扎实推动经济高质量发展心得体会(精选7篇)

在推动经济高质量发展过程中，我们深刻认识到，扎实的工作是促进经济繁荣的基石。通过努力增加创新力、提高产业质量、优化发展环境等方面的工作，坚信经济发展的质量将迈上新台阶。下面是工作总结之家小编带来的“扎实推动经济高质量发展心得体会(精选7篇)”，欢迎阅读！

扎实推动经济高质量发展心得体会（一）

经济高质量发展是当前我国经济发展的重要任务，也是实现乡村振兴、全面建设社会主义现代化国家的关键所在。作为一名经济管理者，我深深认识到扎实推动经济高质量发展的重要性。在工作中，我积累了一些心得体会，希望能与大家分享。

我们要坚持创新驱动。推动经济高质量发展必须依靠科技创新和产业结构优化升级。在实践中，我积极鼓励企业加大研发投入，推动科技创新成果转化为实际生产力。同时，我推动产业结构调整，引导企业向高技术、高附加值领域发展，推动经济实现由规模扩张向质量提升的转变。

我们要优化营商环境。高质量发展需要一个稳定、公平、透明、便利的营商环境，促进市场主体创新创业。我重视改革创新，破除行政壁垒，简化行政审批流程。同时，我加强与企业的沟通和协作，听取企业的意见和建议，及时解决他们的问题与困难。这样一来，企业能更好地发展壮大，经济的质量也会得到提升。

我们要加强人才建设。人才是经济发展的第一资源，是实现高质量发展的关键所在。在实践中，我积极鼓励人才培养和引进，不断提升人才队伍的素质。同时，我还注重激励机制的建设，通过提高薪酬待遇、提供更好的职业发展空间等方式，吸引和留住优秀人才。只有有了优秀的人才支撑，经济才能实现高质量发展。

我们要注重生态环境保护。经济高质量发展绝不能以牺牲环境为代价，只有建设绿色环保的经济才能实现可持续发展。我注重推动绿色产业的发展，加大环境保护的力度，推动企业实现绿色生产。同时，我还注重宣传教育，增强人们的环境意识和责任感，共同推动经济高质量发展。

总结起来，扎实推动经济高质量发展需要坚持创新驱动、优化营商环境、加强人才建设和注重生态环境保护。作为经济管理者，我将持续努力，不断总结经验，推动经济实现高质量发展，为实现乡村振兴、全面建设社会主义现代化国家作出应有的贡献。

扎实推动经济高质量发展心得体会（二）

扎实推动经济高质量发展是一个全局性的任务，具有重要意义。通过深化改革、创新驱动、优化营商环境等方面的努力，可以加快推进经济高质量发展。在实践中，我们需要坚持问题导向、注重实效、加强协同合作等原则，不断提升经济发展的质量和效益。

1.创新是推动经济高质量发展的关键。在现代经济中，创新是增加经济增长的主要动力。通过积极的创新，可以提高生产效率，降低成本，打造具有竞争力的产品和服务，从而推动经济高质量发展。

2.坚持供给侧结构性改革。供给侧改革是以提高供给体系质量和效率为主要目标，通过去产能、去杠杆、去库存、降成本和补短板等一系列措施，推动经济的优化和升级。通过结构性改革，可以提高经济的适应能力和竞争力，推动经济高质量发展。

3.加强人力资源开发和人才培养。人力资源是推动经济高质量发展的基础。通过加大对教育、培训和人才引进的投入，培养更多的高素质人才，提高劳动力的技能水平，可以提高经济的创新能力和竞争力，推动经济高质量发展。

4.加强环境保护和资源可持续利用。环境保护和资源可持续利用是推动经济高质量发展的重要保障。通过加强环境保护，降低污染物排放，加强资源的节约利用，可以提高经济的可持续发展能力，推动经济高质量发展。

5.积极参与国际合作与竞争。国际合作与竞争是推动经济高质量发展的重要动力。通过积极参与全球价值链，推动国内企业的国际化发展，可以促进技术的引进和转化，提高经济的竞争力，推动经济高质量发展。

总的来说，推动经济高质量发展需要创新、供给侧结构性改革、人力资源开发、环境保护和资源可持续利用，以及积极参与国际合作与竞争等多方面的努力和措施的综合作用。实施这些措施，可以提高经济的效益、质量和可持续发展能力，推动经济实现高质量发展。

扎实推动经济高质量发展心得体会（三）

经济高质量发展是一个长期而艰巨的任务，我在扎实推动经济高质量发展的过程中有以下心得体会：

保持定力和耐心。经济高质量发展需要以长远的眼光来审视问题，不能急于求成或一味追求速度，而是要始终保持定力和耐心，通过系统的规划和持续的努力，逐步推动经济实现高质量发展。

注重创新和改革。经济高质量发展离不开创新和改革的支撑。必须积极创造良好的创新环境，加强科技研发，提升技术水平。同时，要坚持全面深化改革，打破体制机制障碍，激发市场活力，提高资源配置效率，调整优化产业结构，推动经济高质量发展。

注重质量和效益。经济高质量发展的核心是要提升质量和效益，而不仅仅是速度。要注重产品的质量和服务的质量，提高企业的核心竞争力。要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，优先发展高效益的产业和项目，推动经济实现更高水平的效益。

注重生态和可持续发展。经济高质量发展要符合可持续发展的要求，不能损害生态环境和资源。要坚持绿色发展理念，推动资源节约和环境保护，加强生态文明建设，实现经济与社会、生态环境的良性互动和可持续发展。

扎实推动经济高质量发展需要坚持定力和耐心，注重创新和改革，重视质量和效益，关注生态和可持续发展。只有在这些方向上持续努力，才能实现经济高质量发展的目标。

扎实推动经济高质量发展心得体会（四）

经济的高质量发展是当前经济工作的重要目标之一。通过近年来的实践，我总结了一些推动经济高质量发展的心得体会：

1. 创新驱动发展：经济高质量发展的关键在于创新。我们要不断推进科技创新，培育新的经济增长点。在政策层面，要加大对创新型企业的扶持力度，激发企业的创新活力。

2. 优化产业结构：要实施产业升级和结构优化，推动传统产业向高端化、绿色化、智能化转型。同时要注重培育新兴产业，抓住新的经济增长点。

3. 扩大开放合作：积极参与全球经济竞争和合作，推动开放型经济发展。加强与国际市场的联系，吸引外资、引进优质技术和创新成果。

4. 加强人力资源培养：人力资源是推动经济高质量发展的基础。要加强人才队伍建设，提高人力资源的质量和效益。培养全面发展的人才，提高劳动者的综合素质和创新能力。

5. 加强基础设施建设：基础设施是经济发展的重要基础。要加大基础设施建设投入，提高基础设施的水平和质量，为经济高质量发展提供有力支撑。

6. 着力解决民生问题：经济高质量发展要体现在人民群众的幸福感上。要加强社会保障和民生工作，改善人民群众的生活条件，提高人民群众的获得感和幸福感。

推动经济高质量发展需要从多个方面综合施策。只有不断创新、优化产业结构、加强开放合作、加强人力资源培养、加强基础设施建设，解决民生问题，才能实现经济的可持续高质量发展。

扎实推动经济高质量发展心得体会（五）

扎实推动经济高质量发展是一个长期任务，我从自己的工作实践中总结出以下几点心得体会：

1. 深化供给侧结构性改革：推动经济高质量发展的重要举措之一是深化供给侧结构性改革。通过去产能、去库存、去杠杆等一系列措施，优化产业结构，提高技术水平和产品质量，从而推动经济向高质量发展转型。

2. 创新驱动发展：创新是经济发展的核心动力。要重视科技创新，加大研发投入，提升自主创新能力。同时，要鼓励企业创新，提供良好的创新环境和政策支持，培育新的经济增长点。

3. 提高劳动者素质：高质量发展需要有高素质的劳动者队伍。要加强教育培训，提高劳动者的专业技能和综合素质。此外，还要注重培养创新能力、团队合作精神和实践能力，以适应经济高质量发展的需求。

4. 优化营商环境：一个良好的营商环境对于企业的发展至关重要。政府要积极破解企业发展中的问题和困难，简化审批程序，降低市场准入门槛，提供公平公正的竞争环境。同时，要加强知识产权保护，维护市场秩序，鼓励创业创新。

5. 深化改革开放：改革开放是推动经济高质量发展的根本动力。要继续深化改革，打破体制机制障碍，激发市场活力和创造力。同时，还要坚持对外开放政策，加强与国际合作，积极参与全球经济治理。

推动经济高质量发展需要各方面的共同努力，而个人也应该从自身做起，不断提升自身素质和能力，为经济发展贡献力量。

扎实推动经济高质量发展心得体会（六）

推动经济高质量发展是一个复杂的过程，需要全面考虑经济、社会和环境等多个方面的因素。在过去的工作中，我积累了一些推动经济高质量发展的心得体会。

首先，要坚持创新驱动。创新是经济高质量发展的核心动力，只有通过不断创新，才能提高生产力水平和经济增长质量。政府应该加大对创新的支持力度，鼓励企业加大研发投入，提升技术水平，推动产业升级。

其次，要加强资本市场的建设。资本市场是经济发展的重要支撑，可以为实体经济提供融资渠道和投资机会。政府应该完善相关法律法规，提升市场监管能力，促进资本市场健康发展，为企业提供更多融资渠道。

第三，要优化产业结构。经济高质量发展需要通过优化产业结构来提高经济效益和竞争力。政府应该加大对战略性新兴产业的扶持力度，推动传统产业转型升级，提高资源配置效率，促进经济结构的优化。

第四，要注重人力资源的培养。人力资源是经济发展的重要基础，只有培养高素质的人才，才能提升经济的创新能力和竞争力。政府应该加大对教育、科技和人才培养的投入，提高教育质量，加强职业教育的建设，为经济高质量发展提供人才保障。

最后，要注重可持续发展。经济发展应该在保护环境、节约资源的前提下进行，才能实现可持续发展。政府应该加大对环境保护的投入，推动绿色经济发展，鼓励企业实施环保措施，推动经济和环境的协调发展。

总之，推动经济高质量发展是一个系统性工程，需要各方的合力推动。政府应该发挥积极作用，加大政策支持力度，同时也需要企业、学术界和社会各界的共同努力，促进经济高质量发展。只有在全社会的共同努力下，我们才能够实现经济的可持续发展，提高人民群众的生活水平。

扎实推动经济高质量发展心得体会（七）

推动经济高质量发展是一个长期而艰巨的任务，需要从多个方面进行努力。以下是我的一些心得体会：

1. 制定科学合理的发展战略：要根据当前经济形势和国家发展需求，制定长期战略规划和短期政策措施。科学合理的发展战略能够有效引导经济发展，确保发展的高质量。

2. 加强创新驱动：只有通过创新能够实现经济发展的高质量。要大力培育创新人才，优化创新环境，加大对创新的支持力度。同时，要加强科技创新和科技成果转化，推动科技与经济的深度融合。

3. 优化产业结构：要按照现代产业发展的要求，加快转变传统产业，培育新兴产业。要加大对战略性新兴产业的支持，同时加强传统产业的转型升级，提高整体产业链的附加值。

4. 加强质量监管：要加强产品质量监管，防止假冒伪劣产品在市场流通。同时，要提高服务质量，推动企业提升产品和服务的质量水平。只有通过质量的提升，才能提高经济的整体竞争力。

5. 推动绿色发展：要加快推动生态文明建设，加强对环境污染的治理。要注重节约资源，推动循环经济发展，实现经济发展和生态环保的有机结合。

6. 增加人民收入：要通过改革创新，增加人民收入。要加强职业教育和技能培训，提高劳动者的综合素质。同时，要优化收入分配结构，减少贫富差距。

总的来说，推动经济高质量发展需要全社会的共同努力。只有在各方面的协同作用下，才能够实现经济的可持续发展，为人民提供更好的生活条件。

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2024教师推动教育高质量发展心得体会

最近为了贯彻落实全省教育高质量发展大会精神进行了一次发展大会，而作为一名教师肯定对于推动教育高质量发展有自己的心得体会，那么这个时候就可以写一篇教师推动教育高质量发展心得体会，那么一篇教师推动教育高质量发展心得体会怎么写呢？下面是由工作总结之家小编为大家整理的“2024教师推动教育高质量发展心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。

2024教师推动教育高质量发展心得体会【一】

没有教师的发展，难有学生的发展，没有教师的解放，难有学生的解放;没有教师的创造，难有学生的创造，没有教师的转型，难有学生的转变。教师的价值取向、精神面貌和知识技能的发展水平关系到教育质量。只有发展每一个教师，才能成就每一个孩子。孩子是祖国的未来，怎样让我们的孩子在德、智、体、美、劳五个方面全面的发展，而且发展的更好，中国怎样提高教育质量关系到一个的命运和前途，对于教育高质量发展也有自己的一点学习心得：

