2023关于雷锋的演讲稿(合集七篇)。
对于“关于雷锋的演讲稿”这个话题工作总结之家的编辑认为需要大家多方面思考，欢迎光临品尝此文。你能看到多远的过去，就能看到多远的未来，当我们被要求在一场重要的会议上演讲时。演讲稿可以让演讲者更充分地把握演讲主题，正式演讲之前需要演讲者多次练习，才能达到最好的效果。
关于雷锋的演讲稿 篇1
雷锋一个充满阳光的名字
尊敬的各位领导评委老师：
大家好！我是*****的***，今天我演讲的题目是《雷锋一个充满阳光的名字》。
曾经一缕阳光，穿越高空，送给鲜花，于是芳香便充满了整个春天；曾经的一缕阳光，穿过晴朗的天空，来到绿叶丛中，让绿意弥满大地；一旦一个名字，通过平凡，铸就一个伟大，那么，感动就会充满世界，他就是时代的英雄——雷锋。1963年3月5日，毛主席亲笔题词，发出了“向雷锋同志学习”的号召。一夜之间，他的名字响彻全国。
一个普通战士以光辉形象诠释了中华民族几千年的传统美德，用夏天的火热，温暖了全中国人的心，用自己的热情，将渺小与伟大，普通与高尚完美结合。他把短暂的一生变成了一座永恒的纪念碑。从此，他的精神神深地铭刻在中国人民心中。
“有的人活着，他却死了。有的人死了，他还活着。”雷锋，永远活在人们的心中。
他已经是这个时代精神的象征。就像一缕阳光，照耀着我们，融化着我们心底的冰，诠释着社会的温暖。我们应该更像他，把自己变成一缕阳光，温暖社会；变成一阵微风，轻抚大地；变成一滴甘泉，滋润花朵。
雷锋说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”
每年，每个月，每天，每小时，每一刻。都有无数不为人知却感动我们的人出现，他们都是“活雷锋”。身上都闪耀着雷锋精神的光芒，发扬着雷锋精神的伟大，书写着雷锋精神的内涵，搭建着中国人民精神丰碑的宝塔。
越来越多的人积极投入到“为人民服务”中去，已成为全社会普遍追求的美好境界，用平凡的助人为乐汇成一道绚丽的道德风景线，使雷锋精神散发着更加沁人心脾的芳香，拥有丰富的内涵与永恒的生命力，我们要学习“他”发扬“他”，甘当螺丝钉，努力学习，报效祖国。
花儿，你是如此的快乐，因为有阳光；绿叶，你是如此的快乐，因为有阳光；中国，你会更快乐，因为一个充满阳光的名字——雷锋！
关于雷锋的演讲稿 篇2
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
男：今天星期一的主题班会由我和张厚琛主持。
合：我们的主题是：让雷锋精神永存
男：雷锋同志并不陌生。 他已经成为中国的家喻户晓的人物，也是我们的榜样和榜样。（p1）
女：是啊，从雷锋同志身上我们学到了太多太多呢，下面就来看一下他的一些小资料吧
合读了解雷锋内容….（p2）
男：从刚才的学习中，我们对雷锋同志也有了初步的了解。你说什么？
女：不仅如此，还有雷锋同志准备的一些材料
男：让我们读一读，让我更多地了解雷锋同志的闪光点和长处。（第3页）
读完后，伙计：刚才学生们说的很好。我们对雷锋同志又一些新的认识。
女：是啊，虽然雷锋同志已英年早逝，可他的精神还在国内传播与歌颂着，而现实生活中，也涌现出许多“雷锋同志”，他们也曾默默无闻的帮助着那些需要帮助的人，下面就让我们一起来看一下吧。（p4）
下面就开始对每一个人物都点一个人起来介绍。（p5-p7）
男：读了以后，我觉得雷锋的精神主要有以下几点：
女：嗯，要有爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义，风格奋不顾身的无产阶级斗志
男：那同学们怎么看呢
女：点名三个人说说看法（p8）
他：让我们来看看很多人的意见（p9）
合：好了，同学们，看了这么多，我想，雷锋精神大家早已了解，每一个人，都该学习雷锋精神，努力做到，学习雷锋，人人有责。我们也相信在不久的将来，我们会做的更好。
男：最后，我们有请同学们来唱 《学习雷锋好榜样》。
女：哦？有学生在唱歌，让我们一起欣赏吧。（p10）
关于雷锋的演讲稿 篇3
荣光是他们的，平凡是我的
我有一壶酒,酒自然是好酒，陈年佳酿，陶坛泥封，平日吟诗，亍行天地，今日难得，诸君一瞧。
