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期末教师大会讲话

发布时间: 2023.06.07

期末教师大会讲话集锦。

只要路是对的,就不怕路远。为了让我们在演讲过程中更加顺利,我们可以将自己的演讲内容进行一个梳理检查。好的演讲可以调动大家的积极性,优秀的演讲稿要怎么写才能写出来呢?下面是小编精心为您整理的“期末教师大会讲话集锦”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

期末教师大会讲话【篇1】

尊敬的各位领导、各位教师们:

大家上午好:

成为中学教师已有许多年,而今年的工作又将进到尾声,我不得不对时间的快速消逝感到惊讶。本年度的我,是高一年级的数学老师,现看一年就要结尾,我也将对自己一年的工作进行一个总结。

一、学生教学工作

作为教师,我的教学工作很重要,肩负着把学生教好的责任,我受到的压力是不小的。这一学年来,我备课格外的认真,每一节的课我都做了详细的教案,这样就方便了我讲课。在备课的时候,会把课堂上将要讲到的所有知识全部都写上去,这样备课对教材就会更加熟悉,我能够把课堂知识讲解的更全面,让学生在讲台下面学到更好。工作之余我还会跟旁的老师讨论如何进行教学,探讨教学适合学生的教学方式。

二、作业布置和作业批改

身为学生的教师,而且还是中学老师,我在布置作业上有我自己的方法,我每天布置给学生的作业都是适量适中,因为知道作业过多,起到的效果并不是很好。每周布置两到三次的课堂作业,布置两次家庭作业,让学生完成作业的同时,也能够对书本进行回顾。批改作业是老师的职责,所以学生上交的作业,我都会认真的批改,并指出作业的错处。批改作业也能够去了解学生学习的怎么样,知道他们的水平,如此对于我的教学也是有帮助的。

三、组建数学学习小组

高一的学生,还是处在基础的阶段,所以为了让他们的数学打好基础,我组建了数学学习的小组。全班分成六组,每组七个人,每个小组分配一个数学好的学生带领,通过这样的形式去帮助数学不太好的学生。这个举措我实施了一年,到现在也能看到它的效果,全班的一个数学成绩呈现直线式的上涨,班级数学总成绩也比往年都提高不少,这也证明这个方式是对的,能够帮助高一的学生提升数学。

一学年的时间竟过的是这样快的,总结自己一年工作,才发现自己做了很多,尽努力的把教师的工作完成了。本年度我从自己个人工作上获得了更多的经验,教学能力也进一步得到增长,与学生们的相处也相比以前更得人心,建立了良好的关系。新的有新的气象,我相信自己明年的对学生的教学会更上一楼的。

期末教师大会讲话【篇2】

同学们好,今天很高兴代表学校向大家提几点意见。

六年磨一剑,明朝见分晓。我们在渠小学习生活将近六年了。在这六年中,体验过成功的喜悦,感悟过失落的彷徨,付出过辛勤的汗水,也迫切期盼收获。离毕业考试两月有余,在剩下的有限时间内,我们应该怎样做呢?

我想用六个成语表达我的建议:争分夺秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我师、千里之行始于足下、满怀信心。

一、争分夺秒。在两个多月的学习生活中,希望你们抓紧一切可能的时间,努力学习,分秒必争,不要拖沓浪费,贪图玩乐。建议大家弄一个“考试倒计时“时刻提示,决不放松。

二、去粗取精。希望同学们善于发现,总结。改掉不正确的观点和不良的学习习惯。掌握正确的、精准的重点难点考点,和适合的学习方法,养成良好的学习习惯。

三、精益求精。有些同学可能认为自己成绩很好,飘飘然不知所以,满足现状,便不思进取,这种想法是极其愚蠢的。孔子曰:其生也有涯,而知也无涯。希望你们扎实进取,把知识学透,更上一层楼。

四、三人行必有我师。在学习过程中,难免遇到困难,请同学们不要气馁,积极向老师同学们请教、交流,探讨,敏而好学,不耻下问,共同提高。同时也请同学们不吝赐教,积极帮助,大家好才是真的好。

五、千里之行始于足下。希望同学们坚持不懈,全力以赴,脚踏实地的走好每一步,完成好每一次作业,弄得每一个问题。一步步走向成功。绝不因懒惰而掉队,那是可耻的行为。

六、满怀信心。人之所以能,是因为相信能。自信是成功的基石。请同学们树立信心,相信自己,为着你远大的理想,为着六年来的你所经历的风风雨雨,为着父母和老师期盼的目光,为着你的荣誉,努力付出,给自己小学六年画一个圆满的句号,老师相信你,父母相信你,学校相信你,希望你们更相信你自己。

当然,学校老师绝不放弃每一个后进生,也希望同学们不要自甘放弃更不要违反纪律,扰乱正常的教学秩序,否则学校绝不姑息,一定严肃处理。不要做不道德的损人不利己的人。

期末教师大会讲话【篇3】

徐校长在全体教师会上发言稿2017-1-9 各位老师:

新年好!

