活动结束总结词系列。
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活动结束总结词 篇1
尊敬的各位领导、老师、后勤师傅和亲爱的同学们：
大家下午好！
在我们收拾行囊、满载而归之前，我主动要求活动中心领导，给我一个机会，来倾吐真意真言，谨此代表在此接受培训的孩子们，和在此享受幸福的老师们，向他们表示深深的敬意和由衷的感谢。我议同学们再次以热烈的掌声表达我们诚挚的敬意！
五天时间，虽然太短，但收获甚丰。下面我想请四位同学登台分享自己的收获与感受。有谁愿意？来吧，孩子们！（学生发言略）
感谢孩子们，你们说得真好！短短五天，我们收获了团结友爱，收获了理解信任，收获了和谐相处；我们理解到了合作力量的神奇，理解到了凝聚力量的强大，理解到了向心力的美妙；我们品尝到了独立生活的甘甜，品尝到了集体活动的温暖，品尝到了动手实践的味美。我们收获满仓、理解深刻、体验丰富，是谁给了我们这笔一生享用不尽的财富？是活动中心的全体员工。这一周我没有和你们亲密交流，这一周我却天天被感动着。
我感动，感动教练们的爱岗敬业、安全至上。野外徒步，张勇主任带队，这条路张主任和他的同事们走了千遍万趟吧。本周二我有幸也参入其中。张主任一路欢歌，一路应答。哪里是一位教练？俨然是一位导游；哪里是一位教练？分明是一位陪护我们散步的帅哥哥。哪里有道坎，他就站在坎前提醒；哪里有道裂缝，他就站在缝边引导。这条徒步之路，早已刻在他的心中。他记住的不是近处秀丽的天池风光，记下的也不是远处的霍山美景；他记住的是孩子们的生命安全，记住的是别让孩子们有丁丁点点的t碰。他严中有受，爱中有情。他让让孩子们怕也不行，爱也不行。很多人说：张主任是活动中心的一张名片，这张名片已让大家赏心悦目。活动中心为什么这样让全县人民放心？是因有一批像张主任一样爱岗敬业、安全至上的教练们！
我感动，感动教练们的知心暖心、任劳任怨。同学们请你们算一道数学题。早晨7点半到晚上12点，这其间共有多少个小时？（暂停）是啊，16个半小时，你爸爸劳作过这么长的时间么？没有。我老万也从没有过。据我了解，在我们的教练中就有许多这样的老师，如五中队的班主任孙燕老师，她既要带班又要值勤，超负荷工作。孙老师，今年从乡下调入该校，由课堂型转入户外型教学。她年轻漂亮，勤学肯钻，工作积极，满腔热忱，是孩子们的知心姐姐暖心姐姐。活动中心为什么让孩子们乐此不疲？是因为有孙燕一样的知心暖心、任劳任怨的老师们！
我感动，感动教练们的乐教爱教、一心向教。同学们？我要问第二个问题，，一位三岁的小朋友病了，现在还在太和医院住院，他需要爸爸妈妈陪护么？（需要）是啊，别说是小孩子，就是你们也需要父母陪护啊。在我们这次活动期间就有这样一位教练，他叫朱刚朱教练。上个周他的三岁孩子在太和医院住院，他将孩子安顿好后，交由年迈的父母看护，就迅速回校投入到教学之中。活动中心为什么让教练们如此倾注心力，是因教练们以教为乐、一心向教。
我感动，感动教练们的满腔热情、能力超强。我问第三个问题，你们喜欢夏教官吗？（喜欢）为什么？（最酷最帅）上期四中队有个孩子留言：夏大哥，活动中心如果不要你了，四中队要，茂华中学要你。听，孩子们的声音，那是对夏教官的点赞；看，孩子们的留言，那是对夏教官的依恋。夏教官年轻有为，军事素养高，业务能力一流。孩子们怎么不喜欢他呢？我顺便骄傲地告诉你，夏教官可是在20xx年从我们茂华毕业的哟。活动中心为什么招孩子们喜欢？是因为这里有一支满腔热情、能力超强的教练们。
我感动，感动领导们的以身作则、示范引领。三年前，我带孩子们来此实践，一位身才挺直、英俊帅气的教练，讲话掷地有声。这位教练雷厉风行、果敢坚决的工作作风立马引起了我的注意。一个周的交往，他伟岸、坚毅的形象在我心中定格。我想他定然是活动中心的顶梁柱之一。这次我又看到他三年前一般一形象，我坚信：他是活动中心的脊梁，他就是我们的周坤安部长。怀着激动的心情，在前天晚上我采访了分管本部的冯主任，让我对周主任敬佩到极点。周部长处理问题虑事周密，用人人尽其才，用物物尽其用。他说：撑起自己的一方晴空那是小责任；让活动中心内外晴空满满，才是大责任。活动中心为什么会有这样优秀的中层干部，是因为他们没把工作当职业，而是把工作当事业。
