一球成名观后感(汇集十四篇)。
怎么写作品名观后感呢？观后感的内容可以反映出观众对作品的思考和理解程度，观后感可以帮助我们不断成长，不断提升自己的思维逻辑能力，找到了有关“一球成名观后感”的好东西让我们一起看一看，感谢你的参考希望它对你的工作或学习有所促进！
一球成名观后感(篇1)
这部电影是偶然中看的。
墨西哥乡间的足球少年圣地亚哥穆内兹童年便在心中勾勒出成为职业球员的梦想。在洛杉矶中餐馆打工的他，矫健的身姿经常出现在街边简陋的足球场，这也引起了球探格兰的注意，格兰深信眼前的圣地亚哥会成为日后的足坛巨星，决定给他介绍足球经纪人。可是他的成名之路并不顺利
很多人可能没有看过这部电影，因为它没有《敢死队》那么多明星云集，没有《阿凡达》那么绚丽的电脑技术，它就是一部生活片，准确地说它更像是一部励志片。
一开始看的时候，觉得可能是讲足球的，可能会有大牌明星在里面。可是前面剧情并不精彩，导演一直在铺垫，一直在为梦想播撒种子，一直在浇灌成功的幼苗。
一个具有天赋的足球少年，生活在洛杉矶，天天跟父亲打工，过着平淡无味的生活，但他喜欢足球，喜欢可能表达错误，应该是热爱足球。穆内兹在电影中强调：足球就是他的生命，就是他的未来，就是他的一切。
虽然穆内兹很喜欢足球，也梦想去俱乐部踢球，但父亲却百般阻扰，因为他想儿子脚踏实地做事，不要异想天开，他深切地告诉儿子，那些地方是名利场，你可以一球成名，但你也可能遗臭万年；所以他希望儿子能够过平淡生活，不要做傻事，不要发白日梦。
即使父亲的极力反对，穆内兹还是在奶奶的帮助下来到了英国，并在球探的帮助下进入了纽卡素球队。
但这只是一个开始，仅仅是一个开始
成功之路，永远是布满荆棘，永远是泥泞小道，永远是孤独寂寞的
穆内兹也一样，任何英雄都没有特殊待遇，相反，可能受到死神的特别关照。
刚进球队，穆内兹是新人，所以受到不平等待遇，虽然有天赋，有技术，但这在竞争的社会这些都不重要，真的不重要。有技术的反而经常受到恶性犯规而伤病累累。所以在物竞天择的社会，关键的是你要有一种品质，一种精神，一种信念！！！要让死神也替你感动，要让上帝也愿意帮助你，这需要的不是一次努力，不是一次牺牲，不是一次拼搏，可能是没有尽头的坚持，直到你形成习惯，你已经忘记了你的成功目标，你已经忘记你的所求，你已经忘记了你的目的地。
有时，成功就是一张纸很薄很薄，一捅就破！而上面的字却很重很重，在历史长廊里留下了重重的一笔。
后来的穆内兹在对利物浦的生死大战上，成功击败了对手，获得了欧冠资格。
这一刻，丑小鸭变成了白天鹅。
这一刻，以前被嘲笑、冷落、抛弃的臭小子成为了大家津津乐道、拥抱支持的大英雄。
这一刻，穆内兹享受到了梦想的成功，尝到了足球带给他的光荣和名誉。
这一刻，所有的一切都变得渺小~~~~~
《一球成名》就是这样一个故事，一个身边也会发生的故事，一个经常可以看到的成功故事，一个朴素感人的故事。正因为他的普通平凡，正因为自己能够感受到成功的力量，所以我深深地喜欢，所以我深深地感动。
一球成名观后感(篇2)
每次看完一部电影，多多少少多会有一些感动与震撼。这部让我震撼的电影就是《一球成名》
圣地亚哥是一个从墨西哥偷渡过来的孩子，生来就热爱足球。长大后，为了自己的梦想，不顾父亲的反对，努力赚钱，只是为了追求自己的梦想。过程经历了很多，>挫折、失败、不被肯定，终于实现了自己的梦想。
是的，正如老话所说，成功总是留给有准备的人。第二部中，看到哈里斯，尤其更令人感动。这是发自内心的，告诉自己不要工作真的不行。
从一个****到重新崛起，内心经历了多大的奋斗。这或许也应该是自己应该追求的。所以，有时候，想，自己应该去奋斗了。
这是一部让自己学到很多的电影。
是的，看了那么多的别人的>故事，是不是也应该去创造自己的故事了。什么是感动？努力之后的成功，堕落之后的崛起，从一文不值到如愿以偿，从迷恋到焕然一新。
我想都经历了。但现在，现实，还只能去做前者。累了，倦了，没力气了，想想圣地亚哥，想想哈里斯，也想想家人、是的，就像圣地亚哥要回去时，一无所成，愧疚的不是别的，只是辜负了亲人对自己的期待，愧对奶奶。
所以，秦俊益，奋斗吧。如果说以前的你，没有做到百分之百的努力，那么从今天开始，还不算迟，是的你是不小了，应该做出些什么让父母看看了，让那些关注自己的人看看了，所以，从现在开始，每一秒，让他有意义起来。
一球成名观后感(篇3)
《一球成名》是一部励志的电影，它讲述了一位名叫圣地亚哥的十岁男孩跟着家人从墨西哥偷渡到美国，他酷爱足球，偷渡时仅带了一个足球以及一张世界杯足球赛的照片。虽然他很会踢球却不能如愿，只能跟着固执的父亲到处帮洛杉矶地区的有钱人家清扫家园赚取微薄的薪水。一天，来自英国的球探发现了他的天份，鼓励他前往英国闯天下，但他的父亲极力反对，最终他离家出走。抵达英国后，他发现自己的球技在这群卧虎藏龙的未来顶尖选手中无法凸显，毕竟这里是世界级的足球殿堂，除了天份之外，只有勤奋练习才能在职业足坛立足。于是，他发挥潜能，刻苦训练，最终成为一名职业足球队员，在许多激烈的比赛中立下了汗马功劳，成为球队的英雄，也成为父亲的骄傲。
观看了这部电影后，我感到颇受启发。我被主人公对足球运动的执着感动，为他努力追求梦想的精神振奋，为他坚持不懈的努力深感佩服。俗话讲：有志者，事竟成。一个人一定要有梦想，还要有追求梦想的执着精神，才能获得成功。在我的成长过程中，心中也涌现了很多梦想，追逐梦想的途中也会遇到各种各样的困难;每当我遭遇困境，我都将会向圣地亚哥那般毫不退缩、战胜困难，以坚定不移的勇气去追求和实现自己的梦想，我坚信一定会成功。
我为《一球成名》点赞，也希望有更多人与我一同以主人公坚定勇敢的精神共勉!
一球成名观后感(篇4)
在家待了有几天了，感受到的是种种的无聊，继续着在学校的作息时间，不知道你们走的是北京时间还是...早上起来依然是烧水，喝一杯开水，然后打开电视，看着NBA，比赛很精彩场面很火爆，结果很出人意料，但是是我支持的球队最后夺得了胜利。比赛结束，习惯性的播着电视遥控器，漫无目的的看着一闪一闪的电视屏幕，最终锁定了家庭影院《一球成名》。
看着电影的一幕一幕总有种很熟悉的感觉，可能以前干过，但是时间已经过去很久，很多的细节已经模糊，于是，沉下心来看了起来。
圣迪亚戈电影中的主角，拥有所有年轻人都有的梦想，从一个无名小卒，最终成为球队的一线球员，并带领球队在与世界豪门俱乐部的比赛种取得胜利。当然他也有很多的反对者，他的父亲就是他最大的反对者，他依然选择了自己的梦想，也为了梦想做出了努力，也付出了很多。这需要的是对梦想的执着，是对梦想的...
记得有这样一幕，他去一个球队体检试训，为了自己可以进入球队，他隐瞒了埃及有哮喘的事实，体检通过了，但是在试训过程中，由于哮喘发作所以他表现的不好，几乎失去了这次进入球队的机会，他想过去找球队经理谈谈，但是因为前面隐瞒病情的`原因他选择了放弃，决定离开。就在他离开的路上阴差阳错遇到了球队的一线球员，在这个球员的引导下他去见了球队经理，最终留在了球队。有些时候只有我们去试过了才能知道行不行，所以不要轻言放弃。
我们呢?我们也一样年轻，也一样有着自己的梦想，我们也需要有这样的闯劲，有这样的魄力，只有这样，我们才会最终实现我们的梦想，过上我们想要的生活!