趁着浓浓的年味还未散尽,我在此给大家拜个晚年,祝大家身体健康,工作顺利,合家幸福!回首过去的一学期,在全体教职员工的共同努力和无私奉献下,我校的教育教学工作取得了长足的发展和很大的进步。我相信,新的学期,我们必将收获更大的惊喜。下面我就上学期教学工作作简要总结,对本学期教学方面的工作谈几点要求。

一、上学期教学工作简要总结

在过去的一学期里,全体教师在各自的工作岗位上兢兢业业,圆满地完成了学校安排的各项教学工作任务。下面我主要从日常教学业务检查和期终考试两大方面作简要总结:

(一)日常教学业务检查情况

上学期开学初,学校就对教师侯课、上课、师生作业等提出了具体、规范的要求,并制定了相应的考核细则。一学期以来,从检查结果看,大部分教师都能坚持侯课,按时、认真地上好辅导课,并能认真对待自己的教学业务,教案课时数、二次备课、教学反思次数、作业批改、业务学习笔记、听课笔记等都能按规定要求认真完成。

当然,在检查过程中我们也发现许多问题:

(1)部分教师对备课的重要性认识不足,备课不够认真、扎实,二次备课内容较少,且流于形式,实用性不强;

(2)个别教师的教学反思缺乏针对性,未能根据课堂教学实际反思,没有真正起到反思、总结、提高的作用;

(3)个别教师未能按照要求及时批改学生家庭作业;以上问题希望引起各位老师的高度重视,本学期将有针对性地加大这方面的检查力度。

(二)期末考试情况 待补充

二、本学期教育教学工作几点要求 德育工作坚持以人为本,以丰富多彩的班队活动为主线,着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍。

1.德育以活动为载体,为学生的幸福人生奠基。政教处利用每周的国旗下讲话、班会课,对学生进行感恩教育、行为规范养成教育、心理健康知识教育等,做到有计划有落实有检查。同时抓紧好主题活动的开展,如“学雷锋 做美德少年”、“三八妇女节”的“我为妈妈做件事”、“网上祭英烈”等等。

2.抓好班主任队伍的有效性管理

为帮助班主任科学有效地开展工作,我校特别加强了班主任的培训。除了外出培训,学校定期举行班主任论坛,搭建班级管理的研讨平台。班主任要多共同交流、探讨,分享成功经验,提高班级管理工作水平。

本学期教学方面工作,提以下三点要求

(一)、把功夫下在课前 教师上一堂课并不难,上一堂有质量的课却不容易,经常上高质量的课就更不易,其功夫应该下在课前。

1、认真钻研大纲(课程标准)和教材。大纲(课程标准)是教学的基本依据,教师应认真学习领会大纲(课程标准),深入钻研教材,把握教材重、难点,明确教学目的、教学原则以及各年级各学科的教学要求和任务,整体把握教学内容之间的联系和衔接。

2、深入了解学生。了解所教学生的“双基”掌握情况、缺漏所在、心理特点,以便因材施教,提高教学的实效性。

3、认真编写导学案。导学案是教师统筹规划教学活动的设计方案,使学生学习的导航仪,它的质量高低直接影响着学生的学习效果。

4、认真写好教学反思。教学反思重点写教学过程的得与失,教后的体会与认识,以及对教学效果的自我评价和原因分析,把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后,以积累经验、提高教学水平。

5、坚持学科组的集体备课。做到“三定”:定时间,定内容,定主讲人;“五备”:备课程标准、备教材、备教法、备学法、备训练,重点研究本学科教与学的改革与创新。严格做到六个统一,即统一教学计划、教学目标、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试

(二)、把力量放在课内

课堂教学是提高教学质量的中心环节,是实施素质教育的主阵地。教师要牢固树立“以学生发展为本”的思想,优化教学方法和教学手段,努力提高课堂教学效率。面向全体,因材 施教,积极实行启发式、讨论式教学,开展研究性学习和合作学习,引导学生质疑、调查、探究,培养学生创新精神和实践能力。

上课的基本要求:

1、认真作好课前准备,遵守学校教学常规,提前2分钟侯课。

2、关心爱护学生,不讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生,不剥夺学生的上课时间,依法保障学生受教育的权利。

3、不擅自离开课堂,不做与本节课无关的事。

(三)、精心布置和认真批改作业

教师要根据教材内容,精心设计课堂和课外作业,既有统一要求,又能体现因材施教,既不加重学生负担,又能保证练习质量。教师要认真批改作业,重视作业的讲评,切实为改进教学和提高质量服务。

布置和批改作业的基本要求:

