第一份工作心得5篇。
因此，究竟该如何写出一篇优秀的心得体会呢？生活中经常会有一些突然涌现的感悟，我们可以将这些思考总结起来，记录下来。通过文字来表达我们的感受和体会，详细了解“第一份工作心得”的相关知识和技巧，下面小编将为您详细讲解，欢迎认真阅读并借鉴！
第一份工作心得【篇1】
在一览的这份工作，是我毕业后的第一份工作，虽然和我所学的专业毫无关系，但我还是觉得自己很幸运能在这里工作。踏进公司的第一天，我就觉得自己选对公司了。在这里让我深有感触的地方就是公司的人文氛围非常好，企业文化也很好，大家都像兄弟姐妹搬相处。
经常会有同事问：你来公司多久了?自己算算时间，才发现来公司已经快三年了，从二零一零年十月二十五日，到至今，足足两年零九个月了。还记得当初刚来到公司的那天，看到所有的人都是陌生的，对于工作、未来充满了好奇，也充满了期待，当然也有迷茫。虽然当时是怀着忐忑不安的心来到这里，但是我还是收获了很多，其中有泪水也有欢乐，有幸福也有无奈，有迷茫也有阳光。但无论是阳光还是阴霾，我都非常感谢公司的同事，因为她们，使我度过了一个又一个难过的瞬间，让我在人生的路上，哭着也能笑着过。过去已经成为历史，但历史是可以用来借鉴的，历史是可以当作是人生的一面明镜的，它可以让你清楚的认识到以前的自己，那些缺点、优点都一一的裸露出来，让你在未来的路上走的更加的顺利。
对于过去，我不敢下太多的定论，因为我知道自己做的不够好，而且是远远的不够好，只是每天都兢兢业业的做好自己的本职工作而已，按部就班、不痛不痒的生活着。但是，我还是要说：有过去真好，无论是属于好的过去还是不好的过去，我都怀着感恩的心去面对，因为那只属于你自己的过去。常怀感恩的心，从此你的人生将会发生不可以预知的改变，正所谓，“相由心生”说的就是心态的改变吧。
第一份工作心得【篇2】
大班上学期，我们三位老师一起负责大一班的保教工作。一学期来，在上级部门的正确领导下，我们以《规程》教育思想为指导，认真执行园和班级教育教学计划，互相配合、团结协作，较好的完成了本学期的工作。幼儿在自身原有水平的基础上都得到了不同程度的发展。现将一学期以来的一些工作情况作一总结。
一、培养幼儿良好的行为习惯。
针对一日生活各环节，制定明确、具体的常规要求，并通过示范、讲解的方法让幼儿明确、掌握每一环节的常规要求。这样，幼儿的生活、学习常规较中班时又跨进了一大步，更懂得如何在集体中不断地调整自己的行为。在实际工作中，我们得出以下经验：
1、及时打“预防针”。
在日常生活和游戏中，我们有意识地观察本班幼儿在各项活动中的行为表现，同时也对其它班的幼儿进行观察，若发现问题，就及时给我班幼儿打“预防针”，告诉他们，什么好、什么不好，应该怎样做，不应该怎样做，把不良行为杜绝在发生之前。
2、重视个别教育。
日常中我们能注意根据每个幼儿的性格及接受能力，及时进行个别教育，注意保护幼儿自尊心。如：国烺是一个性格较爆糙的孩子，遇到不顺的事爱发脾气，不大乐意接受批评，当被老师批评了或自己情绪不好时，常常会打小朋友或扔幼儿园的物品。针对这一现象，及根据他的性格特点(即老师对他越是批评，他的气就越不顺，越倔强。)每当他情绪不好时，我们就对他表示体谅并表示理解。如说：“我知道你现在很生气，对不对?”使他觉得老师能理解他此时的心情，如：引导他观察被损坏的物品或被其挠伤的幼儿的手，说：“多可惜，即使补好了，也不能像新的一样了!被抓破皮的地方一遇到水就会很痛的。”唤起他的内疚感。慢慢的，国烺变得较讲道理了，也能乐意接受老师的意见了。
3、对好的行为及时表扬、肯定、推广，达到以点带面的效果。
当幼儿出现良好行为时，教师给予及时的肯定，奖励或表扬。如：奖红花或抱抱他等，让幼儿良好的行为得以强化而加以巩固下来，并让他的良好行为成为别的同伴模仿的榜样，达到以点带面的效果。
二、围绕教育目标创设班级教育环境。
本学期，我们为了使幼儿在可能的范围内获得的发展，为了使幼儿受到较好的环境教育，在工作中我们重视围绕教育目标创设教育环境。开学初，我们首先研究本学期各科目领域较大的教育内容是什么?然后确定创设什么环境能辅助教育目标的实现。其次分析研究教室里可利用的环境有哪些?哪些地方干什么更合适?设计前做到心中有数，同时体现以幼儿为主体，教师为主导，师生共同创设。将全面发展的教育内容寓于室内(语言区、数学区、感官区、常识区)四个区域环境布置之中，并在室外设计有表演区、建构区、角色游戏区等，同时开辟一些专栏如：《新闻报道专栏》、《家园‘协奏曲’专栏》开拓了幼儿的新视野和形成了良好的家园互动。
另，对课室绒板画的环境布置我们能根据教育内容、节日、季节的变换而更新，让环境围绕教育目标发挥作用。如这学期我们布置的主题画有：9月份：“老师，我爱你”;10月份：“祖国妈妈，生日快乐!”11月份：“嗨，愉快的郊游。”12、1月份：“我的新年愿望。”通过让幼儿大胆创新，使幼儿成为活动室的真正主人，让这有限的空间为幼儿无限的发展提供了良好服务。
