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幼师个人工作计划

发布时间: 2023.08.07

有关幼师个人工作计划如何写。

后续工作的实施需要选出最佳方案和方法,需要对于工作计划有更清晰的定义。制订工作计划的过程是个思考的过程,这篇“幼师个人工作计划”工作总结之家一看就知道质量高值得一读,建议您收藏此页以备后用!

幼师个人工作计划 篇1

新的学期即将开始,我也该为新的一个学期做一次计划了,在此我为个人制定了以下工作计划。

一、指导思想

在中心的领导下,继续发扬团结、勤奋、节俭、创新的工作作风,在新的学期里,加强全园教职员工的教育服务意识,贯彻“六心”服务承诺。在保障幼儿全面发展的基础之上突显数学办园特色,在环境中渗透数学教育元素,改进和落实我园数学教育方案,申报数学方面的课题研究,培养教师的科研意识和教学研究能力,使我园特色教育走向新里程。

二、工作思路

新学期、新面貌,进入了小班下学期,我要在上学期的基础上更加严格地要求自己,向经验丰富的同事学习,提高自己的业务水平。积极配合、协助班主任做好各项班务工作;要求自己终生学习,并制定近期目标。

三、配班方面

(一)协助班主任一起达到以下目标:

1、培养孩子学习数学的兴趣。并有初步的数概念、掌握概括和分类的方法等。

2、培养孩子良好的学习、生活习惯,提高孩子的认知能力和自理能力。

3、引导孩子学会建立一个和谐、友善的团体。懂得去关心自己身边的同伴。

4、努力地营造一个充满人性的班级氛围。让孩子喜欢上幼儿园、老师和同伴。并引导孩子养成与他人分享的意识。

5、加强孩子的安全教育,从生活的点滴中提高孩子的'自我保护意识。把安全、卫生、保健贯穿一日的生活中。

6、引导帮助家长了解并具备正确的儿童观、教育观、知识观。明确幼儿期教育重心是培养孩子良好的生活习惯和学习意识,从而让家长认同我们的教育宗旨、目标和课程的形式,并支持和积极参与幼儿园的各项教育活动,从而形成良好的家园互动平台。

7、坚持“保教结合”的原则。努力、用心照顾好孩子的饮食和起居。

(二)努力做好家长工作。有了上学期的默契,本学期在此基础上进一步和家长沟通,反馈幼儿在园表现,并且虚心接受良好的建议,相互理解,一切为了孩子。

(三)进一步提高自己的教育教学水平。认真备课,并且做到备教一致,多向有经验的同事请教,能够更好地把握课堂,争取每一节课都能达成目标;带班过程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基础上抓好各环节的常规,让孩子快乐地在幼儿园生活,并引导孩子身心健康、全面地发展,做孩子的良师益友。

幼师个人工作计划范文20xx(四)

新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去,特制定如下个人计划:

一、思想工作

在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热情参加到工作中去,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、能力发展

希望能在各方面都有新的提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿发展;多和经验丰富的教师交流。生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿,制定特定个人的教育方法,正确引导,发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好班主任工作。

三、努力方向

本学期我制定了以下目标及措施:

1、尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。

2、努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。

3、继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。

措施:

1、多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。

2、自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。

3、主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

四、出勤方面

严格要求自己,保证工作时间,做到一学期不请假,不无故迟到,不旷工;用饱满的热情对待工作。

五、家园共育方面

家长工作由为重要,家长工作是接洽家与园的有用桥梁,只有做好家长工作,才能促进班团体的管理,我将踊跃和家长取得接洽,和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和建议,满足家长的合理要求,起劲缩短家长和老师之间的距离,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。

以上,是我本学期的计划及目标,我一定努力去完成,也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长。

幼师个人工作计划 篇2

以《幼儿园教育指导纲要》为指南,以“美丽校园”创建为宗旨,以特色班级创建为抓手,以班级“干净、整洁、美观、规范、有序”的工作目标为指针,加强班级管理、科学的方向发展,幼儿园工作计划《幼儿园特色工作计划》。培养身心健康、富有个性发展的美丽幼儿。打造美丽的校园,全面推进素质教育。当前,我们又生活在一个科学技术飞速发展、经济全球化的形势下,随着我国加入WTO,英语作为一种对外交流的语言,它的重要性更加日益突现,所以我觉得幼儿期开始学一些简单的英语是非常有必要的。

自中班我开始带班以来,我在日常生活中经常会带到英语,我们班家长、幼儿对英语的学习也有浓厚的兴趣。现在我们班的小朋友已经可以演唱好几首英语歌曲、说一些简单的英语单词了,本学期我决定把英语特色作为我班的班级特色,并尽力做好!