亲爱的孩子们，你们或许会说，万老师你怎么知道这么多。我要告诉你：我有一双善于发现生活的眼睛，而在活动中心，你根本不需要刻意观察，亮丽的美景就会迎面扑来。每次来此活动，乘车起行，乘车回家，安排车次，清点人数，活动前的温馨提示，活动后的分享总结，就餐洗涮时的秩序，午睡夜宿的纪律，三四百人的临时会聚，操场上各得其所，餐厅里一切井然有序。你听不到喋喋不休地唠叨，听不到嘈嘈杂杂地喧闹。看到的是风和日丽，千帆竞渡；看到的绿树树阴浓，万木争荣。看到的是前勤精神抖擞、意气风发；后勤默默无闻，发力无声。这里面一步一脚、一语一声，让我看到了冯峰主任四处奔波的身影。前勤安排，冯主任鹊鸣而起；后勤服务，冯主任月落而息。活动中心为什么会有这么一支管理勤勉奋进的团队，是因为我们的邓主任知人善任。
孩子们，收获有你，幸福有你。我们要感谢的不仅仅上面写到的人。如果他日再来，再给我一次机会，我定当击打键盘，再抒感谢之情！再话感谢之恩！
活动结束总结词 篇2
为培养大学生良好的体育锻炼习惯，帮忙他们增强身体素质、磨练坚强意志和拼搏精神，我院开展了活动主题为“欢乐走起来”的大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动。
在活动中感受XX学院人在创业中所体现的敢于拼搏，不畏艰险，与时俱进的精神，学校团委组织了学生干部徒步到老校区越野拉练活动，在老校区理解离退休老教师的教诲，同学们兴趣很高，历时3个半小时，徒步20多公里到老校区。一路上，大家互相鼓励，互相帮忙，没有一个同学掉队，当大家走到目的地时候，有很多同学激动流泪，同学们都为自我能完成这个活动喜极而泣，活动锻炼了意志，培养了活力，有很多同学因为没有能够参加活动而后悔，徒步拉练老校区成为“三走”活动开展以来的亮点。经过系列活动的开展，使得阳光健身活动成为同学们学校生活的一部分。
总得来说。这次活动总体来说是成功的，我们到达了活动的目的，经过运动既践行了“三走”活动，又增强了同学关系，提高了学生体育素质。相信这次活动会激发同学们的体育运动兴趣，在以后的学习和生活中，做到走走出宿舍，走下网络，走向操场。
活动结束总结词 篇3
为促进人口长期均衡发展，促使出生人口性别比趋向平衡，切实改善人口结构，推动人口与经济、社会、环境、资源的协调发展，我镇开展集中整治“两非”专项活动，按照全市整体安排部署，我镇迅速召开了打非工作会议，制定下发了文件，出台了实施方案，成立了整治领导组，部署了工作任务，在全镇深入开展打击“两非”专项整治行动，现将开展集中整治“两非”专项行动工作汇报如下：
一、加强领导，精心部署
根据省、市、打击“两非”相关文件精神，我镇立即成立了由主管镇长亲自挂帅、计生专干、妇联、公安、村干部为成员的集中整治“两非”活动领导小组，并于20xx年5月25日召开领导小组成员和全体计生工作人员会议，传达市卫计委整治活动会议精神，统一思想，提高认识，研究部署全镇整治“两非”专项活动的工作安排，进一步分解任务落实责任，使整个集中整治活动得以稳步推进。
二、加大宣传，深入发动
动员会议以后，我镇共组织大规模上街宣传5次，整治“两非”专项活动各项措施能否落实到位，关键在于对相关医务人员的教育工作如何开展，为此我们进一步认真强化对我镇医务人员的宣传教育，于6月26日组织镇村计生干部和有关医疗工作人员重点学习《人口与计划生育法》、《辽宁省禁止非医学需要鉴定胎儿性别和选择性别终止妊娠规定》、《母婴保健法》、《辽宁省人口与计划生育条例》等法律法规，同时，采取制作宣传版面和标语横幅等方法，开展多种形式的宣传，推动《规定》的贯彻落实。广泛宣传保护妇女权益、爱护女孩女婴等相关法律法规和打击“两非”专项治理活动重大意义。让广大群众深知法律法规的相关内容，充分认识非法鉴定胎儿性别和选择性别人工终止妊娠的严重后果和社会危害性。从而提高广大群众参与和实行计划生育的自觉性和主动性，为开展打击“两非”专项治理活动营造了良好的社会舆论氛围。
三、多举措，开展专项整治
在镇计生办的带头下，从打击“两非”领导小组成员单位抽调人员组成工作组，重点对全镇卫生院以及个体诊所、药店进行专项检查，特别对使用超声诊断仪和有接生项目的单位重点整治进行全面明察暗访，重点检查医疗保健机构是否落实b超使用管理制度，有无非医学需要鉴定胎儿性别而终止妊娠的;药店有无非法销售药流药品的等问题。
四、完善制度，明确责任
