年终幼儿园年终工作计划汇集11篇。
为了我们可以尽快达成工作要求，要好好编制一份好的有效的工作计划了。工作计划也叫工作规划，就是要把未来的工作主要内容做一个梳理与整理，那么好的工作计划应当具备哪些优点呢？下面是小编帮大家整理的年终幼儿园年终工作计划汇集11篇,供你参考，希望能够帮助到大家。
年终幼儿园年终工作计划(篇1)
《镇安县幼儿园2011—2012学年度保教工作计划》可能是您在寻找幼儿园保育员计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一、指导思想：本学年，我园将继续贯彻《纲要》精神，以创“商州市优质幼儿园”为契机，以提高保教质量为目标。认真学习国务院下发《关于当前发展学前教育的若干意见》并结合本园工作计划，尽力让课改的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。
二、工作重点与措施：
（一）、保育工作：
1、加强对保育教师的上岗培训，定期组织学习保育业务知识和卫生保健常识，加强保育教师工作的规范操作的培养，树立良好的职业道德风范。认真细致地管理好幼儿一日生活，不断提高保育教师的参教能力，各班级保教人员应相互配合，保证保教工作安全、有序地进行，定期对保育教师工作指导和检查。
2、 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，通过各种教育手段，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
3、加强保健医生晨检、午检力度，杜绝传染病。完善各种防范措施，降低幼儿的发病率，提高幼儿的免疫力，保护幼儿的生命和健康。
（二）教育教学工作：
（1）实施以领域教学为主，主题教学为辅的课程模式，环境的创设应注重主题与领域相结合。幼儿园将定期组织对各班的环境创设进行检查、研讨，每学期初将开展“环境互评”活动，通过环境互评，相互学习，使每个教师和幼儿在环境的创设和互动中都得到发展。
（2）各年级组应对早、午操进行强化，要求全体幼儿都能根据音乐和动作活动起来，真正达到愉悦身心的快乐。保教处要加大对幼儿早、午操活动的检查和指导。
（3）加强日常活动管理。进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。开展好区角活动和创游活动，使活动安排充分体现幼儿的主体性、发展性和创造性。针对开展得比较好的班级向全园开展展示课，以促进、带动全园的教师的专业水平。
（4）针对本学年新教师多的特点，将加强各年段的集体备课的指导。每位教师在备课中应注重体现新观念，着重考虑教学内容的选择、组织形式、指导过程中的问题设计，以及材料提供是否符合幼儿水平。抓好新教师各类文字资料书写的指导，认真钻研教材，领会教材的目标及重难点，老教师应发挥示范作用，上好示范课，带好新教师尽快成长。
（5）开展丰富多彩的的各类竞赛活动，幼儿早操比赛、幼儿自理能力比赛、幼儿绘画、手工比赛、诗歌朗诵比赛，教师的七项技能技巧（弹唱说跳画写讲）等基本功比赛。促进教职工和幼儿全面发展。要求各班教师在班级全体幼儿参加比赛的基础上选拔推荐参加幼儿园的比赛。在选拔过程中，要因人而异，因材施教，促使每位幼儿在练习与比赛中，在不同水平上都能获得发展。开展幼儿素质教育。在日常生活中培养幼儿的文明礼貌习惯，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。
（6）采用“送教下乡、来园活动”等形式，对周边乡镇幼儿园3—6岁的幼儿进行早期教育。达到同步、共同和谐发展。
（7）做好幼小衔接工作，与城关小学双向互动，形成合力。
(三)、培训工作：
培训学习是各岗人员提高素质的“充电器”，是幼儿园可持续发展的源动力。不断提高人力资源开发与管理的水平，不仅是当前幼儿园发展、提高竞争力的需要，也是幼儿园长期兴旺发达的重要保证。
1、重视领导班子自身建设。领导班子要认真学习政策法规，与时俱进，不断用新的知识和新的信息充实自己，加强业务理论知识的学习,提高专业理论水平,成为群众所信赖的坚强的领导班子。拟在本学年通过学历进修、岗位培训学习、考察学习等活动，加强班子成员自身综合素质的不断提高。
2、重视教职工队伍的学习提高。保教队伍的建设直接影响到幼儿园的生存和发展，因此每位教师在本学年要制定自我发展规划，加强园本培训，以促进教师的专业成长。本学年在期初将对新老师进行各类文字资料的书写培训。如：班级计划的书写、周工的书写、半日活动计划的书写，等等。
3、组织教师走出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息，并在实践中不断探索优质教育的方式方法，提高教育水平。加强教师业务学习，通过学习幼教理论知识，转变观念，认真探究保教实践中的问题，提高教师的反思、研讨能力。
4、继续鼓励教师苦练七大基本功，支持教师参加 “电大、函授”学习，提高学历层次，以适应新时期社会对教师素质的要求。积极组织教师参加本园举办的各项讲座及培训，全体教师应认真学习掌握现代教育技术，积极采用计算机、多媒体等现代化教学手段，丰富教育教学活动，提高现代化教学水平。
5、组织教师进行每周一次的业务学习，在学期初，我们与教师共同查找相关的业务学习资料，列出菜单，让部分教师认领并请他们做好充分的准备，请教师来主持几次业务学习论坛，分析文章的精髓，谈体会与启示，提出相关问题思考，在集体探讨、质疑、辩论等一系列思维互动过程中，不断提高教师的业务素质、教研能力。
6、加强园本培训，提高业务素质。要求教师利用时间向书本学、走出园门向同行学、平时工作中向同伴学。努力创造良好的学习氛围，将研讨新教材、开展好集体备课、姐妹园互动教研等作为学习提高的主要阵地。通过一系列多通道的学习交流活动，继续鼓励教师苦练技能技巧基本功，培养"全面加特长"的教师。不断提高教师驾驭教材的能力。
7、搭建园学习交流平台，鼓励园级骨干教师为家长讲座和为教师上展示课。积极争取成为商州市乃至省级骨干教师。
(四)、教研工作：
1、本学年我们将根据幼教改革与发展趋势，结合本园实际，做好专题教研培训（美术领域专题知识讲座，三大创造性游戏知识讲座，经典国学知识讲座等），完善园本培训考核。积极开展以《经典国学》（主研课题：中国传统文化、传统节日、纪念日、传统美德等）为主线的课题研究活动，各年级组应围绕幼儿园主课题，拟定子课题，保证有目的、有计划、有步骤地开展教学研究，同时结合主题活动、游戏、师幼互动等方面开展积极的实践和探讨，促进保教质量的提高，，逐步形成我园教育教学特色。
2、继续开展“区角活动”、“三大创造游戏”（主要包括：角色游戏、结构游戏、表演游戏这三大游戏）指导方法的探索，材料的提供，做到定期更换，有层次、可操作，以便不同水平的幼儿按自己的需要进行选择，改变一成不便的做法。
3、 积极开展信息技术研讨活动，鼓励教师每月积极向镇安教研室创建的“在线投稿”进行投稿和向幼教专刊投稿
4、组织教师开展园本培训学习，围绕教学过程中存在的实际问题，认真开展集体备课活动，做到一课多研，一课多磨，为每个教师提供表达自己观点、思想的机会，形成教学互助，博采众长，使教师在研、磨的过程中学会评价、学会反思，从而促进教师知识的更新和教研能力的提高。如每月一领域的每师一课观摩课，通过相互的教研、评课、反思，吸取有经验老师的教学方法、临场反应等等，来提高教师的教学水平。
（五）家长及社区工作:
1、组建新一届家委会，宣传有关“创优”工作，取得家长的支持和配合。通过家委会、家长学校办讲座、组织亲子活动、家长园地、送教下乡、庆祝六.一、春秋季娃娃运动会等多种形式的活动开展丰富多彩的家园互动。
2、 积极开展家园联系工作，各年级组、班级应主动与家长沟通，利用家长会、个别随访、家长园地、家长开放日活动等，向家长宣传幼儿教育方法，虚心倾听家长的意见和建议，不断调整改进工作；争取家长的理解和支持。利用幼儿园网站和QQ与家长经常保持联系。通过“家长信箱”“调查问卷”等形式积极采纳家长的好建议。
