水果拼盘活动方案8篇

水果拼盘活动方案

发布时间： 2023.06.16

水果拼盘活动方案8篇。

时间过的可真快，举办的活动划上了圆满的句号，接下来便是自己独创性写自己的总结的时候了。写活动总结可以为下一次活动做准备，让下次活动更加顺利。所以，就算花的时间比较久，也要学好总结！如何书写活动总结才能达到效果呢？由此，小编为你收集并整理了水果拼盘活动方案8篇但愿对你的学习工作带来帮助。

水果拼盘活动方案篇1

一、设计意图

水果是幼儿极其喜欢的食物，让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果的认识。知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣，二来培养了他们的动手操作能力。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。

二、活动目标

1、巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。

2、知道多吃水果有益健康。

3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛，欣赏水果拼盘的美。

三、活动时间

20xx年11月25日下午3:30——4:30

四、活动准备

1、事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。

2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。

五、活动组织安排

主持人：陈彦霖

场地安排划分：拔秀萍王思静

桌子准备：小小班保育老师

拍照：拔秀萍、王思静

家长签到表：各班老师

六、活动过程

1、采访几名幼儿，请幼儿说说所带水果的名称。

2、播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘。

3、将做好的水果拼盘放到指定的地方，大家一起欣赏。

4、老师发放小奖品给与鼓励。

5、活动结束。

幼儿园水果拼盘亲子活动方案，水果是一种营养丰富的食物，水果的品种多，各种各样的水果颜色鲜艳，让人垂涎欲滴，幼儿们和家长一起做一个美丽的水果拼盘，可以增加幼和家长之间的默契度。

水果拼盘活动方案篇2

一、活动意图：

此次活动我们以亲子的形式开展，主旨在让家长和孩子通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受节日3。8妇女节妈妈对孩子，孩子对妈妈的爱。度过了一个别有意义的节日。

二、活动准备：

1、家长：各式各样水果、水果刀、牙签、沙拉酱。

2、园部：不锈钢餐盘

3、音乐《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》《妈妈的吻》、《游子吟》、《不再麻烦好妈妈》《《妈妈宝贝》《妈妈我爱你》

三、活动对象：

小一班幼儿及家长

活动时间：20xx年3月7日上午

活动地点：本班教室

四、活动流程：

致词：

首先我们非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持!在这春意盎然的三月，我们迎来了一年一度的“三八”妇女节，今天就让我们小一班的小朋友为妈妈们来庆祝这个节日吧。

接下来我来介绍一下今天的活动的流程：

(一)欣赏拼盘图片过程，家长与幼儿一起来拼盘/做沙拉。

1、先欣赏拼盘图片：家长和幼儿一组，选择桌面上的水果，进行拼盘/做沙拉，使用刀子时要小心，做好拼盘/沙拉的家长可以拿相机进行拍照留念，这是宝宝喂妈妈吃水果，也可以给妈妈锤锤背，对妈妈说妈妈您辛苦了，妈妈我爱您。

2、家长，幼儿，老师一起跳亲子操《妈妈宝贝》

3、在做拼盘/沙拉前注意事项：

(1)、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应注意卫生，安全。

(2)、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。

(3)、家长幼儿教师一起做水果拼盘/沙拉(播放妈妈的音乐，体验浓浓的温馨氛围)

(4)、场地整理(自由洗手)负责人：刘老师，各位家长代表讲话

结束

水果拼盘活动方案篇3

一、活动目的、背景

每一种水果，都有属于它自己的颜色和心情，每一个创作，都有属于它自己的创意和价值。赤日炎炎，绿柳抚风，迎来了一个热情挥洒的夏日，一个创意风发的平台。在这小小舞台上，我们可以淋漓尽致地展现自己，创作属于自己的小小作品，让自己的笑容更自信。

活动主题：环保新风尙，水果也疯狂活动思想：环保、创意、美观、活动目的

以开展宣传"环保"活动为契机，结合环保+水果这一中心思想，为我院师生们提供展现才能的舞台空间，将"环保新风尙，水果也疯狂"这个主题融于服饰及艺术制作的展现中。本次活动分为环保服装设计+环保水果设计，通过活动实践，让同学们自己动手拼彻创意，能增强大家的环保意识及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采;烘托当代大学生健康、活泼、创新的精神风貌，积极推动校园文化建设。同时也丰富同学们的课余生活，增强同学们的环保意识和创新能力，我系决定举办第六届水果达人秀演出大赛，展现自己的个性，做科技的水果达人、做祖国环保先锋达人。（备注：本活动原名为“水果拼盘活动”，先改名为“水果达人活动”）

活动时间：待定

活动地点：学校生活区篮球场活动对象：五大系部10、11级学生

举办单位：管理系、艺术系、信息系、建工系、汽车系分团委

报名方式：各自系部报名比赛时间：待定

比赛规则

(一)环保水果设计

1. 所有作品必须现场制作

2. 可携带文稿及成品图片等书面方案，但参赛作品需要现场制作才可以参加 3. 参赛者自备水果，工具等用品；充分发挥想象（例如可以采用在水果上雕刻，

用水果拼图等方式，形式不限），规定40分钟内完成作品

4. 参赛者必须在一分钟内进行作品介绍，如作品的材料，作品的寓意等。

(二)服装比赛规则

5. 选手作简短的自我介绍，进行拉分

(三)比赛总规则

6. 报名者以组报名，一组三人，两人负责环保水果设计与现场制作，一人负责

设计服装，参加决赛：环保水果设计和环保时装秀

7. 活动分为两个环节、环保水果设计和环保时装秀各占比值50%，得分最高者

胜

8. 参赛选手组建自己的亲友拉拉队，加油打气、（可以增加得分）

（注：如果比赛出现分数一样的情况，主持人可让现场观众进行投票，人气最高者胜）

一、活动流程

第一环节：由我们评委和选手进场，人员安排好之后。主持人介绍嘉宾，自己。宣读开场白，说出活动宗旨，主题。

第二环节：主持人宣布比赛赛制、开始时间等相关事宜，然后宣布比赛正式开始。

第三环节：比赛期间，由系部生活部邀请特别嘉宾现场进行表演或进行小游戏等一些有趣的活动。

第四环节：比赛结束，选手把自己的作品展现在指定的地方，然后用一分钟的时间介绍自己的作品，让评委给予打分。最后我们生活部出一些关于水果方面的小问题问现场观众，答对了给予一份精美小礼品。

第五环节：统计分数，列出名次。评出五个系部各一、二、三名，这十五组将代表五个系参加学院举行的总决赛。最后由主持人宣布比赛圆满结束。

二、参赛要求： (一)

环保水果设计要求

1. 参赛者穿着整齐干净，参赛时必须戴手套（分团委提供）。 2. 参赛者报名时必须写明姓名、系别、联系方式和作品名称。 3. 突出主题“环保新风尙，水果也疯狂”

4. 参赛者必须用小纸板写上作品名称（可自由发挥，将作为评分参考）。 5. 参赛选手所选用的材料（水果）在比赛前只能洗干净，不能切好、雕刻好等，

如有发现将以违规处理。

6. 选手需提前15分钟到场、选取号码牌对号入座

(二)

环保服装设计要求(只需提供图片即可)

9. 参赛者报名时必须写明姓名、系别、联系方式和作品名称

10. 参赛作品需要以环保+水果元素为主、能很好突出“环保新风尙，水果也疯

狂”主题（选手自由发挥，水果可以是是实物亦可以是图案、图纹、配饰等条件不限）

11. 本次活动以服装展示作为载体之一，各参赛选手要充分发挥想象力，利用身

边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品结合水果这一元素设计服装，可运用道具。

12. 参赛作品需提交设计方案，注明作品主题，设计思想（打印彩图1张）

三、评分标准

1. 作品名称：不得超过六个汉字，贴切，符合主题 10分 2. 整体创意：别具匠心、主题鲜明 15分 3. 营养结构：可观赏性、营养价值 20分 4. 作品造型：新颖、美观环保20分 5. 卫生：干净、整洁 15分 6. 操作技能：刀工熟练、材料简约 20分

四、奖项设置

一等奖：奖品+证书二等奖：奖品+证书三等奖：奖品+证书优秀奖：奖品+证书

水果拼盘活动方案篇4

一、活动项目：蛋糕裱花

二、活动时间：20xx年5月13日下午18：00

三、活动地点：工科三楼大教室

四、活动对象：从初赛晋级的10组选手

五、主办单位：长沙理工大学化学与生物工程学院

六、承办单位：长沙理工大学食品营养协会

活动目的：提供一个能够让同学们大胆设计、构造心中的艺术，去完善自我，挑战自我的平台。旨在提高同学们的动手与实践能力，丰富大家的课外娱乐活动。

七、活动形式：进入决赛的选手免费去实验室拿蛋糕胚子和奶油，巧克力豆，巧克力棒，对蛋糕进行裱花，所有进入决赛的成员均可以带走自己的制作的蛋糕

八、评分标准：由评委根据蛋糕和面包的精美度等标准来评分。并评出最终获奖等级，根据现场现众的投票确定最佳人气奖。

蛋糕：一等奖1名

二等奖2名

三等奖7名

最佳人气奖1名

九、活动步骤及其具体的实施

1、裱花前的培训（5月6日中午12：30——13：30）

宣传小组：

5月5日再次通知进入决赛组培训的时间地点等内容，必须每个人通知到位，并要求12：25在工科三楼大门口集合

（一）活动前的准备工作

宣传小组：（王芙蓉）

1、5月10日再次通知进入决赛人比赛的时间地点等内容，必须每个人通知到位，并要求17：45在工科三楼大门口集合。

2、打印40张有关糕点制作大赛决赛相应的一些通知，贴在各寝室的宣传板及学校的宣传栏上（5月10内完成）

组织小组：（马立昆）

准备要贴的宣传喷绘、横幅，2袋气球，2块抹布，教室申请条，6张桌子，2个扩音器，300张观众的投票贴纸，2张大红纸，相机等

（二）活动过程中的安排

宣传小组：

由2个人提前30分钟到实验室挂好宣传喷绘、横幅，布置好现场等（王程）

组织小组：

1、派2个人17：40前到达工科三楼门口，组织参赛者签到，向参赛者宣读比赛规则和实验室的规章制度。

2、分别带领同学们去相应的实验室领蛋糕胚子及一些材料。

3、随时听从老师的安排，协助老师组织完成这次比赛。

4、比赛过程中要进行拍照或者摄像（照相机一定要电量充足；照片要内容丰富，尽可能的包括整个比赛场景，并有一定的清晰度）

财务小组：

1、把原材料费交给组织小组的人带去交给盛老师。

2、购买奖状奖品，并填写奖状。

各参赛选手注意事项：

1、决赛时各参赛选手，按老师提供的材料（蛋糕胚子和奶油，巧克力豆，巧克力棒）设计生日蛋糕或面包的造型，即样式原创。（若有特殊的材料，自带）

2、制作完毕清洗用具，保持比赛场地干净整洁。

3、严格按照注意事项进行比赛。

4、成品出来后由评委评出获奖名单。并颁布证书表示祝贺。

（三）活动后的工作分配

1、到场的干事等比赛结束后帮助老师打扫现场卫生，收拾好用具，整理好放回实验室，并打扫实验室的卫生，

2、组织小组的人把照片发到邮箱里面。（并交一份给协会的组织部）

3、每个人在比赛结束第二天晚上9：00在3a202交活动总结。（过了时间就不用写了，也不用交了。）

（四）经费预算

喷绘：36元横幅：30元

打印：4元奖状：4元

气球：9元蛋糕材料费：300元

给老师的钱：100元

共计483元

实验室内的注意事项

为了保证大家都有一个好的实验环境而真正得到这次温馨的体验，希望所有参加的同学能够自觉遵守以下几点规则：

一、进入实验室之后，听从老师或助教的安排，取用实验用具和材料；不得擅自打开实验设备开关等。

二、在实验的过程中，样品的.用量视按照人数等事先计算好的来取；再配料的过程中，请不要随意增加原辅料量，超出部分自费。

三、在实验过程中，爱护仪器，不明操作事项的，请问老师或助教，不可随意动用仪器，以免造成损坏。

四、实验结束后，请清洗所用仪器、设备，打扫实验室。

五、仪器损坏情况处理：损坏的仪器，需照价赔偿或预支相应的修理费。

水果拼盘活动方案篇5

水果是幼儿极其喜欢的食物，让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果的认识。知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的`兴趣，二来培养了他们的动手操作能力。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。

