政教处工作计划。
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政教处工作计划 篇1
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的17大精神，紧紧围绕县教育局文件精神和我校本学年的工作思路，结合我校实际情况，创新性地开展一系列的德育工作。积极探索适合中学生年龄与身心特点和适合社会发展规律的德育方法，使德育工作真正落实到学生的学习和生活中。强化学生行为规范的养成教育，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。
二、工作目标
1、在抓好德育常规教育的同时，要改革德育手段，拓宽德育工作的社会化空间，提高德育效率，形成完善的德育网络。
2、通过制定和实施各级德育主题和德育活动，使学生学会做人。
3、强化学生行为习惯的养成教育，提高学生自我管理能力。
4、加强校园文化和班级文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育，让学生在良好的环境中受到熏陶和感染。
5、认真落实安全目标责任制，健全和完善班级安全工作制度，强化学生的生命、安全、法制教育，增强学生的法制安全意识，提高学生的自我保护能力，确保在校生违法犯罪率和安全事故率为零。
三、工作重点：
1、各年级要认真实施学校安排的德育主题和德育活动，通过德育主题和德育活动培养学生良好的行为习惯、集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
2、加强德育队伍建设。对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
3、通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会课时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将采取抽查班会课的形式对各班班会课情况进行检查。
4、通过不同形式的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。充分利用社会资源对学生进行教育，办好家长学校，形成德育的合力。
四、具体工作
(一)抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育。
1、结合庆祝建国62周年，进一步开展爱国主义教育。利用班会课、广播会、新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”，并结合中秋节、重阳节、春节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
2、加强学生文明礼仪规范教育，从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德，从而引导学生做到“语言文明，行为规范，形象得体”，为创建文明和谐校园打造良好氛围。
3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。通过家庭、学校的教育，让学生以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，也更加尊重自己，构建“民主、和谐、平等”的师生关系，促进学校“三风”建设，使感恩教育取得更好的效果。
(二)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行行政值日、班主任值班的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。以政教处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。
2、加强班主任队伍建设，树立强烈的责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人。要加强班主任、年级组长之间的联系，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时交流，达到相互学习、相互促进的目的。
3.充分发挥团支部、学生会的作用，扩大班干部的影响。团员、学生会干部、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、学生会干部、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。要充分发挥他们在学校常规管理工作中的作用，校园卫生、宿舍纪律、早晚自习纪律、关键时段学生进出校门、校园车辆排放等，都要有学生干部进行检查，可以一人兼多项，但须事事有人管。学生干部遇到问题不能解决，要及时向班主任或政教处汇报。对工作成绩显着的学生干部，每学期表彰一次，并给予适当物质奖励。
4、广泛宣传师德的“三要三不”。就是一要爱生明礼、尊重学生，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不怠慢、歧视学生家长;二要爱岗敬业、严谨治学，不敷衍塞责、得过且过;三要爱国守法、廉洁从教，不乱收费或收受、索要学生、家长钱物，不参加赌博、迷信等违法活动。
(三)常规教育常抓不懈。
1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的内容。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，以培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
2、通过文明礼仪班级评选，开展有学校特色的“文明修身”工程。在班级教育活动中要重点教育学生讲究卫生、文明用语、遵纪守法、注重公德、勤俭节约、艰苦朴素、爱护公物、尊敬师长、孝敬父母、团结互助等。积极营造健康、文明的校园文化氛围，并且通过专题教育、学科渗透、环境熏陶、纪律约束等多种途径帮助学生逐步养成健康文明的行为习惯。
(四)认真实施德育主题和德育活动计划。
学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理特点，各年级和班级要根据学生处的计划和安排，合理安排活动，循序渐进地实施本级的德育主题和德育活动计划，以培养学生的责任感及诚信自立的意识。
各年级德育主题及德育活动
初一、高一
初二、高二
初三、高三
德育主题
文明守纪，学会尊重
珍惜自我，把握未来
挥洒青春，放飞理想
德育活动
9月
尊师重道，敬学知礼
感恩社会，快乐成长
感恩母校，感恩老师
10月
关心集体，爱我班级
爱我中华，爱我家乡
挥洒青春，放飞理想
11月
掌握方法，学会学习
文明交往，和谐人际
职业规划，设计人生
12月
展示特长，自我欣赏
积极参与，展示自我
关注社会，把握机会
1月
珍爱生命，安全第一
珍惜自我，知法守法
加强修养，走向社会
(五)加强班级建设。
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。政教处将采取抽查班会课的形式对各班班会课情况进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。
2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，逐渐形成文化积淀，进而推进校园文化建设，全面提高学生文明素养和综合素质。
