[荐]小学119消防活动方案通用。
制定方案一定要紧紧围绕要解决的问题进行，为了提高对自己的要求。制定方案几乎成了我们必须的工作内容，一篇优秀的方案应包括哪些内容？我们认真比较后决定推荐这篇内容充实的“小学119消防活动方案”，请将本页添加到您的浏览器书签夹中以便快速访问！
小学119消防活动方案(篇1)
活动目标：
1.通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的方法。
2.在活动中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。
活动准备：
1.收集火灾的案例及录像。
2.有消防车声音的录音带、湿毛巾。
活动过程：
一、音频导入，引出主题。
1.播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音？发生什么事情了？
2.这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。
二、初步了解火灾发生的原因及自救的方法。
1.初步了解火灾发生的原因。
（1）出示一个小朋友在玩火的图片。
师：这个小朋友这样做对吗？
（2）出示一个小朋友在用火柴照明，寻找掉到床下玩具的图片。
师：小朋友这样做安全吗？
师小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易引起火灾。
2.掌握自救的方法。
（1）小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢？（幼儿自由讨论）
师小结：小朋友们假如碰到了火灾，要打火警电话“119”，让消防员叔叔来帮助我们我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。
（2）那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？（幼儿自由讨论）
师小结：根据图标赶快离开现场；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；弯腰走出安全出口。
三、消防演练
1.播放消防演习视频，让幼儿自己观察，说出自救办法：湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，用灭火器灭火，从安全出口离开……
2.消防演习活动。
组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
四、活动结束总结幼儿在消防演习中遇到的问题，再次加深幼儿多消防知识的认识。
小学119消防活动方案(篇2)
本着预防为主、防范结合的原则，特制定今年＂119＂消防日宣传活动方案如下：
一、活动主题
＂学消防，促平安，建和谐＂
二、指导思想
以科学发展观为统领，全面落实《国务院关于进一步加强消防工作的意见》，深入贯彻哈市政府消防安全委员会《关于印发20xx年全市冬季防火安全工作方案的通知》提出的工作意见，广泛开展消防宣传教育，大力普及消防法律法规，切实提高全体师生的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。
三、活动安排
活动内容 ：小学生安全常识（消防安全）
参加对象 ：全体小学生
活动时间 ：11月1日-3日，8日-9日。
活动地点 ：集中与分散相结合（大操场各班级）
组织领导 ：xxx
组员：全体班主任
四、工作步骤
（一）11月x日大操场学习＂防火应注意什么？＂
1.不玩火。
2.爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。
（二）11月x日各班级组织学习。
在家中如何注意防火？
家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意：
1.使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。
2.使用发热的电器（如电熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。
3.电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。
4.使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源
（三）11月x日各班级组织学习。
在学校如何注意防火？
在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点：
1.不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。
2.实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。
（四）11月x日在大操场集中学习。
发生火灾，如何报警？
如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。
1.火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。
2.发现火灾，可以打电话直接报警。家中没有电话的，要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区、路名、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。
