领导教师发言稿9篇。
凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。当要在大场合下进行发言时，我们应该要准备一份成功的演讲稿。演讲讲的是真人真事，抒的是真情实感。在写演讲稿需要注意哪些方面呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“领导教师发言稿9篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。
领导教师发言稿 篇1
今天我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓舞，也是对我们老师教学工作的最大支持！我代表八年1班所有任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢。那么，在座的家长当中，有些已来过学校，或者平时也通过电话等方式与班主任及任课教师进行经常性的沟通。这些家长都有一个共同特点，就是对孩子学习生活情况表现出了极大的关注。召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时地调整工作，提高教育教学质量。同时促使家长也能够更好的加入孩子们的教育管理中来。总之一句话，“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个出发点。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
首先向家长们介绍一下我班各科的任课老师。我是这个班级的班主任，教语文；数学生物老师是XXX老师，英语老师是XXX老师；物理是XX李老师，政治是XXX老师，历史老师是XX老师，体育是XX老师。这些老师责任心都很强，老师深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心，我代表八年级1班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好，使他们的学习不断取得进步。
下面就由我对本班的班级情况作一个简单的介绍。本班现有学生42人，其中男生24人，女生18人。我们孩子们的共性是：善良、活泼、实在、单纯。希望他们能在八年级1班这片芳草地里，健康地成长。从接班以来，我就给孩子们立下了一项项的规矩，也设定了一项项的评比制度，所以，班风正学风浓，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，作为学生的语文教师兼班主任，我和我可爱的八1班小朋友们已经共同度过了差不多半年的时光，半年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。也在这半年中，我们在共同努力中取得了许多优异的成绩。经过努力，我们班的各项工作在本年级一直走在前列。这些都是与所有老师和全体同学的努力分不开的。例如：我们班的班干部，以身作则，帮老师管理班级纪律。XXX和XXX、XXX傍晚放学时主动留下来负责班级的卫生工作，每天早上走到教室里看到咱们班级井然有序的一切，让人一天都心情愉快。特别是我们班的班长XXX，每天认真检查和督促同学们上课学习情况，还有钟嘉俊，张勉，XXX等班干部同学，以身作则，帮老师管理班级，各司其职，是老师的好帮手。再如XX ，XXX， 等同学文明守纪，品学兼优。还有XXX ，XXX ，XXX等同学做事认真，一丝不苟。还有进步比较大的同学，如XXX ，XXX，XXX ，XXX 上课还能积极回答问题，还有同学。当然还有很多值得称赞的孩子，我就不一一表扬了，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量学生。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。我将班级孩子大体分为四类：
第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，这些孩子明年有冲击重点中学的实力，他们是……（孩子姓名在此省略），我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力，因为他们心里的压力已经很大了。
第二类学生:他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成绩不拔尖，但他们也有冲击重点的希望，他们是……（姓名省略），这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，在这里想给家长说两个身边的例子（家长帮助监督孩子学习的实例,在此省略），孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。
第三类学生:是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，面对这些学生，老师都倾注了更大的热情，耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，这些学生有……（姓名省略），我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。
