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防溺水活动总结报告

发布时间: 2023.06.07

防溺水活动总结报告(10篇)。

这次我们进行活动总结便于后续工作的进步,你是否在寻找活动活动总结范本呢?以下是本站为您收集的一些“防溺水活动总结报告”方面的资料。

防溺水活动总结报告【篇1】

全体师幼来到操场进行防溺水自救自护模拟演练,为让演练达到切实效果,让全体幼儿对溺水的原因、如何预防溺水以及如何自救互救有更加系统、全面的了解。教师先情景表演溺水救护,然后再组织幼儿一起体验溺水“窒息”的感觉,让幼儿在体验中感知、领悟防溺水技能。

园长进行演练的总结:游泳安全应做到“五不”:

1、不私自下水游泳。

2、不擅自与他人接伴游泳。

3、不在无家长带领的情况下游泳。

4、不到无安全设施、无救援人员的水游泳。

5、不擅自下水施救域。

一、预防孩子溺水的措施:

1、从网络,书籍、图片、光碟等收集“溺水”事件的案例,震撼孩子的心灵,增强孩子的安全和自我防护意识。

2、教育孩子不独自一人外出,更不能到池塘、水库、水沟边等地方嬉戏,不独子结伴私自去河边游泳,当同伴发生溺水险情时,及时向附近的大人求救,不得自行救助。

3、节假日、双休日期间,加强对孩子的监管,不随意

离开孩子,教育孩子在大人的视线范围内活动。

4、孩子游泳时,要有家长或成人陪同,否则禁止外出游泳。

5、教育孩子在游泳时不要贸然跳水,更不能互相打闹,以免发生呛水或溺水事件;不带孩子在不熟悉的水域游泳、嬉戏、游玩。

二、教孩子学会溺水时的自救方法:

1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;

2、放松全身,让身体飘浮在水面上,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援。

3、身体下沉时可将手掌向下压;

4、如果在水中抽筋又无法靠岸,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的"那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

三、现场抢救溺水者的方法:

1、迅速清除口鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;

2、将溺水者举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头角下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;尽快联系急救中心或送溺水者去医院;

4、在施救时预防眼外伤。

安全工作无小事,千忙万忙,对孩子的安全教育不能忘,我园牢固树立“安全第一”的思想,对孩子的安全多一份关注,为孩子筑一道安全的防线,让孩子们平安、健康、快乐的`成长!

防溺水活动总结报告【篇2】

防溺水活动总结

随着天气的越来越炎热,游泳季节也到来了。但是,人们在享受水上乐趣的同时也面临着溺水的危险,尤其是儿童和老年人。为了提高公众的安全意识,防止意外发生,我校于近日组织了一场防溺水活动。

为了保证活动的顺利进行,我们提前做了充分的准备工作。首先,我们查找了相关资料,了解了溺水事故的原因、危害、预防措施等知识。其次,我们邀请了当地的游泳教练和一些往年参加过游泳比赛的同学,共同策划活动内容和实施方案。最后,我们对学生进行了相关培训,包括游泳技巧、安全知识等方面的讲解。

在活动当天,我们首先进行了一次模拟演练。教练示范了正确的游泳姿势和自救方法,并要求学生模仿练习。同时,我们还设置了一些虚拟危险情境,比如模拟虹桥边缘掉入水中、游泳时感到乏力等情况,让学生在重现溺水场景的情况下接受训练,有效提高了学生的防溺水技能和自救能力。

活动中,我们还邀请了一些游泳健将与同学们一起比赛,让同学们亲身感受到游泳的快乐。但同时,我们也向同学们强调了游泳比赛中安全的重要性,比如不应在深水区大声喊叫、不要进行激烈的比赛、不要过于贪图速度等。此外,我们还进行了一些组队活动,如集体游泳、救援比赛等,让同学们在积极互动中培养合作精神和团队意识。

本次活动得到了同学们的积极响应和参与,他们表示此次活动不仅帮助他们掌握更多的安全知识,还让他们更好地锻炼了自己的身体素质和游泳技能。同时,该活动还得到了家长和社会的认可和支持,有效提高了公众的安全意识和溺水防范能力。

总之,防溺水活动是一项旨在提高公众安全意识的重要活动。通过该活动,我们不仅提高了学生们的自救能力和游泳技能,还倡导了公共安全观念,有效预防了溺水事故的发生。相信通过继续努力,我们一定能够创造更加安全、健康的水域环境。

防溺水活动总结报告【篇3】

随着天气逐渐转暖,xx小学多措并举,开展了一系列防溺水安全教育宣传月活动,积极有效地预防溺水事故发生,构建平安和谐校园。

主题班会课上,各班主任用一组组触目惊心的数据,向班级学生传达了生命的易逝和珍贵。重申有关防溺水“六不一会”的要求:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其在遇到同伴溺水时避免盲目施救,要大声呼喊,寻求成人帮助,学会基本的自救、自护能力。

