高三学习计划收藏12篇。
为了能赶上过去拖累的工作进度，新的工作开始了我们可以开始撰写工作计划了。工作计划是用来提高工作执行力最有效的手段，工作计划的内容比形而上学来的更加重要。写工作计划需要注意的点有哪些呢？经过搜索整理，小编为你呈现“高三学习计划收藏12篇”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
高三学习计划【篇1】
一轮打基础，二轮见提高，二轮复习是高三复习的快速增长期。凡事预则立不预则废，二轮复习时间短任务重，为了做好高三数学的二轮复习，特制定此计划。
重视与一三轮复习的衔接，注重一轮回扣，注重归纳整合。二轮复习的重要任务是：使模糊的清晰起来，缺漏的弥补起来，杂乱的`条例起来，孤立的联系起来。
1、研读考纲，最起码知道考纲对于每一部分的内容有什么要求。
2、带领学生做重点知识、方法、技巧的回眸。不是做简单的重复，而是在易错、易漏、易忽略的点上做强调做透析。整合信息，知识归入方法，方法归入思想，使知识框架系统化。可以采用自主阅读、师生对话、学案填空、同桌互问、温故知新等多种方式进行回眸。突出学生的学，更要突出教师的导。导要导在点子上，不能浪费学生的时间。
3、每节课精选一道问题精讲精析。选题要注明选题理由，能写出三条以上的理由才能选，要么有深度，要么有广度，要么有新意，要么有技巧，要么有易错点。最好还有一个配套的问题做课堂追踪练习。
4、易错题再现。将每一部分的易错题收录出来，整理打印，让学生自习课上做。
5、一周做1-2次限时训练，专题或者综合都可以，训练学生做题的时效性和规范性。
波利亚说，数学技能就是解题能力，不仅是解决一般的问题还应该解决需要某种程度的独立思考、判断、想象、创造的问题。给自己准确定位，不低估也不要高估，多种途径提高自我的解题能力，自己强才是真的强，才会有学生的强。
做好计划，寒假就可以提前做准备了。
高三学习计划【篇2】
高三复读生学习计划
随着高考竞争日趋激烈，许多同学在高三的学习中难以取得理想的成绩，为了能够获得更好的发展机会，许多同学选择复读。但是，复读并不是简单的重来一次，而是需要有一个全面的学习计划来帮助自己取得更好的成绩。
首先，复读生在第一年的基础上需要找出自己的不足之处，制定一个针对性强的学习计划。比如，如果缺乏数学知识，就要将数学课放在首位进行补全；如果阅读能力较差，则可以花更多时间做阅读理解练习，提高自己的阅读水平。只有找到症结所在，才能更好地依据自身情况来确定学习内容，确保以后取得更好的成绩。
其次，在制定学习计划时，考虑时间分配的问题也是非常重要的。比如，在高三时的学习中，教师的安排可以借鉴，不同科目的课程需要不同的学习时间。数学和物理等需要追求深层次、理解性的掌握，而英语则需要花时间积累大量的词汇和句型；历史则需要有一定的阅读量和思考时间。因此，在制订复读学习计划时，要注意科目之间的时间分配。
而且，在学习计划中，还应该注重熟练程度的提高。不只要明白各类知识点，还要通过练习，多加巩固。这样才能真正掌握知识点，灵活运用，进一步拓展思考能力，提升自身的素养。
最后，复读学生还可以通过复习辅导班来加强自己的学习效果。辅导班往往具有针对性强的培训，能够深入剖析学生的学习难点，并给予具体的调整方法。再加上授课老师在教学过程中的引导和帮助，复读生可以获得更好的科学化复习效果，进一步提升自己在高考中的成绩。
总之，作为复读生，制订一份详细的学习计划非常重要。通过明确每个科目的重点、时间分配和熟练程度方面的提高来确保自己能够在复读中取得更好的成绩。同时，通过辅导班的帮助加强自己的学习效果，进一步提高成绩。
高三学习计划【篇3】
高三上学期学习计划
随着暑假的结束，高三的学生们迎来了备战高考的紧张时期。对于高三的学生来说，为了在后面的考试中表现出色，他们需要安排好一整个学期的学习计划。下面将详细说明高三上学期学习计划的相关主题范文。
一、学习目标的制定
