老师年终工作总结汇集12篇。
根据您的需求,我为您准备了一篇关于“老师年终工作总结”的文章。时间总是不知不觉地飞逝,今年的工作也即将圆满结束。每位职场人都要开始考虑年度工作总结,一份出色的总结能够优化自己的职场形象。欢迎您阅读并收藏!
老师年终工作总结 篇1
本学期,为保证新课程标准的落实,在课堂教学中,坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动,创造有利于学生主动探索的学习环境,使学生在获得知识和不断提中技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。课前精心备课,撰写教案,课后认真写反思,记下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中,坚持学生为主体,提倡自主性学习,学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中,获得知识。这样的探索实验让学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,教学质量得到了提中。期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为……
四、改革评价方法,激励促进学生全面发展。
本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法,全面考察学生的学习状况,如学习热情,学习过程,学习态度等,关注他们情感与态度的形成和发展,既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展,促进了学生全面发展。
通过我一学期来不断的工作,我的物理教学工作也取得了较好的成绩,以后我将一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。
时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:
一、思想工作方面:
俗话说:“活到老,学到老”, 作为一名人民教师,我感到由衷的自豪。我清楚要成为优秀的社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。因此本人一直认真贯彻国家的教育方针,在各方面严格要求自己,努力地提高自己,通过阅读大量的道德修养书籍,提高自身素质,增强教书育人、以身立教的使命感和责任感。
二、教育工作方面:
这学期,本人担任初三年级的物理教学工作,因为面临着新课程改革,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加学校组织的新课改培训的同时,虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。根据学校安排,利用备课组活动时间,积极探讨教育教学有关问题。
了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,有的学生缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。
任劳任怨, 体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务, 我总是不折不扣地完成, 并能虚心听取他人的批评意见, 对自己的不足加以改进.
我今后的目标是:
一. 在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是。
二. 谦虚谨慎, 戒骄戒躁。在工作中, 虚心学习同事的先进 教学经验, 见贤思齐, 从善如流,主动与同事搞好关系。言语谨慎, 举止得体, 处处以一个人民教师的标准要求自己。
三. 在其它方面, 要更加积极主动地完成上级交给的各项任务, 争取把工作做得尽善尽美。在学校多学一些专业技术, 争取一专多能, 以便在工作中做出更好的成绩. 但我有决心在学校安排的各项工作中, 任劳任怨, 全身心地对待教学工作, 毫无保留的把自己掌握的知识灌输给学生,鞠躬尽瘁, 死而后已!
总之一句话, 我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗水, 努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
老师年终工作总结 篇2
小学科学教师年度工作总结最新
在过去的一年里,我一边教授小学科学知识,一边不断地挑战自己,累积经验,提升自己的教育教学水平。下面是我一年来的年度工作总结:
开学前期准备
在新学年,我仍然沿袭了我三年来的工作习惯。我通过制定工作计划,准备教学材料,校对课本,并接受培训来准备开学前的工作。这对于开学前的通知,课堂布置等工作是非常必要的。
制定科学教学计划
新的学期,我再次根据《小学教育课程标准》,制定了科学教学计划,将一学期的科学教学分解成了每周的教学计划,每堂课教学内容的细节都被反复的推敲。在教学设计中,我通过自主研发优质的教学资源和教学视频,独具匠心的开展了各种科学实验,使同学们亲身实践,深化对科学知识,实验方法以及科学的发现与应用的理解。
掌握课堂教学技能
针对小学生的思维特点和心理特点,我抓紧时间学会了新的课堂教学技能,比如组织学生进行团队合作,与学生们进行大量的问题讨论,让学生们在互动中掌握和消化知识,从而更好地理解并记忆所学内容。
提高学生的学习自觉性
在学习方法上,我为学生提供了更好的指导,并注重学生自主探索和情境预测,让他们能够理解生活中的科学和历史。同时,我也对学生进行动机教育,启发学生的思维并培养他们的好奇心,引导学生发现科学的趣味性。通过这样的方法提高了他们的学习自觉性和学习热情。
加强家校联系
与家长沟通交流也是非常重要的一点。我与家长保持良好的沟通交流,通过班级群、科学作业的反馈和借助线下家访等方式,及时传达学生的情况和家长关注的问题,赢得了家长的信任和认可。与此同时,我还不断的鼓励家长协同参与学生的学习,让他们可以更好地理解学生的学习情况,有针对性地辅导学生的学习。
总体来看,过去的一年工作中的一些不足和挑战也给了我很多的启示和感悟。在未来的工作中,我会秉持一颗热爱教育的心,不断提升自己,并在科学的教学中不断为每一个学生带来乐趣和收获。
老师年终工作总结 篇3
尊敬的各位领导:
一、基本情况:
述职人:xx,女,出生于1974年12月20日,1998年毕业于西南师范大学化学化工学院化学教育专业,本科学历,获理学学士学位。1998年7月至今,一直在南海一中从事教育和化学教学工作,有五年教龄,四年班主任经历,1999年取得中学化学二级教师资格,现任教于高二年级。根据职务晋升条例,符合申报中学化学一级教师条件。
二、具体成绩:
1、我任职五年来,能热爱党的教育事业,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,有正确的政治立场。遵守法规法纪,关心集体,团结同事,作风正派,从严治教,有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学,力求精益求精,绝对服从上级和学校领导的工作安排,任劳任怨,诚诚恳恳,从工作中去体味教育工作的崇高,从工作中去获取人生的奋斗意义,在工作中去享受为人师的乐趣,在工作中逐渐充实了自己。
2、我先后任教过高一、高二、高三的化学,并自己熟悉了初中化学教材和教学大纲,对中学化学教材有比较充分的理解,能正确理解、掌握化学教学大纲和教材,能正确传授内容,重点突出。能够落实“双基”教学,注意培养学生的化学创新精神和实践能力,普通话流畅,表达准确,板书清晰,条理性好。
3、任现职以来,我努力探索课堂教学的艺术性,不断提高自身教学能力。
我知道要在教学中有所建树,必先成为一名受学生欢迎的老师。古语云:“亲其师,信其道”。我首先要求自己在言行举止上,做学生的表率,爱每一个学生,既是师长又是朋友,把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱,用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。要求自己在讲台上,完美展现教师的风采;要求做到每一节课都生动活泼,引人入胜,而且教学质量达标,把每一节课当成优质示范课来上。
4、我注意教研与教学相结合,开展专题教学研究。
教研是教学进步的动力,更是教学特色形成的根本途径。任现职以来,我坚持在教研中教学,在探索中教书,在思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动,密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息,掌握教育发展动态,积极参与科组的教研活动,主动承担教研课题,并把新的科研成果引进到教学中来,在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性,使教学和科研互相促进。例如,认真学习教育教学理论,创造适合我校校情的教改方法;探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用;加强对学生心理行为与学习效率关系的研究;探讨提高课堂教学的艺术,增强学生对化学学习的兴趣、方法和措施;抓好培优转差工作的开展与落实等等。我在20xx年加入国家级教研课题“主体式教学法”的研究,并取得一定的成效,学生的学习积极性和学习成绩都有了很大的提高。
5、在教育方面,我能为人师表,做学生的表率。
我任教5年来,共担任4年班主任,取得一定的成绩,所带班级,多次被评为“文明班”,受到学校的表扬和奖励,撰写的论文《班级管理模式初探》在级组班主任会上交流。我在化学教学上也注意渗透德育,辨证唯物主义教育,爱国主义教育,热爱大自然的教育,环保教育,以激发学生的上进心。
在班风建设上,我能面向全体学生,培养学生的集体主义精神,鼓励他们创造集体荣誉,1998年担任107班班主任,通过培养得力的班干部,狠抓班风,不论在学风和班风上,均为年级前列,每个月均能评为文明班,黄学文同学还被评为南海市三好学生。1999年担任203班班主任,该班多次被评为文明标兵班,伍顺桢同学被评为南海市优秀班干部。20xx年担任206班班主任,并一直带上高三,班风学风优良,在体艺节中获得文艺表演比赛一等奖,陈鉴辉同学被评为南海市三好学生。
在带班过程中,我还注意做好培优转差工作,我没有放弃任何一个差生,在教育教学过程中我注意尊重学生人格,用谈心交流、周记、鼓励、等方式挖掘学生的非智力因素,使差生感觉到处处受到重视,事事得到关心,借以调动其学习的积极性和自觉性,逐步掌握知识技能、技巧。如黄颂胜同学,平时好动,好结交朋友,上课经常开小差,成绩较差,针对其性格特点,我经常有意识地做他的思想工作,明确指出他的缺点和学习上的潜质,使他既认识到自己的不足,又能产生赶上去的信心,在高考中,他终于获得良好的成绩,上了省大专线。
6、为了提高自己的教育教学水平,我坚持有计划、有目的的自学和进修,树立起“终身教育”的观点。
从事教育工作五年来,一直坚持订阅《中学化学教学参考》《班主任工作漫谈》、《素质教育理论与基础教育改革》等世纪园丁工程丛书,并能结合实际运用到教育教学中。1998年至今一直参加学校为适应南海电化教学而举办的电脑培训班,并顺利通过了计算机初级和中级考试,能熟练应用Powerpint、Authorware、Flash及网页技术制作课件,并制作了个人主页。20xx年参加了南海市中小学心理健康教育讲座,自觉地将心理学原理运用到班主任工作中来。
三、今后的努力方向
坚持政治学习和业务进修,多参加各地组织的教研活动,提高自己的政治思想觉悟和业务能力;加强教研能力,多看教育和教学理论方面的书籍,吸取其中的精髓,尽量把教学实践活动上升到理论高度。进一步学习电脑知识,多制作一些高质量的教学课件,提高课堂的教学效果;总结高考复习经验和会考复习经验,并编写成资料,有利于自身的提高和帮助新教师尽快熟悉教学工作。我决心继续努力,加强自身的修养,敬业、进取、拼搏,为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。
述职人:
日期:
老师年终工作总结 篇4
早教老师年度工作总结模板
尊敬的领导、同事、家长们:
时间飞逝,转眼一年又过去了,经过一年的辛勤耕耘,作为一名早教老师,我在这里对过去一年的工作进行总结,并反思自己的不足,期望在接下来的工作中能够做得更好,为宝宝们的成长发展贡献自己的力量。
一、工作回顾
在往年的工作中,我在课堂上始终秉持着“以孩子为本”的理念,不断完善自己的教学技能和授课能力。在新的一年里,我更加注重对宝宝的个性化关注,在尊重他们的个体差异的基础上,调整了教学策略,注重引导和激励孩子双手动起来,让他们从动态的体验中自己发现和创造,从而更好地发挥自身潜力。
在思想上,我更加深入地理解了幼教工作的专业性和科学性,通过参加各种培训和交流活动,不断丰富自己的幼教知识和经验。在教学过程中,我将知识的传授与生活的融合,注重培养宝宝的社交能力和语言表达能力,鼓励其自主探究和思考,发散他们的想象和创造力。
在管理上,我始终严格要求自己,注重班级的规范化管理,培养宝宝的自我管控和自我意识。细心记录宝宝的成长、心情和健康状态,在健康防疫方面极其重视,严格落实消毒、通风、饮食、休息等各项安全措施,确保宝宝们在一个健康、安全的环境中快乐成长。
二、工作收获
在过去的一年里,我收获了很多,最大的收获是孩子们快乐地成长,家长们对我的认可和支持,领导和同事的肯定和鼓励。孩子们在我的带领下越来越勇敢自信,乐于表达和分享,具备了良好的团队合作精神和自我管理能力,让我看到了作为一名早教教师的价值所在,同时也让我感受到了教育事业的辉煌和魅力。
三、工作展望
我深知自己还有很多不足和需要进一步完善的地方,未来我将在以下几个方面努力提升:
1、打破自我局限,广泛学习吸收各种教育理念和先进经验,不断提高自己的业务水平,丰富幼儿教育知识和技能。
2、更加注重个体差异,耐心倾听宝宝的心声,注重发掘宝宝的特长和才能,让他们“因材施教”,充分激发潜能,实现自我价值。
3、积极开发多种教育手段和形式,拓宽教材内容和资源,让课程更具活力和趣味性,更好地满足宝宝的需求,让他们在愉悦愉快的氛围中快乐成长。
最后,感谢领导和同事的关心和支持,感谢家长们的信任和理解。我会在接下来的工作中认真履行职责,不断提高自己的水平和能力,为宝宝们的幸福成长不懈努力!
老师年终工作总结 篇5
一、工作背景
作为一名语言教师,我在过去的一年中一直致力于提高我的教学水平和学生的学习效果。在这个特殊的时期,我积极应对并适应了在线教学的形式,不断优化我的教学方法和课堂管理,为学生的精神和知识成长尽了我的最大努力。
二、工作职责
1.教学计划的制定与执行
我制定了每学期的教学计划,并将每周的教学内容和目标传达给了学生和家长。在实施过程中,我结合学生的实际情况和能力,进行了针对性的调整,使教学目标更加贴近学生的需求和实际情况。
2.课堂教学与管理
在每一次的课堂教学中,我积极鼓励学生参与课堂讨论和互动,促进学生的积极性和主动性,同时关注学生的学习进度和理解情况,对于学习效果不佳的学生,我采用了个别辅导的方式进行教学。
3.学生考试与成绩管理
在教学过程中,我严格按照教学计划和考试安排,通过出卷、批改、公布成绩等步骤,确保了教学的公正性和透明度。并对学生的考试成绩进行深入分析,找出其不足或短板,并通过励志鼓励、有针对性的辅导等方式,帮助他们提高成绩。
三、工作亮点
1.创造性地引入在线教学方式
考虑到疫情期间学校暂停正常课堂教学,我积极寻求在线教学的方案,并在不断尝试和反复修改后,完成了我自己的教学课件制作和在线授课。
2.信息化教育辅助手段的使用
我在课堂教学中,借助计算机、多媒体设备和网络资源等辅助工具,增加了教学的趣味性和互动性,加深了学生的对于知识的理解和掌握。
3.关注学生的综合素质和发展
除了教学工作之外,我积极参与学生综合素质的评价和拓展活动的组织,关注学生的身心健康和品德培养,帮助他们更好的成长。
四、工作收获和反思
作为一名语言教师,我在过去的一年中取得了一些成果,同时也深刻认识到自己的不足和需要改进之处。我将继续更新自己的教学理念,提高自身的教育素养,积极拓展教育视野,为学生的成长和未来奉献我的力量。
老师年终工作总结 篇6
作为小学心理教师,我对我的工作充满热爱和责任感。回顾一年来的工作,我深刻体会到了在教育事业中心理教育的重要性,也对我的职业操守和教育方法进行了反思和总结。下面,我将就我的工作内容、成果和不足点具体讲述一下。
工作内容:
我是一名小学心理教育专业毕业,于去年加入了这所学校的教育工作。根据学校心理教育工作的制定计划,我的重点工作是对学生心理情况进行了解和干预。我通过对小学生的心理情况进行调研和分析,制定心理干预计划并按计划实施。同时,我也在学校活动中承担了一部分心理咨询工作,针对学生和家长在学校教学、生活中遇到的问题进行咨询。此外,我还定期在班会等课堂活动中给学生进行心理健康的宣传教育,引导学生树立积极阳光的心态。
成果:
一年的工作中,我认为取得了一些成果。首先,从学生的反馈来看,他们更加关注心理健康问题,认识到心理健康对他们学习和生活的重要性,也更愿意与我沟通。其次,在实施心理干预的过程中,我遵循了具体分析、科学干预和短期见效的原则,尽量使学生在短时间内获得心灵上的安慰和支持,达到心理健康状况调整的目标,同时也让学生感受到学校是支持他们的。最后,在教学和活动中宣传心理健康知识,我发现同学们对心理问题的了解更深入,受到了良好的反响。
不足点:
当然,我的工作中还存在不足。首先,我发现学生对心理健康问题的了解还是有限,有些认识还有待更新和完善,需要加强宣传教育。其次,在心理干预工作中,我还发现有些学生遇到了比较棘手的问题,需要和更专业的心理治疗师合作来帮助解决。最后,我需要更加注重与家长的沟通,让他们更了解学生的心理健康状况,让学生在学校和家庭中形成良好的心理状态。
总结:
总的来说,我对自己的工作充满自信和满足感。我的工作最让自己感动的是,我看到越来越多学生在我的帮助下成功克服情绪波动、困扰和恶劣环境带来的压力,让他们更加健康成长和自信面对困难。我会继续为学生的心理健康贡献自己的力量,也会不断总结自己的经验和不足,不断提高自己的专业能力。
老师年终工作总结 篇7
特教教师年度述职报告
尊敬的各位领导、同事和家长:
我是一名特教教师,我很荣幸在这里向大家汇报我这一年的工作情况和学生的情况。
一、工作情况
1. 成为全面发展的引导者
作为特教教师,我的首要任务是帮助学生全面发展。我的课堂上,我注重培养学生的语言能力、社交技能和情感管理能力,对学生进行跨学科的教学,鼓励他们动手实践、探究和创造。在这个过程中,我采用了多种教学方法,如情景模拟、游戏化教学等,让学生能够学以致用,不仅让他们学到了知识,还让他们从中获得愉悦和成就感。
2. 与家长、专家和社会建立良好联系
家长、专家和社会是我们工作的关键伙伴。在这一年里,我积极与他们建立联系,与家长分享学生的表现和困难,与专家请教学生障碍的诊断和治疗,与社会协作组织活动和招募志愿者。通过这些有效的联络,我与社会形成了互助、互惠的合作关系,让学生受益至深。
3. 帮助学生实现个人梦想
每个学生,无论是典型的还是非典型的,都有自己的梦想。作为特教教师,我的工作就是帮助他们实现这些梦想。我与学生和家长面对面交流,倾听他们的想法和信念,了解他们的兴趣和特长。我鼓励学生追求自己的兴趣和梦想,帮助他们制定个人目标和计划,并在他们的成长历程中给予他们支持和鼓励。
二、学生情况
作为特教教师,我的学生一般是认知、情感或行为方面存在障碍的学生。这些学生在我的指导下取得了令人骄傲的成绩。
1. 提高其学习成绩
我的学生受到了很好的教学,许多学生的学习成绩得到了很大的提升。我采取了有针对性的教学方法,根据学生的实际情况,对他们进行个性化诊断和针对性教学,获得了卓越的效果。这让学生的自信心得到了增强,他们更加愿意参与到课堂上来。
2. 帮助学生提高自我管理能力
学生的自我管理能力是成功的关键之一。在我的教学中,我注重引导学生提高情感管理和社交技能。通过积极参与各种活动,学生的社交技能和情感管理能力得到了很大的提高,这些技能为其今后的成长和发展奠定了重要的基础。
3. 带领学生认识自己,实现自我价值
每个人都有自己的价值和特长。而作为特教教师,我特别注重发掘和培养学生的自我价值。在我的教学中,我采取了与学生互动的方式,帮助他们认识自己的特点和长处,鼓励他们多参与各种活动,提高自己的自我意识和价值感。在这一过程中,许多学生自信心得到了大幅增强,越来越愿意自己表现出自己的优势。
总之,我作为一名特教教师,深知自身的职业责任,希望为每位学生的成长提供最好的指导和支持。在以后的工作中,我将更加努力地工作,进一步拓展自己的专业知识和教学技巧,为学生的全面发展和实现梦想不断努力。谢谢大家!