一球成名观后感(篇5)
近两个小时的电影，告诉我们要有一个梦想，是我们的目标，一个明确的目标。在影片中，年轻的足球运动员桑蒂戈勾勒了他童年成为职业球员的梦想。在父亲匆忙带着全家老小偷渡到美国，在穿越铁丝网时圣地亚哥遗失了心爱的足球，却为日后的梦想成真拉开了帷幕。
他的成功具备以下几个因素：
1、勇往直前，坚持不懈。在实现梦想的过程中会遇到重重阻碍，只有坚持并刻苦练习自己的技能，不管自己现在身处任何位子，只有这样才能在机会在机遇到来的时候，抓住它。
2、刻苦锻炼，精益求精。在圣地亚哥，一家人已经在洛衫矶安顿下来，有两份工作，但圣地亚哥仍然痴迷于足球，一直在练习自己的足球。
3、良师益友的指导与帮助。也就是说，在不断提高自身技能的同时，他们需要一个伯乐来发现和认识自己。就在这时出现了一位曾是英超劲旅纽卡斯尔联队的得力球员格兰，通过桑提戈在比赛中的精彩表现，决定帮助桑提戈，给他介绍足球经纪人。
联系过去的老板纽卡斯尔的领队，恳求老板让桑提戈到英国进行面试。当桑蒂戈打得不好时，替他向球队老板求情。
4、团队合作，齐心协力。要讲究团队合作而不是一个人的蛮干来实现自己的梦想。在试用期的训练中，球队老板慢慢的发现了桑提戈的球技，对有着天赋却喜欢一个人单干的桑提戈，他一再强调足球是是一个人的运动，是团队的运动。
桑提戈听取了球队老板的教导，在桑提戈其后参加的每场的比赛中，都是和球队里其他队员团结合作齐心合力完成每次进球的。
在实现梦想的过程中，会遇到各种各样的困难，但我们不需要任何借口来说服自己退缩。就像桑提戈，自身患有哮喘病、遭到经纪人的爽约、父亲的不支持以及对新英式足球环境的不适应，还有其他队友的“照顾”，直接导致球队老板没有录用他。但最终，他克服了许多困难和障碍，取得了成功，实现了自己的梦想。
在满足上述条件后，通过一定程度的磨砺，将各种条件的结合运用到自己的实际工作中，是自己不断成长，最终实现自己的梦想，展现自己的人生价值。懂得感恩，回报帮助过你的人，默默地支持你。回报社会。
在几次出色的表现之后，圣地亚哥最终签约纽卡斯尔，并很快成为球队的主力。最终随球队来到伦敦，并最终帮助球队获胜。在他父亲去世的时候，他坚持要帮助球队赢得比赛，并在对阵利物浦的比赛中打进一球。
通过胜利，他回报了自己的努力和支持他的人民和社会。
一球成名观后感(篇6)
影片中有很多让我为之感动的地方，首先是主人公圣迭亚戈的奶奶在他的父亲不允许他去纽卡斯尔联队踢球时，奶奶用自己多年来积攒的钱为圣迭亚戈买了通往纽卡斯尔的火车票，支持他去实现心目中的理想，就算是一个愿望也好，奶奶临别的时候将一个护身符挂在圣迭亚戈的身上，此时此刻这位农家老奶奶质朴、慈善的神情不得不让每个观众热泪盈眶。
其次，在奶奶通过电视看见圣迭亚戈球场上精彩的表现时，情不自禁的说出：那是我孙子、那是我孙子，这和之前同样通过电视看见迭戈第一场比赛时的爸爸一样，他满怀骄傲的说：那是我儿子，圣迭亚戈，我是他爸爸。
可是之前圣迭亚戈并不知道他的爸爸正在收看他的比赛，在得知爸爸因为心脏病而去世后，圣迭亚戈非常伤心，主要原因是他认为一贯反对他的爸爸没有看到他的表现，当最后与奶奶的**中得知那天爸爸收看了他的比赛，并为他骄傲的时候，圣迭亚戈仿佛得到了比胜利还要兴奋的东西，这种影片中穿插的人与人之间的亲情流露的极其自然而感人。
不仅亲情如此，友情更是表现的淋漓尽致。与队友的友谊主要体现在凯文和一进队就关心他的杰米身上，通过前者的提携以及两人的互助，各自的生活改变了，在球场上两人更始默契的搭档；而对于后者，杰米因受伤而无法继续踢球，为此将告别绿茵生涯的时候，迭戈又是流露出了一种对朋友的难过和一种精神上的考验，这两个人将友谊自然的升华到了一种新的境界。
最后，《一球成名》，让我真真切切的感受到了，英国人对于足球真正的狂热，他们当中的许多人，才无愧于球迷这一称号，其中让我感受最深的就是每次比赛前，酒吧里面塞满的人们，出租车司机放着生意不做，跑到酒吧里面看球，在我看来，足球已经真正的流入到他们的血液里面，已经融入他们生活的方方面面，可以毫不夸张的说，足球就是他们的宗教。
影片在张弛自如中，用着观众善于接受的方式讲述着圣迭亚戈的成长，他的足球生涯为我们这些应该为梦拼搏的人树立了一个生动的榜样：只有在逐梦的过程中努力，机遇才会出现，属于自己的伯乐才会到来，梦想，不可消失。
《一球成名》观后感
没有什么神秘的。用最简单的叙述方式，在简单叙述了英雄圣蒂亚哥的童年之后，我直接切入了这位墨西哥青年足球天才在异国他乡的生活，这个不受欢迎的美国足球。
在小时候从墨西哥家乡偷渡去美国的路上，桑蒂亚哥在慌乱中跌落了他的足球，在父亲的催促之下为了逃脱移民局的追查，主人公在这个代表理想与现实的第一次抉择中唯有选择了现实；然而很快，主人公长大了，一步一步地努力积累，在第二次选择的时候，他终于选择了挣脱现实的困惑与束缚，在父亲的反对和奶奶弟弟的支持下，勇敢地踏上了追求梦想的旅程。奶奶变卖了家当为他准备好了机票，我永远也会记得奶奶对他说的话“从你母亲把你生下来的那一天起，孩子，我就发誓要帮助你实现自己的梦想。”如果你是一名父母，你会选择用孩子来实现你自己的梦想？
还是会选择帮孩子实现他自己的梦想？中国，看看《孔雀》描述的那个时代，追求梦想，显得是多么枉然。
不得不说的是那个所谓的经纪人格兰，这又是一个坚持自己梦想的人，从青年时期效力纽卡斯尔之后到现在仍在为自己的球队和理想作着近乎神经质的努力，，谁知道这是不是寄予着一种发自内心深处的厚望，这似乎也是一个继承他未完成的愿望的机会。
想在纽卡斯尔大球场的灯光下辉映？还是回洛杉矶当搬运工？在没有电影编剧的时候，我们有没有勇气也追求自己的“一球成名”？
也许，在没有奶奶的资助和弟弟的支持，没有遇到经纪人格兰，没有碰巧在将要离开英国的时候碰到哈里斯要找借口为自己洗脱，没有遇到善解人意的美丽**，没有遇到那最后的一脚任意球的机会……我们还会不会有信心继续坚持？电影编剧在为了配合剧情而过分夸大了环境和机会的美好同时，我们身边，同样，其实肯定有说服我们自己继续征战的理由，除非你自己不想继续征战，那么，把这个电影的编剧作为下一个回家的借口。
比赛才刚刚开始，我们的那粒进球，还在后面。
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叫我第一名观后感十四篇
讨论与“叫我第一名观后感”相关的话题是本文的主要内容，怎样避免自己的观后感变成流水账呢？在欣赏作品时往往会积累不少的反思与感悟。我们可以用文字的方式记录下来，我们撰写观后感的过程也是梳理思绪的过程，我们提供以下建议以供对此感兴趣的人参考！
叫我第一名观后感(篇1)
有一种爱，因为相信。因为这种爱，使一个身患妥瑞症的孩子健康自信的成长。
有一种爱，因为宽容。因为这种爱，使一个身患妥瑞症的孩子和其他孩子一样，拥有学习的权利。
有一种爱，因为信任。因为这种爱，使一位身患妥瑞症的老师成为一名受人爱戴的老师。
这个孩子便是《叫我第一名》中的主演布莱德。布莱尔患的是妥瑞氏症最为人所知的症状——声语型抽筋，他在无法控制自己发出一些怪叫声。面对周围人甚至父亲的不理解的眼神，面对招聘中对方的刁难，他都没有放弃。最后，他成功签约一家小学，并得到老师与学生的认同，获得了最佳优秀教师奖。在他的成功，离不开母亲的相信，那位校长的宽容，那些同时的信任。
爱，这个词，很宽泛，但是很重要。在这部影片中，我明白什么是爱，爱是信任，爱是理解，爱是宽容。如果生命中失去了爱，那么生命真的就失去了光泽。
对于我们而言，我们也是可以给予身边的人爱，去鼓励他们，去相信他们，对他们的一些行为宽容一点。有时候，只是小小的行动，或是小小的微笑，给予别人却是不同的的感动，或许，你的这些行为正在不经意的改变的一个人的人生。
布莱德的成功离不开周边人对他的爱，而坚持更是他成功的原动力。
“我和这里的人不同，我不会被疾病打败，我会成功的。”面对在妥瑞症患者的聚集地中那些患者消极表现时，这是12岁的小布莱德对妈妈说出自己的信念，这里，我深深被感动了，12岁的年纪，面对身边很多人的不理解，小布莱德从来没有放弃过。他依然坚持学习，努力想一个正常的孩子一样生活。
大学毕业后的布莱德，持着每个学生都值得被教导而很想当老师的想法，去各个学校面试寻求教职，一次次的面试，一次次的失败，但是，他依旧没有放弃。坚持是有用的，付出是有回报的，终于有一间小学愿意聘请他担任有一年合约的二年级导师。而他也印证了他非常适合当老师，与学生的关系都想处的很融洽，最後甚至获选为那年度的优秀新进教师，在这个过程中，他还获得了爱情。
如果当初布莱德面对失败放弃了，如果他屈于命运，听了爸爸的的话，在工地工作，那么，教育界就失去了一个优秀新进教师，学生们就失去一位好老师。
想到我们，在人生的道路中总是会碰到一些坎坷，一些困难，这个时候，我们应该想到布莱德的坚持与努力，如果他可以坚持下去，我们又何尝不能坚持下去恩。
面对困难，可以迷茫，可以伤感，但是之后，我们所要做的是坚强。坚强的向目标前进。不断的跌倒，我们依旧要站起来，前进；不断的受挫，我们依旧不能放弃。
学会去爱，学会坚强，这是影片传达给我的，也是我一生受惠的。
叫我第一名观后感(篇2)
《叫我第一名》讲叙的是主人公患有妥瑞氏症但是为了自己的目标而奋斗的精彩故事。
主人公从小就受到歧视，连他父亲都不能接受他的症状。但是主人公很乐观，他经常说：“我最好的老师，也是我的终身朋友，我的妥瑞氏症。
”他的梦想是成为一名老师，在无数次的应聘遭到拒绝之后他并没有放弃，别人的否定和对他的异样眼光并没有阻挡他前进的脚步，最后的一所学校接受了他，凭自己的努力成为受学生爱戴，人们尊敬的好老师。
“千万不要让任何事，阻止你去追逐梦想” 细想，我们每个人都有自己的美好愿望，但是都因为在中途遇到一点小小的困难就望而却步，路程走到了一半又回到了原点。再想一想，我们都很健康，没有身体缺陷，但我们仍然被意志力打败。是我们没有能力?
我们没有那个条件？不！我们没有这个信念！
坚持到底的信念，不怕困难，不够自信。想象一下如果我们自己也有这样的症状会是什么样子。
一个真正自信的人，并不是在你意气风发的时候如何自信，而是在你面对着自己“痛处”如何自信曾经在书上看到一种令人自信的方法：把记忆中令你自信的一刻记成一个片段，接着每天不停的回想起。但是如果遇到自己的“痛处”时还能自信嘛?