首先，对于高三的学生来说，他们需要意识到这一学期的学习任务非常繁重。因此，在开始计划时，他们需要根据自己的实际情况和目标来制定一个有针对性的学习计划。
首先，他们需要确定每个学科的考试日期和考试内容，以便根据需要的时间安排每个学科的学习时间。其次，在确定学科的学习时间时，学生需要考虑他们在每个学科上的掌握程度。对于那些仍需要加强掌握程度的学科，他们需要更多的时间和精力。
最后，学生应该注意自己的身体状况。过于繁重的学习任务可能对身体造成损害，进而影响效率和成绩。因此，他们需要在学习时间表中留出休息的时间，在需要的时候安排必要的锻炼和休息。
二、制定个性化学习计划
制定学习目标之后，学生需要根据自己的实际情况制定出一个个性化的学习计划。其中，个性化指的是学生对自己的学习情况做出详细的分析和评估，然后才能够安排适合自己的学习计划。
首先，学生需要制定详细的学习计划，将该学科需要学习的内容和所需时间细分为一天、一周甚至是一个月的学习计划。
其次，在制定个性化学习计划时，需要根据自己的实际情况，制定相应的复习重点，并考虑到自己的不足之处，认真排除学习过程中的障碍和困难。
最后，根据学生的学习计划，合理分配时间，确保能够完成该计划，同时要严格执行计划，不要随意更改，这样有助于提高学生制定计划的能力和掌握自己的时间。
三、积极参与家校互动
学生在制定计划过程中，要积极和家长、老师沟通，统筹学习计划。在日常学习中，需要积极向老师请教学习问题，积极参与课堂讨论。同时，家长们也要积极关心孩子的学习情况，促进孩子健康成长。
最后，学生们需要不断调整学习进度，确保遵循原定计划，及时总结自己的学习情况，以便进一步优化计划，进而提高学习效率和成绩。
综上所述，高三上学期的学习计划非常重要，需要认真制定并执行。通过制定合理的学习计划，合理安排时间，勤奋学习，积极参与家校互动，相信高三的学生们一定会取得优异的成绩，实现自己的梦想。
高三学习计划【篇4】
高三复读生学习计划
高三可以说是每一个学生都经历过的一段时间，不管是顺利晋级到大学还是选择复读，这段时间都会给我们留下深刻的印象。对于那些选择复读的学生而言，他们在第二年的学习中必须要做出更多的努力，才能够突破自身的极限。下面我将为大家提供一份高三复读生学习计划，希望能够帮助到那些需要的人。
第一阶段：明确目标
在开始复读生活的第一个月，我们需要明确的是自己所面对的问题。首先，我们需要了解自己在高考中出现的具体问题，可以从成绩单、高考试题等方面进行分析。其次，我们需要了解自己复读的原因，是因为某一特定科目不及格还是因为总成绩不够理想。明确问题之后，我们需要给自己制定一个学习目标，例如：期望自己的总成绩能够比第一次高考提升10%等等。
第二阶段：制定学习计划
制定学习计划是一个长期的过程，需要我们针对自己的不足和目标制定出详细的计划。在做计划的时候，我们需要注意以下几点：
1. 分清主次
我们需要将各科目之间的重要性和紧急性进行排序，辅以具体的时间安排和科目分配，尤其要注意重要的科目不可忽视。
2. 量化目标
制定目标时尽可能将目标量化，如“每天背20个单词”，“每周写一篇作文”，这样可以让我们更明确的看到自己的进步和差距。
3. 留出适当的缓冲时间
制定计划时，我们需要预留出适当的时间给意外情况发生，这样即便有不可预见的情况出现，我们也可以在有限的时间内完成计划。
第三阶段：执行计划
制定计划固然重要，能否执行到位则更加关键。在执行计划时，我们需要注意以下几点：
1. 积极主动
我们需要主动参与课堂教学、课后作业、学科竞赛等各类活动，积极主动去学习。
2. 独立思考
高中时期是一个自主学习的过程，复读生更要学会独立思考，在学习中进行自我意识的调整和提升。
3. 锻炼身心
健康的身体是成功的第一步，我们需要通过正常的作息和适当的锻炼来调节身体和陶冶情操。
第四阶段：总结反思
在学习的过程中，我们需要及时对自己的学习过程进行反思和总结，了解自己的不足和进步，看到自己的成长经历和成功的故事。同时也要多多与其他同学交流、分享，小组学习形式可以更好地促进学习氛围和效果。