足以慰风尘。坛开，酒现，香溢满屋。九霄垂下白瀑，仙乐乘风而来。天上的神也必来看我的酒坛。
尽倾江海里,涛涛江水此为止，浩浩海洋此为始，目所见，不知其界。坛倾，酒尽。悲乎哉？乐乎哉！
赠饮天下人。这海之大，不知其几千里也。全天下的人都被环绕着，我这酒，倾尽这江海里，这全天下的人都能闻见，都能饮着，不谓美哉？
酒”喝”完了，这酒的味道，怎样？
我有一壶酒，足以慰风尘。倾尽江海里，赠饮天下人。虽然平仄不是一首好诗，也不是一首诗。但字里行间流露出的那种开放和无私，真是难得的好品格！
你也讲雷锋，我也话雷锋。雷锋精神几十年前就已经被定义，被延伸，被扩展，牙牙学语的幼稚儿也能定义那个是雷锋。鄙人阅历二十载，私以为，这就是雷锋精神！
或许你要问，“孩子，这酒倒河里那还能喝到么？你484傻”自然，现实生活中酒倾倒江海中，任谁也难尝其味，但是这诗的作者就是傻啊，为了将这好酒赠与天下人喝，想半天也不得其解，终究是做出了倾倒江海之中这样的傻办法。
同样的问题，当代雷锋郭明义是否愚蠢？他多次无偿献血，共计6万多毫升，无偿资助180多名贫困学生，累计10万多元，在旁人看来，无偿资助不就是等同一壶酒倾尽江海之中了么？
前两日听一旧闻，有位山村教师，平日济贫扶弱，山村大半的孩子都受其教育，不少更是由其资助，走出大山贡献社会。老师因为贫穷和疾病住院了。贫困家庭根本负担不起高昂的**开支。
而曾经受过他资助走向社会孩子共同筹资几万元，发动社会一同援助这位伟大的教师。依我看，这酒不是倒在海里，而是倒在醇厚的酒里！
江也有尽时，山也有穷时。而当江水变做山，山化作江水的时候，江水畔边偎青山，青山万重水绕其间山山水水无穷尽也。
在时代发展的快车道上，人们双臂环抱。人人尽想功成名就，出人头地。当荣光是我们的，那平凡又是谁的呢？
所幸，这天下之大，人才济济，世俗纷纷扰的境况下还是有诸如当代雷锋郭明义，庄仕华，孙茂芳这样的人物。他们无私无私，平凡而伟大。
雷锋精神的内涵简单而又明了，能做到的却不是那么简单，我的人生正在路途，让我选择的话，我必定要做那个酒倾江海的人，简单的思维，可爱的人生。荣光是他们的，平凡是我的。
2016/3/26
木子逝水
于3#512
关于雷锋的演讲稿 篇4
学习雷锋精神，做美德青少年
这是一年的莺和草，一年的红花和柳树。初春三月，我们满怀生机和希望。蒙古族中学正以崭新的姿态和始终如一的精神气魄迎接着新学期的到来，这里时时传递着文明的力量，这里处处彰显着优秀学子的风采。
作为蒙古族中学的一名学生，我们在这和谐的校园中用知识武装自己，用智慧浇灌自己，更要用雷锋精神提升自己。
三月属于奉献，三月属于勤奋，三月属于文明。我们学习雷锋精神，就是要学习他先人后己的品格，就是要学习他细节感动社会的善举，就是要学习他“毫不利己，专门利人”的无私与博大。
“少年强，则国强。”我们每一个人都要明白自己肩头所承担的责任，牢记雷锋精神，做一个美德青少年。
美德青年，必须爱学习。他总是渴望知识。他在课内外都是个积极的学习者。他喜欢问问题，不怕困难。
美德青少年必须是有礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要赢得别人的尊重，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
美德青少年必须有良好的健康习惯。他会自觉维护校园环境，因为他知道环境是每个人的，他更懂得把美丽留给别人和自己。
美德青年必须是有纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，他会在任何时候自觉排队，遵守秩序，不会大声喧哗影响别人，会遵守学校的规章制度。
美德青年必须是一个有爱心和负责任的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的谆谆教导……
美德青少年，就是有高尚品德熏陶的人，就是时时刻刻为他人着想的人，就是在任何时候都能自立自强的人。
在我们的校园里，就有着许许多多的美德青少年，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”。他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学们互帮互助之情景时有发生。