1、作业的形式要多样,可分口头、书面、思考、观察、调查等,适当布置一些课外阅读作业,力求能开拓学生知识面,启发学生思维、培养学生能力。

2、作业的内容要精选,份量适当,难易适度,并具有层次性、思考性、应用性、开放性。严格按照上级规定,控制作业总量,既不加重学生负担,又能保证练习质量。课堂作业必须当堂完成。

3、作业的规格要统一,严格要求学生认真、按时、独立完成作业,做到书写工整、格式规范、步骤清楚、书面整洁。

4、批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批。当天的作业当天批改,作文必须在下次习作前批改结束,作文批改要有总批和眉批,批语要有针对性、指导性,字迹要工整。

5、重视作业的讲评,对学生作业中出现的主要问题,要及时讲评和纠正。对好的作业要予以表扬,同时督促学生订正错误,对无力订正的学生应进行面批

最后,期望我们全体教师在新的一年能鼓足干劲,不计得失,增强团队精神,强化质量意识,聚精会神搞教学,一心一意求质量,撸起袖子加油干,使我校的教学成绩迈上新台阶!

期末教师大会讲话【篇4】

各位老师、同学:

大家晚上好!

不知不觉间高中的"千日工程"已进行了1/6,回首过去的4个多月,夏日的凉风已换成了冬日的飞雪,同学们的脸上也写满了成熟带来的坚毅,四个月我们逐渐适应了高中不同于初中的快节奏,逐渐习惯了高中紧张的学习生活,我们已经做好了准备迎接更大的挑战。

我很庆幸能同时兼带级部的所有十二个班级的课务,这样使我能有机会更好的观察到我们每个班级的成长繁荣,我们每位同学的喜怒哀乐,在这四个月中我看到了充满人情味的'一班,《乃琪,加油》唤醒了我们爱的力量;我看到了尊师重教的二班,他们的浓浓情感表达的真切诚挚;乐学上进的三班,年级历次考试都能勇夺鳌头;团结协作的四班,墙上满满的奖状是对小组功能的诠释;我看到了清爽整洁的五班,每节课前的黑板上都显得一尘不染;我看到了训练有素的六班,跑操时你们整齐一致的步伐已成为了新马一道亮丽的风景线;感谢你们,乖巧懂事的七班,在我琐事缠身的时候总能得到你们的理解和鼓励;我看到了要求严格的八班,即使早上的第一节课,也总能看到你们神采奕奕;勤劳奉献的九班,办公室内、楼梯道上洒下了你们不知凡几的汗水;我看到了个性张扬的十班,在磨练中成长,在成长中懂事,在懂事中坚强;我看到了读书积极的十一班,你们总能在铃声响起前喊破黎明或晨昏的宁静;知耻后勇的十二班,你们的变化,大家都看在眼里,我和你们一样相信零距离十二班,永不落后。再次感谢我们在座的672位同学,你们用你们的快速适应和坚持努力让我们级部前四个月的脚步走得踏实坚定。

在肯定之余,我们也看到了我部同学存在的不足:

常规方面,打架事件层出不穷, 吸烟喝酒屡有发生,这些行为极大地破坏了我们正常的教育教学秩序,给班级和学校带来恶劣影响,我们年级态度向来坚决,并且在后面的处理中更会重拳出击,第二个问题是宿舍卫生常规通报有的寝室经常上榜,你要知道宿舍每通报一次相当于当天考核分数扣15到20分,直接影响了班级能否拿到流动红旗,我们住校生作为集体中的一员应该时刻以集体为重,以班级荣誉为重,第三个问题迟到人数较开学初有增多,学校是一个讲文明、讲纪律的地方,没有时间观念、随意扣除班级分数的同学不会受到其他同学的认同。

学习方面,第一个表现是早晚读投入程度相比期中考试前有下降,我们刚才听班级挑应战时提到了比早读,比声音,比投入,年级之所以提出疯狂早晚读的口号是为了让我们用自己的声音和状态带动我们一整天的学习面貌,第二个表现是自习课利用率不高,我们每周算上中自习一个班级有18节课的自习时间,再算上晚自习足足有32节之多,在高中的学习有这样一句至理名言:"上课会听讲的学生可能会取得好成绩,会自学的学生一定会取得好成绩".我们许多在上次期中考试中取得巨大进步的同学都得益于能很好地利用自习时间。学习方面大家存在地第三个问题是不能正确的对待学习上遇到的困难,知难而退,得过且过,甚至灰心丧气,自怨自艾,导致课堂上发呆,睡觉,小动作频频,我们需要振作,需要发奋,我们为我们的大学梦想已十年寒窗,我们绝不能自杀在高中冲刺的起跑线上,无论是哪一位同学,无论你现在的成绩如何,那都不是阻碍你树立目标,开始奋斗的根源。因为我相信每一位同学都是怀着自己的梦想而来,怀着两年半后的大学之梦而来!