3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。8月份组织新生军训;在开学第三周召开开学典礼，表彰上学期优秀班集体和各项先进个人;十月下旬起举办第二届“校园文化艺术节”;深入开展学生自主管理实践活动、校园文明监督岗、青年志愿者行动等教育活动。
政教处工作计划 篇2
本学期，政教处认真围绕学校工作中心，加强德育工作队伍建设，进一步完善管理机制，有效开展各项德育活动。我们以学生养成教育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育管理能力，帮助学生建立正确的“三观”。注重培养年青班主任教师队伍。具体安排如下：
（一）进一步强化德育队伍建设，完善德育管理
1.每周召开政教例会，及时传达布置下周工作，总结本周工作中出现的问题，商讨对策。
2.强化班主任管理，规范检查和反馈。政教处定期对班主任工作手册，主题班会等工作进行检查和反馈，定期问卷调查，较准确了解班主任的工作情况，发现问题及时解决。
3、注重对青年班主任和教师的培养， 注重班主任工作基本规范、学生心理健康教育指导、班会设计与组织以及班级管理工作。继续开展老教师及老班主任带动青年教师成长的传帮带活动。以老带新，促进青年教师的快速成长。
4、健全家长学校，密切学校、家庭及社会之间的沟通联系，形成教育合力，共同发挥德育效应。为加强学校与家庭、社会之间的沟通，政教处配合管委会开好家长会，鼓励班主任进行家访或电话家访。
（二）坚持不懈地抓好学生的规范与养成教育
1、组织学生学习《中学生日常行为规范》《学生违纪处分条例》等规章制度，提高学生文明自律意识和自觉性。
2、加大对学生打架、早恋、抽烟、去网吧上网等严重违纪行为的处理力度。
3、规范学生仪容仪表和文明礼仪，展示健康向上的学生形象。要求学生按《中学生行为规范》要求，不染发烫发、不穿奇装异服，注重仪容仪表和文明礼仪，外形和举止要符合中学生年龄特征。
（三）加强校园文化建设，形成健康文化氛围，潜移默化地进行学生德育工作
1、充分利用广播、橱窗、墙报、班会等形式，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、感恩教育、爱国主义教育、心理健康教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，浓厚校园文化氛围。
2、利用校园橱窗张贴名人锦句、古典诗歌、诗词及古代文学经典篇目，浓厚校园文化氛围，落实“校园无小事，处处是教育”的思想。
（四）开展多方位的主题教育活动，弘扬积极向上的世界观、人生观、价值观
1、进一步规范升降旗制度和国旗下讲话制度，结合重大节日有针对性的对学生进行思想教育。
2、积极开展中学生心理健康教育。就校园中出现的不良现象，请学校的专职的心理辅导老师为全体同学定期开展心理讲座，畅通咨询渠道，加强心理咨询室的建设。班主任注意观察，防微杜渐，发现问题，及时疏导。重视对高三进行心理疏导。
3、组织开展“牢记红色历史传承时代精神”读书演讲和征文评比活动。
4、重视感恩教育，针对独生子女成长环境而造就的部分学生唯我和自私的心理现象，利用晨会并结合母亲节、教师节、感恩节等节日开展感恩主题教育活动，教育学生学会感恩父母、感恩师长、感恩社会。
5、完成学校“孤残病及单亲家庭”登记表，注重对他们学习和生活的关爱。
6、认真组织国家助学金信息更新和校内资助评审发放工作。坚持公正、公平、公开的原则，让我校对贫困学生的资助工作持续平稳地开展。
7、结合中华传统节日端午节，开展“我们的节日.中华经典诵读”活动。教育学生尊重传统文化，诵读经典篇目，增强学生的民族自豪感。
（五）加强安全和法制教育，提高学生自我保护意识和能力，创建平安校园
1、做好安全教育宣传工作，通过橱窗张贴安全教育宣传画、《来安中学防溺水工作致家长的一封信》，与家长和班主任签订《学生安全责任书》、安全教育主题晨会、班会等形式，教育学生自觉遵守交通规则，注意自我保护，不下河游泳，预防溺水事故。
2、重视春季预防传染病的宣传，及时通过晨会告知学生近期学校和周围出现的传染病情况及案例，尤其是今年春季爆发的腮腺炎，要求各年级，各班级宣传到位，遇到疫情及时上报，及时教育学生重视个人卫生，积极预防传染。
3、重视饮食卫生安全宣传，提倡学生校内就餐。并且通过晨会教育学生要勤俭节约，反对浪费。
4、持续开展交通安全教育，对学生安全出行提出严格要求。
（六）评优工作
本学期，将按照上级主管部门要求，评选出市、县、校级先进班集体，优秀学生、市优秀学干。公正评审，校内公示，表彰先进，树立榜样。
政教处工作计划 篇3
一、指导思想：
根据学校德育工作实际，坚持以德育为首， 在校长室的正确领导下，以爱党、爱国、 爱校、 尊师教育为主线， 以学生的养成教育为落脚点，加强正面教育和引导，落实各项常规管理，全面提高学生思想素质和学生自我管理水平，创建文明、和谐、有序、文明的校园环境， 巩固成型，促进成人，追求成才。
二、工作目标：
1、加强生命教育和安全教育，确保本学期无重大安全事故发生。
2、进行理想前途教育，扎实做好学生的行为规范养成教育。
3、继续加强学生 “爱学校，爱薛家，爱祖国”的三爱教育，增强学生 的责任感和使命感。
4、认真落实“家文化”的建设
三、工作措施：
本学期政教处的工作将坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推进工作进程，要求全员参与德育教育，以构建“大德育教育网络”为管理目标，扎实有效地做好学生的政治思想教育工作，形成齐抓共管的教育局面。严格规范学生良好的日常行为习惯养成，培养学生自主自立的意识形成与行为落实，以“诚实守信，积极进取”为培养目标，通过各种有效的德育途径，培养学生的责任感。
四、具体内容
1．加强年级组建设和管理。积极发挥年级主任在德育中的作用，政教处加大检查、督促、评比的力度，加强教育过程反馈和改进。
2．抓好德育队伍的建设。开展各类培训。注重利用班主任沙龙、专题培训等活动进行学习提高。
3．完善德育考核机制。
4．加强班主任队伍建设。
（1）全体班主任老师要以“严格管理、慈爱关怀”为工作的指导思想。在班级管理中严字当头，爱存心中。要求认真做到“三不、四勤、五心”（三不：不歧视学习差和品德有缺陷的学生，不体罚或变相体罚学生，不用老眼光看人。四勤：勤下班级、勤抓学习、勤与家长勾通、勤做思想工作；五心：爱心、恒心、耐心、责任心和公平心）
（2）加强班主任工作方法的学习。各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升，加强工作中关于“勤“的要求。
（3）健全班主任例会制度。通过班主任工作论坛、班主任工作方法探讨和学习等多种手段，提高班主任工作的方法和能力。
（4）进一步规范班主任的师表形象，班主任要以高尚的品德、优秀的人格、诚信的作风取得学生、家长和社会认可。
（5）班主任要紧密团结本班的任课教师，加强与任课老师的沟通，并向本班任课老师传授教育经验，介绍学生的特点，。取得任课老师的配合，形成齐抓共管的局面。
5．注重学生行为规范的养成教育。
（1）注重班级内部教育。开展两月一次的 “校园之星”评选活动，在学生中形成相互学习相互影响的良好班风。
（2）充分发挥 和扩大“绿色使者”社团的效能（检查督促校卫生公物以及行为规范等）。
（3）加强对班级的常规检查，并每周公布检查情况。开展以“争星”为途径的常规训练，促进良好班风的建立与学生良好行为习惯的养成。
（4）完善文明班级评比方案，继续开展文明班级和文明宿舍评比，促进良好的班纪班风的形成。
