我的学习计划精品10篇。
为了满足上级领导的要求，我们应尽快完善好自己的工作计划。我们在撰写工作计划时可提前整理思路，确保工作内容的可执行性，你对写工作计划有什么见解吗？小编收集并整理了“我的学习计划精品10篇”，欢迎阅读，希望对你有帮助。
我的学习计划 篇1
一、竦塘村“叁会一课”时间安排表
项 目
时间安排
内 容
党
员
大
会
1月下旬
1、传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定党支部贯彻落实的计划、措施；
2、召开20xx年农村党员主题教育活动动员大会。
3月下旬
召开20xx年农村干部主题教育活动总结大会，对活动进行全面总结。
6月下旬
1、布置开展“七·一”活动、建党94周年活动；
2、讨论、发展新党员和接受、票决预备党员转正以及讨论决定优秀共产党员；
3、回顾总结上半年工作，布置下半年工作。
9月下旬
1、组织学习《党章》及有关文件；
2、召开组织生活会，开展批评与自我批评；
3、布置开展国庆有关活动；
12月下旬
1、开展民主评义党员工作；
2、总结今年支部工作，部署下一年度工作；
3、对照上级党委的要求，对党建和精神文明工作进行自查自评。
党
支
部
委
员
会
每月召开一次（遇特殊情况及有必要时可随时召开），由支部书记主持，全体支委会成员参加。
1、 研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见；
2、 讨论通过年度支部工作计划和工作总结；
3、 开展批评与自我批评；
4、 开展民主评议党员活动；
5、 研究入党积极分子的培养教育及党员发展对象，评选优秀党员；
6、 讨论支部工作重要事项和工作措施。
党
小
组
会
一般每月召开一至两次，由党小组长主持，小组全体党员参加。
1、 学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“叁个代表”重要思想、科学发展观和党的路线、方针、政策；
2、 传达支部的决议，讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担的任务；
3、 党员汇报思想、工作、学习和执行党支部决议的情况；
4、 开展批评与自我批评；
5、 开展民主评议党员活动。
6、 讨论其他事项。
书
记
上
党
课
1月上旬
第一书记上党课：如何做好新常态下的党员管理工作
7月上旬
第一书记上党课：题目待定
二、相关要求
(一)“叁会一课”活动要坚持政治性、思想性和塬则性,同时要积极探索灵活多样、丰富多彩的方式方法，注重活动特色，注重活动实效。
(二)村党支部“叁会一课”活动，要紧密结合农村党员干部教育实践活动和村级发展等具体事务工作。
(叁)村党支部“叁会一课”活动，要密切联系本村党员的思想实际和特点。切实针对支部党员的特点，创新组织生活形式，不断增强支部党员，尤其是村支部年轻党员的党性观念、组织观念和纪律观念。
(四)认真做好“叁会一课”活动记录，注意保存和积累活动资料。
我的学习计划 篇2
一、学习计划：
大学四年是我们一生中最美好的时光，而这四年我们寝室四人将一起度过，因此建设一个优秀寝室是必不可少的。当然不能只是建设那个几十平米大的小屋，而是要从多方面入手，加强我们的凝聚力，提高我们的学习成绩。我们有思想、有精力、有拼劲，而且我们有很大的潜力和绝对的信心。
1.集体自习。我们寝室的四个成员各有所长，可以让我们互相促进。每逢周末，我们将集体在寝室或去教室上自习。其间，我们可以把自己在上一周的学习中遇到的问题和一些比较有价值的问题拿出来，大家一起讨论研究。一个人的知识量有限，而且每个人的思维方式不同。有些题目你看起来很难，而他换一个角度一想就明白了。这可以使我们的思想更加开阔。最后，我们再把一些有价值的题目和那些解决不了的问题收集整理。在下一周的时候把疑难问题拿去答疑，当然如果有时间，我们会一起去答疑。
2.互相监督。随着社会的发展，我们的生活也逐渐科技化,电子化，而取代枯燥的学习，诱惑我们的东西也越来越多，我们个人的'自制力有限，常会不自觉的去上网或是闲逛，就把时间白白浪费掉。所以，我们会在发展大家主观能动性的同时，建立互相监督制度，就是让大家互相监督互相提醒，互相制约。我们承诺，我们会在处理好自己的事情的同时，也会监督着室友的日常生活，互相学习，互相进步，绝对不会让挂科违纪的事情发生在
