卖火柴小女孩六年级读后感合集。
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卖火柴小女孩六年级读后感 篇1
我喜欢安徒生的童话，特别是《卖火柴的小女孩》，给我留下了深刻的印象，引起了我的深思。
丹麦作家安徒生生活在１９世纪，《卖火柴的小女孩》这个童话故事讥讽了当时腐朽、不公平的社会制度。整个故事围绕着小女孩划燃几根火柴所产生的幻想展开，表达了小女孩对美好生活的向往。
生在社会主义国家，长在党的阳光雨露之中，我从未有过挨饿的体验。但当我读过这篇故事后，小主人公悲惨的命运深深地牵动着我的心。在一个漆黑的夜晚，一个蓬着头、赤着脚的小女孩在街上走着，她又冷又饿，穿着单薄的衣服，在圣诞夜卖火柴。没有人买她的火柴，人们都团聚在温暖的屋子里庆祝圣诞节。孩子们都收到了一份份精美的圣诞礼物，然而小女孩什么也没有。她躲在一户人家的墙根下避风，希望能够暖和些。但是，身体感觉越来越冷了，她猛然想起自己厨裙里的火柴。猛然间，她划燃了一根火柴，黑夜一下子变得明亮了许多。那小小的火苗似乎散发出无穷的热量，给小女孩带来了无尽的温暖。接下来，她又划燃了几根火柴，在橘红色的火光中，她仿佛看到了温暖的屋子里的火苗，看到了放着喷香的烤鸡的餐桌。一根根火柴满足了小女孩对温暖、对美好生活的希望。慢慢地，她划燃了最后一根火柴，她惊喜地看到了奶奶，奶奶向她微笑着。这时，天空一颗流星飞过。她记得奶奶告诉过她：天上一颗流星飞落，世上就有一个人要死去。小女孩幸福地投入了奶奶的怀抱，一起飞向没有忧愁、没有寒冷、没有饥饿的天堂。
读完这篇故事，我不由地想：当时如果有人帮助她，她就不会死了。然而，在当时的那个黑暗社会里，人与人之间是非常冷漠、无情的，社会中缺少温情。小女孩怀着对当时社会无比憎恨，对美好生活的无尽幻想死去的。她临死时，嘴角还露着淡淡的微笑。
我的眼前一直呈现着那燃烧的火柴，那面带微笑的小女孩。我多么希望她能生活在当今的社会中，让她体会一下社会大家庭中人与人互相关爱的无尽温暖。
卖火柴小女孩六年级读后感 篇2
最近，我课余时间读了不少的书，其中对我感染和教育最深的那本安徒生的童话──《卖火柴的小女孩》。
故事中的主公公──卖火柴的小女孩缺衣缺食，上不起学，生活极度贫困。她先后点亮了四根火柴，分别看见了火炉、圣诞树、烤鹅、奶奶……在小女孩的生活里没有快乐，只有痛苦，最后她带着美好的愿望飞上了天堂。
看了这部童话，我在暗暗在思考，她为什么看见了火炉？小女孩身单衣薄，难挡寒冷；她为什么看见了烤鹅呢？小女孩食不果腹，饥饿难忍；她为什么看见了奶奶呢？小女孩无依夫靠，缺少疼爱……想着想着，我明白了，小女孩划亮的是火柴，点燃的是希望和渴求。而生活中的我呢？夏天有各式裙子，冬天有多套棉衣，从来都没体验过挨冻的滋味；只要饿了，就有可口的饭菜，有时面对满桌丰盛的菜肴我还挑食。想起故事中那个可怜的小女孩，我不由得惭愧起来。我天天生活在父母温暖的呵护中，周围还有老师和同学的关爱，我们的社会就像一个温暖如春的大家庭。我拥有那么多的爱，多么幸福呀！
读了这本书，小女孩的影子久久走不出我的脑海，我很怜悯同情这位小女孩，更加敬佩她在困境和痛苦中始终没有放弃对幸福生活的向往和追求。回顾着书中的故事，我暗下决心，我要珍惜现在美好的生活，加倍努力学习，以优异的成绩回报父母、回报社会、回报祖国。我更要把我的爱心送给世界上那些像卖火柴的小女孩一样困苦、需要帮助的同辈人。
卖火柴小女孩六年级读后感 篇3
