成大事者不纠结读后感。
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会能够培养人思考的习惯。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？下面，我们为你推荐了成大事者不纠结读后感，更多相关内容请继续关注本网站。
成大事者不纠结读后感 篇1
全书写的是古今中外的历史，讲的却是为人处世的哲学。
1.不执着于妄念
李廷玉的悲剧，在于执着于配享太庙的妄念。
拿破仑三世的悲剧，在于想让民众相信自己就是不败的拿破仑的妄念。
而什么是妄念？妄念就是一个自己挥之不去，但又必须靠他人才能实现的愿望。
2.专注当下，日拱一卒
曾国藩曾说，“未来不迎，当时不杂，过往不恋”
刘春也有类似的说法，“不问是非，埋头业务，屁股干净，尽力协调”
着眼当下，不沉浸于过往的恩怨，不被人际关系绑定，不计较胜负得失，只关心事情能不能做成，日拱一卒，才是捷径。
3.自由主义
什么是自由主义的人生观？
就是我们在保持自己独立人格和空间的前提下，尽可能地对他人释放善意。
什么是自由主义的爱情观？
应该就像张爱玲在《沉香屑·第一炉香》中写的那句话一样吧，“我爱你，关你什么事”。或许，我们做不到不求回报，至少也不做情感的绑架，对吧？
4.内圣外王
曾国藩的人生原则是不给他人难堪
“我有美名，则人必有不美之名与虽美而远不能及己名者，相形之际，盖难为情。”Www.gz85.Com
圣贤就一定好吗？海瑞是清官标杆，而且以同样的标准要求他人，他人自然远离。
然而实际上
“一个人做事情的时候，关键不取决于你自己有多牛、多能干，关键取决于你能调动多少资源来帮助你。这个时候技巧就出现了，如果你不仅要追逐内圣，而且要追逐外王，那就不仅要当一个君子，还要有能力调动一切能够帮助你的力量，来帮你做成这一番事业。”当然也有人，把这一切称之为格局。
成大事者不纠结读后感 篇2
这本书真真地看了好久，第一是因为我感冒了，在车上一般就睡过去了；第二是因为我真的看不懂罗老师的罗辑思维。每一章都有他的主题，然后是两个历史人物的故事，每一个我都没有看懂他的论据是如何证明他的论点的，啊真的费解。
用故事引道理这事儿最有意思，同样的一个事，可能会有两种截然相反的理论，是不是很神奇，这就是为什么孟子他老人家告诉我们尽信书不如无书的原因了。但既然我在写读后感，我就老老实实写我的学习心得。
第一章，张廷玉，在乾隆朝失宠的故事，罗老师总结出有扎实的信念和不为外物（配享太庙）牵制的结论，但是我只看到一朝天子一朝臣的悲哀。
曾国藩，不知道是不是因为是毛爷爷的老乡，所以曾大人非常火，岳麓书院门票死贵还排队。我个人是喜欢曾大人的，因为度阴山老师写的《又慢又笨平天下》，这个书名太好了，如果没有平天下那三个字，不就是说我的了？扯远了，这篇文章就是这本书的主题成大事者不纠结。讲曾大人打仗和为人的原则结硬寨，打呆仗，总结出来的道理是，专注于当下，不要把未来可能发生的矛盾都在当下进行思考，你就能不纠结。
第二章，除了你自己，没人靠得住：别被过去绑架拿破仑三世。当然我还不知道他举着个例子是如何论证题目的。但是我知道我看到这的时候，已经开始挑毛病了，他讲拿破仑三世写了本书叫《论贫困》，但是百度说他写的是《论消灭贫困》，不知道，可能是写了两本吧，毕竟我是个历史白痴来的。
然后是卢梭，要表达的意思应该是换一种方法一样很精彩，因为题目是换一种方式奔跑，用他的故事说明现在的读书人也可以很受欢迎，厉不厉害？
第三章，首先讲嘉庆，说他是从不犯错的loser，引出的结论是要欣赏那些左冲右突的人？我不想看了
然后讲李鸿章，结论是他不畏过去，不贪将来，一步步做好当下的事。不论如何，他讲了李鸿章的很多事，我之前都不懂，我根本没有好好学过历史，所以当故事听，我很感谢他。
第四章，活得通透的智慧。先讲四爷雍正。他讲雍正爷整死年羹尧什么的是因为他独特的人际关系处理方式我太爱你了，我发现你没有用我希望的方式爱我，我就整死你。。。引出的理论是要保持自己的人格独立性，父母逼婚，不成功就要犯心脏病怎么办？我管你犯不犯病，我要保持我的人格独立性！然后就是强调罗辑思维的自由主义好，如果人人秉承，就能世界美好，空气清新。卢梭讲过一句话人生而自由却无往不在枷锁之中，他一定知道，但是没有用，这种人的耳朵不会被别人的话说服的（我恨我自己看书必须要看完的习惯）。
从甘地的非暴力不合作引出道德绑架？什么XX玩意儿？原谅我讲脏话了！还批判环保主义者。呵呵。。。不想评论。
第五章，好牌和烂牌，看你怎么打。隋炀帝，替杨广翻案，这块我觉得还可以，因为我一直觉得隋炀帝是功在千秋的皇帝。所以你看，觉得一本书的好坏，其实只跟自己的观点有关，一致的，就是好书，否则就是歪理邪说。而且这个故事的结论我认可，要我们警惕在大国崛起的过程中重蹈覆辙。
奥古斯都屋大维，一盘烂局，步步成活。罗马的事我一点都不知道，他用了打麻将比喻政治吃一张就得打一张，你想要张儿就得先给我打一个，不然我俩对死了谁也别想碰，看到这我突然发现我今年都没有打过麻将，时间都去哪了
第六章，孤独地面对全世界。还是讲曾国藩，前半生的杠头和后半生的圆滑，有一个词我认为用的有问题，他本来要表达的是同流合污，但是却用了和光同尘，话说这并不是个贬义词来的。其他的写的没什么。他引了别的书里的一段话，我喜欢死了一个资质平平的人，在意志力的推动下，可以达到什么样的高度。所以我下一本书看《曾国藩的正面与侧面》。
胡适，做一头独来独往的狮子。嗯老人家特立独行，还是很了不起的。。。
看完了，全书六章。我的读书笔记是看一点写一点的，可以看出我从前到后对作者称呼的改变，如果可以，我希望我没有看这本书。但是得到了一个教训买书的标准，不应该是是否特价做活动。
这么说也有点绝对了，其实也是学到一些东西的，比如李鸿章想做一件事情，但是阻力太大的时候，就一点点来，每次达成一点，最后也就办成了，或者至少事情会向着他希望的方向发展。什么事情不要急于求成，用力太过就有可能像杨广一样。另外，他还引用了几本书的内容，书在我kindle里，还没有看，会因为他的描述而提前排位的。
总之就这样吧，不推荐，我也不会去看罗辑思维。
成大事者不纠结读后感 篇3
不同于《我懂你的知识焦虑》关注创新与商业思维，罗胖在这本书里更多地关注历史人物的生平解析，以此来揭示当今仍旧适用的做人道理。叙述如说故事般娓娓道来，而蕴含之道理却不知不觉深深根植我心。
从张廷玉身上，我们看到“不求身外之物，一切皆为成长”的人格健全；从曾国藩身上，我们看到“为人处事就事论事，把眼前事办好就好的步步为营；从拿破仑三世过山车般的人生中，我们窥见了“过去的荣光属于过去，不用让他拖累了当下的决策和行为”的识时务者为俊杰；在卢梭“抓住读者基本需求从而吸引了大量读者的媚俗著作中，灌注冷静思考，进而改变世界”中，我们感知到他的不拘形式，灵活变通；从乾隆与嘉庆的对比中，我们觉察“一味守成只会减速创新；不追过往，着眼当下才会永葆创新不灭”。
而在对李鸿章的分析中我们也看到“明确目标，但不需急于求成；日进一步，无激进口号也能力挽狂澜”的扎实，以及明确了“利用现老板资源，为整个市场创造高地，也是在为自己创造品牌”的职业方向。而从对雍正的分析，我们更应明确“我们在保持自己独立的人格尊严和人格空间的前提下，尽可能对他人释放善意”的自由主义。而在对圣人甘地的思考中，我们也应熟知“只有看清全景，权衡利弊，得出的结论才最客观实际”的全局性思维。而从隋炀帝和罗马帝国屋大维的对比中，奥古斯都屋大维
“见好就收，制定共同底线，制定共同规则，用柔软身段和谐关系，得到高帽子，利用高帽子取得成功所需的社会认可”明显技高一筹。
