2023草环读后感(系列3篇)。
“读后感”作为一种阅读体验的总结，能够帮助人们更深入地理解作品的含义和作者的意图。本文所涉及的作品是一部备受好评的经典之作，无论是从文学价值还是历史意义上都有着不可忽视的重要性。因此，撰写一篇好的读后感需要综合考虑作品本身的特点、自己的阅读体验以及相关的文学知识和文化背景等因素。如果想了解更多有关“草环读后感”的内容和研究成果，也可以阅读一些相关的精选文章，以便更全面地理解这部作品的意义和影响。希望本文能够对读者在撰写读后感方面提供一些有用的指导和启示。
草环读后感 篇1
在这个快乐的暑假，我读了一本很有意思的书，这本书就是——《女孩草环》。现在，我来和大家一起了解这个可爱、可怜的小女孩“草环”吧！
草环原本是和父母一起在电影院附近卖茶叶蛋为生。但是在善良的卢校长的帮助下上了幼儿园，草环刚到幼儿园就被同学们口朝笑，除了小男孩皮卡外，没有想和她玩。可她晚上一直睡不着，居然摆起了鞋子；而且她算数要加上“茶叶蛋”才可以算出来。好景不长，城管收了草环家的摊子，她只好退学，几天右，皮卡看到了收垃圾的草环一家，皮卡就天天把垃圾“扔”给他们，后来草环发现这事，就和家人一起离开了。
这个故事让我明白了：世上有太多的不幸的人，我们不可以像那些同学们对草环一样冷眼相对，嘲笑那些可怜的人，而是像皮卡一样帮助他们。
《女孩草环》这本书的故事让我明白了许多道理，收获了很多，我希望大家也认真阅读这本书，有所启发。
上面的这些是网小编专门整理的女孩草环读后感300字精选4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
草环读后感 篇2
寒假中读了一些小皮卡成长故事集，其中有一篇就是曹文轩先生的《又一个草环》这本书充分体现了主人公的可爱、同情心与顽皮等很多优点，皮卡的童年也是我渴望的童年的样子。
小说中的主人公皮卡生在一个良好的家庭里，父亲是作家，母亲是记者， 哥哥是一个小学生。皮卡还有一个同学，叫作马丁。马丁瘦弱矮小，样子也长得很特别，家里还很有钱。皮卡与一个陌生孩子熟悉起来，常常是一转眼间的事情，所以他很快就和马丁玩到了一起。现在，马丁的体育遇到了麻烦。按照规定，他必须做100个俯卧撑才能达标，但他最多只能做30几个。他一副没有力量的样子，哪能做100个俯卧撑，但是如果做不到的话，小学就不能毕业。马丁家买了十几桶国外的名牌蛋白粉，让马丁天天冲上两大杯。爸爸还到了附近的体育大学，高价请了个体育老师。到了过关的那一天，马丁一口气做了80个俯卧撑，但从80王90去时马丁越来越吃力了。马丁做到98个俯卧撑时，他突然全身趴在了地上。后来经过检查发现他昏迷了过去了。两天后，马丁终于醒过来了。就在他趴在地上昏迷两天后，神秘的事情发生了。他的成绩像点着了的火箭一个劲儿的向上生疼，不光是一门功课，而是全部的功课，几乎门门全班第一。这段时间里，他一反常态，显得十分的高傲和古怪，总是一幅目中无人的样子。在上课的时候他会突然的笑一下，他不是眼睛骨溜骨溜的转动，就是趴在课桌上睡觉，有时甚至还旁若无人的发出呼噜声，但老师都不管。于是全班同学都处处孤立马丁。马丁可以忍受孤独，但不能忍受孤立，从此开始恨他的同学。在马丁看来，他只有一个朋友，就是皮卡。皮卡在音乐课上放弃了和何自达，而马丁一起合唱。马丁告诉皮卡要趴在地上，心里期盼什么，渴望的什么，就抚摸大地。皮卡相信了，他十分兴奋，以为自己一定能考100分。所以他彻底失眠了，忘了今天还有考试，他考的一塌糊涂，根本没有时间去抚摸大地。一天马丁问皮卡:你看见你的周围都有人吗？这些人都不是现在的人，他们一个个看上去都很轻，是随风在空中飘动的。皮卡回家后把这些话跟妈妈说一遍。妈妈吓坏了。在期中考试的时候，他抚摸大地了，但还是。成绩平平差点不及格。马丁却变得越来越反常了，经常问老师一些很奇怪的问题。许多地方又表现极度无能和白痴。各种各样的情况传到了田校长那里。马丁的爸爸来到了学校，对校长说他们已经发现了马丁患了心理疾病或大脑疾病。但是没有确切的诊断。在期末考试前一刻钟皮卡和马丁一同去抚摸大地，又影响了很多同学。被校长着看到了，田校长通知了马丁的爸爸。马丁的爸爸感谢了田校长容忍了马丁这么多日子。他还说他要治好马丁的病，不惜倾家荡产。买冰岛情况一天比一天糟糕，他的眼神不再是正常人的眼神。他还会有一副痴迷的神情。脾气开始变化，暴力倾向越来越明显。马丁的离去对皮卡而言是一个很大的震动。虽然皮卡的期末成绩没有像之前说的考好，但是爸爸妈妈还是带着他去了一趟巴黎。他有一天， 在放学的时候来到了学校，再到那块儿他和马丁曾抚摸大地的地方，坐了下来，望着那里，仿佛看到了趴在地上的马丁。他十分想念马丁，天阴沉得下来，下起了大雨，他坐在那里动也不动。皮卡突然瘫了地上，把脸埋在草丛里，用他全部的诚意，用他全部的希望。救救马丁，救救马丁。他相信他的声音会传到无限深远的内心。
