灭蚊活动总结(精华6篇)。
时光飞逝，在不经意之间，这次的活动就这样子过去了，我们需要开始着手写活动总结了。我们写总结提出的就是自己的想法，很具有独特性。不管怎么说，也要把总结给写好写明白才好！玩了这么久，活动总结又该怎么写呢？有请驻留片刻，小编为你推荐灭蚊活动总结(精华6篇)，相信会对你有所帮助！
灭蚊活动总结 篇1
根据市教育局下发的《关于切实加强学校登革热防控工作的紧急通知》的文件要求，我园就做好防控登革热工作的情况总结如下：
根据我市周边个别地区近期相继发生登革热等蚊媒传染病病例的情况，我园为降低蚊虫密度，防控传染病的发生，在全园内全面开展灭蚊行动，确保全园幼儿的身体健康，为广大师生营造一个健康和谐的生活、学习环境。
一、加强领导职能，灭蚊行动有序开展。
根据上级精神，为了加强我园对这次灭蚊行动的领导，将全园的卫生工作纳入我园发展总体规划。在各部门通力协作和支持下，发挥幼儿园卫生运动领导小组的领导作用，由上而下，层级管理，领导小组成员明确分工，各司其职，各负其责，统一领导，团结合作，卓有成效地开展灭蚊工作。
二、积极响应号召，广泛宣传。
我园的灭蚊行动以“全园动员”为主，广泛动员全体职工共同参与治理环境脏乱差，重点清除死角、垃圾池周围、办公地、公共厕所、公共场所等地进行全面彻底地除四害活动，防止疾病传播，保障了人体健康。以各种形式的教学活动深入广泛地向幼儿、家长宣传卫生教育，如“保护环境卫生，减少疾病”，“爱护我们的家园”，“蚊虫的危害”促使每一个家庭积极爱护环境，自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴，提高全民爱卫意识，从而营造人人爱卫生、讲卫生，人人都愿为“搞好环境卫生、远离疾病、建设美好家园”奉献自己一份力量的良好氛围。
三、实事求是，因地制宜，创造性地开展工作。
根据我园实际情况，我们认真做好疾病预防工作：1、每天对幼儿睡室、被褥、教室、活动室等场所进行紫外线消毒;2、对幼儿的玩具每周进行清洗和阳光消毒;3、每天对厕所、垃圾桶、花盆、水桶等进行蚊蝇防治，做到勤冲勤倒勤清理，清除孳生源;4、班内不养植水养植物;5、每天对幼儿的活动器械进行清洗，减少交叉传染;6、全园进行大搞卫生、除杂物，大大改善校园环境;7、药物消杀：每天幼儿来园前，我园工作人员在全园内使用蚊香和喷洒维生素B1液对蚊子进行消杀，每月聘请卫生防疫部门对幼儿园进行一次的药物灭蚊。在9月26日和29日的全市灭蚊大行动中，我园积极配合市政府统一安排，对园内和园外周边环境卫生进行了一次彻底的卫生清洁，对全园进行一次的药物灭蚊。我园也提高教师和孩子对疾病等方面知识的了解，做好疾病预防工作。
四、教师划区包干，明确责任，建立卫生检查评比制度。
由主管领导根据保育教师的工作安排，把我园辖区分成多个区域，分派给保育教师和清洁员，分别对每个区域进行包干，明确责任，要求负责的保育教师和清洁员每周对负责区域进行卫生清洁，特别是卫生死角的清洁，分管卫生管理的保教组长每周二进行全园卫生大检查，并认真填写《卫生检查评比表》，对存在区域不干净情况的教师会及时指出并限期整改。
五、严把传染病的防控关
在传染病疫情阶段，每天每班老师认真跟踪缺勤幼儿动向并填写《疾病缺勤报告表》，对缺勤的孩子都要电话联系家长，了解缺勤原因，班教师要进行天天随访，并做好记录，由主管领导上报主管部门。对在幼儿园发病的幼儿，发现后马上带到医疗室进行隔离，并通知家长接回带到正规医疗机构诊治，直到彻底痊愈方可回园。
以上是我园本着“以人为本，高度负责，积极防控”的原则，开展的一些工作情况，整个活动达到了一定的效果，幼儿园的面貌有了较大的改观，家长对灭蚊活动也表示理解与支持，并以点及面，带动全园家庭积极参与这次的全市灭蚊行动。我园将持之以恒、清洁环境、远离疾病，为创建美好校园而努力!如有不足之处，敬请指导。
灭蚊活动总结 篇2
夏季蚊蝇的孽生和繁殖处在高峰季节，为了有效控制蚊蝇密度，减少虫媒传染病的发生，确保人民群众身体健康，进一步加强夏季除害防病工作，中山桥社区根据街爱卫会的要求，在社区内积极开展统一灭蚊蝇活动，具体工作如下：
一、首先，社区主任、卫生委员对社区六大片的情况进行排摸，并召开门栋长、居民的动员会，把活动要求和内容告诉他们，又发动广大居民群众共同参与灭蚊蝇活动。
二、其次，我们利用黑板报，发放宣传资料等进行宣传活动，让居民了解蚊蝇的危害性，让虫害远离居民生活，让居民了解这次活动的意义。动员居民积极参与清积水清散装垃圾活动。
三、为确保社区工作的顺利开展，进一步控制蚊蝇的孳生，社区组织门栋长、爱国卫生义务志愿者、等对各个小区的卫生死角进行环境整治，消除蚊蝇孳生隐患。并在每片投放鼠药，对社区所有的垃圾箱、绿化地、阴沟、公共厕所等进行喷洒药水，把消杀蚊蝇孳生地放在除害防病工作的首位。
这次夏季灭蚊蝇活动共出动人员40多人次，投放鼠洞口80处，对社区六大片48多个楼道进行喷洒灭蚊药水。
通过此次活动，改善了社区居民的生存环境，为保障居民的人身健康取得了良好的效果。
灭蚊活动总结 篇3
为了配合我县创建国家卫生县城，我所始终把夏季灭蚊、蝇、蟑螂工作纳入到“创卫”工作计划中，并作为一项重要工作加强领导、广泛宣传、深入动员、狠抓落实，并取得了显著效果。现将开展爱卫灭蚊蝇工作汇报如下：
一、加强领导，搞好基础卫生工作。
加强基础卫生工作是控制蚊、蝇孳生的一项重要措施。6月初开始，我们加强对此项工作领导力度，制定并下发了灭蚊蝇工作实施方案，落实专人进行蚊蝇的监控和消杀。对厨房、病室、垃圾池、厕所等重点部位每天进行药物喷洒。及时清除阴沟和地面积水，保证院内废水排放畅通，垃圾清运及时，医疗废物集中处置。保持院内环境整洁，给职工和就诊群众提供一个优美的环境。
二、防治结合，长期坚持，成效显著。
垃圾和废物积存时间长，为蚊蝇的生长、繁殖创造了有利条件，是蚊蝇的“孳生地”。为此，我所把清除和清运日常垃圾作为减少蚊蝇孳生的一项重要措施。落实专人每日进行院内垃圾清运，安排专人每日定点收集和储存医疗废物。坚持标本兼治，防治结合，有效减少了蚊蝇数量和对人类健康的危害。春、夏两季是蚊蝇繁殖和活动的高峰期，为坚持有效消杀，我所购买1000多元蚊蝇消杀剂，安排专人进行药剂喷洒每日300平方米以上。使我所消杀蚊蝇也取得明显效果。
尽管我们做了大量工作，但仍存在不足：
1、爱国卫生的科学化、制度化、规范化有待于进一步提高。
2、对院内卫生死角需进一步强化管理。
3、要进一步建立长效的监督管理机制，促进灭蚊蝇、讲卫生工作再上新水平。
