活动书总结怎么写(必备13篇)。
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活动书总结怎么写(篇1)
20xx年3月3日是xx次全国爱耳日，根据省、市残疾人联合会工作要求，我社区紧紧围绕爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起。 为了使辖区居民增强爱耳护耳意识，正确选择和使用助听器，让助残扶弱的思想更加深入人心，形成社会风尚，我们在社区内开展了一系列的活动。
1、 广泛开展宣传活动，使广大居民提高护耳、护耳意识
在爱耳日活动中，我们在社区进行了深入的宣传活动，分别在社区的宣传板上出了以爱耳日活动为主要内容的板报，在社区内悬挂爱耳日的宣传横幅来宣传保护听力健康的科学知识，倡导爱耳、护耳、健康成长的理念。
2、 举办知识讲座，为居民提供听力健康咨询
为了使此次活动办的更好，我们特聘请了市医院耳科专家，为居民讲解如何爱护耳朵，通过学习居民们懂得了更多的健康知识。进行“珍爱听力，爱护耳朵——听力健康讲座”，共有40余名居民前来听课，使居民受到一次保健知识教育，掌握了一些爱耳、护耳的小常识，例如：如何保护耳朵（减少噪音）及用耳卫生。
以及如何选择合适的助听器和一系列与耳朵相关的知识。讲座结束之后，社区医疗服务站的大夫又为居民们免费进行听力健康咨询，并为他们检测听力，受到了居民的热烈欢迎
3、 阅读科普知识增强防治意识
在活动期间，各社区的图书阅览室免费向社区居民开放，提供保护耳朵的相关保健书籍共20余册，供居民们阅读，同时社区的电脑活动室免费为居民提供上网查询相关保健知识，增强了居民对听力损伤的防治及**知识。
四、 为残疾人办好事、办实事
在活动期间，我社区还在活动期间为听力不好的人员进行了现场检查，对有听力障碍的做到早发现、早干预、早报告，遇到有问题的告知尽早到医院检查。
通过此次爱耳日的宣传活动，普及了保护听力健康的科学知识，加强了辖区内居民对听力损伤与耳聋的防治与**，推动了扶残助残良好社会风尚的形成，同时也提高了居民爱耳护耳的意识，预防听力残疾，提高人口素质！
爱耳日活动个人总结（2）
根据市残联的工作部署要求，西滨镇于20xx年3月3日开展以“爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起”为主题的爱耳日宣传教育活动，现将主要活动总情况结如下：
一、领导重视，精心组织
镇党委、**认真贯彻落实《关于开展第15次全国爱耳日宣传教育活动的通知》（晋残[20xx]11号）文件精神，结合我镇实际，精心组织，周密安排，在全镇上下开展以“爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起”为主题的爱耳日宣传教育活动。
二、大力宣传，营造氛围
1、多形式宣传。依托广播、有线电视、led显示屏等载体，大力宣传护耳护耳知识；组织助残志愿队伍进村入户分发宣传材料，共计发放300余份；同时在我镇卫生院、政务服务大厅、各村（社区）服务代办点设立知识宣传点，以供村民、外来务工人员免费索取相关宣传资料。提高公众听力保健和预防耳聋的意识，降低听力和语言障碍的发生率。
2、关心关怀听力残疾人。我镇结合晋江市开展的春风计划“四帮四扶”活动，帮扶听力二级残疾人陈凯祺进行人工耳蜗手术，顺利让其感受有声世界。以实际行动关心和帮助听障人士。
三、成效明显，意义深刻
通过开展本次爱耳日宣传教育活动，大力宣传和普及了保护居民听力健康的科学知识加强了居民听力损伤与耳聋的防治、**，提高了全民爱耳护耳的意识。同时，进一步动员全社会关爱聋哑人、言语残疾人，促进形成助残助残的良好社会风尚。
爱耳日活动个人总结（3）
3月3日是全国爱耳日，我们的宣传主题是“提高人口素质、减少听力损伤”。为了增强护耳和护耳意识，及早发现耳部疾病并及时**。3月3日，我院组织了一次大型宣传教育活动。现将本次活动情况总结如下：
一、开展广泛的宣传活动，使广大居民群众提高爱耳、护耳意识，对耳病能够做到早发现、早诊断、早**、早**。在护耳日活动中，我们在全区深入开展宣传活动，村卫生室设立耳病咨询服务站。我院通过张贴标语，举行耳病知识讲座；开展免费义诊等宣传活动。
2、 举办知识讲座，为居民提供听力健康咨询。 为了使此次活动办的更好，我院医师为为居民讲解如何爱护耳朵，如何发现听力障碍及疾患，让群众懂得了更多的耳病防治知识。
3、 为辖区人民办好事、办实事。在护耳日活动中，我院现场开展健康会诊，做到早发现、早诊断、早**。详细的解说爱耳的知识，例如：
如何在日常生活当中保护好耳朵，让家长互相渗透教育，让孩子们也在日常生活中互相监督，知道如何去保护自己的小耳朵等说明。
通过此次爱耳日的宣传活动，普及了听力筛查的科学知识，加强了辖区内居民对听力损伤与耳聋的早期发现与**的良好自我保护意识，提高了人民群众的健康观念。在这次活动中，中国共产党发布了200份宣传材料，受到了广大人民群众的热烈欢迎和一致好评。
爱耳日活动个人总结（4）
20___年3月3日是全国第n个“爱耳日”，当天，为了更好的宣传和普及爱耳知识，提高学生的护耳意识。xx县一些学校开展了主题为“关注儿童听力健康”的宣传教育活动。
针对当前学生耳机使用泛滥的问题，这次宣传活动的老师引用大量的数据、通俗易懂的案例，给同学们讲述了长期使用耳机所带来的危害。教育活动还围绕听力的重要性、噪音对听力的危害、怎样避免噪音、怎样科学地用耳和护耳等五个方面的问题，大力宣传和普及听力健康的科学知识，加强学生听力损伤与耳聋的防治、**，提高学生爱耳护耳的意识，倡导“爱耳护耳，健康听力”——预防从初级耳科保健做起的理念。
育英学校教师分享给大家：“现在我们所接触的孩子都是一些属于青春期的孩子，青春期的孩子处在一个**发育时期，但是孩子都有一些不好的习惯，比如长期的借助于手机耳机听**，这个声音非常大，会对孩子的耳朵造成很大的影响，通过这节课给同学们宣传一下保护耳朵的一些基本知识，教会学生一些基本的保护耳朵的对策。”
