中学生珍爱生命演讲稿。
如何才能准备一份好的主题演讲稿呢？越来越多人接受演讲稿的使用，准备演讲稿可以帮助我们更好地处理和解决各种职场问题和情况，为了更好的在他人面前表达自己，我们需要写演讲稿，以下是工作总结之家编辑为大家整理的“中学生珍爱生命演讲稿”类希望能帮助到您，经过阅读您可能会有新的理解！
中学生珍爱生命演讲稿 篇1
杜绝毒品，已成为我们的燃眉之急。
因此，作为祖国的新生代主力建设军，我们青少年应作到珍惜生命，远离毒品。
我的演讲完毕，谢谢大家!
中学生珍爱生命远离毒品演讲稿【范文二】
敬爱的老师、亲爱的同学：大家好!
我是初一12班的秦雨荷，今天我给大家演讲的是《拒绝毒品，珍爱生命》的主题。
人人都知道毒品是一个为害生命的东西，青少年吸毒会严重的侵害身心的健康，现在大家的生体还没有发育成熟，一旦吸毒就会成瘾，这样会导致记忆力衰退，营养缺乏，学习下降，更可怕的是去偷钱，抢钱，自杀等伤害他人伤害自己的恶劣行为!
俗话说：“吸毒一口、落入虎口”，看来说的是对的，有一个例子就是这样的，河北的一个中学生，在初中时成绩很好，读高一时因竞争激烈成绩总是不理想，期末考试时，他采取了作弊的方法，结果被老师发现，受到了学校的出分，由于无法承担和面对这一切，暑假期间与原来初中时为考上高中而流浪社会的同学打成一片，经常出入网吧和ktv等地方，引进不起同学的引诱和好奇，吸了一次毒品，这样就会有第二次、第三次，最后一发不可收拾染上了毒瘾。从此，从学校偷同学的钱，回家偷父母的钱，甚至到大街上抢钱，走上了一条不归路。
读完了这个故事，知道了毒品有多么的可怕了吧，大家知道吗?国际禁毒日是在每年的6月26日，请同学呼吁自己的亲人、朋友们远离毒品、珍爱生命!让你我共同努力，为了我们的明天，为了我们的社会，贡献自己的力量吧!
我的演讲完毕，谢谢大家
中学生珍爱生命远离毒品演讲稿【范文三】
亲爱的同学们，大家上午好!
今天，我给大家演讲的题目是《珍爱生命，远离毒品》
毒品，相信大家都不陌生，特别是近来，我们耳闻了多起明星涉毒的案件。不论是刚从黑笼子里走出来的，还是刚垂头丧气走进黑笼子里的，都反映了一个日益严峻的抗毒现状。
而且，更值得警醒的是：青少年涉毒的案件居高不下，这严重影响了这些青少年的学习与生活，对他们的前途造成了不可估量的影响，更严重者，还将致其死亡。
这使我不由想起了一百多年前的旧中国：那时，中国人抽着大烟，做着**大国的美梦，最终难逃被列强**的命运。
综上所述：毒品，就像一把**的匕首，架在每个人、每个民族、每个国家的脖子上。
那毒品究竟有哪些危害呢?
危害身体。毒品会造**的神经麻痹，长期注射或服用，会使人产生幻觉，对人体造成不可估量的影响。此外，注射毒品，还极易使人感染传染病，如艾滋病等，有很多人因此而死亡。
毁掉前途。最典型的例子，就是那位刚从黑笼子里走出来的男明星，到现
在他还前途未卜，也许他的演艺身涯，从此便戛然而止。但与之相反的例子是：篮球巨星小皇帝詹姆斯在上中学时曾吸食**，但他迷途知返，弃暗投明，果断戒毒，才开创了辉煌的篮球事业。
如果当年，他继续吸毒，恐怕现在，就会多一个“痞子”詹姆斯，而少一个“小皇帝”詹姆斯。
吸毒，是违反道德与法律的。如果国家不严格控毒。从小而言，会增加犯
罪率;从大而言，会引发社会混乱，严重影响社会及国家的发展。
但是，到目前为止，世界上还有不少国家对毒品的把控并不到位，例如缅甸
的金三角地区，多年来，毒品泛滥，与之伴随的，就是社会的混乱，民不聊生。
所以，我呼吁：我们应该从自己做起，珍爱生命，远离毒品，积极投身到禁毒、抗毒的运动中去。
谢谢大家!
中学生珍爱生命远离毒品演讲稿【范文四】
亲爱的老师们，同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是《珍爱生命远离毒品》!同学们，你们知道吗，每年的6月26日是国际禁毒日。
“毒品猛于虎”这句话不知大家有没有听说过，它的意思是毒品对人类的危害是十分恶劣的。
可能有些小朋友听说过鸦片战争。当时我们中国被称为大清帝国，国家昌盛、非常富裕。但是那些不安好心的人，把大量的鸦片运进了中国，并在中国大势销售，将当时的中国由一个具有相当国力的国家变成一个谁都可以侮辱的国家。
当时**抽鸦片，无心问政;老百姓抽鸦片，没有钱就卖儿卖女。整个中国，民不聊生，死气沉沉。
今天，毒品还在危害着人类。毒品已成现今困扰社会生活最大的祸患，多少人因此失去了学习的机会、丧失了工作能力，出卖了自己的良心，背弃了家人与朋友，甚至失去了活在世上的勇气，更为严重的是有人就因这小小的药丸献上了年轻且无价的生命!
现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。请大家仔细地想想，你觉得这样值吗?有很多因吸毒或贩卖毒品的人们，就用他们一个又一个的曲折而惨痛的经历告诉我们，毒品的危害是多么的巨大啊!