1．巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。

2．知道多吃水果有益健康。

3．让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛，欣赏水果拼盘的美。

三、活动时间

1．事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。

2．家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。

1．采访几名幼儿，请幼儿说说所带水果的名称。

2．播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘。

3．将做好的水果拼盘放到指定的地方，大家一起欣赏。

4．老师发放小奖品给与鼓励。

5．活动结束。

水果拼盘活动方案篇6

一、主题活动设计思路：

正值秋天，小朋友都知道秋天是丰收的季节，水果的成熟更加贴近幼儿的生活，且街上的水果店里水果品种非常丰富，幼儿园大班年级组结合季节和孩子的认知特点，开展了“水果拼盘”主题活动。

二、活动目标：

1、尝试做水果拼盘，发展幼儿表现美、创造美的能力。

2、密切亲子关系，加强家园联系，增进相互情感。

三、活动准备：

1、活动前，小朋友欣赏了各种水果拼盘，激发孩子的兴趣。

2、家长准备好各种水果（水果在家清洗干净），家长自备刀具，各种水果餐盘。

3、幼儿园准备一次性手套、桌布、牙签等活动所需物品。

4、场地布置。

5、每班颁发请柬。

四、活动过程：

1、周三下午，家长提前来到幼儿园，带来各种自备的水果原材料。

（1）要把水果洗干净。

（2）要把手洗干净。

（3）注意刀具使用安全。

（4）作品要有造型，启发幼儿想象力、创造力。

4、每位家长与自己的孩子为一组合作完成水果拼盘的制作。

5、教师巡回观察并及时用相机记录孩子与家长的作品。

6、展示每个家庭的作品，全体家长、幼儿、老师相互欣赏、相互品尝。

水果拼盘活动方案篇7

玩法： “抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。游戏有小小规则：家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈; 家长必须抱着孩子占圈。

玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。

一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。

附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他。” 游戏二：小鱼游来了

玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动，小碎步走)穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。

目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。

玩法：

带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。给予贴纸奖励。

水果拼盘活动方案篇8

活动目标：

1、通过活动，让幼儿了解秋天是各种果实丰收的季节。

2、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

活动准备：

自带水果、一次性塑料刀具、盘子等。

活动过程：

一、教师介绍活动的意义

秋天，是一个丰收的季节。果园里瓜果飘香，黄黄的鸭梨挂在树上，红红的苹果在树上像一个个小朋友的脸，挤来挤去争着要人们去摘，橙红的柿子像一个个小灯笼，照亮了秋天的黑夜。今天，我们一起来开展一个水果拼盘制作比赛。

二、介绍游戏规则

今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性）。

现在我们将举行一个制作水果拼盘的比赛。

活动规则如下：

1、以每一个家庭为一组。

2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。

3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。

4、奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖

三、水果拼盘比赛

教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖

四、评选与品尝活动

1、请获奖家庭介绍制作方法。

2、颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。

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水果活动教案优选8篇

时间是宝贵的，精心筹备的活动要结束了，下面是我们写写活动总结的时候了。写一篇活动总结能够总结出自己在活动工作中的成长与收获。这么说来，这次活动的总结还真得好好写一写了！玩了这么久，活动总结又该怎么写呢？推荐你看看以下的水果活动教案优选8篇，供您参考，并请收藏本页！

水果活动教案(篇1)

我园每学期的期末展示活动开始了，我上的是小班的语言活动《水果宝宝去旅行》。设计这节课是希望通过儿歌欣赏，图片展示，游戏活动等活动来培养幼儿对诗歌的兴趣，发展孩子的表达能力和创编能力，体验诗歌和游戏带来的快乐。由于小班孩子进入幼儿园的时间还不长，接受能力还不是很强，所以选择儿歌进行教学。儿歌，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱，如福建浦城儿歌《月光光》。儿歌中既有民间流传的`童谣，也有作家创作的诗歌，我选取的是适合小班幼儿学习的较简单的一首儿歌。儿歌一般比较短小，句式多样，富有变化，节奏鲜明，琅琅上口，易念易记易传。表现手法有拟人、反复、重叠、对答、排叙、比喻、夸张、联想等，其中运用较多的是拟人。儿歌按其功能，大致可以分为两大类：游戏儿歌、教诲儿歌。游戏儿歌是一种以娱乐为主的儿歌，简单易懂，琅琅上口，贴近生活。在本次教学活动中，一开始的讲授教学中主要以图片欣赏为主，激发幼儿院学习兴趣，孩子们看着图片能够很好地理解儿歌内容并进行学习念诵，在念儿歌的时候也不是传统的学念过程，而是先借助图片念儿歌再配上动作念儿歌，让孩子在动静结合的过程中进行学习，符合小班幼儿的年龄特点。最后的一个部分是儿歌游戏——开火车，孩子们拿着水果图片跟着老师一起加入水果宝宝的旅行行列小家伙们高兴极了，在快快乐乐的游戏氛围中结束了本次活动。

水果活动教案(篇2)

设计意图：

《纲要》提出“能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣”。我们围绕丰收季节，创设果园摘果子的情景活动来学习生活中的数，是幼儿乐于接受的，符合中班幼儿的认知水平的，也体现“选材贴近幼儿的生活”的《纲要》精神。

以秋季常见的水果为载体，进行分类和数数游戏，让幼儿进行自由、独立的操作，帮助学习6以内的数，正确的理解数的意义，体验数学的有趣，有利于幼儿快乐的学习数学并提高幼儿的动手操作能力。

活动重点：

感知水果的数量和种类，了解分类的不同方法，并初步认识分类的标记。

活动难点：

能进行6以内的数数和数物对应。

目标：

1、在果园摘果子的情景活动中学习6以内的数数及数物对应。

2、了解不同的分类方法，并初步认识分类的标记。

3、通过游戏活动增强对数学的兴趣以及理解。

活动准备：

果园、水果（苹果、橘子、梨）、小动物车队、音乐

小篮、操作卡、工作毯

黑板、标记卡、记录卡

活动过程：

一、摘水果——体验游戏情景。

1、引题：说说喜欢的水果。激发摘水果的兴趣。

2、游戏：听音乐摘喜欢的水果，边摘边数。在活动中感知采摘的数量。

3、交流：说说你摘了几个水果？

二、分水果——了解不同的分类方法，并初步认识分类标记。

1、根据水果的不同进行分类。（分成3类）

交代：摘来的水果有什么不一样？我们来分一分。

巡回：说说你是怎么分的？

2、启发幼儿给不同的分类结果做标记。

说说你是怎么分的？交流分类的方法。

三、数水果——学习6以内的数数。

1、幼儿各自数数自己3个箱子里的水果数量。

2、交流数数的结果，教师归纳小结。

四、运水果——体验数物对应

1、根据车厢数字运送水果，进一步感知点数对应。

2、集体检验，运水果退场。

水果活动教案(篇3)

活动目标

1.理解序数含义，会用序数词“第几”表示5以内物体排列的次序。

2.能够从不同方向确认物体的排列次序。

活动准备

1.有5个不同大小的纸盒组成的列车一辆，背面贴有双面胶的水果卡片1套。1~5数字卡片，水彩笔。

2.幼儿学习资源3第18~19页、操作卡《水果列车》。

3.火车头头饰一个，水果头饰5个，《火车开来了》。

活动过程

1.装饰水果列车，学习5的序数。

请幼儿观察“列车”，从车头开始，数数共有几节车厢，给每节车厢排排顺序并贴上相应的数字卡片，用序数词“第几”说说每节车厢的位置。

小结：从车头的位置开始数，五节车厢分别排在第一，第二，第三，第四，第五的位置上。

2.请幼儿每人取一张水果图片，说说名称。

讨论：怎样用水果图片把“列车”变为一列“水果列车”？

3.指导幼儿揭下水果图片背面的双面胶护层，把图片贴在“车厢”外面，提醒幼儿把同一种水果图片贴到同一节“车厢”上，并给车厢去个名字，如“苹果车厢”。

4.欣赏水果列车，找找自己的水果图片贴在了什么车厢上，这节车厢排在第几。

变换“车箱”位置，引导幼儿进行观察、思考：现在你的水果车厢排在第几了？上面的序号还对吗？应该怎样调整？

将车头调换到车尾，感知序数的方向性：车头变方向了，车厢的序号还对吗？为什么不对了？怎么调整？

5.幼儿学习资源3第18~19页自主进行“数一数、涂一涂”活动，进一步巩固5以内的序数词。

6.玩游戏“开火车”，用序数词表达游戏中的变化情况。

幼儿6人一组，一人戴上火车头头饰，5人戴水果头饰，前后双臂搭在肩上排成一列“火车”，说说自己是什么水果车厢。

播放音乐《火车开来了》，第一遍音乐开始，“火车”有节奏地向前开，音乐停止后，幼儿说出自己是第几节车厢；第二遍音乐响起，“车头”走到“车尾”，“车厢”原地后转身，“火车”再往回开。音乐停止后，请幼儿说出自己现在是第几节车厢。

活动延伸：

日常生活中带领幼儿玩数楼房、开火车等游戏，增进对序数的理解。

水果活动教案(篇4)