保健医生用谜语引导幼儿认识耳朵，用精美的课件将生涩难懂的耳朵构造编成“声音旅行记”，告诉幼儿不能把小的东西塞进耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷声燃放鞭炮要张开嘴巴，捂住耳朵……
保健老师的讲解引发幼儿许多问题，xx小朋友说：“以前耳朵有嗡嗡嗡的声音，为什么啊？”保健老师告诉她：
春季耳鸣通常是由于挑食、不吃水果而感冒引起的；**耳鸣也可能是由于肝火过旺、戴耳机时间过长、熬夜所致。xx小朋友说：“今天我知道了许多保护耳朵的方法，要将这些方法回家告诉爸爸妈妈、爷爷奶奶呢，让他们也学会保护自己的耳朵。
”爱耳日活动个人总结（5）
3月3日是第xx个全国“爱耳日”。为了向学生宣传爱耳护耳知识，提高科学用耳意识，并养成良好的护耳习惯，根据教育局文件精神和东庄镇教办要求，结合我园实际，我园于3月1日——3日开展了爱耳护耳知识宣传，利用黑板报、集体晨会向学生宣传了爱耳日的来历，爱耳护耳知识。在本次活动中，开展爱耳护耳知识讲座一次，板报一块，利用宣传栏、公开信向学生、家长宣传一些护耳的知识，卫生老师还举办了爱耳护耳的讲座，给学生讲了耳部养护必要性，增强学生的自我保护意识，通过这次活动的开展，大力宣传和普及了保护少年儿童听力健康的科学知识；提高了学生爱耳护耳的意识；提倡珍惜倾听，快乐成长；对促进残疾人社会良好风尚的形成也起到了积极的推动作用。
一、提高认识加强领导
首先，成立了领导小组，吕庆常副校长为小组组长，卫生老师为成员。在幼儿园召开动员大会，安排和部署了“入耳日”的教育宣传活动。
2、 结合主题，开展了多种形式的宣传教育活动
今年教育系统“耳朵日”活动的主题是减少噪音和保护听力。青少年是社会发展的新生力量，他们的听力健康对他们的发展和成长具有重要意义。
所以，大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋知识，动员学生共同关注与支持。同时加强对学生家长的宣传教育，开展了“小手牵大手”活动。本次活动分发了一份推广ear日的学习资料。
3月3日利用大课间时间由校保健医房老师对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座，收听讲座的累计人数近六百人，其中教职工四十多人。3-6年级的学生组织了有关耳日知识的手写报纸和**征文。取得了良好的成绩，得到了学生家长的高度评价
三、开展了活动的评价总结
此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果，我园师生对保护耳朵的认识有了进一步提高，特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵，让大家对此重视起来，更多的参与到保护耳朵的行列里来。
活动书总结怎么写(篇2)
1，活动模式：通过扩大课堂阅读量，开设阅读课，进行课外阅读，进行阅读活动实验。
二、具体活动情况：
1、扩大课内阅读量。
扩大课堂阅读量应采取两项措施：一是限制每节课的阅读时间。二是突出重点，兼顾一般，即重点问题多读，一般问题少读，这样即掌握了课本知识的内容，又培养了学生的读书习惯，这是让学生读书的第一个突破口。
2、开设读书课。
开设阅读课是开展学生阅读活动的第二个突破口；
（1）合理安排课时。
读书的时间自行安排。
（2）读书课的一般结构。
读书课由三个环节构成。第一个环节是教师指导，一般不超过10分钟。教师指导的内容可以介绍阅读方法，推荐新书，谈论如何做阅读笔记，并提出一些具体的阅读要求。
第二个环节是让学生自主阅读，一般占课堂时间的80%左右。第三个环节是学生做笔记。
3、开展课外读书活动。
为了激发学生的阅读热情，配合阅读活动，学校举办了一些课外活动。如；召开读书经验交流会、图书介绍会、读书心得交流会、故事会、朗诵会、知识竞赛、技能比赛、作文比赛、评选读书状元、藏书状元、故事大王等等。
三、活动效果：
通过开展阅读活动，大量阅读，激发和培养学生的阅读兴趣，养成阅读习惯，提高学生的阅读能力。在提高学生综合素质的同时，也使读书活动成为我校办学的一个特色。
活动书总结怎么写(篇3)
从3月25日到4月24日，我校开展了一个多月的听力和评价活动。本次活动分三个步，第一步，全体任课教师的汇报课，第二步课改名师展示课，第三步：课改名师示范课，目的是为了进一步推进我校高效课堂教学改革，促进教师之间的相互交流与借鉴，提高课堂教学效率，提升课堂教学质量，本着“以听促教，重在提高”的宗旨，安排这次“汇报课”活动。
本次由校长决定，教务处牵头，全体教师参与的涉及到语文、数学、英语、品社、科学，体育、美术、**等学科的汇报展示52节。本次展览活动是在原有基础上，深入推进课程改革的。为此我们进行了评奖，李丽君等四人获得一等奖，韩素艳等四人获得优胜奖，15名班主任和品社、科学、英语体音美等22名教师获得优秀奖。
一、班主任表现“浓妆淡抹总相宜”
我们的班主任可以根据年龄段的学生自身特点进行扎实的课程改革。
做汇报课的8位老师课改名师，对学生的课堂常规学练到位、学生的口语表达，书写等能力均胜人一筹。在课堂上，教师敢于放手，学生参与度高，对学习困难的学生给予关注。贾红旭在这方面尤为突出。中高年级有些学习内容完全可以放在预习环节进行，李丽君等六年级的几个班语文课，学生的这种能力已经逐步变成学生的一种潜能，会对学生将来学习生活起到积极作用。
李丽君、张明、徐妍、林平、李劲辉的语文课最原汁原味原生态的语文课以读为主，注重字词句段的训练，体现了语文教育寓教于乐人文关怀思想，陈伟、韩素艳、赵薇，李庚佳、高晓智的数学课一切随教学需要而设计，又依据课堂实际的教学进程做灵活调度，没有一点的做作，朴实、素雅、如坐春风。付艳萍课尤为突出，她讲的是《连减的简算》她的的连减简算口诀：连续减，减去和。
反之，减去和，连续减。交换律形象的归纳为“调兵遣将”的兵法。再差的学困生他也能会啊。
数学课关键处必须教师点拨，这样简单精妙的总结、这份从容，大将风范可非一日之寒啊！。
好老师，一言一行都是学生的楷模，老师最朴素的话语、一个肯定的眼神往往会使学生受益终生，郭丽娟、董祥龙、筵玉梅老师就是有这样的本领你看他课堂上倾听学生的回答问题的专注。评点学生发言时的真诚，看似随意民主融洽的课堂气氛的创设……每一个细节都能给学生一份最真诚的的关注、最中肯的提示和最及时的鼓励。