今后、我所将继续加强灭蚊蝇工作及检查力度，坚持“广泛宣传、深入整治、全员参与、防治结合”的原则，从保护环境卫生，减少疾病传播入手，采取果断措施，继续铲除和整治蚊蝇孳生场所，使我所夏季灭蚊蝇工作取得更加显著的效果。
灭蚊活动总结 篇4
为了确保项目部农民工身体健康，根据创建国家卫生城市的相关工作要求和规定，我项目结合实际，在项目范围内组织开展夏季统一灭蚊、蝇活动，现将工作开展情况总结如下：
1、宣传发动阶段（8月1日-8月6日）
①结合创建升级卫生城市，改善项目部环境卫生，有效控制和降低蝇、蚊等病媒生物密度，保障农民工身体健康。在生活区、工作区范围内充分利用广播、宣传栏等形式，在项目部内向民工宣传灭蝇、蚊、蟑螂的卫生知识和本次活动的意义，使创卫人人参与创卫。
②项目部及时召集各小组开展了工作动员部署会，并制定了工作计划。
2、环境整治、完善设施阶段（8月7日-8月15日）
各班组及时组织开展了环境整治活动，对食堂、宿舍及时更换了破旧垃圾桶，翻盆倒罐，消除了一些积存垃圾、污物和积水，消除了项目部内的蝇、蚊、蟑螂孳生地；组织“七小“项目班组长全面开展清理蟑迹（包括蟑螂卵鞘、粪便、蜕皮和残肢等）的工作，消灭了蟑螂栖息孳生场所。
①灭蚊。在项目部内把灭蚊的工作重点放在蚊虫孳生地的清理上，通过环境整治，消除和减少蚊虫的孳生地。主要对各类水体，特别是各类小型积水和存水容器进行清理，发动民工清理各类型存水容器，抓好各类场所周边环境场所积水的清理。
②灭蝇。结合环境卫生整治，重点加强对垃圾、粪便及废弃物等蝇类孳生地的清理，减少蝇类孳生场所。垃圾做到日产日清，垃圾容器要保持密闭；对食品加工制售行业督促其及时清运处理下脚料，定时清扫，对泔水、腐烂动植物等废弃物要封闭放置，及时清扫处理；在灭蝇重点场所和区域内应及时消除暴露的垃圾。
③物理防制：完善防护设施，设置纱窗、纱门、风帘等，防止蚊蝇飞入室内，对餐饮行业，督促采用物理灭蚊蝇方法，如：诱蚊器、电子灭蚊蝇器、诱蝇笼、粘蝇条、蚊（蝇）拍等，并严格要求设置防鼠网。
3、施药阶段
按照文件要求，分别在8月10日至8月15日分多次组织人员，派出除四害消杀人员20人次，2次集中喷洒灭蚊、灭蝇药物，如奋斗纳（氯氰菊酯）30套，取得了良好的'效果，保证了四害密度控制在标准之内。
此次夏季灭蚊蝇活动在创建国家卫生城市的指导下，项目部的班组长及农民工积极参与此次活动，使夏季灭蚊蝇活动取得了一定的效果，为创卫达标奠定了良好的基础。
在此次灭蚊蝇活动中，项目部管理人员及班组长、农民工共同参与，分片包干对生活区内、工作区等环境卫生进行治理，共组织参加人员80余人次，出动垃圾清运车辆2余辆次，铲除杂草、清除垃圾近10余吨，治理四害孳生地20余处。
灭蚊活动总结 篇5
根据《市人民政府办公厅关于开展夏季统一灭蚊、灭蝇工作的通知》，我校于6月10日—7月10日组织开展夏季灭蚊、灭蝇活动。
一、实施范围
本次活动在学校范围内开展，以教室、宿舍、食堂为重点，结合学校实际情况组织实施。
二、工作目标
通过统一开展夏季灭蚊灭蝇活动，大力整治学校环境卫生，消除病媒生物孳生的条件和场所，进一步完善重点部位综合防治，有效降低蚊、蝇密度，确保师生身体健康。
三、工作安排
1、精心策划，认真抓好落实。结合我校实际情况，突出防治工作中的重点和难点制定工作方案，提出切实可行的工作措施，建立防治工作小组。
2、召开培训动员会，明确工作任务，培训灭防知识，部署防制工作。
3、借助宣传栏、板报、会议等形式，广泛宣传蚊蝇的危害性及日常的灭防方法，限度提高广大师生的知晓度与参与度，形成人人参与、人人动手的良好氛围，确保我校夏季病媒生物防制活动取得显著成效。
4、开展环境卫生大扫除活动，全面清理，对照国家卫生标准认真做好查缺补漏工作，确保合格率始终保持在95%以上。
5、药物消杀，分三次释放药物，以食堂、教室、宿舍为重点。
本次灭蚊灭蝇活动的开展，有效降低了蚊蝇的密度，已切实取得了预期效果。夏季病媒生物防制工作周期长、任务重，为保证整个工作切实有效进行，灭蚊蝇工作小组一定高度认真负责，圆满完成这次任务。
灭蚊活动总结 篇6
为了进一步推进春季爱国卫生运动的开展，认真落实上级部门有关爱国卫生活动的要求，师生共同营造整洁、卫生、健康的校园环境，香山学校结合学校实际，围绕“清洁卫生家园，共创和谐校园”的活动主题，通过丰富的活动内容，让广大师生学习和了解卫生知识，崇尚健康生活方式， 增强学生的文明卫生意识，引导学生养成文明健康的行为习惯，营造出“人人爱卫生、讲卫生，人人爱学校”的新局面。
一、大广播、小喇叭，你我齐参与。
充分利用主题班会、国旗下讲话、宣传栏、板报等载体大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性，积极宣传卫生教育和健康教育，开展春季爱国卫生及预防传染病知识宣传教育，重点教育并督促学生保持良好的个人卫生习惯，积极参与环境卫生脏、乱、差等情况的综合整治，重点清除垃圾箱周围、各办公室、各功能室的角落、厕所等公共场所卫生死角及校园周边环境卫生。防止疾病传播，保障师生身体健康，进一步促进学校精神文明建设，开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会息息相关，自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，提高学生防范疾病的自我保护意识和能力，共同参与灭蚊防疫工作。
二、每日扫，天天清，把垃圾送回家。
把每天的班级清洁卫生，作为卫生大扫除，学校上下都积极认真搞好室内、外及门前走廊环境卫生，全面清除卫生死角。重点做好办公区、实验室、会议室、教室、书吧、食堂、功能室及其他公共场所的卫生清扫工作，并认真做好教室卫生的定期检查工作。尤其是有卫生安全隐患，容易滋生蚊蝇的花盆，及时到掉积水。各班值日生在老师的带领下，认真打扫，清除死角，清理落叶积水，校园的卫生面貌焕然一新，消除了校园的卫生隐患，师生携手共创健康卫生家园。
卫生工作是学校工作的重要组成部分，香山学校将继续加大爱国卫生运动的工作力度，继续保持卫生的良好格局和成果，进一步提升全校师生的整体素质和学校文明的程度。
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音乐活动总结(精华6篇)
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音乐活动总结(篇1)
在金马小学参加了裕华区音乐学科的培训，感到受益匪浅。我们总共听了两节音乐课，一节是迟老师讲的音乐课《小小足球赛》，还有一节是李老师教的《打字机》，这两节课一届比一届精彩。
