结.
注意事项：
1.保证孩子们的安全，杜绝发生任何意外。
2.活动期间严禁私自带孩子走出福利院大门。
3.禁止拍照，不能随便给孩子们吃零食。
4.尊重孩子，平等对待每一个孩子，要有耐心。
5.言辞妥善，不要轻易给孩子们许诺，尤其是超出自己可实现范围内。
6.每次活动内容由负责人提前分配与安排，义工要有团队精神，互相配合。
7.义工考勤由当组负责人记录，迟到两次算一次请假，请假两次自动退出。(请假必须提前一天与当组负责人联系，并说明缘由。)
8.如有任何问题请及时与负责人联系。
活动结束后活动总结(篇3)
初冬季节，气温逐渐下降，忙碌的农民终于可以休息一下了，可以在家好好陪陪自己的宝贝们，与宝贝们游戏、聊天，倾听孩子的心声，这种感觉想必是很温馨的！作为老师的我能够听到孩子说自己的爸爸妈妈在家陪他们，心里也非常高兴，毕竟孩子的成长是与父母的陪伴有密切联系的。正因如此，我才会开展亲子活动，希望在活动中不仅提高孩子的技能与家长的协作能力，更重要的是能够让他们在活动中感受快乐，增进家长和孩子们之间的情感交流！
十一月十六日，亲子活动——“神奇的种子”顺利开展了，活动主要是家长与孩子合作一起制作种子粘贴画，虽然天宫不作美，下起了大雨，但是家长朋友们还是来参加了，让我不禁想到父母对孩子的爱是无与伦比的，为了孩子健康成长，他们会克服一切困难！活动中看着家长和孩子一起认真的制作属于自己组的作品，那些画面是那么的和谐与温馨。祝振宇和妈妈粘贴鱼和水草特别认真，两个人分工合作，一个抹乳胶一个粘，每一颗苞米都一颗一颗粘的整整齐齐；而刘国良的爸爸则是让孩子自己动手粘贴，只有在粘错时，或不知道选择哪一种种子时才会出一些小建议，然后再做一些收尾工作，由此就可以了解到为什么刘国良的自主能力那么强了，真不错，不是吗？让孩子做自己的主人，相信这样对孩子的成长会有很大的帮助；魏雪儿和妈妈在制作时则有些过于依靠妈妈，不过在我提出让孩子自己动手时，雪儿也尽量在粘贴自己的作品；迪达热阿和妈妈也在努力的进行粘贴。活动中孩子的笑声，父母和孩子的交流声，这些欢乐地声音也许是我喜欢的最好听的交响乐了。其实这不就是亲子活动的目的吗？他们在活动中可以更好的感受亲子之间的那种温暖的亲情！
活动后大家都说这样的活动很有意思，很有趣，家长们还提出希望能够多组织一些这样的活动，不光他们如此想，我也是，因为通过亲子活动我会更加了解孩子们的能力，促进了孩子与家长的情感交流，同时大家都获得了快乐。事实证明，亲子活动对孩子与家长而言是有百益而无一害的，而0—6岁的孩子正处于人生的启蒙阶段，丰富多样的亲子游戏对家长与幼儿而言都必不可少。为了孩子健康成长，我会在今后的教学活动中尽可能的多组织这样的亲子活动，让大家得到更多快乐，也让孩子能够在活动中感受父母之爱，合作之乐！
活动结束后活动总结(篇4)
“只要每个人都付出一份爱，这个世界就会变成一个完美的世界！”就是这句话一直激励着我。因为我的青年志愿者经历，我觉得我的生活充满了爱。
大学为我们打开了一扇宽广的社交之门，我们可以自豪地拥有那张带着我们爽朗年轻的脸庞和自信微笑的红色证书――。
青年志愿者，他们的名字充满了青春和热情，充满了真善美，散发着人性中最本质的纯洁和美丽，我们正在用自己的实际行动向每个人证明我们的名字。
我是一名普通大学生。在我心里，做志愿者是一件光荣的事情。因为我觉得：作为一个大学生，为国家，为我们的城市，为我们的学院做一点点贡献，是一件非常好的事情。因此，作为这个群体的一员，我感到非常荣幸。
这时候我学会了坚强，阳光的脸上充满了坚定和冷静。虽然我们的实力弱如尘埃，但我们联手了，那是坚不可摧的钢铁长城。
大学阶段是我们生活中的一个重要里程碑。我们不仅要勤奋地学习书本知识，还要致力于社会实践，组织青年志愿者，积极参与社会服务，这是提高自己、锻炼自己的有效途径。
5月19日和20日，xxxxx“江阴徐霞客杯”足球邀请赛在江阴体育中心举行。在中国国家队与德国勒沃库森的两场比赛中，我们的志愿者出色地完成了指导、咨询、秩序维护等多个项目的志愿服务。我们以真诚的微笑、热情的态度和阳光的精神赢得了公众观众和组织者的一致好评。
参加青年志愿者活动教会了我很多东西，包括理解别人的苦难，与别人交流，理解一些人生哲理。踏实一点，少说话多做事，懂得赞美别人，尊重别人，理解别人，包容别人，帮助别人。只有这样，别人的生活才会越来越精彩！
今年9月初，我们乘车去江阴市中心参加城管志愿者活动，用自己的劳动成果让城市更加完善。