老师年终工作总结 篇8
2018年,党委组织部在校党委的领导下,在省委组织部和省委高校工委具体指导下,在主管校领导的领导下,党委组织部领导班子一班人团结带领本部门的同志,团结奋进、务实重干、勤政高效,圆满完成党委和上级组织部门交办的各项工作任务,现述职如下:
一、加强理论武装,保持政治坚定
一年来,党委组织部一班人,根据上级党委和学校党委的部署,认真组织班子成员学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大报告,学习《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话、全国全省组织工作会议精神等内容,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”,把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力,确保党的各项方针政策与决策部署得到贯彻落实。
二、强化政治功能,切实履行“一岗双责”
一年来,组织部班子成员认真履行岗位职责,一是落实意识形态工作责任制,成立意识形态工作领导组,切实加强对组织部意识形态工作的领导,每年学校基层党总支书记述党建和处级干部年度考核,都把意识形态工作列入基层党总支书记述党建和处级班子处级干部考核的一项重要内容进行考核,将意识形态工作落在实处;二是加强班子成员党风廉政建设,筑牢拒腐防变防线。组织班子成员认真学习上级党风廉政各项规定,学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准侧》等内容。班子成员能够切实履行“一岗双责”,认真抓好分管范围内的党风廉政建设,时刻做到警钟长鸣,勤政廉政,任何时候不踩踏逾越红线。
三、忠诚干净担当、圆满完成各项任务
(一)巡视整改工作方面
1.如期完成上轮省委巡视整改督查反馈意见整改落实工作。分别向省委巡视组和省纪委报送《商丘师范学院关于巡视整改督查中发现的问题整改情况报告》。
2.顺利完成中央巡视整改反馈意见整改任务。制定《中共商丘师范学院委员会关于巡视反馈意见整改专项行动落实工作方案》,对照省委组织部8个整改专项行动方案,扎实开展了巡视反馈意见整改落实工作,按时完成了组织系统整改落实任务,并积极协调有关部门完成了落实意识形态责任制、在校园蔓延扩张问题、对外文化交流和学术交流等教育系统整改落实任务。组织召开中央巡视整改专题民主生活会,牵头完成了中央第一巡视组反馈意见整改落实工作。如期完成并上报《中共商丘师范学院委员会关于中央巡视反馈意见整改落实情况的报告》
3.按照校党委分配任务完成本轮省委巡视学校党委相关工作,并积极配合省委组织部选人用人专项检查组,完成了选人用人和领导干部不担当不作为专项检查工作。
(二)届内增补第三届党委委员和“三长”进党委工作方面
按照《中共河南省委高校工委关于规范高等学校党委换届的意见》(豫高发〔2017〕83号)和《中共河南省委高校工委关于认真落实高校“三长”进党委(常委)的几点意见》(豫高发〔2017〕88号)精神,于2018年3月启动届内增补党委委员和组织部长、宣传部长、统战部长进党委工作,并严格按照省委高校工委关于“规范高校两委委员届内增补”程序要求,于2018年6月顺利完成了第三届党委委员届内增补和 “三长”进党委工作。
(三)基层党建工作方面
1.认真做好迎接河南省高校基层党组织专项评估相关准备工作。向省委高校工委上报了《中共商丘师范学院委员会关于申报参加高校基层党组织建设专项评估的请示》《商丘师范学院基层党组织建设工作自评报告》《商丘师范学院基层党组织建设专项评估自评评分表》等申报材料。认真做好实证材料的整理归档工作。多次召开迎接河南省高校基层党组织建设专项评估推进会,落实落细相关部门和院(系)级党组织工作任务。
2.按照上级党委要求,建立并按时上报《中共商丘师范学院委员会落实省委高校工委2018年重点工作台账》《商丘师范学院贯彻落实高校党建工作重点任务工作台账》。
3.着力加强基层党组织规范化建设。先后制定并下发了《院(系)级单位党组织会议议事规则(试行)》(商师党发[2018]60号)《院(系)级单位党政联席会议议事规则(试行)》(商师党发[2018]61号)《党组织“对标争先”建设计划的实施方案》(商师党发〔2018〕91号)《教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施办法》(商师党发〔2018〕92号)《教师党支部考核评价细则》《学生党支部考核评价细则》《全面推行党支部主题党日活动的意见》等。建立了校党委、党总支、党支部书记三级台账。
4.加强对党总支书记和党支部书记培训。7月15日至18日,在红旗渠干部学院举办了党总支(直属党支部)书记“不忘初心、牢记使命”主题教育培训研讨班。6月25日至9月30日,组织20名教师党支部书记参加了全国高校基层党支部书记学习贯彻党的十九大精神专题网络培训班。6月25日,举办了2018年度党支部书记培训班。11月16日,举办了下半年党支部书记培训班。12月13日,邀请省委高校工委组干处正处级调研员杨宗辉为全校党支部书记作了《学习贯彻》专题报告会。
4.实施教师党支部书记“双带头人”培育工程,全校86个教师党支部书记“双带头人”55个,占比65.5%。6月,根据《教育部办公厅关于开展首批高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设工作的通知》要求,通过精心遴选,推荐我校音乐学院党总支教师第二党支部书记彭分田申报了“红色经典铸初心”文艺工作室。6月,根据省委高校工委关于推荐基层党组织书记工作案例通知精神,分别围绕强化支部政治功能、增强基层组织活力、加强支部班子建设、提高党员发展质量、严格党员教育管理、着力思想政治工作、引领师德师风建设、严守党的纪律规矩、促进学校事业发展等 9个主题,提交了9项工作案例。
5.根据省委组织部、省委高校工委部署,组织各党支部“七一”期间集中开展了“不忘初心牢记使命” 支部主题党日活动。
6.完成了39项校级基层党建创新项目的结项工作。
7.开展了帮扶困难党员、群众工作。全年共帮扶困难党员、群众50人次帮扶资金6万元。
8.制定下发了《商丘师范学院基层党组织党建活动经费和党费管理办法》,进一步规范党费使用和管理,完成了年度党费收缴工作。根据省委巡视督查反馈意见要求,全年补缴2013-2015年党费x元。
(四)党员发展工作方面
1.坚持党员发展“三级培训”制度,坚持标准,严格程序,全年发展师生党员914人,预备党员转正800人。抓好各分党校对学生党员、预备党员和入党积极分子的培训和管理工作,分党校采取网络培训和面授培训相结合方式;举办第42、43期党员发展对象培训班,完成905名师生发展对象的培训;与国家教育行政学院合作开展学生新党员在线学习,利用教育网络平台,完成第7期、第8期799名新党员的教育与培训。按照上级要求,下半年全面推开党员发展“双推双评三全程”制度。为进一步规范党员发展工作,编写了《发展党员工作要诀》《发展党员工作重要时间节点》等,为各党支部配发了《中国共产党发展党员工作流程图》。
2.高度重视在优秀青年教师中发展党员工作,制订了《中共商丘师范学院委员会关于加强在优秀青年教师中培养和发展党员工作的意见》(商师党发〔2018〕25号)和《党员校级领导联系基层学院党组织、师生党支部制度》(x师党发〔2018〕x号),建立校、院两级领导班子成员、党员学科带头人联系优秀青年教师制度,全年发展教师党员13人。
3.认真做好《全国党员信息管理系统》维护和更新工作。
4.及时、规范做好新生党员档案审核和组织关系接转工作、毕业生党员组织关系接转工作,确保无遗漏、无差错。
(五)持续开展“两学一做”学习教育方面
1.组织参加省委高校工委举办的“党徽闪耀中原”河南省党建主题摄影大赛,报送参赛作品98幅。
2.组织开展学习廖俊波、黄大年、郑德荣、李芳等优秀共产党员先进事迹活动。
3.组织全体党员开展收看《榜样3》系列活动。
4.评选校级优秀共产党员192人、优秀党务工作者26人、先进基层党组织19个。省级优秀共产党员5人、优秀党务工作者4人、先进基层党组织4个。
(六)干部人才工作方面
1.积极推进领导干部能上能下常态化制度化。制定下发了《中共商丘师范学院委员会推进领导干部能上能下实施办法(试行)》,先后有1名处级干部、3名科级干部主动辞去领导职务。
2.加强干部监督管理,加强领导干部出国(境)管理审批,先后报请党委研究同意8名处级干部出国(境)。配合人事处等部门,做好14名科级以上干部退休手续办理工作。完成了处级以上干部在社团(企业)兼职行为的规范清理工作。做好2018年度处级以上干部个人有关事项报告相关工作,3名处级干部因填报不规范受到批评教育。
3.完成了2018年省管高校事业单位领导人员统计工作,年底配合省委组织部完成校级领导班子暨省管干部2018年度综合考核和党风廉政建设责任制考核相关工作。
4.坚持党管人才原则,遴选推荐1名商丘市第八批专业技术拔尖人才人选,做好拔尖人才年度体检、补助发放工作。组织开展2018年博士服务团选派工作,共选派6人参加省市两级博士服务团。配合市委组织部完成6名2017年省市两级博士服务团到期鉴定考核及2名人员延期挂职工作。
(七)干部培训工作方面
1.强化干部教育培训,提升干部队伍素质。制定下发了《中共商丘师范学院委员会关于2018年干部教育培训计划的通知》,明确了年度干部教育培训重点任务。组织开展了为期5天的处级干部学习贯彻党的十九大精神集中培训班,先后邀请国家教育咨询委员会委员、中山大学原校长黄达人、省政府发展研究中心主任谷建全等7名校内外专家作辅导报告。组织全体处级以上干部赴国家教育行政学院开展了为期6天的“能力提升与作风建设专题培训班”。
2.与国家教育行政学院合作加强“干部在线学习中心”的运行管理,做好2018年校领导、处级干部、党支部书记、学生新党员在线学习培训工作。先后选派8名处级干部骨干参加省委组织部、省委高校工委和省委党校等举办的各类学习培训。
3.推荐龚志宏教授主讲的《马克思、马克思主义与马克思主义中国化》,获批河南省干部教育培训好课程,纳入全省干部教育培训课程库。
(八)扶贫工作方面
1.“校地结对帮扶”方面。7月,印发了《商丘师范学院与柘城县人民政府“校地结对帮扶”精准扶贫工作实施方案》,认真推进“校地结对帮扶”工作。9月,学校与柘城县人民政府签订“河南省辣椒品种研发院士工作站”框架协议,投资30万元用于柘城县辣椒新品种研发推广,积极开展教育脱贫攻坚。
2.贫困村定点帮扶方面。3月选派1名科级干部为驻村工作队队员。10月组织开展2018年“扶贫日”系列活动。做好帮扶村基层党建工作,河南日报农村版以《旗帜引领脱贫路-商丘师范学院抓党建促肖庄村脱贫记》(2018-07-05)为题作专题报道。学校帮扶实施文化墙绘2100㎡,绿地休闲广场900㎡、图书室60㎡、为20眼农田机井实施通电工程、铺设下水管道500m、建设肖庄村村史馆1座。截止2018年底,肖庄村67户贫困户最低人均年收入x元,达到贫困户脱贫要求;贫困人口发生率降为1.03%,有主导产业和村集体经济,实现了贫困村出列要求。
3.根据省委组织部选派优秀年轻干部到贫困县挂职锻炼文件精神,选派1名正处级干部赴鹿邑县挂职任县委常委、副县长。
四、存在不足
1.政治理论、业务学习尚需进一步加强。
1.基层党组织建设工作特色品牌尚需进一步凝练。
2.加快优秀青年干部选拔培养机制有待进一步健全完善。
老师年终工作总结 篇9
初中体育教师年度工作总结
时光荏苒,转眼间又到了一年的末尾。在过去的一年里,我作为一名初中体育教师,经历了各种挑战与机遇,不断提升自己的专业能力和教学水平,全心全意为学生尽责任、传授知识、引导健康成长。现在,我谨就这一年的工作做一份总结,以期回顾所取得的成果,找出不足之处,为今后的工作指明方向。
一、教学内容与方法不断创新
作为一名体育教师,我一直认为教育是一项神圣的事业,要不断地创新教学内容与方法,来满足学生的不同需求。因此,在教学方面,我不断地思考、探索,不再满足于传统的“跑跑跳跳”教学,而是更多地采用互动式教学法、小组合作教学等方式,来增强学生的实际参与感和兴趣。例如,在新学期刚开始时,我就采用了课堂互动的方式,让学生带着问题来课堂,然后一起讨论解决,让学生慢慢明白,课堂不只是老师单方面地传播知识,而更是“你讲,我听,大家交流”的双方互动。这种分组竞赛的方式演变成了一个班级合作的过程,学生们也更愿意参与其中,拉近了我与学生们的距离,也提高了学生的学习效率。
二、品质教育的落实
品质教育是学校教育改革的重要方向,我也一直在课程教学中积极地推行品质教育,希望通过体育课堂传递正能量,让学生品德更加高尚,拥有正向的价值观。例如,在一次英文球课中,学生玩球过程中发生争执,我向学生解释,球赛的含义就是以公正和友谊为中心,战斗是为了获取胜利,但是不要忘记比赛的意义,即全程体验带来的快感。从而让学生意识到,不仅在球场上,生活中也应该要尊重他人,爱护他人。
三、教学效果的提升
教学效果是教师职责的一部分,学生成绩的提高也是教师们最重要的目的。因此,在课程教学中,我一直强调理论知识与实际操作的拓展。例如,在抽身训练中,我不仅讲解基本的动作要领,还让学生们亲自动手,锻炼了学生们的实际操作能力,同时也确保了学生们对于这些动作的掌握能力。
四、学生综合素质的提升
我相信,作为一名体育教育者,我们的目的不只是让学生会跑、会跳,更应该是培养学生的综合素质。因此,在这一年的课程教学过程中,我注重综合素质的培养。比如,在传统的项目训练之外,我也讲解学生们健康的饮食知识,让他们懂得如何保持身体健康。在讲课中我也会向学生们介绍历史人物身体健康的知识,使学生能够掌握饮食、运动和心理健康等知识,以达到全面提高学生素质的目的。
五、深化学校文化体系建设
学校文化体系的建设是学校管理的关键,而体育教育作为学校文化的一个重要组成部分,在文化体系的建设中也起着至关重要的作用。因此,在学校文化体系建设中,我一直参与、积极贡献自己的力量。在学校体育盛会中,我会对学生提前做好动条件的安排、通知家长等工作,并且引导学生们健康参与,并且将比赛的“准则”讲给学生,教会学生该如何正确地面对败北和胜利的时刻。这样,既保证了比赛的顺利进行,也让学生们受益颇丰。
总之,一年的体育教学工作五味杂陈,成绩优秀与挑战充斥着其中,在教育的艰巨与辛苦之中,我不断感受到自己的成长与提升。在今后的工作中,我会继续秉持“服务学生、教育未来”的理念,努力提升自己的教学能力,培养更多身体健康、具有正确思想和共同价值观的高素质学生。
老师年终工作总结 篇10
初中数学教师年度工作总结报告
尊敬的领导、老师们:
时光如梭,转眼间一年过去了,我也完成了一年的教学工作。在这一年中,我本着敬业、尽责的态度,认真备课、精心讲课,始终坚持以学生为中心的思想,努力提高教学质量,积极参与各种校内外活动,获得了一定的成绩与进步。在此,我对本人的教学工作进行总结与回顾,并谈谈自己的感受。
一、反思教学中存在的问题
在本学年的教学中,我反思了自己在教学中存在的问题:1.教学质量不稳定。教学过程中,有些时候,很多学生都能听懂我的讲解,学习积极性也较高;而有的时候,由于讲解方法、语言表达等方面的不当,学生对我讲授的内容不感兴趣、理解不深刻,甚至打盹。2.课堂气氛平淡。有些课程上,由于授课安排的不合理或者我个人的原因,无法激起学生的兴趣,导致课堂气氛十分平淡。3.缺乏灵活性。有些时候,我对学生的学习情况、个性差异没有太多关注,缺乏教学灵活性。
二、总结工作中的亮点
在一年的教学工作中,我也有着自己的亮点。首先,我的教学方法具有较高的可操作性、创新性,能够在某些情况下有效提高学生的学习效果。其次,我注重课堂管理与学生个性差异的处理,尊重每个学生的特别之处,以给予他们和谐、美好的教育环境,从而提高学习兴趣。还有,我喜欢与同事一起交流、学习,不断吸取别人的经验与教训,提高自己的教学水平,一同探究教育教学的精髓。
三、工作中的收获
在这一年的教学实践中,我尝到了教育工作的酸甜苦辣。通过教育工作,我认识到了自己的不足,并及时予以改进。我喜欢学生、尊重学生,与学生建立了融洽的师生关系,与学生们的交往中,我更加了解了他们的心理变化和成长状况,也得到了他们的真心信任。同时,在本人的工作中,我也学会了更好的管理课堂、组织活动,从而提高自己的教学水平,获得了学生与同事的一致好评。
四、今后工作计划
为更好的开展今后的工作,我制定了自己的工作计划。首先,我将加强对教学质量的控制,提高讲解技巧、语言表达能力,确保教学效果的稳定。其次,我将在课堂上营造良好的氛围,激发学生学习的兴趣,让教学更富生气和活力。我还计划利用假期时间,参与各种教育教学专业培训,不断提高自己的教学知识和技能,为我未来的工作打下扎实的基础。
五、结语
在教育工作中,我将会继续加强自身的教育教学能力,与同事们共同探讨教学方法、教学理念,提出我个人的建议与意见,让自己永远保持教育工作者的理想信仰,为教育事业的发展贡献自己的力量。感谢各位领导、老师们的关心和支持,最后,我会继续努力、积极工作,提高教学质量,做好本职工作,为学生的成长发挥自己的作用。
老师年终工作总结 篇11
当教师的动机也算是不短的,在教师的工作岗位上,我没有感遭到甚么不同,我只是感觉,在我行将过完一年,迎来又一年的时候,心里还是有那末一点点伤感,不过我知道,那也只是一时间的感受吧,自己要做的还有很多,这就是我一直以来的观点。
每一年年底都要写工作总结,开年度工作总结会,在会上述职。往年会上念的甚么全不记得了,今年颇为正式,中文、法学、新闻、人文教务等二三十位同事聚在摹拟法庭里,围桌而坐,一个接一个述职,整整进行了三个小时。把今年的总结贴出来,不知明年回头看看,会有甚么不同。
2014年我主要教授四门课程,两个年级、三个专业、十个课堂、1064人次;并担负03级中英文秘书专业毕业实习指导和该专业部份学生的毕业论文指导工作。本年度工作量总计569.6学时。
三尺讲台是教师传授知识的主要平台,所以,在严格遵守学院规定的有关教学纪律,巩固原有教学经验的基础上,我将主要的精力放在了教学方法的探索和总结上,下面我主要谈谈关于教学法的体会。
一、纠错法。放一段大约十分钟的历史电影或传记电影的片断,比如《英勇的心》、《茜茜公主》等,然后分析其中反映的史实和与史实不符的地方,这类方法可以帮助学生鉴别历史真实和艺术真实的差别。
二、故事法。比如以《红楼梦》中“寿怡红群芳开夜宴”的情节阐释文化乃自然的人化这一定义,以玄武门之变的史实分析中国古代传统的嫡宗子继续制这一规则,以武则天女皇晚年选择嗣君的困扰引证中国古代传统的宗庙制度等等。
三、案例法。假如说前述方法是以一例阐释一个观点,那末这类方法则可以用来借一例巩固多个知识点。比如举唐代一件为父报仇的杀人案例,通过分析不同人物(如陈子昂和柳宗元)对此案的不同判决意见,和不同史书对此案的不同记载风格,可以帮助学生温习以下几个知识点:中国古代读书人是如何学以致用的,中国古代以礼治国的大政方针是如何贯彻的,和中国史书的撰写原则。
老师年终工作总结 篇12
尊敬的学校领导、各位评审老师:
我是本校小学数学老师,非常荣幸发表今年的述职报告,向各位领导和评审老师汇报本人在过去一年中的工作和取得的成绩。
一、教学工作
作为一名小学数学老师,我的主要职责是负责教学工作,我已经意识到质量是主要目标。因此,我认真备课,把每一堂课的教案完整地准备好,严格按照教学计划进行教学。同时我也会根据每个学生的特点进行差异化教育,以确保每个学生都能够了解课程,并达到根据性质进行分类思考的目标。
1.扎实基础知识
针对学生的不同情况,我注重持续地强化基础知识的教学,通过严密的逻辑推理和多元化的教学模式,帮助学生建立扎实的 数学基础,引导学生在巩固基础的同时,逐步提高学生的数学能力。
2.创意教学
我的数学教学活动呈现出丰富多样,充满创意和情景化。我注重将数学与实际生活相结合,通过教学创意设计、多方案方案设计、 意外场景设计等,让数学生动起来,真正理解数学与生活的关系,使得学生能够在轻松的氛围中获取数学知识。
3.师生互动
在课堂上,我善于通过师生互动的方式,做到生动形象、互动的教学效果。我会精心准备互动活动,设计紧凑、清晰的课前预习课堂,以密集交流、鼓励思考、步入状态为教学主线,从而激发学生的兴趣,增强其探究学习的主动性和创造性。
二、课外活动
我积极参与学生的课外活动,并通过自己的实际行动,深入理解和关爱每个学生。我积极主动地参加班级和学校组织的各种 活动,例如活动策划、志愿者服务、班主任工作等,给学生留下深刻的印象和感受。
1.活动策划:
我根据学生的年龄特点,采用不同的教学形式,积极参与各种活动的策划,例如数学竞赛、智力游戏、电子游戏、文化和艺术等,采用有创意、能激发学生兴趣的方式,让学生在活动中获得快乐体验的同时,进一步了解数学知识。
2.班主任工作
我教育学生对事物的观察力和思考能力,希望他们能够在以后更加成熟、自信和有爱心的人生旅程中发挥自己的潜质。我积极参与学生的日常管理和学习管理,注重与其家长的沟通,确保学生施展出自己的学习潜力。
三、教研工作
作为一名优秀的小学数学教师,我并不局限于教学工作,还积极参与了教研工作。
1.主持本校数学教研活动
我作为该学科的骨干教师之一,主持本校的数学教研活动。我注重教研的整个过程,进行合理的组织安排、详细地讨论和完整的总结。我把教研工作视为提高教学质量的有效途径,通过与老师合作,在教学方法、教学方式、教学理念等方面进行了有益的探索,不断提高自己的教学能力。
2.参与外部教研
我与同行们定期参加外部教研活动,并积极分享自己的授课经验和教学成果,学习和借鉴其它同行优秀的经验和方法,不断拓宽自己的视野和提高自己的教学水平。
总之,我的教育工作是致力于将教学和学习相结合,注重锻炼学生的独立思考能力和创造力,让学生自主学习,获取信心和能力,为他们的未来打下坚实的基础。
谢谢大家!
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英语老师年终工作总结个人12篇
您对撰写工作总结有何见解呢?新的一年已经向我们展示,让我们积极向前迎接。又到了撰写岗位年度工作总结的时候了,通过过去的经验向未来的辉煌迈进。如果您对“英语老师年终工作总结个人”有疑问,请参考下方的资料以获取答案。非常感谢您对本文的关注,欢迎您的光临!