最令我惊喜的李颖老师，虽然是新调入我们学校，她的课让我们啧啧称赞，看出这份功底来自于底蕴的累积。尤其是老师对学生答题过程中出现的种种疏漏和不足都能一眼看出、一语中的，点拨使得学生茅塞顿开、收获匪浅。
值得说的是李国华，魏丽、葛云超，我们看到在这些年轻人的身上蕴藏的潜力，导学案的设计、课堂上的操控能力、对于学生精彩的回答决不吝啬掌声、赞美，让孩子们的脸上焕发出美的灵动和喜悦，作为老师的价值被体现的淋漓尽致！
史玉华、刘玉凤、李丽萍、张静在课堂上发现错误，及时纠正，及时提问。对学生基本功训练扎实到位。
二、科任老师的精彩一笔让我们惊喜“万紫千红总是春”
这些课展示给我们的视听享受令我们回味无穷，李翠堂、吴丽红让我们体验了现代教育技术的快捷与神奇；赵莹和蔡春晖展现了英语的敏捷和稳重。李文英的纸卷魔术发现，孩子们的创造力和想象力是惊人的。申丽君、李凤伏、武曼丽等品社组的老师优美的语言，小组交流的实效、爱老师、感受自然的另个一面、丰富的民族自豪感这一美德是品社学科带给我们的心智财富；阳光体育造就阳光少年，王海鹰等三位体育教师的春播秋种。孩子们积极培养技能，培养柔韧性和耐力；张飞雷、张丽凤等科学教师一定会实现热爱科学、探索自然奥秘的梦想；欣赏美，创造美，体验美，靳丽红一曲“哪吒脑海”将这位顶天立地的英雄集中华民族智慧的结晶尽显无疑。孙红新让孩子们在**带来的美丽中徜徉；我们欣喜地看到同伴互助、合作、**、体验、参与在我们的课堂中遍地开花，同学们在高效课堂实验改革的进程中，共享小组合作学习带来的成功与愉悦！
看到各位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹，有的老师问我，你们每天听评课4节不累吗？累并快乐着。我们享受这种幸福，经常看到刘翔脸上灿烂的笑容，就觉得更美了！
通过这次活动，我们也发现了一些不足，主要表现在以下几个方面：
1学生的评语不到位，有的缺位，有的统一，有的太机械化，有的没有一一。有些学生在提问中犯了错误，仍然在评论声音和站姿？
2、导学案习题设计没有梯度，没有层次，既有巩固练习又有拔高练习，课改也要好学生吃好，哪怕难题没时间做，你也给好学生留下思考。韩素艳的指导方案设计一直是最好的。
三。少数教师对后进生不够重视，没有给他们展示的机会。尽管我们也看到了每各班学习困难学生的进步。
4、要注意简单，不要太繁杂。比如学习目标，那么长时间的学生读书，他都不算。因此，以简化为例，小学一年级要了解人民币，学习目标概括为：认识人民币，热爱人民币。
5、有的老师还是不想放，观念上还需要改，要给学生足够的空间，没有成果是因为你火候不到、训练不到、不为失败找理由，要为成功找方法要鼓励学生展示自己的风采，学生回报给你的将是精彩无限！
今年的春天来得晚了，但我感觉到了我眼中的春天。
总之，通过此次汇报课，不仅全面真实地了解了教师的高效课堂教学情况，同时也是对教师课堂教学的一种促进和激励。对于听众来说，报告课是一个很好的学习机会。听完课后，听众与讲师之间的交流与点评，有利于相互学习，相互学习，共同提高。
汇报课，把领导和教师的目光吸引到了课堂。可以说，高效课堂建设已经成为全校共同推动的一件大事。
活动书总结怎么写(篇4)
自20xx年月xx日起先进性教育活动第三阶段已接近尾声，在这个阶段中，我深切地投入到其中来，积极参加，严格要求，努力让自己按照活动要求进行，无论是在思想上还是在实际行动中都取得了一定的成绩，和现结合本人实际情况对参加该阶段的情况进行总结：
一、提高认识，解决思想问题
通过听取公司党委和保先办公室的动员部署，本人充分认识到“整改提高”是教育活动体现成果的阶段，做好整改提高工作的动员部署，是搞好整改的基础。整个先进性教育活动成功与否，关键是看查找的问题改了没有，党员的先进性提高了没有，这是先进性教育活动的重要内容，是先进性教育活动成果的集中体现。这一阶段既是对前两个阶段工作效果的检验，又是衡量先进性教育活动是否取得实效的标准；既是确保先进性教育活动成为群众满意工程的体现，又是落实建立“党员长期受教育，群众切实得利益”长效机制的关键。这一阶段的工作如何，决定着先教活动的成败。做好这一阶段的工作，重在联系实际，重在注重实效，重在群众满意，党员关心，群众关注，关乎全局。这是一项具有重大的现实意义和深远的历史意义举措。明确了自身在整改活动中的责任和应有的积极态度，即积极投身到活动中来，努力锤炼自己的党员先进性，使自己受到一次严格的党性锻炼，并以此来推进自己的实际工作，以实际行动来证明这次学教活动所产生的效果。
二、增强自觉性，端正态度
整改阶段活动，是对学习阶段和分析评议阶段的更深入一步，时间紧，难度大，思想性、政策性很强。学习动员、分析评议和整改提高三个阶段各有侧重，相互衔接，环环紧扣，缺一不可。学习动员阶段是活动的基础，分析评议是活动的保证，整改提高是活动的关键，学习动员阶段犹如整个工程的封顶。因此，一定要增强整改的自学性，变要我整改为我要整改，由表及里，不断深入。在工作十分繁忙的情况下，在分析评议征求意见的基础上，本人在整改阶段又结合自身岗位特点进一步研究，找准整改的切入点，在目标的制定上做到既要有阶段性的目标，又要有长期性的规划。其次制定方案，要制定群众满意的整改方案，再次做到方案要切实可行；最终要使整改取得实效。随着整改的深入，本人认识不断提高，思路也更加清晰，整改的自觉性进一步提高。
三、增加征求意见量，充实整改内容
本人在整改阶段不满足于分析评议阶段所收集征求到的意见，不满足于就意见找措施，而是边写整改意见边征求领导和同志们的意见，不断修改整改方案和措施，在内容的充实上首先必须体现自觉实践“三个代表”重要思想，充分体现时代的要求；其次必须体现必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念；再次必须体现具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀的为人民服务意识；第四必须体现求真务实的作风，多办利国利民实事。通过听(征求意见)、读(不断对照党员标准)、研(斟酌方案)、看(参考别人的方案)、写(方案)、测(试公开)，使本人对整改阶段有了更深入的理解，思想上更加充实提高。