有这么一个故事：云南省艺术学校一名19岁的女生，以跳孔雀舞而在娱乐圈里小有名气。她第一次吸毒是因为胃疼，听人说吸了马上就不疼。
第二次还想找点感觉，第三次就什么都不想了。吃饭、穿衣都成了额外的负担，更何况起早练功、晚上演出了。直到有一天她在排练厅犯了毒瘾，人们才得出这样的结论：
***扼杀了孔雀，毒品埋葬了她的艺术青春。
还有一个故事：北京市某中学生何某从小到大在班上一直是第一名。然而班上转来的新同学，成绩优秀，“威胁”了他第一名的地位，于是他自尊心受挫。
在期末考试时，他孤注一掷，采取作弊的方式，结果名誉扫地，检讨、处分接踵而来。由于无法承受和面对这一切，他逃遁在毒品的虚幻梦境中，又演绎了一幕一失足成千古恨的悲剧!
“远离毒品，关爱未来”，对每一个人而言，这决不仅仅是一句简单的口号。无论是出于主观还是客观，有些路，永远不能走;有的错，永远都不能犯!
亲爱的孩子们啊，我们是祖国的未来，民族的希望，让我们行动起来，“珍爱生命，远离毒品”， 让我们的青春更健康、更亮丽，这是时代和社会赋予我们的责任。 也希望孩子们能把这份责任用语言和实际行动传递给父母和身边的长辈，让整个社会远离毒品，欣欣向荣!
我的演讲完毕，谢谢大家
中学生珍爱生命演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
您还记得吗？ 2008年5月12日下午14点28分。
您还记得吗？中国，四川，汶川。
那一刻，汶川大地震爆发！
顷刻之间，山崩地裂，公路阻断，桥梁坍塌，房屋倾颓，通讯中断，尸横遍野，哭声震天，大地悲泣！
顷刻之间，美丽的山河变得满目疮痍！
顷刻之间，温馨的家园被夷为平地！珍爱生命演讲稿顷刻之间，嗷嗷待哺的婴儿失去了母亲，初婚的新娘失去了丈夫，苍颜的老人失去了儿女……！
顷刻之间，美好的生命灰飞烟灭；顷刻之间，美好的人生化为泡影。生命是多么的脆弱，又是多么的渺小！失去了，永不复返！所以，生命是世界上最宝贵的东西，每一个人必须珍爱生命！
面对那些在灾难中离去的人们，我们无法挽留住他们的生命，但我们可以珍爱、善待自己的生命，本着对生命负责的态度，坚强地活下去！让每一分钟都成为有意义的一分钟！同学们，当我们偶遇不顺时，莫灰心，别气馁，逃避和退缩是弱者的表现，只有珍爱生命，才有更多的精彩等着我们去开创！当我们遇到困难止步不前、情绪低落时，当我们为生活的点点滴滴斤斤计较、患得患失时，当我们萎靡不振、欲将生命颓废下去时，想想那些已经失去生命的同龄人吧！与他们相比，我们是多么的幸运！
如果生命是一束鲜花，请珍爱生命，让生命之花娇艳绽放，香气四溢； 如果生命是一条溪流，请珍爱生命，让生命之水源远流长，奔流到海； 如果生命是一首歌谣，请珍爱生命，让生命之曲高低婉转，清新悦耳； 如果生命是一只幼雏，请珍爱生命，让生命之鸟羽翼丰满，振翅翱翔！
同学们，让我们珍惜生活中的每一天，珍爱生活中的每一个人，用知识来呵护生命，用爱心来创造人生。人生虽然短暂，但是生命的歌从来不会停息，生命的舞也永远不会止步。珍爱生命吧，让我们用爱装点世界，用爱谱写一曲生命的赞歌！
我的演讲完毕，谢谢大家！
中学生珍爱生命演讲稿 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学：
生活中，我不时的还能够听到一些令人叹惋的事迹，总会有一些人会因为各种原因而放弃自己的生命。生命的可贵，我们都知道，我们不应该轻言放弃自己的生命，我们要懂得珍爱自己的生命。
珍爱生命，我们要有一颗乐观向上的心，当我们对生活充满着希望的时候，我们的生活也自是美好的。生活中的挫折无处不在，面对生活中的这些挫折，我们要充满着自信去面对，相信自己能够越过这些挫折，从而见到风雨后的彩虹。怀着一颗乐观的心来看待世界，我们自身的世界也将变的明亮，我们的生命之光也将变的璀璨耀眼。让我们看到世界的美好，找到身边的美好，珍爱生命。
珍爱生命，我们的生命不仅是自己的，也是我们身边人的，更是我们父母的。对生命负责，对自己负责，对我们身边所有爱着我们的人负责。父母是赋予我们生命的人，他们也是最爱我们的人，珍爱自己的生命，不要让我们的父母悲痛挂念，也不要让我们的朋友伤心失望，不要让我们身边的人忧伤叹息。
珍爱生命，不仅仅是要求我们好好对待自己的生命，我们也更应该用我们珍贵生命来度过我们短暂的一生。不管是在我们的日常生活中，还是在我们的学习生活中，我们都要规范自己，要努力的去生活，让我们将目光放的更长远些，找到自己的梦想，将自己塑造的更加的优秀。珍爱我们的生命，热爱我们的生活，这样的我们才不至于荒度一生。
珍爱生命，让我们明确自己的目标，朝着我们的梦想一步一步的往前走，永不言弃。我们的努力永远不会辜负自己，珍爱生命，让我们成为一个更好的自己。当未来我们达到了目标了后，那时的我们也会感激现在我们的永不言弃。
中学生珍爱生命演讲稿 篇4
大家好!
生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好;它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。然而，往往一些潜伏在身旁的暴风雨，使它比昙花一现还要短暂。
安全是我们每周必讲的主题，安全的警钟在我们内心时常地敲响。但是，那些执迷不悟的人们经常忘掉安全，因此，发生了一连串的悲惨事故。
很快，春去夏来，我们即将迎来的是热情如火的夏天，但夏天不正也是一个多事之秋吗?听着夏天一步一步向我们走来的脚步声，我想到了多少生命在这夏天中丧失!
夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的游泳池夺走了一个又一个的生命，使一个又一个的家庭承受着天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一个恐怖的字眼，让人心惊胆寒，让人心情悲愤，但却无济于事。
水固然冷酷无情，但车祸也不甘示弱。车祸猛于虎，多少个家庭难道不是在车祸中破碎吗?
