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童年故事读后感

发布时间: 2023.06.01

童年故事读后感精选。

一念成佛,一念成魔,每个人都有不一样的想法,对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在学习中,我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧,写心得体会能够培养人思考的习惯。心得体会的内容具体要怎样写呢?相信你应该喜欢小编整理的童年故事读后感精选,为防遗忘,建议你收藏本页!

童年故事读后感 篇1

假期,我读了一本叫《好小子---童年故事》的书,是由英国著名作家罗尔德。达尔编著的。

在故事中,罗尔德。达尔的爸爸因为小时候玩电线杆失去了左手,虽然失去了左手,但是他仍然坚持工作着,这教会了罗尔德。达尔做事要坚持不懈。罗尔德。达尔的妈妈生了四个孩,其中一个就是罗尔德。达尔。19xx,罗尔德。达尔的亲姐姐不幸得阑尾炎去世了,没过几个月,他的爸爸患了肺炎也去世了。妈妈带着达尔和他的兄弟姐妹过着贫困的生活,天天打工,手都磨出了厚厚的茧子。

迫不得已,妈妈把他们送到了一所离家很远的寄宿幼儿园。达尔在那里常常交好朋友,其中有四人是他最好的朋友,但是却躲不了幼儿园老师的虐待。

生活苦中有乐,最高兴的是达尔的妈妈每周都会寄给他们每人六便士,他们每天会拿一便士去一家糖果店买糖吃,那家糖果店的老板娘让他们无比憎恨,因为她总是拿她那双肮脏的手去挖糖而不是用小铲子把糖铲出来。因此,他们在教室的木板下发现一只死老鼠,就准备把死老鼠放在糖瓶里。他们配合好了,顺利把死老鼠放在糖瓶里,就这样,没几天校长就知道了这件事,校长把他们五个叫进了办公室,拿着一根又粗又长的棍子,准备打他们五个的屁股,每人被打了许多下,屁股全打紫了,好多天都不能下床。后来达尔被转学到了一个名叫雷普顿的学校,在那里达尔成了一名伊顿墙球队长和软式墙球队长,最后罗尔德。达尔也成为了一名内行摄影家。

现在,大家的童年生活是幸福和美好的,但罗尔德。达尔的童年生活都是非常困苦可怜,幼年丧父,失去了父母对他的庇护,但是达尔却心理健康阳光,对生活充满了热爱,天性幽默,积极向上,最后创造出了自己的新生活。我们要珍惜这美好的时光,好好学习,创造出自己的美好生活。

童年故事读后感 篇2

谈起“童年”一词,大家并不陌生。然而,童年是什么,每个人的理解各不相同。过去,我只是无知地认为童年就是小时候。读了《好小子——童年故事》后,我对童年有了不同的看法。这本书是罗尔德•。达尔写的,他自己认为这是一本不是自传的“自传”,他真实地记录了达尔童年和少年时代的生活。里面有滑稽的,痛苦的,不愉快的事。达尔天性幽默,喜欢冒险,充满想象力的性格特点,所以从发生在他身上的故事中,总能让人感到忍俊不禁。读了达尔的故事,不禁想起我的童年,那是多么美好的时光啊,还可以像达尔一样自由自在,无拘无束。可是现在我结束了自己的童年生活,每当看到一年级的学生们活泼可爱的样子,我真羡慕。

现在上六年级了,六年级的学习很紧张,要争取考一所好中学。在这本书中,我还明白了伟大的母爱。书中有一个这样的片段:“普拉切特太太让校长打我,狠狠的打,回到家被妈妈看见了,妈妈气冲冲地跑了出去,我看着窗外,妈妈朝学校走了去,‘噢不,校长要遭殃了。’我想。

妈妈来到学校,找到校长说:‘我丈夫说的没错,只有英格兰的学校才是最好的!’校长说:‘如果你不喜欢我的教学方法,随时可以走。’两个人都一肚子气,因此,上完这个学期我们就到英格兰了。”读到这里,我想到了我的妈妈,那是在一个冬天的夜晚,我突然发高烧,妈妈知道后,把她急地像火锅上的蚂蚁,好象她自己也生病了,她背着我一步步的赶向医院,可想而知是多么辛苦呀!天空不作美,忽然下起了倾盆大雨,我妈妈加快步伐,终于赶到了医院。

