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圣贤教育改变命运观后感

发布时间: 2023.05.30

圣贤教育改变命运观后感范文。

欣赏电影和阅读书籍一样有助于个人成长,因为它们常常会吸引我们的眼球。如果您想记录对电影的欣赏和感受,写一篇观后感是不错的选择。通过写观后感,我们可以更好地理解作品,从而更好地增进自己的认知。那么,如何写观后感呢?建议先了解一些必要的文学技巧,例如圣贤教育改变命运观后感等相关文章,这些文章可能会对您的写作提供有益的参考。

圣贤教育改变命运观后感 篇1

前几日,一好友给我发了一个视频地址,是《圣贤教育,改变命运》的视频,老实说,刚一听题目,我觉得有点俗气,因为圣贤二字,因为“改变命运”这种俗气的目标。但是,我相信这个好友的眼光,她推荐的,肯定有看的价值。然后,昨日看了第2集,觉得挺受教的,当然不完全理解所有的观点,但是很多东西还是十分有益的。

这部纪录片里面,说道的那些资深的冥想师,用强大的内在控制力,净化了周围的环境,这个,我是相信的。都说相由心生,这个我也是十分同意的。你对世界什么样,世界就会对你什么样。那些在内心空虚的人们,在无尽地自怜自艾,抱怨缺乏爱的时候,不是周围的人对他们缺乏爱,而是因为他们自我内心缺乏爱,所以才感觉不到爱。这时候,需要的就是修心了。想象一下,一个充满爱的人,将会是什么样。想想都会觉得很完美,心中会出现一种意像,感觉着内心充满了爱,我们就是爱的泉眼,爱的温柔的能量线,缓缓地平和地辐射向四方,一切,都那么完美。我想,这个时候,我们体内的水分的水结晶,就应就都会像影片中所放映的那样,出现出各种美妙绝伦的形状。

前一阵我跟另一个老友说过,我总归认为,爱会让人找到更加深层的幸福。当仓廪实的时候,我们需要建设我们的精神世界。现代人的精神层次的退化和堕落,如果长此以往,必将引发电影中的景象。引用此记录片中一句类似的话,我们能做的,就是用我们的爱,为我们共同的未来留下发展的空间。这部纪录片十分值得一看,能某种程度上净化人的心灵,……最后,十分感谢好友yan的分享,我深有感触,期望更多的人能看这部纪录片。当然,有些东西不可全信,所谓尽信书则不如无书,但不可否认这部记录片的巨大价值,让那些仍然处于盲目的群众意识困境中的人们,能在某一刻静心思考,而不是永远浑浑噩噩,也能时时提醒一下我自我,此刻,我是不是我?

圣贤教育改变命运观后感 篇2

每次看完中华传统文化大型纪录篇《圣贤教育改变命运》,就像灵魂深处被照过镜子一般,善与恶、美与丑、爱与恨顿时无限明朗,使我的心灵深受启迪、净化和震撼。

《圣贤教育改变命运》用一个个真实的故事教育人们要存好心、说好话、行好事,用一个个实例证明了它的力量,它修复了一颗颗扭曲的心灵,并使他们在学习,生活,工作上发生了本质的变化,使他们淡泊,明智、淡定从容,心怀感恩,心生幸福。一个人好了会影响一个家庭,一个家庭受益了会影响一个社区团体,乃至整个社会!

这是一部现代女性必看的影篇。例如谷爱琳老师的《我是怎样做亿万富翁的太太》中讲述了她学习中华传统文化后是如何夫唱妇随、相夫教子、侍奉公婆、积累财富,她和她的家人人生观价值观都发生了转变。影篇中有一个片段,让我记忆犹新:谷老师谈到,她爱人下班一回家躺在床上休息,她帮忙宽衣解带,端茶倒水,包揽所有的家务,吃饭时还要送到爱人的跟前请其用餐……这种种让在场的男观众看了拍手叫好,让在场的女观众自叹弗如。可见当今社会,大多女人需要男人的嘘寒问暖,怜香惜玉,很少有人能做到像谷老师这样的体贴入微。就像谷老师参加的女企业家培训班里的同学,个个如花似玉、学富五车、能说会道,但她们也总是怨声载道,怨她们的男人不管家务、不管孩子、不听她们的话,三十六个人中就有三十个是离婚的,成功的她们却缺乏幸福的感觉。谷老师的经历告诉大家:女人似水,水德柔顺,顺从是一个女人的美德。作为女人不要自视聪明才高,蔑视传统文化,盲目崇尚西方现代文化,而要相夫教子,柔顺生福,助夫成德,教子成贤,家庭才会兴旺与美满!