而最后，全书以曾国藩与胡适收尾，揭示了“一个人成事的关键不取决于你自己有多牛，关键取决于你能调动多少资源来帮助你。不仅要追逐内圣，更要追逐外王，要有能力调动一切能够帮助你的力量，来帮助你做成这一番事业”，同时，也应葆有“大胆假设，小心求证”的真正独立思考和“尝侨居是山，不忍见耳”的普世慈悲。
成大事者不纠结读后感 篇4
读《成大事者不纠结》读后感800字：
最近，我阅读了《成大事者不纠结》这本书，感触深刻，启发良多，对我帮助很大！要是说起这本书还不得不从我知道罗振宇说起，起初知道罗胖子是在我上高中的时候，那个时候我的高中恩师，很喜欢读书，言传身教。
记得是一次下午的自习课，蔡老师如获珍宝一般和我们分享着一个节目，这个节目就是罗先生的自媒体，自己也留意了这个老师推荐的，回家后看了几期优酷视频，觉得内容很有特点，也很丰富。那么说到这本书是朋友给推荐的书，虽然之前也看过《罗辑思维》，也知道有这么一本书，但是本来不太想要看的，对于这个书名有着莫名的不喜，从来就不喜欢这类看似有些哗众取宠的书名。这次长假也就带回来看了，读完以后，甚喜，有酣畅淋漓之感。
这是一本好书，从书中我收获甚多。如曾国藩以中人之资能成晚清中兴名臣，在其乡居两年再次出山，前后为人处事的巨大反差让我明白做人确实是需要圆融。如隋炀帝文治武功，本可成就千古一帝，最后却落到遗臭万年的下场让我明白如果不能战胜挫折，有可能万劫不覆。
读书是为了稍解心头的困顿，书就像一面镜子，在你读的过程中会把你的所思所想照映出来，与写书人的思想交叠碰撞，这个过程并不是一个死板的过程，也不是一个可以复制的过程。
随着人的成长，随着每次读书时心境的不同，每次读同一本书也会得到不同的体验。所以在我看来一本真正的好书是可以反复的阅读的，不断的把玩的。读后感·而我在读这本书的时候也是这样，本书的内容还是比较丰富，但是甘地那章说‘不要强制他人，也不要被他人强制’这段，对我的触动就远远不如‘未来不迎，过往不恋’来得深刻。《成大事者不纠结》的确有其独特的魅力，罗振宇不得不说是一个比较成功的胖子，通过几年的运作，把自己自媒体做到业内巨头，这也体现了他的那句“死磕自己，愉悦大家。”
回望看来，自己所著的书籍情感世界更多一点，应该也要插入一些立世之道。
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关于成语故事读后感
写得一手流利好文档，想必是大家梦寐以求的事情吧，网上其实有很多优秀的范文供我们学习。优秀的范文更加值得我们学习。下面是工作总结之家精心整理的"成语故事读后感"，有需要的朋友就来看看吧！
成语故事读后感(篇1)
我非常喜欢读书，暑假里我又拿出新买的《中华成语故事》这本书津津有味的了起来。
高尔基说过：读一本书，就像对生活打开一扇知识的大窗。这本书里面的故事深深的吸引着我，有的惊心动魄，有的感人心肺，还有的回味无穷。
“纸上谈兵”这个故事对我的启发意义很大，我知道了做事不能夸夸其谈，还要有实战经验。我们学习也是同样的道理，记得再清楚，不会用一样白费功夫。做事都要以多练为主，熟能生巧，吸取“纸上谈兵”的失败经验。
在读完这本书后，我受益匪浅，里面的每一个故事都是对我们的教诲。有些故事我们从小就知道，但还是明知故犯，是家长提醒的不够吗？是老师教育的不够吗？其实都不是，这些错误的频频出现是因为我们在生活中不严格要求自己造成的。我们还会记得一些教训，本能的去改正，这对我们是有益无害的。
《中华成语故事》这本书给我们带来了数不尽的'精神财富，他像一条江河源源不断的流入我们真实的海洋中。
成语故事读后感(篇2)
阅读是我暑假生活的不可缺少的一部分。一放暑假，我便把书房里书架上的书整理了一遍，以便方便阅读。
一天，我从书厨里取了本《中华成语故事》便看了起来。《中华成语故事》一书也是老师布置我们的一个暑假阅读的任务。
《中华成语故事》收集了大约有二千多条成语故事，既注重知识性，又兼顾趣味性和实用性。是根据典故和成语所包含的不同含义，并将其分门别类，如国家政治篇、战略战术篇、智谋思辨篇、世相百态篇等等。其中《螳螂捕蝉，黄雀在后》和《老当益壮》让我印象最深。
《螳螂捕蝉，黄雀在后》说的是吴王在攻打他国时，大臣们劝吴王不要去攻打邻国，然而吴王不听，之后，有一个小侍卫用一蝉一螳螂一黄雀让吴王认清了现实。这不禁让我想到了有一回我们在做撕名牌的游戏时，我发现我的队友身后有一位对方的队员紧追在其后面，于是我便悄悄地绕到了他的后面追了上去，在他不发现时一下子撕下了他的名牌，当他发现转过身来时，名牌已经在我的手中，气得他满脸通红，我得意地对他说“这叫‘螳螂捕蝉，黄雀在后’，哈哈。”
《老当益壮》说的是一位老人叫马援，他人老了，但是身体还是和以前一样的强壮结实。记得我在一年级时，我和邻居的一位小伙伴一起在楼下玩跳绳比赛游戏，有很多大人围观着，这时爷爷从楼上下来，看见我们在跳绳，便接过我手中的绳说：“我也来跳一下。”接着连续来了几个双飞，让我们赞不绝口，围观的人们也都伸出大母指夸爷爷“老当益壮”！
成语在我们的生活中不断体现，因为它来源于生活。好好学习成语，便能运用的活灵活现。书香让我们暑假充满欢乐，我爱读书！
成语故事读后感(篇3)
读了这本成语书，我不仅学会了许多成语还学会了许多成语的意思并明白了许多做人的道理。这本书中包含了战国时期人们会用的许多成语，表示了许多的意思。在这本书中，我最喜欢和最熟悉的有：班门弄斧、乐极生悲、人杰地灵、暗箭伤人、草船借箭、千钧一发……等许多成语都得到我的喜爱，我觉得这本书有精英的编辑，深沉而有博大的知识值得我们每一个人去学习去品读它。
成语故事中的成语有很多有利于我们在写作文时用它。我对大公无私的成语意思记得很牢我来给你说说：春秋时，晋平公对祁黄羊说：“南阳少一个县长，应该谁当比较合适？”祁黄羊说：“叫解狐去最合适，他能行的。”平公惊奇的问他：“解狐不是你的仇人吗？你为什么还要推荐他呢？”
祁黄羊说：“你只问我什么人能上任，谁最合适，你并没有问解狐是不是我的仇人呀！”于是，平公就派解狐到南阳上任去了。解狐到任后，替那里的人办了不少好事，大家都称颂他是个好县令。像祁黄羊这样的人才能算是大公无私啊！还有千钧一发拔苗助长等我也能给你讲得清清楚楚。
这些故事深受人们的品读和利用，成语真是妙不可言啊！
成语故事读后感(篇4)
暑假，我看了《成语故事365》这本书，学到了许多的知识。
《成语故事365》精选了三百六十五条知识性、思想性和趣味性较强，适合少年儿童阅读的成语故事，并配以生动风趣的连环彩图，使图文互为照应。
其中最让我感兴趣的是和。
是讲以前有一个名叫匡衡的少年，非常好学，很爱读书，但他家里很穷买不起书，于是他只好去别人家里借书，但那个
有书的大户要匡衡帮他干活才肯借书给他，还限制他白天干活晚上才能看书。于是夜晚，匡衡就拿着书在黑暗的房里看起书来，但没
光怎么看呢？他想出个点子在别人家的墙壁上凿一个小小的洞，这样光就可以照进来了就能看书了。从此每天晚上他就这样看书。匡
衡发奋读书勇于进取的精神很值得我去学习。我们现在拥有那么好的学习环境一定要好好珍惜努力学习。
这个故事诉说了战国时的苏秦目不识丁，无所作为，受到别人的嘲笑，他为了有所成就便开始发奋学习。每当困了就用锥
子猛刺大腿，让疼痛驱除疲倦继续读书。读到这里我的眼睛湿润了，很敬佩他坚强的毅力。想想我平时做事总是三天打鱼两天嗮网。
看着《成语故事365》，我学到了许许多多的道理，这本书使我受益匪浅，推介给每一个同学都去看一下
成语故事读后感(篇5)
《成语故事》集合了中华上下五千年的成语，这里每一个故事篇幅不长，却蕴涵了一个个大道理，大的智慧。今天我扑在书上，吸取着书中的营养。
