中秋活动心得体会(精选11篇)。
写心得体会的过程就是表达自己看法和总结经验的过程，撰写好一份心得体会要注意哪些重点呢？您是否想要了解更多关于“中秋活动心得体会”的情况，欢迎来到我们的网站希望我们的内容能给您带来收获！
中秋活动心得体会(篇1)
中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教育，我校认真开展了“我们的节日.中秋节”主题文化活动，引导全体教职员工进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。
1、领导高度重视。学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。
2、宣传引导有力。学校对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。在教职员工中内以“我们的节日”为主题通过多种形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。
3、文化活动丰富多彩。按照活动方案，学校在节日前后开展了两大主题文化活动。一是“我们的节日-中秋节”中秋文娱活动。学校派罗先进、刘海蓉老师参加了步行街广场的中秋节大型文娱表演，并组织教职员工积极参与此次活动，引导人们感受传统文化魅力，增强爱国情感。二是组织工会干部看望慰问离退休老干及困难教师，为他们送去节日的祝福，与他们一起吃月饼、话家常，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。
“我们的节日·中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我县精神文明建设的重要组成部分。这次活动，丰富了学校全体教职员工的文化生活，在群众中产生了一定的影响力，大大增强了他们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。
中秋活动心得体会(篇2)
一、利用国旗下讲话，认真开展宣传教育
9月19日升旗仪式，我校初三4班学生张佳玉作了“我们自己的节日——中秋”主题演讲，详细介绍了中秋节的由来及纪念方式，对学生进行了传统文化的普及。随后，德育办叶红老师又对中秋节的庆祝活动做了补充，要求全体学生，了解传统、尊重传统、传承中华民族源远流长的文化。
9月27日升旗仪式，初三3班学生王娇以“我爱我的祖国”为主题，生动讲述了我国各项建设中取得的辉煌成就。并以梁启超的《少年中国说》勉励大家，发奋学习，回报祖国。之后，吴兵校长就国庆节做了专题发言，教育学生学会感恩，珍惜这天的完美生活，爱护校园内的各项设施，以自己的实际行动感恩祖国、回报社会。
二、用心开展各类主题班会活动
1、“我们的节日·中秋节”主题班会活动
9月14日，我校召开班主任会议，向每位班主任老师下发通知，要求各班利用9月20日班会课时间开展“我们的节日·中秋节”主题班会活动，并透过《告家长书》的方式，请家长协助孩子，共同收集中秋节相关资料。9月20日下午第三节，全校15个班级以不同的形式分别开展了中秋节主题班会活动：猜谜语、讲故事、吟古诗、唱歌、吃月饼，使孩子们在了解中秋节传统节日的基础上，感受到中秋节时人们盼望团圆、思念亲人的情感。
2、纪念“抗日战争胜利xx周年”主题班会
9月27日下午第三节课，初二各班，按照学校要求，认真开展了，纪念“抗日战争胜利xx周年”主题班会，各班透过回顾抗战血泪史，了解了中华民族以前受到的屈辱，感受到了中华儿女在应对亡国危难时，表现出的英勇不屈、舍生忘死的伟大精神。
3、“学习上海、感恩祖国——我拿什么感谢你”主题班会活动
结合第xx个国庆节，初三年级六个班利用27日班会课时间，开展了“学习上海、感恩祖国——我拿什么感谢你”主题班会活动。活动中，各班透过PPT展示了灾后重建都江堰城区及我校发生的巨大变化，让学生真切感受到上海的援建之恩。教育学生学会学习、懂得珍惜，用自己的实际行动回报上海人民的深情厚谊，把祖国建设得更加强大。
三、认真开展“感恩、奋进”大家唱活动
为进一步激发学生感恩之情，我校认真开展了感恩歌曲传唱活动。
首先，德育办安排广播室负责老师在网上下载《都江堰谢谢你》、《重建辉煌》、《四川欢迎你》、《四川依然美丽》、《我祝愿》等歌曲，分别刻录了两张光盘。广播室利用午休及下午放学时间，轮流播放以上歌曲。
其次，音乐老师利用音乐时间，教学生演唱《都江堰谢谢你》、《重建辉煌》、《四川欢迎你》、《四川依然美丽》和《我祝愿》等歌曲。迄今为止，绝大多数同学已经会唱四首感恩歌曲。
最后，利用每周星期一的升旗仪式，开展每周大合唱活动，由音乐老师指挥，全体学生合唱一曲感恩歌曲。
中秋活动心得体会(篇3)
为更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，挖掘传统节日文化的精神内涵，积极培育和践行社会主义核心价值观。XX街道于9月17日—9月24日开展了安宁市20XX年“我们的节日·中秋节”系列活动。
（一）高度重视，积极开展。街道班子领导高度重视，周密部署、精心组织实施，并制定具体活动方案《关于开展“我们的节日·中秋节”主题活动的通知》，确保此次活动顺利进行。
（二）广泛开展慰问活动。在中秋节来临之际，市委政协主席耿玉立一行到街道开展慰问活动，街道党工委办、街道社会事务办组织工作人员陪同。慰问人员一行到XX敬老院、XX村胡桂英家、XX村郭安邦家以及铁厂村魏汝仙家开展了慰问活动，关心老人们和困难群众的日常生活，为他们送去节日的祝福和问候，并他们送上月饼、粮油及慰问金。广泛开展文艺活动活动。各村（社区）精心组织各类文艺活动，有精彩的表演类活动以及诗歌朗诵等，在传扬民族文化的同时营造和谐的节日氛围。广泛开展中秋座谈会活动。中秋节是合家团圆的节日，自古有吃月饼的习俗，22个村（社区）利用宣传栏等形式对中秋节传统文化进行广泛宣传，激发人们爱国热情。
（三）活动取得效果。中秋节主题活动培育和践行了社会主义核心价值观，充分利用现有资源，共同营造文明和谐、积极进取的社会氛围和节日气氛。
中秋活动心得体会(篇4)
中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教育，我校认真开展了“我们的节日。中秋节”主题文化活动，引导全体教职员工进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。
一、领导高度重视。
学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。
二、宣传引导有力。
学校对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。在教职员工中内以“我们的节日”为主题通过多种形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。
三、文化活动丰富多彩。
按照活动方案，学校在节日前后开展了两大主题文化活动。
一是“我们的节日—中秋节”中秋文娱活动。学校派罗先进、刘海蓉老师参加了步行街广场的中秋节大型文娱表演，并组织教职员工积极参与此次活动，引导人们感受传统文化魅力，增强爱国情感。
二是组织工会干部看望慰问离退休老干及困难教师，为他们送去节日的祝福，与他们一起吃月饼、话家常，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。
“我们的节日·中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我县精神文明建设的重要组成部分。这次活动，丰富了学校全体教职员工的文化生活，在群众中产生了一定的影响力，大大增强了他们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。
中秋活动心得体会(篇5)
为了开展好月圆中秋情实践活动，营造喜庆热烈、文明祥和的社会氛围，五年级全体师生开展了以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。现将活动情况总结如下：
一、活动准备充分。
五年级综合实践老师制定了“月圆中秋情”活动方案，各班组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词，并利用班队会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。
二、活动丰富多彩。
1、开展“迎中秋、庆国庆，民族精神代代传”志愿服务活动。师生志愿者们走进社区，向村民们宣传中秋文化、中秋习俗，弘扬民族精神，并为大家带去了中秋祝福、国庆祝福。
2、举办迎国庆、中秋手抄报展评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。
3、各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式。看哪个组对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日。
4、学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。
通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
中秋活动心得体会(篇6)
中秋节是我们国家的传统节日之一，家家户户都非常的重视这一个节日。和春节一样，中秋节也是一个团团圆圆的日子。所以在中秋节的时候，都会用“合家团圆”这四个字作为祝福的语言，向他人表达自己的祝福。学校一向都非常的重视传统节日，每到节日的时候，都会进行相关的活动，借此弘扬中华传统文化。我们学生也能够从这些活动中了解更多的有关传统文化的知识。我们作为新一代的学生，是肩负着传承和弘扬我们中华传统文化的重任的，所以也不奇怪学校为什么会这样的重视这些传统活动了。
这一次的中秋节，进行了四个活动，都非常的有意义也有趣。第一个是中秋节的黑板报，每个班都要出一个关于中秋节的黑板报，会进行评比。第二个是手抄报的评比，先在班级的内部宣告这一个活动的有关消息，有兴趣的同学可以参加，每个班选出5张参加年级的评比，每个年级再选出10张参加全校的评比，选出一等奖、二等奖、三等奖和优胜奖。第三个就是征文比赛，字数要求1000字以上，主题为中秋节。这三个是每一个节日都会有的，最后一个才是让我印象最为深刻的。
第四个活动就是主题班会了，这一次的班会花了我们班干部很多的心血，我们争论了很久，也准备了很久，可以说是非常的用心了。我们给同学们预留了15个节目的位置，让他们有想表演节目的人自己准备节目，最后选出15个节目。这次的主题班会一共是用了三节晚自习的时间，气氛非常的活跃，总算我们这些班干部的心血没有白费。这一次我们计划了三个大的活动，一个是“中秋诗词大赏”，一个是“知识竞赛”，还有一个是“话剧演出”。
“中秋诗词大赏”就是让同学们分为两组，背诵有关中秋节的诗词，一句就可以了，背的多的一组有奖品。这个会提前告诉同学们，让他们多搜集一些有关的诗句，背诵下来。这个活动能够让同学们知道更多的中秋节的诗词，而不是只知道课本上有的，也是进行了一次课外拓展。“知识竞赛”就是班委搜集有关中秋节的题目，包括习俗、古代关于中秋节的一些知识等，是个人赛。这个活动能够让同学们知道更多的关于中秋节的知识。“话剧演出”则是挑选跟中秋节有关的故事，由同学们演绎出来。
这一次的活动举办的是非常的成功了，希望明年学校还能给我们这个机会，让我们自己策划中秋节的活动。
中秋活动心得体会(篇7)
以制作水果沙拉为主题的”团团圆圆中秋节“活动于x月x日在xx幼儿园成功举行了，家长们从百忙之中抽出时间来参加这次活动，这体现了家长们对孩子们的关注以及对我们工作的支持。这一活动主要是让宝宝们感受一下在这个大家庭中和小朋友们一起过节的氛围，感受团结的力量，同时教育孩子们有好东西要先分享给爸爸妈妈。
这次活动无论是从设计还是流程都很完美，能够调动起孩子和家长们的积极性。让宝宝们和家长们互相配合，共同动手制作属于他们自己的水果沙拉，家长们千思百异，制作的水果沙拉也各有千秋。
这次活动尽管有很多闪光点，但也有很多瑕疵，由于人比较多，家长们比较兴奋，使得开始现场比较混乱，活动没法继续进行，经过园长和主持人的多次提醒后活动才慢慢步入正轨，得以进行。
最后针对这次活动我们采访了几位家长，家长们都说这次活动特别有意义，能很好地促进学校与家长之间的交流，增长孩子的知识，教会孩子要感恩，要团结，希望我们以后能经常举行这样的活动。
活动结束了，家长们离开了会场，看着满地的垃圾园长心情很复杂，我们总是告诉孩子们要爱护环境，而今天家长们当着孩子的面儿这样做，孩子们以后会不会效仿呢?父母是孩子的老师，希望我们以后在教育孩子的时候以身作则，给孩子树立一个好的榜样，家长朋友们你们觉得呢?