（5）搞好心理健康教育。建立学校心理健康工作室，开展好学生的心理健康教育。
6．抓好几个主题活动。
（1）生命教育。把珍爱生命的观念渗透到学生的心底，进一步完善学生的人格。
（2）安全教育。遵循“时时讲、月月讲”的原则，长期开展学生安全教育。确定本学期安全教育主题，内容涉及交通、卫生、游戏、活动、自我保护等各方面的教育，每月一主题，每月第一周下午的班会固定为安全教育时间，加强检查。
（3）环保教育。加强对学生进行环保教育的力度，并以学生的行动来影响家长，使环保意识深入人心。使我校环境长保洁净美观。
（4）礼仪教育。大力对学生进行文明礼貌教育和集会礼仪教育。以及进入各功能室的规范教育。
7．加强德育课程建设，提高德育课堂实效。
（1）认真制定班级活动计划。班级活动计划对班主任开展工作有着指导作用，要系统全面地开展好安全、法制、健康等教育活动，必须有系统的安排，因此，就要认真制定班级计划。本学期对班级计划要进行交流，并形成实际操作与计划执行的对比检查。
（2）发挥班会课的效能。班会课是学生的天地，在班会课中，他们的能力得到锻炼，他们的特长得到展示，班会课中有着其他学科教学所没有的东西。班会课要深入开展，班主任要认真备好和上好每周一次的班会课。校长室和德育处进行随堂听课。并纳入班主任考评。
（3）开展思想道德建设的专题实践活动。以上级加强和改进未成年人思想道德建设的文件精神为指导，开展思想道德建设的活动，注重以实践性教育为原则，让学生在体验中学习，在实践中体会。同时要注重活动方案、效果和分析的整理收集。
（4）各班具体落实 “家”文化的建设。
8．做好其它几项常规工作。
（1）开展好节日、纪念日教育活动。开展庆祝“五一”文艺汇演。
（2）组织一次演讲比赛（或歌咏比赛。今后歌咏比赛和演讲比赛每学期轮流进行）
（3）继续开展好家长学校活动。开好各年级一学期一次的家长会。
（4）组织一次春游活动
（5）进行法制教育。加强与法制副校长的联系，抓好学生的法制教育，开展一些适合中学生的法制教育活动，让法制教育进入课堂。
总之，本学期的德育工作要做到在制度上细化，在行动上落实，在思想上强化，在内容上创新，在途径上拓展，紧紧结合当前的教育形势，开展有益于学生健康成长的德育活动，促进学生的全面健康发展。
政教处工作计划 篇4
一、做好开学的各项准备工作
学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好全程班级管理工作。在开学之际，班主任着重要抓好如下几方面工作：
①抓好报名注册工作。没有我校学籍的学生、没有正式借读手续的学生以及休学没有到期的学生不得报名注册。28日未报到的学生要了解原因，掌握情况，各班要在2月28日下班前将学生报到情况上报政教处。
②抓好收费工作。要严格按照学校指定的收费标准收费，不准搭车收费。注意收费安全，避免jia币，收费后及时上缴会计室。高二、高三的班主任要先行收费，学生可能已经把费用带来，收好以免学生丢失。
③抓好寄宿生的食宿、安排工作，班主任要明确责任，不准私自同意学生在外吃住。这一学期我们将进一步加强寄宿生的管理。
④进一步核实在外吃住的学生。凡是吃住在外的学生必须有大人监护，在外吃住在亲戚家的学生父母必须提供委托书给该亲戚，学校政教处要留存一份，并在政教处办理相应的手续。
⑤认真检查寒假作业。要严格、认真检查每一个学生的寒假作业完成情况，对未完成寒假作业的学生要给予批评教育，必要的可以上报政教处给予处分。
⑥要开好第一次班会。各班级要召开新学期第一次班会，讲清新学期的学习、常规等方面的要求，要帮助学生制订好学期目标，以及学习、生活计划。
⑦要抓好开学第一周。一学期之际在于初，良好的开头是成功的一半。第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生强行入轨；开头抓好了，下面的工作就可以事半功倍。
⑧3月2日新学期德育计划将发到各位主任的手中，请各年级针对年级、班级的具体情况制定好新学期班级工作计划。计划中要将德育目标、教学目标、具体举措、搞得祥实清楚，要按照计划有条理地组织实施。
二、认真贯彻落实学校关于德育工作计划，抓好班集体建设。
班级是一个小社会，要按照建设和谐社会的要求建设她。学期伊始，就要有新气象。
①抓好班级文化建设，抓硬件，抓教室环境的布置，出好第一次黑板报。抓班级的软环境的建设，树立良好的班级舆论。
②抓好班级干部队伍建设。我们都知道真正的管理是学生的自我管理，我们培养好班干部，我们班级会焕发出生机。
③抓好班级的活动建设。班级没有活动，班级就不可能有凝聚力，班级的活动要班级的特色，要引领着班级的发展。等等
三、加强学习，努力提高班主任工作艺术
一支高素质的班主任队伍是我们学校兴旺发达、生存发展、保持稳定的有力保证。经过多年的培养和锻炼，我校的大多数班主任同志已成为我校教育教学的精英。但我们班主任队伍还不整齐。对我校的班级管理工作如何开展，一些人可能心中无数。为此，必须把“学习”放在班主任工作的首要位置，每位同志要做“学习型”的班主任，一要学习教育教学理论，丰富自己的理论素养，用理论创造性开展工作；二要向有经验的老班主任学习，学习治班经验、工作艺术和育人方法，在工作实践中提高本领，增长才干。班主任工作需要实行三个转变：
1、要成为“科研型”班主任
班主任要从事务型向思考型到科研型进行转变，班主任的'日常工作繁忙，但要想成为一个优秀班主任，仅仅停留在工作表面，完成工作，应付工作远远不够，应该从千头万绪的工作中寻找规律，交流经验，学习理论，全面提高管理班级的素质与能力。
首先，科研型班主任要把德育方针政策熟记心中，根据《中学德育大纲》将总体目标进一步层次化，制订出针对不同年龄段，不同年级，不同类型学生的德育目标，做到工作有的放矢。
其次科研型班主任善于不断地学习，学习好教育学，心理学以及同教育有密切联系的人本论、主体论、系统论、信息论、控制论等“五论”。
科研型班主任还要懂得联系学生实际、学校实际、社会实际，要研究学生的心理特点，认识水平，接受能力，这样才会目标明确，效果才会事半功倍。
科研型班主任还懂得将“常规教育、专题教育、节假日教育、突发事件教育有机结合起来。
科研型班主任要出教育成果，要及时总结教育经验，写出论文，寒假布置的德育论文在3月底前送政教处周主任处，我们在这一学期出一本德育论文集。
2、要成为“活动型”班主任
有位优秀班主任曾说：“生命在于运动，班级在于活动。”这对于我们是有借鉴的。班级的组织管理，是通过各种活动实现的，班会、值日、宣传、日常工作性活动、竞赛性活动都是促进集体进步的最好载体。
本学期要重视主题班会活动。我们将在高一、高二开展主题班会课观摩。我希望主题班会的组织形式要由学生干部配合发展由班主任命题，学生具体操作；内容要由过去班级出现的问题或倾向进行讨论达到正确导向转为逐步提高的系列教育；类型要以过去的演讲朗诵唱唱跳跳单一形式发展成以记者招待会、新闻发布会、辩论会、专题论坛等形式，甚至可以请到校外有关专家、学者、名流或专业人士莅临现身说法，点评指导。
时代赋予了学生更多的信息来源和实践渴望，班主任应该适应时代的发展，通过活动培养学生的实践创新能力，发展学生的个性兴趣，促进学生素质的全面提高。
3、要成为“新伯乐”型班主任
一个聪明的班主任，不是对班级大大小小的事情都是大包大揽，而是充分发动学生，发挥学生干部的自管功能，达到以群教群的作用。要做到这一点，必须选择好的学生干部。干部队伍建立后并不意味一劳永逸，要进一步培养，学理论、学先进思想，教思维方法、工作方法等。班主任要具有发现“千里马”的慧眼，更需要有培养“千里马“的方法，成为新型“伯乐”。
4、要成为“朋友型”班主任