我镇为了认真做好打击“两非”工作，依据实际情况，制定完善了制度，明确责任，严格奖惩。宣传制度。“两非”依据各相关部门的职责，采取多渠道、多形式、全方位的宣传措施，大力营造宣传氛围。我们制定了《孕妇b超检查制度》及《非医学需要鉴别胎儿性别和选择性别终止妊娠行为举报奖励制度》等一系列的规章制度。在制度中明确规定，如发现相关人员存在违规行为，一经查实，严厉追究负责人和相关责任人的责任，负责人下岗三个月;当事人调离岗位，暂停执业资格一年，造成后果的按省卫计委《关于禁止非医学需要胎儿性别鉴定和选择性别人工终止妊娠的决定》等有关文件规定，给予相关处理，情节严重者，移送司法机关追究法律责任。健全制度，落实责任，抓长效治理，使整治“两非”活动能起到实实在在的效果，为我镇能保持人口出生性别不失调，为创建和谐社会而努力。
通过打击“两非”专项整治行动，龙王庙镇未发现非医学需要鉴定胎儿性别和选择性别终止妊娠行为等违法行为，打击“两非”是一个长期性工作。
五、今后的打算
在今后工作中，我们将严格按照市计生委工作要求，坚持多措并举、标本兼治;打防结合、以防为主;突出重点、综合治理的原则，按照“明责任、强领导;破难题、突重点;建机制、求长效;树典型、促发展”的工作思路，加强工作指导，强化管理服务，积极探索创新，攻坚克难，狠抓落实，有效遏制出生人口性别比升高势头。我们将不断探索关爱女孩利益导向机制，联合有关部门，加强对女孩、及女孩家庭的帮扶力度。妇联等部门联合发放女孩困难家庭补助金，统计困难家庭数，切实为困难女孩家庭提供关怀与服务，提高女孩家庭的社会地位，营造良好社会氛围。进一步加大查处“两非”案件力度。坚持不懈，千方百计查处“两非”案件，做好经常性查处和集中整治相结合，通过统一行动和联合查处并重，深挖典型案件，严肃处理，公开曝光，保持对“两非”行为的高压态势，把“两非”案件消灭在萌芽状态，使我镇关爱女孩，打击“两非”工作收到实效
活动结束总结词 篇4
2月5日是学校组织我们笔行社的同学们去上海过冬令营的日子，也是我第一次出远门，心里特别的激动和兴奋。早上八点钟，我们乘上大巴车准时出发了。
一路上欢歌笑语，很快汽车驶上了舟山跨海大桥。远看大桥像一条条巨龙横跨在海面上，在海风的吹拂下，海面泛起层层波涛，雄伟壮观的大桥让大家发出阵阵赞叹声。导游小夏阿姨让我们玩了一个游戏——“吃鸡”，车厢内的气氛更加活跃了……。正当大家玩得兴高采烈时，钱塘江大桥出现在我们的眼前，它也叫“七色彩虹桥”，因为大桥的栏杆能发出七种不同的颜色，就像彩虹一样，可惜不是在晚上，我们不能大饱眼福。
12时左右，我们到达了上海之行的第一站——东方明珠。远看“东方明珠”像一枚直插云霄的巨型火箭，进入塔内我们乘座电梯直达283层，从这儿望下看，大上海的新风貌尽收眼底，街上的行人小如蚂蚁，汽车像一个个小盒子，密密麻麻的房子连成一片……。随后我们参观了陈列馆，里面陈设摆放了很多古代的兵器、车辆、药房等等，让我们懂得了很多历史知识。
晚饭是在宾馆里吃的，大家围成几桌，有说有笑，望着一桌的美味，大家狼吞虎咽，吃得津津有味。三（3）班的陈喆为了挣足男子汉大丈夫的面子，一连吃了六碗大米饭，成了名副其实的“超级大饭桶”。
过了兴奋不眠的一夜，第二天，我们来到了上海之行的第二站——上海科技馆。里面的东西让我们大开眼界，叹为观止。动物馆里是种类繁多的动物标本，有大象、长颈鹿、熊、蛇等等，还有好多从来都没见过，而且都跟活的一样，看得我们眼花缭乱。其中还有一只机器螳螂，刀锋般锋利的前爪张牙舞爪，两眼直勾勾地瞪着我们，可怕极了。接着校长把我们带到了“信息天地馆”，里面有各式各样的机器人，有下棋的，有修车的。给我印象最深刻的是会跳舞的机器人，它们灵活地扭动身子，跳起了优美的芭蕾舞，这时有个观众禁不住说了一句 ：“机器人跳舞了，有没有人鼓掌？”顿时掌声如雷，响成一片……
不知不觉中说再见的时间到了，尽管我们是多么的流连忘返，依依不舍。踏上汽车，看了最后一眼美丽的大上海，我心里暗暗想：下次有机会，一定会再来到您的身边的。
活动结束总结词 篇5
促销活动时间：20xx年12月1日上午8:30---12:30
促销活动地点：铁西区恒客隆超市旁边药店门口
促销店面名称：博详大药房
促销方案：(参予此次活动的顾客只能从促销方案1与方案2中任选其一)
1、凡于规定时间内在本店一次性购买五盒整肠生的顾客，可以免费获赠整肠生一盒，获得赠品可以现场兑现，也可以于本月15日前凭购药发票到博详大药房收银台领取，过期视为自动作废。
2、凡于规定时间内在本店购整肠生一盒的顾客，可以免费获得精美小礼品一份(圆珠笔)，数量有限，送完即止。赠品于当场兑现，过期不补。
