实验室个人工作计划集锦。
为了更加明确地规划未来的工作计划，此时我们不妨来写一篇比较具体的工作计划。工作计划需要我们调动自己的逻辑思维能力，对下一阶段繁杂的事物进行一个归总和梳理，写好工作计划最关键的是什么呢？经过精心的思考工作总结之家为您整理了“实验室个人工作计划”，经过阅读您不仅会有新的知识还会有新的体验！
实验室个人工作计划 篇1
坚持以《科学（3--6年级）课程标准》为指导，以培养学生科学素养、创新潜力和实践潜力为重点，加强教科研工作的专题化，树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念，注重校内和校际交流，努力提高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体素质。
二、工作重点:
1、明确实验的目的好处。在提高认识的基础上，努力做到建设贴合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。
2、组织教师定期开展教育研究活动，加强新课程标准的学习研究与讨论，精心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量，并用心撰写论文。
3、开展教师自制教具活动，以便丰富教学材料，充实实验设施。
三、具体工作
（一）实验室日常管理工作
1、对照三室布置标准，认真完善三室的各种制度，使之有据可依，有规可循。
2、按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。同时要作好相关实验器材的申报，采购，订购仪器等工作；
3、实验员务必拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。上实验课前，要求学生预习实验资料，上课要有严格的组织纪律，要加强安全意识教育和爱护仪器，节省药品的思想教育，还要加强指导，引导学生观察实验现象，做好实验笔记和实验报告，使实验顺利完成。
4、实验结束后，及时清洗、清点仪器，并填写好实验教学的“记录单”，任课教师和实验教师同时签字。每学期把“通知单”“记录单”整理装订成册保存起来。
5、严格履行借交手续。借领仪器时，并做好记载。按时归还，归还时认真检查仪器是否完损。
6、爱护仪器，妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。
7、加强三室卫生及环境的布置。做到经常清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。做好实验到的防火、防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防压、防震、防碰的工作。
8、材料归档
(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量贴合相应的要求；
9、做好年终仪器的清查工作。
（二）科学教学工作
1、精心备课，认真上课，科学合理地安排好各项教学活动，借鉴先进经验，争取在教学上有所突破，有所创新。
2、定时，定点，定资料，形式多样的开展教育研究组活动，用心撰写札记，教后感，反思教学得失，切实提高教学水平。
3、认真做好学校要求的各项工作：及时更新完善自我的博客，用心上传各种优秀的教学资源，来充实学校的网站资源。
4、重视自身素质的提高教育研究组要组织每位教师认真学习新课标，并充分利用好《科学课》、《科学课程标准》等专业性学科期刊，定期组织学习教育理论、教学文件和教学业务知识，注重理论对实践的指导作用，并且做好记录。每位教师要利用课余时间学习，不断提高自我的教育理论水平、专业知识水平、教学潜力和教学研究水平，用心参加校级的教学评比等活动，在实践中锻炼自我；工作中，要加强同学科教师之间的交流与合作，在组内构成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。
5、努力提高课堂教学效率每位教师应严格执行课程教学计划，认真钻研新课标、教材，分析学生实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选取教学媒体，认真写好教案。全组教师要创造性使用教材，并讲究备课的实效；深入落实探究--研讨教学法，注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，构成自主的科学态度，发展科学素养，教师要认真组织学生参与科学实验与科学实践。
6、科学特色活动
科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育务必同学科的整体工作有机结合起来。我们根据小学生的特点，用心开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，资料丰富、形式多样的科普教育活动。
（1）让学生制作科普手抄报，使广大学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。