四、不断深入，保证整改效果
随着整改的不断深入，使本人深刻认识到整改的重要意义、开展整改的指导思想和目标要求。进一步理解保持共产党员先进性教育活动三阶段安排的必要性，进一步把握整改活动的基本要求，深刻理解整改活动与加强党的执政能力建设的关系。只有求真务实、与时俱进地自觉进行整改，党员的党性修养和锻炼才能有实效。通过这一阶段的活动，本人从理论到实践都有了新的提高，指导实践方面也有新的认识，本人认真起草了《保先教育个人整改方案》，列出了需要整改的逐个问题，提出了近阶段和远期努力实现的整改目标，并在整改阶段进行边整改边学习，得到支部全体党员的认可，检验了自己在整改阶段的实际效果。
总之，整改阶段虽然即将结束，但整改方案和措施的落实却是个重要的实践过程，关键在于改，在于是否以实践行动来改进与党员先进性要求不符的方面，因此，本人在今后工作中要自觉的不断回头看，经常对照个人整改方案，不断加以改进。
活动书总结怎么写(篇5)
1.基本情况
这是对自己各项情况的总结和事件背景的一些介绍。自身情况中有活动举办单位、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。
2.成绩和做法
工作有哪些收获和成绩，采取了哪些方法、措施，产生了哪些积极影响等，这都是一项活动的重要内容，需要较多事实和数据。
3.经验和教训
通过对活动举行的经过进行详细的分析，找出经验教训，发现一些有用的东西，从感性认识的基础上升到理性熟悉。
4.今后打算
下一步将怎样发扬成绩、纠正错误，预备取得什么样的新成就，不必像计划那样灸?，但一般不能少了这些内容。
特点
总结的经验主要表现在自我性、客观性、经验性三个方面。
1.自我性
总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材质，采用的是第一人称写法 ，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的特征。
2.回顾性
这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来，对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去，对前一段的工作进行检验，但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的，一方面，计划是总结的标准和依据，另一方面，总结又是制定下一步工作计划的重要参考。
3.客观性
总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的'客观性特征 。它是以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必需完全可靠，确凿无误，任何夸大、缩小、随便杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。
4.经验性
总结还必需从理论的高度概括经验教训。凡是准确的实践活动，总会产生物质和精神两个方 面的成果。作为精神成果的经验教训，从某种意义上说，比物质成果更宝贵，因为它对今后的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必需按照实践是检验真理的惟一标准的 原则，去准确地反映客观事物的本来面目，找出正反两方面的经验，得出规律性熟悉，这样才能达到总结的目的。
活动总结的分类
根据不同的分类标准，可将总结分为许多不同的类型。
按范围分，有班组总结、单位总结、行业总结、地区总结等。
按性质分，有工作总结、教学总结、学习总结、科研总结、思想总结、项目总结等。
按时间分，有月份总结、季度总结、半年总结、年度总结、一年以上的时期总结等。
按内容分，有全面总结、专题总结等。
区分以上总结的种类，目的在于明确重心、掌握界限、为构思写作提供方便。但上述分类不是绝对的，相互之间可以相容、交叉。如《xx大学20xx年度工作总结》，按性质讲是工作总结，按范围讲是单位总结，按时间讲是年度总结，按内容讲是全面总结。同时，大学的工作总结不可能不涉及教学和科研，那么它也包容了教学总结和科研总结的成份。这说明在总结的分类上，应灵活掌握，不必过于拘泥。
活动书总结怎么写(篇6)
百度最近发表了一篇名为《实践活动个人总结个人实践活动》的范文，好的范文应该跟大家分享，希望对网友有用。
个人实践活动个人实践活动时光转眼即逝，大一一年很快就过去了，回顾大一一年，除了学习考试，出去玩，剩下的也是我觉得最有意义的事情就是走出去做各种实践活动了。
大一新生有幸参加了数理学院团委实践部，这给了我很多个人的实践机会。
一年的实践活动主要包括：学校社团的长期活动。
这是在每周星期三下午，由数理学院团委青协与实践部共同开展的活动，帮路过的老人提提重物，或者搀扶行动不便的人过马路等等，不管是寒冷还是炎热我们都会按时按点地在学府社区门口搭好便民服务点为路人服务。
学府社区元宵佳节包汤圆活动。
就是今年的元宵节，我们实践部的四个干事去跟阅读社的两个工作人员一起包汤圆然后送给社区年纪大的老人。
我们都是才学不太会包，但是经过指导以后我们都能包出很漂亮的汤圆，过程中我们也有说有笑，最后看到我们的劳动成果也心满意足。
寒山寺义工打扫卫生。
由数理青协组织一起去寒山寺做义工，虽然很累，而且还是冒着雨去，但是大家团结合作，还是很顺利地完成了工作，顺便欣赏了大师的书法作品，也参观了寺内。
寒山寺抄经。
炎炎烈日下，我们一群人坐在那里抄**，锻炼我们的力量。同一天，我们还**了方丈的行军，还念了一段心经。
百万图书传真情活动。
一个慈善组织来我校宣传，范文我积极参与其中，我被分配在传单派发组，过程中避免不了受到排挤，最后还是圆满完成任务。
我们还得到了一笔不小的报酬，人民币，这是大学的第一笔薪水。
万佳花苑志愿为孤儿补课。
这是我们实践部的一项长期活动，这个小孩没有爸爸妈妈，只跟爷爷奶奶相依为命，不过他很好学，所以我们部门就每周星期日定期地去给他补课，他也在我们的帮助下成绩也提高了很多，他奶奶很欣慰。
