小学生读书汇报演讲稿系列。
不为失败寻求借口，只为成功寻找方法，当我们收到通知要进行演讲时。我们需要开始准备好合适自己的演讲稿了，演讲者应该将自己的观点与一些有助于思考的问题结合起来。工作总结之家编辑特意为您整理了“小学生读书汇报演讲稿”，此文一读相信您会有新的收获！
小学生读书汇报演讲稿 篇1
尊敬的老师亲爱的同学们：大家好！我站在这里的我此时心中感到无比的激动与自信，首先我要感谢老师给我这次汇报的机会，其次我还要感谢我的一位好朋友那就是——书！
我从书那里获取了很多的精神食粮，吸取了更多的智慧营养今天我汇报的题目是《书——你是我一生的朋友》其实，以前我是个不爱看书的孩子，可爸爸妈妈经常鼓励我多读书，说读书可以开拓眼界，增长知识、懂得做人的道理等等，但我就是不感兴趣记得在一年级下学期，妈妈和老师让我们养成写日记的习惯，那时我觉得无从下笔不知如何去写，就想起了妈妈常跟我说的一句话“读书破万卷，下笔如有神”于是我就让妈妈带我到书店买了五本《金奖作文》，回到家里我如获珍宝似的认真看了起来，没事时我就看，看完后我就模仿着写了几回，慢慢地我掌握了写日记的方法，也能把我每天的所见所闻所想写出来了就这样我对书渐渐有了好感，觉得书对我帮助很大，从此我认定书是我一生的朋友，因此，我书架上的书也渐渐的多起来像《爱的教育》、《十万个为什么》、《格林童话》、《一千零一夜》、《查理和巧克力工厂》·····这些都是我爱看的书在家里每个房间都有。
现在我来介绍我最喜欢的书。《鲁西传》是郑渊洁四大传记之一。
记忆中我最熟悉的一本书是《鲁西西传》。鲁西是一个活泼可爱的女孩，外表温柔，内心刚强，内心充满激情。她有着对经历风雨见识的渴望
她和她哥哥有很多有趣和不可思议的事情。这其中最让我感动的一个故事是《罐头小人》。鲁西西帮妈妈开罐头时，罐头里出现了许多火柴大的小人，鲁西西决定要保护这些小人，他们俩便背着自己的爸爸妈妈，偷偷地照顾“罐头小人”。
她给这些小人做了衣服，还帮她们取了名字，分别叫博士，歌唱家，艺术家，约翰，上尉。在照顾canny人的过程中，他们的学习成绩直线下降，但他们仍然坚持照顾朋友。
最后，在博士和约翰的帮助下，鲁西和她的弟弟皮皮鲁取得了很大的进步。皮皮鲁和鲁西西很有爱心，他们想方设法地去帮助这些罐头小人，每次遇到父母亲突袭，他们都能急中生智，把小人们藏好，然后装出一副若无其事的样子。
后来的故事中上尉为了救鲁西西父母受伤很严重，被送进了医院，由于失血过多，需要输血，但是这种血很稀少幸运的是鲁西西校长就是这种血，在校长的帮助下，上尉活了下来。在校长的建议下，鲁西向周围的学生介绍了这个罐头小人。之后，她们不怕被别人发现。
以上是我的阅读报告。我希望每个人都像我一样。做一个爱读书的小学生。谢谢大家。
小学生读书汇报演讲稿 篇2
言语是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想，表达思想和观点；也可以用来介绍自己的学习、工作和经验等。下面是关于小学生阅读报稿的演讲内容欢迎阅读！
大家好！我叫xx来自xx小学今天我演讲的题目是——“用心去感受世界”
我刚看完一个叫流萤谷的**说：
在阅读的过程中，我几乎把自己变成了艾羽。看来我来到了陌生的流萤谷，经历了种种困难！当我读完整本书时，我在拿着书的桌子上哭了！为了她们的友谊，为了艾羽对父母的孝顺，为了她们对信仰的坚持！
假想一下在那种情况下我会有她那么强大的内心想想自己在练舞蹈时有时觉着压腿又疼又累不想练；做作业碰到难题时习惯的去找爸爸妈妈帮助解决；在学校有时受点委屈就掉眼泪——————对比艾羽的坚强我惭愧万分！在对待父母师长同学方面我觉得做得不错！
！读完（流萤谷），我觉得自己长大了！！我的演讲完毕谢谢！
亲爱的同学们：
说到读书有人会摇头：“读书苦啊！”是的读书并不是一件轻松的事它需要动脑、;每逢生日爸爸妈妈问我要什么礼物时我总是不假思索脱口而出：
“书！书！我只要书！
”在我的房间里摆放着两只大书柜那里面全都是书从小小的、薄薄的***到大大的、、徜徉、流连忘返读到高兴处我会情不自禁地手舞足蹈脸上洋溢着欣喜的神情绽开舒心的笑容;读到悲伤处我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已流下同情的眼泪;读到幽默风趣处我常常禁不住开怀大笑觉得妙不可言;读到深奥处我总要皱起眉头冥思苦想;
、真和假……读书成了我每天生活中的必修课读书的时候我常常废寝忘食仿佛进人了另一个世界这里的世界很精彩！《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想做一颗永不生锈的螺丝钉;读了《闪光的道路》这本书我知道了张海迪姐姐的成长故事她身残志坚、顽强学习的精神令人佩服;看了《大地的儿子——周恩来》我明白了读书为了什么决心要向周爷爷那样为中华之崛起而勤奋学习……