活动目标

1、乐意探究水果的其他食用形式，激发探究的兴趣。

2、初步了解水果的其他食用形式及制作方法。

3、能够通过颜色等特征判断出果汁、果酱来源。

活动准备

各种水果的食用形式图片、各种果酱、各种果汁、小杯子。

活动过程

一、科学探究。

1、了解水果的其他食用形式。

——教师出示葡萄图片，请幼儿想一想，除了吃新鲜的葡萄，还吃过什么样子的葡萄。

?——教师鼓励幼儿积极发言，说说自己的想法。（葡萄干、葡萄汁、果酱等）

——小结：除了新鲜的葡萄，我们在超市还可以买到葡萄干，葡萄干是将新鲜的葡萄晒干脱水后制作而成的，我们在超市可以买到很多这样的食品，比如苹果干啊、桃子肉啊等等。有的小朋友还吃过葡萄果酱，葡萄果酱是用葡萄熬制成的，我们经常可以看到的还有蓝莓酱、草莓酱等等。还有的小朋友说喝过葡萄汁，葡萄汁是用葡萄榨出来的，我们还可以买到苹果汁、橙子汁等等。有的小朋友说，我在蛋糕上也见过葡萄，对了，这就是水果蛋糕了。

2、认识常见果酱。

——教师出示各种常见的瓶装果酱，请幼儿猜一猜它们是什么果酱。

——教师请幼儿尝一尝，然后猜一猜它们是什么果酱。

——小结：橙色的是橘子酱，蓝色的是蓝莓酱，红色的是草莓酱。

3、品尝常见的果汁。

——教师出示各种常见的装在瓶子里的果汁，请幼儿猜一猜它们是什么果汁。

——教师请幼儿尝一尝，然后猜一猜它们是什么果汁。

——小结：橙汁的颜色是橙色的，猕猴桃汁的颜色是绿色的，梨汁是无色的，西瓜汁是红色的。

二、判断游戏。

——教师出示果酱，请幼儿根据颜色说一说它是什么果酱。

——教师出示果汁，请幼儿通过颜色和试喝，说一说它是什么果汁。

三、体验活动。

——教师将准备好的各种果汁摆放好，发放给每个幼儿一个透明小水杯。

——教师请幼儿排队自主选择果汁进行调和。

——请幼儿分享自己的果汁，并请喝到的幼儿猜一猜里面都有什么果汁。

活动应变

活动所需的材料可以请家长和老师一起收集。

活动延伸

教师提供榨汁机和水果块，请幼儿在教师的帮助下榨果汁，体验动手劳动的乐趣。

区角活动

语言区：收集各种水果制品图片（罐头、果干等），制作成图册，摆放在语言区，鼓励幼儿自主翻阅图片，并对图片内容进行简单的描述。

美工区:请幼儿搓皱纸粒，然后装入塑料瓶中，制作“果汁”。

环境创设

1、主题墙展示区，张贴各种水果及其果汁果酱图片等。

2、将幼儿用皱纸装饰的果汁瓶制作成吊饰，装饰活动室。

家园同步

1、家长可以在家里和幼儿一起自制果酱。（参考网络简易果酱制作方法）

2、家长可以和幼儿一起自制蛋糕，让幼儿体验自己动手制作的乐趣。

3、家长可以带领幼儿到超市等地方，请幼儿观察各种各样的水果制品。

随机教育

日常生活中，鼓励幼儿对自己吃到的水果进行描述，并想一想它还可以怎么吃。

水果活动教案(篇5)

设计背景：

水果与幼儿的生活密切相关。水果简餐时，经常听幼儿说香蕉弯弯的，草莓红红的……。可见，小班幼儿对水果的颜色、形状等外部特征已有所关注。据了解，大多数家长是将水果洗净切好装盘给幼儿吃，导致幼儿对水果的整体感知经验较少。《指南》中指出：小班幼儿能用多种感官或动作去探索物体，能感知和发现物体的软硬、光滑和粗糙等特性。基于幼儿的已有经验，本次活动拟让幼儿在看、摸、尝的过程中，进一步了解水果的外部特征和内部构造，从而对各种水果产生探究的兴趣，喜欢品尝各种水果。

活动目标：

1.通过多种感官感知水果的外部特征和内部构造，并大胆地说出自己的发现。

2.喜欢探究各种水果并产生品尝的欲望。

活动准备：

白心火龙果、红心火龙果、猕猴桃、荔枝、油桃、香蕉、苹果等。

活动过程：

1.游戏“摸一摸”，激发幼儿对水果的兴趣。

出示布袋，师：请你摸一摸，猜猜布袋里有什么？

2.自主观察，感知四种水果的外部特征。

（1）幼儿自主观察火龙果、猕猴桃、油桃、荔枝。

师：你们看一看桌子上有什么水果？这些水果宝宝长得怎么样？

（2）从颜色、形状、光滑度几方面引导幼儿讲述自己的发现。

师：你看到了什么水果？它长得什么样子的？

（3）师总结：水果的颜色不一样，形状不一样，摸上去的感觉也不一样。

3.集体观察并说出猕猴桃的内部构造。

（1）幼儿大胆猜测水果里面有什么。

师：猜一猜，水果的里面藏着什么呢？

（2）教师现场切开猕猴桃，幼儿观察猕猴桃的内部构造。

师：猕猴桃的里面到底藏着什么呢？我们来看一看。

4.幼儿品尝水果，相互交流不同水果的味道和内部构造。

（1）出示一盘切好的水果，师：看，我这里有一盘水果，你认识它们吗？

（2）师：每人端一盘水果尝一尝，和旁边的好朋友说说水果是什么味道的？你最喜欢吃哪种水果？

活动延伸：

幼儿跟家长去水果店认识更多的水果，在家长的帮助下洗切水果，品尝各种水果。

水果活动教案(篇6)

活动目标：

1、尝试按照一定的规律串冰糖葫芦。

2、体验帮助老爷爷制作冰糖葫芦的快乐。

活动准备：

1、ppT、背景音乐

2、幼儿人手一份操作材料：冰糖葫芦棒子、不同颜色的水果形状纸片、水果盘等。

活动过程：

一、借助故事导入冰糖葫芦：激起幼儿活动的兴趣。

1、这是谁？他车上有什么？

2、老爷爷车上的是一串串的冰糖葫芦，那么他要做什么呢？（卖冰糖葫芦）

二、利用多媒体感知串冰糖葫芦规律：能发现并说出冰糖葫芦的排列规律。

1、老爷爷都用了哪些水果做冰糖葫芦？

2、老爷爷串冰糖葫芦可是有规律的哦，我们来看他是怎么串的？

AABAAB：

ABBABB：

ABAABA：

三、尝试按照一定模式制作冰糖葫芦：按一定的模式排列水果，制作冰糖葫芦。

1、提出制作冰糖葫芦的操作要求。

2、介绍幼儿自己制作的经验。

四、享受卖冰糖葫芦：体验帮助别人的快乐。

水果活动教案(篇7)

设计意图：

小朋友爱吃水果，但吃水果也挑食，有的爱吃甜的，有的爱吃略带酸味的，有的爱吃脆的，有的爱吃软的真是众口难调。可是如果改变一下水果的吃法，让幼儿亲自制作一盘水果串，那情形就大不一样了。通过《水果串》这一活动，让幼儿在动手操作中感受水果的不同特性，知道水果有多种吃法，不挑食，愿意参与劳动。

活动目标

1．尝试与同伴共做水果串。

2．知道水果有多种吃法。

3．乐意与人分享食物。

活动准备

苹果、香蕉、橘子、梨、香肠、竹签、菜板、塑料小刀、小抹布，串好的苹果串，篮子。

过程建议

1．找一找活动室里藏有许多好吃的水果，请小朋友找出来。

2．说一说你们找到的是什么水果?都是什么颜色的?摸一摸、压一压有什么感觉?闻一闻有什么味道?

3．讨论水果的吃法。小朋友找到的这些好看又好吃的水果，都能怎样吃呢?(榨果汁、煮水、做罐头、做水果沙拉)。

4．你们猜猜这串菠萝香肠是怎么做的?(启发幼儿讨论做法，把菠萝切成小块中间加上香肠串起来)，如果想一下子尝到不同种类水果的味道，这样的果串怎么做呀?(把多种水果切成小块串在一起，还可以在中间加上香肠)。你喜欢做什么样的果串呢?

5．幼儿洗手，自己做果串。教师提醒幼儿注意安全。竹签很尖，串果串时怎样才能不扎到手？

6．品尝自己做的果串，说一说是什么味道。

延伸提示

建议幼儿回家把做果串的本领展示给爸爸妈妈看。

水果活动教案(篇8)

教学目标

练习10以内的加法，提高幼儿计算能力。

教学准备

教具：大扑克牌9张。

幼儿材料：水果牌36张（1-9）、大王1张。

教学过程

一、引入活动。

教师出示水果牌，引发幼儿的游戏兴趣。

二、集体游戏“凑10”。

1、教师介绍游戏的玩法。让幼儿将自己的36张水果牌打乱顺序洗好扣放成一摞。

2、教师出示一张大扑克牌，幼儿翻开水果牌最上面的一张看是否和教师的大扑克牌数相加后得10。

3、如能凑成10就把这张牌放在一边做为赢卡，如不能凑成10则不动。等待教师下一次出大扑克牌。

4、游戏结束时，比一比谁的赢卡多。

三、幼儿游戏“凑10捉王”。

1、教师讲解玩法。

玩法：将36张水果牌打乱顺序洗好后捉着分发成四摞，每摞8张，将大王随意放在其中一摞牌的最下面，剩余4张水果牌留在手中作为机动牌。

然后分别翻开每摞最上面的牌，用4张牌中的任意几张相加或相减凑“10”，如果能凑成“10”就可以拿走这几张牌放在一边，再继续翻开拿走的那几张牌下面的牌，继续“凑10”，直到露出大王为止。

如果翻开的4张牌不能凑成“10”，可翻开机动牌帮助凑数，如果还不能凑成“10”，则表示游戏无法进行下去，捉王失败。

2、幼儿进行游戏，教师巡回指导。

引导幼儿掌握游戏的技巧，如果用两张或三张扑克牌都能凑成“10”时，应选用三张扑克牌，这样才能争取有机会翻开更多的牌。

四、教师针对游戏情况进行总结。

自评：

本次活动是在幼儿掌握简单统计方法、建立初步等分概念的基础上，让幼儿进行数的分解和组成的练习，提高幼儿的计算能力。

活动主要分两部分展开，在师生共同活动“凑10”中，幼儿在轻松愉快的氛围中，完成了活动的目标。

在幼儿独自进行“凑10捉王”游戏时，难度提高了，要在4张牌中任意几张相加或相减得10，幼儿在游戏过程中兴趣很高，游戏的玩法和规则也掌握得较好。

在巡回检查中，对个别未能掌握游戏玩法和规则的幼儿，在边操作边交流中启发引导他们掌握游戏的技巧。当幼儿熟悉了玩法之后，他们对数的分解和组成有了浓厚兴趣，整个活动达到了预期目的。

楼盘活动方案7篇

凡是都应做好铺垫，做方案要先进行目标群体画像分析，再根据目标群体画像制定营销策略，本文将全方位深入剖析和分析“楼盘活动方案”的多个方面，不要失去信心这篇文章会对您有所帮助！