皮卡的哥哥皮达要过生日了。生日晚宴结束后，一家四口往回走时，皮卡看到了一个小姑娘从他面前一闪而过。回家后，皮卡开始做家庭作业，但心不在焉，不是把题抄错了，就是把题做错了。因为他认为那个从他眼前一闪而过的小姑娘，是他原来的同学草环。他不能确定她是不是草环。但眼前却总浮现出草环的样子。于是，皮卡说他吃多了，要下楼走一会儿。皮卡一出楼门就急匆匆的往那家饭店走，想确认那个小女孩儿是不是草环。那个小女孩儿越看越像草环一就是草环！她正在卖花，草环虽然变了，但她的眉眼和神情依然可以让皮卡毫不费力地认出她就是草环。他看了一段时间后就回家了。从今天开始，他就常想着草环。傍晚放学后，皮卡又去看草环了。皮卡发现草环不时地出没一条小巷，于是他看见草还在追一对恋人时，他就一头扎进了那条小巷。这条小巷路面早已破损不堪，坑坑洼洼。这是一条已经被放弃的小巷。他在里面看到了草环的父母。皮卡，对草还充满了好奇，心，他不时地来到过街天桥上。观察草环的一举一动。他目睹了草环和一个大女孩儿的争夺。之后他就又回家了。星期天，他不知不觉的又走到了过街天桥上。今天草环和小女孩儿同时发现了一对恋人。但小女孩已她弱小的优势挣到了钱。草环十分不服，就去和小女孩儿抢钱，小女孩儿不给她就把小女孩儿的花扔到了泥坑里。小女孩儿哭着跑了，过了一会儿，小女孩儿又带着她的妈妈来了。草环害怕了，跑入了小巷。小女孩儿的妈妈扔下小女孩儿，追上草环，将她手里收我的花抢过来，扔到了水洼里，并打了一拳草环的妈妈。草环的妈妈就和小女孩儿的妈妈打了起来。难分难解之际，一个瘦高的男人在巷口出现了，他推开皮卡，将草环的妈妈拽开，转了几圈后，把草环的妈妈摔了出去。那个女孩儿的妈妈也坐到了草环妈妈的肚子上，打草环的妈妈。草环的爸爸拄着双拐站了起来，艰难的挪向台阶，但是身子一晃，两根拐杖歪斜了，人从台阶上滚了下来。行人都纷纷跑过来。皮达的老师结婚，所有同学就委托皮达去买花。皮卡也跟去了，他对皮达讲述了关于草环的故事。皮达只好买了草环家的花。几天后皮卡又去过街天桥那里看草环。但没有发现草环，他们在小巷里的破房子也没有了。草环走了，也许皮卡这一辈子再也见不到她了。
接下来的日子里，皮卡一直心里不愉快。皮卡对学习始终兴趣不大。紧密的课程，没完没了的家庭作业让皮卡日益感到厌烦。孩子们之间的嬉闹时间越来越少了，都去参加了什么辅导班。皮卡想再次回到幼儿园，回想到幼儿园，他就又情不自禁地想起了草环。放学后，皮卡没有往校门口走，而是装着就随便走走，走到离大墙不远的大树下。翻过大墙就是幼儿园。皮卡爬上了大树，将自己移到墙头，他坐在墙头上，俯视自己曾经的幼儿园。基本上还是那幅情景，只是所有东西都变小了。看到幼儿园里已经空无一人以后，他轻盈的跳了下去。他的许多记忆都被唤醒了，他好像又回到了幼儿园的时光里。他看过一些房间后，在一张小椅子上坐了起来。妈妈见皮卡迟迟没有回家，就打发皮达出来找他。皮达找到学校了，见校门关着就朝里面喊:皮一卡一!当然没有回答。又回了家，见弟弟还没有回来，一家三口就都出去找他了。又去问门卫，门卫说:校园里面一个孩子也没有。还是到别处找找吧。但他们还是进去了，找遍了这个学校还是没有找到皮卡。皮卡有点儿急了，大声的叫了起来:皮一卡一!喊了两回后从大墙那边传来了应答。大家还以为这是错觉，疑惑地看着大墙。皮卡出不来了，幼儿园的门卫不知去了哪儿。墙太高，那边也没有大树可以帮他登到高处。门卫还没回来，皮达和爸爸都问皮卡跑到幼儿园来干什么？皮卡不说话。约半小时后，门卫终于回来了。半路，妈妈又问皮卡到幼儿园去干什么？没想到，皮卡突然哭了。
皮卡走失后，又走丢了。这一次是在星期五，这是一个明朗的上午，林老师在教孩子们画一只小鸭子。皮卡正在画画，耳边忽然响起了鸽子的叫声，他连忙抬起头来寻找。窗台上有一对鸽子。他的目光被这对鸽子吸引住了，鸽子们也看着他。皮卡手中画的鸭子也成了鸽子。皮卡追着鸽子，出了幼儿园。 他已经穿过了几条马路，穿过了几个住宅小区。他已经跑跑停停，停停跑三个小时了。它已经走进了圆明园西边那一大片人迹稀少的林子。一个瘦瘦高高的中年男人，向这边走来。他向皮卡搭话，不远处有一个老爷爷在放羊。皮卡与那人一会儿就熟了起来。不知什么时候，老爷爷不见了，就那几只羊在吃草。那人好像要带皮卡去哪儿。老爷爷又出现了，并同时出现了四个汉子。那人一惊，皮卡立刻掉过头来。那人走了。