在这么多个故事，我尤其喜欢《负荆请罪》这个故事。他讲叙了战国时班，蔺相如因完璧归赵立了大功，得到赵慧文王的器重，拜他为上卿，官位排到老将廉颇大将之上。脾气暴躁的廉颇，因此非常不满，觉得自己战功卓著，不因该排在一个文弱书生之后。蔺相如出于对赵国着想，处处避让廉颇，他的随人甚为不解。蔺相如解释说：“秦国之所以不敢进攻赵国，是因为我和赵将军，一旦我们俩内斗，秦国就会趁虚而入，侵略赵国。”手下听了，非常感动。这件事传到廉颇的耳朵里，他非常惭愧，便负荆请罪，从此他俩成了生死之交。
从这个故事中，我感受到蔺相如的博大胸襟与廉颇的知错就改，懂得了做人的道理。
除此之外 ，我从《亡羊补牢》的故事中明白了做事情不能半途而废，而是要一鼓作气，一气呵成。
高尔基说过：“读一本好书，就是与一个高尚的人说话。”在书中有取不尽的知识，有取之不尽的做人的大道理。在书的熏陶下，我们不断进步，不断成长。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 我要珍惜时间，多读书 ，读好书。在书的海洋里，尽情的遨游，尽情的享受。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
成语故事读后感(篇6)
寒假里我一口气读完《成语故事365》这本书。书中每个小故事都非常精彩，其中让我印象最深刻的是闻鸡起舞这个成语故事。
闻鸡起舞这个成语的意思是比喻有志之士准备为国效力而奋发图强。
它的典故是：晋朝时候，有一个人名叫祖逖，在十四五岁的时候，下决心要认真读书。他不仅博览群书，而且经常请教他人，到洛阳巡师访友，探讨学问，增长了知识和才能，逐渐受到人们的称赞。与名士刘琨认识，他们一起到州里做主簿。两人志趣相投，白天同赴州府办公，晚上同住一室，互相切磋知识，畅谈人生理想。每到深夜，一听见喔喔的鸡啼声，两人就起来舞剑，一直舞到东方发白。闻鸡起舞成了他们每天必修的功课。
祖逖经过勤学苦练，最终成为一个有勇有谋的将军。当匈奴攻陷洛阳，晋帝被俘时，他用自己的学识与才干夺回了黄河以南的全部国土，保卫了自己的国家。
看到祖逖能够天不亮就起床练习武艺，让我很感动。我长大了想当一名军人，像祖逖那样为国效力。我也要从现在做起，努力学习，锻炼身体，长大报效祖国。
成语故事读后感(篇7)
《程门立雪》则是我觉得最感动、最有教育意义的一篇文章。它讲的是：有一对博学多才的兄弟，程颢和程颐，他们是北宋远近闻名的'大学问家。一天，仰慕他们的学生杨时和游酢来找老师请教一个难题，但是恰好老师在休息，游酢正想敲门把老师叫醒，杨时却连忙拦住游酢说：“老师正在休息，我们等一会儿好了。”于是，两人便在门口等候。不一会儿下起了大雪，但两人坚持在此等候。待程颢醒来后打开门，看到了杨时和游酢才知道他们在门口等了好长一段时间了。程颢认为他们很懂礼貌，心里非常感动。这个故事在宋代读书人中流传很广。后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长、求学心诚意坚。我也被杨时和游酢尊师敬长的求学精神深深感动了，下定决心要学习他们这种高尚的品格。
当然，在《成语故事》中这样励志的故事还有很多《孟母三迁》 、《囊萤夜读》 、《凿壁偷光》……还有许多具有讽刺意味的故事如《买椟还珠》、《亡羊补牢》、《呆若木鸡》、《邯郸学步》……
我喜欢这本书,因为它教给我许多做人的道理,使我受益匪浅。
成语故事读后感(篇8)
这个寒假我看了一本书名叫《中华成语故事》，看完后我受益良多，有几处甚至教会了我人生的道理。这本书可谓是我在寒假生活中的良师益友。它让我领悟到了许多哲理，更让我明白为人处事的方法。
《愚公移山》这个成语描述的是：从前有一个老人叫愚公，他们家门前有两座大山出入很不方便。于是愚公就叫上全家人移山。他们的精神感动了神，神派人把山移平了。这个故事告诉我们：只要持之以恒就可以成功!像我们的沙漠绿化工程，工人们在一步步向成功迈进。如今的大沙漠已经和以前不一样了：绿化带在向外扩散，相信只要我们继续努力我们很快也把沙漠变成绿洲。为人类造福，而不是像以前那样沙尘暴风沙肆意给人们带来不便，恶劣的环境就像文中的“大山”那样，绿化工人就像“愚公”和他的家人一样，只要我们持之以恒大沙漠很快也能被移平。
书中不但教我持之以恒，还教会了我“铁杵也能磨成针”的耐性。《铁杵成针》这个成语说的是唐代大诗人李白小时候很调皮，直到一天，李白看见路边有一位老奶奶，她要把一根铁杵磨成绣花针，后来李白受到启发，刻苦努力，最后成了大诗人。这个故事告诉：我们只要努力就会获得成功。这个故事让我想起了小时候玩拼图，，妈妈给我买了一张一千拼的奥特曼拼图，我一点儿也不会拼，弄得心烦气燥失去耐心索性一扔，把它扔在一边再也不管了。自从我看了这个成语，感受良多想起那张我半途而废的拼图，心想我应该把它拼好。经过一个星期的努力最后我把它拼成一张奥特曼的全家福。过年了，亲戚朋友们见了，第一句话就是：“哟，磊磊挺厉害的嘛，这么乱的拼图都能拼出来，挺有耐性的嘛!”其实我心里知道这都是《中华成语故事》的功劳。
这本书里还有许多哲理，我只能说到这了，如果你想看也去图书馆找找这本书吧。
我不想不想长大读后感
工作总结之家经过多次改写和精选，最终完成了这篇名为“我不想不想长大读后感”的作品。在闲暇之余，读一本好书不仅可以丰富知识，增添雅趣，也能增加才智和快乐感。在阅读过程中，人物的描写手法让人不禁感叹不已。为了表达自己的感受和启示，工作总结之家决定写下这篇文章。相信在阅读完本篇文章后，您一定会有所收获！
我不想不想长大读后感 篇1
这个暑假我读完了《我不想不想长大》这本书，里面的男孩扇贝养了好多的小动物，分别有四只小鸟和两只小兔子。小鸟是两男两女——男的叫懦懦皮和帕瓦罗蒂，女的叫娜塔塔和蓝花花。小兔子是一只白一只黑——是叫比较白和比较黑。后来，小鸟们都飞走了，比较白变成了比较冰，比较黑就被老鼠吓死了。为了填补儿子内心的空缺，蒜泥妈妈带来了一只传说中不会长大的猪，扇贝叫他荷包蛋。而荷包蛋让扇贝懂得了爱与享受。可是荷包蛋却越长越大，最终没有地方装他。这让我想起我曾经也养过这么一只小兔子……
我的这只小兔子是爸爸给我的生日礼物。还记得那天得到小兔子后的我是那么的惊喜。从此以后，每天早晨我都会亲自去挑选新鲜的菜叶子和胡萝卜，然后把小兔子的早餐洗干净擦干净，才会放心拿给它吃，吃完后我又总会把小兔子放出来运动一下，以此让小兔子保持苗条身材，接着我会和小兔子一起玩，从而培养主人和宠物的感情。每天我都一如既往的重复着这些工作，就这样我看着小兔子一天天长大，它也与我越来越亲近。可是一天我放学回家发现我的小兔子不再像以前一样活蹦乱跳了，它趴在那奄奄一息，当时我就急哭了，连忙扯着妈妈放下手头的工作送小兔子去医院，可是，它还是一天天的消瘦下去……可是最后他还是离我而去了，为此我低沉了好久。所以当我读到所有的小动物都离开了扇贝后，他是如何的低落时我也是深有感触的，非常的能理解扇贝当时的心情。
当我读完整本书，才真正知道扇贝是多么想养一只小动物来陪伴自己生活，让自己过得更加快乐，有趣，温馨。其实我也挺羡慕扇贝的，觉得他好幸福呀，因为他有一个为他操心的蒜泥妈妈，有一个大胆的女同学葱花，总给扇贝带来许多惊喜，还有小鸟，小兔，迷你猪，虽然它们都慢慢离他远去了，但也是它们教会了扇贝爱与享受，教会了扇贝怎样健康成长。
我不想不想长大读后感 篇2
元旦假期，我在百般无聊之中翻起了儿童文学作家郁雨君姐姐的《我不想不想长大》这本书。看着看着，我不禁对书中的小男孩扇贝、小猪荷包蛋起了兴趣，于是，我就津津有味地看了下去。