楼盘活动方案【篇1】

活动目的

· 整合前期品牌宣传的资源，创造“楼盘·爱の味”正式开盘的轰动效应；

·充分利用选店活动的人气，烘托气氛，实现销售业绩的突破；

·全方位新闻炒作扩大社会知名度

本项目计划于2010年2月1日首期公开发售，为了能够吸引在开盘当天有较多的客户前往售楼部，以及规范整个销售流程，从而制定开盘当天相关活动计划，有效提高开盘当天现场成交率，为开盘热销打下基础。

活动时间、地点

·9： 2010年2月1日30-12:30

·开幕式和**活动仪式：销售部外部舞台

· 选铺：售楼部内

活动主题

·财富“钱眼”在转角，旺铺开放日——楼盘·爱の味盛大开盘！

活动内容

· 开盘仪式

（1）歌舞表演（2）领导讲话（3）剪彩（4）舞狮鸣炮

· 客户选房

· 全部成交客户的**活动

· 网络、电视、新闻炒作

活动议程安排

·开幕式（9:30-10:00）

（1）9：00-9：30，工作人员和物资准备就绪，* *响起

（2） 9:30-12:30歌舞表演

（3） 9:30至9:35，主持人宣布开幕式并介绍了与会领导

（4） 9:35-9:45开发商领导致辞

（5）从9:45到10:00，剪彩仪式开始，伴随着精彩的舞狮、礼炮和**

·店铺选择及**活动（10：00-12：30）

（1） 10:00-12:30歌舞表演，主持人唱号，顾客根据指定的顺序号换牌选店

（3）10：00—12：30 客户礼品赠送

（2）12:30客户的* *活动

·**策略（确保开幕当天人气聚集）

（1）购铺优惠

凡是在开盘三天内成交客户，购铺享受一次性98折，按揭99折，

（2）购铺**

所有签约的客户都可以参加开业日**活动

特等奖数量1名一等奖数量2名

二等奖数量5名三等奖数量8名

居家礼品按购房数量确定（购房客户均可获得）

（3）**商铺

开业当天，将推出一套**店，为顾客提供选择。具体实施内容附后。

（4）歌舞表演为客户互动准备了一些小奖品：10元左右，数量50元

展示物料

·宣传材料：传单，折页，报纸和房屋图纸放在顾客的座位上；

·**奖品：奖品应放在舞台的显眼位置（只有完成交易的客户才有资格领奖）；

·宣传品牌：水牌放置在营业部外。

现场包装

·舞台：背景壁画，奖品展示**

·营业部外：门口设拱门，漂浮在空中；摆放花篮，红地毯，帐篷；客户签到区、等候区、休息区、

·销售部：客户选店区、签约区、收款处、销售控制板

现场活动

·选店流程：客户签到-排队等待-输入换号、选店-付款签约-店购交易**活动

· **计划：邀请南宁电视台、南国早报、生活报、居周刊、时空网等合作**前来报道，要求当天在新闻时段**开盘消息

·参会人员及人员安排：参会人员包括北京甲京邑房地产经纪公司全体员工及开发商提供的人员

· 物料、费用：

1、材料：顾客有机会获得奖品和舞台礼品；

2、现场：当天舞台表演，开幕当天材料费；

3、宣传：广告、横幅和意外费用；

其它工作

·开幕活动详见附件一；

· 人员分工安排见附件二；

· 现场布置示意图见附件

三、舞台背景墙效果图见附件

四、水牌等设计方案见附件五；

· **券（含**规则）、兑奖券文案、设计方案见附件六；

·舞台表演一览表见附件7；

·销售部现场（现场）音响由销售部提供；

·为现场排队购买商店的顾客提供水和凳子；

· 活动餐费由开发商提供；

·所有员工都必须严格要求自己的工作。有过失的，一经发现，保留处罚决定；

活动小组工作人员手机必须24小时开机，确保联系畅通，因通讯联系不上造成失误的，经济损失或负面影响，公司将严肃追究有关工作人员责任。

2010年2月13日

附件一：（楼盘开盘细案）

楼盘开盘细案

（一）选房事项

1、选房资格：在2010年2月1日前来销售部的客户均可选铺：持有预约号换签、选铺完后轮到非预约客户选铺。

2、开盘流程：

9：00 现场**响起，购铺**的奖品摆放在售楼部外，舞台旁显眼的位置，用红纸标明奖品显示，让观众看清楚各种奖品的摆放。

9：准备工作已经完成，所有人员必须到位。现场工作人员安排客户在指定的位置就坐等候，置业顾问给客户派发饮用水、商铺资料等，解答部分客户的问题。

预约的顾客根据工作人员的叫号顺序（顾客预约号的顺序）进入营业部换票、选店；非预约客户只有在所有预约客户换票、选店后，才能进入营业部选店，即开店选店。

9：30 宣布开盘活动开始：开发商领导致辞。

9：45 舞狮采青，鸣礼炮。工作人员在舞狮采青完成后放礼炮；舞狮在采青后进入销售部，将热烈的气氛延伸到销售部。

9：主持人公布了**家店铺的购买规则，公布了店铺编号，**和面积

10：在00:00选择购买**商店的客户

10：主持人介绍了换票、选店的过程。在主持人介绍选房流程后，工作人员喊号，客户按照喊号的顺序进入销售部进行换签、选铺，其余客户继续在销售部外等待选铺。

10：房地产顾问依次接待进入售楼部选房的客户。

（注：每次进入营业部选房的4名顾客组成一个小组，每组顾客的选房时间应控制在10分钟以内。选店交以需签署认购书并收取定金；若同一组里有不同客户选择相同铺号，那么预约顺序号在前的客户具有优先的选择权，铺号一经选定即不得更改。

客户选定某单位后，待该客户下了定金并签订认购书后，销控专员马上在选房区的销控板上贴上红色标识，控台处用麦克风宣布：恭喜xx先生/小姐/女士成为我们xx号商铺的业主。）

10： 00-12:30舞台表演；

**活动，12:30，举行**活动。

**资质：在当天规定时间内完成业务的客户

**形式：将写有奖状的乒乓球放入指定的**箱中。顾客可凭**票在舞台上**，工作人员会给他们奖品。

3、选铺操作流程

1、a组置业顾问拿好资料（准备好认购书按预约号接待相应的客户）在售楼部入口处，按顺序接待排队换签的客户，并引导客户进入销控区,而b组置业顾问则准备好资料后在入口处等待迎接下一组客户；

2、原则上客户会根据预约书上的铺号进行换签认购书，但现场若客户要求更换铺号的，可以将空出的铺号提供给客户选择，在客户选定铺号后，带领客户签订认购协议并交款,确认客户交款后,引导客户签定认购书，待签定完成后，销控专员为其房号贴上标签，并宣布销控。

3、在完成换签后，a组置业顾问指引客户到休息区，交由此区域服务员接待,同时b组置业顾问迎接下一组客户，而a组在整理完资料后，则回到入口处准备接待下一组客户。（只要a组客户离开签约表，b组就可以引导下一组进入销售控制区）

（二）活动现场布置

销售部外布置：

售楼部门口横幅内容：财富“钱眼”在转角，旺铺开放日——楼盘·爱の味2月1日盛大开盘！

售楼部门立内容：1、热烈庆祝楼盘·爱之味2月1日盛大开业！

2商铺大王：70年产权，1+1面积，朝阳广场稀缺繁华

三。商业脉络——朝阳广场最后一家钻石店

4、旺铺--抢铺浪潮，铺铺为赢

5、钱眼--主题式多功能商业地产 “台湾风情”主题馆

6、投手--国际商业模式，顶级投资价值 “万商云集”天下财

选房流程、各种告示做成x展架、水牌、拱门、花篮、空飘、帐篷、地毯、

销售部内布置

销售区：大厅分为选店区、收银区、合同区。彩带若干，另摆设凳子、茶几和楼盘简介资料。

选房区：设在销售部右侧。

收银处：销售部内

签约区：设在销售部后台。

现场平面图(见附件三)

（三）现场工作人员安排

安保人员：6人（开发商提供）

售楼部门口安排一名保全，必须立正站好，帮助工作人员协调客户按顺序依次进入换签、选铺；售楼部外安排两名保全维持现场秩序，客户等候区和休息区各一名，收银处一名，现场所有的保全人员必须听从公司人员的调配命令。

喊号工作人员1名

喊号人员在售楼部入口处按照客户预约号的顺序宣读预约号及客户的名字，由等候在入口的置业顾问引导客户依次进入售楼部进行选房。

置业顾问：8名

置业顾问分为a、b两组，每组4名，a 、b两组在售楼部轮流接待客户，接待结束后等候接待下一位客户。

现场签订认购书的专员：2名

其中1名负责与客户签订认购书（开发商事先将认购书填好，客户只需在上面签字后交审核人员加盖公章即可），另一名负责审核。

销售控制专员：负责销售部的销售控制板，及时公布已认购的单位。

收银处：5名其中负责收银4名，负责收银处保全1名。（由开发商负责）

客户接待：销售部外2名员工，负责接待客户。（由开发商负责）

（四）开盘各分区功能说明

客户等候区：客户在等候区等候换签、选铺，该区域有相关工作人员给客户分发矿泉水及其他资料等物品，并维护现场轮候客户秩序。届时应按现场工作人员喊号顺序进入现场。

当顾客进入销售部时，应与工作人员核对信息，确定顾客是否为知情顾客。

选房区：客户进入销售部后，销售人员会为客户介绍单位，客户之前选择的单位为首选。在选择过程中，销售人员应向客户解释所选择的单位是否已经被其他客户认购，如该单位还未**，销售人员则带领客户到财务处交定金，尔后带领客户至签约区进行《认购书》签订。

最后，工作人员把房间号贴在了销售控制板上。（销售人员将带领客户到签约区完成工作，然后进入下一轮客户接待）。

客户休息区：待客户选房完毕后，可在休息区**舞台节目，等候**活动，该区域有相关工作人员给客户发矿泉水，并维护现场客户秩序。

销售控制部：销售控制部做好保留单位和可销售单位的实时销售控制。在开盘过程中，销售控制负责人应及时、准确地听取销售人员对客户单元选择的询问，并及时作出准确回答。

交易完成后，应及时对单位进行控制。同时，销控人员要根据现场气氛进行调整，给顾客一种购买的紧迫感，督促他们尽快完成选房。

楼盘活动方案【篇2】

【第一部分：高端房地产社区营销策划】

高端房地产社区营销策划方案【策划核心】

迅速完善一支以“尊贵、高雅、气派、时尚”为楼盘销售理念的销售团队。逐步打造宝鸡唯一的精品地产。利用有限的资源优势，综合分析销售中焦点的事件，层层出击推进全方位的新闻、活动、户外广告的特色性化宣传活动。

【策划目标】

近期：通过一系列强有力的宣传推广活动迅速提升群众的知名度，并初步让周边老百姓亲自去感受和体会的我们西安华盛人的文化品位和服务档次，从而带动楼盘的整体销售，力争在宣传开始后的一个月内达到预期的效果。

【优势与劣势】

这一项目可以说优势和劣势都很突出。

优势：（1）随着国家宏观政策的放开和老百姓对于住房的需求越来越急切，还有重要的是精品高层楼盘在宝鸡地区做的出色的没有几家。

劣势：【市场分析】

房地产是一个竞争非常激烈的行业,业内的风生水起、风云激荡直接将波及到利益的前进于否，因此,如何突破重围,实现异军突起就成了困扰地产老总们的最主要、最难的话题.