汽车是我们主要的交通工具，给我们带来了方便，它功不可没。但是它也给我们带来了危险，重演着一幕幕惨痛的悲剧。看那一个个小伙子在骑摩托车时，是多么的威武，但往往因为他们愚昧的威武在啪“地一声巨响时，又发生了一起惊天地泣鬼神的车祸，死神再一次夺走了短暂而美好的生命。啊!多么恐怖的事故，它的发生会让你体无完肤，甚至会付出生命的代价。
人的生命也是脆弱的，生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成长。让我们每一个人永远平安、快乐!让我们时刻牢记：珍爱生命安全第一!
谢谢大家!
中学生珍爱生命演讲稿 篇5
生命，它珍贵。没有任何东西能与之相比。它对每一个人都是平等的，每个人都只有一次机会，一旦失去，就不会再有第二次了。所以，我们必须抓住机会，来好好珍惜和爱护它!
许多人活着就去干一些自己想干的事，为了自己的奋斗目标而健康，幸福地活着。而有些人呢碰到不顺心的事就想自杀。一些学生因为没有考取自己理想的学校，就去跳楼。有一个孩子非常喜欢一个歌星，便对家长说要买他的CD，可家长不同意，一气之下便跳楼自杀了。其实人的一生中，总会经历一些挫折与困难。如果每个人一碰到挫折，就自寻短见，那么这世界岂不是天天有人自杀。碰到了困难，就应该去面对，而不是用自杀的方法去解决。你也应该想想，你的未来前途无量，是非常美好的，就这样结束了自己的年轻生命是不是对自己来说太可惜了呢!就算不为自己设想，也应该为你的家人想一想，他们含辛茹苦的把你养大成人，而你却轻易的结束了自己宝贵的生命，他们又怎么会不伤心，不难过呢!人的生命很短暂，应该好好珍惜它，利用它!
中学生珍爱生命演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
生命像花一样，只开一次就会凋谢。朱自清曾在散文《匆匆》中说：“洗手时，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”人生，就像一首短小的诗，开头与结尾的距离如此之近，而大多时候，我们并没有意识到。这篇文章用夏日最后一朵芬芳也松开了干裂的双臂，慢慢地投入秋风的怀抱，飞向远方，只留下枯萎的树枝的伤感情景来表达作者对生命的感叹：生命如花一样感叹。
确实，人的一生太短暂了，我们应该要好好珍惜，生命经不起任何的浪费。海迪姐姐天生的高位截肢，但她却没有被这样的缺陷吓倒，她却比正常人更执著，坚持地追求着自己的理想，她乐观地面对生活，一个有缺陷的生命却创造了一个美丽的人生。是的，生命不在乎它的长短，却在于它的内涵。生命如花，只在于它给人留下的芳香和给蜂蝶留下的花粉。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
在现实生活中，还有那么多无知的人遭受不幸就会产生轻生的念头，那么多人去随便伤害别人司马迁说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。杀人的人的死就比鸿毛还轻。为什么有些人还要自杀？活着可以做许多的事呢？可以帮助人，钱没了可以再赚，生意工作没了可以再找，找不到可以再想办法，生命没了，什么也就都没了。为什么不能珍惜生命呢？不要遇到点小麻烦就什么死不死的，死了又有什么用？为什么不重新来过？我希望那些害人或自寻短见的人能够明白我所说的，我想，你们应该有面对生活的勇气和信心，如果你们这样，那对得起生你养你的父母么？对得起爱你的所有人么？为什么不好好珍惜眼前的这一刻，生命不像作业可以订正，人死了还订正什么呢？生命只有一次，世界上给人最公平的就是时间和生命，但也有特殊的情况，都是一样的，都是公平的，生命就是那么短暂，岁月过得是那么快。有多少时间就活多少时间，哪怕生命是1天，也要好好活下去！
这让我想起了一个人——海沦凯勒，她天生就是盲、聋、哑的但他为什么能这么坚强地活下来，还努力地考上了世界的哈佛大学，这一切的一切不是别人给的，而是靠自己努力所得到的，珍惜生命很简单，只要好好地或下去一切都可以重新开始的。活下去，要面对生活给你的考验不要自暴自弃，不要随意放弃生命！
我的演讲完毕，谢谢大家！
中学生珍爱生命演讲稿 篇7
老师们，同学们：
大家好！
当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。你不但属于家庭、父母，说到底你是属于社会、国家。所以也可这样说：生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。年以珍爱生命，安全第一是我们社会永恒话题。
人是最可宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：交通事故猛如虎狼；火灾频频，大火吞噬了多少生命财产；食品中毒接连不断；疾病染身；游泳溺水；玩耍坠楼等等，所以我们身边随时都潜伏着多少张牙舞爪的杀人凶手。随时都威胁着你的生命安全。一件件，一桩桩血腥的报道，令人胆战心惊，一幕幕惨剧目不忍睹。
只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，后果带给社会、家庭、亲人只是悲痛欲绝的心身，沉重的打击，血的教训。到那时，这一切都为时已晚，我们失去的已经太多太多，对生命的关爱，不能成为美丽的词藻，难道只有失去之后才能醒悟。由于安全意识的淡薄，由于责任心的冷漠，玩忽职守而造成，难道我们不该反思，不该惩罚和加罪。而我们今后还能做些什么？更令人深思。
中学生珍爱生命演讲稿 篇8
各位亲爱的同学们，老师们：
早上好!