这本书讲了一个小男孩，他的名字叫扇贝。扇贝超级喜欢小动物。他养了四只小鸟，和一对小兔子比较黑和比较白。可是，这些小生命都接二连三地离开了他。为了填补他伤心的空缺，蒜泥妈妈带回了一只传说不会长大的可爱小猪，扇贝叫它荷包蛋，因为扇贝最喜欢吃荷包蛋了，所以给小猪取了一个这么滑稽的名字。
迷你小猪荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱，更拥有了一个新的理想：吃好一点，睡好一点，每天都过得快乐、开心一点，最好一直做小孩，不要长大。
但是，扇贝和蒜泥妈妈没想到小猪荷包蛋像吹气球一样越长越大，扇贝和妈妈想尽办法给它减肥，结果惨败。百般无奈之中又把它送到扇贝的草头表姨的家去。因为她那里是乡下，地盘大，空气好，不用为减肥一天只吃一顿半饭。因为思念扇贝，荷包蛋没过几天就绝食了。扇贝告诉网上的神秘朋友波鲁克先生，自己的梦想是建造一艘动物方舟给巨型荷包蛋居住。
终于，家里装不下荷包蛋了。扇贝在升学考试和面临小猪荷包蛋不得不离开他的双重压力下，悄悄带着荷包蛋离家出走了。最后，终于帮荷包蛋找到了居住的理想国，这也了却了扇贝和蒜泥妈妈的一桩心愿。
读了这本书之后，我明白了：每个小动物都有一颗纯洁的灵魂。对于所有小动物来说，长大就是竭尽全力活下去，所以只要竭尽全力了，就不在害怕什么，也不再害怕长大了。我们人也是一样，长大是我们人生历程上的必然阶段，也是自然规律。所以，我们不要惧怕长大。让我们在人生道路上，迈出这坚实的一步吧！
我不想不想长大读后感 篇3
最近几天，我读了《我不想不想长大》这本书。我不想不想长大读后感500字
这本书主要讲了：扇贝超级喜欢小动物不过这些小动物都与他离去。妈妈给他买了一只和茶杯一样大的迷你猪，可是，它每天都吃很多，已经长到家里无法装下他了，扇贝独自带着它去寻找住处，这给扇贝带来了许多麻烦和烦恼，他不想长大，怕长大的压力、困难。
我却和扇贝不一样，我喜欢长大。因为小孩就像困在笼子里的小鸟，失去自由，做什么事都受限制，这个不能做，那个不能做而大人可好了，他们有一个特权随心所欲，想做什么就做什么，而小孩却不能。我有时想吃面包，爸爸不给买，说这时垃圾食品；有时想骑自行车到街上逛逛，妈妈不给，说人车太多，不安全；在炎炎的夏季，想多吃个冷饮都是一种奢望
最令我伤心的是，我特爱玩电脑，却被爸爸妈妈控制的死死的。终于我这次期末考试成绩还不错，妈妈大赦天下答应周末给我玩一个小时的电脑，盼星星、盼月亮，终于等到了周末，我打开电脑，津津有的开始玩了起来。正当我玩得起劲的时候，妈妈突然然喊了起来：时间到了吧！再玩一会吗。我恳求道。妈妈却坚定地说：不行！我只好无可奈何退出游戏。电脑被妈妈霸占了。我忍不住来偷看。妈妈却说：去去去，快去写你的作业。真痛苦啊！
我多么想快点长大啊！长大就不会像笼中小鸟了，就可以随心所欲，想做什么就做什么了。虽然长大会遇到很多的困难，但是我不怕，因为长大会给我带来快乐。
我不想不想长大读后感 篇4
读着生动的文字，看着可爱的图片，再喝着美味的蜜水，我走进了辫子姐姐的心灵花园，来到了动物的世界里飞翔，在《我不想不想长大》这本书里遨游着，也让我懂得了许多道理，就让我来告诉你们大家吧！ 这本书的主人公叫扇贝，特别喜欢动物，可是家里原来的几只可爱的小动物接二连三的飞走了或是死去，这让扇贝十分伤心而懊恼。蒜泥妈妈（扇贝的妈妈）不想让扇贝伤心，带回一只传说不会长大的迷你小猪，扇贝叫它荷包蛋。荷包蛋让扇贝懂得享受食物和爱，更拥有了共同理想：吃好一点，睡好一点，每天都过得开心一点，最好一直做小孩，不要长大。没想到小猪荷包蛋像吹气球般日夜长大，扇贝想尽办法给它减肥结果惨败，直到有一天进不了扇贝家门了。蒜泥妈妈就把荷包蛋送到草头阿姨的农场……荷包蛋的命运会是怎样呢？要想知道就去看看这本《我不想不想长大》吧！ 我读了《我不想不想长大》这本书后，受益匪浅，让我明白了一些道理。
要学会接受现实，勇敢面对，不要害怕，也不能退缩。生活中总会有挫折和困难，相信自己，摔倒了，再爬起来。尝试是一种勇力，也是一种成功。 要多鼓励他人，有时候你的一句话会让别人陷入万劫不复之地，有时候你的一句话也会令人有起死回生之效。鼓励他人，给予他人希望，不仅让别人快乐，也让自己快乐！ 最后，对小动物而言，长大就是竭尽全力地活下去。对我们而言不要害怕长大，长大是生命中不可能缺少的一件事情。长大了，你才能做你想做的事情。长大了，你才能放飞自己的梦想。 快来读读这本书吧，一定会让你深有感触的！
我不想不想长大读后感 篇5
不必再害怕长大，因为长大是每个人都必须经历的，不长大只会使自己变得更加任性，像不长大却能震碎任何一扇窗户的奥斯卡，还有一个可以在巧克力工厂里自由发明，自由玩耍的男孩旺卡。他们自以为自己很自由，人们都对他们惟命是从，可是他们从未走进过人们的现实生活中去，也从不知自由是什么，只会命令，这是多么可怕啊！扇贝跟我们一样，他同样是一个胆小、爱动物的学生，他养的动物都离他去了，可他最后依然能坦然面对。我也有过类似的经历，养的小白兔长大了，下场是被宰了吃，我很痛心，不过很快也就释然了。看完这本书后，我想：我的兔子也会变成白白胖胖的星星吧？心里突然忽然传出了一个声音：“会的，一定会的！因为每个小动物都有一颗纯洁的灵魂……”
长大还是不长大？这个问题只有一个答案，那就是：长大！因为长大就是竭尽全力活下去，而我们都应该像小动物一样活下去，所以只要竭尽全力了，就能坦然面对长大了吧？对的，无论你是聪明还是笨拙，只要在生活中竭尽全力，就是好样的！
我不想不想长大读后感 篇6
暑假到了，我在书店买了一本由郁雨君写的＜＜我不想不想长大＞＞。这本书讲述了亲情、友情和人与大自然之爱。
本书出现的人物是扇贝，荷包蛋，波鲁克先生，葱花，和蒜泥妈妈。荷包蛋是一头迷你猪；波鲁克先生是网上神秘又无所不能的大叔，就像传说中的神秘红猪侠，他建造了动物方舟，带给荷包蛋最后的理想家园；蒜泥妈妈是说话有点冲的妈妈，既能做出美味荷包蛋，也能为小猪荷包蛋美型；葱花是班里的“西楚女霸王”，个子最高，功课暴好，脾气也烈。我最喜爱书中的小男孩扇贝，扇贝喜爱小动物，但他是个心软又胆小的胖男孩，动不动就伤感。一天早上醒来有4只鸟儿在他被子上踱步和撒尿，还有一对闷皮的小白兔和小黑兔，可他们都先后离开了他。扇贝的妈妈为了安慰扇贝受伤的心，蒜泥妈妈带回了一只传说不会长大的迷你小猪—荷包蛋。
荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱，更拥有了新的理想：吃好一点，睡好一点，每天都过得开心一点，最好一直做小孩。没想到，小小猪荷包蛋像吹气一样越长越大，扇贝想尽办法给它减肥，结果惨败。他告诉网上的神秘朋友波鲁克先生，自己梦想建造一艘动物方舟。终于，家里再也装不下巨型荷包蛋了。扇贝在升学考试和失去小猪朋友的双重压力下，悄悄带着荷包蛋开拨啦！历经了磨难，终于荷包蛋住进了他的理想家园。故事中的每个小动物都有一颗善良纯洁的心灵，长大就是竭尽全力活下去！所以只要竭尽全力了，我们就不再害怕什么，也不再害怕长大了。
这本书温馨而让人感动，我常常想要快点长大，因为长大后能干很多现在不能做的事情。爸爸妈妈总是不让我们做我们想做的事情，而长大后又会梦想着回到童年的美好时光，为此，我既有想长大又不想长大的矛盾心理。我想长大，长大的过程中能让我学会做人的道理。学了这么多的知识。是为了我长大而打好基础的。我想长大，长大后为祖国多做贡献。
我不想不想长大，长大后童年的伙伴都将离我远去。
我不想不想长大读后感 篇7