第二天我发现自己在医院打着吊针,而妈妈却疲惫地睡着了,我很感动,流下了眼泪,在回去的路上,她也是这样背着我回去,我再次流下了感动的眼泪。中国古代也有表达母爱的故事,比如《孟母三迁》。孟子的母亲为了孟子能在一个良好的社会环境中成长,不辞劳苦搬了三次家。¬读完了整本书后,我感触很深。

不知在学校的日子,那些挨打的过程,达尔是如何承受住的呢?在这漫长的生活,从0岁到20岁他是用一种坚强的毅力面对一切困难。在达尔的童年生活十分精彩,让我看到了达尔童年时遇到的种种喜悦和快乐。

在他的自传里充满了幽默,刺激和冒险。童年是快乐的,但也是过去的,让我们为以后的生活努力吧!

童年故事读后感 篇3

前天,我看了一本书,它的名字叫《童年的故事》。里面都是主人公小时候做过的有趣的事和做错的事。我最喜欢的一篇文章叫“聪明反被聪明误”。

里面有个主人公叫小王。有一天,小王吃完饭,正准备看电视。这时,爸爸叫小王洗碗。

有很多只盘子和两个碗。小王想了想,妙计上心头。他草草地刷了两下碗就说:“爸爸,我洗完了。

”爸爸一看,问小王:“不是还有盘子吗?”小王回答:“你让我洗碗,又没让我洗盘子。”爸爸只好不让他洗了。第二天,小王回到家,闻到了一阵奇香。

原来是他最爱吃的糖醋大虾和油醉鸡腿。爸爸说:“小王,吃饭了。”小王拿起筷子准备夹糖醋大虾,不知怎么的,一只筷子被抽了回去。

原来是爸爸。爸爸说:“我让你吃饭又没让你吃肉。”小王想:“昨天,我以为聪明的办法真是太不妙了。

”小王没办法,只好只吃饭。这真是“聪明反被聪明误啊!”

童年故事读后感 篇4

大家好,我是你们的好朋友点点,咱们又见面啦!今天我要给大家介绍了这本书与之前介绍的书,与众不同,别的书都是在写作者想出来的角色,而这本书就是大名鼎鼎罗尔德达尔创造的自传——《好小子——童年故事》!现在,就让我们一起走进达尔的童年与少年吧!

本书分成四个年龄段来写达尔,其中七到九岁这个年龄段令我受益匪浅。

七到九岁这个年龄段的主要内容是:每天上著名的男童学校时,都会路过一家糖果店。这家糖果店的老板很恶毒,因此,达尔想报复这个令人讨厌的老板。

第二天,达尔和伙伴们发现了一只死老鼠,他们灵机一动,把死老鼠放到糖果盒里吓唬老板。校长知道了,把达尔他们毒打了一顿,达尔妈妈无奈之下给他转校了。前往新学校的路上,达尔经历了一场手术,当时他才七八岁。

你们看罗尔德达尔多勇敢呀!仅仅七八岁的时候不仅挨过一次毒打,还做了一场手术,但他丝毫没有害怕,仍然勇敢面对。

这一点我们要向他学习,因为生活中处处都有令人害怕的事,这就需要我们勇敢面对。就说令人害怕的手术,他不可能不进行的,这就需要我们勇敢面对。所以,生活中缺少不了勇敢,勇敢是一种智慧,是一种自信!

童年故事读后感 篇5

童年是夸姣的,是无暇的,我从〈好小子—童年故事〉里我童年的乐趣,珍惜夸姣的时光吧~!!

这是一本自传书,是世界奇幻文学作家罗尔德-达尔的作品。语言幽默,让人回味无限。小时侯的达尔喜欢吃糖果,特别是甘草鞋和果味吸粉筒,达尔家庭不是很幸福,一开始有两个孩子,因为母亲去世,爸爸又找了一为太太—达尔的妈妈,她生了六个孩子,但是,达尔的大姐姐和另一个孩子由于疾病去世了,巨大的悲痛,又夺走了爸爸的生命。只剩下六个孩子和母亲。

达尔八岁是到达兰夫教会学校读书,在这段时间,达尔和他的几个朋友一起捉弄了糖果点的老板娘,由于老板娘很脏,令人恶心,立场又很不好,老是羞辱和他的几个朋友,他们就把一只死的老鼠放进大硬糖的盒子里,结果受到校长的严肃惩罚,校长用藤竹棍抽打了达尔和他的朋友,所以达尔再也没有进那个学校。达尔徐徐长大,上了小学,中学,直到上了一个闻名大学,达尔大大部门的时间都在学校。后来,他当上了一名空军。年迈以后他把自己的经历写成了一本书。

