早恋演讲稿。
一万年太长了，只争朝夕，当我们需要在正式场合发表演讲时，准备好演讲稿可以帮助听众更好地理解演讲者的思路和观点。演讲本身也是一种很好的自我教育方式。现在，请听我为大家呈上的“早恋演讲稿”相关主题内容，相信阅读本页面后你会有所收获！
早恋演讲稿(篇1)
随着时间的推移，同学们在班级、学校这样的大家庭里朝夕相处的时间越来越长，相互之间的感情日益加深，在许多方面有了明显进步，进步的同时也存在着一些问题。今天我想和大家谈谈在成长发展中必然遇到的一个话题，也是中学生最热门、最敏感的话题——那就是如何进行健康的男女生交往，平稳的度过青春花期。
我认为，男女生交往中四个字很重要：亲密有间。“亲密”，是因为我们共同生活在一个集体里，每个成员之间都是朋友，是亲人。但“有间”，就意味着要有一定的分寸，交往要保持适当距离，如果处于青春花季的我们把握不好，不当的言语或行为就可能对别人造成伤害。那么，怎样做到亲密有间呢？我归纳成以下几条：
一.自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其词。
二.适度交往。异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。要做到自然适度，心中无愧，也就是说，男女同学的交往应该是在公共场合，而不应该是两人单独相处；应该是偶尔相处，而不应该是频繁相约；应该是文明相处，而不应该是言行出格。一位人类学家曾经提出，正常男女生交往空间距离是44厘米以上，44厘米是人际交往中的最小间隔，低于44厘米这个距离，就属于“亲密距离”，在异性之间，只限于夫妻和恋人。研究得出，44厘米对于中学生来说是“安全距离”，男女生都应该注意保持这个“安全距离”。
三.要互相尊重，又要自重自爱。尊重对方包括尊重对方的人格、意愿，不随意干扰别人。同时，我们还要学会爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。
早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，因为大家心理和生理都不成熟，一旦情不自禁的接触，又常常被无情的刺伤，在早恋过程中因为冲动不理智而影响自己的学习和生活。因此我们要区分爱情与友情，正确对待“青春花季”的感情萌芽，与异性真诚相待，自然大方的进行交往，建立纯洁的友情，平稳度过“青春花季”。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
早恋演讲稿(篇2)
我们走在举目参天高树，俯首匝地浓荫，充满书香气息的菁菁校园，却经常能够见到一些心思不专的同学徘徊在校园的角落里……在最该努力拼搏、开创未来的时候，选择了安逸;在身边同学挑灯苦读、埋头奋战、积极迎考的时候，选择了原地驻足停留。法国思想家卢梭说：“平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人”。我们正处于人生中最重要的时期，理应用拼搏与奋斗去谱写明天，打造未来。如果心思不够专一，不能够专心致志，全力以赴地投入到学习中去，必将咽下安逸享受的苦果。
诚然，我们正处于情窦初开的年纪，有着朦胧的，似有若无的情愫。只是看她眉目盈盈，双眼含笑，发梢似有白鹭飞过，就心神荡漾，约在独处之时，认定这份感情如山海不可转移，只怕是赶得上心意，却丢下了成绩。最后心意已尽，如何面对怀着殷切期望的家长?如何面对认真负责、事事关心的教师?如何面对近在咫尺的高考?如何面对充满未知的人生?我们毕竟青春年少，把握不了这似是而非的情感。看过两部小说，追过两部网剧，就以为自己懂得什么是感情，什么是爱情，就以为刻骨铭心、至死不渝。如果在高中这本该沉稳安定，静心学习的时候选择了一味地莽撞，选择了暂时的安逸，无疑是对自己、对家长、对老师、对未来的不负责任。
高中时光看似漫长，却如白驹过隙，转瞬即逝。高考离我们并不遥远，需要同学们收起心思，端正态度。而不是左顾右盼，驻足不前，因为似是而非的感情，为自己浪费了许多不应该的时间，消耗了许多不富余的精力，增添了许多不必要的烦恼，导致精力无法集中在学习上，若是因为一段朦胧的感情而导致两个人都没有在高考中取得理想的成绩，没有达到期望的目标，无疑是得不偿失的。