第四类学生:是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，表现在上车上课迟到，作业迟交，经常上课搞小动作，甚至课堂上说话，影响其他同学听课，他们对学习没有兴趣，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：“老师这孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要说：“哎呀，老师我忙，我没时间！”如果因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，倘若真的发生了不良的后果，作为我们都有推脱不了的责任，家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。在这里我不想点这些孩子的名字，这些孩子的表现也各不相同，我希望家长能够理解我急切地心情，能在会后与我单独沟通，让我们一起为孩子搭建一个美好的明天！（作文5000网 ZW5000.coM）
下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好，（到时一定请各位来给大家介绍一下在这方面好的经验）我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到的地方还请大家指正。
“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，但我相信，只要我们家校双方共同努力，形成教育合力，一定能培养出健康、开朗、积极、上进的新一代。
一、从思想上，行为习惯上继续引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯，在学校我和其他任课教师一直严格要求，从学生学习习惯，文明礼仪，遵守纪律等各方面进行规范。而在家里，就需要家长监督孩子，例如：回家后自觉写作业，并且在写作业过程中要一心一意。写完后自己先检查，然后让家长检查改正、辅导，签名。最后要让孩子自己收拾书包，准备第二天要用的东西。这些都需要家长监督。有的家长告诉老师，每天得坐到孩子身边，他才写作业。或者每天都得答应给孩子买什么东西后，她才写作业。这样的习惯是很不好的，要让他明白，写好作业是应该的，是自己的事情，不是用来和家长提要求的。也有些家长对孩子太过放纵，认为孩子小，可以让他自由发展，如果是这样，他做错的地方，也要任其发展吗？我们可以容忍孩子犯错，但是要有错必究。我一直坚持：再小的事，要么不做，要么做到最好。再困难的事，也怕认真的人。所以孩子智力没有多大差距，只要肯下功夫，只要认真，肯定会学好。 “小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。
二、学习上要多帮助孩子。人人过着节奏紧张的生活，但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出10-20分钟来关心孩子的学习，还是能够做到的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问当天的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，或出上几道数学题，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。关于学习方面我不在多讲，等一会董老师着重讲解。
三、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程。父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原因，忽视了孩子的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的.能力和处事学习的能力。是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好像根本没进步，不免会急躁。但是他真的一点没进步吗？我们可以从小的方面去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他自己都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有明显的进步。
领导教师发言稿 篇2
金秋九月，丹桂飘香，祥云摇曳，硕果丰美。在这祥和美丽的季节，我们迎来了第xx个教师节。首先请允许我代表学校校委会向全体老师们致以节日的祝贺！向把毕生精力献给教育事业的退休老师们表示亲切的慰问！
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。多年来，我们精诚团结，培养了一批又一批的阳光少年。可以说，没有全体老师不计辛劳的付出，就没有学校阔步发展的今天，在这里，我要向各位老师真诚地道一声：“您们辛苦了！”
忘不了我们这支年轻而富有战斗力的和美团队，一路拼搏，一路汗水，一路成长，一路收获。忘不了老教育工作者xx老师每天六点多就来到学校巡视校园，那是一份始终不渝的教育情怀；忘不了xx、xx老师没早没晚，一个假期泡在学校筹建新校，那是一份舍小家顾大家的无私；忘不了xx、xx、xx老师主动放弃自己的产假，牵挂着学生，那是一份对孩子们成长深情的牵挂；忘不了xx老师挺着身孕，蹒跚步履没给孩子耽误一节课，那是一种最美妈妈的责任；忘不了xx、xx、xx、xx老师高烧在身，嗓子嘶哑，轻易不下火线，那是一份美丽教师对工作的坚守；忘不了xx、xx老师假期里冒着酷暑加班加点，那是一份孩子未来的期盼；忘不了xx、xx老师为排球训练，风里来雨里去，那是一份排球事业的执着；忘不了xx、xx、xx老师为了比赛殚精竭虑，为伊消得人憔悴，那是一份源于激情创业的追求；忘不了xx老师，为了陪伴孩子们学游泳累得筋疲力竭，那是一份源于爱生如子的坚持；忘不了xx、xx老师暑期带领孩子们创作蛋壳画、石头画，顾不上年幼的孩子，那是一份对艺术创作的忘我；忘不了xx、xx老师为了改稿件，密密麻麻，字里行间流淌着的那是一份智慧；忘不了xx、xx老师趁着孩子入睡，夜深人静爬起来赶紧忙工作，那是一份对自己钟爱事业的牵挂；忘不了xx、xx老师为了孩子们的学习，午间不休息，万家灯火才离校，那是一种不让一个孩子掉队的痴情；忘不了xx、xx、xx老师，虽是实习教师，但她们用自己的出色的工作实现自己人生的价值，那是一种奉献……