近年来，宝鸡房地产业发展迅速，大企业联手稳坐市场；此外，通过企事业单位**销售的策略，管理者已经占据了30%的市场氛围。

【宣传模式】

一个具有长远目标而又效果良好的宣传计划，仅仅靠新闻，仅仅靠广告或是仅仅靠几次推广活动都是不够的，需要的是新闻、广告与活动的有效组合，只有三者巧妙融合在一起的时候，才能产生强大的宣传力，才能达到“投入最小.宣传效果和力度最佳”这一理想境界,因此推荐：新闻报道十活动十户外广告宣传模式.

基本模式：新闻报道、活动、户外广告

新闻内容

关注城市区域的动态，也可以从活动的焦点出发参与和包装。迅速树立老百姓的口碑，（可以浏览注意观察宝鸡老百姓中议论强烈的节目进行打广告如每周六的陕西台的秦之声，白天或者是晚上的宝广**台和西安交通广播。）进行强有力的楼盘宣传。

二.活动：

如联手某个公司或者是大型饭店进行搞**（看房者也可以得到优惠券等，购买于否，主要是考察销售代表的慧眼和经验）

印制精美宣传册，定点投放于各门店，让大部分生意人知晓。看房者也可以凭借宣传册领到限量小礼物。（对于那些想开始购买的人，让他们真正感受到我们的服务质量）。

【“新闻开道，活动配合，广告断后”宣传模式的优势】

（1）以新闻报道进行宣传的优势：阅读（收看、收听）面广、可信度高，容易引起关注，容易被受众记忆，对品牌的塑造尤为有效，另一个最大的好处是“省然”。

新闻报道的缺点：一般很难详细介绍产品的具体内容，包括规格、**等。

（2）广告优势：只要不违反相关法律法规，就可以对自己的产品进行全面、详细的介绍。

广告的缺点：成本太高，爱情少，可信度差，爱情关注度低。

（3）活动：

活动的优势：活动能把许多新闻和广告宣传中的内容具体化、现场化，并且许多活动本身就是有新闻性的，因此能有效配合宣传。活动的缺点：能量投入大，很难组织起来。

【篇二：高端房地产活动策划】

高端房地产活动策划

上海瀛美文化传播****石家庄分公司是一家高端品牌资源整合、活动策划、推广营销、执行于一体的专业性和综合性的文化传播公司。

公司一贯秉承“用专业创造价值”的服务宗旨，始终坚持“增强企业形象，传播企业文化”的经营理念，致力于为客户提供各种优质的专业服务，力求使企业客户在日益激烈的市场竞争中建立良好的企业形象，提升企业知名度。

本公司立足于高层管理，依托一支强大的高级团队，以最专业的品质为您提供最优质的服务。公司成立以来，先后成为恒大地产、美达集团、亿城地产、长瑞地产、中峻同和地产、江波地产、万宝龙、东亚银行、奔驰等高端奢侈品的长期战略合作伙伴。以市场为导向，树立品牌意识，坚持优质路线，完成了一系列高质量的工作内容，成为众多客户的满意对象。

【篇三：楼盘开盘方案(全套经典)】

谨呈：***x房地产****

****** 开盘执行报告

***xx**** x年x月x日

***xx开盘执行报告 1

目录一、开盘时机评估

二、正式开盘前提条件

三、开盘期总策略

四、各项方案汇总

五、费用预估

***xx开盘执行报告 2

一、开盘时机评估

1、开盘时机选择考虑因素

***xx开盘执行报告 3

一、开盘时机评估

***xx开盘执行报告 4

一、开盘时机评估

2、开盘时机评估

市场竞争评估：

根据市场的竞争情况分析，项目未来市场的竞争会非常激烈，这迫切需要项目快速进入市场，迅速在客户中建立起形象；销售周期把握：

根据房地产市场销售周期的分析，房交会必将吸引公众和众多客户的关注，掀起销售高潮。因此，借住交会入市，有利于快速树立项目形象，扩大项目的知名度，同时可节省推广费用，同时有利于项目快速进入销售高潮。工程展示：

? 根据目前项目进展情况，项目样板房及观光电梯需在10月中下旬进行展示。在样板房和观光电梯得到展示条件下，需要一段时间消化前期积累的客户，为开盘热销奠定基础。

? 项目的园林和会所目前工程进度不是十分理想，园林只是局部动工，争取在十一月下旬得到局部展示，营造出项目的超质感。销售积累：

项目已具备预售的基本条件了，并于10月1日进场以内部认购形式开始发售进行**测试、产品测试、客户测试。但完成客户积累和测试需要一段时间。

综合以上条件，我们建议项目在10月中下旬样板房得到充分展示、10月下旬**开始预热的前提条件下，项目于住交会期间正式公开发售。

***xx开盘执行报告 5

楼盘活动方案【篇3】

房地产营销一、活动时间：

20**年5月1日—7日

上午9：00—下午18：00

二、活动地点：

aa销售中心

三、活动目的：

五月**周是购物旺季。要用活动宣传来点燃市场，达到尽快聚集人气、提高销售实际效益的目的。

四、活动规模：

每天人数为20位左右，现场布置以产生热烈隆重的节目气氛为基准，活动以产生良好的新闻效应，社会效应为目标。

五、现场布置阶段工作安排

1aa销售中心入口摆放-双龙拱门：1个，包括制作、安装、仓储七天；

2双龙拱门两侧间隔放置——充气柱：4根，包括制作、安装和放置7天；

三。aa销售中心大门设置-气球组：20米，编织双色珠光气球；

4aa销售中心大门设置-横幅：1、内容由商家提供；

5、aa销售中心外围安排——行走**：2人，向行走发送宣传单页；

6aa销售中心安排-礼仪小姐：4人，接待客人；

7、aa销售中心内设置——糕点及饮料：20人份，共参观宾客食用；

六、活动备忘

1充气电源配置及应急备用措施；

2提前部署活动现场的安保工作；

三。与星轩策划人员联系的特殊人员安排；

4.配备专门人员合理处理突发事件；

5其他有关事项应事先准备，协商解决；

6整个活动要准备充分、有序、协调。

七、活动费用预算：

单价（元）数量总价（元）备注

拱门1800-800充气双龙拱门，放置7天

4个柱，400-1600个充气样品，放置7天

充气**2 300 7天4200

步行充气气球20米20-400两色气球

礼仪4人350 7天9800专业礼仪，自备服装身高1.65以上

横幅长10米，15-150幅丝网横幅，红底白字

饮料/糕点20人30 7天4200可选择沁园或冠生园发放饮料和蛋糕

小计　21150元税费　6%

总计　22419元

楼盘活动方案【篇4】

金地康城

“重金征名”颁奖活动方案

江苏金立威房地产顾问****

2006年8月

时间：2006年9月10日（9:30-11:00）

地点：高淳宾馆二楼多功能厅（可容纳120人）

活动主办方：南京高淳金陶地产

协办单位：江苏金立威房地产**

邀请嘉宾：县**领导

新闻**

楼盘活动方案【篇5】

篇一：路演活动方案模板

“中小企业融资路演汇”活动方案

路演目的：

“中小企业融资路演汇”目的是更加高效的为中小企业提供金融资服务。通过路演方式，中小企业对创业、创新项目进行项目或企业介绍、业务介绍、公司亮点、市场分析、创始团队等客观资料进行展示。绿天使与多家战略合作投资机构合作，以引导投资和后续投资的方式，快速为中小企业发展融资。

路演主题：绿天使创业园三期中小企业融资路演规模：60人

参会人员：路演项目+投资机构+客商企业。时间：20xx年4月26日14:00-17:00

活动地点：海尔路188号上实集团中心大厦一楼商务会客厅主办单位：青岛绿天使孵化器****协办单位:承办单位：战略合作投资机构：

东方盛林、汇银资产

里程碑创投、联合永隆恒、厚土创投、红土创投、黄海金融创投、晨曦资本、蓝海股权

第1页共1页

活动流程：

现场布置：投影仪+宣传**+会议桌椅+签到板+冷餐

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篇二：楼盘**路演活动方案

路演活动提案

一、方案综述

二、活动分工

三、活动进度

四、场地布置、平面图

五、活动进程

六、物料预算

一、方案综述

一、活动内容

将项目销售推广到乌鲁木齐、昌吉两地，在乌昌两地繁华区域进行户外**展演活动，吸引**对楼盘关注率，进而促进销售

二、活动时间

从20xx年8月底到10月初，预计会发生6次活动

三、参与活动人员

1、公司销售部相关人员

注：公司提供三个展位，营销人员由缔森确定

四、活动地点

1乌鲁木齐（近西单商场、红楼步行街、红山转盘、太平洋**、二宫体育馆广场）

2昌吉（靠近东方广场，靠近飞马财富，靠近项目）

五、主要内容

1、通过组织专业及民间艺人进行**型演出，以精彩演艺节目吸引人，穿插项目介绍及根据项目进行设计的互动有奖问答环节，使项目情况深入人心，进而促进销售

2目标客户和潜在客户的销售人员应及时登记，定期安排回访。

六、主要物料

1、项目宣传单2万份

楼盘活动方案【篇6】

一、活动背景

“五一黄金周”历来是各商家的一个重要销售时节，特别是冰箱、空调等夏季需求性较大的家电产品，同时也是楼市的一个旺点。为把握五一销售时机，建议联合市内较大、综合实力较强的家电经销商共同开展五一促销活动。整合家电与房产两大主力时尚资源，以丰富的产品面及较大的广告号召力、较强的现场煸动力促进双方产品的市场认知度、促进双方产品的销售。

同时活动较之于平面广告更能够加强产品的市场印象，能够增进与消费者的互动，更好的调动起消费者对楼盘关注的积极性与购买欲。联合造势既可减少广告投入，又能够提高市民对活动的关注度，是双赢之举。

