青春期和性教育观后感。
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“青春期和性教育观后感”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
青春期是人生中非常重要的一个阶段，也是一段过渡期，在这段时间里，孩子们开始进入青春期，身体和心理都会发生很大的变化。随着社会的发展，性教育也越来越受到家长、学校和社会的重视。在这里，笔者将结合最新的信息，谈谈自己对青春期和性教育的观感。
青春期是人生中非常重要的一个阶段，这个时期，身体和心理都会发生很大的变化。青春期既是个人成长的转折点，也是性教育的关键时期。青春期的孩子们，身体上会发生许多变化，比如说生长发育、月经、性特征等等。这些变化让孩子们在心理上产生很多困惑、焦虑和烦恼。所以，对于青春期的孩子来说，性教育至关重要。
性教育是指通过教育、宣传、指导等方式，为青少年提供有关性知识、性态度、性价值观、性行为和性保健等各方面的信息，让他们全面地了解性的本质及意义，并帮助他们更加正确地掌握自己的性行为。性教育是非常重要的一种教育，它能够预防青少年性病和未成年人意外怀孕，减少不必要的损失和痛苦。
在我的观感中，青春期的孩子们非常需要性教育。青春期是一个孩子追求自我认同和自我表达的阶段，他们对性方面有很多好奇心，性教育能够让他们更加全面地了解性的本质和意义，帮助他们更好地接受自己和别人。同时，性教育也可以让他们更加健康地成长。
性教育的目的并不是鼓励青少年随便地进行性行为，而是让他们真正了解性的本质和意义，更加珍惜自己的身体和心灵，不轻易地去接触和尝试性行为。
青春期的孩子们面临的困惑和挑战是非常多的，他们需要家长和社会的支持和帮助。家长们应该积极地和孩子们交流，耐心地回答孩子们的问题，引导他们更加合理地认识性和性行为。同时，我们的社会应该加大对性教育的宣传和推广，让更多的人知道性教育的重要性，让孩子们在健康的环境中成长。
总之，青春期和性教育是一个十分重要的话题。在青春期，孩子们面临着很多的困惑和挑战，性教育能够帮助他们更好地了解自己和别人，更加健康地成长。我们应该加大对性教育的宣传和推广，让更多的人知道性教育的重要性，让孩子们在健康的环境中成长。
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2023青春观后感
这篇“青春观后感”文章是小编认为非常精彩的一篇，其中的细节非常值得我们去仔细观看。作者全身心地投入到影视作品中，使我们从中得到了很多的收益。优秀的电影会唤起我们对不同事物的不同想法，这也是观后感的重要作用。观后感的写作目的在于培养我们的审美能力和提高我们的文学素养，只有通过认真理解电影的内容，我们才能写出一个高质量的观后感。如何避免遗漏作品名等观后感写作误区，也是我们需要注意的一点。
青春观后感 篇1
每个周一下午的思修课看着老师在讲台上挥汗如雨的不断分离上嘴唇和下嘴唇，诺大的教室，倒数第三排的位子，我看不清她的脸和表情，甚至听不清她说的话。暗自庆幸有了这样的时间可以读书，虽然高中时买下的书早已没有了当初的那份阅读的激情和对文字的狂热。一本并不厚的小说，从去年的九月份，到今年的六月份，足足九个月的时间，我才啃完。《被窝是青春的坟墓》这个命题是否正确我不知道，但是它确确实实给了我深深地震动。很久没有写东西的时候加上这么多的标点了，不加标点是读了安东尼后的后遗症，而这本书却不是安东尼那样温柔的一步步走入，它直接将我拉入曾经的回忆中，尽管刺痛无比，却仍是细细品味了曾经每一个如标点般繁琐而又毫发毕现的瞬间。我有跟随七堇年一同回味了一下我那和众人大抵相似却又有独到的刻骨铭心的青春。以一份我们大抵相似的心境去羡慕了一番，憧憬了一番，计划了一番，悲怆了一番，壮烈了一番，残酷了一番。
两年前写这些回忆，可以写得滔滔不绝字字若泪。一年之前再写这样的回忆，就已经不再动容，生怕写成了矫情。而今再写这样的回忆，只剩下经过层层过滤之后印记深刻的很少一些人事了。
一岁岁长大，那些越年轻的事，越变得经不起重拾。
正所谓一种无处安放的拿捏不定。
我知道自己有过无限馥郁繁盛的生活，那是指尖流过的风，剧烈而且永不复回。最终渐渐暗淡下去，沉没进时光深处，陷入窒息。
都是虚空，都是捕风。
面对着电影结束之后升起的黑色字幕，心里陡然一空，不知所措，在过去那些浅薄无知的伤春悲秋之中，我写不下归期。
要有最朴素的生活，与最遥远的梦想。
这些，青春中，似曾相识。
然而，在这几天，也许不仅仅是这几天，和我心境最为相符的大概是：
你的存在，是夜风遁走的回声。反复荡漾几次，终归永久的寂灭。
你曾经站在我生命之河的一岸，投下了深深地倒影，由此，那河流便有了趣致。但那终究只是一帧无形的幻象，当你离岸而去，幻象便消失了，但我的河流亦不会因此干涸止息，而这正好印证了你所说的，一切终归于寂灭的预言。你知道那不是我所愿。
但，那不是我所愿吗？
是啊，的确只是幻象，只是我一人一厢情愿的幻想。我不能责怪，不能愤怒，甚至不能哭泣，因为这一切都是因果的报应，也是我咎由自取。曾经的伤害总会被加倍回报到自己的身上。我一成不变的践行者这个定理，古老的法则。是伤心了么？好像没有。是难过了么？好像有点。
说不清道不明剪不断理还乱的，是思绪还是什么，是在不服气，还是受了伤。所有的情感似乎都不能表达。我的语言能力似乎退化了。还在固执的用言语解释沉默？不，不是沉默，却发不出声音。我不知道自己在想什么了，我似乎掌控不了自己的思路了。但是却又异常清醒理智。我清楚自己的感情，我明白我所处的境遇，可我却不明白自己在纠结什么。
每一次看完一本书或者一部电影，总有一种失落，就像是一场离别。我和七堇年一样，也和很多人一样，害怕离别，却又不得不面对离别。从1999年至今，让我说离别，我不舍。但是，怎么可能不离别，我们谁也不是谁的谁。更不是什么小说中美好的红颜蓝颜。我想，我大概是小清新看多了，才会把一切想的那么美好。现实往往会击碎一切不堪一击的美梦。我不想做浮云，却还是被风带走。其实，到现在我还是不知道我到底是以一种怎样的心态来面对你的，是好朋友，还是别的什么。我慌乱的镇定着。
不可能不在乎，十二三年的时光，你我一生又有几个呢。丢弃了，哪有那么容易啊。
暑假里一起吃饭，玩乐。军训时突兀而又温馨的电话。在这一年里，我们说了很多以前从未说过的话，也终于不再是见面连招呼也不敢打的陌路人，可不知怎么的就突然停了下来，好像是一根被拉了好长好久的橡皮筋，噗的一声，断裂了。弹到了我的手上，一道红红的痕迹，有点疼。不知道你呢。也许，本来就应该是寂静的没有交集与关联的。也许，这一年，只是个插曲。那么，我不会再自以为是自作聪明自娱自乐。我也不会再把玩笑当做认真。最常用的手机里删除了你的电话号码，把你移出我特别好友的分组，改掉用我给你起的外号设置的联系人名字，用一切表面的工作把你当做是一个普通同学，一个没有发生那么多故事的普通同学。可我知道，这只是我自欺欺人的表现罢了。你说太过熟悉而没有话说了。太过熟悉，这四个字也许就是我想要的答案吧。
我不知道我这份莫名其妙的心情可以持续多久，也许接下来几天的学习、玩乐、吃吃喝喝、打打闹闹会让我忘了这个不愉快，也许我会倔强的说一句狠话以为就不会失落了，也许我在一个课间的间隙中也会因想到这个而郁郁，也许会有很多也许。
头一次诉说结束仍旧郁郁，头一次屡试不爽的方法出了差错，可是，我还是清楚自己的感觉，可是，为什么会因你而这么特别
你驻进我的青春，又匆匆离去，我用青春封印了记忆，可最后还是不敌时光如剑，割裂一切。
也许，这就是我的报，我对你的伤害，你，如数奉还。
我没有理由，没有资格可以述说。我必须承受。
也必须说，再见。
青春观后感 篇2
运动会上，阳光洒满跑道，蹲下、抬头。男孩做好了奔跑的准备。随着一声枪响，原本安静的奥体中心体育馆，一下子就热闹起来了。呐喊声此起彼伏，男孩像离弦的箭一样冲了出去。
由于男孩是第六跑道，只能看见外道上的另外两名选手，于是他们便成了男孩的最终目标。很快，男孩发现他低估了自己，那两个人早就被男孩甩在身后。
正当男孩哼着歌，满脸得意之时，一个熟悉的蓝色身影出现在了男孩的余光中。不好，是那个学校的学生追上来了!男孩一下子乱了方寸，心里纠结：加速还是不加速?如果加速可能会打乱自己的节奏，影响最后的冲刺;如果不加速，就会拉开差距，后面就会很难追上。虽然男孩内心十分纠结，但依旧没有放慢脚步。
估计男孩全身的力量都用在了双腿上，他加快步伐，那个蓝色身影顿时被男孩甩在身后。几乎是一瞬间。终点线在男孩眼前浮现，男孩放慢自己的速度，对手一下子出现在男孩的面前。
几秒钟后，男孩的思绪才从混乱紧张状态回到了赛场，右腿有些酸痛，疲倦占据男孩的驱体，几乎要倒下了。
突然，一个熟悉的声音在男孩耳边问道：怎么啦?原来自己一直在幻想，那个征战赛场的人是自己!
这是《奔跑的青春》里场景，让我知道：青春是热血的，激情的。也告诉我们：人生要向前跑，不回头。前方道路沟沟坎坎，未知的旅途给我们的青春充满期待。青春是张扬的，青春是美好的。坚持奔跑，是青春的本色。
在人生的字典里，奔跑就是坚持不懈，是爱迪生历经五万次左右研究蓄电池的坚持，是海伦凯勒对生命意义的坚守，是袁隆平爷爷对杂交水稻品种永不停息的优化
身为学生，学习习惯的养成尤为重要。古希腊著名思想家、哲学家和教育家苏格拉底，要求学生每天做一百个甩手动作，日复一日一年后，只有柏拉图一个人坚持下来。而且柏拉图成为了西方伟大的哲学家和思想家的事实说明，只有让坚持成为习惯，才能最终走向成功。
青春只有一次，我们应该全力以赴;青春只有一次，我们应该不惧失败;青春只有一次，我们应该放手一搏，为了梦想而拼搏!
青春观后感 篇3
与青春期孩子的沟通方法的读后感，来自京东网的网友：记得看过一个小文章，其中有一部分是这样写的：《学会长大》1.学会把亲情放在第一位,友情放第二位。2.学会不和父母顶嘴，学会为了维护友谊让步3.学会不想着依赖别人4.学会不想着依赖别人。5.学会交际,和所有的人搞好关系。6.学会交际,和所有的人搞好关系。7.学会成熟处事,即使是装出来的8.学会写日记9.学会不计较,忘记一些不愉快,也许你会更快乐。我想这就是写给青春期孩子们的吧，他们有无限的青春，但缺乏指导，家长们害怕在这样的时光中孩子们迷失方向，所以家中有青春期孩子的父母们真的应该多看一些这方面的书籍，了解一下孩子们在想什么？孩子们需要什么？孩子们应该如何去做，如何平稳地度过这段时期，如何做一些符合社会标准的事情？在书中，大家都会找到自己的答案……
青春观后感 篇4
灌输的升官发财，我们失去了社会理想，中国人的理想只剩下生存的需求，只需要赤裸裸以权力和金钱来满足。这不就是我们的悲哀么！道静一样的转变，我想说命运掌握在自己的手里。确实，我们不能主宰生活，正如哪部电影里说的：生活就像巧克力永远不知道下一颗是什么味道。但是我们年轻，就像是心脏的起搏点，这一刻就像是跳板，又或是生命的起源，一生中从不会如此地有活力，所以此刻的我们有无尽的资本来改变眼前不利的局面，重要的是相信自己，其实生活很美好，
这本书的封面饱含红色革命气息，“青春之歌”四个苍劲有力的大字必是出自名家之手，于是我选择在我学习之余欣赏这部杨沫女士写于1958年的力作。希望这本书能使我对中国共产党有更深入的认识的同时感受那个人民艰苦社会动荡的年代年青人对革命的热情。也许书中那个时代离我们并不遥远，可是那个时代的精神却与我们相隔千里。也许现在，对于我们80后来说是一个理想丧失的年代，也许有个人理想，那都是从小父母灌输的升官发财，我们失去了社会理想，中国人的理想只剩下生存的需求，只需要赤裸裸以权力和金钱来满足。这不就是我们的悲哀么！
林道静，书中女主角的人生并不是如她的名字一般没有波澜。恰恰相反，如果说她代表了中国革命时期的热血青年，还不如说她的形象就是中国革命的走向和趋势。书中的青年们，如同一个个动人的音符，在中国大地上谱出一曲动人、激昂的青春乐曲，在20世纪上半世纪青春躁动的中国，他们将自己与国家命运联系起来，为中华之崛起而读书，为中国的未来而奋斗，他们肆意挥洒着自己的青春。
而此时的我在想：是哪里来的动力使他们如此坚持不懈地为国家为人民奉献自己的青春甚至是生命呢？尤其在我们这一时代的人看来，连自己的生活都没有保障没有着落还能顾得上国家和人民的安危，那要有多大的动力和信仰啊。书里说到的：一个人不可能脱离政治而生存。是的，一个人思想中有了政治他活得才有意义。可是仔细想来，这些革命积极分子的主要组成力量是小资产主义和知识分子，更多的是大学生和热血青年。正因为他们有较高的认识和文化底蕴，才会想到只有实现国家的统一和社会的安定才能实施经济的发展和人民生活的'进步，也就是说政治稳定是基础。再来并不可缺少的当然是中国共产党的正确领导。要知道，那个时期的中国就是一盘散沙，没有共产党就没有新中国。也只有这样一个以工人阶级为阶级基础的组织才能深入人民群众，调动最庞大的农民阶级力量才能领导和主宰中国社会。正如我们所说的：中国共产党是中国工人阶级的先锋队同时也是中国人民和中华民族的先锋队。这么一个强调民主的组织才能让人民信任它，维护它。
其实说到这里，林道静曲折坎坷的人生就是我们每个人过去现在和将来的写照。我们如今生活的年代肯定不如当时那么动荡，那么不安定，但我们 生活确如最初迷失方向的林道静一样，在喧嚣的社会中找不到自己的方向，看不到自己的理想。有人说可惜我们不会有像林道静一样的转变，我想说命运掌握在自己的手里。确实，我们不能主宰生活，正如哪部电影里说的：生活就像巧克力永远不知道下一颗是什么味道。但是我们年轻，就像是心脏的起搏点，这一刻就像是跳板，又或是生命的起源，一生中从不会如此地有活力，所以此刻的我们有无尽的资本来改变眼前不利的局面，重要的是相信自己，其实生活很美好，
青春叫人追忆又叫人无奈，青春应该珍视却又被挥霍，我们一行行不自知的就已写下青春所有的诗句，却在再次读到时潸然泪下。谁的青春担当得起“青春无悔”这四个字，谁又能真正做到“青春无悔”，此时的我们，站在这青春最后的尾巴上茫然四顾而又坚定前行，好好的活，有意义的过，只希望为这可爱又可惜的青春画一个完美的句点。
林道静，书中女主角的人生并不是如她的名字一般没有波澜。恰恰相反，如果说她代表了中国革命时期的热血青年，还不如说她的形象就是中国革命的走向和趋势。书中的青年们，如同一个个动人的音符，在中国大地上谱出一曲动人、激昂的青春乐曲，在20世纪上半世纪青春躁动的中国，他们将自己与国家命运联系起来，为中华之崛起而读书，为中国的未来而奋斗，他们肆意挥洒着自己的青春。
青春观后感 篇5
《抽屉里的青春》集结了青年作家吴岩的众多科幻小说。
起初选择读这本书的原因，是因为这本书的书评，蔡茂友说：“我对科幻小说是有一种先入为主的偏见。尽管时下科幻小说已从演绎知识的框架脱胎而出，思想性、艺术性、科学性的结合也在日臻完美，但是总是鱼目混珠、良莠难分。一些作品思想情调低下，编造荒诞离奇的情节。有的作品违背基本科学知识，宣传一些反科学的东西。还有一些作品艺术质量低劣，故事老套，一味地模仿外国科幻小说，人物形象概念化，为情节而设人物，没有生活气息，这一切都严重影响了科幻小说的声誉，也阻碍了科幻小说的发展。”“最近，一位友人送来一本清样，嘱我写篇书评。说是青年作家吴岩的科幻小说集，是部力作。我却不信，及至读罢《星际pol。ice的最后案件》，不禁拍案称绝。”看到这里，我想这是一本多么神奇的书，能令对科幻小说存在如此偏见的蔡茂友“拍案称绝”，在此刻，我便决定了读完这本我极少涉及的科幻类小说。
在我看来，科学的一切，它的源头正是人们的想象力、创造力、好奇心和探索精神。“科学真是个奇妙的东西”，这是我在看完这本书后的第一个感想，也正是它促使我写下这篇读后感。
吴岩老师是一个不可多得的幻想型作家，在这本《抽屉里的青春》中，一切的一切都显现出了吴老师的想象和创造力之丰富。虽然这些幻想看上去似乎是那么遥不可及，是天马行空一般的，但同时这些幻想却又紧扣着人类，紧扣着现代科学的进展。
这本书并不是一味的陈述无趣、枯燥的科学理论，而是一本融思想性、艺术性、科学性于一体的科幻作品，妙趣横生，令人耳目一新，使更多的人能够主动地去接受科学的知识，主动地去提升自己的想象能力和创造力，更有利于增强人们的创新意识。
书中提到了许许多多的幻想，有一些恰恰和现实相悖，如《换岗》中所提到的地球是一只经历了沧桑巨变的宇宙航船；地球中心根本不是岩浆，没有液体的地慢和固体的地核，那里是一个大洞……当然，还有一些是继承了现实科学的，正如《引力的深渊》中，世上生产出的引力波装置，是爱因斯坦的预言，有疯狂的科学家用引力装置摧毁了一架架空中公共汽车，为的是达到毁灭人类的目标……还有很多很多，让我不得不钦佩吴岩老师那装满了奇思妙想的脑袋。
在书评中我了解到“吴岩老师是专攻心理学的，但却有着很好的文学造诣。他待人谦虚、热情，治学勤奋、认真。而且是几乎同时出版了分别属于不同领域的两本书――《领导心理学》和科幻小说《生死第六天》。从严谨的学术研究到恣肆的文学想像，他都能驾轻就熟、游刃有余。从吴岩的作品中可以看出他的多方面的追求和横溢不禁的才华”，这更是令我钦佩。
从吴岩老师的小说中，我感到了人类大脑的缜密与聪慧，人类的潜力是无穷的，哪怕是一个白痴，他都有可能成为一个世人所瞩目的天才神童；同时我也体会到了人类的贪婪与腐败，为了一个荣誉，能够不择手段，不惜一切代价，最后的最后还是会受人唾弃，这值得吗？贪婪和上进心，这两者互相牵制着，使得人类总体的科技发展水平虽高却并没有达到人类能发挥的极限，这是人类的缺憾。
这本书给了我无限感想，科学是如此的奇妙。
青春观后感 篇6
在暑假里，我读了好多新书，感觉无比快乐。但最让我念念不忘的是封文慧著的《奔跑的青春》，因为这本书让我感受到了青春的热情，让我感受到了青春的力量，让我感受到了争分夺秒读书学习的重要。
在起跑线这个章节，写了何阳不擅长英语卷子里的完形填空，但依然奋斗不舍，克服重重困难走向进步，这不是每一个小学生应该有的品质吗?何阳其它所有的科目成绩都很好，就是在做英语卷子里的完形填空有些困难，做错了不少的题。可是，何阳在老师统计错误率的时候还是硬着头皮举手，这让我看到了何阳勇敢的形象，令我佩服。这让我想起知之为知之，不知为不知，是知也的道理。何阳不会像有些虚伪的学生，平时不努力学习，考试为了荣誉不惜耍起小聪明，结果可想而知，搞得自己得不偿失，甚至作弊的阴影总也甩不开。还有就是何阳在自己得了重感冒之时，还坚持考完试。何阳不像有的学生，身体稍微不舒服就要请病假，结果丢失了读书学习的大好机会。
读一个章节就像观赏了一台精彩的戏。读完这本书，我就闭上眼睛去想象一番。看，我坐在一间宽敞明亮的教室里，春风拂过我的耳朵，阳光和煦灿烂，青春的朝气在空中飘浮。我静静地坐在教室里，暗暗地想道：我要努力，因为在我们的生活中有很多我们无法预料的挫折。我要加油，因为在我们生活中每个有志青年都在努力。我要坚强，因为我不能像温室里的菜豆芽一样，遇到一点挫折就只知道哭泣，而不知道坚强地去想办法克服困难。我要勇敢地去面对生活、面对社会。
读完这本书，还让我知道：青春像一幅画，画出我开心的样子，画出我伤心的样子，我在开心与伤心中逐渐成长。青春像一本日记，记录着我的每天发生了什么事情，每天的心情如何。青春，有时就像一缕阳光让我感到暖意洋洋。青春，有时就像一个苦瓜让我苦涩难咽。青春，有时就像大海，波浪未定。这就是青春，有喜怒哀乐，有酸甜苦辣，有五彩缤纷，也有阴晴圆缺。
读了《奔跑的青春》，我还知道奔跑的过程中要有目标和理想。如果没有目标就会迷失方向、迷失自我，如果没有理想就会不知道自己现在要做什么。有目标有理想的人，才能勇敢面对困难，才能想方设法战胜挫折，体会青春的热情与力量。朋友，让我们在奔跑过程中加油吧，努力吧!
青春观后感 篇7
乍一看书名，还以为是一本消极悲观的书，可读完后才发现其中的深意。这本书记录了奋斗青年刘同十年的心路成长历程，让都市中焦躁不安困惑迷茫的年轻人都能从中找到当下自己，过去自己，未来自己的影子。从这本书中，我们看到了一个年轻人从混沌到成熟，从不谙世事到笑傲职场的转变过程，其中有不少值得我们思考和回味的内容。
“你曾遇到过一些你爱的人，因为你没有钱而离开你。后来，你学会了快速甄别发展对象的品性。你曾因为领导不信任你，而一个人步行两小时落泪。后来，你学会了如何让领导相信你，并支持你的工作。你曾因为同事排挤你，而一个人专注于工作。后来，你也明白了沟通在职场中的重要性。你曾被老同事欺负，让你学会了如何尽量尊重新人。你长时间加班到清晨，让你学会了如何调整团队的工作流程。当然，你也并不是一直都凄凄切切地生活在冷宫之中，期间，你也犯过很多错误，失去了一些本该一直继续的朋友，失去了一些本该关系更好一点的朋友。”但成长不就是这样么?不是学到就是得到。你成长中所有遇到的问题，都是为你量身定做的。解决了，你就成为了你这类人当中的幸存者。不解决，你永远也不知道自己可能成为谁。成长的过程就是要不断地认清自己，完善自己，不断使自己适应日新月异的环境和工作的过程。
谁都会有迷茫的时候，可是换一个角度看，迷茫是因为我们面对着很大的不确定性，这种不确定性意味着我们可以在人生画卷上增添更多的色彩，我们还有时间和空间去改变!当你迷失方向的时候，不妨想想我们之前有过的坚持，不妨想想自己的目标。把雾拨开，让自己的前方变得清晰。休息一下，整顿思绪，就继续出发，坚持地走。而后，你就是胜利者了。到时候，所有开心与欢乐都会回到自己的身边。到那时候你就会有所转变了，变得成熟，变得坚强了。这样，我们的青春年华就会变得更瑰丽，更加丰富多彩了。
从这本书中，我们看到了坚持的力量。在传媒行业10年的浸淫，成就了如今的光线传媒资讯事业部副总裁刘同。其间，他也遇到过不少困难，同事的排挤、领导的不信任都曾让他一度不知所措。然而，不懈的坚持、不断的反思让他的工作越来越驾轻就熟。
万丈高楼平地起。任何一项事业的达成都得益于每时每刻的坚持。我们首先要做的事不是去看远方模糊的目标，而要做手边最具体的事情。不论多么远大的理想，都需要一点点实现;无论多么浩大的工程，都需要一砖一瓦垒起来。
在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方，生长着一种花，名叫普雅花，花期只有两个月，花开之时极为绚丽。然而，谁会想到，为了两个月的花期，它竟然等了100年。100年中，它只是静静伫立在高原上，栉风沐雨，用叶子采集太阳的光辉，用根汲取大地的养料……就这样默默等待着，等待着100年后生命绽放时的惊天一刻，等待着攀登者身心俱疲时的眼前一亮。
生命是一个奋斗的过程，也是一个等待的过程。因为人生不会总是一马平川，不会总是春风得意。在太多的不顺心、不如意，甚至挫折沮丧面前，我们需要的是平和的心态，阳光的心态，像普雅花那样，在等待中积聚力量，然后实现灿烂的绽放。
人生就像马拉松，获胜的关键不在于瞬间的爆发，而在于途中的坚持。你纵有千百个理由放弃，也要给自己找一个坚持下去的理由。很多时候，成功就是多坚持一分钟，这一分钟不放弃，下一分钟就会有希望。所以，当你扛不住时就咬咬牙，再苦再累，只要坚持走下去，属于你的风景终会出现!