第一，密切同孩子之间的感情。在培养快乐性格的过程中，友谊起着重要的作用。因此父母要鼓励孩子与同龄人一起玩耍，让他们学会愉快融洽的人际交往。

第二，给孩子提供决策的机会和权力。快乐性格的养成与指导和控制孩子的行为有着密切的联系。父母要设法给孩子提供机会，使孩子从小就知道怎样使用自己的决策权。

第三，教孩子调整心理状态。应使孩子明白，有些人一生快乐，其秘诀在于有适应力很强的心理状态，这使他们能很快地从失望中振作起来。在孩子受到某种挫折时，要让他知道前途总是光明的，并教孩子注意调整心理状态，使他恢复快乐的心情。

第四、我们一定要树立正确的教育观，而不是一味地拔苗助长。比如，现在的家长想看到的就是孩子认识了多少字，会唱多少的歌曲，经常把自己的孩子和其他的孩子做比较，根本没有发现自己孩子身上的长处，而是用其他孩子的优点来埋怨自己的孩子哪里不足。从而家长的攀比心理害的孩子有学不完的东西，孩子最珍贵的儿童时期就这样在“学”中流失。

第五，学习相关的知识与培训，不仅将幼儿的学习与发展横向分健康、语言、社会、科学、艺术五个领域展开。而且每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，以及大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。这样细致地纵向深入，让我们一线的老师在实施各领域教学时，有了比较系统的理论依据，《指南》的教育建议部分列举了一些教育幼儿的具体办法，对成年人提出了明确要求。读《指南》，指导我们该做什么，该怎么做。其次，《指南》关注幼儿学习的可发展性。如果我们只注重知识目标，而忽略了孩子的自控力、关爱他人、乐群于人、积极乐观、独立自理、兴趣好奇心、积极认知风格、积极学习态度和谨慎行为风格等持续发展品格的培养。那么这种幼儿教育就好有缺陷的。现在有了《指南》的指引，我明确了幼儿教师不仅“教书”更要“育人”。

从教师的层面来说:

一、加强思想文化修养，提升发展的动力

一切语言活动都是思想、思维的表现形式。因此，教师的思想素质非常重要，要不断提升个人的思想修养。阎学老师说的好，如果一个教师处于“道德境界”、“天地境界”之中，那么他就把自己看作了社会中的一分子，他所做的工作就不仅仅是为了自己，他更看重的是对整个社会的好处。这样，他从事的教育工作，都变得具有意义。他为自己在教育教学工作中取得的成就感到高兴，为学生的成长感到快乐，在付出与给予中感到满足。他往往首先是教育了自己，然后再来教育学生，或者他在教育学生的同时也在教育自己。这样的教师，他懂得自己所做的事情的意义，并且是出于自觉去做。教育成了他的一种生活方式。当一个教师把教育作为一种生活方式，那么他就完全超越了世俗的功利，超越了自身的道德伦理价值，从而达到了一个与天地合一的境界。孔子曰:知之者不如好知者，好知者不如乐知者。因此，要真正当好一名优秀的教师，必须提高思想文化修养，态度谦虚谨慎，气量大度容忍，具有强烈的进取精神和合作精神，善于与他人沟通，擅长调整人际关系，自我调控和调节的能力较强，淡化得失，把教育作为一种生活方式，学会享受职业生活，增强职业的幸福感，从而为促进教师的专业化成长寻找持久有效的动力。

二、 勤于学习，提高自身的综合素质

著名画家张大千曾说:“作画如欲脱俗气、洗浮气、除匠气，第一是读书，第二是多读书，第三是有系统、有选择地读书。”教师何尝不是如此?一个创新专业型的教师，必须要有广阔的知识视野，认清形势，感受到学习的重要性和紧迫性，与书为伴，与书对话，与书同行，使读书学习成为生活的一部分，成为一种特有的生存习惯。

三、加强校本研修，提高专业素质。

教学的个性与风格是教师教学工作获得成功的根本条件。教师只有探索自己在课堂教学中的独特风格与个性，才能够吸引学生学习的注意力，激发学习的动机与热情。因此，优秀的中小学教师善于结合和运用自己的专业特长与爱好，在教学中不断探索与积累，形成自己的个性和风格。

四、 致力于自我反思

自我反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结。它是一种用来提高自身的业务，改进教学实践的学习方式。只有不断对自己的教育实践深入反思，积极探索与解决教育实践中的一系列问题，才能进一步充实自己，优化教学，从而使自己逐渐走向专业成长的道路，最终成为一名专家型教师。美国心理教育学家波斯纳曾提出一个教师成长的简要公式:经验+反思=成长，由此可见反思对于教师成长的重要意义，可以说反思性教学是教师专业发展的有效路径。因此我十分注重根据自己的教学实际，反省和探究教学活动中各方面的问题，从“教前反思、教中反思、教后反思”三个层面入手，进行多种形式反思，如教学实录反思、课后练习反思，每一次测验结束后的反思，每学期撰写学科总结时的反思，与身边的教师讨论交流，或通过网络等渠道与专家、同行进行交流讨论时的反思等，在反思中实现自我超越和专业成长。

2024教师推动教育高质量发展心得体会【二】

xx，一座美丽南方小城。改革开放初期，xx既不沿海，也非特区，更非经济发达城市，党中央选择xx作为改革开放的试点城市，使得本是一个名不见经传的小城一跃成为全国文闻名的明星城市。专家曾说过，改革开放最精彩的两个城市，一个是xx，一个是xx。这些年xx在高速发展经济的同时也不断的进行教育改革而且成果显著。今年，区委书记更是指出，推动教育高质量发展，必须以问题为导向，出台系统的解决方案，从体制机制、资源投入、政策突破等方面多管齐下，推动教育高质量发展。那作为教育工作者的我们又要如何去实现教育高质量的发展呢?

首先，我们应该坚定发展信心。党的十九大以来，区委区政府加大教育高质量发展力度，今年出台的《关于推动教育高质量发展的若干意见》，明确将教育作为区镇书记“一把手”工程，更是采取 3 年 100 亿，6 大行动力助推xx教育高质量发展。无论是扩大普惠性幼儿园的规模，还是 3 所区属幼儿园回归公办都让我们幼教工作者明显感觉到改革力度。11 月，我园进行的保教质量评估工作，区教育局、教育督导室多次来园进行视察和指导。期间，区领导更是指出推进学前教育改革发展是一项战略工程、基础工程和民生工程，要肯定成绩，坚定推进学前

教育发展的信心;要正视问题，切实增强加快发展学前教育的紧迫感;要聚焦内涵，着力提高学前教育优质服务水平，推动各项工作落到实处，努力打造优质均衡、内涵丰富、特色鲜明、管理精致的学前教育。

其次，作为幼儿园的管理人员，应该结合目前幼儿园的实际情况，下定决心进行管理、课程的改革。通过学习，我认为要树立几种意识：一是要学习深圳强烈的危机意识和竞争意识。机关二幼是一所历史悠久的幼儿园，有着丰富的资源和固有的教育模式，但是不能安于现状，得过且过，认为没必要去改革，长此以往，危机意识日衰，竞争意识日弱，认真态度日差，进取精神日减，大局观念日淡，自我意识日浓，太平思想日重，凡此种种，尾大不掉。二是要学习深圳强烈的可持续发展意识。接下来我们可以先进行一个“体检”，寻找自身管理、教育措施、课程所存在的问题，找到痛点，定位难点，发现优点、凝聚燃点，以解决实际问题出而发制定方案，整合现有资源，从幼儿发展需要为着力点进行园本课程的改革与构建，根据幼儿园的特色，结合教师能力水平进行科研立项，从而推动教育发展，提升幼儿的保教水平质量。三是要树立强烈的以人为本意识。对照《指南》、《指引》和《方案》，加强安全意识，高度重视校园安全问题，以培养幼儿的良好学习、生活习惯为出发点，认识幼儿年龄发展特点，完善幼儿的一日学习、生活指导，注重幼儿个性化的自主发展。

最后，高质量发展要的就是用真心将学习的成果和经验转化为推动教育高质量发展工作的具体措施，转化为提升工作效率的具体方案，转化为幼儿园发展的具体内容，转化为发展教育教学和行政管理的具体决策。真心舍得放弃自我，真心舍得吃苦，真心舍得吃亏，真心舍得丢面子，真心舍得放弃自以为是的观点。通过不断的实践去营造一个想干事，能干事，敢干事，干得了事，干得好事的人文环境，运用集体智慧，沿着既定方向探索新路，继往开来，与时俱进，推陈出新。

总之，不改革、不开放就是没世界眼光，只有改革开放才能走进真理，只有实践才能开辟发展的新境界，更好更快地推动教育高质量的发展。

2024教师推动教育高质量发展心得体会【三】

通过学习对如何提高有效教学受益匪。下面谈谈几点自己的感悟：

首先，通过有效教学的学习和培训，我明白了提升课堂教学的有效性是当前深化课堂改革的关键和根本要求。“情感态度和价值观”才是有效课堂教学的核心，“知识与技能”是有效课堂教学的基础，只有“过程与方法”才是作为我们老师需要改革整顿、反思总结的部分。每节课我们教师都应该让学生有实实在在的收获，它表现为从不懂到懂，从少知到多知，从不能到能的变化上。学习结果不仅表现在双基上，而且表现在智能上，特别是学习方法的掌握以及思维方式的发展。

其次，教学中应该关注学生的学习过程 。有效课堂应该关注学生的学习过程，让学生有体验科学的机会。科学的学习过程，应当是学生的一种体验性活动的过程，它应当包含丰富的过程性目标。我们老师在教学中，着重是引导学生在思考、交流和实践等探究活动中感悟方法，进而有序而且有条理地思考，用心去体验学习科学的过程，要相对重体验轻结果，以利于学生掌握知识的内在联系。

再次，课堂教学环节设计要注重实用性。一堂高质量教学课,各个环节的设计都是非常重要的：导入环节、问题与问题的过度环节、活动环节、总结环节、练习环节、作业环节等等。课堂教学环节设计不能流于形式,要落到实处。因此老师在备课的时候要做到有的放矢:备课本,掌握重点难点,注意详略得当;备学生,了解学生学习的难点、在作业、练习环节中可能会出现的错误等等。

总之有效课堂教学是一个长期的过程，我们要不断更新自己的教育教学理念，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程是一个自我发现和自我完善的过程，需要我们有一份持久的热情，以及一份对教育、对孩子的热爱。

乡村振兴高质量发展心得体会(精选14篇)

今天工作总结之家小编为您呈现的是“乡村振兴高质量发展心得体会”一文，希望你更多关注本网站更新。你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。

乡村振兴高质量发展心得体会 篇1

育专业人才之技，提升能与质。培养专业人才队伍，在提升实力发展才能上下功夫。一耕一植一收，都是农民的生计之能。

村里有传统工艺，也有匠人精神，是留在农村的那份执着和踏实。

以专业人才之技为引，发挥党建带群团党建带妇建作用，将农村的手艺匠人、返乡大学生、土专家、田秀才组建成一支为村民提能增效的专业队伍，通过开展培训课程、搭建科技平台、注入数字化技术、推进职业技能教学等方式，提升村民农户的能与质，推进农村传统工艺与现代化技术相结合。

乡村振兴高质量发展心得体会 篇2

五四致青春，奋进正当时。4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察时指出，全国广大青年要牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩!一番寄语，既是一份期盼，更是一种激励。年轻干部要牢记习近平总书记的谆谆嘱托，以踔厉奋发、笃行不怠的姿态，栽好政治担当之花、实干奋进之花、一心为民之花，以青春之我建青春之功，让青春之花在乡村振兴一线绽放。

以强国有我的气质，栽好政治担当之花。

实施乡村振兴战略，既是全面建设社会主义现代化强国的必然要求，也是带动全国三农发展的重要力量，事关百姓福祉，事关社会稳定，事关我们党第二个百年奋斗目标是否能够如期实现。请党放心，强国有我，这是新时代青年对党许下的庄严承诺。年轻干部身逢伟大时代，能够有机会在乡村振兴战场上建功立业是莫大的荣幸，应争先恐后、当仁不让，把乡村振兴作为检验自身能力水平的试金石，深刻认识实施乡村振兴战略的极端重要性，以高度的责任感和使命感，坚定扛起乡村振兴政治责任，始终牢记服务乡村振兴就是践行国之大者，增强加快实施乡村振兴战略的思想自觉、政治自觉、行动自觉，全面扎实推进乡村振兴各项工作，把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，促进农业高质高效、农村宜居宜业、农民富裕富足，以过硬的政治担当扛稳乡村振兴发展这面大旗。

以拼搏忘我的境界，栽好实干奋进之花。

在岗一分钟，实干六十秒。在乡村振兴的道路上发扬实干精神，既是时代的召唤，也是每个弄潮儿的责任担当。当前，全面推进乡村振兴的奋进号角已然吹响，呼唤着只争朝夕、不负韶华的奋斗者们。只要我们拼搏、拼搏、再拼搏，实干、实干、再实干，实现乡村振兴宏伟目标便能指日可待。说一千，道一万，两横一竖就靠干。乡村振兴，实干先行。年轻干部要弘扬真抓实干的优良作风，深入践行立即干、马上干、拼命干，干就要干得最好的实干精神，坚持干在当下、干在关键、干出成效，以等不得、拖不得、慢不得的决心迅速行动，坚决克服决而不行、说而不做、抓而不实的消极懒惰，创造条件干，攻坚克难干，不遗余力干，擎旗奋进、行而不辍，踔厉奋发写好乡村振兴大文章，以实干激活乡村发展内生动力。