皮卡离开幼儿园已经超过六小时。老师，园长和家长都去找孩子了，皮达也来了。他们一边找一边打听。爸爸在皮卡走失大约八小时后去公安局报了案。
此时皮卡正在与放羊的老爷爷说话。老爷爷把皮卡带回了家，皮卡和老爷爷的孙子玩了起来。老爷爷联系皮卡家的大人，但怎么也联系不上。皮卡从他们家吃完饭后，吵着要回家。去派出所求助的一个叔叔回来了，说联系上了。过了不到一个小时奶奶，爸爸妈妈和皮达、幼儿园的院长，老师都来了。妈妈紧紧地抱住皮卡，所有人都哭了。
皮卡拥有那么多人的关注，被满满的爱包围着。他所获得的爱让小皮卡有了强大的能量。他用这能量去帮助别人，用心去关爱别人，尊重、理解他人，不像摇摇那样取笑被人。我也是一个被爱包围的孩子，我希望我能像皮卡那样给别人带来幸福，希望我身边所有的小朋友，都拥有快乐的童年。希望他们的快乐因子里有我。
草环读后感 篇3
最近，我读了一本曹文轩作家的书，书名叫《女孩草环》。这本书让我读的时候热泪盈眶，非常感动。
草环是一个穿着又脏又破的大棉袄而且又胆小的小女孩，她跟随父母从乡下来到城里，一家三口在街头摆了一个摊子，靠卖茶叶蛋的收入作为生活来源。她经常和父母熬夜到夜里一两点钟。直到有一天，幼儿园的林园长想方设法让她父母同意，把草环带进了幼儿园，并且免去了学费，只交生活费。
在幼儿园里她换上了干净的衣服，一段时间过后，她变得开朗又活泼起来，学习可认真了，还交了一个好朋友名叫史卡。可是，美好的时光总是不会太久。有一天，几个城管来了，他们把卖茶叶蛋的摊子没收了，草环也不得不退学，依依不舍地离开了幼儿园，又和父母一起又过上了流浪的生活……
读完书后，我泪流满面，草环太可怜了。我和草环相比，有父母的关爱，有温暖的家，有美丽的校园；有教育我们的老师，有许多的小伙伴，但草环却一无所有。我们有何理由不好好学习，回报父母呢？在今后的学习生活中，我一定要认真学习，不虚度光阴，做一个对社会、对国家有贡献的人。
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草房子五年级读后感系列
读书能使人更充实，丰富，在读完作品之后，每个人对于书籍的感悟都各不相同，读后感具有一定的格式，因此写读后感培养了写作的能力。那么怎样的一篇读后感才能称之为优秀呢？下面的内容是编辑为大家整理的草房子五年级读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
草房子五年级读后感 篇1
《草房子》是一部富有品位，格调高雅的儿童长篇小说，叙述风格浅易而又深刻，谐趣而又庄重，自始至终洋溢着一种淳朴的美感，荡漾着一种悲悯的情怀，让我最感动的莫过于最后一篇——《药寮》了。
桑桑是校长桑乔的儿子。桑桑与别的孩子不大一样，这倒不是因为桑桑是校长的儿子，而仅仅只是因为桑桑就是桑桑。他的异想天开或做出一些出人意料的古怪的行为，是一贯的。他把碗柜改成鸽子的家;把蚊帐改成渔网，挨了不少骂，可他总是不长记性。直到有一天，桑桑的脖子上长了一个肿块，疼痛难忍，这使桑桑不能再调皮捣蛋了，他的爸爸---桑乔，带他到处寻医问药，可都是一个结果---治不好。有一天，桑乔偶然得到一个重要的线索：在离油麻地一百多里的一个叫牙塘的地方，有个老医生，得祖传的医术与秘方，专治桑桑这种病，治好了许多人。这天，桑乔领着桑桑再一次出发了。桑桑一开始是拒绝的因为他已经喝了无数碗极苦的药，打了无数次针，还忍受了一根点燃的针插入肿块里。但他又想到了自己的小伙伴，想到了秦大奶奶，想到了蒋一轮老师……他就充满了力量，再一次尝试了。
随着与牙塘距离的缩短，事情似乎变得越来越有希望。桑乔一路打听着，而一路打听的结果是：那个希望之所在，越来越清晰，越来越确定，越来越让人坚信不疑。但仅仅半个小时后，父子俩的希望破灭了---那位老医师已去世，谁也没有得到这门医术。但父子俩没有放弃，他们终于找到了一位高手，他说桑桑得的不过就是鼠疮。他为桑桑开了一副药，那药虽然极苦极苦，可桑桑却鼓起勇气，把它喝了下去，并且每天坚持，在温幼菊的帮助下，逐渐康复了。
桑桑是一个坚强的孩子，同时，他也很勇敢，虽然他的脑子里总是会蹦出些奇思妙想，做出一些出人意料的怪事，但是他的精神值得我们学习!