任何一个人身上。
3.晚上熄灯后早早休息，做到早睡早起，争取以良好的精神面貌迎接第二天的学习，努力营造优良学风。
4.褒奖计划。对于带动宿舍学习的舍员进行卫生免值政策。每当宿舍取得成绩与进步时，集体聚餐或游玩。对于不积极主动学习、晚自习不按时上、缺课的舍友，进行“有好的”卫生体罚，以加强其严肃性。
建设“优秀寝室”当然不是这几句话能实现的。我们会随机应变，随时、随势改变我们的战略战术，用实际行动去建设一个真正优秀的寝室。
我的学习计划 篇3
经过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在学校期间的学习学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在学校期间的主要目的和任务。
学校的生活不比在家，在学校什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
学校校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。
学校，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，虽然我英语差，但在学校期间我会努力提高自己的英语能力，力争顺利通过英语四六级考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。
大一除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱好！积极参加各种活动。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在学校这四年
的学习中学到一身好本领，我步入社会寻找工作增加自己的筹码。
关于考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研，从大一做起,时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。
在学校期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。
学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。
我的学习计划 篇4
一、专业现状思考
我参加工作以来，至今已有五年了。在这十余年时间里，我一直任教数学，可以说对数学教材已有了初步的认识。但在今后的教学工作中，我该如何定位自己？如何发展自己？如何完善自己呢？作为一名数学教师，我希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。这么多年来并未将自己的教育教学工作进行系统的梳理，所以，我认为自己的专业成长还不够理想,也越来越感到知识的欠缺。踏入课改之途，每天都有大量的新知识，新发现，要使自己不落伍，更需要促使自己不断学习，成为科研型的教师。
（一）个人优势分析
教师是我热爱的职业，当一名教师是我从小的理想。在教育教学中，我始终抱着一颗全心全意为学生，为家长服务的心来做好教育教学工作。我工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；善于学习，能够虚心向他人请教，并接受善意的批评；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。
（二）个人劣势分析
我对教材的处理，缺乏自我创新、自我风格，更多地停留于别人的基础上进行再创造；专业理论知识欠缺，不能更好地指导实践；论文等级不高，教育科研方面，往往停留在感性经验的层面；粉笔字书写不佳，课件制作水平不高，不能很好地服务于教学。
二、专业发展目标
（一）总体目标 努力使自己成为一名研究型和发展型的教师；树立终身学习的观念；课堂教学形成一定的独特风格。
（二）具体目标