……这里是万花筒，这里是大观园，这里生活多姿多彩，这里是界多姿多彩，加油！同学们，让我们走进书海！
尊敬的老师们亲爱的同学们：
大家好我是六年级一班的龚念童我今天的演讲题目是“我爱读书”读书破万卷下笔如有神；黑发不知勤学早白首方悔读书迟；你看这些熟悉的句子都是一些名人写的！我认为阅读是学习知识，阅读是每个人心中的进步。我们应该多读书，读好书，这样我们才能成为有用的人！
四年级是，我们学了一篇课文-！阅读可以使我们的视野更广阔，阅读可以使我们的知识更加丰富，阅读可以激发我们下决心努力学习并为国家服务的决心！
：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”！谢谢大家我的演讲到此结束
尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《我爱读书》我爱读书因为读书有无穷的乐趣
从呱呱坠地的那天起作为老师的母亲就用手指着小儿书用标准的“aoe”把我领进了书的门槛；在我还不识字的时候每天晚上妈妈都给我讲故事把我引入了一个个神奇的世界：《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系；《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇书告诉我许多以前我从不知道的故事
夜深人静皎洁的月儿升得老高万籁俱寂只有时间“滴嗒”的脚步在延续今夜难眠昏黄的灯光下我依旧沉醉在《读者》《丑小鸭》便牵动了我幼小的心灵于是伴着《卖火柴的小姑娘》编织着《柳树下的梦》《水浒传》、《红楼梦》“书是人类进步的阶梯”“读书破万卷下笔如有神”“书是人最好的朋友生活中遇到困难时就可以向它寻求帮助它永远不会背叛你”
培根说过：“读史使人明智读诗使人聪慧演算使人精密哲理学使人深刻伦理学使人有修养逻辑修辞使人善辩”
同学们让我们马上行动起来都来读好书吧！
小学生读书汇报演讲稿 篇3
老师、同学们：
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这句名言，我觉得特别有道理。只有书读的多了，文章才能写得好。像小苗吸收丰富的营养，像小宝宝吸取香甜的奶水。读书，不仅丰富了我的知识，还让我长
了见识。所以，我特别喜欢看书。
我最早的读物是一种俗称“撕不烂”的口袋书。它的外形十分小巧，可以装进口袋里。说是口袋书，其实就是被串成一大叠的塑料卡片。一个很大的图，下面只有注音的一到两个字。比如：苹果，蝴
蝶，虫等等。我的第一本书是妈妈抱着刚刚2，3岁的我去武汉武昌买的。回去后，我一遍又一遍的看那些好看的图片，至于下面的字，看了也不太懂，妈妈为了让我可以画画图，写写一，二，三这种简单
的字，还给我买了一支荧光笔。结果，那本口袋书被我画的乱七八糟。还好那本书不怕水，当时，妈妈不知洗了多少回。但每次刚刚洗过后，就被我画乱了。
渐渐地，我长大了，像“撕不烂”的口袋书已经太过幼稚了，我又喜欢上了故事书。
那时我已经上幼儿园的大班了，像童话，小故事这样的书才是我的最爱。我常常为小白兔而伤心，又因坏蛋的出现而感到惧怕，担心。我常常想：要是故事中没有坏人那该多好，那人们会过上幸福
的生活，王子也不会为了保护大家而牺牲，小美人鱼也不会变成泡沫。但那样的故事是不是太无趣了呢。我常常想因为故事中的`人物遭遇而牵肠挂肚，如果不让我读完一本书就睡觉的话，那我一定睡不
着，就算睡着了，梦里也会是故事中的情节。
到了小学，故事书已经不能是我满足了，我又发现了新的宝藏：四大名著，我对贾家衰叹而叹息，为绿林好汉而自豪，为孙悟空的一身绝技十分羡慕。《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》这一本本名著是我受益匪浅。
大量广泛的阅读使我的语文成绩和作文都有了飞快的提高。特别是作文，从二年级开始，我的作文便经常受到老师的赞扬，作文本上，老师有圈有点，这个字用的好，那个词用的妙。我别提有多高
兴了。在我的作文本里，每一篇作文的成绩几乎都是优+。很多时候，我会把书中的好词好句抄下来。如今，我的笔记已经写了大半本了，每一次翻开来看，我都会有新的感受。
“一日无书，百事荒芜。”书是我最好的朋友，也是我最好的老师!我爱读书!小学生读书汇报演讲稿篇4
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好!