草房子五年级读后感 篇2
《草房子》的作者是曹文轩，本书讲述了主人公桑桑难忘的六年小学生活。六年中，他经历了将一轮与白雀之间凄美的恋情，深厚的父子情，曲折的同学谊，秦大奶奶对土地地深深眷恋……都印在了他的脑海里，永远也忘不掉。
这本书中令我感触最深的人物就是秦大奶奶。起初，桑乔用尽一切办法也没能使秦大奶奶搬进新屋子里，秦大奶奶也一直与学校作对，还说着“这是我的地！”，是啊！秦大奶奶和秦大辛辛苦苦了一辈子才换来了这么一大片地，怎么能让别人拿去呢，换作谁来都生气呀！而后来，桑乔却得想办法让秦大奶奶住在旧房子里，秦大奶奶还帮着学校，更为奇怪的是，她嘴里说着的竟然是“这是学校的地！”是什么，让一个人产生这么大的变化，以致于最后，竟为了保护麻油地小学的一只南瓜落入水中而淹死。是爱！爱能创造奇迹。当初乔乔喊着“奶奶！”将爱给了秦大奶奶，秦大奶奶救起了乔乔将爱还给了她，乔乔喊着“奶奶！”将爱再次送了过去，秦大奶奶醒了。为了还爱，她做了许多为爱奉献的事，如：下雨天帮忙关窗，守着学校的农作物……
这就是爱，能改变人的爱，意大利亚米契斯的《爱的教育》，教育了一代又一代人。《草房子》不愧为20世纪90年代中国的《爱的教育》。
草房子五年级读后感 篇3
假期里，我读了曹文轩的《草房子》一书。书里的人物有秃鹤、纸月、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，给我印象最深的是秦大奶奶。
这本书一开始描写秦大奶奶是一个非常可恶的老太婆，她明明看见学校的菜园边上就是一条路，却仗着自己老眼昏花，愣说没有路，拄着拐棍，横穿菜园，一路把菜苗踩倒了许多。秋天，一不留神，她就会把学校种的瓜和豆荚摘了去，自己吃也行啊，她又不自己吃，而是将它们扔到大河里去。
秦大奶奶住在校园里，给教学带来了很烦。为了治理校园，学校在校外给秦大奶奶盖了一间新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在学校里面用一根细竹竿支撑一张破席子，做成一座简易房子住。
后来，秦大奶奶为救一个学生而落水，在老师们的照料下，秦大奶奶得以恢复健康。此后，秦大奶奶像变了一个人似的，开始喜爱学校和学生。秦大奶奶采了凤仙花，放在陶罐里，加上明矾，把它们拌在一起，并仔细地捣烂，敷在同学们的指甲上，再包上麻叶，用绳扎上。过四五天，去了麻叶，同学们就有了透明鲜亮的红指甲了。有了红指甲的女孩把手伸给没有染红指甲的女孩说：“这时秦大奶奶给我染的。”秦大奶奶越来越喜欢这些小孩子了。
有一次，学校的南瓜落到水中，为了保护南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料两脚顺坡滑了下去，滑到水中。因为太老了，几经挣扎，不幸被水淹死了。
读完这本书，我懂得了爱的力量是伟大的，爱可以化解矛盾，可以让世界变得更美好。是教师用爱感化了秦大奶奶，秦大奶奶用爱回报了学校，回报了社会。
草房子五年级读后感 篇4
《草房子》是伟大文学家曹文轩的作品，他还写了《青铜葵花》、《根鸟》、《细米》……等著名书籍，我现在所介绍的这本小说描写了男孩桑桑的六年小学生活，六年间经历的许多看似寻常，但又催人泪下，撼动人心的故事，小说里的主人公有：顽皮、机灵的桑桑、认真专注的陆鹤、坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……那么我就挑几个来说说：秃鹤原本叫陆鹤。因为是个秃头，所以人们都叫他秃鹤。他的特点是：会已大局为重，做事认真专注。他在三年级前觉得他的秃头是“宝贝”，随着日子的流逝，六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶是学生戏弄的对象。自尊心受到了伤害，就变得叛逆起来，他用不去上学来逃避同学异样的眼光，用生姜擦头皮希望在七七四十九天能长出头发，用戴帽子来掩饰自己的秃头，当这些方法都失败时，他换了一个念头，心想着：我就是一个秃头怎么样!
