活动培训总结(合集14篇)

活动培训总结

发布时间： 2023.05.30

活动培训总结(合集14篇)。

这次的活动已经圆圆满满地收场了，接下来应该做的第一件事就是写今天的活动总结了。我们写总结提出的就是自己的想法，很具有独特性。我们在写总结时必须要有具体的内容，有详细的分析结果。那么，活动总结要怎么写才能显得独特呢？你也许需要"活动培训总结(合集14篇)"这样的内容，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

活动培训总结(篇1)

活动培训总结

为贯彻落实《全民健身条例》，实施《全民健身计划》,促进我县太极拳运动的发展，提高太极拳运动水平,推广太极拳健身活动方式,将举办三期县太极拳培训班，具体方案如下:

一、培训目的

（一）培养我县太极拳运动骨干，带动和指导太极拳运动的发展和普及。

（二）以太极拳运动作为我县全民健身的主要健身方式，促进全民健身活动的开展。

（三）通过举办太极拳运动培训班，使太极拳运动爱好者的动作更加规范化，达到健身目的。

二、培训对象

县太极拳爱好者。

三、培训时间

第一期：20xx年7月27日-28日；

第二期：20xx年8月24日-25日；

第三期：20xx年9月21日-22日。

培训时间：早上8：30-10：00，下午3：00-5：00。

四、培训地点

体育馆

五、培训内容

24式简化太极拳、42式太极拳

六、培训形式

自愿报名，集中培训，分组传授。

七、第一期的报名与报到

（一）报名：各参训的人员须于7月15日前，通过传真或电子邮件向县文化广电出版体育局报名。

（二）报到：各参训人员于7月27日7：30到体育馆前报到。联系人：，联系手机：

（三）第二、三期培训另行通知。

八、有关要求

（一）参训自愿，不下达硬性指标，请各单位积极组织学员参加培训。

（二）参加培训的学员，年龄不限，培训时须着太极服及太极鞋。

（三）参加培训的学员须按规定的时间参加培训，不得随意旷训，要听从指挥。

（四）参加培训学员的食宿、交通费自理。

活动培训总结(篇2)

20xx年5月30日晚上6：30，在大学生活动中心的多功能报告厅，我们心里协会举行了20xx年第一次大一心理委员的培训活动。其目的在于向各班的心理委员普及心理知识，并使其在班级里更有效的开展关于心理方面的工作，帮助同学们排解心理问题。

活动开始前，虽然外面下着大雨，但同学们都热情高涨，不到六点基本所有的心理委员都已经到达活动现场。培训刚开始，我校心理咨询中心的赵老师将我们的协会性质及工作方向向全体心理委员做了介绍，之后，由我校09级社科系学长王超同学为我们做此次培训。

培训过程中，他从心理委员的工作方向、工作内容及心理学常识等方面进行了具体的介绍，使得心理委员对自己的工作及心理学有了更深更具体的认识。培训虽然仅有一个多小时，但在这一个小时里，现场气氛热烈，同学们认真的倾听，积极的参与，活动结束时现场响起了热烈的掌声，可见同学们确实学到了许多知识。

在接下来的几周，我们协会还将继续开展一系列的培训，望同学们积极参与到我们的活动当中，学到更多的心理知识，更好的完善自己，发展自己。

活动培训总结(篇3)

经管学院的纳新工作圆满完成，为了使xx的各部门负责人能够更清楚的了解自己的工作，同时也为了能够让xx级学生干部能够对大学学生干部有一个较为全面的了解，更好的为大家服务，我院开展了这次干部培训及交流活动。

在同学们的积极参与下，活动取得了圆满成功。

在活动中我们邀请了相关老师以给大家以PPT讲解和现场互动的方式进行了培训。这种方式收到了很好的效果，同学们感觉不再是机械的接受，可以很好的交流。高年级的师兄师姐们就他们在工作，学习，生活中遇到的一些问题和经验与学弟学妹们进行了交流，让刚进校的同学能够尽快适应大学生活。

这次活动的组织工作很到位。

1.首先是教室申请。教室大小合适，而且有多媒体设备，为培训提供了很好的环境，也有利于活动的在一种宽松的氛围中进行。

2.其次是在培训人员的组织工作中，不仅有xxx级的干部，还有部分对干部工作有兴趣的同学，使得这次活动的效用达到了最大化。

3.活动的环节紧凑有序。在本次活动的流程安排中，充分的考虑了各方面的因素。有效的缩短了活动时间，但是活动的质量并没有因此受影响。

4.活动结束后，工作人员对会场进行了打扫。还给了同学们一个干净的学习环境。

但是活动中也存在一些不足，一些细节问题没有考虑到位，如座位安排。

在今后的活动组织中，我们一定会不断的完善自己的不足，争取取得更大的成绩。

活动培训总结(篇4)

通过此次培训，使得我对公司的概况和现阶段所面临的问题有了一个全新的认识与了解，明确了管理人员的定义及要求，为我下一阶段更好的完成本职工作指明了方向。

首先，安全是准绳，是一切的基础，箱量完成的再好，安全事故控制不好等于白干。这就需要我们员工，特别是管理人员起到模范带头作用，严格按照有关规章制度操作，严谨违章操作特别是管理人员带头违章，四班彭晶仲的事故案例给我们敲响了警钟。安全工作是一项长效化的管理工作，需要员工从本质上引起足够重视，做到珍惜自己、珍爱他人，这是安全工作最重要的使命之一，然而光靠安全监督部门去盯、去查可以说是机械化的，起不到很好的效果，很容易死灰复燃，但又非查不可，这也是管理人员的无奈。所以关键问题还是在于多给员工灌输安全思想，从其本质上将安全提升到与自己与家人相关的高度上，提高其主观能动性。

其次，沟通是桥梁，莫要小看沟通，实际生产过程中可以说每一项内容都直接或间接的包含沟通环节。沟通的好了安全事故发生的概率低了，效率提高了，能耗减少了等等。控制室往往在安全指令的同时缺少对现场操作环境的了解，缺少沟通导致收发箱效率不高，影响船期等不良后果。这其实是管理人员在平时的工作中忽视了对沟通的重视程度，又或者说想到了这个问题，光靠其提醒作用很有限，最终造成了控制室与现场生产的脱节，甚至发生各管个干活的情况发生，为自己干活，有别人的事情死活不管的倾向。这就需要我们管理人员

从问题的根源着手，平时多安全各项有益的活动，增进友谊，加强沟通，使员工明确团队的意义与作用，取长补短，集思广益，为安全生产打好基础。总之一句话：沟通靠盯是无用的，需要员工有集体归属感，有团队意识。

效率是金，效率体现在作业生产中的方方面面，首先从堆场来说，有无合理的规划和安排是关键，进箱分港分吨是否有效合理，船舶计划装卸船的位置是否落实到位，集中堆放等问题都是围绕效率来展开，集装箱码头有无竞争力，效率是很重要的指标之一，我们现阶段所做的工作也是围绕效率二字而开展。从码头现场作业情况来说，效率的提高体现在：作业安排是否合理有效，堆场动态是否关心到位，现场责任与安全措施是否落实到位，交接班效率等方面。我对效率的理解为：效率不是说箱子装卸的快，收发的快就是效率高，效率的提高是一个综合体，决定于前、中、后三道工序，前面先要有好的计划和安排，其次要有好的落实方，有好的建议及对策来实现效率的提高，再次，效率的提高要和安全事故及能耗成反比。在我平时工作过程中，根据不同船舶的不同要求耐心细致地配载，处理好码头翻箱率与船公司船高标准严要求之间的平衡点，近期对配载工作提出了更高的要求，为此我也将加强沟通与协调，养成进一步看问题的公司安排我本月3号培训，我首先感谢公司给予的这次难得的机会，虽然只有短短的一天时刻，但是我觉得在这一天我得到了一个充分的学一、成功从优秀员工做起。享受生命中的喜悦

主要讲了优秀员工必备的五大关键，分别是潜质、结果、专注、道德、态度。我想这也是一个员工需要具备的最基本的条件。

二、优秀员工的五大准则。

1、凡是负职责，关于凡是负职责这也是我们在工作中具备的一个很重要的条件，首先作为基层员工的我们，就要负起基层的责任，这也有利于我们的成长和自生潜质的一个提升，这样老板才会放心。

2、凡事顾客之上，顾客，我想不不管在什么行业或者领域都会有的一个主角，为他们服务是我们的目标，服务好才是一个好的结果，我们要把服务做成款待，这样我想我们的客户不满意也不行。

3、凡事高标准要求，这个是对我们自身的一些要求，什么是高标准，老师举了这样一个例子“普通人将就，成功者讲究。

”也可以这样去说，就是严格要求自己，从小事做起，每日必问，这天我那里做的很好，这天我那里还能够做的更好。这样慢慢我们就能养成高标准要求自己了。

4、凡事要主动用心，俗话说：“看法决定活法”在工作中，只要是自己的事，我们就要主动去把他完成，然后让领导检查确认，不好让领导去催你，这样领导会对我们做事在时刻上来说是很放心的。

如里连这一点都做不到，何谈优秀啊，在工作中主关键是主动还是被动，如果是被动做成了也是牺牲，如果是主动做不成也是幸福的。因此但是是在什么时候，我们做事都要用心主动去对待，这样我想我们会工作的很简单，很快乐的。

5、凡事团队第一，团队在一个企业中是扮演着很重要的主角的，首先我们要在这个团队中能发挥作用，务必要学会沟通，学会团结，只有所有人团结起来，才能把事做好，要取长补短，我想别人身上的不足就是我坐在的价值，团队核心成员要明确团队成员具有的优势和劣势、对工作的喜好、处理问题的解决方式、基本价值观差异等，透过这些分析，最后获得在团队成员之间构成共同的信念和一致的对团队目标的看法，以建立起团队运行的游戏规则，透过分析团队所处环境来评估团队的综合潜质，找出团队目前的综合潜质对要到达的团队目的之间的差距，以明确团队如何发挥优势、回避风险、提高迎接挑战的潜质。

要这样去想我们才能真正的融入团队合作，才能发挥团队作用。

三、优秀员工的五大心态。

1、有事业心，把工作当作事业对待，踏踏实实，荣辱与共，才会共同提高，共铸辉煌。把工作当作工作来做，上一天班，拿一天工资，只会一世平庸，碌碌无为。

2、有付出心，没有付出，就没有收获。先付出，后收获。付出越多，收获越大。

3、有学太多太多的感恩，是用语言表达不完的，总之一名话，我们要怀着一颗感恩的心去应对所有的一切，去做所有的事。在培训过程当中，我所遇到的每一位参训者都流露出用心、乐观、向上的心态，我认为，持续这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。最后，要建立一支高绩效团队，不仅仅仅是团队领导的事，而是团队里每一个人的事，充分调动团队每一个人用心参与团队建设和未来的发展，大胆创新、不断进取，团队成员才会为了团队目标共同奋斗、共同发奋，才能营造一支和谐、高效的团队。

以上就是我这一天所学到的东西，和我自己的一些体会和想法。十分感谢公司给我们这次学转眼间，20xx年已悄然走来，20xx年，综合办培训围绕公司经营目标，在公司的领导关心和帮助下，在全体员工的不懈努力下，圆满完成了全年的培训任务。为了总结经验，寻找差距，现将一年来的工作总结向如下：

一、培训工作情况：

20xx年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训二十期以上，共四百多人人次参加，每届培训合格率达90%以上，基本达到了目标要求;(其中包括全公司员工消防知识，消防实战练二、培训工作分析：

1、20xx年的培训工作比起20xx年相比有了较大的进步，无论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度。

一是：对一线操作人员开展技能培训，做到持证上岗;对管理人员进行现代管理理念和管理方法的培训;二是：全员培训,对所有员工进行安全教育、法律法规教育、企业文化构建与出国留学团队协作教育与培训;三是：脱产和半脱产培训,学校将参培人员送到其它培训机构或规模企业，接受创新思想和技术提高培训。

2、完整了培训计划：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训管理幅度和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的情形。

综合办建立了职工学校，利用职工学校平台，在总结了以往的培训经验基础上，优化了培训的重要性，重点加强了培训内容全面性，提升了培训工作的制度化管理。

3、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式：20xx年的培训工作，我们主要采取幻灯片、理论与实践相结合的方式来提高培训工作，让新入职员工尽快掌握相关知识，在投入工作。

三、培训工作存在的问题与不足：

1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好与学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动性。

2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新，只是一味的采取“上面讲，下面听‘形式，呆板、枯燥，提不起员工的兴趣，导致员工注意力不集中，影响了培训的效果。

3、培训过于形式化：培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现，短短的1个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。

4、实施培训的针对性不好，后续效果评价不到位目前培训整体还是停留在推的阶段，培训计划更多地靠主管部门去督促和实施，相对缺乏对业务的支持，针对性不强。

5、内部授课老师技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的讲师队伍。

以上是我对培训工作的总结，认真进行总结是一个不断学总结，通过总结寻找工作中的规律，从而培养和提高工作效率及完成工作能力。

活动培训总结(篇5)

为迎接我县首届足球节、市五运会和十月份xx县田径运动会，暑假期间，我校体育教师对学生进行了相关活动培训工作。我县首届足球节于9月15日举行，并于当天顺利结束，现为迎接我县首届足球节、市五运会和十月份xx县田径运动会，暑假期间，我校体育教师对学生进行了相关活动培训工作。我县首届足球节于9月15日举行，并于当天顺利结束，现将活动筹备工作简要总结如下：

一、学校领导高度重视。

作为首批足球试点学校，我校领导班子能够迅速正确定位，高度重视校园足球各项工作。特别是王校长从学生训练之初到活动的整个过程多次过问、并到现场给学生鼓劲儿，并主动为学校活动减少开支到处拉赞助。分管教学的李校长、廖校长在暑假学生训练期间也是如此。让我们的培训教师能够认识到自己的责任与重担。让我们的学生也能够正确认识到训练对自己的成长与学校的荣耀息息相关。

二、同事高度支持、班主任合作意识强。

足球是一项高风险的运动，活动之中随时都有可能受到意外伤害。虽是对学生免费培训，生源是一个问题。可以说暑假培训之初，得益于我们学校许多教师的大力支持，无论是孩子在小学或是我校学习，都能够把自己的孩子或自己的亲戚介绍到训练队伍之中。这让我们的体育教师对足球训练更加有信心干好。同时，每一项活动的开展必须依赖于班主任的大力支持，足球队员和田径队员的选拔来自于各个年级和班级，是各位班主任的大力协作才使得各项训练有条不紊的进行。特别是此次足球节即将举行之时，教育局临时安排我校在活动期间进行足球操表演。时间紧、任务重。活动临时选派在八年级4个班，4位班主任及时挑选学生并亲自到场督促学生周六、周日训练，在各班主任的支持配合下，足球操的表演赢得了大家一致好评。

三、体音美微组精诚团结，强抓活动的落实。

体音美微组时刻关注县、市教育主管部门关于本组方面的活动，暑假前就主动向学校汇报本组近期及后期工作。学校依据实际情况进行部署后，两位音乐教师进行了六城联创《德行天下》节目排练。女教师梁春荣因家庭特殊情况虽然没有参加暑期对学生的足球培训，但是接到学校安排的足球操表演任务后，自己现从网上学习足球操相关技术动作，抽调学生，编排队形，周六周日一边训练的同时，还代表学校接受其它单位的培训任务。本组教师暑假前集体商议训练计划。放假前又及时对学生进行动员，对足球培训发出倡议，对田径队员进行挑选，并及时组建了校园足球队和田径队。他们不等不靠，主动出击。从7月6日开始。仅仅休息了十来天，几位教师带着伤病一直训练到暑假结束，教师开始培训学习时止。大多数教师在家休息时，他们却还在炎热的暑假为了学校的荣耀而马不停蹄的进行培训，一个暑假让他们胳膊离了一层皮，晒黑了许多，培训期间没有一位教师请假。由于几位教师的认真组织、扎实训练，既赢得了同学们的训练xxxx（规定每天8：00开始，学生都提前早早赶到，我们教师也总是提前半小时赶到，热门思想汇报应该11：00点结束，总是11：30分后才能够结束），人数也由最初的20多人增加到60多人。也赢得了社会各界人士的好评，特别是赞助倡议发出之后，学生家长看到我们扎实的对学生进行训练，就及时给予足球队赞助，并激起部分商家对我校足球队赞助的愿望。

另外，我县首届足球节活动也是新鲜事物，我们体育教师也没有经历过，本来是我们学校承办，但是基金会把许多事情都放手给我们组织安排，从场地的安排布局、划线，趣味足球场地、器材，包括后勤保障，成了我们学校主办。体育教师忙里忙外，任劳任怨，反响很好。

四、成绩斐然。

付出就有收获，在这次我县首届足球节‘新星电器杯’足球赛中，我校的两支足球队分别获得‘冠’、‘亚’军。不管是我们队员的表现还是我们教师及学校的服务，都得到了基金会与教育局领导的赞同和认可，特别是基金会还邀请了央视媒体，及省新闻媒体光临现场，这也是对我校足球活动开展的一次大检阅，同时也是对我校的一次很好的宣传。在这次足球赛中，我校虽然取得了可喜的成绩，但是由于我们起步晚，训练时间短，与武汉乃至xx市学生足球队存在很大差距。我们将在以后继续努力抓时间、挤时间强化训练，要求更高、更快、更好的发展我校足球事业。力争在以后各级各类足球比赛中取得好成绩。

五、几点设想

1、希望所有教师提高认识，继续支持校园足球活动的开展；

2、各班组建足球队，开展年级足球联赛、校级联赛；

3、组建学校足球队，开展兄弟学校友谊赛、足球联赛；

4、学校运动会增加足球项目比赛。

活动培训总结(篇6)

4月24日至4月25日，xx县教研室在xx镇中学举行初中英语、德治、地理、体育四门学科优质课评选活动。4月26日，中考复习备考培训活动也在xx县xx镇中学举行。崔xx名师工作室全程参与英语学科的评优与培训活动。

一、科学定标，引导教师提升设计、驾驭课堂的能力

本次英语课堂评优的程序和标准有些变化：参评教师通过编制导学案、讲课、说课三个环节展示其风采。

评委由三人组成。他们是工作室主持人崔xx和成员张锐、马万艳。为引导教师提升课堂教学效率，评委们根据课程标准的要求，结合每节课的教学内容，编制出5分钟的随堂检测题。既贯彻执行县教研室在20xx至20xx学年度“抓评学环节的落实，促教学质量提升”的教研专题，又利用课堂最后5分钟对教师落实教学目标和学生达成学习目标进行检测。为保证随堂检测题的质量。评委先做一遍检测题，对题量和难度进行认真推敲，逐一校对，力求通过对学生的检测能对观测出教师授课的水平。课前定检测题、确定评课的标准，评委们牺牲了休息时间，但参赛教师是公平的，所设计的题为教师以后做好随堂检测和滚动练习提供了范例，对他们也是一次间接的培训。