以我将无我的情怀，栽好一心为民之花。

群众的一桩桩小事，是构成国家、集体大事的细胞，小的细胞健康，大的肌体才会充满生机与活力。对群众来说，他们身边每一件琐碎的小事，都是实实在在的大事，有的甚至还是急事、难事。如果这些小事不能及时解决，就会降低党委、政府在群众心中的公信力。对于年轻干部来说，道德最高标准就是为民服务。反之亦然。年轻干部是人民的公仆，人民是年轻干部的衣食父母。这个关系任何时候都不容颠倒。作为年轻干部，要不忘初心、牢记使命，拿出天下大事必作于细的态度抓实做细民生工作，办好每件民生小事，以百姓之心为心，面对民生疾苦，像对待腹心之疾那样，严阵以待，欲必除之。无论何时都要坚持党的根本宗旨和群众工作路线，保持同人民群众血肉联系，把智慧奉献于人民、力量植根于人民、情感融汇于人民，把解决民生问题放在一切工作的首位，倾心竭力地为群众出主意、想办法、谋利益，以自己的辛苦指数不断刷新人民群众的幸福指数。

乡村振兴高质量发展心得体会 篇3

实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手。我们响应学校号召，积极参与乡村振兴战略实施，利用专业所学知识，在实践中得到更好的锻炼，培养实际操作能力与团队合作能力。将自己所学知识运用在实践中，在实践中巩固自己的知识，调节理论与实践之间的关系，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。因此我们选择在暑假空闲时间，对自己家乡周边的乡村进行实地调研与分析。

因为疫情的原因，今年的社会实践与以往的都不相同，组队是在线上，讨论也在线上，除了实地调研，其他的工作都在线上完成，虽然实践队员不能面对面的交流，但是依旧出色的完成了每个人的工作。在实践活动开始前，我们先进行了相关资料的查询，然后共同完成了问卷的制作，并在网上发布。接着实践队员每天根据自身情况进行实践调研，并完成记录和实践报告新闻稿。在实践过程中，每位队员都会遇到大小不一的情况，但是都被一一化解，在实践过程中锻炼了自己，也成长了不少。为使更多的村民能够了解到国家颁布的乡村振兴战略，队员走街串巷不断地在村民中间宣传国家战略，帮助村民更好地了解国家政策。在实践活动的最后，队员自发在村庄中打扫公共设施，为美丽乡村贡献自己的一份力量。

经历了此次的社会实践调研，以及走访调查，实践队员更加深入了解到了农村的基础设施建设，而且这次的实践活动是实践队员了解社会、开阔视野的重要途径，我们大学生也可以用自身的实践行动去关心社会、了解社会、融入社会，为乡村的振兴奉献自己的一份心，贡献自己的一份力量。

乡村振兴高质量发展心得体会 篇4

为期5天的培训很快就要结束了，这次培训让我受益匪浅，此次培训班邀请到了云南民族大学、云南农业大学、省委党校的多位专家、教授为我们授课，同时，还有县委左副书记、县委组织部张部长等领导亲自辅导。各位老师的授课内容充实丰富、紧凑合理，既有专业的理论讲解又有生动鲜明的实际案例，既有明确的目标任务还有具体的指导措施和落实方法，同时还传授了宝贵的工作经验供我们学习借鉴，培训还结合了现场教学，实地观摩学习我县绿色产业发展及乡村振兴情况，整个培训内容对现实工作有很强的针对性和指导性。

通过此次培训使我进一步锻炼了党性，更新了观念，开阔了思路，对乡村振兴有了更加深刻的理解和认识。

一分部署九分落实，乡村振兴的号角已经吹响，县第十四次党代会已为全县的发展指明了方向，明确了目标，我一定要不忘初心、牢记使命，接续上届驻村工作队优良传统，传承和发扬脱贫攻坚精神，将此次培训班所学内容用在今后的工作中，努力为实现社会主义现代化、建设秀美乡村贡献出自己的一份力量。

乡村振兴高质量发展心得体会 篇5

近日，中共中央办公厅印发了《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》，通知要求着力提高调查研究实效，浙江考察归来，习近平总书记又深入陕西考察，再看全面建成小康社会决胜之年的“老乡”生活。

绿水青山就是“向往的生活”。习近平总书记来到秦岭牛背梁国家级自然保护区，了解秦岭生态保护工作情况，他指出秦岭违建是一个大教训，切勿重蹈覆辙。习近平总书记不止一次的密切关注生态保护问题，总书记强调，“经济发展不能以破坏生态为代价，生态本身就是一种经济，保护生态，生态也会回馈你”。对待生态文明应有的态度是建立人与自然和谐相处关系，统筹协调好经济发展、生态保护和保障民生的关系，坚定“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，坚定走生态环境保护的道路。良好的生态环境是人民生存的基础，是人民幸福感提升的影响因素。只有秉承“绿水青山就是金山银山”的生态观，走绿色发展的好路子，丰富新农村建设内涵，提升新农村发展层次，才能让老百姓实实在在感受到生态保护带来的实际效益，实现老百姓对美好生活的向往。

本地风光就是“向往的生活”。总书记来到柞水县小岭镇金米村，看到几位村民正在做网上直播卖货的准备工作时表示，“电商作为新兴业态，既可以推销农副产品、帮助群众脱贫致富，又可以推动乡村振兴，是大有可为的”。自实施精准扶贫以来，各乡村铆足了劲找脱贫致富的好法子，农村电商扶贫作为一种接地气、低成本、多效益的扶贫模式，已经被越来越多的人所接受。现在，村民在家不出户，就能把自家产品卖到网上;动动手指，就能集中下单，从源头对接销售平台;村民留的下，农村返乡就业创业的越来越多，为贫困家庭剩余劳动力提供的就业岗位越来越多。总书记在考察平利县女娲凤凰茶业现代示范园还表示，当地“因茶致富，因茶兴业”，发展产业是实现脱贫的根本之策。大力发展当地特色产业已成为脱贫致富的重要途径，越来越多像“电商扶贫”、“旅游扶贫”的新模式不断涌现，老百姓把当地资源用好、用活就能逐步脱贫致富奔小康。

安居乐业就是“向往的生活”。习近平总书记在安康市平利县老县镇锦屏社区考察调研时强调，“移得出、稳得住、住得下去，才能安居乐业”。易地搬迁也是脱贫的重要举措，或是以往的居住地不具备基本发展条件，或是生态环境脆弱、限制或禁止开发地区的农村建档立卡贫困人口，不利于经济的发展。搬迁后，“土窝窝”的居住问题解决了，要想真正斩断“穷根”，摆脱“穷路”，帮扶就业还要跟得上。3月6日，在决战决胜脱贫攻坚座谈会上，习近平要求，加大易地扶贫搬迁后续扶持力度。党中央把“搬迁工作”与“创业就业”两手抓，实实在在搞就业，真真实实找方法，为村民链接资源参与就业培训，在安置区配套建设工厂，助力贫困劳动力就业，使村民“有事做、能致富”。另外，地方政府加大资金投入完善教育、医疗、基础设施等服务内容，减轻了村民的后顾之忧，真是易地搬迁搬出了老百姓的幸福生活。

乡村振兴高质量发展心得体会 篇6

右玉与安吉同为首批“国家生态文明建设示范县”和“绿水青山就是金山银山实践创新基地”，分别是朔州、湖州的下辖县，两县、两市的发展有其相似性，发展的阶段又出现明显的差别，究竟背后的规律是什么呢？

湖州市是“两山”理念的诞生地、美丽乡村建设发源地，是全国首个地市级生态文明先行示范区。当全国首个省级地方标准—《浙江省美丽乡村建设规范》正式实施后，湖州的美丽乡村建设正在从“物的新农村”向“人的新农村”转变。生态经济化，经济生态化的发展理念深入人心，结出丰硕的成果。此外，还有一点让感触很深，就是农村社会管理的精细化、资源开发利用的高效化、比较优势发挥的最大化、服务群众的细微化，体现在方方面面。

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。眼界决定高度，创新决定广度，思路决定出路，勇气决定举措，担当决定成效。只有“跳出右玉看右玉，走出朔州看朔州，对照安吉看右玉，对比湖州看朔州”，才能准确客观的发现我们的不足和短板。作为一名基层乡镇党委书记，如何创造性地贯彻好、落实好市委六届六次、七次全会精神，在加快实现“乡村振兴的特色区和践行“两山”理论的示范区”这一目标的过程中，想在先、走在前呢？我觉得要从以下几个方面突破：

一是思想上要解放。要坚持“实践是检验真理的唯一标准”，在党纪法律范围内主动破除制约乡村发展的条条框框，为创新松绑、为发展撑腰。要结合当前正在开展的解放思想大讨论活动，全方位反思以前在农村农业工作方面的不足和问题，总结好的经验和做法，探讨乡村振兴瓶颈的举措，把讨论活动变成统一思想、形成共识的过程，用讨论的.成果推动乡村振兴工作的开展。要在全社会形成人人为乡村振兴想办法，不为不作为找理由的浓厚氛围，树立为干事者担当，为作为者负责的正确导向。

二是政策上要吃透。结合现场教学所去村庄，感悟最深的就是湖州人把政策用足用活了。这恰恰是我们工作的一大短板，我们的习惯做法是用政策限制，不是用政策发展。因此，一方面要加大政策法规的学习培训和宣传力度，提高执行者的业务素质和水平。另一方面要加大对政策研究的力度，提高解读政策的能力，创造性地提出贯彻落实政策的细则或举措，让政策更接地气，更服水土，而不是机械教条式的执行政策，更不能把政策变成谋取私利的工具和依据，也只有这样才能让政策变成推进乡村振兴的动力。

三是资源上要激活。这里所说资源指政策资源、社会资源和文化资源。首先政策资源。五四村、鲁家村、向阳村等已经全部完成集体产权制度改革，实现农民承包地经营权全部流转，股权化既保证了农民的土地收益，又弱化了农民个体实际地块的界限，最大限度地降低用地成本，化解了土地纠纷，很好地处理了农村集体和个人的利益关系，极大地释放和促进了农村生产力的发展，促进了土地的规模化、集约经营。而集体产权制度改革这一政策，我们还未用足用活。其次社会资源。乡村振兴不是一部门的事，是一个系统工程，涉及方方面面，需要统筹整合使用政府资源、统筹调动社会民间力量，引导企业资本参与。参观的乡村，村级都设有统一战线工作组，统筹调动乡贤、名人等力量助力乡村治理，这个做法真的不错，值得借鉴。第三文化资源。一是湖州的所有村都有文化礼堂，都有讲习所，都有文化长廊，都有农风家训，都有村史馆，都有农家书屋，都有老年公寓，社会主义核心价值观随处可见深入人心，文化育人、文化兴村、耕读传家的氛围很浓。二是村级党组织尊重人才、培养人才的眼光和远见着实让我们佩服，可以说照此下去，下一轮的发展引领者仍然是湖州。三是对文化资源的挖掘也要做到极致。这次学习还有一个感受就是湖州的博物馆很多，湖笔博物馆、桑基鱼塘博物馆、荻港村名人博物馆等等。国级传统古村落、非物质文化遗产保护和开发等都做到了极致。我们的传统古村落、非遗等资源相当一部分在沉睡，未能发挥文化资源在促进经济、教化乡邻、抚育文明风尚中应有的作用。

乡村振兴高质量发展心得体会 篇7

赓续脱贫攻坚精神 汲取乡村振兴力量

2月25日，习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上发表重要讲话时庄严宣告：我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹!