今天，我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，深深地感动着我的心，那精彩的故事内容时刻告诉我：我多幸福。这片文章记叙了一个卖火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里卖火柴的悲惨故事。虽然天冷得可怕，还下起了鹅毛大雪，但这个小女孩却薄衣赤脚地在地上坐着，她哀求着，希望有人能卖她的火柴。她点燃了火柴，幻想着她和祖母幸福的时刻，最后冻死街头。表现了一个追求温暖，追求光明的的小女孩。童话的主人公是一位卖火柴的小女孩, 她出生在一个豪华的城镇里。可怜的命运使小女孩在年幼时就失去了疼爱她的妈妈与奶奶。小女孩的爸爸是个酒鬼, 每天都喝得醉醺醺的。没有酒钱了, 还要让小女孩去卖火柴, 卖不完还不许她回家。悲剧终于发生了, 那天是除夕,街上的行人都穿着新衣, 拿着礼物去亲戚家拜访。没人搭理卖火柴的小女孩。天色渐渐暗下来, 雪也越下越大, 行人都走光了, 可小女孩的火柴一根也没卖掉。小女孩无奈地走在街上, 冷得缩成一团。小女孩坐在台阶上, 用火柴取暖时多次看见了美好的东西。最后她点燃了所有的火柴, 看到了奶奶。奶奶抱着小女孩飞离人间来到了天堂。第二天, 人们发现卖火柴的小女孩冻死在台阶上。看完以后, 我的眼眶润温了, 我不禁放声大哭起来:" 好可怜的小女孩啊!" 对于小女孩悲惨生活, 我深感问惰, 她拥有的只是幻想；而我拥有,一切都是真实的。看看卖火柴的小女孩, 她的家庭是家破人亡的, 而我的家庭却幸福美满的。
和卖火柴的小女孩相比, 我是幸运的, 我将珍惜身边的一切。
卖火柴小女孩六年级读后感 篇4
读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，我的心久久不能平静，小女孩的悲惨命运时常在我的脑海里出现。让我永远也忘记不了那个大年夜的场面。
卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头，她死的时候嘴角上还带有一丝微笑，在她的幻想里，她渴望得到大火炉的.温暖，她渴望得到食物烤鹅她在她的幻想里又看到了高大无比的又极其美丽的圣诞树。她还渴望得到奶奶的疼爱，奶奶在幸福时光中把她带走了。像我们过年，多欢乐，而小女孩却在大年夜卖火柴。冻死在街头，而在现在的这个美好的社会里，我们不愁吃，不愁穿。只要好好学习就行了。而我们还有不满足现在美好的生活。现在我们的生活幸福了，如果你现在还没有找到幸福与快乐，请到我们这里来。因为我们生活在一个美好的国度里，生活在一个温暖的大家庭中。我会把你请到我的家中来，把妈妈买给我的美食送给你，我要带你去学校，和小朋友们一起学习、游戏，让快乐永远围绕着你，让幸福伴你成长。
卖火柴的小女孩有着悲惨的命运，我痛恨资本主义社会的罪恶，我对这个小女孩感到无限同情。希望下一次的新年和我们一样能过上美好的新年。
卖火柴小女孩六年级读后感 篇5
跨出教室门，一方阳光照在了我的身上。啊！好舒服呀！我们的生活多么幸福！正当我为此高兴时，心中的一个念头使我的心久久不能平静，因为上一节课，我们学了《卖火柴的小女孩》这篇课文，文中的主人公那种悲惨的生活使我的心中如刀割一般痛。
文中记述了这样一个故事：一位卖火柴的小女孩，在大年夜这天晚上，又冷又饿得走在街上卖火柴。但没有一位人买她一根火柴，而她，却不敢回家，因为家中有她那凶恶的爸爸等着她。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看着他人一家团聚，而她却只能……
她非常冷，坐在一个墙角，擦着了一根火柴，看见了一个火炉，但是不一会儿，火炉就消失了。
她一次又一次地擦着火柴，但一次又一次的失败了。最后她终于把一大把火柴擦着了，看到了她最思念最疼爱她的奶奶。
第二天清晨，人们发现这个小女孩已经死了。可是，小女孩的嘴角却挂着微笑，因为她可以离开这个黑暗、痛苦的社会，在新年的钟声中，走向那个美丽幸福的地方去了……