据悉,进入x月以来,xx小学扎实地开展了一系列防溺水工作:校层面通过开展国旗下讲话、晨会、致家长一封信、防溺水签名活动等达到全员宣传目的。班级层面通过防溺水主题黑板报、防溺水主题手抄报比赛及观看防溺水宣传教育片等形式进行精细化宣传再教育。

同时,该校还邀请xx志愿者协会xx县大队x老师来给同学们做精彩的演讲和培训,x老师分别从溺水原因、游泳注意要点、自救与他救措施等方面讲解防溺水安全知识。告知同学们发现有人不慎溺水时,不要慌张,保持冷静,切切不可私自下水施救,要及时呼救,等待救援。并通过视频讲解心肺复苏、人工呼吸等救生技能。

学生安全教育无小事,需要各方面尽心尽责,密切配合,齐抓共管,防患于未然,使每位学生在安全环境中健康快乐地成长。该校的防溺水主题教育宣传月活动提高了学生的安全意识,让师生深刻认识到溺水事故的严重后果,认识到要珍惜生命,预防溺水!

防溺水活动总结报告【篇4】

为进一步加强全体师生的安全教育工作,不断强化广大师生的安全意识,预防和杜绝溺水事故发生,结合本校实际情况,我校按照文件要求,开展了预防溺水教育专项活动,并取得了显著效果,现总结如下:

一、学校认真宣传、学习,积极开展预防溺水教育工作。

为确保今年防溺水安全教育活动的广泛开展和顺利进行,学校召开了预防溺水等安全工作专题会议,认真分析了校情,对防溺水工作进行了全面布署,制订了实施方案,成立了防溺水安全教育宣传活动领导小组,具体负责活动的组织、协调工作。制订了防溺水安全预案,细化了各类人员工作职责,明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法,制订了监督、保障措施,该项工作的开展有条不紊。

二、教育宣传氛围浓厚,形成了校内外的高度共识,安全意识得到了进一步强化。

1、全校召开以“预防溺水、珍爱生命”为主题的校会和班会。学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会,集中向学生进行了一次安全知识宣传,各班召开了主题班会,教育学生做到“七不”:不准私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或监护人带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到水边玩耍嬉戏,不盲目下水施救。强调了安全纪律,学校还悬挂了“预防溺水、珍爱生命”“严禁在没有大人的陪同下私自下水游泳”等横幅,全体学生及家长签《防溺水安全责任书》。制订了严明的防溺水班级公约,进一步规范了学生行为,要求相互监督,自觉遵守。

2、学校组织全体学生及家长签安全责任书。

向全体学生印发了《致学生防溺水安全教育告家长通知书》共1760份,积极与各位家长协调配合,齐抓共管。对家庭教育提出了很好的建议和要求,向家长宣传预防学生溺水安全教育的意义,提醒家长切实加强放学后和节假日期间对学生的安全管理,加强学校与家长的联系,及时向家长通报学校上、放学时间和放假、开学时间等,共同做好学生的安全教育和管理工作。教育宣传工作深入到了每个学生家中,做到警钟长鸣,防患于未然。

3、各班组织开家长座谈会、达到家校配合教育。

并通过校讯通,向家长广泛宣传防溺水知识,提高家长的安全意识,并履行好监护人的职责。提高学生的自我保护意识和自护自救能力。教育活动得到了家长的有力支持和配合。

4、学校出“预防溺水、珍爱生命”为主题的黑板报学校通过宣传栏,各班利用黑板报,以宣传防溺水基本常识为主题,进行了书面宣传,再次浓厚了教育氛围。

5、安全教育工作常抓不懈,学校管理持之以恒。每周一国旗下讲话必讲,使师生的安全责任意识长久保持。

6、学校加强留守学生预防溺水的教育力度。

学校加强对留守学生的教育和管理,积极落实留守学生监管责任,学校通过家访、给家长发送手机短信、电话联系等形式,加强学校与家长的联系,增强家长预防孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。学校还将掌握的留守学生情况反馈给社区或村民委员会,通过社区或村委会动员广大群众积极参与到学生溺水事故防范活动中。

防溺水活动总结报告【篇5】

水,能带给我们欢乐。我们可以在水里嬉戏、游泳。可它,却也能带来安全隐患。看似安全的水域、不起眼的小水潭,都有可能吞没我们的生命。

今天我看了《防溺水》视频后,深有感触。

这段视频播放了一些溺水事故,这都是我们不懂得安全而引起的,如:到偏僻的水塘游泳,不辛遇到旋涡;不做热身运动下水,身体抽筋;游泳时嬉戏......让我感受最深的是20xx年5月19日,几位学生在水里游泳。其中一位学生不幸溺水,剩下的5位连续去抢救,也不幸身亡。“六人溺水”一个多么惊人的数目!小小的水塘居然吞没了六个鲜活的生命!我们难道不应该加强预防溺水吗?此外,这段视频还教我们遇到危险时如何自救,当别人溺水时,应采取人工呼吸......