活动总结：
这是我第一次组织药品促销，以往都是做品牌机和数码产品，无论是成本、赠品、销售量，我都可以把握得很好，而且都会取得很不错的成绩。但是今天不一样，我失败了。或许真的像店长说的那样是因为现在正处于淡季，所以活动效果不明显吧。不过我还是觉得问题应该从自身找起，今天我同营业员张欣欣共同负责这个活动，因为与步行街相邻，以为会吸引许多的顾客，不过可能因为天太冷的缘故，并没有多少人停下来关注，只有少数的爷爷、奶奶来捧场，最后到中午活动结束时，我们只销售了2盒整肠生。
有了今天的亲身体验，我觉得我的宣传没有做到位，不能只是站在门前摆摊，还要懂得怎么把过往的行人吸引过来才行，哪怕她不买我的药，给我聚一下人气也好啊。促销活动的重点是一定要有人气。我今天下午要好好想想下周的促销活动内容，不能让营业员再跟我一起白挨冻。
活动结束总结词 篇6
4月11日16时，山东大学管理学院10级管科三班全体在校同学，满怀热情积极地参加了以“班级传统文化内涵建设”为主题的团会。
会议伊始，由班长同学简单扼要地宣布了此次团会要进行的事项。会议第一项，班长同学给大家简介了十七届六中全会的会议主旨。会议提出了“建设社会主义文化强国”的战略目标，并提出了文化在发展社会主义的重要地位及作用。为了积极响应党的号召，作为新时代的大学生应积极主动参加到其中来，努力学习极具古韵的五千年的中国文化精髓。这也是此次团会的真正目的，号召同学们熟读经典的中国文化著作，熟谙中国的传统文化。会议第二项既是班级同学排练的两个话剧的精彩展示。为了让同学们更真实的感受到传统文化的艺术魅力，由阅读小组成员编排，重现经典文化中的爱情故事，梁山伯与祝英台。另一个是反应古代官员铁面无私的经典，包青天审案。话剧表演一方面需要表演的同学们熟读经典，并对剧情及人物有自己独到的见解，才能真正展现剧情，表现出剧中人的性格，并表达出戏剧的主题；另一方面，观看的同学也能从各个角度欣赏演员的姿态、动作、对话、独白等表演，能直接观赏到演员所塑造的剧中人物的形象，并对相关情节有更深刻的理解。话剧是一种具有现代性和民族特色的中国戏剧样式，成为中华民族文学艺术的组成部分，通过此次排练，可以督促同学们更加积极主动地贴近传统文化。
此次团会在一片热闹的气氛中结束了，但是对传统文化的学习，同学们正热情高涨！
活动结束总结词 篇7
活动主题：
郊游踏青，感受大自然。
活动目的：
1、为了进一步加强思政班的向心力和凝聚力，增加接触和了解，加强感情交流；
2、春季，阳光明媚，万物复苏，是踏青的好时机，可以感受大自然的风物；
3、通过组织野炊，丰富大学的校园生活，放飞学习上压抑的心情，也可以锻炼学生的野外生存能力。
活动时间：
20年4月18号
活动地点：
市区山
参与人员：
40人
组织人员：
思政班委会
活动进行情况：
1、上午8：00男女生在一食堂门口集合，将锅碗瓢盆蔬菜米饭等器具食物一一装进三轮车，和乘坐三路车带路，直接开往目的地，其余人员乘坐2路公交车（车费自付）；
2、到达后，卸载车上的东西，人员安全到达后准备洗切烧吃等环节，事先已将人员进行分组，大约5人切菜，5人包饺子，10人生火，10人炒菜，5人下面条，其他人员打下手；
3、菜准备完毕后，集体聚餐，并拍照留念；
4、野炊完毕后，集体去后面的山上郊游踏青或者自由活动。
5、步行到公交站牌，集体乘坐2路公交返校。
本次活动所用经费：708。5元人民币
本次活动的成功之处：
1、班委发挥了应有的作用，从策划到实施，各班委都积极组织配合，活动当天，班委更是尽可能多得干一些重活，号召大家一起去爬山；
2、大部分同学对本次的野炊活动很满意，表示既玩得好，又吃得好，对班委的组织策划表示了肯定；
3、活动地点的选择很恰当，既有游玩价值，又方便到达；
4、当天天气晴好，十分适宜本次的活动。
本次活动的不足之处及相关总结：
1、路线没确定清楚，。只有一个人知道路线，给出发带来不便，今后类似的活动应该多几个班委打探清楚路线；
2、野炊的人员分配不恰当。原先将人员分为两个组，过于笼统，明确规定各自的任务，有些死板，后来导致有些同学来来回回干了很多活，筋疲力尽，而有些同学却悠闲地在旁边看风景，其实当初可以考虑让每个宿舍炒一到二个菜的，这样更和谐，更能发挥大家的积极性；
3、预算不精确，食物买得过多，导致严重的浪费情况。由于本班女生过多，男生只有8人参加，预算时没弄细致，导致买的食物没吃完，今后的活动要在综合考虑各种情况之后做出基本预算；