第一节课《小小足球赛》，首先老师带领学生做律动《健康歌》，在提高学生学习积极性的同时，引导他们要做一个健康、快乐的人。唱歌教学中，教师时时刻刻注意提高孩子们的学习积极性，最感兴趣的“注意！射门！”、“十号！射门”这一句，学生的学习状态非常好。在孩子们学习完第一段和第二段歌曲时，又分别进行男女比赛和小组比赛，这样不仅提高了他们学唱歌曲的速度，也调动了孩子们演唱歌曲的情绪，课堂气氛很活跃。巩固阶段，我让学生充分发挥想象，联系实际，给学生创设了一个运动的氛围，让学生的生活融入到音乐中，仿佛就在激烈的比赛当中。
通过本节课的学习，让我充分认识到，学生学习的积极性调动起来了，学习任务会很快地完成，而且还能保证质量。在今后的教学中，我会继续研究如何调动学生的积极性，更好地表现音乐。
第二节课《打字机》，这首乐曲时由是美国作曲家安德森创作的管弦乐，它有着独特的魅力，乐曲在快速的旋律中用打字机作为打击乐器，诙谐有趣，表现出办公室里人们紧张而愉快的工作情景。它深受人们的喜爱。
在这节课里，表现出三大亮点：亮点一：尊重教材，深挖教材，根椐新课标中“采用多种形式引导学生参与音乐体验，培养聆听音乐的兴趣和习惯”等要求。亮点二：紧紧围绕音乐审美核心来设计教学环节，运用达尔克罗兹教学理论，使音乐要素的训练变成环环相扣的游戏。比如：当学生初听音乐时，先让他们自由律动感受音乐，虽然表现粗糙，但可自然轻松地由音乐感转入运动感；然后请学生说出感受，再给学生提示，并与学生互动，让由运动感返回到音乐感，更为生动地感受音乐。学生活跃起来了，最后启发学生把掌握的知识技巧还原到音乐表现中，将学生引领到音乐审美的更高层次。亮点三：真正做到面向全体学生，李老师设计的每个环节都能为胆小害羞的学生提供表现机会，让全体学生都能积极参与音乐实践。李老师十分尊重学生的创造精神，鼓励他们大胆探索、创新表现。
通过第二节课的学习，我发现师生对音乐的想象，贯穿全曲。让学生全身心地投入的音乐课当中，自始至终学生都在听在动。让我明白了一堂好课，要看学生学会了吗？动起来了吗？学完后课下是否还愿意唱。
建议以后多开展这样的教研活动，大家互相听课，互相评课，各抒己见，资源共享。逐渐形成浓厚的教与学的良好氛围。
音乐活动总结(篇2)
一、活动介绍
音乐会是一场有着高超音乐技艺的演奏家和独具魅力的音乐作品相结合的音乐盛会。本次音乐会是由学校音乐协会组织举办，以展示学生音乐才华，提高广大师生的音乐素养为宗旨。
二、活动过程
1.开场白
音乐会由学校音乐协会会长作为主持人，进行了亲切的开场白。他向观众介绍了今天晚上的演员和曲目，并表达了对观众的诚挚欢迎。
2.中西乐器与声乐合奏
本次音乐会还特别邀请了学校的西洋管弦乐团与中华民族器乐团进行了合作，打破了传统音乐会的单一表演模式，让谐美的东西方音乐风光交融。两支乐团和声乐家还进行了联合演出，精心演绎了《梅花三弄》、《卡门》等曲目，把中国传统音乐与西洋经典乐曲完美地结合在一起，赢得了观众的热烈掌声。
3.独唱、独奏
音乐会上还有多位独唱家和独奏家进行精彩演出。他们展现了自己的独特音乐风格，不分唱腔、唱段、舞蹈、乐器独奏，用音乐的语言，将青春的美好与音乐完美地结合在一起。
4.合唱
音乐会还特别安排了一些合唱曲目，让观众感受到合唱的磅礴气势和强大感染力。此次合唱曲目选自中国经典名曲，《大海航行靠舵手》、《我爱你中国》等，演唱情感丰富、气势宏大、感染力极强。
5.舞蹈表演
此次音乐会还特别邀请了学生舞蹈团进行舞蹈表演，表现了青春活力和激情。舞蹈《太阳升起来》、《梦里的舞蹈》等在交响乐的伴奏下，热情澎湃、抒发了学生青春的激情和活力，让全场观众也沉浸在美好和激情的世界中。
三、活动收获
此次音乐会，让观众领略到了多样性的音乐文化，提高了学生们的音乐素养，展现了学生们的音乐才华。活动现场，气氛热烈，群情激昂，现场反响热烈，全场观众都表现出极高的兴趣和热情。四、活动感想
此次音乐会举行的圆满成功。活动的成功要归功于组织单位、演出者们和观众们的共同努力。学生们得到了一次很好的锻炼机会，能够提高自己的音乐修养，展示自己的才华，同时也能够与其他校园中的同学们相互分享。
总而言之，此次音乐会是一次美妙的音乐盛宴，展现了青春的激情和活力，展现了音乐的美好和魅力，深受广大师生以及家长的喜爱和赞扬。因此，今后学校还会举行更多这样的音乐会，来激发学生音乐潜能，提高学生音乐素养，为学生在学习和生活中创造更多更好的机会。
音乐活动总结(篇3)
随着学校工作的结束，本学期的音乐课外活动也圆满完成，一个学期来，音乐二课课外活动做如下总结：
一、合唱
学校的中心工作是教育教学工作，学生们能在班主任的大力支持下参与合唱队的训练，作为音乐教师深表感谢。合唱队的训练时间定在每周课外活动时间，为了保证训练时间，每次都要求点名，对因故不到的学生做有记录，作为本学期音乐课的积分加入本学期的期末音乐成绩总分，此举大大调动了学生的积极性，保证了训练的人数和时间。
合唱技巧方面，在上学期的基础上，系统进行了音乐理论知识的学习，视唱和发声练习是每次训练的必有内容，通过一个学期的训练，每个合唱队员的音乐整体素质得到了提高和加强。
训练曲目：《国家》、《踏雪寻梅》《游击队歌》等合唱训练的意义：加强了每个学生的合作意识。
二、舞蹈
学生能够积极的学习教师所教民族舞蹈，因为学生的素质有限，所以以基础动作为主，学生积极学习，热情高涨。
本学期的第二课堂活动即将结束，通过活动，丰富了学生情感体验，培养队员审美情趣，促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。进一步提高学生的歌唱和识谱的能力、音乐表达能力。
在第二课堂中，我们坚持在每周四认真的进行训练，从不间断学习技巧的训练，同时每次训练都给她们提供表演的机会，在活动中，学生都能以积极主动的状态投入到每次的训练中的。通过本学期对音乐的学习，让学生基本掌握所学的每首歌曲的风格。在练习中形成一种自然、质朴、稳健、的舞蹈风格和严谨真切、韵味醇厚的艺术特色。
音乐活动总结(篇4)
音乐节是一种独特的文化现象，它将音乐、文化、娱乐和社交相结合，为大众提供了一个极富活力和刺激性的体验。在各国各地的音乐节，参与者们可以听到各种不同风格的音乐，看到舞台上灿烂的表演，与各国不同的文化和习俗互动，同时还能在这里结交新朋友，增进彼此的了解和交流。尤其是在近年来，音乐节已经成为了全球最受欢迎的文化活动之一，其中许多颇受好评的音乐节活动更成为了国际名片。