圣贤教育改变命运观后感 篇3

观看了圣贤教育的纪录片之后,我感受到,人只要存善心做善事就会慢慢的找到自己的内心,就能够成为一个善人。

现今的社会,越来越多的暴力事件,层出不穷的恐怖袭击,不断的自然灾害。我们不禁要问这是否意味着某些事情将要发生,是否是我们人类已经迷失了自我。而圣贤教育给我们所提出的存善心,做善事,不正是为了让我们从内心底处找寻那一份对人,对世间万物的一份敬畏之心嘛?

人们一直认为老庄学说是腐朽落后的代表,学习甚至是接触就算是,这样的看法不仅太过偏激,也带有了浓烈的崇洋的色彩。要知道中华五千年的历史长河中,孕育了千千万万的炎黄子孙,同样也孕育出了博大精深中华灿烂文明。而老庄文学无疑占据重要的一份地位。我们不能抱有只要是古老的东西就是落后的。很多老庄学说在今天仍旧具有重要的历史意义,以及普世价值。科技飞速发展的今天,人们将越来越多的注意力放在娱乐、金钱、等一些浮华上面,而真正忽略了自己内心的修为与追求。这样的人与其说起来是一个人,其实不过是一具充满欲望的肉体。

那么到底是什么造成了这样的后果呢?物质资源的极大丰富,让我们在这欲望的海洋中逐渐迷失,逐渐忘记了自己内心的修为。老庄学说的内容无疑给今日迷失的人们一个很好的解决的指引。她告诉我们。人生之中,并不是只有欲望,我们生活中还有别的`更美好的事情,为人予善,做事为善,让人们的内心重归本源,回归最初的自己,做一个让自己,让他人都愿意推心置腹相交的人。

很多人认为,当今这个世界,有钱有势才是王道,有钱能使鬼推磨,但是,真的如此吗?虽然我们的生活中无时无刻不体现出这些现象,有钱的人可以吃香喝辣的,有权有势的人能够被别人前簇后拥。这个其实也是正常现象,“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往”,每个人都会趋向于利益,但这如果成为一个民族,甚至是一个国家的趋势,那么这个国家一定存在问题,一定是生病了。难不成我们的世界里只是物欲横流吗?

我们应该从最根本的追求起,追求那一份内心的宁静!

圣贤教育改变命运观后感 篇4

水,生活中见到的极为平凡的事物,它无所不在的伴我们左右。近来我偶尔在网上看到了【圣贤教育改变命运】之《水知道答案》这个视频。让我重新认识了水,重新认识了生命。它甚至改变着我的一些人生观,世界观,让我知道了要如何去尊敬周围的事和物。

这个视频里非常形象地展示了很多实验。日本的江本胜,这位教授是这样做实验的。他先将水冻成冰,然后用相机拍下这些水形成小冰晶是的照片。在让水结冰之前,教授让这些水读文字,看美丽的图片,甚至听各种美妙的音乐。全世界各地的水,凡是没有受到污染的全部可以拍出特别漂亮的小冰晶。教授在做让水看文字的实验时,将“感谢你”“谢谢”“我爱你”“你真漂亮”等赞美之词或者令人舒服的话,则那些水形成的结晶特别好看。而将那些“我讨厌你”“你真笨”一些人们不爱听的'话贴到玻璃壁上则拍摄的照片,水不但形成不了那些漂亮的结晶,反而会变成一些特别丑陋难看的结晶。一滴水当它听到这些赞美的话和不好听的话竟然会有如此大的反差,那么,一个小虫呢?一只小猫,小狗呢?或者一个人呢?所以,我想我们一定要学会控制自己言语。有时,不能只图一时爽快,而无所顾忌乱说一通,到最后,可能受伤害的还是自己。应多学习怎样说话才能够和别人进行更好的交流。