一步一个脚印，随着脚印的增多，一年一年又一年的增长。曾经无忧无虑的我们逐渐在长大，在成长。烦恼也开始出现在我们的身上，且随之增重。我们多么希望此刻有一台时光机，让我们穿到童年，穿回曾经的快乐天堂~童话世界里~快快乐乐的。可是想象依然是想象，现实依然无法改变，烦恼逃也逃不掉~躲也躲不掉。但是我们还要向前进，所以不如现实的面对它。最近读了一本书，书中的小主人公是个开心果，正在成长，但成长带给他的却是一堆苦果，一堆烦恼，他开始压抑，沉默。他开始厌烦长大，讨厌长大。
书中的主人公叫做扇贝，他从小就跟着妈妈，不认识爸爸。他是一个无比快乐的胖小子，特点非常喜欢吃荷包蛋。但随着年龄的增长，烦恼的出现让他变得开始不快乐起来，让他开始恐惧长大。扇贝非常喜爱小动物，养了四只非常可爱的小鸟，同学也送给了他两只小兔，可是小动物们却因为长大，小鸟们有了自己的思想都飞了，小兔们前后死去，离开了扇贝。这使扇贝不敢养小动物，从前那个外向的小男孩也变得沉默起来，妈妈看到扇贝这个样子，也开始担忧起来。妈妈让扇贝在养小动物，他也不要，他认为小动物们都会长大，最后妈妈在宠物,商店买了一款迷你猪，迷你猪是不会长大的猪。永远都是这个体型。扇贝很开心，终于有动物不会长大的，每一天都对着迷你猪爱不释手。还给迷你猪起了一个名字，叫荷包蛋，可是扇贝对迷你猪的喜爱，喂了它吃许多许多的食物，迷你猪开始变成大胖猪了，体型越来越大，妈妈很生气，去宠物商店退货，老板告诉妈妈迷你猪是不能吃太多的。迷你猪连家里的门也进不去了，逼于无奈只好将迷你猪送到农村的亲戚那里。把迷你猪送走后，扇贝即将要升学，作业越来越多，考试也越来越多，扇贝的烦恼更是越来越多，扇贝又变得越来越沉默。到后来在网上一位叔叔的帮助下。扇贝知道烦恼是不可避免的，但只要勇敢的面对就不怕了，扇贝又开始活泼起来，用准备好的心态去面对成长的烦恼！
我知道，进入初三，我们的作业量要加大加大，升学压力也会非常重的，烦恼也会越来越多，但现在我已经准备好了，不管接下来会发生什么，我每天都要开开心心，即使有些很困难，我都会咬着牙关闯下去。让我们共同许一个承诺，不管未来烦恼有多少，让我们始终用笑脸去面对。刷新快乐，让烦恼远离。
我不想不想长大读后感 篇8
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《我不想不想长大》这本书的主人公扇贝就是这样。小男孩扇贝超爱小动物。可是，好像越爱的东西越容易失去。扇贝养的四只小鸟飞走了，两只兔子一只冻死了，一只被老鼠吓死了。从此，心碎成粉笔末的扇贝觉得自己这一生再不会养什么小动物了。为了填补扇贝心灵的空白，小猪“荷包蛋”闪亮登场。荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱，更拥有了新的理想：吃好一点，睡好一点，每天都过的开心一点，最好一直长不大。没想到，小小猪荷包蛋像吹气一样越长越大，扇贝家快装不下它了，扇贝也越来越逃避长大了。扇贝告诉神秘网友波鲁克先生，说想拥有一艘“动物方舟”。终于，家里再也装不下荷包蛋了，扇贝在升学考试和失去荷包蛋的双重压力下开溜啦！最终荷包蛋在波鲁克先生的动物方舟里快乐的生活，
书中的扇贝对长大有所畏惧。是，长大可以说成是压力的代名词。人随着身体的`成长，大脑的发育，就会面临各种各样的压力。升学压力，工作压力，家庭压力，来自社会上的压力，都让人畏惧。可如果你勇于去对抗它们，会发现，它们只不过是纸老虎，只要你竭尽全力，它们就毫无还手之力。所以说，只要你竭尽全力去做，竭尽全力的去面对一切，你会发现，你在不知不觉之间不再抗拒长大，甚至去欣然接受长大。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一泓清泉，你是否拯救了沙漠里干渴的生命？如果你是一片落叶，你是否滋养了稚嫩的小树？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？你是否竭尽全力的去做好每一件事？在我们的生活中，有很多事情只要我们竭尽全力就能改变结果，化不可能为可能，创造出奇迹，而这仅仅在于一念之间。所以，无论有多大的困难，都不要只做到尽力而为，因为那远远不够，必须竭尽全力才行
我不想不想长大读后感 篇9
今年暑假，我阅读了《我不想不想长大》这本书。刚看到书的名字时，感觉到书的名字接近与我内心的世界，有时自己也在想，小的时候多好！没有那么多的烦恼，没有那么多成长上的困惑。我带着这个问题走进了故事中。
这本书讲的是：主人公扇贝养了一些小动物，分别有四只小鸟和两只小兔子。小鸟是两男两女----男的叫懦懦皮和帕瓦罗蒂，女的叫娜塔塔和蓝花花。小兔子是一只白与一只黑，它们分别叫比较白和比较黑。后来这些小生命各各离开了扇贝。妈妈为了不让扇贝伤心，妈妈带来了一只传说中不会长大的猪，扇贝叫它荷包蛋。而荷包蛋让扇贝懂得了爱与享受。荷包蛋却越长越大，最终没有地方装它。扇贝想尽办法给它减肥结果失败，他告诉网上的神秘朋友波鲁克先生，自己梦想建立一个动物方舟。终于有天家里再装不下巨型荷包蛋，在即将失去荷包蛋前，扇贝决定带荷包蛋去闯荡世界。在闯荡世界的.过程中扇贝和荷包蛋发生了许多惊险、有趣故事。这让我体会了人与人、人与动物的真、善、美。
读完这本书，感受到只要你生活在这个世界你就必须经历长大，长大既有好的地方有又不好的地方，长大给我带来了快乐，它让我知道了更多的知识；长大给我带来了烦恼，它让我遇见了许多困难，但正是应为这些困难让我增强了意志。我们不要害怕长大，每人都要经历的，成长是我们必需要经历的一段路程，长大是我们迈向成功，走向社会一第一步。
我不想不想长大读后感 篇10
妈妈，尧尧弟弟就好了，不用上学不用写作业，天天都可以在家玩，妈妈，我不想长大。妈妈，我长大之后，你就老了，我不想你变老。有段时间，我的孩子在我们聊天时会说出这样的话，是呀，她在成长，从没有作业布置的幼儿园到现在需要写作业；从一直疼爱她的爷爷突然去世，她幼小的心灵承受的也许是我们大人无法体会的，她害怕，她担心，可是，我又如何去和她解释？
《我不想不想长大》，书里作者描写了：一个叫扇贝的小男孩，他很喜欢小动物。但在他家的动物全都远走高飞了，因此他很伤心。后来，他的妈妈蒜泥给他买了一只装在茶杯里的小猪，扇贝为了不再让那些小生命不翼而飞，仔细的看护着小小猪。因为他特别爱吃荷包蛋，所以给迷你小猪起了个名，叫做荷包蛋！但是，荷包蛋不知为什么想吹起一样越长越胖，家里最后终于装不下巨型小猪啦，扇贝带着荷包蛋悄悄开拔啦！扇贝找到了网上神秘的波鲁克先生，但最后还是惨败。在城市里，他最终还是没有找到适合他的家。但是，波鲁克先生说，每个动物都有一颗纯洁的灵魂，所以，胖胖的荷包蛋一定会变成小小的天上的星星吧！这个故事特别感人，扇贝哭着，但还是愿意和荷包蛋在一起，可是他知道，任何一个生命都无法挽回了。
我试着用书中的故事和人物告诉她，让她知道，这是每个人都必须经历的，这是自然规律，长大过程中能让我们学会很多知识与能力、学会做人的道理。每个人都在成长中进步。虽然她现在也许是一知半解，也许不太明白，但就如书中封底所写一颗纯洁的灵魂。对小动物来说，长大就是竭尽全力活下去！所以只要竭尽全力了，我就不再害怕什么，也不会再害怕长大了吧？既要小动物都不害怕长大，我们又怎么会害怕呢？
成长故事的读后感模板
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。那么如何写好我们需要的心得体会呢？小编特意收集和整理了成长故事的读后感模板，我们后续还将不断提供这方面的内容。
成长故事的读后感【篇1】
《成长故事》讲述了名人的成长过程，记载了他们取得成功所经历的磨难和奋斗的艰辛，故事十分有意义，而且文字生动有趣。书里面还记载着许多名人的名言，这些名言通俗易懂，教会了我许多道理。 给我启发最大的是其中一篇介绍达？芬奇的文章。达？芬奇出生在意大利佛罗伦萨，他的代表作有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。