青春观后感 篇8
其实刚开始看这本书的时候我曾经停下来过，因为类似的校园小说一开头总是不能免俗的以大一新鲜人对大学的好奇、介绍周围的环境和同学、以及卧谈会作为开端。而且一开始的“玉面小飞龙”是个被宠坏的小小姐――我不喜欢太娇纵的女生。再者作者的文字淡然平述，也没有特别吸引我的地方，于是看了一点开头便转去看《乱神馆记》了。
后来看完了《乱》，总觉得这本这么热门的小说我最起码应该有始有终的去看完它，才发现让人感动的东西慢慢的涌现出来了。
在郑微扬言要追陈孝正的一开始我还是不喜欢她的，哪有那么自私且不顾别人感受的女生？！直至小飞龙要放弃了，我对她的感觉才慢慢的开始好一些――也只是一个得不到心爱玩具的小女生罢了。
虽然知道郑微和陈孝正之间肯定会有故事，但陈孝正的转变似乎有点快哦。这是不是又说明，失去了才知道珍惜？或许男人就是这么践吧。嗯，应该说，人就是那么践的。还有，习惯真是一个很可怕的事情，当习惯成自然后，一切不合理的事情便变成了合理，也可以被总归成“金诚所致金石为开”吧？
郑微的确是个非常勇敢的女生。看的时候我就在想，如果我碰到一个我很喜欢的男生，会不会也会像她那样不顾一切的去追求？答案显然是不会，蝎子不允许我那么做。所以郑微应该是双子座吧，而陈孝正到有点像天蝎的样子。
郑微说，如果她付出十分，他只回报五分，那她就给他二十分，他不就可以给她整整十分？
郑微想，因为她不知道若干年之后的自己是否还有现在这样不顾一切的勇气，那为什么不就趁现在，趁她该拥有的都还拥有的时候，竭尽所能地去爱？
话说得没有错，只是这种追求值得吗？每个人的感受与价值观不同吧。
没想到作者把郑微的故事写得那么长，长到林静去了美国回来，长到陈孝正去了也美国也回来，长到不顾一切的玉面小飞龙变成了成熟的职业女性。
不过我更喜欢长大后的郑微。
年轻的郑微冲动莽撞，因为那时候她有鲁莽的资格；而当她长大，终于明白了自己不再拥有这种资格，便开始变得沉稳内敛。很多人会为这种转变可惜、遗憾，但却是我们不得不面对的现实。
至于林静和陈孝正这两个男人，我分不清楚到底对谁更有好感。因为他们都是那么的自私，却又那么的真实。他们总是围着以自己为中心点的生活而努力着，他们就像是随时会出现在我们生活中、碰面要说Hello的那个人。他们有柔情也有绝情，他们有默默奉献也有不择手段，所以我没办法用单纯的“好”或“坏”来评定他们，也没有办法对他们的感情一边倒。或许这就是像文中所说的：“每个女孩的生命中都有过一个陈孝正，但最后嫁的却都是林静”一样吧。
其实我很害怕陈孝正这样的男人，这种出生在不富裕的家庭，却有才华有目标有欲望、但没自信的男人。他们太爱拿“贫穷”为借口，为自己一步步的攀爬而作的牺牲来寻求可以开脱的理由。于是当他们爬到欲望的顶峰的时候，回头看看却发现，自己已经丢失了比攀上顶峰更有价值的东西了。
但我又是最被郑微和陈孝正的感情所感动的，一个人半夜偷偷在被窝里一边看一边擦拭了N张卫生纸……
在看这本书之前我很大程度觉得，这种现代小说总是一些太有空的文学爱好者用华丽词藻堆砌出来的无病呻吟。直到看完了这一整本才发觉，原来最朴实的，最简单的，才是最感人的，才是最能直接抵达人内心的……
――致我们永不腐朽的青春。
青春观后感 篇9
他们是五头蒜，他们是五个叛逆的孩子，是敢于和老师家长作对的学生，是有朝气，有想法的年轻人。他们和我们一样，有正义感，有学习压力但又有好朋友在身边。在青春的道路上，有人挣扎，有人放弃，有人则要誓死捍卫从心底迸发出的热情和真诚。这本书引起我的深思。
韶华易逝，青春易老，我们又应该如何把握这段美好时光呢？书中的柯柯，苗吟，泽宇敢于追求自己的梦想，敢于为梦想而努力。而我们呢，有几个拥有自己的梦想，又有几个从现在就为自己的梦想而努力呢?不要说梦想太远，未来太远，只有从现在开始树立理想并为之而努力，我们才会有一个光明而美好的未来，才会把握好短暂的青春。有这样一个故事：
20xx年中国达人秀的舞台上，有这样一个男生，他凭着流动的舞步、悠扬的舞姿、富有想象力的舞蹈境界，获得评委全票通过，最终荣登冠军宝座。他，就是来自广西的街舞小子卓君。他没有参加过任何舞蹈机构的培训，没有任何老师为他指导，通过观摩网上舞蹈视频自学成才。就因为喜欢街舞，怀揣着舞蹈的梦想，他坚持不懈不间断地练着，常常是为了一个动作重复上百次，甚至一个月不间断地练习。每天下课后，他包里装着一个小音响，独自到学校操场上，一个人默默地揣摩新动作。因为练习，他的膝盖多次被磨破了皮。正如一位评委所言，卓君的胜利，其实是年轻梦想的胜利。因为有梦，因为努力，因为坚持，他才会站上最高领奖台，才会取得成功!
卓君的成功，给我鼓舞，我感受到，只要从心底坚持一件事，追求一件事，总会有一个好的结局，成功的垫脚石是梦想和努力：如果只有梦想而不努力，那么，一切只是空中楼阁，梦想变成了幻想；如果只去努力而没有梦想，一生忙忙碌碌，最终却是徒劳无功，这更是悲哀的。而卓君正是具备了梦想，努力这两点，才会取得成功。
这个暑假，爸爸让我学钢琴，这让从小自认为没有音乐细胞的我大吃一惊。我推脱，说别人从小就学，哪像我，半路出家。其实，我也是真的这么想的。可是，奶奶的话却改变了我的想法。奶奶说，学学琴，只是娱乐一下，又不是让你成为钢琴家。对呀，在乎这些干什么，又不是要做钢琴家。我豁然开朗。于是，我开始了我的“艺术生涯”。我把能弹曲子做目标，很努力却没有压力地练习，虽然，有的地方也有些吃力，但经过无数遍的坚持练习，我也能弹得很好，渐渐地，我发现，我已经可以弹很多曲子了，我达到了目标。
有时候，如果一件事不是你的.最终梦想，那么，定一个目标吧，这件事也会取得不错的成绩。
其实，无论是梦想，理想还是目标，其最终意义都是激励自我，让自己做得更好。在生活中和学习中，既要有近期计划和目标也要有远大的理想和志向并且付诸于行动，这是我们成功的必备条件。
小到一天的计划：早上几点起，今天怎么学习；继而是近期的目标，月考准备进步几名，哪科要进步多少分；大到未来的规划。在青春的道路上，只有如此，我们才真正地充实过，真正地留下成长的脚印，我们才会真正地长大。我坚信：青春飞扬，梦想绽放！
青春观后感 篇10
青春，不是瑰丽的脸庞、红润的嘴唇、敏捷的双腿，而是丰富的想象力、坚韧的意志和无穷的激情。青春岁月，我们载着想象、意志和激情去追寻理想的生活，而那些生活的沉浮摇曳在风里，带着我们寻找一席天地，安放我们无处安放的青春。在那狭窄的一席之地，或许，人生的价值会浅浅地浮现出来。
《我们无处安放的青春》这部电视剧上映几年了，我最近才在看。前期的幸福和后期的落寞形成鲜明的对比，给人的心理造成了巨大的反差，也让人禁不住开始思考，关于爱情、关于亲情、关于友情、关于生活。电视剧情很平缓，没有绚丽的色彩，没有俊男连女的加盟，没有煽情的情景，更没有贫嘴的台词，却总能那么引人入胜，让幸福的感觉洋溢心间，让心痛的感觉缓缓蔓延。我们随着人物的遭遇，情节的发展渐渐融入，感受一种艺术的真实，这种真实是比生活的真实更能让人获得审美享受。
可以说，用纯真一词来形容剧中女主角周蒙并不过分。起初，她给人的印象是那样单纯而不谙世事。沐浴在温暖的父爱下，她无忧无虑的成长。后来，情窦初开的年纪，遇上李然，心灵的碰撞擦出了火花，他们坠入爱河，在彼此温暖的气息中沉醉，温柔的眼神中体会爱情的美妙。后来，命运在顷刻间发生了逆转。李然结婚了，新娘不是她。而此时，爸爸在手术台上永远地离开对于肩膀上没有任何力量的周蒙来说，这是生命中不能承受的重量。突然间，世界上最爱她的两个人都离开了，她难以名状的幸福瞬间沦落成茕茕孑立、形影相吊的孤单。坐在钢琴前，流着泪弹着属于自己的悲歌。对她来说，心灵的电台已经倒下，她没有希望、没有激情、没有勇气，她再也接收不到来自外界的讯息。她的心里，只装的下爸爸的谆谆教导、苦口婆心的叮嘱和对李然又爱又恨的矛盾。
生活的沉浮可以改变一个人。它可以让人冷静下来，站在新的起点上静静地思考自己的人生
当周蒙无意中走进贫穷而落后的小山村时，她并没有因为当地的贫苦而离开，而是深深地喜欢那里。显然，对于她而言，那是一个全新的世界，是远离伤心之地的天堂。和孩子们的相处让她感受到了前所未有的充实。我们可以说，她找到了自己人生的价值。生活的起伏让他长大了，青春的那些萌动也不再是懵懂，原以为无处安放的青春也得到安息。
对于李然，从罗慧到刘漪，再到周蒙和杜晓彬，她们都那么优秀，却都那么死心塌地地爱着他。他的身边从来不缺少女性，可是，他并没有被宠坏。当罗慧终成无可挽回的遗憾的时候，他一心一意地爱着他的蒙蒙，深深地爱着，不能自拔。当他和蒙蒙在彼此的爱意中的沐浴时，杜晓彬的出现改变了他们三个人的命运。在西藏那个离天最近的地方，相依为命的依赖感和孤独让李然屈服于一颗自认为非常坚定的意志。杜晓彬怀孕，责任感和爱情产生了尖锐的冲突，李然崩溃了。虽然故事的最后，李然背弃了他和蒙蒙的海誓山盟，但是他还是值得人心疼的角色，因为他懂得什么是责任，懂得作为一个男子汉的使命。他和蒙蒙是值得人同情的一对，是让人感到遗憾的一对。他们都没错，错的是他们有缘无分的命运。
剧情的最后，他们相遇，蒙蒙长大了，李然成熟了。没有催人泪下的绵绵情话，却让人禁不住泪流满面。简简单单的一个拥抱，好像揭开了一切记忆，也解开了心结。彼时的他们都找到了自己的价值和方向。他们都在努力去适应，如何在没有彼此的日子里过得更好。
青春是一生中最灿烂的岁月，可是青春岁月中的很多都是我们不能承受的，都将成为一生的回忆。那些回忆，开始的时候，需要流着泪来回味，后来就甜了。青春，终会安息。
致青春观后感
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会能够培养人思考的习惯。怎么才能写出更好的心得体会呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上致青春观后感，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
致青春观后感【篇1】
这部小说把握得恰到好处，不回避现实问题，不失沉着和积极。“如鱼饮水，冷暖自知”，内心充满欢愉者，会通过这部小说得到欢愉；内心曾有荆棘者，也会得到一些安慰。青春总是伴随着遗憾、痛苦和错误的选择。
而回忆的时候，你突然发现，你再看问题的角度不一样了，你可以接受当年你无法接受的问题了，若干年后时过境迁，无论当初的所做所选造成了多大的创伤多大的遗憾，大多数人还是会说"青春是美好的"。
小说突出了人生的“选择”，它不仅仅是一部爱情小说，因为一个人的青春里不可能只有恋爱，而没有其他，学业、爱好、精彩的课余生活、个人价值观的推翻与重塑等等，这些同样都是青春的组成部分。
同样是青春，有些人会选择让“追逐向往的爱情”占据生活的几乎全部，比如说女主角郑微，爱的轰轰烈烈，爱的飞蛾扑火；有些人会选择通过努力学业为自己的将来铺路，而不愿让其他事比如说恋爱这种事影响自己的前途，比如说男主角陈孝正家境贫寒，冷静的置身风花雪月之外，他有一句经典名言：“我的人生是只能建造一次的大厦，不可以有一厘米的误差。
我不想说谁对谁错，因为没有对错，只有真理。读完整部小说，你会发现总有一部适合你，你总能从中找到自己的影子，因为你和我的青春是如此真实。
也有人说，青春电影是给那些失去青春的人看的。有青春的人不喜欢谈论青春。我同意这种观点，但我也要说，在青春的消失中，人变得坚强。就像原小说里写的那样，我们应该感谢那些曾经伤害过我们的人，是他们让我们变得更加坚强。
当青春逝去，我们也会获得理性和成熟。说到这里，我们可以静静地问自己，我们还记得梦藏在哪里吗？
我儿时的梦想是当飞行员。多年来，我一直羡慕邻居家孩子的电动飞机，但由于我近视，它坏了。2012年11月25日，中国首艘航母“辽宁舰”成功起降歼-15舰载机后，舰载机指挥员在起降过程中的手势动作引起中国网友的浓厚兴趣。航母起飞指挥员以半蹲为姿势，右手蜷缩伸出食指和中指，指向飞行甲板前端，代表“允许起飞”信号。
起飞指挥员帅气、干净、有力的“起飞手势”成为最大亮点，受到网友的热情追捧和模仿，“航母style”的走红，背后是祖国的日益强大和群众的自豪之情。虽然我不能做试点，但看到我国经济快速发展，综合国力不断增强，我感到骄傲！在祖国各项事业快速发展的大形势下，现在我的梦想是努力工作，过上幸福的生活！
青春是激情是火焰，但激情之后更是责任和坚强，父母的健康是我的幸福，结婚生子是我的希望，培养下一代飞行员也是我的梦想！握手是主宰世界的手。我的生活和思考是为了告诉我的孩子我对世界的观察，使他成为一个对社会有用的人和一个快乐的人！
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
我感谢祖国的大好形势，感谢社会的和谐稳定，感谢父母养育我。我的梦想实现了。我不再需要任何东西了。我只需要努力工作，挣更多的钱，买更大的房子，尊敬我的父母。我活在感恩之中。我很高兴。唐代元稹有诗云：
“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君”，能逢太平盛世，是我的缘分，也是我的福分，我甘心做一个普通人，但我不会遮住自己的眼睛，我不会压抑热血的沸腾，以青春的名义，我想大声喊出，祖国，我爱你，我的命运永远和你在一起！
《致青春》中有句话很醒目：如果你失恋了，请多看一眼祖国的大好河山吧，它会让你忘记痛苦，如果你热恋了，也请你不要忘记这片土地，因为它会令你更加幸福！
南海，国际上的通用名称为“the south sea of china ”直译为中国的南海或南中国海，海域面积有356万平方公里，约等于中国的渤海、黄海和东海总面积的3倍，其中属于中国管辖范围的也就是九段线之内的有210万平方公里左右，约为祖国大陆面积的四分之一。
在整个南海主要有东沙、西沙、中沙、南沙4个群岛及多个小型的礁滩，目前东沙、西沙、中沙都控制在国人手中，而南沙群岛中，中国有效控制的岛礁只有11个，越南实际控制28个，马来西亚控制4个，菲律宾控制9个，汶莱主张拥有南沙群岛“南通礁”之主权，但未驻军。从20世纪60年代至今，南沙群岛的岛礁和海域被周边国家占领和分割，资源遭到掠夺。
南沙群岛是中国人民最早发现，最早命名，最早开发经营，并由中国政府最早进行管辖和行使主权的。据史料记载，中国早在公元前2史籍的汉代就通过航海实践发现了南沙群岛。中华人民共和国成立后，1951年8月15日，周恩来总理发表《关于美英对日和约草案及旧金山会议声明》，庄严指出：
西沙、南沙群岛和东沙、中沙群岛一样，一直是中国的领土。
南海是祖国的瑰宝，蕴藏着丰富的宝藏，包括石油。作为一个石油人，我的心从未远离祖国的需要，我希望同千千万万同胞一道通过自己踏踏实实的工作，促进祖国的日益强大，可喜的是我们已经开始采取直接行动维护祖国权益了：2012年5月9日，“海洋石油981”在南海海域正式开钻，是中国石油公司首次独立进行深水油气的勘探，标志着中国海洋石油工业的深水战略迈出了实质性的步伐；2012年7月24日，三沙市人民政府正式挂牌成立，意味着中国在对南海各大群岛、岛礁有关领海的控制，迈出了重要一步，标志着中国对南海及其附属岛屿、岛礁及有关领海的控制，有了更为有利的法理依据。
舒婷有句诗很好：“我是你的十亿分之一，你是我九百六十万平方的总和；我是你簇新的理想，刚从蛛网里挣脱；我是迷惘的、深思、沸腾的我，你永远是我的祖国！”
致青春观后感【篇2】
郑微后来说，如果一个女人承认她深爱的人心里没有自我，那将是很残酷的。在海边时，她接受了林静的求婚。她似乎选择了幸福，但她选择了对自己残酷。
陈孝正以为这个小赖皮一样的女孩会像当年永远都在等他，他以为他给予她的伤害她会一如往昔一般承受下来。
当他发现郑微终于成了回忆时，惊慌失措令人心碎。
他在办公室里吼着，疯狂地拉着郑微的手过桌子，抱着他说我们在一起，我什么都不要。我忽然想起《天桥风云》里的张东健，也是一个为名利伤害心爱女子的男子，在看见她终于幸福时，妒忌地放了一把火烧了情敌的大厦。
但陈孝正却还没有张东健那般勇敢，他的不顾一切太短暂，像做梦始终还是要醒的。也是因为，他忽然明白这么些年之后的郑微已经不再在乎他的所有。一切错过了，就再也回不了头。
郑微最后那番话与当年陈孝正的母亲话类似，就算你不顾一切跟我在一起了，你以后还是会后悔还是会恨我的。
我相信郑微会一直爱这个人，可是心却彻底死了。她明白，这个男人，就像终将逝去的青春一样，不会为她留下来。
陈孝正可能在很多年后成为像林静一样的男人，沉着自信。但他完全失去了甜蜜的感觉，因为他从来没有像林静一样的好运，可以转身。
这个男人，会幸福么？我不知道。
走笔至此，我的疑惑得以清晰。郑微的下半生，是再也不会与陈孝正交集了。
对这样的结局不是不感伤的，不是不落泪的，可是这是逝去的青春给我们的一道伤，也是给我们的回忆。
正如那句很煽情的话，有些人注定是给我们怀念的。
很多年后，我想我会想起这本书，它带给我的眼泪，感觉和洞察力。
想起那些书中微小而细腻的情节，就像想起爱人的笑容那般温暖。
想起郑微等待陈孝正时被蚊子叮满苞的双腿；想起陈孝正在车站送郑微，假装迅速离去却站在远处一直望着车窗的身影；想起林静回国来到郑微校园给她打电话，看见郑微笑颜如花从身边擦肩的失落与祝福；想起郑微酒醉在校园，对着空气说：阿正，宿舍要关门了，我们回去吧；想起郑微对着阮阮说，我不哭，我愿赌服输；想起陈孝正站在月光下，站在郑微楼下守望窗口对着郑微说：我希望看见你幸福，又不希望你幸福；想起陈孝正每一次的回头寻找与每一次的嫉妒，想起他们一次一次的的靠近与放开……
想起那些年里的那些人，发生的那些故事。
想起是谁给了我们一刹那宠爱，却让我们用一辈子送他离开。
一。正如故乡是用来纪念的，青春是用来纪念的。当你拿着它，它就一文不值了。只有当你精疲力尽，回首往事，一切才有意义——爱我们的人和伤害我们的人，才是我们青春存在的意义。
2 十八岁，郑微对阮阮说:”我是谁，我是天下无敌的玉面小飞龙，有什么我得不到？”
二十二岁，她站在山顶上喊:”美国，万恶的资本主义国家，我恨你，你把我的男人还给我！”
二十六岁，微醺，她看着他，”我不可能一次又一次的相信你，不可能… …”
掌握失败的艺术并不难。很多东西一开始就好像丢了。失败不是灾难。
3 我们的一颗心，曾经火热地揣在胸膛里，滚烫得无处安放，急不可待地找人分享这温度，从没想过有一天它也会冷却，冷到我们只得自己环紧自己，小心翼翼，唯恐连这仅有的暖意也守不住。
四。在这个世界上，没有人能真正感受到别人的痛苦。
你万箭穿心，你痛不欲生，也仅仅是你一个人的事，别人也许会同情，也许会嗟叹，但永远不会清楚你伤口究竟溃烂到何种境地。
所以，无谓把血痂撕开让人参观。
“那为什么你不哭？”
“因为掉眼泪也不能让我找回它。”
5 . 曾经我们都以为自己可以为爱情死，其实爱情死不了人，它只会在最疼的地方扎上一针，然后我们欲哭无泪，我们辗转反侧，我们久病成医，我们百炼成钢。你不是风，我不是沙，再也挥之不去也达不到天涯海角，擦干眼泪，明天早上，我们都要工作。
6 他即使有千般不好，万般辜负，毕竟是我爱过的人。
郑微垂下头去沉默，如果她不明白，也不会觉得凄凉。爱情是足以焚身的烈火，不管是聪明人还是笨蛋，爱上了，都成了飞蛾。每个人都知道飞过会变成飞灰，但那又怎样呢？一百年以后，不管它烧不烧，我们都会变成尘土。
郑微哭了。她不知道眼泪是因为痛苦还是因为她意识到那晚自己不可避免的改变。如果大多数女人一生中迟早会有这样一天，那么，她不得不承认，自己的泪水中还有喜悦，因为她最完整无缺的一切，在她最美丽的时候，最美好的年华里交付给她最爱的男孩，想到这个的时候，悸动代替了微弱的挣扎，连疼痛也是变得意味深长。
上帝是智慧的，他让女孩的第一次在男人的入侵下感到不可抑制的疼痛，因为快乐是转瞬即逝的，唯有疼痛可以铭记于心，她可以忘记一个给予了她最强烈快乐的男人，却永远忘不了最初的那个人给她的疼。
致青春观后感【篇3】
只有你的青春，永远不会腐朽——郑微
天空没有痕迹，但鸟儿曾经飞过——张天然
前天和80后、85后和90初三大美女看《致我们终将逝的青春》，看完之后萌生很多想法。我一般不会写影评，可是这部片子实在有争议，我对有争议的东西又比较感兴趣，所以想说几句。仅代表个人观点。本文大概属于影评但又不限于此，我尽量不跳出电影内容的范畴。
这部片子名曰致青春，实则谈爱情。青春是人生的一个特殊的阶段，这个阶段里不只有爱情，而爱情是青春中最显着的标记，最重要的段落。青春的意义在于学会如何爱，在于认知自我，在于成长，而这一切都可以融入到爱情之中。用不着刻意修学，大胆地爱一场，就全明白了。本片即如此，片中人物对待爱情的态度，便是对待青春的态度，亦即对待人生的态度——有的是抗争，有的是盲从，有的是逃避，有的是欺诈。如此说来，这部片子算是主题突出，中心明确。
那天进入放映厅之前，由于我要买四个人分量的饮料和爆米花，所以入座时影片已经放了十分钟了。我看到的第一个场景是在几位女主人公的宿舍里，黎维娟说她有洁癖的那一段。我刚开始没想到这部片子是以女生们的视角来讲述故事，可能我的惯性思维还停留在《那些年》，但是女主角积极主动、为爱不顾一切的性格让我比较快速地入戏了。
先总体叙述一下情节吧，这部影片所描述的应该是1980年左右出生的男女从大学到工作后五年内的人生经历，以各自的爱情经历和体验为主。影片试图通过人物不同的价值取向所导致的截然不同的人生轨迹，来展现这一代已经失或正在失青春的人曾经历过的矛盾与挣扎。说挣扎一点都不为过，因为每个人物在成长过程中都不断地否定自己，却又不断被另一个自己否定。女主角就是这么一个集万千纠结于一身的人物。
女主角叫郑微，主要女配角是她的三个室友阮莞、黎维娟、朱小北。男主角叫陈孝正，主要男配角则是他的室友许开阳、张天然。这些人物都是同班(或许是同系)同学关系，郑微和陈孝正起初是敌人，然后化敌为友成为恋人，再然后因陈孝正选择功利放弃爱情，两人又陌若路人，再然后呢?陈孝正想要破镜重圆，却彻底变成衰人(这一点我将在下文提到);陈孝正出身贫寒却志存高远，各方面都很优秀，但是过于功利，为了所谓的成功可以放弃任何东西。阮莞是剧中第一美女(导演是这样安排的，从审美学角度就见仁见智了)，善良而理性;许开阳属于高富帅，匪气较重;黎维娟对爱情属于极端现实主义者，颇有心机;朱小北是男人婆，情窦基本未开，即使开了也无人问津，生活在春风吹不到的角落，正因如此，影片中难得出现了与爱情无关、只与成长有关的桥段，否则00后的小朋友看到这部片子会说：哇，原来青春就是整天谈恋爱啊。
上面提到的只是主要人物。还有一些不是很重要的人物也占了影片比较大的篇幅，因此这部片子给人一种拥挤的感觉，场景略显凌乱。当然，赵导能够在短短132分钟里将如此多的人物的“三观”比较全面的展示出来，已经相当不易了。下面把戏份最多的郑微、阮莞、黎维娟三个人物的爱情观做一个简单的对比，也许你会和我一样产生困惑。
郑微是典型的敢爱敢恨的女孩子，把她作为主角体现出编导的价值取向。一次偶然事件让她与陈孝正发生冲突，随后她想方设法“报复”陈孝正，在此过程中，她却发现自己爱上了这个仇人，然后就开始穷尽一切办法猛追陈孝正，把人家弄得哭笑不得。得手后，虽然二人性格明显不合，但她仍百般迁就，直到陈孝正背着她做出了出国留学的决定，她知道他的未来根本没有自己，于是果断放弃了。工作后，她又与初恋男友林静重逢，冰释前嫌后主动提出要嫁给他，可是发现他的背后还有其他女人在无私的付出和等待，于是她又一次放弃了。阮莞是女神级别的，不仅才貌双全，而且深明事理，现实中可能很少有这样品质与容貌俱佳的女子，但她有个致命弱点，就是在爱情中一味地为对方牺牲，不懂得适时放弃。当她终于决定放弃负心的初恋，重新开始新生活时，却又一次心软了。她在婚礼前答应初恋男友前往某地看一场他们共同的偶像的演唱会，却在入场前遭遇车祸罹难。黎维娟同样也在追求爱，但她追求的是物质的爱，她在大学期间一直隐忍自己的爱情萌芽，对同学们的恋爱视而不见，果断抛弃河南老家不会说普通话的农民工男友，毕业后迅速嫁入豪门，带着丈夫前妻的两个孩子，过着富婆的生活，短期目标是为老公生子后取得部分产业。
可以说三个女孩代表了三种典型的爱情观，一种是勇敢，爱上了就追求;一种是坚持，选择了就不放弃;一种是现实，物质条件占绝对主导。可是随着情节的发展我们发现，勇敢追求真爱的郑微屡遭伤害，自己都开始动摇，开始否定自己;坚守爱情的阮莞积重难返，她精心呵护的爱情成了她生命难以承受之负，与初恋恩断义绝后，只能仓促寻找结婚对象。可惜的是，即使仓促的幸福她都没有得到，最终凄然离世;而极端现实的黎维娟则得到了自己梦想的生活，她在这种生活中很适应、很快乐。那么为什么追求真爱的人会一无所有，而对爱不以为然的人却得到了幸福呢?编导为何要这样设计?难道没有想过这样的情节会让人消极和失望吗?——或许，得到真爱确实就是世上最难的事情，比金钱、名誉、地位都难，与其好高骛远，不如面对现实;抑或对拥有青春、相信爱情的人来说，追求真爱的脚步永远不会停歇，即使面对着万丈深渊也会义无反顾，自然也不怕别人危言耸听。
接下来说一说情节设计和人物塑造。坦率地说，这部片子在情节设计和人物塑造方面做得不够好，还有很多有待改进的地方。当然，所谓不够好是相对于网排名前二十名的电影而言的。作为一部小成本的国产片，它已经相当不错了。尽管如此，我，作为赵导的老乡，作为多年来她成长历程的见证者，作为国产电影一贯以来的支持者，我，还是觉得有必要多说两句!