从开卷有益的古训，到读万卷书，行万里路的劝勉，从热爱书吧，这是知识的泉源的激情召唤，到书是人类发出的最美妙声音的深情吟唱，让我感到，一切时代的精华尽在书中，书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。
读书好，好读书，读好书，是世纪老人冰心的教诲。读书应有选择，不仅满
足我内心的需求，还可以激发我内在的才智。好的书籍可以让我有非凡的梦想，让我有积极向上的生活态度，追求完美梦想是美好明天的昭示，读书是进取人生的驿站。读书成就梦想，智慧创造未来。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这是我在小时候就学过的一句名言，小时候没有太深的领悟，只是当作写作的一句名人名言加以引用，而当我慢慢的长大，又少了认真探求的那份执着，细细想来学习改变命运，知识成就理想，我可以坚持地把这一原则贯彻始终，用美德塑造人生。回首百年沧桑，俯瞰家国春秋。中华民族自近代以来，无数仁人志士在寻找中华民族复兴之梦的征途上，魏源的师夷长技以制夷，林则徐的苟利国家生死已，岂因祸福避趋之，梁启超的少年赴死、义无反顾，为了中华民族伟大复兴的中国梦进行了感天动地的奋斗，谱写了无数气壮山河的《少年中国说》，谭嗣同的我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑，孙中山的吾志所向，一往无前;百折不挠，愈挫愈奋，到毛泽东的中国人民从此站起来了……凡此种种，既是扶大厦之将倾的历史使命，也是拯斯民于水火的时代责任，这种一以贯之的伟大民族精神正是我们凝心聚力的兴国之魄、强国之魂，正是以正能量竖立起来的民族气节，也正是我们实现伟大中国梦的精神支柱。中华5000年深厚的文化底蕴和当代中国文化追求的书籍，可以使我们深刻理解社会主义核心价值观，明是非、知荣辱，传承民族精神、发扬时代精神，历史的记忆洗涤我们的心灵、升华人生的境界，树立正确的世界观、人生观和价值观，在为伟大的中国梦奋斗过程中，更好地实现自己的成才梦、事业梦、幸福梦。
书使人向善，读书亦是一种风度，祖国的建设需要读书，社会的发展需要读书，实现远大梦想更需要读书!书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
我会珍惜今天的美好，迎着明日初升的太阳，迈着铿锵的步伐，通过读书成为一个对社会有价值的人，让读书成就我的远大的梦想!让读书传递文明正能量。
小学生读书汇报演讲稿 篇4
其实,以前我是个不爱看书的孩子,可爸爸妈妈经常鼓励我多读书,说读书可以开拓眼界,增长知识、懂得做人的道理等等,但我就是不感兴趣.记得在一年级下学期,妈妈和老师让我们养成写日记的习惯,那时我觉得无从下笔不知如何去写,就想起了妈妈常跟我说的一句话读书破万卷,下笔如有神.
于是我就让妈妈带我到书店买了两本《手把手教你日记起步》,回到家里我如获珍宝似的认真看了起来,没事时我就看,看完后我就模仿着写了几回,慢慢地我掌握了写日记的方法,也能把我每天的所见所闻所想写出来了.就这样我对书渐渐有了好感,觉得书对我帮助很大,从此我认定书是我一生的朋友,因此,我书架上的书也渐渐的多起来.
像《爱的教育》、《母亲》、《十万个为什么》、《格林童话》、《一千零一夜》·····这些都是我爱看的书.在家里每个房间都有我读书的身影,读书确实能让我收获颇多.
瞧!从《爱的教育》中,我找到了爱的源泉；从《母亲》中,我体会到了母爱的伟大；从《四库全书》中,我了解了古今中外的历史；我知道白雪公主因为善良多次上了皇后的当,也因为善良得到了小矮人的呵护并最终获得了王子的爱情,过上幸福的生活.我不仅为灰姑娘着迷,为丑小鸭喝彩,更为我存在的这个世界而惊叹!
书,她就好像我的老师,传授了我课本中无法知道的真谛,所以我对书的感情与日俱增,闲暇、无聊时我就与书为伴.
我很喜欢过每周的星期三,也就是我校的读书日,最后两节课是我与书相约的时候,我可以畅游在书的海洋里.古人云：书中自有颜如,玉书中自有**屋.
书籍是人类进步的阶梯,同学们,愿你们和我一起与书做一生的朋友吧,相信你也会从中得到很多的帮助,使你受益终生!最后我要对书说——书,你是我一生的朋友,有你相伴,我将无悔人生!谢谢大家,我的汇报完毕.