无规矩不成方圆，希望无论是老师还是家长朋友们以后都能自觉遵守我们的纪律，爱护我们的环境，给我们这个大家庭所有成员留下最美好的印象!
中秋活动心得体会(篇8)
这次的中秋节真是热闹，这次是去奶奶家烤肉，不但很好玩，也能吃到非常恼吃的烤肉。
这次烤肉的地点是奶奶家，爸爸开车时，我的心仿佛像一台正在快速运转的机器扑通扑通的跳着，我们一到奶奶家，就看见：表哥、叔叔、爷爷、奶奶、等许多亲戚，正坐在烤肉架旁生火，而我们小孩子则是进屋里玩，等到奶奶说好的时候，我们小孩子才出来吃烤肉，一闻到香香的烤肉味，我的口水也不知不觉的低了下来，这种闻起来就会想流口水的味道，吃起来也一定是赞不绝口，虽然我吃素，但是奶奶怕我没吃到，也特地去帮我素食的烤肉料的，连素食的料经过烤肉架烤过以后，味道跟之前的味道迥然有别，又加上大家的用心，也把味道增添许多，如果有烤肉比赛的话，我奶奶烤出来的东西一定是第一名，一边吃着大家烤出来的东西，一边看着又亮又圆的月亮，及时是非常非常糟的心情，也一定会马上又高兴起来，这种气氛每个人都会想要享受的，烤肉再怎么好吃，也不可以吃太多因为那是由碳烤出来的，一定会有化学物残留在食物上面，俗话说：(病虫口入)要谨慎实用才行，要不然不谨慎食用，遭来可怕的病情，真是划不来啊。
这次的中秋节真是好玩!希望每天都能像中秋节这么快乐，那该有多好，美好的时光总是特别快，光阴似箭日月如梭不能把时间都花在娱乐上面，也要顾及课业，俗话说：(一寸光阴一寸金)等到长大想好好读书就来不及了，所以要好好顾及课业长大当个有用的人!
中秋活动心得体会(篇9)
每年的农历八月十五是中秋节，每当这时，家家户户都会聚在一起，吃着月饼，赏着月亮，今年的中秋节过得异常热闹!
终于，我期盼已久的，美丽的夜晚终于来到了。家家都灯火通明，喜气洋洋，我和爸爸、爷爷、奶奶一起坐在桌旁，不一会儿，妈妈端来了月饼，咬了一口，嗯!真甜啊，好吃!这时，天空中挂着一轮圆圆的月亮，它显得如此清晰，如此明亮，就像是天空中一颗璀璨的明珠，被浮云包围着，散发出神秘感，又似一们羞涩的姑娘不肯露面。我高兴极了，月亮出来了!月亮出来了!
嗯!好香啊!是桂花的香气!妈妈笑眯眯的说：“鼻子还挺尖，我泡了桂花茶，快尝尝!”爸爸边喝茶边说：“传说啊，每当中秋节，人们都会泡桂花茶，吃月饼，还会到寺庙去祈福，为了给亲人送去祝福，也祝愿自己平平安安，幸福美好!”喝完茶，爷爷又给我们讲起了嫦娥奔月的故事，我想着我到了嫦娥姐姐的住处，她的院子里有许多的桂花树，我们就坐在树下，吃着月饼。
奶奶说：“月亮之所以这么圆，是因为大家都团团圆圆，像月亮一样。”我说：“那我们现在就是月亮，圆圆的，里面包含了我们所有人!”大家都哈哈大笑。
我们赏着月亮，吃着甜甜的月饼，必中充满了对家人的祝福。
中秋活动心得体会(篇10)
xx县文明办十分重视中秋节相关活动的开展，为深入挖掘中秋节的深厚文化内涵，继承中华民族优秀传统文化，在八月底即下发文件要求各单位结合道德讲堂、志愿者活动、未成年人思想道德建设,广泛开展“我们的节日?中秋”主题活动，日前活动开展地有声有色、精彩纷呈。
一是与道德讲堂活动相结合。如xx县xx镇、地税局、气象局等结合中秋节开展了以“传承中华传统节日，构建和谐家庭”为主题的道德讲堂，围绕家人团圆、孝老爱亲、家庭和睦幸福等开展各个环节。通过举办道德讲堂，进一步提高公民道德水平，传承了中华民族传统节日，凝聚人心，引领新的过节风尚，促进社会和谐。
二是与组织志愿者活动相结合。xx团县委开展“庆中秋爱家园——我们的节日”志愿活动，以实际行动倡导文明新风，共建文明美丽家园，营造干净整洁、欢乐祥和的节日氛围。城东城西街道及其社区，同样可见志愿者忙碌的身影，他们走进空巢老人、留守儿童、残疾人、困难居民家中，开展关爱服务活动，帮助他们解决生活中的具体困难，并送上中秋节日问候，让他们感到无比的温暖。
三是与加强未成年人思想道德建设相结合。xx县各中小学校组织以中秋为主题的绘画、朗诵、征文、编报等比赛，举办专题班队活动，开展以中秋佳节为主题的节日小报及墙报选评活动，引导学生领略中秋节的文化内涵。xx县财政局及妇联等单位到学校关爱留守儿童，慰问、看望他们，为他们送上一份节日礼物。
社区“我们的节日.中秋”主题活动情况总结
xx社区按照成上级通知要求，积极组织广大居民，开展 “我们的节日·中秋”为主题的活动，旨在大力弘扬中华文化，大力推进社会主义核心价值体系建设，营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的浓厚节日氛围，现将活动情况报告如下：
一、落实责任，搞好动员
社区党组织统一安排，对此次活动开展提出明确要求。把 “真情送暖，爱满中秋”主题作为此次活动的重要主线，丰富群众精神文化生活的重要形式，将社区精神文明建设摆上重要位置，加强组织领导，认真拟定活动计划、细化活动安排，动员社区志愿者开展中秋慰问活动。广泛利用好辖区各类文体资源，把活动开展的有声有色，充分展示群众企奋向上、爱党爱国、文明和谐的精神风貌。
二、认真制定工作方案
中秋节是我国传统的节日，也是人民群众家人团聚的节日。如何让社区居民过上一个平安的节日，引导和推动全社区文明过节，健康过节、安全过节，是我们社区本阶段的主要工作。社区组织开展多种形式的慰问活动，对社区内1户失独老年家庭进行慰问，社区工作人员精心策划，科学分工，确保了此次“中秋慰问”活动有序开展。
三、活动新颖，慰问实在
社区结合居民实际情况，开展较为实际的惠民活动，社区党支部书记及志愿者将300元慰问金送到1户较为困难的失独家庭中并关切地询问他们家庭的生活状况，了解他们生活中遇到的困难，鼓励他们战胜病魔，敢地面对生活。希望他们感受到节日的温暖，对生活充满希望，对战胜困难充满信心。在走访过程中失独家庭深受感动，感激之情溢于言表，他们纷纷表示：积极生活，努力战胜困难，不辜负党和政府的关怀，为构建和谐社会做出自己的努力。
中秋活动心得体会(篇11)
此次活动由材料工程系服务部主办，旨在增进各成员之间的感情，即让同学深感家务事的不易，体会到父母的伟大；也让同学们学会了擀面皮、包饺子等手艺，锻炼了同学们的动手能力。活动中，大家分工明确，这也让大家明白了合作的重要性，增强了大家团队合作的`意识。而活动中不绝于耳的欢笑声，表明各成员间的感情得到了进一步升华。让大家在学校感受到“家”的温暖。活动前我们进行了大量准备工作，包括借用餐具，购置菜和所需用品，以确保活动顺利进行。
对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为整体的保障；团结是一种力量，是我们不断前进的动力。一年来，班级注重团结工作，做了大量工作。为了让班级的凝聚力更强，班级组织了许多业余活动，是班级更加融合在一起，比如这次的中秋聚餐，农家乐等。
全班同学的参与让这个活动更加有意义。举办这个活动是要让同学之间能有更深的了解，更加增强班级的凝聚力，同时感受到节日的温暖与快乐。中秋佳节，在外游子聚在一起聊天吃饭，这个场面是温馨的，因为有深厚的感情所以大家在一起觉得特别有意思。班上的同学来自全国各地，我们不分彼此相互交融在一起，就这样组建了一个快乐的大家庭。聚餐中同学们都热情的交谈着，不时还互相敬酒祝福，无形中拉近了我们彼此的距离，使我们更加了解，更加团结，增进了同学间的感情。
这样的聚餐活动虽然小也很平常，却含义深远。给同学们紧张忙碌的学校生活带来娱乐的机会，让同学么抛开一切，尽情享受生活，促进班级团结，激发同学们热爱生活的激活基因。同时在中秋这个代表团圆的节日，活动让我们感受到的是一种家的温馨，感受到班集体的团结与同学的关心。这次中秋活动，办得圆满成功，得到了同学们的认可。
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集体活动心得体会(精选9篇)
本次的活动已经接近尾声即将落下帷幕了，下面我们要做的不就是把活动总结给写好吗。通过写活动总结可以帮助我们下次活动更好的开展。这么说来，这次活动的总结还真得好好写一写了！怎么才能写好一篇活动总结呢？你不妨看看集体活动心得体会(精选9篇)，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
集体活动心得体会(篇1)
我能根据学校的教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育教学工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，认真开展教研工作，我们数学教研组10月份举行的“教研月”课堂教学竞赛活动中，历经三周时间，现已圆满结束，具体工作总结如下：
10月13日四年级组的鞠老师上的《垂直与平形》、三年级组的王老师上的《时、分、秒》；10月20日六年级组的乌老师上的《圆的认识》、二年级组的王老师上的《角的初步认识》；10月27日一年级组张老师上的《分类》、五年级组陈老师上的《三角形的面积》。其中示范课一节、研讨课三节、新秀课两节。
这六位老师的课上得缤纷精彩、各具特色。如两位王老师所上的课整体结构严谨，重、难点的定位准确，教学方法的选择灵活多样，注重引导学生在在自主探究以及与他人合作学习的过程中理解概念、提炼概念、运用概念解决实际问题；鞠老师、乌老师、陈老师所上的几何形体推导课条理清晰，层层递进、过渡自然，重视实验操作，让学生在猜想―实验―推导―验证的过程中经历知识的建构；张老师执教的对物体的分类，注重引导学生从不同的角度分析、理解，有效地培养了学生的判断能力和思维能力；每一位老师的教学设计严谨，条理清晰，层次分明，都渗透了“数学离不开生活、生活中处处有数学”的思想。一路走来，数学教研组每个成员在磨课之风这道亮丽的风景线中磨砺出独特的的教学风格和魅力。在课堂教学中，我们努力转变自己的教学行为，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放课堂教学活动。与学生建立民主平等的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展。积极参加校本教研，按时参加学校组织的教研学习、说课、讲课、听课、评课、交流、讨论等活动。评课活动中各位老师积极参与，吴玉英、陶芳、崔月慧、吴冰、袁晓林等各位老师大胆提出自己的观点与同事们交流讨论，集思广益，博采众长，深入反思教学行为，以先进的课改理念矫正教学行为，提高教研能力。贾主任说道：要让学生变得自信，让学生自已体现，师做好引导，做到“三不讲”，上课时激情一点，幽默一点。最后吕校长也对老师们提出了中肯的建议。说道：上课的老师都非常谦虚，评课老师也评的到位，评出了水平，而且也为我们数学组提出了宝贵的意见，并为我们数学组今后的工作指明了方向。
