带兵心得5篇。
在实践过程中写下自己的心得体会非常重要。即使是平凡的日常生活中，我们也可能会产生新的灵感和想法。如果及时记录下这些思绪，就可以成为一篇优秀的心得。通过写心得体会，我们可以避免今后走弯路。如果您还不了解“带兵心得”的话，建议阅读本文并参考一下，相信您会很喜欢。
带兵心得 篇1
近年来，新兵越来越不好带，结合我个人当兵的经历和认真的思考，我认为带好新兵要有“四心”
一是要“安心”，既然担负了新兵训练工作，就要静下心来好好带兵。我会珍惜这次带兵的经历，在带兵的过程中踏踏实实地工作，在思想高度重视，在行动上认真落实。在整个带兵过程中，我将把全部心思放在新兵训练工作上，确保新训安全和质量。
二是要“用心”，在工作中要认真观察，积极思考。新兵训练工作看似简单，但想把新兵训练好就需要带兵人用心。在新训过程中，要注意每名新兵的变化，注意有关他们生活的每一个细节，及时发现并解决问题。在工作中确实要把工作想细，把工作做实。要全身心的投入到工作中去，不把个人的私事掺杂到新兵训练工作中来。在工作中要克服一切困难，用尽一切办法，甚至是不择手段，真正把心放在新兵训练工作上。
在工作中要做个有心人，争取工作上的主动。
三是要“真心”，如今的新兵越来越娇气，越来越叛逆，只有真心与他们交往才能走进他们的心扉，把工作开展好。在新训过程中，我将真心对待每名新同志，用自己的真心去打开他们的心门，走进他们的世界。人与人之间需要沟通，在工作中我将真诚的去和每名新同志做好交流，通过交流发现他们的现实所需并努力帮助他们解决实际困难。在学习、训练、工作中，我将以他们姐姐的身份去关心每名新同志。我将以自己的真心去对待每名同志，使他们尽快融入到部队生活中。
带兵心得 篇2
一对自己，首先要有必胜的信心和决心，其实开始在没有尝试之前自己并不知道如何去带兵，但总觉得自己一定能完成好带训任务，首先自己充满了完成带训任务的自信，随后在自己的工作过程中展现了胜利的决心，因为红尖工作不是你想象的那么难，作为一名南战新兵连的班长，我知道带兵是我必须学习与实越的一课，因为自己曾经也是从一名新兵做起，一步步成长起来的，在得到自己肯定的同时，也使自己产生了一股的干劲，每一名同志在不同阶段思想，以及做好沟通、谈心，调解调解新兵的思想问题，落实和坚持、落实制度、落实训练、以身作则，全心全意投入到新训工作当中来，时时刻刻提醒着自己要以红尖建设、对战区、对新兵连、对个人、对他人负责，成功的把每一名同志培养成合格的红尖战士，这是自己作为一名带兵人必须具备的工作态度，同时也是自己在红尖军旅生涯中所要追求的目标！ 二严格要求、精心授课，红尖网络部队对一名军人具体要求，把他们个个培养成良好的素质、心里素质、政治思想、培养他们自觉性，使他们能够成为一名合格的红尖军人，为南战做出应有尽有的奉献和努力！新兵战友们加油！
三发现问题的时候要及时与领导进行沟通，不能因为新兵的一点不足而当场训斥，需要私下多跟新兵进行沟通、交流对方的做事方法！
四对工作，要尽职、尽心、尽力！
要干好工作，干出成绩，就必须多动脑，要精细化日常工作，把心力触及到问题发生的地方，把想到的做到，把做到的做好。要有计划的开展工作，善于想问题、抓问题、解决问题，多说、多转、多想、多总结。高标准、严格要求、以身作则、做好表率，严明纪律，令行禁止，精心组织，时刻以安全、稳定全局考虑尽职、尽心、尽力全身心投入到红尖工作中去。
总之，带兵就是一门学问多专研，多实跃，多总结，不断提升自己的带兵水平，多交流，多借鉴，多信任，最大限度的提高新兵的积极性和主动性，多关爱，多教导，多鼓励，多帮助，不断调动新同志工作，训练积极性，使其尽快了解红尖、适应红尖，以确立自己红尖军旅道路上的人生航标，投入到火热的红尖部队生活！
带兵心得 篇3
作为教育战线的一员，我有幸参加xx年农村义务教育学校教师远程培训项目——“国培计划”信息技术培训。其培训的模式新颖，充分发挥了远程教育的作用，让广大教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源，共享网络学习资源，大大提高培训的质量。在本次农村中小学信息技术课程培训中，我们从“观看视频、阅读资料——班级交流讨论、集中答疑——交作业”这三个环节来细化学习任务，感觉有点像玩游戏闯关，为我们搭建了一个学习、交流、提高的平台。在本次信息技术培训中，我转变自己的学习观念，高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务，促进自己的专业知识和理论水平。通过培训学习，觉得收获颇多：
多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制，在农村中小学中难以开展正常的信息技术教学活动。我一直认为信息技术如同劳动技术、美术、思品等课程一样可有可无。信息技术就是单纯的电脑操作，教师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑，特别是对于农村的小学生来说，学会正确开机、关机就算是完成了教学任务。之间的很多信息技术课时就用来给学生观看视频，学生不用呆在教室里学习就觉得非常高兴。从学期开始到学期结束，没有一个领导听过一堂信息技术课，没有一个领导对信息技术教学活动的开展提过合理化建议。作为农村中小学的信息技术教师，即使没有按照大纲完成教学任务，还是很受到学生的欢迎的。
自从参加了培训学习，对照各个模块的培训知识，发觉自己以前的想发异常幼稚。针对我校的实际，我认为在农村中小学中，要按照大纲要求上好一节信息技术课并不是一件容易的事情。因为我们农村小学还有很多学生家庭没有电脑，很少有机会与电脑接触。学校的计算机少，电脑配置低，难以保证学生正常上机实践的问题，给正常的信息技术教学带来了诸多不便。在此次培训中，我转变自己的学习观念，坚持每天都上网学习，参与在线交流并高质量完成作业。并且注重学思结合，把所学知识运用到教学实践中，在不断反思中促进自身素质的提高。让我在学习中感觉到农村信息技术教师如何成长，如何应对等都是一个新问题。就像我们乡镇小学的教师，只有转变教育观念，通过各种形式的培训学习提高自身素养，更加努力地工作，才能实现一名农村信息技术教师应有的价值。
此次培训是通过电脑、网上课堂自学，虽然是这样，但是听着老师的讲解，让我懂得了很多以前所不了解的知识，让我感觉到真是学无止尽，自己的专业知识水平还有待于提高，要在今后的教学生活中还需不断地学习，充电。在培训中，我了解信息技术基本工具的作用，认识了多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用。掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法，能够用信息技术有效设计学科教学方案。掌握有效课堂教学方式方法，准确诊断和切实解决学科教学问题，提高课堂教学实施和评价能力。了解学科教学最新动态与发展趋势，能够在各个学科教学中选择运用，改进课堂教学及其研究行为。明确课程改革与发展对教师职业道德的新要求，能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中不断提高自身素质。掌握教学研究理论和学科教学研究方法，能够进行学科课堂教学案例研究，并形成初步成果。
掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源，以及截取网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的学习兴趣。
这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。通过培训学习，不但提高了我对新课程的认识，还使自己的信息技术教学能力与技术得到了提高，为了真正推信息技术的发展，我将会把所学知识应用于日常教学工作中，推进学校信息化建设。同时，学无止境，我也将继续努力学习，认真钻研学习业务知识，提高业务水平，为教育信息化建设做出自己的努力!
学以致用，才是根本。本次信息技术培训的内容很实用，培训结束后，我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人信息素养，多学习相关的知识，争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。
5月3日上午，学校毓秀厅里掀起了浓浓的学习热潮。在学校的精心安排下，我们通过远程教育认真聆听宗局长、崇高路小学、中强学校电教负责人的专题报告。参加这次培训，我更加清晰的认识到掌握娴熟的信息技术应用能力是一个现代教师必须具备的业务能力，应用多媒体计算机和网络技术来辅助教学是很有必要的，有着很强的现实意义和深远的人生意义，对学生以后的学习、生活和工作都是具有前瞻性的引领作用。
首先，作为一线教师，我们应转变观念。如：教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。
教学方式的转变，重情景、重民主、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，还课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂。教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。在讲授为主的语文教学中，应用电子白板的资源库，可以创设情境，增加兴趣;应用书写功能，可以自主互动，注重生成;应用探照灯放大镜功能，可以突出重点，关注难点;应用绘图功能，可以理清思路，把握文脉;应用记忆回放功能，可以回顾重温，课堂小结。只有这样才能做到全面提高学生整体素质。
把信息技术和语文教学有机整合，可以切实提高语文课堂的实效性，因为运用多媒体辅助教学可以很好的激发学生的学习兴趣;有利于创设情境，升华拓展教学;能够增大教学容量，提高学生的动手操作能力等等。
通过这次学习，使我对今后的教育教学工作有了一个全新的认识：作为一个教师，信息技术能力的应用，不能只是停留在ppt课件的制作和应用上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术———微课程的设计与制作、翻转课堂的设计，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。 为此，在今后的工作中，我要坚持做到：树立终身学习的理念，努力学习新的教育教学理念和思想，并有意识的运用到教学实践中。关注时事，关注学生所关注的新动态，合理引导学生运用电脑、手机等来学习。
通过培训学习，使我更新了教育观验、树立了现代教育思想、提高专业水平。我一定会用信息技术更好的服务于教学工作。
“数字化校园”，是以数字化信息为依托，利用计算机、网络、通讯等技术支持学校教学和管理信息流，实现教育、教学、科研、管理、技术服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输、应用，使教学资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。也就是说，“数字化校园”不仅仅是学校教育的信息化，而是信息化全球背景下一种新的育人环境。“数字化校园”的建设，正在使我们学校的教学发生着翻天覆地的变化：学习资源的更加丰富;学习环境的不断更新与便捷;学生学习主动性的大大提高;教师教学、管理手段的不断改进等等。普通高中信息技术课程的基本任务是提高学生的信息素养，促进学生全面而又富有个性的发展，着力发展学生的信息交流与处理能力，努力培养学生的创新精神、创业意识和一定的人生规划能力。“数字化校园”为高中信息技术课程目标的实现提供了一个优良的环境。
我曾看到过一则报道：英国特伦特河畔斯托克郊区巴克纳尔一所小学的学生在一架退役商用飞机的机舱内上课。在这架飞机的机舱内部安装了交互式写字板、笔记本电脑、无线网络和可折叠桌椅，是全球首个“长翅膀”的教室。对未来教育的向往，人类从未停止过追求，“数字化校园”正改变着我们的教育、学习、生活。梦想有多高，就能飞多高。
新的课程理念告诉我们：学校、教师的一切工作都应以学生的发展来展开，也就是我们通常说的以学生为主体，教师为主导。本文主要从教、学的角度阐述“数字化校园”对高中信息技术学科教学的促进作用。
“数字化校园”与传统教学环境相比，有着明显的不同之处：
数字时代的来临，为知识与文化的传播开创了前所未有的历史阶段，也为学校教学带来了惊喜与震撼。尤其是数字化教学资源在教学中的运用，不仅给各学科的教育教学提供了空前的便利与支持，给教与学带来了革命性的意义。以往，我们常常把课程资源仅仅理解为教材、教辅书，其实是狭隘的。新课程要求学生掌握的知识涵盖面大，灵活性更强，要达到三维的教学目标，对于教师来说难度增大。而在“数字化校园”背景下，教师可以通过互联网等手段获得更多的教学资源。美国心理学家布鲁纳认为：“学习的最好刺激，乃是对学习材料的兴趣。”在讲授高中信息技术基础课的“信息的特征”这一知识点时，我在网上找到了一些文字和图片素材，并制作了如下幻灯片。
对于幻灯片的内容，让学生进行分组讨论与思考，抽查几个小组的答案。最后，教师给出幻灯片中红色区域的答案，即：“中国将出兵朝鲜”。同时，通过该故事分析得出信息的一个重要特征：“信息的价值性”。
对于学生来说，可以有更多的参考资料和更阔广的视野，学生通过接触数字化教学资源，不仅可以获得建构知识的能力，而且还能得到信息素养的培养，对于知识体系更好构建有很大的帮助作用。
采用数字化校园能改变教师讲、学生听的教师单向的传授与学生被动地接受新知识的单一教学模式，把更多发现、探索的机会让给学生，以发展学生的自主学习与创新的能力。在研究性学习的课堂上，学生和老师利用计算机可以实现真正意义上的互动，师生共同对教学问题进行研究、实验、操作、观察、验证等，使课堂变得更加生动、丰富多彩。有利于增进师生间的情感交流，把对学生的教育由课内延伸到课后。课后还可指导学生如何在网上打开老师的教案库、课件库、题目库，把课堂上没有完全弄明白的内容进行再学习，这样把教室变成了“移动的教室”，把课堂变成了“移动的课堂”，这样学生的学习不受时空限制，学生随时可以在连网的计算机上，根据自己的情况自由选择学习内容甚至超前学习。而学生可以采用自主学习、探索学习，以及和教师、同学进行互助的合作式学习。把教学从课堂延伸到课外。苏霍姆林斯基说过：“人的内心有一种根深蒂固的需求——总想感到自已是发现者、研究者和探索者。”学生信息素养的提高，并不是通过教师讲解或完全依靠书本上的间接经验达到的，而更多的是通过自己的探究和体验得来的。采用数字化教学有利于学生进行研究性学习和开放性学习。
新课程环境下，高中信息技术学科的知识可以说是更加开放，知识内容更加丰富。作为一门新兴的、正在发展的学科，教材上的知识已远远不能满足新课程的教学目标和要求。另外，利用多媒体技术，可以把各种数字化课程资源，以图像、声音、视频等方式展示出来，既增加了知识的容量，又大大提高了学生的学习兴趣。同时，往往又可以突破教学中的重点、难点。在进行“网页的设计与制作”这一章节的教学内容时，我给同学们介绍了我们自己学校的网站和部分班级的网页，同学们都很感兴趣，在这样的气氛下开展教学内容：介绍了网站的策划与构思、网页的基本框架和元素、网页的制作工具等知识点。本来枯燥、难懂的知识点在“数字化校园”的教学环境下变得生动、易懂。、
四、教学评价手段的改进，有利于进行过程性评价、发展性评价和自评互评
学生的学习质量具有个性化的特点，新课程教学评价突出发展性，倡导以评价促发展的原则，对于学生的评价，教师能够利用网络和数字化手段进行过程控制、问题诊断、变量评价，这样既对学生的成学习有了客观而准确的评价，又能据此提供个性化的指导。完全符合新课程有关学生发展评价的理念。在实际教学过程中，教师可以用一台计算机作为FTP服务器，可以让学生不管在课堂上，还是课外，可以都可以把一些电子作业上传，然后进行批阅与反馈。也可以在网上对学生的作业，马上进行反馈。
带兵心得 篇4
幼儿教育是启蒙教育，在一个人一生的教育中发挥着基础性的作用。新时期，广大家长对孩子越来越关心和爱护，因此对幼儿教育的重视程度也不断提高。在家长和社会的广泛关注和重视下，幼儿教育也不断改善教育形式和提高教育水平，在幼儿教育中逐渐融入了现代信息技术，它生动的表现形式改变了教师陈旧的教学观念及教学手段，大大提高了教学效率。现代信息技术在幼儿教育中，打破了传统的家访形式、家长会、家长开放日、电话联系等家园联系和沟通方式，为家园合作交流开辟了一条崭新的途径，提供了更为广阔的空间。
《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿教育既要适合幼儿的现有水平，又要有一定的挑战性;既要符合幼儿的现实需要，又要有利于其长远发展;既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。”而计算机教育责任利用它丰富多彩、有趣、悦耳、生动的画面和声音，循序渐进的智力游戏架构和平等对话对话式的交流，能使幼儿主动参与的积极性被充分调动起来，增强幼儿探索的欲望。同时，也能培养幼儿的主动参与精神和创新精神，使幼儿在操作过程中去自然的认知事物、感知事物。以达到学习各种知识的目的，从中获得更多的乐趣和成就感。
信息技术的运用，改变了教师的思想理念。首先，教师从陈旧的教学观念中走了出来，树立了以幼儿为主体的教育教学理念，确立了现代人才观和科学教育质量观，在教学中尊重幼儿个体差异，训练幼儿的创新思维，从而取得了事半功倍的教学效果。其次，教师掌握了基本的现代信息技术，学会了利用网络查找资料，学会了制作网页，建立网站，撰写自己的博客等，并具备在教育教学工作和教育管理工作中熟练运用信息技术的能力，包括多媒体课件的制作、网上操作能力等。再次，教师学会了利用先进的信息技术弥补教学中感兴趣材料不足的缺陷，让幼儿充分感受到了学习的兴趣。
我们知道，幼儿教育阶段的学生年龄通常比较小，学生的一切活动都要在家长或老师的监督下开展。因而，家长会或家访等活动是幼儿教育中重要的不可或缺的环节。但是由于各种理由，家长总会有缺席的情况，为了避开这种理由，建立学校与家长之间的紧密联系，让家长及时了解学生的状况。这时候我们通过运用计算机信息技术，在老师和家长之间建立一个班级QQ群或微信群，这样在很大程度上，方便了老师与家长之间的及时交流和沟通，同时老师也可以上传一些幼儿教育资源，幼儿一日活动的图片，从而家长能够实现幼儿教育资源的共享和了解幼儿在园内的生活状况。总之利用现代信息技术应用到幼儿教育中，对幼儿的成长和发展具有重要作用。
