教师励志名言。
你思想纯朴，待人随和诚恳，处事稳重；同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，学习努力，虚心好问。希望你今后继续保持，对自已提出更高的要求，老师等~~你欣赏这些短句吗？工作总结之家的编辑现在向你推荐教师励志名言，相信能对大家有所帮助。
1、举行学校广播操比赛。
2、一个人的生活就如同一面镜子：你对他笑，他就对你笑；你对它哭，它就对你哭。
3、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，努力严格地要求自己，勤奋执著地追索成功，你的生命之树一定会开出鲜艳的花，结出丰硕的果。释放自己的激情吧，留给你的时间很有限，希望下学期能见到崭新的你！
4、你的表现总体上还令老师满意。你团结同学，与老师交流态度真诚;作业书写认真，但上课时有小话，容易走神，早操排队爱出格，希望你提高自制能力，尽快适应中学生活，潜心用功，争取进步。
5、生活中的困难是一块块绊脚石，它是我们成长路上必不可少的教练，它让我们知道自己还活着、还得继续向前奋斗。痛苦就是我们最好的朋友，在困难挫折面前它会让我们感受到痛苦，可是痛苦不是让自己一直孤独，沮丧下去，他是让我们从中变得坚强、自信、勇敢和顽强的微笑，它带给我们的是愉悦与欢畅的心情。可以将它比作一团火，一片温暖的阳光。"微笑"可以让我们产生一种前进的动力，微笑可以增强我们的信心，微笑可以让我们从困难中得到更多的启示。
6、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基 教师名言
7、微信聊天记录真的是不可以翻啊，本来之前是无话不谈的最好的朋友，也不知道发生什么事越来越愈来愈生疏，直到如今变成了躺在目录里了解的路人。
8、促进同学团结，做好班级工作。
9、Learning life, and then to learn knowledge.
10、具有朴素勤奋的品质，上课能专心听讲，注意力集中。基本上能按时做好老师布置的作业。乐于接受老师交给的任务。每次的值日工作都能出色完成。品行较好，缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。
11、古往今来有许许多多的仁人志士都能含笑面对生活中的苦难，例如：司马迁忍辱写《史记》、贝多芬耳聋以后继续发表音乐作品、霍金在半残疾的情况下成为了世界上打字最快的人------我们要向他们学习。微笑着面对生活，不向狂风暴雨低头，在困难中磨练，相信自己一定可以攀上生活的高峰。人生的道路都是由你自己选出来的，相信自己的眼光，在生活中展示自己，超越自我，成为一个坚强的人。
12、看完觉得很惭愧。我们生活在城市里，是家里的“小皇帝”和“小公主”。我们吃饭时总是伸出手。我们从来没有经历过这样的磨难。几十块钱对我们来说根本不算什么，但是对农村孩子来说，很宝贵，是靠汗水换来的。看他们姐弟俩，脸上总是挂着笑容。他们并不因为出身贫寒而自卑。他们总是微笑着面对生活。他们从小缺乏母爱，却又那么坚强。我经常和父母顶嘴，总是让他们担心我。回想起父母头上耀眼的白发，深深刺痛了我的心。
13、失败面前没有主人，面对失败，谁都是凡人。普希金。
14、ɴɪᴄᴇᴛᴏᴍᴇᴇᴛʏᴏᴜ:)
15、你在校表现一般，平时能够团结同学，尊敬师长，遵守学校各项规章制度。学习态度不认真，上课常讲闲话，经常做与上课学习无关的事情，老师布置的作业不能够独立完成，经常抄袭他人的作业，书写很不端正。只希望今后能够有很好的认识，较大的改变，认真点把学习搞好。
16、我记得我六岁的时候，在一个暴风雨的夜晚，天空布满了乌云和雷电，我妈妈感冒了。躺在床上，我只关心玩电脑。不管怎样，不要管我妈。我饿得看了看手表。已经十一点了。我不会做饭。我叫醒了正在睡觉的妈妈，她起床给我做饭。妈妈一口也没吃。我妈不舒服，坚持要给我做饭。还问我是不是吃饱了。但是我不在乎她，我只在乎我的饥饿，不管我妈妈的健康。
17、你不是一个相声演员，你是一个教师，你是一只教授，你的任务就是教育人，你不要管他乐不乐，他爱乐不乐。你的相声教育人们学会什么了，这才是重要的，他不乐就不乐吧，活该，死去! ——相声和影视剧演员、电视脱口秀主持人 郭德纲