3、配合上级部门、社区等参加各项社会公益活动，加大幼儿园的宣传力度，邀请家长、社会各界人士参加幼儿园组织的大型活动。寻找家长共同关注的育儿问题，开展互动：半日活动汇报、家长资源进课堂，提高家园工作质量。
4、家长学校将为各年段家长开设讲座2—3次，分别为《如何使新生尽快适应集体生活》、《冬季常见疾病的预防》、《为幼儿入小学做准备》等知识，并召开家教经验交流会，各班应发动家长撰写文章参加交流，促进家教水平的提高。
二〇一一年一月十一日
保教活动安排表
时间
活动内容
负责人
二
、
三
月
1、幼儿报到，购置幼儿用书。
保教处
2、发放报到册，周安排表，幼儿观察记录本。
保教处
3、制定计划。（保教、教研、班务、个人计划）
保教处
4、召开期初家长会。
各 班
5、常规训练与检查
保教处
6、班主任例会。
保教处
7、卫生大检查。
保健室
8、教师业务学习。
保教处
9、结合三八妇女节组织相关活动。
各 班
10、加强教研活动的指导与反思工作。
保教处
11、组织幼儿春游。
年级组长
12、期初环境检查。
保教处
四
月
1、新生幼儿体检。
保健室
2、加强区角，一日保教常规的检查指导。。
保教处
3、班主任例会。
保教处
4、“六一”节目题材审验。
保教处
5、“家长开放日”活动。
各 组
6、卫生大检查。
保健室
7、教师业务学习。
保教处
8、教师经验交流会。
保教处
9、加强教研活动的跟踪指导，反思调整。
保教处
10、通过家长会宣传介绍春季传染病防治常识。
保健室
11、春季娃娃运动会。
年级组长
12、推选参加县级幼儿教师教学能手大赛的教师。
保教处
五
月
1、庆祝“五一”“五四”系列活动。
组 长
2、教研活动。
保教处
3、班主任例会。
保教处
4、检查各班做好庆“六一“儿童节的各项准备工作。
园委会
5、教师业务讲座。
保教处
6、卫生大检查。
保健室
7、幼儿美术大赛。
保教处
8、收集各班幼儿优秀美术作品。
保教处
9、优秀小朋友、三星评选并上报保教处。
各 班
10、加强区角，一日保教常规的检查指导。
保教处
11、组织大班幼儿参观小学，做好幼小衔接工作。
大班组长
12、教师书写教案比赛。
保教处
六月
1、“六一”文艺演出系列活动。
园委会、各班
2、班主任例会。
保教处
3、收集教案、周安排表、幼儿观察记录。
保教处
4、卫生大检查。
保健室
5、大班准备毕业典礼的有关事宜，照毕业照。
大班组长
6、教师业务学习。
保教处
7、召开期末家长会。
保教处
8、文章交流，推荐好文章送教研室。
保教处
9、幼儿体检——身高、体重、视力等。
保健室
10、评选县级、园级 “优秀教师”。
园委会
七八月
1、填写幼儿手册。
各 班
2、工作总结。（各处室、年级组、班务、个人）
保教处
3、卫生大检查。
保健室
4、教师参加继续教育培训学习。
保教处
5、制定班级计划，周工、半日活动书写培训。
保教处
6、各部门制定计划。
部门负责人
7、8月29日教师美术绘画即兴比赛。
保教处
九月
1、招收新生，购置幼儿用书。
保教处
2、发放报到册、周安排表、幼儿观察记录本。
保教处
3、教育常规检查。
保教处
4、班主任例会。
保教处
5、新生幼儿体检。
保健室
6、卫生大检查。
保健室
7、上交班级、个人计划。
保教处
8、结合“教师节”开展系列活动。
各班
9、期初环境检查。
保教处
10、课题跟踪与指导。
保教处
11、各班召开期初家长会，征求家长对幼儿园班级工作的意见和建议。
各班
12、美术（美工）领域知识讲座。
保教处
13、新教师观摩课。（9月底）
保教处
十月
1、庆祝“国庆节”系列活动。
各 班
2、教师业务学习。
保教处
3、班主任例会。
保教处
4、检查各班教学进度。
保教处
5、卫生大检查。
保健室
6、秋季“娃娃运动会”
年级组长
7、组织幼儿秋游。
各组
8、“美术领域示范课”活动。
保教处
9、课件制作观摩课。
保教处
10、各班一日活动保教常规随机检查指导。
保教处
十一月
1、“优质课”活动。（综合活动）
组 长
2、班主任例会。
保教处
3、教研活动。
教研组长
4、教师七项技能大赛。（美工比赛）
保教处
5、卫生大检查。
保健室
6、教师职称、岗位聘任工作。
园委会
7、课题跟踪与指导。
保教处
8、区域评比活动。（教师指导）
保教处
9、保育教师工作检查。
保教处
十二月
1、迎“元旦”幼儿诗歌朗诵活动。
保教处
2、班主任例会。
保教处
3、家长开放日教育活动。
各 班
4、期末幼儿能力发展评估及教育质量抽查。
保教处
5、收集论文、教案、周安排、幼儿观察记录。
保教处
6、卫生大检查。
保健室
7、优质课评选结果上报。
保教处
8、创造性游戏观摩课。
保教处
9、加强课题的跟踪与和指导。
保教处
元月
1、工作总结。（保教、教研、班务、个人）
保教处
2、填写幼儿手册。
各 班
3、各项保教资料归档。
保教处
4、卫生大检查。
保健室
5、师德经验交流。
园委会
6、期末幼儿发展评估抽测工作。保教处
年终幼儿园年终工作计划(篇2)
新的学期已进入正轨，经过领导传达本学期的工作重点以及具体安排，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着计划去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的体现自身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情景，这学期，我将从以下几个方面开展工作：
一、良好环境的创设
认真学习《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》，落实《济南市幼儿园师德建设工作评估标准》，注重日常行为规范的养成。将“幼儿园里好事多”这一德育阵地生动化、具体化，鼓励大家从点滴做起，相互欣赏，相互学习。营造在做好保育的前提下提高教育本事才能促进幼儿的全面发展。所以，教师们要结合自我所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学本事的提高，培养好幼儿。
三位教师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。
2、教学环境
因本班是英语特色班，为了幼儿能在简便、愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的积极性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中，容易分散，所以我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。
二、教育观念的创新
新时代的教师更要学会创新，教师仅有不断地改善自我的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不一样的角度去发现问题，解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、，为孩子们供给更广阔的自主探究空间。
1、品德教育方面
配合教养员继续加强幼儿的常规培养。经过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情景，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。
2、智育方面
多开展，发展幼儿的观察力和思维本事。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。经过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。三、努力提高自我的专业素质修养