我认为真正的自信就像口吃者，但他非常喜欢说话。想象一下他不怕说话。还有什么能让他害怕。所以我觉得要变得更加自信，首先就是积极乐观的面对自己的“痛处”。
叫我第一名观后感(篇3)
在前两个月的某个假日里，爸妈带着我到电影院看《叫我第一名》的影片，虽然过了有点久的时间，但影片的内容，仍在我的脑海里挥之不去……。
这部电影是在介绍一位真实人物叫BradCohen的美国男子，在六岁时便得了妥瑞氏症，他无法控制自己发出怪声，而且别人越排斥他时，症状就会越严重。因为这样的疾病，在就读小学时也换了好几所学校，最后是被一位有着爱心、包容心的校长让BradCohen继续就读，接受教育。
长大后，他想当一位老师，但是很多学校都不愿意录取他，原因只有一个－因为所患的妥瑞氏症会发出怪声。虽然被泼了一桶又一桶的冷水，但他想当老师的意愿还是没被浇熄。终于直到有一天被录取了，校长也是一位有着爱心、包容心的人，最后他凭藉着独特的教学方式荣获年度教师杰出奖，而这就是皇天不负苦心人吧！
“叫我第一名”这部影片不仅让我从中得到了许多启发，现在的社会中也有着很多类似BradCohen的社会人士，即使他们不愿意，但是还是他们罹患了一些疾病，我们应该包容他们，希望这个社会能多关怀他们。此外，也更让我可以验证了一句话－当上帝帮你关起这扇门时，上帝也会帮你打开另一扇门。”就如BradCohen一样，他虽然罹患了妥瑞氏症，但他的教书方式就跟别人不一样－很活泼多元，不会只用黑板，而是实际操作，开启教学的新世界。
叫我第一名观后感(篇4)
这真实一个发人深省的故事。当布拉德走上舞台时，我被整部电影的乐观态度所感动。
布拉德·科恩，一个天生患有“妥瑞氏”症的孩子，自懂事以来，被同学嘲笑排挤，被老师嫌恶，被校长劝退，连自己的父亲也不能理解他包容他，他的处境十分可怜。每每当父亲用狰狞的面孔朝他嘶吼时，他内心的失望从眼睛里黯淡的神色可以看出。
这，是这个社会的恶魔面，它用歧视的目光看待每一个“与众不同”的人，它妄图将所有人都变成从生产车间出来的样板模样。只要有瑕疵，就会被丢弃到废品区，贴上废物的标志。布拉德就是他们眼中的“废物”，一个无法克制自己的怪胎，就该被拘在家里，不要出来影响别人。
就像是互助团体里的其他人，他们被“妥瑞氏”症控制，被社会排斥，家里人也放弃了他们，这些人，没有自由，没有朋友，不能上学，不能工作，一辈子躲在家里就像他们从未出现一般。
然而，“波波”和他们不同，他有一群爱他的人在他的身边支持他鼓励他。其中贡献最为大的就是他的母亲。只有他的母亲一如既往坚持的相信他的身不由己。
在短暂的疾病困惑之后，当他母亲终于找到他身体的原因时，他能治愈的希望破灭了。但她仍然希望他能过上好日子，带他去参加互助小组的活动。在见识那群人已经完完全全向妥瑞氏症妥协的样子，毫不犹豫的转身就走。
还有他的室友，把他带到一起，鼓励他约会，和其他人完全不同，和那个孩子一样，多么有价值。
在终于可以，光明正大的告诉那些人，终于可以让他们相信，他的行为的不可抗力。同时，布拉德也必须向自己承认，我是个残疾人。就这样，布拉德长大了20岁。他没有被嘲笑和自卑打败。他学会了如何与将要共度一生的朋友和平相处。
不要否认自己的残疾，努力实现当老师的梦想，不要抛弃自己，不要放弃梦想，乐观向上，坚强勇敢，这些都是布拉德的亮点。正是因为这些，他完成了自己的梦想，也意外收获了自己的爱情。
所以，布拉德的成功，除了这些主观因素，客观条件上，妈妈、弟弟和室友的包容和爱，让他在和病症抗争是有了动力，在疲倦与一次次失败时有了重新站起来的勇气。一直到最后，连父亲也学会了相信他。这些都是十分重要的。
如果当初家人的反应和父亲一样，大概就没有现在的“波波”了。就像是小时候的布拉德，尝试为了得到父亲的肯定去控制它。然而，冲突越激烈，压力越大，反弹越大，疾病最终究是疾病，奇怪的行为越频繁，别人的眼睛越不喜欢。
和在母亲陪伴下长大后的样子对比，高下立见。
孩子生来就有父母的责任。不是每个人都是天才，有些人也不一定是垃圾。在塑造人的良好品质时，端正自己的态度，平等的态度是最好的向导。
叫我第一名观后感(篇5)
mrszhang昌化中学2012/03/06主人公布拉德是一位妥瑞氏症患者，肢体会不自觉的抽搐，嘴巴会发出怪声。为此，他饱受同伴的欺负和周围的歧视。我们每个人都有缺点，不够完美。
但是他连一个正常人都不算不上。一个幼小的心灵该如何承受如此巨大的压力？如果不是母亲和哥哥的悉心照料，如果不是梅尔**给他机会在全校面前解释，那么小布拉得科可能从此开始自我封闭，不敢走出阴影，也找不到自己。
当妈妈为了他的疾病伤心难过的时候，幼小的他居然还能安慰妈妈：“没关系的，我们会熬过去的”。当他母亲带他去参加所谓的图雷特病患者互助会时，他发现这只是为了让患者在没有任何积极帮助的情况下避开人们。小布拉德对他妈妈说：
“我不想忘记这次经历，他们被疾病打败了，而我永远不会！”对于12岁的孩子来说似乎过早体验了人生的痛苦和无奈，他除了勇敢面对，没有任何怨言。之后，我们看到了成年后的布拉德，阳光帅气、幽默风趣、乐观积极。
尤其是喜欢他的笑容，自信的像太阳能融化所有的冰。疾病、内心的痛苦和歧视并没有使他退缩，而是勇敢地面对成功。最终，爱情、事业、亲情他都得到了。
一路上，我看到了他的软弱和犹豫，他的哭泣也触动了我。男儿有泪不轻弹，可是他独自一人的时候、面对至亲的时候能够肆无忌惮地发泄一下，然后再笑对人生不能算是软弱的表现吧？
我觉得这是一部颇有深度的教育影片。这部电影包括从父母到孩子，从老师到学生的不同教育方法。父母对孩子的教育是以爱为基础的，贯穿一生。
教师对学生的教育是以责任为基础的，影响大或小，持续时间长或短。我作为一个教师和母亲，身兼双重教育重任，更觉教育的压力。我应该在孩子的成长中扮演什么角色？
敢于放手让孩子自由发展吗？我能够做到在孩子需要的时候适时出现吗？一个孩子的教育比一个班级孩子的教育要轻松一点吗？
影片中有一个叫阿蔓达的小女孩非常喜欢布拉德的课，但是她的父亲改变了她的课。因为他觉得老师会影响孩子的正常发展。如果换做是我，会不会也这么做？
毕竟，这是电影里的故事。主人公英俊、阳光、体贴、有教养。他的成功之路是不可避免的，老美的价值观比我们中国人更开放。而我们，容易受传统思想的影响而随大流。孩子真正需要什么？
有时候不是我们愿不愿给的问题，而是我们给不给得起的问题。比如，现在孩子们需要快乐，玩游戏，看动画片，但是家长不能让他们自由地去做，因为这会产生一系列的负面影响。例如，孩子们不想读书和做家庭作业。现在很容易了。结果如何？
所以人往往被自己打败了。不是别人觉得你做不到你就肯定做不到，而是你自己还没坚持到最后就已经放弃自己了。
网上看到这样一句话让我很有同感：“小时候摔跤，总要看看周围有没有人，有就哭，没有就爬起来；长大后，遇到不开心的事，也要看看周围有没有人，有就爬起来，没有就哭。”随着年龄和人生阅历的增长，很多事情会改变，但是不变是追求幸福的权利，每个人都拥有并为此而不断努力。
总之，教育不是万能的，但必须充分发挥其作用。更多的时候教育需要时机和艺术。前者提醒我们不要着急，后者则要求我们加强教育水平和能力。
叫我第一名观后感(篇6)
看完了《叫我第一名》，确实有很多感慨，影片之中有个让我难忘的片段，一个校长，一个通情达理的校长，把布莱德·科恩喊到台上来，面对着曾经嘲笑过他的同学，老师，问他为什么会发出怪声，校长最后问他一句，我们到底怎么样才能帮助你，布莱德科恩说，别用异样的眼光看他。每个人在世界上独是独一无二的，不能被复制。每个人都能做些很棒的事情。
我想布莱德之所以那么有活力，乐观，且有坚定的信念，最重要的一点，是他接纳自己本来的样子。对于孩子的教育也应该如此，每个孩子的自身情况不一样，如果我们过多的去强加给孩子一些东西，未必是好事，往往会适得其反，首先孩子遵从自己的内心，按照自己的理想目标去奋斗，我们最多在身边起到辅助作用，毕竟未来的路是他们自己在走。
布莱德称呼自己的怪声和抽动为“朋友、伙伴”，他从一开始就接纳自己这个现状，并且从不自我欺骗，也不祈望外部环境有一天会变好。的确，我们生活在这个社会里，每天都有各种各样的人和事发生。一切都是真实的，都是真实的，但我们在这里，选择看什么？
我们是专注于那些黑色的负面事件，还是专注于如何创造性地处理它们？我们是认真追求更美好的明天，还是甘愿陷在过去和自怜的泥潭中？
布拉德的同学欺负他，老师批评他，邻居们嘲笑他，他去打高尔夫球时会被炸飞，连学生家长都不理解他，那些人没有错，他们的反应很正常，也可以理解。因为对他们来说，他们只是做出了正确的选择。他们有权用自己的判断来判断外部世界。他们生活在自己的事界里。我们不能要求每个人都有同情心和善良。但布莱德可以选择，他也有同样的权利为自己做选择，他可以选择不在意他们，也可以选择每天为他们的态度伤心，他可以选择谩骂他们以维护自己，也可以选择理解他们以释然内心，他可以自暴自弃以理所当然的态度让父母供养自己，他也可以自强不息笑对病症去实现自己的人生梦想。
无论如何，都是一生。只看他选择去过怎样的一生。但不同的选择决定了他今生的感受，是充满快乐还是充满悲伤。
布莱德兄弟的互动却让他们的父亲发怒了，他当着众人的面喝斥布莱德……然后，周围瞬间安静了下来，人们都将目光集中到了布莱德身上，这时的小布莱德有一个吞咽口水的动作，众人的注意让他紧张又不安了，他怯怯的看了看周围，然后安静的跟着父亲上了车。
不得不说，看到这一幕的时候，小家伙没哭，我却感慨万千。在生活中，我也曾不止一次的因为作业、因为贪玩等大声呵斥过儿子，伤害到孩子的自尊心了。呵斥完之后我的心里其实也不是滋味，没有考虑过孩子的感受，想去给孩子认错又抹不开面。
地球观后感(汇总四篇)
所谓“仁者见仁，智者见智”，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，怎么才能在写心得体会时更全面呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“地球观后感(汇总四篇)”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
地球观后感 篇1
