小学学校工作计划10篇。
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小学学校工作计划 篇1
2009年8月5日，辛辛那提讯——宝洁公司（NYSE代码：PG）今日宣布，于2009年6月30日结束的财年，摊薄每股净收益为4.26美元，比上年提高17%，超出了公司原先预测的收益范围（4.20至4.25美元）上限。排除当年出售Folgers业务和上一财年税收调整的影响，核心每股收益（EPS）比2008财年提高8%。2009年4月至6月的第四季度，摊薄每股净收益为0.80美元，超过了公司原先预测的收益范围（0.74至0.79美元）的上限。董事会主席雷富礼（A.G.Lafley）表示：“2009财年，特别是第四季度，宝洁公司面临着数十年来最为严峻的宏观经济形势。我们决定集中精力改善现金流、加强成本控制，继续投资于具有长期增长潜力的商机，同时确保我们在全球的业务保持结构上的经济性。本财年，我们取得了稳健的自由现金流——这是企业的财务生命线，同时也实现了有机销售额的增长，并且我们的每股收益可确保短期回报和长期投资之间的平衡。”
首席执行官麦睿博（Bob McDonald）指出：“2010财年，我们将进一步加强在创新、业务扩充和顾客价值方面的投资，以促进核心业务的增长，为发达国家和发展中国家的更多消费者提供服务。我们还将继续在简化程序方面的努力，利用宝洁公司的规模效应，提高生产力，改进执行力，降低成本。所有这些投资都着重于增强我们所必需的能力，以使我们能在更多地方、更全面地美化更多人的生活，以实现长期可持续的增长。”
2009财年概况
2009财年，摊薄每股净收益提高了17%，核心每股收益（EPS）增加了8%。
2009财年，营业现金流量达149亿美元，排除出售Folgers业务所得收益，自由现
金流量（即，营业现金流量减去资本支出）为117亿美元，是净收益的102%。 2009财年，净销售额下降了3%，降至790亿美元。排除并购、剥离和汇率等因素的影响，本财年的有机销售额增长率为2%。
2009财年分析
2009财年，净销售额下降了3%，降至790亿美元。这是因为美元对主要外币汇率保持坚挺，造成了4%的不利汇率影响。有机销售额增长率为2%，这主要得益于全面提高旗下产品的价格使净销售额提高了5%。产品组合使净销售额降低了1%。受全球经济形势低迷、次贷危机以及市场规模萎缩和库存减少导致价格上涨的影响，销量下滑了3%。2009财年，排除并购和剥离的影响，销售量降低了2%。
营运利润率与上一财年基本持平，其中计入了大约50个与出售Folgers业务相关的重组费用递增基点和约250个物价上涨和能源成本提高净递增基点。2009财年，总利润下滑了80个基点，降至净销售额的50.8%，这主要是受物价上涨和能源成本提高以及不利汇率的影响，另一方面，提高产品售价和降低生产成本在一定程度上抵消了这些影响。
2009财年，汇率影响和成本削减促使管理和办公费用（SG&A）减少了6%，降至240亿美元。主要由于市场营销成本降低和美元坚挺导致营运资本余额产生汇兑收益的影响，管理和办公费用（SG&A）占净销售额的百分比下降了80个基点。
2009财年，摊薄后每股净收益提高了17%，增至4.26美元。这主要得益于出售Folgers业务所得收益。受汇率、物价上涨、销量萎缩和税率提高等影响，持续业务的净收益下滑了4%。另一方面，提高产品售价、降低生产成本和提高市场营销支出效用在很大程度上抵消了这些影响。与纳税准备金调整相关的基期内发生的高额税项利益致使持续经营业务的税率有所提高。2009财年，核心每股收益（EPS）增加了8%。
2009财年，营业现金流量为149亿美元。排除出售Folgers业务所得收益，本财年的自由现金流量为117亿美元，是净收益的102%。由于宝洁公司继续投资建设新的生产设施，资本支出为净销售额的4.1%。
2009财年，宝洁公司回购60多亿美元公司股票。自早前宣布执行为期三年的股票回购计划以来，迄今为止宝洁公司已经回购了163亿美元公司股票。
2009财年各业务领域分析 美尚全球业务部
2009财年，由于4%的不利汇率影响，美尚净销售额降低了4%，降至188亿美元。
受产品售价提高2%和有机销售量下滑1%的正反两方面影响，有机销售额增长率为1%。销售量下滑了2%，其中包含业务剥离产生的1%的下滑。潘婷、海飞丝和飘柔等零售护发产品的销量仅有低个位数的增长。2009财年，Prestige香水销售量出现了高个位数的下降，专业护发产品销售量出现了中等个位数的下降，主要原因
是市场萎缩和库存减少。护肤品销售量也出现了中等个位数的下降，这主要是因
为愈演愈烈的广告宣传竞争影响了玉兰油业务和剥离Noxzema业务。受库存减少、市场萎缩和业务剥离等影响，个人清洁用品的销售量也出现了高个位数的下降。
2009财年，受净销售额减少、汇率、物价上涨和税率提高等因素的影响，净收益下降了7%，降至25亿美元。但是，管理和办公费用（SG&A）的减少以及生产成本降低在一定程度上缓和了这些因素的影响。
2009财年，男士护理产品的净销售额下滑了9%，降至75亿美元。主要由于博朗业
务大幅下滑，有机销售额比上年减少了2%。汇率的不利影响致使净销售额减少了6%。销售量降低了6%。产品组合导致净销售额减少2%，因为博朗业务过分下滑大大抵消了高端吉列“锋隐”品牌业绩增长带来的利好，这两个品牌的售价都高于
市场平均水平。产品售价提高促使净销售额增加了5%。主要由于发达国家市场萎缩和库存减少，刀片和剃须刀销售量出现了低个位数的下降。传统剃须产品销量
下降抵消了吉列“锋隐”和维纳斯女用刀架的业绩增长。刀片和剃须刀的全球市
场份额比上年有所提高。受市场萎缩、库存减少以及剥离在美国的小家电和
Tassimo咖啡机业务的影响，博朗的销售量下降了两位数。2009财年，在净销售
额下降、汇率和税率提高等因素的拖累下，净收益比2008财年降低了11%，降至15亿美元。健康护理全球业务部