1、认真对待工作中的每一件事，尽自我最大的本事完成到最好，这才是教师职责心的体现。尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录技能。
2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。经过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
树立正确的健康观念，加强健康教育，做好保育与消毒工作，防止秋季流行病在学校流行，保障幼儿身体健康，安全欢乐的成长。
提问：小兔子用了一个什么动作说明对妈妈的爱呀用了一个张开的动作，嘴里说：我爱你有这么多谁来和妈妈比比谁的爱多。小兔子为什么要把手张开(因为她爱妈妈)
3、学习在工作中发现问题、反思自我的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累自我一些学习或工作上的经验。
利用每周的学习时间，学习相关，加强师德教育。加强对教师的教育，当好幼儿的镜子，用自我的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
四、积极做好家长工作
利用节日开展“重阳老少乐”“亲子环保制作”“亲子运动会”“亲子联欢会”等活动，增进家园、亲子感情。
家长是我们教育事业的合作人，是教育职责的分担者，是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：
根据园务计划的要求，认真按《纲要》要求，结合本班幼儿的年龄特点，制定班务计划，并组织本班保教人员实施，定期检查、总结和改善工作，作好班务工作记载。
1、热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理提议。
2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。
3、如遇特殊情景及时向家长汇报或坚持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。
4、邀请家长幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们必须能够出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和职责心，换取每个家长的放心。
年终幼儿园年终工作计划(篇3)
《新场镇幼儿园2015学年度第一学期教学工作计划》可能是您在寻找幼儿园教学计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一、指导思想：紧紧围绕区教研室工作计划，以幼儿园园务计划为指导，组织教师认真学习《上海市学前教育纲要》、《课程指南》和研读“新教材”。以实施新教材为切入口，加强园本培训，以教研组活动为阵地，以促进幼儿发展为目标，提升教师的专业化水平。
二、情况分析
（一）优势分析
1、管理方面：在开展一学年业务管理工作的基础上，对于本园教育教学常规工作的重要性和管理途径方法有了更加清晰的认识，有一定的经验与方法可以尝试性的实施与运用。
2、教师方面：工作氛围和积极性好，在上一学年的环境布置、区域材料制作、教学活动的设计与实施方面都显示出了较大的进步与潜力。
（二）弱势分析
1、管理方面：年级组与学科组之间的教研目标内容沟通交流缺乏；给教师提供的学习材料还不够丰富，在组织引领中对主要问题的解决缺乏阶段系统性和过程中的连续针对性。
2、教师方面：在学习和积累专业知识和技能上缺乏自主积极尝试与实践的自觉性和习惯性，在区域环境的有效创设、材料的提供与教学活动的设计缺乏有效的研究和实施。目前，本园缺少骨干教师，特别是区级层面的骨干教师，而青年教师总体素质和能力方面比较薄弱。
三、本学期工作目标
1、以一日常规、集体教学活动为主要抓手，把基础性的教学做实。
2、通过园本教研活动，组织教师在选材、设计教案方面继续深入学习和实践。
3、依托幼儿园教育教学考核制度，深化推进教研组建设，给教师提供有效的教研和学习的平台，得到切实的帮助。
四、主要工作任务与措施
（一）加强理论学习
组织教师认真学习《上海市学前教育课程指南》、《纲要》和“新教材”，领会精神实质，通过区级培训、教研组培训，自己学习，提高教师专业化发展水平。
措施：
1、业务园长和教研组长带头进行专业理论的自主学习。
2、邀请教研组长进行专题讲座，在此基础上组织教师根据讲座内容开展研讨和考试。
3、邀请保育员和保健老师参与学习和研讨，互相沟通协作。
（二）开展园本培训
继续深入完善园本培训内容，以教研组为主要研究、实践的阵地，有效落实区级培训内容，辐射全体教师，提高各个年龄阶段教研组的实践研究能力，推进二期课改进程。
措施：
1、加大对骨干教师的培养力度，做好骨干教师的指导与培养工作，由骨干教师承担实践活动任务，组织全体教师评课，并做好总结反思。以点带面，让每一个教师形成自己的教学特色。
2、迎接“浦东新区语言文字示范校”的评估检查，营造师、幼人人讲普通话的氛围，在一日活动中加强对幼儿语言能力的培养。9月份举行教师的诵读比赛，各班在区角活动中设置语言角，要求幼儿在平时多讲、多说，锻炼口语表达能力。
3、开学初签订师徒协议书，共同填写好《新教师跟班带教记录手册》。给青年教师压担子，展提供示的舞台，计划在11月份向惠南联盟开放健康教育大活动，让新教师在活动中获得提高，促进新教师尽快成长。
4、每月开展两次项目组教研活动，加强新教师弹、唱、画、制作教玩具等基本功的培训。12月份举行青年教师汇报活动。
（三）研读新教材
健康教育作为我园的园本特色课程，在几年的实践中积累了不少资料，但今年上海又启用学前教育“新教材”，所以本学期教学工作重点的是提高教师对新教材的分析、解读、应用能力，并努力寻找与健康教育园本化课程方案的结合点，使教材更适应每一个幼儿的发展。
措施：
1、利用大组活动开展交流研讨。
2、分组教研活动时共同备课。
3、发挥教研组长、骨干教师的引领作用，开展随堂课的实践指导。
4、鼓励经验型教师生成和设计健康教育优秀教案。
（四）推进教研组建设
教研活动为教师集体学习和交流提供了一个平台，作为每一位教师要积极参与认真准备，作为教研组长要严格按照安排落实工作和收集资料、发放资料，使教研活动的内容贴切教师的需要，起到应有的价值。
措施：
1、以区教研室教研组建设专项指导工作为契机，不断提升教研组长在园本教研中的专业素养和能力。
2、指导教研组长和教师根据教学计划和现状制定有特色的教研组计划、班级计划，并根据实际情况作好及时的补充和完善。
3、各教研组在开学初确立专题研究，并在每个阶段开展有针对性的问题的学习、实践和交流研讨。
4、教研组长每次组织教研活动前要自主收集相应的学习材料供教师学习和研讨，活动中要有相应的理论考试和其他形式的资料积累或记录。（注重学习资料的积累、教研组过程性的呈现和阶段性教研成果的突显）
（五）做好家长工作
1、每月做好与家长不同形式的沟通交流（网上信息平台、电话、家访、随访），让家长能够及时获取孩子在园的学习生活和我们教师、幼儿园的工作情况，形成良好的家园关系，家长满意率达到90%以上。
2、开展丰富多彩的家教指导活动，家园携手，形成教育合力，使每一个孩子都健康、快乐成长。
（六）加强教学质量的评估
期中、期末对每班幼儿进行抽查和测评，以了解教师的教学情况和幼儿的发展状况。
五、每月主要工作安排
九月份：
1、指导各班级和教研组制订新学期计划
2、创设具有健康教育特色的教育环境
3、家访
4、确立并启动教研组专题
5、指导教师开展一日活动
6、专题讲座（一）：《教师一日活动常规的组织规范》——冯容欢
十月份：
1、各教研组开展主题活动研讨
2、教师、幼儿早操、律动评比
3、区域活动观摩和评比
4、专题讲座（二）：《家园合作——爱，使沟通更美丽》——张芳
5、秋游活动；