（2）开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以到达从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。以此来组织学生撰写科学小论文。
（3）组织学生进行创作科学幻想画的活动。为进一步发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，以及大胆想象、敢于创新的科学态度；培养孩子成为亲近自然、珍爱生命、热爱家乡，用心参与资源和环境的保护意识。组织学生全员参与，创作出与科学有关的敢于大胆创新，有好处的画作。优秀作品颁发获奖证书。
（4）开展“明天小小科学家”的活动。为进一步增加学生的动手潜力，让他们从小养成善于观察，敢于思考的潜力。透过开展科学发明活动，使学生感受到科学就在身旁，是鲜活的，并把所学知识运用于发明创造中，注重培养学生运用知识解决实际问题的潜力。在活动中学生能够利用身边的物品，自我设计创作，进行科学小发明。资料体裁不限。优秀作品会在全校进行展出。
（7）成立科学兴趣小组，让学生透过活动进行科学探究，实验操作，展示自我的科技才华，活动的目的不仅仅对学生进行科技素质教育，更是让学生透过活动体验科技带来的快乐，在活动中注重学生动手、动脑的潜力培养。
7、加强自制教具在教学中的重要作用。
本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地，科学角，收集材料，自我动手制作教具，改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参与科学科学探究的全过程，培养学生的动手操作潜力、创新潜力。
总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们务必把握好这学期的教学，激发每一位科学教师的教学热情，用心倡导有创造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而更加奋发向上，努力进取！
实验室个人工作计划 篇2
搅拌站实验室工作计划
作为搅拌站实验室的一名实验人员，我们需要进行针对性强、科学严谨、具有实验数据参考价值的研究工作。因此，我们需要制定一份详细的工作计划，以确保实验室工作能够高效、有条不紊地进行。
一、实验室设备检查
在开始实验前，首先需要检查实验室设备是否正常运行。检查内容应包括设备的电源、传感器、控制软件等，同时需要检查实验样品的数量、质量、来源、保存是否符合要求。这项工作的目的是为确保实验的准确性，避免因设备故障或样品问题导致实验结果不准确。
二、实验方案设计
实验方案设计是整个实验的核心，需要根据实验目的、预期结果和所拟定的工作计划来制定。实验方案需要包括实验的前期准备、实验过程中所需材料和设备、操作流程以及实验结束后的数据处理和分析等内容。方案的制定应遵循科学性、可行性、操作性和可重复性原则，确保实验结果的可靠性和准确性。
三、实验操作
实验操作是实验室工作的关键环节，需要精细、细致、重视安全。在实验中，所有步骤必须按照实验方案执行，同时需要时刻监控实验的进行情况，记录实验中的关键数据和参数，并在实验结束后对实验数据进行清洗和整理，保证实验数据的真实性和有效性。
四、数据分析与处理
实验数据的分析和处理是对实验结果的进一步验证和确认。在实验 完成后，需要对实验数据进行统计分析并采用可靠的方法进行处理，如利用Excel、SPSS等软件进行数据统计和图像绘制，进一步探究实验的结果和规律，所得结果要和实验方案进行对比，确定实验结果的可靠性和准确性。
五、实验报告撰写
实验报告是总结实验成果的重要文件，需要结合实验目的、实验方案、实验数据、数据分析等方面的内容，详细地阐述实验过程、实验结果和实验结论，并对实验中可能遇到的问题和解决方法进行阐述。实验报告要准确、简洁、通俗易懂，同时需注意报告格式、语言文字的规范性和流畅性。
总之，搅拌站实验室的工作计划需要坚持科学性和实用性原则，确保实验室工作的高效、准确和安全。只有经过认真的计划和严谨的实验操作，才能够取得可靠的实验结果和实验成果。
实验室个人工作计划 篇3
在 “三个代表”和“五・三一”讲话的精神指导下，结合本校工会的实际情况，坚决贯彻执行区教育局工会、学校党支部、校长室的工作计划，努力创新，扎扎实实地行使本校工会组织的职能，以实际行动迎接党的十六大召开。
1．在学校党支部的领导下，积极配合抓好全体教职员工的政治学习。本学期教师政治学习的主要内容是学习、领会十六大的精神，工会要求每一个会员要争当政治学习的积极分子，干部更要以身作则，学好、领会好十六大的精神实质，并且在自己的工作中贯彻好，真正做到把党中央的方针、政策贯彻到自己的工作、学习中去，为学校争创文明单位工作做出贡献。
2．争创文明组室是工会工作的常规内容。今年在学校党支部的领导下，各组室都对本组室的文明公约作了补充和修订，工会每月要进行认真的检查。检查的内容增加了教育教学的内容，如各组室完成学校的德育、教学工作计划的情况。文明组室的评比、检查将听取各有关部门的意见，力争公平、公正。同时在学期结束时要进行各组室的小结、交流，使文明组室的评比能成为促进学校教职员工积极向上、努力工作的动力，使我校的教育教学工作能更上一个台阶。