寒假时，爸爸递给我一套连环画，叫《地球的红飘带》。这本书向我们讲述了红军在两万五千里长征的路上所经历的艰难险阻。我拿到书，高兴极了。看着这套书，我疑惑不解：为什么作者给它起名叫《地球的红飘带》呢？
我怀着这个疑问，迫不及待的读了起来。
故事发生在２０世纪３０年代，由于红军第五次反围剿失败，被迫开始了两万五千里长征，一路上，红军战士湘江激战、四渡赤水、抢渡乌江、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地、攻克腊子口；尤其是为了能够抢渡泸定桥，他们不畏艰辛，日以继夜地赶赴目的地；红军组织的突击队，攀着铁索桥，冒着对面桥头堡敌人的枪林弹雨，匍匐前进，勇敢顽强地向前冲，最后勇士们冲破了敌人在桥头堡的火墙，为他们身后千万个红军战士顺利通过泸定桥铺平了道路。看到这里，我心潮澎湃，为红军的这种大无畏精神所折服。
就这样，我怀着激动无比的心情看完了这套书，终于明白书名的含义：飘带指的是一部史诗，这是英勇的红军战士用自己的脚步和鲜血携刻在我们的地球上的。作为新时代的少年儿童，我们要发扬伟大长征精神，为创造中华民族的辉煌尽一份力。
地球观后感 篇2
最近读了作家魏巍的力作《地球的红飘带》，久久不能平静。这部书于1986年12月完成初稿，1987年4月修改完毕，1989年12月由人民文学出版社出版，以后又多次再版印刷。
这本书全方位地展现了长征途中红军战士历经的诸多战役，描绘了一幅幅深沉凝重的场景：伤亡惨重的湘江突围、波涛汹涌的乌江天险、意义深远的遵义会议、风云变幻的雪山草地红军战士衣衫褴褛，腹中饥饿，却以钢铁般的意志和坚定的理想信念战胜了敌人的围追堵截与来自红军内部的矛盾斗争。
作品内容浩瀚，人物众多，对毛泽东的高瞻远瞩、坚持真理，朱德的忠厚朴实、身先士卒，周恩来的忠诚缜密、敬业干练，以及王稼祥、张闻天、董必武等革命前辈对中国革命事业的无限忠诚和对革命前途的深谋远虑，作者都作了细腻的书写，对韩洞庭、李樱桃等普通红军战士也作了生动的记述。同时，对蒋介石、王家烈等反派人物也刻画得有血有肉，没有陷于简单的脸谱化处理。作者善于捕捉人物的细腻情感和瞬息万变的心理活动，使得此书取得了令人震撼的艺术效果。
长征已经过去了70多年，正是长征孕育的火种让我们赢得了抗日战争和解放战争的胜利。当年的红军战士是靠什么战胜了难以想象的艰难险阻，实现了最后的胜利？在书中，我们找到了答案：靠的是中国共产党和毛泽东等老一辈革命家的正确领导，靠的是全党全军的坚强团结和人民群众的大力支持，靠的是红军战士压倒一切敌人而不被任何敌人所压倒、征服一切困难而不被任何困难所征服的革命大无畏精神。正是这种精神力量，使红军打败了数倍甚至数十倍于己的强敌，战胜了人间罕见的艰险。
长征的意义远远超越了民族，成为人类历史上的一大奇迹。它留给我们的是一笔挖掘不尽的精神财富。今年是中国共产党成立90周年，当我们重温长征精神，更感她犹如一条鲜艳夺目的红飘带，已经成为我们一代代后来人奋斗的精神路标。
地球观后感 篇3
读了《小小地球上的城市》之后，理查德·罗杰斯在书中提出的建设可持续发展的城市的观念让我对城市的发展方式有了一个全新的认识，他让我明白了城市的发展不仅仅只能是物质上的富足的体现，而更应该是精神文明的富足以及对人们对环境的更合理使用的体现。
理查德·罗杰斯通过分别阐述未来城市的文化，交通，建筑、环境等方面来向我们描述了他心目中的理想城市应该具有的各个要素：文化上的开放性、交通上的紧凑性、建筑上的艺术性及环境上的节能性。
首先，理查德·罗杰斯告诉我们他希望未来城市中应该留出更多“开放思维”的公共空间以供生活在城市中的人们交流情感以及思想。我认为他的想法十分正确，现代的城市确实正向着一个“封闭的，私密的”方向发展着，从夜不闭户到每家每户都要安装防盗门，从防盗门到贯穿整个小区的防盗报警系统，无一不说明着我们的生活空间正变得越来越“封闭与私密”。然而这封闭的环境显然是对人们的交流十分不利的，所以现代的人变得越来越沉默，越来越喜欢“一个人的世界”。
以往街坊邻里之间拉家常，或是几个志同道合的人在茶馆里高谈阔论的场景似乎随着现代城市的发展都逐渐消失了。然而，人类的进步来自于思想与思维的碰撞，这种碰撞已经被无数次地证明了。因此我认为在规划城市时规划出更多的“开放思维”的公共空间至少可以从外部重新提醒人们交流的重要性，。
其次，希望现代城市的交通网络能够更加紧密。也就是说，希望未来的城市交通系统能够得到改善，形成一自行车甚至步行为主要交通方式的城市结构。但我认为作者的这种想法太理想化了，我理解上作者的这种想法是基于将城市建设成为一个一个小块，每个小块中消费、工作、学习、生活设施一应俱全，这样人们就可以一直在这些小块中活动，从而不需要再使用小汽车这样的环境杀手来作为出行的主要工具了。
但我认为现代社会是一个纷繁错杂的世界，是各种物质生活最丰富的时代，因此人们的需求已经被极大地扩大了，我们不可能在一块小地方中建立一个可以满足住在这块地方人所有需求的社区，而且人与生俱来的好奇心也会驱使人们离开他们目前居住的地方去探索外面的未知世界的。所以我认为尽管作者的这个想法大大地有利于减少汽车带来的环境污染，但实施起来实在是很困难，并且汽车带来的环境污染并不是只有这样才能被解决的，对汽车本身的改造可能更为实际，因此这个想法并不十分具有可操作性。
其次，论述了现代城市建筑中美感的缺失和利益在现代城市建筑建设中的主导地位。只要设计师能设计出低成本、大体积的建筑，无论他设计的建筑多么浪费能源、缺乏美感，他都是成功的。我认为如果城市中的建筑继续这样发展下去是十分危险的，建筑是城市中重要的物质组成部分，如果仅仅重视建筑产生的利润而不考虑它对周围环境造成的影响（不论是物质上的还是精神上的），那么这座城市就会变得毫无生命力，充满了钢筋混凝土做成的长方体，而且空气质量与水质很差（因为废物处理设备需要额外的钱）。
因此我认为我们在规划城市的过程中追求利润固然重要，但是我们不能把这种利润建立在对他物甚至是我们的后代产生的破坏上，这样从短期来看我们这一代确实得到了利润，但是从长远来看这种对后代以及对周边环境产生的破坏，以及这样的建筑对城市整体感觉的影响所带来的损失绝对是数百倍于我们一开始获得的那份“蝇头小利”的。
最后，作者还讨论了理想的建筑应该是绿色、节能、使用清洁能源，最大限度地满足人们的需求。事实上，这样的概念不仅出现在建筑领域，由于地球上的人权问题，环境和资源问题也越来越受到关注，渗透到各行各业。在全世界都在谈论环保的时候，作为一座占城市资源消耗50%的建筑，有必要进行节能改造。
理查德·罗杰斯希望通过**资源和使用更多的清洁能源来解决这个问题。，不论是以循环的方式还是通过改变建筑结构来提升单次利用效率，因为改变能源种类不是我们的研究领域，所以我们适合在提高现有能源的利用率上下功夫。我相信在人口膨胀，资源紧张的的压力下，将来的建筑一定会越来越向向理查德·罗杰斯所说的“节能的”方向发展的。
城市作为社会发展的必然产物，有其独特的社会价值，不能让城市朝着错误的方向发展，也不能让城市成为人类进步的绊脚石。已经意识到现有城市的一些缺点的人不能继续容忍它们。他们必须提前解决。否则，当城市最终偏离正常的发展轨道时，就来不及纠正了。
历史建筑保护工程刘卓奇
地球观后感 篇4
《变幻多彩的地球》读后感范文
读了《变幻多彩的地球》让我感觉到地球的环境对人类的生存十分重要。地球穿的“衣服”对地球的气候起到了很好的调节作用,然而每当我看到高大的烟囱里冒着滚滚黑烟、河流里流着浑浊的污水时，我深感地球的“衣服”又是那么的脆弱。
作为一名小学生，应该从我做起，为保护地球的环境贡献自己的一份力量。比如说，每天要是看到路边有丢弃的易拉罐时，我们应该把它拾起，送给那些收废品的'人，这样也减少了地球白色污染。在家里时把不用的电器要全部关掉，不能让其处于待机状态，这样可以节省不少的电。因为大家都知道，我国的发电厂基本是火电厂，是用煤炭发电的，这样可以减少二氧化碳的排放。我们还可以利用节假日去郊区植树…… 总之，保护地球是我们每个人的责任，从我做起，从小事做起。
只要我们处处爱护地球、处处保护地球，我想我们的家园将会越来越美好。
1984观后感汇集十四篇
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“1984观后感汇集十四篇”，仅供你在工作和学习中参考。
1984观后感 篇1
这是一部科幻电影，让人对人性的贪婪认识深刻。人生什么才是美好的，重要的，应该守护的?
女侠在小时候训练时，好胜心强烈，一次比赛中她投机取巧，虽然第一个回到起点，但却被教官教育。这不是真正的胜利，不能得到荣耀，人生是为真正的荣耀做准备，真相是应该坚持的。
女侠在1984年看到那块许愿石，梦想成真地见到了已死去的男友。
女侠的同事芭芭拉总被人看不起而受欺负，她许愿要像女侠一样厉害，她就真的实现了，打扮越来越漂亮，也越来越强大。
一个男主持人如愿以偿与许愿石成为一体，于是，为所欲为，做尽坏事，让世界上每一个人都向他许愿，让他们梦想成真，世界陷入一片混乱。
但是，这块许愿石是谎言之神的诅咒，一切都是虚幻的景象，真相被每个人自己抛弃。最致命的是人实现了愿望，他身上最宝贵的东西将丢失，无论他有没有发现自己身上最美好宝贵的是什么。
女侠失去了力量，不再那么强大。
芭芭拉失去了热情、快乐、人性的美，而变得凶恶、无情，滥杀无辜。
那个男主持人失去了健康，身体越来越弱。但他让别人实现愿望来索取他们的健康，而又让自己变得强大，他终于变得最强大。
女侠的男友让女侠放弃愿望去拯救世界上的人们，就像她所崇拜的女神一样，为了别人牺牲自己。她放弃了愿望，男友消失了，她把真相告诉了大家，让人们放弃愿望，回到真实的生活中去，真实本身就是美好的东西，千万不要丢弃。
芭芭拉强大无比，但最终败在放弃愿望的女侠手下。男主持人因看到自己唯一的儿子面临自己所作所为造成的危险之中，最后的亲情让他放弃了自己称霸世界的愿望，回到了儿子的身边。
一切都恢复到本来的面目了，人们因放弃贪婪，放弃没完没了的愿望，放弃得到许多，还要再得到更多的想法。开始享受生活的快乐时光，真相本身就是快乐幸福的，虚假的一切都是泡影。
发现自我的美好之处，寻找自我心灵的天地，保有自我的品质，实事求是地生活，本就是最幸福的，为什么非要把功名利禄这些身外之物作为毕生的追求呢?
