自己的演讲稿(汇集5篇)。
智者创造机会，强者把握机会，弱者等待机会，使用演讲稿的需求越来越大。准备演讲稿可以为你在演讲中增加一些动态图像和音效，演讲稿的正文由开头、主体和结语三部分构成，你是不是在苦恼该如何完成一篇优秀的主题演讲稿呢？经过耐心的资料搜集工作总结之家为您收集了“自己的演讲稿”，请将此页收藏方便您日后查看！
自己的演讲稿 篇1
老师们，同学们：
大家好!
我是来自大一(1)班的____，我演讲的题目是《立足自我，超越自我》。
今天，我要向大家介绍的书是什么呢?姑且先不说。首先，请大家思考以下两个问题：在这个日新月异的时代，面对日益激烈的竞争，你是否有些不知所措?在这个知识爆炸的年月，面对接二连三的挑战，你是否还能够准确定位自己呢?关于这两个问题，我想，每个人心中都会有不同的答案，有些人的答案很明确，有些人的答案则显得很迷茫。的确，人最难了解的就是自己。可是很多时候，我们缺乏的恰恰是自我认识，自我探索的过程。我们把过多的时间和精力用在思考他人，审视他人上，这种精力的错位甚至让我们对自己一无所知。今天，我要向大家介绍的书是一本名字极具个性化的励志书——《做最好的自己》，它的作者是大名鼎鼎的全球微软公司副总裁李开复先生。一本好书的价值并不仅仅在于阅读过程的片刻愉悦，更是为人们打开一扇心门，《做最好的自己》是李开复对处于迷茫中的中国学生开出的“美国式”思考药方。与其他励志著作不同的地方在于，它不是讲空洞的大道理和为人们所熟知的常识，而用了近百个真实案例，阐述如何运用“成功同心圆”法则选择自己的价值观，阐述如何运用自己的智慧，“选择做一个融会中西的国际化人才”。那么，什么是“成功同心圆”呢?成功同心圆以价值观为核心，以积极、同理心、自信、
自省、勇气、胸怀六种重要的人生态度作为它的第二层，再以追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟通六种行为方式构成其最外一环。
李开复写这本书的目的不是在于使人们学习成功学，而是使人们认识成功是多元化的。中国社会有两个通病，就是希望每个人都按照一个模式发展，衡量每个人是否成功，采用的也是一元化的标准：在学校看成绩，进入社会看名利。尤其是在今天的中国，人们对一个人成功的评价，更多以个人财富的多少为指标。真正的成功是多元化的，成功可以是你创造了新的财富;成功可以是你在工作岗位上得到了别人的信任;成功可以是你为他人带来了快乐;成功可以是你找到了回归自我、与世无争的生活方式。即使是乞丐，也有着自己的成功，通过努力使自己的生活得到有效的改善就是乞丐们最大的成功。书中写道：中国有个“东施效颦”的故事。如果用多元化成功的观点来解读该故事，则不难发现西施的美丽是一种独特的、有着鲜明特色的成功，东施当然可以从西施身上学习成功的经验和法则，但不应该因为模仿别人而失去了自我。不错，人人都可以成功，每个人的成功都是独一无二的，成功就是做最好的你自己。
那么，理解了什么才是真正的成功后，怎样才能获得成功呢?书中围绕“成功同心圆”的理念，为中国的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是仅仅靠知识、创意等外在素质赢得成功，他们成功的经验在于具备了某些最根本的、最有价值的素质或品格。首先，要摆正心态，拥有正确的价值观。虽然每个人都拥有不同的价值观，
但是，这些价值观必须都遵循公正、平等、正义等基本道德后才是正确的价值观。李开复的人生价值观就是不断超越自己，做一个成功的自己，最好的自己。然后，用正确的价值观指引、端正自己的人生态度，最后，将二者用到各种行为方式中才有可能成功。
有人说，人的一生是在做两件事，一是追逐快乐，二是逃避痛苦。李开复在书中提到：“我一直信奉以下做事三原则：有勇气改变可以改变的事情，有度量接受不可改变的事情，有智慧分辨两者的不同。”人不能改变环境，但能改变自己;人不能改变过去，但能改变未来;人不能改变事实，但能改变态度。曾经，有个人问我：你喜欢你的专业吗?要回答这个问题很简单，但仔细想起来又觉得很迷茫。读了《做最好的自己》后，我才明白该如何理解那个问题。只有接触才能尝试，只有尝试才能找到最爱，要学会“选你所爱”和“爱你所选”，积极发现自己的兴趣，有兴趣才会用心去做，用心去做才能成功!