在一月来忙忙碌碌的工作中，我们还自学相关的教育教学文章、书籍，作好学习笔记。并做到学以至用，以理论指导实践，在实践中验证自己对理论的理解。如通过边学习边实践，对“教学行为的改变，给学生学习方式带来哪些转变；如何开展积极有效的评价；抓好集体备课、进行有效教学”等教研专题进行积极探讨。而且，经常对照理论反思自己的教育教学行为作好总结和课后反思。在教学、理论水平和教研能力等方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，如如何激发学生的兴趣，如何发展学生的数学语言，如何进行全面而有效的评价等问题，还有待于我们去探讨和研究。
因此，在今后的工作中，我们将会更讲究工作方法，提高效率，继续追随学校的改革步伐，奋力拼搏，大胆探索，不断创新，再创佳绩，把数学教学、教研做得更好。
集体活动心得体会(篇2)
开展集体备课的几点体会在一个学校，一个年级，充分挖掘教师的教学潜力，教师之间精诚团结，至教互学，取人之长，补己之短，是提高教学质量的一个关键因素。我认为，小学教师经常集体备课，是提高教学质量的有效途径。中学文科组开展了集体备课活动，给我的感触很深,我感到它的好处也从中得到很多,能针对教材的编排意图及重、难点进行剖析,集中辅导,实行有效备课,把备课直正落到了实处,使我们每一位教师都受益匪浅,下面我就谈谈由这次集中备课产生的几点感受:
首先,面对新课程,不少教师不是缺少先进的理念,而是缺少理念与实践有机结合的能力与机智,还有专业上的认知陷。如理解新课程、把握新教材、实施新教法,心中常感惴惴不安,仅靠个人孤军奋战、冥思苦想,显然不可取,有时甚至会出现知识错误。俗话说,你有一个苹果,我有一个苹果,交换后每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,交换后每人有两种思想。
就是说只有集体备课,才可以引发参与者智慧的碰撞,可以长善救失,取长补短,可以补充专业知识的不足,,帮助授课教师提高备课质量,进而保证课堂教学质量。
其次,组织这样的集体备课,有利于提高教师的教字水平,使教师在教学的认知、行为上不断的向科学合理的方向转化。通过学科教研员以及名教师分学科、分学年地对整册教材从教学思路到教学方法以及如问处理教字的重、难点等方面进行全面辅导,教师通过相互借鉴,相互启发,集家之长,避自己所短。使教学达到最优化，既要培养学生，又要培养教师。
这既有利于教师的扬长避短,更有利于教师在高起点上发展,博览众长,进而形成自己的教学风格。
总之,这次集中备课为我今后的教字工作指明了方向,执将一如既往地努力工作,钻研教材、探索教学方法,使自己在教字方面能尽快地成长起来!
集体活动心得体会(篇3)
为增强一线员工自我管理能力、增强自信与战胜困难的勇气，提升团队工作士气及团队合作意识，团队组织全员在上周末举行为期一天的户外体验式拓展训练，从项目体验收获链接到日常工作中来，训练结束后，团队受益匪浅。
本次拓展不仅是一种简单的训练，更是一种文化、一种精神、一种理念，同时也是一种考验，一种气概。在训练场上，所有人抛开自我，抛开性别、年龄、职位，全身心投入到训练中。游戏中每每遇到困难和挑战，团队都会自觉地团结起来共同面对，团队成员彼此之间更是不抛弃不放弃。最终，我们团队的每一名成员都顺利地通过重重考验。
整个训练包括四大项目：大树与松鼠、雷区取水、压板接力赛以及背摔体验。在第一个《松鼠与大树》的破冰游戏中，每个团队成员都扮演着不同的角色，承担着不同角色的责任，角色时刻在变化，不变的是每个人肩头的责任与坚持。
第二项挑战的任务是《雷区取水》，团队成员需在规定的时间内，在不接触地面的情况下从雷区内把水取出来，并且保证水杯里的水不能洒，而工具却只有一根绳子……可能吗?没有不可能！超越自己就能够创造奇迹。在这个游戏中，每个团队成员之间都需要彼此的协调与配合，个体对团队的关注远远地超过了自身，这也是本次拓展的目的。
第三个项目是指压板接力赛，为了团队的胜利，团队成员各自背着自己的小伙伴们花样跑完指压板全程，最后由团队全体成员集体在指压板上跳绳，这一项目看似简单，实则不然，每一位队员都承载着脚底板及手掌的疼痛，与团队成员彼此配合，彼此协调才能完成。
最后一个项目是背摔，该项目属于心理素质方面的拓展活动，要求每位队员轮流站在1.7米左右高的背摔台上，背对着大家。小组其他成员在其身后用双手做保护，接住倒下的学员。目的让员工更加深刻的意识到“信任”在团队中的重要性，只有换位思考才能够相互理解，避免冲突，通过这个活动建立起彼此间的信任关系。
整个拓展训练过程当中，每一个项目都有一定的难度与挑战，巨人梯看似高不可攀、高空断桥看似不可逾越，但如果团队的所有成员都目标明确，团结在一起，共同出谋划策，齐头并进，就能创造所有的不可能，就像我们的口号一样“人在一起叫聚会，心在一起叫团队”。相信通过这次的`拓展，促进了对彼此的了解，让大家切实感受到当团队面临艰巨任务时，如果所有人能坚定信心、无所畏惧，彼此能捏成一根绳，就能突破极限，挑战困难。
集体活动心得体会(篇4)
这首歌曲是小动物两只小鸟，小班的孩子们对小动物情有独钟，所以这个活动幼儿肯定很感兴趣。
怎样以一个好形式引出题意而且让孩子们一看就明白呢？
于是我园在5月10日也就是课前做了一次集体备课活动。备课前，教研组准备了两只小小鸟指偶，利用老方法过活动流程。边念儿歌边念手指游戏，老师们一下子被教研员的举动所带着走。“一只小小鸟，两只小小鸟，他们见面怎么样？”见面点点头，点点头，你亲亲我，我亲亲你，碰一碰，碰一碰，飞走了。“老师们就很快就投入到了轻松愉快集体备课的活动流程中，学念两遍儿歌后告诉老师们还可以把这首好玩的手指游戏编成好听的歌呢，老师们，我们一起来试一下吧。但是发现音乐活动虽然看似轻松活泼，其实每个环节的设计都要考虑到循序渐进，按部就班，此外还需考虑幼儿会做出的反应，使教学活动“动静结合”，所以在接下来学唱歌曲部分，要考虑到孩子掌握的情况，老师才能带着孩子们尽兴游戏，这是吴老师给老师们活动中提出要注意的问题。老师们在吴老师的带领下结束了本次的'集体备课活动。
在集体备课中，游戏化的学习，老师们先个体发言然后结伴发言合作谈论，然后把集体备课推向高潮，让手指游戏的的经验迁移到孩子身上，进一步提高了教师歌唱教学表演。小班的这首歌唱活动虽然旋律、歌词都比较简单，但通过这样一环扣一环的集体学习，相信可以让老师们在各自不同的能力水平得到有效的发展，并用于教学当中。所以，集体备课活动中，教师可以根据实际情况更改原本的教案，适合自己的孩子的才是最好的！
集体活动心得体会(篇5)
本学期，我们信息技术组共开展了教研活动四次。本组教师发扬团结协作的精神，使教研工作保质保量，收到很好的效果。
老师在二年级做了一节题为《设计和编辑课程表》的研究课。此课根据学生实际，备课精心，问题设计合.，并充分展示了“任务驱动”教学模式的特点，让学生在自主探究中进行学习，最终在分组合作中很好地完成了教学任务。
在课后的研讨中，大家以本节研究课为出发点，对“任务驱动”教学模式在微机课中的有效应用进行了探讨与肯定。此活动使大家对于课程的把握方面有了新的领悟。
老师在一年级进行了一节“综合实践与信息技术.合”实践的活动。由于课前老师与综合实践学科教师多次沟通探讨，活动中充分发挥出本络资源的优势，圆满完成教学任务已经水到渠成了。在各位老师的点评中，我们对本学科在.合中的地位及如何更有效地进行实施有了更明确的认识。
由多位老师牵头，在三年级进行了信息技术抽测质量分析和“两个标准”的研讨。活动中，本组教师基于抽测质量分析，查找自身在教学中对于课程的把握方面的欠缺，对于提高教学质量有了较为清晰的认识。
四、认真组织学生进行论坛交流与展示，为我镇网站健康、高效发展搭建有力平台
我镇信息技术组的展示与交流活动如期在学生论坛中拉开了帷幕。由于网络问题，只有部分参加了此次活动，我校独占第一。
活动中，同学们在信息技术教师的指导下，争相进入自己的论坛，切身处地的、真正的成为了这里的主人。
为了在校园内创建氛围，使学生们能真正做到关心、关注自己的论坛，老师为了这一活动的顺利开展，做了很多准备工作。
此次活动，不但给学生们与自己的同龄人能有交流的机会搭建了平台，促使他们在交流中体味到快乐，也锻炼了操作技能，更重要的是，为学生们真正关心、关注我们自己的论坛搭建了有力平台。
集体活动心得体会(篇6)
让孩子在爱的海洋中茁壮成长
我们生活的世界需要爱，在幼儿园学习和生活的孩子更需要爱。记得有位名人曾经说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能把孩子教育好。”作为幼儿教师，把孩子教育好是我们的终极目标，要实现这个目标，我们就需要在日常关爱和教育工作的方方面面。给予我们的爱。
孩子的幼儿园是他人生的重要起点，他真正的社交生活和学习生活就是从这里开始的。对于刚和父母分开的孩子们来说，幼儿园是一个全新的、陌生的环境。他们想要认可、欣赏、同情、关心和爱，他们想要老师的爱。在这里，我不妨先举个例子。康康是小班里一个很聪明能干的小家伙。他自己吃东西和小便。他就是我们常说的那种小大人。他的妈妈，他最近在家里从来没有尿过床。这很奇怪，这是怎么回事？后来才发现，这小家伙是故意的。他只是不满老师对他的“不关心”，想用这种极端的方式来引起老师的“关心”。他想得到老师的关心和关爱。这是多么天真善良的童心啊！孩子的心是纯洁的，但也很脆弱，这需要老师用对孩子的真诚、爱和欣赏来唤醒和关爱他们。多和孩子说话，多爱抚他们，走进孩子的内心世界，用爱浇灌和呵护他们。哪怕只是一个温柔的眼神，都会让他努力做一个“好孩子”，他对“好孩子”的信念也会倍增。