二、各领风骚、争奇斗艳

4月24日下午第一节课开始比赛讲课。最先上场的是歇马中学的杨万律老师，别看她身材瘦小，调动起学生来可是劲头十足。

第二个上场的是来自过渡湾中学的任顺丽老师。任老师得心应手、游刃有余来源于她的课前充分准备。

教研室主任彭光红在万忙之中抽出时间参加听课，亲自对活动进行指导。

来自于店垭中学的刘道菊老师毫不示弱，课堂精彩叠出。

参赛选手中年龄最大却不甘示弱的彭光发老师，在课堂上随时用手机拍下学生作业上传至屏幕供评讲分享，代替了实物投影仪的功能，老师各显神通，将多种媒体服务于教学。

xxx中学的郭朝文老师声音洪亮，激情澎湃，营造浓厚的学习氛围。

来自寺坪中学的廖清丽老师洋溢着青春的活力，她丰富的肢体语言感染和吸引学生，下课了学生依依不舍。

来自熊绎中学的汪厚莲老师为其它老师竖起了标杆，她让学生在不同颜色的彩纸上分组展示小作文，值得借鉴运用。

工作室成员胡娟老师也参加了比赛，她语言流畅，深入浅出，一气呵成，给观摩学习者留下深刻印象。

压轴戏是后坪中学王臣楚老师讲的七年级下册第九单元SectionB的第一课时。王老师重点突出，条理清晰，三学小组运用得当，学生主体得以体现。

三、灵牙利齿全英说课

按讲课顺序进行说课，最先出场的是杨万律老师。用英语说课，是英语老师的必备素质。

参赛选手从教材分析、教学重难点、教法学法、教学过程、教后反思等方面进行说课，有理有据，阐述精辟。

xx名师工作室主持人崔xx一贯坚持优点找全、缺点不漏、建议给足的评课原则。她对参赛的九节课总结出九大亮点和八个不足，并结合自己的教学实际谈了可行性建议。她建议教学要从学生的认知水平出发，运用贴近学生生活实际的情景进行教学，使学生易于接受，学得轻松，学得愉快。

四、课例加讲座，为备战中考支招

xx工作室成员贾德康老师讲中考复习课。教研室联合工作室开好中考复习备考会，用课例来诠释复习课的有效和高效。贾老师梳理出本单元的重点单词、词组、和句子，利用导学案指导学生读、记、用重点知识，她抽精讲巧练，举例说明单词的用法，重落实，重运用，做到知识与能力并重，给九年级复习课提供了样板。

工作室骨干团队成员、熊绎中学九年级英语备课组长周正慈老师做点评。她说“千讲万讲，不如一个例子”，由此来证明贾老师的课有讲有练，精讲精练，务实高效。

特级教师、工作室主持人崔老师做《讲究方法、关注情感、奋力拼搏、笑迎中考》讲座，她从三个方面讲述了如何做好九年级复习备考工作。一是要紧抓教材，循序渐进。二要注重分类训练。三要注重学法指导。她特别强调在最后关键时期要关心爱护学生，关注学生复习疲倦和考前焦虑，加强对学生中考心理的辅导，课堂上要多鼓励，多疏导，使他们以最佳状态投入到中考复习中。

工作室核心团队成员、县英语教研员张锐做了《适应性考试质量分析暨备考建议》讲座。张教研先对4月10号进行的适应性考试做了详细的分析，从得失分情况说明平时教学中应注意的问题。然后结合市复习备考精神，从不同题型的命题原则和答题技巧给老师切实可行的建议。他特别强调，今年中考，英语学科全部由机器阅卷，这给我们师生带来很大挑战，尤其是学生的书写，一定要规范，字迹清晰，标点符号正确，不连写，使用正确的修改符号。作文只能根据要点适当发挥，不能发挥太多，否则会被误判为跑题。教师务必从考试形式上扎实训练学生适应中考，否则会造成非知识性错误丟分。

两天半的活动顺利结束，老师们展示了自己，学习了他人，收获了经验，坚定了改革的信念。英语学科将继续推行“5P”教学模式与“三学”小组模式有机结合，通过落实随堂检测和滚动练习来促进评学环节的落实，向改革求效率，以改革促发展。

20xx年4月28日

活动培训总结(篇7)

根据xx省xx县教师进修学校对“领雁工程”学员的培训要求，我们于XX年10月9日至10月14日对小学语文骨干教师进行为期六天的“课例研究”集中培训。经过精心准备、周密部署，在全体学员的共同努力下，本阶段的培训活动顺利完成预定的各个板块，基本达到了预期的目的，即将在今天降下帷幕。

在此，作为本次培训的指导老师，我首先要感谢xx县教育局、xx县教师进修学校对本次培训的大力支持和整体规划，在人力、物力和财力上给予的最大限度的保障。感谢梁校长的亲切关心，感谢熊老师的全程管理。其次，我也要感谢xx实验一小对整个培训的支持。当然，我最最要感谢的是在座的各位学员。你们用你们的专心、专注、专业，让我看到了一群“领雁”的风采。也衷心地预祝你们在今后的人生道路上飞得更高、更远！

下面，我从几个方面对此次“课例研究”培训作个总结。

一、培训形式与方法：

本次培训以课例研究为抓手，以课堂教学为主阵地，注重学员实践智慧的生成，强调岗位锻炼，在学习中达成学习效果，在研究中提升研究能力，在工作中提高工作质量，主要形式与方法如下：

1、专题辅导报告

2个报告：

《如何进行课例研究——课堂教学观察与改进建议》

《回忆往昔，思辨现在，憧憬未来——一个骨干教师的小学语文教学工作》

2、小组互动研讨

4次小组研讨

确立小组观摩视角和组内分工

针对《孔子拜师》进行的调查分析及改进建议（3轮）

3次大组研讨

刘国伟老师执教的《孔子拜师》评课活动

交流各自小组的观摩视角

汇报各组针对《孔子拜师》进行课例研究报告

3、岗位实践锻炼

6个小组

上课组（1组）上课组共计5人，其中3人承担第二模块的课堂教学任务；2人承担第三模块沪浙两地同课异构的课堂教学任务。培训前就做好了备课、上课的准备。并在实际课堂教学前作15分钟的说课

课例研究组（4组）课例研究组根据实际学员人数，分成四个小组，分组选取一个观察视角进行课例研究。

材料组（1组）材料组共2人，负责整个“课例研究”培训活动阶段的资料收集和整理，影音资料摄录等，并最终汇编成册、刻录光盘。

推选6位学员担任“轮值班长”，负责每天的活动的组织、协调。

4、沪浙学术交流

同课异构《只有一个地球》

互动研讨

5、主题论坛交流

二、培训特点：

全体参与、全程参与、全方位参与

三、培训成果：

1、学习了一种方法

这种方法就是课例研究。通过此次培训，我们懂得了什么是课例研究？课例研究的六个步骤；课例研究的选题；课例研究需要把握的尺度；课例研究研讨的价值取向等等。

2、尝试了一次研究

我们分四个小组，选取各自的观察视角，对同一堂课进行不同专题的课例研究。在游泳中学会游泳，在研究中尝试研究。四个小组的选题分别是：（1）聚焦学段目标，细看目标落实；（2）期待生成的美丽——准确抓住课堂生成点，提高课堂增量；（3）吹尽黄沙“似”见金——语文课堂教学中“读”的有效性研究；（4）围绕目标，问题设计的有效性。

3、形成了一套经验

通过感性的操作，学员真正体会到一次完整的课例研究的全过程。尤其是四个小组的课例研究，分别从4个角度对一堂课进行诊断分析，提出改进建议。这些角度，恰恰就是当前小学语文教学的症结所在。现在，通过大家的共同努力，我们拿出了一套比较完整的经验，材料组的两位老师，把这些个经验已经汇编成册，取名叫做：春江雁语。这本集子，是我们全体培训班学员智慧的结晶，也希望大家把她带回自己所在的学校，把我们的经验传到xx的每一所小学，每一个课堂。此外，我们还尝试在新浪网建立的班级的博客：春江领雁。把我们研究的过程挂上了网。以便于更加便捷地传递我们的所有信息。

4、锻炼了一支队伍

我们这期“领雁工程”小学班的老师，他们勤学、善思，会合作。在这次六天的培训中，克服时间紧、任务重、工作忙的重重困难，无论是上课组也好，研究组也好，还是材料组也好，都出色地完成了自己的任务，你们都是最棒的！

5、营造了一种文化

我想，过程比结果更加重要。在课例研究过程中产生的碰撞和思考，才是此次培训的真正收获。没有深入的钻研，就没有驾轻就熟；没有反复的推敲，就没有豁然开朗。教学是一门科学，也是一门艺术。她需要每一位教师既仰望星空，又脚踏实地，只有亲历实践，才能生成智慧，才能在教学教学的天空自由飞翔。

最后，再次感谢各位领导学员的倾情参与，这六天，作为你们的同行和伙伴，我也从你们身上学到了很多很多。

活动培训总结(篇8)

满怀着喜悦的心情，携带着对教好小学科学这门课程的渴望，20__年3月，我有幸加入了太仓市小学科学青年教师培训班的队伍，在简短而庄重的开班典礼之后，培训活动拉开了帷幕。

培训内容丰富、形式多样。有专家的精彩讲座，有学员的教学展示，有学员间的互动交流，有联系教材的参观实践活动，有加强动手实践能力的采集标本活动。回首近一年来的培训，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一年，也是促进自身教学不断成长的一年。

一、专家讲座，引领教学实践。

聆听了华东师范大学基础教育办公室冯大鸣教授的讲座——《做一个成功的教师，你准备好了吗?》。冯教授幽默的语言深深吸引了我，讲座的内容更在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象。

二、教学研讨，促进学生发展。

培训活动中，共欣赏到了八位老师精彩的课堂教学，几位老师展示了他们独具特色的教学风格，教学中体现了科学新课程的教学理念：或采用“关键字”记录，把更多的时间留给学生进行观察活动;或由浅入深，层层深入，注重引导学生从个人的生活经验出发进行思考;或结构清晰、语言简炼，自然朴实的教学风格给我留下了深刻的印象;或体现生生互动和师生互动，让更多的学生参与体验;或注重学生的自主讨论和活动设计，让每一个学生都能体验到成功的快乐;或直入主题，直接引领学生开展探究活动;或设计开放，通过让学生进一步检验鸡蛋保护器的性能，把学生引向了课外更广阔的学习天地;或在学生进行探究活动中渗透科学研究的态度和精神。在每一位老师的身上我都能感受到他们对科学这门课程的热爱，对教材的钻研，对学生的关注，都在为培养学生的科学素养而努力着。

每一次教学展示活动，我都能以认真的学习态度参与到活动中去：细心观察课堂流程，捕捉课堂亮点，用心做好笔记，积极参与讨论。通过培训使我感受到小学科学教育事业的蓬勃发展，感受到我们的科学教师们为此付出的艰苦努力。

我们培训班共有二十多名学员，既有曾经熟悉的身影，同时也结识了许多新同行。培训活动中，我和其他学员团结互助，形成了良好的学习氛围，每一次研讨、交流活动都是那么真诚、朴实，大家在一起讨论教学中的困惑，交流教学中的体验，仿佛是彼此心与心的交流，更是大家用情感谱写的一曲值得回味的篇章。

三、参观实践，开阔科学视野。

每一次的参观实践活动，开阔了我的科学视野。在陆渡的自行车厂，近距离看到了自行车从原材料到一辆整车的生产流程以及琳琅满目的自行车种类……，为以后开展研究自行车的教学内容储备了较为丰富的知识背景。在昆山市城北小学的生态园和标本室，丰富的学校课程资源促进着学生科学素养的提高和发展……。在东山三山岛，领略到了大自然的湖光山色，体会到了当地人环保、人与自然和谐相处的绿色理念，采集标本的活动，锻炼了作为一名科学教师的动手实践能力……。

四、消化培训，激励自身成长。

培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了当前开展的小学科学教育，使我对小学科学的教学工作有了明确的方向。每一次培训活动后，我仍不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。为了不断充实自己的理论水平，再次研究了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，阅读了《科学究竟是什么》、《科学课》、《细节决定成败》、《优秀是教出来的》等大量书籍。课后经常撰写教学后记，对该堂课的得失有所记载，以便今后上课进一步提高。并积极撰写教育随笔和教学论文参与投稿或评比活动，论文《浅析科学课中探究材料的应用》在首届全国教师论文大赛中，获得了一等奖。培训活动也给了我一个锻炼的舞台，充分挖掘自身的潜力，为课堂教学打下了扎实的基础，在参加太仓市小学科学青年教师基本功竞赛出线以后，参加苏州市小学科学青年教师五项教学技能比赛，获得了一等奖，在比赛结束后还进行了课堂教学展示。并以培训为契机，不断地消化和吸收培训内容，每次培训的收获都会和本校老师分享，并联系到实际的课堂教学中，多次在校内执教示范课，受到了听课老师的好评。

感谢培训班给我提供一个学习的平台，提高了自身的教育理论水平和教学实践能力。对于培训给予的清泉，我要让它长流，我将会铭记这段培训的日子，并将振奋精神、激励自己，在小学科学教育天地中走得更宽，更远。路漫漫其修远兮，争取在以后的教学工作中做得更好。

活动培训总结(篇9)

为期一周的影子培训活动即将结束，回想一周来在二实小的学习，我感触颇多，二实小的方方面面都给我留下了极其难忘的印象，我感觉每天都是充实的，每天都能感受到思想火花的冲击。到校伊始，学校领导组织了“影子培训启动仪式”，向我们介绍了此次活动的意义、活动安排，让我们倍感亲切。在培训过程中，对原老师，对二实小有了更多的了解，随着了解的深入，我心中的感动日渐浓厚，越觉不虚此行。感谢二小，感谢领导，让我有了这次学习的机会。感谢原老师愿意让我们如影随形。在原老师身上表现出来的对教育的无比热爱、对工作的谦虚严谨和对学生的高度责任感深深感染着我：精心备课，认真上课，让学生在轻松愉悦的氛围中学会知识、掌握方法、提高能力，每节课都是在做最好的示范，这些点点滴滴让我受益匪浅。

一、课堂教学通过这几天的跟踪学习，我觉得想要真正上好一节课，并不是一件容易的事。必须要做到以下几点：

1、教师要具有上好一节课的信念、先进的教学观念、教学方法作先导。没有这些前提，光凭机械的操作，是难以上好一节生动、高质量的课的。

2、备课是上好一节课的前提和基础，也是提高课堂教学效率、优化课堂结构的重要保证。

3、要了解、关心学生，创设和谐愉悦的课堂氛围。

4、高超的教学艺术是上好一节好课的保证。这要求教师具有较强的教学语言、板书和课堂练习设计水平，要能用教学本身的魅力去感染学生。

5、上好一节课还要借助现代化的教学媒体设备。

二、班级管理

1、学生习惯的养成教育素质教育的基本理念是以人为本。这一点，我从二小学生身上看得真切。清早，走进校园，听到的是朗朗的读书声，看到的是大家秩序井然地打扫卫生，一切是那么和谐。走进五一教室，黑板上工工整整地写着“班级宣言：志在青云，天天向上；脚踩大地，自强不息。”“每日一句：温故而知新，可以为师也。”“温馨提示：四月必读《红岩》，选读《草房子》《小兵张嘎》”看着这些激励人心的话语，不禁让人产生一股积极向上的动力，老师的用心可谓良苦！课堂上，班长在上课铃声响过后，马上组织好全体学生做好上课准备，把课本翻到相应的页数，等待老师上课，言辞之干脆让人惊叹，试想，一堂课这样开始，效率焉能不高？上课伊始，全体齐背老师推荐的古诗，大家声音洪亮，抑扬顿挫，自信满满，陶醉其中，让听的人也不觉融入传统经典诵读的韵律美之中，从大家的表情中，我可以看出，他们是乐于背诵积累的，这些已成为一种习惯了。从学生在课堂上的表现也可以看出老师在平日的管理中注重学习习惯的养成。小老师主持上课、提问，措辞严谨；发言者的条理清楚；补充者的礼貌用语；评价者的真诚客观；组织者的适时点拨……一切那么自然，这就是五一班的常态课啊！回想自己的课堂，我不禁汗颜：说是培养学生自主学习的能力，但我始终没舍得放手啊，没有放手时的磕磕碰碰，有哪来日后的阔步向前呢？在我们学校，中午时间最令人担忧，就怕哪个孩子出问题。今天，我特意在中午时间到教室去转了转，我发现在教室的学生都自觉地各行其是：读课外书、修改日记、订正数学题……教室内并不是十分安静，但绝不是嬉笑喧闹，是学生真正在自己学习！班级管理的诀窍，我想我会虚心请教！

2、管理无处不在我想，二小学生之所以有好的行为习惯、学习习惯，与学校、老师规范、严格的管理密不可分。在二小，老师是忙碌的，学生是忙碌的，但所有师生在忙碌中仍是有秩有序，有条不紊，在办公室，老师们刚一回来，马上开始抓紧时间批改作业，不放松每一分每一秒的时间；工作简报一发下来，老师们立即拿笔圈划出与自己相关的工作，并记录下来，马上开始着手准备；值日老师坚守岗位，尽职尽责；要离开办公室去上课时，每人都会自觉电脑关机，关闭电源……细节决定成败，细节管理不容忽视啊！

三、教研活动

1、一个优秀的语文教研组长要强化组内教师的集体认同意识，让语文教研组步入“个人为集体发展作贡献，集体为个人的发展创造环境和条件”的良性循环轨道。在二实小，某位老师要去参加讲课比赛，备好课后，先在组内试讲，由教研组长组织人员评课改进，改进后再在校内试讲，然后组织骨干教师再次听课修改，如果要参加高层次的讲课比赛，学校还要请教研员、甚至是专家来指导。如此几轮下来，教师的讲课水平想不提高都不可能。