6、做好“小淘气玩科学”活动准备工作
7、开展重阳节主题活动
8、环境创设交流评比
9、做好健康教育大活动准备工作
十一月份：
1、向惠南联盟开放健康教育大活动
2、幼儿中期测评
3、专题讲座（三）：学习《上海市学前教育课程指南》——姚雅芳
4、迎接“教研组建设”专项指导工作
5、“幼儿成长档案”的交流
6、检查教师备课情况
十二月份：
1、教学月活动（青年教师汇报、骨干教师展示）
2、迎新年家教指导活动
3、专题讲座（四）：《教学活动的设计与组织》——印敏
一月份：
1、各班做好财物清理工作，完成各类总结
2、各教研组对学期主题活动的梳理
3、期末教师教养笔记交流评比
4、各班质量调研
5、各类资料的上交与整理
年终幼儿园年终工作计划(篇4)
新学期开始，我们迎来了甜橙班的第二学期，我现有幼儿37名，女生20名，男生17名。孩子平均年龄三岁七个月。其中4名幼儿没有上学经验，5名幼儿由不同的两个小班转来。现在有少数的孩子有哭泣行为，情绪不太稳定。我们要做的就是：尽早缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。尽量让这些孩子及早融入这个班集体。让他们感受到集体的温暖和快乐，能够做到愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能适应集体生活。
本学期，韩老师负责班级工作的制定和协调及运作，李慧老师担任教学副班工作，张玲老师担当保育教师的职责。我们班组三位老师本着让每一个孩子健康、愉快地生活的原则，帮助孩子全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，特制定出以下的甜橙班班级工作计划。
一：常规方面：
1、在老师的指导下，玩户外的大型玩具;
2、学会和同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行日常交流;
3、知道爱好学具、玩具及图书，不乱丢争抢玩具、图书;
4、加强区角活动秩序的建立和习惯养成;
二：自理能力方面：
1、熟悉幼儿园的一日活动环节，帮助幼儿提高自我服务的意识和能力;
2、独立、文明进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子;
3、不怕生，愿意与教师、同伴接触，能清楚的表达自己的意思;
4、能够自己洗手、如厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐;
三：学习认知方面：
1、知道自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是那所幼儿园的小朋友，会学习，守纪律;
2、引导幼儿掌握一些基本的活动规律，搬椅子轻拿轻放，能安静的倾听故事;
3、引导幼儿认识杯子、毛巾等物品的标记，知道一人一物，不能随便使用他人的物品;
4、学习、掌握有关音乐、美术的相关技能，加强五大领域的学习;
5、开展用音乐说话活动，训练孩子听音乐来完成一日常规中的各个环节(如：洗手、休息、整队出发等)
四：安全、保育保健及教学工作：
1、清洁整理好各个活动场所的卫生环境，为孩子创设一份温馨舒适的活动环境;
2、教育幼儿不害怕健康检查和各种健康接种、知道自我保护小知识;
3、认真制定开展每个月的主题活动;
五：社会性发展及礼仪教育方面：
了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。开展“制作图书”活动，鼓励幼儿动手动脑，亲自参与图书的设计制作。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。引导幼儿熟悉喜爱甜橙班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和小伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等
六：身体发展方面：
1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法
2、引导幼儿喜欢晨间活动、户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣
具体措施：
1、班级教师三位一体，共同管理好班级工作。在日常生活中，注意观察、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯;
2、以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语;
3、开展区域活动，培养幼儿的参与性与兴趣，在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等给孩子锻炼的机会。
4、将安全教育融入主题活动中，使孩子们在学习中，提高自己的安全意识。如“怎样玩才安全”的主题中，我们通过让孩子了解手和脚的用途，懂得如何保护自己的身体，在分组教学中还可以进行对个别幼儿的教育;
5、保证每天二小时的户外锻炼时间制作并提供多种运动小器具(飞标、沙袋、罐子、球蓝等等)，丰富幼儿的体育锻炼活动内容。
6、注重对幼儿的个别教育，发现有不良习惯的幼儿要加强引导、帮助并及时与家长联系，达成共识;
七：家长工作
1、开好家长会、办好家长园地及班级QQ群，班主任博客，定期召开家长会，主动联系、彼此沟通;
2、邀请家长参加班级活动并及时做好反馈工作;
3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观;
4、请家长配合老师收集家里的废物支持班级教学工作及区角活动，乐于参加园内的各项亲子活动。
年终幼儿园年终工作计划(篇5)
在深入贯彻《规程》和落实《北京市幼儿园教育纲要》的过程中,我园教师根据幼儿的身心发展规律,进一步改善了幼儿的游戏环境,使孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神。生机勃勃的各项游戏活动从不同层面促进了幼儿的全面发展。
一、上学期工作成绩
1.参加《三岁前幼儿教养大纲》的验证工作,取得了阶段性科研成果。《托班教育指导手册》一书,将在二月份出版。
2.通过几年的科学汉字实验,我园被教育部科学教育总课题组授予,科学教育--汉语文创新教育研究实验基地。
3.我园参加北京市幼儿园活动环境内容摄像评比,荣获北京市一等奖。
4.我园青年教师参加东城区幼儿教师健美操比赛活动,获得优秀创编奖,及表演奖。孙砚宾老师被东城区委,区政府授予教育新秀光荣称号。
5.我园青年教师参加创编的幼儿《游戏185例丛书》,其中有我园教师创编的游戏规则62篇。
6.我园在注重为幼儿创设物质环境的同时,更注重为幼儿创设良好的精神环境。优质教育和优质服务思想深入人心,保教质量不断提高,得到家长普遍好评。
7.通过锻炼,青年教师在工作中有了一定的进步。能够大胆独立的去完成各项工作。
二、存在的问题
1.理论联系实际不够,有轻理论学习,而重实际工作的倾向。表现在教研中理论指导比较被动。
2.教师队伍发展不平衡,思想教育和教育教学能力应继续抓紧。
3.进一步提高教研工作质量,提高对教师的实践指导能力。
4.进一步提高教师观察了解幼儿活动水平,发展需要等方面的能力,促进幼儿在原有水平上的主动发展。
三、本学期的工作与措施
(一)加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作
1.认真学习《规程》与《纲要》中相关的幼儿心理,生理特点,对照本班幼儿的具体情况,制定出实施计划。
2.继续学习《幼儿教师工作评价》手册中的教师指导游戏工作评价一文,规范教师的游戏指导,提高教师指导游戏的能力和水平。