人们的愿望应是数不胜数的美好，而不是贪婪无尽的欲望。
1984观后感 篇2
初次接触这本书是九月，同事看完感叹说非常好看，夸得非常动人，经不起诱惑，看完《阿特拉斯耸耸肩》借阅了下。捧到手里认真读了几页，被作者的写作手法深深吸引，随后自己买了《1984》和《动物农场》。
当时《1984》不在书单范畴，买的要阅读的书到了，就暂时放下《1984》，先读别的书。后来连叔也推荐了这两本书。所以看完10月书单，这个月重新拿起这本书，可能是看的时候心不静，再拿起这本书却没有初次捧起这本书的感觉，读的也不认真。
《1984》是反乌托邦小说，1984反的是思想，党想控制所有人的思想，主人公温斯顿在党的单位工作，负责篡改真实事件，把所有真实事件都篡改成党想要表达的思想。不同的是，温斯顿身在曹营心在汉，在党工作，却有自己独立的思想。
思想最不是死亡，思想最本身就是死亡。
战争即和平
自由即奴役
无知即力量
小说分三部，第一部阐述温斯顿自己的想法，他暗恋她们单位的黑头发女生茱莉亚。
老人家想控制所有人的思想，温斯顿始终相信人的思想是自由的，不会被人所控制。可人生来空白，思想是在成长中建立的，在物质和经历的基础上，我们思索。我究竟被控制了多少。我的判断，我的对错，我的认知极受人影响，这我知道。
明显的东西、朴素的东西、真理，都必须捍卫到底。自知之明就是真理，坚持到底吧！
第二部在一个夜晚，茱莉亚递给他一张纸条，上面写着我爱你，后来他们创造机会见面、约会，他们租了一个房子，房子很脏、很乱，但在那间出租屋里他们是自由的。然而，他们还是被上司奥布莱恩抓捕。
第三部温斯顿被关在小黑屋，受尽肉体和思想上的折磨，毅力坚强的温斯顿没有屈服。奥布莱恩给温斯顿套上了一个面罩，铁门打开老鼠会进入面罩撕咬他，他将痛苦的死去。最后一刻，温斯顿喊出了茱莉娅的名字，铁门关上了，他出卖了茱莉娅，老人家赢了，党赢了，党用权利压迫群众达到了他的目的。
才疏学浅，文化底蕴不足，这本书还有很多别的观点没认真读到、体会到，给书一个好评，给自己一个差评。
你没有认真看写读后感，这个读后感将毫无意义。说不定你体会的东西还是错误的，这是对自己的不负责！
1984观后感 篇3
《1984》读后感1000字！
用三天的睡前时间，把《一九八四》找出来又翻了一遍。怎么说呢，我不认为这是一部有多么高文学造诣的作品，但是确实是应该找来读读的，至少它可以帮助我们重新思考现代社会中极权的种种可能性，以及由此带来的后果。
其实全书不断强调的三句口号“战争即和平”、“自由即奴役”、“无知即力量”，很大程度上已经可以囊括使极权成为可能的主要因素。
战争，不仅仅是刀枪剑雨，血肉横飞，更是一种矛盾转移手段，也是一种虚假的敌对状态，这种状态本身就可以把国内的矛盾和问题都扔到“大洋彼岸”，让高涨的“爱国情绪”和“胜利狂热”抹杀一切反对意见，仇恨本身才是解决仇恨的“最好方法”。书中我们可以看到大洋国甚至要求这种对外仇恨的纯粹性，当国家有了新的敌人，人民就必须忘记曾经敌国带来的伤害，就好像我们必须忘记在俄人员遭遇的不公正待遇一样。战争带来的和平，不过是既得利益者的和平。
无知，不是让每个人都变成傻子，而是让一切思想都通过模子重刻，成为高度统一的“一个声音”。这种无知不是知识的匮乏，而是用一个象征着力量的声音摧毁一切常识，摧毁一切规律，再造历史，重塑真理，让孩子变成魔鬼，让夫妻承担生殖义务，让一切为统一和稳定服务。这种无知如何造就？这种“无知”中是允许科学存在的，也要求技术的进步，只是这一切只能为极权服务，从基础教育开始，到每天的“仇恨”时间，再到诱导反叛从而进行肉体折磨和思想改造，使人“无知”的过程仿佛车间里的流水线，无情但有效。无知导致的是权威的力量，也是普遍的无力。
自由，我想到那位博主“著名”的问题：你要自由做什么？这不是令人不屑一顾的，相反，是真的值得每个人思考的，只有你有了坚定的答案，才有可能真正摆脱思想上的奴役，人云亦云地呼唤自由（当然，对于自然权利观念的持有者来说也并没有什么不妥）可以，但自由在现实中是需要争取的。温斯顿到最后终于明白，不是“自由即奴役”，而是“奴役即自由”，这与用生存权取代人权的思路出奇的一致，在自由面前，退让只意味着一退再退，终至绝境。
全书最令我毛骨悚然不是血腥的拷打，也不是面对死亡的冷漠，而是那句“老大哥在看着你。”在“全景敞视”社会中，“电幕”的对个体的监控，是所有极权条件得以实现的前提，也是每个人习惯奴役的开始，降低到动物水平的“自由”不会再是自由。
1984观后感 篇4
结局实在是不美，而且好多疑问在最后也没有得到答案。
老大哥真的存在吗？
为什么奥布赖恩要给温斯顿那本书，温斯顿不但没有得到救赎还因此被折磨的死去活来，而提审人就是奥布赖恩，难道奥布赖恩才是大洋邦的幕后操纵者？
查林顿又是怎么回事，是引诱温斯顿思想犯罪的陷阱吗？
其实温斯顿什么坏事也没做，什么颠覆党权的行动也没采取，为何遭受如此泯灭人性的酷刑，目的就是身体和精神折磨？
第一部分，第二部分丝丝入扣，总想知道主人公温斯顿最后如何下场，第三部分，和之前看过的日剧《奇妙物语》中，专门通过注射和仪器折磨犯人的剧情相重叠，有种落在科学疯子手中被当作小白鼠的可怕代入感。
如果当权者思想极端，通过暴力（不屈服就痛打及折磨到屈服），监控（无一点个人隐私），饥饿（控制社会生产力），焚书坑儒（毁灭历史、思想和书籍），不给予正确的教育（没有知识的传承，以扭曲的世界观破坏亲情、友情，爱情），让平民都成为愚蠢的傻瓜，真是分分钟的事情。可怕，太可怕。读完这本书，你会无比的庆幸，现在的自己，平安、健康地活在一个和谐、安定的环境里。既自由又幸福。
1984观后感 篇5
1984，还好它是一个只存在于想象中的反乌托邦的时间节点。描绘了以温斯顿为脉络的外党人员令人窒息的一生：一言一行每分每秒都处于“电幕”的监视之下，个人理所当然的正常需求被人为压缩到最低，语言被极简化以消除由此代表的定义和思想，感官中以性为代表的最真实的自然反应被视为犯罪，从事着指鹿为马颠倒黑白篡改历史的工作，追求人生欢愉普通在刀尖上舞蹈，格外香甜却又充满致命的危险，最终却难逃被“净化”的命运。
从一个面对酷刑仍坚持“是的，我认为我比你们高尚”思想巨人开始，被反复折磨、羞辱、引导、打击，背叛自己、背叛爱人、背叛历史、背叛思考。这种失败令人绝望，而同时又是可以预见的。无论是个人亦或是是否存在的兄弟会与绝对权威的党的力量对比，还是个人不明确的意志与强烈的恐惧的对比，或是瞬间理性醒悟与长期主观唯心洗脑的对比，都为最后都为这场层层波及的清洗埋下伏笔。
同时这本书中也充满了有意思的细节。比如温斯顿腿部的静脉曲张性溃疡，在机械无望的生活中时时疼痛，而在被朱丽亚的爱意浸润的时候又好像痊愈了一般，到仁爱部时溃疡发炎，最后屈服的时候溃疡伤口被处理了。仿佛是温斯顿身体的小小反抗，随着处境的不同而呈现不同的力度。同样类似的细节还有珊瑚的玻璃镇纸，在甜蜜喜悦时看上去很大，但在被思想警察摔在石板上时，却又渺小得不堪一击。这些在客观中混合着主观的描写，使得挣扎在无尽压迫中的温斯顿更显丰满。
这样的黑暗，这样的严酷，也同样来自《V字仇杀队》法西斯极权社会，但不同的是，电影作品中反抗得更有力量，人民的愤怒还在，对自由的渴望还在，复仇的勇气还在，起义的高潮更显酣畅淋漓。《1984》则是一种来自思想上更为绝对的摧毁和重塑，甚至扭曲到可以双重思想、自我矛盾同时自我说服。这样的思想控制可以说是极权社会的最极致了。温情、正义、真理、诗意，所有人性的特质荡然无存，而狂热、仇恨、背叛、控制、等级森严、阶级固化取而代之。因此作为读者，窒息感尤为严重。
如果说“明显、愚蠢、真实的东西应该得到捍卫。真理就是真理，应当坚持！”那么，合上书本我仍然忍不住说出：
战争是对和平的践踏。奴役是对自由的背叛。
无知是对力量的亵渎！
1984观后感 篇6
这是一位极具个性的朋友推荐我看的，所以我一开始就带着强烈的好奇心翻开这本书。故事的开头部分就是讲外围党员温斯顿的普通生活，以第一人称的口吻我来叙述。虽然看到几个有意思的画面，但匆匆翻了十几页就没有继续看下去了。直到暑假里从暑假上再次看到它，就一口气读完了。读的过程中渐渐理清了思绪，作者奥威尔虽然是写一个普通的外围党员的生活经历，实际上是想描述一个极权的社会。
大概的故事情节就是三个国家(大洋、欧亚、东亚)不断地发动战争，大洋国内部分和平部、友爱部、真理部。虽然这些名字都好听动人，可实际上它们分别管辖的内容却与这三个名字恰恰相反。主人公温斯顿是真理部的文字编辑，主要负责篡改历史，发布假新闻等工作。在这里每个人每天都活在电子屏幕下，在时刻记牢老大哥在看着你。但温斯顿天生有着反抗精神。他在没有遇到裘利亚之前，把自己心里的一切感受都写进日记里去。之后他遇到了裘利亚，两个人之间产生了爱情。却被侦听机器发现，成为了"思想犯"，接受严刑拷打，最终沦为思想上的奴隶。
看这本书时我发现自己不由自主地就处在一种压抑、恐怖的氛围中，其中一个片段让我印象极深。温斯顿的邻居在睡觉时说了几句梦话，被自己的孩子(只有八岁)举报，思想警察抓走了他，从此世界上没有这个人的存在了。这使我毛骨悚然，这难道不是一种道德的沦丧吗?之后我在网络上搜索了这本书，才知道这是反乌托邦的代表作之一，是指物质文明泛滥并高于精神文明，人类的精神在高度发达的技术社会里并没有真正的自由。道德沦丧，物质浪费蔓延，表面上提高了人类的生活水平，本质上是在掩饰空虚的精神世界。
这不由得让我想起曾在微博上看过的一个由外国愤青拍摄的一个视频，他毫不留情地指出现在的这个世界只操控在少数人的手里，只由那些金字塔顶端的人们掌握着。看完之后不得不让人仔细思索一番。这本书也是如此，虽然书中写的是个极权社会，但在现实与书的交界处总能找到相似之处。现代人们的手机功能越来越强大，网络也越来越发达，有时候总会感觉自己是处在电子屏幕下，不说话、不交际，谨言慎行，但自己的个人信息却还是完全暴露
所以我觉得这本书警醒我们不要将预想中的黑暗成为现实，即书的封面中所述多一个人看奥威尔，就多一份自由。
1984观后感 篇7
温水里的青蛙往往都无意于自救，因为它们是一点一点地去习惯，去接受那无声无息的死亡
1984年的英国人生活在水深火热中却无自救之意，因为在他们印象里，水一直是那么深，火一直是这么热。也有人似乎隐隐记得，以前的食物比现在丰富，而上一次大洋国的敌人好像是东亚国。但也仅仅是记得罢了，没有证据，语言的苍白无力从一张不同乎众人思想的嘴中说出，又怎能抵得上真理部那可以抹杀任何蛛丝马迹的办事效力呢？世间最可怕的事情是什么？是人们不能相信自己的判断与思考！