2009财年，宝洁健康的净销售额降低了7%，降至136亿美元，有机销售额下降了
1%。销售量下滑了4%，其中包含剥离Thermacare温度止痛贴和其他小品牌业务产生的-1%的影响。汇率的不利影响和不良产品组合分别导致净销售额降低了5%和
2%。然而，产品售价提高4%所产生的积极影响在一定程度上抵消了这些影响。由于OTC奥美拉唑（Prilosec）失去北美市场，温和的感冒和流感季节对Vicks的影响以及剥离Thermacare业务，个人保健产品的销售量下降了两位数。主要由于剥离了一些小品牌业务外加骨质疏松症用药市场竞争日趋激烈，医药品销售量出现了高个位数的下降。由于北美、中东欧、中东和非洲等地区的库存减少和市场萎缩，口腔护理品和女性护理品的销售量出现了低个位数的下降。2009财年，净收益降低了3%，降至24亿美元，这主要是受销售额减少、汇率和物价上涨等因素的影响，但管理和办公费用（SG&A）减少和业务剥离所得收益在一定程度上抵消了这些因素的影响。
2009财年，小食品和宠物护理产品的净销售额降低了3%，降至31亿美元。有机销
售额增长率为1%，其中，产品售价提高带来了9%的积极影响，但销售量下降和不良产品组合分别造成了-6%和-2%的影响。汇率的不利影响也导致净销售额降低了4%。由于减少广告活动、库存水平降低和较高的基期水平（上一财年发布了Rice Infusion、Extreme Flavors和Stix等新品），小食品的销售量出现了高个位数的下降。宠物护理产品的价格提高了两位数，致使销售量出现了中个位数下降。2009财年，受净销售额降低、物价大幅上涨、汇率和税率提高等因素的影响，净收益下降了10%，降至2.34亿美元。但是，管理和办公费用（SG&A）的减少以及生产成本降低在一定程度上缓和了这些因素的影响。家居护理全球业务部
织物及家居护理产品的净销售额在2009财年下降了2%，降至232亿美元。产品定
价6%的上调，抵消了销售量3%的下降，产品的有机销售额上涨3%。汇率的不利影响导致其净销售额下降5%。由于库存的减少，织物护理产品的销售量出现了低个位数下降。价格上调之后市场份额有所减少。Gain和Downy销量的增长部分地抵消了汰渍和碧浪销量的减少。家居护理产品的销量出现了低个位数下降，这主要是因为市场的收缩以及库存的减少。由于市场收缩及库存减少，电池产品的销售量出现了较高的单位数下降。激烈的市场竞争使得市场份额也有所减少。因为净销售额下降、产品成本上涨、汇率的不利影响以和税率提高等因素，净收益下降了11%，降至30亿美元。管理和办公费用（SG&A）的减少以及生产成本的降低在一定程度上缓和了这些因素的影响。
婴幼儿及家庭护理产品的净销售额在2009财年增长了1%，达到141亿美元，销售
量出现了1%的涨幅。由于价格上调，产品的有机销售额增长了7%，有助于回收增长了5%的产品及能源成本，产品的有机销售量增长了2%。汇率的不利影响导致其
净销售额下降4%。不良产品组合导致净销售额降低1%。由于帮宝适在发展中国家
及地区的销量上升以及Luvs在北美地区的两位数增长，婴幼儿护理产品的销售量
出现了低个位数增长。由于西欧纸巾部门的剥离，家庭护理产品的销售量出现了
低个位数下降。因为Charmin Basic和Bounty Basic的两位数增长，家庭护理产品的有机销售额实现了低个位数增长。在销售增长及生产成本降低的影响下，净
收益增长了2%，达到18亿美元。但是，产品成本上涨、汇率和税率提高的影响在一定程度上抵消了销售的增长及生产成本降低的影响。
4月—6月 季度评论
本季度的净销售额下降了11%，降至187亿美元。汇率的不利影响导致其净销售额下降9%，主要是因为美元对主要外币汇率保持坚挺。销售额下降了5%，其重要原因就是业务剥离。产品的有机销售额下降了4%，这主要是因为在发展中国家和地区提高了产品价格，抵消了汇率、次要产品类别所面临的市场收缩、以及由于产品售价提高在发达地区所损失的市场份额带来的影响。售价提高带来净销售额5%的增长，产品组合导致净销售额下降了2%。有机销售额在本季度下降了1%。
营业利润率增长了120个基点，其中包括出售Folgers业务而增加的80点重组费用。营业利润率的增长主要得益于总利润的增长以及管理和办公费用（SG&A）与净销售额比例的下降。与前一季度相比，产品成本上升所产生的影响得到缓解，在产品价格提高的驱动下，总利润增长了90个基点。管理和办公费用（SG&A）与净销售额的比例下降了30个基点，这主要是因为营销成本的降低，包括媒体曝光率的降低。
摊薄每股净收益为0.80美元，与去年同期相比下降了13%。每股核心收益增长了6%。受净销售额下降、税率上升的影响，本季度净收益下降18%，降至25亿美元。营业利润率的增长在一定程度上缓和了这些因素的影响。税率上升主要缘于评税基期针对纳税准备金进行的重大调整。
2009年7月—9月 季度预期
对于7月—9月这一季度，宝洁公司预计其产品将出现有机销售额0到-3%的增长。汇率将导致净销售额下降7%，从而使净销售额与前一相比下降7-10%。持续的业务发展将有望带来每股0.95-1.00美元的收益。宝洁公司期待7—9月这一季度正在进行的投资组合优化会带来部分非营业性收益。同因为业务剥离带来收益的基期相比，其收益增长率将受到一些负面因素的影响。
2010财年预期
对于2010财年，宝洁公司预计产品的有机销售额有望实现之前计划的1-3%的增长。汇率影响将导致净销售额下降0-1%，较之前预计的2-3%，情况有所好转。宝洁公司再次预计其持续业务的每股收益为3.65-3.80美元，并计划将汇率的积极影响带来的收益重新用于促进公司的长期增长。
小学学校工作计划 篇2
一、指导思想：
以国家基础教育课程改革为契机，以东洲区教学工作四个文件为指导，继续深化课堂教学改革，进一步确立“一切为了学校的发展，一切为了教师的发展，一切为了学生的发展”的服务理念，以教学质量的提高为生命，抓好常规管理，强化特色工作，提升学校品位，全面提高学校办学水平。
二、工作目标：