还有我们那可亲可敬的退休教师，他（她）们虽然退休在家，仍然关注深爱着这所学校，有他（她）们的背后的坚强支持，我们走得会更远，那是一种永不褪色教育情怀的眷恋！
还有今年加入我们学校新成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx，他（她）们正加速融入我们风清气正的和美团队，彰显着“人在一起不是团队，心在一起才是团队”的团队理念！
真正的“人师”就是这样，以其高尚的人格影响、熏陶、塑造学生的品格，对学生心灵的影响深刻且久远。就像xx市教育局局长xx昨天在教师节寄语里提出的：做一名好教师，要立德树人，铸造高尚师魂；做一名好教师，要胸怀大局，成就学生未来；做一名好教师，要终身学习，常增为师之才。让我们不忘初心、牢记使命，心怀梦想、脚踏实地，争做新时代好教师；携手同心，共同讲好港小故事，奏响港头新时代的最强音，努力办好一所内涵式发展、家长放心满意的学校！
最后，预祝各位老师在今后的工作中创造出更加辉煌的业绩，祝大家节日愉快，合家欢乐，万事如意！
领导教师发言稿 篇3
秋风送爽，硕果飘香。在这初秋时节，我们欢聚一堂，隆重表彰过来一年工作优秀教师，共同庆祝第xx个教师节。在此，我谨代表学校党总支、行政、工会向全体教职员工表示崇高的敬意和节日的问候！向今天受到表彰的先进个人和团队表示热烈祝贺！并通过你们向理解支持我们工作的教职工家属表示衷心的的感谢！
多年以来，广大教师立足岗位，热心从教，潜心育人，矢志不移，为学生的成长和发展奉献着自己的青春年华。刚才，我们一起分享了xxx老师和xxx老师的感人发言，她们俩是学校文化课老师和专业课老师的优秀代表，xxx老师到我校只有三年时间，但成长特别快，工作上她勇担重任；业务上她潜心好学，精益求精；生活上谦虚有礼、热心助人，在高三这一年，她克服身体、心理上的困难全身心投入到年级管理和教育教学中，所带班级超额完成了一本、二本目标任务。xxx老师长期舞蹈专业生的辅导，她向妈妈一样热爱每一个学生，不仅教学生专业知识，更教会学生做人的道理，多年来，舞蹈专业升学率接近100%，每年输送一批优秀学生进入大学等知名大学深造学习。其实，在刚才受表彰的先进个人和团队中，有许多感人的事迹，如xxx老师暑假一直在校辅导学生；xx老师克服孕情严重反应坚守在教室；xx、xx等老师克服身体疾病倾心教学。正如艾青诗文中写道：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片天地爱得深沉。正是因为我们学校有这样一大批热爱学生、甘洒热血与青春的人，学校才得以健康发展，培养了一批又一批有理想、有本领、有担当的时代新人，从这里走向全国、走向世界。
老师们，同志们，源于对教师岗位的热爱和崇敬，我们选择了教师这个职业。秋水蒹葭，师者无华。没有哪份职业比教师更能拷问人性，我们用生命影响生命，用智慧启迪智慧，用梦想成就梦想。三尺讲台，四季耕耘，我们用一片赤诚丹心传递授业解惑，育得桃李满园。
老师们、同志们，希望你们心中有国，始终不忘为党育人、为国育才使命。教育事关党之大计、国之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人的综合素质、促进人的全面发展、增强创新创造活力，实现复兴具有决定性意义。教育最核心的问题是培养什么人，怎样培养人，为谁培养人，其中培养什么人是根本问题。我们要切实提高治站位，坚持办学方向，全面贯彻五育并举的教育方针，面向全体、全面培养，促进学生德智体美劳全面而有个性发展，成为建设者和接班人。我们要立足教育教学岗位，引导学生在加强修养，增长知识见识，培养奋斗精神、提高综合素质上下功夫坚持健康第一，为学生终身发展打下坚实的基础。作为教育人，我们要勇于承担责任，为培养一代一代勇担大任的时代新人甘洒热血、奉献青春。
老师们、同志们，希望你们心中有生，始终不忘立德树人、教书育人重任。教师承载着传播知识、传播思想、传播真理；塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，我们要坚持有教无类的思想，关心关爱每一个学生，把促进每一个学生健康成长作为教育最高目标，尊重学生生命、人格和尊严，不让一个学生因贫困而失学，不让一个学生因学困而弃学，要高度重视学困生的帮扶，不歧视、不放弃、不放纵自由，把学困生的帮扶作为经常性工作，帮助学生解决思想、生活、学习上的困难。要高度关心心理有问题的学生，经常疏导情绪，让校园更有人性、更有温度。我们要坚持因材施教的思想，尊重学生个体差异，保护好学生的学习兴趣、爱好和创造力，注重学生的个性发展。要扎实推进分层教学，不同层次的班级教学内容、难度、进度等应有不同，普通班要更加强调基础知识的学习和掌握，重点班更加注重学科能力的培养和应用，适应学生的要求，及时调整教学；要扎实推进课堂创新，更加注重学生的参与性，改进教学方法，循循善诱、启发教学，让每一堂课既有趣又生动，让学生喜欢课堂；要大力加强专业教学和管理，保障专业学习时间和纪律，加强专业生人文关怀，树立品牌意识和名校意识。