后来，11月份开展方案主题教学活动《我爱中山》，活动室的环境布置更是随着主题活动的不断深入而不断的丰富多彩起来。
三、在教研活动中，尝试开展方案教学。
本学期，在教育教学中，我们尝试进行改革，开展方案教学。从理论知识的准备到实践工作的开展，我们都做了大量的工作，首先根据幼儿的生活经验和兴趣确定了活动的主题《我爱中山》，然后以该主题为中心加以扩散，编制主题网络包括有(中山的历史、建筑物、特产、旅游景点、马路、灯等)，让幼儿通过自己的学习探索概念的内涵。我爱中山主题进行了四周，教师与幼儿是在不断实践、观察、发现、思考和讨论中完成了主题的探究学习。在这四周的活动，幼儿对中山的认识由模糊到较深入地了解，从而也拓展了幼儿的知识面。
在开展主题教学活动中，不但激发了幼儿学习的积极性和主动性，也加深了我们教师对方案教学理念的理解，更进一步的体会了新的教育理念，教师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者的精神，初步形成了合作式的师生互动;同时发挥了家长效应，促进家园的紧密联系与沟通。
但在开展主题教学中也存在着一定的困难和问题：第一、在家长方面，他们的`文化水平和认识水平差异较大，未能很好地协助孩子收集材料和引导孩子学习;第二、师生关系，一方面表现在未建立起较浓厚的民主、平等、相互尊重以及和谐的精神环境，另一方面表现在老师扮演的教师较为单调等。因此，在日后，我们必须从多角度开展家长工作，如通过调查及时向家长征求意见，认真了解和分析家长的现实需要，从不同角度进行有效的指导等等;其次，是在日常生活中，加强师生之间的关系，能真正做到民主、平等、相互尊重。
第一份工作心得【篇3】
回顾这过去的20xx～20xx学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我带给了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切！幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下：
一、班级状况分析：
开学初，幼儿升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同潜力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，就应要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活潜力等等。
二、严格班级管理，抓紧“养成教育”：
首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有必须的决定潜力。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的好处与欢乐，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，向上的精神状态。有的家长说：“你每一天和这些不懂事的孩子们一齐要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，个性是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，
三、在教学工作上：
本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，透过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的用心性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：透过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的潜力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；规则意识的训练：要求幼儿听上课铃声准备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学必须是最棒的孩子。
四、在家长工作方面：
本学期我们更加注重了和家长的沟通，及时会面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的推荐和意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进行更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“六一活动”、“毕业典礼”等，家长对班级工作支持度高，能用心参与各项活动，有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改善，扬长避短，继续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。