1、能说出简单的、常见的英语单词。

2、在老师用英语提问时,知道用英语回答问题。

3、能听懂并愿意模仿教师经常使用的生活用语和教学用语。

4、能用简单的英语介绍自己。

5、能用简单的英语表达自己的感受。

6、愿意并能够尝试用简单的英语与他人进行口语对话。

首先,我计划以游戏为主,各种教学方法灵活交替使用,以此吸引幼儿,从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我可以借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物,让幼儿在玩乐中学习英语,提高学习英语的趣。如:在教幼儿学动物类单词时,我可以准备各种动物玩具和图片,以游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词,使幼儿兴趣大增。

其次,我还可以创设读读讲讲的语言环境,以培养幼儿的英语语感和听力。如每天进园老师都和幼儿用英语打招呼,长此以往就会形成“双语问候”的习惯。而在其他生活环节中,教师将注重创设一些英语情境,例如:洗手前,教师说一声“Washhand,please”,游戏前说一声“Are you ready?”午睡时说一声“keep silent”,请别人帮忙要说“please”等。另外,我还可以在区角中设置一个英语角,让幼儿自由学、自由练、自由交往。

幼师个人工作计划 篇3

三月份的工作即将到来,幼儿园的工作是比较繁忙的,作为一名幼儿园教师,我时刻都清楚自己的本职工作,所以在三月份的工作当中,我也全力以赴去做好教学工作,调整好自己的状态,把自己的精力全部投入到工作当中,这一点无疑是非常重要的,我也相信接下来的工作当中可以做出一番更好的成绩来,现在也规划一下三月份的工作。

首先三月份有个植树节,那么可以安排孩子们做一些相关的活动,比如种植一些小植物,包括一些关于植树节的知识,让学生们了解植树节的来历,可以做一些户外互动的游戏,让孩子们培养感情,增强沟通,加快教师与学生之间的交流感情,这一点也是非常重要的,都是接下来需要去安排的,所以在下一阶段的工作当中,这些是工作重点,也是需要去调整好的,三月份的工作会比较充实,同时在充实的过程当中,也让自己更加的繁忙起来,这也是工作的意义,在下一阶段的工作当中,孩子们的安全问题非常重要,让每个孩子学会一些日常的安全意识,培养孩子们的独立性,那么在这样的环境下面,孩子们才能够更快的成长,家长们也能够放心。

除了一些安全工作之外,还有要做好教学工作,每个孩子都应该要耐心的教导,出现了一些小问题,小错误,要耐心的讲解,要耐心的去抚慰,包括一些优秀的孩子们,做出的好的成绩给予一定的奖励原创,周围的小朋友要向他们靠拢,树立一个这样的观念,传达这么一个意识,这是非常重要的,孩子们每天都应该在这样的环境下面成长,除了一些个别的小错误,小问题之外,当然还需要让孩子们有一个自我改正的过程,教导孩子们树立好的价值观,多花一些时间和孩子们互动,我认为作为一名幼儿教师,这是最基本的工作,时时刻刻都要与孩子们建立一个相互的沟通,最好是能够让其感受到温暖,感受到在幼儿园内的一个良好的氛围,树立好这样的形象,把每个学生都培养起来,及时关注幼儿们在园内的一个状态,还有每天是否按时吃饭,每天是否按时的完成任务,良好的沟通能够快速的解决这样的问题。

除了上述这些之外,应该要做到及时发现问题,及时解决问题,每天备好教案,把一些必要做的工作及时的做好,规划好一个星期以内的工作,一个月的时间是很快的,所以每个月都是让孩子们尽量能够学习到更多的东西,能够培养孩子们的积极性,参加到每天的教学当中来,再有就是和家长们取得及时联系,把孩子们在园内的一个状态反馈给家长,让家长也能够把心放在肚子里面。

幼师个人工作计划 篇4

一、指点思想:

为全面提高幼儿教师的业务水平,创造高质量的幼儿教育,增进儿童的健康成长。贯彻落实上级教研工作会议精神,深化教学改革,全面推动科学素质教育,大练学科基本功,优化保教质量,办特点加特长教育,争创先进单位,全面提高保教质量。充分利用业务学习时间,多种情势多种途径,建设高素质师资队伍。

二、主要目标:

1、为切实提高幼儿活动质量,在教育教学方面,努力提高集体教学活动质量,同时,优化幼儿1日活动的组织,加强幼儿的常规管理,培养幼儿的各种学习和生活习惯,为其1生的好习惯养成奠定基础。

2、以园本培训为基地,提高教职员工的整体素质。在做好教师的各种常规培训工作的同时,重点抓好教师的基本技能培训,为我园的可延续发展打好基础。

3、改进集体备课的方案,做到课前备课充分,在讨论中优化教学活动的组织环节,并要请教具准备充分,切实提高课堂教学的质量。

4、继续展开主题活动和各班级活动,给幼儿搭建展现平台,以活动促发展,逐渐探索1套科学有效的幼儿评价体系。

三、具体工作及措施:

(一)抓教学,抓常规,要质量

1、建立科学的1日活动常规,细化每个环节的管理,做到每一个环节要求明确。强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。为其1生的好习惯养成奠定基础,增进幼儿健康、和谐发展。