今年的音乐节活动也在不同的国家和地区举办，吸引了来自不同文化和背景的人们前来参加。众所周知，音乐是一种全球性的语言，音乐节活动则提供了让人们共享音乐乐趣的场所。因此，许多音乐节不仅涵盖了丰富多彩的音乐文化，还在各种方面组合了不同文化和习俗的元素，为参与者们带来了独特而难忘的体验。
在这些音乐节活动中，人们也可以看到许多准备工作和组织细节的精致。活动现场的参与者人数众多，为了确保活动的安全和顺利进行，许多音乐节组织者们通常在前期做好充分准备，包括制定安全措施、场地布置、现场管理以及演出节目等等。关于音乐节的安全性，特别是在制定或实施特别措施以确保参加者与工作人员的安全和卫生方面，组织者积极开展了大量的努力，如非接触式门票检查、 使用无接触水龙头和座位消毒等。
值得一提的是，在开始音乐节活动之前，居民和商家们也亲自参与协助组织者们为音乐节做好充足的准备工作。他们热情的参与为音乐节提供了更好的支持，同时也推动了音乐节对当地经济的发展，带来了更多商机。
在活动现场，音乐爱好者们可以享受不同种类的音乐表演，如摇滚、流行、蓝调、爵士和电子音乐等等。除了音乐表演，还有许多互动活动和娱乐项目，不仅包括小型音乐表演和户外电影放映，还包括各种儿童游戏和文化展览等等。活动现场的气氛非常热烈和动感，每个参加者都投入其中，享受着音乐和文化的盛宴。
事实上，音乐节活动可能会对文化、娱乐业和经济产生深远的影响。它不仅能够吸引游客和居民的参与，还能够为当地商家和企业带来丰厚的收益，同时还能够促进当地文化的发展和推广，提高居民们的文化意识和素质。所有这些都创造了一个文化交流和共享音乐乐趣的全球性平台，它让我们更好地了解世界各地的音乐文化，增进了各国和各民族之间的交流和理解。
总之，音乐节是一种带有独特文化色彩的全球性文化现象。它通过音乐、舞台表演和不同的娱乐项目，为参与者和观众创造了一个独特的文化体验，同时也为各个国家和地区的经济、文化和娱乐产业带来了丰富的机遇和福利。由此看来，音乐节活动已经成为了大众文化和时尚娱乐的代表，并将在未来继续发扬光大，创造更美好的明天。
音乐活动总结(篇5)
一、指导思想:
校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用.通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为本月学校艺术争章活动，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。
二、活动主题：金色童年 幸福成长
三、活动内容：
四种形式：
1、说一个故事（少儿讲故事比赛）参加对象：1——5年级
2、演一个剧本（课本表演、诗词朗诵比赛）参加对象：1—4年级
3、唱一首歌曲（红色经典歌曲演唱比赛）参加对象：1——6年级
4、写一手好字（书画比赛）参加对象：1——6年级
四、活动程序：
1、5月11日上午校园艺术节开幕式
5月15日下午1：40市少儿讲故事比赛（负责人：解菊妹） 2、5月18日——5月21日校书画比赛（负责人：汤春芳） 3、5月22日——5月26日校演唱比赛（负责人：王霞）
4、5月27日校庆“六一”儿童节艺术展演（负责人：王育春余云峰）
A、节目汇演 b、书画展览
五、活动时间：
利用每周班队活动课或综合实践活动课的时间分年段进行比赛，每周一个主题比赛。
六、活动要求：
1、语文教师负责少儿讲故事比赛的辅导和组织参赛。
2、正副班主任负责书画比赛，演唱比赛的辅导和组织参赛（班主任负责牵头，正副班主任分工合作）。
3、音乐、美术教师通过课堂负责技术性指导。
七、评奖方法：
1、以年级为单位评出一、二、三等奖。
2、以奖次得分记入班级总分进行汇总评比，纳入班级期终考核。
3、设立教师指导奖（辅导的学生获得一等奖的教师），纳入教师期终考核。
4、对在单项比赛中好的艺术作品和节目调演校艺术展演活动。
音乐活动总结(篇6)
5月4号晚19:00-22:00我们在博西梯一举办了“5.25大学生心理音乐剧”，此次活动在心理自助中心成员以及演员们的相互配合下终于顺利地拉下了帷幕。
此次活动的举办还是比较成功的，它具有以下的一些优点：首先，是我们组织内部成员的凝聚力很强，大家都能够齐心协力去布置场地，去维持活动现场的秩序，积极、认真地去完成自己的工作，没有丝毫的懈怠。
其次，在活动过程中演员们都尽自己最大的能力，把他们平时所努力排练的剧本以最好的形式（包括高超的演技、动听的歌声、优美的舞蹈）来呈现给评委和观众们，让大家感受到了人们日常生活当中所存在的心理障碍，也认识到了寻求解决心里矛盾的重要性，这也正是我们举办这个活动的目的所在。
再则，主持人在调动观众的积极性，营造良好的氛围方面也付出了很多的努力，如主持人唱歌、观众对活动的点评等方面，这在一定程度上也丰富了我们活动形式
最后，是在幕后的工作人员能够积极配合演员的需求，大家团结一致，共同为这次活动的完成努力着，虽然很辛苦，但是大家没有怨言，这正是一个集体团结的体现。
当然，本次活动也存在着一些缺陷：
第一，由于场地临时被别人占用，我们没有地方可以彩排，这是一个突发情况，也是我们所没有想到的，所以我们在应急措施方面考虑的不够周到。
第二，由于没有事先进行完整地彩排，所以在比赛过程中，有些准备工作就做得不够到位，也出现了一些问题，有点手忙脚乱的感觉。
第三，由于音响的质量问题，再加上工作人员对音响的调试不是很熟练，所以也给这次活动的效果带来了一些影响。
总之，这次活动是有其优点但也存在着不足之处，对于好的方面我们在以后的活动中继续发扬，对于不足的方面，我们也应吸取教训，努力地改正和完善，相信以后我们的活动会越办越好。
图书馆活动总结(精华6篇)
本文是我用心收集有关“图书馆活动总结”的信息的结果。现在，高度智能化的文档处理功能已经成为办公自动化技术的重要进步。如果您不知道如何写文章，不妨参考一些成功的范文，可以帮助我们建立正确的人生价值观。希望本文内容能给您提供帮助！
图书馆活动总结 篇1
在第__个“世界读书日”期间，首都图书馆为了让更多市民朋友走进阅读世界，享受阅读乐趣，推出了以“共享阅读快乐”为主题的系列读书活动。首图充分发挥其推动先进文化传播的窗口作用，大力倡导全民读书新风尚，让市民在各项读书活动的参与中，认可读书、热爱读书、享受读书，鼓励市民培养良好的阅读习惯，以营造学习型城市的社会氛围。
据不完全统计，在“世界读书日”期间(4月20—26日)，共有近四万名读者来到首图，享受其优质文化信息服务，有近五千名读者参与了首图组织的各项活动。
一、营造阅读好去处
首都图书馆在“世界读书日”到来之前，积极做好馆舍的环境布置。优雅知性的主楼门楣设计、大堂及各阅览室配合活动所做的环境装饰，让读者走进首图即能感受到浓浓的阅读氛围。