3.报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。
4.不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。
（五）11月x日在大操场集中学习。
遭遇火灾如何正确脱险？
遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：.gz85.cOM
1.一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置。
2.身处一楼时，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。如火势较大则可以采取保护措施，水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等，以后再离开火场。
3.身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。也不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。
5.在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。
6.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
7.如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以想办法用水将身上的火熄灭。
8.火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。
五、其他
1.张贴消防宣传标语
2.出一期消防安全知识的板报
3.开展校园消防安全大检查
（1）加强对教学楼的安全管理、查除安全隐患。消防通道、消防器材等消防设施检查（各楼消防器材是否具备和完善；消防器材摆放是否规范；对消防器材的日常检查、维护情况以及相关记录是否完善；管理服务人员对消防器材使用的掌握情况）。
（2）检查教师对楼内消防器材和安全通道的位置是否熟悉；在发生紧急情况的时候，能否作出正确、迅速的反应。
（3）加强值班工作的培训
向值班员强调值班安全工作的重要性，以提高他们的工作素质，增强安全防范意识。
小学119消防活动方案(篇3)
活动目标
1.学习助跑跨跳动作，尝试跨过宽65厘米、高30厘米的障碍。
2.喜欢跨跳运动，体验集体运动的挑战与快乐。
活动重难点
1.重点：学习助跑跨跳的动作。
2.难点：尝试跨过宽65厘米、高30厘米的障碍。
活动准备
1.经验准备：有跨障碍的运动经验。
2.物质准备：自制井盖（宽60厘米）、壕沟（宽65厘米）、小河（宽55—60厘米，高15厘米）、奖章、灭火器、火苗、皮筋、山洞、垫子、自制沼泽地等。音乐：清晨、兔子舞、口哨与小狗。
活动过程
一、热身活动
1.队列练习：左右分队走。
2.原地从上到下活动身体各关节。
3.听音乐进行行进间的热身，如：高抬腿、侧跨跳、踢腿、蹲走、脚尖走、大臂拉肩弓箭步等针对跨跳动作有针对性的进行上下肢运动。
二、游戏活动
1.消防员练本领
循环摆放三组障碍：a、壕沟b、小河c、井盖
（1）自主游戏，尝试学习助跑跨跳动作。
提问：试一试可以用什么方法过障碍？如果用最快的速度通过障碍，什么方法最好？
（2）学习助跑跨跳的方法，练习助跑跨跳的动作。师幼进行示范，总结助跑跨跳的动作要领：加速、蹬地、单脚起跳单脚落地。
提问：你们是怎样跨跳过障碍的？方法：幼儿自选材料分散练习。
重点：通过分散练习，掌握助跑跨跳的动作要领。
2.消防员夺奖章
玩法：幼儿自主分组，用比赛的形式练习助跑跨跳过宽65厘米、高30厘米的障碍。
提问：你在刚才跨过障碍的过程中遇到了什么困难？可以怎样解决？有什么方法让我们跳的更远？
重点：掌握助跑跨跳动作的连贯性，把握合适的起跳点。
3．消防员执行任务
玩法：提供宽65厘米，高30厘米的跨跳障碍。幼儿合作摆放道路障碍，每条路线一种障碍。幼儿根据自己意愿选择不同的道路去灭火。
重点：巩固跨跳动作，提高身体动作协调能力，感受合作的快乐。
三、放松活动
1.集体放松活动：幼儿和教师一起通过音乐舒缓情绪进行放松，调整呼吸。
2.针对腿部、腰部肌肉和各关节和同伴一起进行相互放松的运动。
3.搬游戏材料回班级舒缓肌肉和心跳进行放松活动。
小学119消防活动方案(篇4)
一、演练活动的目的
为了进一步贯彻落实关于集中开展“火灾隐患大排查、大整改、保安全”的精神，坚持以人为本的原则，保障学校和广大师生的生命财产安全，本着“安全第
一、预防为主”的思想，结合我校的实际情况，拟定于11月9日针对人员集中的学生宿舍举行一次消防演习，
通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造口头小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订以下消防疏散演练方案。
二、演练原则
坚决做到：安全第一，确保秩序，明确责任，落实细节。
三、疏散演练领导组：
1、疏散演练领导小组
总指挥：赵万乐
副总指挥：苏庆和
组员：冯建新张保成赵保平李真真班主任
2、演练人员职责分工：
总指挥：赵万乐负责整个撤离自救的协调指挥。
救援：苏庆和负责学生的疏散和救援。
后勤：赵保平负责后勤保障；负责警报器。
播音：张保成负责整个演习现场的讲解。