第二章小学五年级读书报告会材料：2019年五年级读书
汇报会材料尊敬的领导、亲爱的老师、同学们：合：大家下午好!甲：书是一条船,读书就是船载着我们在智慧之河里航行.
小学生读书汇报演讲稿 篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
读书能增长人的见识，丰富人的视野，读书，就如同和一位高尚的人谈话，书是十分珍贵而富有价值的。下面，我就和大家一起分享一下我的读书之感。
从小我就喜欢读书，《唐诗三百首》、《安徒生童话》、《十万个为什么》、《伊索寓言》……每天，我都会像勤快的小蜜蜂一样在书的花园里辛勤“劳动”，书给我带来的好处太多了。在书中，我得到了一个又一个的人生哲理，获取了一个又一个的百科知识。书给人以慰藉、温馨、幸福、鼓励，书独具魅力!每每读书时，我都会不由自主地赞叹：“读书真好!”
我爱读书，因为书教给了我做人的道理：廉颇让我明白什么是知错就改;居里夫人使我懂得什么是坚持不懈;鲁滨逊让我知道什么是勇敢无畏;保尔·柯察金使我记住什么是迎难而上;宋庆龄让我学会什么是人人平等……
我爱读书，因为我常与书中的主人公共同接受命运：《三国演义》让我忍不住穿越到汉末时期，与诸葛亮一起出谋划策;《鲁滨逊漂流记》使我巴不得生活在那个小岛上，和鲁滨逊一起喝酒聊天，追赶野兽;《宝葫芦的秘密》让我迫切地想和玉葆一起享受宝葫芦的神奇;《草房子》使我激动地想与桑桑一起奔跑在乡间的小路上……书的用途太多、太多……
最近，我正在读一本著名作家叶圣陶写得《稻草人》，由于《稻草人》这本书是由一篇篇精美绝伦的小说构成的，所以我精心挑选了其中《稻草人》这篇发表我的看法与感悟。
读过全文，我的心情不是愉快高兴的，而是充满了沉闷与无奈，稻草人那高大的形象一直在我的眼前浮现，而那头发花白的老妇人也在我的.脑海里挥之不去。稻草人虽然是用稻草做的，可它却有一颗善良、忠于主人的心啊!它全心全意地为它的主人看管田地，可就是因为它的行动不便而无能为力，它是多么想为自己可怜的主人作出贡献啊!面对其他老百姓的悲惨，它是多么想帮助他们，可它却有话说不出有忙帮不上，它的心里有急、有怨、有恨、有惭愧，它恨自己无能。可见，稻草人是多么的助人为乐，尽职守则，我也要向稻草人学习。可现实生活中，有几个像稻草人这样处处为他人着想，乐于奉献呢?恐怕只有那些清洁工和一些为祖国奉献的人吧!
清洁工每天早晨天不亮就起床，早早地拿起大扫帚开始扫地，为我们营造一个干净卫生的绿色家园，她们不怕累，不怕脏，为城市默默地奉献着，为人类默默地付出着，她们都有一颗炽热、勇于帮助别人，奉献自己的心啊!这种品质是多么可贵，多么值得大家学习!
读书有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史。同学们，让我们从现在起乐于读书，享受读书的乐趣，让书成为我们永生的伙伴!
谢谢大家!
小学生读书汇报演讲稿 篇6
演讲1：小学生阅读报告演讲
尊敬的领导人，老师和学生
大家好!今天我演讲的题目是《读书，真好！》
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”我想对大家说：“读书，真好！”
自从“蓓蕾读书工程”开展以来，我便徜徉在书籍的海洋里，快乐的成长。“班级图书角”、“图书室”、“阅览室”成了同学们汲取营养品的殿堂。一有时间，我就来这里，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在百花园里采摘希望的书。
在这里，我发现了另一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火……在这里，我懂得了许多做人的道理：读了《白雪公主》，我为她的机灵而欢呼；读了《福尔摩斯侦探全集》我为福尔摩斯巧妙地揭穿了**而鼓掌；读了《钢铁是怎样炼成的》我为剥削社会的黑暗而叹息，又为人性人格的顽强而歌唱……哦，书原来这么奇妙！
读书，真好！
读的书多了,懂得的事情就多了，参加学校组织的活动也多了。 “经典诗文朗诵比赛”、“经典在我身边读书会”、“读书演讲比赛”等活动，都成了展示自我的舞台：“谁言寸草心，报得三春晖。
”；“捐躯赴国难，视死忽如归。”；“三人行必有我师焉”……句句经典彰显出中华民族璀璨的文化，身为炎黄子孙怎能不感到骄傲？当他收到用汗水凝结的荣誉证书时；当“小红领巾”广播站传出我抑扬顿挫的声音时；当“阅读考级”顺利通过时……我就会感到无比的自豪。