做最好的自己!虽然“最好”永远也达不到，但相信一个又一个“更好”必然会汇成一个人一生的“最好”。相信我，《做最好的自己》会是一本令你读后眼前一亮的好书。至少，它使我敢于面对我的人生，让我找到自己，拥有勇往直前的勇气。
自己的演讲稿 篇2
我很荣幸站在这个平台上，与大家分享我的收获。我很高兴在过去的一年里，我的学习取得了进步。虽然自己也努力过，但更重要的是老师的教导和同学们的热心帮助。
大一开始，我就制定了自己的学习计划，坚持当天完成，注重时间的安排和学习的效率。但是，虽然计划是好的，但是实施起来就不一样了。大一的生活丰富多彩，我积极参加各种校级和社团活动。然而问题来了。期末考试成绩一出来，我就傻眼了，有些科目差点挂红灯，急死了。这时候老师和同学帮助我，劝我处理好学习和参与活动的关系，不要荒废学业，学好专业知识很重要。所以下学期，我下定决心要提高成绩。在制定好计划的同时，我更加注重学习的有效性，让老师和同学监督我。在老师和同学的帮助和督促下，我顺利完成了这学期的各门课程的学习，取得了进步。
成功是每个人的梦想，虽然目标不同，但奋斗是永恒的真理。我知道这个进步也是我努力的结果。这半年来，我是第一个每天早上起来在宿舍学习的人，不管刮风下雨。渐渐地，我也明白了强壮的身体和健康的心态也是促进学习进步的重要因素，所以我注重加强平时的锻炼和心理素质的培养，这激发了我努力学习的欲望。
人们说留给过去的是回忆，留给现在的是奋斗，留给未来的是梦想。回顾过去，我们对自己取得的进步感到高兴。面对当下，我们化力量为行动，继续奋斗；然后，在未来的生活中，我们会庆祝过去的艰辛。
新的学年，还有更艰巨的任务等着我们。我们将继续与过去的辉煌和现在的憧憬作斗争，永远鼓励自己，争取德智体全面发展，取得更大进步。
最后祝各位老师身体健康，心想事成。祝每一位学生学业有成，更加辉煌！
谢谢大家！
自己的演讲稿 篇3
人的一生总是短暂的，这正如时间一般，在不知不觉中悄然而逝。
“人往高处走，水往低处流”。人总是需要经历不同的人生阶段，而在对的时间就应该做对的事，它需要不断奋斗，不断完善。脚踏实地，一步一个脚印，分清轻重缓急，而不能毛毛躁躁。我们不应该永远只停在幼年期，不会觅食，不想成长，不应该在本该奋斗的年纪，选择了安逸。
我们只有在奋斗中不断突破自我，做得更好，展示自己独特的生命魅力。一个人如果一心想做到最好，又是前进的意志受挫停滞不前，反而是竹篮打水一场空。
少壮不努力，老大徒伤悲。做更好的自己，需要从小的培养，在获得成功后，也不能停止前进的步伐。人生的幸福就在于，该学习时学习，该工作时工作：有时能否成功，一切都顺其自然，在合适的时间合适的地点做一些适合的事。
在本该奋斗的年纪，不要以为清闲带来的岁月静好是福气：实际上，它剥夺的是你对未来的期待：不要以为平凡带来的稳定是福气，它只是你碌碌无为的借口，安于现状的理由，所以不要在青春岁月糟蹋自己，不要让未来的你讨厌现在的自己。
时间稍纵即逝，而正是需要奋斗的那几年，决定了你今后的生活质量。不要因为自己的不努力，而说是不公平，每个人都会遇到更好的自己，在一无所有的岁月里，且轮不到你来云淡风轻。
让期待中的自己和现实中的自己狭路相逢，正面交锋，终有一天，会与更好的自己相遇。
自己的演讲稿 篇4
亲爱的同学们：
你们好！
今天我发言的题目是“将来的你一定会感谢现在奋斗的自己”这句话是不是很熟悉?这是大家每天爬到三楼都能看到的一句话。青春期的你们，最不缺的就是理想，在理想的追求上甚至日日更新，这不是理想，而是梦!要么把未来想的太简单，要么把来日想的太艰难。同学们，你们该信点真的东西!丹桂飘香是真的，枯藤秋霜也是真的，回到学习的真实，甜的成分不多，苦的滋味不少。学习必然是苦多一点的，头悬梁锥刺股，凿壁偷光，囊萤映雪。这些都是学习苦的证明。读书之苦，以前是这样，现在是这样，将来也必然是这样。少壮不努力老大徒伤悲，盛年不重来，一日难再晨。