人生的真正价值在于对社会的贡献。每次想到社会上的弱势群体，心里都会对他们的不幸充满辛酸和同情；每当看到他们幸福的笑脸，我就有点释然，觉得自己是一个年轻志愿者的荣耀！给别人幸福是我最大的快乐！坚持下去，用一颗奉献的心，在奉献中洗礼灵魂，在奉献中享受乐趣，在奉献中实现人生价值！勤于付出的善良的人最幸福！
志愿者很普通，普通的面孔，普通的制服；志愿者不平凡，不平凡的心，不平凡的精神。志愿者是人间幸福的凡人和天使，我只是其中一个幸福的人，一个志愿者！人需要快乐，快乐来自各种来源，但奉献的快乐是其他快乐无法比拟的。在奉献的同时，我们收获精神上的愉悦和满足。
自从我进入位于叶芝湖畔的生物科学学院以来，各种各样的社团深深地吸引了我。经人介绍，我对青年志愿者协会的意义有所了解。我决心加入这个为人民服务、为社会做贡献的协会。
“奉献、友谊、互助、进步”是我们志愿者的精神。我们在付出爱心的同时，得到了帮助别人的满足和快乐，得到了无限的喜悦和情感。
在青协，真的很难饿。然而，我们携手并进，以适当的方式开展艰巨的活动。所有来青协的人，都是带着热烈的爱来的。俗话说：遇到知己，一千杯少，不投机，半句多。我们在这里是因为我们有一个共同的梦想。
回头看看，时间真的过得好快！刚入学的那一刻，好像是昨天。但是，看了我们所做的，就会觉得是时候走了。在过去的一年里，我们举办了一次又一次的活动，包括问卷调查、销售利润报告、支持教育、尊重老人等。
在工作中，我认真负责，完成了学长学姐交给我的所有任务。以后，我会更加努力把它做好。同时，好好学习，抓紧时间，不仅要学好学科的基础知识，还要学好专业课的知识，配合老师的课堂教学，愿意和其他同学一起努力，在做题目的过程中遇到问题及时和他们讨论，希望大家一起提高。
时间慢慢过去了，活动也告一段落。然而，青年志愿者为人民服务的心继续跳动。在我作为青年志愿者的工作中，我充分意识到了当代志愿者应该承担的责任和义务，更意识到了当代大学生的未来目标。我为自己能成为中国一名光荣的青年志愿者而骄傲和自豪。我相信，毕业后，这些经历一定会成为未来工作的动力，促使我将来为中国的青年志愿者和我自己工作。
活动结束后活动总结(篇5)
连销商场或超市总部将各个分店反馈回来的商情信息以及带有共性的影响销售的住处加以综合分析，慎重考虑和周密计划之后制定统一的促销方案下达给各分店，制订促销方案必须掌握以下要点：
一、促销活动的目的必须明确：
1.树立企业形象，参与市场竞争。连锁商场或超市应发挥自身多分店规模经营优势，制订统一的促销活动措施。这样就可以使一些经营业绩不是很好的分店获得广告业的支持，赢得消费者。连锁企业通过大型促销活动和企业形象宣传达到提高企业的知名度，扩大企业在消费者心目中的影响，获得消费者对企业的认同感的目的。
2.刺激消费，增加销售额在企业的正常销售阶段，通过采取一项或几项促销手段，推波助澜，以提高销售额。
3.优化商品结构，将滞销的商品推销出去，以调整库存结构，加速资金流转。
4.向顾客介绍新商品联合生产厂家共同参与的促销活动可以直接向消费者推荐新的商品。强货宣传消费新观念、新时尚、新生活方式以及与之对应的新商品，在缩短了接受某种生活观念的过程中，不仅普及了新产品也使商家获得了利润。
二、确定促销的规模
测算促销费用开展各种促销活动，费用的大小与促销规模成正比。这些必要的费用支出的大部分是用来进行销售刺激的。比如折扣、赠物、降价等。由于这些费用支出要从销售额中得到补偿，所以促销活动方案的制定必须要考虑企业的实际承受能力。
三、确定促销活动受益者的范围
促销活动可以针对任何一个进店购物的顾客，也可以是经过选择的参加购物的一部分人。比如让利销售，商场在全面降价时就是针对一切来店购物的顾客;如果采用规模购买让利活动，顾客购买商品就必须达到规定的数额后才能享受让利;如果组织一些特殊的活动，那就只有参加活动的人才能受益。总之不管采取哪种方法，促销方案都要规定得明确而具体，同时在广告宣传中要有醒目的提示，使顾客了解促销活动的内容。
四、前期准备工作及时的设定。
每一次促销活动，不论其规模大小，时间长短，都必须提前做好各项准备工作
1.方案的策划与制定。
2.商品标价签的修改。
3.方字宣传品的准备、印刷与分发;
4.广告的设计、制作与安置;
5.营业场所人员的调配和工作安排。
6.商品库存数量的落实以及销售额的预测。
五、促销活动时间的设定。
促销活动时间要结合推销商品的特点因地制宜，因时制宜
1.促销活动通常安排在节假日，起止时间与节假日基本同步，或提前几日开始，推后几日结束。
2.对于某一种或者几种商品开展的促销活动时间一般说来先择时间7天为宜。