这一本书记实着他从小长大的记忆,能够想起所做的理想。小时侯,他心里总有一些古怪的设法主意,让人失笑,而且他的妈妈非常爱他,保护他,关心他。

我被这本书深深的陶醉了,我要把我的童年时间留住,成为我口中的一快糖果,慢慢融化,细细的体会,留下无限的回味,老了以后我也想成为达尔一样的作家嘿嘿*^_^*,把他保留一个夸姣的回忆*^_^*

童年故事读后感 篇6

每个人都有自己的童年,有的是五彩缤纷、幸福快乐的童年,有的是贫穷困苦、黑白分明的童年,也有的是坚强努力、追逐亮光的童年......那么,你呢?你的童年又是什么色彩的呢?

今天,我要说的是罗尔德达尔的童年。《好小子童年故事》这本书记录了达尔许许多多五六十年后都难以忘怀的童年,有快乐、有悲伤;有幸福、有痛苦;有疯狂,还有彷徨......这本书写的不是作者的伟人事迹,没有难懂的哲理故事,情节也不是跌宕起伏、离奇曲折,但是就是一个个小故事让我感到很开心,让我觉得贴近我们小朋友的心里。

达尔的童年是一个调皮、幽默、冒险的童年,他有许多各种各样的坏点子,比如老鼠大阴谋。故事讲述的是达尔和几个调皮的小朋友在大空洞里发现了一只死老鼠,有人说:太臭了,把它扔到窗外去。这时,达尔却提出了一个疯狂的主意:把它放到普拉切特太太的糖果瓶里,这样她抓糖时就会抓到死老鼠。虽然阴谋成功了,但是他们几人都挨了校长的四下毒打。读到这里我哈哈大笑,疯狂胆大的达尔还是没有逃脱恶作剧的惩罚。

最终,达尔读完最后一个学年,在应聘中脱颖而出,得到心爱的工作。

不管是大糖果,还是老鼠洞,这些都在达尔的童年留下的深深的印记,造就了幽默的老爷爷。看完这本书,在想想我现在童年,他又会在将来留给我什么呢?

童年故事读后感 篇7

当我的双手合上《好小子童年故事》时,我觉得自己很幸福。

作者他们那个时代,几乎天天在学校都要挨打,而我们在学校可以安闲地玩,踢足球、打篮球、游泳……而他们呢?却要天天由于一点小错而遭到校长毒打,更让人费解的是总是毒打他们的校长最后竟然做了坎特伯雷大主教!过了不久他还给他们的女王加冕,整个世界的人都在看着他。

也许我们都会感到希奇,为什么这本书一再夸大作者所在学校对他们的毒打?实在,作者在阐述自己苦难童年的同时,也显著地向我们展示了他的目的——为了我们的前途着想。假如我们不经由严格的练习,那在我们碰到崎岖的时候,经常会感到措手不及。甚至许多为人父母者为了儿女的前途而想方设法的去躲避风险,风险是我们人生的一门必学的作业,我们不可能永远躲避它,只能选择面对它,挑战它。

我被这本书深深地陶醉了,它教会我珍惜自己的童年,让童年景为口中的一块巧克力,慢慢溶化,细细体会,留下无限回味。同时告诉我一个道理:糊口本身是严重的,残酷的,我们得学会对付它,才能成为一个强者,一个有能力的人。

童年故事读后感 篇8

今天,我读了《江姐童年故事》一书,这本书将我带进了英雄江姐的故乡——江家湾,书中讲了在这片江姐小时糊口的土地上,江姐渡过了她困苦的童年岁月,留下了她儿时艰难成长的故事。我被江姐的童年故事深深地打动着。

当我从读中了解到:江姐,原名江竹筠,19xx年8月20日下战书4时许,出生于四川省自贡市大山铺朱家沟江家湾,便是后来名扬中华的巾帼英雄江竹筠时,我高兴不已,心想:原来,英雄也跟我是老乡,原来英雄就在我身边啊!我不禁自豪起来!于是我便更亲切地读了起来。