1、师德目标 有健全的职业道德，充满爱心、耐心、细心，有大胆的勇于尝试和创新之心，能多学，多看，多尝试，凡事多从学生的立足点出发，成为一个善良的，有个性，有思想的人。
2、素养目标 多阅读教育教学类书刊，有大量的教育理论做支撑，并能有很深厚的文化底蕴。有较高的数学素养，能在发展中形成自己的个性化教学模式。树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，提升自己的学科文化素养。坚持每天读书，做到读书有体会，上网有博客，提高自己阅读的能力。
3、能力目标 能独立承担镇、区级观摩课、研讨课，并能得到大多数老师的认可，有自己的教学特点与个性，成为一个拥有快乐心态，有一定辐射作用的人。争取上一节区级或市级公开课，完成一个课题研究，论文争取在市级获奖或公开发表一篇。争取成为区级骨干教师。
4、管理目标 自己的班级管理能有特色、有成效。注重家校沟通，为学生营造和谐的学习氛围。
三、专业成长行动
1、三年内，争取上一节区级或市级公开课；完成一个课题研究；论文争取在市级获奖或公开发表一篇；力争成为一名区骨干教师。
2、多听课，多做课，多学习，养成了良好的阅读习惯，树立终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的数学素养，成为一个有内涵的教师。
3、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、尝试、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使教育有特色，课堂有特色，我的数学更有风彩，使自己成为一个学习型的教师。
4、一切从学生出发，一切从效果出发。摆正学生的主体地位，引导学生自主学习，让学生拥有快乐的心态，在自主学习中成长，在鼓励中成长。
5、勤于总结，善于反思，每月上一节精品课，每学期上一节研讨课，并认真写好教学反思，
6、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。 总之，通过做好教学工作的每一细节，尽我最大的努力，想出各种有效的办法，以提高教学质量，提升个人能力。
我的学习计划 篇5
xx党支部围绕“两学一做”主题展开的支部年度工作计划中以线上线下相结合、集体学习、演讲辩论赛等形式，深入开展“两学一做”学习教育活动。下面是关于支部两学一做学习计划。
党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”(以下简称“两学一做”)学习教育，并把这项工作作为20xx年党建工作的龙头任务。“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。根据市委组织部《关于做好在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育准备工作的通知》文件精神，为确保学习教育扎实有效开展，现就做好前期准备工作有关事宜如下：
一、党支部强化学习教育，筑牢思想基础
1、明确学习内容。紧紧围绕“两学一做”这个主题，制定学习计划，抓好学习教育。要重点学习习近平总书记系列讲话精神，特别是学习领会总书记视察江西时重要讲话精神;要引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。通过学习，进一步提高思想认识，筑牢思想政治基础。
2、明确学习形式。采取召开支部会议、组织专题研讨、开展座谈交流、专家讲学、进行主题演讲等，抓好集中学习和分散学习。写出心得体会
3、明确学习要求。领导班子和领导干部坚持以上率下，带头开展学习教育，自觉做到先学一步、多学一些、学深一层，在此基础上坚持为基层党支部和党员上党课。广大党员要坚持原原本本地学，原汁原味地通读全文，坚持逐篇研读，逐句琢磨，在深化学习中深刻领悟。
二、党支部强化宣传引导，筑牢舆论基础
1、激发党员积极性。以“支部一个不少、党员一个不落”为目标，及时向全体党员传达中央开展“两学一做”学习教育的重大意义，使广大党员充分认识到开展学习教育的重要性，引导广大党员积极投入到学习教育当中，把它作为解决自身突出问题、转变工作作风。