总之，复读阶段是一个自我进步的过程，需要我们积极主动去拥抱掌声与困惑，锲而不舍地去完成自己的学习计划，相信只要我们足够努力和坚持，就一定能够在高三复读阶段收获优异的成果。
高三学习计划【篇5】
（一）精神面貌
我们经常在说一个词——感染力，好的精神面貌是会传染的，它会感染周围的人，影响周围的环境和气氛。我们有句话叫积极的人像太阳，照到哪里哪里亮，虽然夸张了点，但是从这个话里我们可以看出精神面貌对周围的影响。在面试的时候，我们要做到影响环境，尤其是考官精神不振的时候，这时候你的感染力就是清新剂。在整个面试过程中，眼睛要炯炯有神，表情要自信大方，动作要干净利落，每一步都要做到不留痕迹。为了配合好表情，这里提醒两点，一个是发型，男生的头发不要太长，最好考试前的一个星期去打理一下，短发给人一种干净清爽的感觉；女生的头发前面刘海不要过长，最好夹起来；二是身形，抬头挺胸，但是不要太僵硬，面试不是部队考察士兵，身形要自然一些，尤其要注意不能驼背，如果平时有这样的情况的，多加强练习，面试时两肩要有受力的感觉。
（二）面试中的着装
有句俗语叫人是桩桩，全靠衣裳，着装是给人的第一印象。面试的服饰掌握以下几个原则：
1、自然大方。自然大方是一种整体的感觉，你穿上衣服后可以自己看看，让别人看看，是否合适。同时，自然大方不仅和衣服有关，还和人的动作有关。
2、符合考场的氛围。面试是一种正式场合中对个人的考察，按照现代的交际礼仪，在正式场合中宜着正装。现在正装很多时候又等同于西装，这些都是西方礼仪，这些礼仪在中国尤其是内地的认同度不是很高，但是为了安全起见，面试时男同学宜穿西装，女同学宜穿裙装。选西装时衣服的质料应选择不易皱折；要有领带或者领结，领带不要有花纹，以单色或者条纹为主；同时去掉衣服的标签，通常情况下最后一颗扣子不扣。
还有些地方比较开明，直接在招考公告中说明，面试时请着便装，也就说不用着正装，这更多的是招考单位为了节约考生的考试成本，如果有这样的要求，面试时就不要着正装。曾经有很多同学问我，参加招干警的面试是不是可以穿军警服，这样的做法是不可取的，毕竟很多人参加面试的时候，既不是军人，也不是警-察。
面试服饰的禁忌：女士不得穿超短裙、紧身服、文化衫等，男士不得穿花衬衫、t恤等，均不可穿背心、短裤、露趾凉鞋、牛仔服装、运动鞋。
（三）面试进场的仪态
1、敲门。有的考场有工作人员直接把考生领进考场，但是很多都需要考生自己敲门进入。在敲门的时候不宜过于急促，节奏稍微慢一点，声音不能太小，也不要太大，太小考官听不见，听见了也表现这个人没有自信，做事畏首畏尾，太大了没有礼貌，像是查房。敲门之后要等考官提示才能进去，没有提示不要一直敲，考官可能有事，要间隔一定的时间再敲，考官请学生进门之后，进门的时候要双手扶门，关门的时候动作要轻。
2、走姿与招呼。走路不急不慢，手臂摆放自然，不要用正步走。在走的时候不要东张西望，眼神要自然。走到考官面前之后，要站稳之后再鞠躬，鞠躬时候幅度要稍微大一点，动作要慢一点，头要低下去，表示诚恳，不要在鞠躬的时候又抬头看考官，这样的姿势很像汉-奸。鞠躬完了之后向考官问好，不要边鞠躬边问好。做完上述动作之后不要动，考官让你坐你才坐，同时考官请你坐的时候，一定不要忘了谢谢考官。
3、坐姿。在坐的时候两腿自然并拢，如果没有桌子，手放在膝上，如果有桌子，手最好放在桌面上，可以平行放，喜欢动的同学，可以把手交叉放。[1]要挺直腰板，身体在略微放松的同时保持适度的紧张。坐时既不可坐得太浅，浅会导致身体受力在腿上，坐浅了容易使自己紧张；无论有没有靠背，身体都不能靠。坐的时候腿不要分得太开。
4、目光与面部表情。进入考场之后，应该用眼神给所有的考官打招呼。不管考官有没有在看你，你一定要看他。注视对方、表示关注是一种礼貌。在答题过程中，无论题目答得怎么样，目光都要坚定有力。在注视考官的时候，要注意范围。
