有爱小学生心得体会收藏11篇。
在平时的学习生活中，我们经常会冒出很多灵感和想法，大家不妨可以抽空将自己的收获和体会记录下来。写心得体会可以让我们更好地了解自己的思维方式，在写心得体会时你有哪些想法呢？
有爱小学生心得体会【篇1】
作为一位小学生，我非常热爱排球运动，除了可以锻炼身体以外，更可以培养意志和团队合作精神。在这里，我要分享一下我在排球运动中的心得体会。
首先，排球讲究团队配合。每个人都有自己的职责和位置，只有大家共同努力，才能完成一次完美的配合。比如在比赛中，我们常常需要自己在场上站定，然后等待队友发球。一旦接到球，就需要以最快的速度将球传给队友进行攻击，让对方没有反应时间。同时，我们还要互相配合，不断地提供信息和指导，让大家更加默契。
其次，排球教会了我如何正确地处理挫折。在比赛中，我们难免会遇到各种各样的挑战，比如意外失误、对手压制等。这时候，我们不能气馁，要用积极的态度鼓舞自己和队友，并立刻回到比赛中去。在训练中，我们也会遇到技术难题，这时候要勇敢地面对问题，不断反复练习，最终克服技术难关。
排球也让我明白了合理分配时间的重要性。为了参加排球运动，我每天都会安排一定的时间进行训练和练习。在练习中，我遵循着“有始有终、规律生活”的原则，保证自己每天的锻炼时间都有意义，而不是荒废时间。这样的养成了良好的时间观念和自律能力，让我在学习和生活中受益良多。
总之，排球运动对于小学生来说，既可以锻炼身体，又可以培养各种素质。它教会了我们互相支持、合作共赢的精神，教会了我们如何处理失败和面对挑战，也教会了我们时间管理和自我约束的能力。在未来的日子里，我将继续坚定自己对排球运动的热爱，并带着这些宝贵的经验继续努力前行。
有爱小学生心得体会【篇2】
1、我深刻地感受到了小学数学源于生活，体现于生活。
教师作为学生学习的引导者为学生提供活动的舞台，调整学习的方向，是关键时刻予以适当的点拔的学习过程的支持者。在课堂学习中，学习的材料来源不再是单一的教材，更多的是从学生的生活经验来编材。如十堰市茅箭区武当路小学樊霞讲《平行四边形的面积》用课件出示学校平面图，让学生找出其中的数学信息，然后根据这些信息提问题并解答。这些都是与生活贴近的知识，学生听起来亲近，求知欲就强，要突破的愿望就强，做起题来积极性高，也体现出教学面向学生，面向生活，反映现实生活，而这些正是这群听课学生日常生活中经常见到的，使学生感到数学问题新颖亲近变得摸得着，看得见，易于接受，从而激发了学生内在的认知要求，变“要我学”为“我要学”。更好的启迪了学生的思维，使学生的创新意识得到了较高的培养，也实现了“生活经验数学化。”
2、在这些优质课中，体现生本教育，教师能放手让学生自己动手操作，自主探究解决问题的方法，在课上，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。比如：十堰市外国语学校殷青平老师讲《角的初步认识》时，教师凭借个人扎实的教学基本功及独有的人格魅力驾驭着课堂，引导学生在摸一摸、比一比、画一画、涂一涂、摆一摆等数学活动中“直观感知、主动参与、探索实践、自主建构，使学生在自主探究、自我感悟中轻松地学会了知识。再如，竹山县张振武小学讲《圆的周长》，让学生自己探究，猜想，验证等方法得出圆周率。另外，执教者的语言精练、丰富，对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。以小组合作的方式，不仅培养了学生的合作能力，也给了学生一种集体荣誉感。
3、精彩的导课非常重要。参赛的教师几乎都精心设计了课堂导入，有的以小游戏等活动导入新课。有的以谈话的形式导入，其中两个教师的课堂导入我认为比较好。十堰市五堰小学王强讲《解决问题的策略》—替换法时，用曹冲称象的故事激发学生学习兴趣;也恰如其分引入用替换法解决问题。郧西曹艳丽老师要求学生动脑筋，以解密码来打开数学广角大门导入新课：《数学广角》—(猜一猜)，激起了学生的学习兴趣，使学生迅速进入自己组织的教学活动中。好的导课可以拉近师生距离，使学生的向师性更强，积极参与教师的教学活动，提高课堂学习效率。
4、教师评价要及时到位并且多方位。教学过程中，几乎每位教师都注意了及时评价及激励评价，对学生的赞扬和鼓励不断，如“你真细心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”等等。这些看似微不足道的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜，对于整个课堂的教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。
5、注重“板书”的设计与书写。
有爱小学生心得体会【篇3】
采菊东篱下，悠然见南山。
太阳落山的时候，你带一壶酒，这壶酒披着绿布，到处都是菊花和金黄的香气。你叹息，你陶醉，这美景无暇。
几年前，你在官场战斗的时候，你傲然挺立，不可动摇，没有污秽。“出淤泥而不染，荡涤涟漪，勿作恶。”面对黑暗，你跳开。种菊花，围着篱笆播种苗，让你开心，快乐。世界说你傻，你却温柔的笑着，笑着说他们的内心是黑暗的，看不到这个肮脏的世界。但你有挥之不去的恐惧，你祖先的伟大事业被摧毁了。你再想想，在这个农村，不是比官场幸福多了吗？于是，你又笑了，笑你祖先的无知。
“南山下种豆，草长豆满，苗稀”，但你此生精彩、美好、幸福。篱笆旁的菊花知道你的心，你的喜怒哀乐，它也很清楚。它知道你在冬天的冷夏里很热，知道你在寒冷的窗户里努力学习，知道你饿了，但你仍然很快乐。为什么？世人不知道，官僚不知道，但你心里清楚！天然的绿色，花草的芬芳，菊花的金黄，为什么不沉醉？你再想到官场的黑，战斗的灰，怎么能和这美景相比！你带来了酒和诗，你的脸涨得通红，衬托着夕阳。你喝醉了吗？没有！大家都醉了，你一个人醒来！黄昏时，你笑，看透了世界的阴暗，看透了人心的黑暗！
有爱小学生心得体会【篇4】
春节是我国最重要的传统节日之一，它是全民欢庆、家庭团聚的盛大节日，也是中华民族的象征之一。在这个节日来临之际，我衷心希望能够说出自己的感受和心得，以此来回顾我度过的春节时光。
春节是我最期待的节日之一，因为我可以和全家人欢聚一堂，享受美食、烟花和各种欢乐的活动。这个春节，我的家人带着我去拜访了我的爷爷奶奶，他们住在农村里。我看到了广袤的田野、田地里的庄稼，并且还帮爷爷奶奶做了些力所能及的家务事。这次拜访让我更深刻地感受到了我们祖国的美丽与伟大。
另外，我还经常和我的同龄小伙伴们一起玩游戏，这个春节，我们一起玩了很多游戏，有打牌、猜灯谜、玩电子游戏等等，每次一起玩游戏，我们都会很开心，互相取乐，互相分享。同时，我也在游戏中学到了许多东西，比如学会了互相理解，更加懂得了团队合作等等。
除此之外，我还从春节的文化中获取了启示与思考。我了解到春节有许多传统风俗，如放烟火、贴春联、吃年夜饭等。这些传统风俗是中华民族文化的重要组成部分，是中华民族的文化遗产。我知道要好好珍惜这些文化遗产，向世界展示我们民族的文化自信和魅力。我还深深意识到，无论在什么时候，都要学会珍惜生活，珍惜身边人的关爱和关心。
总之，这个春节对我来说是一个细致而美好的记忆，让我深刻认识，珍视生命中的每一个美好时刻，同时也激发了我对未来的向往和期待。我希望在以后的岁月里，能够继续好好学习，不断成长，成为一名有知识有担当有责任感的优秀少年。
有爱小学生心得体会【篇5】
6月5日，又到一年“芒种”节气。“芒种”本意指“有芒之谷可以播种”，而老百姓习惯将其谐音为“忙种”“忙着种”。笔者是80后，出身农村，父母都是地道的农民，自童年时便和父母一道亲历芒种前后的繁忙和辛劳。如今虽已不务农事，但每到这个时节，总是免不了多一点感悟与思考。
“稼穑艰难，粒粒辛苦。”芒种是农家最忙最辛苦的时节之一，正所谓“芒种芒种，忙收忙种”。记忆里，这段时间父母都要忙到天黑时方才回家。母亲的头发上会沾满秸秆碎屑，父亲脸上、衣服上会溅满泥浆，常会累得顾不上清洗便草草睡下，第二天天色未明时便又下田去了。到了周末，我也会和父母一起下田。收油菜籽，收红花草籽，收麦子，犁耙，沤田，拔秧，插秧……那时的我，也常会抱怨，农活好像永远也干不完。但也正因为经历过这些，我更懂得农民不易，稼穑艰难，也更懂得珍惜一丝一缕、一粥一饭。现在，虽然很多农村都已实现机械化，收割与播种相对轻松了一点，但农民依然是最辛苦的职业之一。我总觉得，对粮食的浪费，便是对农民，对我父辈们辛勤汗水的亵渎。我们党始终坚持艰苦奋斗的作风，坚决反对奢侈浪费之风，也正体现了对民力的珍惜，对劳动人民最真切的体恤与尊重，不是吗？
“一分耕耘，一分收获。”谚语说“芒种不种，过后落空”，我特别理解父母为什么忙日忙夜地赶收赶种。那时，我家人口多，我的前面还有五个姐姐。是父母亲用勤劳的双手，依靠五亩多的田地，养活我们，供我们读书。也正是他们的辛勤劳作，在上世纪90年代，我家就成了传说中的“万元户”。我很清楚，家里的每一点收获与积累，都是父母与姐姐们用汗水换来的。没有耕耘，何来收获？现在，我总是努力把工作做好，用工作实绩来证明自己的价值，来取得属于自己的收获。对于额外的荣誉和物质，我从来不敢贪求。习近平同志曾说，每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置。我想，“一分耕耘，一分收获”便是我要传承和弘扬的家风之一吧。
“时不我待，莫误天时。”记忆里，芒种插秧总是很赶。据说，是因为芒种前和芒种后插的秧，收成会截然不同。也有古谚说“芒种不种，再种无用”。农事如此，我们的工作何尝不是如此呢？耕种讲“天时”，指的是气温、雨水、阳光和农作物的生长周期。我们工作中也要讲“天时”，比如上级重视、时间节点、工作条件、发展机遇、人民群众的期盼与支持等等。“只争朝夕，不负韶华”，便是提醒我们要赶时间、忙起来，将个人的忙与中华民族的伟大复兴紧密联系起来，不要辜负了个人发展与民族复兴的大好年华。
《诗经》有云：“不稼不穑，胡取禾三百廛兮？”我们党员干部，要把每一天当作自己的“芒种”，懂得珍惜，学会耕耘，不懈奋斗。如此，方能不负组织信任，不负群众期盼，不负美丽韶华。不要等到秋风落叶，对着荒芜的田野喟叹：“我的收获在哪里？”
有爱小学生心得体会【篇6】
观看完中央电视台播的两学一做专题节目《榜样》，结合两学一做学习教育，我认为“榜样的力量是无穷的。”好的榜样，犹如一面镜子，通过镜鉴和对标，找准自身存在的不足与差距，进而有针对性地进行改进提升，从而获得提高与进步。
开展“两学一做”学习教育以来，既要强调“学”这个基础，又要强调“做”这个关键。全院开展向党员“黄志强医师学习”的经验分享会，使医护人员在榜样的带动下，加强与患者沟通、理解、关注与关心，从而提升服务质量与内涵。
认真学习优秀共产党员们信念坚定、甘于奉献、一心为民、勇做典范的先进事迹和光辉精神，又要认真学习习近平同志所提出的好干部二十字标准，树立起正确的党员观、权力观和价值观，做好合格共产党员，争当优秀共产党员。与此同时，在日常工作和生活中，还要注重抓好“大与小”的辩证关系，既要着眼党的事业发展大局来端正思想、提高认识，切实增强政治定力，激发内生动力；又要着眼自身工作和生活实际，多从小事做起、从琐碎事干起，以实际行动践行共产党员的光荣职责和使命，从而“积跬步以至千里”，为实现共产党人的“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”不断贡献力量。
有爱小学生心得体会【篇7】
作为一个小学生，我在日常生活中会尽力做好自己的事情。在这个过程中我学到了很多东西，下面就是我对小学做事的心得体会。
一、自我规划
做事要有计划，不能一时冲动做事。在做事前可以先想一下具体的步骤和效果。比如我写作业，我会先看看题目，然后列好做题步骤，最后检查一遍是否有错。等到我完成后，我还会再次检查自己的作业，这样我才能保证我的作业是正确的。
二、耐心
做任何事情都需要耐心，这是非常重要的。如果我们对待一件事情没有耐心，那么我们很容易在这个过程中出现错误，所以说耐心是做好事情的前提条件。比如我在做作业时，遇到不会的问题，我不会想着去打断其他人去请教老师，在努力思考过后，我会翻阅课本、打开电脑去网上搜索相关的资料，直到问题解决。这样我才能保证我的功课是做好的。
三、勤奋
勤奋也是做好事情的一个重要因素。如果我们不勤奋，那么在这个过程当中我们会很容易出现错误，从而导致事情不顺利。做好一件事情是需要付出努力和时间的。比如我在学习数学时，如果不勤奋，我就没有学习的动力，数学的成绩也就不会提高，但是如果我很勤奋地去学习数学,我就会有很大的进展，在数学上的成绩也会有所提高。
四、独立思考
在生活中我们要学会自己思考，不能依赖别人。比如我们可以通过阅读和听讲来获取知识，但是我们必须独立思考，不能因为别人的建议和想法就去跟从，甚至放弃自己的想法去迎合别人的意见。比如我们在写作文时，可能会有别人的想法，但是我们应该保持自己的立场和观点，这样我们才能保持自己的独立思考和创造力。
五、持之以恒
做事情必须要有耐心和坚持，一个事情只有坚持到底，才能取得成功。比如我学习英语，经常会遇到一些难题，我多次尝试了解决方法后才能掌握，但是我坚信自己的努力会有很大的成果。所以，在学习中，我们应该保持强大的意志和毅力，这样才能让我们取得成功。
总之，做好一件事情有很多的要求，要自我规划、耐心、勤奋、独立思考、持之以恒。如果我们能够坚持这些原则,无论在学习还是生活中都会变得更加顺利。我相信，只要我们在坚持中努力，我们就能取得很好的成果。
有爱小学生心得体会【篇8】
小学生春节前心得体会
春节是中华民族最重要的传统节日，也是我们小学生最喜欢的节日。在春节前的这段时间里，我们参加了许多的课堂和活动，学习了古老的传统文化和习俗，深刻认识到了春节的重要性，得到了许多宝贵的心得体会。
盼望春节的到来
在春节前的课堂中，老师向我们介绍了春节的由来和历史，让我们了解了春节背后的文化内涵。我们知道了春节是为了祭祀祖先和神明，表达人们对美好生活的期盼和感谢。而每个习俗和节日都有它的意义和深层内涵，学习这些，让我们更加珍惜传统文化，为心中的两岸三地同胞感到自豪。
在春节前的活动中，我们更是切身体验到了春节的氛围。学校举行了祭祖活动和对联比赛，让我们感受到了春节的盛大和热烈。我们还制作了各种各样的手工，如饺子、糖画、灯笼和贴对联，体验到了传统文化的魅力。我们彼此分享着自己心中的期盼和愿望，期待着春节的到来。
感受春节的氛围
春节是一个家庭团聚的日子。在春节前，我们也学习了如何回家过年，在千里之外的家人身边渡过家庭团聚的时光。在学校，我们也制作了各种各样的缤纷春联和辞旧迎新的宣传海报，展示出了新时代的春节文化氛围，让同学们在体验传统节日的文化魅力的同时，也结识了更多来自不同地方的小伙伴。我们一同为春节欢呼，一同享受这个传统佳节的气息。
在春节前的这段时间里，我们的校园也变得更加热闹，各种有关春节的活动和造型布置，让我们感觉到春节的氛围。校门上悬挂的红灯笼，铺满红毯和年商场布置中的橙子、花朵、灯笼等，无不传达出喜庆和欢乐的意味，也赢得了无数家长和市民的赞美。我们在这种氛围里感受到了春节的魅力和喜庆，也体会到了春节带给人们的幸福感。