一般来讲，幼儿园的课堂教学是充满趣味、内容和形式丰富多彩，孩子们在欢快的气氛中学习浅薄的知识并获得成长。为了达到这样的教学气氛和环境，就要通过使用多元化的教学手段和形式，展开教学工作，而多元化的教学形式形式又依托现代的信息技术——多媒体教学来实现。我们知道幼儿自身的特征，爱玩、好动、对未知的事物感兴趣。基于以上特点，我们把现代信息技术融入到幼儿教学中来。举例来说，当学生在学习音乐的过程中，我们利用多媒体教学手段，首先在大屏幕上给学生放出来，并配之相关的图片，让学生们在听觉和视觉的结合中，慢慢体会歌曲所表达的意境和感情。动听的声音再加上美丽、生动的画面，让学生们逐渐沉浸在视听享受中。如我们在小班音乐教学《走路》时，把歌曲中小兔、小鸭、小乌龟和小花猫的形象用生动的图片呈现通过多媒体的教学形式，把枯燥的教学内容通出来，并配上它们走起路的动态姿态，幼儿在学习时被生动的动画吸引，十分投入，于是很快就能跟着节拍唱起来。教学中用多媒体的形式展现出来，把枯燥的教学内容生动化，教学效果会事半功倍。
首先，利用信息技术培养孩子的性格。在幼儿活动中，通过计算机设计一些游戏情景，发出语音提示及问题，让孩子沉浸在游戏中，大胆回答问题。还有屏幕上美丽的画面，悦耳的声音、生动的卡通形象，能调动幼儿的兴趣，促使孩子积极思考，在获取大量信息基础上，孩子会自发地去发现、探索、体验游戏活动的快乐。还有些游戏需要两个孩子共同完成，在完成过程中孩子们相互帮助，团结协作、自由讨论，体验计算机虚拟游戏的快乐，促进幼儿身心健康发展;其次，利用信息技术，促进幼儿语言表达。教师通过精心设计的计算机程序为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说，有机会说的并能积极应答的情景。如形象生动的卡通和优美的提示语言，反复进行情景对话，帮助幼儿复述故事，熟悉儿歌内容，寓教于乐，提高幼儿语言表达能力;最后，利用信息技术促进幼儿良好道德品质的形成。教师选择适合的软件，通过幼儿与计算机的交互作用实现教学目的。
实践证明，现代信息技术在幼儿教育中发挥着重要作用。它改变了教师陈旧、呆板的教学观念和教学手段，用生动的表现形式让幼儿感兴趣，大大提高了教学质量。用信息技术与其他内容的整合，对幼儿的全面发展有一定的影响。也打破了传统的家园联系方式，利用现代信息技术及时、方便的推动了与家长的沟通。现代信息技术的到来，为幼儿教育的发展开辟了一条新途径。
带兵心得 篇5
经过一周的学习培训，本人在思想、心理、工作以及作风等方面收获颇丰，尤其是前往井冈山进行异地现场教学，让我们有机会重温了党的发展历史和光辉历程，悼念革命英烈，接受革命教育，感悟井冈山精神，使我们进一步坚定了理想信念，加强了党性修养，端正了工作作风，提升了素质能力。
此次井冈山之行，我们先后参观了茅坪八角楼、龙江书院、黄洋界、大井朱毛旧居、小井红军医院、井冈山革命烈士陵园、井冈山革命博物馆等红色教育点，认真聆听毛汝亭教授的《井冈山斗争和井冈山精神》专题讲座，并与袁文才、王佐、曾志等井冈山老红军后代座谈互动，实际感受了一次老一辈无产阶级革命家干革命、打江山的艰难困苦;真正接受了一次深刻的革命传统教育和党性洗礼，使我们懂得了井冈山精神的真正含义，真正能够领会：弘扬井冈山精神，就是要实事求是，大胆创新，闯出一条跨越式发展的新路;弘扬井冈山精神，就是要坚定信念，矢志不渝，牢固树立加快发展的必胜信念;弘扬井冈山精神，就是要艰苦奋斗，无私奉献，努力营造一种干事业的氛围;弘扬井冈山精神，就是要相信群众，依靠群众，真心实意为人民群众谋利益。继承这一份宝贵的精神财富并使之发扬光大，对于我们建设有中国特色的社会主义，具有重大的现实意义和深远的历史意义。我个人作为年轻的党员干部，一定要发扬井冈山精神,把弘扬井冈山精神与当前“三严三实”、“四个自觉”、“四个看齐”充分结合起来，坚守岗位，爱岗敬业，勤政廉洁，高标准、高质量完成水库移民管理各项工作任务。主要是做到以下五个方面：
一是坚定理想信念，严守规矩。理想信念是共产党人的安身立命之本，我们要铸牢理想信念，始终坚守“革命理想高于天”的精神阵地，做到虔诚而执着、至信而深厚，在各种诱惑面前立场坚定，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，真正在心中点亮一盏前行的明灯。要严守政治纪律，在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面守好规矩，自觉坚持党的领导，始终坚持党中央的要求就是我们的任务，上级党委的要求就是我们的行动，坚决贯彻上级工作部署，认真落实领导交办事项，在守纪律、讲规矩上作表率。
二是坚持开拓创新，求真务实。牢固树立发展至上意识，始终坚持把加快发展放在首位，按照“以人为本、民生至上”的原则，结合全市库区和移民安置区资源匮乏、基础设施较薄弱、群众生活生产供需矛盾突出等实际情况，积极作为，精心组织，扎实做好水库移民后扶项目建设和资金管理工作，有效改善水库移民群众生产、生活条件。同时，进一步发扬天长人勇于争先、敢闯敢试的精神，积极抢抓全面深化改革的重大机遇，大胆探索，开拓创新，将移民工作与扶贫脱贫相结合、与产业扶持相结合、与美好乡村建设相结合，不断推进移民工作取得新突破。
三是加强作风建设，秉公用权。进一步提高思想政治觉悟和党性修养，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，继续发扬艰苦奋斗、谦虚谨慎、戒骄戒躁、勤俭节约的精神，立足本职工作，提高危机意识，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，时刻牢记一切权力来自人民，必须做到权为民用，让权力在阳光下运行。在移民工作上不存一丝“无人知晓”的侥幸，不失一点“小无大碍”的小节，不开一个“下不为例”的口子，自觉按程序、按规则、按集体意志办事，不为人情所扰，不为关系所困，在恪守党性中坚守原则，谨防以权谋私、权钱交易的腐败苗头，杜绝违规办事、暗箱操作的越轨行为。
四是增强服务意识，以民为本。坚持把人民群众的根本利益作为全部工作的根本取向，进一步增强服务意识，端正服务态度，提高服务质量，注重在细节上下功夫，面对每一件大小事情，时时刻刻、事事处处都要认真再认真，细致再细致，每一句话、每一个电话、每一件小事都要据实情、讲实话、重实效，切实做到不让上级布置的工作在手里延误，不让传递的批件在手里中断，不让办理的文件在手里积压，不让各种差错在手里发生，不让前来办事的群众因我们而受到冷落，不让政府形象因我们而受到影响。
五是守住清廉底线，永葆本色。时刻绷紧廉洁自律这根弦，始终保持一种清醒、一份冷静、一种定力，严格遵守中央“八项规定”，慎权、慎欲、慎微、慎独。坚决抵御腐朽思想观念和生活方式的侵蚀，远离各种低级趣味和不良嗜好，决不沉溺于灯红酒绿、留恋于声色犬马。始终保持一颗“平常心”，不患得患失，不消极攀比，不得意忘形。从小事小节上加强自身修养，从一点一滴中自觉完善自己，注重培养健康的生活情趣，正确选择个人爱好，慎重对待朋友交往，明辨是非，克己慎行，堂堂正正，光明磊落，永葆共产党员清正廉洁的政治本色。
总之，我将把此次红色之旅所汲取到的井冈山精神充分运用到今后的工作和学习当中，以实际行动继承革命先烈遗志，努力工作，不断创新，以更高昂的工作热情、更认真的工作态度、更扎实的工作作风，努力在今后的工作和学习中取得长足的进步。
今夏有幸能参加青年干部培训班，我非常珍惜宝贵的学习机会。学习期间在兴化党校聆听了来自泰州党校的专家讲述的《产业转型升级》、《社会治理创新》，又到了坐落于素有“五省通衢”之称的国家历史文化名城——江苏省徐州市的中国xx大学聆听专家学者讲述的《新形势下党风廉政建设及典型案例分析》、《地方经济发展战略研究》等课程。认真准备并参与培训班设置的汉字听写大赛，取得了较好的效果。学习期间能做到按照学员手册的要求严格规范自己的学习纪律，能做到上课时认真听讲，记好听课笔记，较好地完成了培训班布置的各项学习任务。除了在课堂学习以外，能主动自学，读了《创新的国度》等书籍。通过学习，个人有以下几点收获：
一、更新了理念。参加本次培训班，在拓宽知识面的同时，更感受到了知识的匮乏，学习的迫切性和重要性。通过学习我更加深刻地领会到，社会的发展，时代的进步日趋快速。要求我们不断学习，不断进步。只有不断更新知识，不断完善自我，才能更好地做好本职工作。新的时代对我们提出了新的、更高的要求。一方面要为自己定好位，进一步发挥作用;另一方面要从大局出发，根据本单位的实际情况，拓宽思路，多出点子，想好办法，这就要求我们的思维、知识要符合时代的要求，要符合人民的需要。我们必须不断地通过学习或培训等各种方法来提高自己。才能更好地完成各项工作任务，才能提高工作质量和效率。
二、提升了素质。本次学习综合性比较强，既有理论层面的知识，也有业务方面的知识。通过学习，对自己的职责和任务有了更进一步的认识，进—步坚定了我的信念，更加注重坚持科学发展观，开阔了视野，拓展了思路，增强了做好工作的信心和决心，有利于进一步推进工作的开展。
三、提高了本领。能否做好工作，不仅仅是自己的问题，也是对人民负责的问题，只有努力地工作，扎扎实实地工作，才能把党和人民交给我们的任务完成好，才能更好地服务群众。只有精通业务，才能认真履行好职责，才能发挥应有的作用。当前世界的瞬息万变，科技的突飞猛进，要求我们更好地掌握各类知识，提高做好本职工作的本领，才能不被时代所淘汰。所以我们要一如既往地学习，丰富自己的知识，增强自己的本领。
这次培训学习，时间紧，任务重，平均每天要上8小时课程，学习信息量非常巨大，在今后的工作中认真的消化和吸收。在以后的学习和工作中要对自己高标准，严要求，立足本职，脚踏实地，进一步解放思想，开拓创新，充分发挥自身的能动作用，把工作做得更好，让群众更满意。
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带兵心得体会(集合7篇)
在工作中获得某些收获后，这时，我们可以将自己的收获与心得写下来。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，有没有具有参考价值的心得体会模板呢？
带兵心得体会(篇1)
一对自己，首先要有必胜的信心和决心，其实开始在没有尝试之前自己并不知道如何去带兵，但总觉得自己一定能完成好带训任务，首先自己充满了完成带训任务的自信，随后在自己的工作过程中展现了胜利的决心，因为红尖工作不是你想象的那么难，作为一名南战新兵连的班长，我知道带兵是我必须学习与实越的一课，因为自己曾经也是从一名新兵做起，一步步成长起来的，在得到自己肯定的同时，也使自己产生了一股的干劲，每一名同志在不同阶段思想，以及做好沟通、谈心，调解调解新兵的思想问题，落实和坚持、落实制度、落实训练、以身作则，全心全意投入到新训工作当中来，时时刻刻提醒着自己要以红尖建设、对战区、对新兵连、对个人、对他人负责，成功的把每一名同志培养成合格的红尖战士，这是自己作为一名带兵人必须具备的工作态度，同时也是自己在红尖军旅生涯中所要追求的目标！ 二严格要求、精心授课，红尖网络部队对一名军人具体要求，把他们个个培养成良好的素质、心里素质、政治思想、培养他们自觉性，使他们能够成为一名合格的红尖军人，为南战做出应有尽有的奉献和努力！新兵战友们加油！
三发现问题的时候要及时与领导进行沟通，不能因为新兵的一点不足而当场训斥，需要私下多跟新兵进行沟通、交流对方的做事方法！
四对工作，要尽职、尽心、尽力！
要干好工作，干出成绩，就必须多动脑，要精细化日常工作，把心力触及到问题发生的地方，把想到的做到，把做到的做好。要有计划的开展工作，善于想问题、抓问题、解决问题，多说、多转、多想、多总结。高标准、严格要求、以身作则、做好表率，严明纪律，令行禁止，精心组织，时刻以安全、稳定全局考虑尽职、尽心、尽力全身心投入到红尖工作中去。
总之，带兵就是一门学问多专研，多实跃，多总结，不断提升自己的带兵水平，多交流，多借鉴，多信任，最大限度的提高新兵的积极性和主动性，多关爱，多教导，多鼓励，多帮助，不断调动新同志工作，训练积极性，使其尽快了解红尖、适应红尖，以确立自己红尖军旅道路上的人生航标，投入到火热的红尖部队生活！
带兵心得体会(篇2)
2011新兵复训工作的一些认识
自从向组织申请担任今年新兵班长后，我一直在琢磨着怎样才能创建一个风气正、纪律感强、学习氛围浓厚、训练成绩优异、有上进心的班集体，思考着怎样当一个严格而深受新兵爱戴的复训班长，又怎样让这些新鲜血液能够早日成为航天事业的骨干力量。回顾以往走过的历程，借鉴优秀班长的成功经验，针对新时期的新兵特点，我不断地加以实践和摸索，集训班长只有合理运用施训大纲，给他们灌输正确的人生价值观，才能让这些高学历高质量的人才发挥出应有的才能本质。如何如何创建一个优秀的、让领导放心的班集体呢？我从以下几个方面汇报，如有不妥之外，请多批评指正。
一、新入伍战士的心理思考
按照年龄推算，现在入伍的新兵应当是以90后为主要群体，怎样与这群孩子样的新兵相处，在部队，甚至于整个社会群体都是一道难题。他们思想活跃、清新健康，而且朝气蓬勃、积极向上，生活在社会经济迅猛发展、信息技术高速发达的大环境中，本身有睿智而轻狂，成熟而盲目，理性而躁动的矛盾特征。面对这些“早熟、独立、自信、张扬”时代感鲜明的孩子们，做为复训班长，只有认清形势，及时转变观念，把握重点，积极探索科学有效的带兵新途径，才能做好这批新兵的复训工作，让他们走上正确的军旅之路。1、90后新战士存在的心理特点
90后新战士在行为、情感、思维、认知等方面与以往对新兵传统的认识有着很大偏差。在行为上有很高的自主性，渴望能够独挡一
面，并且具有较强的叛逆意识，表现的过于成熟，但实际上依赖心理强，抗挫折能力差，是典型的假成熟。他们大多是独生子女，娇生惯养、衣食无忧，爱好特立独行、张扬个性，遇事只强调自我意识，不顾及别人的感受，缺乏部队集体感。在情感上外显而又张扬，具有情绪心境化、隐蔽性差，物质生活丰富，精神生活空虚，不善于控制自己情绪的表达等特点。思维缜密，观念超前，世故圆滑，对事物有自己独特的见解，看待问题时观点深刻，逻辑严密，善于表达。其实看似圆滑的背后是冲动的极端，单纯和脆弱。认知在狭义的一般层面是善恶、对错、美丑的认识，在明辨是非、判断善恶、美丑时常常逆向而行，悖与常理。在某种角度上讲，现在新入伍的战士在思想和价值观上更加趋于功利性，常常以自我为中心，趋利避害，入伍动机单纯明确。聪明的人会掌握一技之长，但大多数人对学习没有兴趣，并且具有叛逆心理。他们受教育程度高，智商高，好奇心强，接受新鲜事物的能力强，富有创造力，具有创新精神，但是吃苦能力差。2、90后新战士的心理教育对策
复训班的根本任务是继续培养提高新兵的综合素质。既要重视条令和政治方面的学习，还要重视专业能力的培养和人格的塑造，才能为航天通信事业培养一批高质量的人才。管理讲究以人为本，人以心为本，一切都随“心”开始，心理的教育尤为重要，因此，复训工作的首要任务是加强对新兵的心理引导，培养正确的价值观。90后的新兵成长环境特殊，大都个性张扬，追求“自我感觉”，而且既有着极强的叛逆性，又有着特殊的依赖性，他们思想转变快，时尚前卫，容易接受新鲜事物。正确的心理引导必将起着决定性作用。复训班长必须立足于“以人为本”的出发点，积极调整自己的工作行为和工作态度，充分尊重90后新战士的个性与人格，针对实际情况，找准契合点，在人格、思想、主流价值等方面入手，拓展教育内容，增强实效性。
二、学会正确关爱，营造温馨环境
在管理工作中，新兵班长要将“与人为善”的爱心进行到底。精心营造一种平等、友爱又富有竞争的气氛，让新兵在训练争上游的同时，还能体验到集体的温暖和战友之间的友谊，达到互帮互助，共同进步的目的，还要让他们知道自己在班上有一席之地。除外大胆吸收、培养综合素质优异的新兵参与日常管理引导工作，通过树典型的方法，带动全班人员的训练积极性。对一些学历低，文化知识薄弱，社交能力欠缺的新兵要多一些“偏爱”之情，给他们更多的关注，多压担子，建立起信心。对一些受教育程度高，思维活跃，接受新鲜事物快的新兵，疼爱之外更要严格管理，不能因为成绩优异而被袒护，发现问题不纠正，忽视成绩背后的缺点。对一些来自农村的新兵，他们接受过一定程度的科学教育，自身心理状态比较稳定，训练起来吃苦精神足，而且往往是四站骨干力量的主要来源，他们是新兵里的一面镜子，他们希望得到老兵班长重视，但以害怕抛头露面。对待这些新兵要调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任。教育他们努力训练学习专业知识的时候，不要忘记做人和道理，做一正直的人，热情的人，还要懂得四站的历史、四站的风
格、四站的工作和四站的人文情怀。
三、正确运用条令和规章制度
条令作为军人一切行动的指南，其神圣不容侵犯，正确的运用条令和相关规章制度将是新兵复训工作的一项重要工作。任务美都是客观的，由事物内在的规律所支配，军队是一个充满纪律的地方，严肃的政治纪律、严明的组织纪律、严格的作风纪律是部队的显著特征。新战士步入军营的开端，就要学习和运用条令条例，因为条令条例充斥着军人的各个方面，大的到作战指挥，小的到一日生活制度等等。对于出生在特殊年代的90后新兵而言，似乎很难接受这些规矩，并可能会为此而苦恼。情理可以理解，但是纪律不允许，军人说到底是要打仗的，军人也是因为纪律之美而美。怎样能够让现在的新兵在心里真正接受条令条例，我想除不间断地学习教育外，还要一是把条令条例用活，与人情世故相结合，在不违反规定的情况下，多对新战士一些人文关怀；二是要带领新兵认真学习领会条令条例和各项规章制度的精神实质，准确把握言行的尺度。三是要努力践行各项规范，注重平时养成。既注意理论上的引导，也注重实践中对新兵的锻炼，在日常中养成，只有思想上自觉了，行动上才能自觉。
四、塑造自身形象，赢得新兵信赖
打造自身过硬本领，在新兵中间强调个人形象。在现在新兵的眼里，对正常的事物分辨出现了很大程度上的改变，对带兵人的要求更高，作为复训班长，自身素质必须过硬，而且能够在新兵中间建立起一定的威信，否则复训任务很难达到预期目标。工作中注意言行举止，谈吐文明，不随意批评人，尊重新兵，不远离新兵，不搞个人崇拜，真心爱护的时候还要严格要求，在不违反原则的情况下，充分尊重新兵的个性，对好学上进的新兵提供所需机会和环境。
五、建立竞争机制，形成竞争氛围