一般说来，目光的许可范围是：上至额头下至胸，左右两肩为方框。不要将目光聚集于对方脸上或身体某个部位，直盯对方是失礼行为。同时，答题过程中不能够只死盯着主考官看。答题过程中，表情要自然，略带微笑，不要谄媚的笑，也不要过多的皱眉，表示出痛苦的感觉，遇到一些题目，你觉得当中的问题让你愤怒的时候，要控制好情绪。一般情况下，答题过程中表情不要过于丰富，除非是演讲。
5、退场。面试答完题目之后要起身退场。在起身时要注意，有的考生在坐的时候坐得比较深，这样在起身时容易把凳子打-倒，所以有必要将凳子挪一下再起来。不要在座位上和考官告别，一定要离开座位，站在座位旁边和考官告别，同时有必要向旁边的工作人员表达谢意，他们是在为你服务。如果凳子是歪的，在告别之前应该将凳子摆正。
读了《2015大学生村官面试注意事项与答题技巧》的人还读了:
1、三支一扶面试指导：面试必知技巧
2、公务员面试备考技巧:面试如何去模板化
3、2016国考面试材料类题答题技巧
4、面试指导：结构化面试的解题思路
5、2016年深圳公务员面试技巧：如何才能组织好语言
6、2016公务员面试个性化答题技巧
7、公务员面试技巧：解读人际关系
8、2015吉林公务员面试技巧：观点类综合分析题
9、2016安徽公务员面试技巧：如何组织好语言
10、选调生无领导小组讨论：选择类问题题型剖析
银行面试技巧及注意事项2016-04-20 22:51 | #2楼
高三学习计划【篇6】
一、启动你的成功动机
英文中有句谚语叫All great achievements were gained with enthusiasm，意思是说，没有激情成不了大事。这里的激情，就是指对成功的渴望，从内心里激发出来的对成功的追求。
强烈的成功动机主要靠内部激发。当你把高三与自己一生的使命相联系时，你会发现高三的每一天都有它确定的意义。所以，明确自己人生的大目标，对把握好高三这一年有直接的促进作用。
认识到自己的责任与使命，并愿意为之付出努力，是内部激发成功动机的最直接的方式。无论通过何种方式激发自己的成功动机，有一点是明确的，即这种动机越早激发越好。因为它将引导自己的行为。
二、认真策划高三每一步
有道是：“凡事预则立，不预则废”，千真万确。对自己做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败做准备。
实际上，学会制订每一阶段的计划，不仅仅是一个学习习惯的培养问题，也是一个对运筹能力的锻炼过程。一份切实可行的学习计划，要综合考虑自己各科的发展水平，充分把握并有效利用自己的作息规律，还有对学习资料的合理搭配等等，高考心理《策划我的高三》。可以说，一份好的学习计划，就是一个小而全的系统工程。它能整合各种学习资源以达到最优，从而大大提高学习效率。而且这一能力，对同学们将来走入社会也是非常有用的。
切实可行的学习计划可以让你远离没有计划的无序和恐惧状态。如果你每天每周的计划都能完成得很好的话，那么你所盼望的大学录取通知书，实际上是一个水到渠成的结果。
有计划地学习和复习，最关键的因素是按计划实施的决心和毅力，它是对个人自觉性和自制力的最大挑战，只有那些经受了这一挑战的人，才有机会获得成功丰厚的馈赠。
制订每一阶段的计划务必做到具体而明确。有一个著名的马拉松运动员在谈到他成功的秘诀时说：“我有意将我长跑路线上的几个地点记得烂熟，所以，每当我跑完一个里程时，我就心里想着下一个里程的名字，这样，一段很长的路线就被我在心里分割成好几段小的里程，而我需要做的就是全力跑完这些短的里程。”
每天进步一点点，这一数学上叫做微积分的原理其实也很适合于完成我们的学习的。
三、成熟地理解竞争
现在已很难找到没有竞争的领地。生活中处处存在着竞争，大到整个社会，小至一个班级。因为竞争已成为这个社会向前发展的巨大动力。高三年级即将面临的高考，是选拔人才的运作方式，也必然有竞争。竞争，像一根无形的警示牌，在不时地督促我们，使我们不致松懈。伴随着一次次考试后名次的上升或下降，同学之间都在暗暗较劲，展开着看不见的你追我赶，其目的只有一个，那就是为了在高考的竞争中处于领先地位。