看完了视频,我受益匪浅,我明白了:不到偏僻的水域、水库游泳;在大人的监护下游泳;游泳前做好热身运动......

防溺水虽然是一小步,但却是安全的一大步,是保护自己一大步,是......

防溺水活动总结报告【篇6】

近年来,因为人们对于游泳安全的重视程度日益提升,各种防溺水活动在市场上逐渐受到人们的关注和重视。为了更好地普及防溺水的知识和技能,许多组织和机构纷纷组织各种类型的防溺水活动,并取得了不错的成效。

一、活动形式

防溺水活动形式多种多样,例如场馆参观、户外学习、浅水​​初学者课程、专业技能提升等。此外,在防溺水活动之中,还有很多竞技类和娱乐类的项目,如比赛、游泳池派对、水上音乐会等。

二、活动内容

1. 游泳技能培训

游泳技能是防溺水活动的重心之一。这方面的培训一般包括原理讲解、动作示范、练习辅导等内容,借助专业的教练,参加者能够在较短时间内提高自己的游泳水平。

2. 安全知识普及

许多人虽然会游泳但是对遭遇危险时的处理不懂。为了让参与者更加了解水上安全方面的知识,防溺水活动也会加入有关规则、预防、急救知识等内容的普及。

3. 消防器材和配备的介绍和演示

在水上活动时,消防器材可以帮助现场人员迅速处置危险。针对各种情况,现场消防工作者不仅能够展示其应急处置能力,还会介绍如何正确使用安全装备,以此提高参与者的安全意识。

三、活动效果

1. 提升了社会公众的防溺水意识

防溺水活动能够唤起公众对于游泳安全的关注程度,提高社会公众的防溺水意识。参与者通过学习和实践,能够更好地了解游泳安全知识和技能,真正做到“行动不误、救护有效”。

2. 促进了游泳技术的传承和创新

防溺水活动可以使游泳技能得到传承和创新,扩展了技能的应用领域。参与者往往可以将所学技能融入到自己的日常生活中,从而更好地保护自己和家人。

3. 加重了政府和民间组织对于防溺水的关注

防溺水活动在各个社会层面上形成正向推动作用,能够让一些机构和组织对于游泳安全的重视得到了加深,从而为提高全民的安全保障水平做出一定的贡献。

四、后续建议

防溺水活动不应该止于一时,只有日常对游泳安全的防范才能真正做到安全的游泳。因此,政府应该加强对于游泳安全相关立法和政策制定的力度,同时推进游泳这项运动的普及,以便让越来越多的人去享受游泳的快乐,而不是担心游泳的危险。此外,各个行业也可以相互合作,完善游泳安全知识和技能的培训计划,对游泳爱好者进行定期的检查和指导,提高民众的防溺水意识。

防溺水活动总结报告【篇7】

每年春夏,溺水成为中小学生非正常死亡头号杀手。那么,如何避免悲剧发生?遇到儿童溺水怎么办?近日,陵头镇大庙小学开展了防溺水安全教育专题活动。

xx小学校长申xx老师召开全体班主任会议,会议主要布置了以防溺水为主题的安全教育活动,要求每一位班主任老师召开一次以防溺水为主题的班级安全会议,并召开家长会议,将防溺水知识宣传至每一位家长,要求家长签署责任书,以班级为单位给每一个家庭拍照存档。

各班开展安全教育课,要求学生将"六不"牢记心中:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施,无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

通过此次活动的普及,让学生和家长切实认识到了安全教育的重要性,提高了他们的自我保护意识和防护能力,为孩子们的健康成长筑起了一道安全防线。

防溺水活动总结报告【篇8】

为了全面提高学生的安全意识,我校紧紧围绕“珍惜生命,预防溺水”的安全教育,在6月份开展以“珍爱生命,预防溺水”的主题活动月。

本月的主题活动中,我班通过形式多样的活动警示和教育了学生,向学生宣传了溺水致死原因、溺水症状,让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。一起学习如何避免溺水事故的发生与处理,使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。

本月活动中,还给学生传授以下知识:

一、游泳安全要点

1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋;

2.下水前试试水温,若水太冷,就不要下水;

3.若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳;

4.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安全;

5.跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;

6.在海中游泳,要沿着海岸线平行方向而游,游泳技术不精良或体力不充沛者,不要涉水至深处。在海岸做一标记,留意自己是否被冲出太远,及时调整方向,确保安全。

二、如何预防游泳时下肢抽筋

1、游泳前一定要做好暖身运动。游泳前应考虑身体状况,如果太饱、太饿或过度疲劳时,不要游泳。

2、游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。

3、游泳时如胸痛,可用力压胸口,等到稍好时再上岸,腹部疼痛时,应上岸,最好喝一些热的饮料或热汤,以保持身体温暖。

三、夏季游泳溺水自救方略

如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?