让新兵参与竞争是提高新兵心理素质，增长其才能的重要途径。在高速发展的通信时代，要增强新兵同志的竞争意识，培养新兵的自信心、上进心和耐挫力，这样才能使新兵能适应不断发展的工作岗位。因此，在复训班里要建立相应的竞争机制，形成竞争气氛。无论是在训练场上，还是在日常生活中，制造科学有效的方式，利用班务会等公开场合，表扬优秀同志，鼓励其余新兵都朝这个方向发展。通过竞争，班里形成一种互相监督、互相帮助、比学赶帮超的氛围，充分发挥新兵的主体作用，促进新同志的全方位发展。
新兵是部队刚刚补充的新鲜血液，其作用不言而喻，培养好新兵对单位来说至关重要，对复训班长提出很高的要求。总而言之，复训班长应当发挥自己的主导作用，当好表率，尊重并善待每位新兵，以人为本，严格落实条令条例和各项规章制度，组织好每次活动，细心关注每位新同志的进步，这样一定可以圆满地完成好这次复训任务。
2010年12月29日
带兵心得体会(篇3)
《排长带兵心得体会》
作为一名排长，带领战士完成任务并确保他们的安全是我份内的责任。在多年的军旅生涯中，我积累了一些经验和体会。以下是我对于如何成为一名出色的排长的心得体会。
首先，排长要具备坚定的信念和责任心。作为一名领导者，我时刻要以身作则，树立良好的榜样。我要向战士们展示我对事业和使命的忠诚，并坚定地追求卓越。只有我自己坚定有力的信念，才能带领战士们克服困难，达成目标。
第二，与战士们建立良好的关系是至关重要的。我要了解每个战士的个性、特长和需求，以便更好地指导他们。我经常与战士们交谈，倾听他们的意见和建议。我给予他们尊重，并相信他们的能力。这样一来，战士们会对我有更大的信任，并愿意为了团结和集体的荣誉而努力。
第三，有效的沟通是排长的核心能力。我要清晰明确地向战士传达任务目标、作战计划和情况变化。我也鼓励战士们向我反馈信息，以便及时调整计划。在战斗中，沟通的准确和快速决策常常是决定胜利与失败的关键。因此，我非常注重培养战士们的沟通技巧和团队合作精神。
第四，训练战士是排长的首要任务之一。我要根据任务需求，设定明确的培训目标，并制定具体的训练计划。我结合理论和实际，注重战术、技能和体能的培养。我鼓励战士们主动学习和互相学习，不断提高个人和团队的战斗力。在训练中，我也要关注战士们的安全和舒适，确保他们能够在最佳状态下完成任务。
最后，作为排长，领导能力是必不可少的。我要知道如何在紧张的战斗环境中做出决策，并为战士们提供明确的指导。我要善于分析形势，识别优势和劣势，制定合理的战术和战术。在危机时刻，我要保持冷静和果断，坚定地引导战士们战胜困难。
总结而言，成为一名出色的排长需要坚定的信念和责任心，与战士们建立良好的关系，具备有效的沟通能力，注重训练和培养，以及具备领导能力。这些心得体会是我多年军旅生涯的总结，也是我在实践中不断摸索出来的经验。我相信，只要坚持这些原则，并不断学习和成长，我能够成为一名更加出色的排长，为国家和部队作出更多的贡献。
带兵心得体会(篇4)
近年来，我国加强了军队法制化建设，依法治军成为了我们军队的重要任务。作为一名军队指挥员，我深刻认识到依法带兵的重要性和必要性。在实践中，我积累了一些心得体会，分享给大家。
首先，依法带兵要树立正确的法律观念。法律是国家的意志和约束力的体现，是维护社会秩序、推动社会进步的基石。作为军队指挥员，我们要牢固树立法治思维，自觉遵守法律法规，时刻以法律为准绳行动。不断加强对军事法规的学习，了解各项法律法规的内容和适用范围，做到了然于胸，心中有数。只有正确理解法律，才能正确行使职权，减少犯错风险。
其次，依法带兵要加强组织纪律建设。组织纪律是军队工作的重要保障，也是法治建设的关键环节。我们要严格按照军队的组织纪律要求，加强组织管理，做好各项规章制度的宣传教育工作，确保官兵们深刻理解和遵守军队的规矩底线。同时，我们要注重制度执行的过程监督，及时发现问题和漏洞，加强整改和纠正，确保制度落地、见效。
第三，依法带兵要注重宣传教育工作。宣传教育是法治建设的重要手段，也是培养官兵法律意识的有效途径。我们要利用多种形式进行法律知识的普及，通过组织学习、讲座、竞赛等方式，提高官兵们的法律素养和法治观念。特别是对具体的军队管理事项，加强宣传解释，让官兵们真正明白法律规定的合理性和必要性。同时，引导官兵们遵纪守法，提高法律遵从度，减少违法行为的发生。
第四，依法带兵要注重依法决策。军队指挥员在工作中要依法行使职权，依法决策。合法性是决策的基础，必须符合国家法律法规的规定。依法决策要坚持客观公正、平等保障的原则，充分考虑各方利益，避免滥用职权或拒绝承认他人的合法权益。在决策中要充分听取各方意见，认真研究问题，依法做出决策。在实施过程中要及时跟进，确保决策的全面贯彻执行，防止任意改变或变相扭曲。
第五，依法带兵要注重权力监督和问责。依法治军离不开权力的监督和问责机制。作为军队指挥员，我们要切实把握好权力使用的边界，严格约束自身权力行使，做到权责一致。同时，要加强对部队内部的权力行使进行监督，建立严密的问责机制，对违法、违纪、职务违规行为进行严肃处理。权力监督和问责不仅可以保护士兵的合法权益，也可以有效遏制腐败行为的滋生蔓延。
依法带兵是一项长期的任务和工作，需要军事指挥员始终坚持并不断改进。我们要加强自身的法律学习和修养，不断提高依法行使职权的能力和水平。同时，要注重与法律专家和相关部门的沟通合作，互相学习、互相借鉴，形成共同推进法治建设的合力。只有依法带兵，才能更好地确保军队的战斗力和凝聚力，更好地保障国家的安全和发展。我们将始终坚持依法治军的原则，不断提升法治意识和法治素养，以优异的战绩回报党和人民的培养和信任。
带兵心得体会(篇5)
作为教育战线的一员，我有幸参加xx年农村义务教育学校教师远程培训项目——“国培计划”信息技术培训。其培训的模式新颖，充分发挥了远程教育的作用，让广大教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源，共享网络学习资源，大大提高培训的质量。在本次农村中小学信息技术课程培训中，我们从“观看视频、阅读资料——班级交流讨论、集中答疑——交作业”这三个环节来细化学习任务，感觉有点像玩游戏闯关，为我们搭建了一个学习、交流、提高的平台。在本次信息技术培训中，我转变自己的学习观念，高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务，促进自己的专业知识和理论水平。通过培训学习，觉得收获颇多：
多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制，在农村中小学中难以开展正常的信息技术教学活动。我一直认为信息技术如同劳动技术、美术、思品等课程一样可有可无。信息技术就是单纯的电脑操作，教师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑，特别是对于农村的小学生来说，学会正确开机、关机就算是完成了教学任务。之间的很多信息技术课时就用来给学生观看视频，学生不用呆在教室里学习就觉得非常高兴。从学期开始到学期结束，没有一个领导听过一堂信息技术课，没有一个领导对信息技术教学活动的开展提过合理化建议。作为农村中小学的信息技术教师，即使没有按照大纲完成教学任务，还是很受到学生的欢迎的。
自从参加了培训学习，对照各个模块的培训知识，发觉自己以前的想发异常幼稚。针对我校的实际，我认为在农村中小学中，要按照大纲要求上好一节信息技术课并不是一件容易的事情。因为我们农村小学还有很多学生家庭没有电脑，很少有机会与电脑接触。学校的计算机少，电脑配置低，难以保证学生正常上机实践的问题，给正常的信息技术教学带来了诸多不便。在此次培训中，我转变自己的学习观念，坚持每天都上网学习，参与在线交流并高质量完成作业。并且注重学思结合，把所学知识运用到教学实践中，在不断反思中促进自身素质的提高。让我在学习中感觉到农村信息技术教师如何成长，如何应对等都是一个新问题。就像我们乡镇小学的教师，只有转变教育观念，通过各种形式的培训学习提高自身素养，更加努力地工作，才能实现一名农村信息技术教师应有的价值。
此次培训是通过电脑、网上课堂自学，虽然是这样，但是听着老师的讲解，让我懂得了很多以前所不了解的知识，让我感觉到真是学无止尽，自己的专业知识水平还有待于提高，要在今后的教学生活中还需不断地学习，充电。在培训中，我了解信息技术基本工具的作用，认识了多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用。掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法，能够用信息技术有效设计学科教学方案。掌握有效课堂教学方式方法，准确诊断和切实解决学科教学问题，提高课堂教学实施和评价能力。了解学科教学最新动态与发展趋势，能够在各个学科教学中选择运用，改进课堂教学及其研究行为。明确课程改革与发展对教师职业道德的新要求，能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中不断提高自身素质。掌握教学研究理论和学科教学研究方法，能够进行学科课堂教学案例研究，并形成初步成果。
掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源，以及截取网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的学习兴趣。
这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。通过培训学习，不但提高了我对新课程的认识，还使自己的信息技术教学能力与技术得到了提高，为了真正推信息技术的发展，我将会把所学知识应用于日常教学工作中，推进学校信息化建设。同时，学无止境，我也将继续努力学习，认真钻研学习业务知识，提高业务水平，为教育信息化建设做出自己的努力!
学以致用，才是根本。本次信息技术培训的内容很实用，培训结束后，我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人信息素养，多学习相关的知识，争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。
5月3日上午，学校毓秀厅里掀起了浓浓的学习热潮。在学校的精心安排下，我们通过远程教育认真聆听宗局长、崇高路小学、中强学校电教负责人的专题报告。参加这次培训，我更加清晰的认识到掌握娴熟的信息技术应用能力是一个现代教师必须具备的业务能力，应用多媒体计算机和网络技术来辅助教学是很有必要的，有着很强的现实意义和深远的人生意义，对学生以后的学习、生活和工作都是具有前瞻性的引领作用。
首先，作为一线教师，我们应转变观念。如：教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。
教学方式的转变，重情景、重民主、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，还课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂。教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。在讲授为主的语文教学中，应用电子白板的资源库，可以创设情境，增加兴趣;应用书写功能，可以自主互动，注重生成;应用探照灯放大镜功能，可以突出重点，关注难点;应用绘图功能，可以理清思路，把握文脉;应用记忆回放功能，可以回顾重温，课堂小结。只有这样才能做到全面提高学生整体素质。
把信息技术和语文教学有机整合，可以切实提高语文课堂的实效性，因为运用多媒体辅助教学可以很好的激发学生的学习兴趣;有利于创设情境，升华拓展教学;能够增大教学容量，提高学生的动手操作能力等等。
通过这次学习，使我对今后的教育教学工作有了一个全新的认识：作为一个教师，信息技术能力的应用，不能只是停留在ppt课件的制作和应用上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术———微课程的设计与制作、翻转课堂的设计，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。 为此，在今后的工作中，我要坚持做到：树立终身学习的理念，努力学习新的教育教学理念和思想，并有意识的运用到教学实践中。关注时事，关注学生所关注的新动态，合理引导学生运用电脑、手机等来学习。
通过培训学习，使我更新了教育观验、树立了现代教育思想、提高专业水平。我一定会用信息技术更好的服务于教学工作。
“数字化校园”，是以数字化信息为依托，利用计算机、网络、通讯等技术支持学校教学和管理信息流，实现教育、教学、科研、管理、技术服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输、应用，使教学资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。也就是说，“数字化校园”不仅仅是学校教育的信息化，而是信息化全球背景下一种新的育人环境。“数字化校园”的建设，正在使我们学校的教学发生着翻天覆地的变化：学习资源的更加丰富;学习环境的不断更新与便捷;学生学习主动性的大大提高;教师教学、管理手段的不断改进等等。普通高中信息技术课程的基本任务是提高学生的信息素养，促进学生全面而又富有个性的发展，着力发展学生的信息交流与处理能力，努力培养学生的创新精神、创业意识和一定的人生规划能力。“数字化校园”为高中信息技术课程目标的实现提供了一个优良的环境。
我曾看到过一则报道：英国特伦特河畔斯托克郊区巴克纳尔一所小学的学生在一架退役商用飞机的机舱内上课。在这架飞机的机舱内部安装了交互式写字板、笔记本电脑、无线网络和可折叠桌椅，是全球首个“长翅膀”的教室。对未来教育的向往，人类从未停止过追求，“数字化校园”正改变着我们的教育、学习、生活。梦想有多高，就能飞多高。
新的课程理念告诉我们：学校、教师的一切工作都应以学生的发展来展开，也就是我们通常说的以学生为主体，教师为主导。本文主要从教、学的角度阐述“数字化校园”对高中信息技术学科教学的促进作用。
“数字化校园”与传统教学环境相比，有着明显的不同之处：
数字时代的来临，为知识与文化的传播开创了前所未有的历史阶段，也为学校教学带来了惊喜与震撼。尤其是数字化教学资源在教学中的运用，不仅给各学科的教育教学提供了空前的便利与支持，给教与学带来了革命性的意义。以往，我们常常把课程资源仅仅理解为教材、教辅书，其实是狭隘的。新课程要求学生掌握的知识涵盖面大，灵活性更强，要达到三维的教学目标，对于教师来说难度增大。而在“数字化校园”背景下，教师可以通过互联网等手段获得更多的教学资源。美国心理学家布鲁纳认为：“学习的最好刺激，乃是对学习材料的兴趣。”在讲授高中信息技术基础课的“信息的特征”这一知识点时，我在网上找到了一些文字和图片素材，并制作了如下幻灯片。
对于幻灯片的内容，让学生进行分组讨论与思考，抽查几个小组的答案。最后，教师给出幻灯片中红色区域的答案，即：“中国将出兵朝鲜”。同时，通过该故事分析得出信息的一个重要特征：“信息的价值性”。
对于学生来说，可以有更多的参考资料和更阔广的视野，学生通过接触数字化教学资源，不仅可以获得建构知识的能力，而且还能得到信息素养的培养，对于知识体系更好构建有很大的帮助作用。
采用数字化校园能改变教师讲、学生听的教师单向的传授与学生被动地接受新知识的单一教学模式，把更多发现、探索的机会让给学生，以发展学生的自主学习与创新的能力。在研究性学习的课堂上，学生和老师利用计算机可以实现真正意义上的互动，师生共同对教学问题进行研究、实验、操作、观察、验证等，使课堂变得更加生动、丰富多彩。有利于增进师生间的情感交流，把对学生的教育由课内延伸到课后。课后还可指导学生如何在网上打开老师的教案库、课件库、题目库，把课堂上没有完全弄明白的内容进行再学习，这样把教室变成了“移动的教室”，把课堂变成了“移动的课堂”，这样学生的学习不受时空限制，学生随时可以在连网的计算机上，根据自己的情况自由选择学习内容甚至超前学习。而学生可以采用自主学习、探索学习，以及和教师、同学进行互助的合作式学习。把教学从课堂延伸到课外。苏霍姆林斯基说过：“人的内心有一种根深蒂固的需求——总想感到自已是发现者、研究者和探索者。”学生信息素养的提高，并不是通过教师讲解或完全依靠书本上的间接经验达到的，而更多的是通过自己的探究和体验得来的。采用数字化教学有利于学生进行研究性学习和开放性学习。
新课程环境下，高中信息技术学科的知识可以说是更加开放，知识内容更加丰富。作为一门新兴的、正在发展的学科，教材上的知识已远远不能满足新课程的教学目标和要求。另外，利用多媒体技术，可以把各种数字化课程资源，以图像、声音、视频等方式展示出来，既增加了知识的容量，又大大提高了学生的学习兴趣。同时，往往又可以突破教学中的重点、难点。在进行“网页的设计与制作”这一章节的教学内容时，我给同学们介绍了我们自己学校的网站和部分班级的网页，同学们都很感兴趣，在这样的气氛下开展教学内容：介绍了网站的策划与构思、网页的基本框架和元素、网页的制作工具等知识点。本来枯燥、难懂的知识点在“数字化校园”的教学环境下变得生动、易懂。、
四、教学评价手段的改进，有利于进行过程性评价、发展性评价和自评互评
学生的学习质量具有个性化的特点，新课程教学评价突出发展性，倡导以评价促发展的原则，对于学生的评价，教师能够利用网络和数字化手段进行过程控制、问题诊断、变量评价，这样既对学生的成学习有了客观而准确的评价，又能据此提供个性化的指导。完全符合新课程有关学生发展评价的理念。在实际教学过程中，教师可以用一台计算机作为FTP服务器，可以让学生不管在课堂上，还是课外，可以都可以把一些电子作业上传，然后进行批阅与反馈。也可以在网上对学生的作业，马上进行反馈。
带兵心得体会(篇6)
近年来，新兵越来越不好带，结合我个人当兵的经历和认真的思考，我认为带好新兵要有“四心”
一是要“安心”，既然担负了新兵训练工作，就要静下心来好好带兵。我会珍惜这次带兵的经历，在带兵的过程中踏踏实实地工作，在思想高度重视，在行动上认真落实。在整个带兵过程中，我将把全部心思放在新兵训练工作上，确保新训安全和质量。
二是要“用心”，在工作中要认真观察，积极思考。新兵训练工作看似简单，但想把新兵训练好就需要带兵人用心。在新训过程中，要注意每名新兵的变化，注意有关他们生活的每一个细节，及时发现并解决问题。在工作中确实要把工作想细，把工作做实。要全身心的投入到工作中去，不把个人的私事掺杂到新兵训练工作中来。在工作中要克服一切困难，用尽一切办法，甚至是不择手段，真正把心放在新兵训练工作上。