其实这也给我一个锻炼的机会。
参加彩香支教。
这是社区里一个老人和慈善机构合作开的一个补习班，把外来打工子弟的儿女成绩不好的组织在一起给他们补课，我们大学生便成了最好的师资力量。
每周三下午去相城区小学支教。
这是众合社工与我们数理学院合作的一个志愿活动，每周三下午两个专业的学生去给相城区英才小学的学生上一节课。
牺牲我们自己星期三的公休时间，给小朋友们带去新的知识，给他们带去快乐。
学校寻找最美微笑活动。
我们帮忙摆放自行车，帮忙收拾餐厅用具，思想汇报专题同事寻找做好事的人，拍下那动人一刻，并让他们讲述内心感受，记录下来，为校园添彩。
参加这些活动不仅让我感受到帮助别人的快乐，也让我有更多的机会与人相处，开阔视野。
总之，我认为这些实践活动使我的新生生活更加令人满意。
以上就是这篇范文的详细内容，讲的是关于我们、活动、实践、社区、这是、还是、每周、大一等方面的内容，希望网友能有所收获。
活动书总结怎么写(篇7)
一．积极参加市中心教研组研修活动
作为市科学中心教研组成员，我积极参加中心组的各类研修活动，在期初参加了中心组会议，了解本学期研修活动的主题和重要活动；认真学习研修材料，撰写学习心得；在得知要举行中心组网络研修活动时，积极准备各类材料，在网络研修活动中踊跃发言，得到教研员的好评；5月14日参加了中心组的研训活动，认真听了3节展示课，并撰写了评课稿，听了宁波市青少年宫庄老师的天文知识讲座，让我们大开眼界。
二．认真参加综合组校本研修活动
综合组虽然只有5个人，而且还分布了3个学科，虽然学科不同，但是教学的理念还是相同的，在组长的精心组织下，我们组的研修内容丰富，研修活动顺利开展，期初我们认真学习了有关于听课的材料，并进行了热烈的讨论，每人撰写了学习心得，我也撰写了《谈谈听课》的心得；然后进行了教学设计和展示，听了小组几位老师的课，也大有收获；在进行教学中碰到的难题和解决办法讨论中，都各抒己见，我也提出了自己的问题：科学课不好上，材料准备困难；学生的一些探究活动和安全教育相冲突，形成两难；课外活动难以管理和评价；科学课内容牵涉面广，自身的专业知识匮乏等。针对上述问题，我也提出了自己的一些想法，材料上，让学生共同准备；探究活动教师加强引导，落实有效性；课外活动引入课内；加强学习，充实自己等方法。
一学期来，通过参加市中心组活动和校教研组活动，在教学理论上有所增加，教学技能上有所进步，在以后的活动中，我将继续努力，争取获得更大提升。
活动书总结怎么写(篇8)
此次活动以党员为主，针对学生宿舍，实行一帮一的活动，身为党员的我，也很荣幸参加了此次活动，在帮扶过程中也提高了自己的认识，提高自己对党的了解。
这月是党员活动周，我和某某、某某某在党组织的安排下，和一年级120宿舍的同学进行了沟通，认真实施党员帮扶工作。在这个过程中，我认为党的思想意识和先进性再一次洗礼了我。
在交流中我们了解到大一新生所面临的困惑，想要了解的事情，在交流过程中，我们通过自己的经验给他们一些自己的意见和建议，对他们以后的工作学习都会有所帮助。我在学习和工作上给他们说了一下自己在这方面的经验。首先，在学习方面，他们问我在大学学习的重要性以及如何在大学学习。
我告诉他们大学我们不单是为了获得更多的知识，更重要的是提高自己的综合能力，因此，大学这两方面都是不可或缺的。那么学习上该如何做呢？第一，课前要做好预习，了解所学知识，以免对课堂一无所知。
第二，课堂要认真听讲，无书的科目最好做好笔记，我还给他们分析了我们大学成绩的组成部分，当然他们也清楚。作为一个市场营销专业的学生，我告诉他们在课堂上讲话的重要性。第三，
书面考试，他们开玩笑的说考试可不可以看书，我们都笑了，其实这并不是什么大不了的，但我郑重的告诉他们这样做的危害性，对他们以后的各项评优评先都是不利的，他们听后才知道这其中的道理。
在工作上，特别是能力的培养上，他们问我们该如何做，作为班委的我们对此当然不陌生，各自发表了自己的看法。我只是告诉他们，在工作上一定要认真负责，积极主动，乐于奉献，还要和同学老师搞好关系，在工作上一定要保持一颗平常心。
简而言之，在学习上我们应该做到课前预习，课堂积极发言，诚信考试，在工作上，我们要积极进取，踏实，勤奋。
他们现在存在着很多问题，比如不能处理好人际关系，不能理性的看待恋爱问题，心理素质差不能正确的对待失败。问题的出现主要还是由于沟通不够，不能对自己有准确的认识，所以，我将自己的手机号留给的他们，但是还是提醒他们要学会自立自强，克服自己的冲动的习惯，多与朋友进行沟通，多听，多看，多学！
在此次交流过程中我们进一步阐述了作为当代大学生应该具备的素质，应该承担的则责任，通过党员一帮一活动，我们也更进一步的加深了对党的理解，认识，相信通过党员一帮一活动，党的温暖会深入我们心里，我们的关爱也会在学校更好的传播。党员的觉悟会进一步提高。
地点：7号楼120宿舍
帮扶活动个人总结 [篇2]
xx年，市外侨办以党的十八大精神为指导，根据《关于对xx年全市农业农村工作主要目标实施考评的通知》(通办发〔xx〕23号)和《关于开展“xx”市级机关部门单位帮村党员干部帮户活动的意见》的文件精神和总体部署，我办认真做好结对扶贫工作。结合本办实际，真情帮扶，在开展与海门市包场镇河南村的“部门单位帮村，党员干部帮户”工作中取得了较好的成效，现将工作开展情况总结如下：
1、 组织领导到位，确保援助工作规范化
开展结对帮扶活动是落实科学发展观，提高资源利用效率，协调地域经济发展的有效形式。我办领导始终把结对帮扶工作作为侨务工作的一项重要工作，积极采取帮扶措施，不断拓展扶贫开发的新局面。年初我办把结对扶贫工作列入办重点工作，对全年的扶贫工作进行专门研究和部署，成立了以党组书记任组长的结对帮扶工作领导小组，明确一名分管领导主抓此项工作，并专门安排友城友协支部负责日常联络，责任落实到人。
工作中我们坚持做到有组织领导、有实施方案、有检查督导;坚持做到落实任务、落实责任、落实资金，从实现共同富裕的大局出发，倾情倾力，认真对待和落实帮扶工作，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。