常言说“亲其师信其道”。所以，新型的师生感情双向沟通特别重要，不能处于对立状态。特别是班主任，他的一举一动、一言一行都直接或间接地影响着学生，“学高为师，身正为范”，要从自身出发成为学生学习生活上的导师，成为他们的朋友。
四、本学期班主任工作的几点要求
1、班主任必需首先读懂学生
读懂学生就是要达到“知己知彼”，全面透彻；敏锐观察学生情感、行为和仪表。采取谈心、明察暗访，读懂学生有何特点、长处、疙瘩、困难与需求。
2、班主任要有谋划教育和培养好学生的谋略
“运筹帷幄，决胜千里之外”。带好班是策略与艺术的结晶。每逢开学时、周初周末时、月考前后时刻，都要结合当时情形、学校要求、学生具体情况：思考工作重点，每周特色主题，工作目标，达标措施。
3、班主任工作要倾注深情
班主任在工作中应对症开方，以情商激活为突破口。应满腔热情地给学生以鼓励、信任和厚望；用真情滋润学生的孤独、冷漠、消沉自卑的心田。我们应该以高度的责任感、幸福感，无怨无悔全心全意关爱学生。尤其是公平公正地对待每个差生。情感效应是向同方向弥散的：你热学生也热，你冷学生也冷，你真心学生也真诚。
4、班主任要足够的自信和对学生的高度信任
用思想带班，用智慧育才。坚信自己有智慧、有能力带领学生实现自己制订的较高班级目标。信任学生：成功的班主任信任自己的学生人人是天才；优秀的班主任信任自己学生人人懂事明理、智慧可爱的可造之才。班主任要经常表达对学生的信任之言、之色、之行。
5、班主任工作要掌握激励艺术
班主任工作中要多表扬和激励学生，使他们心境开阔、兴趣浓厚、信心倍增。激励是动力，激励是催化剂。工作中要多激励少责备，杜绝挖苦讽刺、泼冷水伤害学生。 更不能放弃任何一个学生，你放弃学生，学生就会放弃你。
6、班主任工作必需突出重点
抓重点、抓关键、解决主要矛盾。重点时段、重点对象、重点内容、中心工作都要抓好。
7、班主任工作要掌握火候
掌握火候也就是把握“度”：表扬激励学生时把握“度”；在批评、处理学生时把握“度”。
8、班主任工作必须讲究落实到位
瓜熟蒂落，水到渠成，精诚所至，金石为开。要求到位：从高从严，细微处不放过；责任到位：对学生、对家长、对学校、对事业切实负责；督促检查到位：定期或突击交替督促检查；奖励到位：奖惩扬抑，褒贬分明，立威信，正班风，创优秀，造人才。功夫到位：事事亲躬，勤研究、勤下班、勤下寝、勤与学生谈心；勤察、勤思、勤出点子，具有顽强执着的精神。
新的学期，工作要有新思路、成绩要有新突破。我们要进一步解放思想，与时俱进，不断增强创新意识；勤奋学习，全力提高班主任工作业务水平；深入实际，狠抓落实，形成踏踏实实的工作作风；为人师表，廉洁从教，树立良好的师表形象，从而不断把我校的班级管理、德育工作推向新的层次！
政教处工作计划 篇5
一、指导思想
认真贯彻落实全县教育工作会议精神，深化落实科学发展观，进一步解放思想谋创新，抢抓机遇促发展，以“构建和谐校园，办好人民满意学校”为主旋律，坚持以人为本，求真务实，加强精细化管理，优化校园文化建设，把学生人文素养的培养和行为养成教育有机结合起来，扎实开展德育实践活动，促进学生、教师和学校的共同发展，着力构建安全校园、绿色校园、优美校园、书香校园、和谐校园。
二、本学期基本任务
1、处室人员要加强德育理论学习，提升德育管理层次。
2、确立以学生为主体的意识，团委要加强对学生会工作的指导。
3、紧抓德育队伍建设和班级管理两条主线，营造良好的德育氛围。
4、做好新生的入学教育，并配合教官做好军训工作。
5、以迎接教育强县验收为契机，加强校园文化建设，确保校园文化对学生的引领作用；坚持组织一些有特色的文化活动，丰富学校德育内涵。
6、开展丰富多彩的德育活动，提升学生道德认知水平，增强学生道德实践能力。
7、加强学生思想教育，确保学生无重大违纪和违法犯罪现象；加强心理咨询教育，有效化解学生的各种心理问题，使学生都能自主健康和谐地成长。
三、工作目标与措施
1、进一步加强德育队伍建设
（1）通过班主任例会、德育论坛等形式不断推进班主任队伍建设。要坚持班主任月工作例会制，本学期要组织两次德育研讨活动。通过定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施，通过加强班主任的德育理论学习，使班主任多学习一些时事政治，捕捉现代德育发展的新动态、新途径拓宽自己的视野，深入了解学生的心理特点，掌握科学的育人方法。
（2）通过明确班主任的职责不断推进班集体建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，具体做到：①期初要制订合理、确实可行的班务工作计划；②期末要做好班级工作总结；③班主任要深入到学生中，谈心沟通，培养良好班风；④认真上好主题班会课，班会课不得挪作他用，本学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会课并写出主题活动详细电子方案上交政教处；⑤要做好家访工作，每学期与每个学生家长至少联系一次，并做好记录；⑥要做好后进生转化工作；科任老师要配合班主任做好班级管理工作。
（3）通过认真落实班主任考核制度，做到公正、公平，起到既鼓励多数、又激励先进的效果。
政教处工作计划 篇6
在新的学期里，政教处将在学校的领导下，围绕学校中心工作，调动各方面的积极性、主动性，团结一致，求真务实，为我校稳步、和谐发展而努力。
一、工作思路
树立和谐意识，扎实推进校园文化建设，迎接“示范校”、“文明学校”检查。两个重点：一是规范为重，从严管理；二是安全第一，纪律至上。和谐与稳定是学校发展的前提条件。
二、围绕一个中心，深化开展“三六”教育活动
以培育和践行社会主义核心价值观为中心，持续有效深入开展“三条主线”教育活动，拓展延伸“六项主题”德育实践活动，形成我校常态化的德育机制。
三条主线：1规范仪容仪表，2优化教育环境，3倡导文明礼仪。
六项主题：
1、践行“社会主义核心价值观”，开展“三爱三节三观”活动。
2、认真学习《中等职业学校学生公约》，制定落实《班级公约》。
3、班训文化建设。班训是一个班集体的灵魂，是一个班集体目
标的凸显与浓缩，是一个班集体团结一致、奋发向上的精神源动力，是一个班级学风的集中体现。班训内化于心，外化于行，有利促进校园文化的升华。
4、班级风采展示（一个班级的名片）
5、确实有效开展学生“德育银行”管理
6、拓展校本德育内涵，提升学校德育工作实效（编写德育系列读本）。体现从理论到实践，再从实践到理论的升华。
近2年，我校陆续编辑了《中职学生成长读本》、《学生德育管理手册》、《班主任工作指南》、《班主任工作手册》、《我的教育故事》、《我的职业梦》，它们有效地促进了我校师生的德育水平。
三、落实精细化管理。
认真推行“班主任一日常规工作”、逐渐形成“中职生一日养成规范”，有效提升学生养成规范。
精细化管理是一种认真的态度，一种精益求精的文化。
精细化管理可以用下面几句话来概括：即时时有人管，处处有人管，事事有人管，人人用心管。在班级管理过程中的每一个环节上，都要有明确的精细化意识，只有这样才能创建真正意义上的“文明班级”。
1、学生报到的工作细致周全。
及时把学校的通知和学生的成长情况特别是学校和学生的正能量好的方面及时让家长知道。我们以前学生出问题通知家长比较多，我觉得这学期我们各班多发现学校的，班级的，学生个人的正能量的，好的方面，不管是不是我们自己班级的都可以的群里及时传送。如果有家长负面言论和学生不足的地方私聊，本学期开始首先做好舆论和正面引导和宣传。这也是我们德育工作的一个很重要的方面。
2、新生报军训工作。新生报到后军训工作按学校的具体按排进行，班主任全程跟班，做好学生的引导，鼓励，观察，关心照顾，同时也可以在班级家长群里公布一些好的军训和生活照片，好的家校沟通开始。