第一份工作心得【篇4】
第一份工作心得体会
伴随着柳絮的飞舞，阳光的追逐，我很荣幸的加入了xx集团这个大家庭，其实我也和很多年轻人一样，憧憬这完美的未来，有着远大的抱负和理想，但是当真正的踏上了这个工作岗位，才发现现实与理想的差距。
这是从部队退伍以来的第一份工作，我格外珍惜，我也深知这就是我跟现实社会的链接点，让我更加的明白肩上的职责有多重，还有很长的路要走。从我来到供应部的第一天，我就感觉到一种浓浓的工作氛围与和谐氛围，每个人都是忙而不乱、井井有条的工作着，和我想像中的那种办公室气氛截然不同，每位同事都是十分的热情的给我介绍着、引导着我让我对这个大家庭能有个初步的认识，能让我更快的融入。
很荣幸，我能跟着部门里经验比较丰富的.陈鹏飞同志学习，我更喜欢称他为师父，刚刚接触这份工作其实我心里也在打鼓，因为我深知这份工作的重要性，但是当他悉心传授经验的时候，我下定决心必须要干出个样貌看看，不能辜负领导的信任，师父领进门，修行在个人
仅仅半个月的时间，从对材料的一无所知到此刻的一知半解，从一开始的这是个什么东西？这是干嘛的？到此刻工作上的让我来试试，离不开领导跟同事们的帮忙，学习与成长形影不离，没有任何的限制，每一位同事都是我学习的榜样，我们工作其实也是为了生计，但是还有比生计还重要的，那就是潜力的提升，想要跟得上还有两个字，那就是做到，当欲望不能得到满足的时候，我们也只有透过提升自己的潜力，捷径不可取，急于求成更多的是功亏一篑，改变心态，才能收获快乐。
在接下来的日子里，我相信我能够踏踏实实的工作，认认真真的学习，不辜负领导和同事们的期望，也期望在以后的工作中有不当之处，领导和同事们能批评指正。
第一份工作心得【篇5】
参加工作已一年又半载，心中一直有想法写一篇关于《第一份工作的重要性》之类的"文章。虽然工作时间不长，但今天却想以当局都清的状态来谈谈个人感受。
20xx年夏天我和全国699万怀揣着对理想工作的憧憬和对就业创业的徘徊的大学毕业生一样摆脱在校园内时对职业的单纯幻想，实现人生理想与社会现实的第一次接轨。诚然在学校里接受现代化的教育，学得了丰厚的理论知识，尽管我们已经非常优秀，但第一份工作还是能给我们带来很多震撼教育：它会潜移默化影响你究竟想过上怎样的一种人生。
正如多年的应试教育首先从幼儿园教会我们认识汉字和简单的数学运算，升初中高中了才略感一个简便算法，一个行之有效的解题技巧把同学甩在身后的快感，当我们凭借这一技之长顺利踏入大学时代教育的价值才真正体现——教会我们自我学习的能力和利用所学知识的方法。学习的目的教会我们学会学习和利用学习的知识，工作的目的教会我们学会工作和获得工作收入(包括非物质收入)。
第一份工作薪酬可做次要考虑，但一定要能够学到知识，要能够培养个人积极的工作状态，养成良好的工作习惯。不抱怨，不懈怠，不怠慢，培养学习的心态，付出的心态，感恩的心态和敬业乐业的精神面对工作生活这可能就算学会工作了吧!
学习，提高，改变，创新。第一份工作作为我们工作生涯的幼儿园对以后的工作生涯起着至关重要的影响。刚入学时的我们拥有年轻的朝气和对刚加入工作的那番热情，热情会提高我们对工作事务的关注度和执行力，执行力就是我们第一竞争力，执行力就是生命力，没有执行等于0，没有有效的执行最多等于0.5(因为好的开始只等于成功的一半);年轻需要的学习的东西很多，学习力是我们的第二竞争力，学习才能提高，学习才能不被淘汰，学习才能变得专业，学习才能使我们在工作中不断积累自己的竞争力;除此之外良好的工作态度与习惯，个人情商的提高和逆商的情绪管理构成我们自身的软实力，软实力是我们的第三竞争力。
卖鞋油的小女孩说的好，我是在为自己工作，每次当我蹲下起来感觉累的时候我都提醒自己我是在为自己的梦想工作，这样我就不感觉累了。做为我们年轻一代的工作群体请不要忘记我们的信仰和心中的梦想(理想)，刚接触高强度的重复性工作必定会觉得乏味，枯燥，甚至痛苦这时我们需要转化心态，借力发力把工作的压力转化为实现理想的动力;当然重复枯燥的劳作也不要颠覆了我们对信仰和理想的坚持。
我个人认为第一份工作重要性在于它能够帮助我们理性的认清职业工作究竟是什么东西，在这个过程中，我们最初非常漂浮的职业规划才能进一步清晰，是从猜想、怀疑到验证后的肯定或及时转弯;对于第一份工作给我们带来的内心感受或许比经验更加深刻，奠定了我们对职场的基本态度，或积极或消极，能够或大或小的影响到今后的职业观和择业观，所以建议以学习的心态、付出的心态、感恩的心态等积极态度来做第一份工作。