首先是情节设计方面，有些桥段交待得不太清楚，进度过快，略显突兀。例如郑微爱上陈孝正这件事就很突然，她前一天还在痛恨陈孝正，认为他没礼貌、没教养，突然场景一换，就是她向电台主持人倾诉对陈孝正的爱慕，然后就开始了对陈孝正的穷追猛打。这样的情节明显有些跳跃，即便是这个由恨到爱的过程没有具体的事件作为依托，也要稍微润色一下思想转变的过程，否则会让观众觉得女主角太过胡搅蛮缠。还有就是对郑微的前男友林静痴迷的施洁究竟为什么会疯癫到那种程度也没有交待清楚，让人觉得她根本不是因爱成疯，而压根就是个疯子。还有阮莞遇难之后反复给阮莞苍白的尸体特写镜头也与影片格调不符。类似这样不精致的情节还有几处，在此不一一列举，这样的情节就像是一件艺术品上的破损和残缺，令人遗憾。
致青春观后感【篇4】
有时候，很多事情就像一个圆圈。当你努力做一个大圆圈后，你会发现你已经回到了原来的起点。有时，爱情也不例外
来过，爱过，等待过，就像飞蛾扑火般奋不顾身地去追求爱情的郑微，经历了多少曲折与刻骨铭心后，还是回到了最初的路口，与最初遇见的那个人一起收获最真实的幸福时，即使她不会是以前那个一如既往地勇敢，愿赌服输地付出的小飞龙了，但是，我还是觉得她是幸福的。有可以依靠的肩膀，有牙牙学语稚嫩可爱的孩子，还有夜半醒来可以温暖心房的橘黄色灯光，琴瑟在御，莫不静好。执子之手，与子偕老。
足以。往事如烟，突然在深夜醒来，想起那个让她爱得心痛的人，一声叹息，一个释然的微笑，生活就是这样。那些人和事，随着时间的沉淀，最终在记忆中干涸，无法再活在你我之中。
那时，你爱谈天我爱笑，不知怎么睡着了。郑微睡着了，睡梦中的她还带着甜甜的笑。林静说他会等她，所以他会等她。明天，也许他明天会打电话给她。
明天，谁知道明天是哪一天，就像老师年轻时在黑板上写的那句不为人知的话。大哭一场之后，时间的安抚终于把爱情转移到了另一个胸口。一个女孩，还是一个充满朝气、美丽的女孩，不顾一切地追求一个冷漠、冷漠的男孩。
流言蜚语还是冷眼相看都不在乎，她说，如果你爱上一个人却没有告诉他，一切又有什么意义。这一点，我相当佩服。的确，如果你爱上一个人，但他一辈子都不知道，也许，这是一种遗憾。
她来过，爱过，努力过，得之是幸，不得是命。然而，年少的我们还不知道有得不到的宿命。
精诚所至，金石为开。好不容易两人走在一起。郑微一脸无邪：
“陈孝正，许我一个未来吧”她恨不得一夜白头，那时就一切尘埃落定了，两人一起天长地久。年少的我们总是喜欢把“永远”放在口边，以为彼此依靠着就是永远，却不知道永远究竟有多远。人们常说，爱情是女人的全部，而只是男人的一小部分。
这话原来不假。后来，她终于明白，只有一厘米的误差，可以修改他的未来蓝图！公派留学，陈孝正还是走了。
那句“人首先要爱自己……你别等，因为我不一定会等。”让人无比心寒。是谁说的，薄唇的男人生性凉薄残酷？
毫无音讯的三年，这可以看成是等待，却不知道是在等谁？会是谁？你愿意在地毯的另一端等我，伸手去抓一只你能紧紧握住的手吗？
我一直觉得，离开这个年轻天真的女孩，让她感受社会的冷暖，然后适应社会的复杂，是很残酷的。心无定居，哪儿都是漂泊。一个人上班，一个人回家。
起风时裹紧大衣，摔倒了自己爬起，受了委屈也是一个人扛着。就这样，玉面小飞龙的郑微逐渐变强。等待，不是谁都可以做到。
寂寞孤单，大多数男生应该是最受不了的。有些男生转变的速度快地惊人。最后一秒他说他喜欢你，下一秒你拒绝了，他立刻表达了他的爱。
总有一天，你会在路上发现，在那些曾经向你表达爱意的男孩旁边，还有一个女孩。你微笑着迎接他。更好的情况是，你仍然是好朋友，可以微笑。可以寒暄。然而糟糕一点的情况是他压根当做不认识你，扭转目光似乎没见到，从此，擦肩，陌路。
时间是女人最大的敌人，无论用多少化妆品都掩盖不了时间的痕迹。麻木地相亲，她无法再爱了，毕竟，累了。三年后，林静和陈孝正几乎同时回来，试图挽救过去。
小说就是小说，趁她还没人老色衰时重逢了，你未婚我未嫁，我们还有机会在一起。可笑，多么可笑，现实哪有那么多巧合，哪还有那么多机会？看到这里，我很高兴为郑微庆祝。至少她深爱的人都回来了。
女孩子很容易心软，几句温柔的话几乎可以哄她回来。陈孝正很肯定会把她的手拿回，但他为什么为了自己所谓的地位和名望而放过她？！终于当他懂了，后悔了，一切却来不及了。
对不起，明天我就要成为别人的新娘了。
你不是风儿，我也不是沙，再怎么缠绵也到不了天涯。
致青春观后感【篇5】
最近看了一篇**，名字叫《致我们终将腐朽的青春》，初看这个名字，并没什么一样的感觉，只是觉得好像有些颓废，堕落的意味，在网上看到它的**次数数字蛮大的，那就下下来看看吧。
晚上回到家后，没事就打开电脑，开始看了起来，谁知道越看越好看，越看越不能罢手，两个晚上，每天晚上熬到十一二点，把400多页给看完了，看完之后，感慨良多，就算当年飞扬跋扈以为全世界都在自己脚下的“玉面小飞龙”，也不能逃离自古以来女人固有的宿命…游荡在两个男人之间，对男人来讲，爱情只是他的一部分，他爱的东西还有很多很多，当这些东西跟爱情发生冲突时，他会抛弃爱情；而女人正好相反，她会选择为了爱情而放弃一切……
这让我不能不联想起了自己，现实中的男人也大多如此，很不幸，我遇到过这样的一个男人，而且是我多年来一直牵挂着，长久以来不能放下，释怀的男人……看过这本书，让我想了很多，这样的男人，不会因为女人的柔情蜜意或者全身付出或者绕指柔而改变，我不得不放手，我只要有一个能在我身边陪着我，呵护我，保护我的人，现在，这个人似乎就在我的身边，跟很多女人相比，我已经很幸福了，那我还有什么不满足的呢？还想整天徘徊，犹豫，自由选择和放弃，让自己这么痛苦吗？我该满足了……
**里面还有一个女人，让我感触很深，就是阮阮，这个近乎完美的女人，换作是任何一个男人或者女人，都会喜欢上这个女子的，我也喜欢，但是感情这种东西真是捉弄人，跟天人差不多的她也未能幸免的葬于爱情这个看似美好却深藏着无底深渊的黑洞，我不想像她那样，可是她二十多岁的时候就撒手人寰，留给世人的，永远是最美的时刻，很羡慕她，有我这种想法的人应该不少，但是又有几个人能舍得这花花世界，俗话说“好死不如赖活着”，我也不能逃避，那就好好的活着，尽情的享受上天给我们安排的人生吧……
致我们终将腐朽的青春读后感（二）
正如故乡是用来怀念的，青春就是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回过头看，一切才有了意义――爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。
那到底什么才是青春？
记得在毕业时同学录上写下过的话：青春是终将腐朽的，但是记住我们在一起的这段日子，记住这些人，记住曾经的这些事：我们哭过，我们笑过，就足矣。
也许在以后的生活中，我们会在不经意间想到这些人、这些事，还会感动或流泪，回忆填满了我们曾经意为会最终腐朽的青春。但是，这何尝又不是在对“青春终将逝去，腐朽”说法的一种控诉呢，青春真的逝去腐朽了吗？当然没有。
女人用心思考，而男人用头脑思考。所以女人容易动情，容易受感情的影响，而男人比较理性，所以在感情问题上通常会伤害女人。就像陈孝正在选择出国和自己爱的女孩的时候，虽然知道最初自己想要的是只是一份简单的爱情，但是也许正是因为了前途的关系，才悄悄的走了，这也许就是所说的男人的近乎可怕的事业心。
“事业对于男人来说是很重要的，但是我们心里有一些东西也需要好好呵护”，人在得到一些东西的时候必定会失去些东西，当他真正的意识到失去的东西其实对自己来说是一直想要的的时候，也许上面的这句话这是这种心境。lost is lost，失去了也许就再也找不回来了，或许经过努力的寻找、等待找回来的并不是自己当初想要的了，就像陈回来后，郑发现他并不是以前的那个人了。
其实，我相信郑和林之间最原始的感情是很容易辨认的。因为特殊的原因，我离开了，但我发现我承诺的人似乎找到了幸福，所以我不能再要求什么了。
女人的聪明在于能够欣赏男人的聪明，而男人的聪明大多表现在事业上。但女人的弱点是，有时她清楚地知道，她不能和她喜欢的男人在一起，即使只是暂时的占有，她也会付出一切，这可能是智力被感情误导了。故事中也是有这种女人的。
致我们终将腐朽的青春读后感（三）
《致我们终将腐朽的青春》在我已经历三十多春秋的人看来，我的青春也已经腐朽，每个人的青春不可能不朽，但可以不悔，努力过了就算是失败，用书中郑微的话说是愿赌服输。
从没想过原来“玉面小飞龙”也可以是一种代表着青春激情的精神，不是每个人都是“玉面小飞龙”，为了能无悔的爱一回那种勇气并不是每个人都有。郑微有、陈孝正、阮阮、赵世永都没有，看来女孩子都有勇气。在我看来，这只是彼此不同。男人和女人没有区别。有时候性格真的决定命运。在我看来，虽然陈孝正是男主角，但他不如林静。我很佩服林静，因为他知道自己想要什么，想要什么样的生活，喜欢什么样的人。
我想很少有人能像他一样知道自己想要什么，并努力实现他的理想。（inspirational quotes 而在该放手的时候却不会难为了自己，在一些人的眼里可能这种人是理智过头了。我却认为是难得。
也许你会在经历过一些事情或付出了一些代价之后才明白原来自己要过的是这样的生活，原来自己实际上爱的是原来的那个人，可是一切却因为晚了而就此错过了。阮若爱如果像其它事情一样，我想不会有这样的结局，可惜。世上本无完美的事，就像世上时常会有奇迹发生一样，看着矛盾其实很正常。
没有什么比深深地祝福你曾经爱的人更能让你自己快乐的了。如果它已是曾经最后让它永远是曾经吧，就让它深深的放在自己心的最角落里吧，没必要把它变成现在，如果它从来都不是曾经一直都在，那就努力把它变成是现在。郑微妈妈是一个很失败的想把曾经变成现在的人。
陈孝正的母亲是一个一直在那里的人。两个选择不能说错了一个是对的，但两个不同的人自己的选择，选择只能面对。赵世永是一个长不大不想面对压力的人，虽然陈孝正比他看着更为坚强，在我看来在爱情面前一样的懦弱，陈孝正说郑微是他一厘米的误差，他为什么就没有信心认为是他大房子的一个基石？
以误差开始看来结局也只能是分开。他知道他想怎么想，但处理得不好。最后，他只能错过他爱的人。对于彼此相爱的人来说，交流是非常重要的。没有桥，最好的路可能行不通。
在他们相爱的时候，他的心很少向郑微敞开。郑微常常想猜测自己的想法，而不是直接理解他们，这只能加深彼此的误解。
很多事情都不能因为爱而忽略。郑微的许多习惯都不好。陈孝正和林静处理这个问题的方式截然不同。陈孝正采取的是更多的纠正措施。林静为她另辟蹊径。对于郑微曾经的爱人的处理方法也不同，陈孝正是吃醋发脾气自卑，林静是不问当不知，也不表现得过于激动。
如果你在对方生命中没有每时每分都出现，那你只能接受没有与其共同度过的时光里，会有对方自己独自经历的那个精彩或悲哀。哪个人没有过去呢？能最后和你一直走下去经历未来才是最实在的。
林静说，给郑微一辈子，但陈孝正不行。
不能说，如果郑微最终选择了陈孝正，他不会得到幸福，但他会比林静在累得多。为什么说女人最怕就是嫁错郎？我认为在很大程度上，如果你选择什么样的人，你将决定你未来的生活方式。
郑微在同居期间可以随意改变林静的房子，但如果你看看陈孝正的家，郑微即使不用也会很累。我说的只是一个小的方面，不要说生活上的小事不重要，其实两个人要生活在一起本来就不是一件容易的事，有时小事也能看出大问题。
18岁的郑微与28岁的郑微，同一个人经历不同了，在青春与不再青春之间，青春不只代表了过去，也了创造现在。青春终将腐朽，但愿能无悔。
致青春观后感【篇6】
今天看了《致青春》，让我感到很无奈，光阴荏苒，青春易逝，如手中的漏沙，不停地流逝，而你只能干巴巴地看，你不能打破它，也不愿重来，却让你痛并享受着。
剧中女主角郑微珍视友情追求爱情，敢爱敢恨，燃烧着青春，尽管好友因车祸逝去，情人抛弃，她却享受着，她说每一个人是独立个体，青春是片段，没有谁错和谁对，更不存在谁对不起谁，青春留下的只有回忆。天空寂静无痕，小鸟却在那里飞过！
青春不过如此，但只有认真经历了才有资格说。
而两个男主角很招人恨，他们是先爱自己，再爱他人的，不管是爱面子的林静，还是视人生如大厦容不得一厘米误差的陈孝正，他们都亵渎了青春，生活上成功，青春却有缺陷。我可以理解他们却不敢苟同。
现实的黎维娟嫁给了富豪当后妈，自尊心极强的朱小北成了学习方法“推销者”，美丽有智慧在爱情面前却毫无理性的阮莞为了让自己的青春划上句号，与前男友相约看大学时共同钟意的乐队时不幸横招车祸花销玉陨。不禁让人感叹：短暂的青春真难把握！
高考完了，真正体验到‘’如释重负的真意，但新的压力却不期而至——不再有老师督促你学习，你不必再闻鸡起舞，不必挑灯夜战，却也不再有朝夕相处的同学与你并肩作战；不必看着黑板写着“离高考还有——天”这个熟悉的汉字和让人揪心的阿拉伯数字，不必跑去看升国旗听国歌，再听校长或老师讲那些安全礼貌人生梦想校纪考试……却也再也难看到或和蔼或认真恪守或滑稽有趣的老师，再也不能为好友点歌，一起倾听放学后的广播了。
此时我想起前天刚考完试铃声响了合上笔盖的一刻，我对自己说青春不悔我尽力了。看着同学有的撕书发泄三年来的抑闷，有的引吭高歌，虽然听不懂，不知他在唱还是在吼，但可以知道他很享受很高兴。老师看到学生所谓违纪，也睁一只眼闭一只眼。一番疯狂后，我们拖着笨重的行李，高兴返家，却也留下了回忆，带上了不舍与缅怀的心离开了。毕竟青春前奏可就告一段落了啊！
致青春，向青春致敬！
致青春观后感【篇7】
受朋友推荐观看了近期热播的《致我们终将逝去的青春》，因为时间关系就很遗憾的看了枪版，这倒也是更能让我更方便细细品读了。青春总被人怀念是因为人们不可能刚在未来的任何一个时段怀有那份纯真、率直去享受无所顾忌的激情澎湃。美好之外，更多怀念的该是鄙视彼时残留的遗憾以及对当时各种错判的耿耿于怀。
本片的青春还算饱满，对爱的纯真、对理想的执着、对家庭和社会的责任……郑薇的青春是最性情的、也该是最丰富的。无忧虑的豁达是她敢作敢为的本钱，陈孝正多次指责她“是不是女人”，她却因此收获更多的友谊。她有自己的小嫉妒，但从不像黎维娟那么隐蔽，也没那么不可消除。在爱情为主线的青春上经历了被叛逃、又无防备的爱上了一个“怪人”，辛苦谋来几许甜后又再次收获背叛。其实她爱的很幸福，毕竟她所爱过的两个人最爱的都是她。只是未能修的一世情的结局成了永久的遗憾……欣赏她豁达、率真的性格，可惜生活中很少有谁像她这么敢作敢为、敢爱敢恨。但对她最终的选择略有异议。确定自己不爱现在的陈孝正之后回到林静身边本是个不错的决定，但最终却牺牲了两个人的幸福去成全了一个人的自私。算是尽了一份社会责任，但林静不可能爱上施洁，所以对任何人这都是伤害。
再看陈孝正。他的贫寒养成了极强的自卑感，却也促成了他对生命分毫不差的执着追求。他是最不敢做的那个，一直压制着自认为是偏差的想法。幸运的是他还是被郑薇的热情成功攻陷，成就了他最成功的青春。他渴望爱情，是那种没有自卑感的爱情，所以在机遇面前卑微的他显得义无反顾。大家看到拥有郑薇的陈孝正欣羡不已，却鲜有人察觉他一直隐带阴暗面。当许开阳送给郑薇那块精美的手表、他会觉得自己亲手做的小礼物拿不出手而默默离开。直到在洗衣房遭到郑薇质问，才算是对压抑的心绪完成最终的宣泄。离开郑薇去建自己的“大楼”对他来说确实是最好的选择。而在获得成功之后的回归，似乎也是明确的想重拾旧情。只是世事难料，如果错过的都还能重新找回那就不是人生了，已非曾经之人还怎么走曾经之路？虽然影片结局是郑薇跟陈孝正坐在海洋馆有陈孝正道出了当年的“秘密”。我并不希望郑薇重新跟他在一起，哪怕是像阮莞一样找个谈不上爱情的结婚的对象也不能让陈孝正打赢了他的如意算盘。
阮莞算是个冷美人，他的冷静让人惊叹。丢开她对别人的追求无动于衷，当她带着怀孕女做人流的时候说的那些话，相信让每个看到的人都叹为观止。冷静不代表不在乎，但她总把悲伤留给自己，暗自啜泣。阮莞的内心中还保有一份激情，所以在她的盒子里能找出许多啤酒。她是剧中最贤惠的女人，却也是因为她的那份默默的坚持收获了最悲惨的结局。不管大家对她表达出多么的怜惜，可怜之人终究还是有她的可恨之处。她错在不懂得放弃，或许对她来说爱只有一次，输不起自然放不下。所以当她站在路口的时候显得那么急切，那是她从未有过的急切，急切的寻找那个不可能放开的爱。可惜配得上她的那份并不存在与这个世界，所以她去了天堂……爱的宽容能换来来的不一定是感激，更可能是得寸进尺。爱要拿得起，也要放得下……
黎维娟有着跟陈孝正差不多的贫寒，或许是男女有别，这份贫寒带给她的则是嫉妒和虚荣。而她的那份洁癖似乎也只是为了把自己跟一般人区分开，寻求表象上的独特的存在，因为她并不介意被阮莞和郑薇按在地上灌啤酒。她觉得前男友的到来让她觉得丢脸，也正是因为这种心理侵蚀自己太久，才会担心朱小北怕自己将身世说出。从这点看她还是在乎别人的感受的，但在另一面她还背地对着陈孝正试图阻挠郑薇的追逐。看似矛盾的存在其实是人以类聚，她同情跟自己境遇差不多的，但却见不得境遇比自己好的人更好。她还是消息最灵通的一个，无所为却无所不知，而无所不知定是无所不想。可她想得到的是什么？是大笔的财富、奢侈的生活。所以她嫁给了一个50多岁的老男人，算是给她的虚荣一份最好的满足。
接下来想谈一谈老张，他保留了自己所有的爱。一直以一个朋友的身份默默的关注着、支持者阮莞的所作所为却从没表露过自己的心声。我不觉得他是没有勇气，只是很有自知之明。没有人比她更了解阮莞、他十分清楚阮莞想要的是什么。所以他选择一直默默的作为朋友、因为这样才能更长久。事实上老张是很多人的好朋友，因为他是那个最值得信赖的那一个。帮郑薇找陈孝正的资料、借钱给阮莞、不参与许开阳的个人纠葛……这样的老好人任谁都会想找他做朋友。但他也有中国人传统的面子，所以即便干着不务正业的工作，即便买大牌A货也不想在旧日同窗面前丢份。而他的青春，似乎一直都只是陪衬。
最后一个想说的是林静。他的青春是痛苦的，痛苦来源于家庭、牵连之于感情。即便自己放弃了，却始终都深爱着郑薇，一直默默关注着她。眼看郑薇幸福时候的林静的心是复杂的，酸楚中略带着祝福。而除了不想扰乱郑薇的幸福生活，也有着自己的一番情不得已。当郑薇再度陷入孤独，他抗拒着自己的压力决定要跟郑薇结婚。此时的林静像极了《简爱》中的罗切斯特，而得知事实真相的郑薇也再度改变主意离开了林静。用郑薇的话说是他们爱自己胜过爱爱情，所以她敬畏施洁对爱情的偏执。而林静，自始至终都只是牺牲品。
遗憾的是片中没有一个人的青春拥有完美结局的爱情，而青春逝去之后，爱便丢失了单纯。本质上讲这个电影不能带给我任何的教育意义，只能让我回望下正在消逝的青春。从我们出生到老去，每个人的生命都在不同的境遇中经历着大同小异的曲折，经历过特定的时期必然会有相应的感悟。我们可以观赏者别人的爱情给予评价指摘，而类似事情发生在自己身上的时候却又会显得那么的手足无措。这个世界上又很多经验都可以借鉴，唯独爱情上的不可以。每个人都有自己特有的对爱的定义，也自然有属于自己不同于人的底线，面对它再傻都不算傻……请尊重每个在爱情上傻的不能再傻的人，他们只是在用自己觉得对的方式维护他们的爱情。
最后想说：如果我是你生命中的.张开，请在需要的时候、说你爱我……
致青春观后感【篇8】
——青春，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回过头看，一切才有了意义
在最美的十八岁，在步入大学的阶段，我所选择的第一本书就是是由辛夷坞所写的《致我们终将逝去的青春》，在最初的最初，看见这个书名有种感叹、有种伤感，我想，他教会我们的是对爱情的一种方式，无论你喜不喜欢，这确实真实而又现实的。
郑微就是那种活泼、可爱、大方甚至厚颜无耻的性格。小说中，一个是郑微儿时的心上人林静，另一个是她大学时的恋爱男友陈孝政。一开始她以为自己一长大便可以嫁给林静，岂知林静去了美国，郑微伤心至极，但在这时她认识了陈孝正，虽然两人刚开始不和，但郑微却已悄悄喜欢上他，并且实行了一套“厚脸皮倒追方案”，最后两人坠入爱河。但陈孝正最后迫于家庭的压力也去了美国。
然而，当她从工作中毕业时，林静和陈孝正同时出现在她面前。
对于郑微来说，好不容易忘了林静爱上阿正的她，却又被无情的抛弃，就如同有部电视剧所说的“什么是绝望，就是在你没有希望时，给了你希望，又在你感到有希望时把你的希望全部倒空”。也许会有人说陈孝正是自私的，为了利益抛弃了郑微，但实质上他也可以为了微微抛弃一切，只是如他所说的，“他人生的大楼是不允许有一厘米误差的”，他的出身，他人生的压力不允许他追求幸福，他如同一个没有自由的玩偶，而操纵者是他的妈妈。
陈孝正的性格促使他只能和郑微当恋人。而林静觉得自己像个大哥，是个大靠山，能挡风雨，还能依靠小女人。郑微嫁给他会很幸福。林静这样的人才是女人们所追求的幸福。
陈孝正就像天空中美丽而绝望的泡泡。林静手里就像是一个简单又甜的蛋糕。
