小学图书室工作计划(范本七篇)

小学图书室工作计划

发布时间： 2023.09.04

小学图书室工作计划(范本七篇)。

为使用时更加方便，下面是编辑整理的“小学图书室工作计划”。为了更好地整合后续工作资源，我们需要对下一阶段的工作内容进行评估与计划。依靠一份优秀的工作计划能帮助自己规范接下来工作中的行为。如果你认为这篇文章非常有价值请分享给你的社交圈让更多人受益！

小学图书室工作计划篇1

为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划。

一、指导思想

以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。

二、图书室工作的基本任务

贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。

三、工作思路

1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。

2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。

3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。

4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。

5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。

6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。

7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。

8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。

9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。

11、学生进图书室每周不少于一次。

本学期，政教处将根据学校工作的指导思想，贯彻“师生成功，学校发展，社会满意”的办学理念，以“成功”和“发展”为目标，开展内容丰富、形式多样、师生喜闻乐见的德育活动，培养学生高尚的道德品质和良好的行为习惯。做到文明礼貌、诚信做人、胸中有理想、学习有动力。继续在德育形式和方法上求创新，在安全管理上花气力，在细节品位上做文章，进一步拓展德育工作空间，提高德育工作实效，巩固德育工作特色，为学校教育教学质量的提升保驾护航。

一、具体工作目标：

1、安全工作不放松，确保本学期安全责任事故为零；

2、加强班主任队伍建设和团委学生会队伍建设，整合各种德育力量，提高管理水平。全面提升包括班主任、科任教师、后勤服务人员在内的德育队伍工作能力和工作水平，务实、高效地做好工作。推动全体德育工作者向学习型、快乐型、合作型、研究型角色的转变；

3、进一步打造“班级文化”、“寝室文化”，以形成良好的“校园文化”；

4、学习魏书生等著名教育家的先进的教育理念和工作方法，建立“民主、合作、科学”的班集体管理模式。

5、开展“年级主题德育”活动，挖掘主题教育内涵。

6、每班级建立自己的博客网站，发表班级日志、学生作品、活动照片等，形成网络新风景；

二、具体工作措施：

1、完善各项制度：坚持并不断完善班级管理目标量化考核制度、德育工作常规制度、安全责任层层包干制度、华亭一中学生违纪处理暂行规定等，工作规范到位，做到各项工作早安排，有内容，工作过程有记录、有检查、有评比，各项活动有总结、出实效。

2、加强对班主任队伍的聘任、培训、考核、评选工作。本学期开展班主任星级评比工作，加大考核力度。班主任要认真填写《班主任工作手册》，坚持做到开学有计划，平时工作有落实，期末有总结。强化班主任的责任感，规范班级管理工作。

3、狠抓班级的常规管理，继续实行班级管理量化考核，开展“星级班级”评比活动，每周公布各班文明班级量化考核结果。得一次流动红旗，加一星，以此加强养成教育，培养良好的行为习惯，集体荣誉感和责任意识。

4、创办德育工作论坛。一方面，学习魏书生、李镇西、朱永兴等当代著名教育家的先进教育理念和工作方法，创建“民主、合作、科学”的班集体管理模式，加强班主任学习制度。另一方面，组织校内优秀班主任工作，推广经验，以会带训，不断提高班主任工作能力和水平。

5、指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。充分利用班会内容加强学生的行为习惯的养成教育、文明礼貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培养学生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社会公德意识、民主法制观念和健康的心理。班会要求精心设计、认真组织、主题突出、教育效果显著。

6、开展内容丰富、形式多样、师生喜闻乐见的文体活动，同时做好各种重大节日的纪念和庆祝活动，充分发挥宣传亭、文学社等社团组织功能，促进学生全面发展。

7、开展“年级主题德育”活动，挖掘主题教育内涵。年级主题德育，高一：三年规划，夯实基础；高二：明礼诚信，防止分化；高三：背水一战，决胜高考。

8、大力开展团委学生会工作，发挥学生干部模范带头作用。充分发挥学生的主观能动性，培养学生的参与意识、合作精神、竞争能力。抓好班风、学风的培养工作，营造和谐愉快的学习环境；抓好文明班级的创建工作，培养学生良好的日常行为习惯；以寝室卫生和环境建设为重点，培养学生良好的卫生习惯。把班级管理放到网上去，建立一个温暖的网上班级，便与树立正面典型，对班级好人好事进行大张旗鼓的宣传和表扬，弘扬正气。

9、继续开展“千名教师帮扶万名学生活动”。完善帮扶学生档案，进行跟踪帮扶教育。“对后进生”的转化要做到“三心”：即生活上关心，引导上耐心，工作上用心；开展“四导”：即思想上开导，心理上疏导，工作上指导，行为上引导，并认真做好转化记录。

10、加强综合治理，创建平安校园。层层签定安全责任状，提高领导、班主任、科任教师、生活老师的责任意识，确保安全责任事故为零。

三、工作手段：

1、继续执行值周工作制度，抓好班级管理

2、走开放德育、合作德育、活动德育之路，人人讲德育、班班抓德育、事事有德育，营造出浓厚的教书育人、管理育人、服务育人、活动育人的“四育人”德育氛围；

3、抓好政教干事、年级主任、班主任、生活老师四支队伍；

4、抓好“问题生”不出事，抓好“后进生”不落后；创优秀班级，领好路，树优秀班主任，带好头。

5、开好晨会、班会、月总结会、半期总结会、学期总结会。

小学图书室工作计划篇2

以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。二、工作要点

(1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。

(2)引导他们阅读、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。

让学生当小馆员，参与管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书室的工作规律，激发他们到图书室阅读的兴趣。3、搞好宣传工作