读书让我自信，读书让我快乐，读书让我成长。读书，真好！
生活在“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”里，我快乐无比。记得莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”当我们无助时，书会带给我们知识与力量；当我们迷失了目标，在迷茫中徘徊时，这本书将引领我们前进，让我们不再犹豫；当我们担心的时候，书会让我们快乐地成长。同学们，爱书，因为书是我们永远的朋友！读书，真好！
我的演讲结束了，谢谢大家！
演讲二：小学生读书报告演讲
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
读书可以增加人们的知识，丰富人们的视野。读书就像和高尚的人交谈。书是非常珍贵的。接下来，我想和大家分享我的阅读感受。
从小我就喜欢读书，《唐诗三百首》、《安徒生童话》、《十万个为什么》、《伊索寓言》……每天，我都会像勤快的小蜜蜂一样在书的花园里辛勤“劳动”，书给我带来的好处太多了。在这本书中，我得到了一个又一个哲学，并获得了一个又一个百科全书知识。书给人以安慰，温暖，幸福和鼓励。 书籍魅力独特！
每每读书时，我都会不由自主地赞叹：“读书真好！”
我爱读书，因为这本书教会了我人生的真理：诚实让我明白什么是错误的改变；居里夫人使我懂得了毅力；罗滨逊让我知道什么是勇敢；保尔·柯察金使我记住什么是迎难而上；宋庆龄教我什么是平等
我爱读书，因为我常与书中的主人公共同接受命运：《三国演义》让我忍不住穿越到汉末时期，与诸葛亮一起出谋划策；《鲁滨逊漂流记》使我巴不得生活在那个小岛上，和鲁滨逊一起喝酒聊天，追赶野兽；《宝葫芦的秘密》让我迫切地想和玉葆一起享受宝葫芦的神奇；《草房子》使我激动地想与桑桑一起奔跑在乡间的小路上……书的用途太多、太多……
最近，我正在读一本著名作家叶圣陶写得《稻草人》，由于《稻草人》这本书是由一篇篇精美绝伦的**构成的，所以我精心挑选了其中《稻草人》这篇发表我的看法与感悟。
读过全文，我的心情不是愉快高兴的，而是充满了沉闷与无奈，稻草人那高大的形象一直在我的眼前浮现，而那头发花白的老妇人也在我的脑海里挥之不去。稻草人虽然是用稻草做的，却有一颗善良忠诚的心！它全心全意地为它的主人看管田地，可就是因为它的行动不便而无能为力，它是多么想为自己可怜的主人作出贡献啊！
面对其他老百姓的悲惨，它是多么想帮助他们，可它却有话说不出有忙帮不上，它的心里有急、有怨、有恨、有惭愧，它恨自己无能。可见，稻草人是多么的助人为乐，尽职守则，我也要向稻草人学习。可现实生活中，有几个像稻草人这样处处为他人着想，乐于奉献呢？
恐怕只有那些清洁工和一些献身祖国的人！
清洁工每天早晨天不亮就起床，早早地拿起大扫帚开始扫地，为我们营造一个干净卫生的绿色家园，她们不怕累，不怕脏，为城市默默地奉献着，为人类默默地付出着，她们都有一颗炽热、勇于帮助别人，奉献自己的心啊！这种品质多么可贵，多么值得学习！
读书有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史。同学们，让我们从现在开始快乐地阅读，享受阅读的乐趣，让书籍成为我们永恒的伴侣！
谢谢大家！
讲话三：小学生读书报告讲话
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫xx，来自xx小学，今天我演讲的题目是——“用心去感受世界”。
我最近刚刚读完一本**，名字叫《流萤谷》。讲的是：一个叫艾羽的女孩，她的爸爸被一场大病夺去了生命，妈妈为了摆脱思念的痛苦，跟随萤妖阿碧来到流萤谷，做了一只受奴役的萤火虫。
为了寻找和拯救母亲，艾羽在流萤谷经历了种种艰辛。艾羽用心感动萤火虫阿碧，化敌为友。在阿碧的帮助下，萤火虫恶魔艾羽和她的母亲终于回到了人间，但阿碧却变成了一只寿命只有十天的萤火虫。
在阅读的过程中，我几乎把自己变成了艾羽。看来我来到了陌生的流萤谷，经历了种种困难！当我读完整本书时，我在拿着书的桌子上哭了！被她们的友情感动，艾羽对父母的孝顺，和她们对信仰的执着！
想想一下，那样的话，我会有她那么坚强的心吗？当我想到跳舞的时候，有时我觉得我的腿又疼又累，我不想练习；当做作业有问题时，我通常会去找爸爸妈妈帮忙解决；在学校里，有时我会感到委屈，然后我流着眼泪------与艾羽的坚强相比，我很as愧！在对待父母，师长，同学方面，我觉得做得不错！