4、没有拍好照片。虽然当天我们照了不少照片，包括集体合照，但是因为某些原因导致照片无法上传，很是遗憾。今后活动时要注意拍照时要最好用两部相机，以确保万无一失。
活动结束总结词 篇8
xx年，我乡的文化体育工作在乡党委、政府的领导下，在上级业务主管部门的关心帮助下，在乡文化体育中心和乡属各站所通力配合下，取得了一定成绩。现总结:
一、配合乡党委、政府开展好宣传培训工作
xx年，乡文体中心严格按照乡通字号文件《关于印发〈乡科普宣传栏管理办法〉的通知》精神，做好乡街面科普宣传栏的监督、检查、评比、考核工作，督促站所制作了期科普宣传栏，内容涉及森林防火、第一次全国经济普查、健康生活常识、体育锻炼知识、国土资源保护、医疗互助、妇女儿童权益保护、依法诚信纳税、小城乡建设、果树栽培技术等各方面，为促进经济社会协调发展做出了应有的贡献。积极配合各部门、各单位做好宣传工作，全年共计宣传期，展览图片余幅，文字宣传万多字，内容包括党建、工、青、妇、政务公开、反腐倡廉、政策法规、“保先”教育等。同时配合乡政府、各站所举办各种培训班次，参训人数多人次。
二、抓好群体性文化体育活动
在乡领导的关心重视下，乡文化中心干部职工主动深入各村(居)委会、村(居)民小组，指导帮助建立各种文体活动室，促进农村文体事业的全面发展。
⒈参加乡第一次全国经济普查工作，协助普查办出宣传栏期，举办经济普查培训班次，培训普查员人次。
⒉配合乡人大召开届人大次会议，为会议宣传照相余张，协助会议举办人大代表培训班期，参训人数达人次。
⒊协调县歌舞团下乡举行春节歌舞联欢演出，共计演出各类节目余个，观众达人次。
⒋配合妇联举办农函大培训班，培训各村(居)委会妇女代表人次，并为会议照相张。
⒌配合乡妇联举办各村(居)委会妇女主任参观周边乡产业结构调整现场会。
⒍配合市、县文化局和县委宣传部搞好民间文化保护、调研及文化产业摸底调查工作，历时天，对我乡范围内相关文化经营户、民族民间器乐(音乐)、文化传承人(艺人)、民间美术、传统工艺进行一次摸底排查，走访余人次，填报各类表册余份。
⒎配合乡保持共产党员先进性教育活动领导小组出“保先”图片宣传栏期。
⒏协助乡民政所、武装部制作“双拥”宣传展板期，制作图片余幅.⒐配合县文化局联系乡派出所、工商分局对境内的网吧、游戏室以及音像制品经营户主进行了一次大检查，检查网吧家，游戏机室家，音像制品经营店家，现场整改网吧家，处罚网吧家。
⒑协助乡民政所举办一期残疾人实用技术培训班，参训人。
⒈协助两个村委会参与精神文明宣传画、宣传标语的选址、制作工作。
三、抓好文物保护及文化市场管理工作
今年月初，乡文化体育中心主动配合县文管所加强境内特别是古城墙的保护工作。根据县文管所的统一安排部署，乡文化中心与施工方主动协调做好沿路的相关出土文物监管工作，加大宣传保护古城墙工作力度，把古城墙最大限度加以保护。
乡文化体育中心利用春节前，加强对各文化经营户的管理力度。要求各经营户依法文明经营，诚实守信，认真做好消防安全工作。同时通过下半年开展网吧专项整治工作，强化网吧经营管理，以点带面，加强对文化市场的管理力度，净化文化市场，促进各文化经营户健康、文明、依法诚信经营。
四、发展民间文体事业，抓好“全民健身”活动开展
乡文化联合体队伍，利用节假日、农闲时间开展丰富多彩的文体活动，既丰富了周边广大人民群众的文体生活，又为自身队伍创收增效益，逐步壮大实力，逐渐成为一支开展“全民健身”运动的主力军。结合文化户摸底排查、文化产业调查的工作要求，乡文体中心为各支队伍建立档案，进一步摸清各队实力，建立文体活动人才库，为今后协调各队共同发展打好基础。通过加强对各支文体联合户的指导与管理，为进一步促进“全民健身”活动的开展打下坚实基础，从而更有力地推动我乡各族人民的文化素质和健康水平稳步发展。
五、抓好学校体育和老年体育活动开展
与学校配合，除抓好两操一课的活动外，注重加强学校体育教师队伍建设及学生身体素质建设，通过积极参与学校各种运动会、艺术节等文体活动的指导协办，进一步促进全乡学校体育的发展。
乡文体中心积极协助乡老体协制作活动章程宣传展板，为地掷球场统一标准划线，通过加大对乡老年人活动中心的财务管理与业务协调，使我乡的老年人文体事业得到稳步发展。
六、积极参加县级各类活动
乡老体协组队人参加县第五届老年人门球运动会荣获第名。参加县老体协举办的太极拳、太极剑培训。