3.学习对照《幼儿园教研工作指导》一书中的幼儿园教研评价标准、幼儿园教研工作管理评价标准、幼儿园教研材料评价标准,检查我园的教研工作,迎接区级优秀教研组的评优活动。
(二)加强保教工作管理,提高保教质量
1.提高保教队伍的素质。
(1)教师以教书育人为本,作为幼儿教师更应注重自身的人格修养,只有这样,才能影响带动幼儿向着健康的人格方向发展,教育教师政治上要求进步,业务上不断进取,争取成为德才兼备的人才。
(2)在新的教育思想指导下,树立新的教育观、儿童观,立足于幼儿的角度,围绕教育目标设计教育活动和环境。要注重幼儿心理环境的创设,使他们在幼儿园就象在家里一样温馨。
(3)选送青年教师参加区幼教系统的学习,使他们有更多的锻炼机会,激发他们工作中的积极性、创造性和主动性,提倡、鼓励、支持教师的创造精神和创新意识。
(4)按照教育工作者的要求,保教人员要规范自己的言行,提高自身的素养,在政治上要有所追求,业务上不断求精。为人师表,做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。
(5)鼓励教师学习英语。学习电脑的使用。支持教师参加进修学习。
2.提高保教质量
(1)通过家长问卷调查表及各项教学活动检查建立教师综合能力考核制度,请全体教师综合能力考核制度,请全体教师对每位老师的活动进行评议打分,使教育竞争机制在我园日益深化,体现公平竞争。建立教师成绩考核张榜制。
(2)按时完成幼儿发展水平的各项测查工作,并不断提高分析评价能力。在观察幼儿个体差异的基础上,客观真实的完成分析记录,为下一阶段的教育提供可靠的依据。同时教师要对每位幼儿发展水平做到心中有数,根据测查结果,指定出本学期相应的观察目标,并在观察记录中有所体现。
(3)根据幼儿的身心特点,采用以游戏为主的教育形式,提出教育游戏化,使游戏渗透到各项活动中去,包括幼儿英语教学和幼儿早期阅读实验。鼓励教师创编相关游戏,进一步提高幼儿的学习兴趣。
(4)教师要尊重幼儿的人格,强化教师对幼儿的感情教育情况,把保教工作落实到幼儿一日生活的每个角落。在保教结合的原则基础上,强化教师的保育意识。
(5)继续加强青年教师的基本功训练,提高青年教师组织教育活动能力和评价能力。独立自主的完成好各项教学活动。加强教育活动的检查力度,广泛开展教师间的交流活动。注:青年教师技能技巧的考核工作,会随时配合园工会庆祝活动的开展随时进行。
(6)坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。
(7)环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师区域游戏活动的知道能力。
(8)在课题组指导下,继续深入开展三岁前幼儿教养工作的研究,及幼儿母语整合教育的研究,幼儿双语教育的研究,并有阶段性成果。
(9)加强教研组活动质量的管理,争取区级优秀教研组。
3.对保教结合工作要求
(1)加强保教人员的责任心,牢固树立争一流的思想。做好幼儿保健工作的宣传。保健员要直接参与各项教育实验工作。
(2)坚持日常保健制度的检查工作,并制定量化记录标准,如进餐、户外活动、常规检查、课间操检查等,根据记录情况与园内奖惩制度挂钩,促进此项工作更加扎实稳妥得进行。
(3)制定体弱儿、肥胖儿管理目标和具体实施方法,并切实负起职责,使这些幼儿的健康状况尽快有所转变。
(4)加强春季幼儿传染病的预防工作,要把幼儿传染病的发病率控制在最低限度。
(5)加强幼儿体能锻炼活动,使幼儿从小有一个健康的身体。
4.家长工作
(1)学期初,召开家长会,向家长介绍本学期教学计划和具体日程安排,征求家长计划。
(2)定期请家长对全园教职工的工作质量进行评议,从社会的角度促进教师队伍的建设,服务质量的提高。
(3)突出为家长服务的精神,同时根据家长的要求随时增加服务措施。
(4)本学期向家长开放二次半日活动,一次为日常活动的半日开放,另一次为六一儿童节的庆祝活动。听取家长意见,组织好六一活动。
(5)建立家长接待日制度,时间定于每周一上午8:00-10:00
(三)教研工作重点
1.本学期教研工作重点仍然放在继续对教师区域活动的指导展开研讨,认真学习《幼儿教师工作质量评价》手册中的幼儿游戏评价标准,以此衡量区域活动的方法,从而推动我园的区域活动的质量有所提高。
2.创优秀教研组
年终幼儿园年终工作计划(篇6)
一、指导思想：
坚持走科研兴教之路，不断增强教师的科研意识、教改意识，扎扎实实地进行课题研究。坚持“质量立校、特色强校、科研兴校”的总体工作思路，开展公众信任的、满意的幼儿园教育。
二、工作目标：
1、以“行动研究”为主旨，继续深化体育课程园本化和0—6岁婴幼儿早期阅读研究。探索信息科技与幼儿园一日活动、教师工作等优化组合的有效策略。
2、开发、利用幼儿园和周边丰富的人力、物力资源，认真实践，构建幼儿园园本课程。
三、具体措施：
1、加强理论学习，积极构建学习型组织。要求每位教师认真研读相关理论书籍，并围绕课题认真做好理论学习笔记，定期撰写学习心得，学年结束完成课题总结。
2、拓宽培训渠道，着力加强校本培训。继续通过“走出去，请进来”等方法。如“与实验幼儿园共建快乐阅读小组”研究幼儿园早期阅读课程；“请专家定期来园进行实践活动研讨”等活动。
3、举办教师技能赛、专业发展等活动。引导教师通过研究采用科学教学方法，提高教学实效性。
4、推进教育行动研究，促进教师专业发展。鼓励教师边实践边注意积累自己的有效经验，倡导在实践中做课题，而不是写课题。
5、探究制定预设活动计划和实施评价标准，开展课堂教学评优活动，加强平时半日活动的检查交流，探讨目标与过程的问题，提高日常活动质量。
6、加强规范管理，有效保证课题研究正常进行，在课题承担者中继续开展四个“一”活动：
①学期初制定好课题研究计划；
②每月参加一次教科研例会，汇报自己的课题研究情况；
③每学期围绕自己承担的课题上一节实践课，上交有关教案、课件及自我评价表；
④学年末写好课题总结并争娶表。
7、建立激励机制，提高教师进行课题研究的积极性。
8、加大宣传力度，大力推广科研成果。
年终幼儿园年终工作计划(篇7)
进入到新的一年，也是要去做好工作的计划，去明确自己工作上要去做的事情来让自己更好的在幼儿园里面为孩子们而服务，作为一名老师，我也是要清楚新的一年自己要去做的事情以及要达成的一个成绩，来让孩子们的成长更好。
新的一年我带的班级是中班以及要带着他们去进入到大班，这一年也是孩子们非常重要的一年，可以说通过了一年多，孩子们对于幼儿园也是很熟悉了，而我们的教学任务其实也是重了，孩子们的成长非常的重要，在工作上要去积极的和同事们配合一起来做到位，看到孩子们的优秀，我也是明白自己不能松懈，必须要去对他们的一个成长负责才行的，而自己也是要不断的去学习，新的一年要对自己做的不是太好的方面去提升，对于幼儿园安排的学习培训的机会要去珍惜，多和同事们交流孩子们教学方面的一个问题，去沟通，也是可以找到好的方法来做的更好的，虽然自己加入到幼儿园也是有了一年多了，对于孩子们也是很熟悉从他们入园就开始带，但是我也是要谨慎要细心的去做好，孩子们是在成长的，而自己的工作也是要不断的进步。
在教学上和其他的老师配合一起做好教学的一个工作，中班的下学期，教学的任务也是重了同时孩子们的成长更是要去关心，对于他们的习惯要去积极的培养，让他们从幼儿园开始就是有一个好的习惯也是可以让他们终生都是受益的，同时也是自己这方面要去重视，特别是在假期刚回到幼儿园的那个阶段，更是要去对他们的习惯去重点的纠正，避免由于假期的一个松懈又是在习惯上变得不好的，那么也是我们之前的努力是有些白费了，通过一年的时间我也是相信可以去把孩子们教导好，让他们能进入到大班为迈入小学而做好准备，新的一年去按照规划做好，同时在实际的一个工作里头我也是相信自己是可以在这方面做好并根据情况去作出调整。
开展教学工作，同样的也是需要家长们的一个积极配合，我也是会多和家长们去做好交流去开好家长会，平时的时候多去就孩子们的一些问题和家长沟通，去一起为了孩子的成长去付出努力，相信新的一年，我们也是可以去让孩子们的成长更为出色，同时自己也是可以在工作之中去积累经验去不断进步。