高考的竞争是一个客观现实，它是存在一些不尽人意的地方，但它能催人向上，奋发图强；它能公平合理地选拔人才，使不少人才脱颖而出。对这一客观现实没有清醒的认识，就会有淹没于自己虚设的桃花源的危险。所以，如何对待高考的竞争也是衡量一个中学生成熟程度的标准。
高三这一年，不管你做何打算，抑或没有任何打算，高考总将如期而至。与其因毫无准备而仓促被动，不如静下心来，想一想，理一理，认真策划这一年。因为，策划高三，也就是在策划成功。
高三学习计划【篇7】
做学习计划从来就不是一件十分容易的事情。没有计划，学习效率肯定不够好。由于每个学校的教学方法不同，学生的水平不同，学习习惯不同，学习能力强弱不同，身体好坏不同，做出的学习计划也就不一样了。
任何计划能否实现都基于计划执行人是否努力去完成。不努力，再好的计划也是没有用的。有一个计划监督者，有利于计划的完成。这个监督者就是我们家长。
在做计划的时候，首先要有些原则：
1.计划的时间不能定的太紧，否则有些意外就不能完成了。比如说，周一晚8：00-10：00学习英语；10：00-11：00学习语文；11：00-11：30准备睡觉，不如改成8：00-9：30学习英语，这样如果有些内容到9：30没有完成，可以延长15分钟。
2.为意外留出时间。每周的计划要为意外留出时间。比如周二晚上学校占用了，需要安排出时间来补这一天的计划。本来这个月的计划已经做好，考试的时候又发现新的内容，更基础的问题，需要时间补。这些都是需要预留时间的。
3.每周留出总结的时间。检查这个星期计划完成的时间。不要想计划做完了，就没有我们的事情了。我们的工作中，不是也要计划-执行-检查吗？
4.计划要具体。比如我们确定了这个月重点补习的科目是历史，那么每周完成哪些部分，必须明确。不要让学生花时间去想“今天晚上学什么”。
我们定的目标：
1.做到一科，二科功课考前不用复习。要认识到，到了实际高考的时候，你是没有时间去复习每一门功课的。坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习，如果每次考试成绩都不错，考生在高考的时候就会非常有信心。
2.没有特别弱的课程，也就是没有落分的课程。
首先，我们把学生目前的水平做一个判断，我暂且分了四档：
1.入门-不能够完成老师作业的；
2.初级-刚刚能够完成老师作业的；
3.中级-能够完成老师作业的，有一定的自由时间；
4.高级-大部分作业比较容易，多数难题能够解决。
这里讲的是学生总体水平，暂时不要和别的学校的学生比，只考虑你在本校的学习情况。
要把课程也分类：
1.班里成绩比较好的，能够进入前十名的科目。这些科目考生比较有信心，学习起来也比较有兴趣，也可以从完成作业的时间看。作业能较快做完的，也是学的比较好的。我们称为A类课程。
2.成绩中等的，作业基本能够完成。这些学科考生认为多花些时间就可以提高。我们称为B类课程。
3.成绩靠后。这些学科考生可能缺乏信心，不爱学习这些学科，完成作业也有困难，我们称为C类课程。
当然，是否有信心也不完全取决于学习成绩。
如果你愿意，可以把一科功课中的内容细分。比如物理的光学，力学，电磁学，也可以分为掌握较好，中等，较差。但是，我觉得过于细了。
短期：力争每个月改变一门功课的状态。比如把一门功课（C类课程）从成绩靠后变成成绩中等（B类课程）。要想把一科功课学精，一个月是很难的。但是提高到一定程度，还是非常有可能的。这样，考生看见结果，也会有干劲。
长期：考生的目标院校应该有一个计划。目前的目标院校是什么？最终希望进入的目标院校是
高三学习计划【篇8】
《考试大纲》和《考试说明》是高考命题的依据，更是复习备考的指南。所有高三历史教师都很重视考试说明，每一年考试说明都和上一年的有所变化。很多老师关注考试说明只是关注考试范围有没有变化，实际上这是远远不够的，我们应该有更深层次的分析与解读。还要认真研读命题指导思想以及参考例卷中参考样题的调整和变化，这些变化是新的命题思路和导向，在复习中要给予足够重视和渗透。