今天我演讲的题目是《珍爱生命，学会生存，幸福生活》。
以前提到生命，生存，生活对我来说没有过多的印象，感觉只要能过好每一天就可以了。可当我经历了亲人的离别，挫折的磨练，让我更深的体会了这三个词语的真正含义。
对于我们每一个人来说，再也没有什么比生命更重要的东西。从我们呱呱坠地的那一刻起，母亲给予了我们宝贵的生命，我们努力学会各种生存的本领;并运用这些本领改变着我们的生活方式和生活质量。而这些又反过来直接决定了生命的价值。它们相互依存，也相互影响。
生命是宝贵的，美好的，也是脆弱的，尤其是在“独生子女”的时代，生命对于一个家庭而言，就是希望，是未来，是谱写美好生活的五线谱。
生命，其实就是过程，是从诞生到消亡的过程。生命的意义，在于经历这个过程的质量，就是生命的价值，生活的品味。
生命对于每一人来说都不是永恒的，所以我们更要抓住生命的每一瞬间，利用好生命的每时每刻。无论我们选择什么样的生活方式，我们都应该对我们的生命负责。记得有这样一句话：“生活比生存更广阔”，我们在生存的同时更应学会体味生活，学会感悟生命，学会欣赏人生路上沿途的风景。
我们这一代青少年，生在幸福中，站在国旗下，正处于人生的黄金时代，在这么美好的环境里，我们更应该去珍惜时间，珍爱生命，学会生存，热爱生活和学习。在家主动锻炼自己，自己能做的事情学会独立完成，主动帮助父母分担家务;在学校认真学习，珍惜时间，例如我们班的谢梦欣，葛谨鸣，陶翰林，杨劲帆，余云衢，孙浩然，曹茜，张宇航，刘晨宇，刘朝晖等同学总能按时完成老师布置的学习任务，并且态度认真，给同学们做出了好榜样;除了学习之外，我们更应注意在课外时间的个人安全，例如不在教室，走道，楼梯等地方疯闹，不攀爬危险建筑物，不私自在危险水域下水游泳等，在这方面我们班的艾思佳，汪沐阳，贺一婷，张可馨，卓丹琦，储明威等同学不仅能做到言行上严于律己，而且还能协助老师管理班级安全工作。保护自己的生命安全也是对父母的孝心，对家庭的责任心;另外我们更应注重个人的心理疏导，遇到与同学闹矛盾或是不开心的事情，遭遇挫折打击时，更应学会自我调整，例如找好朋友或老师倾诉，通过参加一些体育活动分散注意力等等。
我们每一个的生命都是有价值的，来到这个世界，我们更应怀着一颗感恩的心去生活，去学习。用积极的心态面对生活中的各种磨练，锻炼自己，提升自己，让自己的生命更有意义!生活更加灿烂!
最后我想代表__x班的全体师生衷心祝愿随外的每一个人的生活和工作都被幸福和快乐包围!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
中学生珍爱生命演讲稿 篇9
【中学生珍爱生命演讲稿(一)】
老师们、同学们：
你还记得吗？2008年5月12日下午14:28。
你还记得吗？中国，四川，汶川。
那一刻，汶川大**爆发!
顷刻之间，山崩地裂，公路阻断，桥梁坍塌，房屋倾颓，通讯中断，尸横遍野，哭声震天，大地悲泣!
顷刻之间，美丽的山河变得满目疮痍!
顷刻之间，温馨的家园被夷为平地!珍爱生命演讲稿顷刻之间，嗷嗷待哺的婴儿失去了母亲，初婚的新娘失去了丈夫，苍颜的老人失去了儿女……!
顷刻之间，美好的生命灰飞烟灭;顷刻之间，美好的人生化为泡影。生命是多么的脆弱，又是多么的渺小!失去了，永不复返!所以，生命是世界上最宝贵的东西，每一个人必须珍爱生命!
面对那些在灾难中离去的人们，我们无法挽留住他们的生命，但我们可以珍爱、善待自己的生命，本着对生命负责的态度，坚强地活下去!让每一分钟都成为有意义的一分钟!同学们，当我们偶遇不顺时，莫灰心，别气馁，逃避和退缩是弱者的表现，只有珍爱生命，才有更多的精彩等着我们去开创!
当我们遇到困难止步不前、情绪低落时，当我们为生活的点点滴滴斤斤计较、患得患失时，当我们萎靡不振、欲将生命颓废下去时，想想那些已经失去生命的同龄人吧!与他们相比，我们是多么的幸运!
如果生命是一束鲜花，请珍爱生命，让生命之花娇艳绽放，香气四溢; 如果生命是一条溪流，请珍爱生命，让生命之水源远流长，奔流到海; 如果生命是一首歌谣，请珍爱生命，让生命之曲高低婉转，清新悦耳; 如果生命是一只幼雏，请珍爱生命，让生命之鸟羽翼丰满，振翅翱翔!
同学们，让我们珍惜生命中的每一天，珍惜生命中的每一个人，用知识关爱生命，用爱创造生命。人生虽然短暂，但是生命的歌从来不会停息，生命的舞也永远不会止步。珍惜生命，让我们用爱装点世界，用爱谱写生命赞歌！
谢谢大家!
【中学生珍爱生命演讲稿(二)】
老师们、同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是《珍爱生命，安全第一》。11月16日9时15分，庆阳市正宁县榆林子镇西街道班门口发生一起重大交通事故。
榆林子镇幼儿园，一辆向东行驶的大卡车与向西行驶的校车相撞，校车载9人，但实际载64人。5人当场死亡，其中1名校车司机和4名幼儿园学生。其余受伤人员在送往医院及抢救过程中，又有15人因伤势过重死亡，其中老师1名，学生14名。
目前，已有20人死亡，44人受伤。
刚才的那条消息相信大家都已经知道了。惨痛的教训再次提醒我们，首先要珍惜生命和安全，但我们取得了多少成就？
学生们，当你离开母体，发出第一声清晰的哭声时，它标志着世界上另一个有生命的生命的诞生。你的出生不仅为这个世界增添了宝贵的财富，也给你的家庭带来了希望和无限的欢乐。从这一刻起，有多少人关注你，期待你长大。
你不仅属于你的父母和家庭，也属于你的国家和社会。生命诚可贵，人生价更高。生命不保，何谈教育。
毫无疑问，只有活着，我们才能实现更高的人生价值。所以，“珍爱生命，安全第一”是教育永恒话题。
人的生命是最宝贵的。只有人才能创造财富和改变世界
得更美好。只有学生的校声和活泼的身影，才能使我们的校园充满阳光和活力。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：
交通事故猛如虎狼;火灾频频，大火吞噬了多少生命财产;食品中毒接连不断;疾病染身;游泳溺水;玩耍坠楼等等，所以我们身边随时都潜伏着多少张牙舞爪的杀人**。随时都威胁着你的生命安全。一件件，一桩桩血腥的报道，令人胆战心惊，一幕幕惨剧目不忍睹。
只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，带给社会，家庭，亲人的只是悲痛欲绝的身心和沉重的打击，血的教训。一旦悲剧发生，后悔和醒来就太晚了。对生命的爱只能成为一个美丽的词。由于安全意识的淡薄，由于责任心的冷漠，玩忽职守而造成的严重后果，难道我们不该反思吗?