当我从读中知道了:江姐父亲漂泊,她们母女糊口难题时,年幼的江竹筠在五六岁的时候,就能同母亲一起打猪草、拣胡豆、养兔子和到田地里锄草了时,我哑然了:原来,江姐这么小就同她母亲一起干活呀!我不禁有些酡颜,想想五六岁时的我,还有些撒娇呢!而且天天都是衣来伸手,饭来张口的,真有些惭愧啊!于是,我带着更敬佩的心情接着往下读。

书中的一些字眼吸引了我:只有10岁的江姐,身材矮小、枯瘦,为了糊口,被迫去做工。高大的机器,她够不到,干活必需坐在特制的高脚凳上,稍有疏忽,就会被皮鞭打。看到这里,我的眼角有些潮湿了,我想:10岁,跟我一样大呀!我一米四左右的个头,八十多斤,显得是那样高大、强壮!而她却身材矮小、枯瘦……10岁,正该是和我一起上小学五六年级了,可她,却不能!却糊口在艰苦的劳动和皮鞭之下,我不忍心再看下去,我真巴不得马上把江姐从那万恶的旧社会中解救出来,让她当我的同学,不再听那织袜机的嘈杂声,不再因做工疲劳不堪想休息一下时,还被老板的无情的皮鞭打痛打伤!但一股强盛的想挽救江姐的勇气使我又迅速地往下读起来。

当我带着更崇敬的心情从读中还了解到:1932年10岁时的江竹筠,一边当童工一边如饥似渴地学习。到五年级的时候,她的成绩是全校的第一名,她还荣获孤儿院颁发的银质奖牌时。我想:江姐的前提那么艰苦,固然半工半读,成绩还那么好。她真是一个有志气的好儿童啊!怪不得她能成为英雄呢!想想自己:老是要在父母的再三催促下,才能自己吃好饭,穿好衣服……才能完成好家庭功课。我真是身在福中不知福啊!

童年故事读后感 篇9

大家好,我是你们的好朋友点点,咱们又见面啦!今天我要给大家先容了这本书与之前先容的书,不同凡响,别的书都是在写作者想出来的角色,而这本书就是大名鼎鼎罗尔德达尔创造的自传——《好小子——童年故事》!现在,就让我们一起走进达尔的童年与少年吧!

本书分成四个春秋段来写达尔,其中七到九岁这个春秋段令我受益匪浅。

七到九岁这个春秋段的主要内收留是:天天上闻名的男童学校时,都会途经一家糖果店。这家糖果店的老板很恶毒,因此,达尔想报复这个令人讨厌的老板。

第二天,达尔和伙伴们发现了一只死老鼠,他们灵机一动,把死老鼠放到糖果盒里恐吓老板。校长知道了,把达尔他们毒打了一整理,达尔妈妈无奈之下给他转校了。前往新学校的路上,达尔经历了一场手术,当时他才七八岁。

你们看罗尔德达尔多勇敢呀!仅仅七八岁的时候不仅挨过一次毒打,还做了一场手术,但他涓滴没有害怕,仍旧勇敢面对。

这一点我们要向他学习,由于糊口中处处都有令人害怕的事,这就需要我们勇敢面对。就说令人害怕的`手术,他不可能不进行的,这就需要我们勇敢面对。所以,糊口中缺少不了勇敢,勇敢是一种聪明,是一种自信!

童年故事读后感 篇10

当我的双手合上《好小子童年故事》时,我觉得自己很幸福。

作者他们那个时代,几乎每天在学校都要挨打,而我们在学校可以自在地玩,踢足球、打篮球、游泳……而他们呢?却要每天因为一点小错而遭到校长毒打,更让人费解的是老是毒打他们的校长最后竟然做了坎特伯雷大主教!过了不久他还给他们的女王加冕,整个世界的人都在看着他。

也许我们都会感到奇怪,为什么这本书一再强调作者所在学校对他们的毒打?其实,作者在阐述自己苦难童年的同时,也明显地向我们展示了他的目的——为了我们的'前途着想。如果我们不经过严格的训练,那在我们遇到坎坷的时候,常常会感到措手不及。甚至许多为人父母者为了儿女的前途而想方设法的去躲避风险,风险是我们人生的一门必学的功课,我们不可能永远躲避它,只能选择面对它,挑战它。

我被这本书深深地陶醉了,它教会我珍惜自己的童年,让童年成为口中的一块巧克力,慢慢溶化,细细体会,留下无穷回味。同时告诉我一个道理:生活本身是严峻的,残酷的,我们得学会对付它,才能成为一个强者,一个有能力的人。

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