对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,专家介绍,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救:

(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;

(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;

(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快。

在主题活动中,还重点做好同学们节假日的安全教育,告诫学生即将到来假期更应该防溺水。

效果、评价、思考:

总之,通过这次安全主题教育,学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对安全的理解更深了。当然,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠一次主题活动是远远不够的,我们必须时时树立“安全第一”的意识,安全教育的工作要从小抓起,坚持不懈地抓下去,切实将这项工作抓紧抓好。

防溺水活动总结报告【篇9】

天气逐渐变热,为进一步提高幼儿防溺水安全意识,有效预防和杜绝溺水事故的发生,近日,上饶市广丰区幼儿园围绕“预防溺水,珍爱生命”主题,多措并举开展防溺水安全教育活动。gZ85.coM

一是召开全体教师会议,对防溺水安全工作进行细致安排,会议要求全体教师高度重视并积极落实对幼儿进行防溺水的安全教育,做到日日提醒,时时关注。

二是根据幼儿的年龄特点,该园统一组织开展了“珍爱生命,预防溺水”为主题的教育活动,通过组织师生观看图片、视频、讲故事等多种形式,让幼儿了解防溺水的安全知识,深化防溺水安全教育。

三是做好家长防溺水的家庭教育。通过发放《致家长的一封信》、发送温馨短信提示,提醒家长在家加强对孩子看护,防止意外事故的发生。同时,并要求家长与孩子一起观看“珍爱生命,预防溺水”的专题片。

通过此次系列活动,该园教师、幼儿、家长防溺水意识得到增强,家校共同携手为幼儿筑起安全防护墙,真正做到防患于未然。

防溺水活动总结报告【篇10】

根据我校实际情况,通过开展一系列内容丰富、形式多样的交通安全和防溺水安全教育活动,使广大师生及学生家长在参与活动的过程中,树立交通安全和防溺水安全意识,掌握交通安全和防溺水安全知识,提高学生自护自救能力;通过有针对性地开展专项整治和隐患排查,进一步健全学校安全工作机制,营造良好的校园及其周边环境,并以此为契机进一步强化学校安全工作,提升学校安全工作水平。现将活动总结如下:

为充分调动广大师生和学生家长的积极性,引导他们广泛参与。活动周期间开展“十个一”活动:

1、一场启动仪式。举行英塘小学第三个“学校交通和防溺水安全教育周”教育周启动仪式。

2、一个公益广告。各年段各班都必须抽出时间,组织学生在班级或多媒体教室观看防溺水的动漫电影。并可以组织学生写好观后感。

3、一次专题教育。设置警示牌、宣传栏和LED屏。利用在校门口显眼位置设置警示牌和LED屏滚动交通和防溺水宣传教育标语。

4、一次学生交通安全专项整治。对学生上下学交通方式进行全面调查。

5、一次家校联系。发放并签收市教育局将联合相关部门印发中小学生交通和防溺水安全为主题的《告家长书》;并通过各班召开家长会,向家长了解和反映孩子在交通、游泳方面存在的安全隐患;充分发动学生家长参与20xx年全国中小学生安全知识网络竞赛活动;通过校讯短信平台每周向家长发送提醒短信,宣传交通安全和防溺水安全知识,提醒注意事项。通过各种形式,切实加强家校联系,最大限度地防止学生发生交通、溺水事故的发生。

6、一次安全隐患排查。要组织由教师、学生家长和社区巡查人员参与的“学校及周边危险路段、危险水域安全隐患我发现”的调查活动。

7、一次专题培训。活动期间,组织全校师生参与交通安全和防溺水安全自救等知识的培训。

8、一场文明交通安全知识竞赛,主题为“小手拉大手,文明我先行”和一场“预防溺水,珍爱生命”手抄报、漫画、班会方案(师)、短信(家长)比赛活动。

9、一次主题班会和一块专题黑板报。

10、一场总结反思。活动结束后,学校安全工作小组及时对活动开展情况进行总结反思,重点是发现不足,为今后开展活动提供依据。

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