3、各班组织收看“开学第一课”。今年的主题是：《中华骄傲》， 组织新生认真学习《学生管理手册》，国庆节前后全校组织《学生管理手册》内容考试。
4、切实加强日常规范和仪容仪表的检查和教育。
让学生养成好的精神面貌和好的生活习惯。专业部和班级平时多观察和记录学生的日常表现，更能发现我们学生的亮点和不足，日常正能量的宣传也更有真正的素材。这样让我们日常教育更有针对性和有效性。
5、《班主任工作手册》填写。注意平时的积累和记录，这样也方便我们对学生的管理和教育。
6、心理咨询室可以多搞有趣的活动。
上半年的5.25心理系列活动就做得真的不错，充分利用“心铃”小报、心理咨询信箱、心理咨询热线等，拓宽心理咨询工作的途径，及时与班主任交流，了解待进生情况并给予心理疏导，同时也要注重团体心理咨询。
7、开展好专业部主题教育活动，主题班会和班级各项文化活动，达到正能量效果。
专业部主题教育活动，主题班会，班级体育和文艺活动奖品都可以向总务处申购，丰富学生的学习生活，同时也可以把活动的照片等发到班级家长群里，让家长尽可能多地了解学生的在校生活，象上学期我们专业部开展的活动真的很丰富多彩，如果发到班级家长群里，家长看到肯定会很开心，也很好地正面宣传了学校。
这样我们平时专业部和班级都尽量让学学生有事可做，这样就不会让我们有事可做。专业部和班级把平时的各种活动方案，照片，报道积累起来，班级开展的活动这些汇总到专业部，每学期末专业部把专业部和班级开展的所有活动材料汇总发到政教处。主题班会等同于校级公开课。时间安排：财-7周、教-9周、轻-13周、信-16周
8、切实做好“学生一日常规教育”管理。
各专业部的晨检进行一日常规检查，上学期有的专业部就做得很好，特别是每天的仪容仪表不规范、抽烟、喝酒、早恋、打架斗殴隐患检查，每天都有检查并记录，专业部和班主任平时多巡视教室，学生宿舍，巡视教室，学生宿舍并不是一定要我们一定要检查出什么问题，可以多关心，问候，交流，表场，表示我们的存在，并不是只有问题时我们才在。这样其实学生也更信任我们。
可以了解到更多的情况，也能更多地发现我们孩子好的方面和不足的方面，及时表扬和指正，有问题及时反馈政教处。
9、手机管理一定要从开学严格规范管理。
10、扎实有效开展“文明班级评比”。
11、严把出勤关。
12、组织做好第43届校运会体育道德风尚奖评选工作。
13、建设好学生管理团队。
专业部和班级加强和规范学生管理团队和日常巡查，发挥好学生管理自治的作用。加大专业部和班级学生管理力度，细化班级管理的各个层面，要保证班级人人有事做，事事有人管，做到专业部长和班主任在与不在一个样。
14、加强家校沟通和家校沟通多样化和加强家长委员会的建设。
真正发挥班级家长微信群的正能量作用，加大学校的宣传和正能量的传播，争取更多的家长对学校的好感和理解。让家长了解更多学生成长的点点滴滴，不要只让学生有问题时和家长交流。平进多和家长沟通，有很多好处：
1、学生在校范了错，家长更不会担护孩子；
2、更多关注孩子在校的学生和生活情况，及时家校反馈。
3、可以更多关注孩子心理动向；
4、更有利于沟建和谐的家校关系。
5、也有利促进学生和他家长的关系和交流。这样学生有问题时我们处理起来也更容易和家长来校沟通起来也更有利。
15、学生宿舍生活管理工作。加强住宿生管理稳定，安全，规范，有序。
16、真正重视做好平时的思想教育和引导，特别发挥班会课的作用，提高班会课的有效性。
学生管理的任务虽然还很艰巨，但我们有一支强有力的班主任队伍，只要我们端正工作态度，提高工作责任心，齐抓共管、形成合力，我校的学生管理工作将进一步朝着良性的轨道发展。
政教处工作计划 篇7
一、指导思想。
为加强思想政治教育、品德教育、国情教育、纪律教育、法制及心理健康教育、安全教育、环保与可持续发展教育；转变观念，增强服务学生、服务教师的意识，加强指导，形成合力，有序有效地组织好德育工作，引导学生塑造良好的公民道德品质，学会合作互助，学会自立与负责，提高素质修养；加强师德建设，夯实理论业务素养，以“课改”促提高，勇于实践，善于总结，与时俱进，提升学校人文品位，为争创四星级高中而努力奋斗。
二、工作思路。
1、以迎接创建四星级高中为载体，加强对学生爱校文明的教育和良好行为习惯的养成，强化班风和校风建设。以贯彻实施新的《中小学生守则》、修订后的《中学生日常行为规范》为契机，落实学生文明礼仪、行为规范和学习习惯等养成教育，不断提高中学生道德素养。
2、在课程改革的大浪潮中，将以新课程理论为指导、德育教育为课题，加强研究，努力探索德育工作新路子，推进学校基础教育课程改革实验。以第二课外活动为载体，培养学生的创新精神和实践能力。
3、4、以创建“文明安全学校”为契机，加强学生的公民道德教育，提高学生“爱国，诚信，守法，知礼”的意识。
5、确立年级的管理目标，强化年级的管理职能，完善班主任工作的量化考核方案，做好班主任的培训工作，进一步培养学生的自主管理能力。
7、巩固成果，确保在校生无重大违纪和违法犯罪现象；进一步加强心理健康教育和青春期教育，有效化解学生的各种心理问题，使各级各类学生都能自主健康和谐地成长。
三、具体措施。
（一）切实加强对德育工作的领导和管理。
政教处工作计划 篇8
1、、负责学生会工作，做好学生会的换届选举，指导学生会独立开展工作，协助学生会做好值周检查工作。
2、、卫生、卫生部、卫生的有关规定，督促学校搞好体育教学、艺术教育工作，不断增强学生素质。
3、、贯彻党和国家德、体、劳全面发展的教育方针。拟制全区的体育、艺术教育发展规划、计划并组织实施。
4、、组织魏书生教育思想研究，全面推广魏书生教育思想，做到理论和实践相结合。
5、主动向校领导及时汇报学生有关情况，争取领导帮助。主动与学校其他职能处、室沟通，形成教育合力。
6、关心和帮助共青团做好共青团员工作，做好学生会的工作。帮助共青团、学生会在学生中开展各项有益于青少年身心健康的活动。
7、财务室
8、、严格执行财务审批制度和现金管理制度，对各类暂付款和应收未收款，要及时催收入库。
9、、协助校长认真执行《会计法》和《会计准则》及《教育系统财务工作暂行规定》。
10、、定期召开教导工作会议，分析教学形势，总结经验教训，准确提出指导性意见，并及时向学校领导报告教学工作，提出建设性意见。
11、科研、考试成绩质量分析、教师的教学常规等工作。
12、、退、休学记录，监控辍学状况，定期向校长报告控辍保学情况。
13、来访工作。
14、抓好学生一日生活的常规管理，建立并坚持学生自己管理自己的工作体系。抓好各年级、级风、班风建设及检查评比工作。
15、抽查教师的教案、安排考试等与教学有关的相关事宜。
16、教务处主抓教学，政教处主抓教育。
17、、组织教师在教改实践中撰写论文，做好论文的审定和推荐工作。
18、第一个统一是：统一领导机构，形成工作网络
19、协助校长抓好学校的规章制度建设，明确各部门职权，处理有关矛盾，严格执行校行政议事规则。
20、政教室
21、、定期开展旨在推动教育教学改革的评优课活动，发现和培养创新人才。
22、、组织开展丰富多彩的少先队活动，特别是每年的建队节和少代会。
23、总务室
24、根据学校实际情况，制定学期工作计划及落实措施，并按照批准的计划及措施，具体安排政教处的各项工作。
25、完成校领导交办的其它具体事宜。
26、、选人、实验指导监测和验收评定工作。并及时在校内推广实验成果。
27、、负责组织学前周教师划定教学进度和备课，开展教研活动，做好任课教师备讲批复等项工作的检查，做好学生考试的命题，监考，评卷统分和卷面分析工作，发现问题，及时纠正。
28、协助校长处理行政工作中的矛盾，协调各方面关系。