在工作中要做个有心人，争取工作上的主动。
三是要“真心”，如今的新兵越来越娇气，越来越叛逆，只有真心与他们交往才能走进他们的心扉，把工作开展好。在新训过程中，我将真心对待每名新同志，用自己的真心去打开他们的心门，走进他们的世界。人与人之间需要沟通，在工作中我将真诚的去和每名新同志做好交流，通过交流发现他们的现实所需并努力帮助他们解决实际困难。在学习、训练、工作中，我将以他们姐姐的身份去关心每名新同志。我将以自己的真心去对待每名同志，使他们尽快融入到部队生活中。
带兵心得体会(篇7)
经过一周的学习培训，本人在思想、心理、工作以及作风等方面收获颇丰，尤其是前往井冈山进行异地现场教学，让我们有机会重温了党的发展历史和光辉历程，悼念革命英烈，接受革命教育，感悟井冈山精神，使我们进一步坚定了理想信念，加强了党性修养，端正了工作作风，提升了素质能力。
此次井冈山之行，我们先后参观了茅坪八角楼、龙江书院、黄洋界、大井朱毛旧居、小井红军医院、井冈山革命烈士陵园、井冈山革命博物馆等红色教育点，认真聆听毛汝亭教授的《井冈山斗争和井冈山精神》专题讲座，并与袁文才、王佐、曾志等井冈山老红军后代座谈互动，实际感受了一次老一辈无产阶级革命家干革命、打江山的艰难困苦;真正接受了一次深刻的革命传统教育和党性洗礼，使我们懂得了井冈山精神的真正含义，真正能够领会：弘扬井冈山精神，就是要实事求是，大胆创新，闯出一条跨越式发展的新路;弘扬井冈山精神，就是要坚定信念，矢志不渝，牢固树立加快发展的必胜信念;弘扬井冈山精神，就是要艰苦奋斗，无私奉献，努力营造一种干事业的氛围;弘扬井冈山精神，就是要相信群众，依靠群众，真心实意为人民群众谋利益。继承这一份宝贵的精神财富并使之发扬光大，对于我们建设有中国特色的社会主义，具有重大的现实意义和深远的历史意义。我个人作为年轻的党员干部，一定要发扬井冈山精神,把弘扬井冈山精神与当前“三严三实”、“四个自觉”、“四个看齐”充分结合起来，坚守岗位，爱岗敬业，勤政廉洁，高标准、高质量完成水库移民管理各项工作任务。主要是做到以下五个方面：
一是坚定理想信念，严守规矩。理想信念是共产党人的安身立命之本，我们要铸牢理想信念，始终坚守“革命理想高于天”的精神阵地，做到虔诚而执着、至信而深厚，在各种诱惑面前立场坚定，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，真正在心中点亮一盏前行的明灯。要严守政治纪律，在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面守好规矩，自觉坚持党的领导，始终坚持党中央的要求就是我们的任务，上级党委的要求就是我们的行动，坚决贯彻上级工作部署，认真落实领导交办事项，在守纪律、讲规矩上作表率。
二是坚持开拓创新，求真务实。牢固树立发展至上意识，始终坚持把加快发展放在首位，按照“以人为本、民生至上”的原则，结合全市库区和移民安置区资源匮乏、基础设施较薄弱、群众生活生产供需矛盾突出等实际情况，积极作为，精心组织，扎实做好水库移民后扶项目建设和资金管理工作，有效改善水库移民群众生产、生活条件。同时，进一步发扬天长人勇于争先、敢闯敢试的精神，积极抢抓全面深化改革的重大机遇，大胆探索，开拓创新，将移民工作与扶贫脱贫相结合、与产业扶持相结合、与美好乡村建设相结合，不断推进移民工作取得新突破。
三是加强作风建设，秉公用权。进一步提高思想政治觉悟和党性修养，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，继续发扬艰苦奋斗、谦虚谨慎、戒骄戒躁、勤俭节约的精神，立足本职工作，提高危机意识，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，时刻牢记一切权力来自人民，必须做到权为民用，让权力在阳光下运行。在移民工作上不存一丝“无人知晓”的侥幸，不失一点“小无大碍”的小节，不开一个“下不为例”的口子，自觉按程序、按规则、按集体意志办事，不为人情所扰，不为关系所困，在恪守党性中坚守原则，谨防以权谋私、权钱交易的腐败苗头，杜绝违规办事、暗箱操作的越轨行为。
四是增强服务意识，以民为本。坚持把人民群众的根本利益作为全部工作的根本取向，进一步增强服务意识，端正服务态度，提高服务质量，注重在细节上下功夫，面对每一件大小事情，时时刻刻、事事处处都要认真再认真，细致再细致，每一句话、每一个电话、每一件小事都要据实情、讲实话、重实效，切实做到不让上级布置的工作在手里延误，不让传递的批件在手里中断，不让办理的文件在手里积压，不让各种差错在手里发生，不让前来办事的群众因我们而受到冷落，不让政府形象因我们而受到影响。
五是守住清廉底线，永葆本色。时刻绷紧廉洁自律这根弦，始终保持一种清醒、一份冷静、一种定力，严格遵守中央“八项规定”，慎权、慎欲、慎微、慎独。坚决抵御腐朽思想观念和生活方式的侵蚀，远离各种低级趣味和不良嗜好，决不沉溺于灯红酒绿、留恋于声色犬马。始终保持一颗“平常心”，不患得患失，不消极攀比，不得意忘形。从小事小节上加强自身修养，从一点一滴中自觉完善自己，注重培养健康的生活情趣，正确选择个人爱好，慎重对待朋友交往，明辨是非，克己慎行，堂堂正正，光明磊落，永葆共产党员清正廉洁的政治本色。
总之，我将把此次红色之旅所汲取到的井冈山精神充分运用到今后的工作和学习当中，以实际行动继承革命先烈遗志，努力工作，不断创新，以更高昂的工作热情、更认真的工作态度、更扎实的工作作风，努力在今后的工作和学习中取得长足的进步。
今夏有幸能参加青年干部培训班，我非常珍惜宝贵的学习机会。学习期间在兴化党校聆听了来自泰州党校的专家讲述的《产业转型升级》、《社会治理创新》，又到了坐落于素有“五省通衢”之称的国家历史文化名城——江苏省徐州市的中国xx大学聆听专家学者讲述的《新形势下党风廉政建设及典型案例分析》、《地方经济发展战略研究》等课程。认真准备并参与培训班设置的汉字听写大赛，取得了较好的效果。学习期间能做到按照学员手册的要求严格规范自己的学习纪律，能做到上课时认真听讲，记好听课笔记，较好地完成了培训班布置的各项学习任务。除了在课堂学习以外，能主动自学，读了《创新的国度》等书籍。通过学习，个人有以下几点收获：
一、更新了理念。参加本次培训班，在拓宽知识面的同时，更感受到了知识的匮乏，学习的迫切性和重要性。通过学习我更加深刻地领会到，社会的发展，时代的进步日趋快速。要求我们不断学习，不断进步。只有不断更新知识，不断完善自我，才能更好地做好本职工作。新的时代对我们提出了新的、更高的要求。一方面要为自己定好位，进一步发挥作用;另一方面要从大局出发，根据本单位的实际情况，拓宽思路，多出点子，想好办法，这就要求我们的思维、知识要符合时代的要求，要符合人民的需要。我们必须不断地通过学习或培训等各种方法来提高自己。才能更好地完成各项工作任务，才能提高工作质量和效率。
二、提升了素质。本次学习综合性比较强，既有理论层面的知识，也有业务方面的知识。通过学习，对自己的职责和任务有了更进一步的认识，进—步坚定了我的信念，更加注重坚持科学发展观，开阔了视野，拓展了思路，增强了做好工作的信心和决心，有利于进一步推进工作的开展。
三、提高了本领。能否做好工作，不仅仅是自己的问题，也是对人民负责的问题，只有努力地工作，扎扎实实地工作，才能把党和人民交给我们的任务完成好，才能更好地服务群众。只有精通业务，才能认真履行好职责，才能发挥应有的作用。当前世界的瞬息万变，科技的突飞猛进，要求我们更好地掌握各类知识，提高做好本职工作的本领，才能不被时代所淘汰。所以我们要一如既往地学习，丰富自己的知识，增强自己的本领。
这次培训学习，时间紧，任务重，平均每天要上8小时课程，学习信息量非常巨大，在今后的工作中认真的消化和吸收。在以后的学习和工作中要对自己高标准，严要求，立足本职，脚踏实地，进一步解放思想，开拓创新，充分发挥自身的能动作用，把工作做得更好，让群众更满意。
骨干带新兵心得体会
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，心得体会书要如何规范的书写呢？以下是由小编为你整理的《骨干带新兵心得体会》，欢迎你的品鉴！
近日，我担任了骨干带新兵的重要任务，这次经历让我深刻领会到了团队协作和沟通的重要性。以下是我在这次经历中的体会和心得。
首先，要做好角色转换。骨干的任务是带领新兵熟悉工作流程和管理制度，而不是把自己当成上司或者施加压力。在对新兵进行指导的过程中，应该掌握好分寸，既要给予足够的支持和鼓励，又要引导新兵承担责任，逐渐成长为一名合格员工。对于初入职场的新兵来说，他们可能会面临很多疑虑和困惑，作为骨干的我们必须要成为他们信赖的导师。
其次，要注重沟通和反馈。当新兵出现问题时，我们应该给予及时反馈和纠正，而不是像“长官”一样命令下达。在这个过程中，我们要逐渐引导新兵形成良好的工作习惯和思维方式。同时，还需要有耐心地倾听新兵的想法和建议。对于新手来说，体验和体验过的人不一样，他们可能在某些方面看到了我们没看到的问题，我们应该对这些问题予以重视，并做出相应调整。
第三，要注重团队协作。团队协作是企业管理的重要组成部分，在带新兵的过程中，也同样要注重团队协作。只有通过团队协作，才能高效运作，才能实现集体智慧。骨干和新兵虽然在经验和能力上存在差距，但是在某些方面相互协作却能实现事半功倍的效果。在团队中，我们要尊重每个人的能力和贡献，给予赞扬和支持，在共同完成目标的过程中相互成长。
最后，要注重文化建设。企业文化是企业内部最为重要的形象宣传和价值导向，而在带新兵的过程中，我们也需要关注企业文化的建设。企业文化不仅包括企业的品牌形象和管理制度，更要注重向新兵传递企业的价值观和文化理念。我们要引导新兵认识企业的文化，潜移默化地让他们感受到企业文化的力量。
总之，作为骨干带新兵无论对于自己还是对于企业都是一次珍贵的经历。在这个过程中，我们需要注重角色转换、沟通反馈、团队协作和文化建设四个方面的要点，来达到更好的效果和成果，让团队达到新的高峰。我相信，未来这个队伍一定会更加优秀和壮大。
带新兵心得体会合集13篇
如果您想更深入地了解该话题不妨看看“带新兵心得体会”，希望你能将本文加入收藏夹。当我们对同一件事物产生不同想法的时候，我们可以用笔记录下这些颇有感触的瞬间和想法。心得体会包含了我们的经历、情感和思想。
带新兵心得体会(篇1)
从“站军姿”、“向左转、向右转”、“行进立定”、“步伐变换”这些具体训练项目中，给予我很多启示。
感慨一：从军训中得以启示
从“站军姿”、“向左转、向右转”、“行进立定”、“步伐变换”这些具体训练项目中，给予我很多启示。“站军姿”，不仅要求我们拥有铁的纪律，还要求我们拥有良好的精神风貌。“行进立定”展现的是我们的团队作战意识，一个团队只有互相配合步调一致，才可实现目标作好-作好工作。而“步伐变换”又告诉我们，只有集中了集体的智慧和力量，才能作到万无一失。“向左转、向右转”，讲求的是配合与协调，一个团队不仅要有配合，还要配合好，才能收到的效果。
感慨二：从军训中得以收获
“稍息、立正”是一个军人最基本的东西，也是我们在军训中做得最多的动作。军训给我们讲述了一个做人最基本的道理，那就是要守规则，接受约束。细想一下，现实生活中，就是这样的。在家有家规，在单位有制度，在社会上有国家的法律。你若违反了这些规则，你将受到惩罚和制裁。所以不论我们处在什么地位，从事什么工作，都应该养成自觉遵守规则，自觉接受约束的习惯，决不能马马虎虎，更不能视规则于不顾。
带新兵心得体会(篇2)
（一）欢送仪式准备工作
1.联系办公室订购大红花，红彩带（根据新兵人员数确定要多少朵花，彩带几条），鞭炮根据实际情况订购。
2.欢送会上的糖、饼、果(依据实际情况购买)
3.联系中关村希望小学的负责人，邀请8名少先队员在欢送会议上为新兵带上大红花及彩带及少先队仪仗队等。联系镇老年协会的花鼓队，于欢送会结束送新兵上车。
4.欢送会议期间放鞭炮的专职人员2名（部长来选定，放鞭炮位置是镇大门及送兵路途上）。
5.会务组工作人员2~3名，专职欢送会议室现场安排人员就坐，摄像，音效，糖果茶水的布置。
6.联系办公室要2辆车用于送新兵上区武装部。
7.邀请镇小学校长，中学校长，卫生院院长，四塘、百兰派出所的负责人，各村民兵营长参加新兵入伍欢送会。
8.邀请书记、镇长、主席出席新兵入伍欢送会。
9.联系嘉鸿酒家或者是其他排挡，欢送会议结束后一起就餐，用于感谢各方对本年度征兵任务的支持，增强新兵入伍的光荣感，体现镇领导对新兵的关怀及全镇人民的拥军热情。（时间不够，此步骤可以省略）
（二）欢送仪式实施
1.欢送会当日上午8:30，会务组，少先队员及仪仗队，老年体协花鼓队，放鞭炮人员，专用送兵车等就位。（车在路口等待）
2.时间：8:40，新兵及新兵家长全部报道就位。会务组安排好新兵坐在圆桌第二排，家长坐第三排，
3.时间：8:50，邀请的嘉宾及各村民兵营长入席。会务组安排民兵营长坐第三排。
4.时间：9:00，部长请书记、镇长、主席入席。
5.会议开始，鸣鞭炮。
6.由部长主持会议，宣读新兵入伍欢送仪式主持词。
7.书记作新兵入伍重要讲话，社会各界的代表发言，新兵家长代表发言，新兵代表发言。
8.仪仗队奏歌，腰鼓队鼓乐，少先队员为新兵佩戴大红花及彩带。
9.会议结束。新兵到操场列队，仪仗队奏乐，腰鼓队跳起来，小朋友舞起来。
10.放鞭炮，新兵列队走到接兵车处，登车。
11.仪式结束。感谢各方对本次征兵的大力支持。
带新兵心得体会(篇3)
作为新世纪的青年一代，肩上更是担负着建设祖国明天的重任。一个国家若没有强大的国防，又何谈经济的发展呢！所以，国家安全是一个国家生存和发展的前提和基本条件。在以经济建设为中心，大力推进经济和社会发展的同时，要切实加强军事建设。只有这样，才能确保国家安全，实现祖国统一，保证改革开放和经济建设的顺利进行。而征集新兵，向部队输送新鲜血液，则是加强国防和军队建设的一个重要方面。
这次，我应征入伍，正式成为由中国共产党缔造和领导的军队中的一员，感到十分荣幸和自豪。我军宗旨，决定了对外要抵御侵略，对内要维护社会正常的生活、经济和工作秩序。全心全意为人民服务是我军的宗旨，哪里有危险，有困难，哪里就有解放军。无论是水灾、风灾、雪灾，还是地上、地下、江河、高山都阻挡不了解放军抢险救灾的步伐。我们甘愿奋不顾身，以英勇顽强来捍为人民的利益！这一切，只因为国家培育了我们，这是每一个中华儿女对福母亲应尽的义务。
当兵很光荣！因为有这个特别的机会不保卫祖国，报效祖国，建功立业！这不仅是我个人的荣耀，也是家人的荣耀，是全镇乡亲们的荣耀！在即将远征之前，就借今日别开生面的欢送会，我代表全体新兵向全镇人民承诺：我们一定会谨记你们的教诲，在军队服从命令，听从指挥，刻苦训练，勤学本领，把"吃苦在前，甘愿奉献"的思想牢牢扎根，不负国家和人民对我们的期望！
带新兵心得体会(篇4)
我作为一名在校的大学生，"胸怀保家卫国之志"积极响应祖国号召；选择参军首先是觉得当兵很光荣，兵营的那种军旅生活我早已向往已久，其次，我觉得当兵能够为国家献出自己的一份绵薄之力。
军队是一所大学校，新兵入伍后，可以学习政治、军事和文化知识，学会许多做人的道理，学到许多社会上和家庭中学不到的东西，艰苦紧张的军营生活，可以锻炼出百折不挠的意志，培养出过硬的军事素质、严明的组织纪律和良好的工作、生活作风，这些对于我来说都是一笔宝贵的财富，军营生活对我来说是个全新的开始，但进入部队生活，就意味着与学校脱离了一切；离开了老师、同学和父母，要去适应、熟悉、拥有新的生活，而在这里，我们接受了军人特有的意志奋斗和教育，坚定了献身、报效祖国的信念。
三个月的新兵训练生活，培养了我的军人意识，提高了我的身体素质，锻炼了我的意志能力。在部队里除训练外每天都要打扫卫生，也许是在家里养成的懒惰习惯，刚开始很不适应，但经过长时间的坚持和努力之后，也慢慢变得勤劳了，同时自己也得到了锻炼，还被连队评为优秀士兵和嘉奖；
还记得刚穿上军装时的那一刻，脸上所洋溢的兴奋。告别时尚和潮流，"不爱红妆爱武装"的我们剪去长发，穿上橄榄绿，让青春之花在警营绽放。选择绿军装，我不会后悔，因为那是我儿时的梦想。绿军装下包裹的.是一颗坚定坚强的心。五彩斑斓的青春年华，我选择用绿色来描绘。我将满怀青春的豪情，高扬理想的风帆，谱写壮丽豪迈的凯歌。
参军让我感到自豪、也感到光荣！这不仅是我个人的荣耀，也是家人的荣耀，更是学校的荣耀！因为有这个特别的机会让我去学习锻炼；去保卫祖国，报效祖国，建功立业；作为新世纪的青年一代，肩上更是担负着维护国家的安全和建设祖国明天的重任。
带新兵心得体会(篇5)
各位领导、同志们:
今天,我们在这里隆重集会,欢送今年应征入伍的新战士。出席今天欢送仪式的有: 同志和镇上的其它领导和职工及新兵亲属。
今天,可以说是新战士们人生的一个重要转折点,从今天开始,你们就由一个普通的青年转变为一名光荣的革命军人,成为人民子弟兵的一员。我为你们的选择感到骄傲和自豪!在此,我谨代表家乡的父老乡亲,向你们致以崇高的敬意!并向积极送子参军保卫祖国的广大家长及亲朋好友们表示衷心的感谢!
下面仪式进行第一项:让我们以热烈的掌声,请 同志讲话。
仪式进行第二项:请 为新兵佩戴光荣花。
新兵同志们,在你们即将告别朝夕相处的亲人,离开养育生长的故土,踏上新的人生旅程之际,作为家乡的父老乡亲,我们殷切地期望着你们:
一要珍惜荣誉,牢记使命。当代青年选择军营,成为一名光荣的人民子弟兵,这是一种崇高的荣誉,是祖国和人民赋予适龄青年的神圣使命。正因为有千千万万像你们这样的热血青年投身军旅,为国防建设挥洒自己的青春和热情,才有国家强大的国防,才有祖国的长治久安,才有人民的`幸福安宁。你们选择了军旅生涯,你们的青春一定会充满希望,充满力量。
二要严格锻炼,献身国防。作为一名军人就与普通老百姓不同,要加强自我约束,以苦为荣,遵守严格的军规和铁的纪律。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我们相信你们都能够经受住严峻的挑战,磨砺出坚强的意志和品格,锤炼成为合格的共和国战士。
三要建功立业,为家乡争光。“不想当将军的士兵,就不是好士兵”,青年人应该要有远大的理想和抱负,从踏上军营的第一天起,就要树立在军营建功立业的远大理想,任何时候、做任何事情,都不能忘记为家乡争光。相信你们一定能够在部队各级首长的带领下,扎根军营,壮我军威,用你们的双手筑起祖国坚强的钢铁长城,用你们的行动保卫祖国的繁荣与安宁!