他小的时候聪明伶俐、勤奋好学、兴趣广泛，被人称为绘画神童。14岁时，他拜著名的艺术家维罗齐奥为师，可维罗齐奥天天让达？芬奇画鸡蛋，最后达？芬奇没有耐心了，认为老师不认真教他，老师说：世上没有完全相同的蛋，即使同一个蛋，由于观察角度不同，光线不同，它的形状也不一样啊。达？芬奇这才恍然大悟，反复画蛋是为了让他打好基础，培养细致观察和准确描绘的能力。达芬奇理解了画蛋的意义后，苦练基本功，学习各类美术和科学知识，为以后的成长打下了坚实的基础，最终成为世界上着名的大画家。 达？芬奇这个故事告诉我：做事要有耐心，不能半途而废，而且小时候打好学习的基础很重要，良好的基础，是学习取得进步的必要条件。就像盖一座大厦，没有坚固的地基，是不可能建出牢固的大厦的。好的成绩也是平时一点一点积累来的，只有练好基本功，才能取得好成绩。学无止境，因此，我们从小就要勤奋好学。趁年轻少壮去探索知识吧！它将弥补老年带来的亏损。智慧乃是老年精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不致空虚。这是达？芬奇的名言，从现在起，我要记住这句名言，好好学习，为将来做准备。
达芬奇的故事就象一盏明灯，它指引着我要走的人生之路。今后，不管做什么事情，我们都要先打好基础，只有这样，才能取得最后的成功。
成长故事的读后感【篇2】
在这次红叶图书活动中我读了很多书，让我受益匪浅，铁岭出版的《书海拾珍》这本书更激发了我对读书的兴趣。
学校在开展红叶图书中不仅给我们进购了很多书，还教我们读书的方法。其中有让我门做读书笔记，写读书后的体会和心得，还告诉我们要多读书，如《钢铁是怎样炼成的》，《水浒传》和《三国演义》正是学校让我们读了这些对我们的知识丰富了，让我们拥有了别人不知道的科学和道理。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。是“书”让我们拥有了财富，是“书”让我们浏览世界名人，是“书”让我们找到了通往进步的大门。
读书是我追快乐的事情，因为读书就像一串金钥匙，它可以开启知识的大门，在知识的`海洋里我可以自由的饱读着，在这里我可以快乐的游来游去。读着书中的知识，让我在人生的旅途中翩翩起舞，它让我学会了做人的道理，使我一生受用不尽。
学校给我们提供了想象篇，科普类，童话类，科幻类和许许多多的图书，让我在书中陶治着生活的乐趣，感悟着大世界给我们带来这些多姿多彩的世界万物。每一次阅读完一本书，我都会一一不舍的和这本书告别，去迎接另一本书的到来，虽然书都看完了，但是它们在我脑子里却经常回荡，让我回味着每一本书给我带来的欢乐。学校给我们介绍了很多名人和名著。
读了这本书让我知道了孙武和孙子兵法，我们的领袖——毛泽东，伟大诗人屈原……和一些世界周知的名人。他们的每一件事情都刻在我心中，让我时刻不忘，他们成材立志的决心使我感动，他们热爱祖国的的美好情操是我们青少年学习的榜样。他们的点点滴滴涌上我的心头，让我深深的地感到做为一个中国人应该做的伟大事例。读了这本书我还收集到了很多名人名言：“1.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦 2.一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克 3.人的一生可能燃烧也可能腐朽，我愿意燃烧起来——奥斯特洛夫斯基 4.冬天已经到来，春天还会远吗?——雪莱。
读了这些书，让我深情地感到做为一个青年应该好好学习，为国家的繁荣昌盛做一些微不足到的事情，我们是早晨八九点的太阳，我们要向周总理和一些伟人学习，我们应该为国家做贡献。学校为我们提供了这些书籍，让我们学到了知识，使我们成为有知识，有文化的青年，我们不能光看书，我们应该用书中的知识在生活中实践。书是我们走向文明的必经之路，所以我们要多读书，用知识来谱写21世纪的新篇张。千言万语我只说一句话：“书像一个万花筒，他乘载着知识和智慧，只要我们可以找到通往智慧的大道，就一定能拥有它，享用它。
图书让我疯狂，让我快乐，所以爱上图书，不需要理由!
成长故事的读后感【篇3】
这几天，我读了一本《小学生麻辣校园成长故事》这本书中的《班里来了个新同学》。
这个故事主要讲：“我们班来了一个叫林亚慧的新同学。大家都感到很好奇，山沟沟里的父母，都要把自己的孩子送到城里上学，觉得城市里的教学水平高。可是林亚慧不是在城市里好好地读着，却要往这偏僻的山沟沟里钻。原来，是她的爸爸妈妈在城里当干部，最近自愿下乡承包荒山，所以全家人都搬到这个小山村里。
在星期一的活动课，女孩子都不愿意去活动，只有新来的林亚慧在操场上和刘大力比试。她的气势可一点都不亚于那个男生哦。还有一次上音乐课，马老师唱错了拍子，林亚慧就想去弹弹。结果那台破风琴在林亚慧的手中弹出了美妙的声音。让老师无地自容，她教的样子还真像一个小老师。
因为这个地方偏僻，所以很缺老师，常常是老师今天来了明天就走。这些老师都只有初中水平，特别是像马老师这样，语文、数学、地理……都是他一个人教的。其他学生早上得起得很早，中午还得吃从家里带的饭。而林亚慧不用起得很早，中午也不用带饭，只要放学回家，妈妈就已经做好香喷喷的饭菜等她了。林亚慧她却不肯在家吃，也要像其他同学那样，带到学校里吃。所以他妈妈就给她做了肉包子带到学校。在学校她又把自己的肉包子跟别人换着吃，还把自己崭新的球鞋跟同学换草鞋。
《小学生麻辣校园成长故事》里异彩纷呈的校园故事，给我们带来了一个天真、快乐的童年！校园是我们学习知识，共同成长的殿堂，校园也是我们捕捉快乐、收获感受的家园，这里留下了我们的喜怒哀乐，也记录了我们的成长足迹。校园是我们的家，我们爱我们的家！
成长故事的读后感【篇4】
我读过许许多多的书，有《会飞的教室》、《英雄人物故事》、《360夜故事》、《小鸟公主》、《安徒生童话》、《美德故事》……
下面就让我为大家说一下大致内容吧！
许多年以前，有一个叫艾曼纽。丹楠的孩子，他出生后，父母就去世了，一个酒店老板收留了他，他年纪很小，但很懂事。有一天，有一个小贩，一进门，就和夫妇吵起来了，晚上夫妇把他轰到了楼上，丹楠听见一阵激烈的争吵声，丹楠开门一看，小贩胸口上插一把刀，他知道是爸爸，就告诉爸爸去自首，爸爸听见后很生气，把他吊在楼上，告诉他不要报警，他告诉爸爸做人不要说谎，爸爸害怕他真报警就把他打死了。
我读了这个故事后，我明白了，宁死也不肯说假话，这需要多么大的决心，多么坚定的意志啊！丹楠只是个8岁的孩子，他能做到，我们也能做到。
成长故事的读后感【篇5】
读了《名人成长故事》中诸葛亮的故事，让我知道了读书要勤奋刻苦。这篇课文主要讲了诸葛亮小时候去老师家学习，老师家养了一只用来报时的鸡，每天中午鸡一鸣，先生就会放学，毫不动摇，他多希望先生能多讲一会啊！于是，诸葛亮想出了一个办法：每天用小布袋装一点米，一到以前报时的时候，偷偷向窗外撒了一把米，这样，鸡一看到米，就忘了报时的事，跑去吃米了。晚放学，就能多听先生讲一会儿课。后来，先生发现鸡报时越来越晚，而且很不规律，于是他到中午就开始注意鸡，最后终于发现是诸葛亮在作怪。他以为诸葛亮在戏弄自己，于是非常生气地说：你小小年纪不专心读书，兑敢戏弄先生，明天不要来读书了！先生回家后细细一想，发现诸葛亮原来是好学，就原谅了他，还比以前更喜欢诸葛亮了。我还知道，老舍的故事。老舍小时候家里很穷，没法上学读书，老舍就天天吵着要上学，后来有一位好心人帮助老舍付了学费，让他去上学，老舍才不闹了。