桑桑淘气顽皮，但他心地善良，见义勇为。他喜欢做出一些夸张的事。在纸月被三个板仓小学的学生欺负，是桑桑去救纸月。虽然桑桑的个头比他们小的多,桑桑又在病魔的折磨下，背着她的妹妹柳柳。以前他可是经常欺负柳柳。桑桑就像一夜之间长大了许多。
杜小康学习成绩好，让桑桑妒忌，也是唯一一个受桑乔校长表扬的一个人。杜小康的生活发生了巨大的变化，从油麻地的首富，一夜之间变为负债累累，因为父亲生意的失败，使他又要学习又要照顾父亲。
油麻地小学的每一个人都是美的，不是他们长的美，是他们的心灵品质美。从他们的行动中，我体会到了什么是职责，什么是力量。
草房子五年级读后感 篇5
今年暑假，我读了许多的书，其中最令我印象深刻的是《草房子》。这本书的作者是曹文轩，文中主要讲述了主人公桑桑跟随父亲来到油麻地，在接管油麻地小学期间，令他刻骨铭心、终身难忘的小学六年生活。
桑桑这个小男孩因为是校长的孩子，这得天独厚的条件让他自始至终的生活在草房子里面。于是他就成了连接所有在草房里活动着的人物和事件的一个见证者。这里面有和他一般大年纪的同学，也有教书的老师。这些人物形象性格分明，各有特色。他们每个人都是一本书，打开都是一段故事。
让我最感动的人物还是“秃鹤”。是大家给他起的外号，他的大名应该叫陆鹤，因为他是一个小秃子。在他的自尊心意识萌发之后，他开始很在意自己的这点与众不同之处。他想过不去上学，为了长出头发忍受用生姜擦头的刺痛。后来又戴上了帽子。越在意什么越对什么敏感。在一次会操比赛时，为报复老师对他光头的歧视，他报复性的在比赛时恶意展示了一下。表面上看他胜利了，会操的秩序因此被打乱；但他却输的很惨。因为学校的荣誉因此受到损伤，换来的是大家对他更加的冷淡。这让他很苦恼，用什么方法才能换回别人的尊重呢？机会来了，在一次节目表演中，陆鹤挺身而上，这一次为了学校的荣誉他积极的努力。这次他重新赢回了大家的心。陆鹤最终又融入到了这个集体大家庭里面去。在这里我读出了友爱，在爱的呵护下大家的友谊之花才会更加灿烂。
这本书像是有魔法一样的吸引了我，我也悟出了许多道理，在生活中，我们要珍惜同学间真挚的友情，不要去给别的小朋友起外号和欺辱弱小的学生，要能够换位思考别人的感受，还有就是当别人瞧不起你的时候，不要悲观，要自己看得起自己，努力证明自己不比别人差。
这本《草房子》是一间充满阳光的草房子，看似平常，但细细回味，就会发现其实充满了温暖。
草房子五年级读后感 篇6
《草房子》这本书是曹文轩叔叔写的小说。用美丽的话语，给我们讲述了一副精彩的江南水墨画面：金色的草房子，苦苦的艾草叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡……这就是油麻地。
这里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，不幸的杜小康以及柔弱、文静的纸月，他们都那么的纯真和善良，每个人的身上都散发出人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
初次看到细马这个名字，我还以为是一只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子.他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话.在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑.他是那样的可怜.这使他不想再去上学，他去放羊，以此来填补他那脆弱的心.通过几次的交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友.他那顽强的品质让我感到非常的佩服.
读了这本书，其中的内容深深的吸引了我，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲.当看到桑桑生病时，我很伤心，第一次为书中的主人公而哭，我担心桑桑会死掉，我在心中默默的祈祷，祈求上天保佑桑桑能够度过难关.人世间的真情无处不在，在《草房子》里，让我感受到了暖人心怀的人与人之间的真情。
草房子五年级读后感 篇7
《草房子》讲述了桑桑即将离开他整个童年生活的油麻地，他回忆着他以前一个个同学，回忆着他养的白鸽，回忆着他以前生活的一点一滴，眼中闪起了泪花。
几乎是从一开始，我就喜欢上了这本书。作者描写的草房子打动了我这个毫不对农村生活感兴趣的人。“油麻地的草房子冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一座座草房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那草房子顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。”想想都是那样辉煌。
作者曹文轩把桑桑的生活描绘的淋漓尽致。有些情节甚至好像以前发生在我身上似的。看到有趣的情节，我会一起笑；看到感人的情节，我也会流下一滴滴泪。作者也花了大量的笔墨描写了纸月这个小姑娘。纸月身子弱，在她原来的板仓小学有人欺负她，所以大费周折的转到了油麻地小学。纸月很受大家欢迎，她写得好，学习好，也经常在学校的文艺表演时看到她的身影。因为桑桑是校长的儿子，纸月的家离学校太远，有什么紧急情况就在桑桑家住下，两人便成了好朋友。后来纸月因病去了别的城市。
秃鹤因为秃头每天上学要带个帽子，同学们拿起他的帽子来回乱丢，把秃鹤绕的来回乱跑。看到这儿，我就笑了起来，可我又担心秃鹤能不能找回自己的帽子。真是复杂的心理呀。
作者几乎把桑桑的每一个朋友都写了一个章节，秃头的秃鹤、文静的纸月、可爱的温幼菊，让我感觉到无比的真实。想到就要告别那些美好的回忆，我都替桑桑感到伤心。在桑桑与大家一一告别时纸月去了别的城市，桑桑多么想念纸月呀！看到作者描写桑桑要离开的心情，我都哭了。我想也许有一天，我也要离开记录着我童年的地方时，我的心情会不会和桑桑一样呢？
《草房子》给我带来了感动，带来了快乐，这真是一部优秀的作品呀！
草房子五年级读后感 篇8
今年的暑假我阅读了曹文轩的少年长篇小说《草房子》。作者写了男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。六年中，他轻言目睹了或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。
当中的陆鹤是一个秃子，大家都叫他“秃鹤”经常被大家笑话。但是，他凭着自信让所有人刮目相看，谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著上的。桑桑是一个聪明、调皮、异想天开、爱捣蛋的孩子，整天满脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。比如：自家的碗柜做鸽子的家，用蚊帐当渔网，去河上打鱼、然而，每次被妈妈训责以后，过一段时间*病却又犯了，母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。桑桑他们班的班长杜小康，家里的条件本是油麻地小学还算富裕的，可是因为家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭、而且，杜小康还是一个很诚实敢作敢当的孩子。
有一次，他和桑桑在稻草堆那边用火烤番薯，结果起火了。当桑校长问是谁干的的时候，杜小康和桑桑都在犹豫不决，最终还是杜小康承认了错误。就因为这桑桑回家后被他的爸爸—桑校长打骂了一顿呢。
我们因该向书中的杜小康学习，做一个城市敢做敢当，爱读书的孩子。我们不能像桑桑一样笑话别人，每个人都是有尊严的!