二、活动目的

1、与消费者零距离交流、扩大各自产品的市场影响力。

2、以优惠的措施，促进各自产品的销售。

三、活动对象

1、活动区域固定居民

2、观光旅游人士

3、各自的目标消费群

四、活动时间

4月28日——5月3日（可根据活动效果、天气另行调整时间）

五、活动地点

以人口较为集中，有一定购买力的区域作为选择标准。

六、活动内容

1、歌舞演出

2、有奖问答

3、发放宣传单

4、楼盘/产品咨询

七、促销措施

（一）楼盘促销

1、多层单位的特价房先到先得。

2、多层单位非特价房活动期间购买，除享受二千、三千的优惠额度外，赠送指定空调或冰箱一台；但是不再享受任何折扣优惠。

3、活动期间购买商铺的客户除正常折扣外，获赠指定空调或冰箱一台；但是不再享受任何金额优惠。

4、来活动现场中答者，可获得礼品伞一支。

5、项目已购老客户在五一当天可至售楼部现场领取礼品一份，礼品暂定为xxx。

（二）家电促销

1、当天认购家电额外优惠一定金额（未定）

2、现场有奖问答，获赠小礼品

八、活动流程（每天上下午各一场、共两场轮流演出）

1、9：00主持人开场白

2、9：05节目

3、9：15楼盘项目/家电产品介绍

4、9：25节目

5、9：45有奖问答

6、10：00节目

7、10：15发放宣传单及咨询

九、现场布置

1、展板2块，规格2.4x1.2，铁架焊制可折叠收放

2、易拉宝一个3

3、音响一对含无线话筒

4、拱门1——2个（双方各提供一个）红地毯

5、咨询台1—2张、椅子6张

6、宣传折页、资料袋若干

7、礼品伞200支

8、冰箱、空调若干台（经销商提供）

9、家电类宣传展板由经销商制作安排

10、帐篷4顶（经销商提供）

楼盘活动方案【篇7】

五一节即将到来，让企业看到新的商机。是时候吸引**音量了！以下是“五一”活动计划，希望能对您有所帮助！

一、时间：

20xx年5月1日

二、地点：

******售楼中心现场。

三、人员：

员工、顾客、礼仪、主人、贵宾等。

四、拟邀贵宾：

市**有关主管领导，市建委、市房产管理局领导，市建设规划设计院负责人等。

五、拟邀**：

xx电视台、xx**、xx新闻台等。

六、预定目标：

对外传达******开盘典礼的信息，显示企业实力，扩大******的社会知名度和美誉度，体现******的美好前景，促进楼盘销售。同时，开展社会公公关系，树立xx地区房地产开发积极、良好的社会形象；并与当地**职能部门、客户及**业务关系融洽。

七、会场布置：

1主席台区：主席台区，即剪彩区，位于销售中心南部。主席台**有一个立式麦克风，供主持人和贵宾发言。台面铺有红色地毯，背景墙为喷绘画面，主题为“******开盘庆典仪式”。

2、签到处：来宾签到处设置在主席台北侧。签到处配有礼仪小姐。签到处设置签到处指示牌。

三。礼品发放区：届时，签到处的桌子也可以作为礼品发放台使用。

4、贵宾休息区：可放在******售楼中心现场，设置沙发、茶几饮料、水果、湿毛巾，摆放精美插花作为点缀。

八、开盘活动要点：

1、室内外表现

1)彩旗(彩条)

2)在售楼处大门外道路两旁悬挂，挂在沿街灯柱上，用以烘托热烈的销售气氛。

盆景花卉

在售楼处大厅的各个角落，分别摆设，以增加视觉美感、清新空气和烘托亲切氛围。

3)气拱门、气球

在施工现场和城市主干道上设置大型气拱大门、热气球和路旗，为工程开工和通车营造温馨氛围。

2、现场表演活动内容：

1)军乐队：用于演奏振奋人心的乐曲，作为背景**贯穿开盘庆典仪式的始终。

2)腰鼓队：在现场安排一支由20人组成的腰鼓队，用于迎宾和送宾，增添喜庆欢乐的气氛。

3)舞狮活动：在仪式过程中穿插舞狮活动表演，预示着******美好的发展前景。

3、开盘**活动配合：

以“1000元当10000元，不买房也可以轻松赚一把”为活动宣传主题，吸引客户踊跃购房，形成让利于客户、开盘即旺销的良好公众形象。

活动文案如下：

为酬谢首批客户，开发商特斥资80万元，于9月30日现场发售购房vip卡100张，并免费赠送**卡100张。购房vip卡每张卡统一售价1000元，卡面值分别为5000元、7000元、10000元三种，持卡人在购房时可冲抵与vip卡同等金额的房款，购房vip卡系无记名卡，可自由转让。

**卡奖品设置为购房券5000元10名，购房券3000元20名、物管费1000元30名，均可冲抵房款，品牌电饭煲20个，品牌电熨斗20个，中奖率100%，**卡依现场排队顺序免费赠送。以上奖励活动将由xx公证处公证。

现场排队按顺序进行，按现场指定的起止点方向排队，9月30日早上6:00接受排队。

本公司将于20xx年9月30日上午8：00开始发送“排号出入卡”。

获得“排号出入卡”后，每十人一组依次进入营销现场办理登记、交费取卡手续。

“购房vip卡”在购房兑换时，必须与购卡收据一并出示，方为有效。

活动规定：参与者必须年满18岁以上，具有完全民事行为能力，持有效身份的中国公民、华侨、港澳台同胞或外国公民(每人限购、取卡一张)

购房vip卡售出不退，购房时冲抵购房款;不购房或超过购房时间期限此卡作废，不予兑换。可以自由转让，转让**自定。

购房vip卡在购房时凭卡面金额冲抵同等金额房款，每套房仅限使用一张卡。

本次活动对**客户无效。

4、筹备工作：

1)拟定与会人员。于月日向与会领导发出请柬。

2)提前准备好请柬，并确认来否回执。

3)提前5天向xx气象局获取当日的天气情况资料。

4)落实管辖范围内的保安指挥和负责秩序工作。

5)提前6天落实指挥和负责秩序工作。

6)做好活动现场的礼品、礼品袋

7)提前8天办理气球、活动场地、气拱门所需的审批。

5客人识别：客人到达后，礼仪小姐会为客人佩带胸花。贵宾将在礼仪小姐的引导下或由公司领导陪同前往贵宾休息区。

6、人员安排：

1)预设礼仪小姐10名，入口处4名，签到处2名，会场区4名礼仪小姐要求统一着礼服。

2)工作人员15名;

3)公司工作人员30名;

九、仪式流程：

09:00-09:30所有人员进入现场。包括公司主要负责人和礼仪公司负责人，各类员工和表演者。

09：30-09：50来宾陆续进场。贵宾在签到处签到，同时赠送礼品。客户可以到销售现场咨询，领取宣传资料。

09：50-10：00礼仪小姐将把vip引入会场。

10： 00-10:08仪式开始，主持人介绍贵宾。

10： 08-10:13公司总经理致欢迎词。

10：13-10：25舞狮表演。

10： 25-10:35**公司领导及投资者代表致辞。

10：35-10：50主持人邀请**领导、公司领导、及建委、房管局有关领导为******开盘揭幕剪彩。吉庆礼花、礼炮同时升放，仪式达到高潮。

10： 50:00-11:00，主持人宣布仪式结束，嘉宾们纷纷赶往午宴。

11：客户们签了合同，开盘销售正式启动。

十、**：

1、报纸广告

27日、28日、30日在《xx**》第x版刊登整版广告，告知******开盘的信息。

2、电视广告

xx电视台录制开盘录像，制成vcd，作为开盘活动的资料，并由xx电视台制作新闻，报道整个开盘活动现场的情况，进一步扩大宣传。

3、电台广告

在开业前后两个月播出开业信息。

4、印刷品广告

建筑书籍、海报已印制完毕，并采取派员发放剪报的方式。

十一、广告预算

1.《xx**》27、28、30日整版***xx元

2电视台开播录像和新闻报道

3.电台广告宣传***x元

4.开幕式户外广告管理办公室批准rmb * *

5.礼节公司的各种费用

(含舞台、音响、舞狮队、腰鼓队、军乐队、礼仪小姐及主持人酬金)

6.气球(开盘现场及市区主干道)***x元

7.鲜花盆景租赁***x元

共计******元

预防溺水活动方案(8篇)

为了在乎的事情可以顺利进行，我们需要提前准备计划，为了能够保证后续工作能够顺利进行。我们要尽快制定好自己的工作方案，方案在工作中也起到了总结与回顾的作用。经过精益求精工作总结之家的编辑为您呈现了“预防溺水活动方案”，欢迎阅读并参考！

预防溺水活动方案

预防溺水活动方案【篇1】

1、突出重点教育对象。全市在校学生溺水死亡21人，小学生占了19人，占90.5％，要将小学段学生作为重点教育对象；溺水死亡的19名小学生中，在农村学校就读的17人，占89.5％，要将农村小学生作为重点教育对象；溺水死亡的21人中，新居民子女为10人，占47.6％，要将新居民子女作为重点教育对象。

2、突出重点教育时段。溺水死亡的21人中，3例发生在中午放学途中，其余18例均发生在双休日、节假日等时段。要将放学、双休日、节假日等时段作为重点防范教育时段。

3、突出重点教育知识。目前我市学校普遍未配备游泳馆和掌握游泳技能的师资，暂时还不具备教会每个学生游泳的条件，因此教育的重点仍是防止学生私自下河游泳为主。有条件的学校可以开设游泳技能课，供学生选择学习，逐步掌握游泳技能，教育部门在条件成熟时将考虑把游泳技能作为体育中考选项之一。

由于溺水事故发生后小学生普遍不具备互救的能力，互救中出现更多死亡的情况较多，因此溺水事故发生后的自救和互救方法要暂时作为辅助教育。

4、突出纪律教育。学校要突出学生私自下河（塘）游泳在学校纪律惩罚中的份量，对屡次私自下河（塘）游泳者要进行批评教育直至纪律处分，杜绝溺水事故发生。

1、明确要求学生不在上（放）学、双休日、节假日等时段在未经父（母）亲或者其他监护人同意的情况下下河（塘）游泳；

2、明确要求学生不得擅自邀请其他同学下河（塘）游泳；

3、明确要求学生不得在不会游泳的监护人带领下下河（塘）游泳；

4、明确要求学生不到河边，建筑取土形成的水坑边玩耍、戏水、嬉闹；

5、明确要求学生在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要避而不见逃走或者冒然下水救人，要采取呼救及报警等措施。

1、召开一场以预防溺水事故专项教育为内容的师生动员大会。学校主要领导、分管领导要亲自参加，并作强调讲话，要安排学生代表作表态性发言。动员会上举行一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的全校学生签名活动，并将签名横幅在校内长期悬挂；

2、开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的班会课。发动学生收集市内外溺水死亡典型事例，重点在情感上对学生进行触动，避免空洞说教；

3、持续开展以防溺水为主题的学生演讲活动。在专项教育活动期间，利用大课间活动前或结束后的时间，每周安排一位学生作1－2分钟简短演讲，可以采取班级轮流制，讲稿可以以班级为单位征集，提高学生参与率；

4、开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的漫画或温馨提示语征集比赛活动，尽可能提高学生参与面，将征集到的作品利用电子显示屏或者展板，在学生上学、放学时段在校门口进行展示；