29、教研室是在校长领导下，协助校长推动学校教育教学改革和教育科学研究的机构。其职责是：
30、、卫、设备、器材建设与配备，尽快达到国家规定的标准。
31、教务室、总务室、财务室、少先大队部、体艺卫室。
32、、协助校长选配好班主任，并具体协调班主任工作，定期召开班主任工作会议，加强班集体建设。负责班级管理的量化考核工作。
33、办学地点
34、活动类、总结类，在这里要再细分的话，就要归到这几个大类中，把你平时开展的活动记录，上交的各种资料都要分好，但资料的整理和积累是一个细活，也要平时多用心！只要用心去做都是比较简单的！！你一定能行的！！
35、年鉴的编写工作，组织有关人员做好公文收发、通讯、文书档案和印章的管理工作，处理重要信函。
36、制定班主任工作职责，领导各年级班主任。组织班主任学习，加强班主任师德建设，提高班主任工作水平，检查和评价班主任工作。
37、学校占地面积18951平方米，建筑总面积20037平方米，生均建筑面积
38、、抓好教师福利。
39、、坚守岗位，随叫随到，讲求效率，服务热情。经常研究审核学校收支情况及时向领导提供财务运行情况，增收节支，提高资金使用效率。
40、抓好各级学生干部的培训工作，加强干部队伍的思想建设与组织建设。
41、、负责改善办学条件，抓好学校各种公用设施建设，做好学校各种教学设施的保管，维修和保管工作。
42、保证党的基本路线和党的教育方针在学校的贯彻执行。
43、、充分发挥少先队干部和校风监督员的模范带头作用，强化学生的行为习惯和思想品德教育。
44、教务室是在主抓教学副校长直接领导下，协助校长管理学校教育教学工作的指挥调控机构，其职责是：
45、政教处和教务处区别是：
46、办学性质
47、、卫生、艺术展示和比赛活动，并向上级推荐人才。
48、纪律管理工作等。
49、教研室
50、小学义务教育公办学校
51、、负责制定学校授课总表，任课教师的调配工作，做好缺席教师的串课，安排好学生课外活动和社会公益活动，记好各项活动记录。
52、组织、作风建设，搞好党员教育管理，严格党的组织生活。
53、、严格执行上级教学计划，适时制定本校教育教学工作计划，审查并保管下属年级组，教研组和任课教师的教学计划，并负责指导和监督各项计划的实施。
54、、负责领导校警行使职权，做好学校保卫工作，保护师生人身和财产安全，协调派出所，处理骚扰学校，危及师生安全的一切事宜。
55、、月结、帐物相符、帐钱相符。如发现问题及时向领导汇报，妥善处理。
56、、学习、健康等情况，随时给予帮助指导。
57、、完成上级领导部门和教育主管部门交办的各项任务。
58、教学计划、重要工作安排和人事变动等重大问题的决策。
59、、选拔培养少先队干部和校风监督员，定期召开会议，了解工作情况，指导和帮助他们开展工作。
60、少先队和学生会的工作，积极培训学一干部和各方面的积极分子，努力争取校外教育机构和有关部门配合，开展有益于学生身心健康的教育活动。
61、负责校长办公会议及校长主持的工作会议的组织准备，撰拟会议纪要及决定事项通知单，做好会议决定及校长批示事项的督办与情况反馈。
62、培养学生习惯、科学研究活动，保证教育教学质量。维护教职工利益，保障教职工合法权益。
63、、活泼，又富有成效。
64、关心社区建设，积极组织学生参加社区公益活动。
65、负责围绕全校重大事项和中心工作组织调查研究，为校长提供信息和决策预案。
66、、紧紧围绕学校的办学思想和德育室工作安排，制订少先队工作计划，督促计划的落实，总结少先队工作。
67、协助校长处理学校的偶发事件，严肃处理违反校规校纪的情况，创造良好的育人环境。
68、政教处是学生德育，纪律，违纪等方面教务处是教师教学方面当然不准确，因为比较复杂，不好说
69、履行对校长的安全责任书，做好学生人身安全及各项保卫工作，依法确保学生人身安全。
70、多媒体电化教学实验室、语音室、科学实践探讨室、美术室、阅览室、广播室等。图书室藏书33000册，学生平均图书册数16.2册，电脑室有计算机278台。各项设施设备均可保证教育教学工作的正常运行，各种功能场室设备齐全，符合省规范化学校的标准要求。
71、、组织制定学校德育工作计划和政教处工作计划，并具体负责两个计划的实施工作。
72、政教处是德育工作的职能机构，在校长的直接领导下，对全校学生德育工作实施组织和管理，努力实施《德育一体化方案》，努力做好学校成功教育模式的实验研究工作。
73、负责办公室人员的思想作风建设和业务水平的提高。
74、计划、请示、通知等公文函件。
75、、抓好学校思想政治工作和德育工作，坚定不移的把思想政治工作和德育工作放在一切工作的首位。定期听取汇报，总结经验。
76、建立并领导家长委员会，办好家长学校。沟通学校与家长的联系，达成教育共识。听取家长的意见，争取家长的帮助。
77、、公示栏、升旗仪式等发挥其监督、宣传的作用。
78、菏泽市牡丹区长江路南城办事处东临
79、家庭教育、社会教育紧密结合的教育网络。
80、办学基本条件
81、纪律、宣传等方面的工作。
82、政教处是负责师德师风建议，学生的德育工作，学生的爱国主义教育，班主任工作，检查和评价班主任工作等。
83、总务室是在校长领导下，为学校教育教学服务的后勤供应机构，其职责是：
84、、要主动取得学校党组织和德育室主任的支持和帮助，当好他们的助手。定期向德育室报告少先队工作，研究改进工作方法。
85、共青团等群众组织实行政治、组织领导。
86、体卫艺室
87、少先队大队辅导员工作职责
88、、负责收集教育信息，并及时提供给学校领导和教师，供教师在教育教学改革中参考学习。
89、菏泽市牡丹区南苑小学是一所公办小学。学校占地面积为18951平方米，2020年学校二期工程投入使用，总建筑建筑面积为20037平方米；生均建筑面积
90、协助党总支部书记做好学校党务工作。
91、目标、目标、计划及考试等教与学各方面的事务等，是学校的主要机构之一。
92、检查、年级组长、班级及学生的操行评定与评优工作，提出年级组、班主任、班级与学生的奖惩意见。
93、校纪的检查及学一日生活秩序的全面检查与评比活动。
94、积极支持校长依法开展教学与行政管理工作，充分调动师生员工及各方面的积极性，共同把学校办好。
95、做好学生心理工作，领导学生心理咨询工作小组开展工作。
96、、卫、艺教育网络，搞好师资培训，督促各学校课程的开展。
97、劳动教育、军事训练，春游活动及社会公益活动等课外教育活动，努力做好心理辅导和咨询工作。认真总结，不断提高第二课堂教育质量。
98、、快乐学习提供良好的环境。
99、负责主持学校办公室工作。
100、前者一般的单位分为政教处（现一般改为德育处），后者就是教务处继续：政教处就是管理全校与政治教育有关的事物，教务处只是负责日常的教学综合事物，懂了吧
101、领导做好办公室日常工作及其所分管的各项工作。
102、前者实际是包括思想教育和教学事务，后者只含教学事务。
103、、管理好少先队队室和相关的器材设备
104、、严谨性、慎独性，确保学校财务工作在正常轨道内运行。
105、、负责采购各种办公用品，满足教育教学实际需要。
106、综合档案的管理工作。
107、树立一个理念，把握健康校园的正确导向
108、抓好德育研究室的工作。探索新时期学生思教工作的重点与难点，指导并解决学生德育工作的实际问题。
109、、证件和合同文本，及时整理、归档，保存使用好印章、钥匙，确保不遗失、不乱用。
110、负责学校重大活动或大型会议的组织协调工作。
111、领导年级组工作。指导年级组长指定年级学生工作计划，帮助年级组长，开展各项学生思教工作，落实年级学生工作计划。