2、提高群众知晓率。坚持把发动群众参与作为开展“两学一做”学习教育的有力抓手。一方面、上门走访、开展座谈、个别访谈等形式，围绕如何开展好学习教育进行专题调研，广泛听取群众意见建议，通过问计于民，扩大学习教育覆盖面，同时为下一步科学制定方案打下良好基础。另一方面，要充分利用网站、标语、专栏等形式，加大学习教育宣传力度，提前营造浓厚氛围。
三、党支部强化党建工作，筑牢组织基础
1、理顺党员组织关系。以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标，开展党员组织关系排查工作。根据党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根、支部组织生活记录等，对党员基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、外出流动和发挥作用等情况进行摸底核查，切实摸清党员基本信息、流动党员底数、“失联”党员、等情况。同时，要结合排查工作，加强对党员的教育管理，做好党员的思想引导，为开展“两学一做”学习教育打牢参与基础。
2、整顿软弱涣散组织。把整顿软弱涣散基层党组织作为一项基础工作，研究具体整顿措施和帮扶机制，确保在全面开展“两学一做”学习教育之前，完成软弱涣散基层党组织转化工作。
四、党支部强化安排部署，筑牢主要措施
1、落实领导责任。
支部书记要要履行党建第一责任人职责，积极思考，提前谋划，及早介入，扎实做好开展“两学一做”学习教育的相关准备工作。加强基础，
一;每个月落实两个行动。
1;一次集中学习行动。
2;一次党员公益行动。
二;抓重点，每季度落实两个专题。
1;一次专题党课。
2;一次专题讨论。
三;出实效，每半年推进两项工作。
1;上半年开展一次“分片组团下支部”活动，组织一次评选表彰。
2;下半年召开专题组织生活会，开展民主评议党员。
2、做好结合文章。
支部要牢固树立“党建+”理念，把谋划开展“两学一做”学习教育与具体践行“三严三实”要求结合起来，与深化拓展“三大工程”结合起来，与推动发展、深化改革和扶贫攻坚等重点任务结合起来，与加强基层作风建设、优化发展环境结合起来，做到学习教育前期准备工作与中心工作、日常工作有机融合，实现两手抓、两不误、两促进。
我的学习计划 篇6
1, 英语前沿报刊
2,考研英语复习不同于其他科目，需要考生长期积累，考研英语学习计划。我想把自己当年考研时的复习计划与明年研考生分享，希望对大家有帮助。
大三下学期至6月底
大部分研考生这时还要上很多专业课，时间很零散,因此适宜做些考研前的准备工作，如背单词。考生不可能在很短时间记特别多的东西，内容多了容易顾此失彼。建议反复记忆，每天晚上把当天记忆单词用很短的时间看一遍，每周末再把一周记的单词复习一遍。这样每两天背一个小单元，大约一个月就完成第一遍了。以后，仍然要做这样的工作，但复习速度要不断加快。暑假之前，单词最少看4遍。
7月至8月底
这段时间是假期，考生要将主要精力放在阅读部分。前期阅读主要以泛读为主，我选的参考书文章难度较大，但题目并不难，可以用来练习阅读，工作计划《考研英语学习计划》。因为英语考试在下午，所以考生最佳复习时间也最好安排在下午。每天下午我要完成4篇阅读，包括订正答案，全文分析。前一天做过的题目，第二天早上一定要读，每篇大约两遍以上。这样既培养语感，又加深印象。假期结束时，差不多已经把参考书看过一遍了。
9月至10月中旬
阅读是考试中的重点，完形填空和新题型都是在变相地考阅读，所以阅读是复习重点。这段时间考生要开始做精读训练了。考生可选择难度相对低的文章，这很适合考生仔细阅读。考生依然要每天做4篇阅读题，但要注意仔细揣摩作者所出题目的意图，分析文章也要更仔细。在做阅读时，要保证做题速度，规定做题时间。
10月中旬至11月底
对考研真题花时间和精力仔细研读。要模拟真正的考场实景，按照考研时的要求做模考，并给自己评分。本阶段的备考，考生要注意3点：一是按照考研要求来约束自己；二是对题目仔细思考，并参照书中提供的分析，尤其对阅读题的题目进行反复思考；三是考生第一遍做完题，还要有第二遍的复习，甚至第三遍、第四遍。
12月至12月底
