学生演讲稿(优选6篇)。
编辑对海量信息进行了整合和汇总呈现出这篇“学生演讲稿”，请继续向下了解相关话题的具体内容。世界上最快乐的事，就是为理想而奋斗，当要在大场合下进行发言时。准备演讲稿可以让你更好地理解你的目标和旨意，演讲者应该知道自己的听众，从而调整自己的演讲方式。
学生演讲稿 篇1
尊敬的老师，同学们：
大家好！迎来了新学期的开始。
温馨的校园强烈地吸引着我。这里有和蔼可亲的校，有教学水平极高的老师，有精神饱满、好学上进、知礼守纪的同学，能融入到的学习环境，是每个学生的骄傲，这更是幸运，要感谢美丽的学校。
在学校学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使的头脑日渐聪明，让的人格日趋完善。我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。同学们，面对着为日夜操劳的老师，要大声地对老师们说：“老师，您辛苦了！”
新学期，新气象，要以全新的精神面貌投入到学习生活中；新学期，要多读书，读好书，拓宽知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游！
新的学期总是给我们带来新的希望，新的动力。而新的学期也不仅仅意味只是一次新的学习体验，更是一次新的旅程与考验。新的学期的到来，同样让我们都迎来了一个新的起点，有了新的挑战。[读书笔记吧 Dsbj1.COM]
面对这崭新的一切，你准备好了吗？我们要更加勤奋的学习，课堂上集中精力，积极主动学习，作业更加整洁认真，知识灵活扎实地掌握；课堂笔记更加完整有效，课后更加精细地复习，身体更加健康强壮……新的学期，新气象！相信我们所做的一切都会助我们到达理想的彼岸！
祝大家身体健康，祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战！更努力、更拼搏、加油，学习更进步！
谢谢。
学生演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我国旗下讲话的内容是：垃圾分类，从我做起。
同学们，当你们在抛弃垃圾的时候，你们有无想过它们当中有些是可以回收再利用的'，如废纸、塑料瓶、包装袋、易拉罐把它们倒在垃圾堆里，不管填埋还是燃烧，都是对资源无谓的浪费，我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把它们埋掉或烧掉，难道我们对垃圾就束手无策了吗？固然不是，的办法就是垃圾分类。这是一种绿色的环保。垃圾分类是指在源头将垃圾分类投放，并通过分类回收使之重新变成资源再利用，变废为宝。那么，如何进行垃圾分类管理呢，首先我们应当知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，应当投放在操场可回收垃圾桶内。不可回收的垃圾：如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草等投放到不可回收垃圾桶内。
行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类；为了一份洁净，让我们合理投放垃圾。无论你是在校园，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标。
老师们、同学们，行动起来，手拉手，小手拉大手，用我们的行动感召你们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类收集！
学生演讲稿 篇3
亲爱的老师和学生们，早上好！我是高二（2）班的学生代表，今天我演讲的题目是《自为》。
什么是自为？自为与自发、自觉是不一样的，自为不是被动的接受命令或指示，或是半被动地处事。自私自利是指一个人做某事时，从动机、工作计划的制定和事时，到事后的反馈，都时从自己做起的。
在这个过程中，可以允许他人参与，但也必须让他人以配角的身份出现，其作用只是做一种合作与合作。
也许你觉得我太抽象了，说不出来。举个简单的例子。就拿我们在学校吃饭做例，饿得慌的时候进餐是自发，完完全全按照学校的进餐时间进餐是自觉，而按照规律的基础上根据实际作自己的调整，有自己的安排，就是自为。
为什么要自为呢？在这个竞争激烈的社会里，学习和工作都不能处于和平发展的环境中。我们在世界各地都面临着挑战，而且经常遇到挫折和障碍。可以说，融入世界越来越困难。
在这种日渐窘迫的境况中，自发只能够被淘汰，自觉也只能是随波逐流，只有自为能够把握主观能动性，能够自主地权衡利弊和优势劣势，掌握自己前行的方向与节奏，最终实现自我。
自助服务的目的是实现自我，这一过程是朝着这个目的地不断前进的过程。而对于不同的人来说，“自我”的定义是不同的。有的人的“自我”仅仅是拥有富足的生活，有的人的“自我”是用自己的努力在某个领域闯一番天地，更有人的“自我”很伟大，很遥远，是拯救地球！
值得注意的是，有些人没有自我。如果没有自我，那我们怎么能实现自我？有人说：
“有理想便是幸福的”，而我说“有理想只是拥有了幸福的权利”，自我便是理想，只有找到了“自我”，才能拥有幸福的权利。如果你仍未有对于“自我”的定义，请尽力去找到自我，去拥有幸福的权利；如果你找到了自己，请努力实现自己，拥有幸福本身。
今天我演讲的主题是“自为”，但是为什么我要对“自我”如此强调，而不说说“实现自我”，也就是“自为”这一过程呢？因为“自我”是强大的精神力量，是“自为”的前提，而“自为”的过程，是每个人对“自我”的独特的追寻之旅。对于这个旅途如何去安排，指点迷津的人只能是自己。
并不是说我们要特立独行，走别人从未尝试过的道路，而是说，这个追寻的自始至终对于每个追寻者本身是独特的。比如就读书、学习来说，我们每个人都同样是上学读书，但是对于每一个人来说，自己的学习于他人又都是独特的，因为我们都有自己独特的“自我”要靠我们自己去实现。所谓“自为”，如我演讲开头所说，是当一个人做事时从动机、做事计划的制定与实施到时候的反馈全部出于自己，若走别人开的道路，又怎么再称作“自为”呢？