二、各项活动丰富多彩
4月21日，前中国奥委会副主席魏纪中先生做客首图开讲奥运。魏纪中先生以他精彩的人生历程和前瞻性的认识，为读者讲述了他与中国体育结缘的故事、他在北京两次申奥过程中的亲身体验、北京奥运志愿服务、奥运会筹备中及奥运会举办过程中的相关问题，以及会后场馆利用等情况。在互动问答环节，魏先生认真解答了大家的问题。
4月22日，中国作家协会会员，著名儿童文学理论家、作家彭懿先生以“图画书的阅读”为题，参加了首图“播撒幸福的种子”阅读活动。他以书会友，准备了许多好玩的无字书故事与“讲故事种子”与爸爸妈妈和小朋友分享。当日下午，讲故事种子、红红姐姐和部分小读者还同台打擂，比赛讲故事，一起渡过了快乐的读书日。
4月23日“世界读书日”当天，“奥运文化百校行”活动在北京四中启动。本次活动由第___届奥运会组委会新闻宣传部倡议指导，__市教育委员会、__市文化局联合主办，首都图书馆承办。活动将通过首都图书馆提供的“奥运文化主题展”、奥运文化大讲堂等形式，为在校中小学生传播奥运知识，弘扬奥运文化。仪式上，首都图书馆党委书记肖维平，向首批20所奥林匹克教育示范校的代表赠送了《奥运灵魂人物之中国奥运赛场英雄图文集粹》和《20__年北京奥运会、残奥会形象元素》奥运文化系列展，受到各区县教委及学校的热烈欢迎。“奥运文化百校行”活动是首都图书馆20__年“京城书香迎奥运”系列活动的重要组成部分之一，将持续到明年6月份，其间首都图书馆将向全市19个区县200所学校陆续赠送不同主题的“奥运文化主题展”。
在“世界读书日”期间，还举办了公益英语讲座《西方音乐赏析》、乡土课堂讲座《传统文化与中国画》、上品课堂讲座《东西方插花艺术比较及创意制作》等;放映了历史文化题材片《大国崛起》;4月14—26日期间举办了《中国玉雕及陶瓷艺术大师精品展》。
三、各项活动获赞誉
丰富多彩的活动吸引了众多读者参与其中，并广受好评。新华社、中国文化报、中国国际广播电台、北京日报、新京报等媒体也纷纷对活动进行了采访报道。
图书馆活动总结 篇2
志愿者，一个没有国界的名称，一群不为任何报酬，心甘情愿为社会播撒文明与爱的人。“志”和“愿”两个字都有一颗心，当心与心靠近，城市的脉搏更强劲汇聚了众人的力量，就能打开时代的大门。
为了顺应时代的发展，传播志愿者无私的奉献精神，号召更多的人来加入这个团队中来，在这个星期的周六，我们在北碚图书馆进行了一次志愿活动，能有机会做志愿活动，这是我们的荣幸。
我们的到来受到图书馆工作人员的热烈欢迎，此次活动的主要内容有：为图书馆新建的电子阅览室打扫卫生；为阅览室整理图书、打扫卫生；为图书馆运送书籍等。分组过后，每个小组按不同馆类进行工作，在活动过程中同学们服从管理员安排，由于院图书馆的工作繁忙，所以同学们得到的任务也很繁重。
图书馆的工作说着容易，做着难。平日里我们去图书馆借书，看着流程那么简单，想当然的认为这样的工作难度不值一提，但当我们亲身经历这一切的时候，才发现我们是那般幼稚，那般好笑。图书馆整理图书的工作是一个系统，也是一门科学。图书馆的一切工作构成了一个系统，这个系统非常复杂，却又非常简便实用。它涉及到图书的防盗，图书的检索，图书的在馆情况，馆际互借，归还情况，图书的序列等等。因此这是一个工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和财力。为了让同学们有一个良好的学习环境，为同学们的学习提供更便捷的帮助，多少图书馆的工作人员为此而忙碌着。
我们在图书馆帮忙整理书籍的过程中，更加深切的体会到了图书馆工作人员的艰辛，更体会到了没有任何一件事情是我们想象得那么简单，如果我们不亲身体验的话。“赠人玫瑰，手留余香”，整理图书虽然很累，但我们也学到了一些图书管理方面的知识，同时自身的素养也得到了提高。而来自同学们和图书馆工作人员们的赞许则是对我们最好的褒奖。看着美丽的图书馆，以及经过我们整理的整齐一致的书架，想着同学们可以拥有一个更好的学习环境时，我们觉得，一切的付出和辛苦都是值得的，劳动的过程的确是互惠双赢的。
此次活动锻炼了同学们吃苦耐劳的精神，培养了同学们认真细心的品质，也增强了同学们相互协作的能力。更可贵的是，同学们深切的体会到图书管理工作的艰辛。
此次的活动开展的很顺利，取得很大的成效，同学们在活动中体验了劳动最光荣这句话深刻的含义，当同学们看到自己的成绩时，满脸的自豪与兴奋。
总的来说，此次的活动让同学们充分的体会到了作为一名志愿者身上的重任，深刻的体会到了志愿者的精神。
图书馆活动总结 篇3
根据xx省图书馆学会《关于开展XX年全民阅读活动的通知》要求，结合我馆XX年工作计划，围绕全民阅读活动“知识给人力量阅读引领未来”这一活动主题，有效地开展了一系列活动，取得了良好的社会效果。现将活动开展情况总结如下：
1、开展以“知识给人力量阅读引领未来”为主题的4.23世界读书日宣传活动。制作“世界读书日的由来”、“第九届读书节推荐书目”、“图书馆简介”、“三馆一站免费开放内容介绍”等为内容的宣传展板6块，印发推荐书目及图书馆宣传材料1000份，配合展出“文化剪影幸福共享”群众摄影艺术展开展和“数字图书馆推广工程知识”展，引导读者多读书、读好书、用好书，达到吸引读者和大众参与图书馆举办的各种文化教育活动，促进社会和谐的目的。
2、设立第九届读书节分会场，组织全县群众积极参与读书节各项活动。
XX年4月24日，以“传承华夏文明共建美丽”为主题的第九届读书节隆重开幕，在随后的二个月里，xx市图书馆为广大市民呈现了九大类精彩活动。作为读书节的协办者，xx县图书馆设立读书节分会场，参与其中的多项活动，为读书节助力，让全县群众在参与中享受读书的快乐。
（1）“做文明有礼的xx人”征文比赛活动成效显著。期间，收到来自恩玲中学、县九中、文成及一悟等学校的参赛征文218篇，经过初步评选，推荐44篇征文参加第九届读书节的比赛。我馆又对优秀征文按照组别进行了评奖，并给与奖励。同时，本次征文活动也吸引了大批成人读者的参与，我馆按照读书节的活动要求，及时上报参加读书节的评奖。
（2）“咏金城”诗歌征集比赛吸引众多未成年人参与。作为第九届读书节的九大活动之一，“咏金城”诗歌征集比赛得到了九中师生的广泛参与，共收到参赛作品46篇，我馆组织人力经过筛选，推荐22篇参加读书节的评选活动，并对九中给予参与奖，以示鼓励。