青春终将腐朽，曲终人散时，才发现爱是那样铭心，而伤害却也同样刻骨。那个曾经如此飞扬跋扈的小飞龙，那个曾经如此孤傲冷峻的阿正，那棵老槐树，那本《安徒生童话>>,那场7年的失约，那个陪你一起走过青春的阮阮，那个一生中最亮的月光，统统都将被埋葬。
成长的代价就是要失去一些东西，而那些东西当时不觉得有什么珍贵，若干年后，过尽千帆才明白这些将不会在以后的人生路上再次出现。但没关系。每个人的成长都是这样的。我希望我们会懂得珍惜我们现在拥有的，因为那些都是用青春、泪水和心碎换来的。在未来，对过去的记忆温暖着心灵。无论是甜蜜还是痛苦，都是存在的证据。
我的青春，你来过。虽然没有陪我走下去，但我很高兴，在我生命中最美好的时光里，有你久违的痕迹。这就够了。
希望你日后想起，也会会心一笑，我们曾经的傻气。
我们终将失去的青春，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回过头看，一切才有了意义――爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。
管理科学与工程2班
石楚琪***
致青春观后感【篇9】
渴望看《致青春》这部电影的心情由来已久，却因为一些繁琐却又逃避不了的事一直被搁浅。当然，我本可以抽出时间看的。就像施洁为了爱情而伤害自己一样容易。
其实，在看之前就听到过很多非议，对赵薇的批评、对电影的不认可，我想自己多半是受了影响，毕竟在这个群居性的社会里人言可畏，我不想看到从小到大的偶像导出一部失败的电影，就像有人不满足于赵薇对剧情的更改。那种感觉就像你花尽脑细胞看完刻画细致、描写入微的小说后好不容易对“青春”这个像镜中花、水中月一样的名词有了个人的见解却被导演的刻意安排和个人思想所撼动摇晃，又变得越来越模糊一样。我不想否认我的崇拜长期以来是片面的、盲目的。我们都希望我们的青春会有一个完美的结局，我所谓的个人崇拜也会有一个完美的结局。
有人说，我不会认为我爱上了不值得爱的人，因为那也是对自己的一种否定！当然，这只是我个人的想法。我们每个人都会倾向于自己的观点，就像林静和陈孝正爱自己胜过爱自己一样。我不知道那些鼓吹自己观点的人是否真的需要新鲜血液，或者只是被一层面具隔开的需伪。
不过，那又怎样，一切终将逝去，只剩下我们自己的怀念与成长，人终究要回到爱自己的路上。
电影中有很多场景可以直接布局，但赵薇选择了隐藏其中一些场景，从怀旧的角度揭示真相。影片运用了大量的场景对比和老旧的场景再现，总能在下一个熟悉的场景中有意个意想不到的青春印记，。我想赵薇是花尽了心思的，不可否认，她做得相当出色，在我眼里全然不是别人口中的烂片。
我确确实实看到了逼人却又有着懵懂勇气的青春，也看到了她退出人生舞台后散落的片片断断。只是我依然不解，难道青春就是为了顺从自己大爱一场吗？难道我们的青春短暂的只能装下爱情？
在青春这条路上，很庆幸我还有未完成的时光！光阴似箭，特别是对于玩物丧志人来说。这把离弦之箭上，可能错误百出却无法回头，我只希望我能满载着平静的鼓励，像我从未做错，一切还来得及一样！
愿我无知的勇气和伤害人的坦诚，碰壁后一次又一次的跌倒可以大步向前，小步后退！
致青春观后感【篇10】
《致我们即将来临的青春》是阳光姐姐伍美珍新出的一本书，伍美珍姐姐的书从来都是把里面的人物描写的那么生动，又令人感觉那么真实，每次读她的书，都会有一种很亲切的感觉弥漫在心头。当然，这本书也不例外。看到封面我就喜欢上了它，鲜艳的红色作为封面的底色，凸显出书本的的特点，与封面上的人物互相对应，说着我在椅子上津津有味的阅读起来了。
回首仰望过去，五年的时光，使我们长大了不少，从最开始那个小屁孩长成了一年级小朋友们看见了还要叫一声“姐姐好！”的大姑娘。
我们一起经历了风风雨雨，一起茁壮成长，一起奋斗，我们一直在犹豫，伤心，跌倒，也坚强地站起来
大家一起学习，一起做操，一起玩耍，一起追梦，从来不会一起说太矫情的话，从来不会打没有把握的仗，从来不会……这一切太突然，以至于我们完全没有做好准备。以前积攒的作业，试卷又能给谁看呢？
我唯一会觉得难过的，是自己还不够强，不足够强到让你们在支持我时无所畏惧。
不再轻易的承认做错了哪件事，也不再把心里话毫无保留的对妈妈说，我们长大了，也有自己的一片天空。
没有人会明白这个概念是什么，也没有人会深入了解它是什么
这是我们的青春，还没有开始，却尝到了——酸、甜、苦、辣，也许还包含着丝丝的温馨，丝丝的甜蜜。
也许当我们在几十年后，仍会面带微笑的想起：那是我们班有个同学特别讨厌，一天天神态猥琐，算是在互相勉励，也算是互相挑刺。
大人常说“在成功的时候不要骄傲，因为你成功了，其他人也有很多成功了的；在失败的时候也不要太沮丧，因为你没有成功，其他人一定也有很多没有成功。” 是啊，做好自己分内的事才是最重要的，只有做好真正的自己才是最重要的。 在这个“成熟”的世界。。。
我们这个年龄的女孩喜欢打扮的漂亮。其实，我们这一代人竞争太激烈，太在意别人的眼睛。
我看过的书不计其数，虽然哪一本都好看，但是没有哪一本给我印象深刻。这本《致我们即将来临的青春》给我的印象颇为深刻。
致青春观后感【篇11】
下面为大家介绍的就是致我们终将逝去的青春读后感，快来看看吧!
青春终将腐朽，曲终人散时，才发现爱是那样铭心，而伤害却也同样刻骨。那个曾经如此飞扬跋扈的小飞龙，那个曾经如此孤傲冷峻的阿正，那棵老槐树，那本《安徒生童话;;，那场7年的失约，那个陪你一起走过青春的阮阮，那个一生中最亮的月光，统统都将被埋葬。
正如故乡是用来怀念的，青春就是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回过头看，一切才有了意义――爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。
每个人或多或少都可以在郑微身上找到自己当年的影子，每个年轻的女孩都会遇到自己生命中的阵孝正，而每一个陈孝正都要在经历过失去后才会蜕变成林静，而每个郑微在长大后都知道林静才是最终最好的选择。
成长的代价就是要失去一些东西，而那些东西当时不觉得有什么珍贵，若干年后，过尽千帆才明白这些将不会在以后的人生路上再次出现。但没关系。每个人的成长都是这样的。我希望我们会懂得珍惜失去的现在，因为那些东西是用青春，泪水和心碎来交换的。在未来，对过去的记忆温暖着心灵。无论是甜蜜还是痛苦，都是存在的证据。
我的青春，你来过。虽然没有陪我走下去，但我很高兴，在我生命中最美好的时光里，有你久违的痕迹。这就够了。
希望你日后想起，也会会心一笑，我们曾经的傻气。
写到这里，泪水早已落下。我的青春，我的欢笑，我的哭泣誓言，我的伤疤，我的告别，就像一部黑白电影，慢慢变得清晰，然后慢慢消逝。过去是如此的浓墨重彩，如今看来却只剩黑白。
有人说，我们的青春不在于郑微、陈孝正和林静。而是指微微，阮阮，还有朱小北她们。见仁见智的问题。
其实，谁也没有青春，连许正阳回忆起自己青涩的岁月，也可以自豪地说，我是那么的略显相爱。还有老张，那么默默的感情，没有张扬，只有等待和祝福，为什么不换一种美丽的青春呢？还是那句话，谁没有青春？
又有谁的青春不会腐朽呢?
网上有些人更喜欢阮如，像这样的女孩，我想大多数人都喜欢。爱在她心中，是一朵绚烂的烟花，曾经耗尽生命，但谁又勇气抗拒如花般的美丽？
我想，我要去买书。在书的扉页写上献给我已经腐朽的青春。如果我有一个女儿，在她十八岁的时候，我会把书给她，告诉她我爱谁，伤害谁。
致我们终将腐朽的青春。
大学生性教育观后感
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。怎么才能写出更好的心得体会呢？你可以读一下小编整理的大学生性教育观后感，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
在今天的社会中，性教育已经成为一个必不可少的话题，尤其是在大学生群体中更是如此。作为一个大学生，我也参加过一些关于性教育的讲座和活动，这让我对性教育有了更深入的了解和理解。
首先，我认为性教育应该全面而不是片面。除了生殖知识外，也要教会学生如何正确地建立性关系，避免性侵犯和性骚扰等问题。并且性教育应该是与时俱进的，注重信息更新和科技应用，例如网络平台、APP等，以便让学生们可以获得最新的和最全面的性教育信息。
其次，对于大学生而言，性教育更应该注重自我保护。性感染和意外怀孕等都是大学生可能面临的风险，因此保护自己是至关重要的。学校应该提供规范化的爱情、性和婚姻咨询服务，帮助学生解决在这方面的问题，并且推出各类有利于安全性生活的计划、活动和政策。
第三，性教育也应该注重性别平等和尊重。对于男女性教育应该是平等的，教会男性怎样正确地尊重女性，如何避免对女性的侵害，给女性更多的应有的权利和自由。同时，也应该帮助女性学会自我保护，增强意识，避免被不当性行为侵害。
最后，我认为性教育不应该仅仅是学校和家庭的责任，更应该成为社会公共事务。政府应该加大对性教育的支持和投入，发展多元化、系统化、标准化的性教育项目，大力推广和普及性教育，保障每个人的性健康权。同时，社会也应该给予更多正面的态度和支持，消除对性的歧视和污名化。
总之，性教育是非常重要的，在大学生群体中尤为重要。只有通过全面、科技化的性教育积极引导，我们才能有一个更健康、更自由、更平等的性文化。
歌舞青春观后感
想写好作品名观后感要明白哪些关键点呢？在观影时我们能学到更多书本上学不到的知识，同时我们的思维也在不断随着剧情发生变化。不少人都喜欢在观影后写下自己的具体感受和想法，希望推荐的这本书“歌舞青春观后感”对您有所帮助，在这里您将会找到不同层次和风格的阅读内容和书籍！
歌舞青春观后感(篇1)
看完之后，又一部让我决定留在电脑里的片子。
其实，完全没有想到这是一部音乐剧，一开始让我坚持看下去的原因是开头里男女主角不经意间的对唱，且不说旋律的好听，拍摄的气氛，主角的表演让我迷惘。
青春是每个人都拥有的，但不是每个人的青春都可以称为青春的，当我们10几岁的时候在不经意间，我们进入了青春期，可我们真正的懂得什么是青春么？也许等我们不再拥有青春或是已经人老珠黄的时候，我们才会懂得什么是青春，这就是生活的残酷吧。
或许，我们只经历过中国大陆式的青春，也许，我们已经认为我们的青春就是青春了。
《关于莉莉周的一切》让我见到了日本残酷的青春，《Control》里英国人对待青春，对待摇滚乐的态度，《夏天的尾巴》里中国台湾营造出的另人向往的青春，《阳光灿烂的日子》里姜文所理解的青春。这一切的震撼都不及《歌舞青春》所带给我的，不压抑，不娇柔，不浪漫，恰恰是青春的特点。
虽然我们已不能再有往日的青春，但去保持一颗青春的心，就象影片里的人，勇敢的去做想做的吧，别在顾虑什么，因为我们，没有时间再去等待，没有精力再去后悔。——这是谁的青春，一直面朝着南背朝着北，这里有痛苦你也说是欢乐，这里的失恋才深沉，你若不将青春向北漂，你怎能知我们儿歌中的我爱北京天安门，我们的青春向北漂，只有面朝着南背朝着北，我们的青春才不后悔，我们生命中才有阳光的温暖气味。
歌舞青春观后感(篇2)
看完了这部影片，我那颗随着情节而上下起伏的心安静了下来，我被深深地吸引，这是毫无置疑的，不仅仅仅是美妙的音乐，活力的舞步，还有电影本身所透射扯得本质，是青春的活力、活力和深厚感情。作为一名大学生，没有督促，没有教师的压力，我们是很自由，可是我们又把这些自由放在了哪里？整天的电脑游戏？整天的言情·虐心电影，永远淘不完的漂亮衣服。回首我们问问自我，难道这就是我们的青春？还是若干年后，有所感悟，再重走一回自我的青春路？
《歌舞青春》是一部美国学校电影。它以青春为主线，将一群高中生的青春活力表现地淋漓尽致。充满活力的青春，真挚的友情，珍贵的亲情，令人忍俊不禁的小聪明，热烈的舞蹈，动人的歌声，还有关于嫉妒关于代沟。年轻的一切都在展现。我们的青春，本该这么明亮，不是么？简单、热闹、活力，不需要晦涩的语言和画面，有时候一切就能够那么纯粹，青春不会是灰暗的、无望的，只要我们愿意，青春能够是彩色的，能够唱歌、能够跳舞，一切的一切都值得我们去赞颂。
它之所以让我回味无穷，出了朗朗上口的流行音乐外，还在于该剧展现的健康向上的价值观呵富有教育意义的主题——鼓励青少年坚持追求自我的梦想。影片正是以歌舞这个世界性的语言，鼓励青少年相信自我，完善自我，勇敢的激发自我的潜能去追寻梦想。这不正是我们青少年所应当追求的吗？
也许，在大家眼中，你是一个学习机器、科学天才或只是一个普通的，默默无闻的人，但这并不是你的唯一面目，你是全面性的。在你的潜意识里却是喜欢唱歌、跳舞或绘画的。在所有人的眼中，你不可能去唱歌、跳舞、绘画，那是因为你从未尝试过，并且他们认为你肯定做不好这些，简直像在开国际玩笑，他们觉得你应当回到你熟悉的领域，那里才是你的归属。当面临这样的情景，你会怎样办？放下，还是寻梦呢？
在你追求梦想的时候，无论是第一步、第二步，抑或是最终一步，都是至关重要的一步。你心身俱疲时，“我不行”、“我不是那块料”、“他们会笑话我的”……诸如此类的消极想法会不断自然萌生，难道就要所以放下吗？要明白，这些只是客观原因，微不足道的！难道，你真的无能为力了么？你，甘心失败么？
不！当然不！每个人身上都有自我巨大的钻石宝藏，每一个人都是一个巨大的未知，同样每一个人都可能创造一个巨大的奇迹。可是由于诸多俗事的缠绕，人心被蔽于浑浊的俗世中，人也就失去了创造奇迹的可能，放下了他们巨大的未知，而隐却了许多光芒。潜能，就是被人放下的一种巨大的未知，是被人所忽视的钻石宝藏。这种极昂贵的生命资源，只要善加利用，可获得意想不到的效果。不要为自我找借口，不要在多年后后悔！
它是我们年轻人身影的投射，我们的青春，就仅有这么短短的一瞬间，要做真正的自我，就要放飞梦想，做一只自由的飞鸟，不让任何事情牵绊自我，激发“沉睡”已久的生命潜能，歌舞自我的'成就。所以请你把我好青春、珍惜好青春！它将在我们得生命旅途中画上灿烂光华的一笔，青春将使我们的生命散发出更加耀眼的光芒。
歌舞青春观后感(篇3)
《歌舞青春》的好看就在于青春二字，一切为此展开。高中的校园生活，充满活力的俊男美女，魅力四射的载歌载舞，简单而流畅的故事情节，点缀着爱情、友情、梦想的佐料，加上小误会、小烦恼，就像是夏日里点缀着鲜红草莓的一客冰激凌，冒着丝丝的凉意，挑逗人观赏的肠胃。好莱坞实在是造梦的工厂，迪士尼也深通简单的就是美好的道理，把个简单的故事拍了个活色生香、有滋有味。
其实好看的电影大体可分两类，一类简单的，明白如话；一类深刻的，引人沉思，但无论简单的快乐还是深沉的思考都是好电影，都能给人以艺术地享受，让人产生观影的愉悦。而怕就怕在，画虎不成反类犬，拍深刻的，却有玩深刻，故弄玄虚之嫌；拍简单的却流于肤浅和做作，让人产生装嫩的感觉。
而好多国产片，正是如此这般不尴不尬，上不着天，下不着地的两头不靠谱，自诩深刻的屡屡笑场；打着简单招牌的却又笑比哭难看，这实在是值得我们思考的事情！
歌舞青春观后感(篇4)
《歌舞青春》告诉了我们——青春是多么美好！青春从来就只有一次，所以，请你我把握好、珍惜好它！青春将在我们的人生旅程中画上灿烂光辉的一笔，青春将是我们的生命散发出更为耀眼的光芒！——
歌舞青春伴随着我们七八班同学，也伴随着我度过了九十分钟的快乐时光。在这九十分钟里处处洋溢着我们的欢笑。
讲述的是一个爱打篮球的男主角特洛伊和爱因斯坦似的女主角盖比·瑞拉在一次邂逅中发现了自己隐藏的共同的优点——唱歌，但因男主角害怕同伴们的嘲笑而与盖比出现决裂，后来通过理解和双方的谅解，最终演出了一场完美的歌剧。
从中我也感慨万千，我明白了要不断的尝试新的事物，也许会发现自己意想不到的才能，而身为好友，应支持他们，给他们鼓励和信心这和我们的生活太相似了，在生活中，我们一直是在做周围的人们所期望的人，很少看见或者说是找到真正的自我，即使当我们发现了自己的内心，但是怕被人嘲笑，被人排挤吧！以致于自己越来越虚假。
我无法用语言描述其精彩程度，但其中有很多好听的英文歌，是男女重唱，特别棒，特好听，对英语学习很有帮助，而且情节也很棒，最重要的是其中有一些情节很像我自己，或许我自己也作出了一些同样正确的选择，也犯了一些同样的错误，不同的是毕竟影片中的两人可以一起承担舆论压力、一起分担痛苦、一起享受快乐，我却是有让自己一个人承受。不过，我相信即使我要有可以分担的朋友的话，我会有选择的。看了电影后，其实还有很多感受，但我想自己体味。还有就是，美国的高中生活或许真的和中国不同，他们的课程与活动是那样的精彩而不单一，不只是死读书，而且那里的学生是那样的开放，大家自己看了就能体味到。
无论如何，这真的是一部非常值得一看的电影，强烈推荐大家在暑期玩电脑游戏之余观看，而且他讲述的是同学之间的故事，正好大家可能也会想起同学，大家一定会有体会的。另外，我想我应该相信自己，加油！
看着他们最后高兴地，毫无顾及地唱出歌曲，用他们最玩笑的声音唱出他们自己的心声，看得让人情不自禁的为其鼓掌，歌舞青春，他们的确实现了他们自己的青春。
在我们的生活中，又曾有过谁？“歌舞”过“青春”——惯性的掩盖已成为我们一味的作风，当然？也就活在了这种虚假中，同样，也是处于害怕的心理，才不敢吧！就怕吧！怕失败之后，同伴又讥讽地说：“当初就是这样告诉你的，你现在该知道后果了罢？！”
这样的我们活在生活中，又有什么意义呢？！那么，还谈什么“要在自己的星座发光发热”，像他这样，找到真正的自我才是最重要的。
所以说，从现在起，就做快乐的自我吧！来吧！真正的歌舞青春吧！
歌舞青春观后感(篇5)
故事主角Troy Bolton是个篮球天才，自小以篮球为目标，他的父亲兼教练，指引着他。Gabriella Montez 则是难得的理科奇才，又有“爱因斯坦”的称号，而且她取得了不少惊人的成绩而且心地善良。他们两人本是两个不同世界的人，在圣诞假期的一个卡拉OK比赛中，将重唱发挥的淋漓尽致。假期结束后，他们更发觉由于Gabriella的妈妈调换了工作环境，Gabriella和Troy就读于同一学校!学校音乐剧角色的选拔也即将开始，于是 Troy 及 Gabriella 打算参加试音，希望成为学校最新音乐剧的男女主角。由于篮球比赛和学术比赛渐渐逼近，这都关系到学校的荣誉。为了能让Troy一心投入篮球比赛，让Gabriella认真准备学术全能比赛，篮球队成员和学术社成员联合起来劝阻他们退出音乐剧的选拔。Gabriella 新认识的朋友 Taylor McKessie 及 Troy 的好友兼支持者 Chad Danforth 知道消息后均表示不赞成，Chad 不希望见到自己的篮球偶像登上舞台，而 Taylor 则担心自己带领的学术比赛队伍将失去一个重要的队员。一向都是学校音乐剧主角的 Sharpay Evans 及 Ryan Evans 亦担心自己在学校的地位将受动摇千方百计地策划计谋阻止他们参加角色选拔。虽然如此，但 Troy 及 Gabriella 并没有因此而放弃，反而更积极追寻自己的梦想，亦影响到其他同学向别人展示一些他们一直隐藏起来的才华!后来，队友们体会到了扼杀朋友的梦想是残忍的，于是重新给予他们鼓励和帮助，Troy的父亲也清楚地了解到儿子的倔强和梦想，于是对他说：“只要你快乐就好!”这给了Troy很大的动力，Gabriella也开始有了信心。
歌舞青春观后感(篇6)
也许，在大家眼中，你是一个学习机器、科学天才或只是一个普通的，默默无闻的人，但这并不是你的唯一面目，你是全面性的。在你的潜意识里却是喜欢唱歌、跳舞或绘画的。在所有人的眼中，你不可能去唱歌、跳舞、绘画，那是因为你从未尝试过，并且他们认为你肯定做不好这些，简直像在开国际玩笑，他们觉得你应当回到你熟悉的领域，那里才是你的归属。当面临这样的情景，你会怎样办？放下，还是寻梦呢？
在你追求梦想的时候，无论是第一步、第二步，抑或是最终一步，都是至关重要的一步。你心身俱疲时，“我不行”、“我不是那块料”、“他们会笑话我的”……诸如此类的消极想法会不断自然萌生，难道就要所以放下吗？要明白，这些只是客观原因，微不足道的！难道，你真的无能为力了么？你，甘心失败么？
不！当然不！每个人身上都有自己巨大的钻石宝藏，每一个人都是一个巨大的未知，同样每一个人都可能创造一个巨大的奇迹。可是由于诸多俗事的缠绕，人心被蔽于浑浊的俗世中，人也就失去了创造奇迹的可能，放下了他们巨大的未知，而隐却了许多光芒。潜能，就是被人放下的一种巨大的未知，是被人所忽视的钻石宝藏。这种极昂贵的生命资源，只要善加利用，可获得意想不到的效果。不要为自己找借口，不要在多年后后悔！
它是我们年轻人身影的投射，我们的青春，就仅有这么短短的一瞬间，要做真正的自己，就要放飞梦想，做一只自由的飞鸟，不让任何事情牵绊自己，激发“沉睡”已久的生命潜能，歌舞自己的成就。所以请你把我好青春、珍惜好青春！它将在我们得生命旅途中画上灿烂光华的一笔，青春将使我们的生命散发出更加耀眼的光芒。
歌舞青春观后感(篇7)