18、明白很多事情并不能遵循自己的意思，而是尝试用最合适的方式让事情变成你想要的最终版本。坚强就是，如果最后的事情真的无法实现，那么也可以接受，不是失控，而是冷静地思考下一步。
19、爱在心中，童心在飞扬。
20、你思想纯朴，待人随和诚恳，处事稳重；同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，学习努力，虚心好问。希望你今后继续保持，对自已提出更高的要求，老师等着你的好消息！。
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励志名言名句
当我们感到迷茫时，通常需要一些励志语句来给自己打气。这些话语可以增强我们的心智和信念，帮助我们重新振作起来。在朋友圈或社交网络上，如何写出令人印象深刻的励志句子呢？以下是栏目小编为您准备的有关「励志名言名句」的报告和分析。
1、爱情是充满激情的激情，是火炬燃烧的火焰，是杀死意志的人，是腐坏的人，爱情总是高高挂在上帝和命运的箭下。
2、我相信，相信自己，怒放的生命，飞得更高，光明，壮志在我胸，平凡之路，蓝莲花，水手，星星点灯，我的未来不是梦，最初的梦想，曾经的你，你的答案，海阔天空，光辉岁月，不再犹豫，风雨无阻，从头再来，明天会更好，男儿当自强，勇气，年轻的战场，年轻的心，我是一只小小鸟
3、真诚并不意味着总是批评别人的缺点，但它意味着从不赞美别人的缺点。
4、勇气、决心和品格当中。我们无须到外界去寻找力量，请记住，当你抬头仰望天空中的星星时，绝不要忘记在屋子里燃烧的蜡烛。——诺曼·文森特·皮尔
5、为爱而活，为恨而死，为生而活，为死而死，都是糊涂。
6、，请保留此标记。），而忙于自我寻求。 ——纪伯伦
7、学习诚信承诺：学习目的明确，学习态度端正，遵守学习纪律，积极参加自习，不迟到早退，不旷课，按时独立完成作业，不抄袭作业，不剽窃他人作品，严肃考风，遵守考纪，不携带与考试相关的材料入考场，考试时不东张西望，自己不作弊且不协同他人作弊，勤奋学习，努力掌握最新科学文化知识。
8、大多数人，大多数时候，都是靠自己的。
9、围棋不是一种你想赢就能赢的游戏。取胜的关键在于其他领域。
10、继续挑战自己，只要每次超越自己一点点就好了，虽然得了第一名但后面的追兵还很多，这次你前面前面没有比你高的了，但这不代表你能永远保住你的名次，只不过你现在是领跑者，后面的“追兵”都在虎视眈眈的追着你，可能随时都会超过你，所以要有危机感！
11、然后用一千倍的努力去弥补平凡。
12、只有那些勇于面对现实，勇于迎接挑战的人才能真正实现超越自己的目标，达到卓越的境界。
13、我感觉起风了这首歌挺好的
14、2013励志经典名言名句合集
15、才之用，国之栋梁也――宋?王安石
16、生活就像一场扑克游戏。你不能保证你能得到最好的那一手。但是不管你手里的牌是好是坏，尽你最大的努力把它打好。这样，生活才有意义。
17、文明诚信承诺：注重公共文明，不高空掷物，不乱扔垃圾，不在图书馆、教室等场所大声喧哗，不起哄，男女交往文明，仪表整洁，待人礼貌;爱护公共财物，对图书馆、阅览室、教室、实验室、宿舍等场所的设备要爱惜和保护;在宿舍不喧哗打闹，不影响他人的正常学习和休息;勤俭节约，热爱劳动;同学之间以诚相待，宽以待人，严于律己，创造和谐的生活环境。
18、曾经有一个月的拥抱，现在只剩下孤单。以为只是匆匆过客，尝尽寂寞，才知道失去是多么痛苦，不再任性好吗。
19、自信是自我意识，不是骄傲。有了毅力，有了勇气，有了成功的自信，有了失败的觉悟。
20、我仍然知道远方有蓝色的海洋。
21、良禽相木而栖，良臣相主而佐――宋?王安石
励志的名言
励志句子如何写会更好？无论什么时候都要保持一个好心态，我们经常会需要经常摘抄一些让自己保持战斗状态的句子。在接下来的部分我将对“励志的名言”进行详细的讲解和阐述，希望通过这些例句你们能够拥有更全面的思考更好地理解这个问题！
1、人生都有低谷，你或许怀念曾经的辉煌，可当你真的处于人生辉煌顶峰时，你或许会向往闲云野鹤的怡然。
2、国以人为本，人以衣食为本——《贞观政要·务农》