我将这段时间用来准备作文。考研作文包括两篇，题型就很明确了。市面上作文参考书很多，我建议考生看两个不同版本的参考书就够了。这一个月中，考生对考研真题中作文看过一遍，并对背诵好文章，最好针对话题作文，自己总结出一套作文模板。这期间阅读主要是读之前做的文章和真题。
1月至考前
所有小块复习都要进行一遍了。这段时间，考生不可过度放松，但也没必要太紧张，可适当做几套模拟题。心态很重要，之前考生已经做了充足的复习准备了，这时只要每天读一些英语，维持语感就可以了
3必须要专门记忆英语大纲中的词汇/《考研英语词汇真题词频语境记忆》（精读版）郭崇兴——该书以近15年的考研真题为统计依据，将考研单词按照历年真题中出现的频率从高到低排列，并且全部选用真题作为例句。这样做的好处是真题例句反复出现，让考生非常熟悉考试文章的句子难度，在考试的时候从容面对。尤其是在基础学习阶段非常有效。
《考研英语词汇·词根联想记忆法》俞敏洪——收录了3300个核心词汇，列出了500个考过的超纲词，标出了新增词、高频词还有好的助记法。是本容易让人背完的词汇书。
《星火考研英语词汇必备》——书分类很好，熟词生意、差距词汇、核心词汇、次常用词汇、超纲词汇、时文阅读词汇。每个单词解释也很精简，方便记忆。《考研英语词汇真题词频语境记忆》（精读版）郭崇兴——该书以近15年的考研真题为统计依据，将考研单词按照历年真题中出现的频率从高到低排列，并且全部选用真题作为例句。这样做的好处是真题例句反复出现，让考生非常熟悉考试文章的句子难度，在考试的时候从容面对。尤其是在基础学习阶段非常有效。
我的学习计划 篇7
一、活动主题：
英语已成为世界上最流行的语言，而且也是我们能够急时学习最新的、最先进的知识的工具，让我们学好英语,超越梦想。
二、活动宗旨：
为了提高本本实验班同学的听、说、看的能力，适应社会发展的大潮流，特制定本计划。
三、活动对象：
江西理工大学周立功3+1嵌入式系统创新实验班所有同学和教师以及旁听同学。
四、活动时间：
每天上午10：00~10：30分(周一至周六)，其它时间待定。
五、活动地点：
江西理工大学周立功3+1嵌入式系统创新实验班教室。
六、活动负责人：黄云飞
七、活动具体安排：
l每天上午10：00~10：30分(周一至周六)为完全英语时间，在班上的所有同学及教师在此时间段内强制使用英语进行交流，可以干其它事，但是，在这段时间里，即使你在和朋友聊天，也必须用英文交流。
l不定期的在完全英语时间里搞一些专题交谈、专题讨论以、专题演讲以及小话剧。在这段时间里，不得干其它事，集中精力搞好我们的每一个活动。
l在我们班群里聊天，必须用英文。
l周六晚英文大片欣赏时间，此时间段内建议大家不要做其它事情，仔细欣赏，看完电影后，每个人都用英语作一个简短的发言(可以是你对该部电影的一些见解，可以是电影中一句让你印象深刻的话。周六晚所有的对话强制使用英文。
l周六电影推荐活动，同学们可以为周六晚的电影选片，但选片的要求是电影是英文的，而且要有英文字幕(不能是中文字幕)，同时，推荐电影的同学还要准备好在电影开始之前，对这部电影作一个简单的介绍(英文)。
我的学习计划 篇8
距离中考还有三个月的时间，怎样复习收效才更好呢?
为了更好地服务于初三考生，中考专家组的老师们特地就语数外三科最后一个月如何进行复习作出了解答。
数学：课内外复习要结合
从3月9日同学们集中复习到中考刚好只有三个月时间。最后这三个月复习时间里，老师讲课的时间也只有往年的一半。因此，同学们在课外怎样配合课内的复习就显得特别重要。这里，向同学们提出如下建议：
首先要夯实基础、查漏补缺、提升解题理念。同学们在课外要有计划地做好以下几个方面工作：
一、通读初中各年级的数学课本。学完初中数学并做了各种各样的题后，再回归课本，从概念的引入和表述中，联系它在解题中的作用，我们更容易把握住概念间的联系;从公式的推导和定理的证明过程中，联想公式定理及其证明方法本身在解题中的应用。这样我们就能更容易体会到这些应用的必然性，提高我们用公式定理解题的自觉性，减少盲目性。总之，重读数学课本，可帮助我们夯实基础，强化解题思路的方向感。
二、阅读过去作业和考卷上做错的题。自己曾经犯错误的地方，往往是自己薄弱的地方，仅有当时的更正是不够的，还要适当地进行强化训练。