年终幼儿园年终工作计划(篇8)
本年度，我园将以我市学前教育工作总体思路为着力点，加强教育教学管理，巩固优化常规教育，科学合理组织活动，坚持引导教师业务学习，牢固树立以人为本的教育理念，团结拼搏、开拓创新，扎实工作，不断提升我园的办学水平和教学质量。
一、工作目标
1、管理规范、服务到位、质量提升。让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。
2、让幼儿愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学会与同伴友好相处，学习照顾自己，适应周围环境，愿意学习新的知识，敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。
3、让教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐；让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。
二、工作措施
1、加强教师队伍建设。坚持教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得；坚持在日常保教活动中练好基本功；开展教师听评课活动；组织相关培训活动。
2、抓好教师备课。通过健全完善教师备课，教学计划，做到上课前心中有数，讲解自如，并要求写好教学反思，提高教学实效性。
3、创设教学环境。强调活动以游戏为主，让幼儿在快乐的活动中学习。杜绝“小学化”倾向。
4、注重养成教育。确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。
5、抓好安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全责任制，定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级安全管理，杜绝各类安全事故发生；加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。
6、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；要求做好一日活动各环节的保育工作；开展卫生保健知识宣传活动。
7、重视饮食管理。增加营养含量，促进在园幼儿身心健康成长。
8、加强家园联系与沟通。多渠道、多形式开展家教宣传活动，不定期到个别幼儿家庭走访。组织开展每学期1次家长会。
9、添置幼儿玩具与教学教具等设备，不断完善办园条件。
10、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。
三、工作安排
三月：
1、报名造册登记，完善相关资料。2、拟订教学计划，确定教学内容。3、保教常规检查。4、家长会。5、节日教育（3.8妇女节）。6、三八节活动。7、认真学习《纲要》《指南》。
四月：
1、教师学习笔记展示评比。2、教师听评课活动。3、园本教研。4、保教常规检查。5节日教育（清明节）
五月：
1、教师基本功竞赛。2、保教常规检查。3、节日教育（5.1国际劳动节）。
六月：
1、教师教案展示评比。2、保教常规检查。3、家长会。4、节日教育（庆祝6.1活动）。
九月：
1、报名造册登记，完善相关资料。2、拟订教学计划，确定教学内容。3、保教常规检查。4、家长会。5、节日教育（9.10教师节）。6、教师节活动。
十月：
1、“庆国庆”活动。2、组织幼儿消防演练。3加强与家长的沟通联系，并做好幼儿过渡的心理教育。4、观摩区域活动。5、学习《纲要》和《指南》。
十一月：
1、开展教研活动。2、保教常规检查。3、加强安全紧急疏散演习活动。
十二月：
1、引导幼儿关注春节传统习俗。2、教师教案展示评比。3、对幼儿进行假前安全教育。4、安全大检查。5、年度工作总结。
年终幼儿园年终工作计划(篇9)
一、指导思想
安全是幼儿园第一保障；质量是幼儿园第一要务；教师是幼儿园第一资源；特色是幼儿园第一支柱；认可是幼儿园第一标准。
二、目标要求
1、修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，合理。
2、激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满意。
3、贯彻实施《纲要》，转变教育观念，加大力度进行教师培训，提高专业水平和整体素质。
4、对家长进行宣传指导，帮助家长树立新的教育观念，形成家园同步一体的教育格局。
三、工作要点
1、9月—————12月将开设7个教学班上课，安全工作难度增加。要加大安全工作力度。
2、本学年将于11月迎接区关于幼儿园办学许可的验收；
3、为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教养工作，形成幼儿良好的行为习惯；
4、开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能发展；
5、加强安全和卫生工作，做好传染病的预防，消毒等，严格执
行《幼儿园卫生管理条例》。
四、工作策略
工作理念：言必行，行必果。
工作方法：务实与创新结合，规范与灵活并重。
工作要求：对孩子耐心，细心；对家长热情，真诚。
工作原则：爱园，团结，奋进。
五、总体思路与措施
加强内部管理，提升职业道德素质；
深化反思教学，形成学习型组织；
扎实实践家访工作，实现跨越式发展。
（一）、加强内部管理，提升职业道德素质
1、强化安全意识与规范安全行为，完善《幼儿园安全制度》。定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。
2、根据幼儿教育发展趋势，借鉴优秀园的成功经验，结合我园现今的实际情况，逐步逐项建全，修订各种制度，规范办园行为。
3、加强保教工作的规范化管理，根据卫生保健，教学研究，常规检查，幼儿发展评价等制度进一步核定园长，教研组长，教师和生活老师的职责，按制度操作，照规矩办事。
4、督促各班做好各项工作的登记记载和分析，做好教育成果和资料的收集，整理，归档，做到有据可查，规范有序。
5、强化劳动纪律，规范教师言行举止，穿着打扮，必须符合幼儿教师的身份，同时要体现出我校教师的素质和风采，当班时间不接打电话，不发信息，不体罚和变相体罚幼儿。
6、有计划地开展各类活动，促进幼儿身心健康成长。每月对各类人员进行考核，将考核结果公示，实行末位淘汰制，使教师具有紧迫感，认真，踏实地做好幼儿园工作，形成你追我赶的竞争局面。
（二）、深化反思教学，形成学习型组织
1，加强理论学习，购买和订阅幼教杂志刊物，学会收集信息资料，了解幼儿教育的现状和发展趋势，在"与时俱进"的思想指引下，用专业理论指导具体工作。
2、加强专业技术培训，大练基本功，有计划地组织园内互助和外出学习活动，提高业务能力。
3、有计划地培养青年教师，给她们压担子，锻炼能力，挖掘潜力，使她们尽快成长起来，成为园内的骨干教师。
（三）、扎实实践家访工作，实现跨越式发展
1、以开展好家访工作为主，在与家长的交流过程中，努力营造健康，文明，温馨的良好氛围。
2、通过各种形式，广泛收集家长的意见和建议，重视每一个家长的意见，尽力满足家长的合理要求，对不能满足的一定要耐心细致解释和疏导。
3、通过有计划地召开家园联系会，宣传栏等形式向家长宣传幼儿教育理论，帮助他们树立科学的教育观念，掌握正确的教育方法。
4、倡导家园合作，根据《纲要》要求，结合我园实际，大力挖掘和有效利用家庭，学校资源，为幼儿的发展服务。
（四）、逐步丰富幼儿园设施
1、通过每月自制新教具丰富幼儿操作材料。
2、添置必需的生活用品，教玩具等。