坚定咬定青山，志在顶峰的信念，汲取勇攀高峰的力量。山凿一尺宽一尺，路修一丈长一丈，就算我们这代人穷十年苦十年，也一定要让下辈人过上好日子。下庄村党支部书记毛相林说。在千千万万个和他一样的广大党员干部共同努力下，具备条件的乡镇和建制村全部通硬化路、通客车、通邮路，新改建农村公路110万公里，新增铁路里程3.5万公里。一串串数字有力证明，只要坚定信念，咬定目标，就没有搬不动的山、圆不成的梦。历经淬炼而信念愈坚，攻克堡垒而斗志更强。乡村振兴的号角已吹响，唯有坚定迈步、奋力攀登，方能走出越来越宽阔的振兴之路。

铆足定了就干，干就干好的劲头，汲取实干兴邦的力量。脱贫攻坚是干出来的，靠的是广大干部群众齐心干。无论是35年坚守太行山的新愚公李保国，还是回乡奉献、谱写新时代青春之歌的黄文秀，千千万万个他们在脱贫攻坚中倾力奉献、苦干实干，同贫困群众想在一起、过在一起、干在一起，用担当实干书写脱贫攻坚路上感人的诗篇。一分部署，九分落实。再好的工作计划和工作思考，不落实都是纸上谈兵。必须发扬三牛精神，坚持解放思想、强基固本、守正创新、担当实干，不断探索实践路径、方法、手段的创新，树牢我来干，我负责的担当精神和定了就干，干就干好的责任意识推动全面实现乡村振兴。

增强滴水穿石，铁杵成针的韧性，汲取久久为功的力量。胜非其难也，持之者其难也。8年脱贫攻坚历程，全党和各族人民一道披荆斩棘、栉风沐雨，发扬钉钉子精神，坚持啃硬骨头的韧劲，攻克了一个又一个贫中之贫、坚中之坚，脱贫攻坚取得了重大历史性成就，但乡村振兴和脱贫攻坚一样，决非一日一时之攻，是一场持久战，拼的是恒心，拼的是韧劲，拼的是毅力。脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点，面对新任务新使命，需要有长期作战、持久作战的心理准备，咬定目标不放松，脚踏实地加油干，努力绘就乡村振兴的壮美画卷，朝着共同富裕的目标稳步前行。

乡村振兴高质量发展心得体会 篇8

乡村振兴战略是发展范式的转换。即由过去单一重视农业现代化范式向农业农村现代化范式转换,由注重生产效率的一元发展范式向更加注重乡村居民的福利、生活和生态的多元发展范式转换, 由过去城市偏向的范式向农村优先、城乡融合发展的范式转换,由农村单一发展向农村综合发展转换。乡村振兴战略是一个多层次、多主体、多方面协同发展的过程。在实施过程中,要从全球化层次、城市层次、农村和农业部门层次、乡村层次、农户层次等相关层次, 从政府、农业企业、农户、非政府组织、城镇居民等多元主体,从政治、经济、文化、自然资源、自然景观等多方面内容协同发展。乡村振兴不是封闭的, 而是开放性的。乡村振兴必须既有农村内部资源也有外部资源的双重资源集合,关键路径是城乡融合。城乡融合不是原有意义上的城乡统筹的资源分配过程, 不是乡对城的被动式的接受,更不是强势的城市对弱势的乡村新一轮的剥夺。城乡融合是城乡资源平等的交换, 是城乡产业融合性的一体化发展,是城乡空间差异化条件下的互利性共赢。城乡融合要有更多元的目标, 不是以城市元素替代乡村风格, 也不是以城市文明代替农村文明,是二者的融合、协调发展。乡村振兴战略是做好新时代“三农”工作的遵循。乡村振兴战略蕴含着党对当前我国“三农”形势的重大判断和对“三农”工作方略的重大创新,是今后“三农”工作的总揽和“牛鼻子”, 是新时代解决“三农”问题的重要途径。

通过学习我认识到要实施乡村振兴战略首先要强化乡村社会和环境治理。一是强化乡村社会治理。要加强基层党组织建设, 健全以村党组织为核心,村民委员会、村务监督委员会、集体经济组织、社会组织广泛参与的“一核多元”村级治理架构,健全村党组织领导下的组织健全、自治有效、服务完善、文明祥和的村民自治制度, 深化乡村法治, 创新乡村德治,形成自治法治德治相结合的乡村治理体系。二是强化乡村环境治理。通过大力推行农村绿色生产生活方式、全面开展农村人居环境综合整治、加快乡村生态环境保护修复、建立健全生态保护体制机制等路径,让乡村成为城乡群众向往的美丽乡村。

其次要打造乡村振兴人才队伍。振兴乡村关键是缺乏懂经营、能干又会干的人才, 新型农民才是实施乡村振兴的主力军。因此,要着力打造好几支队伍:一是打造好农业科技研发与推广队伍。坚持深化农业科技体制机制改革, 打造一支新时代的有特色的懂农业、爱农村、爱农民的农业科研队伍,充分发挥基层科技农业服务队伍作为农业新技术、新成果的传播者和农业生产一线指导者的作用。二是打造好乡村基层管理队伍。创新乡村工作队伍管理机制,让更多年轻干部到农村一线锻炼, 担任乡村领导职务, 引导鼓励大学毕业生到基层工作,通过多种方式鼓励优秀人才担任村支“两委”干部。三是打造好农业生产经营队伍。培育农业创业创新的优秀骨干人才,坚持把培育壮大龙头企业、新型农业经营主体、现代青年农场主、返乡创业人员作为打造“三农”工作队伍、促进现代农业发展的重要环节。进一步完善农村实用人才的培育政策和扶持政策,想方设法留住年轻人, 吸引年轻人务农。

乡村振兴高质量发展心得体会 篇9

“十四五”启程，乡村振兴是重头戏，今日来到宁国市云梯畲族乡，看到了满山遍野的核桃树，接触了当地特色的民族文化，深刻感受到当地党员干部的良苦用心，他们依托当地良好的生态资源，通过旅游创收、农业转型等方式，走出了一条符合自身实际的改革之路，用实际行动践行乡村振兴的使命。乡村振兴离不开党的引领，党的力量来自红色基因的传承，宁国盘樟村就承担着赓续红色血脉的伟大使命，此处的纪念馆以中共宁国特支的光辉历史为主线，通过文字、图片、实物、影像、浮雕、场景再现等形式，展示了仙霞地区革命斗争史迹，给每一位来访党员带来心灵上的红色洗礼。

过去的革命先辈为人民安身立命而舍生忘死，如今的党员为了人们能过上更好的生活而奋勇拼搏，初心未曾改变，使命召唤未来，作为党的一份子，我将用自己的实际行动书写初心、践行使命，沿着党指引的航向奋勇前进！

乡村振兴高质量发展心得体会 篇10

12月28日至29日习近平总书记在中央农村工作会议强调，在向第二个百年奋斗目标迈进的历史关口，要巩固和拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴。

千秋基业，人才为本。随着“城市化”的进程不断加快，乡村“空心化”问题也越发凸显，因此乡村振兴的第一步就是夯实人才，人才兴，则乡村兴；人才旺，则乡村旺。

夯实人才，首先是需要搭建交流平台。总体来说乡村本土人才、新兴职业农民、乡村能工巧匠、农业科技人才总量大、覆盖广，但缺乏有效引导，形成的人才效能有限。必须搭建联系服务平台，将散落在农村各行各业的人才找出来，建立数据库，组织交流活动和竞赛比拼，激发乡村人才干事创业的热情。其次是加强乡村人才培养。通过开展职业培训、技能提升、 创业培训等培训项目，把知识技能、农业技术、经营理念送到田间地头，帮助乡村人才快速成长。最后要完善机制。要围绕乡村特色产业发展，逐步完善激励扶持政策，激励和引导人才到乡村干事兴业，扎根乡村奉献才智。

乡村振兴高质量发展心得体会 篇11

解决好“三农”问题是全党工作的重中之重。抓好农业现代化，不断提高农业质量效益和市场竞争力。一要提高农业科技化水平，建设主要农作物、经济作物的种子库，培育高产优质品种，积极向群众推广，提高农业良种化水平;同时强化农业科技和装备支撑，应用好无人机、“生物兵器”等工具，加强对农作物病虫害的防治工作。

二要保护和发展基本农田，坚持最严格的耕地保护制度，加强粮食生产功能区、重要农产品生产保护区和特色农产品优势区建设，防范化解土壤污染问题;同时加大农业水利设施建设力度，积极实施高标准农田建设工程，提高耕地生产效率。

三要积极培育新型农业经营主体，通过农民合作社、家庭农场等市场主体向农户提供农产品的销售、加工、运输、贮藏以及与农业生产经营有关的信息技术等服务，带动农户发展。

抓好“农民”知识化，不断做好农村人才引进和培养工作。一要引进人才不断“加血”，针对大部分农村“失血”十分严重的问题，实施本地在外人才引进工作，依托本村项目、乡愁、生态等资源，激发人才回乡创业就业的动力，并以村集体土地、扶贫资金、劳动力等入股方式助力人才发展规模化经营，带动农民发展;同时积极引导本地乡贤助力脱贫攻坚和乡村振兴工作，动员乡贤返乡创业，推动产业、资金、技术“三回归”，促进信息、文化、人气“三回流”。

二要培养人才不断“造血”，做好农村后备干部人才培养，选拔培养以返乡大学生、乡贤、农村实用技术人才为主的后备村干部，依托党校、职业学校开展集“入库管理、教育培训、对接服务、理论研究、实践探索、成果展示”功能于一体的乡村振兴人才培训学院，建强农村带头人队伍;同时积极开展农村实用技术培训，培育造就一批农村致富带头人，提高广大农民的科学文化素质。

抓好农村宜居化，持续提升基层公共服务能力和农村人居环境水平。一要因地制宜开展美丽乡村建设，在保护传统村落和乡村风貌的基层上做好村庄规划设计，系统开展农村绿化、硬化、亮化工程，积极推进农村改厕、生活垃圾处理和污水治理工作，协调规范农村房屋建设，统筹农村生活区与家畜养殖区设置，切实提高农村人居生活环境。二要把乡村建设摆在社会主义现代化建设的重要位置，改善农村党群服务中心条件，完善乡村水、电、路、气、通信、广播电视、物流等基础设施，巩固提高农村学校、村卫生室设施条件，提高基层提供公共服务产品的能力。

乡村振兴高质量发展心得体会 篇12

从大学毕业到现在已经过去了__年，我在基层的工作也从教育系统转换到行政部门，虽经历多种身份角色的转变，但手头工作大多和乡村有紧密联系，一路上见证了乡村发生的巨变。

从决战决胜脱贫攻坚，到如今投身乡村振兴工作，许多事情刻骨铭心。20__年，我在贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县杨柳镇杨家寨村当“包村局长”，位于山顶上的杨家寨，是全县最“冻人”的村寨之一。12月底，天空已经飘起了雪花，整个村寨很快进入了冬眠。我们攻坚队的小伙伴正在村委会商量道路交通安全管制的事情，突然接到村民的电话，说88岁的老父亲不见了。

漫天飞雪中，我们通过“村村响”大喇叭号召群众帮忙找人。乡亲们从四面八方赶过来，甚至临近村的一部分群众也参与进来。凛冽的寒风中，搜索的范围从原点不断扩大，从下午5点多到晚上10点多，200多名乡亲不断坚持着，等到天刚蒙蒙亮的时候，由年轻人组成的几支小分队又出发了。考虑到老人家的年龄和身体，我们又从远到近逆向搜救，快中午12点的时候，在一条多年未走的山道下的石缝里，找到了已经去世的老人家。

最后的结果让人悲伤。这几年走过不少村庄，如果说以前乡村是“386199”部队，那么现在“3861”这部分人已经出来了，剩下更多的是老年人。怎样才能不重复那段搜救的悲剧，特别是在信息技术发达的今天，如何让乡村老人享受信息时代的红利，而不是被“数字鸿沟”无情抛弃，是我一直思考的问题。比如村头寨尾的“天眼工程”，重要道路节点上的“雪亮工程”，或者各家各户的视频监控，都能改善老年人的处境。在不割裂乡村原有社会结构的基础上，让信息技术更好地服务乡村，才能让乡村老人更有保障。

乡村振兴工作，留守老人和留守未成年人是我们关注的重点，但在留守未成年人中，有一个很特殊的类别，就是事实无人抚养未成年人。20__年年初，团市委要求各级团干部深入基层一线调研。我选的题目就是关于留守未成年人的。记得在沿河县思源社区、印江县罗场乡、松桃县永安乡等地调研时，发现脱贫攻坚战胜利后，许多保障性政策得到了极大的完善和增强，比如将事实无人抚养未成年人纳入孤儿补助等，特殊困境青少年在就学等方面的保障措施也更加具体。

但是，在调研过程中，我们发现不少针对事实无人抚养未成年人的补助，在政府发放到位后，有些亲人并没有把钱完全花在孩子身上，孩子生活质量和预期的有差距，而且由于家庭教育的缺失、关心关爱的不足，不少孩子都有着不同程度的心理健康问题，自卑、敏感、不自信甚至有暴力倾向。

于是，我开始琢磨谋划一个公益项目，既着力于解决孩子们短期的实际困难，更着力于他们未来的成长和发展，最后形成了“铜仁青少年关爱计划”。从项目的完善到倡议书的起草，从宣传推广到回应捐赠者的质疑、动员会的召开，那段时间我们不停地在打电话、对接资源、四处化缘、培训志愿者，一个月下来的通话时长超过3000分钟，电话费高达四五百元。熬夜、加班、开会、对接连轴转，人在崩溃的边缘挣扎和坚持着，常常反问自己图什么?一个朋友开玩笑说，你还关心留守儿童，你自己的娃都成留守儿童了!蓦然间才发现真的一个多月没有回过一次家，只能通过视频的方式看着他们一点点长大。

有工作人员告诉我，当为小朋友们搞“集体生日”时，有孩子说这是他长这么大吃的第一块生日蛋糕。也许很多人司空见惯的东西，对这些孩子来说都是意义重大的第一次。通过持续地开展关怀活动，部分学校团委、少先队老师向我们反馈，明显感觉孩子们更乐观了些。

真正做成一件事太不容易，并不是每个人都愿意支持你的想法，也不能奢求所有人都愿意奉献爱心。拿着方案、倡议书到处去推荐、沟通，可能遇到冷嘲热讽，也会吃闭门羹，但更多时候人们的积极参与，支撑着我们把工作做好。

如果你问我眼中的乡村振兴是什么?我会说是对脱贫攻坚工作的有效衔接，同时，我也认为是去关注一个个被需要的个体，不管是老人还是未成年人。因为乡村是由一个个村庄、一个个具体的人组成的，只有做好了人的工作，才能让乡村成为老百姓美好生活的归宿。也许我自己做的并不多，但我始终相信，每一点努力，都是乡村振兴交响乐中的一个音符!