通过这些事迹，让我想起了以前我每天第六节课一上课，就想着赶快下课，这样就可以放学回家休息了，看了这些事迹，我才发现，诸葛亮、老舍是多么好学，想让先生多讲一点课，而我却想着早点放学，我要向诸葛亮、老舍学习，改掉不好的习惯。
我以后一定要向诸葛亮、老舍一样，勤奋刻苦地学习，这样学习成绩才能提高。
成长故事的读后感【篇6】
我过10岁生日时，姑妈送给我一本书——《成长故事》。我心想：它能讲些什么呢？肯定不好看！我心里不快活，嘴上却没敢说出来。
有一天，我在爸爸的逼迫下，终于翻开了它的第一页。这个故事的名字叫《甘甜的不只是井水》。我想：这真搞笑，世上最甘甜的东西不是井水还会有什么呢？带着这个疑问我走进了书里——
主人公是一位心地善良的老人，她家门前有一口井。据说打到了泉眼上，水不仅充裕，还清澈、甘甜。屋后青山叠翠，怪石嶙峋。春天来了，暖风习习，鸟语花香，风景美极了。在旅游的旺季，那些城市里来的大小车辆，总会在老人的小屋前停下来，游人们然后爬山赏景。下山时，他们玩累了，口渴了，偶尔有一两人来到老人的井边捧起水来喝，接着便会听到呼唤同伴快来品尝的惊喜的声音。
于是，来喝水的人越来越多。老人看着那些城里人畅快地饮着井水，听着不绝于耳的赞美声，心里美滋滋的，嘴里不断地说：“好喝，就多喝点儿，这井水喝不坏肚子，还能治病呢。”
经这么一说，人多得连老人家的门前都装不下了。游客中有人就说：“老人家，你家的井水这么好喝，人又这么多，你咋不收费呢？”
老人摇着头，一脸不悦地说：“喝点水，还收什么费呢？愿意喝，你们只管喝个够！”
看到老人如此慷慨，很多游客就把身上带的好吃的、好喝的，争着往老人手里塞，老人实在推辞不掉只好收下，然后便到园子里摘些新鲜的瓜果送到大家手里。在这样的日子里，游客们脸上始终都洋溢着快乐的笑容，老人心里也乐开了花。
几年之后，老人病了，被她的儿子接到了县城里，她的一个侄子来替她看屋。
游客又来喝水了，她的侄子见此情景，觉得发财的机会到了，就灌了许多瓶井水，摆放在路边，标价出售，奇怪的是，竟无人问津。
老人病好归来后，又开始免费供应井水，前来喝水的游客又渐渐地多了起来，他们纷纷给老人带来很多物品，有的还很贵重，老人推都推不掉，还有不少人真诚地邀请老人去城里做客，喧闹与温馨又回到了老人的屋前……
读完了这个故事，我不禁产生了一个疑问：老人和她的侄子差距怎么这样大？人们的前后态度为什么会迥异到如此！
经过反复阅读，仔细思考，我终于明白了其中蕴含的道理：一样清澈、甘甜的井水，慷慨地馈赠，得到的是真诚的感激和酬谢；而一味地贪图回报，收到的则是无端的怀疑和无情的冷落。人生就是如此，多给人一些温暖，自己也必将得到温暖，如果自私自利、冷漠无情，那么这个人的世界也必将会黑暗和冰冷。
此后，我的书桌前始终离开了这本《成长故事》，因为它像老人门前那甘甜的井水，时时滋润着我，让我在甜甜蜜蜜之中茁壮成长。
成长故事读后感(精选7篇)
文档是工作中十分重要的文件处理工具，在日常写作中范文使用的频率越来越高。要让范文真的起到示范作用，怎么书写好自己的范文呢？为此，你可能需要看看“成长故事读后感”，欢迎你的品鉴！
成长故事读后感(篇1)
很久以前，妈妈给我囤了一套书——《青蛙弗洛格的成长故事》。因为嫌它字多图少不是我爱的绘本，就一直放在一边。最近，我静下心来，认真地看完了
这套书共有12本，每一本都有一个主题，图画很可爱鲜艳，文字也很生动幽默。其中我最喜欢的是《弗洛格是个英雄》这本，书里讲了下雨导致淹水，大家都逃到野兔家，因为缺少食物，弗洛格被派出来求救差点淹死后来被老鼠救了的故事，主题是要我们学会助人和自助。作文在这个故事里面，我看到了小鸭的冷静、小猪的胆小、野兔的大方、老鼠的善良乐观，还看到了弗洛格身上勇敢、坚强和热心的好品质，告诉我在尽自己的能力去帮助别人的同时，要学会保护好自己。
在我心中，弗洛格就是个大英雄，就像电影里的蜘蛛侠、钢铁侠、美国队长还有书里的孙悟空、董存瑞、王二小，他们都是顶天立地的男子汉，我也想成为他们那样的人，当一个能保护大家、为大家服务的英雄！
成长故事读后感(篇2)
我很喜欢看课外书，给我印象最深刻的是还是《小企鹅心灵成长故事》系列丛书，这套书包括《小鼹鼠的土豆》、《红鞋子》、《小灰兔找朋友》、《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》这四本书，分别讲了四个故事。下面就来说说读完的感想吧。
《小灰兔找朋友》告诉我们好朋友是一生的财富，友谊来自朋友，没有朋友就很孤独。小灰兔因为自己和别的小白兔颜色长的不一样，他就不愿意和小白兔们一起玩，他觉得没有朋友，就只好出远门自己去寻找。他找到大灰熊做朋友，但是大灰熊要冬眠整整一个冬天，后来一不下心找到了狐狸做朋友，狐狸是要吃他的，幸亏有小白兔救助才逃脱了危险。小灰兔回到了兔子们中间，找到了真正的友谊。好朋友是一种心灵的牵挂，大灰熊冬眠了一个冬天也来找小灰兔了，好朋友怎么舍得分开呢？好朋友经常为别人着想，在别人有困难的时候挺身而出——就像小白兔勇救小灰兔一样。
《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》告诉我们相互关爱是快乐的源泉，袋鼠蹦蹦不小心撞倒了路边的一棵树，弄坏了树上的鸟窝，意想不到的是鸟爸爸相中了蹦蹦身上的袋袋，于是蹦蹦的袋袋成了临时的鸟窝，袋鼠蹦蹦一开始让小鸟一家住进自己的袋袋时，很勉强、很不情愿的，但是小鸟一家的到来给他带来了从未体验到的快乐。所以当小鸟一家离开蹦蹦后，蹦蹦不但没有觉得自由和轻松，反而感到好像缺了些什么。孩子从小就应该懂得，要关心朋友，要善于和朋友相处，要学会关爱他人并乐于帮助别人，只有与伙伴和睦相处，才能生活的欢乐、幸福。
《小鼹鼠的土豆》让我们明白了挫折是人生进程中的伙伴，必不可少，或早或晚，或多或少，我们都会和它相遇。在挫折面前如何选择，可能会对我们的一声产生重要的影响。有人在挫折面前选择失望或者灰心丧气；有人却能够在挫折面前选择乐观、积极向上，对未来充满着希望，就像故事中的小鼹鼠。找不到宝贝的时候，小鼹鼠能够继续不停的挖掘，相信自己“总会找到些什么”；受到鼹鼠姑娘和其他小鼹鼠嘲笑时，小鼹鼠坚信“这是我的土豆，不管别人怎么看它，它仍是我的希望”即使在最失望的时候，他也没有软弱的痛苦，而是寄希望于未来：下一次，他一定能找到什么……
《红鞋子》是写一只被主人遗失的红鞋子通过一只小老鼠的帮助，找到另一只红鞋子的故事，小老鼠喜欢吃，从来也没有朋友，他始终是一个人，所有不知道什么是孤独，他通过和红鞋子的相处，帮红鞋子找到另一个红鞋子。当他一个人回去的时候，他心里有一点儿空空的感觉，这种感觉和饿了真不是一回事，他终于明白什么是孤独了。这个故事让人体会到朋友之间的友谊是多么宝贵，有了朋友，我们才不会孤独。
成长故事读后感(篇3)
今年寒假我读了《名人成才故事》，这本书有在世界历史的长河里，各个不同的历史时期中，涌现出无数杰出的人物。
我最佩服的是诸葛亮，他是三国时期我国历史上著名的政治家和军事家。如果你看过《三国演义》，肯定不会忘记诸葛亮。至今，诸葛亮的智慧一直被后人所传颂，许多人甚至把他当作了智慧的化身。可是你知道吗，在诸葛亮的小时候，为了上学，发生过一些故事，好玩极了！倚栏轩文学网
如《诸葛亮喂鸡》，和我们上学期学过的一篇文章比较吻合。诸葛亮少年时代聪明好学，传说他非常喜欢听先生讲书，为了延长听说的时间偷偷喂米给打鸣的公鸡，弄巧成拙，被先生发现撵出了学校，非常后悔，认识了自己的错误。也就是从“喂鸡”这件事，让诸葛亮明白了一个道理；不是什么时候都可以用智谋的。有时候可以用智谋，有时候不能用智谋的，聪明要用在正地方。在得到先生的原谅后，更加尊敬先生，先生也更喜爱他，把做人的道理和平生的学问都交给了他，为后来成为大政治家和军事家打下了基础。