作者奥威尔恰是创造了这样一个可怕的世界。
自由即奴役。如果你渴望冠冕堂皇的自由，那就请心甘情愿的接受奴役吧。德国有部电影名叫《浪潮》，改编自一个真实事例：一位美国的教师在班级内开展了一个实验，在一周内，所有的同学都要坚定一个统一的思想教条，拒绝任何个人主义色彩的事物，像纳粹党服从希特勒服那样服从从这位老师所有的命令，即使是违背常识和伦理的，也许在这样一个崇尚民主的国家，去营造这样的氛围是超乎想象的，但这个实验告诉我们思想有多么脆弱，仅仅过了一周，这个班所有的学生就像换了一个灵魂，没了青春的个性与叛逆。没了观点的交锋与争辩，也没了思想上的独立，这个实验最终以枪杀案而破产，仅仅是班中的一位学生因为与一个局外人在国家民主的看法有分歧，便把对方枪杀。
而奥威尔在这里要写的不是浪潮，是那浪潮裹挟中跃起的叛逆，那个可怜可悲的希望的载体。既然要成为主人公，就得承受异于旁人的艰辛，温斯顿获得了比所有人都多的痛苦，就像一根微微颤动、垂死挣扎的火柴，让人们看到了火光背后更深邃的黑暗。因为他独立思考的方式始终的在那里：他不肯随波逐流，拒绝接受老大哥的光荣的洗脑，放弃了在这个世界里最令人向往的自由，反而怀着侥幸心理去偷吃伊甸园的禁果，去触碰血一般艳丽的爱情，最后反而因为女友裘丽娅的背叛，而从血液里丧失了最后一丝人性的独立与光辉。这时如果是你，又会怎样选择呢？在这个所谓高度自由的世界里，你不是一个人，而是自由本身。自由就是放开手任由自己被外力控制，就是不再受执念而最终接受灌输，就是放纵自己而麻木的跟上面走。你终于可以随心所欲的活着了，因为你脑袋里思考的，你行为中所表现出来的，都是顺从于他们的操作规律的。真心地将虚伪当做了真实，你的逻辑体系中2+25已是无可反驳的真理，自然就不必再揣着秘密终日伪装地活着了，大可随时随地地说出自己的真实感受，再不用担心被夜里虚伪的梦话所压抑。
但这是自由吗？
当然是自由奴隶式的自由！
但这是你要的自由吗？
当然不是！
如果现实中自由真的被套上了奴役的锁链，以追求思想完全统一带来的政治稳定，那么人类最原始的本真将不复存在，独立思想的流星也永远不会再划过人类历史的星空。奥威尔用《1984》给全人类敲响了一次警钟。
1984观后感 篇8
思想在疯狂的生根发芽。
我曾开玩笑地说，读一读末世，反乌托邦，才能深切体会到自己目前的生活有多么幸福美好。果然，合上书的那一刻我在庆幸：幸好我还拥有思考二加二等于四的自由。极权主义的社会充斥着绝望与血腥，中途穿插着温斯顿与茱莉亚短暂的情感交集是唯一一抹闪烁的亮色，可这段闪烁的光就像一个鲜亮的苹果落到赛马者的帽子上，来不及稍作停顿就已滚落到沙土中，被飞驰的马蹄踩得粉碎。
悲剧果然是将美好的东西建立起来再毁得粉碎还要补上两脚。原本1984的世界就一派监狱似的铁灰色调，好不容易温斯顿才拥有玻璃珊瑚中透着碧色苍穹的宁静天地，那里的语言都被刷的五彩斑斓，画眉雀跃吟唱着歌儿。我想象着暗调的画面中，仅仅温斯顿和茱莉亚是彩色的，失去思想的人群化作团团灰色的呓语围绕着他们，两人的手悄悄相握，目光却一致地、平静地注视着远方，毫无交集。
可惜玻璃镇纸被摔成了碎片。
“让我们在没有黑暗的地方相见。”mdash;mdash;奥布兰终究是仁慈的，他让温斯顿的肉体活了下去，即使那是一具行尸走肉，但是没有比活着更重要的事情了。在极权主义下，奥斯都选择了适应它的生存方式，他活的很好，不必与肮脏的办公间、劣质的杜松子酒、一塌糊涂的粉色炖菜为伍，而是活在整洁明亮的地方，只需要举杯用葡萄酒解决一个又一个思想罪犯。当温斯顿吃惊地喊叫“他们也抓到你了!”的时候，奥布兰平静有多少有点遗憾地讽刺道“他们很久以前就抓到我了。”奥布兰也是个有故事的人，问题是：妥协与否。
不大乐意跳出书本去联想现实，我是个对政治不太感冒的人，宁愿停留在可以无忧无虑歌唱的群众阶段，做一个清醒的人太累了，如奥布兰一般的人了解时代的黑暗却倒向黑暗，把一个个觉醒又不打算妥协的人拉拢或者改变，这未免太过令人悲哀。当时代在逆流的时候，你是要选择顺流还是逆流?1984会让人联想到dash;mdash;即肉体和精神上的自由，他不畏死，然而生不如死却迫使他屈服，肉体的压迫禁锢了精神的飞升。
已经足够了，偶尔放纵自己思考，稍稍在边缘游离不担心越界最后歌颂我们这个时代的平安喜乐。
和1984比，我们还是不错的，不是么?(杨旭)
1984观后感 篇9
初知这本书是别人给推荐的，刚看到别人对它的评价时有点想放弃，因为别人说是一部挺压抑的书而我并没有看过太压抑的书，或许是好奇吧就慢慢读了下来，前前后后很长一段时间，中断了几次，终究还是看完啦，内容确实有些压抑，在读的过程中难免不会不想我们现在正在处于一个什么样的状态，在看这本书的期间，确实在微博上出现了几次小的事故，对于网络传播的东西，我不太信，也是有点相信的(可能因为我是比较容易去相信别人的)但是那几次微博上的东西，是有点负能量的，不能说批判的东西就是不好的，它可能揭露了咱们社会上出现的一些问题，或丑陋或不可堪言。其实社会本就是多元化的，对于这种现象的出现，有容忍的也有去挑战的，无论那种我感觉人的本能希望都是好的，希望变的越来越好，但我还是认为，对于社会的多元我们或许不能改变什么，但对于自己还是可以改变的，就让自己能够有些警惕，在自己变的好的同时，在去说别人，谈论别人才更有资本，更有能力吧！最后，对于这本书，它如同一个警醒的标志，考虑现在的社会，自己的状态，有着先天下人之忧而忧，后天下人之乐而乐的情感。不得不说是个挺好的书，挺好的内容，挺好的情节，挺好的。。。
1984观后感 篇10
看这本书像看《使女的故事》一样，集权统治者们的恐怖领导下，一人心便如一石能激起千层涟漪一般，主人公从写下日记的那一刻起，身边的一切都变了。他们来了，从电子屏的声音开始，电击，洗脑，101房中施以最痛苦的极刑，一切如梦似幻，身体痛苦、面容消瘦，整个人不堪到极致，直到神情模糊，意识脆弱，他们趁虚而入，你的意识由他们决定，我不禁想说一句，Hailhydra!这不就是我洗脑第一九头蛇的套路吗？除了《神盾局》，还想到了《复联》的冬兵，《黑客帝国》的虫卵世界，《西部世界》等等。
可能是美剧和科幻电影看多了，看这本书觉得还好，甚至看到主人公读那本所谓戈德斯坦的书，郁闷得要睡着了，不过事实证明那本禁书确实是不怎么样嘛，都是奥布赖恩自己写的，兴许从他问主人公是否和茱莉娅有自己的秘密基地那一刻就该知道他是不可信的。同样的反转，还有黑色头发的茱莉娅，一直给人思想警察的感觉，没想到她爱他，还有背叛他们的查林顿。
一切真真假假，假假真真，书中一个突出的主旨是完全靠记忆存在的现实是不可信的，这引发了无数遐想，我们身边的一切都是真的吗？这也是这本书最大的卖点吧，不过类似于思考鸡蛋是不是鸡蛋，会不会吃下去的是虫;钱币真的存在于世界吗;这个世界的构建是否真的存在等问题，这类言论与想法听得太多了。
个人认为这本书的价值在于其政治讽刺意味。然而是什么造就了文中这种世界呢？其实这种世界里的一些法则在历史以及当今现实生活中也是存在的，甚至奥布赖恩到了后期也告诉主人公，专制就是为了专制，为了自己的权利，而不是为了人民，于是最终获得自由的主人公，也是获得着与奴役共存的自由，且两人都为了自己背叛了彼此，无奈的同时还有绝望……
我很害怕整个社会只有一个想法，因为这往往意味着人民被压抑到不敢有其他想法，这是很恐怖的，所以民主与自由才在上个世纪被不断呐喊着。同时，我也对国外时常说我国屏蔽了许多不好的声音等言论感到无奈，毕竟国情不同，如果舆论全面放开，不免许多心智脆弱者容易受人挑拨，且随着媒体发展，信息公开已经算全面了，他国难道就能说自己完全公开到无任何秘密可言？不会吧，稍微懂点政治的都不会有这么幼稚的想法，我觉得周恩来的求同存异就挺好的。
此书一直被推崇至今，想来还是有其原因的，不过我本人不是很喜欢。
1984观后感 篇11
终于读完了这本极其深刻而压抑的《1984》。结果到最后，一切都失败了，不仅仅是肉体，不仅仅是认知，不仅仅是思维，不仅仅是爱，而是一切的一切，包括所有的人性，在极度的摧残中被彻底改造。1984是一个囚笼，每一个党员的生活都被电屏、思想警察、周围的人、妻子儿女监视着，稍有不甚，就可能锒铛入狱，然后你存在的痕迹将被抹去，仿佛你从没有存在过。只有群众是自由的，因为他们是家禽，因为他们没有思想。这是一个狂热的世界，所以人都信仰党、信仰老大哥，人们的热情和思想被党操纵了；这也是一个冰冷的世界，没有友情，没有爱情，没有亲情，人们只能爱党，只能爱老大哥。过去的所有事实都被党篡改，过去与现在始终保持一致。温斯顿察觉到了这一切，他知道世界是党的谎言。他开始写日记，用来记录他的思想，但这是在犯罪，他每天都过得提心吊胆。直到他遇见了茱莉亚，另一个憎恨党的女孩，他们开始偷偷摸摸约会，疯狂做爱，在郊区、在野外、在废弃大楼，有一天，温斯顿租下了一个位于群众居住区的古董店（杂货店）的二楼当做据点，这里没有电屏，群众不需要监视。他们觉得自己找到了一个家，找到了一个与真实世界相连接的节点，他们都觉得这里很安全，或者他们自以为这里很安全。爱情开始让1984染上了一点温情，使人觉得这个世界还有一些希望。是的，还有希望！温斯顿与核心党的一位同样反党的人联系上了！他是兄弟会的成员，一个反党的地下组织的成员，他们还有一本书，一本没有被党篡改过的真实的书。于是某天温斯顿拿到了这本书，在他的据点里阅读起来，这本书揭示了这个世界的真相，解释了党的所做所为，然后茱莉亚也来了，他给她读这本书，她睡着了，他们睡着了。醒来时已不知是什么时间。他们在窗边像夫妻一样聊天，然后他们被抓了。思想警察无处不在。1984仅存的一点温情被打碎。无法想象的各种酷刑，摧残他的肉体，折磨他的神经，击垮他的思想，篡改他的认知，最后磨灭了他对茱莉亚的爱情。他只能爱老大哥，所有人都只能爱老大哥。于是，并没有希望，并没有温情，绝望成为唯一的色彩。我们的世界，究竟会发展到哪种地步呢？一切果然都是无法改变的吗？一个平等、自由、富足的社会是否无可企及？最后的大同社会、共产社会是否会将所有的人性抹灭，制造出一个个同样的傀儡，自以为幸福的活着？
1984观后感 篇12
他就像一个孤独的幽灵，说着一个没有人听的真理。但是，只要说了，某种东西就以一种隐蔽的方式得以延续。不在于是否有人听，只要你保持清醒就是继承了人类的传统.