2、 扶贫到位，确保帮扶实效
xx年，我办紧紧围绕结对帮扶工作责任目标，认识到位，行动迅速，措施扎实，充分发挥我办职能优势，结合海门包场镇河南村实际，有针对性地制订了帮扶方案，重点抓好了以下工作：
一要充分发挥中华民族扶贫济困的优良传统，积极组织开展基层送温暖活动。在端午、春节等重大节日前夕，分别组织党员干部3次对结对帮扶的困难党员江金生家庭进行了走访慰问，并给予该家庭1600元经济救助，及时帮助解决他们当前家庭生活上面临的暂时困难，帮助他们重树致富的信心，让他们真切感受到党的关怀和温暖。
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活动书总结怎么写(篇9)
2010-2011古龙一中下学期
.o_y_j_e'd6e0r5“汇报课”活动总结
_te q#吉林省教育社区_r_z_t"p_] 根据学期初制定的《教学工作计划》，我们从3月13日开始举行了全校任课教师汇报课活动。此次活动得到了学校的高度重视，在教导处的精心策划下，承蒙各位组长的认真组织，各位老师的大力支持，是这次活动圆满的落下来帷幕。有44名专职教师参加了这次活动。他们上的每一堂课都是一堂精彩的课，我们可以从中学习和学习。
现将此次活动总结如下：吉林省教育社区_b2r_m)b3xk_d
1、 它改变了课堂的角色，创造了以个以学生为主体的课堂。
_g%e2o_s_d_]_ 通过此次活动发现我校教师已经转变了传统的教学观念，已经将课堂还给了学生，充分体现了学生的主体地位，真正的实现了教师的“教”是为了学生的“学”而服务。教学目标的三个维度已经完成，课堂教学的目的是让学生获得智慧、道德和幸福。它体现了学生实践能力和创新精神的培养。
陈维成老师在指导学习《写作课---说出自己的感受》一课时，先让学生通过观察**、**等总结归纳孩子的本性，这样就将学生带进学习之中，确定了学生是课堂主体的地位。在教学过程中，教师一直在指导学生如何学习、如何圈圈、如何打分。李英老师在《图形的旋转》学习指导中，在整个教学过程中，教师一直处在导学的位置，积极的组织学生学习、指导学生学习、鼓励学生学习、帮助学生学习，突出了学生的主体地位。
张云丽老师能够调动学生主动参与学习，为学生创设情境，使学生从对课文的理解而认识到“敬业乐业”。胡庆林老师让学生从运算中总结规律，进而得出运算律，学生运用运算律进行解题运算，在运算中又加深了对运算律的理解、灵活了对运算律的运用。在整个教学过程中，耿老师只给学生指点甚至暗示，充分挖掘学生的智力潜能。
无独有偶，邢先生更注重知识体系的建设。
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2、 活跃课堂教学氛围，营造充满活力的课堂。
_b&b z_a_n t_d!~_ 良好的课堂氛围，可以激发学生的学习热情，可以激活学生的学习动力，可以点亮学生的心智，可以挖掘学生的潜能，收到超预设的教学收获，达到有效教学的高点。在课堂上，如果学生的脑细胞处于高度兴奋状态，学生的学习效果可以达到最佳值。
但这种兴奋状态需要活跃的气氛渲染，需要充满活力的课堂来激发。我们的英语老师可以做到这一点。为每一位学生提供表现机会。
让每一位学生都参与到学习活动之中，广泛利用教学资源（网上查阅**、自制教具），采用学生感兴趣的话题，安排新颖的教学过程，比如，张艳丽老师在组织学习《how do you make a banana milk shake?》一课时，自己现场制作香蕉（banana）奶昔，边用英语叙述操作过程，并强调表述行为和行为状态的生词，这种生活化的教学情境吸引了学生，也激起了学生学习的兴趣，有效的完成了这节课的教学目标，即；知识目标；积累词汇，熟悉句型（特殊问题）；能力目标；使学生在一定程度上形成自主、合作、**的学习兴趣，病能够运用所掌握的词汇描述奶昔和水果沙拉的制作过程；情感目标；通过创设人文情景，学生身临其境的感受和体验，是语言学以致用，激发了学生的学习积极性，体会在活动中学习英语的乐趣。培养与人合作的精神和热爱生活、做家务的好习惯。
不仅如此，其他学生的学习疲劳。三位物理教师的课堂实验也为课堂教学增添了活力，激发了学生对生活和自然领域的观察和兴趣。吉林省教育社区'q#vx;s_t
3、 精心设计教学环节，营造和谐美丽的魅力课堂。o2i j_x_j(h_@_o_u ]0
课堂既是学生学习知识的主阵地，也是学生获取兴趣的场所。如能在沐浴在充满着魅力、充满着和谐的环境中学习，一定会达到学习知识的愉悦、感受知识的幸福，真正的达到现代教育的目标。在这次活动中，我们的几位老师展示了：
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1简洁明了，清新宜人的板书。吉林省教育界_ y5v i_ d_ j_ y4i
张云丽老师的《敬业乐业》一课，使学生能够通过缜密的课文分析和学生的合作**学习，使得学生能水到渠成的理顺论证的思路，学习议**的写作方法；魏宏老师在黑板上的书写清晰、清晰、逻辑清晰，让学生一目了然；张宝凤老师的《化学方程式的书写》一课的板书，就是非常明朗的化学方程式的书写过程，层次清、内容详、标注明，既美观又适用，为课堂教学增添了诸多的色彩。_c%e)k_?k j0
2、简洁明快，生动启智的语言。吉林省教育界_ k_ \ s_g
教学语言在一节课的活动中，是至关重要的。好的教学语言是点亮学生心灯的火花，是指引思维方向的星星，是开启智慧的钥匙，是吸引学生的磁石。所以我们的很多老师都很重视这一点，精心设计了每节课的教学语言。
表现为：或是神情凝重，或是清新明丽，或是富含哲理给人以无限的启迪，或是抑扬顿挫、满怀激情令人精神振奋，或是悬念迭声激发了学生的好奇心。3]_y s_w8i0
总之，为了一节课，我们老师煞费苦心打造魅力课堂，使自己的课堂精彩迭出，推出了我校课堂教学的快速发展。吉林省教育界！每6小时一次
然而，在这项活动中也发现了一些不足之处。教师之间的合作意识还很薄弱，尤其是不同学科之间的合作意识，跨学科教师太少。教师之间的交流、**很少。
这是我们教学能力和水平的缓慢增长。有的老师有应付的念头，只是为了完成任务。4i_p!
