九一八活动总结700字。
活动耗费了很多精力，总算是要结束了，我们不妨准备根据活动情况写一份活动总结。通过写活动总结可以明白此次活动的不足，让下次活动能做好的更好。所以活动总结一定要写好，可以把自己活动中得到的成长与历练写进去。那么活动总结您知道该怎么写了吗？为此，你可能需要看看“九一八活动总结700字”，更多相关信息请继续关注本网站。
九一八活动总结 篇1
为了增强同学们的爱国热情，教育孩子们理性爱国。在九一八即将来临之际，政教处组织开展了以勿忘国耻为主题的手抄报展览活动。
此次手抄报展览活动旨在教育大家勿忘国耻，勿忘历史，勤奋学习，立志成才，用自己的实际行动，为中华民族的强大做出应有的贡献。
此次活动同学们积极参与，用心制作，共收到80多份作品，从中评先出优秀作品20份。对获奖的同学进行了表彰，并将优秀作品进行展览。
通过这次活动的开展，使学生牢记了这一段血的历史，激发了学生的爱国热情，增强了学生的民族精神和爱我中华的情感。
九一八事变90周年活动总结五
为纪念九一八事变，今天我学院开展了铭记九一八，勿忘国耻的活动，中午，学院学生会主席，学习部部长共同寻找关于九一八的史实，帝国主义对于我国的压迫的资料，积极进行各项准备工作。
晚上，学院学生会团委学生干部，于8502教室齐聚一堂，共同听取关于中国的历史。首先由林主席给大家讲解关于国家耻辱的100年。从鸦片战争到新中国的成立，把我国历史由盛转衰的原因认真分析。认为腐朽的清政府阻挡了生产力的发展，更重要的是不适合的社会生产关系不能在适合生产力的发展。
然后，大家共同探讨学习九一八勿忘国耻的感受，大家积极发言，深刻的理解了旧中国的腐朽，并认识到了新中国的伟大，只有共产党才能解放发展中国，更加深刻的体会到了我党的先进性。
最后，做出了活动总结，再次强调我当前大学生的任务。要大家勿忘国耻，做社会有用人才。（中学范文网 wWW.F215.coM）
九一八活动总结 篇2
9月18日下午，根据我校实际情况制订的应急疏散演练预案，全体师生通过实践演练，增强了师生的应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：
1、加强领导部署。
根据上级要求和学校的实际情况，我校成立里以校长为组长的安全工作领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，我们对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。做到各个楼梯口都有老师守着，以防意外事故的发生。
2、9月18日，学校开展应急疏散演练。
活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场(安全区域)由于楼层相对较高疏散通道小用了2分半钟，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结、再教育。全校师生在领导的指挥下，完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。
3、疏散引导人员要沉着冷静、反应灵敏、在疏散过程中要随机应变，及时处理突发事件，如发生演练意外事故，立即报告指挥部。
九一八活动总结 篇3
今年九一八纪念日，全市人防系统组织开展了以勿忘国耻践行十爱为主题的九一八系列纪念活动。会上，全市各县(市、区)人防办分别对各自在当地开展的九一八系列纪念活动开展情况做了总结，对活动成效做了展示。
会议指出，此次活动以试鸣防空警报为主线，以系列国防、人防宣传教育活动为支撑，引导广大干部群众积极投身国防及人防建设。此次活动自9月7日至9月19日，共8天的时间里，通过各类新闻稿件、社会稿件、网络推广等全媒精准推广技术，累计推送155万人/次，在社会各界引起强烈反响。部分中央媒体及省级媒体亦对相关报道进行了转发。
会议对此次系列活动做出了几点总结：一是此次活动赢得了各级领导的支持和肯定，二是在次活动锤炼并检验了市人防系统的队伍和设备，三是通过活动畅通了上下联动机制和部门协作，四是提升了我市人防的影响力。
此外，会议还指出，虽然开展此次活动取得了很大的成效，但是仍然应该认真分析，冷静思考，检查自身的不足。在接下来的工作中，努力推进人防工作再上新台阶。
九一八活动总结 篇4
根据学校政教处和团委工作安排，为了进一步加强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，增强学生建设国家的使命感和责任感，进一步弘扬和培育民族精神的热潮，特制定本方案。
一、活动意义
今年9月18日是纪念9.18事件第x周年。我校结合实际，为了加强民族精神文化知识的宣传，以丰富多采的体验教育活动为载体，积极地开展形式多样、内容丰富的主题活动，弘扬和培育民族精神，使学生受到民族精神教育，深刻领会“民族精神”的新内涵，树立民族自尊心和自豪感，立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。现就组织开展“纪念九一八，牢记历史，努力学习，振兴中华”为主题的爱国教育活动的有关事项安排如下：