下面进行第三项:鸣放鞭炮,祝我们的子弟兵在革命的征程上一帆风顺!
带新兵心得体会(篇6)
今天的会议由六项议程：一是请新兵代表表决心;二是请新兵家长代表发言;三是请接兵干部代表发言;四是请武装部长钟继发讲话;五是请区领导讲话;六是奏中国人民解放军军歌。
首先请新兵代表x发言。
下面请新兵家长代表x发言。
第三项议程请接兵部队代表x发言。
第四项议程请区武装部长、区征兵领导小组副组长_同志讲话。
第五项请区委常委、副区长、区征兵领导小组副组长x讲话。
同志们，刚才新兵代表白璐同志代表我区140名即将入伍的新兵表示了决心，言语不多却道出了赤子之心，无华丽词语却掷地有声。新兵家长代表对全体新兵提出了殷切的期望。接兵干部的发言充满了对部队的热爱对新兵的欢迎。钟部长代表区武装部机关提出了明确的要求。张金锁副区长在讲话中鼓励全体新兵发扬长征精神，写好自己的从军史;并对政府做好拥军优属工作提出了具体要求。希望同志们认真领会各位领导的讲话精神，时刻不忘自己的誓言、不忘亲人的嘱托、不忘各级领导的谆谆教诲，步履坚定的步入军营，思想稳定扎根军营;真学苦练建功立业。
同志们，从明天起新兵同志们将分期分批地离开家乡前往部队。我提议大家以掌声对他们表示热烈的欢送。
请全体起立。奏中国人民解放军《军歌》。
请领导退场。
带新兵心得体会(篇7)
敬爱的党组织：
自从我被确定为入党积极分子以来，我时时处处坚持高标准严格要求自己，认真学习政治理论，坚定理想信念，认真参加训练，强健体魄，认真学习先进科技，努力成为新时代的新军人。通过近一年的学习，我在思想上、工作上都有了很大进步，现将我近段时间的思想情况向党组织汇报如下：
思想方面：近段时间自己思想上比较稳定，能够端正服役态度，将自己的行动与支部保持高度一致。积极参加部队组织的各类学习，认真听讲，做好笔记，及时写出心得体会。能够及时学习党的创新理论知识，用党的理论知识武装自己的头脑。能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面理解该思想的深刻内涵，在工作和学习中坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。
工作方面：我能够认真履行岗位职责，干好本职工作。工作中能够摆正位置，严格要求自己，将思想压力转为化工作动力，通过自己不懈的努力，圆满完成了各项任务，为战友们作出了表率，起到了模范带头作用。
作风方面：能够坚持好军容风纪，树立工作作风，坚持好良好的精神面貌，高昂的士气，振奋的精神在日常工作和生活中。在公众场合，不忘自己军人身份，注重自身的言行举止，不做不符合军人身份，有损军人形象的事情。
通过近段时间的学习，我在思想上得到了很大提高。但也存在不足之处：一是政治理论学习得还不够深入;二是理论联系实际还需进一步加强。下一步我将进一步加强理论学习，努力提高自身各方面的素质。积极参加训练，用先进理论指导实践，始终以一名战斗员的身份看待自己，努力提高自身的军事素质。
以上就是我近段时间以来的思想、工作汇报，有不妥之处请党组织和党员同志批评指正。
此致
敬礼!
带新兵心得体会(篇8)
同志们:
为进一步贯彻落实精神，进一步加强国防军事力量，经过严格的体检、政审、定兵等程序，目前我镇今年夏秋季征集兵员已经确定，为欢送新兵光荣入伍，并就入伍前的有关事宜进行布置。今天,镇党委、镇政府在这里举行20x年新兵入伍欢送会，参加会议的对象有应征入伍的新兵及其家长、镇党委班子全体成员、镇分村干部，各村(居)书记、民兵营长等。
现在我宣布：x镇20x年欢送新兵入伍大会现在开始，全体起立，奏国歌。
按照国务院、中央军委征兵命令和市政府征兵办公室的统一部署，我镇广大适龄青年积极报名应征，现经市征兵办公室批准，有x名青年应征入伍服兵役。他们是：
其他的预备兵员由人武部和相关村负责落实，各村居必须确保完成，随叫随到。
下面请主席台上的领导为入伍新兵佩戴绶带，请新兵从第一排右边开始，分三批上主席台，鸣炮奏乐
带新兵心得体会(篇9)
今天看上了内蒙古消防武警虐待新兵的视频，网上声讨一片，甚至很多父母为之泣泪，他们担心自己的儿女也在部队受到这种待遇。我看完第一是平静，早知道部队存在这种现象，而且还有新兵围殴老兵的事。第二是惊讶，这么多年后部队三令五申不准虐待新兵居然还存在这种现象。第三这种事情在任何一个国家的军队都会存在，不会消失，这么多的年轻人聚在一起，再加上社会上的兵源越来越复杂，吵架斗殴都是不可避免的，只是部队控制在合理的范围内而已。
打骂体罚新兵在旧军队里是普遍存在的，共产党闹革命后很英明的一项就是改变了这种陋习，大家都是穷苦人，一起提着脑袋闹革命，只有真正亲如兄弟才有战斗力。我的父辈也是军人，从来没听说他们那年代有打骂体罚新兵的事情发生，那时候都是阶级兄弟，政审很严格，大家要团结一致革命，很多的政治学习，部队的环境不允许兵痞的存在。
那为什么这种陋习又死灰复燃了呢?我个人的分析：第一，政审不严，现在的兵源复杂，很多人当兵前就是当地的混混，家人只好送到部队来管教。第二，改革开放后，人的思想发生了巨大的变化，大家再不是以前那种单纯的阶级兄弟思想，这不是部队里简单的政治学习可以改变的。第三、来之不同地方的人，家庭背景、生活条件、风俗习惯差异巨大，加上老乡观念严重，长期的和平年代，年轻气盛好斗的本质无法控制。第四，庞大的军队里害群之马不可避免的会存在，就像人类里面必定会有精神病人一样。
每个军区的部队都有监狱，我当的是武警，据我所知，武警的军人监狱当时在郑州，当初宜昌有个老兵变态，打骂体罚新兵很厉害，犯事后就被关进去了，我们还学了通报。
现在的重点，我来说说自己经历。我是94年兵，湖北武警武汉市支队，新兵连在武汉郊区一个叫黎明镇的地方，这里三面环水，只有一条路可以进出，到处是冲级平原形成的沙地，所以我们又叫沙地。我们到达新兵连的时候已经是傍晚，排队后一个车的老乡就被分到不同的中队(连队)，我被分到三中队，也就是俗称的大桥中队(长江大桥)，中队的炊事班特意给我们每人下了一晚肉丝面，味道难以下咽，我们偷偷出去倒掉了，后来才知道那是整个新兵连吃的唯一一晚有肉的面。
我被分在七班，早几天到的新兵已经在里面忙碌，我们是最后到的一批，班长是个十分和蔼而又不失威严的安徽人，我们的营房就和教室一样，一间教室靠墙分别睡一个班，全是砖头搭木板那种地铺，班长帮我打好铺，十点前吹熄灯哨后就寝(同样也是唯一的一次十点前睡觉)，班长要求做体能训练，每个人做100个俯卧撑，我瘦小体弱，只做了十个就受不了，班长盯着我很失望的眼神(很久以后才明白为什么)。
第二天6点就起床了，冬天很冷，很不习惯，然后稀奇的看他们叠辈子，班长忙前忙后满头大汗的教大家怎么叠，我的新被子叠得像个馒头，早饭后回来，发现被子都丢在外面的操场，中队长在班里咆哮，班长凑过去笑着脸陪小心。
一个星期后调整，七班是队列班，我个子小，被调整到八班，班长帮我抱被子过去的时候，我可怜巴巴的忘着他，明白自己的好日子到头了，隔壁八班长瘦小精干，眯眯眼看起来也很和蔼，旁边的九班长五大三粗，光着头，一看就不像好人……早上每天一个小时的警姿训练，班长笑呵呵的拿着叠被子用的木夹板，冷不防手和脚就挨了一下，火辣辣的疼，他们看我们的眼神好像看白痴一样。从此这块夹板跟随我们三个月，每个人、每天训练都要挨打。
来八班的第一个晚上，我被要求练蹲姿，班长给我示范，然后我就蹲了一个小时，眼泪鼻涕都流下来了(蹲姿我现在都认为是最痛苦的体罚)，班长不停的旁边问我为什么受罚，我回答不出来就继续蹲，排长、中队长、指导员先后进屋串门，他们都当没看见一样……玛德，这么痛苦的折磨，你们好歹说句话啊……一个小时后，班长让我起来，告诉我：从你来的第一天，我就没发现你拿过扫把、抹布，你看看其他人都在干什么?他们都在练习叠被子、走队列、打扫卫生，从今以后，窗户归你擦，要是我每天用白纸擦出一点污垢，那你就每天蹲这里。那一刻，我有种堕入地狱的感觉……
从那以后，每天早晨起床的时间调整到4点;班长的意思，我们只要能打扫好卫生，叠好被子，6点起床也行。晚上10点开始做体能训练，只穿裤头，脚搭床，手撑地俯卧撑、仰卧起坐，班长拿着夹板在我们后背打得啪啪响，12点前，地上的汗趟成人形才可以睡觉。
就这样，吃着猪食都不如的伙食，早晚无休止的的训练 ，班长用各种脏话羞辱我们，蠢猪、笨蛋几乎不离口，我们互相不能偷偷说跟训练无关的话，否则叫吹牛，要罚站、罚蹲、罚跑步(以后才知道，是怕新兵串通逃跑)，就这样，一个月后，我们成了机器人，每天重复着各种训练，互相很少说话，休息的时间极其少，最痛苦的是睡眠不够，站军姿的时候都能睁着眼睛睡着，由于大家平时都憋着普通话，我同班有个一起参军的老乡大年三十的时候才知道。那时候度日如年，排长的收音机是唯一的娱乐，现在我还记得那首孟庭苇的《羞答答的玫瑰静悄悄的开》，觉得那是世界上最动听的音乐，我们几乎与世隔绝了。
大年三十的晚上，难得放假休息，小卖部也敞开供应，酒可以喝，烟也可以抽了，那天中队后面的草垛好多人趴着哭，喊着“妈妈”催人泪下，我不敢呆那里，怕自己也忍不住……
如果前面的那些是体罚，那我印象里 第一次真正的挨打是春节后，晚上12点站岗，我和九班的一个兰州兵关系不错，他接我的班，我们商量着去附近农户开的简易商店买吃的，买了饼干、火腿肠、香烟等东西，拿着枪，裹着大衣，躲在中队后面的田沟中，边吃东西抽烟吹牛，正开心中，一道手电光照来，我们愣住了，原来是隔壁中队的一个排长查哨，被逮住了。
我不知道那个排长跟我们排长怎么说的，第二天早上集合，三个班集合，把我两围在中间，排长班长站在前面，说我们密谋逃跑，是中队的耻辱(隔壁排里真有个河南兵逃跑，被抓回来，三个班长关屋里一阵暴打)， 排里每个新兵都要抽我们两耳光，然后每个人走过来打我们耳光，有的战友关系好，打得轻的自动到班长那里“领赏”，我记得脸当时被抽肿了，疼倒无所谓，只是觉得冤，根本没想过逃跑的好不。
带新兵心得体会(篇10)
我的新兵军训过程分两阶段：第一个阶段在师警卫连进行的;第二个阶段是宣传队自行安排的。
第一个阶段在师警卫连训练过程，新兵生活相对比较苦。每天的立正、稍息、正步走、分解动作是必然之课。
我由于是城市兵，又在过去舞台上模仿过军人动作。所以，咱军人姿态相对农村兵来说，好看的不少。带训班长还经常让我出列给其他新兵"示范"一番。
我最怕的是，单双杠训练。因为，我胳膊受过伤，有点吃不上劲。所以，在这方面我是弱项。
但，其他方面咱有才啊!军姿好，枪打的准，小黑板报办的棒棒的，连评基本都是第一;全连会歌时，我起来带头"拉歌"那叫一个绝。为此，警卫连指导员和连长觉得我"老有才了"，就做我工作。说："你留下吧，别去宣传队了，宣传队唱唱跳跳的有啥出息。我们可以让你二年入党，三年提干，保你在连队大有作为"。
说实在的不动心那是假的!谁不想在部队提干有点出息呢?但有两点让我犹豫：一是我是部队作为文艺方面的特种兵招来的，不能说不去宣传队就不去了;二是我也确时喜欢在部队从事文艺工作。那在一般人眼里，绝对是"明星级"的人物。你说咱能舍得吗?下决心干吧，如宣传队看咱业务不行开了咱，那可另当别论!咱可得对宣传队忠心不二。
第二阶段，根据宣传队的要求，回队边练功边进行军事训练。
负责我们训练的是老棑长张玉杰。
新兵有王延生、林岩、苏乐平、王洪义、周绍军、耿会来、周军明、孙立敏、蒲长伟、赵松。
我们男女混班每天要在寒风中立正、稍息，甩大腿。
张排长"带兵有方，经验十足，要求也严"。但他不能老一个人对我们训练啊，就采取"自己鼓捣自己"的特殊办法，"破格"提拔我当"临时负责人"，喊口令让其他"新兵蛋子"练队列。
我当然很高兴了，趁机"向右转，向左传"，"调理调理"我们班那几个"臭小子"。
新战友林岩、苏乐平两人对此大为不服，大呼："同是新兵蛋子，又是小地方出来的人，怎么能管我们大城市的人?"。
张棑长说："你看人家动作就是比你们俩强。你们两个一个‘松懈’，一个‘懈怠’，都和老兵油子似的，怎么去要求别人啊?没说的，练去吧!"
我心里那个恣啊，别提了!我体会到"被人管和去管人就是不一样啊"。
虽然，我当了不几天的临时训练负责人随着训练的完成"撤掉"了，但在我整个人生当中，这一段却是印象很深的一部分。
张玉杰排长，感谢你的赏识!