3、现在，我们可以得到结论了，名望的产生与若干因素有关，而其中成功永远是最重要的一个因素。每个成功者，每个得到承认的观念，仅仅因为成功这一事实，便不会再受到人们的怀疑。成功是通向名望的主要台阶，其证据就是成功。现在的商业大佬是不是都有这种光环？
4、一个人在这个世界上，不能做贡献的行业，几个与植被与腐败。
5、 贵有恒，为什么更眠五更起，最无用的就是一天暴露十天寒
6、由文体部负责会场的布置。
7、危险面前测勇气——欧洲
8、小舟如雁许，稳稳下波心。
9、秘书处做好相关资料的保存。
10、梦想·自己·汪国真·励志
11、知道为什么而活着的人几乎能承受任何怎样活着的问题。
12、我来到动物园，向小猫学喵喵叫，向袋鼠学跳跃。
13、用自己的脚印，做后来人的警示牌。
14、谁接受纯粹的经验并且按照它去行动，谁就有足够的真理。——歌德
15、目前就想到那么多。想到再继续更新。
16、把细节做好就是成功。
17、在这个的世界里，你可能是一个人，但只有一人，你可能是世界。
18、既是工夫是最珍贵的财产，那么爱惜工夫，有理地利用光阴就很首要，如何在理地耗费光阴，就好像花钱的计划一样主要，钱花完了可再挣，工夫花完了就不能再生，因而，更要运用好你的光阴。
19、诺言向来是神圣得。——显克微支
20、出自唐代李商隐的《春日寄怀》
21、只要持之以恒，常识丰盛了，终能发明其奥秘。——杨振宁
22、就像一首歌，有时候就像一首抒情诗，因为它触动了你的内心深处。
23、和谐长宁诚信为本，平安长宁法治为先。
24、四化千秋鼎盛；九天万象更新。
25、取悦不如取悦自己。只取悦自己的注定可以倾倒世人。
26、数学家华罗庚读书的方法与众不同。他每看一本书，不是一上来就从头至尾地去读，而是对着书本闭目沉思，猜想书中写了些什么。经过一段时间的思考后再打开书。如果书的内容与自己的猜想一致，他就不再读了;如果与猜想的不同，他就认真地去读。华罗庚的这种猜读法，不仅节省了读书时间，而且培养了自己的思维能力和想象能力。
27、任何高度，没有男人达不到的。然而，如果你想达到你的目标，你必须有决心和自信。-安徒生
28、有一种悲伤，是你的名字停留在我的过往。——A-Lin?《有一种悲伤》
29、盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。
30、一朝开始便永远可以或许将事业继承下去的人是幸福的。
31、世界有大梦，人生有几度秋。
32、书面形式：读书手抄报展览
33、2014经典励志名言警句
励志教学名言精选
为了带给我们满满的爱，选择一些对自己有帮助的励志句子，并且记录下来是非常不错的。励志的话可以安慰我们孤单的心灵，有什么励志的文案值得我们去学习的呢？这篇励志教学名言是小编精心打磨了很多次才最终完成的，感谢您再次关注我们的内容您的浏览对我们非常重要！
1、充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学。
2、认真组织《国家学生体质健康标准》实施工作，做好迎接昆山市学生体质测试项目、资料台帐检查准备工作。
3、进行各种词汇收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，以及符合各种要求的词汇，在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。
4、能借助字典或有关资料独立阅读适合的读物，了解主要内容。逐步养成课外阅读的习惯。
5、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。
6、加强教学监控，稳步提高教学质量。从教师教学活动入手，开展系列教学展示评比活动，提高教师教学技能。从学生学习活动入手，组织不同层次、不同形式的学科学习竞赛活动。认真做好年级教学的质量检测工作，全面提高学生综合素质。
7、加强骨干教师、希望之星、科研型教师、教研组长队伍的建设，树立典型，推广先进教师的教学经验。扎实推进传帮带，在青年教师中树立学习之风，比岗位成才，比岗位贡献。继续实施骨干教师展示课、青年教师评优课、教科与教研结合课、新教师亮相课、教研组研讨课等活动。积极参加区教育局组织的各类课堂展示活动，力争在活动中再展学校新亮点。