期待春节的到来
在春节前的课堂里，我们还学习了春联的文化内涵和制作方法。我们勤于动手，创意十足地制作了自己的作品，在各种节目中赛出了技巧。更重要的是，我们通过学习文化内涵，深入认识春节，在欢笑和娱乐中也在传承和保存我们的传统。我们还聆听了老师讲述的许多有关春节的美丽故事，勾勒出一个色彩斑斓、故事丰富的春节世界。这一切都让我们期待着春节的到来，渴望享受传统的美好与欢乐。
在这个春节到来之际，我们少年儿童既是传承者，又是行动者和传播者。我们要继承并弘扬中华文明，更要用行动传递出中华文化的独特魅力。我们要爱国，爱家乡，爱我们的传统文化，用自己的能力，传达并推广出中国传统文化的美好。我们期待着春节的到来，期待着用新的面貌展现新时代的春节风貌。我们相信，有我们共同的努力，春节的美好未来一定会更加美好！
有爱小学生心得体会【篇9】
小学生暑假劳动心得体会
暑假，是每个小学生最期待的时期，也是每个家长最头疼的时期。怎么让孩子度过一个充实有意义的假期，这个成了每个家长都需要考虑的问题。
在我看来，让小学生参加劳动是一个不错的选择。这不仅可以让孩子在家庭中学习自我保护、独立生活等能力，还可以增加孩子的社会实践、人际交往经验和爱心。
今年暑假，我选择到爷爷奶奶家帮忙打理花园，收拾杂物。在这个过程中，我获得了一些心得体会，分享如下：
一、学会专注与耐心
爷爷奶奶家的花园里有很多花草，每种花草都有各自的需求，需要耐心地细心照顾。在日常的生活中，我们总是急于求成，要求快速地完成任务。但当我看着一朵朵花儿在我不断的细心呵护下愈发茂盛时，我深深认识到，学会耐心，不断尝试与调整，才能得到更好的回报。
二、意识到劳动的不易
打理花园不仅需要专注与耐心，更需要一份辛勤的劳动。收拾杂物时，除了体力劳动，还需反复思考和整理，保证处理的杂物不会对他人产生安全隐患，需要不断的用心和坚持才能做好。在劳动的过程中，我时常感慨：原来劳动是如此的不易，我们必须珍惜每一份成果，再也不能像以前那样只考虑享受的一面。
三、增强责任意识
在劳动的过程中，我常常意识到自己的责任感不够强烈，有时听见家长的提醒也不能及时作出响应。但在帮爷爷奶奶打理花园时，我发现一旦耽误了时间，照顾不周，那么花草的生长就会受到很大的影响。因此，在处理每一件事情时，我都会有内心的提醒，时刻保持清醒，增强自己的责任意识。
通过这个暑假，我学到了很多，明白了许多，从中也感受到了家庭劳动的意义。它能够在实践中锻炼我们的能力，同时也培养了我们的各种素质，让我们变得更加坚强、勤俭、实事求是、不怕困难。
期待着下一个暑假，我还将继续选择参加家庭劳动，用自己的劳动去改变生活，也让我成为更好的我。
有爱小学生心得体会【篇10】
焦裕禄，山东省博山县崮山乡北崮山村(今淄博市博山区崮山镇，现源泉镇北崮山村)人，1922年8月16日出生在一个贫苦家庭。因生活所迫，幼年时代只读了几年书就在家参加劳动。日伪统治时期，焦裕禄家中的生活越来越困难。他的父亲焦方田走投无路，被逼上吊自杀。焦裕禄曾多次被日寇抓去毒打、坐牢，后又被押送到辽宁抚顺煤矿当苦工。焦裕禄忍受不了日寇的残害，于1943年秋天逃出虎口，回到家中。因无法生活下去，又逃到江苏省宿迁县，给一家姓胡的地主做了两年长工。
1943年，他逃荒到宿迁县城东15里双茶棚村，给地主胡泰荣家当了2年雇工，住在地主一头是猪窝、一头是牛草的小棚里。1945年抗日战争胜利后，焦裕禄从宿迁县回到了自己的家乡。当时他的家乡虽然还没有解放，但是共产党已经在这里领导群众进行革命活动，焦裕禄主动要求当了民兵。当上民兵后，他参加过解放博山县城的战斗。
焦裕禄于1946年1月在本村参加中国共产党。不久，他又正式参加了本县区武装部的工作，在当地领导民兵，坚持游击战争。以后又调到山东渤海地区参加过土地改革复查工作，曾担任组长。
解放战争后期，焦裕禄随军离开山东，到了河南，分配到尉氏县工作，一直到1951年。他先后担任过副区长、区长、区委副书记、青年团县委副书记等职。而后又先后调到青年团陈留地委工作和青年团郑州地委工作，担任过团地委宣传部长、第二副书记等职。
1953年6月，焦裕禄响应党的号召，调到洛阳矿山机器制造厂参加工业建设。他在这个工厂担任过车间主任、科长。在此期间，焦裕禄还到大连起重机厂实习了一年多。1962年6月，为了加强农村工作，焦裕禄又调回尉氏县，任县委书记处书记。同年12月，焦裕禄调到河南兰考县，先后任县委第二书记、书记。
兰考县地处豫东大平原黄河故道，是个饱受风沙、盐碱、内涝之患的老灾区。焦裕禄踏上兰考土地的那一年，正是这个地区遭受连续3年自然灾害较严重的一年，全县粮食产量下降到历年最低水平。他从第二天起，就深入基层调查研究。他说：“吃别人嚼过的馍没味道。”他拖着患有慢性肝病的身体，在一年多的时间里，跑遍了全县140多个大队中的120多个。
在带领全县人民封沙、治水、改地的斗争中，焦裕禄身先士卒，以身作则。风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙;大雨倾盆的时候，他带头趟着齐腰深的洪水察看洪水流势;风雪铺天盖地的时候，他率领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款。他经常钻进农民的草庵、牛棚，同普通农民同吃同住同劳动。他把群众同自然灾害斗争的宝贵经验，一点一滴地集中起来，成为全县人民的共同财富，成为战胜灾害的制胜法宝。
焦裕禄对同志和人民们充满热情。他常说，共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众。他的心里装着全县的干部群众，唯独没有他自己。他经常肝部痛得直不起腰、骑不了车，即使这样，他仍然用手或硬物顶住肝部，坚持工作、下乡，直至被强行送进医院。
1964年5月14日，焦裕禄被肝癌夺去了生命，年仅42岁。他临终前对组织上唯一的要求，就是他死后“把我运回兰考，埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好。”
同年11月，中共河南省委号召全省干部学习焦裕禄忠心耿耿地为党为人民工作的革命精神。1966年2月7日，《人民日报》发表长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄 》，全面介绍了焦裕禄的感人事迹，同时还刊登了《向毛泽东同志的好学生——焦裕禄同志学习》的社论。随后，全国各种报刊先后刊登了数十篇文章通讯，在全国掀起了一个学习焦裕禄的热潮。焦裕禄是各级干部特别是领导干部学习的榜样。
有爱小学生心得体会【篇11】
李华是一名小学生，最近学校组织学生们参加了“小学生守则心得体会”主题活动。在活动中，李华学到了很多小学生守则。接下来，李华将分享自己的体会和心得。
首先，小学生要尊重老师和学长学姐。小学生时常会和老师、学长学姐们交流，要学会尊重他们的意见和教导。如果老师或学长学姐指导有误，我们可以加以提醒，但是也要尊重他们的工作和付出。
其次，小学生还要守规矩，不随便闯红灯、逆行等不良行为。小学生要遵守交通规则，不能随便闯红灯、逆行等不良行为，以避免交通事故的发生。此外，小学生应该关注自身安全，不与陌生人交友，不随便接受别人的礼物和食品等。
再次，小学生应该注重个人卫生。我们要认真刷牙、洗手、剪指甲等，自觉保持个人卫生，以免生病。此外，我们也要注意遏制流感、传染病等，积极锻炼身体，保持健康。
此外，在学校生活中我们也应该关心和帮助别人。如果我们发现废纸乱扔、饮水习惯不好等问题，要顺口提醒，以达到环境卫生、习惯养成的效果。如果同学遭遇困难，我们也要主动伸出援手，帮助同学度过难关。
最后，小学生要热爱生活，勇于担当。生活中难免会遇到一些挫折和困难，但是我们要勇于面对，敢于尝试，不退缩、不服输。同时，我们也要热爱生活，保持乐观心态，积极向上。
在这次小学生守则心得体会活动中，李华学到了很多道理，也丰富了自己的经验和体验。李华深知，小学生守则不仅是生活中一些小事的汇聚，更是对健康、对廉洁、对社会公共利益等方面的倡导和实践。李华相信，在今后的生活中，他会更加认真地对待这些规矩和小建议，并将之付诸行动，从而更好地为自己和他人服务。
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健康心得体会收藏11篇
同样的事情，不同的人，想法自然不一样。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？有请驻留片刻，小编为你推荐健康心得体会收藏11篇，供你参考，希望能够帮助到大家。
健康心得体会(篇1)
十分荣幸能够参加杨陵区心理健康教师培训。培训中我一直怀着感恩、期待、兴奋的心情。通过各位专家“讲授”、组内学员“研讨”、课后自己“反思”，让我经历了一次思想“充电”、行动“加油”的沉浸式体验培训。
此次5天的西安之行，我感受到了专家们的热情与博学多识，“此时方恨读书少”；也感受到了同行的杨陵同仁们的认真与杨陵教育人坚守的那份初心；他们的微笑，他们的言语，他们的思想，他们的理念，一幕幕，一幅幅，一声声，无不是用一种坚定的信念将我包围。
学习篇
短暂的5天，我们认真聆听了6场专家讲座，身临其境的感受了1场沙盘模拟课，又积极参与了一场研讨课，让初来乍到的我，突然间茅塞顿开。“想当初为何出发？”，是因为对心理学的喜爱，还是对教育的执着，又或者是对学生的那份爱。
反思篇
这次培训学习犹如为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。我很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，如饥似渴地接受着新鲜的理念，仿佛回到了学生时代。虽然只有短短的5天，但这5天里，让我对学校心理健康教育工作有了新的认识，也对自己的心理教育职业也有了全新的定位。心理健康教育不是治疗，而是抚慰，是疏导，在学生困惑时，为学生点亮的一盏明灯；在学生低沉时，为学生拨开心头的乌云，在学生迷茫时，为学生指出正确的方向。
作为一名数学专业的师范生，心理学的知识还停留在大学时期的必修课上，我此时“方恨读书少”，深知与专业心理学老师在知识上的差距，认知的距离。我的心理健康教育工作之路才开始，还有很长的路要走，要更加深入学习心理学专业知识，研读专业教材，做一名“专业”的心理健康教育老师。
行动篇
我们载着这份厚重的.收获、甜蜜的友谊、美好的回忆回到了各自的学校，薄纸道不尽收获，简语诉不尽感动。
培训不是一时的一腔热血，而是一世的感知行动。回校以后，我要积极承担学校心理健康教育工作，开展心理健康教育活动：
1、教学楼一楼大厅书吧处设计“心语心愿”成长信箱，信箱投入使用后，学生可以通过信件的形式，将生活的不愉快、内心的烦恼等写在信中投入信箱。通过信箱，学生可以分享生活乐趣、记录心情、吐露秘密、诉说心事、释放负面情绪。
2、新学期入学第一周为学生进行心理健康测评，建立学生心理档案，有助于学生正确认识自我，完善自我，从而悦纳自我；有助于老师因材施教，推进学生全面发展。
3、三、四、五、六年级每班选一名心理委员，定期对心理委员进行培训。通过培训，心理委员们对自己的职责有了更好的认识；对生活中的心理危机有了更为系统全面的了解；掌握为班级同学服务的具体可行的干预措施。
4、开展心理健康教育活动月，为帮助学生放松身心，开展形式多样的心理健康教育活动。通过活动，引导学生学会关爱自己，同时营造积极向上，和谐健康的学生成长环境，促进学生健康成长。
5、与邰城实验学校等兄弟学校联谊，请兄弟学校专业心理老师定期对全体老师进行心理培训，使心理健康教育“常态化”，让教育更“走心”，使每个孩子都能健康成长！
6、定期开展家庭心理健康教育相关讲座，实现家校合作，共促学生健康成长。
念念不忘，必有回响。接下来，我们将不忘初心，多方合力，共同推动心理健康教育工作。
几度芳华几度风雨，我们坚持一根粉笔一腔热血，趁年华未老，不负青春不负梦，清露照饮，高空翱翔，初心不改，钟情育人！
健康心得体会(篇2)
心理健康是中职教师工作中不可忽视的重要问题。作为一名中职教师，我坚信保持良好的心理健康是提高工作效率和教学质量的关键。通过多年的从业经验和心得体会，我认为心理健康的重要性不仅体现在教学工作上，更深刻地影响着我们的生活和人际关系。以下是我对心理健康的几点体会。
首先，保持乐观积极的心态是心理健康的基础。教师工作中常常面临各种压力和挑战，这就需要我们以积极的心态来对待。我发现，将问题看作是挑战和机遇，而不是困难和障碍，有助于提高工作的主动性和创造性。在遇到困难时，我喜欢与同事和朋友进行交流，分享彼此的困惑和经验，这不仅能得到别人的帮助和支持，也会使自己感到更加乐观和积极。
其次，调节好工作和生活的平衡对于心理健康非常重要。作为中职教师，我们的工作压力常常很大，每天都面临大量的备课和批改工作。然而，如果我们将全部精力都放在工作上，忽视了自己的`生活需求和娱乐活动，就会导致心理压力过大。因此，我每天都会合理安排时间，保证有足够的休息和放松。我喜欢读书、健身和旅行，这些都是我疏解压力和提高心理健康的有效途径。
第三，与学生的良好沟通关系对心理健康至关重要。中职教师的工作是与学生打交道的，与学生建立良好的关系不仅有助于教学工作的顺利进行，更能提高自身的心理满足感。我发现，与学生建立互信和尊重的关系是建立良好沟通的基础。我会尽量了解每个学生的需求和兴趣，并关心他们的成长和进步。在与学生的交流过程中，我也会认真倾听他们的想法和建议，这有助于增进我们之间的相互了解和信任，进而促进良好的沟通关系。
第四，培养自己的心理抗压能力是保持心理健康的重要手段。在中职教师的工作中，我们时常面临各种各样的挑战和压力。例如，学生的学习成绩不理想、家长的要求和期望、学校的评估和考核等等，都可能给我们带来巨大的心理压力。因此，我们需要学会适应和应对这些压力。我会注重个人成长和学习，通过学习心理学知识和参加培训班来提高自己的心理素质和抗压能力。此外，我也会采取一些放松和调节的方式，如瑜伽、冥想和呼吸练习，来帮助自己释放压力和保持心理健康。
最后，亲近大自然和享受生活是保持心理健康的不可或缺的因素。我相信自然的美丽和生命的奇迹能够给人带来宁静和放松。当我感到焦虑和压力时，我会抽出时间去公园散步或者郊外远足，欣赏大自然的美景，这会使我心情舒畅、振奋精神。此外，我也会注重享受生活的点点滴滴，与亲朋好友共进晚餐、欣赏一场音乐会或者看一本心仪的书籍，这些小小的幸福感受会给我带来满满的正能量。
总之，保持良好的心理健康是中职教师工作中不可或缺的一环。通过乐观积极的心态、平衡好工作和生活、与学生建立良好的沟通关系、培养自己的心理抗压能力以及亲近大自然和享受生活，我们可以更好地应对各种挑战和压力，提高工作效率和生活品质。让我们用心理健康支撑着自己的教育事业，为中职教育事业添砖加瓦。
健康心得体会(篇3)
