高中体校自我鉴定与总结怎么写。
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高中体校自我鉴定与总结
我是一名高二学生，从小就对体育运动情有独钟，爱好广泛，担任过校足球队长、学习园艺并取得一定成绩、自愿参加了长跑集训等活动。因此，在高中阶段我便选择了体育特长生的路线，考取了建设性体育特色学校提供的体育教育和训练优质资源，成为了这所学校中优秀的体育学生之一。
在入学初期，我主要参与了校队足球、篮球的特长生选拔和训练，个人体能也得到了提高。在教练和老师的帮助下，我逐渐养成了良好的生活习惯，每天早起锻炼，对我的身体素质提升有意义。在学校的训练中，我养成了踏实勤奋的学习态度，根据弱项调整训练内容并保持高度集中的状态，取得了优秀的训练成果。
除了班级活动和学校训练，我也积极参与了一些赛事和帮助他人的活动。在学校的体育和文化活动中，我都能够很好地按时完成任务，对班里的事务也表示热心，即使是在社团活动中，高中生的压力也不能让我失去自信。在校内运动会和校外的比赛中，我不断地挑战自己，尽人事听天命，有些比赛成功拿到前三名的成绩，有些则表现一般，但我不会因此而沮丧，反而会认真总结失误，改正自己的不足。
进入高中体校以来，我体会到最深刻的就是合作精神，团队意识和精神力量。在训练和比赛中，集体的力量会让我充满信心和动力，也让我深刻感受到每个人都不可或缺。在班级活动中，我也常常提醒帮助同学，互相分享心得，增进彼此之间的感情，这让我更成熟和稳重。
在未来的高中时光里，我希望能更加珍惜在体育方面的特长，并将它变成自己的未来征程上的一面旗帜。同时，我也会认真对待学术生活，努力学习、积累知识，缩小成绩和体质之间的差距，让它们相辅相成互相帮助。
总体而言，我的高中体校生活充实而有意义。在学校里我受到了良好的体育教育和训练，得以体验合作精神和团队意识，也在各种机会和挑战中不断超越自己。在未来的日子里，我会继续保持良好的习惯，表现出自己和体育教育培养的特长生应有的素质，更好地展现个人与集体的价值。
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