2、语文教研组必须发挥语文教研功能，要组织全组教师开展教学研究，进行教学改革，来完成教学任务，提高教学质量，要真正抓“教”兴“研”。教研组长要让教研组“返朴归真”，回到组织的本原上来，变行政的“传声筒”为教师教学中问题“诊所”，凸显以问题解决为本的“学习、研究”。组内教师要反思日常教学中的问题，教研组长由组织对教学问题的筛选，确定有研究价值和能进行研究的“真问题”。再然后选择合适的方法，通过读书会、行动研究、课例研究、课堂观摩和研讨会等方式进行以问题解决为本的“学”与“习”。 3、由于教师的业务能力和教学经验有强弱、多少的差异，单兵作战很难胜任教改的实验，所以就应发挥群体智慧，取长补短，互相配合。同伴互助的形式应是多样的：集体备课，优势互补；交流心得，资源共享；解决问题，互相配合；共同探讨，取长补

短；一起研究新教材、新教法，集思广益……至此，教研就不再是组长或某个积极分子的事情，而是大家共同的需要，共同的责任。

4、教研组工作质量的高低，归根结底取决于组内教师的群体素质。教研组长应要求语文教师有针对性地读书，认真学习先进的教育理念，结合我校实际积极开展教研活动，提高工作效率。还要积极争取机会，选派教师参加各类培训。虽然影子培训活动即将结束，我又要回到自己的工作岗位，但学无止境，我将不断在学习、教学中反思自己。我一定将从这里学到的宝贵经验带回学校，服务我们的课堂和学生，让培训的硕果大放光彩。

活动培训总结(篇10)

随着民主法制建设进程的加快，人大在社会政治生活中发挥的作用已经越来越大，人民群众对人民代表的希望和要求也越来越高。因此，对于人大代表来讲，其素质的高低，直接影响到人大代表履职水平的高低，关系到人大代表能否充分发挥作用。

为了确保不断提高镇人大代表的素质，不断提高人大工作水平，××镇人大努力创新人大工作方法和工作机制，建起了新的人大代表培训中心，认真开展了各项学习培训活动，狠抓了人大代表活动的切实落实，充分发挥了人大代表的作用，为全镇的经济社会协调发展做出了应有的贡献。

一、抓培训，不断提高人大代表的素质。

镇人大始终把组织代表学习，不断提高人大代表素质作为镇人大工作的基础工作来抓，通过以会代训、订阅业务报刊、代表小组学习和个人自学等形式组织代表学习《宪法》、《地方组织法》、《代表法》等有关法律法规和党的方针政策。通过学习，提高了人大代表的素质和履职能力，也使人大代表深刻认识到自己所担负职务的地位、作用、权利和义务，增强了做好人大工作的责任感和使命感。

为搞好学习培训工作，镇党委人大政府认真研究做出决定，专门划出了一间会议室，投入了20余万元建成了多媒体、多功能的现代化教育培训中心，并把它作为人大代表的培训基地，培训基地的建成，为人大代表的培训提供了良好的学习培训条件。

同时，镇人大根据新时期社会发展和对代表的要求，结合实际，制定了《××镇人大代表培训计划》，《××镇人大代表培训和学习制度》，明确了培训的内容、方法，使代表培训活动走上了制度化、规范化、实用化、系统化的轨道。

二、抓活动，把人大工作落实到实处。

一是认真开展了走访活动。

区、镇人大代表按照每名代表联系50户选民的要求，由各代表小组组织代表走访本选区选民，走访的内容是：了解掌握选民的思想、工作、生产和生活情况，听取选民对镇政府及其职能部门的建议、意见。人大代表在了解村情民意，宣传政策、法律的同时，也征求了选民对镇人大的意见建议。通过走访，进一步加强了人大代表与选民的联系，密切了党和政府同人民群众的关系。

二是围绕党委的中心工作和人民群众关注的“热点”、“难点”问题，镇人大组织市区镇人大代表对烤烟生产、收购，农业产业结构调整、农田水利设施建设情况、计划生育、教育等方面开展了视察活动。

通过视察，代表们有针对性地提出建议、批评和意见，并督促镇政府及有关部门认真整改。

开展了对镇行政区域的法律、法规的贯彻落实情况，全镇政治、经济、教育、科学、文化、卫生等方面的情况，与人民群众生产、生活密切相关的情况进行了个人持证视察活动。通过视察，提出了意见和建议，促进了镇政府及其职能部门工作的开展。

三是开展代表评议和述职评议活动。

镇人大对镇政府各职能部门及其负责人逐年进行工作评议和述职评议，每年对三个站所及其负责人进行述职评议，评议采取一听、二评、三反馈的方法进行，评议工作坚持“依法、公正、务实”的原则，提意见采取面对面的形式进行。通过评议，进一步强化了人大代表的监督职能作用，广大干部群众受到了民主与法制的教育，增强了监督意识、民主意识和法制观念，进一步推动了人民政府及其所属职能部门的工作。被评议的各站所负责人增强了公仆意识，思想作风和工作作风得到了进一步转变。

四是组织代表开展了“议事日”活动。

坚持“深入农户，走访选民，调查研究，掌握情况，确定议题，结合实际；提出建议，督促整改；注重质量，讲求实效”的总要求，努力做到议前有准备，议中求质量，议后讲效果。

全镇14个代表小组共确定议题31个，通过认真议事，代表们向镇人民政府、村委会、村民小组共提出建议、批评和意见78件。这些建议、批评和意见，涉及农业基础设施、农业产业结构调整、村庄道路建设、环境保护、计划生育、社会治安综合治理、干部队伍建设等方面。在“议事日”活动中，代表还积极协助和支持镇人民政府、村（居）民委员会和村民小组解决和处理各种矛盾和问题，为人大代表在闭会期间执行代表职务，履行代表职责，发挥代表作用拓宽了一条民主渠道。

五是认真办理人大代表的建议、批评和意见。

坚持以保证质量为前提，以代表满意为目标，突出重点，加强监督，讲求实效，提高面商率、落实率和满意率的原则和要求，督促镇政府及职能部门认真负责地办理人大代表建议、意见。二届四次人代会代表共提出建议、意见43件。加大了交办、催办和督办力度，使面商率达到了100%，代表对办复的满意度达到96%。

六是开展了扶贫帮困活动。

各代表小组按照镇党委的要求，结合保持共产党员先进性教育活动，积极做好扶贫帮困结对工作。市、区、镇代表扶贫结对89户，在今年春耕生产大忙季节，帮助困难户解决资金6250元，化肥2850公斤，充分发挥人大代表为人民的表率作用。

七是组织人大代表开展“创先争优”活动。

镇人大有计划地组织人大代表开展“六带头”活动，组织代表联系选民、走访选民、为人民群众做好事、办实事、排忧解难，在经济建设中争做农业产业结构调整、勤劳致富的带头人，在廉洁自律上争做遵纪守法的带头人，在社会生活中争做维护社会稳定的带头人，在结对扶贫中争做扶贫帮困的带头人，在执行代表职务中争做认真履职的带头人，通过开展“创先争优”活动，使人大代表较好地发挥了监督作用、桥梁纽带作用、参谋助手作用和模范带头作用，涌现出了一批认真履行代表职责，密切联系群众，维护社会稳定，做好本职工作，热心集体公益事业，促进“两个文明”建设的优秀人大代表。

活动培训总结(篇11)

布贴画是一项源于民间的手工艺术，它集美术和文化为一身，是人们非常喜爱的一种艺术表现形式。神奇的花布以其色彩丰富、质地多样、图案千姿百态，创作空间广阔吸引了学校所有老师的参与。此次培训以实践操作为主要形式。老师们各显身手，搜集废布、构思图案、制版拓印、粘贴布局…一块块废布在老师们的巧手中焕发出了别样的风采。她们用素雅的碎花棉布粘贴出了水彩画般清新淡雅的景致；用不同色彩、质地的布再现了画家的名作；并巧妙地剪下花布原有的花纹图案进行完美地组合粘贴…此次培训旨在培养教师艺术表现能力的同时，要求教师通过实践总结自己的制作心得，提出进行布贴画过程中应注意的问题。为我校组织学生进行布贴画制作提供参考。今后，我们还将陆续组织教师开展与“布贴画”相关的培训。

我校前期已经对周围资源进行了深层次的挖掘和分析。我们计划从农村、社区等自然、生活资源入手，以“布”为出发点，从集体教学、区域活动、体育游戏、环境创设、家庭社区、教师培训等方面进行深入的实践和思考，逐步将“布”这一元素纳入课程，引导学生进行探索。力求通过多主体参与、多层次的互动丰富和引领课程的走向；体现自然、生活、和谐的教学理念；形成和鲜明自己的学校特色！

活动培训总结(篇12)

跨越一个年度，持续两个学期，历经四个阶段，永吉小学希沃白培训活动即将落下帷幕。

根据期初的'计划，本学期进行了希沃白板培训活动的技能比赛和教学大赛。由于时间紧迫、活动频繁，评审小组决定将校内“一师一优课”与“希沃白板”教学大赛同时进行。教学大赛采取自愿报名的方式，鼓励教师积极参与活动。

由于两项比赛同时进行，因此讲课地点设在了学校最新建设的精品录播室进行。评审小组经过一轮听课，普遍认为老师们备课用心、准备精心，课也讲得十分精彩。通过这次比赛，老师们的信息技术水平也有了显著的提高，希沃白板的运用更加得心应手。以吴俏老师为代表的中年教师，以李晶老师青年教师，从他们的教学设计、教学环境中就能够看出，她们在备课之初，就已经把发挥希沃白板的优势融入其中，老师们并不是为了使用“希沃”而刻意的使用“希沃”，而是运用的科学合理、恰到好处。我们校学的“最优学年组”二年组的四位老师，对“希沃白板5”的应用可说是驾轻就熟，信手拈来而毫无做作。真正做到了运用“希沃”辅助课堂教学，让“希沃”与课堂教学完美的融合。

通过希沃白板5的系列培训活动，我们看到了各位老师们的成长与进步。现在运用希沃辅助教学，已成为我校的常态化教学，我们期待着老师们能长期地坚持下去。让信息技术为课堂绽放异彩！

活动培训总结(篇13)

随着军训的结束，学生会的纳新也随之进行，选拔出新一批的学生会成员，工程系各班也选出了班干部，经系学生会和老师们讨论决定，针对这些学生我们将进行一次培训，并让我部负责活动组织工作，由于是第一次准备这种活动，我们对此都很重视，在工作中学习，我们做到了以下几点：

1.通知及时，几乎所有学生干部都出席了此次活动。

2.宣传工作到位，有目的地进行拍照，并对照片进行系统地上传、整理。

3.虽然有部分人说话，但我们有效地制止，场面始终保持安静。

但由于这个活动准备时间仓促，临时通知我们，存在一些不足：

1.因为和管理员协调周到，造成教室借用方面出现问题。

2.未有序地把人员按班级、部门分类安排座位，在场有人说话不能立即发现他所在班级或部门，对后来的批评教育工作带来不必要的麻烦。

3.桌椅没有及时借到，后临时到圆阶借来布置会常

4.会后，部分学生会成员由于不熟悉工作，没有留在会场，导致善后工作花费较多时间。

通过这次活动，我们部门认真分析了整个会议过程，挖掘其中存在的不足和缺陷，针对这些情况进行研究讨论、加以改进，避免在今后的工作再发生此类错误，而对以后的工作也会更加用心，把事情放在第一位，努力做到更好！

活动培训总结(篇14)

为了进一步提高公司员工的团队合作力、凝聚力、执行力等，培养适合公司发展需要的综合型管理人才。根据公司安排，于20xx年6月18日至19日聘请深圳专业的培训机构，组织公司各部门管理人员、生产一线员工合计88人参加了此次团队领导力培训。培训内容包括九大领导力、感恩、团队凝聚力等。现将培训工作总结如下：

好的方面：

一、助教以身作则，认真负责，积极主动的引导公司员工进行培训。他们用闪亮的表现让培训人员看到了他们激情四射的光芒，为培训人员做了一个很好的榜样，带动了员工的积极性和主动性。

二、参加培训的员工在教练和助教的带动下都充满热情，身心投入，积极的完成每一个游戏，每一次团队展示，达到了理想的培训效果。

三、为组织好此次培训工作，为确保此次培训工作顺利开展，取得实效，特成立了培训领导小组。领导小组成员分工明确、各司其职，采购组在培训之前对培训时需要的物质准备的十分充足。为培训工作圆满完成奠定了物质基础。

四、培训活动结束后，员工能够将培训过程中学到的东西及时应用到生活和工作中，产生了积极的影响力。一个简单的问好方式，管理人员便在培训结束的第二天早会期间，传授给了未参加过培训的员工，让他们也共享了培训成果。

五、参加过培训的员工深刻的进行培训总结，每一篇总结都融入他们的切身体会，他们將亲身经历和感受展示给其他人，感染着身边的同事。

不足之处：

一、在确定参加培训的人员时，部分员工不积极参加，以各种理由进行推辞。培训领导小组宣传不力，没有让员工了解到培训的重要性。而之前参

加过类似培训的员工又大肆宣传培训辛苦，劳累，让即将要参加的员工望而生畏。以后应该宣传培训工作的积极作用，避免员工产生消极的心理。

二、培训领导小组负责人与培训机构、培训场所负责人沟通不畅，培训场所临时更换，导致会场于培训前一天晚上11点才布置好。以后需加强沟通，达成共识，避免不必要的错误。

三、培训活动时间安排不科学，第一天晚上结束时已经深夜12点30分左右，很多离培训地点较远的员工回家极不方便，存在严重的安全隐患。如一旦发生安全事故，得不偿失。

四、培训期间，个别参加培训员工不遵守培训纪律，在没有任何说明的情况下，私自中途退出培训。对于此类毫无团队意识，不服从公司安排，严重违反公司的相关规章制度的员工。公司已作出严厉的处罚，希望其他员工引以为戒，积极主动的参加公司组织的各种活动。

五、培训期间，个别参加培训的员工不遵守培训场所的相关规定，不爱护培训场所内的他人物品，损坏培训场所的花草树木，对我公司的企业形象造成了极坏的影响。第一、在餐厅的口水布上乱涂乱花，四处乱扔。造成后期酒店统计时缺少很多。第二、折断培训地点的树枝。

需加强员工素质教育，避免类似的事情再次发生，一旦再次发生，必须重罚。

整个培训活动组织过程中，做得好的一面我们要继续保持，做得不足的一面我们必须积极改进，避免在以后的培训活动组织过程中再次发生。吃一堑，长一智。希望在未来的培训的活动中，我们能组织得更好，更完美！

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执行活动培训总结(集合6篇)

这篇文章将会多维度地探讨“执行活动培训总结”这个主题，其中一项任务就是定期地完成功能性文档的编写和提交，我们要与范文“不离不弃”。范文是我们写作过程中的指南，如何才能撰写出全面的范文呢？

执行活动培训总结篇1

会展活动执行培训总结

近年来，会展行业迅速发展，成为了许多企业宣传推广和合作交流的重要平台。然而，由于会展活动的复杂性和多样性，需要专业的人员进行培训与指导，使其能够熟练地组织和执行各类会展活动。为此，我参加了一次名为“会展活动执行培训”的专业学习课程，下面是我对此次培训的总结与体会。

首先，此次培训的课程设置非常合理，包括了会展活动策划、会展布置与设计、会展物流与运营、会展活动执行等多个方面的内容。每个环节都经过了精心设计，使学员能够系统全面地了解和掌握会展活动的各个环节和细节。在培训过程中，我通过理论学习和实践操作相结合的方式，从中学到了很多实用的知识和技巧。

其次，培训课程的师资力量非常强大。培训机构请来了一批行业内经验丰富的专家和知名企业的从业人员来担任讲师。他们将自己多年的实战经验和独特的见解分享给学员们，使我们能够了解到行业的最新动态和发展趋势。同时，他们不仅仅在理论上教授我们知识，还通过实践操作和案例分析等方式，帮助我们加深对知识的理解和掌握。

在实践操作环节中，我们进行了一系列的模拟演练和实际操作，例如会展布置与设计、现场危机处理等。通过这些实践活动，我们培养了团队合作的意识和能力，学会了如何高效地与供应商和合作伙伴沟通合作，也学到了如何应对突发状况和问题。这种实践教育的方式非常有针对性，使我们能够更加深入地了解和掌握会展活动的执行过程。

此外，培训课程还设置了一些专题讲座和研讨会，邀请了一些知名企业和成功案例来与我们交流和分享他们的经验。通过与他们的互动交流，我们不仅得到了实际案例的启发和借鉴，还了解到了行业内一些最新的趋势和创新方法。这种交流与学习的机会对于我们的成长和职业发展有着非常重要的意义。

最后，通过这次会展活动执行培训，我对会展行业有了更加深入全面的了解，掌握了一系列的实用技巧和经验，并且结识了许多同行和专业人士。我相信，这将对我的职业发展产生重要的推动和帮助。同时，我也意识到会展行业的竞争激烈和变化快速，需要我们不断学习和创新，才能在激烈的市场竞争中占据一席之地。

总而言之，此次会展活动执行培训给我留下了深刻的印象和宝贵的收获。我将会将所学到的知识和技巧应用到实践中，进一步提升自己的能力和水平。相信在不久的将来，我将能够在会展行业中取得更好的业绩和成就。

执行活动培训总结篇2

执行活动培训总结

背景介绍:

执行活动培训是为了提高工作人员的执行能力，在各个行业中广泛应用。通过此培训活动，参与者可以学习到执行活动的基本原则、有效的执行策略以及解决执行过程中遇到的各种问题的方法。本文将从培训的目的、培训内容、培训方法和培训效果几个方面进行总结。

培训目的:

执行活动培训的目的是提高工作人员的执行能力，使他们能够更好地完成工作任务，并在工作中展现出高效和高质量的工作表现。通过培训，参与者可以了解到执行活动的重要性，学习到执行活动的基本原则和技巧，并且能够运用所学知识解决实际问题。

培训内容:

执行活动培训的内容包括以下几个方面：

1. 执行活动的概念和重要性：介绍执行活动的定义和其在工作中的重要性，让参与者认识到执行活动对于工作的价值和影响。

2. 执行活动的基本原则：介绍执行活动的基本原则，如目标明确、计划周密、执行有序等。

3. 执行活动的策略和技巧：讲解执行活动中常用的策略和技巧，如分解任务、制定优先级、设立里程碑等，帮助参与者提高工作效率和质量。

4. 解决执行过程中遇到的问题：介绍在执行活动中可能遇到的问题和障碍，并提供解决问题的方法和技巧，帮助参与者克服困难并顺利完成工作。

培训方法:

执行活动培训可以采用多种培训方法，包括课堂教学、案例分析、角色扮演和实地实训等。具体选择何种培训方法需要根据参与者的实际情况和培训目标来确定。以下是几种常见的培训方法：

1. 课堂教学：通过讲授理论知识、示范和解释实例，帮助参与者理解和掌握执行活动的基本原则和技巧。

2. 案例分析：通过分析实际案例，让参与者了解执行活动在实际工作中的应用，培养他们解决问题和做出决策的能力。

3. 角色扮演：参与者可以扮演不同的角色，在模拟的工作场景中进行执行活动，锻炼他们的执行能力和应对问题的能力。

4. 实地实训：参与者可以在实际的工作环境中进行执行活动，在实践中学习和提高执行能力。

培训效果:

执行活动培训的最终目标是提高工作人员的执行能力，使他们能够在工作中更加高效地完成任务。培训效果的评估可以从以下几个方面来进行：

1. 参与者的反馈：通过调查问卷或面谈等方式，了解参与者对培训内容和培训方法的满意度和实际应用效果。

2. 工作绩效的改善：通过观察工作人员在执行活动中的表现，如工作效率、工作质量和问题解决能力等，来评估培训的效果。

3. 业绩的提升：通过比较工作人员在培训前后的工作成果，如完成任务的数量和质量，来评估培训的效果。

总结:

通过执行活动培训，工作人员可以学习到执行活动的基本原则、有效的执行策略以及解决执行过程中遇到的各种问题的方法。培训内容丰富，包括执行活动的概念、重要性、基本原则、策略和技巧，以及解决问题的方法。培训方法多样，可以根据参与者的实际情况和培训目标进行选择。培训效果可以通过参与者的反馈、工作绩效的改善和业绩的提升来评估。执行活动培训对于提高工作人员的执行能力和工作效果具有重要的意义。

执行活动培训总结篇3

执行活动培训总结

一、

近年来，随着社会发展和竞争加剧，执行活动的能力成为了企业或组织中非常重要的一项技能。为了提升团队成员在此方面的能力，组织了一次执行活动培训。本文将对此次培训进行详细总结，并提出一些建议。

二、培训内容

1. 培训导师介绍

邀请了资深活动执行者作为培训导师，他在执行活动方面经验丰富，具备深厚的理论和实践知识。

2. 理论知识讲解

导师首先向介绍了执行活动的一些基本概念，包括目标设定、资源调度、时间管理等。随后，他详细介绍了如何规划活动流程、制定执行计划以及危机处理能力的培养。

3. 实际案例分析

为了让更好地理解执行活动的实际操作，培训中设置了多个实际案例进行分析。导师解答了所遇到的问题，并分享了他在类似情况下的经验和解决方法。

4. 团队合作训练

在执行活动过程中，团队合作是至关重要的。因此，培训过程中进行了一系列团队合作的训练，包括沟通技巧的培养、任务分配的规范、团队合作的引导等。

三、培训收获

通过此次培训，我个人收获了以下几点：

1. 理论知识的提升

通过导师的讲解，我对执行活动的基本理论知识有了更全面的了解，特别是在目标设定和时间管理等方面，我掌握了更多的技巧和方法。

2. 实践案例的分析

通过实际案例的分析，我学习到了许多解决问题的思路和技巧。导师的经验分享启发了我，帮助我更好地应对类似的挑战。

3. 团队合作意识的增强

培训过程中进行的团队合作训练，增强了我对团队合作的重视与理解。我明白了有效的团队合作是执行活动成功的基础，并且我也学会了有效地与团队成员沟通和协调。

四、改进建议

虽然此次培训取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足。为了进一步提升培训效果，我提出以下几点建议：

1. 培训时间的合理安排

此次培训的时间较为紧凑，没有充分考虑到的工作和学习时间安排。建议下次培训可以提前通知，以便大家有更充足的时间做好准备。

2. 培训内容的深化

下一次培训可以在理论知识讲解的基础上，加大实践案例分析的比重，让更加贴近实际操作，提升培训的实用性。

3. 个人辅导的开展

可以在培训结束后，给每个参训人员提供个别辅导，帮助更好地应用所学知识，解决在实践中遇到的问题。

五、总结

通过此次执行活动培训，我以及其他参训人员学习到了许多宝贵的知识和经验，提升了自己的执行活动能力。在今后的工作中，将运用所学知识，并结合的实际情况，努力提高执行活动的效率和质量，为企业或组织的发展做出更大的贡献。

执行活动培训总结篇4

《市场营销学》课程基本以理论知识介绍为主，结合案例讨论来引导学员思考。在课堂上，x教授更注重与学院的互动和案例讨论。但是，学生比较沉默，不太愿意表达自己的意见，所以老师需要点名邀请他们分享自己的意见。

在培训过程中，客户和我院已安排相关人员协助培训。我院主要负责协助x教授授课，包括协助教授发放问卷、案例讨论互动、课堂提醒等；而×**工作人员的工作更多体现在学生管理服务方面。

五、培训效果评估

培训的效果评估主要有老师授课情况和学员满意度。

一、x教授授课课程内容主要分为5部分，涵盖了市场营销学的重要板块，内容准备较为充分，并且注重与学员的交流讨论。但毕竟课程是以营销理论介绍为主，因此偶尔会使课堂气氛变得沉闷，因此x教授会适当插入案例讨论，并走进学员中拉进师生距离。总体授课效果虽不特别精彩，但仍算较好。

2、学生满意度，即学员对培训的态度。在本课程中，学生的评价主要来自五个方面：现场布置；讲义资料的准备；讲师授课情况；课间茶歇；课程信息通知等；其中，讲师的教学情况占比最大。

而本次授课中，学员对授课总体上满意，主要从学员上课的投入程度、出席率。根据课堂上来回走动观察学员情况，大家都会比较认真的听课，不会开小差，尤其案例讨论时会更加投入，但仍不够踊跃主动发言。

在培训过程中，我与相关负责人进行了多次口头交流，并获得了培训的相关背景原因。此外，在更多的工作中，负责人对我们的工作和努力表现出更可接受的态度。尤其是知道我们提前半个小时后以上到达上课场地这点，更是明白我们对工作的责任心。

六、培训执行存在问题及感想

本次项目执行中，主要出现了两个问题：一为项目执行前与***沟通的问题，未能及早与x教授谈判好课酬支付的问题，导致后来影响了课程讲义的印刷工作。造成这一问题的主要原因是时间控制不够准确，执行动作不够快。

另外一个存在的问题是出现在上课初期，未能及时发现细节，需要协助教授讲课时的互动。应该及时递上麦克风，保证授课有效果，而使客户感受到我们时刻出在工作的状态中，提升客户对我们工作的认同感、满意度。

最后一个问题是教学评估表，尽管我在上课时曾与客户多次沟通。客户还是没有给我提供具体的评估表或计划。而出现这个问题，部分原因是我表达意愿不够明确，导致客户将授课评估推迟至课后第二天甚至更后进行，也使我们失去亲自统计评估表的机会。

七、培训课程执行感想

本次培训活动执行，尽管已经完满结束了，但在许多细节方面我仍做得不够好。我觉得我做的比较好的是，保证了我与***xx、我与x教授两方面的沟通畅顺；关于x教授接送事项，我能与xx师傅、***方面沟通安排妥当，并安排***与x教授之间的接洽；此外，尽管我在课程开始时对细节不敏感，但在xx校长的提醒下，我很快就进入了助角的角色，以确保课堂气氛良好。

另外，经过本次培训课程的执行工作，我认识到，做事必须细心及有责任心。最好提前做好应对各种情况的可能，并能在情况发生后迅速制定应对方案。而且，在工作中要注意顾客的反应和态度，以确保我们的工作得到认可和满意。

同时，我也意识到“读万卷书不如行万里路”，即使拥有很多的理论知识，还是需要加以实践才能真切理解，本次培训的执行让我获益良多，下次的培训，我定能更完美的完成。

执行活动培训总结篇5

执行活动培训总结

近期，我们组织了一场针对执行活动的培训，旨在提升员工在组织和管理各种活动方面的能力。这次培训总结将详细阐述活动的内容、讲师分享的关键信息以及参与者的反馈和收获。

一、培训内容

本次培训主要包含以下几个方面：

1.活动规划与策划：讲师从活动目标、目标受众、预算、时间表等方面详细介绍了活动规划和策划的重要性，以及如何进行合理的活动策划。

2.活动执行：讲师分享了执行活动的基本原则和注意事项，包括如何与供应商合作、场地布置、安排人员和时间管理等。

3.活动营销：培训涵盖了活动营销的关键点，包括如何选择适当的宣传渠道、制定营销计划、吸引目标受众等。

4.活动评估与反馈：培训强调了活动评估的重要性，并介绍了如何进行客观的活动评估和收集参与者反馈的方法。

二、关键信息分享

1.活动规划与策划阶段，讲师强调目标的明确性是一个成功的活动的关键。活动目标应该具体、可衡量，并与公司战略目标一致。

2.在执行活动时，要确保与供应商建立良好的合作关系，明确双方的责任和承诺。同时，讲师提醒参与者合理安排活动时间表，留出足够的时间来预防和应对突发事件。

3.活动营销中，讲师强调了制定适当的宣传计划的重要性。参与者应该了解目标受众的偏好和习惯，选择合适的媒体和渠道进行宣传。

4.活动评估阶段，讲师强调要进行客观的评估，以便从中吸取经验教训并为下次活动做好准备。参与者还学到了如何采集参与者的意见和建议，这对于改进活动质量和满意度非常重要。

三、参与者反馈和收获

所有参与培训的员工一致认为培训内容详细丰富，涵盖了执行活动的方方面面。以下是一些参与者的反馈和收获：

1.加强了活动规划和策划的能力。培训使参与者意识到在活动策划阶段制定详细的计划和目标的重要性，并提供了实用的工具和方法。

2.提高了与供应商合作的技巧。参与者学到了如何与供应商建立合作关系并确保活动顺利进行，这对于成功执行活动至关重要。

3.增进了活动营销的知识。培训提供了一些新的宣传计划和策略，使参与者了解到如何更有效地吸引目标受众。

4.意识到活动评估的重要性。参与者学会了进行客观的活动评估，以便从中汲取经验教训并做出改进。

总的说来，这次执行活动培训为参与者提供了一次宝贵的学习机会，提升了他们在组织和管理活动方面的能力。参与者通过学习到的知识和技巧，将能够更加自信和有效地执行各种活动，并取得更好的结果。我们期待着在未来的活动中看到他们所学到的技能的应用。

执行活动培训总结篇6

执行活动培训总结

近期，我参加了一次关于执行活动的培训课程。通过这次培训，我对执行活动的重要性和技巧有了更深入的了解，并且学到了一些有关规划、组织和执行活动的实用经验。下面我将详细总结这次培训，以期更好地应用于实践中。

在培训的开始部分，我们学习了执行活动的重要性。执行活动对于企业或组织来说是至关重要的，因为它有助于实现预定的目标，并在实践中体现管理层的领导能力。一个成功的执行活动能够提升企业形象、促进业务增长，并为客户提供良好的服务体验。因此，我们必须充分认识到执行活动的重要性，并为此付出努力。

培训课程讲解了执行活动的规划阶段。规划是一个成功活动的基础，它包括确定目标、制定时间表、预算分配和资源安排等。在规划阶段，我们需要明确目标是什么，并制定可行的计划去实现它们。同时，制定时间表可以帮助我们合理安排执行活动的时间，并确保按时完成。预算分配是规划阶段的一个重要环节，要仔细考虑资金的支出和收入，确保在现有资金和资源的范围内合理使用。资源安排是指将人员、设备和技术等资源合理分配，以确保活动的顺利进行。通过规划阶段的详细计划，我们可以更好地组织和实施活动。

在培训课程的后续部分，我们学习了执行活动的组织和实施技巧。组织涉及到活动人员的选择、团队建设和角色分工等，这些都对活动的执行起到重要影响。为了达到活动的目标，我们需要选择合适的人员参与活动，并鼓励团队合作和有效沟通。角色分工也非常重要，每个人员需要清楚自己的职责和任务，并协同合作以确保活动的成功。

在实施阶段，我们需要高效地执行活动计划。这包括安排场地和设备，准备材料和资源，以及确保活动的顺利进行。在执行活动过程中，我们需要注意时间管理，确保按计划进行，同时随时应对突发情况的发生。有效的沟通也是实施阶段的关键，我们需要与相关人员和团队保持良好的沟通，及时解决问题和调整计划。

在培训的结尾部分，我们进行了实践案例分析和讨论。通过分析实际的执行活动案例，我们总结了成功的经验和教训，并得出了一些有关执行活动的实用建议。例如，我们要灵活应对变化，及时调整活动计划；我们要关注细节，确保活动的每个环节都达到高质量；我们要与合作伙伴保持紧密合作，共同推动活动的顺利进行。

通过这次培训，我对执行活动的重要性和技巧有了更深入的了解。我相信这些知识和经验将在我的职业生涯中发挥重要作用，并帮助我更好地组织和执行各种活动。我将积极应用这些技巧，并不断提升自己在执行活动方面的能力。

小编认为，这次执行活动培训课程为我提供了宝贵的学习机会。我对执行活动的规划、组织和实施等方面有了更深入的了解，并学到了一些实用的技巧。我相信这些知识将为我今后的职业发展提供帮助，使我能够在执行活动中取得更好的成果。我会将这些知识付诸实践，并继续学习不断提升自己的能力。

活动培训总结汇集

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活动培训总结篇1

任职以来已有五个多月，在五个多月的时间里，工作与学习并存。在领导与同事的关心及指导下，熟悉了工作环境，结识了工作同事，掌握了岗位职责，充实了工作内容，完成了工作任务。现就这五个多月来开展的主要工作做简要总结，汇报如下：

一、培训情况

1.1 组织实施新员工入职培训：严格按照新员工入职培训流程， 7月至11月，新员工入职培训共组织实施了40期，受教育员工668人，平均每期参加17人，入职培训规章制度、质量管理、安全环保教育三门课程覆盖率为100%。

1.2 关于公司级及单位培训：7月至11月公司级培训共实施15场，培训人数为436人，重点落在机动部组织的点检技能与案例分析、设备维护及检修操作规程培训，安环部组织的生产安全事故综合应急预案、煤气防护相关知识培训以及能源管理中心组织的节能技术培训;7月至11月各单位培训实施107场，培训人数为4688人，各单位的培训重点落在安全环保、工艺质量、技能操作等方面。

1.3 特种作业人员培训考证情况：在领导的指导下，7月组织炼钢厂锅炉培训考证，人数为10人;9月组织动力厂报考锅炉三级考证，人数为20人，报名完毕，等待对方培训考证通知;10月组织炼铁、烧结行车人员考证，人数为10人。与此同时，在领导的指导下，组织实施了在7月接收的平沙锅炉班学员20人来公司实操，待实操考试结束后优先录取了16人; 8月接收了平沙行车班学员29人来公司实操，待实操考试结束后优先录取了21人，及时填补了锅炉工、行车工离职给公司带来的较大人员的缺口。

二、常规培训管理情况

2.1 培训设施管理情况：所有培训南水培训教室7月-11月使用83场，培训设施依旧保持原样，教室每次培训结束之后都有要求单位进行清扫卫生，并且每星期都有去检查实施情况，教室在使用期间，通过对各单位的协调沟通，没有发生一起在时间上有冲突的情况;409培训教室的使用，除了每周二、周五定期的新员工入职培训外，还用于了其余单位的培训、考试及会议，教室卫生每星期都有让阿姨进行打扫;关于电脑和投影仪的借用，由于培训设备欠缺，在十分必要的情况下，有单位需要借用培训设备，每次单位借用都有要求其单位领导签字的申请单，至今没有发生培训设备异常现象。

2.2 培训资料收集情况：每次培训结束之后，都会及时催交各单位培训资料，7月-11月，共收集培训资料纸制版52份，见表：

培训资料收集时，并不是所有的资料都完全按照了资料提交要求进行的，这是提交资料的不足之处;同时，各单位提交资料时，没有要求其提供电子版，这是今后一定要进行改善的地方。

2.3 关于特种作业台账的管理：自从8月份特种作业人员信息台账出来之后，依据台账的信息，都及时通知了单位需要复审的人员进行复审，没有因为一人由于通知不及时导致证书失效的情况发生。由于公司离职和入职的人员每天都处在变动之中，因此要求了各单位将部门台账每两个月将更新的信息发来汇总，等到201X年，即将由两个月提交一次新台账改为到一个月提交一次，以便更及时的掌握公司特种作业人员信息。

三、培训工作开展中出现的问题及对策

第一，年度培训计划落实不到位的问题。对于公司领导批准的年度培训计划，一般情况下应该按照计划执行，若不能执行，应该提前告知并用纸制材料说明原因，这方面不少单位没有这样做。在201X年，培训管理员将加大对年度培训计划的落实监督力，每月月初将通知有计划的单位进行计划的落实，如不能落实年度培训计划，将要求其提供书面说明材料以备查验。

第二，培训资料提交不完整的问题。至目前为止，不少单位提交的培训资料并未完全按照规定要求提交，这也于单位培训管理员换人速度比较快有关系。201X年，将加大力度对这方面的管理，按照年检的要求，一步一步教会单位培训管理员怎么装订合格的培训资料，提交怎么样合格的电子版培训资料。

第三，特种作业台账信息待进一步改善问题。首先是台账中没有显示单位特种作业岗位的定员，有了其岗位的定员，就更能了解公司的特种作业人员的动态;然后是台账以后应该由各单位每两个月提交一次改为每一个月提交一次，然后每月都进行汇总，汇总时将体现三个月内复审的信息，另制表格，最后将汇总的台账信息每月提交领导一份以供参详。

四、新年的展望

在新的一年里，将重点解决好培训中201X年出现的不足，不断精细化完善好培训管理制度，不断加强对各单位培训管理人员培训流程的学习与执行力的提高，不断吸收对培训有益的良好思想积极采纳并持续改进，与此同时，以一个积极向上的心态，提高个人综合能力，加强培训相关人员的密切联系，想千方设百计，以达到最终促进工作高效开展之目的。

公司培训活动总结(2)

xx年，按照公司的整体部署，结合我公司建设的基本需求，在公司人力资源部和安全监察部关心与指导下，我公司进一步加强了职工培训工作力度，由公司人力资源部会同各部门、各项目施工单位管理，有条不紊地开展了职工教育培训工作。现就全年培训工作总结汇报如下：