圣贤教育改变命运观后感 篇5

《圣贤教育改变命运》内的道德伦理深触动了我和观看过这部片子的人们,为什么它能触动我们呢?它是一部什么样的片子呢?是一部教我们做人做事的片子,是一部让人们反省自己错误的片子,是一部让千千万万人看了不禁流下泪水的片子。

当我们觉得自己没有做过危害社会的事就觉得自己没有错,自己是个好人,试问一下自己你孝顺好父母了吗?是一味的给钱给他们,还是真正用心去关心他们、体谅他们、尊敬他们呢?你对社会没有危害那你对社会做了什么贡献?我们对孩子的教育是不是教育他去为社会做贡献还是让他们以后更有钱更有社会地位呢?我们该反省了,反省我们到底做了什么,也许你觉得做了一件你觉得没什么的事,你也许就是在危害社会了。

“学好《弟子规》,做好中国人”!这句话刻在了我们的心中,一个人如果要成就自己不是拼命的想方设法赚钱(包括用非法手段赚钱),更不是为了提高社会地位不折手段,去违反自然规律,那将会让自己得不偿失。为什么要这样说呢?因为我们没有做好做人的本份,如果一个人连孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻这些做人的基本道理都不懂又何谈他能成就自己呢?如果他成功了那也不见得会走得远。有的

人会这样想,为什么别人做了那么多坏事却过着令人羡慕的生活呢?而我没做过坏事却过着平庸的生活呢?做坏事的人过着令人羡慕的生活,第一他也许是祖上积德,第二有一句话说不是不报时候未到,也许是现世报也有可能是来世报。

《传统文化论坛》里的每一个故事都是那么深刻感人,从婆媳到夫妻到父子、母子都被圣贤教育感化了,你说它好还是不好。记得故事里的《九零后坏女孩》的牛文荣说过你说《弟子规》不好,但它让我们的爸爸妈妈不离婚、不吵架,并让我的爸爸改掉了不好的习惯,让我从一个坏女孩成为了一个帮助人的义工。这些故事同时也是在给我们敲警钟,如果我们今天了解了传统文化而不去改正自己的错误,纠正自己教育孩子的方式,我们将逃不过自然规律给我们惩罚。这些老师在了解传统文化后,他们去忏悔去呼吁大家不要像他们一样。

通过传统文化的熏陶从一个十恶不赦的人变成了一个帮助社会的人,了不起呀!是警察是监狱改变了他们吗?不是,看现在从监狱出来后大多都继续干回原来的坏事。是什么让这些人改变呢?是圣贤教育,是圣贤教育改变了他们。是圣贤教育让我们知道“人之初,性本善”,没有教不好的学生,只有不好的老师。

现在很多家长也常常忽视自己的教育,把孩子往保姆、

老师那一丢,自己去赚钱,到孩子长大了把钱留给他们,使得孩子从小有了依赖心、自私心、自利心,走入社会完全不能独立又不招人喜欢的人,试问你们是真的爱孩子吗?这是害孩子呀,我们应该把最好的留给孩子,不是钱,是“德”呀0德”是一个人的根呀,没有根,他怎么能很好的生存下去呢?

圣贤教育改变命运观后感 篇6

这天看了第一集,非常感动。有关材料是我一贯想看,而这天白日又恰恰下了订单的《水理解答案》,结合了圣贤教育。

当咱们的心散发着爱的能量和温顺的平缓的能量时,整个国际好像都变得愈加调和了。水的各种完美的结晶,让人感到如此平缓。

我对释教所说的因果报应并不非常信任,可是,我却信任人的意念所发生的能量。人与人,与周围的环境,都存在着能量的交流和影响。就像《阿凡达》影片里边的相同,人与自然万物,都是相连一体的。而咱们的潜认识所发生的能量好坏,也会极大地影响到周围的人。

此时的许多人,一贯都处于某种趁波逐浪的大众认识中,不能自觉。其实,这样的人,就现已失去了对自我的操控,以大众认识为自我的认识,以大众认识的寻求为自我的寻求。就像许多人说此时中国人的仅有崇奉,便是钱。而许多人也就这样跟随着大众认识的大流,却没有静下心来考虑,咱们究竟需求的是什么,咱们寻求的是什么。