老师们、同志们，希望你们心中有梦，始终不忘教好书、当好老师初心。所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。一所学校之所以让学生难忘，全在于有一批好老师。人民教育家陶行知常讲：千教万教教人求真，千学万学学做真人；人民教育家于漪常说：一辈子做老师，一辈子学做老师，这位“教在今天，想在明天”的人民教师始终用生命在实践当好老师的梦想。我们要牢记有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师标准，牢记育人者先育已的教诲，牢记师者为师亦为范的要求，加强学习，涵养品格，做到学高为师、德高为范，身体力行、言传身教，常思为人为师为学之道，端正教育思想，规范执教行为，激发奋斗激情，当一名学生心目中的好老师。好老师都是从课堂上走出来的，我们要敬畏课堂，认真备好每一节课，精心上好每一堂课，把我们最好的一面展示给学生，让学生亲其师、信其道，成为学生学习的榜样。
桃李不言，下自成蹊。老师们、同志们，让我们紧密团结起来，凝心聚力，砥砺前行，为我们的教育事业创造新的辉煌，恩泽莘莘学子。
最后，祝全体教职工节日愉快、工作顺利、身体健康、阖家幸福！
领导教师发言稿 篇4
各位同学：
春节的余味还未散去，我们又整装出发，行走在奋战高考的路上了。这是一条充满挑战，但又韵味十足、乐趣多多的战斗。20__年最热门的词是“新常态”，这说明一个人事业的成功和生活的快乐取决于他面对困难和挑战的心态和状态，那么面对最后不到100天的高三生活，我们以什么样的姿态去面对?我想，最重要的是要意识到“高考带给你的不仅仅是分数”，以此来调节我们的心态和状态。
有人把高考战场看作是用分数作为刺刀的战场，还危言耸听地说：“提高一分，压倒千人”。我承认如果分数更高一点，获得名校录取通知书的可能性更高一点，但我更坚定地承认，“分数能赢得了今天，但赢不了明天”，或者说“分数能赢得录取通知书，但未必赢得了幸福的人生”。高考仅仅是人生中的一个驿站，是人成长的一个阶段性经历，不是人生的全部。高考仅仅是一个检验场，用于检验你作为接受基础教育所获得知识和能力多少，但并不能预示你今后的发展。高考仅仅是一个练兵场，用于你锻炼自己的思维能力、训练你的心理素质和储备一定知识素养，并不是你生活的全部。这就说明，你们不必斤斤计较某次考试的具体分数，不必臆想高考的结果来增加自己行进的负担，也不要试图通过死记硬背来赢得高考。把心态放平，把姿态放低，把信心填满，把勇气充足，如能这样，高考之后你会骄傲地说：“我已尽最大努力，我问心无愧!”“敢问路在何方，路在未来!”准备高考的过程就如同打铁中的淬火，帮助人实现蝶变。因此，高考带给你的不仅仅是分数，还有对生活的希望，对人生的信心，对奋斗的坚毅。这样，高考就完成了它本应有的使命和价值：育人和选拔人的功能，而不是独木桥式的选拔功能。
解决了心态问题，还需要状态问题。判断一个学生学习状态是否到位的关键词很多，如专注、自主、反思、自控等等。兵法云，“并敌一向，千里杀将”，这说明专注的重要性，专注使你精力更加集中，思维更活跃，学习效率更高。因此，同学们要全身心投入到高考复习的最后时段之中，做到专心每一天，拼搏一百天，专注每一节课，收获每一分”。同学们要经常反省和检查自己是否有以下行为：上课时忍不住收发短信;想一想某个很要好的朋友;上课时很专注地走神;为了一个误会可以生气老久;为了一次失利而叹息懊悔不已等等。希望同学们，课堂上一定要用渴求知识的双眼替换你打瞌睡的身影;自习课一定要用投进每道习题的思考替换你左顾右盼说废话的行为;每一次考试和作业一定要用“平时如战时，战时如平时”的心态来对待。当然没有谁能做到，也不必要求随时处于学习状态，这是提醒同学们“抓住学习的每一分钟，而不是抓住每一分钟学习。”所以，该笑时就开心笑，该运动时放松运动，该睡觉时甜甜入睡，该吃饭时及时吃饭，以平常心面对高考，在自然状态下迎考。当然，没有谁能做到随时都是百分百的专注，这需要我们用意志力来调控自己，这即是一种考验，也是一种锻炼。
总之，我们的心态是自信的心态，我们的状态是专注的状态。我们坚信，在树德中学的科学管理下，在强大的树德老师精心教育下，手提自信和专注两把宝剑的树德学子在羊年的高考场上定会洋洋得意。
领导教师发言稿 篇5
秋风送爽，丹桂飘香，在这充满喜悦和丰收的金秋里，我们欢聚一堂，共同庆祝第三十一个教师节，值此我谨代表杨湖口镇中心校全体班子成员向辛勤耕耘在教育一线的全体教师致以最诚挚的问候和节日的祝贺，向获奖的优秀教师、先进单位表示热烈的祝贺!并向镇党委、政府及教体局、行政村领导在百忙之中参加教师节庆祝大会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
同志们，一年来，杨湖口镇中心校在教体局的正确领导下，在镇党委、政府亲切关怀下，经过全镇师生共同努力，我镇基础教育得到了长足的发展，办学条件有了不同程度的改善，教学质量有了进一步提高，教育教学环境得到了初步治理，并获得了诸多成绩：20xx年10月杨湖口镇一中被周口市教育局评为“安全文明”校园;20xx年11月杨湖口镇中心校在全县秋季教育教学观摩检查中荣获全县第二名;20xx年2月在全县中小学调研评估中五年级语文总成绩位居全县第四名;20xx年3月杨湖口镇中心校被周口市教育局评为：“治理教育乱收费先进单位”;20xx年中招优秀生完成率达98%，中招成绩和去年相比上升了四个台阶，受到县政府的表扬，以上成绩的取得我们主要做了以下几个方面的工作：