（3）“我的中国梦”少儿书画比赛活动受到广泛关注。读书节期间，我馆将此项活动作为本年度少儿活动的重点，大力宣传推广，先后收到参赛作品160幅。这些作品，涵盖绘画、书法、硬笔，从不同侧面诠释了少儿眼中的中国梦。我馆邀请专业人士，对作品进行了评奖，并推荐58幅作品参加读书节的最终评选活动。
（4）“我的中国梦”少儿电脑报设计比赛活动为少儿搭建展示平台。读书节期间，共享工程xx县支中心联合县校外教育办公室，在县城中小学开展了“我的中国梦”少儿电脑报设计比赛活动。活动中，我馆利用阵地优势，采取边培训边制作的方式，为广大少儿读者提供制作平台，让他们用另一种方式展示自己的中国梦。活动中共收到参赛作品200幅，经过评选，付xx元等45名同学分获中、小学组一、二、三等奖及优秀奖，并对活动中给予大力支持的县一中、九中、文成、一悟学校给予组织奖，获奖作品将于暑假期间集中展出。活动的颁奖仪式将于读书节闭幕式之后进行。
（5）中国图书历史知识展及优秀经典书目推荐活动，在丰富读者文化知识的同时，吸引无数群众走进图书馆，利用图书馆，据统计，读书节期间，到馆读者明显增多。
3、组织开展图书馆服务宣传周活动。期间，举办庆“六一”少儿绘本阅读分享会，通过活动，让广大少儿读者感受读书的乐趣，从而更加喜爱读书，达到培养少年儿童好读书、读好书的良好品质的目的。同时展出“第八届文津图书奖”图文展，推出第九届读书节推荐书目专架图书20种，为读者提供200余册新书，以方便读者借阅，达到吸引读者走进图书馆，利用图书馆的目的。
4．开展送文化下乡活动。
（1）在城关镇文成路社区建立图书流动站。给社区图书室赠送书架、阅览桌、期刊架、报纸架等阅览设施，赠送各类图书、期刊500余册，配送流动图书、期刊350册，同时，共享工程xx县支中心开展了“文化共享进社区服务活动”为社区居民播放了电影《红河谷》、《集结号》，既丰富了社区居民文化生活，又让他们享受了文化发展的成果。
（2）为已建立的流动站、爱心阅览室配送、更换流动图书。期间，按照流动站所属的单位性质，为每个点组织图书、期刊500册，以丰富流动站读物，从而在基层形成全民阅读的良好氛围，达到促进全县精神文明建设的目的。
今年的全民阅读活动，我馆紧紧围绕“知识给人力量阅读引领未来”这一活动主题，以“传承华夏文明共建美丽”为契机，在培养公民阅读习惯、宣传免费开放、吸引更多的读者走进图书馆、利用图书馆方面收到了良好的社会效果。各项活动的成功举办，在为广大群众带来丰富的文化生活的同时，也让广大群众在参与中，积极投入到共建美丽进程中，为推进“文化”建设，构建和谐，提高全民素质，实现文化的大发展大繁荣，起到积极的推动作用。
图书馆活动总结 篇4
20xx年x月20日星期日下午2点电子学院“春雨”青年志愿者协会的9名志愿者，放弃了自己宝贵的休息时间，来到苏州图书馆进行志愿活动。志愿者们在一楼认真的整理书籍，大家将书籍从书架上取出，抹平卷起的书页角，重新把书籍一层一层的排列整齐。蹲在地上的同学们脚都发麻了，只是起身稍稍放松一下，然后又投入到自己的工作中。感受到小朋友和家长投来的赞许的目光，令我们在辛苦的工作中体会到无私奉献的快乐。二楼的志愿者们拿着抹布，不怕脏不怕累，认真的将书架和电脑上的灰尘清理干净，得到了图书馆负责人热烈的赞扬。
另外我们通过图书馆工作人员那里了解到：苏州图书馆从20xx年起与区政府和街道合作建设图书馆。至今，已建成32所分馆，开通馆藏数字化资源，并对外开放。每到双休日，都有许多父母带着孩子去图书馆阅读图书。
“送人玫瑰，手有余香”，大学生青年志愿者活动是助人也是自助。参加志愿者工作既是在帮助他人，服务社会，同时也是在传递爱心和传播文明。
图书馆活动总结 篇5
通过读书，不断开阔视野，丰富自己知识存储量。 通过读书，我的教育理论水平又上了一个新台阶。通过本次活动得到一下总结：
一、活动缺陷与不足：
1、同学们没有做好自己的读书笔记，记录下自己的成果。
2、组织活动的前一晚自习没有事先下通知，而是在活动前下课那段时间下的通知，导致许多同学有事没有参加；
3、与其他活动冲突、与补考时间冲突
二、活动改进：
利用板报向其他同学介绍自己看过的新书、好书或文章，形成良好的班级读书气氛；
三、活动所得：
1、在组织活动之前提前下好通知，组织好人员，了解在活动时缺席人员去向、原因。选择好活动日期尽量不与其他活动冲突
2、读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.
3、读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.
四、活动结束总结：
通过此次活动开展，开拓了我们的视野，使我们了解到许多知识，使我们变的有修养，使我们增长见识,不出门,便可知天下事，知道读书的重要性，以及读书的乐趣
图书馆活动总结 篇6
5月26日至6月1日，古县图书馆根据山西省图书馆学会《关于在全省开展20xx年图书馆服务宣传周活动的通知》，以“图书馆-传承优秀传统文化，建设民族精神家园”为主题，精心策划，周密组织，开展了一系列结合我县特色的服务宣传周活动，充分调动了我县广大读者参与活动的积极性，在社会中取得了良好的效果。现将本次服务宣传周的活动情况总结如下:
一、高度重视，精心组织
古县图书馆接到通知后高度重视，结合我馆实际，组织策划系列活动，并制定了具体活动方案。做到领导重视，任务明确，做到活动有对象、有内容、有成效。古县图书馆馆长带头，统筹协调，负责服务宣传活动的领导、组织、督促工作。古县图书馆各部门、各阅览室根据各自的职能，将任务具体落实。
二、大力宣传，广泛发动
为扩大此次图书馆服务宣传周的影响，积极引导古县广大读者对图书馆的关注与认识，古县图书馆通过悬挂宣传标语条幅加大宣传力度，通过举办主题演讲和主题讲座活动、举办新书好书推荐活动、开展优秀影片展播活动等方式，吸引读者走进图书馆，丰富广大人民群众的精神文化生活，对宣传周活动进行了有效地推广。
1、开展“共筑我的中国梦‘我文我读’”主题演讲比赛
践行社会主义核心价值体系，古县图书馆联合古县各中小学，开展了“共筑我的中国梦‘我文我读’”主题演讲比赛，引导广大青少年学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，增强青少年对社会主义核心价值体系及中华民族传统美德的认知。
2、开展“提升人生境界 做优秀党员干部 ”主题讲座
古县图书馆充分发挥公共文化服务的职能，开展各种主题讲座，弘扬时代精神。通过开展“提升人生境界 做优秀党员干部 ”主题讲座，让广大干部职工深刻认识到，培育和践行社会主义核心价值观的时代性和紧迫性，把学习优秀传统文化经典作为一种良好习惯，使我们的党员干部在学习中努力达到德润其身，才胜其任，言达其意，书成其文，绩服其众，体担其责的.目的，历练出一种高尚的精神境界，保持一种良好精神和工作状态。