乡文体中心干部职工响应县委文件精神，观看电影，接受保持共产党员先进性教育。
认真参加医保业务知识培训工作，共计开支经费xx元。
七、存在问题及明年打算
一是工作作风要进一步转变，要在主动完成工作的能动性上下好功夫;
二是自身业务素质和理论修养与时代发展差距还很大;
三是工作中还有畏难拖拉现象;
四是规范化建设上还待完善。
针对上述不足，在明年的工作中，乡文化体育中心将加强自身建设，明确工作职责，积极推行服务承诺，以规范化建设为契机，注重两个效益的有机结合，顺应新时期、新形势的要求，与时俱进，加快发展，为我乡全面构建和谐社会做出应有的贡献。
活动结束总结词 篇9
农历正月初十至正月十六每晚16:30-24:00，由浙江奥美立文化发展有限公司承办的20XX温州灯彩节，将在温州国际会展中心为大家献上一场璀璨的光影盛宴。
猜赏灯、猜谜、闹元宵，看戏、祈福、闹元宵…成群结队的热闹场景，四处洋溢着的喜庆氛围，让大家在游玩之余，更能感受到浓浓的年味儿、趣味儿和情味儿。
(一)主题灯彩尽显风采，时尚灯饰璀璨绽放
通过现代灯彩大师手工制作，制作十多组以“羊年”、“祝福”等主题为特色的灯组，将整个灯彩现场布置成一个成片成片的灯彩世界，让赏灯游客如入绚丽迷人的梦幻时空。同时，以现代时尚灯具为基础，如“漫天飞舞的燕子灯，满天高挂的网灯，民间灯彩达人制作的创意灯彩等。传统艺术和现代时尚创意二者有机融合，组成一个色彩斑斓的新春灯会。
(二)民俗灯彩耀东瓯，千门灯火夜似昼
温州百姓喜闻乐见的灯彩有永嘉首饰龙、茶山百鸟灯、平阳发丝灯、瑞安曹村无骨花灯、苍南跑马灯、洞头鱼灯……灯彩节现场通过搭建具有传统氛围的亭台楼阁，将温州名俗灯彩融入其中，五花八门，如入不夜之城。
(三)越剧魔术连番看，新春汇演过把瘾
传统节庆当然离不开民俗文化表演，温州灯彩节现场独具中国新春特色的戏台，邀请知名大师和戏班表演越剧、魔术等新春民俗展演，感受浓浓的新春味道。同时穿插各种台上台下互动的新春活动，带动现场活跃的气氛，让游客融入到这场冬季里的光影盛宴中来。
全民狂欢除了玩，当然也离不开吃，要不吃货们可不干了。灯彩节现场还有“民俗美食一条街”，瑞安的扎羊、乐清的花蚶、炎亭的江蟹、瑞安的莘塍香干，还有民间传统佳肴三丝敲鱼、爆墨鱼花、八字桥松糕、马蹄桦、陡门头灯盏糕、猪油糕、白蛇烧饼、县前头汤圆……还有各种好看又好吃的中华美食等，想吃就吃。
(四)民间潮人潮物汇聚，赏灯逛集市两不误
除了赏灯、看戏、品美食，自然少不了充满新春民俗味的民间艺术展示，这里汇集了温州及周边地区各路青年设计师、手绘潮人、民间手工艺人，集中展示、售卖年画、对联、剪纸、泥塑、花灯、布艺等多项民间传统、原创手工作品和收藏品，游让客一站式体验吃喝玩乐的极致享受。
(五)各路神仙赶灯会，灯彩节“彩头”十足
讨彩头已成为人们欢庆新年的方式之一，那么灯彩节上可以去哪里讨彩头呢?到“福、禄、寿”三星处领个吉祥礼物，讨个羊年吉祥如意的好兆头也是游客逛灯会必不可少的内容。福、禄、寿是人们一代代长期追求幸福生活而归纳总结出来的人生幸福的三大项。其中，“寿”指长寿安康，是人们最大的心愿;“禄”指财物丰饶，地位尊贵;生活中人们如果能同时具备寿、禄这两点，福也就尽在其中了。
(六)灯火摇曳闹元宵打着灯笼猜灯谜
灯彩不仅能赏，还流传着不少好玩的游戏，如猜灯谜等。因此，在元宵佳节猜灯谜自然是必不可少的，红红火火的灯笼上写满灯谜，让游客在赏灯的同时，和灯进行有趣的互动，体验过节热闹和欢乐的气氛，也别有一番的诗情画意，同时还能将大奖捧回家。
(七)单身男女寻爱之旅，元宵喜上加喜
以灯为媒介道具，设置搭讪墙、搭讪舞台，灯彩节现场进行相亲会活动。由组委会携手温州百合网，共同邀请单身男女参与现场互动小游戏，通过各种有趣的互动活动，增进彼此间的关系。同时布置暖心的搭讪区，青年男女可以在上面写下自己的爱情宣言、友情宣言及联系方式等，青年男女可以在现场求搭讪、求交往等。
(八)祈福、旺财、高升，灯会祝福多
赏灯游玩之际，体验温州璀璨的灯彩文化，徜徉期间，将写有祝福语的心愿丝带或祈福灯系在许愿树上，祈福事事如意“美羊羊”，工作愉快“懒羊羊”，合家幸福“暖羊羊”，总之一切都“喜羊羊”。灯彩节现场制作大型祈福灯，并在灯组上设置财神灯位、平安灯位、状元灯位等，游客可将心愿写在小灯笼上，并悬挂在祈福灯的不同位置，寓意求财、求平安、求学习进步等。