大家再看，教室里，他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些小东西反映了我们可爱的学生们闪光的心灵。
恰同学少年，风华正茂。亲爱的同学们，在雷锋精神的滋养下，让我们学习智慧，了解理性，了解文明，成为德行，做德行青年！为蒙中添彩，为祖国争光！
关于雷锋的演讲稿 篇5
《雷锋，活在我心中》
三交小学二年级刘奇旻
各位领导、老师、同学们：
大家好！我是三交小学二年级的刘奇民。今天我演讲的题目是《雷锋，活在我心中》。
3月5日，雷锋这个平凡而伟大的名字再次响起，一股助人为乐的春风悄然吹起。
雷锋，一个名字，就是一种精神。他的行为使我们时时想念他，他的精神使我们时时刻刻向他学习。
雷锋，就在我身边！留在地上的果皮和纸屑总是悄悄地捡起来；教室里的玻璃脏了。有人会悄悄地擦拭它；路上的树被风吹倒了。有人会悄悄地把它们举起来
雷锋，就在我心中！学雷锋并不陌生，学雷锋并不遥远，学雷锋并不困难，学雷锋并不丢脸。我们要处处为他人着想，处处为他人着想，做好事，努力做一名优秀的文明学生。
学雷锋，从小事做起！哪怕是从地上捡起块垃圾，哪怕是给老人让个座，甚至是给同桌借块橡皮......只要你做，这个世界就会更加美好。
学雷锋，从现在做起！谁，学习有困难，我会耐心地为他讲解；谁，如果我丢了铅笔，我会把它借给他的。给学生擦桌子，为老师倒一杯热水，为父母洗脚
行将过去，向雷锋学习的热潮才刚刚开始。学习雷锋的榜样，让生活充满爱，让社会更加和谐，让世界更加美好。
关于雷锋的演讲稿 篇6
雷锋离开了我们，但他在我们身边。
交警，他们日夜站在马路上，经受风雨的考验，冰霜的折磨，不管是寒冷的严冬，还是炎热的盛夏，他们总是站在那里指挥交通。这就是雷锋
老师们，他们日夜工作，我不知道他们活了多少个晚上，他们批改了多少作业。让我们懂得了怎样做人，怎样学习。他们就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。这就是雷锋。
保卫祖国大江大山的解放军战士，用生命筑起共和国的长城。他们真正实现了“先忧天下，后享天下”的目标。这就是雷锋。
同学们，雷锋就在我们身边。我们是雷锋。我们从身边的小事做起，把地上的塑料袋捡起来；课后帮同学解决一个难题；下雨时，为没伞的同学撑过一把伞……雷锋精神值得我们传承下去，雷锋的优秀品质值得我们学习，让我们做新时代的雷锋吧！
雷锋，与我们同行
亲爱的老师和同学们，早上好！
我是富强学校51班的学生。我叫郝一新。今天，我要给大家做一个演讲，题目是：雷锋和我们在一起
冬到春，柳树吐绿，春风吹绿了无边的麦田，吹皱了静静流淌的水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像线一样长……在这万物吐露芬芳，春风绿大地的三月里，我们的眼前总会闪现一个高大的身影，那就是——雷锋"。他是一缕阳光，照亮了黑暗；他是一滴水，滋润了一寸土地；他是最小的“螺丝钉”，总是坚守岗位！
“雷锋的生命是短暂的，但他的精神是永恒的；雷锋虽然平凡，但他的形象是伟大的。有人说：“雷锋永远离开了我们。”他真的离开了吗？不，没有！他高尚的灵魂一直陪伴着我们，激励着我们
你听,兰考县的父老乡亲们呼唤县长的声音响起来了,"焦县长,你怎么啦?"声音是那样关切，是那样深情，因为他们的县长为了兰考县的人们病倒了，倒在了兰考那片贫瘠而又富饶的土地上。你看，焦裕禄的新时代已经来临。他的感人事迹已广为流传。
两次进藏的他，领养了三个孤儿，让家境本不富裕的家庭更加拮据，有时甚至须靠捐血来贴补家庭，可他给群众买药、扶贫救济时却出手大方，少则百十元，多则上千元，最终实现了"青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原"的誓言。
他们是谁？他们是焦裕禄和孔繁森，是党的好干部。他们是雷锋。你能说雷锋离开了我们吗？