乡村振兴高质量发展心得体会 篇13

中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议，于20xx年10月26日至29日在北京举行。全会提出，优先发展农业农村，全面推进乡村振兴。坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，走中国特色社会主义乡村振兴道路，全面实施乡村振兴战略，强化以工补农、以城带乡，推动形成工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣的新型工农城乡关系，加快农业农村现代化。

全面改善农村生产生活条件，促进社会公平正义，增进农民福祉，让亿万农民走上共同富裕的道路，实现农民富、农业强，农村美，乡村振兴，是实现全体人民共同富裕的必然选择，关乎亿万农民的获得感、幸福感、安全感，关乎全面建成小康社会，有利于汇聚起建设社会主义现代化强国的磅礴力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

乡村的振兴离不开各级领导和政府的顶层设计。空壳化、老龄化、留守儿童、留守老人、留守妇女等是一些贫困乡村的现状。深化农村改革，发展农村支柱产业，需要各级党委和政府加强顶层设计，走出高楼，深入调研，认真研究分析，加大资金投入力度，为乡村的发展出谋划策，让城市的资本、人才、学校等要素向乡村流动，促进乡村的发展，让乡村成为看的见山，望得见水，留得住乡愁，产业兴旺，乡风文明的村落。

乡村的振兴需要千千万万个坚强的基层党组织，千千万万个优秀的党组织书记。“村民富不富，关键看支部”。乡村的发展需要发挥党组织战斗堡垒作用，党员先锋模范作用。秦玥飞、黄文秀......等一大批乡村干部不怕苦、不怕累，用自己的知识为乡村的发展出谋划策，将知识转化为村民发展的动力，带领村民发展产业，脱贫致富。鼓励更多年轻优秀的干部投身基层，加入村两委班子，吸引新型农民返乡创业并成为乡村“领头雁”，是我党目前三农工作中重要的一环。只有农村支部强了，农民有了带头人，农村才能富裕，农村才能增收致富。

乡村振兴高质量发展心得体会 篇14

各位领导：

本次成都乡村振兴调研，看了很多很好的案例，结合我区实际和规划工作，谈一谈个人的一些看法。

一、值得借鉴的经验

(一)规划先行

乡村振兴作为全新的战略任务，没有老路可走，没有经验可循，需要结合我区实际“规划先行”。

要充分学习国家、省、市各级的乡村振兴战略规划，这是指导我区编制乡村振兴规划的重要依据。同时是要加快完善县域乡村振兴规划体系“1+6+N”，形成城乡融合、区域一体、多规合一的乡村振兴规划体系。

(二)注重人才

实施乡村振兴战略，需要引进懂农业、懂技术、懂市场的专业人才，来支持农村建设和农业发展，同时也要挖掘本地人才资源，不断强化乡村基础教育、就业培训、培智扶志等，充分发挥农民的创造性，激发乡村振兴的内生动力。

(三)科学振兴

乡村振兴是长期性的任务，要加快推进，要坚持“一个核心多点示范全面振兴”的思路，强化核心田家镇作为全省乡村振兴试点的窗口作用，辐射带动全区。针对不同区域要结合实际、因地制宜结合我区“一片四线两镇一基地”建设，分类别推进乡村振兴。

二、规划上要做工作

对于下一步工作，加快《__新村建设总体规划》的修编工作，融入乡村振兴的要求，为我区乡村建设提供指导。镇、村规划是直接指导乡村建设的重要依据，要加快全区各乡镇总规控规、村庄规划的编制，为乡村振兴提供强有力的规划保障。

最新县高质量发展心得体会十三篇

这里我们为大家推荐一些优秀的心得体会？在日常的学习或者工作中，经常会有一些心得，此时不妨花些功夫写好一份心得体会吧。通过写心得体会可以锻炼自己的思考能力，想要了解更多关于“县高质量发展心得体会”的知识请参考下面的资料，请您关注本页所呈现的精彩内容不要错过每一个细节！

县高质量发展心得体会【篇1】

本学期，自己重新回归学生的心态，开启赋能充电的学习模式，从思想到态度，从理论到实践，从策略到方法，深入学习赵校长？锁定目标启动自我系统提高标准铸就教育品牌？小册子，现将自己感悟总结如下：

一、认知是一切的基础，只有想明白，才能做到底。

个人可以创造技术，但能够成就事业的只有团队。建设积极向上、和谐创造的团队文化，全方位提升团队战斗力是271教育发展的关键。

二、命令只能指挥人，榜样却能吸引人，榜样的力量是无穷的。

自己要向优秀人员看齐，为扎实推进项目管道运行，明确责任，清晰目标，对“三九二一”真实目标及如何具体落实、学生自主管理课程等都需了解，对照自己的日常工作，用“四步并举”工作模式和“领导者+领导者”团队运行模式提升自己的办事水平。做到：

1、认知水平全面提升

每个人都能成就一番事业，要释放生命的能量，让自己变成原来确切的、真实的自己，学会学习，学会做事，学会思考，学会生活，做生活的勇者和智者。打开格局，放眼仰望，将来为推动人类文明的发展和进步，与国家一道创建人类命运共同体！

2、真实目标强力引领

一是拥有大目标，二是明确小目标。要把大目标化作每天的小目标，这是一种担当，更是一种成长；这是一种历练，更是一种内心生命成长的积淀。做个天天有目标的人，在清晰具体可描述的真实目标引领下释放生命能量。

3、“领导者+领导者”团队运行模式

有自我管理能力的人是人才，没有自我管理能力的人一定是庸才。当我们都成为了生命成长的领导者，我们每个人都是一把火炬，整个生命的场就能熊熊燃烧。

4、管道运行畅通无阻

用管道运行的方式落实标准，完成任务，实现目标。每天事事走管道，每天晚上达标验收管道，每天早上计划展望管道运行，管道会帮助每一个人成为一个自律者，成为一个自我管理自觉的执行者。管道运行最大的意义是帮助自己通过程序化思维来实现目标。

几载春秋复往，不变的民族复兴的伟大梦想；百年砥砺奋进，书写着永载史册的光辉篇章。

自己接下来要扎实落实一日常规，发扬主业意识和踏实肯干精神，将本职工作做出实效，要向“成为同行认可、领导满意的实验员”的真实目标努力，为铸就学校品牌做出自己的贡献。

运用多媒体辅助课堂教学是课堂教学发展的必然趋势，只要我们将多媒体技术跟传统教学的优点结合起来，在透彻研究教材的基础上，结合教学内容和教学目标，科学地开发和选择多媒体课件，就一定能抓住教学重点，突破教学难点，很好地完成教学目的，充分体现多媒体辅助教学的优势，确实实现教育的信息化、现代化。下面我就谈谈自己运用多媒体教学的感受。

一、运用多媒体教学的优点

1.能激发浓厚的学习兴趣，陶冶美的情操

教学过程，实际上是学生在教师指导下的认识过程。学生是认识的主体，知识的掌握和能力的培养只能在主体自己相应的积极自觉活动中才能形成。多媒体课堂教学模式，由于利用了现代的声、光、电创造出一种形象、直观的现代氛围，使语言教学从单调的文字描述中解放出来，在学生面前展现的是文字、语音、形象、色彩这一新奇的美，这种美感会吸引学生注意力，从而激发浓厚的学习兴趣。——“培养和激发学生学习英语的兴趣”是新课标中新列入的教学任务。

在多媒体教学中，教师像是导演，导演出一幕幕场景;教师像是画家，用斑斓的色彩展开生动的画面;教师像是导游，引导学生在语言的海洋中漫游……这种全方位展示着的英语教师气质的美，就是一个强有力的磁场，吸引着学生，给他们一个愉悦的环境，使他们对课堂产生审美情感，使他们获得美的陶冶，从而使整个教学过程处在美的环境中，产生良性循环，增加学生学习的活力。

2.因材施教或个性化教学得到了更好地体现。

因材施教或个性化教学是我们不断追求的一种教学状态，但在传统的班级授课中，教师不可能完全顾及几十个学生的不同情况，即便人们探索出分层教学，差异教学等教学方式，也只是在一定程度上的改进，难以做到适合每一个学生。然而计算机网络可以实现对学生个性化的较全面的关照，学生能从课件中选择适合自己特点的教学服务，计算机网络的便捷可以使学生得到适合的教师指导和同伴交流。

3.能开启创造性思维能力，培养良好的学生素质

新课标明确指出:中学英语教学的目的是“使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想像能力和创新精神”。众所周知，在诸多能力素质中，创造思维能力是促成其他能力形成的核心机制。

传统的英语教学模式培养的是僵化的思维定势，它桎梏着学生的创造力。而多媒体教学模式，由于能全方位地、多元化地调动学生的视觉、听觉、动觉，多层地启发学生、引导思维、拓宽思维境界、引发发散性思维，使思维的广阔性、深刻性、独立性、敏捷性等方面得到训练，从而发展了学生的创造能力，培养出良好的学生素质，达到教育的最终目标。

二、运用多媒体教学过程中存在的两个问题

一是现在有些学校(像我们学校)由于各种因素的限制，学校开设多媒体辅助教学课并不多，学生听说上多媒体课会比较兴奋，上课时可能只带一本书，听教师讲，看老师做，这样多媒体课对于他们来说成了纯粹的娱乐，缺乏主动学习主动记录的意识。经过长时间的研究表明，记笔记不仅可以控制学生的注意，促使学生对知识的理解，而且有助于学生发现新旧知识的联系。这就要求教师在运用多媒体进行辅助教学的过程中，要注意屏显的速度和时机，随时提醒学生主动记录摘要，培养他们思考和讨论问题的习惯，如果屏显过快，学生没有思考、讨论和记录的时间，如果屏显过早，当学生还没来得及思考和讨论时，答案和分析已经显示出来，学生已经没有思考和讨论的兴趣。

二是由于多媒体教学速度快、容量大，新学的知识难以在学生头脑中持久保留。这时应利用多媒体的交互性特点，增加课堂上即时反馈频率，使学生在学习过程中对所学内容加以巩固和强化，取得成绩立即给予肯定，存在问题及时得到纠正。这样教师可以知道学生的掌握程度，也可以充分调动学生的积极性，使教学效果达到最优化。

三、运用多媒体教学应注意的问题

1、多媒体教学应当和传统教学有机结合起来

多媒体课堂教学的直观性、趣味性可以提高教学质量和效果，但其并不能完全取代传统的教学手段与方法。传统的教学模式是广大教育工作者经过长期的课堂实践所总结出来的教学经验、教学方法、教学手段的结晶，具有一定的科学性与实用性。我们不能一味地去追求表面的美观和大容量，一味地去追求新颖和现代化，结果可能分散了学生的注意力或搞得学生在课堂上顾此失彼，导致降低了课堂效率。刚开始接触多媒体时，我为了让自己的课有“新意”，能够体现自己跟得上现代化的脚步，勉强地将课本上的知识堆积到计算机上，把本属于教师自然过渡提示的语言内容都制作成计算机课件，使得一节课几乎全是播放演示，学生只是观看或做练习，而没有时间思考，这样的课堂教学效果可想而知。将所有的英语课都采用多媒体教学，但这是一种错误的做法。多媒体教学有其很多优点，但也有它的弊端。

如，容易造成“喧宾夺主”，影响师生交流;机动性，灵活性不够，不易根据课堂授课效果调整教学进度和方法(因为在课堂上调整课件内容是很难的);在丰富了学生听觉、视觉的同时,一定程度上减少了学生动手，动脑的机会，等等。例如，在人教版八年级上的Unit2的第一个话题——人体部位的时候，我们就无须用多媒体画张图告诉学生哪里是鼻子，哪里是嘴巴，哪里是耳朵，跟学生玩touch yourself的游戏，比起应用多媒体教学来得更为直观，易操作，省时高效。学生在短时间内便能记住这些单词;还有，我们在教学“问路与指路”时,与其让学生观看简单的动画表演角色，还不如让他们自己分配角色自己表演。能手、口、脑同时使用，肯定比坐在多媒体教室里看教学片效果要好得多。因此，教师不能对多媒体过于“迷信”，什么课都用多媒体。必须因“材”施教，根据“教材”即教学内容灵活采取不同的教学方法和手段,只有这样才能获得良好的教学效果。