我刚刚参加工作的时候一位严同学和我说，老师，我不需要努力的，我家里有个大厂，以后我回家接班就行了，我说：你啊，不努力的话，回家大厂变小厂，小厂变作坊。据悉，现在这位同学守着作坊举步维艰。还有一位张同学,她很努力很刻苦，在班级当中不算智力超前的人，但她一直相信勤能补拙,在高考前坚持不住的时候来和我交流，我建议她去跑步，因为日本著名作家村上春树就是在每天的跑步中理解和思考他的人生。这位同学每天从3圈开始跑到8圈。后来她越跑越起劲，她说跑步不仅能锻炼身体，而且跑步的时候可以思考很多问题。到最后高考的时候，她以普通班第一名、全年级第十的成绩进入了上海交大。有同学说，我就算不努力，将来也可以过不错的生活，我不知道你哪儿来的勇气.是貌美如花还是帅的让人无法自拔?钱钟书说，眼光放远，万事皆悲。未来怎么样，谁也说不准，所以很多人信了这话，走到虚无主义的路上去。可钱钟书是什么人，在学术的逍遥峰，睥睨众生。他的悲是无人可以为其对手。同学们，抵抗泯然众人的力量，就是青春的朝气与永不言败的精神。青年的钱钟书经常说一句话：一个人二十岁不狂，是没有出息的，一个人三十岁还狂，也是没有出息的。可是同学们，若你们只相信青春的力量也是狭隘的，我们更要学习钱钟书做学问的持恒之心，对一个过目不忘的天才来说，他读书之多，汗牛充栋。让我们汗颜。
沈从文曾经写给张兆和一段话：“我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人，我应该为自己感到庆幸”。而此刻，我们也应该感到庆幸，在大家青春年少的时候遇到了敔山湾正值当年的老师们。我们唯有努力奋斗，才能不辜负彼此!
自己的演讲稿 篇5
“邴誉坤，你上来读一段。”
何老师一句话便打断了我的思绪。我抬头，对上老师满是期待的眼神，心里却一阵阵发虚。不行啊，我压根不会啊，这可怎么办！可是同学们起哄的声音越来越厉害，我也很不愿让何老师失望，况且同学们都是朝夕相处的伙伴，也不用不好意思，索性眼一闭，心一横——豁出去了！
带着迟疑，我走上讲台，清了清嗓子，拿起话筒“老师，你好！你的手柔软是我喜欢的温度。”如果你问我当时读得好不好，我肯定不假思索地告诉你：“跟和尚念经一个样，声音没有应有的高低起伏、抑扬顿挫，如果要比喻一下，那么最贴切的就是凉白开了。本以为“领诵”这个荣耀的桂冠并不会是我，估计是何老师想要给予我锻炼的机会，它就不偏不倚砸到我头上了。这样我一来以后每天的生活都与它息息相关。
第二天排练时，我的“同仁”们个个胸有成竹地互相追问着彼此的练习状况，这样一对比，我竟成为了最懒散、程度较差的成员。一会儿，何老师就要来验收了，我惊慌失措得像热锅上的蚂蚁，马上进行了几分钟的狂热补习，我终于会背了稿子。“来吧！"何老师的一声令下，王云坤同学便开始了表演。“九月，加期而至，世界因此灿烂……"在我前面发言的几位同学个个激情四溢，不仅释放了他们的嗓子，而且将恰当的感情融入其中，他们在我的衬托下是那样地闪闪发亮。轮到我了，我内心的小鹿呼呼直撞，手心渗出了冷汗，深吸一口气说道“我们用双手……"即使经过一天的发酵，我的任何方面都有了较大的进步，但仍稍逊色于其他领诵。由此我的内心逐渐感到愧作和不安。虽然这是我第一次参加集体诵读程度比其他几位领诵差一些，但是为了给班级争光，不拖累队友，我决定放手一搏，尽自己最大的努力做到最好。
我找来专业的主持人辅导、在家用唱卡拉oK的话筒放声朗读、下课后也不断地背诵、写完作业后对着镜子酝酿感情。……，我挤出一切的空余时间进行练习。
主席台上的我镇定自若，全然没有当初的惊惶失措，轻启嘴唇华丽的词藻似小河流水般潺潺铺来，全然没有当初磕磕巴巴的状态了，声音洪亮，似一鸣警钟，声声敲打着观众的心灵，感情饱满，字里分间充溢着对老师的赞美与感恩！
这次的朗诵成就了更好的我。
成长往往是一个破茧成蝶的过程，它包含了许多“第一次”，即使成长的开端再丑陋，如果不懈追求，便会拥有美好的未来。每一次的蜕变都将会迎来更好的自己。