老师，学生，血的教训不能一次又一次地重复，悲剧不能一次又一次地重复，生命没有第二次。我们只有懂得一个道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，处处小心，时时提防，保持警惕的头脑，绷紧安全之弦，事事处处想到
一。学生们应该有秩序地上下楼梯。他们不应该上下楼梯。要养成上下楼梯向右走的好习惯，防止校园拥堵。遇到雨雪天气，路
面湿滑，同学们在行走时务必轻脚慢步。另外，要注意课间文明休息，不要在教室和走廊里追逐大家。珍惜生命演语2，注意交通安全。
严禁超载、超速、疲劳驾驶和不合格车辆。要遵守交通规则，靠右行驶，不要在机动车道内骑车、玩耍。
3，注意饮食安全。不要购买
四。在所有运动项目中注意运动安全。听从体育老师的安排，上体育课和课外活动前要作好准备活动，不做危险性的运动，运动时要注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
5个。互联网是一个很好的学习工具。我们可以用它来收集信息，开阔视野。但是网络也有很多危害，如果上网浏览不健康的网页，或毫无节制地沉溺于虚拟空间，就会影响同学们的身心健康。我校校规明确规定，学生不得进入网吧、游戏厅、歌舞厅等商务娱乐场所。
6，注意人际安全。不结交有恶习的社会无业青年，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。要谨记：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
8个。在社会上发扬见义勇为精神，要认清自己的能力和条件，
用适当的方法，不提倡盲目见义勇为，以免造成不该有的严重后果。
老师们、同学们，我们要牢固树立“安全第
一、预防为主”的思想，把安全第一的原则贯穿在学习和生活的方方面面，目的就是要杜绝一切安全事故的发生，拥有一个健康快乐的生活环境。我们应该学会爱自己，热爱生活，让我们沐浴在灿烂的阳光下，安全健康地成长。
老师，学生，人们的生命只有一次，一次碰撞，一次摔跤可能会对人们脆弱的生命造成难以想象的伤害。让我们记住：珍惜生命，安全第一！让我们共同创造一个安全和谐的美丽校园！
【中学生珍爱生命演讲稿(三)】
—刘素英
各位老师、同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是《珍爱生命，远离危险》
同学们，当你们把手放在左胸上时，你们有什么感觉？你感受到的是强烈的心跳，生命的存在。同学们，如果有人给你一百万，买下你的心，你会给他吗？
有同学说：“不会”，那五百万呢?有的同学笑着摇摇头。
生命只有一次，可见每个同学也都知道生命的珍贵，但总有一些同学把老师教育和家长的叮咛当做耳旁风，不仅使自己受到伤害而且耽误了学习，有的甚至危及生命。据统计，我国平均每年因交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗殴等原因二意外死亡的中学生多达16000多名。这意味着每天有40多人的班级消失，这是一个令人心碎的数字。
同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我代表学校向全体师生发出以下倡议：
一、提高个人思想素质。团结学生，与学生相处融洽，善于化解学生之间的矛盾。不要因为小事和同学吵架，不要打架，不要在校园内外发生暴力，努力做一个文明的中学生。
二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教室内打球、踢球。
三、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。
四、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等”;来校、回家做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人，不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;集体外出必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥。
5、 注意食品卫生，养成良好习惯。不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。珍爱生命演讲稿
六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不要吸烟或玩火；不要随意触摸各种电器。不接受陌生人接送或来访，如有可疑人员，应及时向安全人员或老时报告。
7、 学会保护自己，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。
八、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。遇到坏人坏事，要冷静机智，敢于做力所能及的事，敢于及时拨打110。
九、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。
中学生珍爱生命演讲稿 篇10
中学生演讲：拒绝校园暴力珍视生命健康
中学生演讲：拒绝校园暴力珍视生命健康
中学生演讲：拒绝校园暴力珍视生命健康
中学生演讲：拒绝校园暴力珍视生命健康
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！我演讲的题目是《拒绝校园暴力，珍爱生命健康》。
菁菁校园是人才培养的摇篮，是明代皇宫的传承地；校园，本该是一方净土！然而偶有不和谐的音符产生，有些同学总是恶语相向、出口成脏；有些同学总是横行霸道，凌弱逞强；一些学生经常为琐碎的事情打架。这些现象给安静的校园蒙上了阴影，埋下了隐患。我们应该知道，没有和谐的校园，就没有和平的学习环境；没有校园和谐，就没有社会和谐。