但同时，我们在“实现自我”的过程中，并不是事事都顺心如意，我们经常需要帮助。在平时，我们的老师在科目学习以及我们的生活各方面都会提供许多有益的建议，在我们身边的长辈也会时常给我们以教益，社会中也有许多值得学习的榜样，选择“自为”的人会在这些教导与建议中，从榜样身上主动汲取营养。我相信这是我们的老师和长辈最想看到的。
在需要帮助的时候，选择“自为”的人会主动向自己信任，并且能提供帮助的人寻求帮助，而不是等待帮助。也就是说，“自为”需要一种主人意识，处处主动出击。我虽然站在这里陈述我自己对于“自为”与“实现自我”的理解，但对于如何实现自我，我却不能给出太多的建议，因为我也走在“实现自我”的路上，可谓当局之人。
但有一个建议我想与大家分享，那就是，要走上“自为”和“实现自我”的道路，从做自己的主人开始！从今天起，请做自己学习的主人，做自己生活的主人，开启“实现自我”的独特追寻之旅。*
学生演讲稿 篇4
各位领导，各位老师，各位叔叔阿姨，各位同学
大家好！今天我演讲的题目是—《做学习的主人》
学生们，我们知道：医生的职责是帮助伤员，老师的职责是教书育人。学生的职责是什么？对，勤奋学习！
因为只有学习才能使你聪明，只有知识才能使你坚强。我们是国家的未来和希望，我们的自身素质直接决定着祖国的命运，梁启超先生曾发表了“少年智，则国智，少年富，则国富，少年强，则国强”的“少年中国说”。所以学习是我们现在的责任！
那么，怎样学习呢？就是要独立学习，做学习的主人！自主学习是打开知识宝库的金钥匙，是跨越知识海洋到达成功彼岸的快艇，是实现伟大理想的必由之路。
只有当自己发自内心的渴望学习时，才会全身心地投入，积极主动、认真刻苦的去钻研。在这种状态下，我们周身的血液是沸腾的，思维是敏捷的，记忆是惊人的，学习效果将是最优化的，收获将是最大的。
要成为学习大师，我们必须养成良好的学习习惯。充分计划每天的学习和生活时间。课前，我们应该主动预习，检查材料，做练习。每个人都应该是一个有准备的人和一个敬业的学习大师；充分利用课堂四十分钟，用心听讲，认真思考，积极发言，不懂的地方要多钻研，与同学讨论，或者请教老师，不能放过任何一处疑问，只有这样，大家集思广益，相互交流，才有利于打破狭隘的思维界限，拓宽思维空间，增强相互合作的能力；课后作业要独立完成，千万不要拖拖拉拉，应付检查，马虎了事，并能主动复习，做到自主学习应当不满足于学好课本上的知识，利用课余时间看课外书，增长知识，提高表达能力，养成了良好的学习习惯，自然会成为学习的主人。
同学们，我想和大家分享一句名言：
“别等太阳已高挂天空，才进入今天;
别等花已凋谢，才来珍惜;
别等机会远去，才来痛心;
别等已经失败，才来懊悔;
等，只会白了少年头;
等等，只会错过播种和收获的季节。”
我们必须成为学习的主人和生活的坚强者。
“十年磨剑，昂首向天，敢问千军谁敌手?试锋六月，扬眉出鞘，勇除万难我威风!”
同学们，前面的路还很长，有很多挫折，我们一定要坚定地走下去，最终克服困难，成为学习的主人！让我们抬起头来，大胆地面对风雨的征程，成为生活的强者!让我们上好今天的每一堂课，读好今天的每一本书，做好今天的每一件事，我们自主勤奋求知的身影，将是排上中学最亮丽的风景！
同学们，行动起来吧！相信自己，带着微笑迎接学习，用自信挑战自己，我们都会成为自己的主人，现在是学习的主人，将来是建设社会的主人！
我的演讲到此结束，谢谢大家!
学生演讲稿 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫潘禧辰。我12岁了。我来自实验小学。今天，我很荣幸能代表一中新生在这里发言。
回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千;立足今日，我们胸有成竹，信心百倍;展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。作为一名新生，他像一只飞鹰，找到了一个属于我们的舞台。穿越单纯的小学时代，我们迎来了丰富多彩的初中生活。
初中我们不是孩子，而是可以自立更生的年轻人。我们怀着激动兴奋的心情走进了一中，心中充满了无限的憧憬与期待，我期待着初中的物理化学、历史地理，期待着结识新的同学，期待着认识每一科的老师，期待着与他们成为好朋友，期待着这个新环境里的一切一切!
升入了初中，我们要严格要求自己，勤奋学习，不偏科，与同学们在学习上互相帮助，生活上互相支持，一起加油，一起进步!并肩走过四年的初中生活!
快点！同学们，美好的初中生活在等着我们，相信自己，我能行！
我的演讲结束了，谢谢大家!
学生演讲稿 篇6
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
你们好！
同学们，当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人间，这就标志着给人世间增添了一份宝贵的财富，同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大。此时的你不属于你自己的，而是属于父母、家庭、社会，属于许许多多关心你的人。关爱自己，珍爱自己的生命已成为你义不容辞的责任了。
人是最宝贵的'，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。也只有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想。如：交通事故；游泳溺水；玩耍坠楼等等，这一个个如花的生命在瞬间凋零了，带给社会、家庭、亲人的只是悲痛欲绝的身心。同学们，这血的教训，难道只有失去之后才能醒悟吗？不，到那时，这一切已为时已晚了。
同学们，珍惜吧！珍惜我们的生命吧！让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活。让我们的生命如一泓清泉，永流不息。
谢谢大家！