军训结束了，排练也开始了，我参加了老兵退伍遗留下的节目空缺排练，我知道不久就要下部队演出了，我怀着憧憬的心情期盼着演出的到来。
带新兵心得体会(篇11)
学习
来到基地学习的那一刻，我便对自己说过这样一句话，我要取得优异成绩，我要争当优秀学兵。作为大学生，我不能给自己丢脸，作为部队一员，我不能给我单位丢人。强烈的责任意识带给我的是一种压力，这种压力迫使我每天去认真地学习相关的专业知识。在学习的过程中，时常听到这样一句话“科技强军”。信息化的今天，科学技术日新月异，知识不断更新，落后就要被淘汰。新装备的研制使用要求我们必须要提高知识水平。所以我更加懂得珍惜这次学习机会。只有牢牢的将知识掌握在自己手中，这样才不会在知识爆炸的洪流中失去自主。
心态
人是为了责任而活。既然当了兵，身上便多了一份责任。因此，做事情的时候我时常考虑到我是一个兵。在外面，工作不如意时我可以闹闹情绪，或者和别人吵上一架。但是在部队，尽管工作和生活中也有一些不如意的事，更多的我学会了忍。因为这是一个纪律严明组织。
“这是为了锻炼自己”。入伍到现在，说过最多的应该是这句话了。这仅是一种安慰?一种自嘲?或许本该如此。每次遇到困难，我便对自己说，当成一种锻炼。带着这种心态，我顺顺利利度过了一年，而工作上也有了突出表现，这一切得益于这句“这是为了锻炼自己”。
工作
(一)在基地学习的前段日子，我曾是班长。尽管这是一个羞涩的回忆，但我仍要提起这件往事。因为我觉得自己尽心尽力，而那些做错了的也将铭记于心，时刻提醒着我。班长一职，可以说是到基地后我的第一份工作经历。
新兵连相信每个人都有深刻的体会。带兵班长的一言一行给人的影响最深。每当夜深人静的时候，我便会想起我的新兵连的班长。苦笑。严格上他算不上是一个合格的班长。教育片看多了，科学带兵一直盘踞在我脑海。苦涩的经历使我更加想成为一名班长，因为我要当出色的班长。
很庆幸自己来的基地训练，更加庆幸自己成为了班长。因为第一次当班长，所以不想留下遗憾。为了得到大家认可，完成上面交给的各项任务。我常常将工作埋在心里，遇到一些问题便虚心向别人请教。可是因为其他原因和战友的不团结，最终我们班散了。
(二)来到三班，我把自己当做普通一员，我只想做好自己。可是作为一名战士，我忘不了集体荣誉感。有段时间队里强抓体能，但我班有部分人体能不达标。为了自己也为了集体。在宿舍，在训练场上，我一人单挑多人。别人做一个俯卧撑，我两个，别人两个人总数和我一个人比。那段日子，我被人称为傻子。有时我觉得自己都坚持不住了，但是当我看到刚被带起得训练热情。我咬咬牙对自己说，这是对自己的挑战。荣誉。当全班体能都达标时，我笑了，也松了一口气。世界是公平的。因为那段日子的刻苦训练，在不久我队举行的体能比赛中，我仰卧起坐，俯卧撑都取得了不错的成绩。
(三)在基地感触最深的是成为板报组组长。说实话，这是一个辛苦活，是一个重担，因为我们争得是荣誉，名次。庆幸的是我们最终不负众望，经过努力，我们板报组取得了两次第一名，一次第二名，一次第三名的好成绩。在此我感谢我的战友以及教导员和个骨干的指导和关心。以下是在板报组的一些体会。
板报注重的是团队合作。首先要分工明确。每次出板报前，我便会将板报组成员聚到一起，简单交待一下板报主题及任务，接着便将人员分开行动。一个人找图片，一个人找素材，两个人洗板报，而我则负责设计板式。因为分工明确，所以我们能够在最短的时间内有效的组织行动起来。其次工作时，要有一定的细心和耐心。出版报无论是画图还是写字，首先便是认真，版面一定要干净整洁。形象代表一个人外表，板报的干净整洁给人一种愉悦感，同时也代表着工作态度。出版报，熬夜是难以避免的，有时时间紧任务重，往往一次性熬两个通宵。因此在与疲劳作战的同时，一方面鼓励身边的战友，另一方面也要提高注意力。在苦在累质量不能下降。再次便是结尾的检查。每次出完板报，首先要做的便是整理版面，其次便是检查错别字。正是因为做好了以上三步，所以我们才能取得优异的成绩。
基地学习中工作任务列表
1、多次到柳川园，机关帮忙打扫卫生
2、参与苗子生军校考试执勤保障任务
3、参与地方公路队队列培训任务
4、参与苗子生走后卫生整理任务
5、组织队里学习自己写的心态决定一切的文章
6、参加读书活动月，写了一篇《平凡的世界》读后感
7、在大队组织的体能竞赛中，俯卧撑、仰卧起坐在队里排名第一第三
8、保密专题板报在基地评比中获得一等奖
9、节能攻坚，军营行动板报在基地评比中获得三等奖
10、学国策，树新风板报在基地评比中获得一等奖
11、学习贯彻新条令板报展评荣获二等奖。今后计划
一年的学习和工作使我不断成熟和进步，同时也使我认识到了自己的一些不足。在余下的这段日子里，临近毕业，我要加强本专业的学习，认真做好复习，争取取得好成绩。同时也要加强体能训练。在学习的同时也要把身体素质提高上去。
带新兵心得体会(篇12)
时光飞逝，转眼间30天当兵锻炼的日子已离我远去，但是在当兵锻炼期间的每一幕都留在了我的心中。到船大当兵锻炼不仅让我看到了连队完善的硬件设施，还学习到了XX的管理经验，更让我体会到了XX官兵过硬的纪律作风和奉献精神。这次当兵锻炼，是我从军校毕业后第一次真正接触到部队，与自己xx前在部队当兵的时候有着天壤之别。这将是我人生中的一笔珍贵财富，对我今后的学习、生活、工作产生了深远的影响。通过当兵锻炼，我的体会有以下三点：
一、放下身份，甘当新兵
说句实在话，刚来到XX的时候让我摘掉XX军衔，换上列兵军衔，置身于比自己小十多岁的战士中，与他们同吃、同住、同训练、同劳动、同娱乐，我真的有些不能释怀，总觉得我又不是真正的航海兵，根本没有必要，只要好好体验生活，当好一个兵就行了。然而，第二天早操时我发现我的想法错了，当好一兵也不是一件容易做到的事。从清晨第一次队列集合甚至有些刺耳的洪亮口号，到一天三遍边边角角的卫生打扫；从炎炎烈日下的队列训练，到日复一日从未间断的3、5公里中长跑；从夜深人静
时的孤独，到一次一次重复无味的航海、停靠码头和日常保养训练……。更让我吃惊的是早操时我发现船长、教导员和战士们一同出早操、一起走队列，业余时间同战士们共娱乐有说有笑，不看年龄，不看军衔，根本分不出他是一名船领导。一天的所见所闻让我有些惭愧不如，当晚熄灯后我找到船长和教导员请教他们怎么才能很好的融入到年轻战士中间，他呵呵一笑：没啥特殊的，只要你能放下身份，时刻把战士们当成自己的兄弟去理解和爱护，把自己当成一个老兵去和战士们一同生活沟通就行了。由此我想，既然领导让我来当兵锻炼，就应摆正自己的位置，切实转变思想，深打兵的烙印。这样，走在队列中的我很快就从容、淡定了，在日常生活中了解战士们的点点滴滴也就自然而然了。
二、发挥优势，乐当兵哥
在XX船上和战士们相处中，一种角色让我很有成就感，那就是老大哥的角色。远离了开始阶段的陌生，战士们很快和我熟识起来，遇到什么喜事、难事以及心中存在的走与留等忧虑都喜欢向我这个比他们年长的大哥士兵请教，我也乐于为他们提供帮助和咨询。通过深入交谈和了解，战士们有胸怀梦想、胸怀志向，他们在工作中有主见、有思想，要求进步、要求成才的思想更是强烈，当然也会有些叛逆，因文化程度不同，在实际发展进步当中，进步参差不齐；有的还不时遭受挫折，在挫折和困难面前不
知所措。这时很需要一个像我一样能真心视他们为自己亲兄弟的大哥，关心他们、开导他们。每当置身于这群可敬可爱的战士中，我有一种返璞归真、如鱼得水的感觉。回忆起十几年前，我也同样是一名列兵，深知战士工作中的苦和累，也深知作为一名战士得到干部认同、理解是多么高兴的一件事。干部只有放低姿态，走到战士中间，真心与战士交朋友，和战士悉心交谈，掌握战士的思想和特点，了解他们生活中存在的困难，并尽力帮他们解决，让战士觉得你关心他们，心里踏实了，也才能够不心浮气躁，你在严厉要求的时候也才不会叛逆，才能够敞开心扉、畅所欲言；倘若你在工作中摆身份，战士们则有意识的逃避，不敢也不愿和你交谈，更不会和你讲真心话，这样你也不可能真正了解战士所思、所想，作为战士孤立的.对象，开展工作自然被动。让我欣慰的是通过我的真心付出，他们接纳了我这个兵哥，每当听到洗漱间里欢快的笑声、队列里嘹亮的歌声、船舍里满足的鼾声，我总感觉心底里有一种精神在升华，这种以苦为乐、苦中作乐的精神，正是我在他们身上学到的可以受益一生的财富。当兵锻炼，使我充分融入到战士们的生活之中，去了解和体会他们的所思所想，为以后的工作打下基础。
三、不忘身份，仍当军官
虽然我现在定位于一名普通的新兵，但是我确实还是一名军
官，这一点也是不得不面对的。在连队里，我虽以一名普通士兵的身份和战士们同吃、同住、同训练、同劳动、同娱乐，和战士们每天做同样的事，但是我心里所想的东西却和战士们不一样，我除了想要如何做好一名新兵以外，我还得思考如何深入了解战士们的思想，分析战士们的行为趋势，设身处地地想好如何获得战士们的心。好为今后能让自更加积极进取地完成本质工作。因此，在当兵锻炼过程中，表现出来的是一名士兵，内心深处却时时刻刻想着做好一名军官才是我该做的首要准备。
通过30天当兵锻炼，我看清了自己优势和劣势，看清了下一步努力的方向。因当兵锻炼的时间短，体会的还不够深、了解的还不够透彻，体会不对的地方请首长批评指正。
带新兵心得体会(篇13)
每一次的历练都是对自己的一次升华，它将潜移默化自己的思想、行为以及整体的个人形象，并不会随着时间的推移而慢慢“褪色”。
——题记
时光飞逝，转眼间离开学校分配到基层医院已经接近三个月了，随着三个月的末尾，也预示着我的当兵锻炼宣告尾声。虽然当兵锻炼的日子已经慢慢跟我告别，但各种经历都留在了我脑海中。这一次在自己单位当兵锻炼，不仅是让我从兵到学员再到兵的体验，更让我体会到这次当兵的不一样；不仅让我熟悉了医院各岗位工作的基本情况，更让我深刻了解到自己的业务上存在很多不足；不仅让我学到了很多东西，更让我知道自己的基础操作很薄弱。这次锻炼，虽然只有短短的三个月，但将对我下一步任职成为真正的军医后的学习、工作、生活产生深远的影响。
和很多兄弟们一样分到部队后要进行当兵锻炼。虽然我是一名战士生，心想对这次当兵锻炼肯定有不一样地方，有可能去我们大单位专门训练新兵的地方训练。但刚报道时接到的通知是去本单位锻炼，不免有点遗憾。就这样我跟随医院协理员来到了医院，来到这第一眼的感觉有点不适应，一方面由于第一次来到女兵比男兵还多的单位交流方面可能不适应，另一方面感觉医院这种单位当兵锻炼应该就是混混日子的。就这样我被分到了男兵班，开始了我在医院的当兵锻炼生涯。
正式开始了在医院的生活后，几天下来和学校生活比起来感觉就两个字——简单。基层的生活和学校很不一样，虽然以前当兵但那个单位的生活基本不是基层生活，这一次算是自己第一次切身体验基层生活。刚开始感觉单位单调和慢节奏的生活很悠闲。生活久了才知道前些日子的想法是多么的无知和无聊。前几天那是给我的适应期，以后才慢慢地步入正轨。来了几天后先是院领导安排班长带我了解了医院的主要工作和担负的主要任务，还有各岗位的人员配备及自己作为战士的工作。后来对男兵班熟悉，让我更加了解作为医院的兵应该干什么，需要注意什么。通过几个月的了解和亲身体验后感觉作为医院的战士看起来很舒服，但是从工作岗位看很辛苦，每个人的工作不是每天固定的，每天都会被轮换到不同的保障岗位上去。也不是只要干好本职岗位就好了，而是随时可能调离其他岗位，工作非常繁重和复杂。对于管理的东西也要牢记于心，什么药品、器械，什么位置干什么等等。对于刚开始我的“莽夫”行为感到羞涩，以前认为当兵嘛军事体能过硬就可以了，从来没有考虑自己所学专业和方向在哪里。通过本次锻炼感觉自己学的东西太多太多，要是没有这次本单位当兵锻炼的话我可能会花更多的时间去了解本单位的各部门岗位，特别是士兵的岗位。通过本次锻炼也使我更加懂得作为医院的兵应该怎么干，现在想想要做一名普通的卫生员真的不容易，做个优秀的军医更难。通过三个月的当兵锻炼，我有以下几点体会：
一、加强政治理论学习，努力提高自身政治觉悟。当时在学校时主要是以专业知识学习为主，学习政治理论几乎就是在大一、大二时期的政治课本所学知识，对政治理论有点缺乏。在当兵锻炼期间，我主要学习了近期重要讲话精神、海军、舰队及部里的文件学习。让我体会到部队对这方面教育的扎实性，这让我摒除了过去认为专业技术干部只要努力钻研业务，提高业务技术水平而忽略了政治学习的错误思想，努力从思想上完成转变，作为一名老党员时刻以高标准、严要求规范自己的言行，为做一名优秀的党员而不断努力。
二、耐得住寂寞，做好自己该做的事。每个岗位都有自己的任务，想要成为一名合格的军人就必须适应本职岗位和部队给与的其他任务。在医院当兵锻炼期间我的主要工作是参加日常的男兵班事务、值班员值班、帮厨以及给予的战救指导任务。在男兵班日常事务中有很多杂活还有一些日常的东西，这些东西跟以前当兵差不多就不在赘述，唯一的不同就是多了很多医疗特色的东西，我就是认真学习护理班教我的东西，然后利用所学的东西运用于实际中去，这也为我以后的军医工作打下了良好的基础。在担任值班员值班期间，我值班时根据医院不同特点作出了自己的改良。因为医院不同学校，这里老军医比较多，女干部也多，要是再一样的管理怕是不妥。针对现有单位的特色针对各个层级不一样，管理方式不能用老一套了，只能用大家都能接受的方式而又不打折扣的基础上进行值班。这对我历练起到了很大的提高，为以后怎么在单位为人处事，有了大概的底数。在帮厨事务中，我感觉当兵就应该帮厨，我也很愉快地接受这份愉快的体验。因为帮厨不但学到了居家必备技能，还学到了和炊事班的日常交流，让我更加了解身边的战友。因为来了不多久科里缺人，被分配到外科辅助工作。在科里给予的战伤救护任务中，我接受任务时是不太懂这个的，在学校学的吧也都忘得差不多了，就跟卫生员对着视频看了好几个晚上，自己摸索。现在看来我们学习的还算可以，教给部里战友们的技能也没有差错。通过这次体验，我感觉不管什么任务就怕认真二字，只要认真了很多事情就可以迎刃而解。还是那句话，心态决定自己的工作，不管什么一定要耐得住寂寞，干好自己该干的事。
三、摆正心态，甘当一名新兵。来到自己单位锻炼并不意味着自己当兵锻炼内容就可以缩水了。自己的心态上也不能要求和其他军医一样待遇，应该和刚来的战士一样做好士兵应该干的事情。首先政治学习，因为和他们学习的政治条令有所区别，自己在协理员的帮助下通读了《部队基层建设工作手册》这本书，让我进一步地了解基层的一日生活制度及基层相关的其他管理。其他的学习内容在上面已经提到在此不做重复赘述。这不但弥补了我政治学习的短板，也让我从中知道一些条令条例是怎么规定的，以后该怎么做，不该怎么做。在学习工作中，保持绝对服从意识和虚心学习的心态。在工作中班长安排的任务必须尽自己的全部努力去完成，不能和领导、班长讲条件提要求，有意见都是在自己干完工作后可以简单地表达一下自己的看法。就这样让我学到的东西更多，得到的也越多。在学习中认真学习自己的专业知识和护理班中的其他事务，其实刚开始我也是什么都不懂，一切都很“蒙逼”。在各科室及班长的帮助下自己学到了一些东西，让自己在学习专业知识中特别是操作中少走了许多弯路。在生活中，一日生活制度的规范让我从当兵锻炼时就养成良好的习惯，为以后工作生活奠定了深远的基础。作为战友间的相处，我们每个人都尊重团结，大家都把劲往一处使，办事效率进一步提高。我刚来的时候班里的所有人都对我进行耐心的引导和帮助，让我迅速适应这里的生活。这也让我学会了为人处事及怎样和他人交流，怎样去了解战士的生活，让我更加地注重以后的管理和交流方式。甘愿作为一名新兵切实让我得到了很多很多。
四、阶段性总结，让自己受益匪浅。当兵锻炼期间，感觉学到的东西太多太多，自己如果不是及时的梳理那么学到的东西就会慢慢忘记。我的梳理很简单，每个周给自己一点时间去回顾这周发生的事情，这周的得与失。总结提高后下周再运用这方法会发现自己慢慢地变得不是那么的机械了。从前一个月的不知所措碌碌无为，到第二个月稍有起色，再到第三个月的各岗位了解，都离不开自己的阶段性总结。这样使我从内在提高自己，进一步地升华自己，使我更有底气来争做一名优秀的“士兵”。
时间总是短暂的，现在想想自己就像昨天刚毕业一样，唯一不同的是自己重新当兵体验让我受益匪浅。通过本次锻炼我感觉提升的不仅仅是自己的为人处事，更重要的是自己综合能力的提高，为以后的工作打下了坚实的基础。
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带新兵心得体会 篇1
在高原成为新兵的第一天，随着队伍登上高原，我意识到高原的艰苦训练将使我变得更加强壮和坚韧。然而，与此同时，我也迅速意识到，高原生活带给我更多的是一种心灵上的历练和成长。在高原的日子里，我不仅面对着高原反应的挑战，同时也感受到了集体荣誉感的力量。这篇文章将会分享我在高原上的心得体会和感悟。
首先，高原训练锻炼了我的体魄。高原的高海拔和稀薄的空气，使我感到呼吸困难，并且容易感到疲劳。然而，通过军事训练，我学会了适应这种环境，并且逐渐变得更加强壮和有耐力。我记得第一次进行长跑时，我觉得喘不过气来，腿也变得酸软无力。但是，我没有放弃，坚持下来并在后来的训练中表现出色。这种挑战让我认识到，只有超越自己的极限，才能真正成长和进步。
其次，集体荣誉感成为我在高原上坚持的动力。在高原，每个人都承担着艰巨的任务和责任。无论是晨跑还是训练考核，我们都要互相激励和鼓舞。团队合作和互助精神是我们取得优秀表现的关键。每当我们一起完成了一个重要的训练任务，我看到每个人脸上都洋溢着骄傲和自豪，这种集体荣誉感成为我始终坚持下去的力量。通过与战友们的合作和支持，我学会了团队合作的重要性，也明白了只有齐心协力，才能攻克高原的各种困难。
同时，高原让我更加珍惜生活和感悟人生的意义。在高原的环境下，几乎一切都变得不再那么容易。从简单的洗漱到吃饭、睡觉，每一件事情都变得艰难。然而，正是因为遇到了这些困难，我更加珍惜现实生活中那些看似简单的事情。深夜时，我静静地站在高原上，抬头仰望星空，才能真正意识到生命的脆弱和无常。这种体验让我对人生产生了更深刻的思考，我明白到只有在经历挫折和困难中奋发向前，我们才能真正领悟生活的意义。
最后，高原教会了我坚持和努力的重要性。在高原的日子里，我经历了无数的艰难和痛苦，但我没有退缩，一直努力不懈地追求进步。我坚信只有通过不断地努力，才能克服一切困难，取得自身的成长。在高原生活的日子里，我学会了再次站起来，勇敢面对一切挑战。无论身处何种环境，只要心怀坚持和努力，我们就能战胜一切。