3.大型百货商场采用的突出主题的促销活动时间通常较长，一般为一个月左右。
六、促销活动总结。
每一次促销活动结束后都要对整个活动进行总结。
促销活动心得体会篇4
20x年元旦五日假期已结束，在公司领导及各商家的大力支持下，我们各项活动取得了圆满成功。
为回报广大顾客的大力扶持，节日期间公司采取了有力的促销措施，各连锁店的品牌奶瓶奶嘴全线七折优惠酬宾;四大进口牌品奶粉全部低价促销;买2罐x奶粉送x早教机或手推车，买3罐送电动摩托车。
我们的战略合作伙伴福建x皮革有限公司也对此次活动给予大力支持，我各连锁店销售的华菲儿童运动休闲鞋全线五折。其他各品牌服装合作伙伴也给予了大力支持。
此外，我们还成功举行了丰富多彩的游艺活动，比如涂沙画比赛、套圈比赛、解锁比赛和竞猜比赛等，让爸爸妈妈和孩子们在欢乐愉悦的氛围中度过了新年第一个黄金假期。
活动结束后活动总结(篇6)
各大卖场比着打折让利销售的行为让人担忧，认为从表面上看起来红红火火的假日销售，只是消费者将昨天、明天或下个月的消费集中在几天内进行。为了引导消费，激发节日冲动性消费，并且要想在五一期间取得较好的销售量和较有影响力的社会效应，提升xx手机的企业形象及特点，xx应该举办与节日相应的各种活动，推出文化营销，使营销过程与文化享受有机结合起来，使消费者在享受多元化服务的同时，增加随机消费的欲望。从本质上区别与其他商家大同小异的一味让利打折手段来带动假日消费，真正意义上从社会角度提升长虹集团的形象，树立高层次的文化消费来吸引消费者，笼络高层次的消费群体。拟策划以下“xx集团·五一盛惠”五一节日主题系列活动。
活动简析:
x月x日，以软文的形式在晚报上以《劳模与平顶山商场的情结》为标题，重点宣传“劳模有礼”活动，并贯穿宣传本次“五一”促销活动的整个内容。
活动前期我们大胆构思，突破常规的让利模式，以--集团厂价直销的方式进行策划，以集团为主线联合长虹手机来达成我们联合促销的目的。活动拟在xx市xx广场举行，以联合促销厂家让利的方式深入民心，提高顾客的购买欲望。在五一这个群雄争霸的战场上取得我们的胜利。
返现类活动也属于一种间接让利的促销方式，虽然表面价值偏小，但对于消费者来讲是最实惠的促销。整个活动期间，我公司产品主要针对各个单品，单品返现手续比较麻烦，且只能针对有促销员的店，相对受众面比较小。整体限额促销返现相对比较弱。
活动时间：x月x日—x月x日
参与机型以低端攻击机型和一二代长动力为主。以低价位机型来体现和提升我们的厂家直销，和联合促销的影响。
活动形式：户外路演，店外布展的模式结合游街队及单页发放和巡车的宣传。 活动标语：--集团·五一盛“惠”。厂价直销，专场特卖。 前期准备工作：
公司物料支持：x月x日上午在市场部经理--的指导下把拱门、站篷、产品单页、堆头、价签、手提袋、绶带、扩音器等物料发放到位。
活动安排策划及人员支持：本次活动公司上下非常重视，市场部xx、蓝矫及实习生xx、xx，于27号下午出差抵达xx与各方商讨活动事宜。基本敲定活动流程，组织，和人员安排。我司人员主要负责活动宣传，培训、终端氛围营造，物料制作与布置。及费用估算。
xx日：宣传路线的定制。宣传车的准备。物料的最后确认，舞台、口号、录音和喷绘设计与制作。下午游街小队开始市区游街宣传，宣传形式大胆、夸张、个性。假发成为我们小队一道亮丽的风景线，在大家“疯狂”的宣传下，取得了非常明显的宣传效果，很多做生意的小摊小贩主动跟我们索取活动单页。有个别客户主动询问活动地点，表示活动期间来购买。
xx日：宣传小分队按照规定路线在指定地点进行宣传活动，各人员按照各自分配开展本次活动的重点宣传。三辆宣传车布置完毕，市区游街宣传。产品准备、价签编写、喷绘张贴，pop手绘海报，一切都在紧罗密布的进行中。 xx日晚：动员大会。下午去做陌生拜访，通过大黄页的查询按行业、公司、地理位置进行区域的划分，每天打通50个陌生的电话，拜访有需求的客户。
参会人员：xx厂家人员、xx通讯店员、xx家电店员。 主要确定人员的具体分配。以及快速成交法的培训，和政策的讲解。最后各部门人员相互介绍，和宣布各自的工作职责和目标。 活动中30号、活动正式开始。第一天，预热。拱门布置就绪、站篷布置就绪、柜台摆就绪、堆头准备就绪、海报就绪、机器摆放一切都准备就绪。
五月一号：活动正式开始，成不成就看今天了。昨天一天经过大家的共同努力卖出了21台。还是没有达到我们的＇预期目标。今天大家要更加努力了！今天的兼职在昨天的一天的带动下，今天的工作激情也高了很多。这是个好现象，赶紧出发，继续游街发单页。