3．校务公开是区教育工会今年要抓的一项主要工作。工会要积极配合上级部门做好这项工作。本学期的教代会、工会仍然把工会经费的使用情况向教代会代表作出汇报，工会也希望有关部门在教代会上把学校的经费使用情况作出汇报，并建立校务公开的公示栏，共同接受学校全体教师的监督，同时工会也要做好积极的准备工作，迎接上级工会部门的检查。
4．今年是评选“金爱心教师”的教师年。工会在学校党支部的领导下，在开学前就把学校的市、校二级金爱心教师的优秀事迹布置到了宣传栏上，学校还利用教师节的庆祝会表彰了他们。通过宣传、表彰，学校里学习先进，赶超先进的氛围也越来越浓，这为我们振兴洵阳增添了一份力量。[笔稿范文网 wWW.bIJiaOGAO.COm]
5．继续开展一年一度的&nsp;“师生双向服务”。各位教职员工积极为学生进行力所能及的服务工作，如包书、理发、学科咨询等服务活动。力求使师生双向服务，能真正成为进一步沟通了师生的感情，增添教师的服务意识、展示洵阳教师风采的主题活动。
6．为配合学校的教学工作，工会在本学期的期中考试后将进行一次评比优秀教案、评比优秀批改作业的活动。具体做法工会和教导处、各教研组组长、工会组长组成评比小组，各组经过评比推出若干的教案、作业进行评比。
7．继续做好工会送温暖活动。工会要求每位工会干部要关心职工的生活，尽可能解决他们的后顾之忧。继续关心生病、住院的'教职员工和进行家访活动，同时对生活有困难的教师要积极向学校有关部门反映，争取帮困基金的帮助。要关心灾区人民的生活，当上级要求支援灾区衣服、棉被时，要积极组织按时完成任务。
8．继续搞好教职员工的文体娱乐活动。各工会小组要积极组织好今年的“迎国庆、话中秋，教职员工联欢会”，要做到寓教于乐，寓乐于行，能让广大教师在紧张的工作之余轻松一下，同时又能让大家欢聚一堂，增加全校教职员工的凝聚力；从第三周开始，全校教职员工的广播操工作将继续开展，希望各工会小组能做好教师的动员工作，积极参加广播操活动，使我们全体教师的身体健康素质能有进一步的提高。
9．继续做好本校工会网站的建设、完善工作。我们鼓励每一个会员能积极投身到学校工会网站的建设工作中来，多写文章，多反映学校的各项工作，宣传本校在教育教学工作中涌现出来的好人好事，能及时和兄弟学校进行交流，做到信息共享，共同提高。
1．做好迎接区教育工会关于教工综合素质的评比工作。
2．继续做好工会的档案管理工作。
实验室个人工作计划 篇4
化学实验室工作计划实习
作为一名化学专业学生，我有幸获得了在一家知名化学实验室实习的机会。这是我大学生涯中最为重要的实习经历之一，我迫不及待地想要学习和应用在实验室中所学的知识和技能。
我实习的计划是一个为期三个月的项目。在这三个月的时间里，我将参与实验室中的各个方面工作，并且获得亲自操作实验设备的机会。在这篇文章中，我将详细介绍我实习的内容和我所期待的学习成果。
首先，我将在实验室中进行基础实验操作的培训。这包括如何使用实验用具、安全操作实验设备以及如何进行实验记录和数据分析等。我希望通过这个培训能够掌握基本的实验操作技能，并且对实验室的安全操作规范有一个清晰的了解。
接下来，我将参与到实验项目中。这将包括参与已有实验的进行，以及根据特定的研究问题设计并开展新的实验。我希望通过参与实验项目，能够了解实验的设计与实施过程，并且能够学到更多实验方法和技巧。
与此同时，我还将参与实验数据的处理和分析工作。这将包括使用统计方法对数据进行分析，绘制图表和进行数据解读。我相信通过这个过程，我能够加深对实验结果的理解，并且在数据处理和分析方面有所提高。
除了实验操作和数据处理，我还将参与实验室的日常管理工作。这将包括实验器材和试剂的管理、实验记录的整理和存档等。通过这个工作，我希望能够提高自己的组织能力和管理技巧，以及养成良好的工作习惯。
最后，我还将参与到实验室的研究讨论中。这将包括参加实验室组会，并且与其他成员共同讨论实验结果和研究问题。我期待通过这个过程，能够学到更多关于科学研究和学术交流的经验，提高自己的思维能力和表达能力。
总之，在这个实习项目中，我希望能够全面提高自己在化学实验室工作中的能力。通过参与实验操作、数据处理、实验室管理和研究讨论，我期待能够加深对化学知识的理解，提高实验操作和数据分析能力，以及培养自己的组织能力和团队合作精神。
我相信这个实习项目将为我的职业发展和未来的学习打下坚实的基础。我将全力以赴地投入到实习工作中，努力学习和应用所学的知识和技能，为实验室的研究工作做出积极的贡献。同时，我也期待在这个过程中，能够结识更多志同道合的同学和专业人士，并且拓宽自己的人脉和交际圈。
这个实习计划对于我来说具有重要的意义，不仅是为了我个人的学习和职业发展，更是为了进一步推动科学研究的发展和创新。我希望通过这个实习项目的经历，能够为未来的科学事业做出积极的贡献，并且成为一名优秀的化学专业人才。