过去一年杨湖口镇中心校以“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，以“五好”单位创建活动为契机，以提高师生政治思想素质为突破口，加强了德育工作和师德建设，首先中心校在20xx年3月xx日组织了全镇中小学校长、部分优秀教师代表到鹿邑县电影院亲耳聆听了魏书生、张君可等全国教育名家报告会，会后立即组织全镇教职工学习，学后反响较大，师德水平，授课技能得到大幅度提升，激发了全镇教师更加爱岗敬业，更加乐于奉献。其次各中小学德育工作领导组制订了德育工作计划，开展了丰富多彩的德育活动，如：杨湖口镇二中在20xx年11月29日请司法所、派出所领导给学生集中开法制报告会，学生受益匪浅，加强了学生政治思想教育;再如杨湖口镇中心小学在20xx年春季开展了“养成好习惯，终身受用”演讲比赛，丰富了校园文化生活，教育了学生。通过以上活动开展全方位的对广大中小学生进行了爱国主义、集体主义、日常行为规范教育、国情教育，同时也提高了教师的政治思想素质，在我们的教师队伍中也涌现了一批勇于吃苦，乐于奉献的模范校长、老师，他们用自己的实际行动展示了一个教育工作者的良好形象，如中心小学校长位子福教育理念新颖，管理学校科学民主，在他带领下全校教职工干劲十足，教育教学成绩突出，在两期镇质量评估中获奖达二十多人次，在抓好教学的同时，他注重校园基础建设，为了节约开支在暑假他和领导班子成员一起加固了围墙，修建了花园，重建了男女生教师厕所，装修了办公室，为师生打造了一个温馨、舒适的工作学习环境，再如郭庙学校校长寇素兰年轻有为，思路清晰工作具有超前意识，在学校经费紧张情况下，省吃俭用，利用假期自己动手建了一个高标准的幼儿园，“一个干净的校长，就是一个好学校”，这是对梁口学校校长赵明德的真实写照，无论你任何时候去，校园始终保持窗明洁净，教学秩序井然有序。大王学校校长王志良心系学校、情系教师、爱系学生、所负责的学校多次被评为先进单位;又如二中教师王振国教学有方，既当良师又当益友和学生打成一片，拉近了与学生之间距离，教育学生学习预习是基础，抓住课堂是关键，抓好巩固是根本。他所教的英语课在镇统考中位居全镇第一;还有梁口学校教师盛学文，对待工作极端负责任，他自己家盖房子，但他却没有因此而耽误学生一节课，他这种舍小家为大家的奉献精神值得我们学习。
以上这几位校长，老师这种舍小家为大家的献身精神值得我们学习，是全镇教职工的楷模与典范。他们能用科学发展观领导教学，指导教学，实践教学。一个好校长就是一所好学校，一个好班主任就是一个好班级。榜样的力量是无穷的，他们是杨湖口镇教育战线上的排头兵领头雁。在他们的带领下我镇各中小学涌现了许多优秀教师，大王：张敬华、王志良、梁 颉，界牌：王美兰、田 伟，刘桥：付华伟，郭庙：盛淑英，火屯:刘桂兰，刘桥：宋爱花，中心小学：顾本治、许冬梅、宋启娴、赵玉荣、宋烈涛;一中：郭爱芬、田圣杰、许良平、秦付超、彭金涛;二中：盛 杰、田玉平、郝中贤、楚保峰、许秀兰;三中：秦心全、荆素芳、刘俊兰苏微、刘群如、鞠海丽这些优秀校长、优秀教师，他们能以校为家，不管风吹雨打，寒冬酷夏，深入学生，深入课堂，深入班级，既当良师益友，又当蜡烛人梯，他们没有豪言壮语，但在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。杨湖口的人民，杨湖口的历史永远记住他们的光辉业绩。
三、师资培训，后勤工作为教学提供保障知识在更新，教法在改进，做为教师应该活到老，学到老，不断地进行知识充电
中心校对教师培训采取了“走出去，请进来”的办法：
1、20xx年5月27-28日中心校派陈保亮、许帆、王付杰、寇素兰等人到淮阳参加由着名小学语文教学专家、被誉为小语界“四大天王”之一的支玉恒老师小学语文魅力课堂及教学艺术展示交流活动，其课堂教学以新、实、活、深、巧见长，课堂教学设计富有创意，风格清新独特。他们回来后和同事们交流学到的先进经验。
2、20xx年3月派位子福、王健、仝兰志、韩立新、苏万才等近25名校长到县影院参加校长提高培训;
3：20xx年5月派陈付超、彭金涛、许良平、张彩元等九年级毕业班教师到县参加中招复习备考研讨会;
4：20xx年8月6日-13日派彭金涛、王振国到周口参加实验员培训。
5：暑假期间派刘子明、杨见、陈保亮、王付杰、赵铁英等人赴马铺参加了多媒体操作技术培训、以上总计参加培训达175人次，通过以上这些培训，达到了优质教育资源共享，大大地提高了我镇教职工的教学管理水平和授课艺术，为杨湖口镇的教学工作注入了新的活力。在财务严格执行财经纪律，实行报批、审批手续，做到了广开财路，民主理财，收支两条线，收有凭，支有据，账目日清月结。中心校千方百计地争取危改资金。20xx年暑假，一中、二中、三中、中心小学、郭庙、水牛张警务室、监控设备已投入使用，为师生安全构筑了一道安全防火墙;，李八桥、火屯、等学校改造老化线路、教室安装了电风扇;梁口、对楼顶、厕所等进行修缮、护栏、门窗进行了复油;中心小学12班教学楼于今年秋季投入使用。为教师的教，学生的学创造了宽松舒适的教学环境。受到了师生和社会的认可与好评。
四、存在的不足成绩的取得与全体教职工不辞劳苦、辛勤工作是分不开的。但是，我们也应该看到我们的工作也存在着不足之处。
1、学校管理仍需进一步加强，重点抓好制度的落实。特别是学校的考勤制度在执行当中存在打折扣现象;
2、教师工作积极性需进一步提高，一些教师满足现状，不思进取，缺乏压力与动力，没有危机感。
3、安全意识有待于进一步提高，师生安全知识培训应进一步加强。
4、远程教育设备闲置，无人会使，造成教育的浪费。
5、部分学校教师严重缺编，教师老龄化现象严重，缺少英语专业教师等诸多因素，导致我镇中小学，优秀生纷纷外流，舍近求远，高薪求学，造成部分学校生源严重不足。
6、部分教师把教学工作看成是一种负担，谋生的手段，满足于现状，甘于平庸，不备课，不批作业，小病大养，无病呻吟，不能做到干一行，爱一行，精一行。
7、校与校发展不均衡，中小学布局有待调整，教师的无序流动不抓紧解决，绩效工资难以落实执行。
以上是制约我镇教育发展的不利因素，我认为这些问题，主观的多。客观的少，承认落后，不甘落后，只要我们大家统一思想，提高认识，加强管理变压力为动力，变消极为积极，一定能变落后为先进。