今天孙总找我谈话了，对我的工作很不满意。确实回头想想自己确实做得不够好。为什么这么容易就屈服了呢！尽管当时别的卖场经理赶我离开，尽管城管来收我单页，这些都不是我的理由。确实我不应该自己换地方，即使换地方也应该要通知相关人员。这样才便于管理。如果我私自离开岗位，不管是做什么都是不对的。就像孙总说的：什么是手机的营销工作？这句话只有七个字，但分开来解释这里面的道理很深。怎么样有思想的工作，用什么样的工作技巧结合我们自己自身的知识，来更好的完成我们的工作，这些都是我这次活动该好好推敲推敲的。
今天卖出了49台，跟昨天比有很大进步。不过回来总结了一下今天的工作情况，大家都表示自己做得不够好。特别是我，应该好好的反省下，如果我今天单页发得更加到位一点，再多发一点，说不好我们就会多卖几台机。其实我们真的可以做的更好。希望我能够在这此活动有一个大的成长。宣传的时效性没有达到，一个是宣传时间段，所有的宣传都是在活动前3天开始的，有的甚至于活动同期，再者宣传的时间没有提前预留出来，活动内容的宣传至少要提前3-4个周，应当给顾客一个了解过度的一段时间；
五月二号：活动最后一天了。大家冲刺，尽管大家都有点疲惫，但还是要打起精神坚持这最后一天。今天中国移动的路演活动就在我们户外展区旁边，所以我们要抓住这次地利优势，把握机会争取取得更好的成绩。
今天的太阳很烈，可能是我在广西见过的最热烈的太阳吧。所以愿意出门逛的顾客也很少，大家都比较担心，士气也比较低落。虽然今天来逛的人不多，但是来我们柜台的基本上都是要买的，这些主动来买的肯定都是前期接收过我们的单页，接受过我们的宣传所以我们前期的宣传工作还是做得比较到位的。重点是晚上了，晚上出来逛的人比较多，领导们也要求我们能够在晚上打起精神，把顾客吸引过来。到了晚上，开始人还是比较少，不行，我们必须把人气给聚集过来。我们带上假发，背着旗子就上了。站在舞台上拿着麦就喊，自己都觉得疯狂。对于喊麦，以前只有过一点点的经验，喊不好。既然今天有这个机会给我锻炼锻炼肯定要争取！豁出去了，丢丑不是一两天了，还怕这一下？经过我们的努力，看着人群越来越多。心里还是比较欣慰。找到自己存在的感觉是最好的也是最幸福的。最后我们今天买了30台。
玩具卖区5累计销售33.7万，同比增长3.4%。玩具卖区各专柜均能积极的参加此次活动，各专柜在正柜打折的基础上推出大量的特价单品，有力的拉动了销售。6月是童车和户外遥控类玩具的销售旺季，因此在活动前期要求各专柜积极筹备该类商品，并在大堂北街作大型的商品展示，以保证和拉动销售。六一期间童车销售4.4万，同比增长13%。户外遥控类玩具销售占卖区总销的40-50%。
最后的总结
最后结束了，活动结束了，我们在--的日子也结束了。做在回程的车上感觉有点点伤感，会有一点舍不得这里。在这里我跟大家一起工作，一起承受压力。受过委屈，留过汗水，甚至泪水。也同样有我的欢笑。学东西那是肯定了，也是必须的。这次活动，从策划到实施，我全程都有接触。遇到了很多没有想到的问题和挑战。也看到了别人处理问题的方式。更重要的是我觉得我真正理解了促销活动的含义，为什么要做活动，怎样的方式来深入人心，什么地方适合什么样的方式，使用什么产品。计划卖出多少台，计划投入多少。人员如何组织，如何分配。如何推广，怎么样的方式才能更好的把活动主题告知消费者。如何卖，如何快速成交等等。这些都有很科学的定义和分析，也对我们的成长非常重要。
活动结束后活动总结(篇7)
依据《关于切实做好中小学节粮教育和管理工作的通知》要求，我校积极开展扎实的教育活动，以“爱粮节粮，反对浪费”为主题教育活动，进一步引导师生节约粮食反对浪费，合理消费，此项工作开展效果明显，现将工作总结如下。
一、健全组织机构、明确责任、强化监督
按照市县教育局的要求，我校成立了以校长白峰为组长的节约粮食反对浪费工作领导小组，加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定了节约粮食反对浪费教育活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。组织开展一系列活动，采用多种形式教育青少年学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯。及时通报、曝光浪费现象，充分利用宣传展板、校园广播，积极普及节约粮食科技知识，倡导崇尚节约、科学饮食、健康消费的生活理念，开展节约粮食反对浪费教育，认识开展此项活动的重要性。