1、德育工作坚持从“小处入手，细处着眼，强化指导，注重养成”的原则，突出教育实效性。
2、进一步推进课程改革，树立“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的意识，以课堂教学为主阵地，加强对青年教师的指导力度，把教学质量的提高作为重中之重
3、改善办学条件，优化教育教学环境，提高设备使用率。
4、加强校园网络的管理与维护，重点建设具有鲜明特点的学校特色网站和教育资源库。加强教师的应用培训。
5、大力开展阳光体育活动，做好流行病的宣传和预防工作。
6、扎实有效地开展摇篮工程，加强学生综合素质的培养与提高。
7、加强校园安全管理，做好稳定工作，建设平安校园。
8、打造幼儿园艺术教育特色，丰富学校内涵，办人民满意的学校。
9、总务工作一切服务于学生，一切服务于教学
10、培养干部教师的五种意识：服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识，提高学校整体办学水平。
三、具体工作：
（一）坚持以人为本，在教师业务素质上求发展
1、健全激励机制，实现课题研究的实效性。围绕区《名师、骨干成长培养策略及评定方法》科研课题研究实施方案，建立激励保障机制，为名师、骨干教师的培养创设良好的环境和氛围。通过指导自学、主体研究、教育研讨等各种形式，为教师提供学习提高的条件和展示才能的舞台，使他们尽快脱颖而出。保证对名师、骨干教师建设的投入，鼓励他们出成果出经验，对取得重大教科研成果的教师实行重奖。
2、倡导教师自觉自学相关教育教学理论与教学案例，保持每周学一篇文章，写500字心得体；每学期学习1至2本理论专著，撰写相应的读书笔记（禁止摘抄）。让读书成为一种生活需要，成为一种生活习惯，成为一种生活方式。
3、进一步完善《学校校本教研制度》，要求教师依据自己教育教学实际每周写一次教后反思记录；每月向教研组提供一个典型案例或提供一个值得探讨的问题；每学期上交一篇论文或经验总结。积极引导教师在教学情境中发现问题、分析和解决问题。
4、建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心的校本教研活动方式。教师对自己的教学行为进行思考，制定个人发展计划，以学校一系列教研活动为载体，对教学遇到的问题进行研究探讨，不断引进先进教育思想，促进教师素质提高。
5、根据《东洲区中小学教师夯实基本素质系统培训方案》要求：教师做到学习与教育教学等有关的法律法规，树立良好的教师职业风范；教师做到对教材整体把握，教学中无知识性错误；教师做到学科基本功比较扎实。
（二）营造阳光的育人环境，改善办学条件
1、科学规划改造校园，实现环境育人。针对学校操场、围墙、教室、厅廊等场所精心设计，努力创造一个和谐温馨充满阳光和书香气息的校园。
2、学校充分利用网络平台这一思想文化教育阵地展示师生精神风貌，开辟文化墙，让学生亲自参与、自我熏陶，提升校园文化层次。
3、做好校园的绿化、净化、美化工作。加强对学生的劳动习惯、卫生习惯的养成教育，坚持天天保洁、一日三扫、每周一大扫。使学校卫生工作精益求精、保持环境美观整洁宜人，使校园成为师生工作、学习、休息的理想场所。
4、加强班级文化建设。鼓励班级设计凸显班级特色的形象标识物，如班规、班训、班徽、班风、班歌、班刊、班报、班主任格言、学生每日警句等，使之成为凝聚班级精神的生动标志。
（三）强化养成教育，细化常规管理。
德育方面：
1、强化全员德育意识，学期初每位教师都要反思自己如何育人，并落实在教育活动计划当中。
2、少先队主题教育活动切实可行，并与学生的生活息息相关，强化实效性。
3、加强校园值日值周工作，每位教师都要担负起培养学生良好语言，行为习惯的任务，对学生的不良行为要及时发现，及时纠正。作到人人育人，时时育人，事事育人。
4、强化班主任的责任意识，管理意识，引导班主任切实做好班级管理，并对班主任进行班级管理的培训。
教学常规方面：
1、抓各种计划管理。学校领导对学校各种计划认真审定，给予评价。不合格的限期改正。
2、加强了集体备课力度，加强教后记和教学反思的指导。教导处每月一次检查并及时反馈。
3、严抓课堂教学，学校推行随堂听课制，加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。
4、规范学生作业。要求教师指导学生“独立、按时、整洁、规范”地完成作业。对学生作业的书写字迹、解题格式、图表绘制等都提出规范要求，教师在布置作业时注重基础性、实践性、层次性。要求全批全改，书写规范，有等级，有适当的鼓励性评语。教导处定期检查。
5、优化学生辅导。学校为学困生建立个人档案，校领导和全体科任教师每人包保1至2名学困生，协助班主任辅导学困生提高成绩。全校每个人都要有详细的包保辅导记录。
6、严把质量监控。学校实行分层推进、阶段把关的办法。起始年级知识点人人过关，避免分化；中年级着力中差生，分层辅导，全面提高；高年级侧重抓好中优生，培优拔尖，抓实抓好六年毕业生工作。月检测、单元自测、英语单词过关持之以恒地开展。
（四）加强体卫、幼教、后勤、《摇篮工程》等工作，提高学校安全管理水平。
1、贯彻“安全第一、预防为主”的方针，加大安全教育和舆论宣传力度，强化安全意识和各项安全管理措施。
2、做好校园内防火防盗防触电以及周边安全环境管理，加强检查、严格防范，把学校安全工作落到实处。
3、开展阳光体育活动，充分利用体育课、大课间操和课外体育运动提高学生体质。
4、做好流行病的宣传和预防工作。抓好心理健康教育，面向全体，关注特殊生。
5、继续开展好我校的合唱队、舞蹈队的训练。保证每周都有训练的时间。促进学生综合素质的提高。
6、规范幼教管理，幼儿园管理要在创建特色上做文章，认真执行《幼儿园工作规程》，扎实、有效地开展教育教学工作，争创区级合格园。
7、加强总务后勤工作，做到帐目清楚，收支平衡，合理开支，供给及时，一切为学生服务，一切为教学服务。
8、引进竞争机制，完善考核奖惩制度。根据上级相关要求确定各层面考核细则，完善学校用人机制。