《歌舞青春》是一部鼓舞人心的青春片。它以青春为主线，通过充满活力的舞蹈和美妙的音乐讲述了一个曲折动人的故事，最大限度地展示了一群男孩女孩的青春激情。
这个故事发生在东高中。一些即将毕业的学生就“毕业前的繁忙时间，是否带空在毕业典礼上排练歌舞戏剧”进行了激烈的辩论。最后，在特洛伊和加布里埃拉的劝说下，每个人都达成了共识——决定参加歌舞戏剧的排练。所以排练有序地开始了，但是美丽的女孩香槟想尽一切办法让加布里埃拉退出歌舞戏剧，以便在表演中获得领先。毕业典礼开始前几天，加布里埃拉提前被斯坦福大学录取。香槟成功了！然而，在毕业典礼开始时，深爱加布里埃拉的特洛伊来到斯坦福大学，劝说加布里埃拉重返舞台。他成功了！当他们回到毕业典礼现场时，他们发现那里的局势因为缺少特洛伊而紧张。特洛伊和加布里埃拉回到舞台上，演出继续顺利进行。香槟的把戏失败了，但她最终与特洛伊和解了。在这个温暖的场景中，今年的东高毕业生毕业了！
看完这部电影后，随着情节的起伏，我内心的平静下来了，但我被这些学生的活力、激情和深厚感情深深打动了。
当毕业典礼需要他们的音乐表演时，他们用全部的精力和热情排练。正因为如此，歌舞戏剧将会如此充满活力，气氛将会如此轻松，观众将会如此满意，毕业典礼将会如此成功！他们的青春给了他们活力，他们的活力在于他们的青春更加积极、乐观和美丽。
香槟在故事中不是一个好角色。她可能给人的印象是她美丽但狡猾，甚至阴险。但她的热情是无与伦比的——这反映在她的理想、愿景和对未来的'希望中。这是她的激情。青春因为激情而变得充实和有意义。
特洛伊和加布里埃拉之间的爱情非常甜蜜。可能会有一些起伏，但似乎没有什么能切断他们内心深处的感情。他们彼此相爱，互相信任，互相鼓励——这些都是他们深厚感情的重要因素。他们是一对甜蜜的恋人，是青春美丽情感的象征。青春需要情感滋养。只有这样，它才能变得美丽、充实和多彩。
歌舞青春告诉我们青春是多么美丽！青春从来没有超过一次，所以请珍惜它！青春将在我们的人生旅途中划下辉煌的一笔，青春将在我们的生活中发出更加耀眼的光芒！
歌舞青春观后感(篇8)
暑假中，我看了一部美国电影，名叫《歌舞青春》，感受较深。从中，我学到了许多在课本中没学到的东西。
电影主要讲了这么一个故事，男主角特洛伊是一名篮球运动员，在一个偶然的机会，认识了歌喉极美的碧沙。他还发现他和碧沙一起合唱特别和谐。一次，学校组织表演音乐剧，特洛伊邀请碧沙参加演出，但碧沙十分胆小，对上台表演没信心。于是特洛伊想方设法治鼓励她，他们终于在音乐剧演出中获得了很大的成功。在欢快的结束曲中，我的心也欢快起来。
每个人在生活中，难免会经历困难和挫折。有一首歌中唱道：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功！”是呀，只要你勇敢地面对狂风和暴雨，哪怕遇到再大的困难和挫折，你也会战胜它们的。
影片中，特洛伊和碧沙之所以取得那么大的成功，与他们的勤奋离不开。如果他们不是夜以继日马不停蹄的练习，就不可能合作得那么好，唱得那么感人。这让我明白，只要你用功了，刻苦了，那一定会得到回报。这回报哪怕是一丁点儿的，也是你的一个收获，一个了不起的进步！
在特洛伊勇敢的鼓励下，碧沙终于可以放开喉咙大声唱歌了。从此，碧沙变了，做什么事更有信心了。这让我懂得，要会鼓励别人，在别人最需要帮助的时候伸出援助之手。我还知道要懂得信任别人，不能总把别人往坏处想，不能瞧不起他人，更不能“门缝里看人——把人看扁了”。
在特洛伊和碧沙面对各自的比赛时，为了唱歌，他们落下了一大堆功课，是他们的同伴挤出时间来帮助他们。这让我知道了团结就是力量，这真是“众人拾柴火焰高，众人划桨开大船”呀！。不管在什么时候，什么地方，我们都应该团结，应该合作，只有这样，才会取得更大的成功！
是啊！每个人的青春只有一次，若想让青春变得更加光彩夺目，为何不去拼搏呢？人生能有几回搏！要想让青春变得更加美丽，为何不像特洛伊和他们的同伴们那样，去鼓励别人，团结他人呢？来，歌舞青春吧！让我们的人生更加精彩，让这世界更加美好吧！
大漠青春观后感
您的需求是我们的动力我搜集到了这些内容：“大漠青春观后感”，写作品名观后感该从什么角度动笔呢？观后感往往是具有主观倾向的。 为了记录新的收获，我们可以通过写观后感的方式，观后感相当注重“感”，也就是从作品中领悟出的道理与思想，我认为以下实践是相当有价值的希望这些经验可以对您有所益处！
大漠青春观后感【篇1】
在迷恋、追捧聚光灯下偶像的时代，《大漠青春》这部青春励志的西部支教电影，如一股清流般洗涤了我们的心灵，湿润了我们的双眸。
大漠茫茫，三师渺渺。在这荒凉地带，他们的到来，是孩子们眼中最美的颜色。影片中以田英普、刘诗雨、岳超为代表的支教团队，忍其亲情爱情的割舍，受其恶劣气候的袭打，历经教学生活的考验。
三位老师用真诚感化每个学生，用独特的教育方式关爱他们的成长。让顽劣的努尔江转为一个热心懂事积极向上的少年，让频临辍学、不善言辞的茜玲娜依打开心扉，勇敢的站在了演讲台上……
支教也许只是一个志愿者的选择，却能影响一群孩子的一生。就如田老师点亮他们的大学梦，让我悟到，这里的老师在三尺讲台上，笔沫飞溅中传授的不仅是知识，更多是为了丰盈孩子们的精神羽翼，让大漠中的孩子用知识打开外面世界的精彩。
影片中老师们的倾心付出，也让孩子们自发地捧出爱。田老师生病时，努尔江的‘拆板’，茜玲娜依的爱心餐;刘老师嗓子发炎时，茜玲娜依甘愿舍弃预赛，为待她如女的老师挖寻药材;还有暴风雪中，孩子们用简易的雪橇拖出的生命长廊;更有茜玲娜依动容的演讲“在遇到你们的那一刻，我就中奖啦，奖品就是你们的爱……”他们演绎着人间最美的师生情，爱泉双向涌流。
‘埋骨何须桑梓地，人生无处不青山’
“我得去个需要我的地方”这是扎根边疆的，师姐一直坚守的信念。他们抵住了物欲横流，在理想与现实间，选择最有价值却并非耀眼的角落，把青春之花，绽在最需要芬芳的孩子们中。这爱也如种子般一代代播撒，更多的英才选择雄心万里，纵横天涯，投入西部的建设，用青春维护那充满爱的旗帜，用时间和无悔完成爱的交接，用语言和心灵书写爱的故事，西部也会因为他们的选择而更加美好!
“在历练中坚强，在简单中幸福，在平凡中精彩。”西部支教团队是当今最可爱的人。是我们最可敬的榜样，是保院永远的骄傲，更是祖国最需要的`激流。
无论我们的青春作何选择，只要心有所向，情系祖国，明天同样精彩!
大漠青春观后感【篇2】
5月28日，在**复信保定学院西部支教毕业生群体一周年之际，由团中央宣传部监制的电影《大漠青春》全国首映式在河北保定学院举行，我很久不曾被撼动的心被这部真正的青春偶像剧深深的震撼了。
是的，这才是一部真正的青春偶像剧。电影《大漠青春》是共青团中央宣传部与河北好人缘影视制作发行有限责任公司、山西飞天影视传媒、北京九州同映数字电影院线联合摄制的。电影《大漠青春》以保定学院毕业生田英普、岳超和志愿者刘诗雨怀着“献身西部、绽放青春”的理想，扎根新疆且末县中学任教为主线，艺术地再现了保定学院西部支教毕业生群体淡泊名利、克服困难、乐观向上、倾心育人的感人故事。来自保定本土的编剧袁凤岐胡杨红柳般的坚持终于有了收获，整个剧本脉络清晰、高潮迭起，现场笑点泪点交织、掌声连连。导演智磊和贡米、吕聿来、赵千紫等深受青少年喜爱的青年演员给观众带来了无数惊喜，他们的表演行云流水般清新，毫不造作。这些传统意义上的`青春偶像派演员把他们最朴实自然的部分呈现给了观众，打造了一部*的青春偶像剧!
是的，田英普们才是真正的青春偶像。要知道，2000年，“大学生志愿服务西部计划”还没启动，到西部去并不能享受特殊的政策和资金补贴。刚刚大学毕业的他们带着青春的梦想，从家乡河北来到几千里之外的新疆且末县，站在三尺讲台上，一站就是十多年。时间在变，容颜也在变，但不变的是那份追求和执着。十几年来，保定学院的志愿者们，手握知识的火炬，把爱和希望传递到每个需要的角落。凭着青春热血，凭着对教育事业的执爱，他们选择了遥远的西部。抉择，就意味着远离故土，在那里扎根。这个偶像泛滥的时代，我们见过了太多莺莺燕燕耍酷卖萌博眼球博头条的“偶像”，但是这些所谓的“偶像”除了做人们茶余饭后的谈资以外，实在无法完成一个偶像的使命，无法为我们社会发展的进程带来正能量。我们的社会需要田英普、岳超、刘诗雨这样的优质的真正的青春偶像！
是的，田英普们正在拥有和正在逝去的才是真正的青春。电影里有一句台词非常打动我——“只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。”是的，戈壁荒漠——这个词在我们脑海里可能只是一个名词或者一张图片，只有真正走进并生活下来的人，才能体会到其中的含义。看着电影里被高原反应折磨的流鼻血、嘴脱皮、要上县城治疗的志愿者刘诗雨，我对她们既感动，又钦佩。他们承受着身体和心理的双重压力，却没有退缩。且末的风景是荒凉的，也是唯美的。电影里可爱的维吾尔族少年用真诚、质朴感动着支教的老师们，也感动着现场的观众。原本顽劣如一匹野马的努尔江在老师的引导下，转变为一个乐于助人、积极向上的少年;濒临辍学、不善言辞的希玲娜依，在老师的`帮助下，走上了县演讲比赛的赛场……演讲台上，希玲娜依说：“当我遇到你们的那一刻，我就中奖了！我长大了，也要上大学，上你们那所大学！”5月28日，遥远的保定学院首映礼现场，掌声雷动，泪雨纷飞……繁星中的月亮照亮了所有人的心灵。有限的青春年华里，能够这样深切的影响、帮助到那样一群幼小的心灵，这样的青春才算得上真正的青春！
大漠青春观后感【篇3】
5月3日,电影《大漠青春》首播仪式暨观摩研讨会在京举办。该影片根据河北保定学院西部支教优秀群体的真实故事改编,由智磊执导,吕聿来、贡米主演,于今日在中央电视台电影频道播出。
团中央宣传部副部长张建为、国家新闻出版广电总局电影频道节目中心副主任陆红实、中国电影家协会秘书长饶曙光、中国电影家协会分党组副书记许柏林、影片总制片人李灵利、《光明日报》文艺部副主任李春利、中国文艺评论家协会主席仲呈祥等领导专家出席了活动,对电影《大漠青春》的创作细节和时代意义进行研讨。
《大漠青春》根据真实事件改编,讲述了保定学院毕业生田英普、岳超和来自江南的志愿者刘诗雨来到新疆且末县库勒乡中学任教,面对理想和现实的冲突,三人克服恶劣气候、语言障碍等困难,忍受与亲人、爱人两地分割的煎熬,最终扎根边疆教书育人的感人事迹。
影片于20_年在新疆取景拍摄,总制片人李灵利在研讨会上回忆了拍摄时的点滴,“气温是零下二十度,剧组每天往返二百多公里,就是为了选一个最好的景,每天光在路上就要接受武警两个小时的检查,我们的导演和摄影为了精益求精不计成本。”李灵利还透露,剧组甚至为了等一场大雪停机一周,希望在镜头中呈现最美的雪景。
研讨会上,张建为评价《大漠青春》不仅是一部温暖鼓舞人的励志影片,更是一部弘扬社会主义核心价值观的力作。仲呈祥称,看完影片很感动,“一般主旋律电影审美化、艺术化程度很低,没有观众,进而损害了弘扬主旋律的真意,而《大漠青春》兼顾了艺术性。”李春利认为,影片在青春题材上的突破值得肯定,是一部与众不同的当代青春片。
大漠青春观后感【篇4】
是的，田英普们才是真正的青春偶像。要知道，2000年，“大学生志愿服务西部计划”还没启动，到西部去并不能享受特殊的政策和资金补贴。刚刚大学毕业的他们带着青春的梦想，从家乡河北来到几千里之外的新疆且末县，站在三尺讲台上，一站就是十多年。时间在变，容颜也在变，但不变的是那份追求和执着。十几年来，保定学院的志愿者们，手握知识的火炬，把爱和希望传递到每个需要的角落。凭着青春热血，凭着对教育事业的.执爱，他们选择了遥远的西部。抉择，就意味着远离故土，在那里扎根。这个偶像泛滥的时代，我们见过了太多莺莺燕燕耍酷卖萌博眼球博头条的“偶像”，但是这些所谓的“偶像”除了做人们茶余饭后的谈资以外，实在无法完成一个偶像的使命，无法为我们社会发展的进程带来正能量。我们的社会需要田英普、岳超、刘诗雨这样的优质的真正的青春偶像！
是的，田英普们正在拥有和正在逝去的才是真正的青春。电影里有一句台词非常打动我——“只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。”是的，戈壁荒漠——这个词在我们脑海里可能只是一个名词或者一张图片，只有真正走进并生活下来的人，才能体会到其中的含义。看着电影里被高原反应折磨的流鼻血、嘴脱皮、要上县城治疗的志愿者刘诗雨，我对她们既感动，又钦佩。他们承受着身体和心理的双重压力，却没有退缩。且末的风景是荒凉的，也是唯美的。电影里可爱的维吾尔族少年用真诚、质朴感动着支教的老师们，也感动着现场的观众。原本顽劣如一匹野马的努尔江在老师的引导下，转变为一个乐于助人、积极向上的少年；濒临辍学、不善言辞的希玲娜依，在老师的帮助下，走上了县演讲比赛的赛场……演讲台上，希玲娜依说：“当我遇到你们的那一刻，我就中奖了！我长大了，也要上大学，上你们那所大学！”5月28日，遥远的保定学院首映礼现场，掌声雷动，泪雨纷飞……繁星中的月亮照亮了所有人的心灵。有限的青春年华里，能够这样深切的影响、帮助到那样一群幼小的心灵，这样的青春才算得上真正的青春！
在泪点和笑点交织的一个多小时里，电影《大漠青春》感动了我。当代大学生克服困难、追逐梦想、淡泊名利，倾心育人，用真心、爱心、责任心、事业心诠释了为人师表的深刻内涵，呼唤着当代学子肩负起历史赋予青年的责任与使命，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生……为电影《大漠青春》喝彩！向台前幕后的奉献者致敬！
【拓展阅读】
该片讲述了保定学院毕业生田英普、岳超和来自江南的志愿者刘诗雨来到新疆且末县库勒乡中学任教，面对理想和现实的冲突，三人克服恶劣气候、语言障碍等困难，忍受与亲人、爱人两地分割的煎熬，最终扎根边疆教书育人的感人事迹。
大漠青春观后感【篇5】
保定学院西部支教毕业生是一个把青春与梦想安放在祖国西部的'有志青年的集体，他们响应国家西部大开发的号召，放弃内地舒适的工作和生活环境，远离家乡和亲人，主动选择扎根西部，教书育人播撒大爱，在大漠深处和雪域高原唱响了一首追寻梦想的青春之歌。
，求贤若渴的新疆且末县教育局到内地招聘人才，保定学院一天之内就有数百名毕业生报名，这让前来招聘的同志非常感动，临时增加名额，一次就与15个人签了约。
奔赴西部之前，几名预备党员在“七六护校烈士纪念碑”前宣誓，学校为15个人举行了隆重的欢送仪式。8月，一路向西的列车带着他们出发，开启了一段别样的青春旅程。也正是从这个火热的夏季开始，保定学院与西部结下了不解之缘。
，西藏日喀则教育局来保定招聘。虽然这次要去的地方是海拔3000米以上的雪域高原，但保定学院的毕业生们报名依然踊跃。因为名额有限，甚至还传出了“投硬币定人生”的佳话。那是同为数学与计算机系的两名毕业生，成绩一样优异，选择一样坚定，为争一个去西藏工作的名额，最终两人只能以投硬币的方式决定去留，结果甄纪兜成为日喀则市三中的教师。这次共有10名同学奔赴西藏，其中被分配到海拔4000米的南木林县中学的岳刚、徐建旺、闫俊良经受了最为严峻的考验：住在废弃的院落，蒿草足有半人高，两排土坯房，不是漏雨就是落土；做饭要用牛粪生炉子，喝水得到河里去担。到学校上班，有几百年历史的尺把宽的铁索桥是必经之路……但这一切都没吓住他们，三个小伙子在高原教坛中一天天磨炼着意志，增长着才干，很快成长为教师队伍中的中坚。现在，岳刚已经是二中的副校长，徐建旺和闫俊良分别是一中和二中的教导处副主任。
，……，保定学院共有百余名毕业生怀揣梦想背起行囊，奔赴新疆、西藏、贵州、四川、重庆、陕西等条件艰苦的地区，用岁月的坚守和无私的奉献，写下了充满激情和奋斗的青春历程。201月15日，本报在头版报道了保定学院西部支教群体的先进事迹，在全国引起了强烈反响。年五四青年节前夕，习近平总书记通过本报给保定学院西部支教毕业生代表回信，对他们的感人事迹和崇高精神给予了充分肯定，并勉励更多青年人到基层和人民中去建功立业，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。
大漠青春观后感【篇6】
昨天我认真的看了《大漠青春》这个电影，我在想，什么是青春?
电影中有两个镜头让我觉得特别感动也很揪心，其一是田英普、刘诗雨、岳超三人去看望老学姐时，刘诗雨问学姐“是什么让你坚守到现在呢?”学姐笑了笑，很平淡，她说“这里是我的家，哪有什么坚守不坚守的”。我很佩服她，她把那里当做她的家，她只是为家做点事，我们总把支教这个事儿想的太伟大，太遥远，我们赋予了它各种神奇的词汇，可学姐把她做的一切，当成了习惯，看成了平常。
让我哭的最惨的一个镜头是刘诗雨跟田英普吵架，一气之下收拾东西就要走，希玲娜依去办公室找她，看到刘老师的办公桌是空的，跑着出去追她，印象中那是她第一次说很多话，她哭着追前面的公交车，喊着:“刘老师，别走”，刘诗雨从她背后出来，她哭倒在老师怀里，“刘老师，我会笑，会说话，你不要走”，希玲娜依哭的时候，我哭的也挺惨的，真难受，真心疼那个小娃娃。
我想去支教，真想去。
这个想法儿在我脑子里存在好些年了，也越发强烈，前几年看过一个话剧，叫《胡杨红柳》，讲述的也是我校学长学姐赴西部支教且末的故事，话剧里有一句话，说大漠的胡杨红柳，活一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不腐!这就是大漠精神啊!
大漠青春观后感【篇7】
5月28日，在习近平总书记复信保定学院西部支教毕业生群体一周年之际，由团中央宣传部监制的电影《大漠青春》全国首映式在河北保定学院举行，我很久不曾被撼动的心被这部真正的青春偶像剧深深的震撼了。
是的，这才是一部真正的青春偶像剧。电影《大漠青春》是共青团中央宣传部与河北好人缘影视制作发行有限责任公司、山西飞天影视传媒、北京九州同映数字电影院线联合摄制的。电影《大漠青春》以保定学院毕业生田英普、岳超和志愿者刘诗雨怀着“献身西部、绽放青春”的理想，扎根新疆且末县中学任教为主线，艺术地再现了保定学院西部支教毕业生群体淡泊名利、克服困难、乐观向上、倾心育人的感人故事。来自保定本土的编剧袁凤岐胡杨红柳般的坚持终于有了收获，整个剧本脉络清晰、高潮迭起，现场笑点泪点交织、掌声连连。导演智磊和贡米、吕聿来、赵千紫等深受青少年喜爱的青年演员给观众带来了无数惊喜，他们的表演行云流水般清新，毫不造作。这些传统意义上的青春偶像派演员把他们最朴实自然的部分呈现给了观众，打造了一部新时代的青春偶像剧!
是的，田英普们才是真正的青春偶像。要知道，，“大学生志愿服务西部计划”还没启动，到西部去并不能享受特殊的政策和资金补贴。刚刚大学毕业的他们带着青春的梦想，从家乡河北来到几千里之外的新疆且末县，站在三尺讲台上，一站就是十多年。时间在变，容颜也在变，但不变的是那份追求和执着。十几年来，保定学院的志愿者们，手握知识的火炬，把爱和希望传递到每个需要的角落。凭着青春热血，凭着对教育事业的执爱，他们选择了遥远的.西部。抉择，就意味着远离故土，在那里扎根。这个偶像泛滥的时代，我们见过了太多莺莺燕燕耍酷卖萌博眼球博头条的“偶像”，但是这些所谓的“偶像”除了做人们茶余饭后的谈资以外，实在无法完成一个偶像的使命，无法为我们社会发展的进程带来正能量。我们的社会需要田英普、岳超、刘诗雨这样的优质的真正的青春偶像!
是的，田英普们正在拥有和正在逝去的才是真正的青春。电影里有一句台词非常打动我——“只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。”是的，戈壁荒漠——这个词在我们脑海里可能只是一个名词或者一张图片，只有真正走进并生活下来的人，才能体会到其中的含义。看着电影里被高原反应折磨的流鼻血、嘴脱皮、要上县城治疗的志愿者刘诗雨，我对她们既感动，又钦佩。他们承受着身体和心理的双重压力，却没有退缩。且末的风景是荒凉的，也是唯美的。电影里可爱的维吾尔族少年用真诚、质朴感动着支教的老师们，也感动着现场的观众。原本顽劣如一匹野马的努尔江在老师的引导下，转变为一个乐于助人、积极向上的少年;濒临辍学、不善言辞的希玲娜依，在老师的`帮助下，走上了县演讲比赛的赛场……演讲台上，希玲娜依说：“当我遇到你们的那一刻，我就中奖了!我长大了，也要上大学，上你们那所大学!”5月28日，遥远的保定学院首映礼现场，掌声雷动，泪雨纷飞……繁星中的月亮照亮了所有人的心灵。有限的青春年华里，能够这样深切的影响、帮助到那样一群幼小的心灵，这样的青春才算得上真正的青春!
大漠青春观后感【篇8】
《大漠青春》该片讲述了保定学院毕业生田英普、岳超和来自江南的志愿者刘诗雨怀着“献身西部、绽放青春”的理想，扎根新疆且末县中学任教为主线，面对理想和现实的冲突，艺术地再现了保定学院西部支教毕业生群体淡泊名利、克服困难、乐观向上、倾心育人的感人故事,三人克服恶劣气候、语言障碍等困难，忍受与亲人、爱人两地分割的煎熬，最终扎根边疆教书育人.