二、活动开展
1、充分利用广播、国旗下讲话、黑板报、宣传展板、主题班会等形式，向全体师生发出“节约粮食反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。
⑴各班积极开展以“爱粮节粮，从我做起”为主题的班会，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。
⑵进行以“粮食，生命之本”为主题的国旗下讲话。
2、利用升旗仪式开展“爱粮节粮，反对浪费”的签名仪式，全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心，从现在开始，从我做起。
3、通过加强对学生食堂的督查，查找浪费粮食现象，教育师生认识节约粮食，爱惜粮食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。要求师生珍惜粮食，适量定餐，不攀比，避免剩餐，减少浪费。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
4、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。看到浪费现象勇敢地来制止，尽力减少浪费。做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。
5、在七、八年级开展“爱粮节粮，反对浪费”手抄报评比活动。虽然此项教育活动告一段落，但我们仍然要继续培养艰苦奋斗、勤俭节约的美德，自觉爱惜每一粒粮食。大力破除讲排场、比阔气等陋习。积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念和饮食文化，减少食品的不合理消费，摒弃不健康的消费习惯，促进形成科学合理的膳食结构。
节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。相信我们全校师生同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，让节约粮食内化为自觉，成为习惯，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在我们校园蔚然成风，用实际行动参与到“节约粮食，反对浪费”的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献！
活动结束后活动总结(篇8)
一、促销主办方
xx超级市场
二、促销主题
“五一”回报社会大赠送
三、市场效果
据工作人员介绍，效果显著，每天平均x百人次
四、分析本次促销活动
xx超市是xx市的一个大型连锁超市，xx超市是它的一个子超市，拥有员工二百多名，这次“五一”黄金周，超市搞了一个大型的促销活动，把全体员工的三分之一投入这个“五一”活动中，据负责人介绍，超市想利用这次的活动提高在消费群体的口碑，同时想把握这个黄金周的大量销售额，在和xx等超市竞争中取得有利的主动权。本次的促销活动主要分为三大类
（一）现场特价销售
现场销售品有五大类，其中有化妆品，日常生活用品，电器，饮料，家具
化妆品主要是厂商直接派促销人员和超市员工负责，日常生活用品是明码标价，电视，空调等家电进行降价和赠送副带品，各种饮料都比平时价格要低，家具全部打x折。
（二）游动宣传赠货品
超市利用各赞助商的车加上超市名进xxx派送广告品（化妆品和日常生活用品）和宣传单。
（三）现场抽奖活动
抽奖的办法和奖品比较灵活，中奖率xx%，利用变形促销各类产品。
我通过一天的观察与了解，觉得这整个活动是比较成功的，但从我个人的角度来看，还是有一些不足的地方。
我就从以下几点说说我的看法
1、广告宣传
在广告宣传的用词和出发点不是很好，应该改成以消费者的角度出发，广告的衫底音乐也应该适合大部分消费者的心里，经过不同的街口就要放不同的音乐。
2、员工积极性
“五一”黄金周的客量增大，工作时间会加长，就会出现一些员工的消极性。应该安国家规定增加员工三倍的补助金，据员工说，只是按平时的工资加工费，还有就是包吃一餐。所以，员工的积极性直接影响到促销效果。
3、增强竞争力
a建立创新制度，加强自身素质建设，做到硬件过关、软件到位。
b健全管理体制。好的管理体制是超市各种策略、方案顺利实施的保证，也是企业不断成功的保证。力求做到超市分工至细、权职分明、监督有效。