校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给我们的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。学生们，面对校园暴力，我们要积极行动，珍惜生命健康，构建和谐校园，让我们健康快乐地成长。在这方面，我们应努力做到以下几点：
1、 培养健全的人格，做一个好学生。遇事冷静，做事不冲动，严于律己，宽以待人；退后一步，回到大海和天空，忍受平静！有这样一个故事值得我们学习：
清代，安徽桐城市有一个著名的家族，其父子是两代人。 他们是张颖和张廷玉的父子。
清康熙年间，张英在朝廷当华殿大学士、礼部尚书。老家桐城的老宅与吴家为邻，两家府邸之间有个空地，供双方来往交通使用。后来，邻居吴家盖了一栋房子，想占这条通道。张家不同意，双方就打倒了县衙。
在这期间，张家人写信给北京的一位高级**张英，要求张英介入此事。接到信后，张英觉得自己应该向邻居谦卑，在给家人的回信中写了四句话：
千里来书只为墙，
让他三尺又何妨？
万里长城今犹在，
不见当年秦始皇。
家人阅罢，明白其中意思，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也出动让出三尺房基地，这样就形成了一个6尺的巷子。两家礼让之举和张家不仗势压人的做法传为美谈。
2、 正确处理人际关系，谨慎交友。积极参加各种有意义的体育活动，强身健体，快乐健康。古语说得好：与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。
中学生珍爱生命演讲稿 篇11
——九年六班张蕊
尊敬的各位领导，老师和同学们，大家上午好！今天我演讲的题目是《珍爱生命，安全第一》
伴着三月的春风，我们又背上书包，踏上新的学习征程，此时此刻，你们有没有感到背后有一双双充满殷切希望的眼睛？有没有感到行囊的沉重？因为它充满了家庭的期望！
安全是天！因为人的生命只有一次，所以我们应该珍惜我们宝贵的生命。珍惜生命首先要注意安全。
在学校，安全的环境是我们安全学习和生活的前提和保证。因此，我们必须牢记 “安全无小事”、“隐患就是事故”。不要等到事故发生，安全失去，才发现它的珍贵！
同学们，为了建设一个和谐、安全的校园，为了家庭的幸福，我们应该做到以下几点；
一。注意学校安全：课间文明休息，不喧哗，不追逐玩耍，不上下楼梯，不玩耍；不乱动教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关，学习安全用电、并养成“人走断电”好习惯；掌握必要的防火知识，认真参加火灾逃生演练。
2。注意交通安全：学生上下学途中要注意交通安全。不要越过障碍物，注意交通；要做到红灯停、绿灯行。
3、注意饮食安全： 同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；一定在校内食堂
就餐，绝不要随便出入校门到流动摊点购买零食。
四。学生要文明、礼貌、守法。当遇到学生之间的冲突时，我们必须冷静、理性，避免用拳头代替推理，这会给我们自己和学生带来不好的后果。
5个。提高自我保护意识和能力：学生意外受伤，很多是由于没有考虑潜在危险和自我保护意识造成的。放学后按时回家，不再街上逗留，不与陌生人交往，不接受陌生人馈赠礼物，不随意在网上和陌生人聊天，更不要随便告知陌生人自己的真实情况，以免被欺骗。
同学们，青春是美丽的，但它不会再来；生命是宝贵的，但它又很脆弱。因此，我们必须强化安全意识，掌握安全措施，确保安全，让我们的生命和青春焕发出灿烂的光彩。
为了我们的健康，为了家庭的幸福，为了我们国家的昌盛，更为了世界少一点悲哀，多一份欢乐，让我们时刻记住：
珍爱生命，安全第一！一人安全，全家幸福；一人上学，全家期盼。
九年六班全体同学
2014年3月11日
珍爱生命，安全出行
‘‘生命’’这个词，想必大家一定熟悉吧！生命是一种尊严，是一种权利。上帝是公平和吝啬的。他不会给你无数的生命，所以我们应该珍惜、珍惜和享受生命。
‘‘生命’’之花是刚毅的，它让人思学，让人感受，让人聆听，只要有毅力，它能克服任何困难。然而，生活就像一棵柔弱的小草，那么脆弱，如果你不注意它，它就会在你手中溜走。这就是安全的问题了。
安全，它会让你健康，有了安全，我们才能快乐成长；有了安全，父母就能安心工作；有了安全，我们就回家和谐、健康、繁荣。。。。。。安全就像一条长长的纽带，把我们生死攸关。
‘‘没有规矩，不成方圆。’’道路安全交通法。更好地维护交通秩序，保证道路安全畅通。
人行道，红绿灯，护栏、天桥，这些交通‘‘小卫士’’无处不见，时刻提醒人们注意交通安全。然而，在川流不息的马路上，这儿的一幕也许你时常看到，在离人行道几步之远的地方，一些人毫不顾虑地走了过去。也许你对这种现象也可以为常，你也许也做过，可是你们是否想过，生命之花也许就在这一刻衰败呢？
同样，闯红灯、乱翻护栏也成为人们求生意愿的表达。主要原因在于缺乏安全意识和安全教育。
安全永远是你生命终的良师益友。意外是当你打瞌睡时袭击你的坏人。为了家庭幸福和生命安全，父母可以安心工作。让我们记住，有了真爱，生活才更安全。让我们珍惜生命，安全出行，为珍惜生命的人加油！
中学生珍爱生命的言语--启迪和滋养生命
文本大小：大、中、小，打印，最喜欢：百度雅虎，字典
生命是一种伟大的存在。生活消失了，就像太阳落山，人们会失去
去欢乐，家庭会失去幸福。我们每个人都应该珍惜生命。
前些日子的沪上一家新闻**披露了一条令人扼腕痛惜的消息：一个年仅十岁的小学三年级男生因沉迷于打游戏机未能完成作业而受到父亲的责备，小男孩一气之下，竟从十五楼跳下，不治身亡。面对这个可怕的事实，我的心禁不住颤抖。
为什么我们的一些孩子的精神意志如此脆弱，他们抵抗挫折的能力如此低下，他们的生活意识如此薄弱？居然把属于自己只有一次的宝贵生命作为一种“抗争的手段”或“最后的撒手锏”。动不动就要以“我要自杀”来吓阻家长的管教；听到这消息真令人毛骨悚然。我不敢掉以轻心。
珍惜生命，教育健康成长刻不容缓。要让学生珍爱生命，我想首先要让他们感觉到生命中有爱的存在，感觉到活着就是一种被爱的幸福，让爱去点化和滋润他们的生命。