很多人说，这是一个缺乏信仰的时代。对时下热炒的一些青春偶像剧，我只能付之一笑。我很久不曾被撼动的心被这部真正的青春偶像剧深深的震撼了。
是的，田英普们才是真正的青春偶像。要知道，2000年，“大学生志愿服务西部计划”还没启动，到西部去并不能享受特殊的政策和资金补贴。刚大学毕业的他们来到距家乡河北千里之外的新疆且末县，站在三尺讲台上十多年。
时间在变，容颜也在变，但不变的是那份追求和执着。十多年来，保定大学的志愿者们一直把知识的火炬，把爱和希望传递给他们需要的每一个角落。他们带着青春和对教育的热爱，选择了遥远的西部。
抉择，就意味着远离故土，在那里扎根。这个偶像泛滥的时代，我们见过了太多莺莺燕燕耍酷卖萌博眼球博头条的“偶像”，但是这些所谓的“偶像”除了做人们茶余饭后的谈资以外，实在无法完成一个偶像的使命，无法为我们社会发展的进程带来正能量。我们的社会需要像田英普、岳超、刘诗雨这样的高素质的真正的青年偶像！
是的，田英普所拥有和逝去的是真正的青春。电影里有一句台词非常打动我——“只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。”是的，戈壁荒漠——这个词在我们脑海里可能只是一个名词或者一张**，只有真正走进并生活下来的人，才能体会到其中的含义。
看着电影里被高原反应折磨的流鼻血、嘴脱皮、要上县城**的志愿者刘诗雨，我对她们既感动，又钦佩。他们承受着身心的双重压力，但他们不会退缩。且末的风景是荒凉的，也是唯美的。
影片中，可爱的维吾尔族青少年用真诚和朴素感动了支持教学的老师和观众。原本顽劣如一匹野马的努尔江在老师的引导下，转变为一个乐于助人、积极向上的少年;濒临辍学、不善言辞的希玲娜依，在老师的帮助下，走上了县演讲比赛的赛场……演讲台上，希玲娜依说：“当我遇到你们的那一刻，我就中奖了!
我长大了，也要上大学，上你们那所大学!”有限的青春年华里，能够这样深切的影响、帮助到那样一群幼小的心灵，这样的青春才算得上真正的青春!
在泪点和笑点交织的一个多小时里，电影《大漠青春》感动了我。当代大学生克服困难、追逐梦想、淡泊名利，倾心育人，用真心、爱心、责任心、事业心诠释了为人师表的深刻内涵，呼唤着当代学子肩负起历史赋予青年的责任与使命，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生……
大漠青春观后感【篇9】
为了对大学生进行爱国教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，我院组织了此次“红色光影”观影活动。
“青春无悔，大漠有爱”。《大漠青春》讲述了志愿者们怀着“献身西部绽放青春”的思想，来到了新疆某中学任教，面对理想和现实的冲突，三名志愿者努力克服恶劣气候、语言障碍等困难，忍受亲人、爱人两地分割的煎熬，最终选择扎根边疆，用平实的工作让维族学生多方面素质得到提高的故事。
每一名志愿者都有自己的优势，又把自己的优势散发着无穷的热量。齐心协力地教育并引导学生该如何战胜自己心中的“恶魔”，成为一个对社会、对国家有帮助的栋梁之才。
“人之初，性本善”。每个孩子的内心都是至纯、至净、至美的。当女主和男主生命垂危之际，努尔江带着孩子们赶来，向他们伸出了援助之手，他们得救了。
观影结束了，只觉得羡慕，除却物质，没有人为拔高的豪言壮语，有的只是师生间纯净的爱，同学间真挚的情。这份纯净的爱和真挚的情，让我们感受到思想的净化与心灵的触动。
大漠青春观后感【篇10】
是的，这才是一部真正的青春偶像剧。电影《大漠青春》是共青团中央宣传部与河北好人缘影视制作发行有限责任公司、山西飞天影视传媒、北京九州同映数字电影院线联合摄制的。
电影《大漠青春》以保定学院毕业生田英普、岳超和志愿者刘诗雨怀着“献身西部、绽放青春”的理想，扎根新疆且末县中学任教为主线，艺术地再现了保定学院西部支教毕业生群体淡泊名利、克服困难、乐观向上、倾心育人的感人故事。来自保定本土的编剧袁凤岐胡杨红柳般的坚持终于有了收获，整个剧本脉络清晰、高潮迭起，现场笑点泪点交织、掌声连连。
导演智磊和贡米、吕聿来、赵千紫等深受青少年喜爱的青年演员给观众带来了无数惊喜，他们的表演行云流水般清新，毫不造作。这些传统意义上的青春偶像派演员把他们最朴实自然的部分呈现给了观众，打造了一部新时代的青春偶像剧!
是的，田英普们才是真正的青春偶像。要知道，20，“大学生志愿服务西部计划”还没启动，到西部去并不能享受特殊的政策和资金补贴。刚刚大学毕业的他们带着青春的梦想，从家乡河北来到几千里之外的新疆且末县，站在三尺讲台上，一站就是十多年。时间在变，容颜也在变，但不变的是那份追求和执着。
十几年来，保定学院的志愿者们，手握知识的火炬，把爱和希望传递到每个需要的角落。凭着青春热血，凭着对教育事业的执爱，他们选择了遥远的西部。
抉择，就意味着远离故土，在那里扎根。这个偶像泛滥的时代，我们见过了太多莺莺燕燕耍酷卖萌博眼球博头条的“偶像”，但是这些所谓的“偶像”除了做人们茶余饭后的谈资以外，实在无法完成一个偶像的使命，无法为我们社会发展的进程带来正能量。
我们的社会需要田英普、岳超、刘诗雨这样的优质的真正的青春偶像!
性教育观后感锦集14篇
现在就让我们一起了解“性教育观后感”更多的信息。撰写作品名的观后感真的有那么困难吗？电影或电视剧对一个人的影响可以持续一辈子，在拥有个人见解和领悟之后，我们可以选择写篇观后感。观后感是一种有价值的评价，它真正体现了我们在观影后得到的思考和感受。请注意，我们提供的数据仅供参考，实际情况可能有所不同！
性教育观后感 篇1
儿童发展适宜性教育读后感
近年来，随着社会的进步和发展，人们对儿童性教育的重视程度越来越高。《儿童发展适宜性教育》一书的问世，无疑为我们提供了宝贵的学习资源。在阅读这本书的过程中，我深感作者对于儿童性教育问题的敏锐洞察力和独到见解，让我受益匪浅。
本书主要围绕儿童性教育的基本原则、教育内容以及教育方法与策略展开探讨。在第一章中，作者详细而生动地介绍了儿童性教育的重要性。从儿童性观念的形成到性教育的关键时期，作者一一阐述，并给出了相应的解决办法。作者在书中强调，儿童时期是形成性别意识和性别角色的重要时期，引导儿童正确认识性别差异是培养他们正确的性别观念和性别角色的前提。我深以为然，在实际的教育工作中，我们常常发现许多孩子对于自己的性别角色和性别差异缺乏认识，这也会对他们的性发展产生不利的影响。因此，我们需要在儿童时期给予他们恰当的性教育，以帮助他们形成正确认识和自信。
第二章中，作者以丰富的案例和实际教学经验，介绍了儿童性教育的内容和重点。作者指出，儿童性教育应从生物学知识、性别角色、人际关系、自我保护等多个方面入手，全方位地帮助孩子形成健康的性观念。在此，我不禁回想起自己在过去的教育实践中遇到的一些问题。曾经有个三年级的男孩，对于自己的身体和性别角色非常困惑，常常表现出明显的性别焦虑情绪。通过本章的学习，我认识到，我们需要通过科学的教育内容和方法，帮助孩子正确认识自己的身体和性别角色，以促进他们健康的性发展。
在第三章中，作者详细讲解了儿童性教育的方法和策略。作者提出，儿童性教育在方法和策略上应注意与儿童的智力水平和认知能力相适应，并注重家庭和学校之间的互动与配合。在我个人的教育实践中，我常常面临如何向幼儿传递正确的性教育知识的问题。通过学习这一章，我了解到，我们应该利用寓教于乐的方法和游戏化的教学方式，帮助儿童主动参与性教育，从而提高他们的学习积极性。同时，我们还需要与家庭密切合作，形成家校共育的良好合力，共同关注孩子的性教育问题，做到全方位的教育。
在整本书中，我特别欣赏作者对于儿童性教育的深度思考。作者指出，对于儿童性教育问题，我们不能简单地回避或者“做大人眼中唯一正确的答案”，而应该站在儿童的角度，尊重他们的成长需要和兴趣发展，因材施教、因时制宜。这样的观点引起了我的共鸣，也提醒了我在日后的教育工作中不可忽视的点。每个孩子都有自己独特的成长轨迹，我们应该倾听他们的心声，关注他们的需求，为他们提供恰当的性教育服务。
总而言之，《儿童发展适宜性教育》一书给予了我许多思考和启示。通过阅读这本书，我对于儿童性教育的重要性有了更深的认识，也学习到了一些科学的教育方法和策略。我相信，在今后的教育实践中，这些宝贵的知识和经验将会成为我指导孩子健康成长的重要参考。同时，我也期待着更多类似的优秀著作的问世，以进一步丰富我们的性教育理论和实践。
性教育观后感 篇2
为教育引导辖区少年儿童自觉抵制有害出版物和有害信息，文明阅读、健康阅读，护助未成年人绿色健康成长。近日，xx县xx镇“扫黄打非”办公室联合古邳镇中心小学共同开展“护苗成长，悦读青春”开学第一课活动。
在活动中，xx镇中心小学利用国旗下讲话，围绕为什么要开展“扫黄打非”护苗活动、什么是“扫黄”、何为“打非”、谨防网络诈骗、拒绝网络欺凌、拒绝非法及盗版读物、清朗阅读环境等方面对学生进行了主题教育，护助未成年人健康成长。
随后，扫黄打非办工作人员围绕“护苗成长 悦读青春”主题，以边讲解、边提问的方式，向同学们讲述了非法违禁出版物的危害以及绿书签的寓意，以及如何绿色阅读、网络防骗的相关小知识，引导未成年人绿色阅读，自觉抵制非法侵权的违法违禁的不良出版物和信息，让“正版生活、绿色阅读”的观念在心中牢牢扎根。
此外，古邳镇“扫黄打非”办还通过张贴宣传海报、派发宣传单、学生签名等形式进行广泛宣传，让学生们更加直观地了解如何鉴别和拒绝非法信息，加深了学生们对“扫黄打非”意义的了解。
此次活动，有效地增强了辖区未成年人的法制观念和责任意识，下一步，古邳镇将持续开展“扫黄打非”进校园、进社区、进企业、进家庭等宣传活动，促进社会、学校、家庭之间的积极良性互动，进一步夯实“扫黄打非”群众基础，增强“护苗”行动社会影响，护助辖区少年儿童健康成长。
青少年是祖国的未来，他们的成长，需要全社会的呵护。新蔡法院充分认识到了学校安全工作面临的严峻形式，牢固树立“人民至上、生命至上”的理念，将“护苗行动”作为重点工作列入议事日程，赶早部署，抓快落实，以有温度的司法助力在校学生健康成长。
性教育观后感 篇3
暑假里，我读过很多的书，如高尔基的《童年》，曹文轩的《根鸟》，蒙哥玛丽的《绿山墙的安妮》，和沈石溪的《第七条猎狗》和《狼王梦》......但是，我最喜欢的还是《狼王梦》。
紫岚是全文的主人公，是《狼王梦》中的灵魂人物。有一次，她实在太饿了，为了不让肚子里的孩子饿着，她勇敢地从凶狠的养鹿场中叼出小羊崽。但因此引来了大白狗的追杀，在险境中紫岚冒死生了五只狼崽，但因第五只被雨淋死了，又十分饥饿，只能被迫吃掉自己的孩子。紫岚为了完成丈夫黑桑的遗愿，先训练与丈夫最为相近的黑仔去做狼王，但是后来与金雕同归于尽了；接着是蓝魂儿，本来捕猎狗熊的时候立了大功，但后又命断送在了猎人的捕兽器下，她只能把蓝魂儿咬成两半，埋葬在冰冷的雪地上;最后，她的希望落在双毛身上，为了让一头胆小的狼变得坚强，紫岚对他进行了魔鬼般的训练。终于，在一次机会中，他觉醒了。紫岚为他拆散了洛戛和古古，让双毛去挑战洛戛，后又死在落戛口下。媚媚是母狼，不能继承王位，所以她把唯一的希望放在了狼孙身上。为了保护狼孙，紫岚与金雕同归于尽了。
读《狼王梦》这本书使我感受到了母爱的伟大。在现实的生活中，我的妈妈也是如此，每次我写字潦草的时候，她就会狠狠地批评我，甚至让我重写，之前我对这种情况很不理解，但读了《狼王梦》之后，我知道了这是一种严厉的爱。以后，我一定要严格要求自己，不让父母操心，不惹父母生气，长大后好好回报父母的养育之恩。
缙云县湖川小学六（3）班 朱晨瑞
性教育观后感 篇4
了解童贞1——决定1:0-6岁的孩子
子一生幸福的性教育》读后感
刘秀桃本书共有14章，每一章的主题都和我们的生活息息相关，作者总会用最简单常见的事情来作案例，让读者更容易明白，同时又给予了家长和老师一些切实可行的方法和技巧。其中第一章嘻嘻，知道我在想什么吗——儿童的性探索及指导第三章爸爸妈妈，教教我吧——儿童的生殖健康与保护第六章我长大啦——潜伏期的性教育这三章的内容在我脑海中留有深刻的印象。
本书开篇时一个总论，主题是性关怀从0岁开始在总论中，作者首先通过“童年的一个游戏带来一生的阴影”，举了一些实例，讲述一些人在很小的时候因为没有得到性关怀，甚至受到了性伤害导致了他一生的不幸福。然后讲到“性关怀是性教育的必要补充”期间提到了佛洛佛洛依德的理论。通过整个总论的内容，我接触了一个对我而言全新的领域，我从来没有接触过它，我开始关注并重视对孩子的性教育，认为这是我此前对爱女成长的教育过程中被遗忘和忽视的东西，而我的女儿已是两岁多了，我必须把她拾起，作为整个对孩子教育中的一个重要组成部分加以重视、学习、实践。
此外，我从中也初步了解了性教育的一些基本的理论知识，作者通篇讲了两个关键问题：一个是性关怀一定从0岁开始，也就是孩子一出生，就要对孩子做全面的保护，包括他的性，性关怀是性教育的必要补充，我认为也是性教育的必要前提和必要的准备，她是性教育的基础；二是性关怀的两个组成部分，即性关怀的基础——性尊重和性关怀的方法——性引导。
结合书中出现的孩子们的一些性游戏，想想在我们平时的生活中，小班级的孩子们在如厕的时候是不分男生女生的，能很容易就观察到异性的身体，有的时候，孩子们甚至是在脱了裤子的情况下，很坦然的和异性在那里聊天，有些时候孩子们在帮助比自己年龄小的异性孩子穿脱裤子的时候，也能很容易就看到异性的身体。教师在面对这些情况时，往往是提醒孩子赶紧把裤子拉上去，或者请孩子们寻求教师的帮忙。也有的时候会本着开玩笑的心思，对孩子们说羞羞。
看完这本书，让我了解到，对待孩子们的性游戏我们应该从孩子的角度考虑，而不能从**的角度考虑，孩子们只是把他作为一种游戏在和自己的同伴探索，所以我们不能以一种很紧张很责备的态度去对待，让孩子们产生一种自己做错事的心理，这样不利于孩子性的发展。应该本着一种平和的心态和孩子交谈，了解他们的想法，再加以引导，让孩子们健康的成长。让我们掌握一些技巧。做为教师，要注意引导家长正确、科学、健康地教育和培养孩子。
我们都知道家庭气氛是民主、尊重、平等和自由。我们必须承认自己的努力，表达我们的感激之情，但我们不能评价孩子，也不能给他们下定义。
爱是需要技巧的。只拥有爱是不够的，掌握大量的育儿常识也是不够的，自以为有了爱和知识就可以教育孩子的父母其实并不一定能使孩子健康成长，甚至不足以与孩子切实地交流。技巧与知识是两回事。
就如同一位外科医生，仅有对患者的无限爱心和丰富的医学知识是不能拿起手术刀为患者做手术的，谁都知道那是非常危险的事，因为这个医生缺少专业的技能训练。父母应该像一个熟练的外科医生一样，谨慎而恰当地使用语言，以一种特殊的方式与孩子相处和交谈。要知道语言就像刀，使用得当是去除病痛的利器，使用不得法，就会带来精神上的极大痛苦，其破坏力甚至是致命的。
遗憾的是，有的父母并没有意识到这一点，他们无所顾忌地使用着这把刀，伤害了孩子自己都不知道，还在埋怨孩子无可救药。我们要学会把这些有效的沟通方法借鉴运用到我们与孩子的沟通中，儿童性教育是个敏感而又不可回避的话题，它关乎孩子的身心健康与发展，不可掉以轻心。总的来说，对幼年与童年的孩子，可以作大致的说明，而随着年龄增长，对同样的问题的解释程度可不断加深。
孩子问到什么程度，他回答得很透彻。如果基于迫切地想多进行一些教育的考虑，而一股脑解释许多相关问题，不仅孩子可能理解不了，而且可能会产生负面作用。但如果遮遮掩掩，左躲右闪，孩子问了却不回答，同样可能造成无尽的伤害。
你知道，孩子们问的往往是他们能力解的。不要用错误的答案来欺骗孩子！因为这将影响孩子的一生。
在最合适的时候，用最轻松的方式，学会最有用的东西，这样的孩子是最幸福的。还要从良好的习惯，独特的思想，真诚的友谊。。。以及其他方面培养更好的一代新人。
我觉得向别人学习不能照搬表面的东西，而是学习对方的思维方式，而不是一些具体的实践。要知道事物是不断前进和变化的，我们需要不断更新我们的观念。我推荐这本书因为如果不了解孩子的整个性发展的规律，不懂得基本的性知识，不结合自己孩子的具体情况，不结和家庭教养孩子的文化，不掌握应对孩子性发展的行为的原则，不实践对孩子更有利的教养方法，如何获得育儿智慧的发展呢？
性教育观后感 篇5
在人们心目中，对狼这种动物存在偏见。狼子野心狼狈为奸，这是对狼的粗暴态度。其实狼身上有很多优秀的品质值得我们人类学习。它们把尊严和自由看得犹如生命一样重要。它们对自由的渴望，对尊严的捍卫，以及由此衍生出的强烈的责任心、严明的纪律性、紧密的团队精神、顽强的战斗作风、不畏任何强悍对手的气质，共同铸就了它们强者风范。
看看现在的孩子，他们从一生下来，就成为六大人争宠的对象。他们在顺境中成长，遇事以自我为中心，无衣食之忧，无世事艰辛之体验。虽然很多人都取得了令父辈们羡慕的学历，但不少人并没有能成为父母期望的强者。所谓大学生的学历、中学生的能力、小学生的心态、幼儿的受挫能力，正在成为当今新生一代的真实写照。许多已经取得高学历的毕业生一走上求职路，就接连遭遇惨败，自信心荡然无存。
狼有着超强的团结协作能力，在狼家族里，任何一只狼违反了纪律，都有可能被彻底赶出狼家族。因为崇尚纪律，狼群在任何时候都能做到步调一致，形成群体的战斗能力。遵守纪律不仅仅是一种行为，还应该是一种思想观念，有了这种观念，才能在任何场合把遵守纪律转变为自觉行动。作为教师有责任培养孩子具有良好的纪律观念，为孩子营造良好的学习氛围。鼓励孩子向狼学习团结合作。在自然界里狼单打独斗很差，但若是群体作战，即使老虎碰到了狼群也要退避三舍。几只分散的狼，一旦组合在一起，就会变成一个非常有力量的团队。这就是团结的力量。每一个人都是社会中的一员，都要学习和生活在一定的集体中，都应该对自己所在的集体尽一份责任，所以每一个人都要具有团结合作的精神。
在狼的家族里，每一只狼都能意识到自己对狼群的重要性，每一位成员都必须对自己的群族负责。它们在同伴遇到险情的时候，会毫不犹豫地上前营救。对于狼来说，履行责任就是它们的天职。人更应该做有责任心的人，只有对自己负责的人，才有可能对家庭和社会负责，并有所作为。
狼性教育，让孩子成为强者的教育。
性教育观后感 篇6
今天我读了一本名叫《狼性教育》的书，这本书是一位名叫李笑来的人写的。 在这本书中，李笑来讨论了一个被称为“狼性”的特质，狼性是指那些成功人士遵循的一系列原则和价值观。
李笑来认为，要想在竞争激烈的商业世界中成功，必须具备狼性特质。 狼性特质包括冷静、果断、勇敢、坚定、适应性强等等。在他的书中，他详细的讲述了自己的亲身经历。他从学生时期就显示出与众不同的特点，他一直都非常喜欢思考问题和阅读书籍，这一点在童年时期就已经显露出来。他享受精简，追求完美，这一点也是他一直以来的原则。
在本书中，李笑来强调了对自己的信心和对自己的未来的信任。他认为，只有真正相信自己才能做到最好。他的书提供了很多实际的例子来阐明这一点，他详细描述了一些成功人士是如何克服他们自己的动荡心态，克服周围环境的压力，从而实现他们梦想的。
李笑来强调了好的习惯和自律的重要性。他相信，只有通过试图做到最好的努力，才能够养成好的习惯并注重自身的纪律，这对于成功至关重要。他为了说明这点，给出了很多实际的例子，证明了这个真实性。
总的来说，这本书对于那些想在商业领域中取得成功的人提供了很多实际的指导和建议。 在这本书中，李笑来提供了很多秘诀，包括如何发现机遇、如何增加自己的技能和如何管理自己情绪等。
除此之外，他教我们如何把自己的思想带到实际中。 李笑来认为，只有将思想和行动结合起来，才能真正的变得成功。 因此，他的书中，他详细阐述了如何将知识变为财富和如何将个人想法付诸实践的东西。这些经验和见解对于那些想在商场中取得成功的人来说非常有用。
在狼性教育中，李笑来讲述了很多的经验和看法，让读者对世界的看法发生了一些变化，让我们在对待事情时更加勇敢坚定，用狼性特质去应对困难和挑战，让我们更加深刻的意识到，做人要有主见，要有自我的原则。他的这些教导极具启迪性和现实意义，是我们在人生中值得深思的重要内容。
性教育观后感 篇7
性教育不止是一种生理教育，更是一种全面的教育，性成长与儿童的自我成长密切相关，对一个人未来与他人建立亲密关系产生深刻的影响。这是一本给父母看的幼儿期性教育读本，包括出生教育、性别教育、儿童自慰以及防范性侵害等有关内容。
概念:
性教育是关于人类的生殖、生活、生理需要、交媾以及其他方面性行为的教育。一般将创造继起之生命的过程分阶段叙述，包括受孕、胚胎与胎盘的发展，妊娠和分娩。经常也包括如性交传染疾病（性病）和预防，以及避孕。
内涵:
性教育是一种全面的教育，它采用的性的内涵为sexuality的内涵。全面的性教育包括生殖系统的解剖结构和生理功能、疾病预防、生殖与避孕、性心理的发展、相关法律等知识的教育；人际关系、亲密关系、沟通与拒绝的技巧、决策能力等技能的教育；认识自己、决定能力、责任、义务、权利等知情选择的教育。
全面的性教育是一个有计划的教育过程，青少年能够从中获取事实信息，形成积极的态度、信念、价值观，并发展相应的技能来应对人生中来自性的生物、心理、社会方面遇到的挑战。
目的:
性教育的目的是维护个体的性健康，使其能够在性方面保持一种身体、情绪、精神和社会适应的完好状态，而不仅仅是没有疾病、功能障碍和不适。使人们能够以积极和尊重他人的方式去构建sexuality和性关系，同时还要能够有获得快乐的机会、安全的性体验、不受到强迫、并且没有歧视和暴力。
⭐儿童性教育的大概内容:
1:帮助孩子认识身体的构造、生殖器官的结构和功能，了解人类起源、身体发育的知识。
2:帮助孩子形成科学的价值观和社会规范。
3:帮助孩子建立健康的人际交往关系并掌握人际交往技巧。
4:鼓励孩子对自己行为负责，拒绝过早、非自愿或被迫的性行为。
每个年龄段掌握对应所属年龄段该知道的知识。
5岁以下的孩子:*出生教育*性别教育*隐私部位的认识*与性器官相关的行为界限
5——8岁的孩子:*认识自己的身体*性别与社会性别*家庭教育(理解家庭、婚姻的概念)
9——12岁的孩子:更多需要提前掌握的是青春期的身体变化
13——14岁的孩子:需要了解的是月经、遗精等现象出现的原因以及应对方法(叛逆期:随着青春期的发育，在激素的作用下，大脑里负责调节情绪的边缘系统发生显著变化，而负责提供合理判断和冲动控制的前额叶皮层却要到20岁左右才能发育成熟，这种发育不匹配使得这个年龄段的孩子特别容易冲动、叛逆，急着去证明自己、寻求同伴)
预防性侵的一个简单方法就是告诉孩子一句话：「如果有人要摸你隐私部位，你一定不能答应，回到家不管发生什么都要告诉爸爸妈妈。爸爸妈妈是爱你的。」
1.首先需要改变自己的刻板印象。
2.儿童性教育很健康很重要。买绘本陪着孩子一起看。
更为详细的儿童性教育知识书籍推荐:
《善解童贞》
《小鸡鸡的故事》
《爸爸妈妈，我从哪里来》
《我来保护我自己》防性侵绘本
儿童性教育动画片:
《小威向前冲》
《我的青春期》儿童性教育视频
借助绘本、视频动画等工具都可以帮助家长简单轻松地对孩子进行性教育。但核心还是需要父母在认可儿童性教育的基础上多了解儿童性教育的知识，做好知识储备。