2023孤独的进化者读后感系列3篇
工作总结之家的编辑为大家准备了这篇有关“孤独的进化者读后感”的文章，如果合你所需，不妨马上收藏本页。阅读是成长的基石，阅读让人生精彩，阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来。这里推荐大家亲自动笔写一篇读后感。
孤独的进化者读后感 篇1
《乡村教师》关于为什么外星人没有造访地球的问题再一次给出了解答，特别是联系到其他文明对地球的探索中，将地球的命运交付给一位早在5C文明里成为古义的教师手里和贫瘠山村的孩子身上，这比《黑暗森林》的故事布局更小也更具体，印象深刻。
很喜欢关于地心隧道和沉船的描述，在有这个想法的时候就已经有了对三种不同程度的灾难的顾虑，相比之下现代科技处于哪种阶段不言而喻，只可惜制造隧道类中子星新材料穿越地核也只能出现在幻想中。
或许为科学奇幻做出毁灭不仅是沈渊父子的心声，某种程度上反映了刘慈欣的心声，真正热爱科学的人大概都是疯狂的，对疯狂的人来说轨道爆炸，列车隧道失事算得了什么呢。想象力丰富的人在现实中往往手无缚鸡之力，相反，那些把握历史走向的现实中的强者，却大多只有一个想象力贫乏的大脑，但他们都是历史上少有的把这两者合为一体的人。
《带上她的眼睛》里也有对现实的批判，在这个时代，得到太容易了，物质的东西自不必说，蓝天绿水的优美环境、乡村和孤岛的宁静等都可以毫不费力地得到，甚至以前人们认为最难寻觅的爱情，在虚拟现实网上至少也可以暂时体会到。所以人们不再珍视什么了，面对着一大堆伸手可得的水果，他们把拿起的每一个咬一口就扔掉。
更讽刺的是，人们对于资源引发的战争的恐惧和对环境、和平的向往让他们花费事件和精力销毁核武器，结果引来更为猖狂的掠夺和更残酷的战争:随着各大陆资源的枯竭和环境的恶化，世界把目光投向南极洲。南美突然崛起的两大强国在世界政治格局中取得了与他们在足球场上同样的地位，使得南极条约成为一纸空文。但人类的理智在另一方面取得了胜利，全球彻底销毁核武器的最后进程开始了，随着全球无核化的实现，人类对南极大陆的争夺竟然变得更加安全。这是疯子的设想，正是对贪婪的人类的真切设想。
我们缺的正是一群善想敢做的疯子，时至今日，应该超越那些无谓的多愁善感了。
孤独的进化者读后感 篇2
孤独，是或否？爱，有或无？
一、
星际战争让人类面临灭顶之灾，生存还是毁灭，竟取决于一座小山村里的最后一堂物理课！
一位乡村教师，幼年时身陷险境，就是他的老师在狼群中拼杀，舍命救出了他，老师将死之时，用目光把一份心急如焚的牵挂传给了他，他读懂了那牵挂，记住了那牵挂……
他继承了老师的遗志，成为了教师，尽管得了食道癌，也不肯花钱治病，而是将工资给孩子们买了书与一些吃的。
在他临终的前一天，他把孩子们召集到病房，忍着病痛给孩子们上最后一堂物理课，给孩子们讲解“牛顿三定律”。
就在这时，星际战争刚刚结束，为了封锁敌人，碳基帝国准备消除防护网内所有“3C级”以下的星球。
这随机的抽测，正好落在这几个孩子身上，而其中三题，就是“牛顿三定律”，这最后的一堂物理课，乡村教师的爱，竟挽救了全人类！
二、
地球是孤独的，因为没有什么跟它互相为友；人类是孤独的，因为它对宇宙只有探索，没有交流。而一个人却并不孤独，身边的朋友、家人都能与你表示友好与关切——尤其是教师——这是人类中的一个个体，有一定数量，分布于人类种群的各个角落，充当两代生命体之间知识传递的媒介。
教师，他们会默默地关心你，会不留余力地默默地将毕生数学传授与你。
三、
我的老师，她就像那位乡村教师一样，不辞辛劳地教育我们。
记得有一次，老师得了重感冒，尽管如此，她仍旧一如既往地来给我们上课。
老师课上说的第一句话，就是说明自己的病情，让我们安静一些。我们自然认真听课，还恳求老师回去休息，可老师还是继续上课。
四、
孤独的进化者——孤独？不，我们有爱，有人与人之间的友谊，我们——不孤独！
2023读书观后感(系列5篇)
剧烈翻转：阅后感有助于我们更好地认识和把握生命的意义，撰写阅后感时应注重文章的细节，才能表达出真正的心得体会。您是否知道如何撰写一篇优秀的阅后感呢？此“读书观后感”为我精心准备，期望您满意，并期待我们的建议能够丰富您的思维和视野！
读书观后感【篇1】
《读书的乐趣》演讲稿
各位老师、各位同学：
你们好！今天我给大家演讲的题目是《读书的乐趣》。
书籍是人类智慧的结晶，是人类思想的宝库。读书可以使我们的无知领域不断缩小，读书可以使我们更加丰富和成熟。
俗话说 ：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我们感受到茫茫宇宙的无限神奇，埃及金字塔的灿烂和瑰丽文化，尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼，海洋世界的浩瀚和富饶，而不必亲临其境；读书使我们可以超越时空的局限与人类历史上一些先贤伟人进行无声的交流和**，而不必回到过去，回到从前。