要把握高考命题趋势除了研究考试说明外，更要研究近几年本省高考试题，特别是主观题。笔者对福建近几年文综历史主观题试题进行简单梳理，发现命题由注重通史、阶段性特征向主题立意迈进。与福建文综历史卷主观题考查均以“古今贯通，中外关联，凸显阶段特征”为重点。
开始变化，20高考第38题在注重考查阶段特征同时向主题立意迈进。高考第38题主题立意确立为民族独立与民族复兴，考查20世纪中国社会的三次巨变。以近现代工业化模式为主题，考查了苏联、英国和中国的工业化道路。第38题以科举制为载体，融会贯通古今中外。
主题化命题是近年历史高考命题的趋势之一，福建高考第38题应该还是这种思路，所以，我们在复习中要注重对历史发展阶段特征的概括、理解和把握，更应注重主题式复习，整合知识，实现有效备考。
就历史学科而言，主干知识是指在纷繁复杂的历史现象中最能反映历史发展趋势和本质特征的`内容，它能够起到纲举目张和总揽全局的作用，能够反映人类文明演进的历史进程。在二轮复习中能否在抓住主干知识的基础上，对专题知识进行系统的梳理，成为决定高考胜败的关键性因素。
另外，在进行主干知识专题复习时要把握好专题的跨度与深度。所谓跨度，即以社会形态、历史事件、典章制度等的发展演变为线索，对所学相关知识加以总结。所谓深度，即运用文明史观等理论，科学地阐释社会形态内部的相互关系以及事物发展演变的本质、趋势和规律等。例如，对农业文明的复习，在跨度上，可以将其分为原始农业、传统农业和现代农业；在深度上，可分析其对古代、近代社会的影响，而闭关锁国政策即是其在“深度”上的体现之一。
纵观高中《历史课程标准》历史三个必修模块，突出地体现了唯物史观、文明史观、全球史观、现代化史观等史学观点。对这些史观的把握，既是我们进行新课程教学的前提，也是我们备考指导与复习的基础，因为与这些史学观点相关联的知识均是历史的主干知识点，最能体现“古今贯通、中外关联”的原则，不但符合高考考查主干知识的命题思路，也体现了关注史学动态的特点。而运用新史观整合历史素材进行命题，已成为近年高考的一大趋势。所以在复习中引导学生用新的史学观念统领复习内容。
考生在复习中以“文明史”为总纲，要求学生从文明史观的角度解读历史现象和规律；以“现代化”为主线，要求学生用现代化史观分析历史问题；以“全球化”为导向，要求学生用全球史观把中外历史上的重大事件置身于世界的角度来立体地考察、多角度地分析问题。所以复习时以新课程标准和理念为渗透，联系近年来历史学术研究和学术观点的新变化新发展，通过提供新的历史情境材料，引导学生进行分析、概括和提炼，从而提高解决历史问题的综合能力。
在二轮复习时期，全国各地的模拟卷满天飞，这个时候老师必须静下心来精心挑选一些试题进行科学性和规范性的训练。一是各种训练要适度，要“精”，应提高训练题的质量，控制训练题的数量，不要搞题海战术，巩固性训练、拓展性训练、模拟性训练都要少而精；二是训练方式要灵活，各种训练要求有所区别，巩固性训练可当堂处理，可采取口头提问、笔答、板演等形式；拓展性训练包括专题训练可量力而行，由学生自主决定；模拟训练要到位，要定时定量，从内容到形式都应体现高考的特点与要求，特别要重视指导学生规范使用答题纸的问题。
各种训练都应重在训练学生的解题速度、方法技巧、卷面安排以及书写规范等内容，这些尽管看上去是很细小的方面，但细节往往决定成败。
二轮复习中要特别重视非选择题解题方法技巧的指导，不能简单地归纳讲解各种题型的基本特点和要求，要在影响学生解题的内容词、条件限制词的含义及其基本内涵上归类、比较。
非选择题题目中所含有的概念大致有两类：一是历史学科中常用的社会科学概念；一是历史学科试题中常用的限定解答内容和方式的概念。对这些概念理解的程度，直接影响到了审题的质量和答题的效果。
对以上概念，应在日常学习过程中注意积累和掌握，并在练习中加深理解和运用，要用以往的高考题作例证，加强实用性指导与训练，在掌握基础知识的前提下，提高分析解决问题的能力和学科成绩，力争在优秀率和有效分上有所突破。
高三学习计划【篇9】