我们在应用多媒体进行教学的过程中，要客观地考虑传统方面的优势，如传统教师的板书、启发、演示、讲读、指导、引导、学生讨论、理解、归纳总结等合理的教学手段，都使得教学效果达到最佳化。所以只有将两者有机地结合起来，才能取得好的教学效果。

2、在多媒体教学过程中要注重突出教学重点与难点

我们在应用多媒体教学的过程中，一定要紧扣教学目标和教学内容，借助其交互优势和视听优势，从听觉、视觉、空间等多种视听途径将抽象的、难以直接用语言来表达的概念和理论以形象的易于接受的形式呈现给学生，从而加强学生的听课效果、思维效果。然而，有不少教师在制作课件时，只注重漂亮花哨的表现形式，注重大容量，注重内容的全面性，课件中的动画修饰太多、图标太多、声音太多、显示窗口太多，最终导致课件的内容多、杂、乱。这样既淡化了主题，又分散了学生的精力。在一次校级公开课上，我在教学中运用了多媒体教学，将整个教学过程都制成了课件，从复习、导入、新授到练习，全部通过课件一层一层、一题一题地显示，学生本应逐步讨论、逐步思考的知识点问题，都被一次性展示出来，答案映然而出。虽然课件的界面制作的很漂亮，交互性很强、技术含量很高、容量也很大，但由于在课件中没有突出重点、难点知识，加之学生没有时间思考、巩固，最后没有达到预期的教学效果。

所以我们不仅要遵循学生的心理特点、感知规律、注意规律和记忆规律，还要结合教学内容恰当地运用多媒体技术，这样可以更大限度地激发学生的学习情绪，恰到好处处地化解难点、消除疑点，对个别的重点、难点知识以特殊的方式、特殊效果来激发学生的视觉、听觉，加强学生的听课效果，可以起到事半功倍的效果。

3、正确灵活地处理好教师、学生、教材与媒体的关系

刚开始接触多媒体教学时，我也曾因为观念没更新，用的多想的少，只是把别人的多媒体课件生吞活剥地搬到自己的教学课堂上来，我往讲台上一站，操作电脑一屏一屏地显示，学生在下面静悄悄地看，屏幕上光影闪烁、色彩斑斓，伴随着悦耳动听的声音，非常有趣，但却是华而不实，收不到很好的教学效果。

在进行多媒体教学时，教师应考虑怎样合理地运用不同的教学方法可以使得学生学到更深、更多和更广的知识。整个教学过程要靠教师去组织，多媒体的应用要在教师的安排下逐步引入，要使多媒体发挥高效作用，都取决于教师在教学中对具体教学环节的调节的控制。教学内容和选择的媒体是固定的，而学生却是多种多样的，当某些学生遇到某个教学难点或疑点时，若只用多媒体机械地重复，不能因人而异，不能深入浅出，教学效果往往大打折扣。这时若能穿插教师的讲解，随点随讲，随讲随映，这时会因教师语速、语气的不同，使学生有新的收获。因此在使用多媒体辅助教学之前，教师应作必要的讲解和启发，使学生知道看什么，怎么看，听什么，怎么听，在教师的精心指导下，引导学生思考，吸引学生的注意力，使他们主动地积极地从中获得知识，充分体现出教师的主导作用和学生的主体作用，突出多媒体的辅助功能，决不能让多媒体简单地替代教师的授课。

四、多媒体课件的开发要有科学性、教育性和必要性

随着多媒体教学的深入开展，教师通常喜欢用自己开发的课件，但在开发过程中必须注意课件的科学性、教育性和必要性，防止课件的内容的文字化、过量化、杂乱化及不可操作性。技术性高、艺术性强、具有很强教育性的多媒体课件可强化其视听教学效果，增强教学感染力。如果我们在制作或选用课件之前，没有透彻地研究教材，在课件中出现科学性错误或者缺乏教育性，会对学生产生误导，使学生兴趣迁移，分散学生注意力，降低了教学效果，多媒体的优点就会变成了缺点。

五、多媒体教学不等同于高质量的教学

现在有些教师感到，只要用了先进的多媒体教学手段，肯定就提高了教学质量。这是个误区。教学手段的先进，并不代表课的质量就一定得到了提高。一堂教学课程质量高不高，并不在于教学手段是否先进，而在于有没有调动学生学习积极性，学生能否深刻学习，领会授课内容，获取知识，有无实现老师的授课意图。如果仅仅是用了多媒体，但没有达到这个根本的教学目的，也就谈不上质量的提高。值得提出的是，或许有人会说，我使用了各种各样的课件来教学，学生上得很高兴，很投入，这样难道不是更容易达到教学目的吗?教学质量不也自然提高了吗?这点需要引起老师们的注意。用多媒体上课，在引起学生兴趣的同时，也容易因为课件的美观、好看，而分散了学生的注意力，导致“听课”变成了“欣赏”。学生欣赏了可爱的动画，聆听了美妙的音乐，却忘了要学着用英语去思维，用英语去交流，用英语去创造自己的世界，这样反而影响了教学质量。因此，作为教师必须要恰如其分地使用多媒体进行教学，使学生通过另一种方式认识到教师无法在黑板上展示的内容，那才是多媒体教学的作用所在，这样才能提高教学质量。

最后，必须说明的是，采用多媒体教学方式，是时代的需要，发展的必然，象一片沃土，似一棵新芽，值得我们去辛勤耕耘、精心培育。基于现代信息技术的教学为我们提供了传统教学无可比拟的教学环境，我们要抓住目前我国大力普及信息技术的契机，解放思想、开拓思路，将现代信息技术的教学与现代教育思想紧密结合，探索出更多新的教学模式。

县高质量发展心得体会【篇2】

苏霍姆林斯基在《“两套教学大纲”，发展学生思维》一文中强调“把现在和即将学习的东西，变成学生乐于思考、分析和观察的对象”因为只有当学生进行思考的时候，他才能掌握教材。那么，怎样才能让学生乐于学习善于思考呢？

苏霍姆林斯基认为对于“必须熟记和保持在记忆里的材料”越多越好，“必须识记的材料越复杂，必须保持在记忆里的概括、结论、规则越多，学习过程的‘智力背景’就应当越广阔。”我是这样理解的，比如在前不久公开课上，我一改传统“以段落阅读训练带动全文的阅读鉴赏的阅读方法”，把朱自清《绿》这堂课的教学定位在以读促写上。在学生反复诵读，明确游记文移步换景的写作方法和运用比喻、拟人、对比的修辞手法及衬托、联想手法，多角度描摹“绿”的奇异、醉人的特点后，并没有过多解释这些修辞手法和表现手法，以避免将文章肢解的支离破碎，而是重点让学生模仿本文，用自己的笔来表现自然之美。在“拓展延伸”环节，我运用多媒体将自己刚刚拍照的雪景呈现在屏幕上。这时的学生刚历经今冬的初雪，看的一帧帧精美的图片赞叹、兴奋起来，纷纷拿起笔来模仿着想象着写了起来。当一篇篇片段美文和老师的“下水文”展示出来时，学生不自觉的惊叹——原来写景文是这样写的，原来写文章并不是想象中的那样难……在掌握游记写作技法的同时自然也就真正掌握了移步换景、衬托、对比、联想、照应等抽象且重要的.概念，并会长久地保存在记忆中。

可见，在语文教学中要想把“那些要求学生牢牢记住和长远保持在记忆里的关键知识”就要让“学生才对材料本身的兴趣出发、从求知、思考、和理解的愿望出发……那些必须记熟和保持在记忆里的材料就容易了”。当然，教与学方式的改变更是关键的关键。

县高质量发展心得体会【篇3】

不知不觉已经实习了近一个月，在烟草行业这个大家庭中，前辈们指点迷津，给予了我很大的关怀与帮助，使我感触良多，收获颇丰，同时也对烟草专卖的管理工作有了全新的认知与使命感。

（一）“责任重于泰山，事业任重道远”的工作态度

工作中，要树立责任意识，鞭策自己作为前进的动力。烟草专卖管理部门是整个烟草零售市场的管理者和监督者，担负着重要的市场管理和行政执法职责，也因此专卖稽查人员的工作职责尤为重要。在稽查的过程中，要勤跑、勤问、勤查，加强责任感，及时掌握市场的真实信息。例如有次周队长一次市场检查时，发现客户柜台内公开摆放一盒违规卷烟，因为违规卷烟数量较少，对客户进行了教育，讲解了相关的法律法规。但是第二天再次检查时，发现该柜台内仍然摆放着违规卷烟，于是再次责令其改正违法行为，该客户终于认识到自己的错误，并自愿接受处罚。这小事其实反映出市场稽查工作是要本着负责任的态度去处理的，而并非简简单单的三令五申，那样不利于倾听客户真正的心声，也不利于稽查工作的顺利开展。作为职场新人，更是要以社会价值的实现为依托，不仅严于律己，对己负责，而且需要树立单位良好形象，对单位、对客户、对社会负有责任，以严谨踏实的态度做好工作。

（二）“仰望星空，脚踏实地”的奉献精神

从校园踏入社会，志当存高远，然而远大的理想不是空的，实现自己的人生价值需要艰苦奋斗，不畏艰难。在市场稽查过程中，无论刮风下雨还是烈日严寒，他们奔波在大街小巷，管理着、监督着烟草市场，有遇到过困难，有面临琐碎的工作，然而他们不曾懈怠，不曾怨言，不曾放弃，十年如一日的沉淀，任重道远般的坚守，兢兢业业，脚踏实地地去完成。我想，每个人都应该给自己定一个目标，不好高骛远，在以后的工作中一步一个脚印，从小事做起，踏实努力地去奋斗，奉献自己的青春，成就人生价值。

（三）“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的学习韧劲

走向工作岗位，需要学习的地方有很多，一方面要加强理论知识的学习，对烟草行业的相关方针、政策要吃透，公司各种文、会议精神要有效传达，同时要深入贯彻十八大精神，大力发扬理论联系实际的学风，真正把十八大精神落到实处。例如在增强公司的竞争活力方面，对岗位采取竞聘的方式，这不仅提高了员工工作的积极性与热情，也为广大人民群众提供了更为优质的服务。这体现了十八大报告提出深化改革要做到“三个坚决”即“一切妨碍发展的观念都要坚决冲破，一切束缚发展的做法和规定都要改变，一切影响发展的体制弊端都要坚持革除”，专卖管理是在遵循社会主义市场经济规律前提下，紧跟时代步伐，突破创新体制，开创新的篇章。另一方面，无论做人或做事，要摆低姿态，谦虚为本。初入新的环境，积极主动的融入到这个团队当中，请教、借鉴前辈们丰富的经验，不仅丰富了理论知识，也开阔了自己的阅历。责任是一种承诺，坚守是一种过程，奉献的是我们昂扬斗志的青春，汲取的是知识的营养。如果说烟草事业如一艘航行在大海中的巨轮，那么勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠，我坚信携手必能扬起风帆，在海中徜徉而行，迎来更加美好的明天！

县高质量发展心得体会【篇4】

2022年是进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年。伴随着嘹亮的开场哨声，好比足球比赛开启了一个全新的赛季，虽然艰辛漫长，却充满力量和希望。“谋事于始，虑患于微”，面对世界百年未有之大变局，必须坚持用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”。通过运筹帷幄的谋篇布局、行云流水的传切配合、审时度势的随机应变和久久为功的持续努力，身体力行勇毅奋进，必将取得一个灿烂辉煌的赛果。

排兵布阵高瞻远瞩，知己知彼才能一矢中的。比赛要进行全局性的排兵布阵，针对不同风格的球队选择适合的打法，知己知彼方能百战百胜。中国行稳致远的“基因密码”就是中国共产党的坚强领导，唯有清晰可见的时间表、路线图、战术板，才能对前途命运主动掌握，对历史规律深刻把握。球场上阵如沙场点兵，选择用541的防守阵型还是442的攻守平衡阵容或是343的进攻型阵容，只有运筹帷幄之中，才能决胜赛场之上。中央经济工作会议定调2022年工作强调“稳字当头、稳中求进”，面对更加复杂严峻的发展环境、超出预期的风险挑战，各项发展压力增大，想要最终夺魁，必须一场一场地精心准备，知所从来，识其所在，明其将往。必须以学习贯彻党的十九届系列全会精神为重点，推动能源革命、推进产业优化升级、加快绿色低碳科技革命，更加聚焦高质量发展，始终聚焦稳增长、补短板、惠民生的有效途径，为经济持续稳定增长和高质量发展增添强大动能。