希望同学们能够全身心地投入到高中阶段紧张而有序的学习中去，锐意进取，厚积薄发。用最纯真的感情，做出最大的努力，打造最美好的明天。怀壮志拼个筋疲力竭，握书卷盼得蟾宫折桂。收起心思，端正态度，为高中三年交上一份完美的答卷，画上一个圆满的句号。
早恋演讲稿(篇3)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
早恋这个词语，大家一定都不陌生。男女同学之间的这份朋友情谊，原是一种美好的感情，也是我们学习、生活中不可缺少的;然而如果超越了这条朋友的界限，发展成恋爱关系，也便破坏了这份美好，铸成了错误。
回到学校，我们的任务是学习，而处于早恋的同学们常常把时间和精力耗在了胡思乱想中，忘记了学习。上课时只知道想入非非，心猿意马，美好的学习时光只成了虚无的白日梦，只在梦里为自己的将来画图，忘记了自己实际的学业，忘记了父母轻声而满怀希望的嘱托、老师一次又一次真心的教导，而自己只为了朦胧的爱，荒废了应该付诸努力和奋斗的学习。
什么“爱情学业双丰收”，结果却总是以甜蜜开始，以促进学习为理由，以荒废学业而收场。
什么“爱我所爱，无怨无悔”，不过是拿青春赌明天，在虚无中磨灭了时光。
什么“爱情至上”，自以为爱的纯洁、深刻，实则肤浅之极。
早恋就像莫泊桑笔下的那串钻石项链，虽有片刻的欢愉，却带来十年的辛酸;早恋是被揠苗助长的禾苗，提前“早熟”而终将枯萎;早恋是寒冬里的大雪，本以为洁白无瑕，却经不起温暖的春天的到来。
处于花季雨季的同学们，对异性间的这份吸引力，对异性产生的兴趣、好感和爱慕都是正常的，但，这不是爱情，因为我们的肩膀还不能扛得起两个人的天空，我们还无法保证明天。
同学们，珍爱自己的前途吧!别轻易涉足早恋。请把握好异性交往的度，让感情止住脚步。让我们专注于学习，把握青春里最珍贵的三年。
谢谢大家!
早恋演讲稿(篇4)
校园，本该是一方净土，文明的殿堂。然而近年来，一些十六七岁的花季少年越来越多地与暴力行为联系在一起。
如前段时间某市发生的打架杀人案件，一中学两名学生黄某韦某，因晒衣服使用顶衣杆问题发生争吵打架，黄某在冲动愤怒中，用随身携带的水果刀将韦某连捅数刀后逃逸，韦某最终在被送往医院的途中，因伤势过重而死亡。
这不得不引起我们的思考：为何几句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下几点：
第一、学生自身不珍惜自己的生命，漠视自己的健康。中学生自杀、自残事件时有发生。加之青少年学生做事容易冲动，部分学生法制观念淡薄，使得他们在与他人发生矛盾后，常常用暴力手段来解决问题。
曾有机构通过对多名未成年犯和1000多名普通未成年人的资料进行调查，发现家庭暴力是未成年人产生不良行为的催化剂。
家庭暴力给孩子带来的不仅是皮肉之苦，更多的是心灵的创伤和行为的扭曲，孩子极易产生不良的性格特征。同时，父母的暴力行为成为孩子的模仿对象，孩子学会粗暴、打斗、残酷。
在我国，通过各种传播媒介，青少年可以十分方便地接触到暴力场面。影视作品中、游戏中的一些血腥、刺激场面，使暴力虚拟化，潜移默化地教唆孩子们杀人，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和残忍。
针对以上因素，我们应该如何尽量避免校园惨案的发生呢?我认为有一下几点：
1、加大正面宣传和教育力度。要让社会充分认识到校园暴力问题的严重程度以及危害，控制暴力文化的传播。
2、学校与当地公安机关建立联动机制。学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素，尤其是可能引发暴力事件的因素都及时报告公安机关，而公安机关配合学校进行宣传、教育。对于实施暴力侵害行为的，及时依法给以惩处;
3、从小对未成年人进行责任意识的教育，加强在校学生自我保护方面的教育，;
4、要抓好家庭教育，家长要关注孩子的身心健康成长，积极履行好监护责任，尤其注重培养孩子善良的人格和良好的生活习惯。培养孩子的爱心，让他们学会给予和奉献，学会与他人和睦相处。
校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害，同时会产生许多不良的社会情绪，如恐惧和焦虑。所以，我们都应积极行动起来，让暴力远离校园!