3月28日和29日，有幸参加了威海市教研中心在文登实验小学举办了威海市心理健康教育教师培训专家报告会。报告会邀请到上海市教育科学研究院研究生与继续教育部常务副主任、上海市中小学心理辅导协会理事长吴增强教授和莱西市教科所李绪坤老师，分别就中小学心理健康教育中的班级心理辅导活动课和学习心理辅导进行了专题讲座和培训。报告中设计了现场互动的环节，最让人叹服的，还是好几个一线教学的老师，对于案例的分析讲解，思路清晰，逻辑严密，透着专业素养，丝毫不逊于专业的心理咨询师。
吴教授以《聆听学生的心声——班级心理辅导实务》为题，就班级心理辅导基本理论与心理辅导活动课实效性两方面内容进行了专题讲座。吴教授通过对社会变迁与学生成长状况的.思考及“情绪失调生辅导”、“青春期辅导”、“优秀生辅导”等七个案例的剖析和现场互动，让与会者全面了解了学生健康心理发展目标，明确了心理疏导的不同方法。这些案例主要是探讨中学生自卑、早恋、打架、升学压力等问题的解决策略。这些都需要密切关注家庭教育状况，查出问题的根源。案例7是《他不说脏话了》，讲的是一个小男孩总是说脏话，作为班主任，我们听到学生打小报告后都很清楚自己习惯怎样解决这种问题。看看心理健康老师的策略：侧面了解，谈心，了解到原因是为了吸引女生的注意;解决问题，设计了三问：受女同学欢迎的男同学的行为举止有哪些?你自己的哪些行为会引起女同学的反感?你自己哪些行为受女同学欢迎?好了，做个真正受欢迎到孩子吧。看似简单几步，其实是摸清了孩子的想法。
健康心得体会(篇4)
近年来，心理健康问题在社会上逐渐受到重视，各级学校也开始开设心理健康课，以帮助学生更好地应对压力和困扰。作为一位新上任的心理健康课教师，我在教学过程中有了一些新的体会和感悟。以下是我对于心理健康课教学的五段式心得体会。
首先，在教学之初，我认识到了心理健康课的重要性。心理健康课是帮助学生了解自己的情感、认识自己的心理需求，以及学习如何处理与他人相处的一门课程。有时候，学生们在外在世界中感到迷茫，也会对自己的情感产生困惑。通过心理健康课，我可以向他们传递一些在成长过程中的经验和智慧，帮助他们更好地理解自己，控制自己的情绪，并与他人建立良好的关系。因此，我深刻意识到了作为心理健康课教师的责任。
其次，在课堂教学中，我注重培养学生的情商。情商被认为是个体在社交环境中自我感知、管理情绪、自控以及与他人建立和维持关系的能力。经过一段时间的教学实践，我明确了情商教育的重要性。在我所教授的课程中，我注重让学生认识到情绪是人的自然属性，不同的情绪可以对人的`行为和思考产生影响。因此，在课堂上，我鼓励学生积极表达自己的情绪，并教导他们如何妥善处理情绪，以便更好地面对学习和生活中的压力。
第三，我发现了学生的心理问题往往来自于缺乏自信心。学校是培养学生综合素质的场所，也是形成学生自信心的重要环境之一。然而，在我所教授的学生中，有很多人对自己缺乏信心，害怕面对挑战，这使我深感忧虑。因此，我在课堂上特别注重为学生传递正向的信息和激励。通过鼓励学生勇敢面对困难，鼓励他们相信自己的能力和潜力，我希望能够在他们的内心播下自信的种子，并帮助他们逐渐建立起坚定的自信心。
此外，我也尝试着运用一些实际的案例和活动来辅助教学。理论知识能够帮助学生了解心理健康的重要性，但身临其境的体验和实践更能帮助学生理解和运用所学内容。因此，我在课堂上引入了一些与学生实际生活问题有关的案例，让他们通过讨论和角色扮演等互动活动，进行实际的思考和反思。这种互动能够激发学生的学习兴趣，增强他们对课程内容的理解和应用能力。
最后，我认识到作为一名心理健康课教师，自身的素养和专业的知识非常重要。教师应该具备良好的心理素质和专业的知识背景，才能更好地帮助学生。因此，我在教学之初，积极提升自己的心理素养和心理学知识，通过参加研讨会和自学等方式丰富自己的专业知识。只有不断提高自身的素养和知识水平，才能更好地履行自己作为一名心理健康课教师的责任。
总之，作为一位新上任的心理健康课教师，我深刻认识到了心理健康课的重要性以及自身的责任。通过培养学生的情商，加强他们的自信心，通过实际案例和活动引导学生理解和应用所学知识，同时不断提升自身的素养和知识水平，我希望能够成为学生心中的坚强后盾，帮助他们更好地应对困扰和压力，健康成长。
健康心得体会(篇5)
近日，我参加了一场心理健康朗诵比赛，这场比赛给我留下了深刻的印象。通过演讲主题的自己选择，我体验到了心理健康的重要性，也深刻认识到朗诵对于情绪表达的作用。在这个比赛中，我不仅收获了奖项，更重要的是摆脱了焦虑、恐惧和紧张。本文将围绕这一主题展开，介绍我在参加心理健康朗诵比赛中所获得的体会与感悟。
第一段：选择合适的演讲主题。
在比赛之初，我发现选题是一个非常关键的因素。我经过反复思考后，决定选择一篇有关自信与成长的演讲，因为这是我最感兴趣的话题。我相信只有我心里喜欢和认可的主题，才能够在演讲中展现出自己真实的情感和态度。通过选择合适的演讲主题，我认识到自己对于心理健康的追求远远超出了比赛本身，成为了一种人生态度。
第二段：朗诵的力量。
比赛的过程中，我深深感受到了朗诵的力量。在我的演讲中，我花了大量的时间进行朗诵的练习，希望能够将自己真实的情感传达给听众。我注意到，当我用真诚而动情的语言表达自己内心的感受时，观众也会对我的演讲产生共鸣。朗诵不仅仅是声音的表达，更是情感的传递。通过朗诵，我学会了用自己的声音和表情来传达自己内心的情感，这对于心理健康的表达非常重要。
第三段：战胜焦虑与紧张。
参赛之前，我一直有一些焦虑和紧张的情绪。但是，在比赛的第一刻，当灯光照亮我站立的舞台时，我突然产生了一种莫名的自信。我发现，当我全身心沉浸在演讲的内容中时，焦虑和紧张似乎变得渺小了。演讲过程中，我抛开了对于他人评价的担忧，将注意力完全放在了表达自己的内心体验和观点上。通过这次比赛，我更加深刻地理解到，心理健康不仅仅是保持良好的心理状态，更是要学会掌控自己的情绪，并将其转化为积极、有益的行动。
第四段：分享与交流的机会。
比赛结束后，我有幸与其他参赛者和观众进行了一次分享与交流。通过听取他们的演讲，我不仅从中获得了灵感，也从他们的观点中学到了很多。这次交流让我明白了人与人之间的分享和交流可以促进心理健康的成长。在参与这场比赛的过程中，我结识了很多志同道合的朋友，并在他们的经验中找到了一些解决问题和应对困难的方法。这次经历让我认识到，拥有良好的心理健康并不仅仅是个人问题，也可以通过与他人的分享与交流来提高。
第五段：心理健康的重要性。
通过参加心理健康朗诵比赛，我的`心理健康得到了极大的提升。这次比赛让我更加明确了心理健康对个人成长的重要性。心理健康是一个人生活的基石，只有保持良好的心理状态，才能更好地应对生活中的困难和挑战。这次比赛更加深化了我对于心理健康的认识，也增强了我积极面对困难的决心。在之后的生活中，我将会更加重视自己的心理健康，及时寻求帮助，保持积极向上的心态，以应对未来的挑战。
总结起来，通过这次心理健康朗诵比赛，我体会到了选择演讲主题的重要性，深刻认识到朗诵在情感表达中的作用，战胜了焦虑和紧张，体验了分享与交流的机会，并进一步认识到了心理健康对个人成长的重要性。这次比赛给了我一个宝贵的机会，在展示自己的同时，也不断提升自己的心灵世界。我希望通过这篇文章的分享，能够启发更多的人关注心理健康的重要性，并积极参与到心理健康的维护中。我们每个人都应该为自己的心理健康负责，并以积极的心态面对生活的挑战。
健康心得体会(篇6)
今天我们上了心理健康课，老师领我们做了好多游戏，在这个过程中，我们不仅收获了知识，也感受到了大家一起游戏时的快乐与开心。使我们大家彼此更加亲近，而且更加深了我们的同学情和友谊，这将是我们大家永恒的美好记忆。
开场的为自己鼓掌，让我认识到，在纷杂的生活中，不管是顺风还是逆境，我们要学会为自己鼓掌，挫折时给自己信心，让自己坚定的走下去；成功时要为自己喝彩，以激励自己不断进步。学会承认自己、肯定自己，看到自己的价值所在，培养自己的人格魅力，才会更好的发展自我！
在送人一朵赞美花中，我们都真诚的去赞美别人，用心去发现别人的闪光点。从中，我看到了沟通的重要性，无论是对人还是对事，我们都应该敞开自己的心扉，用热诚的心去面对一切，让我知道了在如今复杂的社会中，还是有美好的、真诚的情感围绕在我们身边，只要我们用阳光的心态去面对，那么一切都会明亮起来。每个人都不尽相同，每个人也都是优缺点的集合体，再令人讨厌的人也会有优点，我们要学会和自己不喜欢的人做朋友，适当的赞美正是这沟通的桥梁。赞美别人、快乐自己、温暖他人，一举两得的事情我们怎能不积极的去做呢！
紧接着我们在小纸条上写下自己的名字，然后是大家抽签，做你所抽到的人的保护者，为你的小天使默默的付出，去关怀和支持他，这样每个人都会体验到被呵护的感觉，我觉得这种感觉很幸福呢！不仅会增加自己的存在感，也培养了我们去主动关心他人的好习惯。这样我们的集体和我们所生活的环境就变得和谐啦！
无家可归的游戏教会我们怎样面对孤独，怎样去处理人际关系。当然，我还是认为做好自己最重要，有自己独特的风格就会用自己独特的个人魅力得到更多人的认可和尊重，才会有更多的好朋友。不过说到孤独，当人独处的时候，正是人自我反省、自我总结的好时机，在我们的一生中会有很多朋友陪伴度过，可是适当的独处也会让我们更加透彻的认识自己。总之就是找好独处和活跃的平衡点吧！
让我感触最深的还是信任之旅，曾经听说过类似信任之旅的游戏，却一直没机会体检，而今天我终于体会到了那种同学朋友间的体贴关怀和信任，给盲人带路，相互揉肩感谢是一种多么温暖的感觉，这不但传递了人与人之间的'友爱、善美，更培养了我们的责任心和团队精神。如果你想走得快，那么你就一个人走，如果你想走的远，那么就和大家一起走。
快不是目的，目的是看谁能走的远，这便体现了团队精神，集体主义的精髓。一个团队集体只有团结才能发展壮大，那么集体中的每一份子才会得到提高和升华，信任之旅让我更加相信，我们集体同学间的感情会更加深厚，我们的大集体会有一个更加辉煌灿烂的明天……
最后，我们以一首感恩的心为活动画上了圆满的句号，心怀感恩，那么世界才会充满爱，才不会让我们xx后的这一代误认为社会的空虚和纠结，才会有一颗爱人爱己的心，去感受生活的温馨与美好。让我们能更阳光的去对待生活，充满激情的追逐梦想，扬起胜利的帆划向成功的彼岸！
最后的最后，我最感谢的就是老师，您精心的准备为我们提供了这样一个相互交流沟通，让我们能相知相爱的舞台，能让我们有这样一段美好的回忆，这是与您以及在背后用心为活动准备的组织者们的努力分不开的！我们会用实际行动证明，您的努力没有白费，我们都会健康向上，乐观开朗的成长……
健康心得体会(篇7)
在健康领域的学习和工作中，我积累了许多宝贵的心得体会。在与病患的接触中，我深刻体会到健康的重要性以及如何保持健康的方法。在这篇文章中，我将分享我在健康领域的心得体会。
健康是我们最宝贵的财富。无论我们在事业上取得了多大的成就，如果身体健康出了问题，那一切都显得无关紧要。我曾经接触过许多病患，他们中的一些人本来很富有，但由于身体不健康，他们过着病痛的生活，无法享受他们所拥有的财富。因此，我学到了要时刻珍惜自己的健康，并为保持身体健康而付出努力。
预防胜于治疗。在和病患交谈的过程中，我发现许多疾病都可以通过预防来避免，而不是等到出现病症再去治疗。比如说，定期进行身体检查、保持良好的饮食和锻炼习惯、合理安排工作和休息等等，这些都是可以预防疾病的方法。我学到了要定期进行身体检查，及早发现潜在的疾病，以便采取相应的措施。
心理健康与身体健康密切相关。我发现心理健康对身体健康有着重要的影响。在我与病患的接触中，我遇到了许多身体健康状况良好的人，但由于长期的精神压力和负面情绪，他们也患上了各种健康问题。因此，我认识到要保持身心的平衡，关注自己的情绪和心理健康。我通过与病患交流、阅读相关书籍等方式来提高自己的心理素质，以应对工作和生活中的压力。
健康是一个综合的概念。健康不仅仅是指没有疾病，还包括身体、心理和社交方面的健康。我发现许多人在追求身体健康的同时，忽视了心理健康以及社交健康。我认识到健康是一个综合的概念，我们需要关注并平衡身体、心理和社交健康的各个方面。只有在这些方面都取得平衡的情况下，我们才能拥有真正的健康。
我的健康领域心得体会是，健康是我们最宝贵的财富，预防胜于治疗，心理健康与身体健康密切相关，以及健康是一个综合的概念。通过我的工作和学习经验，我明确了以上观点，并努力将这些观点应用于我的生活中。我将继续不断学习和提高自己，在健康领域做出更大的贡献。希望我的心得体会能对读者们有所启发，让大家在追求健康的道路上更加坚定和自信。
健康心得体会(篇8)
一、日常卫生要做好，笑看祖国比天高。
二、人生自古谁无动，有谁健康不运动？
三、少抽一点烟，快活似神仙；少喝一点酒，生命不出糗；不碰烟和酒，健康长拥有。
四、人间天堂的入口，只有健康可以为我们层层把关。
五、让一步，退一步，是维护身心健康贵的生活品德。
六、求得名利一下子，身心健康一辈子。
七、轻轻松松来运动，清淡饮食身体好，不吸烟来不喝酒，拥有健康没烦恼。
八、钱不是万能的，可是没有健康却是万万不能的。
九、千金难买心头好，难与健康比重要。
十、起的早，睡的好，七分饱，常跑跑；多笑笑，莫烦恼，天天忙，永不老。
十一、起床一杯水，健康常常在；睡前一杯奶，营养天天来。
十二、普及科学防病知识，养成良好生活习惯。
十三、捧腹哈哈笑，快乐没烦恼，来去跑几趟，健康活到老。
十四、年轻秀出活力来，青春挥洒趁现在，健康大事要关怀，莫等老年钱难买。
十五、男生运动变强壮，女生运动变漂亮。
十六、美丽人生，梦里成真，是我们要争，唯有健康之身，才能让它成真。
十七、美好家园源于心，健康生活践于行。
十八、每天一声“娃哈哈”，健康快乐你我他。
十九、每天锻炼一小时，健康生活每一天，幸福生活一辈子。
二十、每日运动三十分钟，健康有劲一百分。
健康心得体会(篇9)
如果说在心理培训之前对心理咨询处于一个未知的阶段，那么这次培训便开启了心理咨询的心窗。“心理学是什么？”当李晓玲主任提出这个问题的时候，我首先想到的是“心理学就是研究心理问题的科学。”而他给出我们的答案是“心理学就是你舒服也让别人舒服的一门学科。”这么通俗易懂的解释，把原本深奥的问题简明化了。接下来便了解了心理健康教育的目标、背景、心理健康的基本含义、心理健康教育的标准、工作原则，以及心理教师应具备的一些能力。在这些知识中，给我留下深刻印象的首先是心理教育的工作原则，明白了作为一个心理教师，必须遵循：一、保密性原则；二、价值中立原则；三、助人自助的原则；四、尊重学生需要的原则。今后的工作中，我也会用这些原则约束自己。第二是心理教师应具备的一些能力：一、教师自己应该心理健康，有一个健康的人格；二、要有良好的专业素养，专业知识丰富；三、组织好教学活动，掌握教育技术。而且，在后来的实际训练中，逐步看到了这些能力的展示。
我觉得这次培训的收获，不仅是心理知识上的收获，更有同行人员给我的感染：李静老师的认真钻研、对学术精益求精的精神；张向东老师敢于展示自我的勇气；李乔乔老师的活泼可爱；苏晔老师的青春靓丽；还有朱晋波老师的.幽默风趣，徐爱军老师的沉稳担当……他们都给我留下了深刻的印象，值得学习！