3、本学期开通网线，使教师从网上获得更多的教育信息。
4、为给幼儿提供安全舒适的环境。
五、各月工作重点
（一）八月份主要工作安排
1、召开全园教师及家长会，宣布新的学期计划与实施要点，讨论全园大事。
2、出板报，宣传栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点，工作计划，家园联系方法与收费通知等。
3、绘制宣传画：祝贺小朋友升班，欢迎新小朋友来园等内容。
4、制订各类计划。（主要包括：教科研，卫生保健，后勤，班级工作等）工作计划在28日前完成，上交园长室。
教育教学：
1、各班教师根据全园工作计划，结合本班实际情况，制定班级工作计划与第一阶段详细工作计划。
2、考虑到开学后可能出现的情况，有重点地进行家访。
3、根据教学进行环境创设工作。
4、抓住季节特点，对幼儿进行感性认识经验积累。卫生保健、保育：
1、根据幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支情况，
需调整改进的提出实施意见。
2、观察，了解幼儿的身体状况，和各种习惯，收集有关信息，有针对性地进行防病，治病工作。
3、把好新生入园体检关。
后勤：
1、向各班发放所需的教玩具，学习用品，清洁消毒材料，备课笔记本等等。
2、对大型玩具进行检修。
（二）九月份主要工作安排
1、继续进行常规教育和良好的行为习惯教育。
2、结合教师节，国庆等节日开展夸教师，爱祖国等系列活动，对幼儿进行爱国教育。
3、结合季节，通过主题活动的开展，让孩子们走向大自然，充分感受自然和生活中的奥秘，激发孩子们热爱自然，热爱生活的情感，培养健康的审美情趣。
教育教学：
编排课间操。
园本培训：
特色教学活动操作展示及特色教育理念研讨。
卫生保健、保育：
1、完善卫生安全制度。
2、做好开学初的各类人员体检工作。
年终幼儿园年终工作计划(篇10)
《镇安县幼儿园2014学年度第二学期保教工作计划》可能是您在寻找幼儿园保育员计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一、指导思想： 坚持以《规程》、《纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，以省级示范园标准为准绳，以丰富多彩的活动为载体，创造性的开展保教工作，进一步提高师资整体素质和教科研水平，提升保教服务质量，倾力打造园所发展的软实力。
二、工作思路
坚持“四结合”、“两手抓”、“两促进”，即：将常规教研与课题实验相结合；将领域研究与课题实验相结合；将教师培训与技能竞赛相结合；将庆六一活动与特色展示相结合，一手抓常规保教工作的规范性，一手抓特色教育与实验研究，合理安排，精简高效地促进教师队伍专业化成长和保教质量的提升。
三、 工作目标
1、进一步夯实保教常规工作，树立规范意识和自觉一贯意识。
2、抓常规教研的实效性，形成园本教研特色，让教师乐学、乐研。
3、多途径加大教师培训力度，提高保教人员专业技能与教育教学水平。
4、以艺术领域为研究重点，探讨有效地教育策略和方法，促进幼儿艺术能力的发展。
5、落实课题实验，扎实开展实验研究，做好课题资料的收集与成果的推广。
6、组织开展各种大型活动（春游、六一庆典活动、运动会等），向社会展示我园特色教育成果。
7、充分利用自身资源，发挥省示范幼儿园的辐射引领作用，努力开展传、帮、带、教学研讨等活动，推进全县幼儿教育事业的蓬勃发展。
8、加强卫生保健工作管理，做好传染病预防工作。
9、深入开展家长工作，增进家园之间的沟通与协作，提升家长对幼儿园的美誉度。
四、具体措施
1、常规教学
（1）规范各项检查制度，加大检查力度。教师要严格执行一日工作程序，自觉落实周计划安排，日常教学要深入扎实，认真做到每天计划、教案、教具在先，活动落实到位，观察反馈及时，反思小深入，树立常规教学规范意识。
（2）抓好养成教育，制定出《幼儿成长评估办法》、《户外体育活动检查评比办法》等，对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求，做好幼儿发展评估记录，建立良好的班级常规。
（3）扎实开展主题教育活动，认真领会并灵活使用教材，保证领域目标的落实。并围绕主题教育活动进行班级环境的创设，如：月主题墙的布置，区域活动材料的投放等，本期将根据《环境创设方案》、《班级环境创设活动指南》加强分区活动的创建评比，区域的建设与材料的投放可与艺术领域研究相结合，在材料的丰富性、指导策略的可行性及幼儿发展水平上下功夫。
2、常规教研
制定《镇安县幼儿园常规教研活动过程管理办法》，坚持开展每周一次的常规教研活动，理论学习和组内研讨围绕艺术领域开展，交流探讨音乐、美术教学活动有效策略与方法，保证每次常规教研时间和效果，作好教研记录，营造浓厚的园本教研氛围。
3、师训工作
针对教师队伍转岗教师多，师资力量不整齐，专业技能不突出的现象，分别制定与完善《转岗教师培训方案》、《中青年教师培养方案》、《骨干教师示范引领方案》、《名师工程方案》、《教师业务学习方案》。本年度将加大园本培训力度，采取分层、结对的形式，即：新教师与经验型教师不同程度的提升；师徒结对、一对一的帮扶指导等。并将教师理论知识测评与技能竞赛相结合。班级活动课教师将以每月一个重点开展七项技能竞赛，认真学习《3——6岁儿童学习与发展指南》，保育员将深入进行卫生保健知识学习，将不定期以试卷答辩的形式检验专业知识的掌握程度。
4、坚持园本特色课程，促进领域研究。
（1）利用季节特征、家乡文化和传统节日，开展主题教学与环境创设活动，并收集整理优秀教案、教具、图片资料，编录成集，形成系列、规范、有操作意义的园本课程。
（2）本期的领域研究重点是艺术领域，针对音乐、美术教学形式单一、模式化，幼儿艺术表现力缺乏创造性等现状，带领教师深入理解纲要中的艺术领域目标，尝试探讨多种有效的教学途径与方法，更新艺术教学模式，促进幼儿艺术表现力的提高。
5、课题实验
实施《超大班额环境下优化幼儿一日常规的行动研究》课题实验，撰写课题调研报告，带领教师扎实开展实验研究，通过课题理论学习、课例研究、优质课展示等活动让教师明确课题研究的实质，推进实验的深入开展。
6、大型活动
（1）、推广新早操。为提高幼儿早操的参与率和运动率，开学初编制新的幼儿器械操。新器械操节奏要求欢快，韵律感强，动作富有童趣，更符合幼儿年龄特点。
（2）、组织幼儿春游活动。阳春三月，春暖花开之时，利用周边环境教育资源，组织幼儿到园外观看花草树木，放风筝。增强幼儿环保意识，丰富生活经验。
（3）、举行了幼儿春季趣味运动会。四月底，举行春季趣味运动会。要做到早策划、早筹备，组织安排周密、训练扎实到位，形式要有创意，运动富于趣味性、游戏性、参与性，能够很好地向社会展示我园的体育特色和我园幼儿的风采。
（4）、开展六一庆祝活动。为让孩子过一个愉快难忘的节日，今年六一节将以艺术领域为主题，开展艺术周活动，充分向家长展现孩子们艺术素质，积极创新的精神风貌，同时也让家长、社会公众进一步了解我园的工作，树立了幼儿园的良好社会形象。
7、示范引领
我园积极履行省示范园的职责，为乡镇园所搭建平台，共同分享优质资源。我园被县教体局定为镇安县幼儿教师师训基地，承担全县幼儿教师的培训任务，同时，我园与云镇幼儿园结对帮扶，制订了切实可行的帮扶计划，并已按计划、分步骤地开展了卓有成效的指导工作。
8、保育保健
（1）进一步加强保育服务意识，护理照顾好幼儿生活与学习。重视特殊儿童的健康教育，建立幼儿成长档案并采取有效的方法措施使之得到转变。
（2）坚持卫生消毒与洗晒的检查督导，推广经验型保育员的典型做法，指导新保育员提高熟练操作能力与配教能力，做到卫生消毒工作与配教两不误，向专业保育员发展。
（3）加强卫生保健工作管理，规范医务室常规工作。保健室一方面要做好卫生保健常规工作，如一周一次膳食搭配公示，每月一次营养计算分析，每期一次体格检查统计，每位幼儿的健康档案记载，一方面要做好档案资料收集整理，启动卫生保健档案电子化。同时要加强对班级保育工作的指导与保育员的培训等。