蹄疾步稳勇毅笃行，对症下药才能一矢中的。战术的多样性由技术的全面性决定，既靠好的教练也要有好的球员，核心在于执行力。“稳”是基础和前提，开局稳扎稳打，在保证不失分的前提下，再尝试进攻;“进”是目标和方向，随着比赛的进程讲究的是攻守平衡变化丰富，不规避防守中的风险，不盲目追求进球机会。党的十九届系列全会决议指出，一百年来，党总是能够在重大历史关头从战略上认识、分析、判断面临的重大历史课题，制定正确的政治战略策略，这是党战胜无数风险挑战、不断从胜利走向胜利的有力保证。新时期要求我们对新的重大理论和实践问题有更加正确认识和把握，更加坚定不移走高质量发展之路，更加奋发有为、善作善成，更加稳扎稳打，切实把各项工作抓实、抓细、抓落地。稳不是等来的，而是干出来的，坚持不懈地固根基、补短板、强弱项、扬优势，才能在战斗中把控局势取得先机。

审时度势迎难而上，见招拆招才能一矢中的。刚刚过去的一年在党和国家历史上具有里程碑意义，在中国共产党的坚强领导下，全国上下万众一心攻坚克难。面对复杂情况，没有主次，不加区别，眉毛胡子一把抓，是做不好工作的，必须准确认识和把握事物主要矛盾、确定中心任务。2005年欧洲冠军联赛决赛由意大利球队AC米兰对阵英格兰球队利物浦。利物浦在上半场0比3大比分落后的情况下，“出其所不趋，趋其所不意”，中场休息及时调整阵型、部署战术，下半场6分钟内追平比分，最终于加时赛点球决战中胜出，创造了“伊斯坦布尔奇迹”。马克思主义之所以行，就在于中国共产党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。情况越是复杂、处境越是危机，就越是需要用非常之力、施果敢之策。新征程在党的领导下，更是需要将实事求是、与时俱进、守正创新摆在发展首位，在各自的岗位中用心全情投入、用力脚踏实地。

赓续传承久久为功，谋定后动才能一矢中的。比赛会有胜负，有时需要加时、甚至点球决胜，漫长赛季唯有及时总结调整才能取得预期成绩。球场如战场，绿荫赛场正是培养顽强拼搏、敢闯敢试、砥砺血性的地方。百年前一批青年在黑暗中勇敢摸索、振臂高呼，百年后身处和平年代的我们，传递神圣火炬，赓续前行力量。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里，技战术确定后，球员就是决定因素，就像武功秘籍，关键靠人的领悟。前国际足联主席布拉特曾说足球起源于中国，蹴鞠是足球的起源，而今则在国外发扬光大。足球是圆的，一场比赛，以弱胜强、补时绝杀的场景时有出现，新时代的征程承载着前辈的嘱托，为事业积蓄力量，为梦想不懈奋斗。卡塔尔世界杯预选赛正如火如荼进行，闯入世界杯我们还需卧薪尝胆、破釜沉舟，未来的比赛我们也会拥有自己才华横溢的马拉多纳、激情四射的德罗巴、灵动飘逸的梅西、勤勉立志的C罗，在民族复兴的道路上，以时不我待的紧迫感和舍我其谁的责任感传承精神谱系，砥砺初心使命。

百年恰是风华正茂，未来仍需风雨兼程。今年将召开党的二十大，前行之路，使命光荣，山水万程，步履不停。德国足球皇帝贝肯鲍尔有句名言，最终不是强者胜，而是胜者强，用行百里者半九十的坚持，让每一个拼搏的日子都闪闪发光!

县高质量发展心得体会【篇5】

实体经济是一国经济的立身之本，是财富创造的根本源泉，是国家强盛的重要支柱。增强经济竞争力、创新力、抗风险能力，归根到底要靠实体经济。中国经济是靠实体经济起家的，也要靠实体经济走向未来。不论经济发展到什么时候，实体经济都是我国经济发展、在国际经济竞争中赢得主动的根基。

当前，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。只有把实体经济特别是制造业做实做优做强，把提升全产业链水平作为主攻方向，加强新型基础设施建设，加快建设产学研一体化创新平台，显著增强我国经济质量优势，才能有效应对各种风险挑战，为高质量发展筑牢根基。

良好营商环境是经济社会发展的重要支撑，优化营商环境是增强经济竞争力、创新力、抗风险能力的重要抓手。近年来，我国在“放管服”改革优化营商环境领域取得了巨大成就，营商环境全球排名持续大幅提升，在X年世界银行营商环境评估中位列第X位，连续两年被世界银行评选为全球营商环境改善幅度最大的十个经济体之一。

推动经济高质量发展离不开高质量的营商环境作支撑，我们要对照市场化、法治化、国际化营商环境的要求，聚焦痛点、难点、堵点问题，坚持问题导向，加快转变政府职能，进一步放宽市场准入，不断打造营商环境新高地，不断为市场活力充分迸发创造良好环境，为实现经济高质量发展注入新动力。

市场主体是社会财富的创造者，是经济发展内生动力的源泉。保护好市场主体，激发市场主体活力，就能为经济发展积蓄基本力量。亿万市场主体能够活力迸发，我国经济发展就会拥有源源不断的澎湃动能，就能不断增强竞争力、创新力、抗风险能力。保护和激发市场主体活力，是当前一项至关重要的工作。

千方百计把市场主体保护好，不断激发市场主体创造活力，既要落实好纾困惠企政策，深化国有企业改革，支持民营企业发展，构建亲清政商关系;

又要大力弘扬企业家精神，支持企业家以恒心办恒业，努力成为新时代构建新发展格局、建设现代化经济体系、推动高质量发展的生力军。

县高质量发展心得体会【篇6】

对于如何实现高质量发展，我认为可以从以下几个方面入手：

一是深耕基业寻突破，提高核心竞争力。紧跟现代测绘技术的前进方向，不断加强技术创新、管理创新，围绕大地质、云计算、人工智能等积极转型发展。

二是服务政府新作为。地质测绘技术发展到今天，已已经不仅仅是国土、交通等部门的需要，而是已经影响到全社会的方方面面。民政部门的减灾救灾、环保部门的污染治理和生态防护、农业的`三农服务，人民生活、日常出行等等都离不开地质和地理信息服务。因此，地勘测绘服务已经不仅仅是交上报告就完事，应把眼光放远，深度挖掘地质勘测数据的附加价值和延伸服务，主动对接政府，例如要从以前对数据的简单统计到深入分析，为政府提供导向，从提供基础数据服务到成为全套的地理信息系统解决服务商。

三是要潜心修炼促创新。可以成立创新工作办公室，建立院士专家工作站、博士后工作站，注入科技创新新活力，积极开发科研项目，依托创新成果的转化，培育新的经济增长点。

四是加强院校合作。建立地质+测绘大数据，推动地质+测绘大数据信息云平台建设，发展数字经济。依托现有优势项目，开展产学研合作等。

县高质量发展心得体会【篇7】

集团公司党委吹响了实现高质量发展的冲锋号，令基层每个支部和每个员工都倍感振奋。如何带领全员实现翔飞公司高质量发展，是当前和今后一个时期的首要政治任务。综合分析公司的机遇和挑战，要实现高质量发展，必须从提高劳动生产率、强化全员教育和培训等方面入手并全力奋斗。

一、要提高劳动的生产率。

目前翔飞公司还属于劳动密集型企业，兼有食品加工与保障服务业务，劳动力成本不断上升，工作强度和压力显著增强，但劳动红利又在逐渐下降。如何在较少投入基础上获得更高的产出，从而带来劳动力的技能、管理、知识等产出的增长中的'贡献率不断增长，是翔飞公司的新课题。首要环节是提高劳动生产率，因此高素质人才的入口关、员工的强化培训及晋升的通道、科学的调度、先进设备的引入、人文关怀、公平的绩效考核体系等等都将是支部今年及未来必须解决和提高的环节。

二、要实现人力资源的经济投入。

这是管理者必须思考和解决的问题。20xx年至20xx年三年来公司职工薪酬与营业收入占比分别是%、%、%，人均创收分别是xx万元、xx万元、xx万元，人均创利分别是xx万元、xx万元、xx万元。人力资源投入必须与其他生产要素的能力相匹配，目前公司机械化程度还较低，人均技术装备及资金的占比水平与同行业相比整体偏低，无法充分发挥人的作用。公司目前市场在不断扩大，需求在中高速增长，但一味投入人力势必造成劳动生产率的下降和经济效益的下降，也难以形成专业化分工优势和协作优势。结合集团公司在人力资源方面的精神，公司将重视人力资源规划，结合市场需求与公司生产率现状，分析现有人力的状况，科学合理调平各工种工作量，形成内部良好的协作关系。

县高质量发展心得体会【篇8】

作为一名光荣的教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德情操和较高的教学手段。教师该如何提高自己的教学水平呢？通过此次《南郑县教育体育局关于开展教育质量促进年活动的实施意见》的学习，我把自己的学习心得简单谈谈。

一、思想上高度重视，明确学习的目的意义。

近年来，我们黄官镇教育质量稳步提升，教育发展水平呈现良好的态势。但教育的发展与人民群众日益增长的需求尚有一定的差距，工作重务虚轻根本、管理粗放、中心不明、质量意识不强的现象依然存在。在新学年开展“促进年”活动，目的是进一步统一系统上下的思想认识，引导学校把工作重心转移到以加强学校内部管理、提高教育教学质量上来，使全体教职工牢固树立质量意识，大力提高教育教学质量，育名师创名校，多育人育好人，努力创办人民满意的教育，为黄官镇经济社会发展做出更大贡献。

二、扎实工作，践行“十个严禁”“十个不准”

要依据《教师职业道德规范》和市、县教育局颁布的“十个严禁”“十个不准”，努力做到爱岗敬业、奉献爱心，严禁教师体罚和变相体罚学生，严肃处理教师中的违纪违规行为。

（一）、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，尤其是党员教师，要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

（二）、加强政治学习，不断提高政治素养。作为一名党员教师，我在假期系统的学习了《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规文件，按照《关于深化基础教育课程改革全面提高教育质量的意见》，严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

（三）、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你” ，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们“的闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

（四）、孜孜不倦，积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们每一位党员教师一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”加入到学校组织的读书活动中去，做一名“学习型”的优秀教师。

（五）、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

三、全面提高教育教学质量

教育质量的大提高，就要以实施素质教育为核心，解放思想，开拓创新。什么是解放思想，开拓创新？解放思想就是摆脱旧的思想束缚，破除那些已经过时的陈腐观念，砸碎禁锢我们的精神枷锁。开拓创新就是对事物的整体或某些方面进行变革，继承发展，破旧立新，从而实现事物的新飞跃。解放思想是开拓创新的前提和条件，开拓创新是解放思想的必然结果，二者相互联系，相辅相承。提高教育质量，必须解放思想，开拓创新。具体说就是要实现“四大转变”，做到“六个解放”、实现“四大转变”。

首先是转变思想观念，一要转变应试为先、分数第一的旧思想，树立德育为首，全面发展的新观念；二要转变通过题海战术、耗时间、拼体力的传统方式来提高教学质量的旧思想，树立通过应用科研成果提高教学质量的新观念；三要转变以继承为中心的旧思想，树立培养学生创新精神和实践能力的新观念；四要转变以教师为中心的旧思想，树立以学生为中心，为学生服务的新观念。第二是转变发展思路，思路决定出路，只有思路创新，才能带来局面的创新。学校发展，思路要开阔，既要切合实际，又要适度超前。要科学定位，措施得力，办出特色，打造品牌。第三是要转变管理机制，学校要在依法治校的同时，体现人文关怀，变被动管理为教职工自我激励，自我约束，自主管理。第四是要转变教学模式。要转变应试教育那种“我讲你听”、“满堂灌”、“填鸭式”的教学模式，创设一种“自主、合作、探究”的教学模式。培养学生的求异思维，发散思维。

做到“六个解放”：一是解放学生的头脑，使学生能够独立思考；二是解放学生的双手，使学生能够动手操作；三是解放学生的眼睛，使学生能够观察事物；四是解放学生的嘴巴，使学生能够充分表达；五是解放学生的空间，使学生能够在更广阔的领域里获取知识；六是解放学生时间，使学生能够有灵活支配自己的余地。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用我们党员的一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

县高质量发展心得体会【篇9】

中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。

党的二十大事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关中华民族伟大复兴。党的二十大科学谋划未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，也指明了我国新发展阶段的奋斗目标，提出了许多新论断、新要求、新任务，为做好下一阶段的经济工作提供了行动指南和根本遵循。本人有以下四方面心得体会：

01

中心任务方面

党的二十大报告提出，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。从本质要求看，坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。从战略安排看，分两步走：从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化；从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。未来五年是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期。从世界意义看，中国式现代化为人类实现现代化提供了新的选择，中国共产党和中国人民为解决人类面临的共同问题提供更多更好的中国智慧、中国方案、中国力量，为人类和平与发展崇高事业作出新的更大的贡献！

02

发展主题方面

要坚持以推动高质量发展为主题。报告指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。发展是党执政兴国的第一要务。只有推动经济高质量发展，才能筑牢国家繁荣富强、人民幸福安康、社会和谐稳定的物质基础，也才能夯实社会主义现代化强国的技术基础。为此，必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持社会主义市场经济改革方向，坚持高水平对外开放，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。