小学学校工作计划 篇3
本学期，我校将继续传承西棘针小学的精神，坚持“为了我们的幸福成长”的办学理念，把“健康、阳光、乐学”作为学生的培养目标，把教师的发展放在第一位，努力营造充满真善美的良好氛围，打造优秀的成长平台，使教师、学生与家长和学校一起健康成长。特制定工作计划如下：
一、守好安全底线，做好成长保障。
1.认真做好安全排查工作。此项工作由细心、务实的吴老师和热情、温和的李宝华老师负责。每周学生第一天到校的上午务必对学校进行安全全面排查，及时消除安全隐患，并认真做好记录，完善档案。每月18日前根据排查情况认真上报《安全月报表》。
2.踏实做好安全值班工作。各教师要按照工作要求，实实在在地做好安全值班工作，将安全事故防患于未然。
3.结合季节、天气，以及学校周边的实际，每周开展一次安全教育。
4.依上级安排，认真组织安全各项教育工作。本学期，我校将依计划进行两次紧急疏散演练(防灾减灾日一次，期末安全教育日一次)，一次消防知识培训，并于期末安全教育日开展6课时的安全教育课程。
二、规范办学行为，严格依法办学。
1.认真做好办学常规。按照上级要求，实实在在地做好校务公开工作。每周一上午公示本周工作安排(宝华)和上周财务支出(国强)，及时公示教职工考勤(宏超)，以及其他的需要公示的项目等。
2.严守财务底线，认真贯彻上级政策，做到每一笔开支都要经校领导班子和教代会审核，合情、合理，坚决杜绝“乱收费”现象的产生。
3.认真依法办学，流程化管理，注重细节，注重落实。健全学校的各项制度，公平、公正、公开地去操作。管好人，用好人。不开绿灯，不搞特权，实实在在地将权力关进制度的笼子里。
三、以教育教学为中心，以提高质量为目标，提升教师，成就学生，成就教师。
1.读书促提升。坚持每两周的读书笔记查阅;以及每两周的教育博文1篇。
2.认真开展分教研组听、评课等教研活动，促使教师业务提升。
依照教导处工作安排认真组织开展各项活动，以班班通课改优质课(以推进第三代导学案运用为目标，以24字教学模式为导向，“顺学而教，以学定教”运用班班通等教学辅助)为标准，认真听、评课。
3.以认真落实教学常规促提升。
要求结合学生学习的实际，充分考虑学生的“最近发展区”，以导学案为基础，精心备课;布置作业勤而精，注重落实检查，认真批改学生的作业，并及时做好辅导。
4.结合我校“预习学习前置”和“规范学生展示”两大亮点，集团队的力量，不断深化，实践中研究，反思中提升，用一年的功夫，努力开发申报课题。
5.鼓励教师积极参与培训，锤炼名师、骨干教师，带动学校的成长。
6.鼓励各班主任老师，深入学习魏书生老师，学习他怎样当班主任，学习他的“条条大路通罗马”的思想，把班主任工作做“活”做“细”。
7.加强对优秀班主任的培训工作，以点带面，使每位班主任都能成为学生成长路上的重要他人。不断锤炼优秀的班主任，并采取有效的激励机制，使人人都向往优秀，成为优秀，带动学校健康成长。
四、细节着手，推进养成教育。
1.坚持大课间阳光体育运动，合理设计“大课间阳光体育运动”活动流程，确保老师和学生每天1小时的体育锻炼，并在锻炼中规范。从学生的“跳绳摆放”、“站点”、“跳绳的稳定性(耐力和速度)”、“口号”着手，利用评价(每日伙伴评价与学生会评价，以及体质测查评价)来驱走学生的惰性，让学生体验自我提升的喜悦。
2.营造良好的书写氛围，使学生养成良好的书写习惯。
⑴统一思想。“逢坐必端正，逢写必规范”认真践行“不用橡皮”规则，使学生从书写形式上先规范，并养成习惯;再进一步规范，“下笔先想好，动笔就不苟”。
⑵开发适合学生书写提升的系统化字帖，为书写指导添加有效元素。
⑶认真落实分学科指导书写课程。每天一节书写课，每周一、三、五语文老师指导，周二数学老师指导，周四英语老师指导，要有具体有效地指导流程，细心观察，有效指导。并组织展示，促提升。班内展示与校内展示相结合。
⑷认真开展“最美试卷”和“最美作业”评选活动。本学期，我校将组织月考(3月底和5月底各一次)，及期中、期末考试共4次考试，检查作业两次，并将“最美试卷”和“最美作业”评选纳入到多元化评价中，进行表彰。
3.营造良好的读书氛围，使学生养成良好的读书习惯。
⑴规范读书。先正姿，常正姿;再出声，练集中;后记读书笔记，学默读。
⑵经典诵读，坚持不懈。学校将于六一儿童节开展经典诵读学科展示活动，以此来督促学生自觉读经典，做博学少年。
⑶充分开发资源，添置学生喜爱的图书，使学生有好书读，从而好读书。
五、加强对学生的德育教育，活动促提升。
1.坚持不懈地做好“每日校园”评价，以此来规范学生的行为习惯。
2.本学期，我校将依计划举行17次升旗仪式，使庄严神圣的升旗仪式来引领学生感恩、知礼、明理，并借国旗下讲话来培养学生的演讲能力。
3.我校将开展 “学雷锋”活动，“感恩我的父母”演讲活动来渗透对学生的品德教育;并于6月1日“儿童节”前夕，选拔新少先队员，评选第二届美德少年，举行“红领巾相约中国梦”入队艺术节，以优秀来熏陶，逐步提升学生的行为修养。
六、逐步跟进，完善评价机制。
本学期，我校将继续实施小组捆绑式评价与多元化评价相结合，有效推广评价卡的运用，培养学生的团队意识，使学生发现自己的优点，从而不断进步。
七、家校合育，坚持不懈。
本学期，我校将召开3次家长会(学期初家长会，针对假期成长进行总结;期中总结家长会;期末总结家长会)，1课时的家长课程，并继续开展家访活动，以此来推进家庭教育，逐步提高家长的家庭教育意识，提升家长对学校的理解度和满意度，进而开发家长教育资源，使教师和家长从“面对面”走向“肩并肩”，共同促进学生的健康成长。
八、建设积极向上的学校文化，潜移默化地感染学生积极向上。
结合我校的工作实际，本学期我校将充分发挥团队的力量，持续开发学校文化和班级文化，从教育的角度去思考，去设计学校的各个方面，各个角落，使物质文化真正起到有效的激励作用，使精神文化引领学生阳光成长，使学校的每一处资源都能成为学生理想成长的乐土。
不忘初心，坚持原则，踏踏实实，做平实的自己，认真做事，静心成长!