c完善培训制度。现代企业以人为主，优秀的员工是企业得以生存和发展的关键。超市应完善员工的教育培训及福利待遇制度，确立员工入企业先培训制度，和员工进行有效的沟通，做到人无贵贱、事无巨细、教育及时、奖惩分明。
d充分运用营销理念。解除员工思想包袱，把握好顾客投诉的接待与处理，积极开拓市场、巩固市场。
e做好日志、月志工作。管理人员必须每日书面汇报工作状况及突发事件的发生与处理。超市还应定期举行员工大会，总结经验，进行员工激励，制定发展目标等。
活动结束后活动总结(篇9)
本学期硬笔兴趣小组活动立足培养学生的基本书写能力和进行良好的书写习惯教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面都得到了一定的提高。
一、在基本笔画的基础上，提高学生对字的间架结构的认识
本学期的组员是新成员。他们其中有较好的书法基础，在基本笔画方面的学习已经比较成熟，所以本学期在基本笔画的基础上，着重发展学生对字的间架结构的学习。同样采用以前的办法，每次上课，我都会选一些具有代表性结构的字，印一张练习纸。
在上课都时候，尽量让学生来分析每一个字的结构特点和书写注意点，我再作适当的补充，让学生能独立地发现字的书写规律，有助于学生对同类字的书写。在书写时讲究方法，要求学生多对自己书写的字和例字进行比较，找出不足和优点，改进缺点。
二、以临为主，提高学生独立书写的能力
今天的学习是为了明天的独立学习。学生在学习时应学会怎样去分析一个字，怎样去安排一个字。在今后的学习上必须独立学习，而字帖就成了今后书法学习的好老师。所以，现阶段提高学生临帖能力的培养至关重要。本学期，培养学生临贴能力为主。
每过一两周，我就要求学生临写钢笔字帖里的字1-2张，在完成作业后，进行点评，要求学生能说出你的字和字帖里的字比较相近的地方，并提出哪些地方临得不好，然后教师进行点评和补充教学。使学生明白临帖的方法和技巧，在以后的独立学习中能得心应手。
三、重视实践应用
为了提高学生书法的应用能力，本学期组织学生进行了书法作品书写小竞赛。在教学中，教给学生写硬笔书法作品的方法、方式，以及书写的技巧，平时多练习，并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。经过几次实践练习，然后组织学生进行一次书法作品写作考核，增强学生对书法的运用能力。
由于时间的原因，本学期只进行了四个月的教学，所以很多学习内容都还没完成，在下学期的教学中，我们继续加强学生对字结构的分析和运用，进一步加强对临帖的练习。
活动结束后活动总结(篇10)
这一学期，我级的足球兴趣小组有序地开展活动。活动组织严密，活动有效。足球兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：
一、严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备使兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣，增强学生的体质，增进学生身心健康，拓宽视野。通过训练，使学生熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和方法，发展灵敏，协调等身体素质，全面提高学生足球技能水平。
二、活动内容多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有效我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到活动是一种负担。在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起源，比赛的规则和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等基本练习后，学生们对于参加足球运动充满乐趣和激情，并且对于自己学习好这项活动充满自信心。通过一系列的训练，提高学生的比赛作风，严格训练的纪律性。在训练中灌输良好的作风和坚强的意志，克服种种困难，培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神提高学生的身体素质，发展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素质。