作为幼儿园老师，最大的错误是不爱孩子，最大的悲剧是失去对孩子的爱。在学前教育的日常工作中，爱的体现无处不在。帮孩子系好安全带、穿好衣服、盖好被子是爱；尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱吗？爱很重要，用爱，我们将全身心投入到育儿和教育的日常工作中，不断将这份博大的爱转化为日常教育活动的耐心和责任感。我们从有利于孩子身心成长的角度出发，不断加强自身学前教育专业素质的提升，精心设计每一个教学活动方案，让孩子在幼儿园健康快乐成长。
“教育技能的全部秘诀在于如何照顾孩子。”给你的孩子爱，他会认出你；给你的孩子爱，他会靠近你；给你的孩子爱，他会喜欢你；给孩子爱，他会感受到幼儿园的温暖；给你的孩子爱，他会在学习和生活中爱别人。请不要吝惜我们的爱，让我们在学前教育的岗位上，将我们的爱奉献给四面八方，让孩子们在爱的海洋中不断茁壮成长。
幼儿园集体教学活动目标心得体会
幼儿园教学心得体会
幼儿园童谣教学心得体会
幼儿园老师专业标准体验
全新幼儿园教学体验
集体活动心得体会(篇7)
教师行为守则体验与心得
【上篇：教师行为规范学习心得与心得】
师范专业学习心得体会《中小学教师职业道德规范》
通过对2008年《中小学教师职业道德规范》与旧《中小学教师职业道德规范》的对比研究，我发现很多地方都变了，有的在语言上发生了变化，有的又新了，另外提出了新的更高的要求。新的中小学教师职业道德要求：依法教学、团结协作、爱岗敬业、尊重父母、爱学生、诚信教学、严谨学习、做教师。教师职业道德规范着重处理教师执业过程中的四种基本关系：教师与教育的关系；教师与受过教育的人之间的关系；教师与其他教师和教师之间的关系；关系。通过学习，我感触很深。
我。新旧《中小学教师职业道德规范》的区别
1、要提高“德才兼备”的要求，都要“志存高远”而“终身学习”应该是2。改变评价学生的观念，不再以分数作为评价标准。
“规范”不仅要求教师兼具能力和能力，在思想和商业方面的政治诚信，也要求教师在标准方面评价学生。进行了指导。 《规范》指出，教师“不得违规增加学生学业负担，不得以成绩作为评价学生的唯一标准”。 “这个要求符合时代的需要。”因此，必须在教育教学中遵循教育规律，实施素质教育。听从指挥，孜孜不倦地教人，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。分数不是评价学生的唯一标准。
3、教学方式变了，高徒不一定出自严师。
“规范”更现实，更人性化。例如，在“爱学生”项下，旧条款对学生提出“严格要求”，新条款修改为“对学生严格要求，对学生做好老师和朋友”。因此，在以后的教学过程中，我们会关爱所有学生，尊重学生的个性，平等公正地对待学生。善待学生，做学生的好老师和好朋友。保护学生安全，关爱学生健康，维护学生权益。不得讽刺、挖苦、歧视学生，不得体罚或变相体罚。在与家长合作培养学生方面，要尊重家长，平等相待，主动联系家长，不以粗鲁言行对待家长，做好与家长的合作，形成家长之间的合力学校和家庭，为孩子的成长创造良好的环境。环境和气氛。
二、对教师的更高要求
1.师德，教师职业的重要组成部分 教师的工作就是教书育人.教好、教好，必须有崇高的职业道德，即师德。因为教师要把学生培养成德、智、体、美、劳等全面发展的人，把学生培养成智、商、德协调发展的人，所以教师自己必须成为这样的人。教育者必须首先接受教育。老师，榜样。 “学高为师，为人为楷”。学与教交流园
师德为师。师德是教师在从事教育劳动过程中形成的相对稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和；它是规范教师与他人、教师与集体和社会之间关系的行为准则；它是某个社会或阶级。职业基本要求。
2.教师要养成良好的习惯
教师要养成积极主动、端庄大方、规范得体、宽容公正、沟通合作、共赢等良好习惯。赢得思考，注重细节，不断创新。在新的条件和机遇下，我们的教师要把握时代脉搏，与时俱进。 3. 要求教师严于律己，以身作则
通过深入学习《教师职业道德规范》，我意识到任重而道远规范教师的责任和行为。教师是塑造人类灵魂的工程师。面对单纯的学生，我们要以身作则，以身作则。我努力学习《规范》的要求，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导。热爱党的教育事业，全面贯彻国家教育方针，遵纪守法，爱岗敬业，认真备课，认真指导学生，因材施教，认真批改作业。关爱学生，不体罚，自律，以身作则。规范管理，教育好学生，培养学生的诚信
【第二部分：中小学教师行为规范学习心得体会】
心得中小学教师行为规范学习及体会
沙洋沟小学教师：陈祥福
近日，在学校的整体部署下，认真学习对《教育法》、《中小学教师行为规范》和《师德师风》等相关文件和信息进行了比对和核对。现将我的学习心得及对比检查结果报告如下： 1、师德的重要性及六字衡量标准师德，即师德师德。它是教师和所有教育工作者在从事教育活动时必须遵守的道德规范和行为准则，以及相应的道德观念、道德情操和品质。教师的劳动对象是那些休息时间长、知识丰富、可塑性强的学生。教师的工作态度和道德观直接影响学生品德的形成和发展，而这种影响是无形的、潜移默化的，甚至是长期而深刻的。对此，教育家胡兆光先生曾非常形象地说：“老师是一种精神，老师留在我们心里的是对我们灵魂和道德的塑造，他们的灵魂和思想是根深蒂固的，是根深蒂固的。在我们心中。”同时，教师思想品德地位也是学校发展的重要精神动力和思想保障，不仅直接关系到学校精神文明建设和校风建设，也影响着学校的教学水平和学生作为一个整体。质量。在我校历史上，形成了爱国主义精神、高度的社会责任感、务实的教学态度等诸多优秀教师道德传统。继承和发扬新时代学校优良传统，进一步加强和提高师德师风建设，具有深远意义。师德的内涵非常广泛，但衡量师德最基本的标准却可以浓缩为“自以为是、敬业、热爱生活”六个字。教师是学生心目中的榜样和榜样，他们的言行在学生心目中占有非常重要的地位。所以，我们的老师要严于律己，要求学生先做老师该做的事。先正身，“正身”，
“正身”是师德立身之本。 “敬业”和“爱生”是师德的核心。教师是否敬业是师德建设的一个非常重要的条件；教师是否爱学生是师德最集中的体现。教师对学生的爱主要体现在：从多方面关爱每一个学生，不仅从学习，而且从思想、学习、生活的方方面面；高度重视保护学生的自尊心；注重尊重学生的个性；强调对每一位学生负责；重视激发学生的进取精神；严要求学生，严亦爱，严而中。首先要爱学生，这是师德的核心。只要热爱学生，就能热爱教育，做好教育工作。只有热爱学生，才能理解学生、尊重学生、信任学生、激发学生潜能。这种爱是发自内心的，贯穿于师生交流的整个过程。
二、师德建设与个体比较检验结果由于社会经济发展的负面影响，近年来师德问题逐渐凸显年。例如，有些学校一味强调入学率，把教学成绩作为衡量教师水平的唯一标准，只注重教学，忽视对教师自身师德的要求，对教师师德中的一些问题视而不见。及时上学。久而久之，一些教师对职业道德的要求越来越低，粗暴的教育方式和体罚学生逐渐成为他们的日常。此外，个别教师自身也存在与教师身份不相称的问题，如品行不端、贪图利益、侮辱学生等。比如最近发生的华阳市女教师在学生脸上刻“贼”字的事件，山阳县两岭镇一所九年制学校一（一）班的荒唐“投贼”事件，陕西省。几位老师的道德底线和法律意识的缺失令人震惊。这在学生和家长中产生了非常恶劣的影响，严重损害了教师的社会声誉。但我校教师忠于职守，默默耕耘，无私奉献，为人师表，以身作则，严于律己，以高尚的职业道德教育学生，影响社会。高尚而优秀的老师，像三年级班主任程老师就是他们的典型代表。和这些优秀的老师相比，我觉得我缺了很多东西。首先，我还是要加强对学生生活的关心。在课程教学过程中，我可以关注学生思维和学习的变化，但对他们的业余生活及其对学习和成长的影响，我了解不够，也没有深入分析。二是在低年级学生的管理和教育方面，耐心细致程度有待进一步提高。特殊班的学生年龄小，自理能力差，情绪波动快，对老师的依赖度很高，这使得小班老师经常忙碌。建立和维护学生的用餐、上课、午睡等日常生活秩序，忙于稳定学生情绪和处理突发事件。这些工作是对教师耐心的极大考验。第三，在“严爱”的尺度上，要向身边的优秀教师多多学习。 3.加强师德建设的八项措施 在今后的“师德”教育教学实践过程中，我将努力做到以下八点： 1.爱岗敬业，爱校。忠于人民教育事业，热爱教学岗位，热爱仁寿路小学，积极参加学校组织的各项活动，为学校整体建设建言献策，为光荣的教育事业奉献自己的学识和才智。 2、遵纪守法，依法施教。树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制拜金主义和不正之风，自觉遵守国家法律、法规和校规。 3、弘扬师德，积极工作。作为一名师从高中，作为榜样，我将不断提高师德师德和人格修养，尽我所能培养对明天社会有用的人才，为办好学校特色班做出自己的贡献。 4.爱学生，孜孜不倦地教人。认真履行教师职责，全方位关心学生成长，把对学生的理解和尊重与对学生的严格要求有机地结合起来。
要教育学生爱国爱党、爱祖国、爱人民，促进学生德智体全面发展。 5、积极进取，勇于创新。要不断探索教育教学的内容和方法，遵循教学规律，坚持教学改革方向，使课堂教学常有新意。注重学生能力的培养，不断提高教学水平和教学质量。 6、治学严谨，追求真理。刻苦钻研业务，锐意进取，刻苦实践。 7、关心集体，团结合作。树立大局观，正确处理学校、集体和个人的关系，弘扬集体主义精神。与其他教师相互尊重、团结合作，营造良好的教育环境。 8、注重文明，以身作则。外观整洁，简洁大方；行为表现出良好的教育和向上的精神；语言规范纯正，语言的力量善于激发学生的求知欲，将知识、真理和美好的情感传递到学生的心中。 “握着金钥匙的人”是对中小学教师的褒奖。知识与道德的完美结合，使教师在启迪学生智慧、陶冶学生情操、净化学生心灵等方面发挥着不可替代的重要作用。教育改革发展任重道远；师德建设影响深远。让我们共同努力，以崇高的职业理想和崇高的职业道德教育学生，服务社会，迎接灿烂的明天。
学习中小学教师行为规范
经验