综上所述，我期待在这个实习项目中不断学习和成长，为化学实验室的工作做出积极的贡献。我将珍惜这个机会，全力以赴地投入到工作中，并且希望能够取得令人满意的实习成果。通过这个实习经历，我相信我将更加坚定自己在化学研究领域的梦想，并且为实现这个梦想不断努力奋斗！
实验室个人工作计划 篇5
一.请尽早确定水泥、砂、石、外加剂的厂家，便于进行砼、砂浆配合比的选定工作。
二.三月十日前完成全部已购试验仪器的自检、送检工作。
三.梁体砼配合比，三月九日前完成石头、秀水两种水泥的试件成型，选定最佳配合比，目前最急需的是石料场生产出合格的5~10mm、10~20mm两种规格的石子。
四.路基填料已做了部分检验，目前要确定取土场、消石灰的厂家，并且按照设计图的要求确定试验标准和检测参数，三月十二日前完成技术标准的掌握和常规的检验以及级配碎石的试验标准。
五.三月十五日之前完成已选配的“鼎鑫”、“曲寨”、“秀水”三种水泥配合比的资料整理。
六.选配狮头水泥的全部配合比和秀水水泥的大部分配合比。
七.加紧室内各种原材料、砼耐久性指标的检验，完善内部资料的整理，确保质量信誉评价检验不出差错。
试验工作任务重、时间紧、涉及的技术标准、设计要求很多也很杂，面临的困难和问题较多，由于水泥、砂、石、外加剂厂家的不确定，影响试验工作的连续性，增加了许多工作量，加之耐久性砼的试验项目多，有些试验项目难以判定，与之相配套的仪器设备还不完善，这都将成为影响质量信誉评价的因素，全体试验人员将团结协作、共同努力、力争把试验工作做的更好。
实验室个人工作计划 篇6
搅拌站实验室工作计划
作为搅拌站的核心部门，实验室的工作是十分关键的。实验室的任务是对每批原材料进行检测，并在拌合的过程中进行控制。在这里，我们将详细介绍搅拌站实验室的工作计划。
1. 原材料检测计划
首先，在每个工作日的早上，我们需要进行原材料的检测计划。对于每批原材料，我们需要进行外观检查、理化检验以及其他相应的检测。例如，对于砂浆的原材料，我们需要检测石灰的含量、粉煤灰中的重量百分比、砂浆的颜色和均匀性等。
2. 拌合计划
对于拌合过程，我们需要制定详细的计划。在每个工作日的上午，我们需要进行检验设备的维护和清洁，确保每个设备都处于良好的工作状态。在每个工作日的下午，我们需要对拌合后的样品进行检测，包括稠度、强度、温度和流动性等方面的测试。
3. 测试计划
针对每个工作日的检测结果，我们需要制定相应的计划。对于出现不合格的检测结果，我们需要及时进行分析、修改和改进，确保下一批产品合格。在通过相关的检测测试后，我们需要制定详细的检验报告，以此提高我们的工作效率并保证质量。
4. 人员安排计划
人员安排计划是搅拌站实验室工作计划中也非常重要的一环。我们需要制定详细的人员安排计划，包括人员的岗位、工作时间、考勤记录等方面，以此确保我们的实验室工作一切正常。
5. 生产任务计划
最后，我们还需要根据生产计划，制定相应的工作任务计划。这样可以明确每个工作日的工作重点和任务分配，从而确保我们的工作效率和产品质量都能够达到最大化。
总之，搅拌站实验室工作计划是一个非常重要的工作环节，对于整个搅拌站的生产工作有着至关重要的作用。通过这个工作计划的制定和执行，我们能够控制好每批原材料的质量，规范拌合的流程，并且及时进行测试分析和改进，从而确保我们的产品质量和生产效率都能够达到最好的状态。
实验室个人工作计划 篇7
初中物理实验室工作计划应该包括以下几个方面：
1. 实验室设备的维护和保养：实验室设备是实验安全的重要保障，因此实验室工作人员应该对设备进行定期的维护和保养，确保设备的正常运行。
2. 实验操作指导：实验室工作人员应该对实验操作进行指导，确保实验操作的安全、准确、规范。
3. 实验记录和数据处理：实验记录和数据处理是物理实验的重要数据来源，实验室工作人员应该对实验记录和数据处理的准确性和完整性负责。
4. 实验教学：实验室工作人员应该根据学校的教学计划和课程要求，为实验教学提供必要的设备和材料，并协助教师进行实验教学。
5. 科学研究：实验室工作人员应该积极支持学校和教师的科学研究工作，提供必要的技术支持和帮助。
6. 安全保护：实验室工作人员应该对实验过程中出现的安全问题进行及时的干预和解决，确保实验过程的安全和顺利进行。
以上是初中物理实验室工作计划的几个方面，具体实施时需要根据实际情况进行调整和改进。
实验室个人工作计划 篇8
2010-2010学年第一学期实验室工作计划
1、 指导思想：为了更好、更全面地开展素质教育，提高我校实验管理水平和学生实验能力。根据我校教研室的工作计划，结合我校实验教学工作，特制定本工作计划。
二、主要任务、目标：
1、加强硬件建设，积极向上级领导争取实验教学仪器，不断加强学校实验教学仪器的配备，争取达到新配备标准。
2。完善管理制度，强化管理措施，加大奖惩力度，落实规章制度，切实提高实验教师的工作积极性。
3、中心小学实验教学实行网上实验平台管理，对中心小学实验教师进行网上实验平台管理培训学习，使每位实验教师都能熟练正确操作。
4、通过各项实验教学活动的开展，发展一批优秀的实验教师，对他们进行再培训学习，使之成为此项工作的带头人，优化实验教师队伍建设。
5个。创新开展这项工作，努力做到工作无盲点，不断推进教师队伍建设，提高我镇实验教学质量。