英语老师年终工作总结个人(篇1)
中职学校英语老师年终总结
时间匆匆而过,我们又走到了一年的尽头。一年的教学工作,对于每一位中职学校英语老师来说,都是挑战与收获并存的一年。在这个特殊的时期,我在这里献上我的年终总结。
首先,我想从教学方面谈起。在今天的教育环境下,教师的社会责任和使命显得尤为重要。作为一名英语教师,我深深地明白,为学生的学习成长付出的努力和汗水,是无数个日日夜夜的积累。教学不仅仅是传授知识,更是培养学生的能力和素养。一方面,我在教学中注重课堂互动,采用多元化的教学方法,鼓励学生积极参与,激发学生的学习兴趣和主动性。与此同时,我也注重学生的思维培养,倡导学生从多个角度思考问题,提升学习的深度和广度。在全国大学英语四六级考试中,我的学生的学习成绩有了显著的提升,这也让我能更好地为学生点满“鲜花”,踏上新的征程。
其次,关于学生的素质管理。学生的素质管理是学校各项工作的硬道理,也是我作为一名英语老师应尽的职责。在班距大、学科相对简单的中职学校教学中,学生的纪律问题成为了我们教师们最头疼的问题。我在教学中,一方面注重以身作则,起到典范作用,另一方面也注重行为规范教育和激励教育。通过各种形式的评选和奖励,激发学生的自觉性,提升他们的自律意识。这些措施的实施让学生们的行为更加合理化,在学科发展和学生历程中更具针对性,值得进一步推广。
最后,我想针对本次年终总结呼吁各位老师们,做人先做好老师。此外,积极拓展教育思路,勇于创新,不停地更新学科知识,教育方法与理念,不断翻新自我,提高教学水平和素质,才能在教育事业中越发完善。
总体来说,本学年教学任务完成得不错,但仍有不足之处。在新的一年里,我会继续保持好的心态和积极性,在学科教学和学生素质管理方面进行更加精细化、多样化的探索。愿未来之路越走越宽,让英语学科在每个学子中重新焕发光芒。
英语老师年终工作总结个人(篇2)
英语(英文:English)是一种西日耳曼语支,最早被中世纪的英国使用,并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一,称为英格兰。下面是共赢教育网为大家带来的小学英语老师年终总结三篇,希望能帮助到大家!小学英语老师年终总结一篇
本学期我担任六年级一个班和小学两个班的英语。回首这一学期的教学工作,感触颇多。
一、认识教材,了解学生
初一新教材内容丰富,理念新颖,针对的是有一定英语基础的学生,同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境,很多内容对于国内学生理解起来有点难度。如:英语教材第十单元sectionb中的买衣服。这篇短文提倡“用到即学”。
这也是本教材比较灵活的一面。
二、因材施教,掌握难度
学生是学习的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。,比如听力在本套教材中难度比较大,我就把听力的形式进行适当的改良,让学生更容易听懂,不断提高学生的积极性。
同时根据班级的学生性格特点,我也采取了不同的策略。开展各种各样的小组活动,让他们讨论合作,鼓励他们积极发言。
三、调动气氛,参与鼓励在课堂教学开展过程中,
我感觉学生一部分不愿意起来发言:一个是教材比较有难度,怕讲错;另外一个是学生胆子比较小。针对这样的情况下,我把教材难度降低,并采取表扬和鼓励的方式。
四、加强巩固,分批对待
因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。每次教授了新单词以后,我都及时抽时间给他们听写,并认真批改。有时候,课文里出现的精彩实用的句子,我也要求学生背下来,我把4个同学分成一个小组,让成绩相对比较好同学担任小组长,这样想偷懒就比较难了。
对不同基础的学生,我给他们的底线也不一样。一开始我都是统一要求所有的学生,后来我感觉这样不符合实际。有些学生对语言的感知能力本身就比较差,越是统一要求,他就什么也没有学到。因此,我就把学生分开,一般的,大部分同学的要求是统一的,而小部分接受能力比较差的同学,我就用相对低一点的标准给他们,这样做以后,逐渐提高标准,学生学到的明显多了。
在这一个学期的工作中,感觉自己尚存在很多的缺点:上课的逻辑性不够强,课堂的衔接还不够自然流畅等等。很多优秀的老师的优点都没有学到,希望在下个学期能多向其他老师学习,不断提高教学水平。
小学英语老师年终总结二篇
光阴似箭日月如梭,眨眼之间,一个学期的工作又接近了尾声。在本学期我担任四至六年级的英语教学工作。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。现将有关方面总结如下:
一、政治思想
我热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、教育教学工作
在教学中我严格遵从教学的五个环节,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改。面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。
培养学生良好的学习习惯。学生经过一个学年的英语学习后对英语的学习产生了一定的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的听力能力、口语表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。为此我做了以下工作:
(一)、认真备课、面向全体授课
1、认真备课。不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结。
2、增强上课技能,提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。
3、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
(二)、在课堂教学中
1、在课堂上,认真授课。运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑,注重以学生
2、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。
3、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。
总之、一学期以来,本人勤勤垦垦地做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识,努力开发快乐课堂,取得了一定的成效,学生的成绩也有了很大的提高。但是工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化还是比较严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。
小学英语老师年终总结三篇
这学期我担任四年级的英语教学,我认真学习,深入研究教学教法,虚心向有经验的教师学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。现将本学期四年级英语的教学总结如下:
一、营造活跃的学习氛围,激发学生的学习兴趣,能提高教学效率。
爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师”。的确如此,如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣,那么就会产生强烈的求知欲,就会认真学习,反之,没有兴趣会降低他们掌握知识的意愿。因此,培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。
基于这一点,我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣,通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动,比如说,设置一些学生比较感兴趣的游戏,像“找朋友”、"whatsmissing?"等,为学生营造一个比较宽松的学习氛围,让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧,激发他们的学习兴趣,从而积极快乐地投入到学习中去。
二、关注学生的学习状况
英语作为一种语言最重要的是在实际中运用,因此,除了课堂练习外,还需要让学生在平常生活中多读,多讲,多练。另外,对部分不自觉的同学还采取组长监督的方式,以确保他们不落后。在批改作业方面,要求学生的作业及时完成,我也按时地批改,并做好批注,对普遍性错误,在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作业就采单独地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高教学质量。
三、充分利用教材的优势,进行情景教学。
本套教材的特点是图文并茂,形象生动并且与生活实际联系密切。在课上我充分利用直观教具、动作表演、卡片、实物,随时随地取材或根据课文内容创设语言环境,并尽量多地使用英语,逐步过渡到用英语进行课堂教学,使学生置身于一个英语的环境中。比如说第一单元中,涉及到的内容都是关于school里的内容,非常贴近实际,对课本中的letsdo中的短语鼓励他们在同学们面前大胆表演。
有意创设的语言环境,形象直观,生动活泼,也有助于学生理解所学英语,引起兴趣;视听结合也便于加深初学印象,强化记忆。在对学生的评价方面,我通过作业、课上表现、听写情况、背诵课文等形式给学生一个带有good的小标贴,极大地调动了学生学习英语的积极性。我也深刻体会到鼓励要比惩罚有效得多。
四、挖掘学生潜力,培养学生自信心。
给予学生适当的鼓励,让他们感到自豪,有一种成就感。对于不同程度的同学,在课堂上给予不同程度的问题,让他们回答,并得到鼓励,从而使他们都觉得,只要自己认真跟着老师学,就能学得好,树立起学好英语的心理优势。在课堂教学中要求学生人人参与,加强交际的互动性。在课堂交流中,少批评,多表扬;少指责,多鼓励,努力找到学生的优点,常以“Verygood!”、“Great!”、“Excellent!”、“Welldone!”、“Youareveryclever!”等等来鼓励他们的积极参与,充分唤起他们说英语的自豪感。
五、今后努力的方向
1、在教学方面我应该多看教学方面的理论以及多听几位有经验教师的课,进行学习,不断提升自己,形成自己独特的教学风格。
2、对教材的把握不够,很多优秀老师的优点没有学到,听课的次数也还不够多,有些缺乏与其他教师的沟通,希望在下个学期能多学习新课标,多吸取他人经验,不断提高自己的教学水平。
3、学困生的个别辅导也是我以后要进行探索的内容,在这方面我做得还不够,希望在今后的工作学习中能积累丰富的经验,也能取得良好的效果。
4、作为一个刚刚参与英语教学的老师而言,在教育教法方面,也要多向有经验的老师学习,努力提高自己的课堂效率。
总之,本学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少。总的来说,在其中,我积累了不少经验,当然在今后的教学中,我也会努力填补自己在教学中的不足,总结经验和教训,发挥优势,改善不足,虚心学习,继续努力!力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。
英语老师年终工作总结个人(篇3)
高中英语老师年度个人总结
随着学年的结束,作为一名教师,我也迎来了一轮年度总结的时刻。回顾这一学年的教学工作,我充满了感慨和思考。同时也意识到,在这场疫情下,教师的教学工作有了更多的挑战和压力。
今年是我担任高中英语教师的第四个年头。在过去的这段时间内,我深刻地认识到了教师的使命感和责任感。高中英语教学难度较大,要求严格掌握语音、语法、词汇、阅读理解和写作等多个方面。而作为一名高中英语教师,我不仅仅只是传授学生知识,更要做到面面俱到的教学。
首先,我于全年不断调整自己的教学方法,力求让学生在课堂上得到最佳的学习体验。我在课堂上注重引导学生进行互动交流,采用多媒体资料进行展示,以及灵活运用教学工具,让教学生动起来,从而激发学生的学习兴趣和学习热情。同时,我还注重学生语言应用能力的培养,因此我会引导学生多做口语练习,并通过听写和语音模仿等活动练习学生的语音和语调。
其次,我通过组织各种复习活动,鼓励学生自主学习。学生自主学习的能力对于高中生来说极为重要,因此在每个考试周期,我都会组织一些模考,让学生全面复习,找出自己的不足之处。同时我会设置一些唤醒思维的教学任务,让学生需要充分准备并对自己的学习目标有清晰的把握。通过这些自主学习任务,不仅能够帮助学生提高学习能力,也能够提升他们的自信心和自律能力。
再次,针对本学年疫情的特殊情况,我通过线上教学和学生们保持紧密联系。在这场疫情中,线上教学成为了一种必需品。虽然线上教学面临了很多挑战,但我仍耐心地记录每一个学生所做的作业,并及时地回复他们的问题。我还通过在线讨论的方式,鼓励学生在家中积极思考,分享自己的看法和意见。我相信,这种持续的联系和互动将有助于我们与学生之间的沟通,增进师生之间的感情。
总之,作为一名高中英语教师,我全年辛勤耕耘,全心全意为学生服务。我始终牢记“教育是神圣的工作”的理念,这一理念也是我教育生涯的目标。在未来,我将持续努力,为学生的成长和未来奉献我的知识和经验。
英语老师年终工作总结个人(篇4)
初中英语老师年度个人总结
作为一名初中英语老师,我觉得在今年的工作中我取得了不少进步和收获,也遇到了一些困难和挑战。下面是我今年的个人总结。
收获
首先,我很欣慰的是,今年我的学生们在英语学科方面取得了不少进步。他们的英语听说读写能力都有了明显的提高。我认为这与我一次又一次地鼓励和帮助他们密不可分。我会鼓励学生多说、多写英语,会不断地帮助他们解决遇到的问题和困难。这样的帮助让我的学生们觉得我是一个有耐心且敬业的老师,并且愿意主动与我们交流。
其次,我今年在教学方面也有了新的尝试。学校购买了一些新的教育工具,如白板或者数码板,我就开始在课堂上使用这些教学设备。通过这些实践,我发现这样的工具可以很好的激发学生的学习兴趣,同时也能提高他们的听、说、读、写能力。例如我可以用这些设备播放有声读物、录制台词,达到很好的听说练习效果。同时我还采用了一些新的教学方法,激励学生的学习积极性,如比赛答题和小组讨论等。
另外,我今年还深入了解了新的教育政策和教学理论,这让我在教学中有更多的思考,可以更好的为学生提供适合的教育资源和环境。
困难
除了收获的成功经验,今年我也碰到了不少的困难和挑战。首先,学生的心理问题越来越多,许多学生在学习上面遇到了一些困难,遇到挫折就会感觉沮丧,这让我很为难。面对这样的学生,我要坚决耐心地与他们沟通,找到他们的问题,引导他们承认和教育他们自己。
其次,在教学方面,我发现许多学生对于英语学科缺乏兴趣和动力。这在一定程度上阻碍了他们的进步。这时我就想到了更多的鼓励和奖励,就开始采用一些小组活动和英语角等形式来激励学生的学习兴趣和积极性。 要知道学生的兴趣可以激发他们的动力,所以我们教师的重要任务之一就是激励他们。
总结
今年,我的工作不仅是工作也是一次挑战。我通过了这个挑战,在这个过程中,我不断的学习成长。尽管遇到了许多的困难和挑战,但是我能坚持到现在,就是因为我对我的学生抱有责任和使命。我相信在我的努力下,我的学生们一定能够更好的发掘自己的潜力,并且取得更好的成绩。
最后,我要感谢我的学生和同事们,因为他们是我的榜样。在过去的一年里,我们一起应对过很多的挑战,同舟共济。在新的一年里,我期待着与我的学生、同事们更加紧密的配合,更加有创造的灵感和构想。 我们共勉!
英语老师年终工作总结个人(篇5)
英语老师年终工作总结
本年度是我在这所学校教授英语的第三年,回首这一年的工作,我深感荣幸和满足。我在这篇年终工作总结中,将详细回顾我的工作,并总结取得的成绩和面临的挑战。
我要感谢学校的领导给予我这个机会,在这里我得到了充分的发展和成长。同时,我也要感谢我的同事和学生们,他们对我的支持和配合使得我能够在教学上取得了显著的进步。
在教学方面,我注重学生的语言应用能力的培养,通过丰富的教学活动和实践,引导学生积极参与课堂讨论和英语演讲。我主张开设多样化的学习任务,利用游戏和小组合作来激发学生的学习兴趣。我还积极探索新的教学方法,应用技术手段,如电子白板和多媒体设备等,使课堂上充满了活力和互动性。通过这些改进,学生的英语口语和写作水平都得到了明显提高。
其中,我还特别推崇学生参加英语角和英语竞赛等活动。我积极组织学生参加校内外的英语角活动,为他们提供了一个交流英语的平台,增强了他们的英语口语能力和自信心。我还鼓励学生积极参与英语竞赛,通过与其他学校的学生切磋,激发了他们的学习动力和竞争意识。多位学生在比赛中获得了优异的成绩,为学校争得了荣誉。
作为英语老师,加强学生的跨文化交流也是我今年的重点工作。我为学生策划了一系列的跨文化活动,如文化展览和国际交流项目。通过这些活动,学生们深入了解了不同文化背景下的交流习惯和价值观,培养了他们的跨文化沟通能力。同时,我也组织学生们与海外学生进行线上合作,通过互相学习,促进了他们对国际事务的了解和兴趣。
除了教学,我也积极参与学校的教研活动和职业培训。我参加了多次教研会议和英语教师座谈会,与其他老师交流教学心得和经验。我还参加了一系列的职业培训,学习了新的教学理论和方法。通过这些经验和学习,我不断提升了自己的教学水平和专业能力。
当然,我在工作中也面临了一些挑战。由于学生的背景差异和学习水平不同,在课堂管理和教学内容的选择方面,我需要更加细致地规划和个性化地对待每个学生。另外,教学资源和设备的限制也是我需要克服的问题,我将继续争取学校的支持,为学生提供更好的教学环境。
小编认为,今年是我教授英语的一年,我非常庆幸能在这所学校工作。通过努力和团队的合作,我取得了一定的成绩,不仅在学生的英语能力提升上有了明显的进步,也在教研和职业培训上取得了更多的积累。在新的一年里,我将继续努力,不断改进自己的教学方法,为学生创造更好的学习体验,帮助他们在英语学习中取得更大的成就。
英语老师年终工作总结个人(篇6)
回顾这学年的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是在校领导的领导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。下面我总结如下:
一、思想政治方面
在这学年的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心。
二、业务素质方面
为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学到的用到课堂教学之中。本人能做到每天都有积极的精神状态,让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训练量,加快课堂节奏,切实提高课堂教学效率。课后坚持认真批改学生作业,发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,以打好他们的基础。
三、教育教学工作方面
认真搞好备课,特别是集体备课。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。因此教学时针对不同情况,在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。
由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。
英语老师年终工作总结个人(篇7)
本学期我继续担任四年级两个班级的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:
一、认真备课、面向全体授课
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,做好课前准备。在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂多关注他们,教育他们做一个好学的学生。在思想教育的同时,还耐心地辅导学生,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学习的自信心。
二、在课堂教学中
第一、在课堂上,认真授课,运用电脑、实物教具、简笔画,情景教学、体态语言等方法来启发、教育学生。与学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我及时讲解,让他们多练习,力争让他们学了就懂,懂了会用。我还安排在课前十分钟让他们朗读,发现问题给他们及时分析、纠正,增强他们的朗读水平。
第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批的方法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。
第三、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书,记单词比赛。
三、在辅导学生方面
首先,根据我所任教班级的实际情况,优生不多,中、差生却俯视皆是。有人曾说:如果孩子天生就是优生,那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中、差生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到四年级英语教学工作总结四、努力总结和发现问题,及时调整教学策略
当然,在实际教学过程中,我还应积极实践,不断探索,针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索。
英语老师年终工作总结个人(篇8)
时光荏苒,一学年的教育教学工作告一段落,这段时间我将担负起X、X一班的英语教学任务,留下新的思考和更大的努力。在本学年的教学工作中,注重思想水平的提高,努力塑造好自己,提高理性认知能力。我在教育教学的各个方面都取得了一定的成绩,但也存在很多不足。下面我就过去一年教育教学工作的各个方面做一个全面的总结。
1.我更注重常规教学,注重培养学生听、说、读、写能力,充分利用早读时间,要求学生朗读课文,和他们一起阅读。
2.掌握词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生记忆单词和句型的能力;
3. 在课堂内外多听多说英语。老师在课堂上尽量用英语授课,让学生更多地接触英语。每节课要花一定的时间让学生利用所学的日常用语和课堂语言进行不同形式的对话。也可以结合实物、图片等,用英语进行简单的描述,培养学生的语感;
4. 把握小测验和单元测试; .尽一切可能使学生在课堂上全神贯注,不让他们分心,充分发挥他们的主要作用,让他们在轻松、快乐、合作、交流中学习知识。
教学经验、存在的问题及未来的实践:
1. 教学方面
深入了解和分析学生情况,针对性教学,第2卷由于对每个单元的单词和短语进行了多次强化训练,得分高于第 1 卷。虽然我们也进行了英语阅读训练,但学生阅读能力的提升并不大。单项和句子完成的得分率可以接受,但如果以后可以练习综合知识,其他项目的得分率会更低。今后应加强完形填空、阅读理解和综合填空的训练。
2. 学习方面
只要学生对英语学习有兴趣,坚持不断、自觉地、随时随地接触英语,把英语知识全部运用到一年四季,他们的英语成绩都会不断提高。 .