三、在课堂教学中，把一些活动项目做了加工处理改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。
四、存在问题
学生的基本素质比较差，吃苦耐劳的精神不够，训练量还需要提高。学生的灵敏度、协调性、爆发力等素质有待加强，因此在训练工作中应强调者些方面的训练。有些队员不能够控制住自己的行为，讲解的时候不注意听讲动作要领和细节，训练的时候不够认真，致使在活动结束的时候只能够用语言总结学习过的内容，而不能用自己的动作去演示，即使去操作也不能按照动作要领去演示。另外，活动总时间不长，所以在有限的时间里，只向学生大致传授基本技术的要领。并没有介绍战术方面的内容。
活动结束后活动总结(篇11)
通过顾客对商场的认知度调查来看，各种宣传的途径都带来一些顾客群，但主要有：通过报纸，小区广告及周边居民了解到的居多。被朋友介绍过来的顾客也占有一定比例，所以建立顾客档案和建立推荐机制是必须的。建立顾客档案，是想通过对老顾客的维护让其为商场带来新的顾客;建立推荐机制是为了刺激让更多的人将意向顾客带到商场，拉动销售。
从活动现场来看，今年的家具行业形势确实受到一定的影响，销售平稳，没有热潮，调查过几家较大的家居商场，情形也是如此。但是潜在的刚需顾客还是有的，就看我们怎么去发觉和如何去培养顾客。当前应提升商场商品的档次和规范提升营业员行为和素质。根据节日时间，提前将策划方案做出。大的节日策划在提前两个月的时间完成，小的节日在提前一个月完成，预留充分的时间便于将方案更细致化。定时到其他商场了解情况，购买相应的书籍丰富自己的专业知识，通过询问征求更多的建议。
本次促销活动从20x年1月1日至20x年2月29日，共计58天。据了解，商超与去年同期相比有一定的增长，销量重点拉动是以华润万家及人人乐等商超的重点店面为主，活动方案效果表现一般。
据市场了解，今年春节整个商超红酒市场有一定的萎缩，但主要体现在礼盒方面。我公司通过去年的产品结构调整与完善、店面客情关系的维护、促销队伍的建设，配合经销商的活动方案，取得了一定的业绩。
本次的促销活动形式主要分为四大类：
一、现场特价销售：
主要体现华润万家系统共计12个单品，累计单品特价次数18次。此活动形式，迎合了广大普通顾客的心理需求，市场反应比较好，在一定程度上有效的拉动了销量。但同时，也存在一点负面影响，降低消费者的品牌忠诚;增加消费者对价格的敏感度;影响消费者对商品的品质认可。
二、堆头、端架
堆头与端架不仅仅是体现在销售上，更体现在他的宣传与展示方面，吸引顾客，从而指引顾客到此类商品或者与之相配的产品上。整个春节期间，我公司在超市的堆头与端架未能按照当初方案逐一落实到位，但几个重点店相继有了一定的补充，也起到了一定的宣传与销售促进作用。
三、上刊
一种单品的宣传广告，既有特价又有宣传。我公司产品主要做了94赤霞珠、金装王朝俩个单品。此活动形式，有效地提高了销量，增加了顾客的可信度。据卖场实际情况，94赤霞珠现场顾客有一定的自点量。
四、返现
返现类活动也属于一种间接让利的促销方式，虽然表面价值偏小，但对于消费者来讲是最实惠的促销。整个活动期间，我公司产品主要针对各个单品，单品返现手续比较麻烦，且只能针对有促销员的店，相对受众面比较小。整体限额促销返现相对比较弱。
总之，我们要灵活掌握各个活动形式的优缺点，从顾客的实际需求出发，尽量利用其优点，回避不利方面，从而做出化的方案，实现销量与品牌同步发展的格局。
同时，西安葡萄酒市场竞争异常激烈，尤其是张裕、长城、威龙三大品牌，在西安地区根深蒂固，已经在顾客心中潜意识的形成。在每次的旺季促销活动中，采用高费用投入(各个店做堆头、端架、上刊)，重点店面人海战术、次类店人员覆盖，促销方式灵活，主打产品突出、礼盒更新速度较快，切合市场实际，迎合消费者。
我通过这段时间的观察与了解，觉得这整个活动是比较成功的，但从我个人的角度来看，还是有一些不足的地方，我就从以下几点说说我的看法：
一、与系统谈判我公司人员信息封闭，未了解到一手信息。
导致整个决策过程时间较长，都处于未定状态，所以商超系统以及经销商临时的决定，短时间内难以拿出方案，影响较大。鉴于此，以后再做促销方案时，我们到底应该采用那种模式，显得非常重要。
二、我公司产品价格体系不完整，表现在单品二三十几元的无法做活动，94赤霞珠和金装王朝做活动都成二十几元，三十几元又空白，无法填补。
应进一步加大售价在20到60元之间，尤其是30到50元之间的单品，可采用经销商低利润的方式，用出厂价高的单品，这样消费者受到了实惠，单瓶价格也相对提高。礼盒价格在90元左右销量，而我公司礼盒价位很高，再加上品牌宣传的缺乏，走不了量。