一、教育培训工作基本情况

今年以来，公司人力资源部完善员工教育培训制度，促进培训有效开展。本着“干什么、学什么，练什么、比什么”的原则，始终坚持“向培训要素质，以素质促发展”的培训方针，不断完善各种培训制度，逐步实现培训工作的科学化、规范化、制度化，确保培训时间、人员、内容和效果的稳定性、有效性、实用性，确保安全培训取得实实在在的效果。

截至xx年xx月xx日，我公司共有xx人次参加由集团公司、xx培训中心、社会职能部门和本公司等举办的各类培训42项，使用培训经费xxxx元。培训范围涉及矿长(副矿长)、安全生产管理人员、工程类专业技术人员的安全资格培训，新员工入井培训、人力资源、档案管理、党纪政纪、冬季三防、驾驶员安全行驶教育培训等多个方面。

二、xx年职工教育培训主要工作完成情况

1.xx年度公司培训计划完成情况

截止xx年xx月xx日，公司已组织和参与培训xx场次，参培人员xx人次，占到公司总人数的500%。其中，安全资格证培训(复训)x期，共培训 xx次(矿长x人次、副矿长x人次、管理人员x人次);新工人安全技术培训1期，培训xx人，为xx人办理了入井资格证;涉爆企业安全管理人员安全资格培训2期，共培训x人次;通风系统培训1期，培训x人次;公司自培10期，培训xx人次;其他培训xx期，培训xx人次。

2.积极协助施工单位搞好教育培训工作

截止xx年xx月xx日，公司积极协助施工单位组织参与培训，多次邀请澄合培训中心为施工单位进行新工人安全技术培训，共培训xxx人，为220人办理了入井资格证。仅xx年给施工单位发放培训通知次，培训包括各工种。此外，公司每周四下午还对施工单位的安全管理人员进行安全知识集中培训，每周四对施工单位安全培训工作进行检查、监督，落实全员持证上岗，抓好施工单位班组“三个一”工作，并在xx公司推广岗位描述和手指口述，取得了很好的效果。

3.教育培训制度建设情况

公司201X年逐步完善培训制度，制定了《xx公司员工教育培训制度》，为职工提供良好的学习环境。针对以往培训工作缺乏完整系统性、培训管理幅度力度较弱、培训资金偏少、培训科目及受训人员较少的问题，今年我公司管理层进一步加大了对员工培训工作的管理力度，建立培训台账，并在总结以往培训经验的基础上，不断开发自主培训模式，形成了每周二公司内部自主培训，每周四给施工单位培训的长效培训制度，鼓励职工参加业务培训，并将在201X年逐步实施受训人员将培训成果带回所在部门，以促进部门全体成员业务素质的共同提高这一新举措。同时为每位职工发放了一套学习记录簿，每个部门配备有电脑，为职工自我学习营造了良好的学习氛围。

4.教育培训经费使用情况

201X年按照公司培训经费提取方案，共提取培训经费 xxxxxx元，支取培训经费xxxx元，结余xxxxx元，培训经费使用率为60.54%。其中安全培训使用xxxx元，安全培训资料使用xxxx元，其他管理培训使用xxxxx元，购培训设备使用xxxx元(投影仪)，培训经费使用符合公司规定，未出现违规、违纪使用经费情况。

5.规范信息化管理，建立各类培训台账和电子文档

建立了安全管理人员培训台账、新工人入井培训台账、公司培训经费使用台账等台账，从培训班次、人次、培训机构、培训地点等进行了登记汇总;为每一名培训员工建立了培训档案，制定了员工教育培训教学大纲，建立了培训电子教案，保证每次培训都有记录，每次培训都有案可查。

6.加大对职工的安全教育宣传

公司充分利用网络、书籍等载体，对员工安全意识、职业技能鉴定进行了广泛的宣传，提高广大员工的认同、参与和支持意识。积极宣传职工参加函授、成人高考、职称考试等社会性考试，xx年有x人参加函授大专、大学学习，x人参加了成人高考考试，x人参加了职称考试。成功举办了“百日安全”与“冬季三防”系列大型安全宣传活动，为施工单位发放了安全宣传传单xx多张，发放了煤矿安全生产书籍x种，共计xx本。在立井、斜井区域宣传职工班前安全信息提示卡制度，要求各矿建单位高度重视入井安全教育的宣传。

7.开展形式多样的岗位技能培训

公司xx年共举办各类岗位技能培训8期，培训主要包括办公自动化培训、公文写作培训、驾驶员岗位技能培训、财务管理人员培训等。通过实行鉴定前自我培训，公司组织3名同志参加职业技能培训，为顺利通过职业技能鉴定做好准备。

总的来说，在公司(局)的监督指导下，在公司领导的重视下，xx年度职工教育培训计划顺利完成，通过培训强化了管理人员和员工的安全管理意识和业务能力。与201X年度的培训工作相比，我公司进一步加大了内部培训力度，在培训项目数、培训课程次数、接受培训人次等方面都有一定的增长。

三、职工教育培训存在的问题及困难

虽然，我公司201X年度的培训工作取得了长足的发展与进步，但我们也清醒地认识到，我公司的培训工作仍存在较大难度，主要有两个方面的原因：

一是在于公司主要业务的开展在矿井建设，部分工程技术人员都无法放弃现场工作而准时参加业务培训，导致培训效果下降，培训课时不够，未建立行之有效的培训考核机制，致使公司培训效果值得商榷。

二是受硬件和软件的双重制约，员工教育培训与职业技能鉴定的后期考核、电子档案管理比较薄弱，这也是制约我公司培训效果的一个困难。

三是随着公司明年年底的投产，公司职工人数的增多，公司专管培训的职工偏少，组织培训工作与生产有时会有冲突，这对培训质量有一定影响

四、改进措施

对于201X年度的职工培训工作，我们充满信心。在公司(局)人力资源部的指导下，在公司管理层的正确领导下，公司人力资源部将科学、合理安排制定、执行落实好各项培训工作。对于目前培训工作中存在的不足，我们提出如下改进措施：

1.进一步加大培训力度，促使培训工作更加具有针对性。适时安排合适人员参加各类培训，必要时适时增加培训项目数、培训课程与受训人员人数。

2.通过思想教育，提高受训人员的学习自主性与学成后的知识分享度。

3.在条件允许的情况下，培养我公司部分业务素质好、责任心强的专业技术人员成为内部讲师。同时，进一步加大邀请国内知名学者、矿务局对口单位来我公司讲学授课的频率，促使我公司专业技术人员能够及时更新自身技术知识，提高业务素质能力。

4.公司员工教育培训与职业技能工作明年的重点将放新进员工的教育培训上，并将重视教育培训的实用性、可操作性、后期考核、培训档案管理，加大对员工的教育培训经费的使用管理。

5.在执行程序上，xx年将按照“需求确认设计策划实施培训培训效果评价培训改进”程序，规范职工教育培训的运作。

6.将继续加大教育培训硬件设施的投入。

7.将继续加大对施工单位培训工作的监督管理工作，保证施工单位“人人持证上岗”，继续在施工单位推行岗位描述和手指口述“双述”培训法及员工在岗技能培训法，继续开展好“三个一”活动。

活动培训总结篇2

xx市青春中学的校长助理陈老师，下午邀请我们语文、科学班17名学员参加他们学校的班主任培训会。培训会放在青春中学老校区，参加对象是全校七年级班主任。

这次班主任培训会十分有趣，是让在场的老师做个游戏，不过，游戏必须认真。校长助理先讲明游戏规则：用一支或数支彩笔在一张白净的纸上画出本学期来你带班的情况。学员可以画自己近期的心情和感受。老师们领了纸笔纷纷描画，有的几笔一挥而就，有的精工描绘。快的不到一分钟就结束了，慢的十分钟还未完成。校长助理统计了一下，全场32位老师有20余人用一支笔画画，有8人用3支以上不同颜色的笔画画，其中有2人用5种以上的，有1人用8种颜色作画。这个数据说明了什么呢？校长助理陈老师问大家为什么用一支笔作画时，多数老师说简便，简单。当陈老师又问为什么选用某种颜色时，大家说喜欢某种颜色，也有说随机抓取的，没有刻意挑选。最终陈老师笑了笑，揭开了做游戏的谜底：这个游戏至少能够说明我们的老师大多数是喜欢做简单的事，成人如此，学生亦如此，所以我们当老师的，尤其是班主任能不能从中得出一些启示？全场老师面面相觑，稍一思索，下意识地点点头，确有所悟。

这时陈老师趁热打铁，把一些老师的大作拿来分析与大家分享。

首先把那幅用8种颜色画的作品拿来分析，画面上是一道彩虹，用7色画成，红橙黄绿蓝靛紫，再加一种黄绿色画雨点密布白纸五分之四的版面。就这么一张简单的画，陈老师看过说，这是一幅《彩虹雨》，该作者是一个很有爱心的老师。有许多了解她的同事皆点头说是，但不知陈老师从哪儿看出的。陈老师解释道，雨水就象征爱心，滋润着大地，而且是大版面的雨水，说明她极有爱心，而彩虹象征希望，从画中透露出的信息是该老师对自己的学生充满爱心，对学生寄寓很高的希望。陈老师还说，画中的每一笔都有它的意义，尤其是不经意间画的是最有价值的，都折射出作画者的心灵。每一幅画都是独特的，拍卖价都能超过一千万，足见画作体现的价值。

接着陈老师分析一位教美术的班主任的作品，作品上画的是山水风景，还有三只飞翔的小鸟。陈老师说她的班级工作严谨，责任心相当强，并且班里有三位同学是她最得意的。说完回头征求美术老师的意见，美术老师点头微笑表示肯定。

陈老师又拿出一幅作品让我们看后猜猜画该画的老师是教什么学科的。我们看过异口同声地说是教“数学”的，因为上面只画了一个圆和一条直线，圆和线之间有一点距离，题名为“未知”。作品全是数学的符号，显然该教师是个数学老师。陈老师分析，太阳从地平线上升起，圆就是早晨初升的太阳，有朝气有活力，“未知”表示对今后的路朝哪个方向发展还不确定。从画面上显示该老师对现在班里的学生了解不够，与学生还有一段距离，也不知三年后会把这个班的学生带成什么样子，但是现在还在摸索中。解说完看向数学老师，数学老师笑着说基本上是这样。

更玄的是有一位科学班的学员画树，画了28张叶子，陈老师解析说她28岁时有一件大事发生，结果被她说中了。而这位科学老师自己也不知画树画了几张叶子，在陈老师解析后她才知道的。

神了，陈老师能占卦算命不成！一幅画能把老师当前的心理动态和前后大事看准，那么她可以到大街上摆个摊去替人算命了。我们组的领雁班学员兴趣大发，都想把自己的作品让陈老师解析。组长陶老师首先把画递给陈老师，陈老师认真地看了一会儿，说陶老师画草是逆笔起画，根部有力且粗壮，说明他工作扎实，有板有眼，一步一个脚印。所画的花小而多，说明陶老师培养的人才很多，至少在他所在的地方有点名气，尤其左上方火红的太阳更是他本人的写照，鲜艳夺目，可以断定陶老师在这两三年内有一个他人生当中最大的成功。

其实，陶老师和我是一个寝室的，现在又是一个组，我们相处刚好一个月，彼此都有较多的了解。如果说前面陈老师所说的几个老师大多是她本学校的，比较熟悉，不足为奇，那么解析陶老师和科学班教师的作品应该有说服力吧。因为陶老师确实是一个脚踏实地、很有钻研的教师，在他手里培养的年轻老师不计其数，他们一个个都成了名师进了城，陶老师所教的学生成绩也在全县前茅，而陶老师一直默默无闻的在乡下初中教书，尤其教科研这一块做的很成功，班集体建设的课题在全省也小有名气。（）

既然陈老师能“测画算命”，不妨我的一幅画作也让她算一卦，看她测得准不准。我的作品是一条大鱼头朝左上方，嘴里吐出两个泡泡，大鱼的左下方有两条小鱼，一条画了鳞，一条没画鳞，头皆朝向大鱼。水面的左上方有几条长出新叶的柳枝和一些小草，水是由七条波浪线画成，题名为“吐泡泡的草鱼”。

说实在的，画几条鱼我也没有预设，画鱼是有设想的，柳条小草夹杂画出是随手撩过，水波线画七条也是随性而为，题名“吐泡泡的草鱼”时把“鱼”写成繁体字的“魚”也是无预设的。我是一个怎样的人自己清楚，从画中表达出我需要充电，多读书，提高自己的教学水平和教科研能力，不然就没有教学生命，草鱼吐泡泡，表示缺氧。柳条小草表示此次杭州培训，草鱼是吃草的，不吃柳叶柳枝，我就是草鱼，来自农村，进省城培训是找新鲜的草料，不是柳枝，因为我还要回农村，“柳枝”不适合我，只有“鲜草”适合我。下面的两条小鱼是我的学生，需要我从省城带回鲜草料充饥。至于“鱼”写成繁体，我后来才发现这里透出我自己有点文人的一点“迂”。这是陈老师说无意识中流露的信息是最有价值的，有些道理。

我想好后把画递给陈老师解析，事先我不动声色，看她能否为我解析出“缺氧”的重要信息，结果陈老师看后分析，“为什么不是金鱼，而是草鱼（她的意思可能金鱼是城市，草鱼是农村），这里有文章，吐泡泡说明缺氧，生命存在问题，大鱼是你自己，小鱼是你自己的过去。”

陈老师就说到这儿，虽然小鱼说是我的过去不符我当时的想法，其他的是“算准”了。我用掌声表示对她的肯定。确实陈老师的推理判断有点说服力。后来陈老师说她学心理学的，对这方面有些研究，且专门培训过三次，难怪她解析作品头头是道。

后来有许多老师的作品她都一一解析，大多数能解析准确。最后陈老师向我们传授一个秘诀，凡作品中画一个人的就是他自己。

确实，这种游戏对于老师来说有趣且有意义，特别是班主任，可以从中学点什么，对今后了解学生、疏导学生有其积极的意义，这也是陈老师主持这次班主任培训会的目的所在。

活动培训总结篇3

20xx年2月29日，米易庭军花岗石有限责任公司对该公司草场乡沙坝村红石岩矿山从业人员30余人进行开工前的安全生产知识培训，培训在矿山现场举行，邀请了县安监局、乡安监所有关人员出席会议。培训资料使用攀枝花市安监局统一制发的安全生产培训手册。

上午10点培训会开始，企业法人杨庭军主持会议。首先县安监局老领导张荣华同志讲话，明确安全生产培训的目的、意义，要求达到规定学时，并结合矿山生产的具体情况，对一些安全生产法律、法规、安全操作规程进行强调。之后，乡安监所就矿山企业安全生产制度作了强调和要求，并就安全生产监管、服务与推动企业安全生产制度化、规范化建设进行探讨、交流。

培训会上，杨庭军对该企业20xx年“2.13”事故作了回顾，要求全体员工牢记血的教训，作到安全生产警钟长鸣。对矿山开始生产前的安全准备工作进行强调，明确矿长、安全员安全生产职责，对职工安全培训从严要求，合理安排学习时间，必须达到规定的学时;要求矿山从业人员从珍惜自己生命、关心企业发展的角度提高对安全生产工作的认识，杜绝违章行为，确保不发生安全生产事故;各生产小组要团结协作，搞好安全隐患排查，确保企业安全生产，要学习掌握先进生产工艺，完成县政府下达年产荒料10000立方米的生产任务。矿山安全员对安全生产规章、规范作了讲解，与矿山职工进行安全管理沟通。矿山老职工也作了经验交流发言。

活动培训总结篇4

早操培训活动总结

随着健康意识的提升，人们对保持身体健康的需求也愈加重视，而早操作为一项简单而有效的健身方式，备受大众欢迎。然而，因为缺乏专业指导，许多人在进行早操时容易出现错误姿势，甚至造成身体损伤。为了解决这一问题，一家健身中心组织了一次针对早操指导的培训活动，以下将对此次活动进行详细总结。

一、背景介绍

健身中心为满足客户的需求，一直致力于提高教练的专业素养和服务质量。在深入研究客户反馈后，发现许多人在进行早操时存在技术问题，这导致了不少人的运动效果不尽如人意。因此，健身中心特邀请了一位有丰富经验的教练进行早操指导的培训活动。

二、活动准备

为了确保活动顺利进行，健身中心内部调配了专业的教练队伍，同时还向相关的政府部门和媒体发布了招募公告，招募符合条件的学生和居民前来参加培训活动。除此之外，还在社区向有需要的居民发放了相关的宣传材料，以便更多的人了解到此次培训活动。

三、培训内容

活动当天，教练进行了详细而系统的早操教学方案，包括基础动作、呼吸方法以及注意事项等方面的内容。在实践环节中，教练还特别强调了如何避免受伤以及如何根据个人身体状况来调整早操的难度和时间等方面的问题。

四、活动成果

此次活动几乎覆盖了整个社区的居民和学生，收获颇丰。教练的专业指导得到了大家的称赞，许多参与者表示此次培训活动使他们更加了解了早操的技术和效果，并且学会了如何正确实施早操。同时，不少人也在活动后组建了早操团队，持续进行早操运动。

五、活动反思

虽然此次活动获得了许多参与者的好评，但也存在一些不足之处。比如，某些参与者的意识还不够强烈，需要更加深入地推广早操的健康效益和正确方法。此外，由于活动时间较短，还有一些人存在对于一些细节问题的疑惑和短板。

六、未来展望

在活动总结会上，与会人员对于此次活动一致认为应该继续举办这样的培训活动，不断提高人们的健康意识并让更多人能够正确地接受早操，热爱早操。同时，也应该尝试着深化早操的应用，例如，加大培训力度，将早操作为一项重要的行业公益活动来进行推广。

总之，此次早操培训活动不仅对于健身中心的营销推广和品牌宣传起到了积极的作用，还促进了早操运动的普及和发展。期望建议各地健身俱乐部举办类似的活动，共同助力早操在广大人民中的推广和发展。

活动培训总结篇5

一、抓培训，不断提高人大代表的素质

二、抓活动，把人大工作落实到实处

一是认真开展了走访活动。区、镇人大代表按照每名代表联系50户选民的要求，由各代表小组组织代表走访本选区选民，走访的内容是：了解掌握选民的思想、工作、生产和生活情况，听取选民对镇政府及其职能部门的建议、意见。人大代表在了解村情民意，宣传政策、法律的同时，也征求了选民对镇人大的意见建议。通过走访，进一步加强了人大代表与选民的联系，密切了党和政府同人民群众的关系。