“大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨”，这是全镇教师的真实写照，国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关系未来。在新的学年里，我们将面临着新的任务，新的机遇，新的挑战。为适应教育发展新形势，开创教育工作新局面，下面我对今后的工作提几点要求：
第一、加强思想修养，提高道德素质，树立良好的教师形象。
教师职业被誉为太阳底下最崇高的职业，教师的形象具有强烈的示范作用，教师对学生的人格培养的作用是任何人包括父母都不能替代的，我们要自觉地用教师职业道德规范来衡量自己的言行，锐意进取、爱岗敬业、教书育人，要依法执教、廉政从教、本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”的思想，努力树立“爱教育、爱学校、爱学生”三爱的新时期教师良好形象，无愧于人类灵魂工程师这一光荣称号。
第二、加强学习，转变教育观念，主动适应教育教学的改革。
素质教育注重知识与技能并举，对传统教学模式提出了新的挑战。我们一定要赶上时代潮流，明确任务，理清思路，本着兼收并蓄为我用的原则，认真学习先进教育理论、先进思想、先进方法，不断调整自己、丰富自己、充实自己，从而树立正确的教育观、质量观、人才观，适应形势发展的需要。
第三、大胆探索、刻苦钻研，不断提高自己的业务水平。
推进教育现代化，要有一支具有现代化素质的教师队伍作保证。我们要认真钻研业务知识，加强岗位练兵，努力提高自己的教学技能，着眼于学生的全面发展。加强教学方法的改革，注意突出学生的主体地位，调动学生的积极性，发挥学生的参与意识，努力形成自己的教学风格。作为一名教师，不要拘泥于自己的专业，要拓宽知识面，加强相关知识的学习，尤其要加强外语及计算机学习，这是时代的需要也是未来发展的方向。
辛勤园丁，是送给老师的赞语。
春风化雨，是献给老师的颂歌。
教师是一份荣誉，教师是一份责任，教师是一份希望。教师的身上，凝聚着社会的重托，家长的期望。我们完成教育任务，责无旁贷，义不容辞。
各位领导、各位老师，回顾过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍。希望各位教师能够继续发扬团结、务实、勤奋、进取的精神，在新的学年再接再厉，各项工作再创新高。
总结完毕，谢谢大家!再次祝各位领导，身体健康、工作顺利、祝全体教师节日愉快、合家幸福!
领导教师发言稿 篇6
各位领导、尊敬的老师们：
大家好!
金秋沃野，丹桂飘香，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第37个教师节。镇党委、政府隆重集会，全镇教师欢聚一堂，借此机会，我谨代表全镇中小学领导，向一如既往关心和支持学校发展的各级领导表示衷心的感谢!向为学校的生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意!向在大会上获得表彰的老师们表示热烈的祝贺!祝全体教师节日快乐!
激荡人心的会场氛围，是对我镇教育工作的肯定与支持。聆听领导的讲话，内涵深刻，激励中包含着企盼，企盼中蕴含着等待。因此，全镇中小学领导已抑制不住心潮的激动，强烈的事业心、高度的责任感，容不得我们学校领导，在已属于昨天的成绩中徜徉。在这一时刻，我们更加强烈地意识到，学校领导责任的重大。借今天教师节大会的机会，16所学校的领导向在座的全体教师特表如下诚意：
一、更新理念，明确现代教育思想。
新世纪的教育是以素质教育为主体的教育，对于一个学校而言，只有拥有创新的教育理念和方法，才能培养未来适合时代发展的人才。作为一所学校的领导，就要坚持解放思想，开拓创新，与时俱进的思想路线，准确把握教育规律，不断进行理念创新，按照“质量是根本，教师是关键，学生是中心”的思想，坚持“以人为本，创新发展，以质兴校，争创一流”的理念，用现代思想塑造具有健全的人格，具有团队意识、创新精神和基础扎实，特长明显、身心健康、素质全面的未来人才。
二、加强素质教育，提高教育教学质量。
教学质量是学校发展永恒的主题，要以改革课堂教学模式为突破口，把培养学生的实践能力和创新精神，做为课堂教学的主要目标。要注重素质教育，培养全面发展的学生，进一步促使教师从“老师为中心”转变到“学生学会学习为中心”。在学习方法上，注重让学生会用自己的大脑去思考问题、解决问题，要注重学生个性的发展，因人施教，因才施教，充分利用课外活动，加强对特长生的培养，建立完善兴趣小组，开辟第二课堂，定期举办各项比赛，让学生在丰富多采的活动中，学有所长，学有所成，学有所用。
三、提升管理水平，完善科学管理。
管理是一门科学，一门艺术，一所学校办得好坏，管理是关键，全镇学校领导要从更高的意义上去理解管理的重要性，加大管理力度。“要向管理要质量，向管理要效益，以质量求生存和发展”。作为学校领导就要讲思想、讲责任。我认为，把学校管理好，学校领导让学校整体得到发展是其首要责任;让广大教师取得成功是其重要责任;让学生更好地发展，能够赢得未来的竞争是其崇高责任。
四、找差距准定位，发展壮大自己。
一切成绩的取得只能说明过去。我想，对姜各庄镇教育事业的发展来说，今后发展的任务仍很艰巨。因此，学校领导务必要保持冷静、清醒的头脑，积极找差距，改进和完善自己，努力在学校这个平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，实现学校领导自身的崇高价值。以自己的人格魅力，去影响和带动全校师生，创造出人民满意的一片教育天地。
“大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨”，这就是全镇学校领导的风范、全镇学校领导的情怀与精神!