二、组织领导
为切实加强对这一活动的领导，学校成立“纪念九一八，牢记历史，努力学习，振兴中华”主题爱国教育活动工作领导小组。
领导小组：
组长：
副组员：
组员：
三、活动时间
9月17日～9月18日
四、参加人员
全体师生和教职工
五、活动内容
（一）说唱“九一八”事件（历史学科组和音乐学科组负责）
以座谈说唱的形式，组织学生代表和学校领导一同回顾历史。一是由历史老师讲述震惊中外的“九一八”事件的历史起因和过程，以及中华儿女奋起抗日，保卫祖国的丰功伟绩；二是参加活动的全体同志与学生一起合唱《松花江上》、《义勇军进行曲》等抗战歌曲。
（二）召开主题班会（各班主任）
以“弘扬民族魂”为主题召开主题班会。
（三）办黑板报、布置宣传栏（政教处、美术学科组）
在活动期间，更换各班级的黑板报，美术组负责布置学校的宣传栏。
（五）升旗仪式（政教处）
9月18日举行特别升旗仪式，由政教副校长祝昌磊进行国旗下讲话。通过介绍史实与全校师生共同回顾“九一八”事件。
通过开展这些“纪念九一八，牢记历史，努力学习，振兴中华”的活动，勉励我校师生牢记历史，勿忘国耻，胸怀远志，努力学习，强盛中国，振兴中华。
九一八活动总结 篇5
9月17日下午2点，北山街道丹春社区以纪念九一八为主旨，以牢记历史，勿忘国耻为主题在社区开展了居民演讲活动，旨在让居民在日常活动中不断增强爱国热情。参加此次活动的有社区老党员、退伍老兵，社区工作者等，共计46名。
在活动中，崔书记首先向居民讲述九一八的历史。1931年9月18日，日本关东军在中国东北炸毁沈阳柳条屯一段铁路，反诬中国军队破坏，并以此为借口，炮轰中国东北军，制造了震惊中外的九一八事变，发动了侵略中国的战争。同时也向居民介绍了我们政府为了纪念这个事件，让国人牢记国耻，各地拉响防空警报的情况。
随后老党员们和社区工作者纷纷进行演讲，讲述这段令所有中国人悲痛而又倍感耻辱的历史，让大家认识到九一八事变，牢记九一八事变，激发爱国主义思想。同时要勿忘国耻，牢记历史，为社会主义建设做出贡献。
活动得到了较好的反响，居民们踊跃发言，痛斥了日本帝国主义当年在中国的累累罪行，也肯定了在中国共产党的领导下革命先烈为中国解放抛头颅、撒热血的豪迈壮举以及中国人民为世界反法西斯战争胜利所做出的贡献。
九一八活动总结 篇6
今年是纪念“九一八”事变_周年，通过“沉浸式”的仪式教育，为进一步坚定“四个自信”，激励和引导广大团员青年大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。校团委将于今年9月份集中开展主题为“勿忘国耻爱我中华”的团日活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动内容
(一)齐唱国歌
组织全体团员列队集合，参加升旗仪式，齐唱国歌。
(二)参观瞻仰
组织全体团员到就近的红色纪念场馆、革命遗址、烈士陵园参观学习。
(三)主题微宣讲
“纪念九一八事变”主题微团课，开展面对面主题微宣讲。
(四)主题演讲
组织优秀团员青年代表，以“勿忘国耻爱我中华”为主题，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，结合个人学习、工作经历，面向参加仪式的全体人员进行5分钟的演讲，集中展现当代青年与祖国同呼吸、共命运、心连心的爱国主义情怀。
(五)主题朗诵
组织团员青年朗诵爱国诗歌或散文诗，可独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵。通过朗诵，充分表达当代青年礼赞祖国、拥护中国共产党、歌颂美好家乡的昂扬精神风貌。
(六)重温入团誓词
组织新团员入团宣誓，老团员重温入团誓词，由1名团员代表领誓。
二、有关要求
(一)认真落实。各团支部(包括以班级、社团、项目、实验室等为建制的各类支部)要突出思想引领、发挥专业特色，通过主题鲜明、内容丰富、形式多样的团日活动，参加团组织举办的主题团日活动，牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念。鼓励团支部结合时代内涵，围绕“勿忘国耻爱我中华”展开团日活动，通过庄严肃穆的意识教育，引导广大团员青年发扬伟大五四精神、高举爱国旗帜、胸怀远大志向。切实引导团员青年把个人的前途命运与党和国家的前途命运紧密结合起来，增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖。注重活动内容与形式的设计，增强活动的吸引力和活动主题的渗透力，真正使我校广大团员青年思想有所触动、认识有所提高、行动有所体现。
(二)广泛传播。特别注重利用网络新媒体形式，各院系团委应及时开展“勿忘国耻爱我中华”主题团日风采展示的线上活动，号召各学生团支部将线下的主题团日活动制作为短视频或宣传图片。各院系应做到通过各级各类微博等新媒体平台进行活动宣传推送，提高参与度，有的放矢，使得活动辐射影响达到化。