8、加强与改进学校体育课外活动，深化学校第二课堂教学改革，提高学校体育活动的普及率和效果，为学校提高体育运动竞技水平奠定基础，为学校创建"文体、课外活动示范学校"做出贡献。
9、认真领会陈校长、李校长开学典礼上的讲话精神，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分准备。
10、根据学生的心理和生理特点，教学中注意循序渐进和趣味性。
11、要加强教师综合能力的培养。教师的教学基本功是教师业务能力的基石。新学年中，我们将把提高教师的综合能力作为一项重要的工作来抓。组织好以写字、演讲、说课、课件制作等为主要内容的业务能力竞赛活动。特别是要通过计算机技能培训，多媒体制作培训，网络技能培训、网页制作等教学业务能力竞赛活动，构建网络环境下的教师新形象。
12、做好安全稳定工作。在应对疫情的使命面前，重点是全力做好教师、家长、学生的情绪稳定工作，在集备、教研、上课、作业、沟通等教学环节，不给教师、家长、学生增加额外负担，积极配合和落实好国家、省、市的疫情防控的相关要求，努力为教师、学生营造轻松愉悦的居家办公、居家学习环境，克服对教学进度、学习效果的焦虑情绪。
13、注意及改善饮食习惯，拒绝与避免不健康饮食习惯的发生。
14、要进一步加大对骨干教师奖励的力度。继续实施好优秀骨干教师奖励制度。进一步调动骨干教师的工作积极性，稳定骨干教师队伍，建立好教师成长档案袋。
15、学校冬季三项队组队，开始集训。
16、每日进行适当强度有目的.体育锻炼。每周参加一定量的户外活动。在接下来的一年中将对此方面内容进行量化，已取得更显著效果。
17、改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学生美术活动表现的评价，采用多种评价方式评价学生的美术作业，建立促进美术教师不断提高的评价体系。
18、强化责任意识。面对疫情给学校教学工作带来的挑战，每一位老师都是这场没有硝烟的战役中的战士，从主管领导、教学干部、教研组长、班主任、教辅人员到每一位任课教师，积极执行自己的岗位工作指令，确保学校的相关要求得到全面落实。
19、组织开展学生阳光冬季长跑活动。
20、组织小学冬季三项比赛，选出运动员集训，参加昆山市冬季三项比赛。
21、教育观念的反思。一节课下来后，教师要从根本上反思自己的教学是否体现了以人为本的理念，是否体现了课改的要求，是否致力于改变学生的学习方式。也就是说教师要对自己在教学活动中所体现出来的教育观、课程观、学生观、评价观进行反思。只有这样教师的.反思才能促使自身观念不断更新、不断发展。
22、利用宣传窗和美术比赛，调动学生学习的积极性。
23、组织教师参加上片体育教研活动。
24、优秀文段朗读。通过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。
25、加大检测调研力度；进一步重视课堂教学的质量效益，每月对各学科进行教学质量调研抽测，对调研情况进行质量分析并及时反馈通报，对存在的问题共同探讨，提出整改措拖。六年级每单元进行一次抽测，召开一次教学质量分析会，随时调整教学策略，行政领导实行包班包科制，同六年级的教师一道完成好毕业班的教育教学任务。
26、整节课的知识点比较多，而且知识的呈现是逐步完成的。为了完整地展示这一节课的重点，我们准备跟随课堂流程，在黑板上板演各个知识点，一步一步地完成板书。这样的设计避免了多媒体展示的不足，使得学生在全课小结之时，能根据板书，迅速在头脑中形成知识网络。
27、强化教学工作的管理力度，强调教学管理层次性。教导处、年级组、班级层级负责，认真搞好教学五认真的检查评估工作，大力倡导严谨认真的教风，坚决杜绝弄虚作假、搪塞应付的不良行为，每月月评估实行达标评优制，公正公平的对每位教师的工作做出评价，使月评估成为促进教师发展，正确认识自身价值的一种积极有效的手段。
28、进行讲演比赛。班级中进行的讲演比赛，鼓励学生大胆，提出自己的观点，时间不在长短，关键是要勇于参与。
29、翁贤英:孩子的名字叫“这天”，教育的名字也叫“这天”，这天赏识孩子，孩子这天就成功。