哎！我深深地叹了一口气。为什么当时的社会如此不平等呢？在资本主义社会中，劳动人民始终遭受迫害，他们为人民劳动，反而得不到任何好处。
现在，人民当家作主了，靠自己的劳动换来财富，用自己的双手创造幸福，再也不需要当“地下囚”。
看看现在的生活，再回头望望过去的生活，真是相隔十万八千里呀！
我们吃宴席，而他们却吃白菜、萝卜；我们住高楼大厦，而他们却住露雨的茅屋；我们穿毛衣棉袄，而他们却穿补了又补的衣服……
以前的社会平等吗？不！一点也不平等。劳动人民吃不饱穿不好，就连在大年夜里也吃不上好的，更何况在平时？而不劳动的人却大吃大喝。
想着想着，我对当时的社会的那种不平等非常憎恨。为什么？为什么劳动人民的生活过得如此不好；为什么劳动人民要遭遇悲惨；为什么幸福的生活只能在他们的梦中出现……
现在已经二十一世纪了，虽然人民当家作主了，但不平等的现象依然存在。
我呼吁，呼吁在二十一世纪中不要出现不平等的现象，让人人平等，让劳动人民幸福生活，让他们用双手换来汗水，用汗水换来财富，用财富换来幸福。
我的心中有着一种说不出来的心情，我希望社会平等、人人平等。
看着眼前的阳光，我仿佛看到了小女孩来到了我们中间，在这里过着幸福、美满的生活。
我呼吁平等，我想，文中的小女孩也一定会呼吁平等，让二十一世纪成为一个真正平等的社会！让人民在远离不平等中得到幸福！正如这阳光一样幸福、一样温馨、一样光明！
卖火柴小女孩六年级读后感 篇6
不久前，我学习了一篇文章，叫《卖火柴的小女孩》读了这部短篇作品之后，我非常同情，这位无依无靠，孤苦伶仃的小女孩儿，他童年的快乐和幸福，被当时残忍的黑暗社会剥夺了。天冷极了，天空中正下着鹅毛大雪。这是一年的最后一天一一大年夜。一个头发，打成卷儿披在肩上，看上去很美丽的小女孩儿，赤着脚，在街上走着，她在一座房子的墙角坐下来，她穿着一身单薄的衣裳，怎能抵得住这天寒地冻呢？哧！她划燃了第一根火柴，哦！这是一道奇异的火光，她感觉自己坐在一个大火炉旁边，暖烘烘的，她刚想暖和暖和自己冻僵了的小脚，可是，火灭了！在小女孩儿面前只有烧过了的火柴梗。哧！她又插燃了一根火柴，自己正坐在椅子上看着美味无比的烤鹅，她刚想拿着刀和叉子去吃！可是火又灭了！在她面前只有一堵又冷又厚的墙。他又插燃了一支火柴，这一回，她看见一棵美丽的圣诞树，这比她透过富家商店里面看到的圣诞树还要美丽。她伸手去摸的时候，火又灭了。
只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了天空中闪烁的星星。她又在墙上擦着了一根火柴，这一回，奶奶出现在亮光里，女孩儿哀求奶奶带她去那个没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方去。奶奶把小女孩儿抱的起来搂在怀里，她俩在光明和快乐中，飞走了。现在的社会哪会像这样啊！只要你有一双勤劳的双手，就不至于冻死，饿死。我们自己也应该要知足，因为比起小女孩儿，虽然我不是豪门富商的女儿，但我吃得饱，穿的暖，不会再这样了，冬天挨冻，挨饿呀！读完这个短篇作品，以后我不禁头涔涔而泪潸潸了！这样一个小女孩儿人家在家里穿着漂亮的羽绒服，吃着喷香的好烤鹅。可她却穿着单薄的衣裳，赤着脚饿着肚子，卖火柴。
她周围的那些人是怎么想的呀，怎么会有这么无情无义，狼心狗肺的人！你们那怕给小女孩儿一个，一个硬币也好哇！那么小的一个女孩儿，失去了她本应该有的纯真！失去了童年的快乐！失去了自由！好死不如烂活，可她却求着奶奶把带着她去死，可怜的小女孩儿，你悲惨的命运，令我们同情！我们真的是身在福中不知福啊！
卖火柴小女孩六年级读后感 篇7
读《卖火柴的小女孩》有感作文（1）