如果你只是为了应付考试而死记硬背,即使你能应付一段时间,你所掌握的知识也并不扎实。新旧知识会照顾一个而失去另一个。
总之,在本学年的教学工作中,我兢兢业业,尽职尽责地完成了自己的工作,在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经验不足,教学工作仍需改进。在今后的教学工作中,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想品德素质和教育教学水平。
英语老师年终工作总结个人(篇9)
本学期,我担任xx年级英语教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力,现对本学期教学工作作以下总结:
教材以英语课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的研究成果,致力于改变学生的英语学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值,增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索英语学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生英语学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习英语的自信心,提高学生学习英语的兴趣,促进学生的发展。
布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心,使他们对英语产生了兴趣,也取得了较好的成绩。
总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。
本学期,我担任二年级的英语教学工作。这半年以来,可以说是紧张忙碌而收获又不少的一学期。我在实施学校的教育教学工作计划的同时,也积累了一些经验,当然也有不足之处。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年的教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进今后的教学工作更上一层楼。
每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们“看扁”,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式,创造机会引导学生全员参与、全程参与,突出学生的主体地位,促进学生的积极情感体验。学生有疑难和不懂的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了就会用。我还发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,我让他们组成“一帮一”小组,使全班都有进步,有的进步非常快。
总之,这一学年以来,本人勤勤恳恳地做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各英语会话知识,努力开发快乐课堂,取得了一定的成效,学生的成绩也有了很大的提高。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。
岁月如梭,一学年的教育教学工作已经结束,本期担任初__班和__英语教学任务,留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学年的教学工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性认知能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩,但也有许多不足之处,现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。
1、本人较注意抓常规教学,注意培养学生的听说读写的能力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文并带读
3、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术,培养学生的语感;
充分发挥学生的主体作用。上课时千方百计令学生投入,不让其分心,充分发挥他们的主体作用,使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。
深入了解和分析学生情况,有针对地教学,由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练,所以第二卷的得分率比第一卷高。虽然我们也进行了英语阅读训练,但学生阅读能力的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去,但综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低。今后,应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。
只要学生对英语学习有兴趣,坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识,英语成绩就会不断提高。
如果只是为了应付考试,临时抱佛脚地补习,即使可以应付一时,但掌握的知识都是不牢固的。新旧知识就会顾此失彼。
总之,在这一学年的教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作,在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经验不足,教学工作还有待于改进,在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。
我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加政治学习,并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,工作总结怎么写调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。
热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课四次,每次都认真对待,通过参与这个活动,使我有了很大的进步。同时,积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!实力是靠打出来的,不是靠说出来的。
积极配合学校的各项工作的开展,5月份,在迎督导检查工作中,我讲授了一节英语课,那节课达到了我预计的教学效果,我自己很满意,但我不会停步,我会更加努力。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。在谢老师的带领下,我们能认真学习有关书籍,做好笔记,每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测。同时,校园的博客风很浓,我也爱上了博客,喜欢在那里抒发我的情感,展现我的教学实际和反思。
本学期我们全体专科教师都聚集到一起,大家在平时,能够互帮互助,主动搞好办公室的卫生,做到了不用安排,人人主动的好局面,真的像个大家庭,在这里我们都感受到了温暖。在组里,年轻人较多,在年轻人的渲染下,我们人人有了活力,有了朝气。我坚信,岁月能使人变老的是年龄,是外表,但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃,积极向上的心,你的工作,你的生活永远都会充满阳光。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心,我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
一个学期以来,英语老师年度我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到。如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。
我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。
2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励自己“English,ICando”“English,ICanSay”。
3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。
5、注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。半年来,我在学校开了三次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,半年教龄公开课受到各位老师的好评。
英语老师年终工作总结个人(篇10)
以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。素材范文网今天为大家精心准备了英语老师年度工作总结,希望对大家有所帮助!英语老师年度工作总结
本学期我担任初一(1)班的英语教学。由于刚刚调进**初中,对新环境、新教材的教学要求知之甚少,加上多年未教初一,教学上遇到前所未有的挑战。所以,本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力,学到了很多教学经验,也取得了应有的成绩。以下是对本学期教学情景的简要总结。
一、培养英语学习兴趣
英语作为一门外语,对大多数学生而言,既生疏又困难。在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。为此,我采取了一些方法,如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化,生活故事;帮忙班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语,从而培养了学生学习英语的兴趣。目前,我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。
二、认真备课、上课,改善教学方式、注重辅导学法
在团体备课的基础上,我能自觉钻研教材、研究学生,进行二次备课。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部,课堂就能够吸引住学生。本人能做到每一天都有进取的精神状态,让学生感受到一种进取的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训练量,加快课堂节奏,切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外,还需要让学生课外多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持到班辅导,发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业,发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,以打好他们的初一基础。
三、做好“培优转差”
按以往经验,学生在英语学习进入必须阶段后,会出现好差分化现象,尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后。为此,我制定了具体的“培优转差”计划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有必须基础,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取团体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学、但学习本事不强的同学。对这部分同学进行耐心指导,多加鼓励,慢慢提高他们的成绩;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导,针对性强,效果比较明显。
一个学期的努力效果如何,期末考试就是一种考验了。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是这学期本人确实学到很多,重要的是如何总结得失,以期在下学期后做得更好。所以,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问、多想、多向书本、专家、同行学习,争取更大的提高。
英语老师年度工作总结
本学年以来,自己一如既往地担任高中英语教学工作,在思想上热爱祖国,热爱党的教育事业,坚决拥护党的基本路线,遵纪守法,有高度的责任感和积极进取精神,同时服从领导安排,认真负责地完成教育教学任务,积极履行自己的职责。为人师表,按照教育教学规律培养学生,积极引导学生关心时事,关心社会,自觉实施素质教育,取得了很好的成绩。
一、任现职以来,我始终把教学工作放在第一位,把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握新目标英语学科的最新改革趋势,了解国家基础课程改革的方向,从教的几年既忙碌又充实。在学校里,自己都以满腔热情投入到教学工作中去,兢兢业业、任劳任怨。在此期间,我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进行探讨,对每年的英语中高考英语试卷进行仔细揣摩,通过反复的做题去深入体会,而且还将通过对试卷的理解与分析作为去找到提高自己英语教学方法的重要手段之一。
二、在教育教学工作中,我力求务实、高效、创新的新理念,针对全体学生,制定不同的教学方法和课内外作业来鼓励学生扎实基础,坚持因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学核心位置上,注重对学生学习方法的指导。课堂中采用加强英语基础知识训练的方法,精讲多练、训练归纳每一个语言点,使知识系统化,注意指导解题方法与技巧。在认真做好自己本职工作的同时,还抓好学生的常规教育,结合典型事例、个别辅导、适时激励等方法,注重学生兴趣和习惯的培养。比如在平时的英语训练中,多利用学过的短语和重点句型培养学生的口语运用能力,达到激发和保持学生学习英语的热情的目的。
三、在严格要求学生,积极听课、虚心求教的同时,比较注重学生德育和日常管理的常规教育,尽可能了解他们的思想动态,并及时和他们沟通,动之以情,晓之以理,从而达到注重培养学生的思想品德。对班上存在的后进生进行综合了解,全面分析,用自己的人格魅力去感染他们,同时还注重与学生家长的联系,提高社会与家长的教育功效。因此,在转化后进生上,取得了较好的成绩。
四、在教学中我注重教学常规的落实,切实向课堂要质量、要效益,课前认真钻研教材,掌握住教材的结构,重点与难点。并在讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学,不是以教案而教学,而是为教学而写教案。我还结合学生的不同情况做好个别辅导,每次学生的作业都及时批改,每次批改做到有分数和日期,鼓励学生及时完成作业。课后自己还不断地学习、充电。我在教学之余,认真参加学校的业务学习,参加各级培训更新教学理念和方法,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
在新的一年里,我将继续努力,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和管理能力,为提高学生的综合素质而努力,为学校的发展作出更大的贡献,我将更加严格要求自己,发扬优点改正缺点不断提高和完善自己,力争成为一名出色的教师。
英语老师年度工作总结
德:学高为师,德高为范
遵守教师职业道德,重视师风师德,严格要求自己。
能:
1、本职工作:我主要从事五年级英语,全校心理教学工作。干好本职工作,是对工作最大的负责。
2、提高业务:不断加强理论学习,探索新的教学方法,本学期我非常珍惜心理培训机会,也希望内化为自身知识,将之用于实践。
3、对接工作:对接教师培训,职称管理,档案管理,人事岗设,社保养老工作,能够做到兢兢业业,有条不紊,积极配合学校工作。
勤:严格要求,以身作则
以高标准,严要求来约束自己,遵守学校各项规章制度,不迟到,不早退。规范自己的行为举止,能够及时纠正学生不文明现象,言传身教,以身作则。
绩:辛勤劳作,喜结硕果
1、轻粘土手工制作荣获郑州市优秀校本课程设计二等奖
2、我的英语公开课《Whereismycar?》获得经开区教师技能大赛评比二等奖及优质课二等奖。
3、《Happybirthday》荣获课件类二等奖。
4、《Weloveanimals》荣获郑州市微课一等奖。
廉:遵守制度,廉洁自律
严格要求自己,廉洁自律,遵守上级规章制度,不进行有偿授课。
20xx已经来了
不急不躁脚踏实地
20xx工作计划
教育教学常规行政工作配合个人进步成长
英语教学心理教学养老社保工资岗设做好记录常做反思
教师培训继续教育阅读书籍多学技能
具体措施:
1、教育教学
(1)备好课上好课:认真备课,积极灵活,使课堂变得丰富、有趣、吸引人
(2)重视过程性评价:注重过程性评价和终结性评价相结合,重视过程性资料的收集和整理
(3)作业批改及时登记
(4)培优补差:利用课余时间,做好培优补差工作
(5)教研活动:在学期初制定好教研计划和主题,按照计划和进度开展教研活动,注意过程性材料的留存
(6)教师基本功
2、行政工作
(1)养老社保:不等不靠勤学多问
(2)工资岗设:按照节点工作有序
(3)教师培训:收集材料做好统计
(4)继续教育:档案管理做好对接
3、个人进步
(1)将日常工作记录好,每天打卡统计
(2)同伴交流三人行必有我师焉
常做反思吾日三省吾身
(3)每两个月读一本教育教学专业性书籍
每月读一本自己感兴趣的树
(4)锻炼身体
多学会一些工作生活技能充实自己
活在当下:无论未来多么渺茫或者充满希望,然而眼下却是最真实的!眼下或者当前的生活才是自己的生活,无论自己想要或者不想要,都需要用心认真对待,因为现在是你余生里最年轻的一刻,今天是你余生里最年轻的一天。你是你人生的负责人。踏踏实实做好每一份看似很平凡的工作,认认真真对待每一天,保持自律,只有这样,才能脚踏实地,坚定从容。
英语老师年终工作总结个人(篇11)
大家好,又见面了呀,上期按高考题型进行了高三教学总结,这期就部分浅陋的做法进行总结。
最重要的写前面,高考真题的价值不容小觑,以学生徐元皓和熊子淇为例,这两学生其他科目成绩靠前,唯有英语在xx0+,可是十分勤奋刻苦,每一天背诵单词,同时做《5年高考3年模拟》高考真题,反复研究,早读背诵,成绩稳步上升到130+、
在这个看颜值的社会,再加上高考阅卷时间也紧,英语作文卷面工整尤其重要。利用暑假或者寒假练字(减少在校所耗时间),以学生杨宇鑫为例、这个学生比较自觉,在动员之下利用暑假开始练衡水体,明显发生大改观。
⑥每一天一句激励语,如:你不是别人的陪客,不要陪着别人早读,你是自我的主角,相同的时间里必须要收获至少是同等的收获。
高二会带着学生唱冰雪奇缘主题曲《letitgo》,《追光者》英文版,打印英文+中文歌词给学生,跟着网易云学习歌曲,学生活力很高,很开心,可是到高三,本人没有坚持这一做法确是遗憾。为师者,不应当仅有考试,还应当有活力,换着花样激发学生兴趣。
挑选负责的,有当担的人,鼓励表扬的同时委婉提出提议与要求,如果学生身兼数职或者课业繁忙,重要职责能够打印成小纸条贴在该生桌角,一是提醒学生,二是减少不必要的记忆负担。
①为了减少重复犯错,举一反三,积累纠错本就显得尤其重要了,上课不明白的资料必须速记在积累本上,平时考试作业案出现的错题需要及时摘记反复看。
②课后结合作业检查,做出进取评价。所有的学生都十分关心和在意教师给自我的作业评价,因为一个分数,一句评语都表现了教师对自我的态度,作业评价是学生与教师沟通交流的一块园地,也是同学们之间相互比较的根据、相互竞争的动力。细致的批改、进取的评价,不仅仅反映了一个教师的工作态度,也影响着学生对学习的态度。
③批阅时不仅仅要给予对、错评价,并且还要对于学生写错的予以更正并指出错误原因,同时教师自我还要写好阅后记。试想一个教师改作业从来仅有一个日期的话,恐怕学生连作业发下来后看一眼的兴趣都没了,长此下去,作业、学习的兴趣也就没了。
把情感教育渗透到高中英语课堂教学中去,注重师生情感的建立和沟通,主动关心学生,克服学习和生活中的困难,经常鼓励和表扬学生,力争提高学生学习英语的兴趣,寓乐于教,寓乐于学,从而会大面积提高英语教学质量、发展的眼光来评价学生、
教师教的都是被动知识,引导学生自行查证。查多了成就感自然上升。成就感是英语学习中十分宝贵的进取情感的体验,它能大大激发学生学习的兴趣和热情。倾注热情,激发自信不是教师的最终目的,更重要的是要在此基础上引导学生勇敢的付诸实践,让他们不断以自信的心态、提高的愿望,自觉地投入到学习当中,努力提高成绩,增强综合素质,争取成功。仅有这样,他们的自信才能在成功的作用下成为源源不断的动力。
多和家长沟通,侧面了解学生在家表现和近期心态才能更好的教学。并且对待学生一视同仁,不可偏废。
设立学习小组相互鼓劲相互监督,多语言激励,吹点彩虹屁,当然,夸人真不真诚也很重要,所以即使是彩虹屁,也不能太浮夸,过犹不及。
③单词默写需要一向坚持,课本1-8按单元滚动复习一向到高考,夯实基础,做好课前复习,课后检查笔记的工作
④教师要勤研高考题,研究考纲,回顾高一高二旧知识,知识点例句信手拈来
⑤认真备课,不依靠于PPT教学,课堂资料烂熟于心,提前设计板书。
英语老师年终工作总结个人(篇12)
As a sixth grade English teacher, I am proud to say that the past school year has been one of the most productive and fulfilling years of my teaching career. I have witnessed the growth and development of my students not only in terms of their academic achievements but also in their social and emotional well-being. In this summary, I will share the highlights of my work throughout the year.
Curriculum Design and Implementation
I have always believed in the importance of developing a comprehensive and effective curriculum to maximize my students' learning potential. This year, I spent countless hours creating lesson plans that integrate games, videos, and interactive activities to keep my students engaged and motivated in class. I also made use of technology to enhance learning by incorporating online quizzes, virtual field trips, and multimedia presentations. These innovative teaching methods have resulted in improved students' participation and understanding of the materials.
Effective Classroom Management
A productive learning environment is crucial to ensure the success of my students, and I have put in much effort in creating an atmosphere of mutual respect and understanding in the classroom. I enforce discipline consistently and fairly, and always consider the individual needs of each student. I also had various rewards and recognition programs to encourage achievement and improvement, such as a wall of fame that showcased student's achievements and progress. Overall, this approach has fostered a positive learning environment, and my students are more motivated and enthusiastic about learning.
Engaging Parental Involvement
I understand the importance of parental involvement in a student's success, and I have made significant efforts to engage their parents in the educational process. I held parent-teacher conferences, sent updates on student progress, and incorporated feedback from parents into lesson planning. I even initiated a "parents as partners" program, which invited parents to the classroom to participate in various interactive activities. The program has been successful in fostering stronger relationships between home and school and improving student's overall achievement.
Professional Development and Growth
I understand the importance of continuous professional development, and I strive to learn and grow as an educator. This year I attended various workshops and conferences to deepen my knowledge of the latest teaching strategies, technologies, and best practices. I also collaborated with other teachers and experts to share ideas and improve teaching outcomes. My passion and commitment to excellence have earned me the recognition and appreciation of both my colleagues and administration.
In conclusion, I am proud of the work I have accomplished as a sixth-grade English teacher. My focus on innovation, effective management, parental involvement, and professional development has resulted in a more engaged and successful student body. I am confident that the knowledge and skills they have acquired this year will serve them well as they progress onto higher education and beyond. Lastly, I look forward to continuing my work as a teacher in the years to come and inspiring more students to achieve their full potential.
化学老师年终总结精选12篇
工作总结之家精心策划这篇“化学老师年终总结”已经成为了一场最佳阅读体验,总结有什么要求呢?意味着忙碌而充实的一年即将结束。值此之际,我们要写好一份岗位年度工作总结,总结工作可以帮助个人或公司更好地理解与发现自己的优势,请收藏此文以便时刻观看!
化学老师年终总结(篇1)
本学年我担任的是初二1--4四个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基矗化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力,我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高,有一定的畏难、依赖心理。为了更好地完成本学期的教学任务,我制定并在实际教学中及时根据情况进行有效调整,现将一学期的工作总结如下。
一、激发和保持学生学习化学的兴趣
学生刚接触化学时,对化学都很有兴趣,尤其对化学实验更感到有意思。但当发现学化学需要记忆的知识繁杂,尤其学到化学用语、基本概念时,常会感到抽象难懂、枯燥乏味,往往会把化学视为“第二外语”,认为化学是一门难学的学科,对化学逐渐失去兴趣。为此我就对学生进行了化学史教育,讲一些化学家不畏困难危险探索化学奥秘的轶事;讲中国古代的伟大成就和近代的落后,讲中国的崛起也需要化学,多数学生都能感到学好化学知识重要。
初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂,时间又十分紧张,因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生,提醒他们注意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜,帮助学生快速理解记忆。例如:实验室制氧气的两种方法:高锰酸钾制氧气,固固加热的装置,集气首选排水法,向上排空也可以,操作步骤7个字,”查装定点收离熄”。
“过氧化氢制氧气,固液不加热的装置。常温可行节能源,操作安全又简单:“查装定收”只4字。”
再比如:学生对分子原子离子较难理解,我将之归纳为“构成物质有三子,分子、原子、和离子,其中原子是根本,3条路径构物质。”“金属单质、固态非金属单质,稀有气体这3类,都由原子直接构。”“非金属原子先组合,构成分子种类多,多数物质分子构:双原子分子单质,非、非组成的化合物…”等等。
二、开发和发挥化学实验的作用
初中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣,形象识记能力超过抽象识记能力,在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学,在课堂教学中,我认真组织好实验教学,在演示实验中,引导学生学会观察实验现象,学会在实验中观察和思考,引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容,组织学生进行相关的实验探究,例如,本学期我开的组内公开课“探究氧气的制取方法、氧气的化学性质” 学生动脑、动手,气氛严肃活泼,取得较好的效果;平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验。
三、精讲精练,努力提高教学效率
教学中我紧扣课标要求、考试说明,利用教材内容,面向全体学生,创造情境,设疑破难。教学中总是提醒学生学法-----“念”和“练”,这是巩固知识的途径。精心设计一些针对性较强的问题,引导学生分析研究这些问题,让他们动手练习或口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的。例如学完炼铁的原理是还原时,我让学生书写出换一种还原剂氢气或炭粉还原氧化铁、氢气还原氧化铜的化学方程式,进而明确异同点,进一步复习巩固了氧化还原反应等。
四、尽力做好单元复习工作
初中化学知识内容繁杂,涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式,所以要抓住这些知识的内在联系,区别异同,归纳对比,帮助学生形成知识体系,是提高化学成绩的途径之一。我在教学中力求每章节过关,做好每个阶段的复习工作,每一章都帮助学生进行归纳,打印相应的过关复习作业,让学生学有所依、学有所获;练习题、测试题都精心选择,量质合理。对于学生作业基本上做到全收和及时批改,在作业上针对个人提出要求和意见。平时就注意培优补差,对学有余力的学生,增大课外作业的容量,加大难度,在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受能力较差学生,做到耐心细致、百问不厌,利用课外时间给他们辅导。
化学老师年终总结(篇2)
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识争取上做到课课清、段段清。利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、以平等的心态去和学生交流,以真诚的心去换取学生的信任,真正做到将心比心,不仅让学生敬畏你更要亲近你,打心眼里接受你爱你疼你。
5、在教学上下功夫,努力使班级学生的能力和成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,我们必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
化学老师年终总结(篇3)