通过视察，代表们有针对性地提出建议、批评和意见，并督促镇政府及有关部门认真整改。

活动培训总结篇6

【引言】

正如一位著名的西班牙哲学家所说：“教育像火把，它在黑暗中照亮了前路。”家长是孩子成长的第一道防线，更是教育的重要组成部分。在日常生活中，家长能为孩子做什么，应该怎么做，有哪些值得推广的好方法？为帮助家长更好地教育孩子，提高家长的育儿水平，我校近日举办了一次家长培训活动。本篇文章旨在对这次活动进行总结。

【活动背景】

全球化进程加速，在这个日新月异的时代里，教育与技术的结合产生了澎湃之力。教育不再单纯地传授知识，教育正在向更全面、更包容的方向发展。但是，面对如此复杂的社会现实，家长如何才能最好地引导孩子成长呢？家长扮演着一种重要的角色，如何让家长成为孩子教育的“策略性伙伴”一直是教育热点话题之一。

【活动内容】

本次培训活动特别邀请了有着多年教育经验的专家授课，培训主题是“成为更好的家长，陪伴孩子成长略谈”。课程针对中小学阶段家长的育儿焦虑，分别从“童年经验对孩子成长的影响”、“如何在家长与孩子间建立良好的互动关系”、“如何树立正确的育儿观念”等方面，介绍了实用的方法和技巧。

专家首先分享了自己的亲身体验，讲述了自己的成长故事，引起了家长的共鸣。随着课程的深入，家长逐渐了解到真正的育儿不是一种随意的行为，而是基于细节、体谅与关爱。在“亲情世界大揭秘”环节，家长参与活动，学习如何通过掌握对孩子的情感需求、如何成为孩子的友谊、如何缓解孩子的情绪等技巧，来构建关系，与孩子相处。

在最后的问答环节，家长和专家做了深入的探讨。家长们提出了很多实际情况下自己遇到的具体问题，专家们予以了详实的回答，家长们纷纷表示受益匪浅。

【活动意义】

通过这次家长培训活动，家长们深刻认识到，良好的亲子关系是孩子成长的关键，家长们的言行举止直接影响孩子的心理发展，甚至会对孩子的身体健康产生影响。因此，家长们需要学会如何关心和陪伴孩子，建立和孩子的良好沟通，及时正确地引导孩子的心理和行为发展，以养成积极健康的生活习惯和良好的心理素质。

【结语】

一个家庭的幸福与成功，离不开家长们的努力和付出。希望本次家长培训活动，能为家长们提供更多实用的指导和支持，帮助家长们树立正确的教育观念，优化亲子关系，为孩子的成长护航，让爱与责任充盈在每一个家庭，成为幸福和平的家庭。

学校活动总结(合集14篇)

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学校活动总结篇1

学校测温活动总结

近年来，新冠疫情的爆发给全球带来了前所未有的冲击和挑战。为了保障学生和教职员工的健康安全，我校在疫情防控工作中积极开展了一系列防控措施，其中之一便是学校测温活动。通过这次活动，我们进一步加强了疫情防控的重要性，增强了师生们的健康意识和防护能力。

为了做好学校测温工作，学校先是成立了疫情防控工作小组，并配备了专门的测温设备和人员。测温点位设置在校门口和各个教学楼的入口处，确保师生进入学校后第一时间接受体温检测。

活动首先进行了全体师生的宣传教育，包括如何正确使用红外测温仪、测量体温的时间、测温的方法以及应对异常体温的处置等，让每个人都了解并掌握了相关知识和操作技能。

活动中，每个学生和教职工每天进校时都需配合工作人员进行体温检测。工作人员挥手示意学生逐个接受测温，保证测量的准确性。并提醒大家保持身心健康，察觉到身体不适及时就医。

此外，学校还建立了信息登记系统，每次测量完体温后，学生和教职工需要将测温结果登记在系统中，以便学校及时掌握工作情况和追踪沟通。这一举措不仅提高了信息的可追溯性，也为疫情防控工作提供了重要的数据支持。

通过这次学校测温活动，我们看到了师生们高度的责任心和自觉性。学生们从进校开始就能主动排队等候测温，秩序井然。他们自觉配合工作人员的测温工作，不怕寒冷、不怕麻烦。同时，工作人员也表现出极高的专业素养和敬业精神，细致入微地为每一位师生体温测量，为学校的疫情防控工作提供了坚实的保障。

通过测温活动，学校也能及早发现潜在的体温异常者，将其隔离和及时诊断治疗，确保不会给其他人员带来风险。这为提高疫情防控效果起到了重要作用。

总之，学校测温活动是一项必要而有效的疫情防控措施，通过这次活动，学校成功构建起一道重要的防线，将疫情隐患消灭在温度上。师生们也通过这次活动进一步提高了自身的健康意识，加强了防护能力。相信在全校师生共同努力下，我们能够度过这场疫情的考验，迎来更加美好的未来。

学校活动总结篇2

本次优质课活动，从3月10日开始，历时一月，于4月10日落下帷幕。本次活动，是对我校教师学习新课程、运用新课程、实践新课程的一次大检阅，充分展示了我校教师勤于学习、乐于创新、勇于实践的精神。

一、积极参与，学科覆盖层面广。本次赛课活动，有40名教师他们一共奉献了40堂精彩的课.学科涉及语文、数学、英语、音乐、体育、科学、品德、信息技术等8门;所以，在一定程度上来说，本次赛课活动，是我校教育教学的一个缩影，是我校教学教研工作的一次集中展示。

二、高度重视，课堂教学质量高。本次活动学校领导高度重视，全体老师大力支持。学校在开学之初就宣布了活动方案，特别是活动期间，许多教师坚持听课，跨学科听，给每位讲课的教师以极大的鼓舞。由于教师们及早准备，精心设计。所以，每堂课，相对上课教师自身而言，不论是目标的设定、学习情境的创设，还是教学过程的调控、课堂气氛的营造等方面都有一个极大的跨越。这充分说明，教师们是乐学、好学、善于学习的。只要我们加强学习，勇于实践，不断总结，敢于创新，我们自身就会不断的进步，我们学校就会因此而飞速向前发展。

三、效果明显，课改精神领会透。本次活动从教师的主导作用(教师行为)(即“教学目标、教学设计、教学方法、教学效果”)和落实学生的主体地位(学生行为)(即“学习目标、学习过程、学习效果”)，这两方面充分说明我们老师通过学习，对新课程的理解更深了，认识更透彻了。明白了该教什么，从什么方向去教;正因为教师制定的目标是合符课程标准和学生实际的，营造了宽松、融洽的课堂氛围，所以学生乐学，积极主动参与教学活动，师生之间互为影响，彼此精神饱满，课堂充满激情。

四、美中不足，教师素质待提高。

金无足赤，人无完人，课更无完美。我们教学实践只有依托大地，才会走得更远、更好。每位教师相对以前都有一个很大的跨越，这是不容置疑的。但我们离新课程的要求还有很大差距。我们在理念上，认识上基本到位，但在操作层面，还有很多事值得我们去做。综合40堂课的情况，不足处体现在：学生参与活动的深度、教学过程调控的有效程度、教师解决问题的灵活性、教学目标的达成度、教师对学习资源的处理。这五个方面无一不对教师素质提出了更高的要求。正因为我们教师习惯了教教材，而不习惯用教材教，缺乏对教材的重组的能力、缺乏灵活开发教学资源的能力;在课堂上习惯于按教案上课，受事先设定框框的约束，缺乏解决问题的灵活性，对课堂的驾驭能力、调控能力不强，导致在课堂上放开了而收不拢、导致教学目标达成度低、导致学生参与活动的深度与广度不够。

五、结语

一个优秀的教师，必是一个“会思想”的教师。我们小学教师是做基础教育工作的，试想，如果春天发的芽是孱弱的，这株植物今后也很难茁壮;如果一个人童年经历的一切都是令人压抑、令人窒息、消极被动的，他的生命也永远不可能是强健和充满活力的。我们共同努力，把课上得充满生机，让学生感动，给学生生命铺上了一层温暖纯净的底色。

学校活动总结篇3

为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展示活动连续了许多精彩的节目。

上午九点左右，我们开始给孩子们化妆，十点新年联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。我们是和芒果班柠檬班一起在舞蹈房大联欢，有歌表演，游戏，舞蹈，识字比赛等活动。我们进行了一个多小时的联欢，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦！

下午我们进行庆元旦迎新年联欢活动，为了让孩子们过一个开心难忘的节日，孩子们进行了亲手工制作皱纹纸拉花来装饰教室，还让孩子们亲手剪的窗花贴在了玻璃上，五点的时候家长已经陆陆续续到园，家园联欢活动在孩子们的祝福声当中，开始了，我们有古文朗诵，歌表演，识字游戏，英文歌表演，数学游戏等。

本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主，各班的活动室都挤满了孩子与家长，把活动推向了高潮。形式多样的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。

最后全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动，“让爱送给妈妈”，我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的`过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。

我们的庆元旦迎新年活动中还以奖励的方式让幼儿更加积极的投入精力去拼搏，从而调动了他们的兴趣。此动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。

欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。

学校活动总结篇4

今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”，为普及防灾自救互救知识，增强避险减灾意识和自救互救技能，老城中学多举措开展“减少灾害风险，建设安全校园”主题教育活动。

防灾减灾宣传教育入心入脑。学校结合当地地形地貌等实际和灾害风险隐患特点，通过黑板报、宣传栏、校园广播、网校、视频等形式，开展有针对性的防灾减灾教育，普及地震自护自救、预防火灾、交通事故、溺水事故、传染性疾病、食品卫生安全等各类灾害基本知识和防灾避险技能，提升广大师生的安全意识和能力。

安全风险隐患排查不留死角。学校集中组织开展为期一周的“查摆我身边的安全隐患”整治活动，整治活动全员参与、全面排查，主要排查存在于学生中的心理、行为、交往等方面不安全因素，检查校舍、围墙、厕所等建筑以及消防、照明、指示标志、疏散通道、教学设备、运动器材、避雷、用水、用电、锅炉等设施有无安全隐患，填写《隐患排查报告书》，由安监办建立安全隐患台账，交学校安全领导机构，明确整改治理方案，落实责任人，限期整改，防患于未然。

“防灾减灾”演练增强实战经验。安监办修订完善了各类应急预案，下发到各年级，由班主任组织学习，明确了演练日程和逃生集合地点，利用课外活动时间，组织开展了地震、火灾、汛期疏散演练，让师生掌握逃生避险基本技能，并对演练中暴露出的问题及时总结、点评，降低灾难伤亡率，也为继续完善预案提供了依据。

家庭作业共筑安全防护墙。学校布置了一次由学生和家长共同完成的安全教育家庭作业，内容包括画一副家庭平面图、制作一张家庭火灾逃生路线图、商议如何避免家庭火灾和扑灭初期火灾、演练发生火灾后如何报警以及如何逃生，增强防火安全意识与应急疏散和自救互救能力。

学校活动总结篇5

随着时代的发展，在今日的教育背景下，社会对一中教学成绩的期望越来越高，学校管理工作越来越细致，老师的工作负担与工作压力与日俱增。我们学校仍然注重教师发展工作，深知教师是学校最宝贵财富，而让财富永不贬值的方法就是不断督促教师发展提升自我教育思想和教学能力，成为教育领域大军中永不落队的成员，甚至成为先行者。学校特别强调通过引导教师阅读来提升教师队伍的素质，所以，我们每年都设计安排多项工作来达成愿望。现将我们所做的工作汇报如下：

《教师的幸福人生与专业发展》、《英才是怎样造就的》、《好教育好人生》、《教师人文读本》、《北大才斋讲堂》、《学生第一》、《为心灵解压》等图书，要求老师在平时的工作过程中认真研读，并在教师继续教育本上进行重点摘抄点评，要求老师撰写读书心得或读后感，并专门安排时间组织举行读书研讨会来进行心得交流，近期我们就分别组织了班主任交流研讨《学生第一》的阅读情况以及各年级实验班老师交流研讨《北大才斋讲堂》的阅读情况。定期选取优秀发言与读书心得发表在《xx一中教育研究》。

学校领导和书城领导对活动十分重视，几乎每次都要出席隆重的开幕式并讲话。学校组织各学科组为学生推荐阅读书篇目，教学处制订成《xx一中学生阅读推荐书目》，教学处结合《中国教育报》每年的《教师阅读推荐书目》以及我们学校实际情况，制订《xx一中教师阅读推荐书目》，指导师生购买阅读。书城则为一中师生开辟推荐专柜并提供全场7.5折购书优惠。学校为每位教师发放面值125元的购书卡，鼓励老师利用集中时间进行阅读学习，暑期教学研讨会中，再为参会教师发放同等面值购书卡。假期中，组织老师在凤凰书城举行两次读书沙龙，共同探讨读书情况与思考。

3.充分有效利用校刊，将《xx一中教育研究》作为引导老师拓展阅读和反思阅读的重要平台，每期都选刊一篇文化教育类的专家文章，并将老师优秀的阅读反思刊登在专题栏目中。

xx副校长为代表的教育家培养对象，以xx、xx、xx等为代表的大批优秀阅读先进个人。

六、开展一系列活动。以读书活动为载体，各校开展了许多生动活泼、喜闻乐见的活动，有的以班队主题形式呈现，有的以庆祝节日举行比赛，有的糅合德育和其他活动为一体开展活动。如港西、南埔小学分别开展“古诗文诵读”和“中华经典诵读”活动，湖尾、下湖小学结合各种节日开展征文、演讲、朗诵等诸多赛事，樟塘小中心开展“好书伴我成长”、“快乐读书”等主题读书会。

七、开设一节阅读课。学生阅读得法于课内，迁移于课外，得益于未来。学生的阅读收获离不开教师的有效指导，方法正确，指导到位，可获得事半功倍的效果。为了落实“读书有效果”这一目标，港西小学率先每周设置一节阅读指导课，并得到各校的积极响应，现在各校每周都开设不少于一节的阅读指导课。小中心为了加强阅读指导，把每周一、三、五下午的写字课改为阅读课，加大了阅读指导的力度和强度。

八、找准一个结合点。读书，是提升学校文化品位的重要举措，各校能根据工作特点科学糅合，既提高工作实效性，又有效落实了中心校提出的“五个结合”。即把读书活动与县管研究课题有效对接，把读书活动纳入常规工作，把读书活动与学科教学互动相长，把读书活动与习作训练相容并蓄，把读书活动与具体活动连动起来。樟塘小中心把阅读课纳入教研计划，每学期开展不少于一次的专题教研活动;港西、湖尾小学抓住教材特点，紧扣训练要点，通过课内教学自然迁移课外，达到浑然天成的效果;樟塘、下湖、古港小学通过开展各种主题活动赋予读书活动更丰富的内涵;樟塘、湖尾、下湖小学把读书活动与第五届教育阅读活动紧紧相连，把读书活动与学生养成教育“红领巾争创红花少年”活动有机糅合。

九、培养一种习惯。良好的习惯，让人受益终身。在扎实开展读书活动中，发现有的学生养成“不动笔墨不读书”的习惯，读书笔记已写满厚厚的几本，有的学生喜欢上作文，每天能记下自己的见闻感受，长短篇数多达几十篇，习作水平也提高迅猛，有的学生爱上了阅读，涉及面甚广，见解也很独特……大部分学生一进校门，都能沉浸在书海里，中午吵闹的现象少了，文明诚信的事列多了，学生文化底蕴日益厚了，学校文化气韵浓了……总之，学生渐渐喜爱读书，乐与好书交朋友，主动走近文本，走进伟人，这为学生一生的成长和发展奠定了厚实的基础。

十、建立一套制度。各校主要从读书时间，阅读数量，书目类型，笔记数量，检查指导，评价方法等诸多层面考虑，强化和保障读书时间，特别是晨读、午读、晚读到节假日阅读都规定具体的时间，强调阅读书目要有选择性、针对性和可读性，并提供一系列符合各个年级阅读的书目和刊物。如港西小学制定《港西小学阅读要求》，湖尾小学制定《湖尾小学班级阅读制度》，其他学校应在活动实践中，总结制定适合校情的读书活动制度，中心校将进行汇总提炼，以形成我校读书活动制度。

存在问题

更新;家长为学生订书、购书的意识还很淡薄;学校在拓宽书源渠道还有待思考;

2、学校领导的重视程度和认识高度左右着活动的步伐;各校发展不平衡，校长意识有偏颇，主动性和积极性体现不足，一盘棋的思想和长短期的读书目标不是很明朗;

3、教师的主动参与影响着活动的质量;教师的意识形态不是很到位;能动性和创造性未能充分表现;

4、阅读课的质量关系着活动的成效;当下的阅读课只停留于浅层次的辅导，对于学生读书方法的指导，读书效果的评价，学习与运用的结合还很欠缺;

5、学生的学习习惯和学习能力还需长时间的培养;特别是学生读书兴趣的培养，读书热情的保持，读书能力的形成，读书习惯的养成等方面加强;

6、家校的合力未能形成活动的推动力;家校沟通交流的力度和深度不够，家长的理解角度和家庭背景都与活动进展有一定的关联。

今后思路

总体思路：践行理念，活动引领，总结经验，形成特色，丰富内涵，全面推进。具体分四步走，即，倡导宣扬，实践探索——科学引导，分层推进——内涵发展，创建特色——服务教育，促进发展。

下阶段工作：

首先要以《选书标准》帮助学生选书、推荐书目，介绍用书，丰富学生藏书;其次要灵活形式不断充实班级图书角;第三学校要拓宽书源渠道，满足学生阅读需求。(确实上好阅读指导课，注重方法指导、学法交流和实践运用，提高阅读效益。各校要对课外阅读指导课的备课、上课、作业、辅导等系列工作加强管理和引导。(做好学生阅读水平评价，主要从阅读数量、阅读技能、阅读习惯三个方面来评价，分三个学段，对照不同要求来衡量，结合《课标》中阅读目标和建议来评断。中心校根据评价标准设置《樟塘中心小学学生课外阅读评价登记表》，作为检查、评价、推进读书活动的一项具体工作，各校要以此做为激励学生保持读书热情的一个抓手，做为进一步浓厚校园书香的一种举措，做为家校沟通，形成合力，产生效益的一条纽带。