30、认真学习教研组、备课组工作计划，与同组老师精诚团结做好校本教研，积极参与集体备课，认真上好每节课每个自习，提高教学质量提高学科成绩。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作：
31、继续高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子。为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出，早日成名成家。
32、在探究圆的基本特征时，组织学生借助圆规画出任意大小的圆进行探索。在认识半径以后，学生通过量一量，量出半径的长度。在学生的交流反馈中，引导学生发现自己量出的所有的半径都是一样长的，但自己量出的半径和别人量出的半径长度是不一样的，从而体悟出只有在同一圆中，所有的半径长度才相等。
33、乐于参与讨论或辩论，稍作准备，能讲清楚自己的意思，表达有条理，语气、语调适度。听他人说话认真耐心，能抓住要点。
34、定期组织活动，丰富课外生活，促进同学之间的学习交流。
35、提高教改实验的科技含量。按计划做好现有课题的阶段研究与推广工作。促使教师在学科教学领域做出新的研究和设想，推动教学工作不断创新，不断发展。
36、养成良好作息时间，时刻保持精力充沛。
37、以课程为载体，以科研为手段，以活动为纽带，以规范的工作制度为保证。有计划地组织师生开展读书活动，加强学校图书馆、阅览室建设。实行图书馆、阅览室全天开放，为教师提供学习的场所和条件，教育理论研究会要组织好教师的学习研究，举办读书节、读书报告会等活动，提倡师生共写日记，形成热爱、崇尚书籍的氛围。
38、重视研究，不断积累经验。各教研组通力合作开展新课标的实验研究和热点问题研讨活动，帮助教师将课改精神与教学实践相结合，既有理性思考，又有实践探索，及时发现、研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。把十五课题的研究内容作为校本研究的基本内容。各教研组要围绕学校研究课题，确立教研组小课题研究项目，召开课改研讨会，开展课堂教学观摩研讨活动，使新教材实验研究工作落到实处，力争通过实验工作出经验、出名师，使我校形成鲜明的教学特色。
39、继续把书写、表达、积累作为奠定学生文化修养，夯实基础的重要任务来抓，监控每个班的整体发展轨迹，建立发展轨迹监控表，总结培养方法，提高整体水平。
40、继续实行名师工程，树立品牌意识，发挥名师效应，提高学校的知名度和办学效益。
励志教育名言75条
影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。~~你喜欢上面的短句吗？经过收集，我们整理了励志教育名言75条，更多相关信息请继续关注本网站。
励志教育名言(篇1)
1、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
2、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
3、 我们要提出两条教育的诫律，一“不要教过多的学科”;二“凡是你所教的东西，要教得透彻”。 ——(英)罗素
4、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。
5、不要总为一件不开心的事情耿耿于怀。
6、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
7、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
8、教育是国家的主要防御力量。伯克
9、当一个人静下心来，脚踏实地，一步一步脚印向前走的时候，一个强大的自我就产生了。
10、盖有不知而作者，我无是也。多闻，择其善者而从之；多见而识之。
11、吾爱吾师，吾更爱真理。
12、语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。——《语文课程标准》
13、一直割舍不下一件事，永远成不了!