5、开展一次以预防溺水事故为内容的家校联系活动。充分利用短信平台、家长会、致家长的一封信、家访等形式，使此项活动家长的知晓率要达到100％，增强家长的安全防范意识，提醒家长尽到监护责任。对新居民子女、留守儿童、单亲家庭子女尤其要开展好这项工作；

6、开展一次以防溺水事故为主题，学校与学生及家长签订安全承诺书的活动。安全承诺书（见附件1）一式两份，签订好后学生（家长）一份，学校保留一份存档。承诺书的签订务求达到100％，特别是新居民子弟学校。

（一）加强领导，严格落实安全教育责任。各地各校领导要切实提高做好防学生溺水事故教育重要性的认识，要以对生命高度敬畏的态度，认真研究和分析当前学校防学生溺水面临的形势和存在的问题。及时成立专项教育活动工作领导小组，制定工作方案，明确具体工作责任。对因领导不重视，责任不明确，工作措施落实不到位而发生事故的，按“四不放过”原则，追究单位主要领导及相关人员责任。

（二）及早布置，认真开展各项安全教育活动。各级学校要根据气温变化，及时调整安全教育工作重心，把“防溺水”专项教育活动摆在更加突出的位置。根据文件要求，及早做好活动规划，认真进行工作部署，合理选取教育素材，采取一切可能措施，保质保量开展好各项安全教育活动，尽最大努力把溺水死亡人数降到最低。

（三）认真排查，及时整治校内及校园周边水域存在的溺水隐患。各级学校要在月度安全隐患排查的基础上，加大排查力度，扩大排查范围。校内水池、河流有危险的地方要加固安全设施，设置明显的安全提示标牌。对学校周边的河流、池塘以及学校附近工地上的水坑，要在校门口设置安全提示语，提示这些地方存在的危险。加强学校值班人员的巡逻力度，严防学生私自下水游泳、嬉戏，预防和杜绝溺水事故的发生。

各地接此通知后要迅速研究，立即部署有关工作。

预防溺水活动方案【篇2】

为了切实做好我校学生防溺水安全教育工作，使广大学生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的观念，培养学生安全防范意识及自救自护能力，避免溺水事故的发生，特制订本方案。

一、指导思想

坚持“以人为本”、“生命至上”的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，避免溺水事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。

二、教育主题：

加强安全教育、预防溺水事故。

三、教育目标：

普及学生游泳安全知识及自救、互救常识，加强对学生防溺水的安全教育，进一步密切家校联系，预防溺水事故的发生。

四、活动领导小组

组长：

副组长：

成员：

下设专项教育活动办公室，设在德育处，由付__兼任办公室主任，赖跃丰为副主任负责日常工作。

五、教育活动内容

1、学校定期召开安全形势研判会议，动员部署专题教育。

2、召开班主任工作会议布置安全教育工作。

3、对校园内外进行一次彻底的安全排查。

4、举行一次国旗下主题教育国旗下讲话，进行安全教育，强调“六不”规定(不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救)。

5、定于x月11日邀请心连心公益协会举行防溺水专题教育讲座。

6、通过开展主题班会，或展示案例做警示教育，或以体验式教学和演练宣传防溺水。

7、在学校网站提供由心连心公益拍摄发行的防溺水公益宣传片下载链接，组织师生观看。

8、各班出一期安全教育黑板报，深入浅出地将安全知识普及学生。

9、严抓上课考勤，做到每课必点名清查人数。

10、时刻关注学生的防溺水安全教育工作，尤其是一些重点人员。

11、发放防溺水致家长的一封信，并与家长签订安全责任书。

12、周六、日，节假日各年级要向家长发安全教育信息提示。

六、教育重点及要求

突出抓好重点对象教育，重点时段教育，遵守纪律教育;严明纪律，明确要求学生“不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救”，不断提高师生防范能力。

1、预防溺水教育是一项长期工作，要在日常工作中长鸣警钟，把教育渗透到教育教学之中，抓紧抓好。

2、加强与家长联系，增强家长安全意识，知晓并遵守学校作息时间和到校要求，杜绝管理盲点。

3、关爱留守儿童，关心走读学生，关注嬉水学生，增强教育的针对性和有效性。

4、排查存在隐患，整改存在问题，努力消除安全隐患。

预防溺水活动方案【篇3】

一、指导思想

以构建和谐校园，以人为本、关注生命，的教育方针，坚持对人民对学生对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，减少乃至避免防溺水事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。

二、工作目标

以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

三、活动主题

家校联动，珍爱生命，预防溺水

四、活动组织

组长：

副组长：

组员：全体教师

五、活动时间

4月30日至10月10日

六、活动内容

我校以防溺水安全宣传为契机，开展七个一活动。

(1)召开一次防溺水专题教育师生动员启动仪式。利用国旗下讲话和课间操时间时间，组织全体师生作一场以防溺水安全教育周的启动仪式，并做相关安全知识宣讲。

(2)悬挂一条安全警示横幅。在专题教育活动期间，学校要在校园醒目处长期悬挂“珍爱生命，预防溺水”为主题的安全警示横幅，营造浓厚的校园防溺水宣传教育氛围，并开展师生在横幅上签名活动。

(3)开展以防溺水为主题的班队活动。让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。以近年来县内外学生溺水死亡的典型事例进行教育，使学生情感上有触动，避免空洞说教，做到预防溺水常识生生尽知，确保人人受教育，确保入耳入脑入心。

(4)开展以防溺水为主题的学生演讲活动。在专题教育活动期间，利用国旗下讲话等形式，每周一位学生作1～2分钟简短演讲。

(5)开展以防溺水为主题的手抄报、温馨提示卡制作、温馨提示语征集评比活动。

(6)深入开展“学生安全千万家”活动。在学生放假前安排教师开展“防溺水家访”活动。通过上门访问、电话联系等方式，向家长宣传防溺水安全教育的具体要求。对法定监护人长期在外务工或法定监护人无法履行责任的学生，家访老师要协助当地村委会（居委会）指定新的监护人。尤其是留守儿童、外来务工子女、单亲家庭子女等重点监控对象，要做到家访到位率100%。使预防溺水意识深入人心、家喻户晓。

(7)签订家校及学生防溺水安全承诺书。安全承诺书一式两份，学生及家长留存一份，学校存档一份。

七、活动要求

安全工作是学校的头等大事，希望全体教师以“防溺水安全宣传日”为契机，积极行动起来，全体教师要高度重视对学生的安全教育，在夏季即将来临之际，对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体教师要从重视人的生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上，班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免出现学生管理上的空档，在暑假前，对学生进行安全教育时，必须进行预防溺水的安全教育。

预防溺水活动方案【篇4】

根据嘉兴市教育局《关于开展第六届中小学防溺水专项教育活动的通知》嘉教办安〔〕59号）文件精神，结合我校实际情况，特制定今年的学生防溺水专题教育活动方案如下：

一、组织领导

以学校综治工作办公室为工作机构，由校长全面指导，分管安全副校长负责工作部署，以教导处、教科室、总务处、共青团、大队部负责人、年级组长为组员，带领和协调全体教职员工做好本次专题教育工作。

二、活动主题：

预防溺水、幸福千万家。

三、活动时间：

xx年4月30日至10月31日

四、活动安排：

（一）组织一次专题讲话。学校利用周一升旗仪式，组织一次专题讲话，突出“预防溺水、幸福千万家”的主题，以营造浓厚的校园防溺水宣传教育氛围。（综治室）

（二）挂一条“预防溺水、幸福千万家”横幅。组织一次全校学生签名活动，并将签名横幅在校内醒目位置长期悬挂，以时刻警示学生勿私自下水。（综治室、总务处）

（三）召开一次主题班会。让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。（教科室、德育处）

（四）组织好防溺水教育家长会。各年级要通过召开学生家长会议，充分利用局安全办转发的防溺水课件、舞台剧等资料，向家长宣传预防溺水相关知识，不断加深学生家长对预防溺水工作重要性的认识，切实提高学生家长对孩子的监管意识，形成学校、家庭、社会三位一体、紧密联系、齐抓共管的预防溺水工作格局。家长会务必在5月20日前召开完毕，并将本年级家长会现场照片发总务处备案。（教导处、教科室、总务处、年级组）

（五）出一期预防溺水教育的黑板报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识。各班开辟专栏，明确要求学生必须做到以下六个不准:（德育处）

1.不准在上（放）学、双休日、节假日等时段在未经父（母）亲或者其他监护人同意的情况下下河（塘）游泳；

2.不准擅自邀请其他同学下河（塘）游泳；

3.不准在不会游泳的监护人带领下下河（塘）游泳；

4.不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹；

5.不准擅自到钱塘江江堤下玩耍、观潮；

6.不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。

（六）签订一份家校防溺水安全承诺书。加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，通过签订承诺书的形式向家长通报学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生离校期间的安全监管。安全承诺书一式两份，学生及家长留存一份，学校存档一份。承诺书的签订率务求达到100％。（教导处）

（七）设立一个警示牌。各学校要从4月29日起至放暑假日止，在学校大门入口位置，设立一块全市统一内容的警示牌，提示、告诫学生严禁私自下河游泳、预防溺水事故发生。（总务处）

（八）强化“学生安全千万家”活动的开展。各班要认真对在校的外来务工人员子女、留守儿童家庭进行排查，摸清底数，分片包干，结合期末家访，在6月底前完成对外来务工人员子女、留守儿童走访，并做好走访记录，确保走访率达100%。（教导处）

（九）定期发送防溺水警示短信。各班要利用校讯通平台，至少每两周（班级单周发，学校双周发）向家长发送一次防溺水警示短信，节假日（特别是暑期）要增加发送频次，提醒家长对孩子的安全监管职责，确保学生健康安全。（综治室、教导处）

（十）开展一次教师防溺水教案评选活动。结合本地区、本校教育的实际需要，全体教师积极参与，不限教案形式，不限具体内容，既展示教师的才能，更推动防溺水教育的深入。各年级组推荐2份电子稿5月31日前发教科室。（教科室、年级组）

五、工作要求

（一）提高工作意识，切实把各项安全措施落到实处。各年段组要切实提高对做好防溺水事故重要性的认识，认真调查分析本班存在的问题，对了解到的突出问题可上报综治室备案。

（二）加强宣传，不断提高学生安全意识。要以宣传游泳安全常识为重点，通过班队活动、放学前一分钟教育、班级展示台、班级黑板报等多种形式，广泛、深入地对广大师生进行防溺水教育，积极宣传，营造氛围，进一步增强安全意识。

预防溺水活动方案【篇5】

活动目标：

1、懂得预防溺水的相关知识。

2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

活动准备：

自制课件

活动过程：

一、导入

二、了解令人心痛的溺水事件?

讨论：你从中体会到什么?

三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛

讨论：你看到什么?想到什么?

四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》

五、教育幼儿如何预防溺水

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底与不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水与潜泳，更不能互相打闹，以免喝水与溺水。不要在急流与漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

教学反思：

教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志与隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣!