高中三年,看似漫长却时光飞逝,不是随便想想做做就可以考上理想的大学的。比我们成功、聪明、努力的同龄人数不胜数,那么,我们只有奋力拼搏才能赶超他人,超越自我,最终实现自己的梦想!

现实是残酷的,梦想是美好的。我们唯一的途径就是满怀斗志,满怀希望,满怀积极的态度来应对生活中的每一个关卡。

李白曰:"行路难,行路难,多歧路,今安在?"但我要说的是:行路不难,难在于应对进退而不失其中正;难在于行前驻足之时还能自我眉批;难在于路断穷途之际,犹能端庄句点,朝天一跃,另起一段。

记得鲁迅先生说过这样一句话:"我觉得坦途在前,人又何必因了一点小障碍而不走路呢?"是的,我们最大的目标是高考的胜利,是小高考的顺利过关,我们的坦途——美好的大学生活正等待着两年半后朝气蓬勃的我们!所以,对于这次重要的期末七校联考,我们需要一个积极的态度,需要一份坚定的信念,需要一场艰苦的鏖战!

在此之前,无论成与败,那都是过去式,而我们能做的便是抛开过去的一切,不断探寻到达理想彼岸的路!亲爱的同学们,无论现在我们遇到什么样的困难,我们都要坚信,只有回不去的过往,没有到不了的明天。

面对指日可待的期末考试,我们已经结束了新课教学,进入了最后的复习冲刺迎考阶段,此时此刻面对这次期末考试倒计时14天,或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨,或许有的同学会因为时间的短暂而叹息,或许有的同学不以为然逍遥的数着日子。可是同学们,你知不知道,你的父母正为你即将到来的这次期末考试心急如焚,我们的老师在正为同学们的考试精心备课,二部学生正在摩拳擦掌,虎视眈眈,跃跃欲试。这次考试成绩直接和我们下学期的分科分班挂钩,这次期末考试,容不得我们有一丝迟疑,这次期末考试,容不得我们有片刻停滞,这次期末考试,容不得我们有半点闪失!

在后面的两个星期中我们要比早晚读,比状态,比声音;我们要比上课状态,比认真,比投入;我们要比自习,比纪律,比效率,我们更要比常规,比宿舍,比卫生,我们要纠正我们前面行为习惯中的陋习,级部在后面将每天都有学习状态的检查通报,我们要发扬自己冲刺中的闪光点,我们绝不吝啬我们的表扬,我们全部同学要用我们最后14天的全情投入来挑战极限,我们所有的教师和班主任将为我们的期末冲刺保驾护航!

在这里发一个临时通知:在明天早上我们一部的所有班主任将共同观摩我们各个班级的早读状态,我们要看到的是,端正坐姿不趴下,手拿书本不放下,大声朗读不停下,我们要用我们最激昂的早读向20xx新年献礼!

《沁园春·长沙》的末句问道:"怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?"

答案是什么呢?也许每个人心中都有不同的想法,但此刻我要说的答案是:"我主沉浮!"

因为坚信"我主沉浮",我们有理由相信只要再奋斗14天,期末考卷定会给予我们一个圆满的答复!

最后,预祝每一位同学在期末全市七校联考中取得理想的成绩!

期末教师大会讲话【篇5】

尊敬的各位老师,大家上午好!

随着本学期的结束,xx十三中诞生已经整整一年了。这一年,无论是对于十三中来说,还是对于每一位十三中人来说,都是极不平凡的一年,都是刻骨铭心的一年。在这一年里,十三中人用实际行动承担着教育的责任,用辛劳诠释着教育的力量。

在这一年里,我们虽然忙碌,但却充实;虽然艰辛,但却欣慰。我们问心无愧地面对自己的辛勤付出,满怀激情地分享自己的收获,我们欣喜地发现,在简短而充实、平凡而忙碌的300多个日子里,学校的人际关系融洽和谐,办学质量不断提高,教学设施不断完善,办学品位不断提升,社会影响越来越好!

XX-XX学年度即将结束,我代表xx校长、代表学校班子成员,对一年来辛勤工作、无私奉献、勤恳敬业的全体老师表示衷心的感谢!感谢您们对学校工作的理解支持,感谢您们对我们班子的理解宽容,感谢您们对学校发展作出的重大贡献!