三、促销员，尤其是临促，应当加强培训，尤其是葡萄酒知识与个人店里行为方面。
临促作为应急人员的补充，应当提前做好准备，建议在旺季来临之前加强产品与销售技巧的培训，尤其是在店里接待顾客与引导顾客，应加强与长促交流，总结，必要时可采用长促带临促的方式，学习一段时间，等到旺季再分配到各个具体店面。
四、除进一步加强重点店面的日常维护外，还应加强次类店的.销售，尤其是销售旺季，以拉动整体销量。
目前，在整个西安商超中，重点店面的销量占很大比重，但是其他次类店仍然有一定的客流量，尤其是在销售旺季，更是值得注重。据了解，我们的酒在旺季在这些店有一定的自流量。如果对这些店面加大投入，尤其是旺季临促，会大幅拉动该店的销量。
五、针对淡季以维护市场份额做市场为主，加大店内堆头、端架、上刊等广告宣传引导销售，并将旺季的产品功能诉求，逐渐转向侧重于品牌认知，力争淡季的广告投放能够水平地提高公司葡萄酒产品的知名度，迎接销售旺季的到来。只有这样，才能更好的为旺季提高销量奠定基础，也为品牌的长期培育客户基础。
活动结束后活动总结(篇12)
根据市公司‚世界电信日手机节营销活动整体安排，借节日活动，聚资源、拓渠道、促销量；利用新开卖场资源优势，我公司快速行动起来，成立以副经理、渠道主管、渠道督导的营销团队，统一安排部署，确保节日手机节任务顺利完成。
措施：
1、利用一马路新开三家卖场资源优势，节日期间连续三天在店外搭建舞台，聘请专业演艺人员，加大宣传力度，提升进店客流量。
2、针对节日期间营销政策进行驻店培训，确保店员懂政策、明资费；并统一组织‘五一’节炒店店面的物料，和代理商一块进行店面布置，张贴促销海报、靓号号单，营造节日期间宣传氛围。
3、安排销售人员场外搭建帐篷、派发礼品、单页，加强厅内、厅外人员引导，创新宣传，吸引用户。
4、活动期间保证降价、新品、热卖机型上柜、并全部具备真机演示，保证体验效果，体验包括手机性能、上网速度、应用软件、用户的个性需求等。
5、和代理营销人员走街串巷散发单页，流动宣传车配合等形式宣传，提高宣传力度。
6、每天晚上和代理老板及店员召开沟通会，总结经验，分析存在问题，针对存在问题，提出整改措施，确保任务能够顺利完成。
营销效果：
x月x日三家炒店门店xx业务共计发展xx户、其中合约销售xx户、节日活动机型销售xx部，较四月销量提升x%。为今后发展的取得良好的基础！
活动结束后活动总结(篇13)
2月5日是学校组织我们笔行社的同学们去上海过冬令营的日子，也是我第一次出远门，心里特别的激动和兴奋。早上八点钟，我们乘上大巴车准时出发了。
一路上欢歌笑语，很快汽车驶上了舟山跨海大桥。远看大桥像一条条巨龙横跨在海面上，在海风的吹拂下，海面泛起层层波涛，雄伟壮观的大桥让大家发出阵阵赞叹声。导游小夏阿姨让我们玩了一个游戏――“吃鸡”，车厢内的气氛更加活跃了……。正当大家玩得兴高采烈时，钱塘江大桥出现在我们的眼前，它也叫“七色彩虹桥”，因为大桥的栏杆能发出七种不同的颜色，就像彩虹一样，可惜不是在晚上，我们不能大饱眼福。
12时左右，我们到达了上海之行的第一站――东方明珠。远看“东方明珠”像一枚直插云霄的巨型火箭，进入塔内我们乘座电梯直达283层，从这儿望下看，大上海的新风貌尽收眼底，街上的行人小如蚂蚁，汽车像一个个小盒子，密密麻麻的房子连成一片……。随后我们参观了陈列馆，里面陈设摆放了很多古代的兵器、车辆、药房等等，让我们懂得了很多历史知识。
晚饭是在宾馆里吃的，大家围成几桌，有说有笑，望着一桌的美味，大家狼吞虎咽，吃得津津有味。三（3）班的陈次苏踝隳凶雍捍笳煞虻拿孀樱涣粤肆氪竺追梗闪嗣逼涫档摹俺洞蠓雇啊薄
过了兴奋不眠的一夜，第二天，我们来到了上海之行的第二站――上海科技馆。里面的东西让我们大开眼界，叹为观止。动物馆里是种类繁多的动物标本，有大象、长颈鹿、熊、蛇等等，还有好多从来都没见过，而且都跟活的一样，看得我们眼花缭乱。其中还有一只机器螳螂，刀锋般锋利的前爪张牙舞爪，两眼直勾勾地瞪着我们，可怕极了。接着校长把我们带到了“信息天地馆”，里面有各式各样的机器人，有下棋的，有修车的。给我印象最深刻的是会跳舞的机器人，它们灵活地扭动身子，跳起了优美的芭蕾舞，这时有个观众禁不住说了一句：“机器人跳舞了，有没有人鼓掌？”顿时掌声如雷，响成一片……
不知不觉中说再见的时间到了，尽管我们是多么的流连忘返，依依不舍。踏上汽车，看了最后一眼美丽的大上海，我心里暗暗想：下次有机会，一定会再来到您的身边的。