心理健康培训心得体会我是一名小学教师，凭着对学生心理健康的关注和热爱，我参加了县教育局举办的心理健康教育培训，受益匪浅，感想颇多。心理健康教育是素质教育的重要内容，也是当前学校教育面临的新任务和新要求。在现今的学校里，如何开展学生心理健康教育呢?我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。
心理健康与心理不健康没有严格的界限，由于内外因素的影响，使人的心理功能受到阻碍的情况是经常发生的，所以对任何一个人来说，都有可能出现某些不够健康的心理状态。许多天才人物或多或少地具有心理不健康症状。例如荷兰画家凡高生前是一个画坛无名小卒，一生中的大部分时间是在孤独中生活，是一个躁狂症患者，曾割下自己的耳朵作为礼物送给自己钟爱的女人,最后不能忍受贫困和疾病的折磨，开枪自杀;苏联著名诗人马雅柯夫斯基具有癔病性人格，情感多变，易激动，感情用事，好幻想，缺乏理智，缺乏自制力,由于他的恋人急着要去上班，没有听从他的意愿留下来陪他谈话而开枪自杀;美国作家海明威晚年患有躁郁症，由于不堪忍受疾病和心理上的重压也是开枪自杀的。这样的例子还有很多很多，这充分说明常态心理与变态心理之间没有绝对的鸿沟。每一个人都会或多或少具有一些心理障碍，只是严重程度和影响学习生活的程度不同而己。教师也不例外。尤其是现代高速发展的充满竞争的社会，对教师提出了更高的要求，给教师带来更大的心理压力，更可能产生不健康的心理状态
教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。
教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系--既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。
教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义。
一个尽职的教师是非常辛苦的，需要休息和放松。充当"无所不能"的教育者形象的确使人精疲力尽。因此，教师可以试着在假期给自己充电，例如：学习做旅行家，用胶片记录生活中的美景美事;学习做美食家，在品评佳肴的同时自己也做一次大厨。新的工作体验不仅能使教师得到放松，而且可以开阔教师的视野，增加教师的知识面。教师可以把从其他工作体验中获得的经验、积极情绪带到教育工作中来，更好的促进教育工作。
健康心得体会(篇10)
作为一名教师，难得有这样一次机会真正静下心来与其他八十位同仁一起学习、聆听、研讨与反思，让我们打破固有的思维模式，去拓宽视野、沟通交流。这五天的提高培训，使我在教学理念上完成了一次洗礼，教学知识上得到一次强劲的“充电”，整个培训课程让人受益匪浅。
就培训邀请的专家来说，既有来自一线的名师，也有专门研究中学教育的教研员，还有来自大学的教授们。从培训内容来说，几乎涵盖了教学的方方面面。因此，此次培训不仅补充了我们的理论知识，帮助我们学习先进的教学理念，而且提升了我们自身各方面的素质。此次培训活动的一大特色是理论联系实际，不仅有专家们的讲座报告还有名师的示范课堂，使我们每位老师都有机会零距离接触名师风采。下面我就谈谈此次培训的几点体会：
1.新时代的中学教师不能仅仅是一名教书匠，还应该成为一个研究型的教师。通过聆听陆国君教授的“高中英语教学中的行动研究”和季萍老师的“高中英语教师专业发展策略”，我意识我们教师在教育学生要树立人生目标的同时也要有自己的'职业规划，五年的十年的，只有这样我们才会进一步探寻我们的职业需求，进而思考学生的需求，我们才会积极主动地拓展我们的视野，切实提高自己的教科研能力，以更好的服务于我们的教学，从专业新手转变为专家型教师。
2.缪庭老师的“英语高考复习策略”和张淳老师的“从20xx江苏高考英语阅读理解题看高中英语阅读教学”提醒我们必须要研究高考，研究高考命题的方向和趋势。通过两位老师的讲座，我意识到在未来相当长的一段时间内阅读教学应该成为教学中的重中之重。阅读教学要坚持“技能中心”原则，注意语言知识的积累和提升，适当进行语法、修辞的分析，处理好精读与泛读的关系并且要尽可能用英语进行阅读教学。
3.曹力城老师的“高中英语高效课堂教法探究”通过案例告诉我们研究高效课堂的意义。一节课有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或有没有形成什么能力。在教学实践中我们要追求高效，避免低效，着眼有效，杜绝无效。
4.培训中令我印象最深刻的当属左飚教授的“语言迁移与英语教学”。左教授首先通过实例，讲解了汉语对英语学习的负迁移，然后讲授了对比法英语教学，最后给我们提供了关于英语学习的宝贵建议，这从理论层面让我们明白了学生在学习过程中存在的一些问题。作为一名一线教师，我要不间断的学习，不断地更新自己的理论知识，才会明白该教什么，怎么教。
5.此次培训活动的最大特色就是理论联系实际。我们不仅聆听了专家的讲座，而且在班主任的带领下，去如东高级中学参观了情景英语教学基地，并近距离观摩了顾小京校长的示范课《M1U2Project:Writingareport>教师培训心得体会篇2
经过一天的培训，使我深深感到了人民群众赋予我们的责任――我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，只有老师不断反思，才能分析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。
有人说：一个人经常有什么样的行为，就会有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的态度，有什么样的态度，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性格，有什么样的人生。从这个意义上说，老师对孩子的作用就象国王一样伟大。
幼儿期是孩子品德形成的最佳时期。无论从任何意义上讲，父母都必须承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工作者，对幼儿德育有不可推卸的责任。但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养，而忽视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。
二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀，知天下事，有较高的道德标准。就幼儿园而言，德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动，培养幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质，而应该进一步帮助孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾，形成互相协作、严守纪律，具有集体主义精神的良好行为品德，只有这样，才能顺应时代的发展。
在幼儿园经常使用说服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育，他们往往是自上而下，由外到内地把一定的思想、认识或观念赋予幼儿，而不是让幼儿自由选择，自己实践而得到的正确观念，更不是让幼儿运用智慧和经验与环境相互作用后产生的认识，用意动摇，不牢固。
本次培训使我从新认识了幼儿，传统的教育观，把幼儿当作一个接纳知识的“容器”，一个被动的接受者。随着教育观的不断改变，幼儿的一个自主的、又能力的学习者的观点，被我们逐渐认可，而现在我知道了，幼儿不仅仅使一个学习者，而是一个有能力的思考者、思想者。他们有自己分析事物的逻辑，有独特的解决问题的能力，更有我们无可比拟的大胆的想象力和创造力！从新认识幼儿：从一个“容器”到有能力的学习者，到有能力的思考者，在这一过程中我获得了更多更好的教育灵感和教育智慧。
健康心得体会(篇11)
在上完一学期的心理健康课后，我深深地感受到了心理健康对于我们的生活有着不可忽略的重要性。在本篇文章中，将分享我的心得体会。
首先，我想说的是，心理健康是每个人的内心深处所必需的。在生活中，我们时常会遇到各种各样的问题，若没有良好的心理素质，就会更加难以应对的艰难困境。同时，心理健康也是人的基本素质之一，它涉及到每个人的个人价值和品性的养成，与成为一个更优秀的人息息相关。
其次，在学习的过程中，我们学习了很多的心理学知识，例如开放式、封闭式等人际交往方式。我特别受益于这方面的知识，它让我更加深入地认识到了自我价值的体现在与他人的关系中。在人的交往过程中，尊重、真诚等方面的表现，能够更好的与他人沟通、合作，创造更多的可能性。
接着，我又对如何缓解压力有了更深入的了解。在生活中，我们时常会遇到各种各样的压力，为了缓解压力，我们可以通过健身、阅读、放松等方式来缓解压力。这样可有效的消除身体的和心理的紧张状态，提高自我调节的能力。当然，在缓解压力的过程中，我们还需要考虑到做好时间和精力的管理。
此外，心理健康学课程还告诉我们如何更好的应对困境。在生活中，经常面临各种问题和难题，如何面对困境成为了我们需要解决的问题。在应对困境的过程中，我们需要具备一定的心理承受能力，同时也需要采取合理的方法来应对。比如一些解决困境的方法，如分析问题根源、寻找解决方法等，这些方法都可以给我们很好的启示，来帮助更快的解决生活中的问题。
最后，学习心理健康课程，需要我们注意引导自己思考，避免盲目的.听取他人的看法。虽然一些陈述听起来很有说服力，但我们需要针对自身的情况进行思考和决策。不能完全依赖他人的意见，更要学习进行自我评价和自我成长。相信每个人都有自己独特的观点，经过学习心理健康知识后，更能够表达自己的思想观点来展示自我实力。
在总结上述学习体会后，我认识到了心理健康对于个人的重要性，学习了如何缓解压力和应对困境的方法，更重要的是，在学习过程中实现了内心的成长。在日后的生活中，我将积极应用心理健康课程所学习到的知识，并在实践中逐渐拓展自己的视野和思想。
管理心得体会收藏11篇
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，写好一份优质的心得体会要怎么做呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“管理心得体会收藏11篇”，为方便后续阅读，请你收藏本文。
管理心得体会【篇1】
一、以预防和教育为主
二、一个优秀的管理人员，绝不是在其下属工作人员犯错之后通过罚款去追究下属失职的责
任，而是在下属执行某件任务之前通过教育去防范其犯错，并制定一套健全的管理机制约束工作人员在执行任务过程中的行为规范，以顺利达到预期的执行效果。同此道理，一个优秀的品管人员，他的主要职责是配合生产组长(或供应商)在生产之前教育每一个作业员工正确的操作方法及检验标准，并通过每一环节的严格检验，层层把关，使成品品质达到预定品质水平的目的。
三、二、品质是生产出来的，而不是检验出来的
去过新加坡的朋友都知道其城市的卫生水平绝不是国内可比的，但你在旅游观光的过程中却很难看得到环卫工人的身影。而你在国内任何城市，随时都能看到环卫工人忙碌的身影，但街道的卫生水平却无法与新加坡相提并论。
为什么会有这样的差异呢?这并不是新加坡的环卫工人多，也不是新加坡的环卫工人工作努力中国的环卫工人工作懒惰，而是新加坡公民综合素质高的缘故。当然，这也与新加坡政府严格的法律政策及执行力度有关。在新加坡，随地丢垃圾是会罚款的，即使你是政府官员，即使你丢的只是一个小小的瓜子壳。因为他们知道，如果因为你是政府官员而不罚款的话，那么其他的公民也就会跟着一起丢了;如果因为你丢的只是瓜子壳而不制裁的话，那么明天可能就会丢香蕉皮苹果核了。而在国内，随地丢垃圾并不会被治罪，即使有这方面的规定也不一定会严格执行。所以，在新加坡，环卫工人可以轻松工作而享受有目共睹的斐然成绩所带来的赞誉;而在国内，环卫工人可能晚睡早起饱受风吹日晒雨淋冰冻之苦拼死拼活最多也只能得到诸如“三八红旗手”“五一劳模”之类的苦劳认可奖，有几个人会认同他们的功劳?甚至有些人会在抱怨卫生差的同时顺口往地上吐口痰。
新加坡城市的卫生，并不仅仅是环卫工人的成绩，与政府的法律政策及公民的素质相关;国内城市的卫生，并不能说是环卫工人失职。
三、第一次就做好，提高品质，提高效率
就像做饭一样，第一次煮得半生不熟，加些水再煮出来的味道是绝对比不上第一次就煮好的味道。举一个具体的实例，协和电镀厂送来的电镀件，每次都有一大堆的不合格品，需要我们花大量的精力与时间去检验、挑选、清点、标识、开退货单让他们司机带回去返工，返工好以后再送过来，需要再开一次送货单，需要我们的品管再检验一次，仓管再入一次库。我们认真剖析这个过程所造成影响：
第一次检验出来的不合格品需要我们的品管花大量的时间去清点数量，并填写不合格品标签予以标识，然后开退货单。在这个过程中不仅仅浪费了品管员个人的精力，也严重浪费了公司的人力资源与财物(标签、单据等)。
在退货的装卸搬运过程中极易造成产品变形、表面划伤刮花等问题，同时也因往返次数多而造成掉件，需要物控部重新下单购买五金粗坯，同时需要五金粗坯检验员重新检验。这不仅增加了物控部与品管部的工作任务，更重要的是延迟了材料到位时间，直接影响了生产与出货时间。
返工完成后重新送货过来，这需要电镀件检验员复检、标识，同时也需要仓管重新清点数量与对单，极严重的浪费了人力资源。而多而杂的尾数产品检验与清点工作极其繁琐，严重影响品管与仓管的工作情绪，从而间接影响其他工作任务的质量与效率。
最后细细解剖整个过程所产生的负面影响：①检验出来的不合格品在退给供应商以前都堆放在公司里，如果有客户来参观极易给客户造成负面的第一印象，同时也给其他的供应商带来一定的心理暗示作用。②往来的退货单、送货单多而杂，给物控部跟单催料、财务部对单结算货款都带来了多而杂的不必要的繁琐工作，造成了严重的人力资源浪费，同时也浪费了跟催物料所增加的电话费。③因为某一种材料不良而退货，会造成同一产品的其他材料只能搁置在仓库里，造成了空间浪费;而拥挤的空间极易给领料搬运过程带来破坏性的碰撞。④物料不能及时到位必然会影响生产与出货时间，如果答应客户准时出货结果却延误了出货时间一定会给客户造成一种不尊重客户与不遵守承诺的印象。
以上只是粗略的思考，如果思考得更深更远更透彻一些，就会发现更多更严重的浪费与负面影响。当然，更重要的是各位读者的思考，举一反三，融会贯通，再把自己所思考的落实到自己的工作中，也就不枉我花时间心血写这篇文章了。
四、四、品管的工作重点是“管”，检验只是手段
毕业后找到的第一份工作是深圳的一家台资企业，刚进公司的那阵子，看到品管部的那些女孩子每天轻闲的在车间里飘来飘去无所事事的样子，总觉得很奇怪。慢慢的熟悉了，在与她们聊天的过程中才明白她们的工作其实并不轻松。一个拉长管一条流水线才十几个人，而一个品管却要管四条流水线六十几个员工，但是她们依然做得很轻松。仔细观察下来，才明白她们是怎么把繁重的工作做轻松的。