⭐儿童性教育的原则:
1:不逃避孩子的问题，当面回答，如果不知道，和孩子一起寻找答案。鼓励孩子的好奇心。
2:一定要用这个年龄段孩子可以理解的语言来解释。
3:问谁，谁便给予孩子答案，不要互相推卸责任。
性教育观后感 篇8
狼性教育——让孩子成为命运的坚强主人
（家庭教育新理念）
在《狼性教育》的封面写着这样两句话：“培养强者的最强音，家庭教育的新理念。”“强者不是宠出来的，也不是惯出来的，而是在逆境中成长，在历练中成熟，在竞争中脱颖而出的。”
在书中，狼是一种强壮的陆地动物，草原的霸主。狼之所以成为狼，是因为它一生下来就强烈地意识到“我要吃肉”，并倾尽全力去吃肉，从而磨砺出了锋利的牙齿，练就了高超的生存技能和强健的体魄。它们在险恶中抗争，在竞争中成长，在它们自信的眼神里永远洋溢着舍我其谁的霸气。
真正的强者应该像狼那样具备在任何艰难环境下独立生存的能力、顽强的拼搏精神、承受挫折考验的能力和永不停歇的进取精神；应该像狼那样坚持“我要吃肉”，而不是像羊一样安于现状，满足于“吃草”。
可是在中国传统文化里，对“狼”这种动物却不够友好，什么“狼子野心”“狼心狗肺”“狼狈为奸”，其实很多人并不了解狼，他们对狼的粗暴态度，源自于儒家思想文化对狼的丑化。狼并不像我们想像的那样凶猛可怕，也不像某些人想像的那样可怕。狼有许多优秀的品质，值得我们学习和研究。
狼性品质的基本特征在于它们的桀骜不训，正因为桀骜不训，它们才会把尊严和自由看得和生命一样重要，它们对自由的渴望，对尊严的捍卫，以及由此衍生出的强烈的责任心、严明的纪律性、紧密的团队精神、顽强的战斗作风、不畏任何强悍对手的气质，共同铸就了它们强者风范。草原牧民称狼为“战神”，尊狼为民族的精神“图腾”，他们与狼共舞，共同创造了草原帝国的神话。
反观我们的孩子，他们从一生下来，就成为“六大人争宠”的对象。他们在顺境中成长，遇事以自我为中心，无衣食之忧，无世事艰辛之体验。虽然很多人接受了父母羡慕的教育，但很多人并没有成为父母期望的坚强的人。
所谓“大学生的学历、中学生的能力、小学生的心态、幼儿的受挫能力”，正在成为当今新生一代的真实写照。许多已经取得高学历的毕业生一走上求职路，就接连遭遇惨败，自信心荡然无存，他们不敢面对社会，害怕竞争，不去自己挣钱养活自己，却待在家里“傍老”，靠父母养活自己。年迈的父母不得不为了心爱的儿女继续发挥余热。
可见，不少家长对孩子的教育正陷入严重的误区。
因此“狼性教育”应时而生。这本书提出了向狼学习的18个方面：
1、鼓励孩子成为强者
心态决定命运，狼之所以成为动物界的强者，是因为它一出生就强烈地意识到“我要吃肉”。我们的社会正处在转型期，像羊一样“听话”、安于现状的人是难以适应未来社会的激烈竞争的，父母要想把孩子培养成为未来生活的强者，首先要让他们具有强者的心态，高标准严要求，像狼那样坚持“我要吃肉”，绝不吃草。
2、让孩子学会独立生存
在小狼刚有独立能力的时候，母狼就会坚决让它独自去执行任务，“狠心”地让它们去面对凶险的环境，在实践中磨练狼应该具有的意志品质。沃尔夫认为，要成为一只真正的狼，我们必须有独立处理一切紧急情况的能力，否则只能是一只等待宰杀的羊。
但我们的许多父母却喜欢做“鸡妈妈”，一味地护着孩子，生怕他摔着了，累着了，饿着了，冻着了贩贩贩处处越俎代庖，事事包办代替。孩子们在这样舒适的窝里长大，怎么能经受住生活和社会风浪的考验呢？
3、让孩子永葆好奇心
狼是世界上最好奇的动物之一。它们永远不会漠视周围的一切，一根骨头、一只鹿角、一块野牛皮、一颗小松果，甚至野外露营者遗留的登山背包，狼都会细心地把玩。只要是它们感兴趣的东西，都会反复摆弄，仔细琢磨，直到琢磨出“道道”才罢休。
好奇心是成功和卓越的最重要因素。人类社会的发展是由于无数次的好奇心：无数次的好奇心和探索，以及在探索中发现的奥秘，从而不断地进步和发展。
人在幼儿时代，也像狼一样处处充满了好奇，对什么事都想弄个明白。在应试教育的环境下，孩子们的考试成绩势不可挡。家长往往会压制孩子的好奇心，超过分数，这很容易扼杀孩子的兴趣和创造力，甚至埋葬他们的天才。
著名教育家卢勤认为，孩子成功的关键在于能否早点被发现，能否被父母注意和重视。考试成绩不能代表孩子的能力。兴趣是孩子提高能力的动力，是事业成功的基础。
4、鼓励孩子竞争
机会总是偏爱那些随时准备好竞争的人，而机会往往伴随着风险。狼的危机意识强烈，时刻保持着竞争势态、战斗状态，时刻准备着应付危机。结果，它们应对危机和风险的能力非常强，它们经常生存并击败对手。
父母要培育孩子的竞争意识，督促他们抓紧时间，广泛学习，增强实力，以竞争的心态时刻准备着接受各种挑战，像狼一样成为强者。
5、让孩子学会尊重
只有尊重对手，才能充分理解对手。狼尊重它们的对手，所以它们从不打不确定的仗。在激烈的生存竞争中，他们总能战胜强大的对手。真正的强者尊重对手，因为只有对手才能证明强者的价值。
父母也要学会尊重孩子。前苏联著名的教育家马可连柯曾经说过：“一个家长对自己的要求，一个家长对自己家庭的尊重，一个家长对自己每一个行为举止的注重，就是对子女最首要的，也是最重要的教育方法。
”每一个孩子都应该有自己的个性，有自己的隐私，有自己的选择，只要是正常的，当父母的都应该予以尊重。同样，孩子在学校也应该受到尊重。
6、让孩子自由成长
自由世界是强者生存的土壤。如果父母想培养孩子成为生活中的强者，就应该给他们更多的自由空间。孩子处在年少好动的阶段，渴望自由是他们的天性使然，父母无论把他们看管得多紧，他们还是会想方设法去冲破种种藩篱和桎梏的，就像笼子里的狼，不管你给它什么好吃的，它们永远都会处于不安分状态，不愿享受“被限制自由的富贵”。
培养孩子的纪律观念
7、狼是非常有纪律的
在狼家里，任何违反纪律的狼都可能被彻底逐出狼家。因为崇尚纪律，狼群在任何时候都能做到步调一致，形成群体的战斗能力。遵守纪律不仅仅是一种行为，还应该是一种思想观念，有了这种观念，才能在任何场合把遵守纪律转变为自觉行动。
有良好的纪律意识的孩子不仅能营造良好的学习氛围，而且能为自己提供人身安全。
8、让孩子诚信地生活
狼的生活环境异常复杂，它们不仅要面临着猎物缺乏的考验，在捕猎中面临着强大对手的拼死抵抗，还有落入人类陷阱的危险。但是，在如此复杂和严酷的环境中，狼继续向后代灌输诚信观念。而人类却并非都能如此。
很多家长说现代社会太复杂，孩子太诚实，不容易上当受骗，这是对的。儿童的安全比什么都重要。 允许儿童不诚实的原因是为了增强他们的自我保护意识。
其实，避免被伤害的方法不是撒谎，也不是刻意避免，而是培养自我保护的能力。以牺牲诚信为代价躲避社会上可能出现的“危机”，无异于抱薪救火，让大家互不诚信，互设陷阱，结果人人自危，影响整个社会的和谐发展。
9、培养孩子的沟通能力
人类的误解远远要比狼多，但有不少人并不重视彼此之间的沟通。父母不妨学学狼的做法，经常跟孩子沟通，了解孩子的想法，同时，让孩子了解自己的想法，相信两代人之间的误会或矛盾会很快消除。
10个。鼓励孩子向狼学习
狼在自然界里本身并不是最厉害的动物，单打独斗，老虎、狮子、豹子、野猪、野牛都比它厉害，但若是群体作战，即使老虎碰到了狼群也要退避三舍。一些分散的狼，一旦结合起来，将成为一个非常强大的团队。这就是团结的力量。
每一个人都是社会中的一员，都要学习和生活在一定的集体中，都应该对自己所在的集体尽一份责任，所以每一个人都要具有团结合作的精神。父母在教育孩子时决不能忽视这一点。
11、培养孩子狼一样的责任心
为了狼的生存，狼会努力履行自己的职责。在狼族中，每一只狼都能意识到自己对狼群的重要性，每个成员都必须对自己的狼群负责。当同伴有危险时，它们会毫不犹豫地上前营救。
对狼来说，这是它们的职责。
信誉和责任永远是孪生兄弟。只有承担起重大责任，才能建立起巨大的信誉。“不积硅步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”培养孩子的责任心应从日常生活中的点滴开始，父母要尽量少为孩子包办代替，让他们多动手，多动脑，学会对自己的行为负责。
只有对自己负责的人，才能对社会和家庭负责，有所作为。
12岁。鼓励孩子们关注一些细节，比如狼
“一树一菩提，一沙一世界”，生活是由许多细节组成的，忽视细节容易导致“千里之堤溃于蚁穴”。前苏联著名教育家马可连柯说：“孩子智力开发与艺术素质培养固然重要，但生活习惯的教养也绝不能忽视，教育必须从细节开始。
”父母培养孩子关注细节，应该从日常生活着手，让孩子注意生活中的每一个细节，于细微处见真功夫。事实上，很多成功的父母都是从日常生活的细节来教育孩子的。
13、教育孩子像狼一样不拖拉
效率是竞争的关键因素之一。拖拉导致我们不仅仅是拖延时间的制造者，而且还是受害者。拖延不仅影响效率，而且是谎言和借口的温床，也是懒惰的温床。
父母必须想方设法帮助孩子克服拖延的习惯，绝不能让孩子因为拖延而变得懒惰，因为懒惰而变得平庸。
14、培养孩子狼一样的耐性
在应试教育的环境下，孩子们在很大程度上是在争夺耐心。或许许多没有考上大学的孩子也非常聪明，或许不少考上了大学的孩子智力平平，但是由于彼此的耐性不同，其最终结果也迥然相异。成就最钟情于那些能够持之以恒做好某件事情的人，无论学习、工作、生活，都是这样。
父母教育孩子时，必须培养孩子的耐心。
15.训练孩子像狼一样沮丧
父母在孩子遭遇挫折时，不仅要教他们学会正确面对，鼓起克服困难的勇气和信心，甚至可以对孩子进行“挫折教育”，培养和增强孩子面对挫折时的心理承受能力和应变能力。
16、让孩子懂得感恩
世界上没有无缘无故分爱。从严格意义上讲，一个缺乏感恩意识的孩子，无论他的能力有多强，都不可能成为真正的强者。父母要想把自己的孩子培养成一个强者，必须培养他们的感恩意识，感恩父母、感恩社会、感恩大自然，感恩每一个人。
17、让孩子向狼学习珍惜
让孩子学会尊重财富，珍惜金钱，教育孩子学会花钱，培养他们的理财能力。
18、榜样是最好的教育
父母是孩子的启蒙老师。父母应该努力成为孩子最好的榜样。
狼性教育，让孩子成为强者的教育，如果每一位父母真的用心去做，坚持不懈地做，把孩子培养成生活的强者绝不是不可能的事。
狼的精神
勇敢、孤独、团结、残酷
这就是狼的世界...
在这个世界上，没有对与错。
只用成功。
没有正义，没有罪恶
只有一个目的....
生存......
在人类统治地球之前，狼绝对是地球的统治者之一，
但在人类的枪口下，狼用鲜血捍卫生存的尊严
狼叫声是传递信息的手段，
但更多的时候那悲凄的长啸，
是在诉说生命的苍凉...
流血，倒下.生命的终结，
只有在这种精灵的眼中，
我们看不到乞求与哀怜，
只有孤傲与冷漠.....
狼的一生是战斗的一生，
即使肉体与灵魂将要分离，
同样从容，
生命不是为了快乐，死亡不是为了恐惧
狼亦温情，
对幼崽的照顾和特殊教育，
非大多人类所能及，
残酷的狼式培养，
使狼成为强者，
狼族中很少有懦夫...
狼是一夫一妻制，
公狼很有责任感，
母狼很有爱心，
并且从一而终，
坚贞不喻，生死与共
这点让天天喊背叛爱情的人为“狼心狗肺”的我们汗颜....
狼不仅抚养自己的孩子，
碰到失去母狼的小狼，
同样会抚养长大，
这使狼能在恶劣的环境中生存
狼集**与智慧于一身，
狼一生中要经历无数次残酷的战斗，
在狼的世界里，我们只相信强壮的
狼有很强的等级关系和很强的团结合作能力，
捕食者身上所体现的勇气和团队精神在各个领域越来越被人们所借鉴
独狼和狼群同样危险，
当一只狼单兵作战的时候，
**程度超强，
每次攻击只有一个目的——致命
狼道中，
没有道义只有成败，
输赢，生死是狼唯一相信的结果，
狼很少会去做以卵击石的傻事，
当对手强大时，他们必须成群结队地进攻
嚎叫不仅是狼的交流方式，也是狼的宣泄方式，
狼亦悲情，
每到日落夜深，孤独围绕的时候，
狼的嚎叫将在山谷中回荡
狼很少被美丽的场景所迷惑，
行动时的冷静和理性，
使狼如同幽灵般的杀手，
诡异的个性使猎物防不胜防，
往往还在陶醉美景中就以沦为狼口中的羔羊..
性教育观后感 篇9
前几天在书店看到了一本格格不入的书：特大的版本、黑黑的封面、上方一条昂天长啸的狼、下方一对黄底黑珠的斜眼吊睛射着寒光。这样的一本书确实让人眼前一亮。本以为是一本靠新奇来猎取读者的一本书，随手翻看，却让人难以释手，一下子紧紧的抓住了我。书中介绍了几名插队的知青到大草原后，从内心的深处对草原狼、草原马、草原狼的认识，并结合自己成长的过程，历数了狼性在生命成熟以及历史变迁中不可或缺的地位。下面结合自己读书的感悟和在教学过程中体验，谈谈感受。
一提到狼性，我们更多的是想到凶残狡诈狼心狗肺狼子野心狼狈为奸。很少有动物得到人类如此的仇视！由此想到现在我们的教育体制中，最终的教育结果往往是这样的：一个个生动活泼、天性好奇的孩子，在我们的喋喋不休的教诲中，变得一个个温柔的如同绵羊。这样绵羊般的孩子成了父母的骄傲，老师的宠儿。好像这就是我们教育的成功。而我们视为野狼般不可驯服的孩子，成为了教师父母头疼的难题。然而如果我们看看我们教育的长期效果。我们也许应该为自己的教育而惭愧。
就我教的去年的毕业生作为例子，那些乖顺的绵羊般的好孩子，毕业后很少能够回到学校，热情洋溢的来找老师叙旧。而在我们的冷言热讽、甚至拳打脚踢的恶劣环境中成长的曾经不可驯服的狼们，却变得一个个格外的驯服，格外的知道感恩。狼变成了羊，羊却狼心狗肺。这也许对我们这些教育者的最大的讽刺！我们再看看我们曾经的同学，温顺的绵羊们毕业后，也许都能找到一个比较好的工作，在工作中也是勤勤恳恳的老黄牛。可能够在工作中出类拔萃的却寥寥无几。而那些狼们却有不少在凶险复杂的社会环境中能够独当一面，事业有成。
当然，这样的结果是有很多的因素影响的。可我们从狼性与羊性的教育出发，也许我们会看得更加清楚。我们对孩子的教育从小就是尊规守纪，服从指挥，这样的教育让我们的孩子中的自由的狼性受到了严重的压抑。在压抑中，一部分孩子猎奇、主动、自由的狼性日渐枯竭，成为了我们公认的好孩子。若如一只只得绵羊，乖巧、温顺！在我们圈好的草地上，悠然自得的吃草。而当我们的小羊日渐长大，一下子进入完全不可预知的社会中时，它们不知所措。因为它们的性格已经变得过于绵软，面对纷繁复杂的大千世界，它们呆若木鸡。如果大环境好，依旧有一片好的草原，也许还可以一辈子默默吃草，可一旦外界环境发生剧烈改变，这些没有丝毫狼性的绵羊，只有任凭环境的随意宰割。
再看看我们的小狼们，从小就具有不可驯服性，调皮捣蛋，惹是生非，让我们头疼不已。可我们回过头仔细想想，他们做的不过都是一些微不足道的小事。孩子天性就是有主动、率真、猎奇狼性。可我们却对这些进行残酷的镇压。在这样的环境下，宛如凶险的草原，小狼们都在想方设法的生存下去，那些保持狼性的孩子，正如得以生存的小狼，它们的智慧不断的增长，它们对环境的适应与认知能力更加的强悍。随着慢慢的长大，它们真正进入草原，它们感到并不陌生，它们的狼性已经使它们有充足的自信去面对茫茫前路中的所有不可知。他们游刃有余，他们逍遥自在，他们成为了这个世界真正的主载者。
教育的天职是让孩子的天性得到最大的发展，尤其要注意的是孩子自身的天性。而不是我们强加给他的。当然不能随他所欲，我们要做的是合理引导，而不是野蛮压制。
愿我们的孩子，生命血液中的狼性不要磨灭，这是我们教育者应该理性的认识的，也是为了孩子的明天所要深深考虑的！
性教育观后感 篇10
读一本好书，让我们像水一样清澈，开阔视野，丰富经验，造福生活。古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀。我很荣幸能参加这个读书月。
通过读书月活动，不仅可以使我开阔视野，增加知识，活跃文化生活，形成良好的工作学习氛围，而且能使我的阅读能力和语言表达能力乃至心理素质都得到锻炼和提高。通过阅读《保持共产党员先进性教育读本》这本书，我印象很深的是“为人民服务”这一章。“为人民服务”是毛泽东同志在**警备团追悼张思德的会上的讲演。
中国古时的文学家司马迁说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。为人民利益而死，就比泰山重；为法西斯分子，为剥削和压迫人民的人而死，比一根羽毛还轻。党的历史就是全心全意为人民服务的历史，中国共产党在成立之日起，就把全心全意服务作为自己的根本宗旨和行为准则。
“全心全意为人民服务”，首先是全心全意的，而不是三心二意，更不是假心假意;“全心全意为人民服务”，要克已奉公、不谋私利，要顾局、识大体，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐;“全心全意为人民服务”，是一个共产党员永远应该具备的精神品质。全心全意为人民服务是我党的宗旨，是党的活动的根本出发点和落脚点，是区别了其他政党的最根本的标志，也是每位共产党员应尽的义务和根本的人生价值观。立党为公、执政为民，是我们党得到人民拥护、领导人民赢得革命、建设社会主义的秘密。
在不同的历史阶段，为人民服务可以采取不同的形式，但为人民服务的宗旨不会改变。我作为一名普通党员，应该结合自身实际，立足本职工作，踏实敬业，干一行、爱一行、专一行，树立正确的人生观、价值观、权力观、地位观，正确对待生活、正确对待同事、正确对待地位和荣誉，以及正确对待成功与挫折，踏踏实实将自己的本职工作做好，全心全意为他人服务，始终保持共产党员的先进模范作用。
其次，邓小平同志在全国科技工作会议上作的讲话中说的“一靠理想二靠纪律才能团结起来”也给了我深刻印象。这篇讲话从坚持发展物质文明和精神文明、五讲四美三热爱、“有理想、有道德、有文化、有纪律”教育这样的活动展开来，提出了建设中国特色社会主义与实现共产主义理想关系这样重大的命题，指出“我们干的是社会主义事业，最终目的是实现共产主义”。没有理想和纪律，我们就会像旧中国一样四分五裂，革命就不会成功。
我们知道集体是社会的一部分。只有每个集体的稳定发展，整个社会才能形成良好的局面。这就要求我们每个人都要为我们所处的集体负责；始终与集体和组织保持高度一致；与同志保持高度团结；时刻保持一心为公的理念；坚持共产主义信念；敢于和一切损害集体利益的思想作斗争；坚决制止不正之风滋生蔓延。
俗话说：没有规矩不成方圆。所以我们不仅要有自己的理想，还要有实践的纪律，这样才能团结起来，实现价值。
最后，在纪律检查委员会第三次全体会议上，**主席提出要在全党大力弘扬求真务实精神，大力推动求真务实风尚。***主席告诉我们，当前国际、国内形势都很好，有利于我们的经济建设，但是也应该看到存在的问题：如美国单边主义倾向突出，霸权主义和强权政治有新的表现恐怖主义、局部战争等。
西方敌对势力对我实行西化、分化政策；因为经济发展也有问题；农民增收困难，就业再就业压力较大，经济发展和人口、资源、环境的矛盾突出，以及消极腐败现象还在滋生蔓延。在全党大力弘扬求真务实精神、大力求真务实之风，关键是要引导全党同志不断求我国社会主义初级阶段基本国情之真，务坚持长期艰苦奋斗之实；要坚持社会主义建设规律和人类社会发展规律的真理性，把发展作为党执政兴国的第一要务；查明人民的历史地位和历史作用，实现最广大人民的根本利益；我们要争取共产党执政规律的真实性，全面加强和改善党的建设。为了达到我们的目标，就必须始终坚持求真务实，把发展立足点放在真抓实干上。
作为党员的我，通过对《保持共产党员先进性教育读本》的学习，我应该做到全心全意为人民服务，拥有自己的理想的同时要有纪律的去实现，要求真务实！加强学习，提高自身素质，必须做到以下几点：1。加强政治理论研究。
要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点，坚持用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己头脑，特别要在学习邓小平理论的科学体系和精神实质上花大力气，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高学习理论的自觉性。2、充分开展自学活动。除重点参加好党组织党课学习外，还要利用工作之余进行自学，争取在一段时间后，使自己政治理论和专业知识水平有一个提高。
3、自觉加强党性锻炼。努力践行全心全意为人民服务的宗旨，是每个共产党员最**的价值所在，也是检验共产党员党性的试金石。我们要脚踏实地，进一步改进工作和学习。
善于根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完善和提高自己，虚心向其他同志们学习，接受大家的批评和帮助，脚踏实地的开展工作。与时俱进，主动适应新的形势。作为一名党员，我们应该勇于探索，不断学习。除了掌握精湛的专业知识外，还要掌握跨学科的能力。
使他们具有与时俱进的精神，使自己的发展融入社会的发展之中。自律奉献，牢固树立宗旨意识。在日常工作中，要严于律己，以诚待人，遵纪守法，遵守规章制度，继续发扬不怕苦不怕累的工作精神。
牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。
性教育观后感 篇11
做为一个父亲，深感责任重大。
一为什么要和孩子谈性
1、父母给孩子正确的性教育很重要，要好过于孩子从朋友同学那里获取来的乱七八糟的错误观念。
2、现代和过去不一样了，解除性信息更广泛了，电脑、手机、电视和杂志书籍等，现代的父母有义务帮助孩子过滤不好的信息。
3、通过和孩子的沟通，让孩子在以后的成长中做出明智的判断和正确的选择，同时增加了孩子对父母的信任，加深感情。
二、1岁-3岁，你应该谈什么
1、正确认识身体的部位。
书中让家长直接告诉孩子正式名称，诸如：阴茎，阴囊，阴道等，这些部位和鼻子、耳朵一样都是人身体的部位，没必要遮遮掩掩，最清晰、正确的教给孩子这些部位的名称是最佳选择。汗，我试试吧。
2、认识性别。
2岁的孩子基本能够分清性别，这时候如果洗澡的时候孩子看见了，会对你的身体感兴趣，面对孩子尴尬的提问不要汗颜和闪躲，要坦然的趁着这个机会告诉孩子关于性别的区分。
3、管好自己的身体
告诉孩子隐私的部位谁能碰，谁不能碰，只有医生或者父母才能碰，建立良好安全意识
三、4岁-6岁，你应该谈什么
1、小孩从哪里来
当孩子问到这类问题的时候，通常是碰到孕妇。该如何回答：爸爸在妈妈的肚子里播了一个宝宝的种子，然后种子发芽了，在妈妈的肚子里长大，然后宝宝就出生了。
2、建立安全底线
如果上厕所，要关上卫生间门，请勿打扰。当几个孩子在一起玩耍时，如果因为好奇，孩子互相触碰了隐私部位，事后要及时和孩子说明原则，以及最好和对方家长沟通。
3、孩子喜欢摸隐私部位
这个时候的孩子触碰隐私部位是无意识的，不是手淫。大人不必呵斥和羞辱孩子，告诉孩子不要在客厅里，更不能在超市或学校里摸私处，就可以了。
四、6岁-9岁，你应该做什么
1、生育的过程
这个年龄的孩子已经可以理解婴儿是如何出生的，身体的那些部位参与了这个活动。因此可以说一些限制级内容：产生精子、阴茎勃起、阴茎射出、进入卵子、生小孩。
对于女孩，这个时候可以讲一些月经的知识了。
2、爱与做爱