小学学校工作计划 篇4
指导思想：
全面落实党的教育方针，办好人民满意教育为目标，以学校规范化，精细化，重德育教育，安全教育大力推进课堂教学改革，提高学生学习兴趣，拓展学生学习渠道，打造书香校园，提高学生的阅读和分析能力，全面提高我校的教育教学质量。
本学期我校教育教学工作重点有以下几个方面
一、德育教育
育人要重视思政，坚定不移地落实立德树人是我们教育人的根本任务，立言先立德，为学先为人，结合教学加强养成教育，思想品德修养，个性化培养，利用平时教学，开展各种活动，不放弃每一位学生，不放弃每一位的一点点星光，让每位学生看到自己的优点和成绩，养成习惯，滴水成河，汇流大海。
具体做法:
1.以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为标准，班主任是第一责任人，课任老师是第二责任人，对学生进行养成教育的培养。
2.学期初制定本班育人目标，有措施，有效果。
3.任课教师结合班主任制定的育人目标，结合平时教学进行，常抓不懈。
4.学校少先大队利用节假日举办各种活动对学生进行思想教育。
5.每学期开始重大节日举行升国旗仪式，通过活动对学生进行爱国教育。
6.班主任利用各种形式以引领带督促，以优秀带中间，对差生永不放弃，以点带面，把养成教育落实到实处。
二、学校安全
师生人身安全，财产安全是学校工作的重中之重，必须常抓不懈，警钟长鸣。
具体做法:
1.学校实行封闭式管理，门岗24小时执勤，实行领导带班，老师值班，出入登记制度。
2.各班级做好开学第一课工作，对学生进行爱国主义教育，每两周一次安全课利用班会平时教学对学生进行安全教育。
3.学校中层领导定时或不定时对学校进行安全大检查，有记录，发现问题及时上报。
4.每月进行一次安全演练，有预案，有方案，有影像资料，有总结。
5.定期发放安全通知书，致家长的一封信，家校交流，双管齐下。
6.各班主任以班级为单位建立微信群，与家长交流，培养老师和家长的关系，老师和学生的关系，做到关心学生就像关心自己孩子一样。
三、教学
提高教育教学质量是重点，面临新的教育教学改革，我校具体做法:
1.从本学期开始按照上级要求在开足开全课时的前提下3C6年级开设书法课。
2.教学常规
教学常规指备讲批辅考评研七个环节。七环节环环相扣，落实到位。备课要超时一周备课，讲课要精，给学生留有学习空间，学生变课堂主人，批改到位有记录有批语，有督促措施，有针对性，激励到位，辅导形式多样化，措施多样化。常规检查每月一次，有记录，有标记，教师听课不低于20节。，每学期不低于4次教研活动，重点突出实效。
3.打造书香校园
本学期我校切实落实阅读，书法课及大课间文化，结合少先队活动，生命安全，心理健康，环境保护等知识进入校园进入课堂，阅读课利用课前10分钟，每周阅读课及课外阅读做到自主阅读与组织阅读相结合。网络阅读和纸质阅读相结合。活动与课堂教学相结合，校内阅读与家庭阅读相结合，加大学生阅读量，提高学生的写作，分析思考能力。
4.教学方法的改变
一支粉笔，一块黑板老师讲学生学，老师讲什么学生学什么已成过去，教学方法应由有限时空向无限时空转化，养成习惯，把课堂变为学堂，学习的方法多种多样，老师把学习方法传授给学生，让学生在多种多样的学习方法中选择自己喜欢的学习方法去学习，在课堂教学中把差生视为教学重点，做到优生吃饱，中等吃好，差生吃了。让学生学会分享共同学习共同进步，在学习中学会团结，在团结中学会学习，从而培养学生交流，协作，分享的能力。
5.教师队伍
教师要做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的四有教师。抓教研促教学能力提升。提高教师的道德修养，出满勤，干满点，走在改革第一线，干出业绩，认真学习，不断提高自己的专业水平，使自己成为专家型教师。
四、后勤保障
学校财务工作是一项非常累，非常细心的工作，学期初学校成立以校长为组长，以学校领导和教师代表组成的财务小组，有制度，有预算，商议有记录，大额要提前审批，把有限的资金用在刀刃上，千方百计确保教育教育工作的正常运行。
总之，加强安全教育工作，不断提高教育教学水平关系到我校发展，任务艰巨，责任重大，面临教育改革，我们困难重重，但只要全体教师团结协作，有信心使我校教育教学成绩再上新台阶。
小学学校工作计划 篇5
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。根据《深化新时代教育评价改革总体方案》《XX省深化教育教学改革全面提高义务教育质量行动方案》的精神，围绕教育局小学教研室对教育工作的总体部署和我校的重点工作，抓实教研活动，细化教学管理，强化质量监督，努力促进教师专业素质的提高，为教师专业成长服务，全面落实学生良好习惯养成，全面提高教育教学质量。
二、工作目标
1、认真落实市小学教研室下发的各种活动要求，开展丰富多彩的教研活动，给优秀教师提供更多获奖机会，借助各种教研活动平台，促进我校教师专业成长。
2、认真探索学区制管理模式下教研工作制度，建立从中心学校大教研、片区教研到各村小教研全覆盖的教研工作制度体系，精心组织教研活动，让每一位教师都参与到教研活动中来，在教研活动中获得专业成长。
3、建立一支结构合理、业务精湛、勇于担当的骨干教师队伍，充分发挥教研员、骨干教师在教研、教学工作中的专业引领作用，促进各级各类教研活动更加科学有效，教师课堂教学更加高效，全面提高教学质量。
4、落实《深化新时代教育评价改革总体方案》文件精神。落实“四个常规”要求，强化过程评价。建立教学质量监测机制，改进结果评价。
5、加大教师培训的力度，通过各种形式的培训，特别是业务骨干和老教师的“传、扶、帮、带”，使一批青年教师迅速提升业务水平，学校组织各种的教学技能比赛，为教师们的专业化成长提供平台。
三、工作措施
1、举行学科课堂教学评比活动，传播教学新理念，促进青年教师更好更快成长。
2、组织教师论文和学生征文评比活动。开展教师论文培训活动，为青年教师的论文写作构建了一个明确的框架，让青年教师找到了正确的论文写作方向。
3、建立中心学校本部教研制度体系，固定开展教研活动的时间为星期三下午开展语文教研活动，星期四下午开展数学教研活动，星期五下午开展英语教研活动。每学期固定开展片区教研，做到教研活动全覆盖。
4、定期深入学校，指导各学校开展形式多样的教研活动，并在教育教学理念上作好引领，及时发现典型，总结经验，推广分享。注重发挥各个级别教研活动的作用：结合学区制改革，探索大学区教研模式，中心学校本部语、数、英每学期开展四次以上教研活动，发挥中心学校的示范作用。各完小要根据学校实际，开展各学科教研活动，做到每位语、数、英老师每学期上一节公开课，综合学科专任教师每学期也上一节分开课，用课堂实践来检验教师们参与教研活动的成果，实现人人参与教研活动，人人都在教研活动中获得成长。
5、建立一支优秀的教研员队伍骨干教师队伍。每位教研员和骨干教师要带好一至两名徒弟，把培养青年教师的工作做实。加强教研员和骨干教师的听评课能力培训、教材培训、命题能力培训和科研能力培训。
6、重视青年教师的培养。搭建多种教研平台，让青年教师在平台的展示中提高业务素养。各小学要制定青年教师培养方案，并开展相关活动。
7、中心学校本部和烟塘小学要积极开展教育科研，激励优秀教师参与课题研究，促进他们成长为专家型教师。一方面指导学校以问题为导向，选择有研究价值的课题进行研究，解决教学中一些共性的热点或难点问题，研究结果要具有推广价值。
8、认真落实“四个常规”的开展工作，强化常规过程，让“常规”形成制度。今年五月份，市教育局将对学校落实“四个常规”情况进行全面视导。各小学在开学初要组织教师学习《XX省中小学教师教学常规》和《XX省义务教育学校学生学习常规》
9、抓好毕业班工作，促教学质量提高。组织召开六年级备考研讨会，各教研员要对各学科教师进行备考复习指导，就考试方向，考试动态和如何把握各学科复习的重点和难点进行辅导，还要组织教师分学科就如何进行有效复习问题展开讨论。同时，各小学班子要组织毕业班教师共同探讨毕业班教学的具体工作，有针对性地解决存在问题，有效提高教学质量。