就我自我而言,许多时分,就应说大部分时分,也是严峻囿于大众认识傍边。当我一挥而就地尽力寻求各种豪华的护肤品的时分,一脑热血沸腾地想让自我青春永驻的时分,在网上张狂地查各种护肤品的成效的时分,我在某一霎那,会忽然认识到,我是怎样了,好像被某种不行抗的力气牵了我的鼻子,一种不行思议的瘾头就在那里,而那不是我。

这部纪录片里边,说道的那些资深的冥想师,用强壮的内涵操控力,净化了周围的环境,这个,我是信任的。都说相由心生,这个我也是非常赞同的。你对国际什么样,国际就会对你什么样。

那些在心里空无的人们,在无尽地自怜自艾,诉苦缺少爱的时分,不是周围的人对他们缺少爱,而是由于他们自我心里缺少爱,所以才感觉不到爱。这时分,需求的便是修心了。

幻想一下,一个充溢爱的人,将会是什么样。想想都会觉得很完美,心中会呈现一种意像,感觉着心里充溢了爱,咱们便是爱的泉眼,爱的温顺的能量线,慢慢地平缓地辐射向四方,全部,都那么完美。我想,这个时分,咱们体内的水分的水结晶,就应就都会像影片中所放映的那样,呈现出各种美好绝伦的形状。

前一阵我跟另一个老友说过,我总之以为,爱会让人找到愈加深层的美好。当仓廪实的时分,咱们需求建造咱们的精力国际。现代人的精力层次的退化和蜕化,假如久而久之,必将引发电影中20xx的现象。引证此记载片中一句相似的话,咱们能做的,便是用咱们的爱,为咱们一起的未来留下开展的空间。这部纪录片非常值得一看,能某种程度上净化人的心灵,……

最终,非常感谢老友的共享,我深有感触,希望更多的人能看这部纪录片。当然,有些东西不行全信,所谓尽信书则不如无书,但不行否认这部记载片的巨大价值,让那些依然处于盲目的大众认识窘境中的人们,能在某一刻静心考虑,而不是永久浑浑噩噩,也能不时提示一下我自我,此时,我是不是我?

圣贤教育改变命运观后感 篇7

在一次中小学班主任培训中,我有幸观看到《中国传统文化论坛》特别节目——《圣贤教育改变命运》,我是在泪流满面中看完这个专辑的,心情无比激动地写下了这则观后感。为什么这么激动?因为我看到了人类灵魂中最宝贵的东西——孝与感恩!非常感恩中国传统文化论坛的老师们给我们送来了古圣先贤们的教悔,那一个个触目惊心现身说法的感人事例,如一声声惊雷,使我的心震撼了!

每个人只要扪心自问:我会做父亲吗?我会做母亲吗?我会做男人吗?我会做女人吗?我会做儿子吗?我会做女儿吗?我的所作所为都是人应该做的吗?我懂不懂人到底应该怎样做?我算不算一个好人?当我们扪心自问时,突然发现原来自己真的不那么会做人,或多或少地总是在犯着这样那样的错误,我们的古圣先贤称“天地人”为三才,为什么把人与天地放在同一地位?那是因为天地万物众生,唯有人具备了效法天地自然规律的能力,如果人类变得再也不会效法自然规律了,那么灾难离我们还会远吗?回顾一下历史,历朝历代,凡是君王贤明仁爱,必定天下昌盛,国泰民安;如果君王暴虐昏庸无道,必定百姓疾苦,天灾人祸不断,天地间的自然灾害也往往在这种时候来凑热闹了,而这时候就是朝代消亡的时候到了!可见人与天地是能感通的啊!这些道理,我也是在这次接触到中国传统文化教育和听肖老师解读《弟子规》才明白的。

但是,望着讲台上声泪俱下的肖老师,我们却感到汗颜!弟子规上有一句话:过能改,归于无,倘掩饰,增一辜。在人生的长河中,我们能说自己从来没有任何过错吗?因此,我想我应该在以后的生活工作中做好自己,做一个善良的人、孝顺的人、心存感恩的人!