总之，高原新兵的生活不仅是对体魄的锻炼，更是心灵的历练。通过高原的训练，我变得更加坚韧和强壮，同时也明白了集体荣誉感和团队合作的重要性。高原让我珍惜生活，感悟人生的意义，同时也教会了我坚持和努力的重要性。高原新兵心得体会感悟的过程是一次不可替代的成长之旅，也是我人生中宝贵的经历。
带新兵心得体会 篇2
近来，我作为一名新兵，有幸参加了我部队的新兵见面会。这次见面会是我入伍之后的第一次集体活动，让我对新的军旅生活有了更深刻的理解和体会。在这次活动中，我不仅结识了许多志同道合的战友，而且也对部队的组织管理有了更全面的认识。下面，我将从认识战友、了解部队文化、感受军队纪律、关注思想教育和深入实践训练五个方面，分享我在新兵见面会上的心得体会。
首先，新兵见面会让我有机会认识了许多素不相识的战友。见面会上，我们新兵们首先进行了自我介绍。通过这个环节，我对我的战友们有了初步了解，我们来自不同的地方、不同的家庭背景，但是我们都有一个共同的目标——为了国家，为了人民。在自我介绍之后，我们还进行了互动游戏，这使得我们更加亲近。通过这些活动，我结交到了一群志同道合的战友，我们之间有着相同的军人身份和荣誉，这让我倍感温暖和安心。
其次，新兵见面会也让我更加了解了部队的丰富文化和价值观。在见面会上，组织者给我们展示了军队的历史和传统，让我们对部队文化有了更多的认知。我们了解到军人应有的品质和要求，如忠诚、纪律、荣誉等。这些价值观的灌输让我深刻认识到，军人不仅要有过硬的军事素质，更要具备高尚的品德和精神境界。在此之后，我们还进行了战友间的沟通交流，彼此分享了入伍前的经历和感受。通过这些交流，我受益匪浅，增强了对军队文化的认同感和自豪感。
第三，新兵见面会带给了我对军队纪律的深刻体会。见面会上，我们接受了一系列的军事礼仪训练，如军礼、队列纪律、整齐列队等。这些严格的训练锻炼了我们的纪律意识和集体荣誉感。通过这些训练，我明白了军队纪律不仅仅是一种行为规范，更是一种生活态度和修养。只有严守纪律，才能保持部队的整体形象，确保军队维护国家安全和人民利益的能力。
第四，新兵见面会还为我们提供了接受思想教育的机会。在见面会上，我们还进行了军事教育课程的学习。通过这些教育课程，我们学会了正确的世界观、人生观和价值观。军队是一个充满正能量的集体，它培养人们的责任感和使命感，让我们将自己的梦想和个人利益融入到国家使命中去。在这次见面会上，我深受军队精神的熏陶，坚定了为国家、为人民甘愿奉献的决心。
最后，新兵见面会也为我们提供了练兵备战的实践机会。在见面会的尾声，我们进行了实地实兵训练。在这个过程中，我更加直观地感受到了部队实力、战斗力和训练水平的高强度要求。训练的场地、装备和指挥官的专业指导都让我对军人生活有了更加真实的感受。通过实践训练，我认识到军事技能的重要性，也为接下来的军事生涯做好了充分的准备。
通过这次新兵见面会，我深刻体会到了军队的团结一致、严谨纪律、无私奉献的精神。我将立志做一名合格的军人，在今后的军旅生涯中，锻炼自己的品格、强化纪律观念、提高战斗能力，为保家卫国、服务人民贡献自己的力量。我相信，只有通过不断的实践和学习，才能成为一名出色、优秀的军人，为国家的栋梁事业做出应有的贡献。
带新兵心得体会 篇3
作为一名高原新兵，初到高原时的心情是充满畏惧的。高原地区的气候恶劣，缺氧、严寒等问题让我们心生畏惧。在接受训练的过程中，我们常常感到气喘吁吁，身体无力。但是，通过不断努力和适应，我们逐渐克服了这些困难，并开始体会到高原的魅力与独特之处。
第二段：坚持训练，锻炼身心
在高原地区，由于缺氧和严寒的影响，我们的身体素质和心理素质都受到了较大的考验。为了适应高原环境，我们每天都要进行剧烈的训练。刚开始的时候，我们感到极度疲惫，甚至想要放弃。然而，通过教官的激励和伙伴的支持，我们坚持了下来，并逐渐适应了高强度的训练。在这个过程中，我们不仅锻炼了身体，也培养了意志力和坚韧精神。
第三段：团结友爱，互相扶持
高原地区的困难让我们更加珍惜友情和团队精神。在训练中，我们相互鼓励，相互扶持，共同面对困难。我们一起战胜了缺氧带来的身体不适，一同克服了严寒寒冷。当有队友受伤或遇到困难时，我们总是会伸出援手，给予他们力量和勇气。在这里，我们成为了一个紧密团结的集体，我们的友谊也变得更加深厚和持久。
第四段：感受自然，享受美景
高原地区的自然风光独特而壮丽，常常给我们带来惊喜和震撼。在训练之余，我们会去欣赏高原特有的风景，感受大自然的魅力。我们登上了高山，俯瞰着层峦叠嶂的群山，感受到了大自然的伟力和无穷魅力。我们也欣赏到了高原特有的美丽花草和清澈湖泊，它们让我们感受到了宁静和平和。这些美景让我们心旷神怡，也让我们更加深爱着这片高原土地。
第五段：感悟与收获
高原训练的日子虽然苦痛，但我们却从中获得了很多宝贵的经验和收获。我们在高原上锻炼了自己的身体和心灵，培养了团队合作精神和坚韧意志。我们学会了面对困难勇往直前，不轻易放弃。我们也深刻认识到生命的宝贵和时光的珍贵。这段时间的高原生活让我们更加珍惜现有的一切，不再抱怨和埋怨，而是积极面对挑战，追求自己的梦想。
总结：
高原新兵心得体会感悟，这是我们在高原训练中所获得的宝贵经验和感悟。初到高原时的畏惧逐渐被奋斗和适应所取代。在高原的训练中，我们锻炼了身心，培养了团队合作精神。对于高原的美丽风景，我们也从中汲取了无穷的力量和能量。通过这段时间的高原训练，我们不仅收获了成长和自信，也感悟到了生命的无限可能和美好。
带新兵心得体会 篇4
新兵战友的生日对于每一个官兵来说都是一个重要的日子，这不仅是庆生，更是展示团结友爱，增强协作精神的时刻。在我们逐渐走向成熟的道路上，与战友们一起庆祝生日，不仅是关怀，也是自我的感悟。
第二段：与战友携手共度生日的感悟
每一个人都会有自己的生日，就像战友。这样的一天，不仅是生日当事人的喜庆，也是我们周围战友之间展现更多情感的机会。每一年，当战友告诉我他的生日，我总会记得当天为他庆祝，送上最深的祝福。在这个过程中，我入定感受到的不只是亲切热络的氛围，更是战友之间彼此陪伴，共同成长的责任与感动。
第三段：在军营庆生的意义
在军营庆祝生日既能表达对个体的关心，同样也能体现军中“人人平等”的理念。每个人的生日都值得关怀祝福，无论军衔高低，身份高度是否平等，我们都是一体的集体，都在共同地为强军事业努力。因而，在军营中庆生的意义更多涵盖着一种团结，凝聚力与战斗力的提升。
第四段：与战友之间的情感联结
每次在战友的生日聚会上，我们庆祝着这个典雅而自然的节日，在意中人发出的祝福，也显露出来自内心的真情实感。战友之间因此多生成了一份内心的默契，彼此之间的能力测试和点滴关怀，以及心理的支持，让我们感觉自己更有了力量。
第五段：结语
我们庆祝战友生日的热潮时刻，总是感觉到一种善良的情感在心中涌动。或许，这就是人类之间最简单而又真诚的联系方式吧。在共同成长与拼搏的过程中，分享也使情感不断传递着，我们需要的不仅是战友之间的互动关系，也需要一份默契与友爱精神。而通过庆祝生日这样一种形式，让我们在日复一日的奋斗中所渴望的感情，一年又一年的不断升温。
带新兵心得体会 篇5
入伍的第一天，我背着滚烫的行囊，踏入了军营的大门。看着周围陌生的面孔和陌生的环境，内心不免有些紧张和不安。然而，随着集训的开始，我逐渐适应了军营的生活节奏。在严格的训练和战术演练中，我明白了自己的不足和不完备。军营里没有个人的英雄主义，只有团队的配合和默契才能赢得胜利。从第一天起，我明白了军人的使命和责任，同时也领悟到了军队的严肃和神圣。
第二段：洗礼与磨砺
军队的训练对身体和意志的磨砺是无比艰辛和严苛的。每天的早起和夜训、长途行军和高强度体能训练，让我对自己的身体素质有了更深入的了解。在同伴的团结和鼓励下，我渐渐克服了困难和挫折。从最初的步伐不稳，到如今的行军轻盈，我体会到了坚持与奋进的快乐。从体能训练到枪械射击，我逐渐掌握了军事技能，感受到了自己的进步和成长。
第三段：团队合作与信任
每一次的集训和演练都离不开团队合作和信任。在实战演练中，团队的每一个环节都需要准确无误的配合，因为一点小差错可能导致整个行动的失败。在这个过程中，我学会了聆听和协调，更重要的是学会了相信和依靠他人。曾经的个人英勇是无法胜任复杂任务的，只有积极参与团队合作，了解每个队员的特长，互相帮助和支持，才能够使团队发挥最佳的战斗力。
第四段：纪律与担当
军中的纪律是无处不在的，无论是日常生活还是作战行动，都需要严格遵守各项规章制度。而且，军中的纪律要求要更严格，更高效。面对这种纪律性的要求，我意识到自己的学习和训练方式需要更加严谨和规范。军营的压力给了我更多的担当和责任，教会了我要为自己的行动负责，要时刻保持警惕和专注，为集体的利益而奋斗，为自己的责任担当负责。
第五段：感悟与展望
通过这段时间的军旅生活，我深刻认识到了军人的职责和使命，对自己的人生规划有了更明确的方向。我将继续努力学习军事知识和技能，提升自己的全面素质，为实现备战打仗的目标贡献自己的力量。同时，我也希望能够将军旅生活中学到的纪律、责任和团队精神运用到自己的日常生活中，成为一个有担当有责任感的人。通过努力和坚持，我相信自己可以成为一名合格的军人，为国家和人民做出更大的贡献。
总结：在军旅生活中，我体验到了苦与累、压力与挑战，也感受到了团结与担当、成长与收获。这段经历让我明白了军人的使命和无私的精神，也让我更加珍惜和热爱生活。我将始终铭记军旅岁月，坚守军人的誓言，为国家发展和社会进步贡献自己的力量。
新兵心得体会(收藏5篇)
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，那么如何写好我们需要的心得体会呢？小编特地花时间为你收集并编辑了新兵心得体会(收藏5篇)，相信你能从本文中找到需要的内容。
新兵心得体会 篇1
第一段：引言（150字）
近年来，各地频发的火灾事故不胜枚举，造成了巨大的财产损失和人员伤亡。为了提高新兵的灭火能力和应对突发火灾事件的能力，许多军队都举办灭火训练，培养新兵对火灾的防范和处理能力。在参加这样的训练后，我深刻感受到灭火的重要性和对个人的要求。下面将分享我在新兵灭火训练中得到的感悟、心得和体会。
第二段：重视火灾防范与挑战（250字）
火灾事故往往给人们带来不可估量的伤害和损失，因此火灾防范变得至关重要。灭火训练使新兵们认识到火灾的危害性和防范的挑战性。在训练中，我们学习了不同种类的灭火器材的使用方法，了解了火源的形成、火势蔓延的条件以及烟雾对人体的影响。通过模拟火灾现场的实操，我们深切体验到灭火的紧迫感和团队协作的重要性。火灾防范不仅需要我们学习灭火知识，还需要综合的技能和冷静的反应，这对新兵来说是一大挑战。
第三段：团队协作与职责分工（300字）
在新兵灭火训练中，团队协作起着非常重要的作用。在实操过程中，我们形成了以战士为主体、官兵齐心合力的灭火团队。每个人都担负着不同的职责和角色，以保证整个灭火过程的顺利进行。一部分人负责查明火势和确定灭火点，一部分人负责疏散人员和维持秩序，一部分人负责使用灭火器等灭火设备。通过相互配合和密切配合，我们才能够在最短的时间内制服火势，保护人员的生命安全和财产安全。这个过程让我深刻认识到团队合作和职责分工的重要性。
第四段：稳定情绪与决策能力（300字）
火灾发生时，人们往往因恐惧而冲动，容易做出错误的决策，导致更严重的后果。为了应对突发火灾事件，稳定情绪和冷静判断是至关重要的。在新兵灭火训练中，我们经历了各种各样的紧急情况和压力，学会了如何保持冷静和果断地做出正确的决策。通过模拟火灾情景的训练，我们改变了消极的想法，提高了自身的抗压能力，并在实践中培养了应对突发事件的能力。这些经历不仅对灭火训练有着积极的影响，对我们今后面对生活的挑战也极为有益。
第五段：对未来的影响与总结（200字）
参加新兵灭火训练，让我深深地意识到灭火的重要性和自身的责任。火灾并不仅仅是一个紧急事件，它是威胁人们生命和财产安全的巨大危机。在灭火的过程中，我充分体会到团队的力量和个人的作用，学会了分工合作和正确高效的应对技巧。此外，我还学到了冷静思考、果断决策和稳定情绪的技巧，这将在我今后的工作和生活中大有裨益。新兵灭火训练不仅是专业技能的培养，更是对人性的洗礼和成长的机会。我相信，通过这次训练，我会在应对火灾的能力和心理素质上有着长远的提升。
总结：
通过新兵灭火训练，我深刻体会到了火灾防范的重要性、团队协作的重要性以及保持冷静和果断决策的重要性。灭火不只是技巧的运用，更需要全面的素质培养。我相信，通过这个训练，不仅我自己，也能够让更多的人在应对火灾时有更好的准备和反应能力，从而减少火灾造成的损失和伤害。
新兵心得体会 篇2
作为一名高原新兵，初到高原时的心情是充满畏惧的。高原地区的气候恶劣，缺氧、严寒等问题让我们心生畏惧。在接受训练的过程中，我们常常感到气喘吁吁，身体无力。但是，通过不断努力和适应，我们逐渐克服了这些困难，并开始体会到高原的魅力与独特之处。
第二段：坚持训练，锻炼身心
在高原地区，由于缺氧和严寒的影响，我们的身体素质和心理素质都受到了较大的考验。为了适应高原环境，我们每天都要进行剧烈的训练。刚开始的时候，我们感到极度疲惫，甚至想要放弃。然而，通过教官的激励和伙伴的支持，我们坚持了下来，并逐渐适应了高强度的训练。在这个过程中，我们不仅锻炼了身体，也培养了意志力和坚韧精神。
第三段：团结友爱，互相扶持
高原地区的困难让我们更加珍惜友情和团队精神。在训练中，我们相互鼓励，相互扶持，共同面对困难。我们一起战胜了缺氧带来的身体不适，一同克服了严寒寒冷。当有队友受伤或遇到困难时，我们总是会伸出援手，给予他们力量和勇气。在这里，我们成为了一个紧密团结的集体，我们的友谊也变得更加深厚和持久。
第四段：感受自然，享受美景
高原地区的自然风光独特而壮丽，常常给我们带来惊喜和震撼。在训练之余，我们会去欣赏高原特有的风景，感受大自然的魅力。我们登上了高山，俯瞰着层峦叠嶂的群山，感受到了大自然的伟力和无穷魅力。我们也欣赏到了高原特有的美丽花草和清澈湖泊，它们让我们感受到了宁静和平和。这些美景让我们心旷神怡，也让我们更加深爱着这片高原土地。
第五段：感悟与收获
高原训练的日子虽然苦痛，但我们却从中获得了很多宝贵的经验和收获。我们在高原上锻炼了自己的身体和心灵，培养了团队合作精神和坚韧意志。我们学会了面对困难勇往直前，不轻易放弃。我们也深刻认识到生命的宝贵和时光的珍贵。这段时间的高原生活让我们更加珍惜现有的一切，不再抱怨和埋怨，而是积极面对挑战，追求自己的梦想。
总结：
高原新兵心得体会感悟，这是我们在高原训练中所获得的宝贵经验和感悟。初到高原时的畏惧逐渐被奋斗和适应所取代。在高原的训练中，我们锻炼了身心，培养了团队合作精神。对于高原的美丽风景，我们也从中汲取了无穷的力量和能量。通过这段时间的高原训练，我们不仅收获了成长和自信，也感悟到了生命的无限可能和美好。
新兵心得体会 篇3
新兵战友的生日对于每一个官兵来说都是一个重要的日子，这不仅是庆生，更是展示团结友爱，增强协作精神的时刻。在我们逐渐走向成熟的道路上，与战友们一起庆祝生日，不仅是关怀，也是自我的感悟。
第二段：与战友携手共度生日的感悟
每一个人都会有自己的生日，就像战友。这样的一天，不仅是生日当事人的喜庆，也是我们周围战友之间展现更多情感的机会。每一年，当战友告诉我他的生日，我总会记得当天为他庆祝，送上最深的祝福。在这个过程中，我入定感受到的不只是亲切热络的氛围，更是战友之间彼此陪伴，共同成长的责任与感动。
第三段：在军营庆生的意义
在军营庆祝生日既能表达对个体的关心，同样也能体现军中“人人平等”的理念。每个人的生日都值得关怀祝福，无论军衔高低，身份高度是否平等，我们都是一体的集体，都在共同地为强军事业努力。因而，在军营中庆生的意义更多涵盖着一种团结，凝聚力与战斗力的提升。
第四段：与战友之间的情感联结
每次在战友的生日聚会上，我们庆祝着这个典雅而自然的节日，在意中人发出的祝福，也显露出来自内心的真情实感。战友之间因此多生成了一份内心的默契，彼此之间的能力测试和点滴关怀，以及心理的支持，让我们感觉自己更有了力量。
第五段：结语
我们庆祝战友生日的热潮时刻，总是感觉到一种善良的情感在心中涌动。或许，这就是人类之间最简单而又真诚的联系方式吧。在共同成长与拼搏的过程中，分享也使情感不断传递着，我们需要的不仅是战友之间的互动关系，也需要一份默契与友爱精神。而通过庆祝生日这样一种形式，让我们在日复一日的奋斗中所渴望的感情，一年又一年的不断升温。
新兵心得体会 篇4
敬爱的党组织：
自从我被确定为入党积极分子以来，我时时处处坚持高标准严格要求自己，认真学习政治理论，坚定理想信念，认真参加训练，强健体魄，认真学习先进科技，努力成为新时代的新军人。通过近一年的学习，我在思想上、工作上都有了很大进步，现将我近段时间的思想情况向党组织汇报如下：
思想方面：近段时间自己思想上比较稳定，能够端正服役态度，将自己的行动与支部保持高度一致。积极参加部队组织的各类学习，认真听讲，做好笔记，及时写出心得体会。能够及时学习党的创新理论知识，用党的理论知识武装自己的头脑。能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面理解该思想的深刻内涵，在工作和学习中坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。
工作方面：我能够认真履行岗位职责，干好本职工作。工作中能够摆正位置，严格要求自己，将思想压力转为化工作动力，通过自己不懈的努力，圆满完成了各项任务，为战友们作出了表率，起到了模范带头作用。
作风方面：能够坚持好军容风纪，树立工作作风，坚持好良好的精神面貌，高昂的士气，振奋的精神在日常工作和生活中。在公众场合，不忘自己军人身份，注重自身的言行举止，不做不符合军人身份，有损军人形象的事情。
通过近段时间的学习，我在思想上得到了很大提高。但也存在不足之处：一是政治理论学习得还不够深入;二是理论联系实际还需进一步加强。下一步我将进一步加强理论学习，努力提高自身各方面的素质。积极参加训练，用先进理论指导实践，始终以一名战斗员的身份看待自己，努力提高自身的军事素质。
以上就是我近段时间以来的思想、工作汇报，有不妥之处请党组织和党员同志批评指正。
此致
敬礼!