本学年我担任的是xx、xx两个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高x级学校学习有关专业奠定基础,也得为毕业生参加工作和生产生活中解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初x开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力,我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高,有一定的畏难、依赖心理。为了更好地完成本学期的教学任务,我制定并在实际教学中及时根据情况进行有效调整,现将一学期的`工作总结如下。
一、激发和保持学生学习化学的兴趣
学生刚接触化学时,对化学都很有兴趣,尤其对化学实验更感到有意思。但当发现学化学需要记忆的知识繁杂,尤其学到化学用语、基本概念时,常会感到抽象难懂、枯燥乏味,往往会把化学视为“第二外语”,认为化学是一门难学的学科,对化学逐渐失去兴趣。 初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂,时间又十分紧张,因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生,提醒他们注意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜,帮助学生快速理解记忆。例如,实验室制氧气的两种方法:高锰酸钾制氧气,固固加热的装置,集气首选排水法,向上排空也可以,操作步骤7个字,“查装定点收离熄”;“过氧化氢制氧气,固液不加热的装置。常温可行节能源,操作安全又简单:“查装定收”只4字”。再比如:学生对分子原子离子较难理解,我将之归纳为“构成物质有三子,分子、原子、和离子,其中原子是根本,3条路径构物质。”“金属单质、某些固态非金属单质,稀有气体这3类,都由原子直接构。”“非金属原子先组合,构成分子种类多,多数物质分子构:双原子分子单质,非、非组成的化合物?”。化合价编成顺口溜,元素和原子序数编成歌谣教学生会唱着记,制作卡片帮助学生记忆元素符号和名称等等。
二、开发和发挥化学实验的作用
初中学生的学习积极性依赖于兴趣,形象识记能力超过抽象识记能力,在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学,在课堂教学中,我认真讲好实验教学,引导学生学会观察实验现象,学会在实验中观察和思考,引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容,组织学生进行相关的实验探究,平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行有趣的小实验。
三、精讲精练,努力提高教学效率
教学中我紧扣课标要求、考试说明,利用教材内容,面向全体学生,创造情境,设疑破难。教学中总是提醒学生学法-----“念”和“练”,这是巩固知识的途径。精心设计一些针对性较强的问题,引导学生分析研究这些问题,让他们动手练习或口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的。例如学完炼铁的原理是还原时,我让学生书写出换一种还原剂氢气或炭粉还原氧化铁、氢气还原氧化铜的化学方程式,进而明确异同点,进一步复习巩固了氧化还原反应等。
四、尽力做好单元复习工作
初中化学知识内容繁杂,涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式,所以要抓住这些知识的内在联系,区别异同,归纳对比,帮助学生形成知识体系,是提高化学成绩的途径之一。我在教学中力求每章节过关,做好每个阶段的复习工作,每一章都帮助学生进行归纳,打印相应的过关复习作业,让学生学有所依、学有所获;练习题、测试题都精心选择,量质合理。对于学生作业基本上做到全收和及时批改,在作业上针对个人提出要求和意见。平时就注意培优补差,对学有余力的学生,适当增大课外作业的容量,加大难度,以适应中考题的同时能拿高分;对接受能力较差学生,做到耐心细致、百问不厌,利用课外时间给他们辅导。
五、不足与反思。
今年由于春季学期放假较多,时间较短,学生接受能力出乎意料,使得后期教学出现赶进度的情况,查缺补漏不及时,与学生的接触时间不够多,与学生进行交流的时间和渠道相对较少,使得相当一部分学生成绩不太理想。今后的教学中,要多和学生接触沟通,学习站在他们的水平思考,对学生充满信心和信任,相信通过师生的共同努力,能取得较好的成绩。
化学老师年终总结(篇4)
一、在政治思想方面:
能够拥护党的路线,方针,政策,坚持党的四项基本原则。忠诚党的教育事业,贯彻党和国家的教育方针,遵纪守法,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟,尊重领导,服从分配团结同志,任劳任怨,从不计较个人得失。热爱学生,关心学生,为人师表,教书育人。
二、业务能力方面:
1、我认真学习教育教学业务理论,不断丰富自己专业知识,提高自己的业务素质。深入学习,与时俱进,开拓创新,深化教学改革,提高教学质量。领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自己的教育教学,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
2、精心研究课程改革,探索新课程教学方法。带头深化课堂教学改革,提高课堂效益。我大力提倡启发式、讨论式、实验探究式教学,推进研究性学习,把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程。
3、积极参加教学教研活动,圆满完成各种教科研任务。积极参加听评课活动、实验技能活动、论文评比活动等活动。
4、开足开齐实验课,能做的实验必须做,条件不具备的实验,教师通过自制简易教具也尽可能做,使学校的实验实充分发挥了其自身作用。每周对实验器材进行一次清理,出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐,做到帐上日清月结,使教学仪器的使用监督常规化。
三、履行职责方面:
1、在教学中教会学生认知,注重学法指导。不但要教知识,而且应教会学生如何学习。在教学中注重教学常规的落实,切实向四十五分钟要质量、要效益。用心研究教学大纲,分析教材和学生,备出优质教案,并能在教案中突出教法和学法指导。辅导工作认真仔细,做好差生的转化工作,作业及时批改。
2、坚持集体办公、做好教科研工作。积极承担上级教研室和学校分配的教科研任务,主动帮助年轻教师,使我校化学成绩有全面的提高。
3、指导学生实验室开放活动,组织化学兴趣小组做好每个实验。提高了学生的实验能力,并有力提高了教学成绩。
化学老师年终总结(篇5)
化学老师教学年度总结
XXXX学年度第一学期就将结束了,本学期按照教学计划,以及新的教学大纲,已经如期地完成了教学任务。本学期已完成了第一章至第六章以及实验部分的内容,期末复习工作也顺利进行。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习,并做好补缺补漏工作。无论是教师的编写提纲,还是课堂上的精讲多炼,处处都体现了师生的默契配合。一个学期来,我在教学方面注意了以下几个问题,现总结如下:
一、重视基本概念的教学
化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的,在教学中,我既注意了概念的科学性,又注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的,因此,要特别注意循循善诱,由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义,也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂,通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括,使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
二、加强化学用语的教学
元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语,是学习化学的重点工具。在教学中,我让学生结合实物和化学反应,学习相应的化学用语,结合化学用语联想相应的实物和化学实验。这样有利于学生的记忆,又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学,通过生动有趣的学习活动和有计划的练习,使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。
三、重视元素化合物知识的教学
元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识,在教学中要注意紧密联系实际,加强直观教学、实验教学,让学生多接触实物,多做这些实验,以增加感性知识。要采取各种方式,帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素知识以后,教师要重视引导学生理解元素化合物知识之间的内在联系,让学生理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系,并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作用。
四、加强实验教学
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽量上好每一节化学实验课。本人教学中,课前准备十分周密,演示实验现象十分明显,效果良好,使全班学生都能看得清楚;教师应从科学态度、规范操作,给学生示范,并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。
根据本校的`实验设备条件,我把一些演示实验改为边讲边做的实验,或调换一些实验,或适当做一些选做实验。同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验,以进一步激励他们学习化学的积极性和探究精神。我还严格要求学生,具体指导他们逐步达到能正确地进行实验操作,并得出正确的结论。
化学老师教学年度总结本年度本人在学校担任中层领导和教研组长,任教高三三个班化学教学,在学校领导的关心和年纪老师们配合下,取得了较大成绩,为了使新一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下:
一、政治思想方面:
拥护党的路线,方针,政策,坚持党的四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想,认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。热爱教师职业,忠诚党的教育事业,一心扑在工作上,贯彻党和国家的教育方针,努力为社会主义现代化建设培养合格人才,能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习《中小学教师职业道德。》,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟,尊重领导,服从分配团结同志,严于律已,宽以待人,实事求是,任劳任怨,从不计较个人得失。热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表,教书育人,不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。
二、业务能力方面:
1、本期我认真学习教育教学业务理论,不断丰富自己专业知识,提高自己的业务素质。进一步深入学习,与时俱进,开拓创新,深化教学改革,提高教学质量。认真学习《高中化学课程标准》,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自己的教育教学,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
2、带头研究课程改革,探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。因此,课程改革是教育改革的核心内容,是全面推进素质教育的关键环节。
3、带头深化课堂教学改革,提高课堂效益。改革课堂教学方法,提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我大力提倡启发式、讨论式教学,推进研究性学习,把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程,把课堂教学的重点放到培养学生学习化学的好奇心、求知欲、探索精神方向来。切实激发和保持学生的学习兴趣和热情,把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。
4、强化教学教研活动,圆满完成各种教科研任务。积极主持和参加听评课活动、论文评比活动等活动。
三、履行职责方面:
1、在教学中应教会学生认知,注重学法指导,这也是素质教育的根本要求,不但要教知识,而且应教会学生如何学习。
2、在教学中注重教学常规的落实,切实向四十五分钟要质量、要效益。为此应在课堂研究教学大纲,分析教材和学生的基础上写出优质教案,并能在教案中突出教法和学法指导,讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学,不是以教案而教学,而是为教学而写教案。辅导工作认真仔细,除自习课全面辅导外,还应结合学生的不同情况做好个别辅导,防止出现差生,做好差生的转化工作。作业及时批改,每次批改有分数和日期,鼓励学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工作,利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。
3、坚持集体办公、做好教科研工作。积极承担上级教研室和学校分配的教科研任务,主动帮助年轻教师,使我校化学成绩有全面的提高。
4、指导好学生课外活动,组织本组老师加强业务学习。我们组全体化学教师能团结协作,指导好学生课外活动,本组面貌焕然一新。
化学老师教学年度总结本人本学期担任八年级(3)班化学科教学工作以来,能认真做好各项教学常规工作,不断提高自己的教育教学水平和业务素质,教育教学工作顺利完成,并取得了一定的成效。现将本人教学工作方面总结如下:
一、精讲精练,努力提高教学效率
教学中我紧扣课标要求、考试说明,利用教材内容,面向全体学生,创造情境,设疑破难。教学中总是提醒学生学法-----“念”和“练”,这是巩固知识的途径。精心设计一些针对性较强的问题,引导学生分析研究这些问题,让他们动手练习或口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的。例如学完炼铁的原理是还原时,我让学生书写出换一种还原剂氢气或炭粉还原氧化铁、氢气还原氧化铜的化学方程式,进而明确异同点,进一步复习巩固了氧化还原反应等。
二、尽力做好单元复习工作
初中化学知识内容繁杂,涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式,所以要抓住这些知识的内在联系,区别异同,归纳对比,帮助学生形成知识体系,是提高化学成绩的途径之一。我在教学中力求每章节过关,做好每个阶段的复习工作,每一章都帮助学生进行归纳,打印相应的过关复习作业,让学生学有所依、学有所获;练习题、测试题都精心选择,量质合理。对于学生作业基本上做到全收和及时批改,在作业上针对个人提出要求和意见。
1 、激发兴趣,建立和谐的师生关系,先让学生喜欢你和你的学科
化学作为起始学科,需要教师建立和谐的师生关系,先让学生喜欢你和你的学科。教师要在“引路、指导、习惯、兴趣”上与学生搭建和谐的桥梁,让学生主动去思考、去学习。“引路”就是要在大方向多给学生指明方向,多做思想工作,从诸多方面关心学生,引导学生正确的发展方向,让学生感受到你的对他的关系和爱护,让学生有内动力。“指导”就是在学生刚开始学习这门学科时,教师在教学中不能只讲题、只讲道理,学生需要的是“钥匙”。
因此,要在原理和方法上解说,多在同类问题上归类,让学生能自觉走上“知识的高速公路”。“习惯”就是教师要严以律己,无论是课堂还是课外,要有垂范作用,在课堂上要建立自己的教学风格,不能随意性太强,要建立“紧张有序的课堂”,让学生知道老师走完上步下一步要干什么,同时,要开始要求学生良好的学习习惯,每天干什么要让学生自觉形成。
“兴趣”就是通过教师的多方面的引导,让学生有兴趣学、愿意学、想学,尤其是教师要与学生建立和谐的师生关系,要关心、关爱学生,要用心去投入教学,让学生感受到你是一名敬业的教师。通过这些前期作用,搭建基础,学生就会喜欢你.就会喜欢你的学科,学生的入门就相对容易。
2 、培养学生严谨认真的学习习惯,让学生自觉学习和自主探讨
在课堂教学中我尝试建立“战场课堂”和“程序课堂”,培养学生紧张的课堂习惯,把节节课堂演化为战场,让学生始终有紧张感,始终处于主动的思维状态。制造紧张的习惯,通过将“阅读“、“练习”、“讨论”、“抄笔记”等在课堂上都规定时间,要求学生在规定时间内完成内容。所谓“程序课堂”就是根据课型展现出自己的教学特点,让学生按照程序去思维,一步一步往前走。同时,课堂上,我对学生的学习掌握情况采取三个判断:
一是看课堂上举手人数,鼓励学生大胆思考,大胆回答,也便于教师判断知晓率。
二是练的习惯,我在课堂上的练习是根据学生举手情况实行点名制,点名都是分中、上、下来看知晓率,而且练是学生黑板上练和桌上练相结合,对与错用“兵阅兵”的方式解决,以鼓励学生自觉思 考的习惯。
三是阅读习惯。我在课堂上让学生阅读有两点规定,即规定阅读的内容,规定带
问题阅读的时间,提高时间和学习效率,包括讨论时间、作业时间也规定,课堂上的“点名制”让每位学生有紧张感,要保证课堂上必须认真听讲。在认真听讲的同时,做到多引导和鼓励学生积极、主动的去思考问题、讨论问题,并勇于将自己的观点表达出来,以锻炼自己的语言组织能力,从而将本节课的知识很好的消化。在探究性学习过程中,要认真细致地观察、如实准确地记录、积极主动地思考,要善于合作、敢于质疑、勇于探索。
3 引导学生掌握科学的预习方法
对于九年级学生来说,化学是一门全新而又陌生的学科。部分同学自学能力较差,没有预习的习惯,不懂得预习的重要性,往往简单认为预习就是念一遍课文,有很大的盲目性。因此,就需要我们教师最好让学生先进行课前预习,做到有目的的去听课。预习时,要把新课内容仔细通读,在不懂的地方做上记号,带着疑问去学,听课的效率就会提高。科学的预习方法能为学生学好教学内容起到事半功倍的作用。
首先,教师课前依据本章节知识目标及历年热点考题,设计好预习提纲,然后引导学生写出预习中的收获即本节重难点,最后让学生集体交流预习体会,互相评点,互相促进。这样进行一段时间后,学生养成了习惯,教师就可以稍放开手,只提供给学生章节知识目标,要求学生自己列出预习提纲,进行自行预习。好习惯一旦养成,学生将终生受益。
4 、要提高课堂吸收率,必须做到“听、思、问、练”的四个学习环节,力求达到懂、会、透
学生对一堂课所学内容掌握的好坏,很大程度上取决于听课的效果,指导学生科学的听课方法很重要。课堂上能不能高度集中,聚精会神听讲,是决定学习效率高低的关键。更重要的是还要会听课,不仅听会知识的来龙去脉,对概念、例题要能理解,同时更要学习和感受老师讲的每一知识点的方法与思路。
另外课上一定要养成先听后记的习惯,将听到的内容加以思考整理,提纲挈领地记录本节的重点、难点,须掌握的内容和课本上没有的内容、易错、易混或对自己有启发的地方。当时没听懂的,没明白的地方,课下要及时请教老师和同学。及时复习,每天认真阅读课堂笔记,回忆教师的讲解、板书、演示操作等,同时对知识点要进行梳理归纳,达到对课本内容融会贯通。
化学老师年终总结(篇6)
转瞬间,一个学期的工作已经结束了,回顾一个学期的教学工作,有收获,也存在许多的不足,下面我就本学期的工作做一简要的总结。
一、思想方面
热爱并忠诚于党的教育事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。并能够用心的参加政治学习,虚心向前辈学习,提高自己的政治水平。
二教育教学方面
本学期我担任的是九年级两个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初三开设是因为要求学生务必具备必须的知识基础和学习潜力,我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高,有必须的畏难、依靠心理。为了更好地完成本学期的教学任务,我采取了以下的一些有效方法,取得了较好的效果。
1、激发和持续学生学习化学的兴趣。
初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂,时间又十分紧张,因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生,提醒他们注意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要资料浓缩成几句顺口溜,帮忙学生快速理解记忆。
2、开发和发挥化学实验的作用。
初中学生的学习用心性更多地依靠于兴趣,形象识记潜力超过抽象识记潜力,在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学,在课堂教学中,我认真组织好实验教学,在演示实验中,引导学生学会观察实验现象,学会在实验中观察和思考,引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材资料,组织学生进行相关的实验探究。平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验。
3、精讲精练,努力提高教学效率。
教学中我紧扣课标要求、考试说明,利用教材资料,面向全体学生,创造情境,设疑破难。教学中总是提醒学生学法-----“念”和“练”,这是巩固知识的途径。精心设计一些针对性较强的问题,引导学生分析研究这些问题,让他们动手练习或口头表达练习以到达掌握知识举一反三的目的。
4、尽力做好单元复习工作。
初中化学知识资料繁杂,涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式,所以要抓住这些知识的内在联系,区别异同,归纳比较,帮忙学生构成知识体系,是提高化学成绩的途径之一。我在教学中力求每章节过关,做好每个阶段的复习工作;练习题、测试题都精心选取,量质合理。对于学生作业基本上做到全收和及时批改,在作业上针对个人提出要求和意见。平时就注意培优补差,对学有余力的学生,增大课外作业的容量,加大难度,在适应中考题的同时多接触竞赛题;对理解潜力较差学生,做到耐心细致、百问不厌,利用课外时间给他们辅导。
三、不足与反思
由于时间紧,使得后期教学出现赶进度的状况。与学生的接触时间不够多,与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中,要多和学生接触沟通,学习站在他们的水平思考,对学生充满信心和信任,相信透过师生的共同努力,能取得较好的成绩。
化学老师年终总结(篇7)
一、正确认识化学实验教学
化学学科的形成与发展,起源于实验,又依赖于实验。化学实验应具有以下教学功能:它是化学科学认识之源泉,是训练科学方法的有效途径,是养成科学态 度的必由之路,在创建高效课堂,充分发挥学生的能动性上全面展开的今天,化学教师应充分利用化学实验在化学教学中独特的作用,构建以实验为基础的学习平 台,让学生充分发挥主动性,展示创造能力,让学生在化学实验中获取真知,收获乐趣。
二、转变教学观念,树立创新教育的实验教学指导思想
化学实验教学的目的,不仅是验证原理,让学生理解和掌握已有的书本知识,更重要的是培养学生的科学素质,激发学生爱科学、学科学的兴趣,培养学生的 创新能力和实践能力。因此,必须改变传统的“教师讲,学生听,教师演示,学生观看”的实验教学方法。在实验教学中,要求教师从学生的实际能力入手,备教 材,备教法,备学生。在教学过程中,使学生的思维一直处于积极探求状态。
三、充分利用化学趣味实验,创设乐学情境,激发学生求知欲
兴趣是最好的老师。初中学生对生动形象的化学实验普遍怀有好奇心和神秘感,合适的实验不仅能帮助学生理解和掌握知识,而且能激起学生的兴趣,启迪其思维定向探究。可以是利用惊奇实验导入新课。这是一种相当普遍的实验导人方法。利用学生意想不到的奇特现象,唤起学生的注意,引起学生思考,从而产生强烈的求知欲望而导入。
四、增加动手实验的机会,实验从课内延伸到课外
初三学生的好奇心强,富有参与精神,很乐于自己动手做实验,而且每次实验的成功都给他们带来无比的欣喜。我们在平时的教学中应重视家庭小实验,开放 实验室。学生在“做中学”,在“做”中提高探究能力。教材上的实验或活动与探究,这些实验中有很多存在一定的深化空间,可根据教学情况“顺势”延伸,需要 的时间少。我们在化学教学中能根据具体情况和学生的认知水平,多渠道、多角度培养学生设计实验方案进行实验探究的能力,就能培养出具有综合素质和创新能力 的学生。
五、变验证性实验为探究性实验
现行教材中的实验大都是验证性实验,我们在教学时要改变传统的实验模式,让学生主动操作、探索,得出结论。通过实验不仅使学生们牢固地掌握了知识, 而且也使学生们学会了
化学老师工作总结初中七年级(三)
一、正确认识化学实验教学
化学学科的形成与发展,起源于实验,又依赖于实验。化学实验应具有以下教学功能:它是化学科学认识之源泉,是训练科学方法的有效途径,是养成科学态度的必由之路,在创建高效课堂,充分发挥学生的能动性上全面展开的今天,化学教师应充分利用化学实验在化学教学中独特的作用,构建以实验为基础的学习平台,让学生充分发挥主动性,展示创造能力,让学生在化学实验中获取真知,收获乐趣。
二、转变教学观念,树立创新教育的实验教学指导思想
化学实验教学的目的,不仅是验证原理,让学生理解和掌握已有的书本知识,更重要的是培养学生的科学素质,激发学生爱科学、学科学的兴趣,培养学生的创新能力和实践能力。因此,必须改变传统的“教师讲,学生听,教师演示,学生观看”的实验教学方法。在实验教学中,要求教师从学生的实际能力入手,备教材,备教法,备学生。在教学过程中,使学生的思维一直处于积极探求状态。
三、充分利用化学趣味实验,创设乐学情境,激发学生求知欲
兴趣是最好的老师。初中学生对生动形象的化学实验普遍怀有好奇心和神秘感,合适的实验不仅能帮助学生理解和掌握知识,而且能激起学生的兴趣,启迪其思维定向探究。可以是利用惊奇实验导入新课。这是一种相当普遍的实验导人方法。利用学生意想不到的奇特现象,唤起学生的注意,引起学生思考,从而产生强烈的求知欲望而导入。
四、增加动手实验的机会,实验从课内延伸到课外
初三学生的好奇心强,富有参与精神,很乐于自己动手做实验,而且每次实验的成功都给他们带来无比的欣喜。我们在平时的教学中应重视家庭小实验,开放实验室。学生在“做中学”,在“做”中提高探究能力。教材上的实验或活动与探究,这些实验中有很多存在一定的深化空间,可根据教学情况“顺势”延伸,需要的时间少。我们在化学教学中能根据具体情况和学生的认知水平,多渠道、多角度培养学生设计实验方案进行实验探究的能力,就能培养出具有综合素质和创新能力的学生。
五、变验证性实验为探究性实验
现行教材中的实验大都是验证性实验,我们在教学时要改变传统的实验模式,让学生主动操作、探索,得出结论。通过实验不仅使学生们牢固地掌握了知识,而且也使学生们学会了对比实验和优化实验的方法。通过探究活动,不仅体现了“教师为主导、学生为主体”的关系,而且增强了学生发现问题、解决问题的能力,训练了学生科学的思想方法,更重要的是在探索过程中培养了学生的创新精神。
六、适当补充实验、改进实验手段
对一些较难操作或有危险性的演示实验,如一氧化碳还原氧化铜的实验,由于一氧化碳有毒,且又是可燃性气体,在实验过程中如果操作不当很容易出现危险。但是,为了更好地让学生掌握知识,我们就要创设条件将实验改进后让学生去做。演示实验可见范围较小,为弥补其不足,演示完毕后,教师的做法通常是在教室巡回让学生观察,但是学生看到的没有过程,仅是结果。同时也浪费了课堂时间。在教学中,要想得到更好的实验效果,还有更重要的一点,就是要有多样化的实验手段。借助幻灯投影,有助于学生更清晰地观察到实验现象;利用计算机多媒体电化教学设备,可把一些在教室做不了的实验和不适合做的实验制成教学软件,在课堂上播放,也能取得非常好的教学效果。
化学老师年终总结(篇8)
一个出口,意味着另一个入口,给生命创造一些拐点,以使我们押一片柳暗花明。生命可以很宽也可以很窄,宽与窄都是我们所选择的路径,而不是糊口本身。
不知不觉,走出计较机,走入化学已三年了。从最初的慌乱,只凭一腔热情到现在精心准备每一节课,井井有条上每一节课,静心静气批阅每一本功课,我在化学学科中成长、成熟着。我喜好我现在的这种工作状态,充实,欢愉,人也很自信,有一种成就感。欢愉的工作促糊口,协调的糊口促工作。
XX年9月1日开学初,我带着欣喜、自豪,同时伴着诸多担忧、无助,当上了8年3班、8年4班化学教员。第一个月孙教员去北京给孩子看病,刚一转行就给四个班级上课,批改功课,与学生进行沟通交流等,面临学校的课改,设计导学案,走课改路线等,最感谢的人是车小娟,耐心指导我导学案的设计,有时化学的计较题也帮我算。那一个月,真是忙疯了,工作量真是很大。那一个月成为了我教学糊口生计中最最难忘和值得装在记忆深处的一段最夸姣的光阴。讲过公开课《化学使世界变得更加绚丽多彩》没有几多知识含量,意在让领导放心,让学生面临新学科产生乐趣。做过组内公开课《氧气的性质》,受到领导、同事们的好评。临近期末前一个多月,孙教员又得去北京给孩子看病,我一小我又起头教四个班,那个学期期末化学学科考了第五名,但我知足了。教四个班级,我经验为零,工作量真的很大,任务重,没有多余的时间教诲学生,领导们是看在眼里,记在心里的。
第二学期,我继续教二个班,外加一个结业班,又尝试着跨学年跨教材。那个学期,让我感到了什么是真累。八学年二个班的成绩期末在第三名,勤能补拙是良训,付出终有回报。
改科第二年教九年一、四班的普班教学工作中。正如一首歌中唱道:“有一种爱叫做放手”,那一年向下兼着慧芳教员八年四班的化学课。又是一年跨学年跨教材。这一年我的身体透支得很厉害。结业班何处,抓学生学习乐趣,抓学生基础知识,让每位学生在每一节课都动起来,都尽量跟着我学,削减干坐生,提合格生人数,是我的目标。八年四班这块,我付出了良多,也降服了很多坚苦,如家离单位太远,孩子太小等,早上吃不上早饭,早早地来上早自习,上了良多教诲课。我真心真意看待每论理学生,根据学生自身的特点采取不同的激励体例,如语言,勾手指,物质奖励,写纸条等,学生心中有数。提到物质奖励,我在慧芳教员班这几十个学生身上二年时间花了一千四百多元进行物质奖励。每次期末考试学生都取得了第一名的好成绩。
旧年,我教一个优班,一个普班。在工作量减轻的同时我的压力也上来了。关乎优班学生的前途啊,我决不能让孩子们因为我这科弱而输在起跑线上。我全心全力、尽职尽责进行着常规教学,尤其是刚结束的这个学期,二个班我批阅的卷子至少五六千份,每套卷子都做到了精讲。
付出了真心,真的很难再接管。当得知领导安排我教新八学年四个班时,看到这些孩子们我一直一点感觉也没有,直到每班上完了第一节课后,我才重新找回了那颗被刚送走的结业班孩子们带走的心。
近三年的收成是:XX年12月,加入了道里区教育科研骨干培训,XX年12月,加入了道里区化学学科教学设计竞赛勾当获特等奖,XX年加入中小学骨干实验教师培训后被评为优秀实验教师,XX年6月加入了道里区初中化学首届拟题大赛获一等奖,XX年加入了化学学科版图版画竞赛勾当,获一等奖,XX年6月,加入了化学教师首届板书大赛获一等奖,近三年撰写科研论文六篇。XX年连着二年荣获记功奖励。在XX年8月份,顺利送走了结业班,加入完中考阅卷工作后随同市化学教研员去阿城送教下乡,《新课程有效教学,彰显有蓬勃生命活力的讲堂》为时近二个半小时的讲座受到各地区教员的好评,最欢快的是我和36中曹教员讲完上午课程后,教员们去食堂吃饭,我们一路走了一段,大家说:“这么多天,就今天上午最有收成了,如果天天这种课就好了。”
人这一生,前半生都活着忙,为名为利,求取疾走,后半生该忙着活,为人为己,回归本心。人生是条阡陌纵横的路,一种取径阅不到变换的风景,人生是部繁复的交响乐,一种乐器奏不出华彩的乐章。欲念驱使的路,不是平展亨衢,一条道走到底,不一定看见光明。人生重要的一步,是在恰当的时候止进,就像炒股需要止赢和止损。生命需要点面连系,拓宽人生的宽度,才能成就成熟的人生。
化学老师年终总结(篇9)
化学老师年终述职报告
尊敬的领导、各位同事:
我是XXX中学的化学老师,很荣幸能够在过去一年里与各位共同工作、学习,现在我给大家分享一下我这一年的工作情况,并汇报一下我的教学成果。
一、本人工作情况
1. 积极参加各种学科研究活动,不断提高自身的教学水平和能力,为不同层次的学生授课。
2. 根据学校教学计划和教学大纲,制定精美的教案、课件,持续完善各种教学资源。
3. 与学生家长沟通交流,及时反馈学生的学习情况,鼓励学生认真学习,积极参加校内外的各种竞赛和活动。
4. 关注学生的身心健康,积极关注学生的情感变化,保持良好的师生关系。
5. 参加学校教学活动,积极参与各种校内外教学研讨会、讲座、培训等学习活动,不断学习新的教学方法和技能。
6. 依据学生的实际情况,制定适投教学方案,以使每个学生都能充分发挥自己的能力。
7. 严格管理课堂纪律,在保证教学质量的同时,给予适当宽松的教学环境。
二、研究性教学模式的实践和运用
在上一学期中,我依据《化学教学大纲》和《化学新课标》开拓性的意图,在授课过程中,积极开展了多种不同的研究性教学模式的实践和运用,如“探究实验”、“案例研究”、“多元素分析”、“模拟实验”、“探究性评价”等等。这些模式有助于让学生主动参与其中,提高他们的研究性能力和创新能力。在实践过程中,我结合自己的教学方式,利用多媒体手段,让学生在“探究——验证——总结”的过程中,逐渐掌握化学学科的核心内容和知识体系。
三、学生学科竞赛成果
在过去的一年里,我班的化学竞赛成绩较为突出,其中,学生参加了全市化学竞赛、全国化学竞赛、省级化学竞赛、全国青少年科技创新大赛等多种不同的教育赛事,并获得了较高的奖项。这些成绩的取得,既证明了学生和我在教学上的努力与成果,也表明了学校的教育水平和教育质量的持续提高。
四、存在的问题和改进方案
在化学教学过程中,我们也发现了一些问题。首先是学生对化学知识的掌握不够全面深入,需要加强对化学知识的巩固和提高。其次是学生对化学实验的理解不够深刻,需要通过多组合、多种实验的练习来提高他们对实验本质的理解。再者是学生对学科之间的交叉学习还不够明显,需要加强对其他相关学科的学习和应用。
为了解决这些问题和困扰,我将制定以下的学科教学方案:
1. 组织学生参加化学实验,要求他们对实验做出理论的分析;
2. 通过在授课中加强对相关学科的概念介绍来加深学生对学科之间联系交叉点的理解;
3. 通过多种教学方式来加强学生对化学知识的记忆和理解。如班集体的小组讨论、出题比赛和化学游戏。
此外,我还将鼓励学生根据自身情况,参加各种校内外的竞赛活动,提高自身综合素质和提高竞争力。
最后,我要再次感谢领导和同事们对我的支持和信任,我将继续为学生的教育事业奋斗,并将尽我最大的努力为学生成才贡献自己的一份力量。谢谢大家!