理性不是一个统计学问题。
有人听都不意味着“延续”，更无论没有人听。没有延续，就意味着消亡。“理性不是一个统计学问题”，这句话大致没错，可至少也要“掌握在少数人手中”，只掌握在一个人手中的真理是绝对脆弱的，无论它多伟大，多正确，也必然随着个体生命的消亡化为虚无。
而谈到延续，我们需要语言，需要文字。《1984》最后两章是对“新话”的介绍，这个安排颇有深意。在打字时我对还自己可以用这么多字词较为准确地陈述自己的思想情感而感到幸运，也陷入对于那种无法用语言文字描绘人类特有的丰富的内心世界的情形的恐惧。如果丰富情感尚存，只是没有载体借以表达，这种恐惧还是可以化解的，毕竟文字也是人创造的；而当除了所谓的好思想以外的一切思想都不复存在，也就无所谓表达时，那才是真正的恐怖和悲哀。
1984观后感 篇13
看完这本书时，我的大脑是懵的，是一片空白的。或许是这本书中描述的内容太过压抑，太过让人不适，又或者是我在美好的生活中浸润了太久而无法理解这种漫无边际的黑暗。读多了那些浪漫的爱情小说再来读《1984》的确会有极强的不适感。本以为拥有独立思考能力的温斯顿会找到反抗党的组织，并一步一步瓦解党的统治，最终缔造一个没有黑暗的未来。但实则是看不到任何希望，看不到任何光明。温斯顿的一切所作所为一直为党所监视，他所经历的所有美好都是党暂时施舍的一点怜悯，是党为了诱导其犯下思想罪而布下的甜蜜温柔的陷阱。为了“重塑”温斯顿，党可谓是“用心良苦”。用无穷无止的暴打和库刑洗涤温斯顿的思想，强迫其接受党给其灌输的思想，让他面对着奥伯里恩伸出的四根手指而说出五根。在101房间，党动用了温斯顿最惧怕的老鼠来逼迫温斯顿背叛自己深爱的茱莉亚，试图以此泯灭其内心的情感，消灭其最后的人性。当然最终党还是如愿了，温斯顿带着发自内心的对于老大哥的热爱结束了自己备受折磨的一生。整本书最可怕的地方是让人看不到希望，哪怕是温斯顿和茱莉亚在一起的短暂的美好时光也只是虚无缥缈的空中楼阁。党总是操控着一切，无论是人的肉体还是精神。任何反抗党的人都会失败而遭到“重塑”，无一例外。这种感觉太无力了，太自闭了。就好像是被吸进了漫无边际的黑洞，能做的只有服从，随波逐流，听任摆布。无法想象作者是经历了什么才能描绘出这样一个令人窒息的世界？反乌托邦难道是以这样一种极端的形式？
1984观后感 篇14
《1984》读后感1000字：“千篇一律的时代,孤独的时代,老大哥的时代,双重思想的时代,向过去,向未来,向一个思想自由,人们各不相同、但并不孤单的时代——向一个真理存在、做过的事不能抹掉的时代致敬!”
——《1984》第34页
《1984》是乔治奥威尔的预言。他预言了1984年,一个叫“英社”的组织对党员的控制。在那时,人们的一言一行都受到电幕的监视,任何听到胜利的消息流露出不信表情的人都将被老大哥抹去:任何材料上都不会有他的影子,没有人敢提到或者会想起他的名字,他便从此化为乌有。
但是温斯顿不服从老大哥。他恨老大哥,他希望看到一个真实的历史,不信那些化为乌有的鬼话。在他心中,历史是发生过的,死人是活过的,现实是存在的。正因如此,他在日记本上写出了上面那一番话。
老大哥不能抹去他的记忆,他什么都记得。记得有一天,他坐在栗树咖啡馆里,看见过三个不法分子,三个化为乌有的人。
那时,电幕上忽然发出了变化,放出了一首特别的、粗哑的、嘶叫的、嘲弄的曲子,也是温斯顿心中想要的曲子。
电幕上有个人唱到:
在遮阴的栗树下
我出卖了你
你出卖了我
他看见三个人中的一个,鲁瑟福的眼眶里盈满了泪水。但那时的他,距离理解鲁瑟福还很遥远。
踏出决定性的一步时,他已经被老大哥抓住,在友爱部接受拷打和奥勃良的教育。“我们打垮了你,温斯顿。你已经见到了你的身体是什么样子。你的精神也处在同样的状态。我想不会剩下多少自尊心了。你给拳打脚踢、鞭棍交加、百般辱骂,你大声叫过痛、求过饶,在地上自己的血泊和赃物中打过滚。你唉声地求饶乞怜,出卖过别人。你能想出一样自己没有干过的堕落事情吗?”
他想了想说:“我没有出卖裘莉亚。”
不错,他曾经把裘莉亚的一切都告诉了奥勃良,但他没有停止爱她。他告诉自己,爱着她就不算出卖。
奥勃良知道,什么是温斯顿最害怕的。他把温斯顿扔进了101号房。
于是,在一群老鼠的夹击下,温斯顿丧失了所有的勇气。他急切地希望有什么东西能挡在他与老鼠之间,他明白,只有一个办法。
他大喊:“裘莉亚!裘莉亚!去咬裘莉亚!咬她!别咬我!裘莉亚!”
没有办法地,他投降了。放弃了一切,包括他的执着与信仰。他学会了——权力即上帝。
再见裘莉亚时,她若无其事地说:“我出卖了你。”
“我出卖了你。”他说。
他以为那只是权宜之计,是为了让他们停下来,这不是他的本心。但他错了,喊过了那些话,他对裘莉亚的感情就再也不一样了。
坐在栗树咖啡馆里,他显得孤零零的。电幕上的音乐有了变化,变成了一种破裂的嘲弄的、黄色的调子。
电幕上有个人唱到:
在遮阴的栗树下
我出卖了你
你出卖了我
同一首歌,意义却不一样了。他不觉热泪盈眶。
这一首歌,是我读过的最成功的伏笔。曾经的无知轻狂,现在的阅尽沧桑,曾经的执着与现在的软弱。这是怎样的震撼,小小的一个细节,竟比《双城记》中错综复杂的伏笔交叠给人更强烈的冲击。
这还是那个向往真理存在的时代的青年吗?
“所谓自由,就是可以说二加二等于四的自由。”
——以前的温斯顿
“2+2=5”
——友爱部里,温斯顿的日记
足球赛观后感(汇编十篇)
观看《追寻幸福》的感想如下：这部电影展现了人们在追求幸福的过程中所经历的苦难和成长。影片通过细腻的镜头和真实的人物刻画，深入探讨了人性的复杂性和现实的无奈。整部电影令我深思，让我重新审视了自己对幸福的定义与追求方式。在这个浮躁的社会中，我们往往迷失了自己，追逐着外在的物质和功名，而忽略了内心的真正需求。通过主人公的成长历程，我深刻体会到了真正的幸福来自内心的充实和对生活的热爱。电影中的每个角色都刻画得非常生动和立体，使人们能够产生共鸣和思考。在观影过程中，我觉得自己仿佛化身为主人公，与他们共同经历了喜怒哀乐，从中汲取了许多启示和帮助。总的来说，《追寻幸福》是一部富有内涵和思考的作品，它深刻揭示了幸福的真谛，为观众提供了深入思考的机会，让我们重新审视自己的人生态度和价值观念。希望这篇观后感能够对您有所启示和帮助！
足球赛观后感(篇1)
今天下午，我们班集体去山东齐文化体育城观看亚青赛足球赛，本场比赛是日本队对阵约旦队。
比赛开始，先举行双方升旗仪式，然后开始正式比赛，约旦队先发球，球员高踢一脚，把球踢在半空中，双方投入比赛，你来我往，争夺十分激烈。有一次，眼看日本队就要射门了，约旦队的一名队员跳起来飞踢一脚，把球挡了回去，日本队也不甘落后，连续几次发起进攻，但约旦队防守严密，双方都没有进球，上半场的比赛很快就在相持中结束了。
中场休息时，我们到大门外喝水，同学们都很激动，很快下半场比赛开始了，日本队表现比较积极，进攻速度很快，而约旦队只是以防守为主，很快就被日本队踢进了一个球，后来日本又连进两球，最后，日本3比0胜约旦。
本场比赛虽然日本队胜了，但是我不喜欢日本队，因为他们国家表现不好，侵略我们，还扣押我们船员，我以后要努力学习，建设国家，超过日本，为中国人争气。
足球赛观后感(篇2)
闲着没事，我和爸爸妈妈一起在网上观看了20xx年的世界杯欧洲区预选赛。
这场球赛是有英格兰队对战圣马力诺队，开场第四分钟温布利大球场就处了状况，英格兰队送出直挑传球，球员沃尔科特高速插上形成单刀机会，圣马力诺门将西蒙西尼果断出击撞到了沃尔科特，慢动作看来，这是次相当恶劣的犯规，但是主裁判位置并不好，没有判罚点球。但是被撞的沃尔科特非常痛苦，队医和担架迅速入场，将他抬了下去。球赛进行到35分钟时，英格兰队队长鲁尼点球进了一球，英格兰队越战越猛，紧跟着37分钟时球员维尔贝克用脚后跟接住边路队员传来的球，一脚射门。
下半场比赛进行到70分钟时，英格兰队队长鲁尼凭着高超的球技又进了一球，好像不甘示弱的维尔贝克在72分钟时也进了第二球。此时，整个球场内沸腾起来，正当球迷们高兴之时，英格兰队球员张伯伦在77分钟时以一个弧线球破门，球又进了，大家又欢呼起来，圣马力诺队像一群斗败的大公鸡，个个垂头丧气，而英格兰队的队员个个都精神抖擞，越战越猛。随着主裁判的一声哨响，整场比赛结束了，英格兰队最终以5：0胜了圣马力诺队。
通过看这场球赛，使我明白了：要想取得优秀的成绩，不但要有健康的身体，而且还要有聪明的头脑。
足球赛观后感(篇3)
周末的时候，罗伯特和其他几个小朋友在花园的一片空旷的绿草坪上展开了紧张、激烈的足球赛。
足球赛开始了，罗伯特是一个守门员，是红队的守门员。他站在草坪上，卷发迎风飘扬，蓝色的眼珠不停地转，衣服是黑色的，短裤露出的肌肉足以让人望而生威。他双手按在膝盖上，眼睛死死地盯着足球不放，时刻准备着接球。
比赛正式开始了。双方都开始踢球了。罗伯特的眼神更加专注了，他的眼睛死死地盯住球，没有半点的懈怠。双方分为红队和蓝队，他们激烈的抢球，只见蓝队的球经过几个人的传递，渐渐地逼近了罗伯特。罗伯特直直地举起了手，两只高举的手成圆弧形，看来是准备接住那球。突然，足球的影子不见了，球已经被罗伯特接住了。后面传来一声声尖叫声，大家都在喊：“哇！罗伯特加油！耶！”这些声音肯定是从板凳上坐着的那些观众们了。
观众没多少个，但多数是小孩子，其中有一个男孩吊着两条腿，专注地看球赛，看起来十分激动。还有一个小女孩抱着洋娃娃在专注地看球赛。还有一个大人，其外，在板凳旁边趴着一条小白狗，这只小白狗不是来休息的，而是来看球赛的。大家的眼神中流露出对罗伯特的守门技术的赞美和欣赏。大家还在不停地鼓励罗伯特。
第二场开始了，罗伯特又一次地摆出了那副接球的姿势，这一次罗伯特更加沉稳地接住球。又开始踢球了，一个飞球又被罗伯特接住了，在大家的欢呼下，第三场又开始了，在观众的鼓励中，罗伯特又一次地接住了球，没有让蓝队进球，成为了大家心中的偶像。
突然，一声口哨声响了。原来是裁判在吹口哨，示意比赛结束，同时也以3：0的优势向罗伯特投去了赞赏的目光。