14、教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。--陶行知
15、生命假如给予你的是一颗柠檬，不要抱怨，下工夫把它榨成一杯柠檬汁吧。
16、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
17、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。
18、一切都开始于迅速的行动。
19、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
励志教育名言(篇2)
20、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
21、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
22、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。 ——(法)卢梭
23、给孩子一个房间或房间的一部分，主要供孩子玩耍。
24、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
25、 教育不是灌输,而是点燃火焰.(苏格拉底)
26、教育是把人内心勾引出来的工具和方法.(苏格拉底)
27、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。——儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
28、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基
29、语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。——《语文课程标准》
30、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
31、阅读是汲取知识的主要手段，倘能变阅读为“悦”读，必会激发自身学习的积极性和主动性，并使自己在学习过程中得到美的享受。
32、不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们，或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮助他们，安慰他们，可是千万不能怜悯他们。因为怜悯可以使他们的心理变脆弱，使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住，结果往往是，他们更加沉浸于受伤的部分，伤害更加扩大化了。——洛克
33、体罚是一种单纯的棍棒＋粗口的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。
34、一切为了学生，为了学生的一切。
35、非学无以立身，非教无以立国。
36、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
37、数子十过，不如奖子一长。——颜元
38、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！
励志教育名言(篇3)
39、只要你敢于去尝试，那么总有一天你会获得成功
40、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
41、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
42、好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的;在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础;后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。 --[德] 阿.第斯多惠
43、 名副其实的教育，本质上就是品格教育。 ——(奥地利)布贝尔,教育人就是要形成人的性格。 ——(英)欧文
44、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。
45、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知
46、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。柏拉图
47、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
48、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
49、除非万不得以，不可单独行动。
50、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培
51、记住你的管教的目的：应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人来管理的人。
52、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。
53、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。——洛克
54、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍
55、树立为学生服务的思想：老师为学生服务，校长为老师服务，局长为校长服务。
56、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。
57、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
励志教育名言(篇4)
58、 奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——(前苏联)苏霍姆林斯基
59、传家有道惟存厚;教子无方只求严。
60、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
61、错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。
62、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。--[苏]瓦.阿.苏霍姆林斯基
63、青年人的教育是国家的基石。
64、对你看起来有利之事，宁信其无；对你看起来不利之事，宁信其有。
65、教育要抓根本，这个根本就是习惯。习惯，既是一切教育的起点，又是一切教育的最终成果。
66、知识有限，想象和创造无限。
67、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。 ——(法)卢梭
68、 儿童的过错有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行;至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错，则子女对于自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。 ——洛克
69、 人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因愿望和意向。 ——(前苏联)赞科夫
70、成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。
71、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。
72、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。
73、谦虚、诚实和勤奋是摆渡人生从此岸到彼岸的三件法宝。
74、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
75、作业多未必学习就好。