教师把知识和爱心传播给学生；工农用自己的汗水描绘祖国的蓝图；解放军大叔用青春和鲜血守护着人民的和平；白衣天使在国家利益丧失的时候，用他的柔情带给我们健康，“雷锋人”挺身而出；当人民有困难时，“雷锋人”互相帮助；当个人利益与人民利益发生冲突时，“雷锋人”毫不犹豫地献出自己的生命。你还能不说，雷锋与我们同行！
同学们，让我们从身边的小事做起，说实话、做实事、真诚待人，并且持之以恒，让我们的身边拥有更多的“雷锋”，让雷锋精神之花开遍神州大地！
关于雷锋的演讲稿 篇7
雷锋叔叔就在我身边上个星期天，妈妈带着我兴高采烈地去公园玩，在途中过马路的时候，我忽然看见一位盲人叔叔拄着拐仗正焦急地站在马路边，看样子他是要等着过马路。可这时马路上的车子川流不息，一辆接着一辆……盲人叔叔急得连头上的汗珠都冒了出来，我看到这种情景后，毫不犹豫地走到了盲人叔叔的身边问道：“叔叔，你需要帮助吗？
”“是的。太谢谢你了，小朋友！”盲人叔叔一边点头一边说。
过了一会儿，绿灯亮了。我帮助我的盲人叔叔安全地过马路。我轻轻地对盲人叔叔说：“叔叔，到了，你一路走好。
”盲人叔叔连忙说：“小朋友，真太谢谢你了，世界正因为有了象你这样的小朋友，才变得更加美好！”我听了这话，很是感动。
xx让叔叔瞎了眼，我们终于来到了公园的门口。就在我们准备进公园里面的时候，我忽然发现一位长着一双大眼睛的小姑娘在公园门口的大厅里正哭着喊妈妈，我想她一定是跟妈妈走丢了，我得帮助她。于是，我跑过去询问了有关情况。
在妈妈的帮助下，我们开始帮助小女孩在大厅附近找到妈妈，但好久没有结果。我们迫不及待地把小女孩带到公园的广播室。在和工作人员谈了原因后，电台很快就广播了寻人启事。
不一会儿，只见一位中年女子急急忙忙，一边走一边说着走了进来……小女孩一见到中年女子，就扑上去高兴地叫起了妈妈。这时，我们心中的石头终于掉了下来。小女孩的母亲含泪向公园里的工作人员表示感谢。工作人员说：
“你们真正要感谢的是我身边的这位小朋友和她的妈妈，是她们把你的孩子领过来的。”小女孩的妈妈连忙对我们说：“谢谢你们！
谢谢你们！要不是你们……如果孩子丢失了，我也不想活了……”我连忙说“不用谢谢！这是我们少先队员应该做的。
”望着小女孩开心的笑脸，我脸上也露出了甜甜的微笑，因为我今天我过了一个非常有意义的星期日。仿佛“雷锋叔叔”又回到了我的身边。xx
关于雷锋的演讲稿 篇8
接过雷锋叔叔的接力棒——《学雷锋，做一个有道德的人！》演讲稿
尊敬的各位老师，同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是接过雷锋叔叔的接力棒——《学雷锋，做一个有道德的人！》。
他渺小，可又伟大。他像一颗钉子，纯朴而又简单；他就像一声号角，让理想在心中传播；就像一把钥匙，他打开了奉献之门；他最像一尊雕像，这坚定了我们的信念！
时光流逝，冲不走他的无私；往事如烟，变不了他的热情。有人嘲笑他傻，可就是靠着这样的“傻”，我们中华民族才辉煌五千年直到今天！雷锋叔叔曾经说过，“人的生命有限的，可是为人民服务是无限的。
我将用我有限的生命为人民服务！”雷锋叔叔虽然走了，但他的精神却在我们的生活中处处闪光。
雷锋精神他是最美司机吴斌叔叔的痛苦停车。那是去年5月29日，吴斌叔叔驾驶客车从无锡返回杭州途中，突然一块横空飞来的异物，砸碎车窗挡风玻璃，击中吴斌叔叔的腹部，吴斌叔叔强忍剧痛，果断处置，用76秒的坚守，挽救了乘客的生命和安全。后来得知，他腹部和手臂多处骨折，肝脏破裂，出血量达几千毫升。
听到这里大家一定会和我一样，为吴斌叔叔的英雄壮举而感动，为他的敬业精神而折服，因为那一刻-----短短的76秒，要做到这一点，意志力该有多强呀！
为什么吴斌大叔能忍受剧痛，作出一系列动作？我觉得一定离不开他高度敬业的精神，也离不开他尊重他人生命的高尚情怀，这是一种责任和责任。这种责任值得每个小学生学习。
雷锋精神，它是“最美教师”张丽莉的奋不顾身，当客车猛地向同学们冲过来时，她毫不犹豫地向前一扑，同学得救了，而敬爱的张老师却倒在了沉重的车轮下！据说人生没有排练，但即使面对那一刻，也是她不变的选择；它又是“最美女孩”何玥的无私奉献，当听说只有三个月的生命时，她毅然将自己的器官捐给了需要的人！它就像散落的花朵，让大地飘香！
它还是“最美妈妈”吴菊萍的奋力一举； “最美战士”高铁成的三闯火海排险情！还有...还有...