各位领导、老师们：新学期教育的蓝图已经展现，充分施展抱负和才华，倾心智慧与能力的机遇已摆在眼前。我们要在各级领导的支持与关怀下，为姜各庄镇教育的持续发展刷写新的诗篇、增添繁荣之光彩!
最后，祝老师们节日愉快，万事如意!谢谢!
领导教师发言稿 篇7
尊敬的各位领导、各位同仁：
今天让我作为校长代表发言，我感到十分荣幸，此时此刻，我的心情既激动又不安，激动的是我和东口小学教师们的工作得到了充分肯定，更加坚定了我们前进的信心和勇气。不安的是我深感肩负责任的重大，所以我必须把这份肯定当成是鼓励与鞭策，激励自己今后更加忠实地履行立德树人、教书育人的神圣使命，更好地履行校长职责。今天我要说三句话。
第一句话我要说感谢。感谢镇和中心校领导对我校教育的关心与重视，我校由于地理位置特殊和所在村较小等原因，在生源方面一直不太稳定，近年来学校师资力量青黄不接，因而发展处于瓶颈阶段，中心校为优化教育资源，着力打造东口村优质教育付出了无数心血；我还要感谢兄弟学校的支持和理解，我初任校长，工作经验不够丰富，平常许多疑难问题的解决还得益于在座各位校长的指点和帮助；我更要感谢东口小学的全体教职工，是他们默默的奉献、勤勉的工作，才使东口小学得到了长足地发展，取得了骄人的成绩，争取到一份又一份来之不易的荣誉。
第二句话是感慨。我感慨我们的老师小心翼翼，默默付出，如履薄冰；我感慨我们的老师团结和谐、合作共赢，用辛勤的劳动维护着教师的尊严，用自己的努力与拼搏赢得了尊重。同时，我也感慨自己，七年的教育生活、六年主任与校长经历，是组织培养了我，是同事帮助了我，是家人支持了我，是学生成就了我，现在我可以说，回顾过去我问心无愧，展望未来我信心百倍。
第三句话是感悟。生于忧患、死于安乐，这句话不仅适用于个人的发展，也适用于学校的工作。一所学校办得好不好，关键在校长。作为校长，在宏观上要有规划蓝图，运筹帷幄；微观上要将工作尽量做细，精益求精。面对学生充满爱心，春风化雨；对于教师团结友爱，坦诚相对。能有教学机智，还需管理智慧。为人处世心胸开阔，化解矛盾口若悬河。总而言之，校长是一份苦差事，更是一处锻炼人的好岗位！
欢迎来到百里的新老师们，相信你们的到来将给百里教育带来更多的勃勃生机。百里镇虽然深处山区，但全镇四通八达，交通便利，教育事业蒸蒸日上。罗曼.罗兰说：世界上唯一的英雄主义，就是认清生活的本质，并且仍然爱她。既然选择了，就要义无反顾，勇往直前，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
最后，衷心祝福全体同仁节日快乐、工作顺利、阖家幸福！谢谢大家！
领导教师发言稿 篇8
各位领导、各位来宾、老师们：
秋风送爽，硕果飘香。伴着丰收的喜悦，我们共同迎来教师节，值此，我首先代表xx小学向一如既往、始终关心、支持我校的各位领导、各位来宾、办学单位以及社会各界人士表示热烈的欢迎和忠心的感谢，向始终默默耕耘、无私奉献的每一位教师表示最崇高的敬意！祝你们节日快乐！
有人说：一所好学校不在于有多少漂亮建筑，而在于它有多少名师。xx小学一直将教师发展作为学校发展的起点，经过六年的发展，现xx小学15位青年教师中，齐鲁名师1名，省优质课获奖1名，市优秀教师2名，市学科带头人2名，市教学能手3名，市优质课获奖9名，区教学能手7名，区优质课获奖14名。xx小学的教师始终保持着一种精神饱满、斗志激昂、作风务实的精神状态，能干、肯干、实干、会干，xx小学良好的师风已成为了学校乃至高新区引以为豪的一道亮丽的风景线。
教师有特长，学校必然会有特色。xx小学在“以艺术教育为载体的育人模式”的特色办学引领下，学生、教师、家长、社区发生巨大的变化：xx小学每年五年级毕业的学生都能熟练掌握一门乐器，只要看着乐谱，学生都能熟练演奏；大部分学生五年级毕业以后，都能说会唱，能文会舞，能拉会弹，素质全面发展；一部分学生多次在省、市获奖，今年7月份，我校三名学生在全国“童歌献给党歌唱大赛”青岛赛区中，分获十佳和铜奖奖项。
xx小学教师现都能熟练吹奏葫芦丝、弹奏电子琴，并在进行古筝学习，教师、家长以及社区也浸润在艺术的芬芳之中，尽情在艺术的殿堂中徜徉。
优秀教师队伍、优质办学特色换来的是优异的成绩：xx小学连续六年被高新区评为“教育教学先进工作单位”；xx小学少先队工作连续六年得到市、区领导的高度评价，并被山东省确立为省少先队工作重点联系学校；xx小学连续三年于会展中心举行大型庆六一文艺汇演，得到社会各界的普遍赞誉。现xx小学荣获省级荣誉3项，市级荣誉10余项，区级荣誉30余项，学校各项工作突出，真正走在了高新区乃至莱芜市的前列。