每天早上上班流水线启动的时候，她们就站在流水线的最后面，每条流水线流下来的第一个产品都会被她们拿进测试室例行检测，检测范围包括：安全(耐压测试、泄漏电流测试等)、功能(通电测试、功率测试等)、性能(老化测试、马达噪音分贝测试等)、尺寸规格(各组装配件是否与图纸一致)、结构(各部位组装是否牢固，接线是否合理、拉力测试等)、外观(颜色是否与客户要求一样、是否有色差、表面是否擦拭干净、标签是否正确、漆层/印刷附着力测试等)、包装(唛头、尺寸、是否漏放配件等、试摔测试等)。做完这些例行的检验以后，她们也就基本上不再检验了，只是在车间里转一转看一看就行了。而她们看的也就是“人、机、料、环、法”五个项目。
人：她们会仔细看每一位员工的操作动作是否与作业指导书一致;所有人员的动作速度是否协调，员工的精神状态、是否有擅自离岗的行为，拉长是否在现场监督指导等。机：她们会认真检查流水线工作台、仪器设备表面是否干净、耐压测试仪/泄漏电流测试仪/功率仪等检测参数是否调校正确、气匕/电匕转速是否过快或过慢等。
料：她们会认真核对流水线上使用的物料配件是否与作业指导书一致、同一产品的不同配件材料颜色是否有色差，配件规格是否正确等。
环：看一个公司的品质水平，到生产现场看一看“5S”做得怎么样就可以了。车间物料摆放是否整齐、是否有正确的标识、是否有混料的现象，工位上是否堆积物料或产品，这些也都是品管的管辖范围。
法：如果有员工没按作业指导书操作，或是擅自离岗而无人顶位，或是私自调校仪器检测参数、或是物料乱丢乱放等，一经品管发现就会马上向拉长投诉进行处理或处罚。这些就是一个品管的工作。重点在于“管”，检验只是一种手段，控制才是最终的目的。
五、产品即人品
这个道理比较深奥，只可意味不可言传，绝不是三言两语就可以说清楚的，在此只能套用伟人的名言模式来说就是“一个道德高尚毫无低级趣味的人是绝不会接受、制造、流出不合格品的。”
六、精益求精，不断进步;坚持原则，永不妥协
一个合格的品质管理人员，必须是一个对任何事情都吹毛求疵精益求精追求完美的人，一个积极向上善于学习不断进步的人，一个有性格有风格的人，一个敢说就敢做，敢做就敢当的人，一个在原则上能坚持到底的人，有一种绝不将就的精神，有一身永不妥协的傲骨。
一个不追求精益求精的企业必定会被要求日益提高的客户离弃，被竞争日益激烈的市场淘汰，被实力日益壮大的对手消灭。在信息发达千变万化的今天，如果没有好学的态度，不能敏捷的捕捉到自己需要的知识信息，是难以取得进步的，而一个不追求精益求精，得不到进步的人也必将被日益进步的企业所淘汰，逆水行舟不进则退，诚如达尔文的生物进化论“物竞天择，适者生存”。社会的游戏规则只有一条，“胜者为王，败者为寇”。也许我们今天还做不了王，但我们必须努力朝着王的目标前进。我们做不到最好，但我们必须做到“我今天比昨天做得好，明天也一定会比今天做得好”。
一个追求进步，追求自强自立的人，首先必须找到自己的立场和起点，然后朝着奋斗目标永往直前，乘风破浪披荆斩棘。无论奋斗过程中会遇到什么样的困难，都必须保持自己一往直进的大无畏精神，敢说敢作敢当;无论奋斗过程中会遇到什么样的冷嘲热讽，都必须坚持着自己的做事原则和风格，不妥协不气馁不退却。一个没有立场没有原则的人，必然会被别人所左右，如风中的墙头草。一个不能坚持原则的人，必然会在激烈的竞争中颠簸得昏头转向。
管理心得体会【篇2】
一、从本课程中学到了什么？
持续两天的“团队执行力”学习中，我主要学到如何打造核心团队，如何选出团队执行者与及常见的团队执行不利的原因分析。首先领导者需要修己安人修自己的品德，修自己的格局，修自己的能力，同时修自己的形象。再一个明确公司的愿景及战略规划，身先士卒做到快乐奋斗。
二、感受最深的几点是？
1、企业咒语：是，保证完成任务！
2、执行步骤中：明确目标期限、明确检查流程、奖罚分明与及承诺。
3、制度建设中：领导与制度、朝夕制度。
4、管理模式中：团队沟通、团队激励。
三、这几点对我的总体启发和目前工作的帮助？
与其说是咒语不如说是激发活力的口号，是，保证完成任务！它充分体现团队勇于接受工作任务，只对实现目标增加措施，不能降低目标草草了事的管理工作作风。总结下来，目前我们团队的执行力一方面仍需要加强部门员工技术能力，另一方面增加员工间的沟通，同时更应该提高部门领导对下属的关心，增加他们的归宿感。
管理心得体会【篇3】
什么是集体？什么是团队？作为该团队的领导者你要如何奉献你才能得到其他成员的认可？俗话说三个臭皮匠赛过诸葛亮，那如何才能发挥如此到的能力？那就必须要有正确处理团队成员的关系能力，抓住关键的团队管理模式，就能有利于每个成员各尽其能，各司其职；有利于整个团队高效、和谐地运作，完成富有创造力和实用价值的优秀作品；有利于每名队员在合作中得以成长，在互助中不断进步。
一个好的方案由一个优秀的团队来完成，成功率就会相对高，而一个成功的团队，不是指的个人能力，而是整体能力，总结下来就是得有以下几点：
1、目标统一，职能分散
每个项目的成功完成既需要成功的策略，又要有优秀团队协作能力。有时候考虑到我们现有知识和经验的不足，难以同时具备各种综合技能。所以在团队组成前，队员的必须选择选择倾向应是自己比较强势的一面，如创新能力强的同学主要负责活动的策划，动手能力强的同学主要负责活动的展开，逻辑能力强的同学主要负责流程，如此才能分工明确，队员优势互补。为了最大限度调动成员的积极性，虽然大家职能不一，但我们的兴趣一致，目标统一。如此才能齐心协，以高质量、高效率来完成我们共同的活动。
2、加强交流，相互信任
交流不仅是对工作进行阶段性的总结和计划的必要步骤，是集中大家智慧、激发活动灵感的重要手段，还是加强感情联络、解除误会的有效途径。工作中，由于我们缺乏交流，造成大家分工不明确，工作拖沓，组员有不满情绪的现象。经过大家面对面的交谈，坦诚相待，不仅使问题得以解决，还进一步深化了同学之间的友谊，强化了团队协作力量，促使下一步工作顺利进行，实践了“友谊第一”团队精神。
3、个人态度，团队精神
一件事不是“要我做”，而是“我要做”，要有团队凝聚力，一个有凝聚力，有战斗力的团队，团队中的人员必须是能相互协助，真诚对待自己能不断的激励身旁的人，一个好的团队领导人，会在适合适当的时机进行适当的激励，这样往往能让这个团队对工作做到事半功倍的效果。对于部分能力不出众的人，只能采取淘汰，因为一个成功的团队，必须要有良好的作风，良好的心态，良好的个人能力，为了整个团队的有序、高效的发展，也为了团队合作的需要，就得需要一大部分人的牺牲。
一个成功的团队，是被大家共同组建，大家共同发展起来的，不归功于个人，更不是某个人。
现代团队必须是非常非常有活力、有激情同时又有向心力、有限属技能的团队。
一、目标管理：首先、团队目标一定要明确、要数字化、有计划有步骤、有时间限制。团队目标是团队主管根据团队的实际情况而制定的通过团队拼搏能完成的目标。以一个长期目标为导向，以不同时期的短期目标为实战任务，短期目标的总合要大于长期目标的20%，长期目标才能完成。其次为个人目标，是以团队成员个性化条件为基础、引导成员制定比他平时成绩高出20%以上的目标，才能完成团队主管制定的团队任务目标（任务目标不能提前让队员知道）。所有队员的任务目标总和要大于单次短期目标。
二、技能培训：队员可分为两类：一是有经验的、二是无经验的；培训也分为两类：一是心态培训、二是技能培训。对于有经验的员工进入公司，他自认为有自己的一套，不太愿意按公司领导的指示做事，待他将老客户资源用完，业绩就会迅速下降，这样将会严重影响其心态，甚至会影响其他员工的心态。这样的员工首先要对其进行心态调整，最重要的是在监督过程中及时找到这人的技能不足之处，助其提高业绩，他才会全身心投入工作、并带动其他人工作。对于无经验的员工、他们很听话先摆正心态再详细培训沟通技能，包括产品知识、与其它同类产品对比的优势、卖点，最重要的是跟客户沟通的话术、语气及肢体动作，并且亲自带动新员工拜访客户、助其签单，让他感觉这工作也不是那么难。
三、团队凝聚力的营造：
团队首先要调节情绪达到巅峰状态，每个人都有拼命三郎的精神，每天都要开晨会15分钟；
其次、始终相信队员能够成功，经常以成功的字眼，肯定的语气负相交流；
第三、主管要将自己树为标兵；
第四、主管要帮助员工完成目标；
第五、要将目标作为团队的使命；
第六、团队领导要有将所有员工劲往一处使的号召力。
四、奖罚分明：所未重赏之下必有勇夫。制定一个让个别员工拼命就能完成的最高个人目标奖，再下设两个二等奖。有完成奖项目标的马上公开颁奖，最好是当众现金发奖，并让获奖员工激情发言。人最大的特点是逃离痛苦。制定一个末尾淘汰制，形成向前可得丰厚的奖励，后必须逃离失去痛苦的竞争机制。
五、员工间要经常召开员工成功案例技能交流会，让成功员工将成功的经验及话术教给大家、并在公众面前许下承诺、只好更加努力，也能让后进员工学到经验，让后进员工知道成功并不难。
管理心得体会【篇4】
本人于20ＸＸ年3月至今在ＸＸ药业有限公司进行实习，主要提高自己的实际操作技能，学习、丰富实际工作和社会经验。深入工商管理工作的一线，让曾经学习的理论知识碰撞出经验丰富的火花，也让我从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的.营养。明白了这次实践的意义之后，我参加了应聘、面试等环节，并在人力资源的筛选下成为ＸＸ药业销售部门的一名普通员工，上班第一天我便早早地来到办公室。我的主管老师是老师，刚到医药行业时，我对药业方面的知识不是很精通，对于新环境、新事物比较陌生。
经历了将近月的社会实践，我感慨颇多。实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，这次实践给我带来了意想不到的学习效果，社会实践给我提供了广泛接触社会、了解社会的机会。“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实践，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。针对此次实践，我有以下几个方面的实践感悟：
1、要向他人虚心求教，与团队的每一个人文明交往。认真对待团队中的每一个人，好的习惯也在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。在此次的培训学习中，我学到了很多以前没有接触到的营销实践知识，我将会把这些知识逐渐的用到以后的工作实践当中，为以后的工作生活做深入的指导和总结。
2、在实习过程中，主动参与企业市场调查、产品销售、等工作，同时认真完成实习日记、撰写实习报告，锻炼自己的适应能力及组织能力和沟通能力。在工作岗位上一定要勤于思考，不断改进现有的、常规的营销方法，提高工作效率。不断地想方设法改进自己的工作方法，寻找或是设计简捷的流程，提高工作效率，减少工作所需时间，实际上勤于思考在工作中是很重要的，营销主任在这方面帮了我很大的忙，他指导我在思考如何提高工作效率的同时，也自己也能够学到更多的知识，掌握更多的营销技能技巧。
3、利用先进的通讯工具与客户建立和谐稳定的客户关系。定期的短信问候、定期的拜访、定期的节日祝福、定期的生日提醒，这一系列的细小的动作虽然看起来微不足道，可是坚持下来之后必将对自己的业务提升起到很大的帮助。
4、敢于创新、动脑筋解决每一件事情。我是一个比较喜欢创新的人，在工作的时候不喜欢单调、枯燥、机械的处理任务，因为本来这类任务的处理是有规律的，完全不需要重复地做，如果动一动脑筋使用批处理或是其他方法就能大大减少处理的过程和步骤，从而减少工作时间，提高工作效率。就比如我在整理相关客户信息的时候，和同事一起就本区域内的客户资料逐个进行排查和信息梳理，并提出了相应的信息保存办法和资料整理规则，得到了同事的表扬称赞，顺利地完成了客户信息梳理工作。
此次的实践为我深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我在实际的社会工作中感受生活，了解在社会实践中所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向优秀的营销人员请教，认真学习营销理论，学习营销技巧，营销经验等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的营销技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础！
最后，我要感谢所有在我实习期间帮助和指导我的前辈们，相信这次珍贵的实习经历会一直伴随我以后的工作生活。尤其要感谢的是老师，与她沟通工作时，她告诉我一句话：“一切都靠坚持，一切要努力！”然后告诉我要怎样去完成我必须的任务。我非常感谢各位老师，是他们让我有了端正的工作态度，执着的做事精神，在艰苦的营销环境下，一直坚定地走下来。期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中去，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。
管理心得体会【篇5】
现实工作中会遇到很多关于人力资源管理的问题让我头痛，听完丁品洋老师所教课程内容实用性强、深入浅出、幽默易懂、给了我很大的启发和帮助，思维阔然开朗。
1、非人力资源经理对人力资源管理应有的认识：是用科学的水平思维方式来管理以绩效为核心目的。
2、如何“选才”。人无完人，选合适的人员跟据人员特性安排合适的岗位。
3、如何“育才” 。人才的培育在人力资源管理特为重要:
首先思想的统-要用内生式切记不能用宣贯式，重在让员工对工作产生自豪感和感动，而在提升绩效要根据能力因才施教，根据意愿按需激励，并能力和意愿高低来划分四个阶段:
高意愿，低能力。
低意愿，低能力。
低意愿，高能力。
高意愿，高能力。
相对应给予指导或信心。
HR对于我来说是相对陌生的一个领域，之前的了解仅仅只限于招聘而已，但丁教授的课让我对人力资源管理有了一个全新的认识。
其中有三点是我收益颇多的：
一、管理是社会组织中为了实现预期的目标以人为中心进行的协调活动，企业管理的核心是人力资源管理。将我们的目标和职工的需求相结合，帮助职工实现自我目标的同时也实现组织的目标。
二、思维方式的应用，垂直思维分对错，哲学思维为辩证，水平思维分高低，重目的。水平思维的提出让我们明确了以目的为导向的思维方式。
三、如何让员工体会到公平感，信任感，自豪感。如何统一思想，提高团队的工作意愿。努力成为一名教练式管理者是关键!从关注事到关注人，从关注员工的过去到关注员工的未来，用问题解决问题，能力和意愿兼顾，缺什么补什么，才能很好的抓住人力资源管理的核心三原则：公!平，信任，自豪，从而体现管理者的价值，形成良好的绩效管理体系，创造价值。
邓拓说过，古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白的浪费掉。
确实，人和人在肉体上没什么差别，差别是在灵魂上，你的精神世界有多大，你的视野就有多大，你的事业就有多大。因此，学习是增加视野的不可缺少的途径!让我们一起沉淀，共同成长!