有一次，我妈妈病了。我还做了米粥和西红柿炒鸡蛋。当然，我也不忘帮妈妈倒水吃药。我也非常喜欢小动物。我经常给社区里的流浪猫狗带食物。我想他们是我的朋友，他们需要我的照顾！
读完《流萤谷》，觉得自己长大了！用心去感受世界，不仅需要善良和真诚，更需要坚强的独立和毅力。在今后的学习和生活中，遇到困难，我会向艾羽学习，多动脑筋，通过自己的努力去克服困难，使自己成为一名自信，坚强，独立和充满爱心的女孩！
我的演讲完毕！
演讲四：小学生阅读报告演讲
尊敬的各位评委：
大家好！首先，我要感谢学校为我们的青年教师提供了这样一个学习和交流的平台。我是肚带河小学的范丽娜，今天我演讲的题目是《生命因读书而绽放光彩》。
有人说：“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。”也有人说“书中自有颜如玉，书中自有
**屋。”还有人说“万般皆下品，唯有读书高。”古今中外，五湖四海，多少贤人志士对书的爱好达到了如痴如醉的程度。
我国一代伟人毛泽东，就经常挑灯看书到深夜，专注到就连警卫员偷偷与他合影也未察觉。还有一位当代美国顶尖的弹道导弹专家享利·布莱顿曾经说过“地球一直在转，时代不断进步，若想跟上时代，就应不断地读书、求知。”。
世界顶级学府——哈佛大学，在教给学生们的人生哲学中，就有这么一条“读书求知是积累优势，走向成功的第一步。”由此不难看出读书求知对于一个人生命的意义了。
而教师作为知识经济时代这个社会的特殊群体，肩负着社会赋予的特殊使命，作为知识的传播者，心灵的塑造者，读书求知就显得更为重要了。俗话说“干一行爱一行”，作为一个教育者，自然应该去爱自己的职业，爱自己面对的孩子，有了这个“爱”做基础，工作起来才会有动力和激情。但这些还不够。老师们需要读书。
只有读书，我们的教学工作才有生命力；只有读书才能扎根教学；只有读书，我们的教师生活才能绽放出灿烂的光彩。做为一名教师，生活中不可丢弃的习惯就是阅读。在教学过程中，书是一个无语的老师，阅读是我最大的教学乐趣。
我从书中了解到，一个有魅力的老师首先要有伟大的人格魅力。用健康正确的思想教育学生，用高尚的灵魂、言行感染学生。一个有魅力的老师，他能尊重学生，能贴近学生，能走进学生的心。
他会洞察孩子的变化，懂得呵护孩子的自信，知道用不同的尺子来衡量孩子，会用宽容的心态去接纳孩子，能以坦诚的胸怀去理解孩子。
我从这本书中学到，有魅力的老师应该有渊博的知识。培根说得好：知识就是力量。
做为一名教师和班主任，我总是把阅读和教学结合起来，创新教学、阅读、使用和使用。我的班主任工作因读书而变的游刃有余，我的语文课堂因读书而变的精彩纷呈！恰如其分的比喻引用，信手拈来的诗词歌赋，因读书而来；灵活多变的教育机智和广泛的课堂讲解**于阅读；师生间有趣的互动，和谐轻松的教学风格，来自于阅读。
我从书中得知，一个有魅力的老师应该是一名科学老师。作为一名年轻的教师，我们应该有追求。只有当我们有追求，我们才能有激情。我们应该充满自信。只有自信，才能充分发挥自己的潜力。
教师应该是一种让人和自己变得更好的职业。他们不应该是蜡烛，眼泪到黎明，燃烧自己，照亮别人。
从书中我得知有魅力的教师，还应有“科教兴国”的理想，懂得“让每一个学生都成才和**”，“知道为了每一个孩子的发展”的深刻涵义。做一个有魅力的教师，不是朱永新、魏书生、窦桂梅等教育工作者和超级教师的专利。我们的教师如果能用自己真诚的“情”、真挚的“爱”去献给孩子，用自己的高尚的人格去征服孩子，使他们发自内心的喜爱老师，喜欢学习，那么不论是你还是我，也同样可以成为一名有魅力的教师,绽放出绚丽的光彩！
回首过去的岁月，是书籍给我带来了智慧和力量，是书籍让我在教师成长的道路上走得更好。今天，我还是坚定地做了一件事：读书！
我读书，带孩子，带学生，让我们在快乐的读书氛围中成长！
站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书为垫脚石，我们可以爬得更高！老师们，让我们挤出点时间读书；留一点空闲给思考；献一份热情给学习。相信明天的你我，将魅力无限！
雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮，让我的生命因读书而绽放光彩！