小学学校工作计划 篇6
为贯彻落实市教育局提出的“打造城乡教育共同体，促进教育均衡发展”行动计划，真正发挥基地校的龙头带动作用，按照学校的总体安排及工作计划，从学校实际出发，找准工作切入点，加大管理力度，落实工作推进措施，实现交流双方互利共赢，促进交流学校健康、快速发展，切实提高交流效益。特制订学校交流工作计划：
一、提高认识，加强领导
按照教育局的要求，学校成立了由分管领导、中层干部和教师组成的工作小组，具体组织各项合作交流工作。工作中，组织小组成员认真学习相关文件，深入了解今年交流工作的组织形式、推进机制、有关要求，提高对交流工作重要性的认识。为此，学校把交流工作纳入学校重要工作之一，选派了素质高、业务棒的骨干教师到其他小学参与交流。
二、落实措施，提高效益。
1、在交流工作领导小组的统一安排下，研究制定学校交流工作计划，重点从行政管理、教学管理、教育科研等方面找出自身的优势，确定交流的工作重点、目标及措施，充分发挥基地校的带动作用。
2、加强对交流教师的管理。学校发挥基地校的优势，为交流教师搭建发展的平台，在组织形式多样的听课、评课、优质课展示等活动的基础上，与交流学校的学科带头人、骨干教师共同举行公开课、示范课，举办各种讲座和教学研讨活动，交流先进教育理念、教学方式和方法。要深入开展名师带教活动，双方教师要结成互助帮扶对子，在教学理念、班级管理、课堂教学、教育科研等方面互相交流、共同提高。
3、建立师徒结对帮扶制度。学校为每位交流教师安排一至两名骨干教师进行拜师结对，制定帮扶计划，定期开展听课、评课、同课异构、校本培训等活动，通过开展各种活动，促进双方教师共同发展、成长。
4、建立资源共享制度。基地校在全面开放各种教育资源的基础上，积极建设网上教研平台，通过网络平台进行交流、学习，实现跨时空、跨地域的常态交流机制，实现教育资源效益利用最大化。
三、根据交流工作计划，学校将开展如下活动：
1、制定学校、交流教师工作计划及配档等；
2、交流校之间举行教研活动；
3、开展交流教师听、评课活动；
4、讨论共担课题实验活动；
5、邀请交流校学科教研中心组成员到校进行课堂观摩、交流；
6、参加学习方法经验交流会；
7、开展网上教研、资源共享。
小学学校工作计划 篇7
指导思想：
以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，深入学习和贯彻落实市、县教育工作会议精神、牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、特色四方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，致力于建设群众满意的农村优秀学校。
主要工作及措施：
一、学校管理工作：
1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、情理并重、激励发展
2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城
3.以国家实施的绩效工资为龙头，调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。
4.改革学校的考核考评方案，在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。
二、学校教师队伍建设：
1、是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。.继续通过政治学习、民主生活会等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。
2、是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容，还请大家记住：用力只能称职，用心才能优秀。学校在现在条件下，要想跟上学校发展的步伐，光用力已经不行，要研究科学的方法，寻找大面积提高教学质量的新途径，用知识武装自己，快速成长起来以适应新形势发展的需要。
3、是加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。
要求每位教师结合自己制定的学习计划写好学习笔记，学校将定期检查。
3.加强班主任培训工作。学校最少每月进行一次，政教处以及少先队要共同做好此项工作。
三、学校德育工作：
强化校风、校训建设：校风是一所学校师生在共同的目标和认识的基础上经过长期的努力而形成的一种行为风气，是衡量学校质量的一个重要标志。校风建设，要以少先队为笼头，以班主任为骨干，全体师生共同努力才能有新的突破。
在校风建设中，德育工作是重头戏，要潜心研究德育工作的性质和规律，狠抓基础，讲究实效，突出针对性，不贪大求多，一点一滴，不急不躁的从学生的基础品德的培养训练抓起。把学校“学生一日常规”的内容渗透到德育工作中，摒弃高、大、空的德育说教，要研究学生的心理，了解学生的实际，从学生的认知水平出发，从小事抓起，培养学生做合格公民。
少先队要科学、系统的安排德育活动和行为习惯养成教育，目标要清晰，要有连续性，可持续性。
四、质量是永恒的主题 ：
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
“以教学为中心，质量为核心，”。这是我们思考安排工作的出发点和落脚点，不可阻断偏颇，不能顾此失彼，教导处、教研组都要根据这一主导思想，追根溯源，考虑设计各自的工作，拿出几条具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施，用科学的思维计划来保证这一主导思想的贯彻落实和它的坚定不移性。各学科在原来基础上，要有所提高，强化学生各科合格率。上学期期末考试退步的学科的有关教师要认真查找原因，制定整改措施，拿出实际行动，确保本期有好的效果。对于我们现在这个地位来说，教师质量还是非常决定着学校的声誉，决定着家长的信任度和社会的满意度。各科教师要加强教学和辅导，把功夫下在平时，把自己负责学科的成绩提上去。
注意以下几个问题：
1、教导处、教研组计划的`制订和落实问题，计划要用心，落实要用力，列出月、周行事表，有条不紊、实里求新、稳中求进。
2、要坚持“全面、全体、优质”，注意优秀学生的拔尖和差生的辅导，尽可能减少两极分化和偏科现象的发生。
3、教导处抓好教学常规的检查及教案、作业批改的检查，特别是课堂教学的检查。对不能有效组织教学，或玩忽职守，造成教学质量下滑的有关人员，要进行个别谈话。
五、校本研修工作
科研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。
1.要求各组根据我校的实际情况认真制定教研计划，整个学期的计划要有紧密的联系性。
2.每一次教研要确保教师都有所收获，突出实效性。
3.学校领导必须参加教研活动，教研组长要提前通知学校领导，不通知视为没有举行。
六、特色工作：
1.领导重视是实施的根基。
2.继续做好创建书香校园活动。
七、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。
本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，特别是甲流防控工作，要提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是发生较为严重事故要及时汇报学校领导。
小学学校工作计划 篇8
巨家中心校工作汇报材料
近年来，在县委、县政府的高度重视和县教育局的正确领导下，我校全面推进素质教育，加大教育教学改革力度，构建高效课堂，狠抓学校安全管理，积极实施学生营养改善计划工作，在全体师生的共同努力下，各项工作取得了可喜的成绩。现将具体情况汇报如下：
一、基本情况