管理心得体会【篇6】
虽然在教师岗位上已任教了几年，但在管理上还是一个新手，感到压力很重，要学的东西很多。做为一个“初出茅庐”的幼儿园管理者，我十分感谢市教育局领导对民办园园长的高度重视和强有力的支持。
今天就我在管理的点滴体会和想法与大家进行交流，希望大家提出宝贵的意见。
首先，做为一名幼儿园园长，我要坚持正确的办园理念。做到以下四点：第一，要依法执教，遵守有关幼儿教育的各项法律法规，全面贯彻国家的教育方针。第二，要为幼儿提供和创设健康、丰富、饶有趣味的生活和活力环境，使他们度过快乐而有意义的童年。第三，要遵循幼儿身心发展的规律，引导幼儿在游戏活动中学会礼仪、学会表达、学会交流和交往，萌发对真善美的热爱、表达和追求之精神。第四，要秉着安全是保障教师是形象幼儿是质量的基本认识，全面做好各方面工作，使幼儿园稳妥运行。
做为一名幼儿园园长，我要不断提高办园水平。主要从幼儿园管理和教师管理两方面入手。在幼儿园管理方面做到改善、添置内部设施和设备，不断改进保教手段和工具。要建立健全和完善，更新各种规章制度，实行责任追究制，切实增强教师的责任意识。要搞好与家长之间的关系，幼儿园的发展是离不开家长的支持和帮助的。在教师管理方面，要提倡“三心”即耐心、细心和恒心。有了耐心，才能与孩子获得良好的交流，只有细心方能对孩子观察入微，良好的卫生、行为等习惯的形成必须持之以恒的进行培养。
做为一名幼儿园园长，我要努力优化软环境，实行人本管理，增强教师的主人翁责任感，提高幼儿园的软实力。五年来的教育经验告诉我，愉悦的工作环境能使教师的心灵得到放松，是每位教师内心的一种渴望。作为管理者，要努力营造一个和谐、融洽的人际氛围，让教师感到温馨、踏实。作为园长，一定要做好教师的人文关怀工作。让教师在工作中感受到一种关怀，感受到一种亲情。要和教师多沟通、多交流，和教师交朋友，让自己的真诚和人格魅力去感染教师，激发教师内在的工作积极性和创造性，使大家团结一致，把幼儿园当成一个大家庭，增强团队的凝聚力。
以上只是我对怎样当好一名幼儿园园长的粗浅想法，距离怎样办好一所幼儿园还很远。但是我坚信，只要有一颗火热的心，有一颗公正的心，勤于探索，勇于开拓，与时俱进，就一定能把一所幼儿园办出特色，办出水平。
管理心得体会【篇7】
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结工商管理岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在工商管理岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合工商管理岗位工作的实际情况，认真学习的工商管理岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在工商管理岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在工商管理岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对工商管理岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据工商管理岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到工商管理岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对工商管理岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点
1、做好实习期工作计划，继续加强对工商管理岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。
2、以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。
4、继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。
管理心得体会【篇8】
成功原来就这么简单 摘要：恩格斯说：地球上最美的花朵是思维着的精神。只有善于思考的人，才能走入智慧的殿堂。但是，思维就如同一个迷宫，有时会找不到出口，这是，换一个角度，你就会豁然开朗。
记得第一节课，老师问我们为什么选这门课的时候，得到的答案有很多，但是，老师说，不管你当时是抱着什么心态去选这门课的，有一点是肯定的，那就是,你一定是想学到什么，一定是有需求的，不然那里有那么多的课你也不会无缘无故选这门课啊。当时的我们可能会有一点反对，但是，当你仔细去思考的时候，你就会发现，老师说的确实有道理。从那时开始我便开始觉得，自己当时选这么课值了。 通过老师的引导，以及自己的思考，我逐渐认识到了那个真实的自己。
一、对自我的分析
中考，高考，期末考，以及大学里参加了社团导致开会，活动，工作，值班接连不断。常常感觉自己在崩溃的边缘，忙，忙，忙，各种忙。高中的时候，老师总是告诉我们，要好好学习，到大学里就轻松了，但是，真正来到了大学，我却发现生活才真正的开始了，忙碌才真正的开始了。
现在我已经是大二了，回顾过去的一年，以及现在的这个学期，自己好像有意无意间已经被重重的压力包围着了。还记得别的同学背着书包去上自习，而自己即使有再多的作业也要去开会的时候;还记得自己忙得连饭都顾不得吃的时候;还记得困得要命，刚刚躺在床上，却被电话惊醒的时候;还记得别人在等待着周末出游，而自己却在忙碌的时候;还记得因任务的艰巨与紧迫不得不逃课的时候是的，我不想让大学颓废，不想从此沉沦。但是，重重的压力却好像与他们连在了一起，挥之不去。我想过放弃，但是内心那颗火热的心却阻止了我放弃，坚持，坚持，在坚持。大一就这样过去了。大二来了。
或许因为大一的充实，大一的忙碌，使自己坚持要继续走下去的决心。但是谁的生活又是那样一帆风顺的呢?大二的变故，使得原本的打算化为泡影。
二、课程的收获
第一节课，老师给我们讲了两个相反的例子，当听完那个失败的大学生的大学生活的时候，我的心更加的沮丧，而且仿佛看到自己四年后也会如此的颓废，如此的失败。自己加了很多的社团，参加了很多的活动，交了很多的朋友，好像也失去了很多。
接着，老师讲了那个成功的大学生活，他不仅参加了很多的活动，而且成绩也很好，最后得到了一份相当不错的工作。一边听着，一边想自己现在的状况，感觉自己也有这份实力，有这份能力做到他那样的，于是，自己好像乌云过后见到了阳光一样的开心，轻松。同时我也下定决心，每节课都来听，这个课好像专门为我开设的一样。
以后的每节课，我都会有一点小体会，就像突然开窍了一样，每节课，无论心情如何，只要听完这节课，我的心情一定是轻松的，一定是觉得自己很有收获的。
但是，对我影响最深的就是在第三节课的时候老师讲的，如何应对压力，当你目标迷糊，不知所措的时候怎么办。
当时的我应该正处于这种情况，因为大二了，参加了很多的活动，结交了很多的朋友，不同的意见，不同的人物经历，不同的成功与失败，与自我的人生规划，使我分不清方向，不知那股力量才是动力，那股力量才是阻力，如何选择才是正确的。一时间，仿佛自己有了很多的问题，却没有一个人可以告诉你，标准答案是什么，只有一系列的参考答案。
快下课了，老师给我们一点时间让我们针对自己的想法进行发言，或者提问。我当时立马就举手了。当我把疑问提出来后，老师给的建议是，让我做好现在的每一件小事，不管是否会对你的成功起到推进作用，就在我们在认真完成我们手中的每一件小事的时候，目标就会慢慢的呈现在我们眼前，然后你再去根据你的目标制定具体的行动方案。
根据老师的建议，我开始实行了起来。我认真的对待每一天，把它当成在我们成功路上必须经历的一天。渐渐地，我发现自己好像不再是那么迷茫，也不会再整天的去想那些没有明确答案的问题。因为我知道，当我去上课的时候，我的目标就是好好听课;当我去自习的时候，我的目标就是认真写作业;当我去玩的时候，我的目标就是玩得尽兴，玩得开心就这样，我的生活开始有了规律，我的生活又开始有条不紊，回复到正轨上了。这时的我感觉不再有那么大的压力。
三、运用上课的知识对具体案例的分析
对于老师给我们讲述的那两个案例，我觉得对我们大学生很有教育意义。在此，我对这两个例子进行我的分析。
几乎同样的开始，同样的初级目标，因为过程的不同而发生了180度的转弯。我认为，那个女生之所以能取得让人惊讶的成功，原因有一下几点：
首先，那个女生有一个良好的自制力，在知道自己想做什么，想达到什么目标之后，能按照其先前的规划实行下去，不管中间发生了什么，有什么变化，他都能抵制这些诱惑，将自己的计划执行下去。这样，我们就可以将我们的力量集中在焦点上，更好的实现自己的目标，不至于到最后忙碌了，却没有达到自己预期的结果。、
其次就是，那个女生有一个明确清晰的目标。他知道大学里不能将自己全部的时间用于学习，还应该参加各种活动，拓展人脉，增强自己的人际交往能力。所以，他参加了社团，并在其中认真负责的完成社团的任务，最终也使得自己有了不少收获。虽然他加了社团，在社团学到了不少东西，但是，他并没有把学生的身份忘记，依旧每天都学习，他给自己制定了一个规定，每天白天至少用两个小时的时间学习，晚上还要再花费一定的时间学习。就这样，他的成绩从来没有落下。这也为他以后进科研所做了准备。
有了清晰的目标，知道自己的努力方向，并且抵制了诱惑。除了这些以外，我认为，他还有良好的自制力，有责任感。我现在就在很多社团参加了活动，不定时的会有很多事情，好像无意间就会将学习当做了自己的业余生活，却不知，我们是学生应该以学习为主。而那个女生给自己制定了约束规定，要每天都保持几个小时的学习时间。我觉得这样做很对，恐怕那些学习又好，工作又出色的人就是这样练成的吧。可能我们说要制定这样那样的计划，但是，总会有计划不如变化快一说，这就要我们向那个女生学习，有足够强的意志力，约束自己，而且，这样一来，自己的生活也会很充实，在忙碌中，使自己的生活有条不紊。
说到责任感，我觉得这一点很重要，没有了责任感，恐怕我们做什么都很难。这个责任感，不仅是我们对我们的工作负责，对我们的学习负责，更重要的是对我们所选择的每一件事负责。他在社团里，踏实能干，将自己融入到了里面，成为其中的一份子，为了社团的发展而贡献者自己的力量。这也促成了他成为社团骨干的重要原因。我觉得他对自己的学习负责，认真要求自己，不以社团事情忙为借口，坚持好好学习，使自己的成绩一直保持着前几名，这一点很让人佩服。
有了目标，有了正确的思想态度，还缺不了正确的方法。他想去研究所工作，这是目标。于是，他找到了自己最想去的研究所，得知其只要名校毕业的大学生后，他并没有放弃。他找来了该研究所近几年的研究图案，并对该研究所的发展历程进行了探究。最终，凭借自己的实力，被该研究院破格录取。
这个例子我一直比较看重，感觉与自己一模一样，有着同样的大学目标，有着同样的就业目标，有着相似的大学经历。知道了他是如何实现自己的目标，我想，我也行，我也应该行动了。
四、对课程的意见及建议
我挺喜欢这个课程的，如果能每年都选就好了，或者说列入必修课程，让给我们大学生时时敲警钟，这样会更好。还有，这个课程学习的时间太短，让我们不能完全领会到其中的精华，建议多开几个周，再多加几个学分，让更多的同学重视它。
管理心得体会【篇9】
本月3日至4日公司组织了今年的管理培训，培训的主题是教练式沟通技巧。以前在上管理课程的时候，没有哪门课程刻意强调过教练在管理当中的角色。故听起来比较陌生，并有浓厚兴趣去了解。第一天听下来，居然还不清楚教练在管理当中到底是什么角色并在哪个环节去使用。在回家的路上也一直在思考着。回去上网查阅了相关资料。终于明白了教练这个角色。
教练是管理者众多角色中的一种，当面对新员工和资历稍浅，管理者是一个指导老师，告诉他们“是什么”，比如我们所研发的产品知识，我们研发过程中遵循的流程;当面对组织中出现问题的时候，比如我们工作中做的debriefing，管理者需要扮演管理咨询师的角色。找出问题出现的根源，并找出其解决之道和进行流程的制定和执行效果评定。当管理者面对工作的资源和个人能力都满足的员工时，员工需要的是理清工作思路，提升工作效率，从员工个人的角度做相应的激励和创造力，管理者就扮演着教练的角色。在实际工作中，这三种角色不是独立的，而是因时因人因事而不断调整的。课堂是老师努力在实践通过教练的角色来激发员工解决一个问题。其难度非常大，并且绕来绕去。经历过这样“教练”的员工以后不一定会找上门来。每次都是开放性问题，没有教练的建设性意见。在基层管理中，管理者的教练角色应该使用的很低，并随着管理层次的提升，管理者的教练角色应该使用的是越来越多，直至董事长级别，无须专业的背景知识，只要做教练即可。
这次的授课老师可能没有完整、系统的管理知识背景，故无法让学员非常清楚解释教练的角色。一味地考虑在教练式沟通中对话的技巧。并不断强调课程中的实践。故培训效果不佳，特别是分享人生价值观的时候，出现很大的偏差，解释不清。人生价值观有如下特性：价值观有时是隐性存在的;价值观是因人而异的;价值观是相对稳定的;价值观在特定的环境下又是可以改变的。老师讲述了抽烟的例子，如果我们说吸烟有害健康，那某个人的价值观里面有健康，并且这个人主动去吸烟。这个人的健康的价值观应该是不成立的。他只不过是坚持了这样的信念：我抽烟，但不会危及我的健康;或我健康的身体能抵御吸烟所带来的所有伤害。这个老师竟然解释价值观和人的行为有时是不一致的。他还说他工作喜欢用数字图表进行目标导向，但在家庭活动中却无这样的价值观，而是预先不做任何设定，认为工作和家庭的价值观是不一样的，其实不了解价值观有时是隐性存在的。
无论如何，通过两天的学习，让我们有机会了解了一点“教练”的皮毛。其实工作中还是可以部分应用的。
管理心得体会【篇10】
俗话说没有规矩不能成方圆，社会中的每一个成员都必须遵守规则，每一个范围内都必须有规范，这样社会才能安定、和谐、发展，每个人才能努力体现自己的价值，规范管理心得体会。江苏省中小学管理规范从校务、教师、学生、教学科研、安全、校园、后勤、档案等方面规定了学校相关人员和职能部门的责任和义务，明确到位。本人有如下学习体会：
作为一名教师，最重要的是要热爱教育事业，只有充满了对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献;有人把教师比作红烛，燃烧自己，照亮别人，这是对教师的崇高评价和美好赞誉。世人给教师带上了如此美丽的“花环”，我们更应当严于律己，宽以待人，为这顶“花环”增添光彩。
刻师要做到爱岗敬业，其次还要做到热爱学生。热爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。热爱学生的老师最受欢迎。学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。教师越是满怀深情地去爱学生，就越能赢得学生对自己的爱，良好的师生关系就越是能迅速地确立起来，并得到健康的发展。关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生。
刻师要做到爱岗敬业，还要做到面向全体学生。面向全体学生就是要给予全体学生同样的关心和指导，同样的鼓舞和期望，作为教师应该公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，使学生从教师的行为中看到希望，受到鼓舞。同时我觉得培养学生良好的行为习惯是最重要的，但仅仅利用每周一次的班会课是不够的。本人认为在高年级应该把规范教育作为校本课程开设，应该把《日常行为规范》、《小学生学习规范》等材料汇编成册，作为校本课程的内容，纳入思想品德课程中，每学期安排一定的课时集中学习并考查，学期结束将成绩记入学生的《素质教育报告书》中。通过学习、执行、督查、考核、反思来促进其养成良好习惯，
如果《规范》真正的落到了实处，各级教育主管部门和学校切实地按《规范》执行，对我们广大师生来说都是一件好事，对基础刻育的发展也将是一个巨大的推动。
管理心得体会【篇11】
近期，我们在经理例会上学习了李践的《五项管理》，我忽然意识到，每位成功人士其实都在遵循着一致的行事规范方法。李践老师从一名小乞丐成长为今天的知名企业家，他经历了和诸多世界著名企业家一样的艰苦创业过程，但是他也和那些世界名企业家一样，无论多么困难，都始终坚持自己的信条，对于自己的行事准则决不妥协，坚持到底。
每个极具凝聚力的企业，员工必须具备乐观、积极的心态，不断学习和充实自身的毅力，有效的时间管理手段，以及一个共同和远大的目标，通过努力和行动，必将勇立于不败之地。《五项管理》是值得我们学习和研究的，对于一个想要有更好发展的企业和团队来说，更是要去执行和规范的。五项管理包括心态管理、目标管理、时间管理、学习管理、行动管理。五项管理相辅相成，只有真正对此五项管理有深入的了解、认同和运用，让它融入到我们的血液和肌肉中，才能使我们的企业无坚不摧。
心态决定一切，如果心态不能管理好，其他四项就会失去了根基，失去了意义。在我们现实的工作和生活当中，每个人都应该保持阳光的、健康的心态。怀着积极乐观的心态去干事业，遇到困难会迎刃而解，等于成功了一半，我们要学会管理、调节自身的心态，保持一种豁达、感恩的心去对待周围的事情。一个人就是能力再强，如果心态不端正也不会为企业创造更多更好的价值，而且还有可能为企业带来一些不好的负面影响，这对企业的发展来说是尤为不利的。所以我们一定要保证一个良好的心态，这无论是对个人还是团队都是非常有利的。
目标，是我们前进的源动力。要想最大限度的发挥我们的潜能，就必须要每个人都有一个远大的目标。“凡事预则立，不预则废”，在这种辨证的思维中，应该蕴涵着更深层次的东西，就是目标。计划是要根据目标而制定，目标是计划的最终服务对象，一个个目标的实现就是发展，而发展的结果又推动更高目标的制定。目标会使人产生积极的心态：有了目标，工作和生活就有了奔头，人就有了激情，有了乐观和坚持的心态。它还给我们勇气、信心和胆量，让我们在路上不彷徨、不迷失，最终成功。目标赋予人使命感、意义和价值，从此人生有了意义，不再盲目。目标从结果导航，我们会看清前面的路，不断调整自己的小方向。目标会让我们分清轻重缓急，有条理地完成每件事。目标让我们集中精力，为了一个目标，我们全力以赴。目标给我们在前方引路，我们要不断的完善自己，达到目标。李宁就曾说过‘一切皆有可能’，只要我们有目标，并坚持一直为自己的目标而努力奋斗，最终我们就一定会成功的。一个人要有目标，一个团队要有目标，一个企业更要有目标。维科的目标宁总早就为我们明确过，我们要做的只是向着目标努力。