演讲五：小学生阅读报告演讲
各位领导老师：
大家好。
我是八卦岭中心小学的唐海英。
今天，我演讲的题目是：给我快乐的书。
有人说教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵；也有人说教师是春蚕，工作到死；也有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界；更多的人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
在我看来，教师是一个永远学习、成长并与学生相处愉快的人。
今天站在这里，我不想用华丽的文字来形容读书的美丽和意义，只想和大家分享我的真实感受。
教了这么多年汉语，我突然改学数学，这实在不太合适。站在讲台上，五十双眼睛看着我，心里非常彷徨，不知道课堂上该讲什么，讲多少，更让我害怕的是会不会把知识传授错了，害怕。
这些问题使我困惑。带着这种困惑，我开始饥肠辘辘地专心读书。首先为了不把知识讲错，我通读了小学数学的全部教材，了解自己所教的这一部分在整个体系中所处的位置，及其与前后知识的关联。只要有空闲时间，我就捧着小学数学书在看，所以现在的我站在讲台上充满了自信，根本不用担心自己会不会讲错，而且自己看数学书的一举一动竟然影响了学生。
有一次课上处理习题，0是不是偶数？大家正在各抒已见，突然有一名学生站起来大声地说：“0是偶数。
”我问他：“你怎么知道的？”“我跟您一样，没事就看看数学书，五年级下册明明写着0是偶数。
”他的回答令我吃惊，但更令我兴奋与欣慰。对于这位学生我真诚地进行了表扬与鼓励。所以班里现在形成了一股良好的氛围，有一部分学生闲暇时间就捧着数学书津津有味地看着。
数学书籍不仅给我带来自信，也给学生带来知识的复习。
自从吴正宪工作站在兴隆设立分站以来，我越来越认识吴先生了。为什么吴先生能被许多孩子和父母喜欢？赢得许多老师的景仰呢？
我仔细地阅读了《吴正宪与小学数学》，从书中我找到了答案，那就是吴老师的课堂是充满激情的课堂。书中说：“我一直努力读懂他们，真诚地和他们站在一条战线上，友善地走进他们的心灵，努力地把自己的生命和孩子们的生命融合在一起，使它迸发出情感与智慧的火花。
”在她的课堂上，吴老师说的最多的语言就是：“好、真好、棒、真棒、好极了！”；在她的课堂上，处处有尊重和平等，处处有童趣和乐趣；在她的课堂上，他永远看不到自己对孩子的否定，更别说批评了。
我不能像吴老师那样完美，但我可以让我的学生不恨我。在课堂上，我积极地改变着自己，以热情的鼓励和巧妙的疏导与孩子们同喜同忧，发自内心的欣赏美一个孩子，看到每一个孩子的闪光点，我不但关注成功的孩子，更关注出现问题的孩子，给他们真诚的期待和重新跃起的机会。我希望所有的孩子扬起自信的风帆，抬起头来学习。
瞧，经过几次真心地沟通，曾经昏昏欲睡的张腾活跃了，“老师，如果我没记错的话，这道题应该这样做......”迎接他的将是同学们对他的鼓掌。
“国超，你回答的棒极了，咱俩握握手。”从此以后，他总能把手举得高高的。
“杨志敏，是你勇敢地站出来指出了我的错误，为了感谢你，老师要和你拥抱一下。”一个小小的拥抱，她开始真心地接纳我这个数学老师了。
现在课堂活跃了，课上得轻松了，师生之间配合默契了，孩子们爱和我交流谈心了。为什么？这都得感谢《吴正宪与小学数学》这本书，还有我手中的这一本本数学书。
读书真是件好事，读书也是件好事。因为我从书中感受到了幸福，我体验到了一种真正的幸福。
我的汇报完毕，谢谢大家！
小学生读书汇报演讲稿 篇7
爱戴的老师，敬爱的同窗们：
你们好！高尔基说：“书籍是人类提高的阶梯。”今天我报告的标题就是《我爱读书》。
我爱读书，由于书能丰盛我的常识。我读书，晓得了祖国有长久残暴的文明；我读书，看到了当今世界迷信技巧的迅猛发展。高低多少千年，纵横竖万里，我透过书的咫尺之窗看到了一个出色缤纷的世界。
我爱读书，因为书能使我理解了做人的情理。我学会了爱。我同情卖火柴的小女孩，我关怀小凡卡的运气，我敬仰居里夫人谨严好学的立场，钱学森，李四光的爱国精力；我懂得了恨。我鄙视笨拙的国王，我讥嘲契可夫笔下的“变色龙”，我冤仇日本的侵华行动，希特勒那灭绝人寰的暴行……
我爱读书，因为书能赞助我树破远大的理想。保尔？科察金为了革命舍弃个人好处，童第周为了祖国的尊严而耐劳学习，刘胡兰，赵一曼，江雪琴，一个个好汉人物为懂得放全人类的高尚理想而就义性命。这些书中的人物都是我的模范，是他们辅助我建立弘远的幻想，为中华之突起而读书，为二十一世纪的中国热爱读书！