在课堂中我问孩子：“你们的爸爸、妈妈爱你们吗？”得到的是一个坚定的回答“爱”。
“爸爸妈妈如何爱你们呢？”突然间学生静下来了，他们不知如何表达这份爱，我意识到要让学生了解爱就要让他们学会体会“爱”。我对孩子们说：
“我的妈妈，是一个农民，她给我的爱就像阳光一样温暖，每天早上她很早的起来给我准备早饭，下班回来也没歇着，马上准备午饭、晚饭、洗衣，从没抱怨过辛苦。我爸爸是一个工人，从小每次我犯错了，他就让我站在一块砖上反思，由于爸爸的及时纠正，让我长大了没有变成坏孩子。我感谢爸爸对我的严格要求。
我爱我的爸爸妈妈，为了他们我会好好努力工作的”。这时，我环顾四周的学生，发现他们的眼里充满了爱。借着这个时机，我对学生说：
“这样吧，让我们用笔来记下心中的爱。如何记呢？准备一本漂亮的日记，记录爸爸妈妈上班的时间和下班后的工作。时间是一周。
我们把这个活动称为‘爱的收藏’。”就这样爱的行动在进行着。一个星期后学生告诉我：
老师，我父母工作太辛苦了。我想努力学习，为他们挣很多钱。其中有一个学生告诉我说：“老师，我希望我每天都生病。
”我一听傻了，问：“为什么？”他说：
“我前天发高烧了，我爸爸那天变得很温柔，他给我削苹果，背我去打针，我觉得他是疼我的，平时骂我那是因为我做错了事。”接着我给他们看了收集过来的调查数据和事例。我发现孩子们的心又被打动了，一个学生喊道：
“那个10岁的孩子，只不被他爸爸骂一下就自杀，如果这样，我不就要自杀几十次了。”还有的学生说“老师他为什么要自杀，他死后他的爸爸妈妈不是会很痛苦吗？以后老了谁来照顾他们呀？
”“老师如果那个时候，有人告诉他被骂一下没什么大不了的，因为是你犯错了，你改了后你妈妈他们还是会疼你的，那他就不会自杀了。”一个个的如果，一个个的为什么不断的冲击着学生的心灵。我发现学生们在不知不觉中已经懂得了对生命的宽容和珍惜，我真心为他们高兴。
我对学生说：“孩子们，活着就是一种希望，我们的心中不管有什么样的梦想，只有活着才有可能去实现，以后你们长大了会遇到很多的委屈和不满，老师希望你们都能勇敢的面对。就像张海迪姐姐一样，她患病后，一个身体三分之二都失去了知觉，在连医生都不抱希望的情况下，她勇敢的活了下来，并用不长的时间掌握日语、英语、世界语等几门外语，完成了《海边诊所》的翻译。
所以今天，在座的每一个人都应该珍惜生命，努力学习，实现自己的理想。”最后我推荐他们去读《爱的教育》《假如给我十天光明》等书籍并让他们记下看后的感受。不久后在学校举行的家长会上，家长们都说：
“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快乐。”“我家那家伙说要好好学习，长大了带我出国旅游呢。”
我为他们感到高兴。我希望全社会都能关注儿童的健康成长。我希望我们的温室
花儿能够走出温室，大胆的接受阳光的洗礼，风儿的爱抚，我相信只要心中有爱，只要心中有梦，我们的孩子会更健康的成长，我们的祖国明天会更美好
中学生珍爱生命的言语--启迪和滋养生命
生命是一种伟大的存在。生活消失了，就像太阳落山，人们会失去去欢乐，家庭会失去幸福。我们每个人都应该珍惜生命。
前些日子的沪上一家新闻**披露了一条令人扼腕痛惜的消息：一个年仅十岁的小学三年级男生因沉迷于打游戏机未能完成作业而受到父亲的责备，小男孩一气之下，竟从十五楼跳下，不治身亡。面对这个可怕的事实，我的心禁不住颤抖。
为什么我们的一些孩子的精神意志如此脆弱，他们抵抗挫折的能力如此低下，他们的生活意识如此薄弱？居然把属于自己只有一次的宝贵生命作为一种“抗争的手段”或“最后的撒手锏”。动不动就要以“我要自杀”来吓阻家长的管教；听到这消息真令人毛骨悚然。我不敢掉以轻心。
珍惜生命，教育健康成长刻不容缓。要让学生珍爱生命，我想首先要让他们感觉到生命中有爱的存在，感觉到活着就是一种被爱的幸福，让爱去点化和滋润他们的生命。
在课堂中我问孩子：“你们的爸爸、妈妈爱你们吗？”得到的是一个坚定的回答“爱”。
“爸爸妈妈如何爱你们呢？”突然间学生静下来了，他们不知如何表达这份爱，我意识到要让学生了解爱就要让他们学会体会“爱”。我对孩子们说：
“我的妈妈，是一个农民，她给我的爱就像阳光一样温暖，每天早上她很早的起来给我准备早饭，下班回来也没歇着，马上准备午饭、晚饭、洗衣，从没抱怨过辛苦。我爸爸是一个工人，从小每次我犯错了，他就让我站在一块砖上反思，由于爸爸的及时纠正，让我长大了没有变成坏孩子。我感谢爸爸对我的严格要求。
我爱我的爸爸妈妈，为了他们我会好好努力工作的”。这时，我环顾四周的学生，发现他们的眼里充满了爱。借着这个时机，我对学生
说：“这样吧，让我们用笔来记下心中的爱。如何记呢？
准备一本漂亮的日记，记录爸爸妈妈上班的时间和下班后的工作。时间是一周。我们把这个活动称为‘爱的收藏’。”就这样爱的行动在进行着。
一个星期后学生告诉我：老师，我父母工作太辛苦了。我想努力学习，为他们挣很多钱。其中有一个学生告诉我说：
“老师，我希望我每天都生病。”我一听傻了，问：“为什么？
”他说：“我前天发高烧了，我爸爸那天变得很温柔，他给我削苹果，背我去打针，我觉得他是疼我的，平时骂我那是因为我做错了事。”接着我给他们看了收集过来的调查数据和事例。
我发现孩子们的心又被打动了，一个学生喊道：“那个10岁的孩子，只不被他爸爸骂一下就自杀，如果这样，我不就要自杀几十次了。”还有的学生说“老师他为什么要自杀，他死后他的爸爸妈妈不是会很痛苦吗？
以后老了谁来照顾他们呀？”“老师如果那个时候，有人告诉他被骂一下没什么大不了的，因为是你犯错了，你改了后你妈妈他们还是会疼你的，那他就不会自杀了。”一个个的如果，一个个的为什么不断的冲击着学生的心灵。
我发现学生们在不知不觉中已经懂得了对生命的宽容和珍惜，我真心为他们高兴。我对学生说：“孩子们，活着就是一种希望，我们的心中不管有什么样的梦想，只有活着才有可能去实现，以后你们长大了会遇到很多的委屈和不满，老师希望你们都能勇敢的面对。