时间就是生命，这个简单的道理我们都懂，但是又有几人能让这么简单的道理融入我们的血液，扎根于我们的潜意识中，又有几人真的知道怎样有效的去管理我们的时间呢？让每一分、每一秒都充分利用，绚丽多彩。我们每个人的生命长度是无法预料的，但是我们生命的宽度却掌握在我们自己的手里，抓住手头的一分一秒，不断充实我们的生活和工作，最终打造出一支极具高效的品质管理团队。
学习是无处不在的，即使我们不能像李践老师一样每天都在读书，但是我们要时刻保持学习的激情，不断丰富自己的知识和阅历，学习任何强于我们、高于我们的知识、经验，使我们真正成为一个高知识、高素养的成功人士。像宁总积极参加宇通开放日一样，调整忙碌的工作不放弃任何学习的机会。我们要始终把学习和提高自身素质提上日程，始终保持一种空杯的心理不断充实团队的能量，学习是进步的基石，只有好好学习，认真学习，才能在学习中进步，在进步中成长。在当今社会，终身学习是时代永恒的主题。只有学习，我们才能更新知识、拥有自信、具有魅力，才能在我们的维科培养学习型员工，建立学习型团队，形成学习型企业。
所有学习的价值在于行动。行动是最终目标得以实现的有力手段。行动管理就如李践老师的《行动日志》，有了目标，我们就要及时的行动，光有梦想而不去做的人，永远都不可能成功。
当我们每一个部门，每一个个人，每一项工作，每一个环节都能贯彻五项管理，那么维科的三步走计划将在今后的6年时间里等着我们胜利抵达。
大学生大手牵小手爱心支教心得体会 【收藏】
支教人，捧出一颗心，倾注满腔情。支教的意义和价值是让孩子们对未来充满希望，鼓励他们努力学习。在参加过支教活动后大家内心肯定有属于自己的心得体会，关于支教过程中哪些印象最为深刻呢？为满足您的需求，工作总结之家小编特地编辑了“大学生大手牵小手爱心支教心得体会”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
大学生大手牵小手爱心支教心得体会(篇一)
首先，通过这次支教活动，我更加深刻的理解了教师职业的神圣和光荣。由于柳家中学地理位置比较偏僻，所以无论在生源、信息，还是各种教学设施上与__市的一些学校相比有着一些差距。同时，各个教学班级学生数也要多一些。正是在这样的条件下，学校的老师任劳任怨，起早贪黑，毫无怨言，在学校一干就是十几年，数十年。以班主任为例，在这里，每一位班主任都要在学生到达教室之前先到教室，通常天还没亮，班主任就要起床。只要有一位学生没有走，班主任老师就不会离开。其他，在学生就餐、学生日常学习和生活，各个方面，这里的班主任老师都要想到、做到。任课老师的情况也差不多。由于学校师资不足，老师们的工作量都很大，非常辛苦，但在平时的接触中，虽然比较累，但老师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是充满热情，认认真真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。从他们身上，我深深地体会到了做一位人民教师的伟大。
其次，通过这次支教活动，在教学上也获益良多。支教之前，我对于这次到柳家中学还是有些担心，其中一个重要的原因就是原来我是在高中实习，对于初中教学没有任何经验。来到之后，学校领导将初一年级的一个班级交给了我。这就更让我感到很大的压力，教学对象、教学内容都有很大的变化。在老教师的耐心帮助下，我逐步的适应了初中教学。这在我的人生经历里是一次非常难得的体验，对于今后的教学也是非常有益。
此外，通过这次支教活动，我也发现这里的学生非常认真、刻苦。虽然条件与市里相比差了很多，但学生们的学习热情很高，在校园里很早就可以听到、看到学生们在读书，课堂上学生们目不转睛，自习课上也是踊跃提问。这和市里有些学生的学习态度真是有着天壤之别。
我的专业是汉语言文学，我从小就树立理想是“当一名光荣的人民教师”，虽然之前在学校也有试讲，但是真正站在讲台上给我的学生做见习班主任还是第一次。所以我既兴奋能圆梦，但又紧张怕带班带不好。在领导与同事的关心与帮助下，我们同学生的交流得心应手，由于我们同学生的年龄差不大的缘故，学生很乐意同我们作无拘无束的交流，我们能够确准地把握学生装的思想动态，从而为更好地开展教学工作奠定了基矗
从六月开始，按照文理学院的相关规定，我作为文法系汉语言文学专业的学生，到北镇柳家乡初级中学进行支教活动。柳家中学位于北镇柳家乡柳东村，学校有初中三个年级，八个教学班。我执教的是初一年级的一个教学班。经过三个月的努力，比较圆满的完成了支教任务。同时，通过这次活动，我也学到了很多。我来到柳家中学的第一件事是先适应这里的生活，这一点我认为暂时没有问题了。生存下来了，那就该考虑做点事情了。当然，作为一个教师，搞好教学工作是我们的天职。对我们来说，这可比生存难多了。
当我第一次走进教室，全体同学都站起来高喊“老师好”，我不由地震动了下。当看见他们那么可爱，听到他们响亮的回答声音及嘹亮的歌声，自己好像回到从前，回到中学时代。看到他们那充满着渴望的双眼，听着他们那真稚的声音，自己有一种冲动，恨不得一下子把自己所有的知识传授给他们。支教三个月来，经历了许多事情，点点滴滴，一次又一次地让我深思;经历了许多感动，大大小小，一次又一次地影响着我。我走进了农村中学教育，了解了农村中学教育的现状，认识到了农村中学教育教学工作的困难与艰辛，体味到了农村中学老师的酸甜苦辣。
农村中学的学生土生土长，从小受周围特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信心理，又害怕会说错被老师批评，会遭人耻笑。发言基本处于被动位置。在教学中我鼓励学生大胆发言，多用亲和力的语言给于肯定。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进行，就要建立起学生对教师的信任感。尤其是对农村学生来说。要改变传统的师道尊严的旧思想，建立平等的师生关系。要尊重热爱学生，对学生是肯定的态度，能缓解学生内心的紧张，对学习有心理障碍的学生更要善于培养他们的自信心和学习热情。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的氛围，才能为师生互动创造条件。所以课前我认真备课，了解学生的各种情况，因材施教;课堂上我尽量用精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励来深深的吸引着每一个学生;课后，我认真批改作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储备量。
和学生积极交往的一个方面是与生同乐，参加他们的集体活动，比如班会和体育比赛，积极和学生探讨班级建设的方法，。学生很喜欢老师用这种方式与他们交流，认为我们没有大学生的架子。假如说在与学生的交往中有什么收获的话，除了教学处，就这点令我印象非常深刻。当然，就教学活动而言，我的教学能产生多少实际的成果，目前为难断言;但就与学生融合这一点，我想至少有一个比较良好的局面，这对于我将来的教学工作，将是一个比较好的因素。三个月的支教活动很快就结束了。虽然是“支教”，但实际上通过这次支教活动我却学到了更多的东西。同时，由于各种原因，通过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题，希望在今后的工作过程中能够加以改善。十年树木，百年树人，教师是在教育人，这是很不容易的事。三个月的实习让我明白了很多对道理，感谢实习给了我如此多的心得。
这里的一切,都使我明白了:条件的好坏,关键在于自己怎样看待,拥有一颗奉献的心,一颗感恩的心,生活永远是美好的。在路上,当学生亲切地喊到:”老师好!”,我感到孩子是多么可爱;当把科学的学习方法交给渴望求知的孩子,我觉得我找到了自己的价值……
在这里，我学到了许多未曾学到的东西，而这一切将使我在以后的学习和工作中获益非浅。在这里，我们苦过、累过，却依旧笑着;我们迷惘过、徘徊过，可依旧坚持着。支教虽然辛苦，但是锻炼了我的`意志，提高了我的能力，让我在苦中作乐中提高了身心健康水平。支教不仅让我结交了很多朋友，收获了友谊，支教更使我长大了：学会了吃苦耐劳;学会了苦中作乐;深刻体会到了团队精神的重要性;收获了教育经验和提高了教书技巧。在实践中，我得到锻炼，也看到了希望，更坚定了我从事教育事业服务社会的人生信念;从支教中也知道自己水平有限，今后必须加强学习和锻炼，不断完善和提高自己，为真正做一个出色的人民教师做准备。
大学生大手牵小手爱心支教心得体会(篇二)
光阴如梭，日月如箭，时间一点一滴来到了支教时间的第四个月末。这四个月的时光里啊，有着新奇的事物，有着暖心的经历，可也有着烦恼的心情，还有着辛苦劳累的付出，这是一段并不平坦的道路，时而波澜壮阔，时而沉默黯然。
来到xx的第一个月，我主要跟随着指导老师学习，工作内容以听课和批改作业为主。在听课的过程中，主要观摩导师的课程授课模式、课堂管理技巧、与学生的沟通技巧等；此外还跟随导师学习管理班级，开展班务工作等。到目前为止，共听课六十余节，在为期一个多月的听课中，对课堂的运行流程有了一定的熟悉度，为日后顺利进入正式的课堂授课做了一定的铺垫，总体来说，还是收获颇多。
在度过了一个国庆小长假以后，紧随而来的便是我个人正式进入课堂授课的阶段。到如今回首看去，三个多月的课堂授课，加之班主任工作，这是一个痛苦与快乐携手共度的历程。痛苦的日子更多的是在上课初期，由于大学期间学习的多是教学理论，因此课堂的实操能力还比较有限。在课堂授课方面，上课初期存在的问题有，教态不够自然，对时间的把握不够准确，课堂表扬不够自然丰富，未能较好地协调好课堂纪律；这些情况让我在上课初期都会感到非常的吃力与苦恼，加之繁琐的班主任工作，在一段时期内，我甚至有时候会怀疑自己到底适不适合担任一名教师。幸运的是，那些艰难的日子终究是熬过去了，在经过指导老师一段时间的细心点评与耐心指点，现在的我 ，至少已经不惧怕登上讲台了，这对于我来说，已经是一个很大的进步了。
另外，在班主任工作方面，经过三个多月的磨练，我似乎已经逐步习惯了这样细碎且繁琐的工作内容，毕竟，教师的手里养育出来的终归是祖国的稚嫩的花朵呀，看着这些灿烂又充满生气的花朵，不管要付出多大的辛苦，未来总会告诉你这个付出是值得的。
回首过去，三个多月的支教生活历历在目，有过迷茫，有过烦恼，但记忆中最深的仍然是孩子一个灿烂纯真的笑脸。期待自己在最后的一个月里，自己的教态可以更加自然、稳当，能够更进一步地融入与投入课堂，及时进行课堂反思与总结，给学生呈现一个更好的课堂；也希望自己继续走近学生，深入学生，能够给学生留下一个美好的回忆。
大学生大手牵小手爱心支教心得体会(篇三)
在xx小学支教的四个月一眨眼就过去了，回味这四个月，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇香的味道，淡淡的清香，却让人回味无穷。四个月时日虽短，但我与办公室的老师们早已亲如一家。
从初到xx的拘谨，到如今的开怀畅谈，四年级组的办公室已然成了我的又一个温馨港湾。四个月的时光里，我与其他在职教师们和睦相处，她们犹如家长一般关心着我的生活，热心的指导我们如何教学，如何备课…在这段时间里我看到了校园里教师们的朴素与善良，不论是谁都会尽其所能的教我们怎样去当一名合格的老师。在他们的工作中，我看到了热情，面对年年重复讲的知识，他们没有表现出厌烦，他们依然是认真写教案，仔细看教科书，我喜欢他们的工作热情，像我这样刚步入学校的新老师有什么能有所抱怨呢？
当然，劳逸结合才能发挥高效率。除了日常的教学工作之外，办公室组织些小活动也是很有必要的。冬日的寒冷侵袭着我们，唯火锅最温暖人心，办公室“边炉会议”在这样的背景下拉开帷幕。刚哥作为办公室民主推举的“老大”，负责起相应的分工工作，一场边炉就这样井然有序地展开了。本满怀期待，结果天不遂人愿，碰巧当天午餐时间班上突发状况，我作为班主任怎能撒手不管？火锅只好被暂时抛到一边。一波未平，一波又起，处理一件事情的同时又有第二件状况发生……等到处理好所有的问题，已是接近12：40了，想来我回去后也吃不到什么了。但是当我回到办公室才发现，各位老师一直惦记着我，还为我夹了很多菜留在那里，这样的情景不是发生在家里的吗？对，这个办公室里的老师们都已经是一家人了。
短短的四个月，我体会到了工作不易，同时也感受了各位老师的温情，即将别离，满心不舍，如家人般的感情，必将永远铭记。
大学生大手牵小手爱心支教心得体会(篇四)
有人说教师讲课是一门技术，有人说教师讲课是一门艺术，但是照我说，讲课更像是技术与艺术的结合。首先，要讲好一节课得有丰富的知识，这是硬要求，是技术；其次，要想让学生爱听想听，讲课又需要艺术，教师的肢体、语言等都要适合课堂。所以说讲课既需要技术，也需要艺术。
11月2日，星期四那天，梁海燕老师来到了洛溪新城中学看望我们支教生，同时也来听我们上课，给我们提出了很多宝贵的意见。那天因为学校要开会，所以我的课调到了下午2点上课，梁老师希望赶得上我的课，于是中午都没有休息，上完课就从广大过来洛溪新城中学了，真的是好辛苦。看到老师疲倦的脸容，深切体会到老师对我们的责任感。
因为老师的到来，小伙伴们有时间的也都来听课了，一下子没适应在这么多老师面前讲课，刚开始有点紧张。那节课讲的是“动物体的结构层次”，这节课的知识并不是很难，主要是概念的理解以及总结。学生本身对于自己身体有一定的感性认识，也知道自己身体的各部位的名称，老师只是要帮学生梳理其感性认识与概念理性知识之间的关系，帮助学生建立部分——整体的认识，就能很好地完成本节课的内容了。
我用的是旧知识导入新课，从细胞的分裂概念，细胞的变化以及分裂的结果来引导学生意识到细胞在分裂后还需要经过其他的变化，才能够形成我们复杂的人体结构，于是引出分化的概念，让学生根据黑板图片，自身手脚大脑的各个部分的功能不同，直观地认识到分化能形成形态、结构、功能不一致的细胞，从而达成共识，生物体在生长过程中要经过细胞的分化，并且在书本把分化的概念画出做好笔记。接着顺着分化的结果引导学生，分化后形成的各种细胞杂乱无章的分布能不能形成有序的生命体，要想让身体井然有序，分化后的细胞应该进行归类排列，即由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织，认识到组织的概念。接着通过图片以及实例介绍人体的4种基本组织（上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织），并且详细讲解各种组织的分布情况以及功能，学生根据自己亲身体会容易掌握各种组织的分布以及功能。接着用人的皮肤为例，举例：人的皮肤被划破，会觉得痛，会流血，说明皮肤中有什么组织？学生既可以及时地巩固组织的知识，也比较巧妙地引出将要讲的器官的知识。学生根据例子能够说明皮肤有上皮组织、神经组织、结缔组织，顺着学生的回答，提问学生，像这样有多种组织形成的结构又叫什么呢？请学生阅读书本，找出答案。进而举出更多的例子，如大脑、胃等，让学生可以更加详细了解器官的定义。在学完器官的基础上，介绍人体的系统，以最容易理解的消化系统和运动系统为例讲解系统中是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起而构成的。
最后进行小结，做练习巩固知识。
课后，梁老师就我的课提出了几点意见，一个是课堂节奏的把握，这节课前面内容太紧，后面又有点松，节奏把握还需要练习；第二就是练习题的选择，书本练习是与课本知识联系最紧密的部分，应该完成；妙莹也说了几点，一个是导入的时候可以慢一点，详细一点，再一个就是运动系统的讲解，不严谨，范了些知识性错误。他们都说的非常对，所谓当局者迷，有些事自己在讲课的时候是注意不到或者把握不到的，下面听课的老师都能马上听出来了。很感谢老师过来听课并且给我们提出了很多课堂上，生活上的建议。我也希望小伙伴们以后可以多多来听课，让我更好地改进。
只有用心去讲，用心去听，才能成为更好地自己！
大学生大手牵小手爱心支教心得体会(篇五)
车子沿着弯弯曲曲的公路驶进了山区，一排排翠绿的树冠在我眼前飞舞，背景是绵延不断的山岭。我靠着车窗，眼前的景色融化了我的沉默，却在我心里漾起一股激动和新奇之感。我觉得我正在投向大山的拥抱，虽然我本不是大山的孩子。
人生第一次支教就这样开始了。然而它对于我，绝不仅仅是支教那么简单。
村子给我的第一印象是安静的。那天下着小雨，村里稀有人烟。它安稳地睡在大山的怀里。
我们在肖叔的房子里住宿。睡觉没有风扇，更谈不上空调，晚上常常翻来覆去才好不容易睡着。煮饭是用柴火加热的，大锅大铲。那几天，我学会了烧柴，好几次都被烟熏得眼泪直流。人生第一次做菜，炒了一盘豆腐，大家吃得还满意，我心里偷偷地高兴。当然，最让我烦恼的该是山里的蚊虫。即使我每一天无数次喷驱蚊水，托山里蚊虫的福，我的双手双脚还是好多处中彩。
波波骑电瓶车载着师姐去买菜，回来，我心血来潮，问他怎样开车，便推着电瓶车，自个兜风去了。在山里兜风的感觉真好，满目树木青翠欲滴，美不胜收。心里瞬时觉得开阔明朗了许多。
天台上的夜空也值得一提。是肖叔告诉我能够上天台去观赏风景的。大概仅有我一个人明白这个地方吧。夜晚，一个人用手机放歌，在天台上仰望繁星点点的天空，四野寂静，心里很空，很空。
当然爬灵山是让人十分难忘的一天。踩在铺满青苔的大山石上，听着瀑布奔腾的清脆声音，日照让人汗流浃背，我已深深地被大山的魅力所折服。肖叔说那是我们的人生路，没有路，仅有自我找的路。我几乎全程颤抖地度过，越过沟壑钻过石洞，最终筋疲力尽。那天，我一身狼狈地喝了好多泉水。十分满足。
讲讲孩子们吧。我给他们上画画课。男孩子调皮爱吵自然让我十分头疼，然而上课我依然热情十足。孩子们还是挺喜欢画画。他们会亲昵地向我求教，或是指出我画得不好的地方。一些很不主动的孩子，在我的鼓励下也愿意开始自我动手画了。这让我觉得上课还是十分的趣味。没有画画课的时候居然还有小孩跟我说想学画画。这让我信心倍增。除了上课，每一天还陪孩子们做游戏。在和孩子们相处的过程中，发现山村里的孩子单纯得可爱、善良得动人。他们是亲近大自然的孩子，他们的娱乐场所是大自然，却不是电脑手机。这让他们都有着跟天使的一样活泼纯洁的光环。当他们手持花枝玩耍的时候，我觉得他们美极了。
有个小孩(名叫小琳)病了，其他孩子每次见到我，都拉着我：“哥哥，我们去看看小琳吧!”