在圣诞节的前一天，一个小女孩还在街上卖火柴，但没有一个人理她。天渐渐黑了，雪越下越大，小女孩冷极了，在街头坐了下来。她一次又一次地擦燃火柴，从火柴的亮光中看到了种种幻象，最后带着微笑被冻死了。
这个故事写出了作者对穷苦人民悲惨遭遇的同情及对当时社会统治者的不满，揭露了当时社会的黑暗，着冷漠的世界，就是冷酷的社会。小女孩是那么地渴望温暖、食物、欢乐、爱抚和幸福；但面对她的却是寒冷、饥饿、痛苦、孤独和冻死在街头。而我呢？生在福中不知福，要什么有什么，不愁吃，不愁穿，一天锦衣玉食，饭来张口，衣来伸手，过着无忧无虑的生活。跟小女孩有多大的差别呀！我憎恨当时的社会，同情可怜的小女孩，圣诞节本意味着快乐幸福、团圆美满，可她却是无人关怀，十分痛苦，她的命运是如何地悲惨呀！小女孩虽然可怜，但是她又非常顽强，她的这种精神值得我们学习。小女孩的确是在幸福与欢乐的幻想中死去的，这就使现实与幻想形成了强烈的对比。小女孩对美好生活多么向往啊！我对小女孩不幸的遭遇深切同情。
小女孩不能和奶奶好好地过日子，而是在这黑暗的社会中吃尽了苦头。对小女孩来说，着世界上没有光明，没有温暖。在我们这个时代，非常幸福、快乐，过春节时，可以得红包、吃好吃的大餐、穿漂亮的衣服、看精彩的春节晚会，哪能跟小女孩比较呢？
读了这篇感人、凄凉的故事，我深刻地体会到了当时资本主义的罪恶和小女孩的可怜。
读《卖火柴的小女孩》有感作文（2）
我学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文后，我知道了这篇可讲得是一个卖火柴的小女孩，又冷又饿，可是他不能回家。她坐在一个墙角里，几次擦燃火柴，看到了实际生活中得不到的幻想，最后冻死街头的故事。这篇课文便带了作者对穷苦人民的同情，也对富裕人家的做法非常不满。通过这篇文章的学习，我认识到了当时社会的富裕人家对贫穷人家是多么的霸道。特别是“她穿过马路的时候，两辆马车飞快的冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。”这一句话里的“冲”字，更能体现出富裕人家的霸道：看到人了，还不停车。开马车的人，肯本没有将小女孩放在眼里。学完这篇课文后，我想：如果我碰到这个卖火柴的小女孩的话，我一定不会像那些人一样。我一定贵卖他的火柴，这样，她就可以回到家里，也不怕被她的爸爸、妈妈打了。我还会将自己的小棉袄给她穿上，这样，她就不会冷了。我还会对她说：“你来我们中国吧，我们这里有儿童福利院，你在里面还可以和许多的小朋友一起玩呢！”现在，我们如果遇上像这个小女孩这样的小孩，我们一定一定不能像课文上写的那种富裕人家一个样。我们要帮助他们，关心、关爱他们。
卖火柴小女孩六年级读后感 篇8
读了《卖火柴的小女孩》，我的感受非常深。
故事大概是这样的：从前，有一个小女孩的家里很穷，每天都得起早贪黑的去卖火柴，还吃不饱穿不暖。在一个大年夜的晚上，她没卖掉一根火柴，没挣到一分钱，她不敢回家，她怕爸爸打她，再说屋子里和外面一样冷，但是临死前，她看到了许多美丽的景象火炉、烤鹅、圣诞树。最后，卖火柴的小女孩和奶奶一起飞向了美丽的天国。
这篇课文，值得我们学习的地方有很多。
你看，文中的小女孩每天都起早贪黑的去卖火柴，并且吃不饱、喝不好，而现实中的我们呢？我们不用起早贪黑的去卖东西，而且不用挨饿受冻。我们每天都缩在暖和的被窝里，并且还吃得饱、穿得好。我们每天都过着无忧无虑的生活。还有那么好的学习环境，但是我们却“身在福中不知福。”我们不好好学习，却天天玩电脑，看电视，把功夫都用在了这上头，没有认真学习。如果小女孩有我们这样的学习环境，一定会比我学习好，一定不会像我这样老是玩。
我们还有许多要向小女孩学习的。