高三上学期学习计划
高三上学期，就像赛跑中的“最后一公里”，非常关键。为了能够在高考中获得一个好的成绩，我们必须要做好充分的准备和计划。下面，我将对自己的高三上学期的学习计划进行规划、总结和分享，希望对全体高三学生有所帮助。
首先，学习计划要从制定“长远目标”开始，这是高三上学期的主题，也是目标导向思维的具体实践。我对高三上学期的学习，有以下几个目标：
1. 学习态度积极，掌握有效的学习方法，提高自主学习能力；
2. 扎实掌握高三上学期的所有学科知识，达到“全能全优”的要求；
3. 保持健康的身体和积极乐观的心态，为高考保留充足的体力和精神状态。
在制定计划的同时，我意识到高三阶段的学习是一个“两个阶段”的进程，需要更具体和有针对性的计划来实现目标。因此，我的学习计划主要分为以下两个阶段：
第一阶段：高三上学期前两个月（九月份和十月份），制定合理的学习计划，为高三后半年打下坚实的基础。
1. 学习态度积极，制定学习计划，锻炼自主学习能力，掌握良好的学习方法；
2. 课堂认真听讲，及时记录、复习笔记，班级作业及时完成，提高学习效率；
3. 每天保证8小时的睡眠时间，保持平衡的膳食，进行适量的体育锻炼，保持良好的身体状态。
第二阶段：高三上学期后两个月（十一月份和十二月份），不断提高自己的学习和考试抗压能力，保持对高考目标的确定性。
1. 实践有效的学习方法，重视课外拓展活动，认真对待试卷纠错和阶段性考试；
2. 定期进行个人自我复习和小组讨论交流，加深对知识的理解和记忆；
3. 合理安排生活时间，保持良好的身体状态，积极面对考试结果，保持对高考目标的确定性。
最后，我的高三上学期学习计划，不能只是口号，要有具体的行动和实现计划的评估、调整机制。我将会定期回顾自己的学习计划并与同学分享，重视学习中的反思和改进，不断提高自己的学习能力。我也希望所有的高三学生能够时刻保持目标导向思维，积极、科学、有效地进行学习，用行动和成绩证明自己的实力。
高三学习计划【篇10】
高三上学期学习计划
高三是人生中最重要的一年，它决定了未来的方向。因此，高三学生要有一个清晰的目标和计划，以应对这个充满挑战和机遇的学年。
1.建立一个工作清单
首先，建立一个工作清单。在高三这个重要的学年，学生需要合理安排时间，不仅应处理好学业，还要兼顾文体活动和社会实践等活动。工作清单可以帮助高三学生合理地分配时间和任务，使他们在有限的时间内完成更多的工作。
2.分配每项任务的时间和优先级
然后，需要分配每项任务的时间和优先级。由于高三的学业压力很大，因此任务的优先级非常重要。学生应优先处理重要的任务，并尽可能合理地利用时间。
3.每天安排有目的的活动
学生还应当每天按照目标制定有目的的活动。这样可以帮助他们达成目标，提高效率。每天计划的活动可以包括学习、运动、休息等方面，只要活动有目的，并且符合个人的时间安排和实际需求就可以。
4.关注同学和家人之间的沟通
此外，学生还应该注意同学、老师和家人之间的沟通。在这个年龄段，学生可能会遇到很多困难，比如学习压力、人际关系等问题。与他人沟通可以帮助学生解决这些问题，得到支持。如果学生感到自己无法解决问题，可以考虑寻求家庭或专业心理辅导的帮助。
5.关注身心健康
最后，学生还应注意身心健康。身体健康是成功之路的重要先决条件。要想好好学习，学生必须注意饮食和锻炼，保持身体健康。同时，学生还应该避免过度疲劳和过度压力，这样才能保持良好的心理状态。
高三学习计划的实施需要条理性和规划性。只有通过科学的排列计划和段落来管理时间，才能提高效率和减少压力。所以，在高三学习的道路上，我们要时刻记得建立合理的时间表和计划，坚持不懈的努力，才能在未来的考试和比赛中取得好成绩。
高三学习计划【篇11】
经过高考第一轮复习以及市统考第二次模拟以后，利用寒假时间，对xx第二次模拟成绩做些自我分析，进行自我的补缺补漏，同时做好下学期的学习安排。
一、安排明确的任务表
（1）学校老师安排的学习任务，比如每天大约有一到一个半小时的作业量；