三、具体工作措施：
一。实验室的工作由校长和教学主任直接管理。实验室有一个特别的管理员，即实验员，来管理实验室的工作。
2、实验室管理员任务和目标：(1)、实验员必须拟定自然（科学）教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写实验通知单、演示实验登记表、分组实验登记表、分组实验报告单等**。(2)、在进行实验教学前，必须准备好实验所需要的仪器和材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程、方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性。
(3)、在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察、讨论，得出相应的结论，完成实验教学。
(4)、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。(5)、开学及时发放各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验报告单》，在实验教学、教研方面，以全体《科学》任课教师为组，进行相应的《科学》教学与实验教学研究，以不断提高《科学》学科教师的教学与实验能力。
实验室个人工作计划 篇9
高中学校化学实验室工作计划
随着社会的发展，科技的进步，创新已经成为推动社会发展的重要推动力。然而，在创新中，科学教育尤为重要。科学教育是一个从教育开始，到科学创新送出的自然流程。高中化学实验室是其中一个非常重要的环节。在这篇文章中，我将详细介绍高中学校化学实验室工作计划的实施方法以及我们取得的成果。
首先，我们要明确高中化学实验室的目标。通过实验，学生应该了解化学的基本知识，掌握基本的实验技能，并与实验的结果相互联系。课程中的实验应该更加注重学生的思考能力，培养学生的实验习惯，做到理论和实践相结合。
在实验前，我们需要进行实验室的安全培训。首先，必须要强调实验室安全措施，例如如何正确使用实验室器材和如何进行实验室的安全检查等。然后，我们需要着重强调防护意识。例如戴上眼镜、戴上实验手套，并确保其他装备合适。
在实验选题上，我们更应该注重灵活性。例如，根据不同的年级和学生的水平选择不同难度的实验。这样可以更好地激发学生学习兴趣，使他们更卖力地投入到实验中。此外，实验的选择不仅要认真考虑实验的难易程度和概念表达，还要考虑实验装备的安全性。
在实验进行中，老师需要严格掌控控制。老师应该详细地介绍实验过程，力求学生了解实验的目标、难度、设备应用等各方面细节。此外，老师应该监控学生的实验操作。发现任何不适当的情况，应立即进行纠正。
高中化学实验是一个完整的教育过程，我们在教学中的目标不只是赢得学生的兴趣，更重要的是要让他们理解化学的基本概念和实践技能。化学实验室教学不仅是一个课程，也是一个平台，学生可以在实验中将理论和实践相结合，掌握更多的做法和实验技能，更好地迎接未来的挑战。
在实验结束后，我们需要对于实验结果进行复盘，总结分析实验所发现的问题，并进行一些讨论。同时对于实验结果进行完整的分析，将实验结果和我们的课堂知识进行相互融合，更深入地去讨论这些化学现象的原理。这样，学生才能更好地理解这些现象，同时也可以进一步发现实验过程中的问题，从而更好地理解实验知识和实验技能。
总之，高中学校化学实验室工作计划需要认真制定和实施。通过这个计划的具体实施方法，我们可以进行更好的实验控制，让学生在实验中得到更好的锻炼，同时学会将理论和实践相结合，将化学知识和实验技能有机的结合。这样，学生才能更好地应对巨大的挑战，迎接未来。
实验室个人工作计划 篇10
一、指导思想：
为进一步提高实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，保障学校科学实验教学的正常开展，推进学校科学教育发展，制定本计划。
二、主要任务、目标：
1、按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
2、做好本学期仪器调拨入账工作。
3、做好实验室各项日常管理工作。
4、参加上级组织的实验操作比赛、教具比赛等活动。
三、具体工作措施：
1、各项工作由各位负责教师分工负责组织、协调。
2、实验室具体任务和目标。
(1)拟定本学期教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格，即上墙的12种表格按要求和时间安排及时完成、及时填写数据。
(2)实验教学前必须准备好实验所需仪器、材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程、方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察、讨论，得出相应的结论，完成实验教学。
(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(实验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力;