三、有选择地做题，并从数学思想上进行总结。到现在，同学们都已做了大量的题，已经没有必要拿到题就做，可选择其中三类题做。第一类是初看还没有解题思路的;第二类是最近做错的;最后一类是自己以前做得比较慢的。这三类题往往是自己掌握得不太好的地方。因此，要认真做，做完后，还要从数学思想方法上进行总结，比如它的解法中用到了初中数学中的哪些数学思想?一道题的解法中蕴含的数学思想，往往为这道题的解题思路指明了方向。通过挖掘一些题解法中的数学思想，我们就会形成一类问题的解题理念，收到举一反三的效果。
四、训练考试能力。有的同学平时成绩很好，但考试时发挥不出来，这个问题可通过加强训练来解决。同学们除了参加学校里的模拟考试外，每周双休日在家对应着中考时间，用与中考试卷结构相同的试卷进行模拟训练，并对每次训练结果进行分析比较，既可发现问题，查漏补缺，又可提高适应考试的能力。
我的学习计划 篇9
伴着秋收的季节新的学期已经开始,院学生会学习部也将迎来新的工作任务。
在新的学期我部一定会努力工作,在院师生的默契配合下搞好日常工作的同时为提高同学们的学习兴趣而组织相应的活动以培养法学院严谨治学,求真务实,积极活泼,开拓创新的学术氛围与人文氛。接下来的一年我们将在新一任学生会主席的带领下努力做好各项工作，工作计划如下：
一．强化学风检查,增强同学们的纪律感。严明的纪律是学习的保证,新的学期学习部可以组织部员定期检查同学们的上课情况,协助教务处作好出勤及缺勤同学记录,以此督促同学们充分利用可利用的时间。经验证明此举能发挥积极有效的作用，是一个适合大学纪律构建的有效措施，对于法学院严谨治学、勤奋塌实的学风建设起着不可获缺的作用。
二．每两周定时开一次例会，例会上主要汇报两周内的工作，交流思想，并对已完成的工作进行总结，对未完成的工作进行安排。如平时有重要的事情则及时召开临时会议。例会争取各班学习委员参加，共同讨论。做好每次会议及活动的记录工作，一方面正规学习部的各项工作，以便加强管理、提高效率；另一方面可以积极配合我院的评估工作。
三．组织关于本专业的演讲比赛,促进同学们的学术交流,生活交流以丰富文化生活。讲座，一个能传承理念、知识、文明的平台，对于大学生思想熏陶、思维拓展、学识增进有着巨大的意义。讲座应尽可能地涉及社会各个方面，深入学生生活。学习形讲座要普及学科知识，激发兴趣；社会社会生活型讲座应力求新颖，跟随时代潮流，向同学传播当代政治、经济、文化的前沿理念和社会思潮，诸如学生求职、创业等。
四．树立全心全意为同学们服务的思想，广纳贤言，努力发动广大同学为学习部工作提供帮助，尽可能多的开展有利于学习的各项活动。通过各班学习委员充分了解同学们学习上遇到的各种具体情况，发动集体的力量为同学们解决问题,做到从群众中来到群众中去。期末，我们学习部一方面将进行课堂纪律大检查，另一方面积极做好考场的布置工作，为同学们创造一个良好的考试环境。
五．充分利用各种学习资源来开拓同学们的视野，了解课本之外的世界。例如：充分利用电影学习资源，征集有关该电影的随笔和观后感；组织同学参加有关校报的征文活动，分析文章的同时进行学习交流。为增强学生的实践能力定期开展社会调研。
六．关于CET4与CET6考试的工作。大二的同学面临的一大压力就是英语过级考试，因此学习部在此方面会尽心尽力地为大家创造条件提高英语水平。学习部将组织英语讲座、学习报告来唤起同学们为4级做准备的热情，介绍学习方法必备的知识，及时传递考试信息。
七．积极配合校学生会及团委会其他部门开展工作。学习部是学生会的一个重要部门，我们坚决履行为全院学生服务的宗旨，认真完成院内部署的各项任务，且积极配合各部门开展好各项工作，努力把学习部的作用发挥到最大，让学习部发展的更出色，成为同学们学习交流的平台、师生互动的纽带。
学习部有信心迎接走向成功道路上的一切挑战，将各项工作圆满完成。
学习部已积极的工作热情和端正的工作态度投入到学生会的工作当中，各项工作都已步入正轨。本届学生会学习部的所有工作人员名单为：许欢、李宁东、高帆、王源源四人。xx级新生在刚刚结束了对校本部的熟悉之后，开始了对大学各门课程的学习。由于刚刚结束西区的生活，对这里生活的各个方面都还不太熟悉。为了让他们更多的了解这里生活的丰富多彩；能够尽快的熟悉这里的环境，尽快地适应大学生活，我们学习部将尽力为大家做好工作。在九月份中，我部主要展开了两项活动，成绩统计和重修补修。以下是总结：