（2）学生自主安排的学习任务，这块主要是学生针对自己的薄弱环节进行重点突破的内容；
（3）课外拓展、课外阅读内容等。
二、安排可以实现的计划表，分时段定内容
可以以天为单位，每一天每学科的大致安排都要在计划表上体现，比如早晨读语文的背诵内容和英语，上午思维比较活跃，可以复习数学、物理或者地理等学科，中午可以看报看电视午休放松一下，下午复习化学、生物或政治等，晚上可以留出机动的时间，安排老师布置的任务或是进行课外阅读等。
三、跟家长约法三章
一约睡眠时间。睡眠时间最好定在晚上11点到早上7点，睡足8个小时，中午可以适当午休；二约娱乐时间，中午、傍晚以及大年初一的白天可以适当进行娱乐活动；三约学习时间。让家长帮忙监督，不允许随意打乱学习时间安排。
学习计划是否合理十分重要，很多学生寒假学习计划落空主要是因为定的目标过多、任务过多、计划过密、内容过空。比如，安排10天的时间里读很多东西，每天每一个时段都满满的，没有回旋余地；或者是计划过空，计划只到数学、物理科目大项，而没有具体到科目的具体内容。
此外，一些不良习惯也会导致复习计划落空，比如说贪玩、爱看电视、做事不专注缺乏毅力、过度锻炼以及过度睡眠等。同时，由于寒假正值春节，外界的干扰比较多，如春节走亲访友吃喝无度等，这些都需要警惕。
四、找到适合自己的学习策略
根据自己的学习成绩，如年段的排名以及期末考成绩等情况，给自己一个定位，如优等生、中等生或是后进生。然后再根据定位，安排适合自己的学习策略。
高三寒假是个补缺补漏的好时机。除了完成作业之外，建议重点补一两个薄弱学科，或是某学科的一些薄弱的章节，不要贪多求全。在补缺补漏上，建议这些学生应该回归课本和基础知识，多阅读教材和第一轮复习资料，对知识点进行系统的梳理，抓住重点薄弱的科目和章节，通过自己看书，以及做做资料后面的习题再认真地巩固一遍，如有不懂的可以请教老师。此外，可以补充看一些文摘类的书籍。
高三学习计划【篇12】
高三复读生学习计划
作为一名高三复读生，我们需要制定一个科学合理的学习计划，从而提高复读的效果。以下是本人在复读过程中制定的学习计划，仅供大家参考。
一、 总体规划
高三复读生，与普通高三生相比，复读的时间更短，复习的内容更深。因此，我们需要制定一个更加紧凑、更具有针对性的复读计划。复读的核心内容是不断巩固和提高基础知识，提高解题能力。同时，还需要加强英语和文综的学习。
二、 日常学习计划
1. 上午：合理安排时间，上午主要针对数学和物理学科的学习。早上休息时间可选择做运动、听歌等方式放松身心。
2. 下午：下午开始苦练语文和英语，重在提高语言表达能力。下午学习时间可选择短暂的小休息，如品茗、读书等方式。
3. 晚上：晚上通过模拟试卷和错题集的形式综合训练各学科的知识点。晚餐后可以选择适当锻炼身体，例如慢跑或篮球等。
4. 晚自习： 晚自习多选择做错题或者做真题。通过这样的方法，对知识点的理解能够更加深入。
5. 笔记总结： 每天晚上对当天的知识点进行学习总结和归纳，通过这样的方式将知识点逐渐定型，从而更加深刻理解。
三、 假期计划
1. 假期前半段计划：对备战高考所需的数学和物理等学科进行集中复习，多找一些难度大，点拨重点知识点的试题做，增强对知识点的掌握和理解。
2. 假期后半段计划：把握好假期时间，做好英语和文综两门学科的复习，并结合真题和模拟试卷进行练习。
四、 参考书目
高中数学及考研数学 沈荣华 教材
习题集
龙懿春版数学竞赛经典5套
超写实计算机绘图 UG典型实战教程
大量真题
期末模拟考试
高中理科（选修三）教材
物理竞赛大量真题
英语阅读理解真题
文综理论指导及实例解析
综上所述，对于高三复读生来说，执行一定质量的学习计划是成功的必要条件。在制定学习计划的过程中，针对不同阶段的情况，要灵活调整，合理安排时间，切忌急功近利，先保证基础。在日常学习中，要注意休息，做好体育锻炼，提高学习效率。在假期中，要把握好复习时间，尽可能提高自己的学习效果。最终，相信通过努力学习，复读生们定能达到自己的目标，实现人生价值。