(5)资料员开学及时收集各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》。
(6)在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。
3、材料归档。
(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;
4、实验室器材管理。
实验室管理员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录;
(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作;
(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
5、其他相关工作。
(1)做好与实验室及实验室管理相关的一系列工作;
(2)做好本学期仪器调拨工作。
(3)参加实验操作比赛、教具比赛。
不足之处，另行补充。
一、指导思想
根据科学课程的教学要求，各实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器(材)应有的作用。
二、主要任务及目标
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作计划
1、实验室管理员工作：
(1)全面实施素质教育,实验室管理应规范化、制度化、科学化。实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验员具体管理实验室工作。
(2)按照《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，做好仪器、器材的补充计划。对科学实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好准备。
(3)平时教学工作中可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合实验室条件进行分组实验。
(4)根据教学需要，可以自制一些教具。
(5)加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。
(6)做好仪器(材)管理工作，严格履行对仪器(材)出借，赔偿，领用手续，及时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。
(7)做好仪器、器材的常规维修和保养工作。
(8)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)。确保每天放学检查门窗一次;每周对室内地面、窗户水冼一次;每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持实验室环境整洁，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。
2、任课教师工作：
(1)任课教师要在学期初制订出学期实验教学计划，交教导处检查，再交实验室存档，任课教师按照课程表到实验室上课。
(2)任课教师与实验教师要共同努力，积极配合，努力开齐、开好实验，开足组数，使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的实验不得任意删减，因故确实不能开出，必须向学校分管领导报批。
(3)任课教师应认真填写“实验通知单”。演示实验提前三天，学生分组实验提前一周交实验教师，并提前试做实验，做到心中有数。对可能发生危及人身安全的实验做好防范安排。
(4)实验教师应配合工作，按单准备实验用品，并提前一天准备好。在准备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。
(5)演示实验操作前，任课教师要备好课，熟悉实验操作步骤和注意事项，实验时做到安全、迅速，操作规范，现象明显。实验过程中，要引导学生观察、思考，达到预期效果。
(6)上学生实验课时，要组织学生排队入室，保持肃静。要把全班学生编成若干实验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。若是第一次走进实验室，首先由任课教师带领学习《学生实验规则》和《实验室安全守则》，然后再开始分组实验。
(7)学生要做好实验前的预习准备，实验时要积极思考，细心操作，认真观察，如实记录。要积极创造条件，使每个学生都能亲自操作，提高动手操作能力。实验教师要跟班辅导，排除仪器故障，处理有关问题。
(8)实验完毕由实验小组分工负责，按"三净"(即桌面净、仪器净、地面净)要求擦洗、整理好仪器，打扫好桌面、室内环境卫生，并由组长点交，经实验教师或任课教师验收后方可离去。实验教师要及时对实验仪器进行保养维护工作，收回原处保存。离开实验室时要关好水电开关和门窗。