化学老师年终总结(篇10)
尊敬的领导以及各位同事们:
大家好!我是一名中学的化学教师,在过去的一年中,我承担着教学任务,积极推动课堂教学改革,注重个性化教学等各项工作。现在,我来向大家介绍我过去一年的述职报告。
一、进一步推动课堂教学改革
在过去的一年里,我一直在努力探索更适合学生学习的课堂教学方式。对于课堂的设计,我不拘泥于传统的教学方式,而是通过不断地互联网学习和实践,积极寻求创新,推广个性化教学方法。通过此前的思考和学习,我采用多种形式,和谐有序的课堂氛围吸引了全班同学打开自己的心扉,在轻松愉快的氛围中快速吸收知识。
二、悉心教导学生
在我讲授化学知识的过程中,我注重启发式教学的方法。在教学中,请举手发言,拓宽学生视野以及思维,不断提高学生的素质。同时课堂上我打破传统的单向传授,注重引导学生自己探索、实验、总结, 激发学生的兴趣。深刻认识到,化学是一门前沿性的学科,用多种方式讲述同一知识点,让学生更加接近科学本质。
三、加强个性化教学
在了解学生的基础、性格、能力、兴趣等方面,我适当地通过讲授个性化教学提升学生的兴趣,降低学习的难度。我在课堂上以“学生需什么,咱们就给他们什么”为宗旨,注重学生的个体差异,通过对学生的思维习惯分析来制定不同的教学计划,帮助学生充分发挥自己的潜力。
四、积极参与科研实践
我认为教师不仅要教书育人,更要激发学生的热情,勇于探索。我在过去一年中围绕着“化学老师专业能力的提升与实践探究”这一主题,积极参与学校和学科方面举办的各种科研活动,并获得了一定的成果。在参与中,我也收获颇丰,领悟到不同的前沿化学技术和新颖的教学方式。在下一年度中,我期待更进一步地拓展自己的研究,并帮助更多的同事站上科研道路。
五、全心全意服务教学
作为一名中学化学老师,我一直坚信:教育的本质是服务,教师的价值是服务的体现。在过去的一年中,我时刻站在学生的角度,真正做到以学生为本。我对待学生认真负责,帮助他们解决一切问题。我倾注所有精力到“学生成长”的过程中,用实际行动证明手中权力对学生的关爱。
六、结语
总之,过去一年的学习,让我深刻认识到教育本质是服务,教师价值是服务的体现,这也是我未来工作的方向和目标所在。在下一年度中,我仍将按部就班,围绕前沿化学技术和新颖的教学方式, 弘扬 “爱·耐心·责任·诚信”等工作作风。期待能以更优质的教育服务, 迎来新的教学成果,谢谢大家!
化学老师年终总结(篇11)
(一)、学生学习化学的兴趣得到激发,学生学习化学的主动性和积极性不断提高
初中三年纪的化学教学是化学教育的启蒙阶段。初中学生好奇心强,他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的。化学实验教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的兴趣,并使这种短暂的兴趣能够稳定地保持并得以发展,从而提高他们学习化学的主动性和积极性。我们在教学中主要抓以下几个环节。
1.加强演示实验教学
课堂教学中的演示实验,最能调动学生的情绪,激发他们学习的兴趣和求知欲。为此,对于大纲规定的每个演示实验我们都认真完成,并力求做到演示操作规范、实验现象明显、分析表述准确简练。对部分演示实验装置或实验操作还作了适当的补充和改进,以增强实验效果。有时根据教材的需要适当补充一些书本上没有的演示实验,例如在探究燃烧的条件的教学中,补充了白磷的燃烧演示实验,并用二连球向烧杯的热水中缓缓通入空气,可看到热水中的白磷与空气接触后,也开始燃烧,产生火光。演示结束后,要求学生思考3个问题:
(1).为什么铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧?
(2).水中的白磷需要什么条件才能燃烧?
(3).红磷能不能燃烧?接着再补充演示红磷燃烧的实验,将少量红磷放在铁纱网上,直接在酒精灯火焰上加热,请学生观察红磷在空气中燃烧的现象,最后指导学生根据此实验,归纳总结出燃烧的条件。学生反映这样学既能理解,又记得牢。
2.努力开足学生实验
根据教学进度努力开足学生实验。学生实验做到每4人一组,位置固定,每次实验都进行登记,并对每个实验从课堂纪律、操作规范、整理仪器等方面对每一个学生打分。一学年下来,教学效果较好,完全改变了以前那种实验课上乱轰轰的教学场面,学生形成了良好的实验习惯;对于一些较简单的演示实验,根据条件把它改为学生实验,使学生积极主动地获取知识,激发学生学习兴趣。
3.开发家庭小实验
配合教学内容,每逢放假,都向学生布置一些既有浓厚生活气息又与所学化学知识密切相关,同时学生在家中又能够找到材料,独立完成的家庭小实验,并要求学生把观察到的现象,得出的结论与所学知识的联系都详细记录下来,回校后在课上进行交流,多数学生都能达到老师提出的要求。例如,把教材中铁钉生锈演示实验当作家庭小实验,提前一周布置给学生在家里做。到了上金属的防护和回收这节课时,将实验室预先做好的铁钉生锈实验的五支试管展示给学生看,并请他们与自己所做的家庭小实验结果对照,学生很自然就接受了铁在潮湿的空气中能够发生化学反应,生成铁锈这一事实。
进而再请学生思考:一半浸在水中的铁钉,哪一部分锈斑最明显,为什么?启迪学生对教材里讨论题使铁生锈的主要原因有那些?进行探究,从而对铁生锈的原因和防止铁生锈的方法有较深入的了解。十几个家庭小实验的开发,不仅丰富了学生的课余生活,使学生扩大了视野,培养了动手实验能力和观察分析能力,而且由于它们与课堂教学内容同步,也对知识的理解和巩固起到促进作用。
4.开展课外实验活动
根据我校的实际情况,鼓励学生多动手、多动脑、多实验兴趣的激发大大提高了学习的主动性和积极性。我们还结合教学实际,指导学生进行社会调查,如学习水是人类宝贵的自然资源时,要求学生调查了解你家附近的河水清澈吗?请问你们父母,在他们当学生时,这条河是不是像现在这样脏?让学生利用家庭厨房里现有的物品进行实验、观察,如观察没擦干净的铁锅、菜刀表面留下的锈斑;用久的热水瓶胆和烧水壶内沉积的水垢;比较食盐和白糖溶解性的大小;将鸡蛋放入盛食醋的茶杯中观察蛋壳表面产生的气泡以及限用厨房内的用品来鉴别精盐和碱面(NaHCO3)等。通过这些活动使学生感到化学就在自己身边,化学与生产、生活、社会密切相关,在一定程度上增强了他们关心自然、关心社会的情感。
(二)、指导科学的学习方法,养成良好实验习惯,培养学生的能力和创新精神
初中化学实验教学中注意使学生养成良好的实验习惯,是培养学生科学态度的重要措施。良好的实验习惯应包括:正确使用仪器、规范的实验操作、认真观察并记录实验现象、如实完成实验报告、遵守实验室规则、注意节约药品和实验安全等。在教学中注意从科学态度、规范操作上给学生进行示范,对学生遵守实验室规则提出严格要求,对如何观察、记录、实验现象、填写实验报告则加以具体指导。
例如,学生在做酸的性质学生实验时,对盐酸与带锈铁钉的反应,在实验过程中不仅可看到铁钉表面的锈斑被盐酸所溶解,铁钉表面变得光亮,而且由于使用的盐酸过量,过量的盐酸和铁会继续发生反应,还可以看到铁钉表面有气泡冒出的现象。因此,在填写实验报告时,我要求学生将实验所观察到的所有现象如实填出并对所产生的现象作出相应的解释,以此来培养学生实事求是的科学态度。每次实验结束,我们都要留出3-5分钟,让学生清洗实验仪器、整理药品,保持桌面整洁,养成良好的实验习惯。
化学老师年终总结(篇12)
高中化学和初中化学比较起来,课程内容在深度、广度和难度方面都增加了很多,学生学习起来比较困难。面对这些情况,如何教好这门课,让同学们在规定的有限时间内学好高中化学,为后续专业课程的学习打下坚实的基础,是较为困难的事情。
我自任教以来,在其他老师的帮助下和自己的细心总结中,摸索出一些方法和经验,并通过教学实践的印证,取得了较好的效果,由于本人水平有限,现将主要的经验和方法作一些粗浅的介绍:.
(一)、仔细研究课程标准,“吃透”教材
课程标准是衡量教学质量,评价教学效果的主要依据。它根据专业培养目标,针对课程教学提出了具体要求,并在大纲中明确规定了课程的教学目的、要求等内容。我在教学以前认真研究了教学大纲,对教学大纲的要求做到心中有数,这样在教学各环节的实施过程中就不会偏离大纲,
资料共享平台
《化学老师年终总结》()。其次应“吃透”教材,不论教材是什么层次、版本,它都是编者知识的总结,也不可避免地带有个人色彩和知识的局限性,作为教师首先应对教材内容十分熟悉,了解编者意图,并按教学大纲的`要求,理清教材脉络,全面掌握教材体系,对教材内容理出一条主线,然后顺着主线展开、补充,根据学生的实际情况结合教师本人的教学特点施教,教学效果才能好。( 二)、有高度的工作责任感,备好每堂课,讲好每堂课。
上课前,教师除了要准备教材上的和教师个人储备的知识外,更多的是要准备课堂上师生互动所产生的新知识。因此,在认真学习课本、吃透教材的同时,我参考了许多方面的书,补充了原教材的一些不足,扩展了思路和知识面。遇到教材上模棱两可或者不太理解的内容时,我经常通过网络进行查找或者请教其他教师,努力在课前完全掌握要上课的内容。
上课我一般提前2分钟到教室,作好有关方面准备和板书设计,以使自己胸有成竹,从容上阵,忙而不乱。上课时,努力做到板书工整,用普通话授课,以良好的精神风貌来激发学生学习的热情。讲授知识注意理论联系实际,经常列举一些日常生活中出现的化学问题,来提高学生的学习兴趣。在教学思想上,将以知识的传授为重点转变为以学生的发展为中心;在教学方法上,改变过去的旧有模式,通过化学问题的提出来引起学生的认知冲突,并在参与学生开放式的探究活动过程中,引导学生掌握解决问题的方法和步骤。
(三)、了解学生,调动学生学习的积极性。
教学要联系实际,不仅要联系科学知识实际,而且要联系学生的思想实际,更重要的要调动学生在教学工作中的主人翁态度。这首先要求老师把学生置于主人的地位,尊重他们、依靠他们。有时候我会对学生进行一次问卷调查,了解学生学习中出现的问题,以及对教学有什么好的建议,让学生参与到教学中来,提高了他们学习的积极性。教育教学年度工作总结但要调动和保持同学们的学习兴趣是一件相当困难的事情,光凭自己的工作热情和某些组织措施是不够的。刚开始,同学们学习起来都兴致勃勃,但到学习元素部分,有的就说,元素部分好懂不好记,上课明白课后糊涂,还有人反映进度太快、内容太多的问题。后来通过对学生的调查发现,因为元素部分要求记忆的东西多,一时之间难以掌握,最后问题越积越多,产生了畏难情绪。针对这种情况,我采取了三个措施:
一、改进教法,加强趣味性和新旧内容的联系性,以旧引新、讲新复旧。讲新概念、新知识时,利用新旧对比法和前后联系法,寻求它们间的共性和内在联系,找出它们间的个性和区别,从而把新知识纳入到旧知识的网络中,既便于掌握新知识又利于复习巩固旧知识。
二、用综合对比法对知识进行总结,融会贯通,揭示规律。非金属的的四大章学完后,我们花了两节课的时间,进行系统全面的总结。因总结,将前面各章的知识综合对比、前后联系、融会贯通、理清脉络、揭示规律。这样学到的知识才能记得牢,用得出。
三、针对他们的畏难情绪,用亲身感受讲了坚持预习、及时复习,就可事半功倍,变恶性循环为良性循环的道理,现在大部分同学都会在课前抽出时间进行预习,课后及时进行复习,提高了学习效果。
(四)计划
新课改的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。教师如何提高课堂教学有效性成为普遍关注的问题。课堂教学是教学的基本形式。高质量、高效率的课堂有效教学是促进学生有效学习的基本前提条件,是实施新课程的重要保障。实现课堂教学的有效性已成为当前课程改革的重要方向。
而在化学教学过程中,教师往往会发现,学生对化学实验很感兴趣,但缺少对一些基本概念的理解,对一些内容了解不清楚,造成“心有余而力不足”的现象,久而久之,不利于学生学习化学知识,课堂效率也会有所降低。最近,通过对高一学生的调查了解到,学生希望化学课堂上多实验,多设置一些探究性问题。
课堂教学是提高学校教育教学质量的核心所在,构建和谐高效的课堂教学,是每个教育教学管理者面临的一个课题。如何最大限度地发挥课堂教学的主阵地作用,大面积提高教育教学质量,把传统的教学理论与新课改理念结合起来,努力探索出高效课堂教学方法,是每个教学工作者面临的重要任务。
总之,为了把教学工作搞好,本人不断学习,在教学中不断探索和总结,使自己的教学水平有所提高,力争在教学岗位上多出成绩。由于水平有限,以上几点教学体会难免有不妥之处,欢迎批评指教。
咨询企业年终工作总结汇集12篇
不经意间,一年的辛勤工作即将划上回落的句号了。是时候针对岗位做一次全面的工作总结了,年度工作总结可以让人在工作中更加富有创新力和创造力,你们知道什么样逻辑顺序的年度工作总结才是优秀精美的吗?工作总结之家的编辑为您提供了“咨询企业年终工作总结”的相关资讯供您参考,非常感谢您的阅读欢迎参阅本文!