早恋演讲稿(篇5)
尊敬的各位老师、各位同学：
大家早上好！
今天我的演讲题目是：拒绝早恋。
席慕容说过：爱情不可说，不可说，一说便是错。爱情的确是很美妙的，但它正如带刺的玫瑰，看似美丽，但稍有不慎便会为情所伤。
不知不觉中，这些带刺的玫瑰已经在我们普通普通高中生中生根发芽。君不见养育人才的文明校园却成了某些同学花前月下的良辰美景！君不见台上老师呕心沥血的讲授知识，而台下某些同学却在传着写着幼稚语句的纸条！
这下问题严重了，老师的语重心长，家长的喋喋不休，同学的异样眼光，一浪又一浪的向这些早恋问题生袭来，他们沉不住气了，于是他们中一些有识之士站出来据理力争了早恋无罪。
拒绝早恋
让我们来听一听他们的声音。
他们说，这种感情是自然滋长的，是情不自禁，无法自止，也不应制止，否则可能会适得其反。
他们说，早恋不会影响学习的，我们可以早恋、学习两不误。
他们说早恋的好处是显而易见的，在身心超负荷的今天，可以缓解压力。
这么说，早恋的确有那么几分可取之处，是应该了，甚至还有些必要?可真的是这样么?我想那是在说谎，在欺骗别人，更是欺骗自己。你敢说你的生活阅历够你谈一场恋爱么?你敢说你的人生观、世界观、价值观已经形成了吗?你敢说早恋行为没有分散你的学习精力?没有导致你的成绩下降吗?如果成绩没下降，只能说明一个问题，那就是他还不够喜欢你。再说了，同学有恋爱的经济基础吗?我们的一切都是父母给的，我们除了学习就一无所有。也许有人说，我有钱，我有的是钱，我要问问，钱从何而来?是你自己赚的么?你用之无愧么?你能肆无忌惮的践踏父母的血汗钱么?而且，早恋的后果你们有能力承担吗?不能！换句话说，同学的爱情是没有前途的，时间会证明一切。或许有人会感慨一番了：我不求天长地久，只求曾经拥有。我想，你还真是个不负责任的人，这完全是对爱情两字的玷污。既然你无法承担爱情的责任，无法给爱情一个圆满的结局，这就不配谈爱情。爱是一种责任，并不是在一起天天浪漫就能做到这种责任，而是地久天长的责任，是撑起这个家的责任，是对你的家族，甚至你的祖先的责任！
我们说不赞成早恋，但不是拒绝男女交往，男女生之间大可以大大方方、光明磊落的正常交往，因为人和人之间需要正常的交流和沟通。但不是卿卿我我，行为亲密，花前月下。男女生间健康的交往可以帮助男生克服逞强好胜，骄傲自满的不良心理，同时也可以帮助女生克服优柔寡断、脆弱等性格缺点，克服自卑感，树立自信心，建立纯洁的友谊，互相帮助，共同进步。
中国有句古话：酒藏得越久越醇香。为什么不能让那份纯真的情感在岁月的等待中发酵一下呢?这就像树上的苹果性急的人不等成熟就去采摘，结果只能尝到青涩苹果的苦味，如果耐心等待，当它成为又红又大的苹果时，就能品尝到它的甘甜。伊甸园的爱情之果，是精神之果，幸福之果，更是不能随意采摘的。我们要用理智锁住自己未成熟的情感闸门，情不自禁也应该禁。人生的每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不可以在春天就去挥霍夏天。我们现阶段的使命就是高考。考上大学，你会发现有更优秀的异性，在等待着你。
花有重开日，人无再少年。假如你是一颗大树，就不要迷恋一颗小草，如果哪天有男同学悄悄的给女同学塞小纸条，女同学应该回他四个字：老娘没空。好男儿志在四方，不要为了早恋而影响美好前程。
同学们，让我们携起手来，杜绝早恋。当我们回首往事，不会因早恋而悔恨。让我们潜心学习，为我们的高考抹上精彩的一笔！
谢谢大家，我的演讲结束。
早恋演讲稿(篇6)
尊敬的老师、敬爱的同学们：
什么是早恋?早恋就是提前的恋爱。在中学期间的恋爱都是早恋，这个时期的我们是没有什么独立可言的，所以给不来任何的承诺。爱情可不是一句简简单单的我爱你就可以的，它需要我们能够成为一个独立的人，有独立的经济支撑，有足够的责任承担。但是这两样都是我们现在所做不到的。