沙洋沟小学
老师：陈祥富
【第三部分：《中小学教师行为准则》学习心得】
《中小学教师日常行为准则》
学习心得
最近，根据学校我仔细研读了《中小学教师行为准则》，深刻体会到自己以前的很多行为都不符合《中小学教师行为准则》。教师”。因此，在学习了《中小学教师日常行为守则》后，我有了深刻的体会。
师德是教师的职业道德。它是教师和所有教育工作者在从事教育活动时必须遵守的道德规范和行为准则，以及相应的道德观念、道德情操和品质。教师的劳动对象是那些休息时间长、知识丰富、可塑性强的学生。教师的工作态度和道德观直接影响学生品德的形成和发展，而这种影响是无形的、潜移默化的，甚至是长期而深刻的。对此，教育家胡兆光先生曾非常形象地说：“老师是一种精神，老师留在我们心里的是对我们灵魂和道德的塑造，他们的灵魂和他们的思想是根深蒂固的，是根深蒂固的。 ”
同时，教师的思想品德地位也是学校发展的重要精神动力和思想保障，不仅直接关系到学校的精神生活。文明和校风建设，也影响着学校的教学水平和学生的整体素质。务实的教学态度，对继承和发扬新时代学校优良传统，进一步加强和提高师德师风建设具有深远意义。
< p> 教师是学生心目中的榜样和榜样，他们的言行在学生心目中占有非常重要的地位。所以，我们的老师要严于律己，要求学生先做老师该做的事。先正身，“正身”是师德之本。 “敬业”和“爱生”是师德的核心。教师是否敬业是师德建设的一个非常重要的条件；教师是否爱学生是师德最集中的体现。教师对学生的爱主要体现在：从多方面关爱每一个学生，不仅从学习，而且从思想、学习、生活的方方面面；高度重视保护学生的自尊心；注重尊重学生的个性；强调对每一位学生负责；重视激发学生的进取精神；严要求学生，严亦爱，严而中。首先要爱学生，这是师德的核心。只要热爱学生，就能热爱教育，做好教育工作。只有热爱学生，才能理解学生、尊重学生、信任学生、激发学生潜能。这种爱是发自内心的，贯穿于师生交流的整个过程。和优秀的老师相比，我觉得自己缺了很多东西。首先，我还是要加强对学生生活的关心。在课程教学过程中，我可以关注学生思维和学习的变化，但对他们的业余生活及其对学习和成长的影响，我了解不够，也没有深入分析。二是在管理教育学生方面，耐心细致程度有待进一步提高，三是在“严爱”方面，要向身边的优秀教师多多学习。在今后的教育教学过程中，我会尽力做到以下几点：
1．热爱工作，努力工作，热爱学校。 忠于教育人民，热爱教职，热爱桥梁，积极参加学校组织的各项活动，为学校整体建设建言献策，为光荣奉献自己的学识和才能教育事业。
2.遵纪守法，依法施教。 树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制拜金主义和不正之风，自觉遵守国家法律法规和学校规章制度。
3.弘扬师德，积极工作。 作为师范学习高中，作为楷模，我将不断提升师德师德和人品，履行为明天社会培养有用人才的责任，为办好学校特色班做出自己的贡献.
4.爱学生，不知疲倦地教别人。 认真履行教师职责，全方位关心学生的成长，把对学生的理解和尊重与对学生的严格要求有机地结合起来。要教育学生爱国爱党、爱祖国、爱人民，促进学生德智体全面发展。
5.积极主动，勇于创新。 要不断探索教育教学的内容和方法，遵循教学规律，坚持教学改革方向，让课堂教学永远新鲜。注重学生能力的培养，不断提高教学水平和教学质量。严谨学习，追求真理。刻苦钻研业务，锐意进取，刻苦实践。
7.关爱集体，团结合作。 树立大局观，正确处理学校、集体和个人的关系，弘扬集体主义精神。 与其他教师相互尊重、团结合作，营造良好的教育环境。 8、注重文明，以身作则。 外观整洁，简洁大方； 行为表现出良好的教育和向上的精神； 语言规范纯正，语言的力量善于激发学生的求知欲，将知识、真理和美好的情感传递到学生的心中。 刘宏宇
2015年10月31日
集体活动心得体会(篇8)
我参加了由xx小学举办的教研活动，当中开展了集体听课、评课、梯队教师自主学习、课堂实践漫谈等一系列活动。这些教研活动的开展给我的教学带来了很大的启示和帮助。
活动中，老师们涉及到语文教学中的倾听、口语交际、阅读、写作、写字方方面面。听了许多语文老师的课堂实践感悟，自己不由深深敬佩。特别是阅读和写作方面让我感触颇深。大家都知道语文的综合能力体现在阅读和写作上，语文成绩的竞争力体现在阅读和写作上。自己感觉也非常重视这两方面。但感觉效果并不好。听了教师漫谈后，自感在提高阅读能力这一块，措施不够得力，没有相辅相成。比如：制定加星、加分激励措施激发学生积极性，坚持长期积累。并且多讲积累的故事，提高阅读品味，引导孩子好读书，读好书，长期坚持，必能厚积薄发。想到自己在积累方面本学期以做出努力。开始时学生并不情愿，坚持不了几天，便听了下来。对于这种情况我及时调整。现在以初步使学生养成习惯。我也懂得了坚持的益处。现在学生基本上能自主去去积累了。
但是在自主阅读这一块，学生还处于一盘散沙的状态。我留意到学生看书不会选择，多钟情于漫画、幻想故事、思想不高的的小说等。对于这种情况我虽注意到但没有及时引导。参加本次教研活动后，我明白了提高学生读书品味的重要性。我想学生读书应该随其所好，应该博览群书，但在目前还是应有一个思想引导。学生应该多看短篇故事性的.，有思想教育意义的书籍。我觉得这样的书对学生大有裨益。今天中午在寝室我先初步对学生学生讲了我的想法。以后我还会抓住契机及时引领。
在写作方面，听了老师的课堂实践后，也深受启发。如培养兴趣、营造氛围、用心激励、写日记、展示等等一些列措施很值得我学习。我明白只有创设学生乐学情境，才能激发学生写作兴趣。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，表达真情实感。才能促进作文教学的提高。但这一切离不开写作氛围的营造，离不开激励措施的跟进，离不开学生内动力的激发。
集体活动心得体会(篇9)
20xx年xx月xx日，我参加了镇教研室组织的小学数学教研活动，观摩了镇中心校两位老师的课，本次教研活动对于我而言，是一次宝贵的学习机会，令我受益匪浅。
自县教研室提出课堂“三环节”改革以来，我参加了很多次的教研活动，即县、镇、校也不断的开展关于课堂“三环节”改革的教研活动。下面就说一说参加本次镇教研活动之后的心得体会。
首先，关于课前预习这个环节，预习对于我来说并不陌生，自我上学以来，预习这个环节是不可缺少的一部分。预习的方法颇多，而参加本次教研活动加上以前县教研组织的活动，这对我的预习关有了很多的看法与认识。正如在本次教研活动上xxx主任所说：预习的方法有很多种，可以让学生看一看、读一读、想一想、做一做、记一记、说一说等等，来认识本课时所要讲授的内容和知识点，教师再引导学生、辅助学生如何来预习，正如刘传英主任说的，预习方式多种多样，我们教师可以优化预习的方法。尽可能的让学生在预习中学习新知识、新能力，为学生的学习打下基础。
再次，在课堂教学这个环节上，首先以学生为主体。学生才是学习的主人，教师的角色已经发生转变，转变成了学习的组织者、引导者和辅助者。因此我们作为教师要从教学理念上发生根本性的改变，主要以学生为主体，可以让学生小组合作。自主血丝，从某种意义上讲，让学生真正成为学习的主人。当然课堂教学的方式也有很多种，我们要尊重学生个人，让他们在课堂这个舞台上尽情的展现自我，从而达到培养和提高学生学习的能力和自主学习的能力。
最后，限时作业这个环节。我认为限时作业这个环节是十分重要的，因为限时作业能检验本课时教学的效果，能让学生自我检测，从中发现问题与不足，对学生如此，对教师更是如此。教师本人可以从限时作业中发现问题，找出本课时存在的问题，为今后的教学打下铺垫。另外，限时作业的方式也有很多种，可以让学生说、读、写、记。都是限时作业的一种。当然，对于我而言，还要有待于去探究、去发现、去摸索。
总言而之，本次镇教研活动使我学到了很多知识，尤其在课堂“三环节”改革方面上，相信自己在今后的实际教学中做的更好！
中学社会实践活动心得体会精选6篇
随着时间流逝，活动总算是结束了，这次活动的总结该用心去写好它了。任何一个人都是在不断地实践与总结中提升自我的。这次的活动总结又怎么能够落下呢！可是，我们的活动总结该怎么写，要注意什么呢？以下由小编为大家精心整理的“中学社会实践活动心得体会精选6篇”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
中学社会实践活动心得体会【篇1】
在这个炎热的暑假，我来到育才路社区，开始了一场全新的社会实践。我是抱着走进社会锻炼自己，尽自己最大努力的心态来这里参加这次暑期社会实践的。
今天是我参加社会实践活动的第二天。虽然时间不长，但是我学到了很多知识，学会了如何更好的与人沟通。最重要的是我在待人接物和人际关系上有了很大的进步，人也成熟了很多。因为想学点有用的东西，所以在工作中也很主动。特别是和团支部书记一起出去家访。从第一天不会说话，到现在可以一个人去家里探望。这是我最大的进步。
通过这两天的.锻炼，我学会了如何真正静下心来扎根基层服务群众，如何做好社区工作，如何给居民带来便利，让他们对生活满意。同时，我也感受到了团队合作的重要性。
通过这两天的实践，我知道了社区是整个社会的基础，是党和政府联系群众的纽带。社区工作的发展直接影响着整个社会的发展。在工作中，我体会到，作为一名社区工作者，要想做好自己的工作，首先要摆正自己的位置，耐心解释，直到居民满意为止。其次要敬业，真诚耐心的对待每一个人每一件事。居民的事情再小，也是大事。两天的时间里，我深深感受到了基层工作人员认真负责的工作态度。同时也深深感受到社区工作者很辛苦。
中学社会实践活动心得体会【篇2】
第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。参加本次实践活动结束了，谈谈个人的心得体会。下面是中学生的实践活动的心得体会范文，欢迎大家阅读学习。
中学生实践活动心得体会一：
第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
一:挣钱的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!