3、召开党的群众路线教育实践活动征求意见座谈会
古县图书馆结合当前形势，深入开展学习党的群众路线教育实践活动，古县图书馆的全体工作人员，在古县文体广新局领导班子的带领下，加强学习，自我剖析，解决问题，改进作风，推动群众路线教育实践活动的深入开展。开展党的群众路线教育实践活动征求意见座谈会，广泛听取各方意见，在今后工作中努力提高、改进。
三、图书馆服务宣传周活动取得了良好的社会效益
古县图书馆在服务宣传周活动期间，加大了对服务宣传周的宣传力度，充分调动了工作人员、忠实读者以及广大人民群众的积极性，进一步增强了服务宣传周活动的吸引力和公众的参与度，使广大人民群众对图书馆有了新的认识，让读者乐于读书，养成良好的读书习惯。
通过开展服务宣传周活动，古县图书馆工作人员的自身素质和管理水平都得到了很大的提高，增强了服务为本的意识，真正树立了“读者至上，服务第一”的宗旨意识，促进了古县图书馆的发展，让文化发展成果更多更好的惠及人民群众，积极推进古县的文化建设。
地震安全活动总结(精华6篇)
精心举办的活动已经告了一段落了，现在我们应该用心花时间去写写总结了。写活动总结可以为下一次活动做准备，让下次活动更加顺利。这次的活动总结又怎么能够落下呢！我们怎样才能该如何写好一篇活动总结呢？小编特别为你收集的“地震安全活动总结(精华6篇)”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
地震安全活动总结【篇1】
为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法和逃生路径，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。近日，-镇-幼儿园组织全园师生进行了一次防震疏散演练活动。
演练前，该园园长孙军军组织全体教职工学习了《-幼儿园防震应急预案》，要求全体教职工要思想高度重视，认真履行职责，做好安全导护工作，确保演练活动安全、顺利开展。各班教师针对孩子的年龄特点，通过情景演示、动作示范、播放多媒体课件、诵读安全儿歌等方式，对幼儿加强安全教育，帮助孩子掌握防震避震安全知识和逃生方法。随着“地震警报”的拉响，演练活动正式开始，孩子们在老师的指挥下迅速抱头蹲下，双手护头，在课桌下、厕所或教室承重墙角落等处就近躲避。待疏散哨声响起，各班幼儿在教师的指挥护送下，迅速撤离至空旷地，到达指定安全位置，各教师清点人数并逐级汇报情况，活动圆满结束。随后，各班认真总结经验，并告诉幼儿虽然演练活动结束，但如果真的遇见突发事件也一定要沉着应对，自护自救，听从指挥，迅速撤离至安全地带。
通过此次活动，全体师生巩固了防震避震知识，增强了防护自救能力，该园将以此为契机，继续开展系列安全教育活动和演练活动，并将安全教育贯穿于幼儿的一日生活，切实提高师生的安全防范意识。
地震安全活动总结【篇2】
为了使全体教师及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力，-x幼儿园于20-年x月-日下午x点开展了地震演练活动。
活动前期，各班级教师首先为幼儿普及地震的相关知识，并进行了集体主题教育活动《地震逃生知识培训》，让幼儿了解了一些地震的基本知识，学会了应急逃生的本领，而且还教育幼儿地震来了不慌张，能听从老师的指挥，做出基本的自救行为，并且根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道使幼儿懂得地震来临时要冷静不慌乱，如果是在室内要躲到什么地方是比较安全的，从多方面了解、体会了地震的起因、表现以及应对措施。
“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去。远离所有建筑物，余震蹲在开阔地”。
当第一声警报响起，各班教师指挥幼儿就进躲避，迅速蹲在坚固的桌子底下或者是墙角，用双手护住头部。
当第二遍警报响起，老师们立即组织幼儿用手抱头、弯腰低身，沿着预定的路线，快速有序地撤离。
到达安全地点后，各班教师清点并上报幼儿人数。整个演练活动紧张有序，有条不紊。
活动结束后，各班老师们针对今天的活动，与孩子们共同探讨了“防震、防灾避险逃生”的知识经验。同时园领导也分析总结了本次活动中存在的问题，并提出了整改措施和长远要求。希望在以后的`工作中，教师们能够继续坚持安全教育，将它们自然而然地渗透到日常教学中，常抓不懈。
地震安全活动总结【篇3】
近几年是地震频发年，为了广大师生的安全，我校进行了全校性的安全应急演练，主要以地震避震演练为主，其主要目的是通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
在这次演练中，学生在老师带领下有秩序从教室内向外撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。取得了较好的效果。主要是做到了以下几点：
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的`说明。
对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好
总指挥通过下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报，校长对演练活动进行简要总结。并宣布地震逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。这次活动学生从教室撤离到操场只用了27秒的时间，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
地震安全活动总结【篇4】
为提高学生应急避险、逃生自救的能力，我校根据《昌黎县教育系统 20-年安全生产月期间应急演练工作计划》文件精神于20-年6月14日上午课间操时间开展了“地震安全演练”活动。现就活动情况做如下总结： 首先成立了由校长任组长的工作领导小组，确定了安全工作联络员，并制定了详细的、符合学校实际的安全应急演练方案，指导全校开展安全应急演练活动。
此次演练活动由1-6年级共342名学生参加，共用时2分10秒，完成比较顺利。
1、在开展演练活动之前，我校制订了安全应急演练活动方案，并利用校园广播在课间操时间组织全校师生召开演练安排会，对学生进行安全应急演练提出要求和讲明注意事项。