傍晚送孩子们回家的时候，孩子们总是意犹未尽、不舍回家。有两次，我送完，一个人要回肖叔家，却发现两个孩子在背后偷偷跟踪我。他们一边跟一边调皮地嬉笑，所以我很容易就发现了。那时候心里竟悲喜交织。多么期望他们一向跟着……而自我也不想离开。突然发现，原先自我已经爱上孩子们了。
灶琳是一个很乖的孩子。她一向带着我给她的风油精。期望她那被蚊虫叮得千疮百孔的双腿快点好起来。
追风小子展航告诉我，他经常骑着自行车去山上兜风。我想象着我也能够骑车到山顶上去，去俯看群山，去拥抱大风，去尽情地叫喊。
离开的那天早上，我又推起电瓶车，在这片美丽的山区里兜了一圈，放着苏有朋的歌，忧伤地向大山告别。我想永远记住它。
车静静地开走了。我会铭记着车窗外，孩子们凝视的眼睛和挥动的手。多谢你们!
再见!
学生的心得体会(收藏5篇)
人生的旅程是多彩多姿的，每一个阶段都有不同的体验和领悟。在每一个特定的阶段，我们可以将内心的真实感悟写成心得体会。而写心得体会时，需要抓住自己在该阶段感受最深刻的一点，然后从这一点展开，延伸出丰富的联想和思考。
要写心得体会，可以从以下几个方面入手：
1. 感悟和收获：回想一下自己在这个特定阶段所经历的事情，思考其中的经验和教训。从中汲取的智慧和成长可以成为写心得体会的核心。
2.情感和体会：回顾这段时间内的内心感受，描述自己对于生活和人际关系的感悟。可以关注自己的情感变化、对他人的理解和对社会的体察。
3.专业或学术观点：如果是在学习或工作中的经历，可以思考自己在这个阶段的专业理解和研究方向的进展。从学科或专业的角度，分析并总结自己的成果或体会。
4.发展和规划：考虑自己在这个阶段对未来的规划和目标，思考自己对生活和职业的发展方向的思考。写出自己对未来的期待和对于人生意义的思考。
通过以上四个方面入手，可以更好地写出有关自己人生某个阶段的心得体会。这样的文章可以更贴近自己的内心，同时也能够为读者提供有价值的思考和启示。
学生的心得体会 篇1
学习四则混合运算，计算的正确率是一个关键，也算是一个难以克服的问题了。运算顺序正确之后，如果正确率高就皆大欢喜，但如果计算出现错误就导致前功尽弃。但计算能力的提高并不是一朝一夕的事情，它需要在掌握计算算理的情况下，做大量的习题去积累、去培养计算的感觉。
按照平时的习惯，我在处理练习题的时候，一般都会先让学生独立做题，然后进行集体评改或抽取个别学生进行讲解。但是今天的时间较为紧迫，就先让学生说运算顺序，然后让学生直接在演算纸上计算，我写答案。
因为学生计算能力的不同，做题有快有慢，做题快的同学先说出答案，我就板书在黑板上，让做题慢的同学做完之后，验证是否正确。然而我忽视了孩子们懒惰的性格，压根就没有想到答案出来之后，偷懒的孩子就不再继续往下做了，因为学生们也认为：先计算出答案的同学，一般都是计算程度稍好的学生，一般情况下是不会出现错误的。一道道题目相安无事的做下来，倒也风平浪静，无论对与错，谁也不揭穿谁。练习题的讲解很快结束，进入同学们自行做题环节。
走下讲台，看看时间，再有三分钟就下课了。我在心里窃喜着：好在自己采用了这种方法进行习题的处理，既给同学们处理了练习，又节省了时间，本来这节课处理不完的练习，离下课还有三分钟就处理完了。心情极为舒畅的在教室里面巡视着同学们做题的情况，突然一个不和谐的声音传来：“老师，你那道题目算错了”。
王艺凡，这个虽然其貌不扬但在学习上一直独占鳌头的女孩子在这寂静的课堂中发出了弱弱的声音。我开始慌张的寻找错误的地方，却不劳而获，再次定睛看了黑板好一会儿，稳定自己的情绪后，终于找到错误的根源，但还是决定由这个女孩子给大家说出自己的成果。于是问道：“哪里?”“老师，158×[(27+54)÷9]的最后一步，158×9的计算应该是进位5，你写成进位6了，所以正确答案不是1522，应该是1422”。听到这样的回答，我让同学们停笔，在练习本上又算了一边，都小声的说：“是的，是1422”。
在众目睽睽之下，我怀着一颗对孩子、对知识尊重的虔诚之心走上讲台，郑重其事的打出错号，用自认为最真诚的态度把正确的答案写在黑板上。然后故作轻松的说：“列宁同志说的好啊，真理往往掌握在少数人手中，我们这么一大群人都比不过王艺凡同学”。我刚说完这句话，个别马后炮的同学立马就发话了：“老师，我也是1422”。“那为什么没有早一点指出来呢?下一次希望你能第一个站出来”，早想到有这种情况发生，我毫不犹豫提出希望，只想让更多的学生在千篇一律的答案中敢于发出忠实于自己内心的声音。
聚在一起玩游戏的孩子
这时候，下课铃声响了，但是我知道这是给同学们进行品质教育的关键时候，于是没有理会铃声的催促，继续对同学们说到：“王艺凡同学今天有两个地方需要大家学习。第一她指出这个错误需要很大的勇气，这种勇气是在座的所有同学都应该学习的，那就是认定自己、相信自己。第二是她敢于说真话的优秀品质，叶圣陶老先生说过这样一句话：千教万教教人求真，千学万学学做真人。数学教会大家严谨，教育教会大家真实。同学们，我希望你们做学问一定要认真严谨;做人一定要做真人，做一个真实、诚实、守信的人。”
我不知道最后的思想教育是不是深入到这群调皮孩子的心里，但是我知道在回办公室的路上，叶圣陶老先生那句话一直在我心里回响，叶老的那句“千教万教教人求真，千学万学学做真人”再一次打动了我，他再一次为我诠释了教育的真谛，再一次照亮了我的教学之路。
学生的心得体会 篇2
快乐的暑假一眨眼就过去了，紧接着是一年级新生军训。8月23日下午，我怀着既兴奋又紧张的心情来到实验高中。走在宽阔的学校道路上，心里夹杂着无数的滋味，害怕第一次离家，害怕没有朋友，害怕艰苦的军训。对于我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，严格的军训无疑是一种挑战。
给我们军训的教官来自特警支队。二十多岁的他，脸上写满了严肃和认真，体现了军人一丝不苟的精神。军训的第一天，突如其来的暴雨让我们感到迷茫，大家蜂拥到树上避雨。看着滂沱大雨不断浇灌大地，有些人庆幸自己懒惰。暴雨过后，是烈日当空。我们在操场上排起了队，教官们小心翼翼地纠正我们的错误动作，一遍又一遍地给我们示范。直到每个学生的动作都达到标准。在接下来的几天里，尽管烈日炎炎，我们仍然顽强地坚持着，并保持专注地立正站着，直到教练没有发出其他命令。平时一个看似简单的立正动作，原本包含了很多细节。
高温让一些学生感到不舒服，但他们没有放弃。休息一会儿后，他们立即投入到紧张的训练中。演出当天，我们以整齐的步伐、响亮的口号、高质量的广场团队获得第四名。这些都离不开意志坚强的学生和努力的导师。
其实军训不是魔鬼训练，教官也不是魔鬼。经过紧张艰苦的训练，我们经常大声唱军歌，和教官一起玩有趣的游戏。学生和导师在唱歌上的完美配合，让大家感受到了集体团结的力量。
六天太长，六天太短。在这六天的军训中，我们学会了什么是纪律，什么是力量，什么是团结。军训是对身体素质和意志力的考验。“剑锋来自磨刀，梅花香来自苦寒”。只有经过风雨的洗礼，它才能长成天上的大树。让我们把军训从散沙变成团结集体，让我们明白温室里不能种大树。是高中军训的第一堂课。今天，我们以优异的成绩结束了这门课。虽然军训结束了，但我们一点也不能放松。还有很多困难等着我们。我们应该在学习和生活中发扬军人精神。
学生的心得体会 篇3
暑假终于过去了，期待已久的高中生活随之而来。在开始高中生活的同时，首先要欢迎军训。
高中军训，很苦很累，但却是体验生活，战胜自己，锻炼意志的好机会。尽管心里有说不出的起伏，教官一遍又一遍耐心指导，没有在烈日下被严厉训斥。在训练场上，不仅有我们整齐的脚步，还有我们响亮的口号和我们响亮的军营之歌。
在汗水中坚持才能成功：在泪水中坚持总有一天会随着时间而消逝。像军人一样，经历了钢铁般的坚韧和钢铁般的意志的磨砺。虽然明知道明天还是个谜，但一颗坚韧的心能更清晰地看到明天。我的生活中有很多困难，我已经想到了。只要我有坚强的意志和坚定的信念，我就能战胜自己。
军训的时候，我笑着流泪。今天经历了风雨，忍受了训练。明天，我将迎接绚丽的彩虹。苦，我珍惜现在的甜蜜。累了，体验到了超越体力极限的快感。军训，让我学会了如何面对挫折，如何在未来的生活中克服困难，如何克服困难，实现自控、自爱、自理、自强，走出属于自己的阳光大道，创造属于自己的一片天空。
站在军人的姿态给了我无尽的毅力。转身的做法体现了人类思维的活跃敏捷和集体主义的伟大。没有滴水，河流和海洋就无法形成。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的高质量的广场。训练的每一个动作都让我深刻体会到团结、合作、团队精神的重要性。我相信它会让我受益终生，无论在哪个岗位。
学生的心得体会 篇4
回首自己过去的两年在权益部走过的路，总有一种热泪盈眶的感受，因为付出，也因为理解，也因为同学们对我们工作的支持和包容，更因为我们工作的魅力和我们这个可亲可爱的团队。
坦白地说，对于初出茅庐，涉世不深的我来说，能在团学会这个集体里面度过我的一半大学生活，本身就是一种幸福。想想大一加入这个集体，加入权益部时自己曾经是那么豪言壮志，那么富有热情满怀信心。再想想大二开始接手权益部时感觉的新奇和压力，当时积极没有想到这条路会这么难走，会有这么多担子要扛，工作要做，责任要担。也没有想到自己为了这些要耽误什么，放弃什么！今天，我才明白！
作为这个部门的带头人，我深知，这个身份并不重要，重要的是合作，是团结，是齐心协力。两年来，我最愉快的经历是每一次在工作中和大家合作的过程。忘不了大家一起为《大学时代》的顺利印刷而奔波忙碌；忘不了“寝室文化节”中大家不厌其烦的组织并改进；忘不了制定卫生检查制度和标准是大家各抒己见，集思广益的情景；更忘不了星期五晚上大家齐聚一起商讨工作的背影……虽然自己就要退出这个可亲可爱集体，但我每次回想起我们这个集体的点点滴滴，我都会很自豪的露出笑容。因为在这里我们一起留下了汗水。
同时，我也知道自己的工作存在不足，因为自己考虑得太多，顾虑的太多，也因为很多冲动。对此我会深深思考，认真的自我检讨。希望自己在以后的路上能改进自我。
当然，我们权益部还有很多需要面临的困难和问题，还有很多工作等这要做。我只能说，权益部的重担已经落在了新任部长和我们各位亲爱的部员的身上。每一项工作都亟待完善：寝室文化节、卫生检查、《大学时代》、权益接待、勤工家教等等，我相信他们会比我做得出色，我相信他们一定会把权益部的工作做好，做出风格。
最后，我还想说：真的很幸运，我能拥有这个机会去认识更多的同学朋友，去服务大家，去锻炼自己。也真的很感谢各个兄弟部门以及同学们对我们工作的大力支持，对我们的理解鼓励。也真的很感谢我们的老部长对我工作的指导和支持，感谢我们各位可亲可爱的部员。这一学起来的辛勤工作。他们永远战斗在工作第一线，不辞劳苦，不含怨气，默默的支持着自己的工作。我知道，不管他们工作方法如何，大家的初衷都是为了权益部好，都是支撑着整个权益部，都是位同学们做出自己一点点努力。在这里我真心的对他们说声：“辛苦了，谢谢你们！加油！！”
其实，大学开始之前就希望能当个班长或进学生会。后来班长没当成就更想进学生会了。但大一在东部校区时，学生会面试也没过关，不免更觉得遗憾。
不知道为什么要进学生会，反正就是不想在学习外无事可做。还好，来到中心校区后，法学院学生会又纳新了，很荣幸，我进了生活服务部，成为学生会的一员。
继纳新会议后我们就正式开始工作了。我们部每周二开例会（当然有时会因工作需要加开或换时间开），我们的常务工作是检查卫生，每周一次，由于男生分两组，所以我只在双周和高宝龙一起检查。检查卫生其实也能煅练很多东西。比如跟楼管大爷和同学们的交流相处能力，对卫生的衡量评价能力等。
学生的心得体会 篇5
古人有言：古之学者必有师，师者,所以传道授业解惑也;西南联大梅_校长这样评价“大师”:“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”;“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制”这是当今习近平总书记在座谈会中给予我们人民教师的人生启示。
今年是长水教育集团发展的第十五年,也是宜良校区办学的第五年，那么作为新时期的人民教师，如何更好地培养学生科学文化核心素养，如何更好地贯彻落实立德树人的德育要求，学生入学第一课，即新生军训(爱国主义教育)便显得格外的重要。
在军训开营仪式上胡海洋校长及姜雯韬同学的发言中无不提现我们衡实中自强不息，勇于超越的精神。那衡实中要培训怎样一批学生?诚然，首先，我们要培养一批有中国心，现代眼，担当行，世界脑的孩子;其次，我们要培养一批会学习，爱学习，不是死读书，而是会读书，读好书且懂得分享，有责任心敢于担当且有爱的孩子;再而，我们要培养一批，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东的懂得奉献的孩子。
一天的军训时光，不仅让孩子们有了一定的集体精神，更让孩子们体会到了什么是团队意识，什么是吃苦耐劳，勇于挑战，不怕困难，敢于拼搏的精气神!这是七天军训中的一天，一天军训中的8小时，但对于同学们来说，是对未来高中三年，甚至之后更长远人生的深刻启示。
不忘初心，衡实中加油;超越梦想，衡实中加油;砥砺奋进，衡实中加油!今日之苦难，必定成就明日之辉煌，高一157班的孩子们，望你们继续努力，我会一直陪伴你们成长，为你们的梦想保驾护航!