(九)浓情蜜意吃汤圆
时至元宵佳节，想必很多人家里早已备上满满当当的汤圆。“汤圆”也叫“元宵”、“圆子”，生意人还美其名曰“元宝”。吃元宵象征着合家团圆，意味新的一年合家幸福、万事如意。当然，元宵节里，不论是和家人还是和情人吃元宵，都是一件十份温馨的事情。
(十)群龙腾瑞气，舞龙贺新春
灯彩节期间，现场布置自助舞龙区，游客可现场自发报名组织，带动亲朋好友，或是陌生人一起互动参与，进行传统舞龙表演恭贺新春，祈祷来年风调雨顺，日子越过越红火，过个沸腾的中国年。
活动结束总结词 篇10
各位同仁：
又到了每年一度的质量月，今年的质量月让人尤感不安。xx事件的发生，让人触目惊心，其造成的后果让人产生心理恐惧，其造成的社会影响和给企业带来的影响将是可怕的。因此，我们该如何面对最近讲的“我们不能以牺牲质量来换取社会的发展、换取企业的效益”，我们应在工作中始终确保质量，把每年一个质量月变成每年12个质量月，天天讲、时时讲，始终保持清醒的头脑，少一点花架子，多一点实实在在的行动，让我们的质量意识，体现在工作的每一分钟中去。我们公司的第一个质量月已经过去了，质量月是我们今年的经营目标“精耕细作，稳步增长”的一个重大举措，提高了全员质量意识，促进公司产品质量再上一个新台阶。回顾这个月，我有以下深刻体会：
1、xx知识的培训，使我们更加清楚化妆品行业的法规知识和生产的基础知识，让我们在以后的工作中能做得更好、更正确无误。
2、通过参加外部培训机构关于iso质量体系换版和内审员的培训，让每一个人都充分体会到质量体系对生产和质量工作的重要指导作用，并能通过不断学习逐步制定、完善一套适合我们公司的管理体系文件，同时也为我们公司培训了一批优秀的内审员。
3、品质管理基础的培训，不仅使我们学习到更好的管理方法和管理手段，且让每一个员工清楚认识到自己工作岗位的重要性，让自检、互检做得更好、更到位，减少质量事故，做到五大满意。
4、通过自查自纠，发现问题且提出解决问题方案，让我们每一个对自己工作岗位的工作，由不清楚到清楚，由清楚到熟悉，且对不符合事实的工作流程作进一步的完善及改进。
5、三个考试及竞赛，使我们享受到学与考的快乐，让我们回到学校时的感觉，将学到的知识更加巩固，并应用到我们实际工作中。
质量是企业的生命，它不仅仅是质量管理部的事，是我们每一个员工的事。不要认为质量月只是一个月，所以此次活动不是流入形式，要深入、落到实处，不要将其作为一场运动，而是要长期坚持下去，把它作为一个企业管理来制定，把产生不良品的隐患控制在可能出现的萌芽状态。使我们公司的经营更上一层楼，让我们雅纯在化妆品行业有更好的名声，成为最有影响力的一个企业。
质量月虽已结束，但质量月的风气时时在我们的日常工作中。质量是企业的生命，产品质量水平的提高，需要公司全员的共同努力。让我们携手共创xx美好的蓝图！同时也希望公司多举办一些趣味活动,丰富员工的业余生活。
活动结束总结词 篇11
这学期的校外活动班结束了，欣欣参加了三个班：星期六上午乒乓球，下午画画，星期天上午休息，下午硬笔书法。通过活动班的学习欣欣有了进步，每科都得到了优秀学员的奖状。
乒乓球：托球能坚持3分钟不掉，是这组一年级的第一名。颠球就不行了，一次只能颠4、5个还要加油练习。对打能连续接球3个，还行因为这是欣欣第一次接触乒乓球，能坚持并喜欢已经很好了，但还要继续努力。
画画：这是欣欣的最爱，兴趣是最好的老师。在活动班学的也不错，学到了涂色要均匀、颜色要搭配、画面要洁净。我发现欣欣的画比以前的颜色好看了很多，干净了很多。以前一幅画画好后已经黑呼呼的了。欣欣加油只要是你的兴趣妈妈一定尽力支持。
硬笔书法：在我们还没来得及学写字时欣欣已经上一年级了。开学时我最担心的就是欣欣能不能把字写好。开始写一、二、三这几个数字都很费劲，写了擦擦了写，看了就冒火，作业本上不知流了多少泪。最后没办法我只好去请教周老师，周老师很温柔的对欣欣说：没关系，多写写就好了，你看一开始拼音写的不好现在不也写的很好了吗？欣欣点点头。在周老师和硬笔书法老师的共同辅导下欣欣写字有了进步。还学会了：起笔顿一顿、行笔要轻快、收笔要果断等一些写字方法。开家长会时老师把小朋友们的字都贴在黑板上，本来想欣欣的字应该排在第二排，可到那一看竟在第一排。当时我真的很高兴，努力没有白费，眼泪没有白流。欣欣妈妈相信你一定能把字写好而且还会越来越好对不对？【WeI890.com 唯美句子】
活动结束总结词 篇12