圣贤教育改变命运观后感 篇8

假期有幸看了《圣贤教育改变命运》系列视频,《圣贤教育改变命运》内的道德伦理深深触动了我,它是一部教我们做人做事的片子,是一部让人们反省自我错误的片子,是一部让千千万万人看了不禁流下泪水的片子。

透过对圣贤教育视频的学习,也加深了我对弟子规的理解,从而更好的应用到我们的生活中。这次学习中我最感受深的一句话就是学习弟子规,做好中国人;落实弟子规,做好中国人。弟子在家指孩子,在学校指学生,在公司指员工,在社会中指公民;规指的就是规范。《弟子规》做为古圣先贤就是要规范我们的生活,所以我们不仅仅是要去学习《弟子规》,更重要的是把《弟子规》去落实到我们的生活中去。

《传统文化论坛》里的每一个故事都深刻感人,从婆媳到夫妻到父子、母子都被圣贤教育感化了。《弟子规》中总叙讲到:弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。讲的是弟子规是圣人的教诲,首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹,其次要谨言慎行、讲求信用,博爱大众,亲近有仁德的人,有剩余的时光和精力多学习有益的学问。总叙中把我们生活中的伦常道德都概括在内:五伦、五常、四维、八德。

圣贤教育中很多的例子都是在给我们讲述这些道理。故事里的《九零后坏女孩》的牛文荣说过你说《弟子规》不好,但它让我们的爸爸妈妈不离婚、不吵架,并让我的爸爸改掉了不好的习惯,让我从一个坏女孩成为了一个帮忙人的义工。这些故事同时也是在给我们敲警钟,如果我们这天了解了传统文化而不去改正自我的错误,纠正自我教育孩子的方式,我们将逃但是自然规律给我们惩罚。这些老师在了解传统文化后,他们去忏悔去呼吁大家不要像他们一样。

透过传统文化的熏陶一个十恶不赦的人会变成了一个帮忙社会的人,是什么让这些人改变呢?是圣贤教育,是圣贤教育改变了他们。是圣贤教育让我们明白人之初,性本善,没有教不好的学生,只有不好的老师。

看完视频我也不断地反思:当我们觉得自我没有做过危害社会的事就觉得自我没有错,自我是个好人,试问一下自我孝顺好父母了吗?是一味的给钱给他们,还是真正用心去关心他们、体谅他们、尊敬他们呢?你对社会没有危害那你对社会做了什么贡献?我们对孩子的教育是不是教育他去为社会做贡献还是让他们以后更有钱更有社会地位呢?我们该反省了,反省我们到底做了什么,也许你觉得做了一件你觉得没什么的事,你也许就是在危害社会了。

此刻很多家长也常常忽视自我的教育,把孩子往保姆、老师那一丢,自我去赚钱,到孩子长大了把钱留给他们,使得孩子从小有了依靠心、自私心、自利心,走入社会完全不能独立又不招人喜欢的人,这不是真的爱孩子,这是害孩子,我们就应把最好的留给孩子,不是钱,是德,德是一个人的根,没有根,他们不能很好的生存下去。

像这些在圣贤教育里除了上方老师讲到的还有很多老师透过她们的亲身经历都应征了。可见教育对于我们的生活来说息息相关,就如陈大惠老师讲的:好人是教出来的,坏人也是教出来的。关键在于我们不能只教书本知识,还要让他们学习道德教育,从而落实到生活中去。

圣贤教育改变命运观后感 篇9

前几日,一好友给我发了一个视频地址,是《圣贤教育,改变命运》的视频,老实说,刚一听题目,我觉得有点俗气,因为圣贤二字,因为“改变命运”这种俗气的目标。但是,我相信这个好友的眼光,她推荐的,肯定有看的价值。然后,昨日看了第2集,觉得挺受教的,当然不完全理解所有的观点,但是很多东西还是十分有益的。

这部纪录片里面,说道的那些资深的冥想师,用强大的内在控制力,净化了周围的环境,这个,我是相信的。都说相由心生,这个我也是十分同意的。你对世界什么样,世界就会对你什么样。那些在内心空虚的人们,在无尽地自怜自艾,抱怨缺乏爱的时候,不是周围的人对他们缺乏爱,而是因为他们自我内心缺乏爱,所以才感觉不到爱。这时候,需要的就是修心了。想象一下,一个充满爱的人,将会是什么样。想想都会觉得很完美,心中会出现一种意像,感觉着内心充满了爱,我们就是爱的泉眼,爱的温柔的能量线,缓缓地平和地辐射向四方,一切,都那么完美。我想,这个时候,我们体内的水分的水结晶,就应就都会像影片中所放映的那样,出现出各种美妙绝伦的形状。