二:人际关系
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
三:管理者的管理
在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!
四:自强自立
俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!
五:认识来源于实践
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
六:专业的重要性
选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。
中学生实践活动心得体会二：
一直以来，常常觉得外面的世界很精彩，没有按时的上课下课，没有美味前长长的排队等待，没有老师的吆三喝四，没有就寝前熄灯的命的催促，更没有无聊课上瞌睡虫的啮噬。终于有机会到外面的世界历练一番了，今年寒假我利用假期时间进行了社会实践活动。在我向往已久的外面的世界里闯荡，还真的有许多新的发现、新的感受。
最大的感受就是缺少专长，没有专长就缺少竞争力，这个苦头几乎挫败了我所有的锐气。没出去之前我就买了很多报纸找上面的招聘启事，我的首选是应聘老师，这个职位适合我，我的数理化全班数一数二，而且我的口才也不错，自以为沟通能力强，有亲和力，教师是再胜任不过了。但是一联系都嫌我是高中生说什么，现在的本科生都扒拉着挑，什么没经验之类的。自此我是四处碰壁，连端盘子的服务员人家都要接受过培训的。社会实践的初次体会是，要融入社会就应该有一技之长，有能立足的那本事。还不能做井底之蛙，就看到自己头上的那么一点天空。
转变观念之后我，认识到自己的能力却是太一般，开始找点更合适自己的活，于是开始在小店铺，小摊位里找工作。他们有很多确实缺少人手，需要帮忙，但是对于我这样一个半大的孩子都不愿意接受，后来我从一个老奶奶那里知道他们都从老家找熟人帮忙，说知根知底的，出不了啥事。我知道她所说的“啥事”，无非就是缺少对一个陌生人的信任，我一项觉得人与人之间要诚挚、信任，但是这次我却被别人怀疑，无语。要想很快的融入社会，真的不容易，我知道为什么有那么多的宅男、宅女了，为什么有那么多的人要固守田园了。
终于在一个老乡的引荐下，走找到了一个工作，工作中的感受更多，我找到的工作是替报摊的老爷爷卖报纸，卖一份给我3毛钱。工作是在寒冷、饥渴、劳累、紧张中度过的，我一再告诫自己要坚持，每个人都应该做好自己，这样在寒冷的冬天里不停的卖，也只能有不足20元的收入。和我一样穿梭在车辆中，乘客间、人群里的卖报人还有很多。他们要靠着这每天不足20元的收入要活自己、养活家人，他们的生活有多拮据可想而知。我在学校食堂里饭不可口就到外面吃，食堂里的浪费现象，现在想想都是犯罪。这之前，我们城市里有多少人生活在低保线上?他们的生活怎么样?我从来都没想过，如今我对他们又多了许多同情，多了一些责任。难怪有那么多的企业家、成功人士，把自己的钱捐给了灾区人民。难怪有那么多的老人把自己的退休金捐到灾区。不是所有的乞丐都是装的，不是所有的穷人都是因为懒，不是所有的付出都要有收获。
终于结束了社会时间，虽然时间很短，但我深深感受到中学生的社会责任感。也深深的明白了一个道理，社会实践承受的压力越大，以后学习的动力就越大。现在想想学习其实是世界上最幸福的事。学校是社会大潮中的避风港，这里的一切抱怨都是无病呻吟。曾经的趾高气扬、曾经的踌躇满志、曾经的满腹牢骚，如今被这次社会实践活动荡涤的只剩下拼搏、脚踏实地的拼搏了。
这次社会实践是我的人生中宝贵的第一桶金。
也许还有很多同学在抱怨生活，抱怨学习，那就让他去参加社会实践去。回来以后会的感觉会爽得不得了。
中学生实践活动心得体会三：
寒假社会实践活动带给我们的是欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到自己的微薄,体会到整个社会强大的凝聚力.一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表述能力,与人交流,真正地走出课堂.去义务地帮助别人,让别人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悦之中,有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长,在这之后,我明显地发现自己变开朗了,虽然我自己的力量不足以改变一些东西,但如果再多一些人 呢,整个社会共同努力,这才是动力之根本,动力之源泉,使国家繁荣富强的途径,提高国民素质的实践活动.另一方面,我意识到了自己的不足,没有经验,没有与人交流的口才,有些东西以前没有尝试过,难免会出差错,如果我还一成不变的话,以后很有可能没有立足之地,现在的社会不仅要有知识,还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力,光靠在学校汲取知识,远远不够,从现在开始,就要培养自己的能力.
我们以后也要珍惜在校学习的时光,不断参加类似的活动,有目的的深入实践,之后还要`进行分析与体会,才能紧跟社会步伐,在以后的生活中站稳脚跟,做一个强人,才能哟能否自己宝贵的实践阅历打开成功之门!
中学生参加社会实践活动心得篇一
社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂,走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞.
加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严重，有些人只为了自己的一己私利，不顾城市的美观，不折手段的在墙上，到处乱贴广告。他们难道那样乱贴会使整个城市不美观吗?他们知道，但他们还是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗?他们肯定知道。我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来，好累哦!真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活动的原因，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。做社会实践也是为了锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。在做这个活动的过程中，我发现只有用心去做，才能把广告纸刮干净，这也是为了培养我们做事要认真的能力。
曾经看过一则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面打扫，真的很费劲，而且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了，我觉得应该增强对年轻人的教育。为了城市的美观，我们应该更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那样的城市会更好看。我们现在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了，做这个社会实践，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足。平时，我们在家里应该多帮助父母做一些家务活，现在的学生过于懒惰，不知道父母的辛苦，如果不加强锻炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验。
在劳动的过程中，我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有很多的人在外当志愿者，在各个城市的大街小巷发宣传弹，宣传“保护环境，爱护环境”。我们周边的环境是美丽的，如果不加以保护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们唯一赖以生存的地方，我们应该加以保护。
通过做社会实践，可以培养我们的动手能力，让我们从实践中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。没有实践就不会得到真理，很多的真理都是通过实践的来的。
希望学校以后多做一些实践活动，以便增强我们的能力。
中学生参加社会实践活动心得篇二
中学生社会实践教育活动，青少年思想道德教育，青少年学生的生活。学校以xx大精神为指南，以“”为准绳，以《基础教育改革纲要》为依据，实施《小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》等精神，了一系列社会实践教育活动活动，收到了的教育。
一、清明节，到革命烈士墓扫墓。
在清明节这天，组织全体学生到革命烈士墓缅怀先烈，瞻仰祭扫。革命英雄纪念碑广场前，人们静默肃立。由学校团支部书记致辞，然后由学生代表发言。接着，全体师生默哀三分钟。随后，在《致敬曲》舒缓的旋律中，向烈士敬献花圈。环绕着长眠于此的革命烈士墓区，全校师生一一驻足瞻仰，表达对革命先辈的深切哀思。缅怀先烈们为创建新而抛头颅、洒鲜血的丰功伟绩。这次活动，学生知道了在战争年代有多少儿女参军报国，为祖国的解放事业了的青春与生命，先烈们的利益，不惜抛头颅、洒热血，了旧社会，换来了新的诞生，使后人过上了幸福生活。的生命失去了，但的精神万古长青，永垂不朽。年轻一代的晚辈忘记的丰功伟绩，接过的民族的复兴而努力学习。努力锻炼，全心全意为同学服务，以行动向祖国，向为革命献出宝贵生命的先烈们递交一份满意的答卷，要为祖国建设献出的青春和热血。
二、植树节，组织学生植树。
树抚育的灵魂，维持生命所需并庇护，的生命形态象树生活，地球上庞大的森林像一张活生生的毯子般覆盖着地球，一张生存不可或缺的毯子。3月12日，学校组织学生植树活动。，学校做植树前的动员讲话：建设生态文明，要在经济社会发展中尊重自然、保护自然、自然，并生态建设。林业生态建设，承担着建设森林生态系统、保护湿地生态系统的职责，肩负着建设生态文明的历史重任。全民植树造林、林业发展，是人与自然相处的客观需要，是建设秀美城乡的途径，是经济社会可持续发展的战略举措。全民植树造林，共建生态文明，是全区的责任和义务，是一项功在当代、利在千秋的事业。希望大家绿化意识、责任意识和义务意识，行动起来，投身到全民义务植树造林活动。
大家纷纷表示，植树活动可以享受绿色环境、环保意识，而且种下一棵树，就等于种下了绿色的希望。希望大家都来人类生存的环境，行动起来，让山更绿、天更蓝、水更清、空气更清新、人与自然更。
接着学生排着整齐的队伍，带着劳动工具，一路欢声笑语，迈着整齐的步伐，步行来到离学校十几里远的公路边植树现场。老师一声令下，同学们兴致勃勃，干劲十足：挖坑的，拿树苗的，填土的，浇水的，同学们争先恐后，栽了一棵又一棵。栽好了，还踩一踩，把土夯实，树能成活。温度不高，但人人满头大汗，忙的不亦乐乎。不长，展现在同学们面前的是一排排整齐的树木。同学们擦着头上的汗水，想象着不久的将来，走在公路上的人们会感受到无限的绿意，脸上露出欣慰的笑容。
三、组织学生到游览扬州瘦西湖
扬州风景优美，人杰地灵，文化沉淀深厚，是历史名城。“烟花三月下扬州”。三月的扬州风光就尽在瘦西湖了。一春天，哪怕还只是春寒料峭时分，就有不少游客迫不及待地走进公园去领略早春瘦西湖别样景致。在“五一”时，组织学生游览了瘦西湖。
坐车一路颠簸，终于来到了瘦西湖。沿着长堤春柳走着，听导游说，脚下的长堤春柳有600余米长呢!向前走，看到长堤边上一棵杨柳一棵桃树交替循环，导游告诉，扬州是双市花双市树，这两种市树。我不时地向周围看，一阵微风吹过，湖面就泛起微波，在阳光下一照射，湖面就波光粼粼，金光闪闪，令人流连忘返，心旷神怡。走到了长堤春柳的尽头，展现在面前的是硕大的两个字：徐园。这两个字的确有来头，还有小故事呢:从前，有人叫徐园，他很横行霸道，百姓们都暗地里叫他“徐老虎”。有一次，他想为题名，谁都不愿意帮他写，他便想出了让书法家帮他写字的计策。他请书法家到家来喝酒，他知道，书法家逢酒必醉。没错，书法家果然醉了。徐园对书法家说：“你帮我写两个成语：清风徐来，春色满园。”这时书法家正在兴头上，欣然答应。写到最后“园”时，一阵微风吹，书法家一下子清醒了，明白徐园的真正目的请喝酒，而是骗的字。可写了这么多了，也不好拒绝，最后的“园”字写得像狂草。去掉外面的框，里面像老虎的“虎”字，意思是：你只不过是一只笼中之虎。
中学生参加社会实践活动心得篇三
寒假里我和几个朋友一起去了敬老院参加社会实践活动，刚刚走进敬老院，我们什么都不知道。这时，我们便找到了一位清洁工人，说明我们的来意后，他便笑了起来，连连夸我们有爱心，然后就匆匆的领着我们来到了老人们生活的地方，而且还将我们领进了一位他最熟悉的老奶奶的房间中。
刚进房间，我们就闻到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。随后,清洁工人又告诉我们，这位奶奶姓张，今年已经76岁高龄了。然后，他又向老人说明了来意，说完便走了。
看到老人后，我们便亲热地叫了她一声"张奶奶!”她也开心地应了一声。
张奶奶要我们坐下，还准备给我们倒茶，我们却异口同声说“不用了!”是啊!我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。
然后，我们就和她聊天、谈心，只到我们要走的时候，他还依依不舍的抓住了我们的手说：“你们以后一定还要再来哟!”嗯嗯嗯，我们想也没想就答应了!