2、准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任再一次到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到达区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
3、演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生在听到“地震发生了”的信号后进行紧急避险;在听到第二次警报后，学生有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生在楼道值勤教师的协作指挥下有序地逃生到指定安全区域。
4、演练结束后，校长和安全主任对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的地震知识教育。然后各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
这次地震演练活动增强了师生的地震逃生安全意识，对普及地震安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对地震地质灾害的应变能力。
地震安全活动总结【篇5】
为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强了全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻上级精神，以“预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动，营造浓厚的宣传教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的《防震减灾演练方案》，五月12日上午动员全校师生共同参与了防震减灾活动，为构建“平安校园”、“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：
一、建章立制、成立机构：
组长：
副组长：
组员：
职责：
组长负责召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。
副组长负责学校防震减灾科普宣传工作，并结合学校实际，逐步强化防震减灾模拟演习与宣传教育工作。
二、具体活动内容：
（一）、每个班级开展一次“防震减灾”主题班会
学校德育处要求各班通过班会等活动，在全体学生中宣传普及应急知识，让师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。
（二）、开展一次全校性应急疏散演练
1、根据我校教学楼结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。
2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。
3、当听到防震警报后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。
4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。
5月12日，我校在领导安排下，组织了防震减灾演习活动，全校只用了3分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。
三、认真总结，形成机制。
今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常态化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命财产安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。
地震安全活动总结【篇6】
为了进一步提高学校师生的安全意识，增强学生在遇到地震时逃生、自救能力，使广大师生掌握逃生常识，从而有效确保师生生命安全。学校于6月19日下午18点在在莫乎尔中学校教学区进行了应急疏散演练活动。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次疏散演练，不仅增强了全体师生的安全意识，同时还掌握了安全疏散的技巧。
一、学校重视，演练活动组织到位。
学校领导高度重视，成立了应急疏散演练小组，制订了急疏散演练方案，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，演练小组的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练效果进行全面点评。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
根据疏散领导小组要求，确定本次疏散演练的主要任务是开展一次应急疏散演练。其主要目的是使每位参与者能掌握应急逃生基本方法，提高自我安全意识，化解危险。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、职责分工、前期宣传教育、现场勘察和检查、演练步骤、演练指导、注意事项、疏散图和集合图都作了具体的说明。
三、积极参与，演练效果好。
首先大家学习有关安全的文件，然后由班主任老师和学生一起学习安全疏散基本知识，熟悉紧急疏散路线图。通过这次的疏散演练，进一步增强了师生的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本方法，以便在突发事故中达到快速、有序、及时、有效的撤离危险区域的效果。6月19日下午18点，实地地震逃生演练。随着警报鸣放员鸣响警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的地震知识教育。通过演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。以后我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高全体师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全、健康、有序的发展。