巨家中心校位于距离县城40公里的巨家镇，是一所全日制农村完全小学。学校始建于1938年，占地面积13280平方米，建筑面积6470平方米，操场面积2000平方米。学校现有教职工28人，设10个教学班，学生378名，全部享受“两免”及“营养改善计划补助”。
近年来，学校争取到总投资800万元的“灾后重建项目”，新建综合楼、教工宿办楼，餐厅、锅炉房、浴室、门房等。相继完成了供暖、道路硬化、绿化美化，校园布置各种文化标语和橱窗版面，营造了浓郁的育人氛围。学校先后荣获市级文明校园、全市关心下一代工作先进单位，2012年通过了市级素质教育示范学校验收。
二、教育教学管理特色
（一）、树立一个宗旨意识：“学校有特色、教师有信念、学生有进步”。巨家中心校离县城较远，位于偏远乡村，学校的发展面临艺术专业师资匮乏、名师外流、留守儿童逐渐增多不利因素的深度制约。经过多年的探索和实践，巨家中心校逐渐寻找到一条“以质量提升为支撑点，以内涵发展为着力点，以特色提炼为生长点”发展路径。
（二）、服务两个主体：教师和学生
1.以制度管理为基础，以逐步形成团队文化为终极目标
巨家中心校的教学管理工作以各项教学规章制度规范指导全体教师的教学行为，制定了《巨家中心校管理制度汇编》，人手一册，加强学习，检查落实，收到了较好的效果。
2.以课堂教学为主阵地，打好校本研修的组合拳
我校围绕课堂教学校本研修，开展“四课”活动：骨干教师上示范课，新教师上汇报课，青年教师上课题研究课，优秀教师上精品课。每学期校长和教导主任听课要在30节以上，牢牢把握学校的课堂教学的制高点和话语权。
3.以培训和督查为抓手，念好教育教学的“紧箍咒”
在全县开展的构建高效课堂活动中，学校领导上示范课，教师人人上过关课，初步形成了符合我校实际的“四关六环”课堂教学新模式，提高了课堂教学效果，真正使课堂教学效果达到了“高效”。教学督查采取定期集中检查和不定期抽查相结合的方法，与教师的绩效工资、评先评优相挂钩。
业务培训方面，在征求广大教师意见的基础上着重念好“剪、拣、简”三字经。剪就是业务学习时做到可说可不说的环节或者活动不说、不做，拣就是找一些教师普遍关心的教学理论和活动跟教师研讨和实践，简就是业务学习时追求精会简政，不拖拉，不胡扯，追求会议效率。
4.以学生和家长评教会为平台，沟通教师和学生两大主体
每学期期中考试后，都要组织一次家长会，并开展一次学生和家长关于教师课堂教学的问卷调查。科学制定问卷调查的内容，精心组织人员开展学生、家长的问卷发放、回收和统计分析工作。及时召开了评教分析会议，将学生和家长反馈的意见回馈给教师，让教师有则改之，无则加勉。
5.以培养良好习惯为基础，为学生构筑养成教育的“防火墙”
我校制订了《学生养成教育实施方案》及《各年级段良好习惯养成细则》。养成教育每月有重点、每周有内容、每天有规范。并且做到每个月进行一次反思总结、开展一次班级评比、树立一个模范典型。让学生知书达礼，让良
好习惯成为人生的底色。
6.以兴趣小组活动为舞台，让每一位学生学有特长
学校开设了象棋、拉丁舞、健美操、书法、美术、田径等兴趣小组，每天下午活动课时间练习，促使学生全面发展。
（三）规范汉字书写，彰显学校特色
我校坚持开展“规范汉字书写”活动，要求老师示范引领，学生按章练习。学校制定详细的活动方案，在校园内绘制了展示台，确保此项活动落到实处。
三、实施“精细化管理”，开展营养改善计划工作
学校餐厅面积约为120平方米，先后投入资金6万余元，购置了不锈钢炉灶1套、餐桌24套、餐具400余套、刷卡设备2套等配套设施，现有工作人员6名，共有378名学生就餐。在营养改善计划实施中，学校坚持抓好原料采购、存储、加工、食用、调查、资金管理六个环节，实施精细化管理。并建立健全各项管理制度，制定管理人员岗位职责，层层签订工作责任书，收到了良好效果。
四、加强安全管理，落实安全责任
学校认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，突出“加强学校管理，确保师生安全”的主题，以“关注安全，关爱生命”为主线，牢固树立“健康第一，安全第一”的思想。将安全教育纳入教职员工考核的重要内容，落实“谁主管、谁负责”、“谁在岗、谁负责”的原则，实行“一票否决”“一岗双责”制度，做到职责明确，责任到人。
总之，我校在教育教学、实施营养改善计划等工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些不足。今后，我们将继续努力，想方设法，全面做好教育教学工作，为巨家镇教育事业的腾飞做出我们应有的贡献！
小学学校工作计划 篇9
(一)、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。
1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。
2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，积极把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系，寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。
3、在德育中我们要努力办好“家长学校”，安排一次集中授课，不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、发放“家校联系卡”等多种方式、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究农村大量留守儿童，隔代监护人等问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。
(二)、实施依法治校，树立良好教育形象。
1、认真贯彻执行新《中华人民共和国义务教育法》，认真落实省市关于义务教育阶段减免学生学杂费的规定，严格执行上级有关教育的政策法规，规范办学行为，提升校务公开的规范性和科学性。
2、全面贯彻党和国家的教育方针，认真学习《 * * 市中小学规范管理》，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。
3、巩固创造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作。特别是要做好学生的健康教育与乘座非法营运车辆接送师生的管理工作，确保不出任何差错。
4、深入实施学校“整脏治乱”、“五化三园”和“亮丽工程”，以崭新的校容校貌、优美的校园环境迎接“国庆六十周年”。
(三)、加强学习交流，塑造 * * 教师形象。
1、学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式;通过教研组织的科研理论知识讲座和研讨交流活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业发展。
2、我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、学术课题研究。要学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。同时对青年教师我们要关注她们的成长，积极实施校内“青蓝工程”，为她们拜师，加快其专业成长的步伐。
(四)、深化素质教育，全面提高教学质量。
1、加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。严格按照贵州省颁布要求安排的课程计划，严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展，积极推进新课程的实施。学校教导处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研究工作，注重开展研究课、观摩课和示范课等学校课堂教学展示活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做到几个“统一”：统一思想，形成合力;统一进度，齐头并进;统一备课，取长补短;统一练习(包括作业、复习资料)，高效轻负，使教研组均成为一个有凝聚力的战斗集体，成为一个学习、交流、研究的共同体。