雷锋叔叔，你走得不远。你已经变成这些无限的力量来继续你年轻的生活！我们——新时代的小学生，一定会接过你手中的接力棒，让雷锋精神这朵美丽的心灵之花，更加绚丽多姿，芳香四溢，开满盛世中华！
关于雷锋的演讲稿 篇9
升旗仪式演讲稿田素杰
各位同学、老师大家好：
今天我讲话的题目是《让雷锋精神在包中校园永放光芒》。
雷锋是一个普通的战士，但他有着光荣的一生。他总是把别人的利益放在第一位。雷锋用不悔的青春谱写了一部无私奉献、无私奋斗的历史。
雷锋说的“我活着是为了全心全意为人民服务”、“用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的”；雷锋虽然离我们很远，但他的精神仍然激励着一代又一代人。时代呼唤雷锋，我们的成长需要雷锋精神。雷锋已成为人们改善人格、净化心灵的楷模。
同学们，有人说：雷锋是没有户口的，是三月里来，四月里走的，我号召全校同学应为雷锋解决户口问题：我们要欢迎雷锋、欢迎雷锋精神来到我校来安家落户，扎下根，永不再走，我们要结合学校和学生的实际，把雷锋精神发扬光大，我们要立足校园，倡导“岗位学雷锋，奉献在校园，爱心献他人”，从自身做起，从现在做起，从点滴做起，在学习和生活中，珍惜时间，勤奋学习，遵守纪律，爱护公物，乐于助人。
“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”学习雷锋，弘扬雷锋精神，应该贯穿于我们的一生，关键在于平时的实际行动，对于我们而言，勤奋好学是雷锋，珍惜时间是雷锋，遵守纪律是雷锋，团结友爱是雷锋。问题是我们能不能像个螺丝钉，几年如一日，勤勉踏实地坚持青山不放松？
问题是我们有没有把远大的目标分解在平时，有没有通过积极进取、不懈努力使自己实实在在的一步一步走向成功？
同学们，也许我们的行为微不足道，也许我们的行为并不引人瞩目，但我们坚信:爱心存在于每一个人胸间，在他人需要帮助时，我们可以无私的奉献；当我们的校园环境需要大家去美化时，我们能否为此忙碌起来，让灰尘不再飞扬，让垃圾不再堆积，让我们弃掉恶习，从一点一滴小事做起；敢于与恶习、不文明、不和谐行为做斗争。我们的努力一定会有更多的结果！
让我们携起手来，从我做起，从身边做起，让我们的学习环境更加清晰；让我们微笑，汗水，收获文明和谐的希望；让雷锋精神体现在我们的校园里，做一个文明的学生、好学的学生、优秀的学生，永远传承雷锋精神！
优秀班主任先进事迹材料
区中心小学
田素杰的班级管理是一门教育科学。班主任要多注意、多理解、多观察、多动脑。我深深感受到管理班级，引导学生得用“心”，会用“心”。
即对学生有“爱心”，能 “操心”，有“耐心”和“真诚之心”，对班干部有“放手之心”,与科任教师有“协作之心”，对家长有“热情之心”,对自己培养 “进取心”。有了这些“心”，班级就好管理了。
一、爱心
当我第一次作为班主任走上讲台时，我非常紧张。可当全班学生以热烈的掌声欢迎我这位班主任时，我的窘迫消除了,我的灵魂与心灵受到强烈的冲击，原来做一名老师是这么的光荣。我不由地在心里对他们产生了爱。
数周工作下来后,我逐渐意识到拥有爱每位学生的心，是管理好班级的重中之重。作为一名班主任，他与学生接触时间最长，生活在学生之中，与学生畅所欲言，知道学生需要老师的关怀。不是一个或几个孩子喜欢得到这种老师的爱，而是所有的学生。
我在平时喜欢与学生拉家常，如“你在家最喜欢做什么？”“天气冷了，你多穿衣服了吗？”“最近进步很大，请继续努力！
”与学生交谈沟通，让学生感受到我发自内心朋友式的友情，家人般的关爱，从而搭起了我与学生之间的感情桥梁。遇到问题，学生愿意接受我的教育和指导。真的，对学生的爱，学生喜欢你，也喜欢你教的科目，对它有浓厚的兴趣。