就像张海迪姐姐一样，她患病后，一个身体三分之二都失去了知觉，在连医生都不抱希望的情况下，她勇敢的活了下来，并用不长的时间掌握日语、英语、世界语等几门外语，完成了《海边诊所》的翻译。所以今天，在座的每一个人都应该珍惜生命，努力学习，实现自己的理想。”最后我推荐他们去读《爱的教育》《假如给我十天光明》等书籍并让他们记下看后的感受。
小学生珍爱生命演讲稿
珍惜生命中的每一天
同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；听着，在蓝天下，鸟儿在快乐地歌唱哦这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。
中学生珍爱生命演讲稿 篇12
中学生关于珍爱生命演讲稿篇1生命的出现就是奇迹，万千世界，到目前为止，就我们这里星球存在生命，而我们的生命又是那么神奇......所以我有理由敬畏生命，珍爱生命。
看那草儿野火烧不尽，看那青松屹立在山岩，看那种子把石头冲开，我们不得不惊讶生命的魔力。
生命给予我们的仅有一次，我不信宗教，没有来世观，那么从我们来到这个世界上就注定要有一天结束，那我们为什么不能好好地在这有限的时间内，演绎一点精彩，象昙花开过，像流星闪耀，像蝴蝶飞过......人是所有生命的灵长，能作为人，作为这个星球健康的有知识文化的人已经足以叫我们骄傲，可是我们为什么不能珍惜她，爱护她甚至自己结束她呢?
看看那垂暮的老人，眼里依然流露岁世界的热爱和留恋，我们年轻的甚至年富力强的人为什么会被一点点压力弄得憔悴不堪、失魂落魄、伤心绝望呢?心大志大才能家大业大，家大业大压力就大，可是我们有什么理由拒绝压力呢?
我们是带着父母的期待和理想活在这个世界上，我们是带着这个国家和民族的希望来到这个世界的，我们也有责任抚养自己的孩子，帮助许多需要帮助温暖的人，如果我们自私到了，可以只想自己，不为别人着想的地步，那你就不值得我尊重和惋惜了。
所以，我对所有逃避责任和压力的自杀者鄙夷!你那一瞬间的解脱，事实是一种极大的亵渎和伤害!
俗话说：待在青山里，不怕没柴烧。没有过不去的坎，就是真到了生命的尽头，我们也要死得光彩、体面。列宁临终还叫人朗读杰克的《热爱生命》，我们为什么会在生命繁盛的季节，挥霍生命呢?
中学生关于珍爱生命演讲稿篇2生命使世界变得美好，世界存在的必要性被生命证实，它们有着紧密的联系，甚至不可分割。
虽然生命是无尽的，但属于我们，却只有一次。我们应如何对待这宝贵的一次呢?
还深深地记得那个娇小的生命：不经意间，把一粒从实验室带回的种子掉在了墙缝里，我当然不会对那粒可怜的种子产生兴趣，而意外的，它发芽了!已经是下一个春天，它不顾坚硬的石砖的阻挡而伸出了好奇的小脑袋，微笑着面对生活，浑然忘却经历的一切磨难。
它虽然最终因缺少阳光的呵护和水的滋养死掉了，但它对生命的强烈渴望和对生活的良好态度却时时萦绕在我的心头。
即使是自然界中常见的杂草，也渴望并珍视生命。我们呢？
我们每个人，无论是华丽的还是平凡的，都有自己的价值，但我们每有找到它。......我们的生命在被那么多人牵挂着，他们的心时时都在为我们的一举一动而伸缩着，难道这还不值得我们继续好好地活下去吗?我们忍心看到一双双失望的眼睛、一副副失望的面庞吗?
这就是生命的意义和价值。当我们想到放弃的时候，请想想：今生不只是我们自己！
生命是一棵小树苗，让我们坚信它会长成参天大树
人生是一亩方田，让我们坚信，这将是一个丰收
生活是你，是我，让我们相信它是最美的！
珍惜生命，朋友们！也要珍惜这美好的生活！
中学生关于珍惜生命的演讲3师生：
早上好!今天我演讲的题目是《珍爱生命》。
世间万物，唯有生命最珍贵。没有生命，什么都没有。没有生命，就没有自我和生存的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁......
都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大?是什么力量让他们自强不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。
“天地不仁，以万物为刍狗。”斯为浩劫，诚为国殇，5-;12大**中多少生灵丧生?血泪之地，生民之哀，家国之痛。
当数以万计的生命失去了绕道而幸存下来时，它也带给我们所有人悲伤和痛苦。那些在生命废墟下永远沉默的人，足以让我们鞠躬哀悼。但那些在灾难来临之时，坚强捍卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗?
舍身救人又跪地大哭“再救一个”的消防战士荆利杰，救出10多名同学自己被压废墟下50小时失去右腿的13岁女生何翠青，身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩......
生命仅仅是一个过程，甚至是一个转瞬即逝的过程，甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星，那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗?蒙田在他的《热爱生命》一文写到：“我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。
剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。”塞涅卡也曾说：“如能善于利用，生命乃悠长。
”是的，生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑人心魄的情感，画家在身后留下瑰丽珍贵的遗产......
我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌，这样，才算得上是善待生命，不负年华。
谢谢大家!
看完“中学生关于珍爱生命演讲稿”的人还看：
1.初中生珍爱生命演讲稿
2.关于珍爱生命演讲稿5篇
3.珍爱生命中学生演讲稿
4.中学生珍爱生命演讲稿3篇
5.珍爱生命中学生演讲稿3篇