读一本好书可以帮助我们分辨美与丑、善与恶、对与错，让我们逐渐变得高尚和纯洁。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到与命运抗争和搏击的无穷力量以及坚强意志。
我也曾切身感受到了读书的乐趣。受家庭的影响，我从小就喜欢读书，因为爸爸妈妈都是书迷，整天看书写字。而且我家的书比较多，父母亲单位图书馆更有数不清的好书，只要我想读都能读得到。
虽然我还不太明白古人说的“书中自有**屋，书中自有颜如玉”的真实意蕴，也还没达到“三更有梦疏作伴”和“为书消得人憔悴”的程度，但现在读书的的确确成了我生活中不可缺少的重要部分，我一直手不释卷的读着，完全沉浸在知识编织的美丽世界中。
“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句至理名言曾激励着无数学子发奋读书。书中有许多乐趣，我们读着也感到快乐。
同学们，为了我们的进步和成长，为了我们伟大祖国的进步和繁荣，让我们一起读书吧！
我的演讲结束了，谢谢大家！
读书观后感【篇2】
空白的思维，空白的记忆，融进了淡淡的油墨香气。于是，生活有了明亮，有了快乐，有了智慧。古人说：“书中自有黄金屋。”书中有太美太广的世界，让我们放眼去看吧。
书中，有才高八斗的李太白。他带着自己的豪情与抱负来到众人向往的天子脚下，那里富丽堂皇，花天酒地，却实现不了他治理天下的宏伟愿望。腐败的朝纲使他失望了，身为供奉翰林却遭受冷遇，满腹经纶却毫无施展之地。他绝望了，彻底地绝望了。“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”带着满身的“酒香”，他又去游历名山大川，过起了诗仙的生活。“天生我才必有用，千金散尽还复来。”豪情与抱负，冷遇与绝望，名山大川，佳山秀水，留下了他多脍炙人口的佳作。
书中，有坚强执着的海伦.凯勒。一个生活在黑暗的世界，却给世界带来光明的女性；一个度过了八十八个春秋，却有八十七年在无声无语无光中度过的弱女子。“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的，在黑暗中寻找光明，给世界带来希望。”她靠着惊人的毅力，获取了常人难以得到的学位；她靠着坚强与执着，获取了人们对她的赞扬，她是十九世纪一个奇人。
书中，有缤纷的四季。绿叶耀得人眼睛发痛，河水清澈而凉爽。一头黄牛的尾巴轻轻一扫，明媚的春天来了。春华秋实，经历了春的含蓄，夏的炽烈，秋天更具有成熟的韵味。舞动的红叶，飘香的瓜果，丰满的粮仓，心头满足而幸福。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬天可是一个宁静的季节，天变白了，地变白了，只是人们的脸变红了。
书中，有美好的真情。徐霞客遍游大江南北，心中记挂的是父母；孟郊“谁言寸草心，报得三春晖”，记挂的是父母。而平凡的世界也依然处处显露父爱、母爱的伟大。母爱无涯娘跌进石缝中，顽强地托起儿子，痛极的风声震烈古树，天地动容，儿子所幸活了下来，嘴里仅挂的只有一个名字：母亲……真情如火，轰轰烈烈；真情似水，纯洁地没有一点瑕疵；真情又宛如一杯清茶，需要我们细细品味，永远铭记。
薄薄的一页纸，承载着历史，承载着智慧，承载着精神。“书海浩瀚，扑进去是无穷乐趣”。在盈满书香的日子里，我快乐地长大。
读书观后感【篇3】
当一个作家读另一个作家的书时，实际上是一种对话，甚至是一种爱情。如果谈话成功，他很可能成为终身伴侣。如果没有投机，每个人都会走自己的路。在我看来，一个好作家是不朽的。当然，他的身体会像普通人一样化为泥土，但他的精神会因为他的作品的传播而永垂不朽。
几十年前，当我还是一个在家乡草原上放牛放羊的男孩时，我开始了我的阅读生涯。当时，在我们偏远落后的地方，书籍是一种非常罕见的奢侈品。在我们高密东北乡那十几个村子里，谁家有本什么样的书我基本上都知道。
为了获得阅读这些书的权利，我经常为有书的人工作。我们邻村一个石匠家里有一套带插图的《封神演义》，这套书好像是在讲述三千年前的中国历史，但实际上讲述的是许多超人的故事。这样的书对我这样整天沉浸在幻想中的儿童，具有难以抵御的吸引力。
为了读这套书，我要为石匠的房子磨粉。我可以在早上读这套书两个小时，我必须在他家里读。我看书的时候，石匠的女儿站在我后面，监督我。时间一到，她就把它拿走了。如果我想继续阅读，那就要继续拉磨。
那时在我们那里根本就没有钟表，所以所谓两个小时，全看石匠女儿的情绪，她情绪好时，时间就走得缓慢，她情绪不好时，时间就走得飞快。为了让小女孩开心，我不得不从邻居家的杏树上偷杏子给她吃。像我这样贪婪的魔鬼可以把偷来的杏子给别人，就像贪婪的猫把嘴里的鱼吐出来一样，但我还是把坚硬的杏子给了那个女孩。当然，是将漂亮的女儿也是一个重要原因。