2、各校要加强学校体育和艺术课程管理，切实开足开齐课时。广泛开展民族文化、艺术、体育进校园及小学生阳光体育活动，确保学生每天锻炼一小时，继续广泛、深入开展并不断创新体育大课间活动。结合迎国庆六十周年等重大活动，有计划、有重点地开展体艺活动，以良好的精神状态，丰富的文体活动，活跃师生课余生活，展示师生风采，展示学校教育亮点。
3、学区各学校教研组每月必须安排1—2节的典型课例供大家观摩与研究。加强校际间的横向交流，组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门积极进行指导，力争在各科市级课堂教学评比中取得优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。
(五)、树立教育科研品牌，形成学校发展优势。
1、坚持理论学习，提高教师参与科研的积极性。通过教导处组织的各种科研理论学习活动，提高教师对教育科研工作的意识，充分认识科研发展对自身专业成长的重要性，变被动为主动。
2、注重课题研究，发展教师的科研能力。以课题研究为平台，做好市级课题研究工作，不断提高课题研究的实效。使课题研究能够深入教师群体，深入教师课堂，通过课题研究促进教师的专业发展。
3、开展教研科研活动氛围。扎实进行校本培训。从教育教学的实际问题入手，选择科研研讨主题，在研讨中提高教师科研意识和能力，让每一位教师真正成为教科研活动的参与者、
研究者、实践者与受益者。同时我们要充分发挥学校已有学科带头人、骨干教师的作用，影响带动更多的教师成长起来。
4、鼓励论文撰写，提升学校科研整体力量。
鼓励教师参与各级各类教科研论文竞赛活动，在活动提高自己的认识。同时学校教导处将提供各类教育教学刊物的地址和信箱，鼓励教师积极向各类刊物投稿。继续办好教育教学简报，不断提高学校整体科研水平。
(六)、突出安全第一，悉心打造平安校园。
学校牢固树立“安全第一”的思想，确保食品安全、人身安全、身体健康、心理健康，为学校创造一个平安健康成长的环境。不断加强后勤优质服务管理力度，让学校的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位教师都能舒心地教书育人。通过聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，协助学校对不良行为学生进行帮教，增强学生法制观念。对学生进行经常性的安全意识教育;加强防病防疫工作，保障学生身体健康。重视确保学生身心健康。
1、确立管理就是服务、管理就是示范的理念，确立人人都是管理者的思想，确立依法管理的思想。努力追求管理以人为本、为师生发展服务的境界。
2、做好学校的常规管理，抓好学校各部门、条块计划的制订、实施、检查与总结工作。注重常态管理，强化过程管理。进一步完善学校常规管理检查和评价制度。真正使每一位参与者有一种责任，负一份责任。要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种激励，成为一种动力。激活起师生不断追求更高目标的信心。
四、其他有关工作：
1、认真抓好学校的党建工作。充分发挥学校党员的示范带头作用，要做到一个党员就是一面旗帜。积极稳妥高标准有计划地做好组织发展工作。
2、认真做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识，努力为师生排忧解难，关注教育教学第一线，走进课堂，理解教学。
3、积极组织好学校的传统活动，积极参加市各部门组织的活动，力争在同类学校中达中上水平。
4、积极做好工会工作，关心教师冷暖，定期开展活动，丰富教师生活，积极为教师服务。
5、加强学校的体育卫生工作和安全工作。
6、进一步加强幼儿园的管理与指导工作，不断提高教育水平。
7、争取上级的支持在年内修建 * * 寄宿制小学，完成我镇校点布局调整
小学学校工作计划 篇10
一、 指导思想：
以十八大教育理念“立德树人，共筑中国梦”为指导思想，以小学工作计划为依据;全面宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学家教知识，帮助家长更新教育观念，改进教育方法，沟通与各类教育的联系，“三教结合”，促进小学生健康成长，优化学校、家庭、社会教育的整体效果。
二、 工作目标和措施：
(一)扎实各项工作制度，规范家校管理。
扎实各项工作制度。首先，我校的家长学校由校长校长担任组长，再聘请教务主任和授课老师，并将家校工作纳入学校工作计划之中。本学期由于学生人数较多，园舍十分紧缺，在此情况下我们仍将确保家长学校教学阵地。强化组织功能和意识，做到机构组织情况和各项制度上墙，使家长一目了然。在家长委员会的统一部署下，开展各项活动，各人员明确职责，做到规范管理。
(二)、正常开展家长活动，效果显著。
1、坚持做好家长的常规工作，密切家校联系。平时班主任要坚持认真做好班内家长的常规工作，如：根据教育对象的需要和班级工作的需要，有针对性地出好每一期的《家长园地》，栏目在原有基础上要有所创新，内容要丰富，使之成为家长的又一个学习阵地。科学地使用好每人一本联系手册，及时客观地对学生的发展作出恰当评价，双向反馈信息，取得家校教育的一致性。定期召开家长会，向家长开放半日活动等，特别是在每一次家长来校活动前，教师要帮助家长明确活动的目的、通过活动得到什么收获、有何建议等，切不可简单了事，流于形式。从而提高家长参与活动的积极性和责任心。校领导对班级家长工作经常性地进行检查评比，逐步完善和提高管理水平。
2、有计划地开展系列性的授课活动。我们在教学对象相对稳定的基础上，根据家长的年龄、家庭角色，文化程度等不同，以集中教学和分班教学的形式，另外还可采用座谈、亲子活动、自学阅读等灵活多样的活动形式，充分利用现有资源，把前阶段家教课题研究中成功的经验和指导案例运用到家长学习活动中去。在教务方面，我们根据需要聘请有关专家或熟悉家教业务、热心家教工作的人员任兼职老师，发给聘书，每次活动学员签到，确保每次活动学员到课率不低于90%，家长受教育面达95%每学期集中教学不少于4次，学年末对学员进行考核，实行结业制度，使学员学有收获，组织学员，撰写心得体会，并组织交流，推广成功的教育经验，积极投稿。在元旦前夕评选出镇优秀家长和区优秀家长。
3、办好家长刊物，宣传家教典型，推广先进经验，推荐学习材料。
4、为家长订阅科学家教书刊杂志，并组织家长利用手中材料开展家教的培训活动。
(三)、挖掘社会资源，促进事业发展。在园舍紧缺的实际情况下，我们将继续以开办假日亲子园为依托，力争将上学期57%的入托率进一步得到提高，本学期要在招生动员、教养员培训、活动内容、形式、活动时间方面做重点探索，吸引更多的家长送孩子来接受教育。 在新建学校的过程中，我们可以通过家长学校向社会各界呼吁，慷慨解囊，为我镇的教育事业作出贡献，造福于后代，并衷心希望广大家长献计献策，使我们的学校越办越好。
(四)、完成家教课题的结题工作，推广研究成果。本学期已进入总结、评估、鉴定、结题阶段，通过前一阶段的研究，家长的教养观念和教养行为方式已有明显改变，研究已显成效，本学期要收集、整理好各类过程资料，发动家长和老师撰写经验文章，，写好研究报告，汇编课题研究成果集，向家长展示研究成效。
(五)、加强对村校家长学校的管理。 学校要继续规范家长学校工作管理，要落实家长学校教学阵地，牌子和各项制度都要上墙，建立家长委员会，每月至少组织一次家校活动，授课老师精心设计教案，认真组织活动，并做好资料的积累工作，不断积累办校经验，提高办校实效，领导将定期做检查考核。