我敬佩的名人还有诺贝尔，诺贝尔的专利乐有300多种。他家境贫寒，几乎没有受过什么正规的学校教育，可是，他却努力掌握了英、俄、德、法等几门外语。他还立志刻苦学习，将来要当一名科学家。20岁开始研究威力强大的火药。几经失败终于发明了胶炸药。
成长故事读后感(篇4)
《成长故事》讲述了名人的成长过程，记载了他们取得成功所经历的磨难和奋斗的艰辛，故事十分有意义，而且文字生动有趣。书里面还记载着许多名人的名言，这些名言通俗易懂，教会了我许多道理。 给我启发最大的是其中一篇介绍达？芬奇的文章。达？芬奇出生在意大利佛罗伦萨，他的代表作有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。
他小的时候聪明伶俐、勤奋好学、兴趣广泛，被人称为绘画神童。14岁时，他拜著名的艺术家维罗齐奥为师，可维罗齐奥天天让达？芬奇画鸡蛋，最后达？芬奇没有耐心了，认为老师不认真教他，老师说：世上没有完全相同的蛋，即使同一个蛋，由于观察角度不同，光线不同，它的形状也不一样啊。达？芬奇这才恍然大悟，反复画蛋是为了让他打好基础，培养细致观察和准确描绘的能力。达芬奇理解了画蛋的意义后，苦练基本功，学习各类美术和科学知识，为以后的成长打下了坚实的基础，最终成为世界上着名的大画家。 达？芬奇这个故事告诉我：做事要有耐心，不能半途而废，而且小时候打好学习的基础很重要，良好的基础，是学习取得进步的必要条件。就像盖一座大厦，没有坚固的地基，是不可能建出牢固的大厦的。好的成绩也是平时一点一点积累来的，只有练好基本功，才能取得好成绩。学无止境，因此，我们从小就要勤奋好学。趁年轻少壮去探索知识吧！它将弥补老年带来的亏损。智慧乃是老年精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不致空虚。这是达？芬奇的名言，从现在起，我要记住这句名言，好好学习，为将来做准备。
达芬奇的故事就象一盏明灯，它指引着我要走的人生之路。今后，不管做什么事情，我们都要先打好基础，只有这样，才能取得最后的成功。
成长故事读后感(篇5)
成长故事是一篇含有许多小故事的书，而小故事中却含有大道理。让这些小故事大道理随着成长的美妙音乐淌进心房。
面试的故事有家大公司要招聘一位市场人员，良好的福利吸引了许多应聘者。
应聘的条件主要是有一定的口才，许多人跃跃欲试。最后留下三个通过笔试、面试的人进入最后的测试。很快，第一个应聘者走了进来，看到公司的总经理，不禁有些心慌意乱。老总提的问题应聘者根本不敢正面反驳。不过一会儿就被老总问得毫无招架之力了。老总笑着对他说：你可以出去了。第二位也是如此，他也很快就被老总的气势压住了。很快第三位应聘者进入了办公室。大公司的老总在他眼里仅仅是一位招聘人，应聘者微笑着对老总说：你好。老总提了许多问题，应聘者侃侃而谈。突然，老总提出一个涉及个人隐私且十分尖刻的问题，应聘者气恼地反驳，老总不同意他的说法，两人便争论起来。最后，应聘者气呼呼地走出去了。当那个应聘者得知那位招聘人就是公司的老总，他觉得自己不可能被录用了。然而，最后被录用的就是那个跟老总吵架的应聘者。
只要有自信，成功，有时候真的离我们很近。
五元钱海关里有一批被没收的自行车，公告后准备拍卖。每次都是一个小男孩先出价，他每次都出五元，但总被其他人用较高的三十、四十元买去。中场休息时拍卖员问他：你为什么不用高一些的价钱呢？， 他说：我只有五元钱。很快，后一场拍卖开始。先出价的人仍然是那个小男孩，他还是没有买到任何一辆自行车。最后一辆自行车。拍卖员高声喊。这辆车设备齐全，锃亮锃亮的。大家安静地看着那个男孩，男孩几乎绝望地轻声说：五元钱。拍卖员唱价三次后，说：这辆自行车就卖给这个小男孩了！众人掌声如雷、、、、、、
成功，失败之间没有距离，真正的距离是你有没有坚持。
成长故事读后感(篇6)
我过10岁生日时，姑妈送给我一本书——《成长故事》。我心想：它能讲些什么呢？肯定不好看！我心里不快活，嘴上却没敢说出来。
有一天，我在爸爸的逼迫下，终于翻开了它的第一页。这个故事的名字叫《甘甜的不只是井水》。我想：这真搞笑，世上最甘甜的东西不是井水还会有什么呢？带着这个疑问我走进了书里——
主人公是一位心地善良的老人，她家门前有一口井。据说打到了泉眼上，水不仅充裕，还清澈、甘甜。屋后青山叠翠，怪石嶙峋。春天来了，暖风习习，鸟语花香，风景美极了。在旅游的旺季，那些城市里来的大小车辆，总会在老人的小屋前停下来，游人们然后爬山赏景。下山时，他们玩累了，口渴了，偶尔有一两人来到老人的井边捧起水来喝，接着便会听到呼唤同伴快来品尝的惊喜的声音。
于是，来喝水的人越来越多。老人看着那些城里人畅快地饮着井水，听着不绝于耳的赞美声，心里美滋滋的，嘴里不断地说：“好喝，就多喝点儿，这井水喝不坏肚子，还能治病呢。”
经这么一说，人多得连老人家的门前都装不下了。游客中有人就说：“老人家，你家的井水这么好喝，人又这么多，你咋不收费呢？”
老人摇着头，一脸不悦地说：“喝点水，还收什么费呢？愿意喝，你们只管喝个够！”
看到老人如此慷慨，很多游客就把身上带的好吃的、好喝的，争着往老人手里塞，老人实在推辞不掉只好收下，然后便到园子里摘些新鲜的瓜果送到大家手里。在这样的日子里，游客们脸上始终都洋溢着快乐的笑容，老人心里也乐开了花。
几年之后，老人病了，被她的儿子接到了县城里，她的一个侄子来替她看屋。
游客又来喝水了，她的侄子见此情景，觉得发财的机会到了，就灌了许多瓶井水，摆放在路边，标价出售，奇怪的是，竟无人问津。
老人病好归来后，又开始免费供应井水，前来喝水的游客又渐渐地多了起来，他们纷纷给老人带来很多物品，有的还很贵重，老人推都推不掉，还有不少人真诚地邀请老人去城里做客，喧闹与温馨又回到了老人的屋前……
读完了这个故事，我不禁产生了一个疑问：老人和她的侄子差距怎么这样大？人们的前后态度为什么会迥异到如此！
经过反复阅读，仔细思考，我终于明白了其中蕴含的道理：一样清澈、甘甜的井水，慷慨地馈赠，得到的是真诚的感激和酬谢；而一味地贪图回报，收到的则是无端的怀疑和无情的冷落。人生就是如此，多给人一些温暖，自己也必将得到温暖，如果自私自利、冷漠无情，那么这个人的世界也必将会黑暗和冰冷。
此后，我的书桌前始终离开了这本《成长故事》，因为它像老人门前那甘甜的井水，时时滋润着我，让我在甜甜蜜蜜之中茁壮成长。
成长故事读后感(篇7)
今天我读了一本书，名字叫《世界伟人的成长故事》，其中的一个关于孙中山的小故事，让我感触颇深，给了我很大的启发和感想，是什么样的故事呢？我来给大家讲讲这个故事吧，故事的大意是这样的：
孙中山（1866——1925），中国近代民主革命的伟大先行者，杰出的爱国主义者和民族英雄。从青年时代起，孙中山就投身革命，在人们大众中进行艰苦的革命宣传和组织发动工作。他高举民主革命的旗帜，同资产阶级改良派、保皇派进行了不妥协的斗争。他广泛联合革命力量，发动多次武装起义，终于在辛亥革命时期，领导任命*清王朝，结束了在中国延续两千多年的封建帝制。在中国共产党的帮助下，他又把旧三民主义发展为新三民主义，实行苏俄、联共、扶助农工的“三大政策”，实现第一次国共联合，把反帝封建的民主革命推向前进。
我对这篇故事的读后感是这样的：虽然孙中山先生出身也很贫寒，可是他有远大的理想。这一点是值得我们学习的。在孙中山先生的心里，就有着*清政府的远大理想。这一点是值得我们学习的。我们也应该向孙中山先生学习，树立远大大的目标。