总之，在我的童年，我付出了巨大的代价，阅读了我们周围几十个村庄的所有书籍。那时，我的记忆力非常好，不仅阅读速度惊人，而且几乎令人难忘。至于阅读作为与作者的一种交流，在当时是不可能谈的。那时候，纯粹是为了读故事，很投入。它经常因为书中的人物而哭泣，也经常爱上书中的可爱女人。
我在周围的村子里读完了十几本书，十多年来几乎没再读过。我以为世界上的书就是这十几本，把它们读完，就等于把天下的书读完了。那段时间，我在农村工作。我和牛羊打交道的机会比和人打交道的机会多。我几乎忘了我在学校学道的所有单词。
但我的内心仍然充满幻想，我希望成为一名作家，过上幸福的生活。我15岁时，石匠的女儿已经长成了一个很漂亮的大姑娘，她扎着一条垂到臀部的大辫子，生着两只毛茸茸的眼睛，一副睡眼蒙咙的样子。我对她十分着迷，经常用自己艰苦劳动换来的小钱买糖果送给她吃。
她家的菜园子与我家的菜园子紧靠着，傍晚的时候，我们都到河里担水浇菜。当我看到她担着水桶、让大辫子在背后飞舞着从河堤上飘然而下时，我的心里百感交集。我感到她是地球上最美丽的人。
我跟着她，赤脚踩着她在沙滩上留下的脚印，仿佛有一股水流从我的脚流到我的头上，我的心充满了幸福。我鼓足了勇气，在一个黄昏时刻，对她说我爱她，并且希望她能嫁给我做妻子，她吃了一惊，然后便哈哈大笑。她说：
“你简直是癞蛤蟆想吃天鹅肉！”我感到自尊心受到了沉重的打击，但痴心不改，又托了一个大嫂去她家提亲。她让大嫂带话给我，说我只要能写出一本像她家那套《封神演义》一样的书她就嫁给我。
我到她家去看她，想对她表示一下我的雄心壮志，她不出来见我，她家那条凶猛的大狗却像老虎似的冲了出来。几天前在斯坦福大学演讲时，我曾经说过，正是因为想到像一天吃三次饺子这样的快乐日子，我才努力写作。其实，鼓舞我写作的，除了饺子之外，还有石匠家那个睡眼朦胧的姑娘。
我至今也没能写出一本像《封神演义》那样的书，而石匠家的女儿也早已嫁给铁匠的儿子并且成了三个孩子的母亲。
读书观后感【篇4】
步入了社会我才知道，生活是有重量的，对于每个人它代表着不同的意义。就像秦理对于黄姝，和黄姝的死对于秦理，我想那种感觉应该是无法用言语来表达的吧。
所以当命运对我们不公，我们无力反抗时，当心开始堕落，手伸向罪恶，深渊也将开始凝望，张开血盆大口生吞我们时，当错误酿成时，我们都如溺水的人一样死命抓住那一点微光，但终究归于虚无时，有点点温度也是美好。
就如作者在书中写到的一样：那双眼睛好像有股能涤荡不洁的魔力，赐予我短暂的心安。清醒过后，又会莫名替她感伤。因为我知道，那股魔力会随着她年龄的增长渐渐消失，人世间太多的不洁，会混淆她的视听，侵染她的心胸，甚至胁迫她与之同流合污。人性的最初，都是非黑即白，两者势均力敌，终己一生像在打一场灵魂的争夺战，然而我所见识过的人，绝大多数在成年以后，都是白不敌黑，服输告饶。
读书观后感【篇5】
导读:读书的读后感（一）
暑假里，我拼读了几本课外书，如《格林童话》。《弗洛格的故事》。《阿衰》等。
通过阅读《格林童话》，我读到了许多精美的童话故事，认识了青蛙王子。美人鱼。白雪公主和七个小矮人等童话人物学会了世界的真、善、美、假、恶、丑，学会了如何用真诚的心对待别人。
通过阅读《弗洛格的故事》，我懂得了珍爱生命，善待别人。通过《阿衰》，我领略了漫画独有的幽默效果。
我将来会养成读书的好习惯。多读书，爱读书。我们应该努力从书本中学习知识，开阔眼界，陶冶情操，提高阅读和写作能力。
读书的读后感（二）
今天，老师让我们完成一篇作文，标题是《丰富多彩的课余生活》。
据我所知，我们班三年一班的大部分学生课后都有自己的爱好。
比如班长李曼琪，学朗读和讲演。只要心里有收获，通过不断的努力，她把课文读音准确地表达出来，就能表达文章的情节和意义。赵泽同学爱打乒乓球，他的身体强壮的像小老虎似的。
刘贺男对书法很认真。他写得干净利落。他在班上是一流的。还有很多这样的例子可以说，学生的课余生活丰富多彩。
我的课余爱好是下围棋。每天写完作业，就坚持在对弈网下围棋。有时侯输，有时侯赢。
读书的读后感（三）
今天，我学习了《走遍天下书为侣》这篇课文，让我深有感触，而这次我又读了毕淑敏写的这篇《常读常新的人鱼公主》，那可是让我敬佩的五体投地啦。
《常读常新的人鱼公主》这篇文章主要写了作者毕淑敏在不同的年龄段时读同一个故事的不同感受。8岁时为人鱼公主的结局感到伤心，并且想出了不一样的结局；18岁时，情窦初开，于是从故事里悟出了爱情；28岁时，作者为人父母，看世界的角度也变了，因此再读这个故事时，关心起公主的家人；38岁时，由于职业的影响，开始注意写这个故事的作家的写法，试图吸收优点；到了现在（48岁）再读时，认为这是一篇有关灵魂的故事。
毕淑敏阿姨在一次又一次的阅读中，领悟到了那么多那么深刻的道理，读了又读，细细品味。她的阅读方法非常值得我们学习。