咨询企业年终工作总结【篇1】
屈指算来,我到公司已近一年的时间了,一年的时间很快就过去了,在这一年里,我在领导和同事们的关心与帮助下顺利的完成各个工程项目,现在已融入了公司这个大家庭,在思想觉悟方面有了进一步的提高,本年度工作总结有以下几项:
第一,态度决定一切,认真、认真、再认真。可以说,这一年工作的过程也是我自己心态不断调整、成熟的过程。刚开始,由于我不是很喜欢这个行业,我怀疑我不适合这份工作,后来我发现,时间就是我的救星,通过自己不断的努力,调整心态,一切看起来复杂的事情就会变得简单容易了,预算是每一个项目重要的一个环节,需要认真负责,公平公正,态度端正,头脑清晰,我努力的去做到这几点,让我自己向优秀的造价人员迈一步。如果我们能以充分的激情和热情去做最平凡的工作,也能成为秀的职工,拥有积极的心态,就会拥有一生的成功。
第二,学无止境,职业生涯只是学生生涯的一种延续,活到老学到老,做到理论联系实际。
第三,敢于发现问题,解决问题。预算本来是一种比较枯燥的工作,也是一种精益求精的工作,所以我们要用心多思考一下,敢于提出新的问题,然后自己摸索,翻阅资料去解决问题,在这个过程中也会乐在其中,也会给自己充电,增加专业知识能力。当然,随着工作的深入,设计创新,还有新知识等着我去学习,思考,力求做到天天进步,不断提高自己的专业知识能力。
第四,缺少经验。我努力的工作,在这一年里面,我虽然做了很多项目,但是这些项目里,自己认为无可挑剔的预算还没有,总是可以发现问题,因为我很少去工地,很多东西只是坐在办公室想象,很容易出错,所以我在明年的工作中将有意识的增强自己这方面的知识,不忙的时候多去工地走走,看看实际施工程序,真正的做到理论联系实际,把工作做好做精。
第五,学会宽容,不可有傲气。我总是想自己心里明白就好,不喜欢什么事情总是挂在嘴上,但是我发现我错了,有一些事情是必须要说出来的,说出来才可以解决。无论是工作还是生活中,我开始学着宽容,开始不那么斤斤计较了,我发现我比以前快乐了,觉得生活更有意义了。我的好朋友曾经这样说我:“你身上的傲气太重了,该适当隐藏一下你的傲气,你的霸气”。虽然我一直没觉得,但是我在生活和工作中一直很在意,一直有意识的克制自己。我一直改,争取做到完美。
第六,和谐的大家庭。我所在的单位——xx造价咨询公司,员工不多,但是年轻化,每个人都很好相处,紧张的工作中笑声不断,真可谓是一个和谐的大家庭。
咨询企业年终工作总结【篇2】
屈指算来,我到公司已近一年的时间了,一年的时间很快就过去了,在这一年里,我在领导和同事们的关心与帮助下顺利的完成各个工程项目,现在已融入了公司这个大家庭,在思想觉悟方面有了进一步的提高,本年度工作总结有以下几项
一、态度决定一切,认真、认真、再认真。
可以说,这一年工作的过程也是我自己心态不断调整、成熟的过程。刚开始,由于我不是很喜欢这个行业,我怀疑我不适合这份工作,后来我发现,时间就是我的救星,通过自己不断的努力,调整心态,一切看起来复杂的事情就会变得简单容易了,预算是每一个项目重要的一个环节,需要认真负责,公平公正,态度端正,头脑清晰,我努力的去做到这几点,让我自己向优秀的造价人员迈一步。如果我们能以充分的激情和热情去做最平凡的工作,也能成为最优秀的职工,拥有积极的心态,就会拥有一生的成功。
二、学无止境
职业生涯只是学生生涯的一种延续,活到老学到老,做到理论联系实际。
三、敢于发现问题,解决问题。
预算本来是一种比较枯燥的工作,也是一种精益求精的工作,所以我们要用心多思考一下,敢于提出新的问题,然后自己摸索,翻阅资料去解决问题,在这个过程中也会乐在其中,也会给自己充电,增加专业知识能力。当然,随着工作的深入,设计创新,还有新知识等着我去学习,思考,力求做到天天进步,不断提高自己的专业知识能力。
四、缺少经验。
我努力的工作,在这一年里面,我虽然做了很多项目,但是这些项目里,自己认为无可挑剔的预算还没有,总是可以发现问题,因为我很少去工地,很多东西只是坐在办公室想象,很容易出错,所以我在明年的工作中将有意识的增强自己这方面的知识,不忙的时候多去工地走走,看看实际施工程序,真正的做到理论联系实际,把工作做好做精。
五、学会宽容,不可有傲气。
我总是想自己心里明白就好,不喜欢什么事情总是挂在嘴上,但是我发现我错了,有一些事情是必须要说出来的,说出来才可以解决。无论是工作还是生活中,我开始学着宽容,开始不那么斤斤计较了,我发现我比以前快乐了,觉得生活更有意义了。我的好朋友曾经这样说我:“你身上的傲气太重了,该适当隐藏一下你的傲气,你的霸气”。虽然我一直没觉得,但是我在生活和工作中一直很在意,一直有意识的克制自己。我一直改,争取做到完美。
六、和谐的大家庭。
我所在的单位——xx造价咨询公司,员工不多,但是年轻化,每个人都很好相处,紧张的工作中笑声不断,真可谓是一个和谐的大家庭,我喜欢。
咨询企业年终工作总结【篇3】
造价咨询公司年终总结
一年的工作即将结束,每个人的心情也愈发激动。对于一个造价咨询公司来说,这一年的收货和成长是非常可喜的。在这段时间里,我们一直坚守着企业服务的使命,以高质量的服务,赢得各个机构和客户的信任和支持。在经历了一系列的挑战,甚至风风雨雨之后,我们的信心和实力就更加坚定了。
这一年,我们进一步贯彻知识型、技术型公路行业人才培养理念,积极加强对专业知识和实务技能的学习和研究。我们的专家学者从咨询到设计以及施工,覆盖了各个专业领域,涉及到了几乎每一个环节。他们经常对我们进行一些高难度的知识讲解和技能培训,以此增强我们的自信和能力。
在服务中,我们专注于高层次的咨询服务,尤其是在重大工程或重要工程提供关键信息支持、前期经济评估、全过程咨询服务等方面。每个项目我们都会分配专业的顾问和完善的团队负责,全方位为客户提供一流的服务质量和保障,前所未有的提高了企业的服务水平和品牌形象,也赢得了客户的高度赞誉和肯定。
经过一年的努力和付出,我们取得了很多成果。我们已经提高了公司的整体实力和市场份额,为客户提供了更多的优质服务及技术解决方案,促进了城市经济的快速发展。我们在努力创取业绩的同时,更有意义的是,我们接触和了解了人不同于计算机的思想和创造力,我们与我们的客户和我们的用户建立了人性化沟通的桥梁。这是任何一个企业背后最重要的核心竞争力。
进入2021年,我们将继续按照企业“为客户提供最优质的服务”这一指导原则,注重企业自身建设,并不断开拓市场,提高服务质量。同时,我们将完善公司制度,落实科学管控模式,提高工作效率;加大技术研发力度,不断进行创新和转型;提高市场定位和品牌宣传,加强与合作伙伴的互动和合作,真正实现我们内外交流,想用户之所想,做用户之所需,成为可持续发展的优秀企业。
结语:
总之,这一年,我们领略了服务之美,实现了行业之大,也收获了企业之好。我们的一步步发展离不开社会各界的关心和支持,这里向他们表示深深的谢意。未来,我们将继续确立“服务、协作、创新”的理念,发挥咨询行业的优势,推动造价咨询行业的健康发展,为互联网+时代下的企业建设创造更多价值。
咨询企业年终工作总结【篇4】
我从xx年xx月xx日至今担任网络教育工作者近xx年了,在这短暂的时间里,在各位教师同仁的帮助下,我尽自己最大的努力,完成了自己应当完成的任务,不仅在上和业务上,更是学到了如何做为一个合格的教师,使自己在这过程中得到很大的提高。现将本人任职以来的工作总结如下:
1、教学方面
首先,作为一个网络教育人员,我积极参加各类培训活动,不断的充实自己,提高自己,以便在工作中能有更大的进步。在工作中,根据自己的实际情况,认真的学习、研究,希望在学校能够有更大的进步。
2、班主任工作方面
我担任了学校电脑专职教师,班主任的工作是琐碎的、繁杂的,需要面面具到,特别是那些小班级,孩子们的常规差、纪律差、卫生差,要想把班级管理好,必须花费很多的时间去做好、做到位才能把班级工作做好。但我还是尽量抽出时间去多做一些工作,不断的丰富自己的班主任工作。在班级管理上,我也尽量去多学习一些管理班级的方法和技巧。
3、学生管理方面
在学生管理方面,我做了以下几点工作:
⑴学生的思想工作。首先,我经常利用班会课对学生进行思想教育,使学生树立起正确的人生观价值观,养成良好的道德品质。对学生进行理想教育,经常与学生进行谈心,了解学生的思想动向和问题,了解思想问题并找到解决的办法。在班会课上,我总是结各个学生的情况,适时进行心理辅导,让他们明确自己的目标,找到自己的方向,不断努力,使他们能够更有信心,更积极地在学习上取得进步。
⑵学习方面。这个学期我们班在我和同学们的共同努力下,取得了一些成绩,但是我也清楚的认识到自己在班级中是需要提高,需要进一步的加强。
4、个人学习方面
在工作和生活中,我能注意自己的形象,为人师表,从不迟到,早退等。做为一名教师,我一直以来都把个人形象放在一个最重要的位置。因为我深知自己的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作和学习中我都尽量以一名优秀的标准严格要求自己,不忘积极分子的带头作用。
总之,在工作中我能自觉加强理论学习和党性修养,认真学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规文件,以教育教学为中心,以学生为中心,时刻牢记“学高为师,身正为范”的教师准则,严格要求自己,处处做学生的表率,不断提高自身的素养和师德修养。
总之,在教育教学工作中,我始终做到忠诚于党,热爱教育事业。对自己的教育教学工作毫不放松,积极学习新课程,勇于在课堂上敢于创新,积极开展教育教学方法,努力提高教学效果。同时积极参加各类业务培训,努力提高自己的业务水平和能力,争取能成为一名优秀的小学教师。在教学工作中,我严格要求自己,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教学教育方式,提高教育、教学和科研水平。
咨询企业年终工作总结【篇5】
2022即将结束,回首xx年,有太多的感触,xx年经历的人,有喜悦,也有遇到困难和挫折时的惆怅,2022,对于我来说,是一个收获的年。
xx年对我来说是一个公开的年度,xx年的时间,说长不长说短不短,xx年对于我来说是一个不平凡的年度。这xx年对于公司来说是一个不平凡的年度,从开始筹办到开始实施,我们经历了各种不平凡的经历。不过我们都在一起努力,一起面对困难,一起克服,一起战胜,这不仅让我收获到了快乐,也让我更成熟。
xx年来的工作表现与上xx年相比,我的成绩不是很理想,不过在以后的工作中我会继续努力,不断的提高自己的工作水平及其他方面的素质,争取把今后的工作做得更好。
xx年来的工作虽然取得了一些成绩,可是与领导和同事们的要求相比,也还存在一些差距,比如工作总体思路不清晰,还处于事情来一桩处理一桩的简单应付完成状态;对自己的工作还不够钻,脑子动得不多,没有想在前,做在先;工作热情和主动性还不够,有些事情领导交代过后,没有积极主动地投入太多的精力,办事有些惰性,直到领导催了才开始动手,造成了工作上的被动。
在新的xx年,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善,在认真搞好自己工作的同时,我也会积极主动地为领导办好参谋,协助领导做好各方面工作。
新的xx年意味着新的起点新的机遇新的挑战,xx年,随着社会保障工作的发展,可以预料今后我们的工作将更加繁重,要求也更高,需要掌握的知识更高更广。为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为社会和事业贡献自己的青春和微薄之力,在平凡的工作岗位做出不平凡的业绩。在接下来的这xx年里,我会做好xx年个人工作计划,争取使各项工作开展得更好。
咨询企业年终工作总结【篇6】
造价咨询公司年终总结
时间如梭,转眼间一年又过去了。在这个繁忙而充实的一年里,我们建立的目标渐渐清晰化,我们完成了客户的要求,也让企业的良性发展得以巩固和提高。在这个年终总结里,我们需要用数据和文字,来回顾过去,展望未来。
一、 业绩上升
正所谓“业精于勤,荒于嬉”。这一年,我们在努力中陪伴着客户,一起开拓市场。在这个奋斗的一年里,公司全年实现了总收入的25%的增长。与此同时,在品牌推广和宣传方面不断地改进,在某些客户群体中,我们已经形成了口碑效应,为未来的稳定发展奠定了基础。
二、 优化工作流程
流程优化是工程项目的成功关键所在。我们从客户对我们的评价中认为,优化现有工作流程至关重要。在今年的营销策略中,我们聚焦于流程方面的提高,精益求精,攀升进步,不断优化操作方法,确保流程更加清晰顺畅。我们也在内部进行了培训和学习,以更高效的速度适应不断变化的市场。
三、 形式多样的培训/学习课程
我们一直认为培训和学习是员工成长和公司发展的重要条件。今年,我们加强了培训和学习的形式与数量,例如:内部培训、定期对业内知名人士进行知识分享、公开讲座等形式多种多样。不仅拓宽了员工的视野,同时让参与者充分了解了市场发展趋势,培育出一支能力更为强大的成熟团队。
四、 关注客户体验
我们始终坚信,客户的满意度决定了公司的高度和业务的发展。由于我们更加关注客户体验和反馈,公司许多新的思路和做法已经引起了更多客户和业内同行的接纳。对于客户的意见和需求,公司一直积极倾力解决,许多方案逐渐被深入落实,对于客户和我们公司的发展都有显著的影响和帮助。
五、 更加专业化和精细化的团队
团队作为整个公司的骨干,我们在不断扩展市场和服务的同时,也在积极调整团队的人员结构。在招聘新人员的过程中,我们非常注重人才的专业性,这让我们的服务更加有质量和精细。在这个过程中,每个人积极参与了公司的发展,而且每个人都在自己的领域中遇到并处理了不断出现的新挑战。
总之,我们高度重视客户需求,不断改进流程,提升服务品质,不断推进自身发展。在未来的一年里,我们将继续克服困难,积极开拓市场,主动适应环境的变化,做好团队准备,稳健经营,努力开启更加美好的未来。
咨询企业年终工作总结【篇7】
一年来,本人认真贯彻执行党的各项路线、方针政策、高举邓小平理论伟大旗帜,以“”重要思想为指导,全面贯彻__大精神,积极工作,大胆负责,认真履行自己的职责,圆满完成了各项工作任务。根据工作分工,我的主要职责是搞好办公室和协助局领导抓好业务工作。现将主要工作情况总结如下:
(一)加强思想修养,不断提高政治素质。认真学习中央和省市委的一系列方针政策,尤其是注意学习邓小平理论,坚持用“”思想武装头脑,进一步提高自身的理论水平和政策水平,不断增强贯彻执行党的基本路线的坚定性和自觉性;在大是大非面前、在关键时候保持头脑清醒,保持政治上的坚定性,始终在思想上、政治上、行动上与党中央和各级党委保持高度一致。同时,充分认识办公室所处的特殊地位和作用,认清自己肩负的责任,增强职业荣誉感,专心事业,淡泊名利,无私奉献,努力争做敬业爱岗的模范。
(二)努力干好本职,进一步提高政务服务水平和质量。一是坚持不懈地加强学习。抓好学习,不断提高自身业务素质,是做好本职工作的前提。在学习内容上,制定了自己的小计划,从自身实际出发,今年突出抓了市场经济知识和法律法规知识以及对wto知识的学习。在学习方法上,除了积极参加集体学习外,注意向书本学,主要是结合工作实际,认真学习单位订阅的种类报刊、资料等,对好的篇目,注意摘录或剪集下来,以便经常翻阅和消化吸收;同时,虚心向基层领导和广大干部群众请教,取长补短,不断丰富和充实自己。二是注意发挥好办公窗口作用,在严格要求自己的基础上,带领办公室的同志从一点一滴做起,对来局办事的做到热情接待,并仔细解答有关询问,受到了群众好评。三是积极为企业跑项目、争资金。其中为得利斯上市、墙夼水库库区改造、污水处理厂等有关项目的提报,数次进京上省跑市做了大量工作。
(三)加强作风,保持和弘扬良风正气。讲实干,自学做到勤勤恳恳,任劳任怨,不计名利,不讲价钱,甘当无名英雄。办公室工作性质特殊,有时任务很急,加班加点是正常的,对此自己从无怨言,该当天干完的从不拖到第二天。加强党性修养和人格修养,堂堂正正做人,老老实实做事。讲廉洁,认真履行廉政建设有关规定,正确看待自己所处的环境的位置,时时处处严格要求自己。积极技对和抵制各种不正之风,努力搞好自我净化,积极维护发展计划局形象。
今年以来,虽然各方面都有了较大进步,做出了一定成绩,但对照“”要求,还有不少差距和不足,主要表现在:一是理论学习不够深入、系统、全面,缺乏刻苦精神,主动地深入研究理论、政策、法律法规等方面还做得不够。二是工作的主动性不够强,服务质量不够高。这方面总的看坚持得比较好,能够积极地完成份内的各项任务,工作质量和效率也比较高,但从更高的标准看,与新的形势和任务相比,还有较大差距。下步要认真学习邓小平理论,以“”重要思想为指导,贯彻__大精神,解放思想,实事求是,与时俱进,不断提高自身素质,更加扎实认真地做好本职工作,为我市改革和建设的快速发展、为全面建设小康社会的宏伟目标做出贡献。
咨询企业年终工作总结【篇8】
一、多措并举,积极推进市场开发
按照投资公司承包责任制的要求,分解任务、落实责任,力争通过全体员工不懈的努力,超额完成投资公司下达的净利润150万元、年销气量150万立方米、开发居民用户3500户的任务目标。一是充分发挥中石油的品牌优势,大力做好宣传工作,计划在xx电视台、政府网站等媒体通过包版面和连续报导的形式开辟专栏,专题宣传天然气的优点和优惠政策,提高当地居民的认知度和安装积极性。二是按照优先发展规模较大小区、优先发展离管网较近小区、优先发展管理水平较高小区、优先发展收入水平较高小区的四优先原则,优化市场开发结构顺序,变全面开发为滚动开发,降低资金占有率,降低居民用户开发成本。三是按照规划局的统一规划,做好新城区居民区的xx管网规划启动衔接,积极做好准备工作,为xx进入新城区创造条件。四是利用资源优势,为当地经济发展积极做贡献,帮助当地政府引进用气量较大的工业用户,实现公司与政府合作双赢。五是把锅炉、餐饮用户做为开发重点,同时着力发展LNG等可中断用户,拓宽销气渠道,培植新的用气增长点。
二、强化安全管理,确保运营安全
按照迎奥运、保安全的要求,牢固树立安全就是政治,安全就是稳定,安全就是市场,安全就是质量,安全就是效益的观点不动摇,进一步强化措施、细化管理,为公司圆满完成各项任务目标提供强力安全支撑。一是继续实行安全例会制度,每周召开一次安全生产例会,总经理每月至少主持召开一次安全形势分析会议或安全领导小组成员会议,每季度召开一次QHSE体系建设会议,对各类安全隐患及时研究解决。二是强化应急值班,加大岗位值班人员的责任,加倍巡检密度,在确保日常检查不放松的情况下,领导带队,组织安全员、工程技术、运营、巡线人员不定期对输气管网和施工现场进行检查,确保运营不出事故。三是进一步完善QHSE管理体系,对值班、学习、巡检、安全教育内容、外来人员进站流程等进行进一步规范完善,修订《门站应急抢险预案》、《城区管网抢险预案》和《反恐应急预案》,不定组织人员进行演练,锻炼广大干部员工的应急能力,确保出现问题队伍能拉的出、冲的上、打的赢。
三、充分发挥党支部堡垒作用,提升干部员工素质水平
按照《标准化党支部》建设要求,扎实推进四好、五型、五创等活动的开展,增强班子执行力、掌控力和创新力,推进党建工作制度化、规范化建设,促进党支部工作与生产经营工作紧密结合,为公司做大做强提供坚强的政治和组织保证。按照党员经常性教育要求,定期组织干部员工进行学习,使每位干部员工及时了解上级的方针政策,使广大干部尤其是党员干部树立起发展的紧迫感、认识的危机感和强烈的使命感,思想上始终与公司、投资公司保持高度一致,自觉遵守公司的各项制度。根据上级公司和地方政府的培训计划列出切实可行的公司干部员工培训计划,把政治理论和业务培训作为首要任务,全面加强干部、员工政策法规、业务知识、文化素养培训和技能训练;把干部教育培训的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位干部的特殊需要结合起来,大幅度提高公司干部员工的素质水平,充分调动干部员工的积极性和主动性。支持工会组织开展丰富多彩、健康向上的业余文化生活,活跃气氛,凝聚力量。
四、构建和谐,创优发展环境
开展企业文化建设,努力构建让政府放心、让社区和谐、让居民满意的和谐局面。一是坚持以人为本,细心体察用户需求,切实为用户提供个性化服务,通过细致的服务,赢得客户、赢得信赖、赢得市场。二是与地方政府加强协调沟通,尽最大努力争取地方政府的支持,创造和谐融洽的工作氛围,为企业争取宽松的发展环境。三是积极配合铁嬥乡陶瓷工业园搞好前期调试服务,争取早日用气,实现用气量的重大突破。四是工作坚持民主集中制,会前交换意见、沟通思想,听取党内外员工的意见和建议,对会上提出的问题,及时落实整改措施,对员工普遍关心的问题,将整改措施向员工公布,接受员工监督,增强员工企业的归属感,稳定队伍。四是邀请地方电视台记者和报社记者对我公司的管理理念、业绩、优惠政策进行专题宣传报道,进一步提升公司的知名度。五是力所能及的参与地方的公益活动,履行社会责任,进一步展示中油xx旗帜形象。
五、努力提升公司效益水平
认真贯彻落实投资公司三条红线不能闯的要求,坚持增效节支两手抓,两手都要硬,确保公司效益稳步增长。一是坚持对用户初装费全额收齐后再施工原则不动摇,确保资金回收率。二是按照八统一的要求,认真做好工程投资、物资采购、财务管理等规章的落实,大力压缩管理、运营、工程成本。三是认真学习研究税收政策,合理避税,减少不必要的税务交纳。四是积极做好xx年已开发居民用户第三期初装费的收取。五是加快工程建设,已开发小区争取尽早完成安装,尽早通气,尽早见效益。
咨询企业年终工作总结【篇9】
在这xx年,我们咨询公司的业务在公司领导、各部门的支持帮助下有条不紊的进行着。在此我对咨询人这xx年的工作做个工作总结。
一、提高了公司的对外服务水平
公司作为一个全新的服务机构,没有先进的理念和高超的技术,也没有先进和科学的管理理念。在工作中我们都以公司利益为重,积极为公司的发展提供优质的保障。这样我们才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
二、完善了公司的制度
在这xx年工作中制定了一系列的管理制度如考勤、卫生、劳动纪律、通讯等。这些制度都是以满足前期工作所制定的,是一些需要严格按规定执行的制度。这些制度的实施也为我们在员工中起到了良好的监督作用。
三、加强了质量管理
产品是产品的后起之秀,公司在商业企业的质量不断提升,产品的多样化使得公司在对外获得了良好的声誉,如:xx月份在成都百货大厦的一个装修期间,由于客户的装修以及装修条件的限制,装修效率一直不是很高,使得装修工人的心里在工作,也无暇顾及装修工人。更有甚者,有些装修工人因装修工人的态度问题把工人推给工人去处理,工人也有推诿的情况,更有甚者,偷奸耍滑的可能。针对这类情况,我们加强监督,定期进行检查,做到有情况及时提醒,及时处理,使装修工人的心里受到了委屈。
四、加强安全管理
我们公司虽然拥有一台设备,但经验不足,安全防范意识薄弱。我们公司多年来不断对员工进行安全知识的教育,严格落实各项安全措施,保证了我们的生产现场的安全有序。我们公司还聘请了一些从事水电安装的工程师对我们进行水电安装知识的培训,从中大大增强了我们的安全意识。
五、提高服务质量
服务是我公司的一个亮点,我们做的好与坏直接体现在服务态度,工作质量的优劣直接影响着公司的形象与经济效益。
在xx年,通过大家的共同努力,我们提高了营业额,为公司的经济效益作出了贡献,取得了一定的经济效益和社会效益。
六、加强安全生产管理
在xx年,通过加强了对设备的安全检查力度,保证设备的安全稳定运行。
七、加强质量体系
1、建立健全规章制度,完善质量管理体系,确保体系有效执行。
2、完善内部管理,加强质量控制。
3、建立健全规章制度,加强过程控制。
八、加强培训,提高员工素质
我们公司有一支很有潜力的员工队伍,在新年度计划中,我们会把这支队伍培养成为“一专多能”的复合型队伍,让他们成为公司优秀的技术人才。
九、对内加大人力投入,提高员工福利
4、我们会把员工的工资、奖金发放与员工个人的工作表现、年终的奖金发放挂勾,极大的提高了员工的工作热情,同时也激励了大家积极向上的精神,使员工们更加热爱公司,热爱工作。
5、我们公司的每位员工都有明确的目标和任务,围绕公司的总体目标,开展各种丰富多彩的活动,来庆祝公司成长周期而努力工作。
咨询企业年终工作总结【篇10】
时间转瞬即逝,再一次迎来了岁末忙碌而欣慰的日子,回首这一年,忙碌又充实,非常感谢领导对我的信任与支持,让我担当经济部部长一职,在这个岗位上充分的锻炼自己,进一步提升自己的工作协调能力与组织能力。回顾以往的工作现总结如下:
一、作为公司的土建造价员,我能按照公司的各项规章制度,按时按质地完成公司的各项经营管理工作。
对内的工作情况:
1、20xx年度共完成奥迪场坪预算、佳木斯会所工程及一区车库、1—6#楼的施工图预算与投标工作。
2、及时索要并接收现场反馈的工程变更、签证及技术联系单等工程经济文件,结合实际施工情况统计当月的施工产值。
3、积极配合各部门同事的工作,例如:配合工程技术部共同做好会所工程图纸会审,泳池顶部钢结构设计与设计院沟通事宜。配合财务部工作,提供每月形象进度完成产值并提供当年完成的总产值。
4、下一步将与物资采购部进行两算对比,核算当年施工成本。并按照施工图预算做出合理化的下一年度的材料计划明细。
对外的工作情况:
1、对业主和监理的工作情况。每月月底向业主和监理提交施工进度报表,并与甲方成本部对量,双方核算无误后,由项目部、监理、甲方三方签字盖章后作为当月支付工程进度款的依据。
2、对劳务分包的工作情况。本年度与会所五项、抹灰、钢结构等劳务分包结算,对劳务分包上报的工程量认真的审核,配合王总按照劳务合同的约定认真做好劳务分包的结算工作。
本着在经营方针上坚持最高收入、最低支出的原则。对内工作及时、准确、实事求是。对外工作资料齐全、用足政策、用足机会,时刻处理好业主与施工方的关系,有时遇到一些工作困难,及时与领导联系汇报,以便寻找更好解决问题的办法,争取公司的最大利润。
二、利用工作之余的休息时间加强学习。
平时注意收集现行的定额资料文件和图集资料,熟悉各个专业的施工工艺,并加强学习工程量计算的技巧等业务知识,使自己的工程量计算更熟练,更准确。对定额的理解要更加深刻,努力学习广联达软件知识,提高自己的工作效率。
三、个人展望及建议。
1.在下一年度要通过项目实践结合自我学习,快速提升个人专业能力,积累丰富的专业经验,并及时的总结和调整。扩宽个人的知识面,提高个人的口头表达和书面表达能力,做到一名优秀的造价员。
2.由于工程经济对工程施工的重要性,也许一个小数点就差之千里,所以我们就更应该认真对待,建议是否可以给经济部一个单独办公室从而可以真正静下心来提高工作效率。
公司是一个能让员工价值有足够展示的平台,公司发展同科学管理模式的运用,同团队、个人发展密不可分,我能有幸成为鼎成公司的一员,也希望能与团队一起,努力实现公司效益和个人价值最大化。
以上为本人的个人工作总结,请领导审阅,如工作上有不到之处,请领导不吝指出,以便本人及时改正,从而能更好地完成本职工作。
咨询企业年终工作总结【篇11】
20xx是我站不断改进管理作风,提高服务质量,在“管理中完善服务,在服务中促进管理”的一年。这一年里,我站把工作重点放在紧紧围绕市局的工作中心,在做好本职工作的前提下,充分发挥造价管理职能作用,为社会提供优质服务多作贡献上。
在全体职工的共同努力下,我站全面完成了市局下达的20年度单位职能工作目标和站里制定的年度工作计划。在做好本职工作的同时,站里不是满足于停留在原有的工作内容上,而是力求创新,不断完善。
在管理上,主动去探索适应建设市场发展形势的新模式;在业务服务上,服从全局利益,积极为社会和基层企业多作贡献;在加强文明建设上,重视开展社区文明共建,努力塑造城建部门的新形象;较好地体现了“管理就是服务”这一工作指导思想,推动了我站各项工作的顺利开展,使建设工程造价管理逐步进入制度化、规范化的良性循环轨道。一年来,我站主要做了以下几方面工作:
一、适应发展形势,不断探索造价管理新模式
建设市场新机制的不断发展完善,对建设工程造价管理提出了新的要求。为了能适应工程建设新的运行方式,我站不是贪图安逸,仅仅停留在老的管理模式上“守摊子”,而是主动出击,在原有管理基础上不断探索,不断加以改进和完善,提出了一些新的思路,推出了不少新的管理办法。
1、配合省站完成了今年新计价依据的编修工作。
今年,我站安排了3位技术骨干参与了省新计价依据(20版)的编制工作,分工负责建筑、安装和费用定额三项内容的修编。其中一人留在省站长达一年直接参与修编。至8月中旬已按省站要求完成了分配的各项编制任务。10月份再次派出业务骨干参与省站20年定额的定稿工作,为配合我省新计价依据的出台,发挥了积极的作用。
2、建立完善了我市建设工作造价专家库,定期组织召开工程造价专家研讨会。
为了加强建设工程造价管理,进一步提高我市建设工程造价业务理论水平,促进建设工程造价各项工作的顺利开展,我站在全省率先推行《建设工程造价专家研讨会制度》。
年初,站里组织我市各建设工程造价咨询机构推选具有丰富实践经验和较高理论水平的建设工程造价专业技术人员组建了我市的建设工程造价专家库,并定期组织召开工程造价专家研讨会。
站里全年共组织召开了5期工程造价专家研讨会。通过开展专家研讨会活动,针对我市建设工程造价工作中出现的新问题,确定研讨课题,组织到会专家开展讨论调研,并提出可行的实施意见和措施。这项工作得到了省站的肯定,并准备在全省各地市加以推广。
3、加强和完善工程造价规范化管理。
为了使管理工作适应工程建设发展的新要求,保证建设市场的健康发展,我站把深入企业走访调研作为探索适应建设市场发展形势新模式的一项重要举措来抓。站里多次由领导带队组织业务人员深入基层,到建设企业、咨询机构和建筑材料供应点进行走访摸底,调查研究。把握建设市场发展新趋势,了解实际管理中存在的问题和漏洞,查找存在问题的思想根源,有针对性的提出了各项整改措施,改进和加强工程造价规范化管理。
1)提出了适应我市工程建设发展新趋势的《市建设工程造价管理暂行规定》和《市建设工程工程量清单计价暂行办法》。
我站根据建设部和省厅有关文件精神加以具体细化,经过反复调查,征求意见,几经修改,针对以往工作中出现的新问题和未予明确的事项,分别对计价依据、工程合同价和工程竣工结算的管理内容、办事程序、工作要求和违规处罚办法等事项;对工程量清单计价具体应如何实际操作,投标报价应由那些费用组成,以及编制工程量清单的有关规则,均作出了明确的规定,以利大家在实际工作中便于操作,有据可行。目前,上述两个实施办法正上报审批,经审议通过后即可出台实施。
2)我站参与了市局对《建设工程招标投标办法(讨论稿)》的修改工作。
对如何规范工程招投标程序,合理确定和控制建设造价,充分发挥造价管理服务职能等问题作了认真深入地调查,反复进行酝酿讨论。明确指出造价管理工作在招投标全过程中,包括设计、招标文件编制、图纸答疑直至合同备案等各个环节所起到的重要指导监督作用。
同时,对我站应该从哪些方面为招投标做好前期指导,提供相关的业务服务,提出了不少积极的建议,尽量使招投标双方少走弯路,促进招标文件、标底编制质量的提高,避免在招投标、合同签订直至工程结算各环节出现造价失控和发生经济纠纷。
3)11月份,我站按照省厅定181号《省建筑安装工程材料预算价格动态管理实施办法》精神,上报了《关于工程合同签订应预防建材市场价格波动对合同履行造成影响的报告》。
对工程合同工期内材料价格波动较大时如何作出合理的调整提出实施意见,其目的是在市场建材价格上涨幅度较大时,使承包人不至于发生较大亏本而降低合同的履行效果;而在市场建材价格下降幅度较大时,业主也不至于因合同定价造成大的损失。
二、树立全局观念,积极为社会提供优质服务
今年,我站在保证做好本站各项管理工作的同时,以大局利益为重,按照市局和上级部门的要求,主动承担了大量临时交办的工作任务,充分发挥造价管理在工程建设中的重要作用,积极为社会提供业务服务。
1、全面完成市局交办的政府投资项目审标任务。
我站自20年6月24日以来,克服时间紧,任务重的困难,业务人员放弃休息时间加班加点,至年底已按时完成工程项目标底审核共计41项。所审核项目的标底总造价为xxx万元,经审核后核定标底造价总额为xxx万元。审核中核增造价额为xxx万元,核减造价额为xxx万元。核减总额与核增总额相抵后,使原送审项目标底总造价减少了xxx万元,在审标中,我站始终把保证审标质量放在首位,以认真负责的态度,按有关规定把好审核关,努力做到该用的钱不短缺,保证工程质量和工程进度不受影响;而不该用的钱一分也不浪费,促使招标工程造价能逐步走向合理公平。
上述项目经我站审核后减少政府投资七百多万元,取得了良好的收效。目前,等政府投资项目也都要求我站帮助审标,造价管理职能的积极作用逐渐得到了大家的肯定和认可。
2、按时完成上级交办的多项临时业务任务。
按照市局要求,完成了市政公用工程施工现场彩钢板围档定额测定,对文明施工费、安全施工费单列测定和三衢路绿化工程苗木价格信息调查等多项业务任务,并提出了具体的实施意见。还受市局委派圆满解决了春节前贝林公司五圣巷工地民工为工资纠纷上街游行的调解处理工作。
3、积极有效地开展外商引资活动。
我站积极响应市政府共同营造良好投资环境,开展“创业富民”活动的号召,完成市局下达我站的招商引资任务指标。站领导与外商经过多次洽谈协商,引入资金100万元人民币,在我市以收购形式重新筹建成立了“医院”,为振兴经济做点实事。
咨询企业年终工作总结【篇12】
转眼来xxx已两月有余,在这里工作的点点滴滴对我来说是历历在目。从开始的什么都不懂到现在可以自己独自处理一些突发事件,对我来说真的不是一件易事! 来这里的前期因为不能很好的理解前台工作,以至于在工作做总是犯错,总是有很多问题;有问题不是错,错的是自己不会分析问题!时间在一天天过去,从开始的不知道做什么到现在的主动去做事,以及给别人找事做,这是我自己的进步,也是我人生路上的进步吧!来这里对我来说是对了,人生面临很多选择,如何做一个正确的选择,其实你只需要明白自己此番是为了得到什么,xxx给了锻炼自己口才的机会以及让我明白如何很好的和别人沟通。
在这里工作期间我知道了收房需要办理哪些手续,在收房过程中需要注意些什么,这都是一种学习!前台接待员其实是很锻炼人的,对我这个比较粗心大意的人来说真的是得到了很好锻炼,虽然前台的表格归档还存在着很多问题,可是跟之前的我相比已经有了很大进步,我要追求更好,做出更好的结果,这也是公司所需要我们新福所有员工做到的! 我们主管总是跟我们说,我们上班并不是说我们要得到多少钱,而是要在工作中找到归宿感找到荣誉感! 来这里的两个星期开始主管要求我们开始催物业费,一次偶然的机会认识了一位二栋的业主,他一直在问我关于办理房产证的事,在工作中我时刻记着我现在的每一次行动都是在为我以后的工作做准备,虽然当初我对办理房产证也不是很清楚,可是我还是不厌其烦的帮他问了很多地方,尽量让她更多地了解办房产证的知识!后来她来我们这里一下子交了三年的物业费,尽管只有5000多元,而且交物业费是天经地义的,可是我依然觉得这是对我工作的一种肯定,在这里我们找到了荣誉感! 以上是我在新福这段时间所学习到的,出来工作不能只为了学习,还需要为公司创造价值,虽然本人与2017年5月14日来到xxx服务中心,为进一步提高自身素质和业务水平,本人自愿承诺以下几点:
1. 按公司要求穿工作服,工作服整洁,上班佩戴工作牌。
2. 接听业主来电时,铃声3声以内,拿起电话,清晰报道:
您好,这里是xxx,请问您有什么事吗? 认真倾听对方的电话事由,如有事相告或相求时,逐条记录下来,并尽量详细答复,通话完毕时,语气平和的跟业主说:
谢谢,再见!
3. 拨打业主电话时,当电话接听后,主动向对方致以问候, 您好,这里是xxx ,使用敬语,确认其房号、通话人姓名后,将要做的事交待清楚,通话完毕时说:
谢谢,再见 。
4. 当业主到服务中心求助或投诉,进门口时,主动起立,以微笑来迎接业主,问好:
您好,请问您有什么事情吗? 认真、耐心地聆听业主所提及的问题,并对其做到完整登记,无遗漏,及时协调处理,确保回访率100%,业主告辞时,主动起身,并说:
您慢走,欢迎再来!
5. 做好钥匙的进出借用的登记,做好区域内资料的建立、更新、管理,做到登记完善、准确、无遗漏。
6. 能熟练办理入伙、装修等手续,并做好登记工作。
如果不能按照以上说的所做到自愿做以下惩罚罚款100元,并且打扫一整栋楼道卫生,利用下班时间!
老师年终总结开头(汇集10-40段)
希望这份“老师年终总结开头”能够解决您面对的难题。您在撰写工作总结时,是否会参考一些经典的写作模板呢?时间如飞逝的鱼儿一样,我们即将面对新的一年工作。现在需要将岗位年度总结写作任务加入到工作列表中。总结是一个持续不断成长、不断学习和进步的过程,相信对您会有所帮助!
老师年终总结开头 篇1
工作总结网发布五年级数学教师工作总结开头,更多五年级数学教师工作总结开头相关信息请访问工作总结网工作总结频道。
本学期,本人继续担任五年级的数学教学工作。一学期来,我始终坚持不懈的精神从事教学工作。结合学生的实际情况,扎扎实实、有计划,有组织,有步骤地开展教学工作。现对本学期教学工作总结如下:
一、加强师德修养,提高自身素质:
本学期,能严于律己,全身心投入教育事业。对自己严格要求,积极参加各类学习,努力提高自己师德修养和业务水平。能够服从领导的工作安排,做好各项工作及各类培训工作
二、抓质量的同时,注重了育人;
我班有不少同学因基础差,而怕学数学,我用爱来鼓励他们,耐心辅导,给他们创造成功的机会,发现他们的闪光点,让他们一点点进步。如。。。等同学。在教给学生知识的同时,注重培养他们的良好学习习惯。如认真书写、细心计算、自觉检验等。
三、深钻教材,精心制作课件,做好课前准备;
每次备课前,注重选择合适的教法。充分利用多媒体课件,在一定程度上激发了学生学习数学的兴趣。我不但备教材备教法而且备学生,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真对电子备课进行修改、结合自己学生的特点做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时反思,这个学期的数学教学工作我一直按照教学计划有条不紊、扎扎实实地进行。
四、认真及时批改作业,达到训练目的;
布置作业做到有针对性,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行反馈,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学;
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,加大了后进生的辅导力度。要提高后进生的`成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去,使学习成为他们自我意识一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生进步的绊脚石,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快。
今后,本人将继续本着教到老,学到老的精神,不断探讨提高学生兴趣,促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系,共同配合,把自己的学生教育好,培养好,争取个人成长与学生成长实现双丰收
老师年终总结开头 篇2
本学期,我担任七年级八年级共8个班的历史教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力,现对本学期教学工作作以下总结:
认真钻研教材,明确指导思想。
教材以历史课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变学生的历史学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。
目的是使学生体会历史与大自然及人类社会的密切联系;体会历史的价值,增强理解历史和运用历史的信心;初步学会应用历史的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要历史事实和必要的应用技能。
认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合。
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
老师年终总结开头 篇3
四年级英语教师工作总结开头范文
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本学期我担任四年级一班的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础,四年级下册英语教学工作总结。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:
一、认真备课、面向全体授课
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,做好课前准备。在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂多关注他们,教育他们做一个好学的学生。在思想教育的同时,还耐心地辅导学生,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学习的自信心。
二、在课堂教学中
第一、在课堂上,认真授课,运用电脑、实物教具、简笔画,情景教学、体态语言等方法来启发、教育学生。与学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的.学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我及时讲解,让他们多练习,力争让他们学了就懂,懂了会用。我还安排在课前十分钟让他们朗读,发现问题给他们及时分析、纠正,增强他们的朗读水平。
第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批的方法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。
第三、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书,记单词比赛。
三、在辅导学生方面
首先,根据我所任教班级的实际情况,优生不多,中、差生却俯视皆是。有人曾说:如果孩子天生就是优生,那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中、差生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到"真诚"二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪、欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中、差生,鼓励他们自由讨论;最后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中、差生不同程度的进步和发展。
四、努力总结和发现问题,及时调整教学策略
当然,在实际教学过程中,我还应积极实践,不断探索,针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索。
老师年终总结开头 篇4
我园20xx年的德育工作,在上级主管部门的正确领导和全体教职员工的共同努力下,取得圆满完成,为了发扬成绩,克服不足,现将本学期幼儿园德育工作总结如下:
德育管理是一个整体系统,继续建立完善校内“一点三线”的德育管理网络格局,实行园长总负责,副园长具体负责,全园密切配合的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径,建立、健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。
师德是教师之魂,我们认为我园的教师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思想素质。“敬业奉献”是我园良好园风的体现,“与时俱进”是我园永立时代改革前沿阵地的保证。对青年教师进行社会主义荣辱观、敬业、爱业、乐业的思想熏陶。首先,我们组织全体教师学习了《幼儿园教育发展纲要》。在活动中,教育学习与撰写心得相结合、研讨与讲座相交替,帮助教师更新观念。通过活动,教师们进一步增强了以幼儿为本的教育理念。
我园把心理健康教育融合在幼儿一日活动中,针对不同年龄幼儿的特点和个体差异,创设丰富多彩的、有益于幼儿发展的社会生活环境,鼓励幼儿发现、探究、尝试、创造、合作等,从而引起幼儿心理活动的各种质变,产生心理发展的新萌芽。开展了与主题教学相配套的丰富多彩的活动:如:“男孩和女孩”、“我们的动物朋友”、“树木是我们的朋友”等探索型主题活动,从中有机地将幼儿的心理健康教育内容渗透于幼儿自主探索活动的各个环节。
对幼儿进行德育教育,靠幼儿园单方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。让家长树立正确的教育观、人才观,家园携手,培养幼儿学会做人。交流家教经验和体会,促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流,进一步听取家长对幼儿园、班级管理和保教工作的意见。
总之,我们会抓住每一个有利的时机,对幼儿进行德育教育,为走向社会做好充分的准备。
老师年终总结开头 篇5
工作总结网发布三年级美术教师工作总结开头,更多三年级美术教师工作总结开头相关信息请访问工作总结网工作总结频道。
岁月如梭,转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中,我担任三年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的题目。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下:
教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,把握了美术的.基本技能和技巧,同时也学会了判定美和创造美,进步了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的爱好。
我以为爱好是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好,并使这种转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,夸大了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基矗因此,我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和性能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。
同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,
1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基练习的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,进步中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动、活泼、地学习,大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力进步教学质量。
5.学业考核以平时成绩为主,考核可采取多种方式。
6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重,并鼓励大胆创进和个性发挥,即着眼于实际成绩,更注重未来发展。
7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,课堂之余,我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物从理论上进步自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
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