可能这句话并不是只正对她自己一个人，而是针对敬老院里的老人吧!
我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的人，往往这些人的生活总是空虚的，那是因为很少会有人去看他们，她们很寂寞!
可能这些老人的孩子有些已经升官发财了，他们却忘记了还活在社会那些基层的父母，这些人真该好好反省了。应该用心想想，如果自己老了也像这样的活，哪——该怎么办啊?
这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
中学社会实践活动心得体会【篇3】
我觉得这对我是一个非常大的提升。我从来没有过类似的经历，这让我对自己各方面的能力有了清晰的看法。这段时间以来的训练中还是要有自己的判断，压力很大。我在学校没有这样的经历，这给我一个非常深刻的感受。在以后的学习中我一定会有自己的判断，我会坚持做好自己的学习。这次我对自己做了很多改进，在自己的学习中也需要有自己的判断。暑假一个多月，每天都在认真的'做自己的工作。这一次，我有了很大的改变，暑假期间的印象非常深刻。虽然我一直都比较认真，但还是有些事情做的很差。
在社会实践中，我做得很好。暑假期间，我认真找了份工作，每天按时上班，努力提高自己的工作能力。我需要对自己有一个客观的判断。作为一名大学生，我有很多坚持，暑假期间我更认真了。我从来不觉得自己在这一点上有多好，但是我一直都有一个很好的心态。请虚心向身边的同事请教，每天认真做好自己的相关工作。这在学校是很不一样的。我很注重自己的学习，对社会实践中发生的事情也比较认真。我知道我应该做好什么，我在社会实践中观察了很多，这绝对至关重要。现在我该调整状态了。
通过社会实践，我明白了赚钱的不易。我对赚钱没有概念，所以心态上也比较端正。我在社会实践中取得了很大的进步，我会坚持下去的。我很感激这种实践经验。
中学社会实践活动心得体会【篇4】
7月13日，我们实践的行程安排是二七广场和360国贸。
二七广场，位于郑州市区中心商业繁华区，周围百货商铺林立。二七纪念塔坐落在二七广场中心，为纪念2月7日京汉铁路工人大罢工而建。为钢筋混凝土结构，高63米，共14层，其中塔基座为3层塔身为11层，每层顶角为仿古挑角飞檐，绿色琉璃瓦覆顶。塔顶建有钟楼，六面直径2.7米的大钟，整点报时演奏《东方红》乐曲，钟声悠扬悦耳，绵延数公里。塔平面为东西相连的两个五边形，从东西方向看为单塔，从南北方向看则为双塔。塔内一边为旋梯，一边为展室，游人可登至塔顶，远眺市容入夜后，多种彩灯内透外照，使双塔更加绚丽多彩。
顶着烈日，我们开始了新的一天的实践。虽然天气很热，但是二七广场的繁华以及来往穿梭的人流，依然使我感觉到二七广场的繁华与魅力。稠密的人流为我们实践队提供了很好的调研对象，老人，小孩儿，青年让我们收获了与昨天不同的调查结果。
下午我们又来到了360国贸，还是以调查问卷的形式展开调研。国贸下边有一个玩偶熊猫基地，我们对在其中玩耍的几个小盆友做了采访，清晰地知道了小盆友对环境的热爱。最后我们对国贸旁边一个必胜客欢乐餐厅的服务员做了问卷调查，餐厅每天的食物残留情况对我们的调查结果也有很大帮助。
今天是调研的第二天，我们迫不及待地想要去唤醒人们保护环境的意识。看到日益雄伟的建筑和逐渐减少的绿地，我们急切寻求那些“绿色环保”建筑的典范。我们实践我们快乐，我们辛苦我们收获。保护环境，人人有责!
中学社会实践活动心得体会【篇5】
他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，至少我们还有梦。
——题记
我怀着期待和好奇的心，踏上了前往龙佳的路，尽管免不了旅途的晕眩与疲倦，但到达之后，心还是雀跃的。
初识—新鲜
每个人对一个事物的认知总是有从陌生到熟悉的过程。
初到龙佳时，二班还没有口号，还没有队名，班级就像一盘零散的沙。后来，在与教官的一番讨论之后，我们的队名是“凹凸曼”，我们的口号是：动感光波、打倒怪兽。哪怕一开始我们被很多人嘲笑，但是后来，它就像是有神奇的超能力一般，使我们这盘零散的沙一点一点的汇聚到了一起，一同度过风风雨雨的这些天。
过程—收获
我知道，即使屡遭挫折，也不能忘记，团结一直存在于我们当中。我还记得我们一起疯狂过的游戏萝卜蹲。大家都很投入，我们也就这样一路战胜了两个班，只是后来，自作聪明的我们失误在自己所想的“好点子”上，哪怕在这之后，我们有抱怨有不甘，然而在那过程当中，我却着实看到了大家的团结。
还有“生死电网”的游戏，当时下着雨，我们都脱了鞋，满是泥泞的我们，在教官的一声声呵斥中一次又一次重来，这的确是一个很艰难的任务。游戏进行着，直到最后，只剩下了两个男生，他们到达不了对岸了，我们竭力地想着办法，却又遭到了教官的阻挠。后来，二班的大家拥在一起，中间敞开了一条路，我们呐喊着：“二班少一个都不会完整，你们俩对我们很重要”。渐渐的，我看到了大家泛红了的双眼，肆意流淌着的泪水，风雨中的我们一同在这游戏中敞开了心扉。我还想说，其实我们的泪并不是不懂事的表现，而是青春的渲泄、团结的感动。
完结—难舍
我深知，在这个世界上，回忆是最宝贵的财富。
这三天来，带给了我好多好多的回忆，闭幕式之后，这三天的风雨之程便结束了。
在这里，我学着寻找青春，诠释青春，感受青春。
未来，我想我不会忘记，我们的凹凸曼，我们的动感光波、打倒怪兽，我们当时的团结，当时的所思所感。
这个冬季，二班团结的身影，将永远在我的脑海中，挥之不去。
中学社会实践活动心得体会【篇6】
作为一名中学生，我有幸参加了学校组织的社会实践活动。在这次活动中，我体验到了不同寻常的生活，也深切感受到了社会对我们生活的重要性。下面，我将分享一下我的心得体会。
首先，社会实践活动让我更加了解社会和生活。通过参观社区，我了解到了社区的历史和发展，也结识了一些长者和社区志愿者，了解到了他们所做的工作和为社区做出的贡献。同时，我也走进了商场、超市和公共设施，深刻感受到这些设施是我们日常生活中必不可少的帮助。
其次，社会实践活动也让我锤炼了自身的独立能力和实践能力。在活动过程中，我们需要自己安排时间和路线，承担一些责任并做好记录。我学会了自己独立解决问题，也明白了实践的重要性。
再次，社会实践活动也丰富了我的知识面。我了解了一些社会现象和事件，并能够通过亲身参观和感受更深刻地理解和掌握知识。例如，看到了公共设施的运作和管理，我就更加了解政府的管理和服务情况。
最后，社会实践活动也让我更加珍惜生活和付出。在这次活动中，我遇到了许多为社区和他人默默付出的志愿者和工作者，看到了他们无私的奉献，我也更加珍惜现在的幸福生活，并愿意为社会和他人做出力所能及的贡献。
综上所述，社会实践活动为我提供了一个全面了解社会和生活的机会，让我锻炼了多个方面的能力和知识，也让我更加珍惜生活和付出。我希望今后能够有更多的机会参与社会实践，体验生活的丰富多彩，了解社会的发展现状，也为社会做出更多的贡献。
军训活动体会心得精选
每个人都在不断成长，写一篇心得体会将其记下来是最普遍的做法。写心得体会可以让我们更好地记录思考和感悟。我们浏览了很多文章发现“军训活动体会心得”最为惊艳，请您关注本页所呈现的精彩内容不要错过每一个细节！
军训活动体会心得(篇1)
每次成为一所学校的新生，要接受军训的折磨就是在所难免的。每年的9月前后，中国就有一大批学生接受着这样的折磨。
说实话，我是相当不喜欢军训的，因为我追求的是自由、飘逸、快乐的生活，军训生活，都很巧妙地避开了这三个词。
中国的军训可以总结为站、走、跑、转。而发达国家的军训偏向于野外生存，学到的技能比我国的更加实用。军训的几天，是一个样。等到军训结束了，该是怎样就又变成怎样了。至少初中的军训之后，我们没有任何改观。而看看发达国家的军训项目：急救、救生、发信号、骑自行车、游泳、徒步行走、观察大自然、船艺、手工艺、露营术、森林知识、河流知识、狩猎、钓鱼、获取食物、制造各类器具等等。比一比，现在的军训内容确实是应该改革了。
不管军训有多无聊，这几天我们还是过来了，并且很好地完成了任务——得到军训会操的特等奖。当时初中军训的时候，因为我们是艺术特长班，所以我们同学都很有文艺范儿，很少大吼大叫，自然叫口号也比较小声，而且艺术班的人都比较自由洒脱，所以最后会操的结果也是不尽人意。仅仅是个最差的二等奖。现在，却是有所不同。
军训活动体会心得(篇2)
没有见平江凌晨四点的黎晨却先见了湖理的凌晨四点。那是即将的军训散出的微亮。
带着一身从家里两月来养的懒散来到了教官面前，有着一股对自己突然一本正经的模样，而带来无厘头的笑意，却是自己的一片天真，别人正在为双节假日而开心庆祝时，我们正在为即将到来的大学军训做准备。虽然小小思念着那一场团圆饭，却又不得不承认对大学军训的好奇与期待。
本着这次因为疫情而推迟的军训，我有着小庆幸。因为气候的变化，这次没有往日炙热的太阳和被汗浸湿的T恤。但小庆幸被迎面的凛风吹得无影无踪和一身鸡皮疙瘩掉得连渣都不剩，我的天真更是在一个简单的立正军姿面前连葱都不是。
这次军训让我再一次体会到了团队意识，我不喜欢“蹲”这个动作，对于我不仅仅是腿部的酸胀，更是骨头的刺痛感直击胸口。而动作做不好、不配合的同学，那一连都要罚“蹲”。庆幸的是我在的那一连从未有过被罚，这是我们“一连”一起积极配合迎来的结果。今天我们练了齐步走，当然那些顺拐的同学便全都露出馅儿来，无疑为我们增加一个笑点，他们在我们眼里是多么的可爱!随着一次次的练习，我们还不如那些顺拐的同学走得齐，教官一次次带着我们练，嗓子都喊哑了，我们的齐步走还是如一条妩媚的蛇，难以脱去妩媚。无疑是我们团队意识不明显，交流不够，在一次次的注意指正，我们还是取得了最后的成功。
军训很累，每天要强忍着肌肉的酸痛，脚部巨大的压力而一动不动只等教官一声口令。但我却看到了我的未来，也是带着这样的毅力去认真上完每一堂课。忍着肩膀肌肉酸痛，认真完成手上的作业，过程虽苦，却不失享受，更是迎来那个喜欢自己的明天!