现在,我从以下四个方面,将一学期来学校工作进行总结:

(一)确立品牌建设理念,特色求发展。

本学年是十三中的创建创标之年,我校以此为契机,在教育局的正确领导和亲切关怀下,全体教师凝心聚力、和衷共济、拼搏进取,围绕“为每一位学生的终身发展和幸福奠基”的办学理念,突出“创建十三中办学特色,打造xx教育品牌”的办学宗旨,努力追求“为教师发展铺路,为学生成才奠基”的办学目标,确立了品牌建设理念,提升办学品位、外树形象提升学校影响、内强素质提高教师专业化水平,开展特色活动提高学生综合实践能力,使学校各项工作上台阶。

(二)默默耕耘,无私奉献,用爱心与真诚绘就精彩华章。

我们的一线教师,不提要求,不计得失。有的老师顾不上生病的孩子、顾不上年迈体弱多病的老人、顾不上身体不适的爱人……大家为了十三中发展,都毫无怨言,任劳任怨。

我们的十六位班主任老师每天从早到晚一丝不苟地管理班级学生的自习、早操、上课、课间操、午休、活动、晚休、和学生谈心、和家长沟通、和教师协调;办公室、课程管理处、总务处和两个学部的同志为学校的各项创建或临时性工作牺牲了许多休息时间……尽管学校刚刚创建,迎检项目多,但很多老师没有因接受学校临时性工作而产生怨言,没有教师因个人事务而影响集体工作。

在十三中艰苦创建的这一年的日子里,十三中人与众不同,大家把每一项工作都想做到最好,始终坚持一丝不苟,精益求精,我校全体教工“人人参与创建,个个争做贡献”,大家以学校发展为大局,心往一处想,劲往一处使,认认真真地做好每一件事情。好人好事层出不穷,团队精神得到加强。广大教师以新学校、新学生、新团队为契机,以新课改为平台,自觉融入这个追求卓越的大集体中,早起晚睡,不知疲倦,辛勤耕耘,默默奉献,我一直被大家这种精神所感动!

(三)提高认识,深化研究,积极推动课堂教学改革。

学校始终把教师的发展放在首要的位置,为教师搭建平台,努力让每个教师都有自我完善和自我提高的机会,形成教师培养绿色通道。

这一学期,学校名优教师脱颖而出。学校通过校本培训、基本功展示、教学观摩、教研活动、优质课评比、课改过关课等活动,为教师的成长搭建舞台。在xx县教师基本功大练兵活动中,董洁、蒋振明两位教师获奖。

这一年里,十三中老师们齐心协力,不计名利,全身心地投入,超负荷地工作,克服了常人难以想象的困难,再次品尝了成功的喜悦,教育教学质量得到最大限度的提高。2名教师获市级奖励、9名教师获县级奖励、40名教师获学校奖励。全县统考中,十三中的考试成绩在全县联评中名列前茅,与中考相比较,进步幅度很大

(四)以人为本,凸显十三中德育特色。

十三中建校伊始,我校全体教职员工充分认识到教育的本质是育人,学校应以学生为本。牢固树立为学生服务的意识,真正尊重学生、爱护学生,充分挖掘每一位学生的潜能,使每一位学生在学校里尽可能地得到更好的发展,为每一位学生的终身发展奠定基础。

“管”是一种手段,“管理”是一门学问。十三中人在管理上做文章,关爱学生、关怀学生、服务学生,变“严管学生”为“科学管理学生”。一方面,通过丰富多彩的“文明校园”、“我是十三中人”、“晨会十分钟宣誓”、“格言解读”、法制教育、心理生理健康教育、“军事化训练”、演讲比赛、主题班会、体操比赛,以及“表孝心、献爱心”等社会实践活动,对学生进行正确地“疏”。一方面,教师对学生实行包联制,每个教师包联10到15名学生,对其在校的一切情况实行跟踪管理,每两周向家长汇报一次,实现了学校教育与家庭教育的无缝链接,从学生思想教育、心理辅导、生活管理等方面进行正确地“导”。

XX年5月6日,十三中召开了家长会,参会率达到百分之百。这次家长会学校制定了详细的实施方案,班主任对本班学生一年来的成长,进行了精心的备课,制作了课件,对家长进行了全面汇报,同时对学生也进行了感恩教育,家长会达到了超乎预期的效果。

礼仪教育在十三中校园绽放出了美丽的花朵,老师与老师、老师与学生、学生与学生……文明礼貌,和睦相处,宽容相待,校园处处欢乐和谐。

一年来,十三中也喜事连连。先后被评为xx市XX年度阳光体育活动先进单位、市依法治校示范校、市平安校园;XX年度被评为县局目标责任考核先进单位、规范化食堂、教育教学创新实践活动先进集体,文艺节目被评为县第五届校园艺术节一等奖,同时学校被评为优秀组织奖;XX年学校党支部被局党委表彰为先进党支部,高中学生篮球运动会被评为道德风尚奖等。暑假期间还将迎接省级标准化高中的初步验收工作。所有这些,都为教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。

我们充分认识到学校之间的竞争主要就是服务质量的竞争。我们虽然没有一流生源,但我们能提供一流服务。我们主张把生源的差异作为一种资源来开发。我们的目标是高考成绩同一档次的学生,在我校三年高中学习取得的进步,要远远优于其他学校。