2、丰富幼儿活动。展开主题活动,以活动促发展,逐渐探索1套科学有效的幼儿评价体系。1是保证每天的户外活动的时间,制定各个年龄段的幼儿在大肌肉、精细动作方面的发展目标,以各种游戏的情势让幼儿参与锻炼,同时激起幼儿对活动的兴趣。2是展开丰富多样的幼儿比赛评比活动等,

(二)钻教材,研教学,保质量

1重点抓好备课、上课与课后反思3个环节,及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、展开8个1特点活动等情况。

2、创设丰富的区域游戏活动的环境,重视区域游戏活动的展开。

(1)每位老师要充分利用教室内现有的场地,保证区域游戏活动的空间。主题墙裙要做到及时调剂,幼儿的作品应及时更换。

(2)要严格幼儿园的1日活动,保证区域游戏活动的时间,室内的材料及时更新,以满足幼儿的需要。

(3)要重视活动的趣味性,操作材料根据实际情况做到补充与更换。

(三)抓培训,弄好家园沟通

1、利用幼儿园的家长会议、开放日、家园练习册,建起与家长的沟通桥梁。通太短信的方式及家访时间及时向家长传送幼儿园的新信息。

2、认真做好幼儿成长档案手册的记录,本手册每个月月末下发1次,让家长了解1个月来幼儿在园的各方面发展情况,与家长建立良好的沟通渠道。

四、大练舞蹈、键盘基本功,提高专业技能:

舞蹈是以经过提炼、组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段,表达人们思想感情和反应社会生活的1种艺术情势。它的基本要素是动作、姿态、节奏、和感情。幼教工作的性质决定,每一个教师必须是多面手。所有教师要适应情势要求,积极进行通用基本功与学科基本功的训练与学习,善于以他人为师,提高自己专业水平。对键盘的学习,每一个教师对所给的曲子进行练习,直到弹熟为止。

五、加强乐理知识、视唱、听音记谱等音乐方面知识的学习:

音乐是听觉艺术,它以音乐形象来反应现实生活,而音乐形象是通过旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、调式、调性等要素表现出来。我们利用周2对教师进行培训学习,以提高教师乐理方面的知识。对视唱内容,先统1练习,老师教唱,逐步过度到自己视唱,按部就班提高教师的视唱水平。听音记谱练习,由1个老师弹琴其他老师记谱,这样反复练习。

幼师个人工作计划 篇5

幼儿园中班的体育课主要目标是能自然、灵活、有精神地走、跑、跳,并能变换方向或交替走、跑、跳等,并能协调、灵敏地钻、爬和攀登。 根据本幼儿园的中班幼儿年龄来看,很多幼儿都是中大班的能力要求。进入中班的小朋友在身体各方面都比小班的小朋友要强,因此他们的教学要求也随着提高要求,学的知识也比以前更具挑战性,小朋友也比以前感兴趣了些。

具体的体育活动计划:

第一阶段目标:

一、 继续学习走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作。

1、 对于基本动作的要求明显要高一些,比如说走,就可以加

入侧走,四散跑和躲避,增强幼儿动作的灵活性。

2、 跑的基本练习可以加入跳过障碍物和绕过S型障碍物的

跑。也可以增加接力跑这些有竞争的活动。

3、 在投掷的练习中,增加两人间的相互抛球,可以锻炼幼儿

手眼协调控制的能力,发展幼儿的反应力和动作的协调性。

4、 通过钻、爬等体育活动的锻炼,提高幼儿大肌肉动作的灵

敏性和灵活性。

5、 幼儿平衡能力重点是幼儿的前庭平衡和四肢协调和重心的

控制。体育活动很多都涉及到平衡的控制,所以幼儿平衡能力对控制身体动作,提高动作的协调性至关重要。

二、 学习徒手操和轻器械操

1、 引导幼儿学习新的徒手操,动作难度简单易学,便与幼儿模仿!

2、 开始引导幼儿学习新的轻器械操,使幼儿进行器械活动,增强对基本的体操的喜爱。

3、 通过轻器械操,可以更大程度上锻炼幼儿身体,提高幼儿手眼协调配合的能力。

三、 练习幼儿的基本队列队形

1、 培养幼儿基本的队列队形知识,逐步教会他们集合的基本队形,队列的要求。

2、 通过一段时间的练习,基本达到集合时队形整齐,队列有序的要求。

3、 加强幼儿基本走、跑等队形,基本达到可以的立正时双手放好,两眼看前方,能都整齐的走,小跑步等。

四、 初步掌握抛接球皮球,拍球的方法能灵活、协调地钻爬、协地攀登。

1、 学习抛接皮球,可以把气球抛起来并基本能够接住皮球。发展幼儿抛接球,能够很好的锻炼幼儿手眼协调能力和反应能力。如果幼儿达到能够接住皮球就基本达到大脑能够很好的控制身体协调的进行运动。

2、 拍球能够很好发展幼儿手臂和手部小肌肉的协调运动!可以发展幼儿控制身体的能力,提高动作的灵活性和协调性!

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