军训活动体会心得(篇3)
黑白蓝相交融的迷彩服，服朴素而庄严.多少曾娇的女孩穿着它昂首立足于训练场上，勾勒出一道美丽的风景. 我骄傲我是其中的一员。
炎炎烈日下，汗水渗出我们的额头；跌倒在训练场上，血液涌出我们的肌肤.我们没有流泪，军训中我们学会了承受，我们劳记”流汗流血不流泪”。
蚊虫叮咬，我们不曾理会，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害集体受罚.军训中我们懂得团结，我们铭记”团结就是力量”。
暴雨中，任凭雨水渗透我们的军服，模糊我们的视线，在教官的带领下，我们仍在拼搏.军训中我们学会坚持，我们深信”坚持就是胜利”。
“寒风飘飘落叶，军营是咱温暖的家……”同学们长着军歌，在嘹亮的歌声中我们想家，却不因想念家人而逃离军训.军训中，我们正在长大。
军训是艰苦的，我们是快乐的。
军训活动体会心得(篇4)
时间真的很神奇，在我恍惚间，日子就这么飞逝，有时我甚至觉得时间流失只是种错觉，然而当回首前尘时，一幕幕的往事像我证明着这些日子是实实在在真真切切过去了。我已然高中进入大学了，我背着包拖着行李箱，走向远方......
来到大学报到的时候，一切都让我新奇，被冠以各种好听的名字的高大的教学楼、10层楼高的图书馆、还有摆着各种牌子招新的社团......
然而在我来不及把这一切都了解清楚时，军训来了。我领到了之前从未穿过的迷彩服装，穿上身后我照着镜子，不禁热血澎湃，对即将到来的军训充满了期待。
但是军训到来之后，我开始打退堂鼓，在烈日下站军姿、喊着做体能训练、汗流浃背仍不能动弹，这一切的一切无情摧毁了我对军训的美好幻想。但是从另一个角度看，正是久站军姿之后我才能体会到坐下来有多舒服，顾不得满是灰尘的水泥地，顾不得地表上不低的温度，顾不上坐姿的不雅，当坐下的口令下达后，我几乎是以最快的速度原地坐下的。而长时间的大声喊着口号更能让我知道普普通通的白开水此刻竟然会如此甘甜可口。这些平常都没有细细体会的东西，军训期间竟然我如此奢望，或许这也是部门希望通过军训让我们了解到的吧。
在军训中，我们的教官也比我们大不了几岁，休息期间他能够和我们开开玩笑讲讲，但带训的时候他会立刻严肃起来，该批评的批评，该罚体能的罚体能，渐渐我们也适应了这种关系。比较有意思的是晚上偶尔会进行的联谊活动，我们和其他不同的班级连队一起表演节目，比拼唱军歌......
在一段时间后，我们学会了齐步、正步、跑步、分列式等等基本训练。教官在教我们的时候也是费尽了力气，对于教不会的或是比较调皮的，教官罚起来也是毫不留情，班上的男生们就成了主要挨罚对象，几乎人人都被罚做过不同量的体能。也正是在这种挨罚中我们建立起了深厚的友谊，很多时候，我们撑在地上快要坚持不住的时候，互相抬头看一眼，然后会意的笑了，关系也是在这里得到了促进，让我们尽快建立起了一种默契。
然而时间总是短暂的，我们一开始就天天盼着早点结束的军训，在结束期间大家却都有些舍不得。但是15天毕竟短暂，当我们觉得自己已经熟练了之后，教官也要跟我们说再见了，我们告别了教官，踏上了新的征途。
军训的合照被我摆在我的书桌上，以后忙碌的时候我会抬头看看，回想起那段艰苦又快乐的日子，也许这会给我战胜苦难的勇气和决心!
军训活动体会心得(篇5)
带着新奇、幻想与迷茫，我们走进了高一。迎接我们的是为期十天的军训。它对于我们，不仅仅是对身体的锻炼，更是对意志的考验和磨砺。
坚持就是胜利
军训第一天，同学们热情高涨，但一开始便碰上了“拦路虎”——站军姿。站军姿要领很多，大家听得有点迷糊，亲身体验，更觉得“晕”，简直太累人了。然而这就是给我们的第一个考验。我保持军姿站在队列中，不一会儿，手便麻了，腿也酸了，汗珠更是调皮地往下落。好几次，我都忍不住想打报告休息，但不服输的性格让我撑了下来。“活动一下”教官的口令使我终于看到了黎明的曙光，我“扑通”一声坐在了地上，内心却充满了喜悦：我坚持下来了，我胜利啦!
严师出高徒
军训刚开始，教官十分宽松，我们感觉训练也挺轻松的。但有人得寸进尺，训练时不专心，小动作不断。结果训练的效果也是一团糟，可有些人仍然执迷不悟。终于，教官在忍无可忍的情况下罚了两个同学。此举“杀鸡儆猴”收效颇丰，我们的训练接着便有了很大进步。真是应了那句俗话“严师出高徒”。
军中男儿亦有情
休息时，大家围坐在一起，教官也收起了平时的严肃和我们一起唱歌、做游戏。他笑得很开心，像个未长大的孩子。在我的眼中，这时的教官最真实、最可爱。军中的男儿也有情，不是吗?
才几天，我们就成熟了很多，学到了很多。十天的军训，并不长，但它可能会影响我们以后的整个高中生活，甚至，它会成为我们人生中一个新的起点。
军训活动体会心得(篇6)
农村的孩子似乎对于军训有一股莫名的亲近，像是农民亲近土地。
军训总是包含着苦与累，结束时，与其一起离开的还有我们脸上的稚嫩。这是军训给予我们最大的的礼物，同时亦有欢与笑。
欢与笑、苦与累，两种截然不同的感受却同时出现在军训中，也正因如此，才让军训更加有滋有味，更加今人难忘。
当我们顶着烈日，站立在草地上，一张陌生的脸庞出现我们面前，他面色严肃，眼神中透露出他的失望。这表情或许就是暴风雨的前奏，下一刻，教官，敞开喉咙，朝我们发出咆哮般的声音。这一刻，我们对于教官只有恨，恨他不顾我们的汗水与努力，没有人一开始就能做得很好，而他凭什么要求我们这一刻便要做最好！可恨着恨着，就莫名的喜欢上这个教官，由恨生爱。军训中，这是每个同学最明显的感受。
严厉一种爱，它比慈爱更加强烈，正因如此，我们更加深刻。我们是刚步入大学的新生，我们是家中父母的宝贝。娇生惯养或许是我们的标签，然而一场军训，为我们褪去。
开始，我们认为教官不懂爱，可随着军训的深入，我们更加了解这个严肃的人，他比我们更懂爱。温室里的花朵，更加需要阳光的关照，也如同娇生惯养的我们需要一场历练，在军训中，我们更加成熟，更加懂什么叫集体、什么是团队，让我们更加珍惜自己所遇见的每一个人。
军训让我们懂得什么叫“残酷”。如果这个社会是一场训练场，那么弱者面临的只有淘汰，而坚持到最后的人才能获得胜利。从开始的抵触与逃离，到最后的不舍与感动，我们也从开始的稚嫩到成熟，随着军训的步伐，我们似乎又长大了一岁。
军训不枯燥，也不无聊，它很有趣，同时，它也是包容的，对于不喜欢的人，它不会驱赶，反之会慢慢令其接受。军训中的我们流淌着汗水，笔直地站立在太阳之下。我们在军训中成长，每一步都是我们的蜕变，每一步都留下我们的汗水与泪水。
我们对于军训又爱又恨，可到最后留下的只有不舍，但我们留不住它，留住的只有回忆。珍惜，是它教会我们的重要一课。
我们在教官的呵斥中，矫正着自己的错误与不足，也在教官的失望中，做的越来越好。逐渐地，教官眼中的失望换成惊喜，呵斥声离我们越来越远，彼此之间仿佛心灵相通，教官的一个眼神，伴随着我们的一个动作，会心一笑，在烈日下留下最美好的回忆。
军训不可怕，当我们战胜它时，过去的那个你似乎离你越来越远，两人背对而去，影子越拉越长。
我们在军训中成长，也在军训中欢笑。烈日下，挥洒着我们的汗水，当我们眯着眼望向烈日时，烈日似乎也不再炙热……