更重要的是我们现在还在学生阶段，这个时期我们的任务就是好好学习，恋爱的时间有，但不是现在。这就像是丢了西瓜捡了芝麻，对于目前的我们来说学习就是一颗西瓜，早恋就是一粒芝麻，谁轻谁重，一抹了然。芝麻我们以后会有时间捡的，但是西瓜丢了就再也没有了，时间不会给我们重来一次的机会，当我们想要回头的时候已经来不及了。
早恋都是没有结果的，而且它还会影响我们的生活和学习，因此我们应该早早的意识到早恋的危害，不断的警醒自己不要踏进早恋的旋涡中去。早恋就是一颗禁果，它诱惑着我们去品尝它，但是当你尝到它的味道的时候，你就会后悔不已，我们只有经受住了诱惑，那么在未来我们才能避开一个又一个诱惑，走向成功。
现在的我们什么都没有，思想也不成熟，是没有办法给对方任何承诺的，我希望大家都能早早认识到早恋是不对的，对我们只有害没有利，我们要懂得克制自己的情感，做一个理智的中学生。现在的努力学习也是为了以后能够找到一个志同道合的人，才能为自己以后的未来打下坚实的基础。现在我们是学生，就应该去干学生应该干的事，我们美好的青春不应该被早恋耽误。
早恋使我们成长道路上的一个障碍，希望大家都能越过这个障碍，珍惜现在的美好时光，拒绝早恋。
谢谢大家!
早恋演讲稿(篇7)
有一位上初三的女生在考试中，竟然出现数学、化学和外语三门功课不及格，这可真把家长和老师急坏了。经过向其他同学了解情况发现，原来功课一向很好的她和班上的一个男生谈上了恋爱。 在对待早恋的问题上，不同人的态度差异非常大。 有的人认为这有伤风化，甚至认为与流氓行为无异，必须加以惩治；也有的人觉得早恋虽不是什么大不了的问题，但极容易影响青少年的学习，对个人前途不利，因此应当制止；还有人认为，早恋是青少年男女之间纯真感情的体现，不仅不应粗涉，而且应保护这种感情，只要适当加以引导即可。而早恋中的少男少女则认为，恋爱是自己的个人自由，是自己心中一片圣土，别人无权践踏。 青春期中的少年，正处在人一生中最重要的阶段。他们无论在生理方面，还是在心理方面，都在迅速发展和剧烈变化。身材越来越高大，内脏器官变得越来越成熟。与此同时，知识越来越丰富，认识活动由具体思维向抽象思维过渡，开始对外部世界形成总体的看法和认识。由于体内荷尔蒙的分泌发生了变化，性器官的发育开始萌动，对异性开始产生兴趣。他们开始有了自己是一个成人的感觉，再加上大众媒体的影响，因此在这一期间他们出现早恋行为并不奇怪。
问题在于，这一时期的恋爱是不成熟的。之所以这样说，基于以下几个理由：
1．青春期的少年身体正趋于成熟，但还没有真正成熟。在这一时期，虽然身高体重增加很快，甚至与成人相差无几，第二性征也已经开始出现，但在身体机能上，仍然与成人有着不小的差别。以肌肉系统为例，少年的单位体重肌肉要小于成年人，肌肉中的水分相对较多，而蛋白质、脂肪、无机盐相对较少，因此，少年肌肉运动在力量上和灵巧性方面均比成人逊色。至于呼吸系统，少年的呼吸系统组织比较娇嫩，血管淋巴较为丰富，粘膜容易受损，鼻腔相对短小，容易伤风而发生鼻炎。此外，少年的神经系统、内分泌系统、生殖系统等等都与成人有重要区别，都还没有达到成熟的程度。
2．少年在心理方面远远没有达到成熟。与少年的身体相比，他们的心理发展显得落后而不均衡。例如，他们的身高与自己的父母可能差不多，甚至可能超过父母，但他们在心理成熟度方面与父母相差很远。他们的心理发展也不平衡。例如，他们可能刚刚在学校与同学就某个政治或哲学问题进行过一番争论，显得很理智；可回到家中，却马上因为与弟妹争吃甜点心而大吵大闹，显得很幼稚。又例如，他们对异性有兴趣，但碰到异性朋友却脸红手抖，说不出话，缺乏基本的社交经验与技巧，不知如何是好。