当我过诞辰时，妈妈问我想要什么，我会绝不迟疑地答复：“书！”当街坊的小搭档来约我玩时，我却仍然沉迷在书海之中；当窗外飘着雪白的雪花时，我却早早地起了床，坐在课桌前，看起书了。
我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情欣赏；我时而变成一条小鱼，在书的大陆里纵情漫游。
是呀！没有一本书的家庭犹如没有一颗星的天空，没有一条鱼的河流；没有读过一本书的人，如同一具没有灵魂的躯壳，没有思维的尸体！古往今来，没有哪一位名人不热爱读书，同样，也不一位不酷爱读书的人会有所作为！
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，咱们就领有全部世界，拥有书，我们就占有美妙的来日！
小学生读书汇报演讲稿 篇8
亲爱的老师，敬爱的同窗们：
你们好！高尔基说：“书籍是人类提高的阶梯。”今天我报告的标题就是《我爱读书》。
我爱读书，由于书能丰盛我的常识。我读书，晓得了祖国有长久残暴的文明；我读书，看到了当今世界迷信技巧的迅猛发展。高低多少千年，纵横竖万里，我通过书的咫尺之窗看到了一个出色缤纷的世界。
我爱读书，因为书能使我理解了做人的情理。我学会了爱。我同情卖火柴的小女孩，我关怀小凡卡的运气，我敬仰居里夫人谨严好学的立场，钱学森，李四光的爱国精力；我懂得了恨。我鄙视笨拙的国王，我讥嘲契可夫笔下的“变色龙”，我冤仇日本的侵华行动，希特勒那灭绝人寰的.暴行……
我爱读书，因为书能赞助我树破远大的理想。保尔？科察金为了革命舍弃个人好处，童第周为了祖国的尊严而耐劳学习，刘胡兰，赵一曼，江雪琴，一个个好汉人物为懂得放全人类的高尚理想而就义性命。这些书中的人物都是我的模范，是他们辅助我建立弘远的幻想，为二十一世纪的中国热爱读书！
当我过诞辰时，妈妈问我想要什么，我会绝不迟疑地答复：“书！”当街坊的小搭档来约我玩时，我却仍然沉迷在书海之中；当窗外飘着雪白的雪花时，我却早早地起了床，坐在课桌前，看起书了。
我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情欣赏；我时而变成一条小鱼，在书的大陆里纵情漫游。
是呀！没有一本书的家庭犹如没有一颗星的天空，没有一条鱼的河流；没有读过一本书的人，如同一具没有灵魂的躯壳，没有思维的尸体！古往今来，没有哪一位名人不热爱读书，同样，也不一位不酷爱读书的人会有所作为！
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，咱们就领有全部世界，拥有书，我们就占有美妙的来日！
小学生读书汇报演讲稿 篇9
大家好!我叫xx，来自xx小学，今天我演讲的题目是——“用心去感受世界”。
我最近刚刚读完一本小说，名字叫《流萤谷》。讲的是：一个叫艾羽的女孩，她的爸爸被一场大病夺去了生命，妈妈为了摆脱思念的痛苦，跟随萤妖阿碧来到流萤谷，做了一只受奴役的萤火虫。艾羽为了寻找和拯救妈妈，在流萤谷经历了各种磨难。艾羽用她的心感动着萤妖阿碧，最终化敌为友。在萤妖阿碧的多次帮助下，艾羽和她的妈妈终于回到了人类世界，但阿碧却变成了只有十几天寿命的萤火虫。
在读的过程中，我几乎就把自己变成了艾羽，似乎是我来到了奇异的流萤谷，经历着各种困难!当读完整部小说时，我抱着书趴在桌子上哭了起来!为她们的友谊感动，也为艾羽对父母的一片孝心感动，也为他们对信念的锲而不舍的精神而感动!假想一下，在那种情况下，我会有她那么强大的内心吗?想想自己在练舞蹈时，有时觉着压腿又疼又累，不想练;做作业碰到难题时，习惯的去找爸爸，妈妈帮助解决;在学校有时受点委屈，就掉眼泪------对比艾羽的坚强，我惭愧万分!在对待父母，师长，同学方面，我觉得做得不错!
有一次，妈妈病了，我还给她做了小米粥和西红柿炒蛋，当然也不忘记帮妈妈倒水和拿药。我还特别喜欢小动物，经常给小区的流浪猫和小狗带去食物，我觉得他们是我的朋友，他们需要我的照顾!
读完《流萤谷》，觉得自己长大了!用心去感受世界，需要的不仅仅是善良，真诚，更需要坚强独立，持之以恒。在今后的学习和生活中，遇到困难，我会向艾羽学习，多动脑筋，通过自己的努力去克服困难，使自己成为一名自信，坚强，独立和充满爱心的女孩!我的演讲完毕，谢谢。