爱与做爱不同，爱的表现是大人亲吻孩子以及大人之间的拥抱和亲吻，表达了彼此善待和尊重。做爱的知识最好是为孩子买本书，书中介绍孕育宝宝的过程以及身体结构的图片，来解释做爱。
五、10岁以上，你应该做什么
1、性不只是传宗接代
这个时候孩子有可能知道性行为不只是精子和卵子结合而已，还了解到有可能还伴随着什么样的乐趣和享受。这个时候，要及时和孩子沟通，教育孩子正确的性观念，性行为中有这爱、亲密和尊重的内涵，而不是像出去和朋友吃饭一样随便。
2、身体的变化
青春期到来了，特别是女孩的身体特征成长的更明显。要充分了解孩子的身体的变化，正确的、坦率的和孩子讨论随时提出的相关问题。比如，女孩：乳房长大、初潮、剔除体毛和使用香味剂等。男孩：阴茎勃起，睾丸长大，遗精等问题。
性教育观后感 篇12
《狼性教育》，相信很多人一看到这个题目便会问：“狼也有值得我们学习的地方吗？”现实生活中的人们有的恨狼，有的怕狼。
很少（几乎没有）有人会说：“我们要像狼学习。”的确，狼在人类社会并不受欢迎。
但是，我们的确也有要像狼学习的地方。看了《狼性教育》让我知道了狼的许许多多的优点以及我们所不及的地方。
首先，让我介绍一下狼的优点，这也是值得学习的。狼性品质的最基本特征在于它们的桀骜不驯，正因为如此，它们才会把尊严和自由看的和生命一样重要，它们对自由的渴望，对尊严的捍卫，以及由此衍生出的强烈的责任心、严明的纪律性、紧密的团队精神、顽强的战斗作风、不畏任何强悍对手的气质。这些都是值得我们学习的地方。
如今，独生子女越来越多。都说“物以稀为贵”，孩子少了就显的弥足珍贵了。每个人都把仅有的一个孩子视为掌中宝、心头肉，宝贝的不得了。
那溺爱就成了最平常的事情了，很多孩子都在六大人的“爱”中成长，过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。在这样的环境中长大的孩子往往有很强的依赖性，认为一切都是大人解决的，而他们总是躲在温室里。“强者依靠自己解决问题，弱者依赖他人解决问题。
”那这样的孩子必定是成为弱者的。书中有不少这样的例子，其中有一个例子让我印象很深刻：在北京市，某小学生参加了北京市小学北极村冬令营活动，在零下三四十度的东北雪原，居然在帐篷里“培育了一身痱子”。
原来，他在出发前，妈妈做过千般嘱咐，一定要多穿衣服，不要着了凉。但他妈妈热的时候忘了脱一服。结果，他根本不知道如何照顾自己。
在温暖的帐篷里，他还穿着出门时才穿的衣服和裤子。这样，在零下三四十度的环境里，他长出了一身痱子，创造了一个“奇迹”。这个例子表明，我们的孩子没有足够的独立性照顾自己。
此时，我们需要反思是什么让孩子们无法自理。四肢好的孩子不能自己穿衣服。是不是很可笑呢？
然而，在当今社会，这样的孩子太多了。让我们看看狼是如何教它们的幼崽的。当小狼很小的时候，母狼不断地教小狼在幼戏中狩猎的能力；在幼狼能够独立的时候，就“狠心”地让它们去面对凶险的环境，进行实际锻炼。
如果今天的父母象狼一样学会一点教育孩子，那么孩子不自理的现象就不会那么严重了。
我以上所描述的是儿童独立生活的现象。那现在我来讲讲诚信吧！让孩子诚信的生活。
现在，每个人都渴望诚实，但很多人自己并不诚实。有些家长经常教孩子诚实，不要说谎，但他们经常说谎，不算数。例如：
一个小学男生说：“我爸说，只要我考试得了100分，星期天就带我去公园玩。后来，我真的得了100分，但我父亲说他没有时间。
我不知道为什么爸爸不算数？”这种现象是生活中最常见的现象了吧，很多父母用奖励的办法是孩子更认真的学习，但是孩子做到之后，他们总是不实现自己曾经许下的诺言。久而久之，孩子对父母的话失去信心，自己也会慢慢的学会撒谎。
他们觉得自己不算数是正常的。如果父母想让孩子说实话，做个诚实的孩子，那自己首先要做一个说实话的人。那在狼的世界中的诚信是怎样的呢？
事实上，狼是一种非常诚实的动物。狼的生活**主要靠捕杀野生植食动物，只要人类不去打劫它们的战利品，不掏狼崽儿，不主动捕杀它们的同类，只要它们有吃的，是不会找人畜的麻烦的。这就是狼和人之间达成的诚信。
其实狼本性并没有攻击性，只是为了生存，为了保护自己，具备一些攻击性的能力而已。在满足了生活的基本需要和安全需要后，决不攻击人畜。狼的品质在于它们能遵守这一自然法则。
此外，狼的生存环境极其复杂，随时都有生命危险。但是，在如此复杂和严酷的环境中，狼继续向后代灌输诚信观念。但是，人类却没有做到这一点。
这难道不是我们应该学习的吗？
除了以上两点外，我们还应该培养孩子的竞争意识、让孩子学会尊重、培养孩子的纪律观念、沟通的能力、责任心的培养等等。
现在孩子们很粗心，什么都不在乎。如果孩子能像狼一样关注每一个细节，成功或失败是显而易见的。俗话说：
细节决定成败。这也是基于事实：一家企业的人力资源部经理在应聘是回忆起当是的情况。他深有感触地说他以细节取胜。
当年，他到这家外企应聘是，有40多个竟聘者。他在学历和资历方面落后于许多人。他当时对自己没有多大希望，但意外地被录取了。
原来，面试的那天中午，公司请所有面试人员到公司的食堂里吃了工作餐，许多人都没有想到公司把吃饭时的一些表现也列入了考察的范围。其他的一些面试者吃完饭后，把餐盒扔在餐桌上就走了，只有他把就餐后的垃圾倒进了垃圾桶，并将餐盘洗干净后还给了服务人员。这个细节反映在公司人事部。人事经理认为他是公司的合适人选，所以决定雇用他。
后来，他说，这个细节不是故意的，而是一种习惯，一种从小关注细节的习惯。可见良好的生活习惯是多么重要。在很多时候，狼在捕食的时候，通常是注意到某些动物的一些细节以后才捕食成功的。
《狼性教育》告诉我们很多狼身上的优秀品质，它们在险恶中抗争，在竞争中成长，在它们自信的眼神里永远洋溢着舍我其谁的霸气。真正的强者应该像狼那样具备在任何艰难环境下独立生存的能力、顽强的拼搏精神、承受挫折考验的能力和永不停歇的进取精神；应该像狼那样坚持“我要吃肉”，而不像羊一样安于现状，满足于“吃草”。让我们学习狼的精神，让孩子们在生活中变得坚强！
性教育观后感 篇13
《狼性教育》读后感1篇在人们心目中，对“狼”这种动物存在偏见。 “狼子野心” “狼狈为奸”，这是对狼的粗暴态度。事实上，狼有许多优秀的品质，我们人类可以从中学习。
它们把尊严和自由看得犹如生命一样重要。它们对自由的渴望，对尊严的捍卫，它们强烈的责任感，它们严格的纪律，它们紧密的团队精神，它们不屈不挠的战斗风格，以及它们对任何一个强悍对手的无畏精神，都促成了它们坚强的风范。看看现在的孩子，他们从一生下来，就成为“六大人争宠”的对象。
他们在顺境中成长，遇事以自我为中心，无衣食之忧，无世事艰辛之体验。虽然很多人接受了父母羡慕的教育，但很多人并没有成为父母期望的坚强的人。所谓“大学生的学历、中学生的能力、小学生的心态、幼儿的受挫能力”，正在成为当今新生一代的真实写照。
许多已经取得高学历的毕业生一走上求职路，就接连遭遇惨败，自信心荡然无存。狼有很强的团结协作能力。在狼家里，任何违反纪律的狼都可能被彻底逐出狼家。因为崇尚纪律，狼群在任何时候都能做到步调一致，形成群体的战斗能力。
遵守纪律不仅仅是一种行为，还应该是一种思想观念，有了这种观念，才能在任何场合把遵守纪律转变为自觉行动。作为一名教师，有责任培养孩子良好的纪律意识，为孩子创造良好的教育。鼓励孩子向狼学***合作。
在自然界，狼单独作战是很不好的，但如果群殴，即使老虎遇到狼，也要放弃。一些分散的狼，一旦结合起来，将成为一个非常强大的团队。这就是团结的力量。
每个人都是社会的一员。他们应该互相学习，生活在一个特定的集体中。他们应该为自己的集体负责。因此，每个人都应该有团结合作的精神。在狼族中，每一只狼都能意识到自己对狼群的重要性，每个成员都必须对自己的狼群负责。当同伴有危险时，它们会毫不犹豫地上前营救。
对于狼来说，履行责任就是它们的天职。人们应该更负责任。只有对自己负责的人，才能对自己的家庭和社会负责，有所作为。狼性教育，让孩子成为强者的教育。
《狼性教育》读后感2篇前几天在书店看到了一本格格不入的书：特大的版本、黑黑的封面、上方一条昂天长啸的狼、下方一对黄底黑珠的斜眼吊睛射着寒光。这样的一本书确实让人眼前一亮。
本以为是一本靠新奇来猎取读者的一本书，随手翻看，却让人难以释手，一下子紧紧的抓住了我。书中，几位插队的青年知识分子来到草原，他们从内心深处认识了草原狼、草原马和草原狼。结合自身的成长过程，他们认为狼性在人生成熟和历史变迁中的不可或缺的地位。让我们结合自己的阅读理结合在教学过程中的体会谈谈感受。
一提到狼性，我们更多的是想到“**狡诈”“狼心狗肺”“狼子野心”“狼狈为奸”。很少有动物得到人类如此的仇视！因此，在我国现行的教育体制中，教育的最终结果往往是：
孩子们活泼、好奇的天性，在我们喋喋不休的教诲中，变得温顺如羊。这样一个羊一样的孩子，成了家长的骄傲，老师的宠儿。好像这就是我们教育的成功。
但我们作为野狼的顽童，已经成为教**妈妈头疼的难题。然而如果我们看看我们教育的长期效果。我们也许应该为自己的教育而惭愧。
就我教的去年的毕业生作为例子，那些乖顺的绵羊般的好孩子，毕业后很少能够回到学校，热情洋溢的来找老师叙旧。而在我们的冷言热讽、甚至拳打脚踢的恶劣环境中成长的曾经不可驯服的狼们，却变得一个个格外的驯服，格外的知道感恩。狼变成了羊，羊却狼心狗肺。
这也许对我们这些教育者的最大的讽刺！让我们看看我们以前的同学。毕业后，温顺的人可能会找到更好的工作。他们也是勤劳的老黄牛党。可能够在工作中出类拔萃的却寥寥无几。
而那些狼们却有不少在凶险复杂的社会环境中能够独当一面，事业有成。当然，这样的结果是有很多的因素影响的。但从狼性和羊性的教育，也许我们可以看得更清楚。
我们的孩子的教育是从小尊重纪律，服从指挥。这种教育使我们孩子的狼性自由受到了严中的压制。在大萧条时期，一些孩子猎奇、主动、自由的狼性日渐枯竭，他们被公认为好孩子。若如一只只得绵羊，乖巧、温顺！
在我们圈好的草地上，悠然自得的吃草。但当我们的羔羊长大后进入一个完全不可**的社会时，它们就不知所措了。因为它们的性格已经变得太软了，面对复杂的世界，它们都麻木了。
如果环境好，还有一片好草原，也许我们可以默默地吃一辈子草，但一旦外部环境发生剧大变化，这些没有狼性的羊只能随意宰杀。看看我们的小狼。他们从小就不守规矩、调皮捣蛋，这让我们头疼。但当我们回过头来想一想，他们所做的只是一些小事。
孩子天性就是有主动、率真、猎奇狼性。可我们却对这些进行残酷的镇压。在这样的环境下，宛如凶险的草原，小狼们都在想方设法的生存下去，那些保持狼性的孩子，正如得以生存的小狼，它们的智慧不断的增长，它们对环境的适应与认知能力更加的强悍。
随着慢慢的长大，它们真正进入草原，它们感到并不陌生，它们的狼性已经使它们有充足的自信去面对茫茫前路中的所有不可知。他们游刃有余，他们逍遥自在，他们成为了这个世界真正的主载者。教育的天职是让孩子的天性得到最大的发展，尤其要注意的是孩子自身的天性。
而不是我们强加给他的。当然不能随他所欲，我们要做的是合理引导，而不是野蛮压制。愿我们的孩子，生命血液中的狼性不要磨灭，这是我们教育者应该理性的认识的，也是为了孩子的明天所要深深考虑的！
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学***，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学***的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学***。主要工作
一、教研组建设方面：1、深入学***理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学***学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（4）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。
特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：
制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：
1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：
1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：
1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。
二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
性教育观后感 篇14
前几天在书店看到了一本格格不入的书：特大的版本、黑黑的封面、上方一条昂天长啸的狼、下方一对黄底黑珠的斜眼吊睛射着寒光。这样的一本书确实让人眼前一亮。
本以为是一本靠新奇来猎取读者的一本书，随手翻看，却让人难以释手，一下子紧紧的抓住了我。书中，几位插队的青年知识分子来到草原，他们从内心深处认识了草原狼、草原马和草原狼。结合自身的成长过程，他们认为狼性在人生成熟和历史变迁中的不可或缺的地位。让我们结合自己的阅读理结合在教学过程中的体会谈谈感受。
一提到狼性，我们更多的是想到“**狡诈”“狼心狗肺”“狼子野心”“狼狈为奸”。很少有动物得到人类如此的仇视！因此，在我国现行的教育体制中，教育的最终结果往往是：
孩子们活泼、好奇的天性，在我们喋喋不休的教诲中，变得温顺如羊。这样一个羊一样的孩子，成了家长的骄傲，老师的宠儿。好像这就是我们教育的成功。
但我们作为野狼的顽童，已经成为教**妈妈头疼的难题。然而如果我们看看我们教育的长期效果。我们也许应该为自己的教育而惭愧。
就我教的去年的毕业生作为例子，那些乖顺的绵羊般的好孩子，毕业后很少能够回到学校，热情洋溢的来找老师叙旧。而在我们的冷言热讽、甚至拳打脚踢的恶劣环境中成长的曾经不可驯服的狼们，却变得一个个格外的驯服，格外的知道感恩。狼变成了羊，羊却狼心狗肺。
这也许对我们这些教育者的最大的讽刺！让我们看看我们以前的同学。毕业后，温顺的人可能会找到更好的工作。他们也是勤劳的老黄牛党。可能够在工作中出类拔萃的却寥寥无几。
而那些狼们却有不少在凶险复杂的社会环境中能够独当一面，事业有成。
当然，这样的结果是有很多的因素影响的。但从狼性和羊性的教育，也许我们可以看得更清楚。我们的孩子的教育是从小尊重纪律，服从指挥。这种教育使我们孩子的狼性自由受到了严中的压制。
在大萧条时期，一些孩子猎奇、主动、自由的狼性日渐枯竭，他们被公认为好孩子。若如一只只得绵羊，乖巧、温顺！在我们圈好的草地上，悠然自得的吃草。
但当我们的羔羊长大后进入一个完全不可**的社会时，它们就不知所措了。因为它们的性格已经变得太软了，面对复杂的世界，它们都麻木了。如果环境好，还有一片好草原，也许我们可以默默地吃一辈子草，但一旦外部环境发生剧大变化，这些没有狼性的羊只能随意宰杀。
看看我们的小狼。他们从小就不守规矩、调皮捣蛋，这让我们头疼。但当我们回过头来想一想，他们所做的只是一些小事。孩子天性就是有主动、率真、猎奇狼性。
可我们却对这些进行残酷的镇压。在这样的环境下，宛如凶险的草原，小狼们都在想方设法的生存下去，那些保持狼性的孩子，正如得以生存的小狼，它们的智慧不断的增长，它们对环境的适应与认知能力更加的强悍。随着慢慢的长大，它们真正进入草原，它们感到并不陌生，它们的狼性已经使它们有充足的自信去面对茫茫前路中的所有不可知。
他们游刃有余，他们逍遥自在，他们成为了这个世界真正的主载者。
教育的职责是是孩子的天性得到最大的发展，特别是要关注自己的天性。而不是我们强加给他的。当然，我们不能听从他的意愿。我们要做的是合理引导，而不是野蛮镇压。
愿我们的孩子，生命之血中的狼，不被毁灭。这是我们的教育者应该理性认识的，也是我们为了孩子的明天应该深入思考的！
狼是世界上最好奇的动物之一。它们永远不会忽视周围的一切。一根骨头，一只鹿角，一块野牛皮，一个小松果，甚至野营者在野外留下的背包，狼都会小心翼翼地玩。只要是它们感兴趣的东西，都会反复摆弄，仔细琢磨，直到琢磨出“道道”才罢休。
好奇是铸就成功和杰出的最重要因素。人类社会的发展是由于无数次的好奇心：无数次的好奇心和探索，以及在探索中发现的奥秘，从而不断地进步和发展。
人在幼年的时候，也像狼一样处处充满好奇，想了解一切。在应试教育的环境下，孩子们的考试成绩势不可挡。家长往往会压制孩子的好奇心，超过分数，这很容易扼杀孩子的兴趣和创造力，甚至埋葬他们的天才。
著名教育家卢勤认为，孩子成功的关键在于能否早点被发现，能否被父母注意和重视。考试成绩不能代表孩子的能力。兴趣是孩子提高能力的动力，是事业成功的基础。
4、鼓励孩子竞争
机会总是偏爱那些随时准备好竞争的人，而机会往往伴随着风险。狼的危机意识强烈，时刻保持着竞争势态、战斗状态，时刻准备着应付危机。结果，它们处理危机、应付风险的能力非常强，经常化险为夷，战胜对手。
家长要培养孩子的竞争意识，督促孩子抓紧时间，广泛学习，增强力量，时刻准备以竞争的态度接受各种挑战，像狼一样坚强。
5、让孩子学会尊重
只有尊重对手，才能充分了解对手。狼尊重对手，所以从不打无把握的仗，在激烈的生存竞争中，总能战胜强大的对手。真正的强者是尊重对手的，因为只有对手才能证明强者存在的价值。
父母也要学会尊重孩子。前苏联著名的教育家马可连柯曾经说过：“一个家长对自己的要求，一个家长对自己家庭的尊重，一个家长对自己每一个行为举止的注重，就是对子女最首要的，也是最重要的教育方法。
”每一个孩子都应该有自己的个性，有自己的隐私，有自己的选择，只要是正常的，当父母的都应该予以尊重。同样，孩子在学校也应该受到尊重。
6、让孩子自由成长
自由的天地是强者生存的土壤，父母要想把自己的孩子培养成为生活的强者，就应该多给他们一些自由空间。孩子处在年少好动的阶段，渴望自由是他们的天性使然，父母无论把他们看管得多紧，他们还是会想方设法去冲破种种藩篱和桎梏的，就像笼子里的狼，不管你给它什么好吃的，它们永远都会处于不安分状态，不愿享受“被限制自由的富贵”。
7、培养孩子的纪律观念
狼是非常有纪律的。在狼家族里，任何一只狼违反了纪律，都有可能被彻底赶出狼家族。因为崇尚纪律，狼群在任何时候都能做到步调一致，形成群体的战斗能力。
遵守纪律不仅仅是一种行为，还应该是一种思想观念，有了这种观念，才能在任何场合把遵守纪律转变为自觉行动。孩子具有良好的纪律观念，不仅可以营造起良好的学***，还可以给自己提供人身安全的保护符。
8、让孩子诚信地生活
狼的生活环境异常复杂，它们不仅要面临着猎物缺乏的考验，在捕猎中面临着强大对手的拼死抵抗，还有落入人类陷阱的危险。但在这种复杂而恶劣的环境里，狼仍然一如既往地向后代灌输诚信观念。而人类却并非都能如此。
不少家长理直气壮地说，现代社会这么复杂，孩子太老实，容易上当受骗。孩子的安全比什么都重要，之所以默许孩子不诚信，是为了增强他们的自我保护意识。其实，避免自己受伤害的方法不是撒谎，也不是刻意回避，而是培养自己自我保护的能力。
以牺牲诚信为代价躲避社会上可能出现的“危机”，无异于抱薪救火，让大家互不诚信，互设陷阱，结果人人自危，影响整个社会的和谐发展。
9、培养孩子的沟通能力
人类的误解远远要比狼多，但有不少人并不重视彼此之间的沟通。父母不妨学学狼的做法，经常跟孩子沟通，了解孩子的想法，同时，让孩子了解自己的想法，相信两代人之间的误会或矛盾会很快消除。
10、鼓励孩子向狼学***合作
狼在自然界里本身并不是最厉害的动物，单打独斗，老虎、狮子、豹子、野猪、野牛都比它厉害，但若是群体作战，即使老虎碰到了狼群也要退避三舍。几只分散的狼，一旦组合在一起，就会变成一个非常有力量的团队。这就是团结的力量。
每一个人都是社会中的一员，都要学***活在一定的集体中，都应该对自己所在的集体尽一份责任，所以每一个人都要具有团结合作的精神。父母教育孩子千万不要忽视了这一点。
11、培养孩子狼一样的责任心
狼为了狼群的生存，会努力履行自己的职责。在狼家族里，每一只狼都能意识到自己对狼群的重要性，每一位成员都必须对自己的群族负责。它们在同伴遇到险情的时候，会毫不犹豫地上前营救。
对于狼来说，履行责任就是它们的天职。功劳和责任总是一对孪生兄弟，只有承担大责任才有可能建立大功劳。“不积硅步，无以致千里；不积小流，无以成江海。
”培养孩子的责任心应从日常生活中的点滴开始，父母要尽量少为孩子包办代替，让他们多动手，多动脑，学会对自己的行为负责。只有对自己负责的人，才有可能对社会和家庭负责，并有所作为。
12、鼓励孩子像狼一样关注细节
“一树一菩提，一沙一世界”，生活是由许多细节组成的，忽视细节容易导致“千里之堤溃于蚁穴”。前苏联著名教育家马可连柯说：“孩子智力开发与艺术素质培养固然重要，但生活***教养也绝不能忽视，教育必须从细节开始。
”父母培养孩子关注细节，应该从日常生活着手，让孩子注意生活中的每一个细节，于细微处见真功夫。事实上，许多成功的父母教育孩子都是从日常生活中的细节着手的。
13、教育孩子像狼一样不拖拉
效率是竞争中决定胜负的关键因素之一。拖拉导致我们不仅仅是拖延时间的制造者，而且还是受害者。拖拉不仅影响效率，而且是谎言和借口诞生的温床，是滋生懒惰的温床。
父母培养孩子，必须想办法帮助孩子克服拖拉的习惯，绝不让孩子因拖拉而变得懒惰，因懒惰而变得碌碌无为。
14、培养孩子狼一样的耐性
在应试教育的环境中，从很大程度上讲，孩子们比拼的是耐性。或许许多没有考上大学的孩子也非常聪明，或许不少考上了大学的孩子智力平平，但是由于彼此的耐性不同，其最终结果也迥然相异。成就最钟情于那些能够持之以恒做好某件事情的人，无论学习、工作、生活，都是这样。
父母教育孩子，必须培育孩子良好的耐性。
15、训练孩子狼一般的受挫能力
父母在孩子遭遇挫折时，不仅要教他们学会正确面对，鼓起克服困难的勇气和信心，甚至可以对孩子进行“挫折教育”，培养和增强孩子面对挫折时的心理承受能力和应变能力。
16、让孩子懂得感恩
世界上没有无缘无故分爱。从严格的意义上讲，缺乏感恩意识的孩子，无论他的能力多么出色，是难以成为真正意义上的强者的。父母要想把自己的孩子培养成一个强者，必须培养他们的感恩意识，感恩父母、感恩社会、感恩大自然，感恩每一个人。
17、让孩子学***
让孩子学会尊重财富，珍惜金钱，教育孩子学会花钱，培养孩子的理财能力。最后一章讲到，榜样是最好的教育，父母要争取成为孩子最好的榜样。
狼性教育，让孩子成为强者的教育，如果每一位父母真的用心去做，坚持不懈地做，把孩子培养成生活的强者绝不是不可能的事。
而作为人类灵魂工程师的我们，探索怎样才能培养社会需要的合格人才呢？是我们值得深思的问题！ 13回答者：
218.58.160.
* xx-8-26 两小二辩日三次运用了什么句式
感到生命渺小的人,才会以巨大的慈悲心反观一切生命。
上学路上阅读用波浪画出文中描写爷爷外貌的语句,想想有什么作用
2019年12月01日