一、法学院xx学年总成绩统计在结束了上个学期紧张的考试后，九月份我们主要对大二、大三两个年级的成绩进行了统计，一方面为“评优评先”和评定奖学金提供依据，另一方面也对以后成绩的提高提供参考。在此项工作中，学习部各位成员抱着认真负责、积极努力的态度，做好了我们的工作。但是这项工作作为新学年的第一项工作，也暴露出我们在工作中的一些缺陷和不足：如如效率不够高、态度不够认真等，使工作的进度慢了不少，所以以后我们的工作要进行分工，各司其责，互相配合，提高工作的效率。
二、重修补修在结束了上学期的学习后，我院部分同学要进行重修补修，我们要配合我校教务处，为他们提供良好的重修补修条件，在进行了紧张的工作后，我们也发现了不少问题，比如工作不够细心、态度不够端正、通知工作不能及时到位等。在以后的工作中，我们应当认真改正错误，弥补我们的不足。对于已经取得的成绩，我们首先需要得到同学们的肯定，而对于工作中出现的不足和缺陷，我们在以后的工作中一定认真改正，弥补不足，更好的为大家服务，使我们法学院学习部的工作水平和服务质量更上一层楼！
我的学习计划 篇10
步骤1：先制定1周的计划
目标和计划是“孪生兄弟”，目标是大哥，计划就是弟弟。
所以定计划前，一定先要建立起目标意识。
最初要做的事是，用一周的学习计划明确1个月的学习量。
话说回来，目标可以看的远一些，计划却最长不要超过1年。
数年单位的计划很难实现——数年目标可以，但是数年后的计划，因为事建立在现有没有的经验上的挑战，看不到将来像，即使制定出来的计划也是“空中楼阁”，没办法脚踏实地。
另外，即使只设定每天计划(如每天的ToDoList)，如果还包含其他预定时，要每天很好地完成计划也是有困难的。
所以，开始制定学习计划是，先以周计划开始，看看自己到底能在周内完成多少的量——周计划能起到“承上启下”的作用，既能对应每天的计划，也能看到一个月的学习可行性。
可以以现在学校所学范围的1单元作为制定计划时的衡量标准。
是的，这种制定方法和一般制定学习计划时的从年度计划开始有差别，因为从1周计划开始的计划，各方面做起来都会更容易预测和预定。
其实，这才是正确的、执行和修正容易的、制定学习计划的3步骤
步骤2：再制定一个月的计划
然后，再开始制定1个月的计划。
这个时候，要以之前制定的1周计划为基础进行思考——还是看看自己到底能在一个月内推进多少的学习量，并制定出大致的月度学习计划。
可以以周计划为基础，4倍扩展学习量就可。
要确认结果，感到月度学习量不足时可适当增加周计划的学习量。
只要这2个步骤能做好做到实处，就不会产生计划完成不了，预定产生偏差的事。
反之，还是以周计划为基础，逆推出每天要进行的学习量。
这时的推算分割，做起来会相当简单。
其实，这才是正确的、执行和修正容易的、制定学习计划的3步骤
步骤3：反省计划的实行结果
最后要做的是进行反省。
学校的小测试、日常考试等，每个月应该都会进行，其结果可以帮助自己修正计划。
一般计划不能顺畅执行的要因，多半会是学习量的不足。
所以，通过增加学习量来制定和修正计划，会产生效果。
计划制定的建议
1、一些积累性的知识需要每天都做。比如：背英语单词、语文古诗古文、文学常识之类的这样必须要背下来并且是积累性的，就需要每天坚持做，这个我通常是放在早自习的时候学习。
2、分析自身优势，合理分配时间。到了高三，需要同学们对自己有一个清晰的定位，明确自己的优势学科和弱势学科，进入高三之后就不能再放任自己的弱势学科再拖后腿了，需要花功夫去啃这个“硬骨头”，当然这是在保持自己优势学科充分时间的前提下。还有就是在高一高二的时候，老师通常会让我们把重心放在语数英上，但是到高三之后，就需要适当的把重心转移到文/理综上了。
3、制定长期短期计划，形成自己良好的生物钟。分阶段分时期制定具体的计划，比如说一个周，一个月，一学期。还有就是高三一年尽量形成一个比较规律的作息和生物钟，不要总是常常熬夜，白天又精神不好。
4、最后要说的一句就是高三不管说什么，说到底还是要坚持。如果你半途而废或者只是嘴上说说，再好再有用的学习方法对你都不会有任何的效果。
说了这么多，也是希望各位准高三的同学们可以调整好心态，做好准备迎接高三生活得到来，高三其实并不可怕，是对大家的一次历练，当你经历过回首来看，都是珍贵的回忆