112、全面发展”的办学理念，以“尚德善学躬行创新”为校训，以立德树人为根本任务，认真落实《未成年人保护法》《学校卫生工作条例》及教体局卫保工作要求,牢固树立“健康第一”的指导思想,以培养学生健康的思想品德、正确的健康意识和自我保健能力为目标,积极开展学生各类常见病、传染病的预防，推动各类体育保健活动深入开展,确保学生生命安全,促进师生身心健康。
113、菏泽市牡丹区南苑小学前身是程堤口小学，2016年程堤口小学更名为菏泽市牡丹区第二小学南苑分校，2020年5月份菏泽市牡丹区第二小学南苑分校更名为菏泽市牡丹区南苑小学。
114、、严格执行收费标准，按时收费，按时发放工资和其他费用，做到收有政策依据，发有文件规定，扣有领导审批。
115、办公室
116、机构职能
117、、卫、艺教育教学研究，进行课题指导和专题研究，及时总结推广先进经验。
118、政教处要根据学校的工作计划，制定学生爱国教育的工作计划，确定学生思想教工作的内容和重点。同时指定每月、每周学生工作日程，实施全校学生活动计划。
119、教务处和政教处是平级关系。教务处和政教处都有培训学校老师的任务。
120、答：政教处和教务处的区别在于，政教处指的是政治理论的宣传，国家法律法规的学习教育，员工的思想道德修养教育以及培训，考核等等政治工作的部门，而教务处则指的是教育工作的业务管理工作部门，比如，学校的教学计划，教学大纲实施方案，学生课程的安排，调整等等教学业务管理部门。
121、积极培养教育入党积极分子，认真做好发展党员工作。
122、办学规模
123、健全四统一机制，夯实健康校园的基础工作
124、、卫、艺教育活动，发展学生特长。
125、党支部
126、体、学历结构、职称结构合理。
127、负责学校的美育工作。
128、政教处负责政治思想工作方面，教务处负责教学有关工作，两个部门的工作加起来就是整个学校运转的一多半工作。
129、外来公函及校内请示、报告的处理，督促检查落实情况。
130、制定并执行学校学生行为规范，树立学生正确舆论。树立校级学生先进典型，组织评选各类学生先进集体与先进个人工作。负责做好有严重违纪行为学生的思想教育工作，并向上级提出处理意见。
131、教务室
132、、定期深入班级听课，组织并深入各教研组参加集体备课等教研活动，倾听学生反馈有关教学的意见。
133、、优秀班主任、优秀学生干部的评选推荐工作。
134、政教室是在主抓政教副校长直接领导下，协助校长做好学校德育工作的机构，其职责是：
135、、纪律、制度的一切收付要坚决抵制。
136、培养良好心理素质作为培养合格接班人的重点工作来抓，制订详细计划，任务责任到人。设立了心理咨询室、宣泄室等特色专室，配备卫生保健教师1名，专职体育教师6名、健康档案管理、尚德班级考核、预防结核病工作预案、班主任、制度、预案等，形成了工作网络。
政教处工作计划 篇9
一、指导思想
不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性、层次性，提升德育工作的育人质量以办人民满意学校为宗旨，大力开展平安校园、和谐校园创建活动，进一步开拓新的工作特色，创设有利于培养青少健康成长的育人环境。
二、加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用
培养一支素质高、业务精、能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证，班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，因此，本学期我们将加大对班主任队伍的培养力度，全面提升班主任自身素质。
1、加强班主任队伍建设。每月召开一次班主任工作会议，总结工作得失、交流工作经验，提高班主任的业务水平。
2、进一步完善班级工作考评制度，通过对班级的清洁、考勤、纪律、就寝和就餐管理五项进行量化评比，明确班主任工作职责，并努力将考评过程与实际效果结合起来，缩短班级管理的差距，提高管理水平。
3、要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。学期结束，检查班主任工作总结。
4、要求全体教师树立新型的师生关系。全体教职工必须转变传统的教育观念，淡化教师的“权威”意识，增强教师的服务观念和意识，摒弃以教师为中心的旧观念，树立以学生为本的新观念。
5、加强校园值日领导跟班、巡视管理。巡视工作要规范，巡视工作要起到不断促进学风和校风的效果。巡视工作要认真负责，不得脱岗。
三、强化对学生行为规范工作，狠抓安全教育工作
加强对学生的安全教育。教学质量是学校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加强安全教育，以学生的安全为重中之重，堵绝隐患。
1、教育学生不随便外出，外出履行准假制度，要求走读生在路上不追逐打闹，严格遵守交通规则。
2、要求学生在校期间自觉遵守各项安全制度和条例，不做危险的游戏等。
3、邀请镇派出所领导来校给学生作讲座，做好学生的毒品预防教育工作。增强学生自救自护的意识和能力。
4、重视并加强学生心理健康教育，促进学生健康道德品质的形成。
5、利用黑板报，并辟专栏进行专题系列讲座，针对学生中出现的心理障碍和问题进行指导，增强学生的自信心、耐挫折能力。
四、提高学生的卫生意识，培养学生良好的卫生行为习惯
1、抓好班级管理，进一步让学生从思想上提高卫生意识。
2、对班主任提出明确要求，将卫生责任区落实到班级，学校定期检查，并进行量化评比。
3、继续落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。
五、加强家校联系，优化教育环境
密切家校联系，开好家长会，适时向家长发放“家长信”，宣传学校办学思想、重要事件、学生状况等信息，广泛征求家长建议，形成教育合力。教师保持与家长经常性联系和家访。
1、通过《致家长一封信》，适当开展家庭教育，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法与学校教育形成合力。
2、并通过家访、信访、电话联系等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育子女的内容、方式和方法。
3、定期请司法等部门的同志为学生举行报告会，联系学生的思想实际，进行针对性的教育。
政教处工作计划 篇10
加强新时期的学校德育工作，培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才，现制定以下关于政教处德育工作计划
工作目标
1、不断加强理论学习，努力提高管理水平;
2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生《守则》、《规范》;
3、以稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创设和谐的德育教育环境;
4、进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽和谐的师生关系;
5、重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神;增强学生法律意识和诚实意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲信用、讲道德的人，让学生具备健康的人格;
6、认真落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，加强平安校园建设，强化学生的安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力;