新兵心得体会 篇5
新兵训练心得体会
作为一名新兵，接受训练是必经之路。进入训练场，走过几百米长的红土路面，站在宽敞的操场上，听着指挥员的口令，在太阳底下用汗水和哑然大笑开启了我的新生活。
训练的第一步当然是学会出营地，身体后仰，双手扶地，然后翻身钻出营门，再爬出一段围墙，但这对我们来说简直是在火星上玩“太空大冒险”。每晚睡觉时我们都得听指挥员数营地出营门各项规范执行情况。起初，我们背得滚瓜烂熟，但在实践操作时，许多士兵都被吓坏了。在这个过程中，我学会了承受艰苦和付出汗水，这也让我们更好地适应军营的生活。这是新兵们必须克服的第一关。
其次，我们进行了战术技能训练。这包括把握战场背后的大局、箭扣、搜寻和压制敌人等战术。在搜寻训练时，我们被分成小组，在树林中寻找敌人的同时要警惕友军。当时天色暗淡，我们沿着路线靠近树林，突然，一阵枪响击中了灌木丛，敌人在树林深处隐藏着，同时还有两名红蓝旗军分别埋伏在树林中。我们根据鸟语声和风向推断敌人所在位置，紧急规划进攻方案，进行了反复讨论和实战演练。这次训练让我懂得了团队之间的配合与默契，强化了我内心的觉悟和聚合力。
同时，体能训练也是我们不能忽视的一部分。每天早晨5点半，第一关卡——晨跑开始了，早起收拾外衣，换上运动装，然后在大街上跑上两圈。训练场上有长跑、仰卧起坐、俯卧撑、拔河、绳梯攀爬等课目。作为一个后进生，我从第一天开始就是最后完成的，但是身材善变的我不断的练习，成为了最快的跑者之一。在训练场上失败并非丢脸的事情，我们会因为失败得到更多更大的进步。
最后，我们进行了人文课程的学习和整合。这部分的课程包括革命历史教育、军纪宪法教育、法律教育和道德伦理教育。这部分的课程从思想教育和文化教育两个方面全面提高了我们的思想境界，增强了我们的集体荣誉感。同时，这部分课程也让我看到了许多老一辈军人贯穿一生的使命感和爱国热情。
综上所述，新兵训练是一个严肃而充满挑战性的过程。这期间，每个人都要争取时刻准备好，以这种方式才能更好的适应新的环境和挑战，更好地成长。在接下来的日子，我会恪尽职守，以营承担的责任和任务共同完成国家的防务工作。
带教心得体会(精品5篇)
当我们对事情的理解和感悟产生不同看法时，可以选择用文字记录下来。通过记录心得体会，我们可以不断获得智慧，变得更聪明有思想。对于如何写心得体会，你有想好吗？工作总结之家小编为大家选取了一篇非常有参考价值的“带教心得体会”，非常感谢您光临我们的网站！请记得收藏我们的网站，我们将为您奉上更多精彩内容！
带教心得体会 篇1
临床实习是培养护生的关键阶段,是学生将理论知识与临床实践相结合的过程，是今后走向工作岗位的预备练习，我们都曾经历过。我在某年某月成为我院的一名实习护生，经过十数位老师的悉心教导，顺利、愉快地完成了实习阶段。而从老师身上学到的、感受到的则一直伴随、影响着我，在我开展带教及临床护理工作有很大的帮助。
护理工作与患者的生命关系十分密切，实习学生的培养关系着护理队伍的未来，因此严格的带教是我们带教老师义不容辞的职责。
我首先会根据学生实习大纲的具体要求,结合科室特点制定学生带教计划及确定每周学习的目标，让学生在5周内可以完成学习任务，获得预期的效果；其次是严格执行实习生管理制度，培养护生讲纪律、常自律的习惯；最重要是坚持严谨的带教态度，有一句谚语说得很好：桃李不言，下自成蹊。老师是学生的一面镜子，我们的工作具有示范性特点，所以要处处以身作则，严于律自，用榜样般的优秀品德影响学生，做护生的楷模。最后是严肃对待理论、操作考核，我科在学生到科第一周由我进行操作示范，以后由各自的老师在带教过程中指导学生反复练习，出科前一周由我和带教老师一起监考，而理论考试的内容在每次小课、教学查房中会重点讲解，具有专科特点与临床实用性，让护生可以通过理论考核达到理论结合实际，巩固专业知识的目的。
在带教的过程中我时刻提醒自己：今天她是我的学生，明天她就是病人的护士，要用心把她们培养成为病人放心的护士。
为了让学生认知高度的责任心及慎独精神在护理工作中的重要性，到过肾内科实习的学生几乎都受过我的恐吓：做护士要知道害怕，害怕自己加药没消毒而导致病人输液反应，害怕自己一次发药、输液没核对导致病人错用药而有生命危险；害怕自己没巡视而不能及时发现病人的病情变化延误了抢救时机.；让她们知道只有严格遵守护理制度、操作规范才能避免差错事故的发生。
学生从学校走向临床，一切都是陌生而没信心的，需要我们手把手耐心教导。在带教过程中，我们不能把护生当作使唤工具,而是要尽量让护生多看多学一些实用的操作技术，详细介绍专科的知识点，多讲解为什么这样做，要使护生不但知其然而且知其所以然；并通过采用示范、问答、结合病例、与病人沟通等多种方式提高她们发现问题、分析问题和解决问题的能力，及时指出学生的错误并帮助修正，要把正确规范的教给学生。同时我们要学会赏识护生、培养护生自信心，应避免在众人面前批评指责学生，要维护他们的自尊心，多鼓励并给予充分的信任，增强学生的学习热情！
我们经常听：子女好与坏，在乎沟通与关怀，对学生就也一样，我们除了关注学生的学习外，还应主动留心她们的心理变化，关心她们的生活。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:在每个学生最隐秘的心灵一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响。因此,在带教过程中我会细心观察学生，全面详细了解学生的情况,做到因人施教，同时也注意她们的心理变化，及时引导，消除她们的心理障碍，曾有一位学生，她是班长，对自己的要求很高，我带了2天后发现她工作时很紧张、有点急躁，我跟她说：你不是来工作的，是来学习如何工作的，慢慢来。减轻她的紧张心理，在出科评教评语上她写到感谢老师的一句话，让我知道了自己的缺点，帮助我轻松适应实习的生活。某个学生向我反映：那个病人很麻烦，每次进去他的病房都有要求。我说：你要选择做麻烦别人的人还是被别人麻烦的人呢？施比受更有福啊！引导学生学会调节心态。
肾内科是一个小科，到我科实习的护生没其他科室多，正因如此，老师和学生之间更容易熟悉了解，学生到科第一天，由我或护士长进行详细的入科介绍，在护士晨会上介绍她们并表示欢迎，消除她们陌生和不安感，让学生安心，尽快融入科室集体；我们还鼓励学生向患者介绍自己，会邀请护生参与每月的患者健康讲座，与患者一起听课、帮助患者抢答问题，加强她们的护患沟通能力。在肾内科，师生相处融洽，就像一个大家庭，教师节老师收到了学生的手工折纸，中秋节学生不能回家过节，老师送学生月饼，学生要离开顺德回家，我都要求她们向我报平安，我手机上还保留着每个学生安全到家的讯息。我们相信只有在温暖环境才能给别人传递温暖。
曾经我的带教老师以美好的护士形象、和善的护理语言、规范的技术操作、严谨的工作态度、良好的护患沟通影响着我，在学习上悉心教导、生活上关怀备至，让我在温暖的环境下完成实习过程，我希望能把它们传承与发扬，潜而默化影响、温暖着我的学生，培养出优秀的护理接班人。
带教心得体会 篇2
其实，今天我站在这里，是怀着一颗忐忑且感恩的心。非常感谢院领导、护理部、骨科同仁、实习学生给我的这份荣誉，是你们成就了今天的我。但是，我认为自己还做得远远不够。在骨科，护士长很重视带教工作，并且每一位同事无一不是对带教工作认真敬业的。因此，我觉得这份荣誉应该属于我们这个团队。
当一名教师本是我从小的梦想，能在教学中享受授与学的快乐。护理带教工作也是一样的。作为骨科的一名带教老师，我能协助护士长拟定好科室的实习带教计划和教案，培养学生的动手能力，让他们在学校学习的理论知识能很好地融入到实践中。我们自己也能从实习生那学习到很多新知识，同时也能鞭策我们继续努力，储备知识量。所以，我们与实习生之间建立了良好的师生关系，是相互的良师益友。
护理工作繁杂、琐碎、工作量大，可能带教老师常常忙于应付日常工作，指派学生跑腿打杂多，造成学生思想上有所抵触。对此我们加强与学生的沟通和交流，做好理论讲解和操作示范，放手不放眼，和学生一起完成好每一项工作，诸如：健康教育、基础护理、常规操作、三查七对等等。有的学生初入临床，见到所有的事物都感到新鲜、陌生和胆怯，作为老师，一个眼神，一丝话语、一点关怀，都将使他们感受到真诚的鼓励和支持，克服心理障碍，使他们在实践中体验真正的快乐，学以致用，成为手脑并用的实用型护理人才。
同时，我们在教学中有意识地培养师生感情，减少隔膜，拉近心理距离，了解他们的生活、思想，帮他们树立自信心，纠正消极思想。我们作为带教老师一定要为人师表、以身作则、言传身教，尊重爱护学生，让学生充分认识到护理工作的重要性和自身的价值，也给自己偶尔的浮躁寻找心理上的一股清泉。这些仅仅是我在带教过程中的一些真实感受和体会。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将会更加努力，发现并实现自己的人身价值。不求最好，只求更好。
带教心得体会 篇3
过多年的临床带教，积累了几点心得，愿与各位同行互相交流。首选，带教方式要“个性化”。要了解每个护生的个性特点，根据不同要求，因人而宜。在带教时，我对所带教的护生做到先了解，评估，然后作出判断，初步拟定带教方案，在带教过程中，还要结合护生的具体实际情况，不断作出适当调整，确保护生能较好地完成实习任务。
其次，带教老师要以身作则，为护生树立起良好的学习榜样。护生正处在学习的阶段，她们的思想行为具有较强的模仿性。和蔼亲切的态度，规范准确的操作，得体的仪表，会给护生留下深刻的印象，而不认真的工作态度，不规范的操作，则会对护生造成不良影响。
再者，带教时要选择带教的良好时机，注意顾及护生的自尊心。我的做法是：操作前先在治疗室了解护生对知识点的掌握，对操作中的重点和难点先作必要的讲解，到病人床前操作时，做到“放手不放眼”，必要时给予一定的协助，操作完毕后回到治疗室，再指出操作过程的不足。这样的带教方式，既保障了病人的安全，又使护生学到了知识，得到了动手的机会。
另外，带教时还需把语言的技巧、安全意识、应对突发事件的能力等方面内容融入其中。护理实习是护生步入社会的准备阶段，而应对各种困难的能力是护生日后工作及生活所必须具备的素质之一，对护生这方面能力的锻练就显得尤其重要。在带教时，我时时要求护生以一名工作人员的身份去考虑问题，在问题面前，多向自己提出“怎么办”，促使护生积极思考，并从思考中学会解决问题的办法。
带教心得体会 篇4
我带过的学生不是特别的多，其中有掌握基础知识牢固的，也有一问三不知的，这样就不能以同样的方法去教，只能根据不同的学习进度来慢慢推进，让学生能够真真切切的学到知识，掌握不同的操作。
初期我并没有什么计划说是要教什么，往往是有什么工作就教什么，如果没有遇到疾病知识，经常会漏掉，这样没有逻辑性，所以学生容易将不同的东西弄混，导致什么都懂一点，但是最后还是什么都不懂。后来就算是有明确的计划让我给予学生好的教学，但是大多都是在理论方面，在临床操作上，因为不信任，还有就是学生的速度过慢，再加上时间比较紧张，我们经常讲复杂的操作自己来做，简单的事情学生做，但是这样就让学生会觉得真正深入的东西没有学到，他们只是在旁边打杂而已。而因为在工作中的繁忙和老师的威严，很少有学生会向老师提出问题，或者是反驳和要求，后来我想到当时带我的老师是怎么做的，大胆的让我去做，因为是学生在学习的时候出错，总比在工作中出错要好。于是我和学生进行沟通，开始改变了我的教学方式，让更多的学生学习到更多的知识，拥有更多的练习时间。
没有谁不会出错，通过经验的累积让我开始明白怎么教学生才是最好的，对自己的教学必须要有目标，从而确定教学计划，在这个过程中适时地放开手让学生自己去做，而不是担心这担心那，给学生树立信心。
带教心得体会 篇5
带教老师在临床护理教学中的作用及工作要求
【摘要】目的:更好地发挥带教老师的作用，提高教学质量，培养出新型的高素质护理人才。经过本人二十多年的带教工作认为:带教老师通过生动、具 体、直观的临床教学，更有利于培养学生的思想素质和专业技术素质，提出了带教老师工作的一些基本要求，即:①耐心讲解，正规示范;②尽量多让学生操 作，严格做到放手不放眼，严格进行质量检查;③努力学习各科知识，提高自身素质，身教胜于言教;④提昌亦师亦友.
护理学是一门注重理论与实践相结合的科学，而临床护理教学正是帮 助护生将课堂上所学的基础理论知识与临床护理实践紧密结合的关键环 节，是使护生获得专业护士所必须具备的专业技能、态度和行为的重要途 径 [1] ，也是使她们获得进入健康和继续教育所必须的专业及个人技能、态度 和行为的过程，它不仅可以帮助学生把所学到的理论应用于实践，从而进一 步巩固理论知识，而且可以帮助他们从丰富的临床实践中进一步发展护理 理论，而在这个过程中带教老师所起的作用非常重要.
临床实习是护理教学十分重要的一环，我院是一所综合性的教学医院， 每年有大量的护生前来实习。二十多年来，本人一直从事护生临床带教工 作，深感这项工作虽然平凡，但对于培养护理人才具有十分重要的作用，因 而对带教老师提出了严格的要求.
1.带教老师的作用 学生走进病房实习，从书本走到实际，带教老师通过具体的、直观的临 床教学，更有利于培养学生良好的思想素质和专业技术素质.
1.1培养学生的思想素质。临床实习阶段护生的专业思想最容易发 生波动，接到具体、繁琐的工作后，一些学生可能会产生一些想法，或者认为 干护理工作是低人一等，没有什么前途，或者认为护理工作无非是打针、发 药、执行医嘱，端屎倒尿，十分简单，认为自己在学校所学的知识简直是多余 的，简直是一种浪费时间，因而放松了对自己的要求。一个优秀的带教老师 通过自己的工作，可以巩固护生的专业思想，使其充分认识到护理工作的重 要意义;认识到护理工作是一项技术性、科学性很强的工作，进而热爱这一 平凡而崇高的职业。带教老师不仅要向学生传授理论知识、具体的操作技 能，而且更为关键的是要教会学生怎样关心、体贴病人、护理病人，特别是危 重特殊病人，教会她们如何做一个具有较强的实践技能、敏锐的观察能力和 分析能力的优秀的护理工作者。在带教工作中，应始终注意培养学生兢兢 业业的奉献精神和认真负责的高尚品德.
1.2培养学生的专业技术素质。护理学是医学科学领域里一门综合 性应用科学 [2] 。不仅要求特别强调实际操作能力，而且要求护理人员必须 具有一定的文化修养、必要的护理理论和人文科学知识。带教老师通过指 导学生从事各项护理技术的具体操作，可以使学生加深理解与巩固课堂上 所学的知识，将理论知识与临床工作结合起来，从而提高观察、分析能力和 护理技术操作的动手能力.
2.带教老师工作的基本要求 为了充分发挥带教老师在护理临床教学中的重要作用，应从以下几方 面对老师的带教工作提出严格的要求.
2.1耐心讲解，正规示范。带教老师应先熟悉学生的实习手则，根据学生的实习内容和要求拟定好带教计划，作好充分准备，以保证有条不紊地 完成整个带教工作。在指导学生进行各项护理技术操作前，要认真、耐心地 讲解操作要领、用物准备及注意事项，同时，可以结合临床帮助学生复习一 些理论知识。例如:静脉输液，首先应解释其目的、用物准备、操作要领、查 对制度以及无菌技术，然后，再对整个操作过程进行示范，带教老师在作各 项护理技术操作时，必须严格按照操作规程进行正规操作，使学生掌握正确 的操作方法，并养成一丝不苟的工作作风.
要鼓励学生多提问，并尽可能回答学生的问题。在工作中，凡遇一时无 法回答的问题应查资料或向其他老师请教，力求给学生一个正确的答案，以 相互促进，共同提高，达到教学相长的目的.
值得注意的是，有的带教老师往往对学生缺乏耐心，认为带学生是耽误 时间，示范时忽视正规操作，简化各种操作程序，对学生的提问也是应付了 事。这些现象应该努力予以纠正.
2.2多让学生操作，严格检查质量，做到放手不放眼。学生只有多实 践，才能尽快熟练地掌握各项护理技术操作。因此，带教老师应大胆放手多 给学生一些操作的机会，培养学生独立动手的能力。有的带教老师认为学 生笨手笨足，担心学生出差错，很多事情不放手，当然这样不会出差错，也少 了不少麻烦，但是，
学生实习完后，却可能什么也不会做。可见，即要让学生 看，又要让学生干.
学生每做一次操作，带教老师都要认真监督指导，要求其严格执行各项 技术操作规程，并指出操作中的缺点、不足，说明改进方法，一旦发现问题， 应及时予以纠正，一定到按照“三查七对”的要求，来督促检查学生操作的全 过程，“三查七对”是临床护理工作中防止差错事故的一项重要制度。带教 老师必须严格把关，才能防止差错事故的发生。但是，值得注意的是一定不 能当着病人或家属的面说学生这也没对，那也没对，以免病人及家属对同学 不信任，不要她们进行各项护理操作。另外，一定要严格注意个别学生工作 马虎、草率、应付了事.
2.3提高自身素质，身教胜于言教。带教老师自身素质如何，直接影 响带教工作质量的高低。带教老师自己首先必须具备良好的思想素质和专 业技术素质:要热爱护理工作，对患者极端负责，不仅要有丰富的护理理论 知识，还要具有心理、社会文化方面的知识以及良好的沟通技巧;熟悉掌握 各项护理技术操作规程，在业务上刻苦专研，精益求精.
带教老师的言传身教对学生产生深刻的影响。如果带教老师都不热爱 自己的专业，工作责任心不强，那又怎么能带出高素质的学生呢?例如:曾 有个别老师问过有些学生:“你怎么会选择护理专业呢?又脏又累，夜班又 多，而且还费力不讨好，我们都是没办法了才去读的护校。”这样的老师能带 好学生吗?回答当然是否定的，由此，我们也取消了这位老师的带教资格.
在我们的临床护理工作中，绝大多数带教老师在学生面前能起好表率 作用，处处以身作则。她们多视病人如亲人，主动护理危重病人，以吃苦耐 劳的精神，熟练的操作技术，努力为病人解除痛苦。从许多带教老师的身 上，学生们都真切地体会到了作为一名合格的护理工作者所应该具有的崇 高品德和敬业精神.
2.4提倡亦师亦友。带教老师要关心护生的生活和学习，关心她们的 进步，多与她们进行心理沟通，建立友谊，消除隔阂，融洽师生关系，既做护 生的老师，又做她们的朋友。首先，学生刚到科室时要尽快帮助她们熟悉本 科室的工作环境和特点、熟悉各种用品放置的位置、熟悉各项规章制度;第 二，与学生之间要互相沟通、互相了解、坦诚相待，不能将学生看着是来为自 己干活、打杂的，只支配学生做事，自己却坐在那里，更不能因为学生稍为做 错一点小事，就骂学生，“你怎么那么笨，连这点小事也做不好。”这样一来， 学生就会怕老师，不愿跟着老师做事，老师应该耐心给学生讲解错在哪里， 应该怎么做，并且不能在病人和家属的面前;第三，要充分尊重学生的意见， 经常注意从学生中收集反馈意见以不断改进带教的方式方法.
3.小结 护理教学过程是由带教老师引导学生认识护理的过程，是教师传授知 识和经验的过程 [3] ，因此，在我们的临床带教工作中一定要严格要求带教老 师，对于不合格的不能使用，只有这样，才能提高教学质量，培养出新型的高 素质护理人才.