预防溺水活动方案【篇6】

3月19日，海宁市丁桥镇新仓幼儿园一对双胞胎幼儿，放学回家后在河边玩滑板车，不慎坠河，经抢救无效死亡。溺水事故一直是造成学生非正常死亡的主要因素。我市非正常死亡学生中，60％是因溺水造成的。夏季即将来临，而夏季又是学生溺水事故的危险期、高发期。由于我市河网密布的特殊地理环境和新居民子女增多的学生结构特点，使学校面临的防学生溺水形势更加严峻。各级领导非常重视学生安全工作，要求对夏季防学生溺水工作要早谋划、早部署、早安排、早落实。为有效预防学生溺水死亡事故发生，经研究，决定在全市中小学开展预防溺水事故专项教育活动。现将制定如下方案：

一、活动时间

4月10日至7月10日

二、活动对象

全市初中、小学在校学生

三、活动内容

（一）突出四项教育重点

由于溺水事故发生后小学生普遍不具备互救的能力，互救中出现更多死亡的情况较多，因此溺水事故发生后的自救和互救方法要暂时作为辅助教育。

（二）明确学生五项要求

1、明确要求学生不在上（放）学、双休日、节假日等时段在未经父（母）亲或者其他监护人同意的情况下下河（塘）游泳；

2、明确要求学生不得擅自邀请其他同学下河（塘）游泳；

3、明确要求学生不得在不会游泳的监护人带领下下河（塘）游泳；

4、明确要求学生不到河边，建筑取土形成的水坑边玩耍、戏水、嬉闹；

5、明确要求学生在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要避而不见逃走或者冒然下水救人，要采取呼救及报警等措施。

（三）认真开展六项活动

2、开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的班会课。发动学生收集市内外溺水死亡典型事例，重点在情感上对学生进行触动，避免空洞说教；

四、工作要求

各地接此通知后要迅速研究，立即部署有关工作。

预防溺水活动方案【篇7】

各班主任：

随着夏季到来，学生涉水、游泳等行为增多，加强对学生防溺水工作已摆上日程。为结合上级文件精神，全面深入地推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，特进行防溺水知识教育。请各班抓好落实！

一、发生事件 4月24日18时38分，云南省玉溪市通海县秀山街道大树小学6年级学生，年龄最大的14岁，最小的12岁结伴到杞麓湖南岸（黄龙路口）水域划木船和泡沫板玩耍，不幸船翻意外溺水。共溺水死亡6人。

4月5日，在广东省汕头市潮阳区金灶镇一个小型水库里发生了一起意外溺亡事故，事故起因系1名小孩清明节扫墓后到水库边洗手时失足落水，其父母、兄弟姐妹及其他亲戚等7人接连试图自行救援，但因不习水性而相继溺水，最后仅1人存活。“广东这一事故，我们推断孩子落水后，家人救人心切，可能是不假思索就跳进水库救人，一而再，再而三，结果酿成这种惨剧。”这起悲剧令人震惊和痛心，遇到溺水情况我们怎么办？二、如何自救

一旦不小心掉到水里，无人救的情况下我们应该：

1.不要害怕沉入水中。溺水后不要试图通过挣扎使自己浮出水面，那样只能适得其反。此时最重要的是屏住呼吸，放松全身，同时去除身上的重物。因水有浮力，身体沉到一定程度，没有负重的人体就会向上浮起。

2.上浮时双臂像鸟飞一样顺势向下划水，向下划要快，抬上臂要慢。同时采取头向后仰、口向上方的姿势，先将口鼻露出水面，并立即呼吸。呼气要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人救护。

3.如果在水深2-3米的游泳池溺水，落水者可在触底时用脚蹬地加速上浮，浮出水面立即呼救。

4.如因小腿抽筋而致溺水者，此时应深呼吸后屏气，同时将痉挛下肢的拇指持续用力向前上方拉，使拇指跷起来，直到痉挛停止。对于其他部位的抽筋，要充分按摩和伸展患处，同时要找机会上浮，充分呼吸。

5.被水草缠住者要冷静，深吸气后屏气钻入水中，用双手帮助慢慢解脱缠绕，切勿挣扎，否则越挣扎可能会被缠得越紧。

三、如何预防？切记“六不准”。

1.不准私自下水游泳。

2.不准擅自与小伙伴结伴游泳。

3.不准在无家长（或监护人）的陪同情况下游泳。

4.不准到不熟悉的水域游泳。

5.不准到无安全设施、无救护人员的'水域游泳。

6.不准学生擅自下水施救。

1.发洪水时应注意往高处逃； 2.尽力躲避大浪；

3.尽量抓住浮托物； 4.挥动鲜艳衣物呼救；

5.洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转移到安全的地方去。

6.洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

虽然我校（地理位置）发生洪灾的可能性很小，但不排除同学们在以后的生活在不会遇到。

预防溺水活动方案【篇8】

一、工作思路

认真贯彻落实各级政府和县教育局关于做好预防青少年儿童溺水工作要求，坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步完善学校预防溺水工作各项制度，强化安全教育，增强学生的安全意识，提高学生自护和防范能力;加大工作力度，落实各项措施，着力建立预防学生溺水教育和管理的长效机制，确保广大学生生命安全。

二、工作目标

深入开展预防学生溺水安全教育工作，增强学生安全意识和自防、自护、自救的能力;切实做到防溺水教育全覆盖、安全标识全覆盖、安全隐患排查整改全覆盖，杜绝学生溺水责任事故的发生。

三、主要工作措施

(一)落实安全管理责任

落实工作责任制。我校将学生预防溺水教育工作责任落实到每一位领导、落实到每一个年级、落实到每一位教师，层层签订责任状，明确具体工作责任，做到有措施、有落实。将预防溺水教育覆盖到每一位学生，做到有教育计划，有教育活动，有教育记录，有学生反馈作业。

落实监护人责任。我校加强未成年人保护方面的法律法规的宣传，通过家访、致家长一封信、召开家长会、签订《预防未成年人溺水法定监护责任承诺书》等措施，将防溺水提醒、引导工作覆盖到每一位学生家长，提醒家长落实家庭教育和法定监护人的责任，做到有家访宣传、有联系记录，有家长反馈承诺。

(二)强化预防溺水安全教育

1、我校重点抓好“十个一”的宣传教育工作，即：上一堂预防溺水专题教育课;暑假前集中开展一次安全教育;组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛或知识展板等宣传活动;印发一份游泳安全和预防溺水宣传册页;召开一次家长会;开展一次家长专访活动;印发一份致家长一封信;布置一篇防溺水安全教育作业;建立每周一次专题教育制度;建立每日一次安全提醒制度，课前课后进行安全提醒。

2、重点要教育孩子做到“六不一会”：不在无家长或教师带领下私自下水游泳;不擅自与他人(同学)结伴游泳;不到无安全设施，无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下学途中、节假日不到江(河)、水库、池塘等地戏水玩耍;不熟悉水性的学生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧施救，立即寻求成人帮助)。学会基本的自护、自救方法。

3、召开防溺水安全教育主题班会，让学生讲述预防溺水安全教育要点，讲述日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自我分析应如何避免溺水现象的发生，通过自我教育，增强学生的安全意识。

(三)全面落实安全提醒制度

重要部位张贴预防溺水教育宣传提示语，学校门前设立固定的预防溺水教育提示标牌，开辟预防溺水教育宣传栏、宣传橱窗，各班级办预防溺水知识黑板报，营造浓厚的校园预防溺水宣传教育氛围。

我校坚持每天放学前进行一分钟安全提醒教育，提醒学生不私自下水。让学生时时刻刻把“防溺水安全”牢记在心。

对重要时段和重要场所进行针对性预防和提醒教育，杜绝管理上的盲点。学校重点做好双休日、暑假以及发放成绩单、考试结束日、返校日等重要时段的溺水事故防范工作，对上、下学经过水域较多的学生，要重点提醒，并向家长发出通知，提醒家长落实教育监管责任。

(四)进一步落实防范工作措施

1、落实安全隐患排查整改制度。我校有效组织力量，一是对校园内水域的安全隐患开展一次全面细致的排查，做到排查一处整治一处，确保不留死角、不漏一处。校园内易发生溺水的地方必须设立防溺水警示标志(位置要醒目、数量要适中)，加装防护设施;对校园内可能发生溺水事故的危险地段要安排人员开展安全巡查工作，确保学生安全。二是对学校周边、学生上下学途中的河道、水库、池塘、水坑，进行一次全面、细致排查，确保不漏任何一处水域。对查出的安全隐患要及时报请乡政府或村采取相应措施进行整治。

2、全面开展学生安全大家访活动。活动要覆盖到每位学生家长。通过致家长一封信、召开家长会、上门家访、电话联系、签订履行责任书等多种方式，将相关法律法规、学生安全教育知识和要求送到家长手上。暑假期间开展两次以上的安全家访活动，进一步强化青少年学生法定监护人履行监护责任的意识，进一步强化对青少年学生的安全监管。要建立家长联系台账，家访活动要有记录，有反馈。

四、工作步骤和时间

(一)宣传教育阶段(每年4月1日至4月30日)

制定开展预防学生溺水教育工作方案，明确责任，坚持预防为主的方针，加大对学生预防溺水安全教育的力度，采取多种途径和方式，有针对性地对学生进行预防溺水专题的安全教育活动，切实增强学生安全意识，提高自我救护能力。切实落实各项预防学生溺水工作措施，杜绝学生溺水事故。

(二)深化落实阶段(每年5月1日至8月31日)

对暑假预防学生溺水教育工作作出全面安排部署，加强预防溺水教育宣传工作，全面开展学生安全大家访活动，确保覆盖到每位学生家长;加强与家长、村和有关部门的联系，积极争取党委政府的重视和支持，组织和动员全社会都来关心未成年学生的生命安全，共同做好暑假预防学生溺水工作，确保学生暑假安全。

五、有关要求

(一)我校高度重视预防学生溺水工作，制定方案，明确责任，采取措施，把预防学生溺水工作做细、做实，确保今年(重点在4-10月份)预防学生溺水安全教育活动扎实开展，取得实效。

(二)充分认识预防学生溺水工作的长期性，积极探索并建立预防学生溺水安全教育和管理的长效机制，进一步落实预防学生溺水安全教育和管理工作措施，做到常抓不懈，确保学生安全。

(三)我校将对辖区内学校、幼儿园、看护点工作开展情况进行督查，督促学校健全制度，加强管理，健全工作台账，确保中小学生预防溺水教育工作扎实有效。及时发现问题，及时予以整改。

(四)要严格责任追究。对由于责任不落实，隐患排查和整治不及时，管理不严格，监督不到位、信息报告不及时等引发的各种安全责任事故，将严肃追究单位领导和责任人员的责任。

(五)认真总结预防学生溺水安全教育的做法和经验，将预防学生溺水安全教育活动方案、阶段总结于各阶段结束时报学校本部，本部将汇总上报县教育局。

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