（4）做好春季疾病预防工作，通过加强晨午检、卫生消毒、知识宣传、及时隔离等途径控制手足口、流感等疾病在幼儿园大面积发生，让幼儿健康成长。
(5)树立“安全第一”的意识，加强安全教育。教师要增强安全责任意识，对幼儿进行安全教育，强化各项安全检查，及时消除安全隐患，杜绝重大事故发生。
8、家长学校工作
(1)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。本学期我园将继续做足做好以往的家长会、家教宣传栏、特殊儿童成长档案、组织亲子活动等常规工作，并尝试在家访、家长会、专家讲座、家长开放日、特殊幼儿指导等方面有所发展，本期将分月、分年级组进行家长开放活动，让家长深入了解幼儿教育工作。
（2）以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。本学期我们将进一步建设好幼儿园网页，并结合“幼儿园网站”“幼儿园班级网站”这两个平台做好网络平台宣传、网络应用技术培训、各项信息及时公布等三方面的工作。
（3）以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力。本学期我们将继续发动家长参与幼儿园的管理和监督，认真听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项研究，落实解决。同时，我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库。并将发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于经验共享，同时收集家长的“育儿困惑”，对存在的问题加以归类整理，然后视个性、共性的不同，通过书面、电话或家访等形式予以答复。
另外我们将利用丰富的周边资源，让其成为幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。如：六一儿童节邀请来园进行互动联欢，春暖花开之时带幼儿户外春游等，让家长走进课堂感受幼儿教育，带领幼儿走向社会，体验生活。
保教处
二0一三年二月二十八日
附：每月安排表
月份
内容
负责人
二
月
份
1、制定保教、教研工作计划。
朱 丽
2、做好开学报名工作。
各部门
3、各班完成第一期家园联系栏 。
各 班
4、保教人员调整、工作分工安排。
王 霞
5、分发教师、幼儿用书。
保教处
6、制定、完善保教各项制度、方案。
保教处
三
月
份
1、环境创设、月主题更换。
各 班
2、召开家长会、成立家长委员会。
各 班
3、大、中、小班的亲子春游活动。
各年级组长
4、县级教学能手赛选拔。
保教处
5、组织承办县级教学能手大赛。
保教处
6、主题活动：庆祝“三八妇女节”。
各年级组长
7、大班家长开放日教育活动。
时 钰
8、音乐示范公开课。
马 莹
美术公开示范课。
夏 芳
10、各组开展听评课活动。
包抓主任
11、教师业务学习。（学新操）
保教处
12、解读《3-6幼儿学习与发展指南》
阮 侠
13、《如何写教学设计》培训
夏 芳
14、课题研讨。
各教研组长
15、做好教研课题指导工作，各班结合活动撰写子课题论文，并上交。
课题组成员
四
月
份
1、大、中、小班的春季运动会。
各年级组长
2、区域环境创设完善工作。
各 班
中班家长开放日教育活动。
袁淑妮
4、保教主任随堂听课 。
保教处
5、结合清明节开展主题活动。
各 班
6、策划“六一”活动方案。
保教处
7、课题成果编辑成册、撰写结题报告。
课题组成员
8、幼儿教师基本功大赛 。
保教处
9、组织骨干教师到西高新幼儿园幼儿园观摩学习。
保教处
10、幼儿保健知识培训。
逯小梅
11、解读《3-6幼儿学习与发展指南》中艺术内容
夏 芳
12、解读《3-6幼儿学习与发展指南》中美术内容
王 青
13、《手工制作》培训
石海霞
14、解读《3-6幼儿学习与发展指南》中音乐内容
马 莹
15、课程研讨
各教研组长
五
月
份
1、“六一”艺术周活动的准备、编排工作。
各 班
2、庆祝“五一”国际劳动节主题活动。
各 班
3、音乐教材培训。
各年级组长
4、《3-6幼儿学习与发展指南》艺术内容试卷检测。
王 霞
5、解读《纲要》。
朱 丽
6、教师心理知识培训。
孙庆红
7、课程研讨
各教研组长
六
月
份
1、“六一”艺术周展示：开展庆“六一”一系列活动；评选表彰优秀小朋友、优秀家长。
保教处
2、解读《3-6幼儿学习与发展指南》中语言内容
郝 婷
3、结合端午节开展主题活动。
各 班
3、课程研讨。
各教研组长
4、教师七项技能舞蹈过关。
保教处
七
月
份
1、召开大班毕业典礼。
时 钰
2、《3-6幼儿学习与发展指南》语言内容试卷检测。
王 霞
3、各班对幼儿进行假期安全教育。
各 班
4、撰写教研工作总结（年级组、班务、个人）
各 人
5、学期工作总结，做好期末各项资料收集，整理归档工作。
保教处
年终幼儿园年终工作计划(篇11)
2011年秋幼儿园安全工作计划
一、指导思想：
“预防为主”的安全工作方针，层层落实安全工作责任制，加强安全教育，强化监督检查，切实抓好幼儿园的安全工作，确保幼儿园教师和幼儿的安全，保证幼儿园教学秩序的正常开展。现根据上级有关安全工作的会议精神并结合幼儿园的实际情况制定本学期的安全工作计划：
二、具体目标：
1、进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，使之认真落实。
2、增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。
3、切实加强防范溺水安全教育，杜绝重大安全事故的发生。
三、领导小组：
组长：
组员：
四、工作措施：
1、健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。
2、加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；利用家长学校和园内宣传窗，开展安全、卫生知识教育；增强教职工和家长的安全防范意识和知识。
3、规范工作，确保安全。
（1）加强管理，通过定期检查督促，反馈整改，分析小结，及时消除各种不安全因素。
（2）安全设施及时维修、专人负责、责任到人的原则，坚持发现设施损坏及时报告制度，安检工作做到一月一次，保证园舍设施完好，确保使用安全。
（3）抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等；保安人员须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，严禁闲杂人员进入幼儿园。
（4）抓好消防安全工作。配齐消防器材，保持安全疏散通道畅通，修订消防灭火预案，组织一次消防灭火救护演习。
（5）充分重视幼儿的饮食卫生，严把食品卫生关。严格执行食品购置、验收及保管制度，做到专人负责，责任到位。做到采购索证手续齐全，食品24小时留样，餐具、食品加工用具消毒严格。
（6）严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。做好各项记录，按要求做好疾病的预防工作，宣传教育、预防措施到位。
（7）加强园内安全检查和自我排查
我们将把幼儿园安全工作的开展和各项安全措施落实到位。及时了解本园安全工作的现状，经常排查存在的安全隐患，发现问题，及时整改到位，决不掉以轻心。
安全工作人命关天，责任重于泰山。幼儿园安全工作事关社会稳定和教育教学秩序，我们将把安全教育和管理作为一项经常性工作来抓，建立有效的管理机制，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全园师生的安全。