任重道远须奋蹄,风正潮平好扬帆。当前,良好的校园环境和社会评价为我校教育大发展提供了良好机遇,面对机遇,我们要“相依长风冲巨浪,敢立潮头唱大风”。在上级领导的正确指导下,围绕十三中的五年发展规划,凝心聚力,乐于奉献,开拓创新,以更饱满的热情,以更高昂的斗志,以更科学的态度,以更扎实的工作,为办人民满意教育、促十三中健康和谐科学发展做出新的更大贡献。

最后,关于放暑假再谈几点:

1、 今天全干会后,我们教师就可以安安心心过一个40天的暑假,可以休息调节、可以旅游放松、可以合家团聚,向父母尽尽孝心,让父母享受天伦之乐,排解老人家的寂寞;向爱人挣点表现,增进夫妻感情,为家庭做点贡献;与子女进行沟通,作子女的朋友,教他们做人,管他们学习。总之希望大家过一个舒心浪漫的假期。学校也给大家一份薄礼500元,以示感谢和慰问!

2、今年暑假学校领导和部分教师还有许多艰巨的校舍维修、基建、招生、招聘教师、有望生补课、学习培训等任务,望大家理解学校、积极完成各自的加班任务。特别是暑期有望生补课,不光各位教师要理解学校,还要给家长学生做好耐心的解释说服工作。

3、关于教师聘用一事大家不要担心,安心度假,8月25日教师学习会再做安排。

最后祝大家:

身体健康,家庭幸福,吉祥平安,假日快乐!

期末教师大会讲话【篇6】

校长在期末全体教师大会上的发言稿:同心同德 共创未来

老师们:

大家上午好!今天,是学期结束的日子,明天寒假就要开始,新年即将来到。过去的一年,辛苦自不必说,快乐亦在其中,几多烦恼,更多收获!一堂满意的课,一个进步的孩子,或者是一本证书,哪怕是一次满意的交流发言,都是我们为师者值得骄傲的收获。

过去的一年,我们经历了风雨,也见证了彩虹。毕业班成绩继续保持领先,学校被评为天津市基础教育科研先进单位、塘沽区教学质量优秀单位,艺术、体育等方面也都有精彩的表现。我们出色的完成了天津市课改现场会承办工作,得到市、区有关领导的高度赞誉。这些充分显示和证明了我们浙小的教师队伍是一支思想过硬、业务精良、关键时刻冲得上去的优秀的战斗集体,是在关键时刻凝聚力极强的团结集体,是一支愿与学校共荣辱、共进退、愿意我们的学校不断进步、不断取得巨大成功的优秀团队。大家同舟共济,奋进拼搏;开诚布公,坦诚相见;老教师们以身作则,顾全大局;年轻教师们任劳任怨,冲锋在前。正是靠了这种精神,这种团队,浙江路小学才取得了今天的佳绩,有了今天的品牌,才一次次让人刮目相看。这里饱含着全体教工的辛勤工作、无私奉献。在此,我代表学校党支部、校行政,向大家说一声:老师们,辛苦了!我们衷心感谢你们为学校不断进步而付出的艰苦劳动,谢谢大家!

2009年已经过去,成为永远的历史。2010年,历史进入到一个新的时段。对于我们滨海新区的每一位教师来说,这是一个特殊的时期,因为我们正在亲历滨海新区行政体制改革。看起来对我们学校的影响不大,其实,滨海新区挂牌,行政架构形成并运作给教育带来的影响不仅非常大,而且更加深远。仅就我们学校而言,学校的社会定位将要重新洗牌,将要面对更多的竞争。我们将不再是塘沽区的大校、名校,能否成为滨海新区的大校、名校、品牌学校,需要我们用实力去证明、去争取。汉沽、大港都有与我们情况接近的学校,义务教育学校现代化建设达标使学校之间的硬件差异基本消除,在硬件方面我们已经远远落后。基于现实,我们如何突破,是摆在面前的一个课题。

在这里,我想给大家读一段小短文:

孩子对母亲说,“妈妈,你今天好漂亮。”母亲问:“为什么?”孩子说:“因为妈妈今天一天都没有生气。”

——原来美丽很简单,只要不生气就可以了。

牧场的主人让孩子每天很辛勤地劳动,朋友对他说:“你不需要让孩子如此辛苦,农作物简单料理也能长好。”他说:“我不是在培养农作物,我是在培养我的孩子。”

——原来培养孩子很简单,让他吃点苦就可以了。

网球教练对学生说:“如果一个网球掉进草丛里,应该怎样找?”有人说:“从草丛里向草丛外找。”有人说:“在草丛的最低处找。”教练的答案是:“按部就班地从草地的这一头,搜寻到草地的另一头。”

——原来成功的方法很简单,从一数到十不要跳过就可以了。

有家商店灯火通明,有人问:“你们用的是什么牌子的灯管?怎么这么耐用?”店家回答:“我们的灯管也会坏,一发现问题马上换掉。”