周一晚自习时，各班参加决赛的同学在远程教室进行了决赛。决赛时作文试题分为通用题和年级题。学生在自主的基础上确定一个题目作为习作的主题。通用题以汶川大地震中，让所有中国人为之感动的两个事例为阅读材料，以“感动”为话题，让学生写出读后的感受、体会；年级题分别以“童年”和“快乐”为话题进行作文。学生答题时书写在学校统一下以的作文纸上，时间为90分钟，大多数学生在不到规定的时间内便完成的作文。在学生习作完成后，我们组织老师及时对学生的习作进行了评阅，并按年级评出了一、二、三等奖。对所有的获奖作文，我们汇编成册，下发到各班供学生相互间传阅。
三、凸显主题、文字优美
参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的章法，做到了文从句顺，语言优美，表现角度新颖独特，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的体验和感悟。如四年级的李小红同学把童年的快乐用诗歌的形式表现出来，这在我校的同学中还少有这样的才情，虽然诗中有好多的语言较为幼稚，但试想像一个童年生活在富有诗意生命中的孩子，她的童年必定是一个快乐的童年，一个无忧无虑、幸福的童年。六（2）班的张宁写道：“当我读到《爱的教育》时，我知道了教育不是拿着教鞭高高在上的恕吼，而是用言行举止去传授。当我读《童年》时知道了坚强与努力是伴随我们成长的座右铭，只有坚强、努力才能让我们成为最终的胜者，而懦弱和无能只是失败的前身。生活中的坎坷是无情的，在哪里跌倒就要在哪里爬起来，最后的胜利只属于坚强无惧的人。当我读我《骆驼祥子》后知了道了信念可以改变一个人的人生，------”五（2）班余秋霞写道：“当清晨第一缕阳光升起的时候，你独自漫步在幽静的树林中时，呼吸着这里清新空气，倾听着鸟儿那美妙的歌声，这时，如果你摘下一片嫩绿的树叶，放在鼻子前闻一下，你就会闻到一股清香，是你从未闻过的，你顿时会心旷神怡，这时，快乐在哪里呢？快乐在一种美的享受中。”-------当你读到期这些优美的语言时，可能不相信是出自五六年级学生的手中，但这确实是我们的学生笔下汩汩流出的真情。
四、注重指导、加强阅读
本次习作竞赛，反映了我校作文教学取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。从学生的作文中或多或少地可以看到平时习作指导课的教学痕迹。学生习作能力的提高，是需要一个过程的，它需要教师在平时的作文教学中用心地指导，要教给学生一些基本的习作方法，也需要教师身体力行的践行其中。为此希望老师在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位，一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望，明确为什么写、写什么、怎么写，打开学生的习作的思路。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，以此借鉴，开阔学生的思路。还可以以老师示范指导，教师写好“下水文”，一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的范文。二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识，同时能让学生产生要说、要写的欲望。这次作文竞赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获，这就是一个较好地例子；三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。修改的形式要力求多样，可以采取集体修改的方法，与学生讨论分析文章的目的和要求；可以讲评学生作文，从不足之处得出写作应当注意的经验；可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评；也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之，引导学生写好作文，应当遵循生活积累―艺术构思―写作―修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。