7、坚持正面教育和引导，做好贫困生的帮扶，以及后进生的转化工作。
8、贯彻落实《学生体质健康标准》，做好各类疾病防治和健康知识的宣传工作，坚持普及与提高相结合，体育锻炼与安全卫生相结合，切实提高学生身体素质。
工作措施
1、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境。
2、抓常规德育教育，促进规范管理。
3、创建和谐优美的校园环境, 努力创设全员育人的整体育人环境。
政教处工作计划 篇11
一、指导思想
本年度德育工作要以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，强化内部管理，继续坚持管理育人，活动育人两条主线，大力开展平安校园、和谐校园创建活动，以培养学生文明习惯和良好的道德品质、健康的心理为目的，以学生日常行为教育为核心，以感恩教育和养成教育为重点，进一步开拓新的德育工作特色，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，使我校政教工作充满生机与活力，教育与教学和谐发展，以良好的班风、学风、校风，促进教育教学质量的全面提高，开创我校工作的新局面，再创学校新辉煌。
二、主要工作
1、抓好德育工作队伍建设。
2、加强学生养成教育、感恩教育和安全管理。
3、强化学生的日常行为教育及管理，提高学生文明素养。
4、加强校园文化建设，丰富校园文化生活。
三、工作措施
（一）、加强德育工作队伍建设
1、加强班主任队伍建设，发挥班主任的管理核心作用。
（1）加强对班主任工作督促检查。
（2）进一步完善班主任工作考核方案，加大对班主任工作绩效的考核。
（3）继续组织好班主任工作经验的学习与交流工作。
2、加强学生干部的教育和培训工作
（1）指导学生会干部开展工作，充分发挥学生干部的作用。
（2）加强班干部的教育与培训，完善学生自我教育、自我管理的组织建设，使学生干部真正成为班主任老师的得力助手。
3、加强值周管理
值周教师要切实履行值周岗位职责，尤其是对重要时段地段的督查管理，确保学生安全。
4、加强班级管理
（1）开展每周流动红旗的评比活动。
（2）根据学校的各项规章制度，各班针对本班实际情况制定和完善班规。
（2）强化学生自主管理，政教处、团委会加强对学生干部培养、使用。
（3）加强公物管理。
（二）、狠抓常规管理，规范学生行为
1、抓好日常行为规范教育。行为规范教育是学校德育工作永恒的主题。学生行为习惯的好坏直接影响学生学习效果、影响班风、学风，影响校风，影响教育教学质量。对部分学生抽烟问题、初恋问题、上网问题，要研究专题教育方案。
2、加强校园卫生环境建设，创造干净、整洁的学习环境。
（1）加强卫生习惯的教育与养成。引导和教育学生培养爱护校园、讲究卫生的意识。培养学生不随意丢弃垃圾的卫生习惯。教育学生文明用餐。对学生不文明、不讲卫生的行为实行曝光监督。
（2）加强值日生工作，完善检查与考核机制。
3、加大对违纪学生的教育和处理力度。继续定期或不定期地组织问题学生进行诫勉谈话教育，建立问题学生跟踪教育档案。对转化明显、表现良好的学生及时予以取消处分。
（三）、大力开展德育教育活动，提高德育工作的针对性和实效性
1、抓好对学生的爱国主义教育。
（1）根据学校的总体要求，结合每月的教育重点，认真组织好国旗下讲话，让每一次讲话都对学生是一次教育课并对心灵产生不同程度的撞击。
（2）以活动为载体，强化爱国主义教育。
2、加强班会的组织管理，规范班会课，严禁班会课敷衍了事。各班要认真组织开好每周的班会，每个月至少开展一次主题班会教育活动。班会前要认真做好准备，安排好议程和内容，做到“四有”，即有主题、有教案、有内容、有记录。学校将增强对班会课的检查力度。
3、进一步加强学生的感恩教育及养成教育。
4、励志教育。继续做好初二学生的自主自信教育；做好初三学生继续努力学习的教育；初一学生常规习惯教育。通过表彰会，来鼓舞，来激励，来促进。
5、加强校园文化建设，丰富学生的课余文化生活。
6、抓好安全纪律教育。安全责任重于泰山，要时刻绷紧学生安全这根弦。要教育学生自觉遵守法律法规、校纪校规，要教育学生关注安全，关爱生命，要强化学生安全防范意识，增强自我保护能力和“自救、互救”能力，重点防范校园伤害事故，注重交通安全、食品安全。
7、加强学生的心理健康教育，培养学生积极、健康、向上的心理品质。
总之，本学期学校政教工作要做到“有布置、促落实、多检查、勤通报”杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿，同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开展我校政教工作的新局面。
政教处工作计划 篇12
本学期，政教处各项工作继续紧紧围绕学校发展的总体目标，坚持从严治校，依法治校，努力贯彻落实科学发展观，积极拓宽德育途径，不断创新德育模式，大力营造良好的育人环境，创建“文明校园，示范校园”。
1、加强班主任队伍建设，强化班级管理，努力创建文明班集体；
2、规范学生日常行为，重点抓好“中学生一日行为规范”教育；
3、整合德育教育力量，争创德育工作先进学校。
一是继续强化德育工作领导；二是建设一支有力的德育工作队伍，要求人人是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人，服务育人，管理育人三位一体。
本学期将通过例行班主任工作会议以及班主任论坛，加强对班主任队伍的管理和指导，培养一支积极进取，乐于奉献，业务精良的班主任队伍。
一如既往抓好社会、家庭与学校教育的互相结合。通过社会、家庭的教育力量来促进学校的德育工作，确保学生得以健康茁壮地成长。
扎实抓好文明班级评比工作，进一步规范量化评比细则，从早操、早读、上课、卫生、纪律、晚修、劳动七大方面对班主任班级工作进行综合评比，评比出文明班集体，并授予流动红旗。鼓励先进，鞭策落后，营造良好的班风和校风。
依据学校制定的学生品德量化评分标准，对学生在校的日常行为以及学习情况进行量化评比。为了使此项工作科学、合理、公平、公正，更好地发挥在规范学生日常行为方面的鞭策和激励作用，学校要求班主任必须严格、客观、及时做好学生的量化考核登记，并利用每周的班会课进行公布和小结，特殊情况应及时上报学校或告知家长。
一方面，树立先进班级的模范带头作用；另一方面，对于较为落后的班级，学校通过整合教育力量，有针对性地管理和监督，力争落后班级管理工作和有问题学生的.教育与转化工作有所突破，抓出成绩，抓出效率。
通过举行法制教育报告会，增强学生的法律意识和法制观念，使学生懂法、知法、守法；通过每周一升国旗后的讲话，对学生进行爱国主义教育和人生观教育。
首先利用专题班会课，对学生进行“学生一日行为规范”教育，其次有计划、针对性地举行专项社会实践活动，让学生切身体验，在实践中得到完善和提高。
1、开学典礼（文明礼貌教育）活动；
2、组织学生学习“澄迈三中学生形象”以及“澄迈三中学生一日行为规范”；
3、通过团委和学生会组织学生制作宣传专栏；
4、政教处组织印发材料，并要求班主任利用3-4周的班会课进行专题讲座。
1、开展法纪、安全、心理健康教育；
2、开展养成习惯教育；
1、开展养成习惯教育；
2、开展有问题学生教育；
3、开展法纪、安全、心理健康教育；
1、举行爱国主义教育；
2、举行校园文化体育大赛（广播操），开展学生文明礼仪教育。
1、学生操行，素质报告册的填写；
2、收集后进生转化案例；
3、开展“三好学生”、“优秀学生干部”的评选；
4、举办班主任论坛。