——原来保持正确很简单,常常检查就可以了。

(这篇文章是从《走进和谐的春天》书中节选的)

如果面对天天的工作,面对我们的孩子,面对我们的学生,我们能以最简单的美丽,最简单的吃苦,最简单的正确,最简单的坚持,还有最简单的态度——认真,那么,我们不仅会让孩子们喜欢,同事们敬佩,还能让我们自己越来越喜欢自己。

2010年,我们会在反思的基础上,让自己站得更高。我们全体浙小人一定会拿出百倍精神和干劲,实现我们的教育理想,将浙小逐步发展为天津市优质学校、全国知名学校,让每一个浙小人在这里找到归属感、成就感和幸福感。无论如何,我们都将度过一生,但对自己的要求不同,我们的境界就会不一样,我们的生命也许会因此而五彩斑斓,尽管那或许只是平凡的绚丽。

最后,我代表学校党政领导班子,祝大家新年快乐!

期末教师大会讲话【篇7】

同学们,现在又进入期末紧张的复习阶段了,有的同学或许正为自身学习成果不理想而苦恼,或许正为即将到来的期末考试而紧张,怎样才干使自身的头脑更聪明呢?据说有一个叫小机灵的小朋友,遇见了一个智慧大师,问:“大师,怎样使我明天比今天更聪明呢?”智慧大师说:“给头脑充电,明天你就会更聪明!”可是怎样充电呢?大师说了:一要多运动。二要增加营养。三要注意休息。四要手脑并用。所以说你要更更聪明的话,一定不要忘记给大脑充电,不要忘记运动、营养、休息呀!

期末考试马上就要到了,你们准备好了吗?其实考试对于大家并不陌生,大家已经有了复习与应考的经验。

复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。同学们要以期末考试复习为重心,以争取期末考试取得好成果为目标,把必需要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,布置一个切实可行的复习计划,抓紧时间,认真复习,努力提高复习质量。在复习过程中,同学们定会倍感压力,遭遇到这样那样的困难,那么你们一定要坚持自信、乐观和沉稳的心理状态,坚持信念,勇往直前,防止出现心情浮躁的不良状态。

当然,我们在抓好期末复习的同时,每一位同学还应一如既往的遵守好学校的一日常规,常规纪律是搞好学习的前提保证。在这期末复习最紧张的时刻,需要提醒同学们的一点是:我们必需跟着老师走,尽可能地达到老师的复习要求,也要根据自身的实际情况,找到自身的复习节奏,尽快进入一种积极的、平稳而有力的`、富有效率的复习状态中。我们要在这为数不多的复习时间里,尽力弥补平时学习中的遗误和缺乏,把复习内容落实到基础知识的掌握和基本技能的形成上!

同学们,你做好准备了吗?你下定决心了吗?你咬紧牙关、发下狠心了吗?人生能有几回搏,此时不努力更待何时,让我们勇敢起来,勤奋起来,全力以赴,奋战到底,顽强拼搏,永不放弃!

同学们,让我们抓住每分每秒,为期末考试,学习、学习、再学习,考出优异的成果,向老师和家长汇报!最后祝同学们期末考试取得优异成果!

期末教师大会讲话【篇8】

暮然间,又到了期末,一学期不断收获的酸甜苦辣、风雨彩虹和于人于事的心动与魂牵,无不鲜活地一一浮现在自己的眼前,心头顿时涌起阵阵感动!林业局党政领导的重视与支持,拓展了我们学校发展的空间,铸就了学校发展的平台;万千家长的信任与帮助,充盈了我们学校发展的动力;教职员工高尚的风范滋润了学校发展的源泉。学校之所以能成为全国特色学校、黑龙江省少年宫学校,那是来自领导关怀与支持的巨大力量,来自你们集体智慧众志成城的光芒!在此,我要真诚感谢上级领导给予我们帮助、支持和关爱,感谢全校教职工全心全意艰辛的努力和无悔付出!

回望过去,我们团队的每个人所承担的一定不仅仅是尽一份责任,尽一份义务,我们承担的是使命!是一种对林区教育事业添砖加瓦的使命!是一种为学校进一步发展含辛茹苦的使命!是为了让我们的孩子享受优质教育,为他们的幸福、完整的人生奠基的使命!