3.少年由于缺乏知识和社会阅历，看问题容易犯幼稚、偏激的错误，行动上易于冲动。少年从小到大，所处的生活环境较为单一，所接触的人和事都比较少，对社会的复杂性缺乏切身的体验。人获得知识的途径有两条，一是间接经验，二是直接经验。所谓间接经验指的是并非自己亲自体验，而是通过其它间接的渠道（例如通过书本）而得到的知识；直接经验是指个人由亲身经历而获得的知识。虽然同样的知识既可由间接经验得到，又可以由直接经验得到，但由于获得知识的途径不同，知识的巩固程度、对知识的理解程度却有极大的不同。通过直接经验获得的知识较之由间接途径得到的知识更为巩固，理解更为全面。这就是所谓的“纸上得来终觉浅”。少年由于年龄小，亲身经历过的事情必然很有限，平时在学校里所学习、接触的尽是书本知识，虽然他们的接触面不一定窄，但较之成人，他们对社会、人生的认识必定是肤浅的`，这就导致了他们对社会上人和事的看法往往片面、幼稚。因此少年人对婚恋的理解与其本来的意义相比，有很大的差距。少年人常常分不清友谊和爱情，经常错把友谊当成爱情。少年人一般都孤立地理解爱情，认为爱情就是爱情，殊不知真正的爱情必然是和婚姻联系在一起的，真正的爱情必然以婚姻为目标，而一旦涉及到婚姻，就不仅仅是男女两个人之间的事了。当然，少年人的幼稚不是一成不变的，随着年龄的增长，他们渐渐地变得成熟起来，看问题的角度、方式与以前相比，可能会发生很大的变化，他们极可能对以前自己所作出的选择感到懊悔，可是由于条件的种种限制，他们再想改变自己以前的错误有的时候却不能实现了。这是因为就目前的社会现实来看，婚姻毕竟不是完全建立在个人感情上，它还受许多其它社会因素的影响，这时，个人就不得不吞下自己酿下的苦酒。这就应验了“早熟的果子不甜”这句话。
早恋演讲稿(篇8)
既然敢爱就不要寻找理由来搪塞家长~，也没有必要去跟任何一个人去解释什么，至于他们不同意你们的爱情那是他们的错，对于你们的爱情别人有评价的权利，同样你们可以选择不认同，至于你们能不能在一起或者持续你们的爱情那是上帝的事情，只要你们早做好自己的本分的同时去经营你们认为正确的那份爱情就可以了，何必去在乎别人说什么，有人说世间本没有路，至于走的人了多是不是就成了路，那也是人说的，所以没有必要在乎早恋是不是对的，也许很多年前爱就是错的。做人何必那么认真，人生一世，草木一秋，时光如白驹过隙，眨眼间就过去，做事何必想太多，何必去在乎世人的评价，只要问心无愧就行了，用心去爱的早恋我想比用虚伪去爱的成人恋爱纯洁的多。是不是成人想掩盖自己的虚伪来抹杀少年那份纯真的爱情。世间本无情，无聊意生爱，人心本向恶，世事亦无错，。
说实话，早恋在家长和老师的角度是完全不支持甚至是反对的，但是做为学生，我们那时的感情越是有人反对我们就越会主动。既然已经不能阻止，那么的办法就是不让这段感情影响到学习。
家长，学校，老师最关心的莫过于学生的成绩，那么就可以用成绩来做比较，如果成绩不影响反而可以继续上升，那么家长学校和老师自然不会那么绝对的说反对了。他们就会说：你们要把握好分寸。
所以说，用学习成绩来做保证，我想家长不会那么反对的。
虽然你说不希望那些说早恋不好的人进来，但是家长走的路一定比我们多，家长的话是绝对有用的，我初中的时候也谈过恋爱，或许那时的感情有不叫恋爱。反正，如果你能把握好，自然不会给别人抓住把柄。
早恋这个词本身就有问题，恋爱是发自内心的，不是看年龄的，不能说你15岁能遇到一个你真心爱的人而20岁的时候还能遇到。
你也可以告诉你父母，如果太晚恋爱，那么，感情路上的那些成功与失败的原因等于说你也越晚才会明白，所以，之前的恋爱是为了最后能有场成功的恋爱，有场幸福的婚姻。