当然，学习效果很好，学生也相信你的班主任，班主任是很好的管理者
二、操心
班主任管理班级需要操心。有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活……样样少不了班主任操心。特别是现在独生子女思想灵活，思想独立，个性鲜明，敢说敢做。
我们班的孩子的特点也很明显。他们很积极，喜欢表现自己，自信，有上进心。同时也存在一些问题。
比如：骄傲、迷人、以自我为中心，喜欢表扬，听不到批评，听不到别人的意见。针对这些问题以及孩子的年龄、心理特点，我在班级组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在此基础上开展了“人人争先进”的评比活动，以此鼓励、强化文明行为，良好习惯的养成。
这个活动从“文明”、“守纪”、“好学”、“勤劳”、“特长”五个方面进行评比。每个方面都制定比较详细的要求，如“文明”就是言行举止要得体，与人交往有礼貌；“守纪”就是课前准备好，上课不挨批，集体活动守纪律就可以得到；而“好学”是每个学生都有自己设计的积分表，把自己在平时学习和测试中得到的成绩记上,让孩子们相互观摩，暗暗竞争，激发了他们学习的积极性,取得了较好的效果；“勤劳”,主要指在卫生值日,公益活动和社会实践中能不怕苦,不怕累,能很好地完成任务,起榜样作用；“特长”,是指同学们根据自己的兴趣爱好,成立活动小组 ,积极开展活动,这既展现了他们的风采,也丰富了班级的课外活动.良好的班风已形成，给学生营造了一个温馨而又充满朝气的学习和生活的环境。
三、耐心
在当今社会，儿童接受的信息更加丰富和复杂，影响着儿童。所以管理班级还需要耐心。有时说了一遍不行说两遍，说了两遍不行再说一遍，讲到每一位学生都能牢记都做到为止。
我曾经教过一个思想灵活、接受能力强的男孩，但他的成绩平平，从不提高。在观察了他一段时间后，我知到他每天早来学校，很晚才回家，因为有人在学校和他玩。课前不预习，课后不复习，只听课。
针对他打球、散打的坏习惯，我多次教育他，但收效甚微。一次午间休息时，我和本班几个同学在闲谈人生理想，他也在场，我就问他有什么理想。他小小年纪，语出惊人，他长大想做领袖。
这时我抓住时机，拍了拍他的肩膀，笑着说：“好，有志气！我们国家领导人个个有学问，可都是刻苦学习才得来的，你呢？
”我接着耐心引导道：“如果你能充分利用时间特别是早中晚这些你经常玩的时间去学习，而不再是玩。你成绩一定会上升的，那样才有做领导的底子！
”他不好意思地摸了摸自己的头，说了句我最爱听的话：“田老师，我会改正坏习惯。”从此，这位学生慢慢地改正了缺点，能抓紧时间了，学习用功,成绩也上升了。
四、 善于沟通，和学生家长交心。
班主任是学校、家庭和社会的纽带，是教学的重要环节。深知这一点的重要性。每学期一开学，我就收集班中每位同学的联系通信及其他信息，充分了解每位同学的家庭情况，接着利用两个星期的时间到每位同学家中进行家访，进一步了解每位同学在家中的学习情况，向家长提出了切实的建议。
由于细致的家访工作，家长们非常信任她，特别是班中的几位调皮学生的家长，时常打**向她反映情况，使老师能有针对性及时地进行教育。几个调皮的学生见老师对自己的情况了解得一清二楚，渐渐对自己的坏习惯有所收敛，最终改掉不良行为，老师所布置的任务都能按时完成。
总之，作为班主任的我，常常以校为家，勤勤恳恳地干好本职工作，也只有用“心”来管理班级，才会孕育出一个个真、善、美的心灵，培养出一班好学生，带出一个好班级。