联络协调：冯建新负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
时钟掌握：王保省
摄像：周艳歌李真真
四、具体演练活动安排
（1） 锻练时间：2018年11月9日中午15点
（2） 地点：宿舍楼校园
（三）做好演练预演组织工作：
1对于学生演练的安全教育，要反复告诉学生一些应该注意的事项，以确保演练的安全和安全。
2、各班能学会迅速组编成两队，从四个门出.为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃跑的过程中，学生应弯腰向前走，不要急着走，并用红色围巾，手帕或袖子遮住口鼻。
三。每各班都要走疏散路线，老师要明确自己的职责。
（三） 疏散路线及顺序安排
根据宿舍楼数量，从东门和西门两个出口、综合楼3楼东门和综合楼二楼东门疏散。（见打印表）
责任区及责任人：（见打印表）
职责：维护疏浚秩序，保证线路畅通，保护学生安全。
五、正式演练
总指挥宣布：“口头小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。
1报警信号：一分钟报警信号。（当学生疏散时，会**火灾报告：
模拟拨打“119”火警**：当同学们听到警报声后，各排立即从各宿舍门口形成一定的动态队伍，当有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。）
2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校宿舍发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水）注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，，有序逃生到安全地点（校园空旷处），消防叔叔马上来救你们。
三。听到警报，其他老师很快就到了他们的岗位。班主任和老师应尽快到达宿舍指定地点。
（1）及时关闭电源开关。
（2） 指挥、组织学生撤离宿舍，按预定的疏散路线撤离。
4在消防疏散演练中，以保护学生安全为前提，确保所有学生撤离前撤离。
5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。
6每一组的负责老师再次计算班上的学生人数。
六、演练终止状态
a、 现场指挥报告：向总指挥挥报全校已安全脱险，无人员**。
b、 计时员向现场指挥挥报：向总指挥挥报，需要xx分钟，所有人员撤离。
c、 宣传组向现场指挥员挥报：现场指序良好，学生情绪稳定。
d、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”
七、疏散要求与注意事项：
1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
2所有参加人员必须服从指挥、参与和服从指挥，不得擅自指挥、干涉指挥。
三。疏散过程应根据消防培训知识进行，确保消防演习的严肃性，达到预期效果。同时，在演练中要注意安全，不要追逐、拥挤、推搡，更不要喧哗、开玩笑；以防意外发生。如果发现有人摔倒，应该把他们扶起来，帮助他们一起逃离危险的地方。
4听到学校报警后，全校师生立即迅速、有序、安全撤离，不能再收拾物品；严禁返回宿舍，以免影响疏散通道畅通。
5、所有在岗人员加强巡视，防止意外以生。
6考虑到安全因素，宿舍所有门窗保持畅通。
7、总结评比。本次活动，由消防工作领导小组对各班人员进行疏散、组织评估
2018年11月8日巩义市小关镇口腔小学
小学119消防活动方案(篇5)
为构建和谐校园，营造浓厚的校园安全氛围，进一步提高全校师生安全意识，为深入贯彻落实上级各部门安全生产、消防安全相关文件精神，切实增强学校广大师生消防安全意识和自防自救能力，有效防范和坚决遏制重特大火灾事故的发生，深化学校消防宣传教育工作，全面提高广大师生消防安全素质，在全校开展校园消防安全宣传月活动。结合我校实际，特制定xx小学校园消防安全宣传月活动方案。
一、指导思想
通过开展校园消防安全宣传月活动使广大师生牢固树立＂全民消防、生命至上＂理念，显著提高广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能。动员全校师生，采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强学校师生消防安全意识，确保我校消防安全。
二、组织领导
为切实加强对这次宣传月活动的领导，学校成立校园消防安全宣传月活动领导小组，成员如下：
组 长：xx
副组长：xx
成 员：各班班主任
领导小组负责宣传活动策划和对全校宣传活动的指导。
三、活动名称及时间
名称：学校消防宣传月活动
时间：20xx年11月x日至20xx年11月x日
四、活动内容
1.组织火灾隐患排查活动。对校园内消防器材、设备、学校班车等情况进行检查。
2.各班开展＂畅通生命通道，增强自救技能＂主题消防教育班会，每班开展不少于2课时，学习消防知识和成功逃生自救经验，增强师生＂珍爱生命、关注安全＂的意识。
3.组织一次疏散逃生演练。组织全校师生开展一次应急疏散逃生演练，提高全体学生和教职员工的自防自救能力和疏散逃生能力。
4.在消防安全月期间组织一次消防安全专题讲座活动，力争使每一名师生都受到消防安全教育。
5.利用学校的黑板报、宣传栏、学校广播等资源，进行经常性的消防常识科普宣传。
6.观看消防安全警示片、开展消防安全知识竞赛等形式，全面向师生普及消防安全知识。在全校开展一次以＂我与消防＂为主题的有奖征文比赛活动。