前一阵我跟另一个老友说过,我总归认为,爱会让人找到更加深层的幸福。当仓廪实的时候,我们需要建设我们的精神世界。现代人的精神层次的退化和堕落,如果长此以往,必将引发电影中2012的景象。引用此记录片中一句类似的话,我们能做的,就是用我们的爱,为我们共同的未来留下发展的空间。这部纪录片十分值得一看,能某种程度上净化人的心灵,……最后,十分感谢好友yan的分享,我深有感触,期望更多的人能看这部纪录片。当然,有些东西不可全信,所谓尽信书则不如无书,但不可否认这部记录片的巨大价值,让那些仍然处于盲目的群众意识困境中的人们,能在某一刻静心思考,而不是永远浑浑噩噩,也能时时提醒一下我自我,此刻,我是不是我?

圣贤教育改变命运观后感 篇10

放假有幸看了《圣贤教育改变命运》系列视频,《圣贤教育改变命运》内的道德伦理深深触动了我,它是一部教大家做人做事的片子,是一部让人们反省自己错误的片子,是一部让千千万万人看了不禁流下泪水的片子。

通过对圣贤教育视频的学习,也加深了我对弟子规的理解,从而更好的应用到大家的生活中。这次学习中我最感受深的一句话就是“学习弟子规,做好中国人;落实弟子规,做好中国人”。“弟子”在家指孩子,在学校指学生,在公司指员工,在社会中指公民;“规”指的就是规范。《弟子规》做为古圣先贤就是要规范大家的生活,所以大家不仅是要去学习《弟子规》,更重要的是把《弟子规》去落实到大家的生活中去。

《传统文化论坛》里的每一个故事都深刻感人,从婆媳到夫妻到父子、母子都被圣贤教育感化了。《弟子规》中总叙讲到:弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。讲的是弟子规是圣人的教诲,首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹,其次要谨言慎行、讲求信用,博爱大众,亲近有仁德的人,有多余的时间和精力多学习有益的学问。总叙中把大家生活中的伦常道德都概括在内:五伦、五常、四维、八德。

圣贤教育中很多的例子都是在给大家讲述这些道理。故事里的《九零后坏女孩》的牛文荣说过你说《弟子规》不好,但它让大家的爸爸妈妈不离婚、不吵架,并让我的爸爸改掉了不好的习惯,让我从一个坏女孩成为了一个帮助人的义工。这些故事同时也是在给大家敲警钟,如果大家今天了解了传统文化而不去改正自己的错误,纠正自己教育孩子的方式,大家将逃不过自然规律给大家惩罚。这些老师在了解传统文化后,他们去忏悔去呼吁大家不要像他们一样。

通过传统文化的熏陶一个十恶不赦的人会变成了一个帮助社会的人,是什么让这些人改变呢?是圣贤教育,是圣贤教育改变了他们。是圣贤教育让大家知道“人之初,性本善”,没有教不好的学生,只有不好的'老师。看完视频我也不断地反思:当大家觉得自己没有做过危害社会的事就觉得自己没有错,自己是个好人,试问一下自己孝顺好父母了吗?是一味的给钱给他们,还是真正用心去关心他们、体谅他们、尊敬他们呢?你对社会没有危害那你对社会做了什么贡献?大家对孩子的教育是不是教育他去为社会做贡献还是让他们以后更有钱更有社会地位呢?大家该反省了,反省大家到底做了什么,也许你觉得做了一件你觉得没什么的事,你也许就是在危害社会了。

现在很多家长也常常忽视自己的教育,把孩子往保姆、老师那一丢,自己去赚钱,到孩子长大了把钱留给他们,使得孩子从小有了依赖心、自私心、自利心,走入社会完全不能独立又不招人喜欢的人,这不是真的爱孩子,这是害孩子,大家应该把最好的留给孩子,不是钱,是“德”,“德”是一个人的根,没有根,他们不能很好的生存下去。

像这些在圣贤教育里除了上面老师讲到的还有很多老师通过她们的亲身经历都应征了。可见教育对于大家的生活来说息息相关,就如陈大惠老师讲的:好人是教出来的,坏人也是教出来的。关键在于大家不能只教书本知识,还要让他们学习道德教育,从而落实到生活中去。

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