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因此，我们应该多多的进行交流、学习，在活动过程中，打破学科之间的界限，认识到学科之间是有着紧密联系的，教学时互相都有着或多或少的借鉴这一现实。在今后的教学活动中，多听一课，多交流，让我们不断推出教学专家，打造我校的教学品牌。_{&m5q_i8f0
虽然我们的教学活动受到一些客观事故的影响，但我们仍然坚持到底，取得了可喜的效果。当然，这些都离不开学校的支持，尤其是领导和老师的努力。
活动书总结怎么写(篇10)
总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、！
一年一度的元旦活动已经尘埃落定，但有许多事情值得总结。我相信明年也会出现同样的问题
组织是所有活动的核心井井有条的组织能保证活动最大限度的发挥热量；对事件的预期有利于活动的顺利实施
1、关于场景布设：场景布设显得太小气和随意甚至没有公司标志没有眼前一亮的感觉显示不出公司的形象和气派；
2、关于活动程序：
3、关于奖品及**：很多人对奖品有看法原因是奖品虽然**不菲但不实用这点很值得商榷否则就是公司花啦钱不讨好；
4、关于其他细节问题
4.1问题一：；
4.2问题二：；
4.3关于通知：很多项目人员直到当天下午才知道活动的安排。事实上，这一活动早已得到证实。为什么不提前通知呢
在方向确定以后细节显得是如此的重要计划、组织和随机应变等等等等如果没有经验那么就从这次开始吧希望以后能够更加出色！一次比一次更好！
一、总体情况
本次元旦联欢晚会在学院领导的大力支持下、在院团委老师的直接指导下、再以马锦玉老师为代表的09级全体辅导员老师鼎力帮助配合下、同时也在所有筹委会成员高度负责、**、老师和同学们！
二、各部门工作
、横幅、
三、晚会现场
《青花》、《换大米》女声单唱《催眠》、《再见王子》以及男生单唱《海阔天空》、《木乃伊》等以美妙的**与歌手完美的表现赢得啦阵阵掌声黄梅戏名曲《女驸马》把我们带进民族**的天堂风靡全国的电脑游戏《植物大战僵尸》以真人版的方式展现在晚会上令人叹为观止！共达版《非雷勿扰》以及话剧《霸王别姬》以高超的表演艺术与演员的完美配合赢得啦又一次高潮尖叫声掌声此起彼伏小品《老同学》讲述啦老同学间友谊的可贵相声表演《像个朋友》则以幽默感赢得啦全场观众的一致好评同时合肥工业大学武术协会友情演出武术表演《双截棍》以及安徽警官学院友情出演的节目《军中绿花》带给我们以心灵的震撼引起啦又一个高潮！情歌对唱唱出啦青春与爱舞蹈《crazy木偶》的演员将机械舞的精髓发挥到极致博得阵阵掌声诗歌朗诵《永远的赞歌——东方红》则表现啦我院学子不忘历史伟人功绩决心为老一辈无产阶级革命家开创的事业推向前进的精神！
手语《爱》让我们感受到感动最后07、08、09级辅导员全体老师上台献唱《相亲相爱的一家人》将晚会推向最高潮！全体同学起立向老师致敬，热烈的场面令人难忘！晚会圆满结束在《难忘今宵》的**中最后院领导与所有演职人员合影留念晚会胜利结束！
四、得失总结！！
活动书总结怎么写(篇11)
今年“安全生产年“活动的主题是：“严监管、除隐患、降事故、保安全”。我们开拓热力****制定了详细的工作方案和活动开展计划，各个部门和基层热源厂分公司也积极响应，各自制定了自己的安全生产的活动计划。
我个人高度认识到安全在我们日常生产中的重要，我积极参加和配合公司以及五号热源厂根据方案计划，安排的各项活动，参加了公司安保部门组织的多次培训，参与参加五号热源厂的多次培训。在参加这些活动中，我收获了很多，也实现了很多。现将自己的认识简要总结一下。
安全生产年的活动是在科学发展观的指导下，坚持安全发展观和“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，用来调动方方面面抓好安全生产工作的积极性和创造性，全面加强安全生产基础工作，努力创新安全生产监管方式，大力提升安全生产水平，为构建和谐西安创造良好的安全生产环境。
“严监管”就是依照国家有关法律法规，加强监督检查，促使各方责任主体单位认真落实各项安全措施，严厉处罚各类违法违规行为，切实保障人民群众生命财产安全。
“除隐患”就是继续深化隐患治理工作，加强安全知识的培训和教育，提高各个岗位职工的安全意识；加强安全监督管理，加强安全事故处理；加强危险源控制和施工机械管理，将事故隐患消灭在萌芽阶段。
“降事故”就是要广泛开展安全生产宣传活动，提高作业人员的安全意识和自我保护能力，完善安全设施，消除安全设施隐患，加强管控力度，把定期开展检查和日常巡查结合起来，确保不发生安全生产事故。
“保安全”就是把安全生产工作规划好、组织好、落实好。要进一步创新监督方式，提高监督效率，加强监督检查；结合实际，细化方案，丰富内容，深入一线，组织实施；杜绝事故隐患，减少一般事故，杜绝重大事故。
我认为，严格的安全监管是最重要的。认真履行安全生产职责，严格安全监管。一是切实加强源头监管。
要严格执行安全生产条件，坚决淘汰不符合条件的企业。二是要严格行政执法。要实行严格的行政执法责任制。
安全检查要经常化、制度化、规范化。按照“谁检查谁负责”的原则，对所有事故隐患下发整改通知单。对逾期不改正的，将实行行政处罚程序，严厉惩处各种安全生产违法行为。
三是要严格行政责任追究。凡发生安全生产事故，一律按“四不放过”原则依法严肃查处。各企业必须对重大危险源实施登记建档，同时建立企业负责人、项目负责人两位一体的监控机制，定期查看重大危险源现场，查阅重大危险源监控资料，发现险情应迅速启动应急救援预案，为提高救援队伍的救援能力和应对突发事故的能力，至少组织一次应急救援演练，各项目也要举行针对性强、小规模的应急救援演练。
通过安全生产活动和培训，我们各基层单位要全员动员，保持高度重视，对安全现场管理、安全技术改造、安全制度、事故隐患发现与整改机制、重大危险源监控提出合理化建议，并分析归纳、认真总结。同时，要结合实际，积极开展有针对性的培训、演练、教育等活动，努力形成安全从我做起、安全从现在做起的浓厚氛围。在今后的生产中，达到预防和消除隐患的目的
***xx年xx月xx日
活动书总结怎么写(篇12)
实践目的:社会实践为我们大学生创造了一个有别于校园的学习环境,引导我们走出校门,走向社会,了解社会,培养我们的能力,锻炼我们的才能,参加社会实践有助于我们更好的接触社会、了解社会，使我们学习新的知识,树立正确的人生观、价值观。为未来的社会生活打下坚实的基础，使我们能够更好地适应社会，融入社会。
实践总结:暑假过后我就是大三的学生了,这个暑假我在北京刘建华家居装饰中心进行了半个月的社会实践，走进那里看到了各种各样的地板，防盗门，玻璃，灯具等等，面对这些东西首先就是感觉自己束手无策，很担心自己做不来，所以刚开始就有些想退缩，但是最后还是坚持了下来，十多天的实践快结束的时候，我感觉到了自己的变化，有些依依不舍，在这里我感觉到了自己的成长。
这次实践活动是我上大学以来的第二次,虽然没有第一次那么好奇,但是这次却是我第一次真正的接触社会,了解社会,第一次的实践我在自己家开了个辅导班,面对的还都是学生,并没有真正的走出家门,这次的实践活动我接触到了各种各样的人,从他们身上学到了很多,也领悟到很多,通过这次实践活动我有了自己的奋斗目标,坚定了自己的信念, 我在社会实践中收获很多.