说、读、写)结合起来，提高阅读效果，提升读书质量。

帮扶、引领和指导，尤其学困生更显重要);(2)师生同读“一本书”;(教师要做到有效指导就要深谙其中，才能有的放矢，才能事半功倍)(3)“亲子”阅读;(家长参与活动，家校才能形成连通器，也是推进读书活动的强劲动力和坚强后盾)(4)校际联动;(实现资源共享，借鉴成功经验)(5)利用网上资源(运用多媒体教学，收看电视优秀节目，集中讲座辅导等)随着活动的进展，成效的彰显，氛围的日渐浓厚，时机的不断成熟，我们准备开展小型的“读书节”或“文化节”，可以是全面铺开，整个中心一同开展;也可以是各所小学各自“开花”，最终形成学校一种文化，一种特色。

提炼、总结，逐步形成一套符合校情，有利发展的读书活动实施细则，管理要求，制度建设等。在活动制度的保障下，确保读书活动有序有效有章地开展。(2)各校要把读书活动纳入常规管理，在管理上下功夫，在活动上用点子，在难题上花心血，坚定不移地做实读书活动，使读书活动常态化，常规化，制度化，校本化，特色化。

实践证明：酷爱读书的人士自然体会到“腹有诗书气自华”的飘逸;书声朗朗的校园自然蕴涵着“最是书香能致远”的底蕴;文化灿烂的民族自然彰显着“知识就是生产力”的真理。

我们坚信：读书活动这朵奇葩将在万道甘泉的浇灌下欣然绽放。

学校活动总结篇6

学校家访活动总结

近期，在我们学校举行了一次非常有意义的家访活动。家访，作为学校与家庭之间的桥梁，不仅能够促进学校与家庭的深入沟通，也能够加强师生之间的联系，让教育变得更加立体和全面。在这次家访活动中，我们学校取得了巨大的成功和成就，以下是对此次活动的详细总结。

家访活动在时间和地点上得到了充分的安排和筹备。活动时间定在周末，这样既不影响学生的学习，也方便家长安排自己的时间。而家访地点则是家长所在的家庭，这样可以让学校更好地了解家庭环境以及孩子的成长背景。学校提前电话通知家长，并说明了活动的目的和安排，使得家长能够充分准备，增加活动的顺利进行。

在家访活动中，学校的老师们表现出极高的热情和耐心。每一个老师都在家长家中停留的时间里，与家长亲切交流。他们不仅询问了家长对于孩子在学校表现的看法，还与家长讨论孩子在学习、生活中可能遇到的困难和问题，并针对性地提出解决方案。老师们还给出了一些有关培养孩子良好学习习惯和社交能力的建议。通过与家长的深入交流，学校的老师们得以更好地了解学生，为他们提供更个性化的教育服务。

家访活动还取得了与家长的良好互动和反馈。许多家长表示，家访活动使他们感到温暖和关心，增加了对学校的信任感。他们也感叹学校的用心和付出。一位家长说：“学校的老师用行动证明了他们真正关心和重视我们的孩子。我们家庭的问题在他们眼中不是麻烦，而是他们需要了解的一部分。我真心感激这次家访活动，我们有了更紧密的联系。”这种积极的反馈，让家访活动有了更多的意义，也为今后的家校合作奠定了坚实的基础。

学校还进行了家访活动的总结和评估。通过收集家长和教师的反馈意见，学校对此次活动进行了全方位的评估和总结，并提出了改进的建议。学校表示，将进一步加强家校沟通的频次和质量，提高家访活动的效果和意义，让更多的家长能够参与进来，共同为孩子的成长贡献力量。

这次学校举行的家访活动取得了巨大的成功。通过亲自走进学生家庭，学校更好地了解了学生的成长环境和家庭背景。与家长的深入交流，让学校的教育工作更加个性化和全面。通过家访活动，学校与家庭之间的沟通得到了进一步的加强，对于培养学生全面发展起到了积极的推动作用。学校表示，今后将继续开展家访活动，进一步促进家校合作，共同为孩子的健康成长努力。

学校活动总结篇7

“世界那么大，感谢你们的爱遇见我，我们感到很温暖。”昨天，当收到来自千里之外的凉山州彝族孩子们的感谢信时，宁波“铁血老兵”志愿者服务队副队长李虎表示很欣慰。

“温暖”的背后，源自一次助学活动。之前，江北区洪塘街道颐和社区退役军人服务站的“铁血老兵”志愿者服务队，参加了“10+1微助学”活动，与凉山彝族自治区金阳县天地坝镇中心小学的孩子们结对，联系上了学校老师罗贵英。

罗老师介绍，山区的气温偏低，学校有很多家庭比较困难的孩子们，他们身上的衣物还比较单薄。于是“铁血老兵”志愿者服务队联合松果、臻果两家书店发起了为山区孩子捐赠过冬衣物活动。

活动邀请函一经发出，很快得到了居民和学校孩子们的积极响应，募集到的过冬衣物超过200公斤，包括毛衣棉裤、学习用品等。志愿队员和书店的热心工作人员对所有衣物进行清洗、消毒、打包，整理出21箱，统一通过邮局寄往天地坝镇中心小学。

“收到衣物后，孩子们开心得像过节一样，”罗老师说，他们还特意写下了对爱心人士们的感谢。“谢谢善良的叔叔阿姨们，衣服已经收到了，很漂亮很暖和，我很喜欢。”“我会好好学习，做一个像你们一样善良的人。”

“我们阻止不了寒冬的到来，但是我们能用热情和温暖让这个冬天不再寒冷。”李虎说，志愿队的公益活动会一如既往地坚持开展，让爱心传递下去。

学校活动总结篇8

一、xx校园“学雷锋”活动常态化开展

雷锋精神是中华民族传统美德的积淀和与时俱进的精神。每年“学雷锋纪念日”，人们总是自发地说起他的故事，读起他的日记，唱起他的歌曲，谈起他的精神，学雷锋常态化成为新时代传承雷锋精神的时代号召。

近年来，xx各校园始终坚持以师生为对象、以活动为载体，将传承雷锋精神与校园文化建设向结合，在活动实效上下功夫，逐步完善学雷锋活动系列化、常态化、体系化。

学习雷锋精神，教师立足岗位学雷锋：各学校在广大教师中广泛开展教育实践活动，教育引导全体教师专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。

践行雷锋精神，党员先锋带头做雷锋：各基层党组织在党员干部中将学习雷锋精神与践行群众路线、“两学一做”等主题教育活动有机结合，充分发挥党员模范先锋作用，切实提升党性修养。

弘扬雷锋精神，学生积极参与做雷锋：各校区利用广告牌和手抄报纸，加大宣传力度，在全校形成良好氛围；在全体学生中广泛开展主题教育实践活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神；以班级为主体，不断壮大志愿服务队伍，规范服务形式，定期开展向雷锋学习活动。

2019年3月5日，在第56个“学雷锋纪念日”到来之际，xx各校园开展了形式多样的学雷锋主题活动，在校师生全面参与到类型丰富、主题鲜明、形式多样的学雷锋活动中去。

2、一滴水要放进海里才干

“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”——雷锋日记

近日，xx市第二幼儿园党支部、韶山小学党支部、云铜小学党支部在“雷锋纪念日”到来之际，采用“党建+”模式，丰富“x”实效，举行了学习雷锋精神为内容的主题党日活动，做实x环节。

“学雷锋保护古迹从我做起”

3月5日，市二幼党支部的党员们走出幼儿园，来到了翠湖公园南侧的登华街青石板路，开展了“学雷锋，保护古迹从我做起”主题党日活动。活动中，我们发扬雷锋精神，积极履行党员义务，认真清理路面，使老街继续保持整洁的面貌。

为了保护这条见证了老xx历史的青石板路，2014年xx区**将此遗址作为文物保护单位。登华街现有青石板路长69米，宽5.2米，总面积360平方米。

道路上的青石板古朴斑驳，显示出强烈的历史变迁痕迹。

学校活动总结篇9

学校疫情活动演练总结

近年来，全球范围内的新型冠状病毒肆虐，给各个国家和地区的社会秩序和经济发展带来了严重的冲击。在这种情况下，学校也成为了疫情爆发的敏感地带。为了加强学校疫情防控措施，我校于近期进行了一次疫情活动演练。

疫情活动演练是一项对学校的疫情防控能力进行检验的重要举措。通过这次演练，我们进一步加强了师生员工的疫情防控意识和应对能力，为保障校园内的安全提供了有力的保障。

首先，如果我们了解疫情活动演练的目的。那么，演练的目的是为了检验和调试疫情防控预案，充分发挥各部门和个体的应急响应能力，增强人们对疫情防控工作的重视和参与意识。通过这次演练，我们可以检验和优化我校疫情防控预案，及时发现和解决存在的问题，为今后应对疫情提供可靠的保障。

其次，在本次疫情活动演练中，我校按照“防控措施上升级、安全生产再提醒、科学有序恢复、学生思想教育”四个方面开展了全面的演练，具体内容如下：

首先，“防控措施上升级”是本次演练的重点，包括落实体温检测、集中隔离、个人物品消毒等方面的要求。在演练中，我们模拟了学校突发疫情的情景，通过向师生员工发放假肺炎通知，督促他们按照防控标准和要求执行防护措施。通过这次演练，我们不仅增强了师生员工对疫情防控的认知，同时也检验了我校的信息发布和应急救援等工作的水平。

其次，“安全生产再提醒”是保障疫情防控过程中的安全的重要环节。在演练中，我们重点强调了使用消毒液的正确方法、火灾逃生的通道、急救措施等方面的知识，提醒师生员工重视日常的安全工作。通过这次演练，我们进一步巩固了师生员工的安全意识，为学校的平稳运行提供了保障。

再次，“科学有序恢复”是指在疫情防控过程中，学校要科学、合理地组织各项教学和管理活动。在演练中，我们模拟了学校复课后的情景，通过向师生开展有关疫情防控知识的宣传和培训，增强了他们对复课前后的安全防护的认识。通过这次演练，我们进一步完善了学校的教学管理流程，为师生的正常学习提供了良好的环境。

最后，“学生思想教育”是指在疫情期间，学校要重视对师生的心理疏导和情感关怀。在演练中，我们模拟了学校某班级出现疫情的情景，通过组织班主任和心理辅导员对相关师生进行情感疏导和心理辅导，帮助他们保持积极的心态和正确的认知。通过这次演练，我们进一步提高了师生员工对疫情心理的关注度，为校园心理健康提供了有力的支持。

总的来说，本次疫情活动演练对提高我校的疫情防控能力和应急处置水平起到了积极的促进作用。通过演练，我们不仅加强了师生员工的防控意识和应对能力，也检验了学校的预案和工作流程。在未来的疫情防控工作中，我们将进一步改进演练方案，完善疫情防控体系，为师生员工提供更好的保障，并做好疫情常态化防控的准备。相信在全校师生的共同努力下，我们一定能够有效控制疫情的蔓延，确保学校的安全和正常运转。

学校活动总结篇10

大庆市第三十三中学工作总结

学校总结汇编

（20xx~20xx学年第一学期）

大庆市第三十三中学

大庆市第三十三中学工作总结

目录学校全面工作总结白士卿（1）学校教学工作总结马春成（8）学校德育工作总结周长胜（17）教导处工作总结姜卫东（31）教研工作总结王恒丽（37）艺体工作总结陈国志（41）团委工作总结胡喜旺（44）总务处工作总结陈春明（49）初一年组工作总结范永才（53）初二年组工作总结梅树涛（59）初三年组工作总结李树民（65）初四年组工作总结张术山（69）大事记75）

（20xx~20xx学年第一学期）

学校全面工作总结

白士卿20xx年的工作已圆满结束，在过去的一学期里，我校在区教育局、进修校的正确的领导和精心指导下，围绕学校发展目标，坚持“管

一、主要工作及成绩1

坚持以师生为本，始终相信和依靠广大教师定期召开校长办公会，积极参与学校民主管理，全面推行校务公开。在日常工作中，能够围绕素质教育中心进行经验交流。特别是每周的“示范课”及教研活动中，参与教师能够提出积极中肯的意见和建议，共同研究，共同学习，相互交流，互相提高。

现在，我们学校团结一致，工作很好

作氛围中共同**，为三十三中学更上新台阶而努力。

（2）要在稳中求进中求发展，在发展中求突破。

一直以来，师生如厕远如厕责难的问题一直困扰着学校，今年在教育局的大力争取下，区**共投资***余万元，为我校新建了一座170多平方米的水厕，已于10月份投入使用，解决了全校师生上厕所紧张问题。同时，对初四的供暖管道和食堂进行了维修。饮水问题也是食品安全问题之一，纯净水因为层层净化，水中的矿物质早已被分离出去，喝下去没有营养，在保存和运输的过程中的保质问题也层层受疑，最理想的是让学生喝到热水，这一直是我们努力想做到的。

今年我们集资购置了四套热水设备，让学生喝上热水，进一步改善了学生健康成长的环境因素。

（四）在关注成绩发展的同时，更倾注于情感教育。

在我们学校，老师可以认真学习业务，积极参加培训，不断学习，相堂学习，尽可能激发学生的学习兴趣。不仅备大纲、备教材、还要“备学生”学，关注学生的接受情况，而提高学生的学习成绩。于情感教育。

离开家，许多孩子想念家和他们的父母。它势必会影响孩子内心深处的感情。用爱

对教师的评价和考核，我们始终以民主测评为基础，量化考核各项工作，做到严格认真。力求做到公平、公正、科学。在评优晋职中，严格按照每学期考核的结果，从高到低顺序排列，做到让每一位考核成绩优先的教师得到应有的荣誉和晋职资格。

（七）一切工作，安全为首。

篇二：大庆市第46中学工作情况汇报

大庆市第46中学工作汇报

一年来，在中心和学区的领导下，围绕中心“4334”总体工作思路，以教育教学为主线，狠抓管理，创新工作，圆满完成了各项工作任务，确保了学校的可持续发展，现做简要汇报如下：

一、20xx年主要工作和成绩

（1）基于创新与特色管理

一年来，我校继续探索“学校—学年部”垂直扁平化的管理模式。在分工上，权力下放，改学年组为学年部，直接对学校负责，学年部主任对教师组合搭配、教学、学生日常行为规范、学科检测、劳动纪律、内部培训、看护费发放等各方面进行综合管理。其他职能部门负责学年部的考核、指导和服务。

思想汇报专题在运行机制上，实行“四承包”制，即：学年部主任承包综合管理、备课组长承包学科管理、班主任承包班级管理、科任教师承包学生成绩，做到职责清、任务明。在考核上，实行百分制量化管理，实行“双奖双罚”制，学校考核部门日考核、周评比、月兑现，做到责、权、利相统一。

科学规范的管理，改变了过去管理周期长、效率低的状况，做到了在职责范围内能解决的教学问题不出教研组，日常管理问题不出学年部，执行学校决策反应迅速，有效地缓解了学校工作繁杂带来的矛盾，分解了工作压力，有效地激发了全校教职工的积极性、主动性和创造性，促进了学校整体工作效率的提高，形成了职责分明，管理协调的局面。

（2）立足品牌优化教学抓质量

1迎难而上，全力以赴确保高考。在管理上，要把好三个重点：学校领导负责承包，骨干教师善于带路，团队合作，确保双赢。

在教学上，抓好五个环节：采取“四轮复习法”，抓好中考复习环节、指标**环节、抓好周检测、月模拟和质量分析跟踪环节、信息搜索环节、家校配合环节，同心合力保中考。在服务上，做到三个倾斜：

在情感关怀、后勤服务和资金方面。20xx年，我校报考重点高中，平均总分603分，超市28.40分。

其中数学、英语、政治三科均列中心(相当规模学校)单科第二名。省重点统招***人，市重点以上***人，入段率88.75 %，考入铁人中学达***人。

2、着眼课堂，想方设法促提高。继续开展 “四个一”专题教

学活动。即主备一节课，主讲一节课，主评一节课，主持一次教研活动，做到全员参与，无缝覆盖。通过课堂评价、报告课、展示课、公开课等281个环节，促进了交流与提高。

还成立了四个听课领导小组，校长书记亲自挂帅，通过“推门听课”“预约听课”“研究性听课”“跟踪听课”等灵活多样的形式，深入进课堂，每学期，听课都达320多节次，收效显著。

4、科研兴校，全员参与促提升。“十五”期间，我们承担的以《网络技术的研究性学习与初中思想政治课的整和研究》为代表的各级课题均已顺利结题或正在结题中。目前，正在实验的国家级“十*五” 课题5项，包括教师专业发展、创新写作教学、潜能开发、自我管理评价等多个领域。

特别是在教师中开展了“一课三备”即一备：个人分任务备，要求做到“六有”，有课件、有教案、有精选题、有重难点、有反思。二备：

集体研究备，要求做到“五统一”，统一时间、地点、发言人、课件和习题。三准备：有针对性的准备，根据学生的水平，注重提高课堂效率。

还要求每个学生都有“错题本”，开展“规范化书写”“规范化试卷展览”和“多元质量分析”即教师责任分析、个体阶段分析、数据跟踪分析等研究，收到了实效。

（三）立足养成，德育教育重实效

首先，加强师德修养教育。在教师中开展“六讲”专题活动：“即对学生讲爱心、对事业讲奉献、对社会讲形象、对课堂讲效率、对同事讲协作、对工作讲责任”。

每月评出两个典型，将事迹公布在校园网和板报上，真正践行“学高为师，身正为范”的座佑铭。

其次，开展德育系列活动。传承学校固定的传统活动：三月的“学雷锋、进社区”、五月的“飞翔杯”篮球赛、六月的“拨河赛”、八月“新生入学教育”、九月的“秋季运动会”、十月“我爱祖国”大合唱、十二月“纪念一二九” 演讲等，通过系列德育教育，培养学生的竞争意识、团队精神和爱国情怀。

第三、开展感恩系列教育。现在，每周一次的大型手语操“感恩的心”已成为校园一道靓丽的风景。通过三八、母亲节、教师节、中秋节等特殊的传统节日，引导学生学会感恩。

尤其是在今年汶川大**的灾难面前，不到一天时间，就捐助了***万多元给灾区的学校，其中仅2***名学生就捐款***万多元。同时，全校学生还为新疆阿克陶一中捐赠服装2300多件。

（4）立足实际，开源节流

一年来，“勤俭节约、开源节流、修旧利废”是我校领导班子的共识。在中心大力支持的同时，我们争取外援，筹集资金，把有限的资金花在刀刃上。投入1、7万元，修旧利废把原来的3个篮球场建成了***个篮球场，把废旧多年的破库房，改造成了明亮一新图书馆。