正是这种使命,我们全体教师积淀了志存高远、艰苦奋斗的拼劲,积淀了敢为人先、勇于突破的闯劲,积淀了自强不息、高歌奋进的韧劲。这些特质已经渗透并奔涌在东风人的血液里。正是这种使命,我们把每名学生的成长与发展当成自己的事。我们才能够在困难与问题面前,咬紧牙关,心无旁骛,无论怎样都在坚守自己的`职业操守。

正是这种使命,我们加强师德教育,开展师德师风建设系列化活动,全面提升思想境界,着眼大局,注意细节,从一点一滴努力做起,用“春风化雨,润物无声”之功,收“入脑入心,正意启智”之效,视学生如子女,为学生的终生幸福负责。

正是这种使命,狠抓行为习惯规范教育,促进学生成长。德育序列化、生活化,让学生在体验和感悟中成长。打造平安校园,确保学生每天锻炼一小时,提高学生的身体素质,砥砺学生意志。加强了家校联系,开展“百名教师进千家”家访活动,争取家长对学校工作的理解和支持。

正是这种使命,我们培训师资,打造核心竞争力。我们成立名师工作坊,

按照“专家引领、同伴互助、自我反思”的模式聘请陈凯教授培训教师,选派教师赴哈尔滨、杭州、山东乐陵实验小学等地学习,不断引领我们的老师从平凡走向优秀,从优秀走向卓越,也许我们不能卓越于群,但我们能卓越于原来的自己!让我们做最好的自己!刘志焕代表森工系统参加黑龙江省第十届小学数学教学设计与反思展示会,王万霞代表森工系统参加黑龙江省小学语文教科版“精英杯”优质课教学大赛,缕获佳绩,双双摘取桂冠。

正是这种使命,我们的教师不断学习,激情工作,我们努力为每一个孩子创造适合他成长的教育。“决不放弃每一个孩子” 不是我们教育的一句口号,而是我们教育的一种理念,更是我们实实在在的教育行动。本学期我们不仅为学生的成长创造条件,为学生的成长服务,满足不同学生成长的需要。而且充分相信每一个孩子的潜能,对每一个学生都能进行耐心教育和辅导,才使我们的孩子在快乐地成长。每当我回想起有的老师们的动人事迹,想起你们对每一个孩子的尊重,想起你们对每一个孩子的爱护,想起你们对孩子辅导的那种耐心,想起你们乐此不疲的工作状态,我就想起了一位哲人说的话——爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。我深切地感受到,你们带着爱心进行教育的每一个细节无不闪烁着人性的伟大光辉。正是我们凭着一份执着、一份坚韧、一份付出,赢得了黑龙江省文明办、赢得了民进佳木斯市委促进派领导的高度认可,他们用真实的行动义诊、支教、捐书、送药、建少年宫等等,让我们东风小学的全体师生活的更有尊严、更有价值。

文武之道,一张一弛。辛劳半载后我们即将迎来一个难得的暑假。拍拍身上征尘,放松紧绷神经,让我们一同来享受假日的幸福生活。最后,我衷心祝愿辛勤的老师们假日开心快乐、合家安康,万事如意!

期末教师大会讲话【篇9】

各位老师:

大家下午好!

如期而至的今天,也是我们盼望已久的今天。假期即将来临,回顾一学期的工作,应该说本学期的教育教学工作在我们全体教师的共同努力下,已经圆满结束了并取得了些许成绩。在此我谨代表学校对各位的辛勤工作、无私奉献,表示最真诚的感谢,并通过你们向你们的家人对学校工作的理解支持表示最衷心的'感谢。

一学期来,学校德育工作有序开展,“好习惯益终生活动”贯穿于学生的日常行为习惯的养成教育工作之中,并通过教导处、值周教师和全体班主任恪尽职守的坚持、任劳任怨的努力,学生的精神面貌有所改观,学生的文明素养明显提升。特别是对本学期科任教师值周工作的辛勤付出表示感谢!

教学质量是学校的生命线,咱们的老师们都有很强的质量意识,特别是这次教育局组织的六年统考、四年抽考。应该说六年和四年级的八位教师不计个人得失,每天起早贪晚的倾情付出让学校领导感动,让每一位教师佩服。更让人感动的是李丽杰、邹玉红老师忍受着嗓子痛不能说话和嗓子哑说不出话的痛苦依然坚持工作。本学期,我们还成功地举办了数学的“同课异构”和语文的“模课”活动。活动中涌现出了像赵淑萍、江式杰等优秀教师。

以上所有成绩的取得凝聚了全体教职员工的心血和汗水,当然我们在看到成绩、看到光明灿烂的前景的同时也非常清醒地意识到发展中的困难和矛盾,惋惜地发现工作中的问题和不足。比如生源的逐年下降;比如我们极少数资深教师的激情在慢慢消退、辉煌不再,极少数青年教师棱角被岁月磨平、锐气已大不如从前;比如我们还有极少数教职员工纪律观念淡漠,工作缺乏主动性,对学校布置的任务拈轻怕重甚至置之不理,教育教学工作乏善可陈。这些深层次的矛盾和长期积淀的定势的思维使我们有些老师,由缺乏职业满意感发展到职业倦怠,从而消极地工作和自我压抑地生活着。

为此我向全体老师提出三点希望:

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