这时，罗伯特在大家的又一次欢呼中走出了草坪。
足球赛观后感(篇4)
此刻无论你身在何方，无论你做什么工作，无论你处在哪个年龄段。
某一个瞬间，你会想起世界杯带给你的激情，你会感受到对足球的热爱。
严格意义上讲我不是标准合格的球迷，但这也不妨碍我对世界杯的喜爱。
四年一届的世界杯总给人们带来情感上的巨大波动，况且本届卡塔尔世界杯可能是一些80后球星的世界杯告别之演。
梅西、C罗、莫德里奇等大都表示这可能是最后一次代表国家出战世界杯。本泽马还未开赛就已经因伤出局。
我也已经进入中年，这些80后球星也即将退出世界的舞台。所以要抓住青春的尾巴。这次无论如何也要观看到底，刚好隔离在家，提供了得天独厚的条件。
遗憾的是本届世界杯没有国足，心理上就没有主队！
这次卡塔尔世界杯因为气候的原因放在北半球的冬季举行，原因是夏季卡塔尔太热。同时也是有史以来最豪华的一次世界杯，卡塔尔为了成功举办世界杯耗资20xx多亿美元造了一座足球城。
足球赛观后感(篇5)
今天下午，我跟小伙伴一起踢足球。
我们玩的是两个人之间相互踢。谁只要踢进对方3个球就算胜利，接着一个一个的踢下去。首先上场的是我，我的对手是一个连球都踢不准的小孩，可是，我还是认真对待，没有骄傲。就在第一局，我发了一个“火焰射球”把对手一球KO了。第二局，我可是大显神威，我又来了一个“火焰射球”，呵呵，我又赢了！第三局，是一个“足球王”。这回，我可没多大把握了，我先发了一个加速球，没想到，对他毫发无损，他给我来了一个高空球，幸好我跳了一下，把球接住了，否则可就前功尽弃了。就这样几十回合的大战，我和足球王还是不分高下，就在这时，我踢了一个普通球，因为“足球王”把腿抬得太高，球还没到他的脚下，就在这时，我踢的球慢慢的从他的脚下滚过，这就代表我赢了，我非常高兴！
我们还玩了一人一组抢球。裁判倒数20秒，最后一秒的时候，球在谁的脚上，谁就是胜利者。刚开始的时候，我根本不在乎球在哪里，在最后5秒的时候，我就把球抢了过来，可是，我抢的球被“足球王”踢到了另一个地方，最后1秒了，你知道谁赢了吗？如果你说是我或者是“足球王”的话，那你们就大错特错了！就在我拦住“足球王”不让他过我的时候，被那个小孩儿拿到球了，我真是万万没想到啊！
这次踢足球真好玩！
足球赛观后感(篇6)
去看这一场中韩之战，只因为我是一个中国人，我的去赛场，与其说是去为中国国奥加油，不如说是去履行作为一个中国人的义务。
所以，中国国奥队是输是赢对我来说，是次要的。
我甚至不要求他们会赢，因为我深知他们的实力，只要他们，在赛场上的表现不愧于中国男人的形象，我就满足了。
所以，当我从广东江门远道而来看球的同学对我说“中国队一定会赢，预测比分比分2:0”时，我撇了撇嘴角。
平生第一次亲临足球赛的赛场，我被感动了，这种感动与中国足球无关，与中国国奥队员无关，感动我的，是可爱的中国球迷。
口哨吹起来，锣鼓擂起来，焰火放起来，激情释放出来，球赛未开始，我就被可爱的中国球迷打动了。
然而，赛场上的中国国奥队员，却一次次将“冷水”泼向激情万丈的球迷：拖沓的脚步，蹩脚的脚法，一次次将球迷的心伤透…… 其实中国球迷之于中国足球，就像一场伤心爱情故事的男女主角。
男女主角本来是恩爱无比的，痴心的中国球迷为了她爱的中国足球跋山涉水。
就比如这一场比赛，在中国队已然出局的情况下，球迷们仍然从湖北赤壁、江西九江等地赶来了，本来是一场温情脉脉的约会，女主角满怀激情而来，迎头却遭遇一盆冷水，中国球迷，被中国足球彻底抛弃了。
有人这样批评中国球迷，说他们不够专业，不能在输球的情况下一如既往地支持中国足球。
我倒想问问：一次次的背叛，一次次的伤害，中国足球，你拿什么要求我们爱你?你能否给球迷一个继续支持你的理由? 终场哨声响起，有球迷下跪，也有球迷泪如雨下，我心中涌动着无言的感动。
不需要理由，中国足球，他们依然爱你，很爱很爱你。
我的眼眶湿润了，泪，几乎要落下。
这与足球无关……
足球赛观后感(篇7)
小朋友，你踢过足球吗？足球，带给我阳光，让我感受到快乐！最近，我们学校举行了足球文化艺术节，我可开心了！可是，我不会踢足球，所以，我没能为班级出一份力，心中很惭愧。但是，当我看到班级同学在赛场上表现优秀时，心中甭提有多自豪了！我记得在我们班跟三（1）班比赛时，我们班足球队员表现得特别棒！王子涵同学做守门员，那是尽职尽责，奋力堵截对方的进攻球，赢得了大家的掌声。特别是胡陈宇，只见他在赛场上风一般地奔跑，面对对手的抵挡，他丝毫不犹豫，而是“嗖”地一个大脚球射入对方的球门，为我们班得到了一分。最后我们班虽然失败了，但是我们班足球队员努力配合，为班级争光的精神值得我学习！
为了更清楚地了解足球，我上网查了足球知识：足球又叫蹴鞠，有“世界第一运动”的美誉。足球的颜色有红白相间的，可是绝大部分是黑白相间的。足球的外形是圆圆的，如西瓜般大小。我非常喜欢足球，但由于我的力气不够大，所以没有通过足球队员的选举。不过，以后我会多锻炼身体的，争取有一天能加入足球队！
小朋友，听了我的介绍，你了解足球了吗？
足球赛观后感(篇8)
放学后，几个小男孩走到一片空旷的土地，顾不上写作业。就展开了一场“足球比赛”。
几个男孩子把书包搭成球门，比赛就开始了。
双方互相不甘示弱，红白队各有特长。第一轮刚开始，球就被红队的队员抢走了，他想把球传给另一个红队队员。刚一踢，球就被白队队员抢走了。几经辗转之后，白队的一名队员离球门更近了，他一脚踢向球门，球进了。
不料，守门员没接住球。倒摔了个跟头，膝盖磨破了，他毫不在乎。只用纱布将膝盖包了一下，顾不上膝盖上的疼痛，就继续上场。
旁边的候补守门员，用盼望的眼光看着守门员。他多希望守门员能下来，自己上场，来显示自己呀！
再看看观众吧！那个小男孩，领着自己的小弟弟过来看足球。两个人全神贯注地看着场上。那个小男孩还带来了他家的白狗，白狗不喜欢看球赛，它正在睡觉呢！那个扎红蝴蝶结的女孩，没有了地方，只好插腰站着看。那个黄头发的小男孩伸起了脖子，看球赛。他好像看不着，就探着脖子看。那个带红帽子的小女孩正低头看。好像总也看不够似的。那个抱洋娃娃的小女孩也在专注地看。那个带风雪帽的男孩撅起嘴，好像他喜欢的队队员发挥的不太好。大个子叔叔满面笑容地看着球赛。他的眼神好像告诉我们球赛有多精彩。
不知过了多久，球赛结束了。大个子叔叔宣布道：“我宣布，红队获胜！”红队的队员“耶！”地喊了一声。白队队员好像不服气。从他们的眼神里可以看出他们战胜红队的决心。
大家带着不同的心情，回家了！
足球赛观后感(篇9)
“快跑，大脚，传球”。嘹亮的叫声划破了安静的操场，原来，我们班正在与五（5）班PK足球呢！
比赛开始了。猛地一看，都是由各班级中的足球高手组成的专业球队，正在进行PK呢！首先，由我们班发球，一个大脚球，早已“飞”过了大半场，正好传给了我，我边盘球边闪开五（5）班的攻击，以迅雷不及掩耳之势，来到了对方球门前。我心神镇定，对准对方的球门，用了一个“火焰射门”，球进了。在一片的欢呼声中，我们来了一个开门红……。不知不觉中，上半场结束了，我们保持一分领先，在中场休息时，我发现五（5）班的同学很不对劲，嘴角挂着奸笑，我们大家相互提醒，不要骄傲，只要防守好，不让他们进球就能获胜。
下半场，决赛的钟声已经敲响，比赛又开始了。五（5）班的同学好像吃了什么魔法药似的，功力大增，只见一个“狮子倒挂”就进了一球。现在场地上的比分是一比一。打到中场了，这样的一个失误，让每个同学的心弦绷得紧紧的。这时，一位同学突然摔跤，手摸球被裁判为手球，罚点球。只见对方的一个前锋来踢点球，我们队的所有同学都感到了一股杀气，并且闭上了眼睛，将所有希望寄托在了守门员上，等待着奇迹出现。只见一个“神龙飞踢”，球不见了，再细一看，球在我方守门员的手中，我们欢呼起来，并且每一个人又重新点燃了胜利的信心。时间一分一秒地过去了，结束比赛就只有一分钟了，大家十分紧张，一位同学一股作气，将“大脚”球送进了对方的球门里，大家兴奋无比。
这场激烈的足球比赛已经结束了。我们班赢得了胜利。大家激动地唱起了《阳光总在风雨后》这首歌。虽然，这场球赛已经过去很久了，但它却深深刻在每一位队员的心中，每每想起，大家都感到万分自豪。
足球赛观后感(篇10)
阳光柔和又温暖地洒在青青的、安静的草地上，这儿很是空旷，仿佛就是专门为孩子定制的“游乐场”。悠扬的放学铃声过后，一群孩子欢笑着奔向这片草地。他们把书包和帽子放在地上当球门，然后迅速分成红、黄两个阵营，准备来一场激动人心的足球赛。空气中弥漫的“火药味”，把路过的行人吸引住了。
“吁――”随着一声哨响，激烈的比赛拉开了序幕：红队的黄发男孩首先抢到了球，“呵――”他灵活地闪开对方队员进攻，突然他一个转身，猛地一踢――传给了自己的队员，那位队员左弯右绕，一个完美的假动作，一个漂亮的回旋踢，足球以一个优美的弧度冲进了球门。“耶!”观众席里顿时传来了欢呼声。
黄队的气氛顿时凝重了起来。瞧：守门员神情紧张，脸崩得紧紧的。他双手带着厚重的手套，身着白领黑衣，在场上十分显眼。他的膝盖似乎受伤了，裹了一层纱布。风吹过来，拨乱了他金色的头发。可此时的他弯着腰，岔开腿，目光如炬地盯着球，好像随时为对方的突袭做好充分的准备。他的身后站着一位约莫七八岁的小男孩，穿着红色运动服，双手放在背后，撅着肉嘟嘟的小嘴，心里似乎在嘀咕着：“切，什么时候轮到我上场?”
场外的观众也是聚精会神地盯着场上的瞬息变化。瞧!那个戴红帽子的男孩，将身子探了出去，双手不停地摩擦着，好像为自己喜欢的队伍捏把汗;坐在场外木堆上的金发小男孩伸长了脖子，瞪圆了眼睛，生怕遗漏了哪个细节。观众席上最显眼的'就属坐在大石头上的叔叔了，他穿着黑西装，饶有兴趣地看着这场比赛，时不时嘴里还为场上的队员加油呐喊：“好球!”“快，快传!”在一个小孩身旁，有一只特立独行的小花狗正慵懒地打瞌睡，好像丝毫不关心场内赛况。
阳光把人影越拉越长，天色已晚，孩子们却意犹未尽，还在场上奔跑着、追逐着……直到一个个家长找来，才依依不舍地下了球场，大家约定：第二天放学再来一决高下。夕阳下，孩子们渐渐走远，草地，被染得金黄……