没有坚实的物质技术基础，就不可能全面建成社会主义现代化强国。党的十九大报告提出，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。此后，党的十九届五中全会又明确将高质量发展作为“十四五”规划的主题。党的二十大报告进一步将高质量发展上升为全面建设社会主义现代化国家的首要任务的战略高度。推动高质量发展是当前和今后一个时期确定发展思路、制定经济政策、实施宏观调控的根本要求。

03

发展安全方面

新时代维护和塑造国家经济安全能力是保障新发展格局的重要使命。必须推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定。

党的二十大报告高瞻远瞩地指出，以新安全格局保障新发展格局。同时，面对世纪疫情和贸易摩擦导致的全球产业链重构，必须着力提升产业链供应链韧性和安全水平，这就要求我国加快构建新发展格局，加快实施创新驱动发展战略，加快实现高水平科技自立自强，解决“卡脖子”难题，实现发展安全。党的二十大报告还提出，全方位夯实粮食安全根基，这就要求我国必须把饭碗牢牢地端在自己手里，守住耕地红线，保障粮食安全。

04

民生福祉方面

必须坚持在发展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗创造美好生活，不断实现人民对美好生活的向往。党的二十大报告指出，完善分配制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系。努力提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。坚持多劳多得，鼓励勤劳致富，促进机会公平，增加低收入者收入，扩大中等收入群体。规范收入分配秩序，规范财富积累机制，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。

为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。为此，要实施就业优先战略，强化就业优先政策，健全就业公共服务体系，加强困难群体就业兜底帮扶，消除影响平等就业的不合理限制和就业歧视，使人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会。健全社会保障体系，健全覆盖全民、统筹城乡、公平统一、安全规范、可持续的多层次社会保障体系，扩大社会保险覆盖面。

总而言之，党的十八大以来我们党团结带领全党全军全国各族人民有效应对严峻复杂的国际形势和接踵而至的巨大风险挑战，经受住了来自政治、经济等方面的风险挑战考验，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。展望新征程，我们将坚定不移走高质量发展之路，把握新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，以高质量发展推进全面建设社会主义现代化国家新征程，不断取得经济社会发展的新胜利！

县高质量发展心得体会【篇10】

习近平总书记在党的十九大报告中首次提出“高质量发展”，10月29日，党的十九届五中全会闭幕，再次强调了高质量发展的重要性。很多基层的工作者觉得高质量发展离自己很遥远，那是顶层设计的理念，但我认为，高质量发展与基层才是真正的密不可分。

高质量发展党员，让基层“活力倍增”。每一个党员都是一个细胞，要把好发展党员的入口关，让党的肌体充满活力。要以“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的发展党员十六字方针为准则，坚持优中选优，着重向高学历、年轻化倾斜，把思想素质高、业务水平高、综合素质高、工作实绩高、群众评价高的优秀人才吸收到党员队伍中；坚持严格考察，在党员发展过程中，要严格按照党员发展各项，层层把关，加强审核，确保按照党员发展流程，成熟一个、发展一个，为基层党员队伍注入源源不断的发展动力。

高质量协商议事，让基层“效力倍增”。浙江绍兴的“枫桥经验”启示我们，小事不出村，大事不出镇，基层的难题就要在基层解决。近年来，多地实施“有事好商量”协商议事制度，由市级部门搭台，在乡镇、村开展助发展、惠民生、促和谐等方面的协商议事活动，由乡镇干部、村“两委”干部以及基层群众共同参与，做到公开决策、公开管理、公开监督，不断提高人民群众的主人翁意识，提高基层办事效率，切实为基层群众解决一些难事、要事，促进农村政治文明，更好维护农村社会稳定。

高质量抓实党建，让基层“实力倍增”。习近平总书记指出，坚持党的领导，加强党的建设，是国有企业的“根”与“魂”。其实更是基层党建的重要抓手，坚持高质量抓实思想建设、组织建设、作风建设，推动基层党建工作落细落小、落实落地；坚持“党建+”的工作模式，以党建引领思想建设，党建引领创业致富，党建引领教育培训，充分发挥基层党建的作用，真正让一个支部成为一座堡垒，一名党员成为一面旗帜，不断增强基层的实力，助力基层更高、更快、更强发展。

我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，发展仍是我们党执政兴国的第一要务，高质量发展更是基层必须要坚定不移走下去的路。

县高质量发展心得体会【篇11】

高质量发展具有针对性，是一个项目持续健康发展的必然要求，作为工程部门要高度重视高质量发展，在实际施工中坚持问题导向，剖析困境查找短板，以发现问题作为一切工作的出发点，勇于正视问题。在实施过程中主要做好如下几点工作：

（1）在项目经理、总工、副经理的领导下，认真执行公司质量方针、目标和项目质量计划中的各项目标和指标，负责好项目工程的质量检测工作。

（2）认真做好对工程产品及施工全过程的质量监督、检验、评定和记录工作。及时向项目部领导汇报项目工程的质量状况，提出质量改进的建议和措施。

（3）参与本单位质量事故及不合格产品的分析研究会。

（4）及时收集和报签各项工程的开工报告及质检资料。

（5）对各项在建工程进行严格检查、监督，严格按照施工规范和施工要求督促、指导施工，及时指出和解决施工中存在的问题。

（6）配合驻地监理工程师对各种申请检验的隐蔽工程进行及时、认真、准确地检测，确保下道工序的施工，与监理联系办理有关检验签证工作。

（7）协助项目部领导开展质量教育工作和工程创优活动，负责收集、整理、编制质量检验评定资料，参加竣工文件的编制和工程交会。

（8）检查施工技术资料是否齐全、完整、整齐；是否与工程进度同步，技术保证措施是否建立。

卢董事长在中交一公局集团机关干部大会上的讲话上提到，“既然在同一条船上，就得一条心、一个号、一个调，只要有本事，可以在集团公司这个新平台上尽展风骚。既然在同一条船上，就要在思想上忘记你过去的经历、你的职级、固守的经验，今天的思想要符合中国交建的整体要求、符合改革的要求、符合新集团的实践要求。”

县高质量发展心得体会【篇12】

我所在的学校是牡丹区南城张楼小学，近些年来学校在提高教育教学质量方面虽然做出了很大的努力，教师兢兢业业，勤勤恳恳，工作踏实努力，教育教学质量与兄弟学校相

比也取得了一些成绩，但与社会的要求总还有一定的差距。总结起来影响我校教学质量的因素有以下几点：

一、生源方面：

生源不均衡，优秀生源欠缺。教师的付出与得到的严重不成比例。

二、教师方面：

1、教师数量不足，特别是学科教师不配套。如：英语、音乐、美术等专业教师数量少之又少，由于教师数量不足、学科教师不配套，这样导致班额较大，教师对学生管理难度大，不利于提高教育教学质量。

2、教师队伍未能形成忠诚团结、同心协力的团队；教师的工作态度不均衡，难以使学生得到全面的发展；

3、部分教师教学方法十年一个样，上课无激情，学生的学习积极性调动不起来；

4、没有切实可行的奖罚制度，教师的积极性调动不起来。

三、社会方面：

1、相关部门对教育重视不够让学校孤军作战；

2、大学生就业难产生新的“读书无用论”；

3、孩子升初中就近入学，也让老师、家长和孩子心理上有些松懈；

四、学生、家长方面：

1、学生的学习目的不明确，没有远大的理想；

2、学生知识基础差，厌学情绪严重，学生很难克服困难刻苦读书；

3、留守儿童较多，爷爷奶奶只管吃住，父母无暇管理孩子；

4、家长综合素质偏低，无法正确教育和引导自己的孩子，我校位于城乡结合处，家长整天忙于生计，一是辅导不了孩子，再是对孩子的`学习思想上不够重视。

为了尽快提高我校的教学质量，特制定以下几项措施：

1、全面加强师德教育建设，培养一支爱岗敬业、无私奉献的教师队伍；

2、加强教师业务培训，尤其是运用现代教学手段的培训，建设一支高水平的教师团队；

3、加强教学管理，完善学校各种规章制度，确保各项工作落到实处；

4、实施目标管理，增强责任意识，一定要把目标落实到班，落实到每位教师；

5、制定切实可行的激励机制，提高教师的工作积极性；

6、积极推进素质教育，正确引导学生重视学习、喜欢学习、自主学习，帮助学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，让学生成为有实践能力和创新精神的时代新人；

7、加强学校与家庭的沟通联系，充分发挥老师的桥梁作用，让家长在学生的管理中起到应有的作用；

总之一所学校的发展，离不开教学质量的提升，我相信：只要大家心往一处想，劲往一处使，就会很快实现我们的理想，达到我们的目标。

县高质量发展心得体会【篇13】

“十三五”期间，我国经济社会发展各个方面再上新台阶。国内生产总值相较于“十二五”期间大幅度上升，人均国内生产总值突破1万美元，根据国际组织预测，我国是今年疫情冲击下全球主要经济体中唯一实现正增长的.国家。同期居民收入水平也大幅度提高，2019年居民人均可支配收入相较于“十二五”收官之年上升近40%。过去5年，我国数字经济动能大幅释放，2019年数字经济增加值占国民生产总值的份额高达36.2%，相较于“十二五”末提升8.7个百分点。经过5年的努力，我国现代产业体系建设更趋完善，先进制造业实现快速发展，传统产业进一步转型升级，过剩产能得到有效化解。

过去5年，区域协同发展开创新局，以“一带一路”“京津冀协同发展”“长江经济带”“长三角一体化”和“粤港澳大湾区”等为引领的区域合作进展良好。全面开放新格局更上一层楼，依托中国国际进口博览会、中国国际服务贸易交易会等开放平台和上海自由贸易区、海南自由贸易港等开放前沿，深入探索对外经贸发展新模式，逐步形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。过去5年创造的成就举世瞩目，我国经济已经进入高质量发展阶段，在“十四五”期间将继续沿着高质量之路阔步前进。展望未来，我们要继续贯彻新发展理念，在以下方面真抓实干、高效落实。

深入推进供给侧结构性改革。在迈向经济高质量发展的征途上，我国正面临人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，深入推进供给侧结构性改革是新常态下满足人民需求、提升发展质量的时代主线。“十四五”期间，我国应继续调整国民经济产业结构，促进高技术、高效率和高附加值产业发展，提高中高端产品供给能力，满足人民日益升级的消费需求。继续调整区域经济发展结构，推动全国一体化市场建设，解决好区域发展不平衡问题。围绕补短板、促升级、增后劲，优化要素投入结构，提高企业全要素生产率和竞争力，推出一批重大改革举措以增强发展内生动力、激发市场活力。同时，经济高质量发展不能片面追求产出总量和增长速度，应更加注重提升绿色产出含量和增长的质量。以牺牲环境为代价的生产方式难以实现可持续发展，打造绿色生产模式迫在眉睫。应采取综合举措加大力度淘汰落后产能和低质低效的僵尸企业，严格管控高污排放，改善能源结构切实提高能源利用效率。

加快构建新发展格局。今年，一场突如其来的疫情正推动世界百年未有之大变局加速演进。“十四五”期间，日益复杂的国际形势将持续冲击国际分工体系，扰乱全球价值链产业链。我国应着力构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。通过加快建设新型基础设施、稳固脱贫攻坚成果、实施中等收入群体倍增计划等，充分释放国内市场需求潜力。通过构建风险预警系统，定向跟踪我国在关键领域存在的技术短板和产能缺位，综

合施策缓解关键零部件供给短缺，有效保障国内国际产业链稳定，提升防范化解风险能力。充分发挥我国一体化超大规模市场优势，协调生产、分配、流通和消费等环节以畅通经济循环。同时，通过建设全方位、高水平、多层次的对外开放体系，把我国建设成为吸引国际优质资源的大型引力场，吸引优质外资、高端人才，为企业创新赋能，为产业升级助力，促进国内国际双循环协同发展。

坚持推进创新驱动发展战略。创新是第一动力，人才是第一资源。当前及未来的一段时期，我国人口红利将逐渐丧失，人口老龄化问题日益凸显，传统的劳动力优势正在被墨西哥、越南和印度等经济体超越，经济发展亟须由要素驱动规模驱动转向创新驱动。当前正孕育待发的第四次工业革命将显著改变全球政治经济科技格局。“十四五”期间，我们应聚焦新科技革命，打好关键技术攻坚战，夯实我国现代经济体系底盘，以技术突破引领我国经济高质量发展。同时，积极扩大基础学科、应用学科和交叉学科的人才培养能力，通过深化教育领域改革，加大教育和科研投入，培养一大批创新型人才，为创新驱动发展提供人才红利。要注意合理借鉴一切人类文明优秀成果，集中优势资源尽快攻克妨碍我国经济高质量发展的关键“卡脖子”技术，提高创新成果的产出转化效率。通过发展创新链引领产业链升级，进一步向全球价值链的中高端攀升，实现由“中国制造”向“中国智造”转型，打造国际竞争新优势，建设社会主义现代化强国。