1、 我学会了尊重别人的重要性
尊重他人就是尊重自己,在社会生活中我们会面对很多人,他们与我们的生活习俗有很大差异,所以我们要学会尊重他人,只有这样,才能得到别人的尊重,才能在社会上更好地立足.在工作中,我作为一个工作人员,如果顾客出言不逊,我会觉得很生气,但是还得忍气吞声,这样倒不如微笑以对,换得顾客的尊重,同样,作为一个顾客,如果遇到工作人员服务态度不好,我们也会很生气,有的时候会与工作人员发生争执,倒不如我们也微笑以对,尊重他们,同样也会获得他们的尊重.所以, ,尊重他人很重要,只有你先学会尊重他人,才能获得他人的尊重,尊重他人就是尊重自己,无论何时何地,无论你是工作人员还是客户,都应该学会尊重他人.
二,我了解到挣钱的辛苦
每天的起早贪黑，苦口婆心，让我明白了原来挣钱是这么的辛苦，再想想父母，真是惭愧，作为一个学生,从小到大我们都是给父母要钱,从来不知道父母挣钱的难处与辛苦,总是要的那么理所当然,现在作为一个大学生,花钱很多,从这次的实践中,我深深地了解了父母的辛苦,我花的都是父母的血汗钱,所以以后我要合理利用自己的钱,不能乱花钱,同时要学会孝顺父母,尊重父母,做一个让父母放心,懂事的好孩子.
3、 我了解到人际关系在社会生活中非常重要。
在这次实践中,我感觉到了人际关系的重要性, 我们都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.
如果没有，改变你适应它的方式。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时，在这次实践中，我深刻体会到，我们一定要勤于工作，努力工作，慢慢思考，不断学习和积累。
遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
4、 我学会了团队合作的重要性。
团结就是力量，的确不假，无论做任何事情，尤其在一个团队里，单枪匹马是不可以解决的， 任何事情，都不是仅凭自己的单打独斗就可以解决的，销售的工作量繁重，但是每个细节都特别重要，一个人无论你再有能力，再仔细，做事效率再高，在任务量繁重的工作面前，也会显得无能为力。只有搞好团队精神，在任何问题面前我们都会信心十足，遇见任何问题我们都能迎刃而解，所以，团队精神很重要，在以后的生活学习中，我会学习怎样搞好团队精神，为自己将来的社会生活做充足的准备。
在北京刘建华家居装饰中心为期半个月的实践结束，这些天来虽然感觉到了辛苦，但是我过的很充实，每天面对很多新面孔，让我学会了怎样更好更快的与别人接触，以怎样的方式与别人接触才能赢得别人的喜欢，这一次的社会实践使我懂得了，我们大学生只有通过自身的不断努力奋斗，才能不断提高自身的综合素质，在接触社会的过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟只有脚踏实地，一步一个脚印，我们才能到达成功的彼岸。
这次的实践活动让我深受感触，我真正的接触到了社会，虽然对社会了解的不是很多，但是也积累了很多宝贵的财富，我明白了只有在实践中我们才会成长的更快。所以以后我要更多的到社会上实践，多了解社会，为自己以后的社会工作积累更多的经验，为自己将来的社会生活做更充足的准备。
活动书总结怎么写(篇13)
区域游戏是在正确的教育观，儿童观指导下，使儿童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质条件。结合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。区域游戏是体现幼儿在玩中学，学中玩，寓教育于游戏中的形式好之。
本学期，据幼儿的年龄特点，我班开设了益智区、科学区、手工区、建筑区、阅读区、表演区、生活区，并给相同的活动区起不同的名字，如；“淘宝屋”、“想一想”、“试一试”等，我班坚持每天开展游戏活动，导幼儿动手、动脑，积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。
一、“活动区”为幼儿的发展提供了可能。由于是幼儿自选活动，所以儿童的意愿、兴趣可以获得的满足，他们可以轻松地投入到自己所喜欢的活动中去。
二、“活动区”内容的设计必须符合每个班儿童的年龄特征，与教育目标相适应。小班注意加强智力训练，不同的活动内容都有相对稳定的活动区，投入相应的材料。每个活动区根据孩子活动的效果不断补充或更新内容。
三、在活动区的创设中，我们考虑到软硬材料的搭配。如软材料，建筑区，都铺上了泡沫垫，平均每班投放五十块泡沫地板块。当幼儿进入建筑区时，真有一种舒服的感觉。硬材料的投放要科学，美观、合理，富有教育意义，如我班的超市物品。
四、在活动区的创设中，我们注意了要符合教育性，每个月的活动重点都在活动区中体现。如要锻炼幼儿肌肉，就在“活动区”投放一些面粉、橡皮泥等，让幼儿练习小手的肌肉。
“活动区”活动一开展，我们便把“活动区”中活动的常规培养放在重要的位置上。我们为孩子设置了“区域活动意愿表”，没个孩子可以根据自己兴趣来选择游戏，此外，我们逐渐培养幼儿爱惜玩具材料，玩完了，会收起来放回原处。不仅做到整洁有序，而且学会合作、分享、轮流、等待、不争抢……
丰富多彩的“活动区”活动在培养幼儿语言交流能力、观察力、想象力、幼儿动手操作能力、创造力等方面发挥了其它教育形式不可替代的作用。如“建筑区”孩子们在小小的区域内，每天可随心所欲地搭出自己最满意的建筑，如“高层饭店”、“奇特的动物园”别具一格的“大轮船”。
教师在“活动区”活动中充分发挥主导作用。注意调动幼儿的积极性，除帮助一些幼儿选择活动区外，还注意观察每个幼儿的活动。在照顾全体幼儿的基础上，进行重要、个别指导。我们提出给每个幼儿以表现自己的机会，尤注意在对“活动区”活动进行总结评价时，努力使每个幼儿都能感受到成功的喜悦……
虽然孩子的游戏水平所提高，但在很多方面还是存在着问题，如在手工区活动时，有的孩子会相互模仿，动脑不够；在超市中，孩子交往性的语言还欠缺；在表演区域中，我们准备的道具还不能满足每个孩子的需要，因此，在下学期的游戏开展过程中，我要对这些问题制订出针对性的计划和方案，让每个孩子在愉快的游戏活动中提高自我，使得我班孩子的游戏水平上升一个新的台阶。