成绩的取得只会给xx人增添更强劲的动力，新的开始，xx小学将以新教育实验为载体，以“过一种幸福完整的教育生活”为愿景，以学校特色为引领，把学校各项工作做大、做强、做实、做精，为领导、家长、社会交上一份满意、完美的答卷！
最后，再次祝各位教师节日快乐，祝各位领导、来宾身体健康、工作顺利、万事如意！
领导教师发言稿 篇9
各位老师们：
今天，是96个五·四青年节，我们相聚在这里开这个座谈会，受学校党支部的委托，由我来做这个发言。
今天在座的都是青年教师。青年教师有三大优势，最大的优势就是年轻，这是我们最值得骄傲的资本。因为这个阶段，精力旺盛，有用不完的劲头，这是年龄大的人最羡慕的；有些人会说年轻人没有经验，这是我认为的第二大优点，在我看来，没有经验也可以理解为没有限制，没有框框，不因循守旧，正是没有经验，才使我们更具有可塑性，才有更大的发展空间。第三，年轻人敢想敢干，有极大的创造性。我校目前有教职工人。30岁以下的人12多一点，占三分之一。这就是我校兴旺发达的最可贵的生力军。随着大量老教师退休，青年教师的比重将大大增加，促使学校在校本培训的基础上，必须加大对青年教师的培养和指导。青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分，是学校事业发展的希望，是学校可持续发展的后备力量。青年教师的思想政治素质、业务水平直接关系到学校的生存和发展，青年教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务，是学校建设的一项重大工程。可以说，青年兴则学校兴，青年强则学校强。 同时，作为我们每一位青年教师必须认清当前形势，把握时代要求，自重自强，不负重托。下面，我借机会讲几点看法，供大家参考。不当之处，请各位批评、指正。
第一：要具有高度的责任感，这是当一个好教师的思想基础。
我相信，我们在座的同志都想成为一名好教师，都想自己在工作中得心应手，在事业上有所作为。我们青年教师除了拥有年轻的资本外，还应该有些什么呢？ 青年教师首先应该在责任感，去完成应该完成的事。在我们这个学校里我们是年轻的，在我们学校蒸蒸日上的时候，我们要做出年轻人该做出的成绩。这是大成中学发展对我们的要求。我们必须对学校负这个责任。 我们应该对学生负责，我们应该成为学生求知路上的顾问，对待学生，我们始终要记住：“每一个学生都是带着想好好学习的愿望来上学的。他们和他们的家长对老师怀着无比信任的心情。作为教师也应该像他们对待我们那样，把无限的信任同样地给予他们，我们同时也应该对自己负责。作一个教师要每时每刻都应意识到：教育教学对自己而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是自己生命价值的展现。作为青年人理由对工作的质量有更高的追求，为鹤立于狭小的天地里沾沾自喜是可笑的；要时刻警惕容易在自已身上滋生的颓废与懒散，业精于勤荒于嬉，人生如逆水行舟，不进则退，永远没有满足之时，更何况我们还年轻，我们的工作还没有尽善尽美。真正对自己负责的青年必定有清晰、长远的人生目标。只有我们对工作充满激情地，才会忙碌而不盲目，放松而不放纵。 对自己负责的人，一定会注意自己的思想品德建设，这不是空话，有什么样的思想，就会有什么样的行动。
第二，我们青年人要加强师德修养。
教育是以人格塑人格的事业，教师在学生的心目中就是他们理想人格的化身，仿效的榜样。所以教师的思想情操，道德风范必将潜移默化地感染学生。逐步地激发学生，把外在的道德规范内化为自己的道德观点。因此，我们必须按照教师的道德水准来严格要求自己，保持自己心灵上的纯洁性和人格上的完整性。必须具有关心他人，助人为乐的高尚情操；热爱集体，团结协作的优良品质；艰苦奋斗，廉洁自律的奉献精神；诚实守信，言行一致的职业操守；追求真理，勇于创造的进取意识。
第三：做一个能关心宽容别人的人。
包括领导、同事和学生。作为一名教师，无论是对待领导还是同事，求同存异，宽宏大量。对待学生更要宽容。学生虽然年龄幼小，但他们同样具有自尊心。自尊心是儿童和青少年极为可贵的心理品质，是他们自我教育、自我 发展的内在动力。损害了学生的自尊心，就会大大降低教育成效，甚而导致教育完全失败和恶性事故发生。所以，教师尊敬学生是一件至关重要的事情，决不可等闲视之。尊重学生，就应该保持人格平等的师生关系，对学生不抱偏见，坚持用发展的眼光客观公正地评价每个学生，就要善于发现学生身上的积极因素，不能抓住学生的消极方面不放，就是学生犯了错误或对教师有所触犯的时候，更要善于控制自己的情绪。