还用一拖二的技术专长，把一台电脑转变成两台电脑，校建成了一个60座的计算机房，仅此一项就节约经费约8万余元。

（1）教师年龄过高，创新意识有待加强。

（二）体育学科、地理学科老师缺编，影响教学。（3）教学楼老化，实验设备不能满足教学需要。

三、20xx年工作计划

（一）总体思路：

围绕中心”4334”总体工作设想和20xx油田教育中心工作会精神，以教育教学为中心，抓学习,重管理,抓课堂,重质量,抓德育,重效果,抓科研,重提高。要做到三个保证，即保证学校品牌，保证学校规模，保证教学质量，办社区满意教育。

（二）总体目标：

1争做油田教育中心的优秀集体和先进党组织。

2争当油田教育中心教育教学先进单位。

三。培养了10至**校级教师和1-3名省市级名师。

4入学考试率为xx%，力争进入中心前5名。

5、创建平安校园和“书香校园”。

（三）具体工作：

1加强队伍建设，确保整体合力。要提高党总支的创新性、凝聚力和战斗力，充分发挥中层以上群体的核心作用，锤炼出一支业务过硬、敬业奉献的队伍。在干部中开展 “四个一”活动，即：

“读一本书、做透一件事、总结一份经验、出一项成果”。通过学习该部门的管理水平和艺术，我们可以获得经验、成就和效益。

2加强教学管理，确保教学质量。首先，在常规管理上抓好“三个提高”：即提高教学研究能力：

抓好教师授课方法与学生学法指导研究、课堂教学模式与中考复习模式研究、尖子生培养和大面积提高方面的研究。提高教学规范化标准:实行严格的教学环节管理，在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。

提高课堂教学效率:大力开展课堂教学的研究，改革课堂教学面貌，探索轻负高效的教学方法，构建民主、开放、生动、活泼的教学氛围，真正的让学生动起来，让课堂活起来，让效率高起来。在具体

工作上做到“五个突破”：在集体备课的实效性上有所突破、在优化课堂教学模式上有所突破、在先进信息技术应用上有所突破、在名师和教学新秀培养层次上有所突破、在教学资源库校本化建设上有所突破。

其次，打好中考攻坚战。三个合同的实施：管理承包、质量承包和跟踪承包。

做到“四个到位，四个保证”：即领导靠前指挥到位，保证备考的力度；跟踪和陪同到位，确保测试准备的效率；质量分析到位，保证备考目标；后勤服务到位，确保考试状态。预计2009年将有**人参加高考，力争达到xx%以上的高学历率，3人以上进入全市前100名，中心总平均分为前5名。

三。加强德育创新，确保德育实效。创新德育“三四四”管理模式： “三全”管理，即全员管理，全校师生员工，人人参与德育管理。

全过程管理就是把德育管理贯穿于学生成长的全过程。全面管理就是把学校、家庭和社会结合起来，形成一个全方位的管理体系。“四细化”：

即细化管理岗位，形成主管领导、政教部、学年部、班主任、学生等全方位、立体化的管理网络。细化管理职责，明确管理网络中各节点的岗位职责。细化管理区域，谁的区域谁负责、谁的学生谁负责，谁的事情谁负责，各尽其职，各负其责。

细化管理内容，建立健全各项工作规章制度。“四个一” 即：每月一个教育主题、每月培养一个好习惯、每周进行一次评比、每学期进行一次表彰。

培养教育分为日常教育和教学。

学校活动总结篇11

圣诞节总是带着雪花般的轻盈和圣洁降临，在这样美丽的日子里，人们总会彼此传递着幸福。下面找总结整理了关于圣诞节的活动总结范文，欢迎参考。

学校圣诞节活动总结(1)

20xx年12月22日上午，我校成功举办了庆圣诞节活动。庆圣诞一直是我校十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝圣诞，此次活动，我们本着：丰富孩子课余文化生活，增加师生之间相互交流、沟通为目的。总体来说：活动主题明确，达到了预期效果，孩子的精神愉悦，活动气氛良好。

一是活动内容丰富精彩，编排得当，引人注目。

二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到最好。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。

三是在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个活动比较流畅，学生情绪兴奋异常。孩子们都得到了圣诞老人分发的糖果，好开心。通过这次活动，让师生们共同感受到了学校大家庭的温暖。

一年一度的圣诞活动又结束了，在以后的学校生活中，我们要安排更多丰富多彩的校园文化生活，促使孩子们通过活动体验、参与，努力给孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子最大的展现空间，进行自我展现和学习。

学校圣诞节活动总结(2)

雪绒花，洁白而又圣洁。

圣诞节总是带着雪花般的轻盈和圣洁降临，在这样美丽的日子里，人们总会彼此传递着幸福。圣诞节本是西方人的传统节日，但现在越来越的中国人也开始过圣诞节了，其实过节是无关国界与地域的。人们只是需要一个节日来作为增添生活的喜悦和传递祝福的一个纽带罢了。因此，学校宣布要举办“圣诞礼物传传传”的活动时，我内心充满了喜悦。

在这次活动中，我们二一班的许多小朋友，展现了心灵手巧的一面。在准备礼物的过程当中，学生亲手把礼物进行了细致地包装，一个个礼物的精美装饰既了展现了他们灵敏的动手能力也显露了小朋友们的审美能力。在这次活动当中，学生不仅得到了动手操作技能上的锻炼同样也得到了情感认知的收获。俗话说：“一分耕耘、一分收获。”在这次活动中，只有给别的小朋友准备了礼物的小朋友才有抽取别人礼物的资格，没有给别人准备礼物的小朋友们自然就不能得到别人的礼物了。我相信以这种实际课堂比老师品德课上枯燥的口述付出与得到的关系要来的更有说服力。付出了不一定有收获，但不付出就一定没有收获。一些小朋友在看到别的小朋友抽取礼品时，还在问：“老师为什么别人有抽奖卷，我没有。”当我看到孩子渴望得到礼物的眼神时，我不能批评他们没有给别人准备礼物但也无法更好地安慰他们没有礼物的失落心情。我只好说：“希望你下次先准备好交换礼物，这样你就抽取别的小朋友准备的礼物了。”二年级的孩子大概是不太懂“付出”与“得到”的道理的。他们更多的是索取，而不是付出。当然我们无法因此而去斥责他们。但是我相信通过这次活动他们能够明白：有付出才有收获。

在这次活动中，小朋友中一些优良的高尚品质也展现出来，如果准备了多份礼物，就能得到多张抽取礼物的资格卷。在我们班上有一些有多张资格卷的小朋友把自己的资格卷送给没有准备礼物的小朋友去抽取奖品。这既展现了小朋友了无私的分享精神，也体现了她能照顾到他人想法的高尚品质，这也让他们为自己在别的同学心目中赢得了更多的好感，拓展了自己在学校的人际关系，同时同学之间也能更好地体会到分享的快乐。在礼物互传之后，同学们在展板上贴上了自己的留言，给送给自己礼物的同学和老师送上了深深的祝福和感谢。在一张张小小的才纸条上，满是他们纯真而真实的心声，其中大多是感谢和祝福的语调。同时也有同学为得到自己不喜欢的礼物而感到遗憾，虽是表达遗憾的心声，可是她附上的感谢，也足以表现了孩子内心你的美好与真实。在这次活动中，在这一次“圣诞礼物传传传”的活动当中，我们也发现学生也存在一些不好的问题。如：不愿意付出，他们既想得到别人的礼物可又不愿意为别人准备礼物。即使准备了礼物，礼物却没有进行精美的包装只是用旧纸胡乱地包一下。俗语说“礼轻情意重”，不论礼物贵贱，即使是一棵廉价的糖果经过包装，它所蕴含的意义就会不一样。可见在做这件事时，我们的学生还能做的更好一些。除此之外，有的小朋友的礼物盒只是一个空盒子里面什么也没有。这些现象的显露出还有一小部分的同学对人类正确的普世价值观念的认知存在一定的偏差。这也证实了我校提出生存教育的必要性。

在这次活动中，学生不仅度过了一个愉快的圣诞节，而且在活动中，既锻炼了动手能力和审美能力，也在不知不觉中体味到社交的一些潜在的价值观。这样寓教于乐的活动，既调动了学生的积极性，也丰富了校园生活，让学生在真实的生活片段中体会一些生活的感悟。相信此类活动的开展将有利于学生和学校的双向发展。

学校活动总结篇12

20xx年8月21号，我院参与师大暑期爱心学校活动圆满地画上了句号。本次活动我院来自xx的20余名青年志愿者共同参与了五角场社区文化中心和杨浦区街道图书馆的活动，在师大人文学院的大力帮助和支持下，志愿者们本着奉献大学生爱心，给孩子及弱势群体关心，呼唤社会热心的“三心”，代表xx学院圆满地完成了爱心学校赋予的使命和挑战。

画画、唱歌、做游戏、健康卫生课志愿者们忙得不亦乐乎，七八月酷暑并没有阻挡他们奉献爱心的脚步。当孩子们银铃般的笑声传到志愿者们的耳中，一切的辛苦付出和忙碌都是值得的。xx院的志愿者们把这份感动和美好记录在了照片和文字里，更永远地铭记在了心中。

通过此次暑期爱心学校活动的参与，很多志愿者表示学到了很多，怎么将平时学的教课知识运用到实际，怎么组织学生进行活动并融洽地与孩子们相处等等。志愿者们在重拾了孩童时代那些单纯而美好感受的同时，也在学习之余找到另外让他们施展青春和热情的一个天地，让他们成为一个对别人有用的人，而不仅仅是成为会读书的人。

健康，快乐，充实。这是志愿者们对此次暑期社会实践的总结。爱心接力棒将继续传递，我院志愿者们将更多地参与此类暑期社会实践活动，让同学们在实践中获得能力、品格、知识、素养，进而拥有一份为社会服务的崇高理想。

学校活动总结篇13

为了培养加强同学们的国主义情怀，15级第五团支部组织开展了“国主义”主题团日活动，活动的主要开展形式为“国主义”主题演讲与国际国内大小事点评会。本次团日活动于20xx年9月24日开展，开展的地点为渔港公园，参与者为第五团支部全体人员，参与人数总达33人。

20xx年9月24日清晨，天刚刚破晓,天空中飘着几颗稀落的晨星,同学们按照约定到达学校主楼前集合,我们将一起出发去海边一起看日出。

秋天的到来，让湛江的清晨充满凉意同学们三三两两结伴而行，轻轻的脚步声，欢快的嬉笑声，不知不觉的，我们就来到了海边。不一会儿，只见远方的天边出现了一点光亮“看日出了，太阳快要升起来了!”我们兴奋地叫，目光一齐向东边看去，只见太阳公公像有什么事要干似的，好像在提醒我们黑暗即将离去，旭日即将升起了!一会儿，东方的天边露出了鱼肚白，我们几个赶快向太阳招手，太阳公公也仿佛看见了我们，对我们眯眯地笑，太阳缓慢地升上了天空，周围的云彩和海水都染成了红色，我们也看得入神了。

这时，负责人曾蔓霖忽然问：“你们的理想是什么啊?”同学们先是一阵静默，然后刘付丽同学默默的说了一声：“想当医生啊。”话语刚落，同学们一扫沉闷的气氛，纷纷七嘴八舌地讨论起来。冼荧同学忽然站了起来，对着海面大喊：“为中华之崛起而读书!”其他的同学似乎被她的举动震惊了，回过神来后也立即站了起来对着海面大喊：“为中华之崛起而读书!” 一声声“为中华之崛起而读书!”在海面上响起，传向远方，环绕在我们每个人的心里。

天渐渐凉了，我们继续往目的地渔港公园前进。一路上同学们都安安静静的，似乎都在思考什么。

到达渔港公园后，同学们围坐成一圈，等待主持人的开场。主持人简单地介绍了本次的主要流程和叮嘱了一些注意事项，就在一片热烈的掌声中宣布了即兴演讲的开始。

激动的演讲过后，就是国际国内大小事点评会。为了鼓励每个同学都踊跃发言，33名同学将分为5小组分别进行此次的“七嘴八舌辩时政”活动。此次主要点评的时政有南海局势问题，G20峰会的召开，奥运会等，每个小组一个主题，最后由每个小组的小组长向全部同学汇报小组讨论出来的结果。

刚开始，同学们因为准备不充分所以场面比较安静尴尬，但是随着话匣子打开后，大家都放开了发言，有时还会因为观点不同而延发出一个小小的辩论会。

从同学们所表达的观点，不难看出同学们积极向上的心还有浓浓的国情怀。通过此次团日活动，我们再一次意识到了深埋在我们心底的国情怀。日常繁琐的事情太多了，多到让我们觉的国家之事离我们很远，我们渐渐地成为一个只关注自己的自私者。从看日出时对大海呼喊的“为中华之崛起而读书”到演讲时溢于言表的国之心，最后是七嘴八舌的表达对国家发展迅速的喜，对严峻局势的忧，我们深埋心底的国情怀在渐渐苏醒。时间悄悄的走过，这次“国主义”主题团日活动圆满地结束了，同学们细心认真的收拾好垃圾后，一起成群结队的往回走。一个个自信满满，气宇轩昂，坚决不做口头的国，誓做“国主义”的践行者。

学校活动总结篇14

年会指某些社会团体一年举行一次的集会，是企业和组织一年一度的“家庭盛会”，主要目的是客户答谢，激扬士气，制造快乐能量，营造组织气氛、深化内部沟通、促进战略分享、增进目标认同，并制定第二年的目标，为新一年度的工作奏响序曲。下面是小编在这里给大家带来的学校年会活动总结，希望大家喜欢!

学校年会活动总结

锣鼓声声辞旧岁,张灯结彩迎新年。灿烂光辉的20xx年即将向我们告别，充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们迈进。为庆祝佳节，也为丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。特此我系举办20xx晚会。本次晚会规模宏大，创造性强。在相关领导的正确领导和关心支持下，在学生会的精心组织下，经过全体演员和主持人充分准备和共同努力，成功举办了此次晚会.

晚会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，各部对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，为每个工作组规定了详细的工作任务、职责，并一一规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。各小组各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量工作。晚会相关人员各司其职，无论是节目表演的编排，无论是后勤保障还是宣传报道，从每个细节入手，严格把关，精心安排，组织有序，将每一项具体工作落实到人，夯实责任，明确目标，确保晚会圆圆满满。

晚会伊始，主持人热情介绍到场嘉宾，并向全体师生和现场嘉宾致以诚挚的新年祝福。晚会在激情洋溢的舞蹈中拉开帷幕。整台晚会紧凑有序，形式新颖，编排精湛，既是视觉的盛宴，也是听觉的享受。歌声动人，舞姿优美，小品、相声异彩纷呈，场上场下气氛热烈火爆，充满了浓郁的文化气息与青春气息。节目构思巧妙、编排精心，舞台简约大气，展现了我系学生的青春活力和蓬勃朝气，以及求新求变、热爱生活的精神风貌，是一场精彩的高品质的文化盛宴。本次晚会精彩倍至，*迭起，赢得到场嘉宾及观众的阵阵好评，现场欢笑和掌声不断………在《龙的传人》的优美旋律中，本次晚会落下了帷幕，获得圆满成功。

本次活动取得的巨大成功，与全系师生的努力是分不开的，在这次活动的筹办过程中，我们克服了种种困难，如资金紧张，时间紧迫，人员不易集中等。大家在不影响学习的情况下，利用课余时间排节目，虽然很辛苦，但都坚持下来了。为了确保节目的质量以及演出效果，大家都不厌其烦的排练。最终，演出取得良好的效果。

虽然晚会取得了巨大的成功，但仍有一些不足和教训值得改正和吸取：因到场人员过多，场地不足，未能及时安排过多人员，造成现场混乱，影响节目开始;晚会互动环节人员过多，时间过长，使后续节目略显紧凑……

但是，我们会在此次晚会中总结经验，吸取教训，为下次晚会的成功举办夯实基础!

学校年会活动总结

在院学生会和院团委的大力支持下，院社团联合会于20xx年x月x日在我院综合楼多功能厅举办了20xx年迎新年联欢晚会。在时间紧、任务重的情况下，我们社团联合会上下齐心，排除万难，经过缜密谨慎的策划和精心细致的编排，晚会得到了学院广大师生的一致好评，取得了比想象更好的效果，使我们欢欣不已。当然这跟x老师，院团委、学生会及各社团的大力支持是分不开的。将联欢晚会总结如下：

一、晚会成功之处

1、在接到上级指示，我们社团联在xx期间举办联欢晚会后，我们部就开始着手准备晚会各方面的事宜，做了一个十份详细的责任和任务分工，把整个晚会的准备分为几个步骤分期进行，这样大大减少了工作量，提高了工作效率，使得在不到一个月的时间内举办了一场高档次的晚会。

2，在明确了工作进程和工作步骤之后，又对晚会的形式和具体内容做了精心的策划，我们不仅按照晚会惯例确定了以声乐、器乐、舞蹈和武术为主线的文艺节目，还增加了现场抽奖，猜灯谜等小游戏，让看晚会节目的同学真正享受到来了快乐，也感觉到他们不只是看客，而更是这台晚会的参与者!

3、院团委、学生会及各社团的积极配合和大力帮助也是我们晚会成功的重要保障，在我们进行晚会节目海选之初，各部门和各社团就表现积极，踊跃报名参加，这给我们在节目的确定上提供了更多选择，学生会外联部积极帮助我们送请柬，并及时与外校联络，保证兄弟院校的参加率，学生会治保部成员帮我们维持现场秩序;还有很多这样的支持使我们工作效率，大大提高，减少了很多不必要的麻烦。

4、还有一点就是高要求的节目选拔和认真缜密的晚会彩排，节目的质量是第一位的，这在很大程度上决定了一台晚会的质量和档次，这使得晚会在质量上得到了充分的保障。其次就是我们两次彩排极其重要，虽然节目形式和大体内容都确定了，但正是恰到时机的彩排使它们完整的粘合在了一起，使节目的搭配和穿插达到了，也在很大程度上增强了演员的信心。

二、当然人无完人，金无足赤，我们还有很多环节有相当程度上的不足

虽然各部门的工作分配的很明确，但各部门在执行这些工作时，有时缺乏大局意识，各部门各工作组缺乏有机的统筹安排，工作的衔接出现了一些漏洞，比如采编部负责抽奖和猜灯谜环节，秘书处为表演组，两个部门只是单一完成自己的工作，缺乏沟通，结果在发奖品的时候出现了小问题，以后我们在执行各自方面工作的同时，一定多多沟通。

最后再次感谢院团委、学生会及各社团的大力支持，还有x老师的亲切关怀，使得本次20xx年迎新年联欢晚会圆满闭幕。