如果学校新购买了图书，一定要及时出示信息，这样才能使教师和学生以最短的时间，借到最满意、最需要的书，只有这样，才能使图书的价值得到充分的发挥。4、加强学习，优化服务

图书管理员一定要挤出时间，刻苦钻研，博览群书，不断充实自己，还要培养信息观念，提高自己的观察力和分析能力，对图书进行科学管理，提高图书利用率要以优质的服务，在书与读书之间架起一座桥梁，营造浓厚的读书氛围。图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实作好。

小学图书室工作计划篇3

以“三个代表”重要思想为指导，积极实施目标管理、更新教育观念，加大配备力度，强化图书管理工作，充分发挥图书的育人效益。严格按照《xx市图书代办站20xx年工作计划》开展工作，继续努力工作，加强图书管理工作创新、不断改善内部设施、为素质教育和提高教育教学水平服务。

加强图书室建设和内部设施的管理。学校采取现场办公、现场指导、现场解决问题的办法对图书室每月进行一次大检查。继续加大图书配备力度，超额完成优质图书生均增加一册和征订一套超过本校图书室藏书量的电子图书及报刊50种以上的计划。积极征订教育印刷品，完成生均11元的征订任务，按时结清书款。学校要克服资金困难，确保征订计划的顺利完成。

管理员要认真学习《什邡市图书代办站20xx年工作计划》、参照市站考评细则，掌握标准、明确责任，增强图书管理工作的创新意识。图书室要管好七本帐，做到帐帐相符、帐物卡相符。图书分类要准确，做到及时分类、上架、借阅。著录卡、书袋卡、图书章齐全，书标成一条直线，图书要及时回收、回位，破旧图书要及时修补，及时做好新书介绍工作。

图书室要及时开放、工作到位。加强管理工作。报刊要及时回收、装订、登记。装订要规范，编号要正确，主动与有关人员联系，索取、收集、积累有关教学参考资料，为教育教学服务。

进一步提高图书的利用率，充分发挥图书的社会效益和育人效益。每学期要完成生均借书3次以上的任务。图书室对师生全天开放，要上好阅览课。继续做好送书下班级工作，增加班级图书橱的图书数量，教育鼓励学生多读书、读好书，养成写阅读笔记的习惯。指导学生办好阅读专栏。

开展丰富多彩的图书活动。继续搞好图书征文比赛活动，每学期举办两次阅读笔记展览评比活动、办好一期《读书报》，每学期举办一次读书演讲比赛，两次读书感想交流会，继续搞好“自己的书大家看”活动。

管理员要在管理上下功夫，创出自己的管理特色，要采取“请进来教、走出去学”的方法，虚心学习别人的管理经验，不断提高自己的管理意识和服务质量。发扬任劳任怨、无私奉献的老黄牛精神，做好服务这篇文章。要配合学校有关处室和班级做好图书报刊借阅工作，搞好各种活动。管理员和图书代办员要自觉学习政治理论、学习法律法规和有关政策、学习管理业务，不断提高自己的政治素质、管理能力和业务水平，每学期的学习笔记要在3000字以上。

4、加强对分校图书工作的指导。每年组织两次工作研讨会、两次图书工作检查指导活动。

5、积极收集图书工作信息，按时完成什站布置的各项工作。

小学图书室工作计划篇4

（1）阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。

（2）引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。

让学生当图书小管理员，参与管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书室的工作规律，激发他们到图书室阅读的兴趣。

图书室这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。

（1）及时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。

（2）认真上好“读书课”。各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目，引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读和选读书籍。

（3）鼓励学生广泛阅读课外书籍，多增长知识。

注：

1、每生本学期必须借阅图书十册左右。如不借者，交班主任处理。每生每次只能借一本，一周内必须归还，再另借阅。

2、做好工作总结其他：根据上级和学校的工作安排，随时调整和配合。

小学图书室工作计划篇5

日子如同白驹过隙，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，来为以后的工作做一份计划吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的`呢？以下是小编为大家收集的小学图书室工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

图书馆是“人生的大学”，是自学成才必需的场所。它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书馆，学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书馆。为推进教育教学改革，提高教学质量，学校图书馆应积极配合学校进行素质教育，充分发挥其基本职能。

一、指导思想

以 “为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。

二、工作要点

1、引导阅读，培养道德感

(1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。

(2) 引导他们阅读##、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。

2、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感

让学生当小馆员，参与管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的兴趣。

3、搞好宣传工作

如果学校新购买了图书，一定要及时出示信息，这样才能使教师和学生以最短的时间，借到最满意、最需要的书，只有这样，才能使图书的价值得到充分的发挥。

4、加强学习，优化服务

图书管理员一定要挤出时间，刻苦钻研，博览群书，不断充实自己，还要培养信息观念，提高自己的观察力和分析能力，对图书进行科学管理，提高图书利用率要以优质的服务，在书与读书之间架起一座桥梁，营造浓厚的读书氛围。

图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实作好。

小学图书室工作计划篇6

一、指导思想：

以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。

二、工作目标：

进一步科学化、规范化管理图书室工作。

三、具体工作：

（一）、加快建设，提高标准。

1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。

2、进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善。电子阅览室要进行软件更新，提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。

（二）、规范管理，认真服务。

采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。师生阅览室的`开放确保定时准时，并做好休息日的开放工作。由赵尔芬老师负责图书室的日常工作，图书固定资产的登记、借还书等工作。

（三）、加强指导，开展活动。

要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。

（四）、加强研究，科研管理。

在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。

1、制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。

2、开放学生阅览室，进行课外阅读的指导，组织好学生的午间阅读。

四月份：

1、对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。

2、开展新书简介，推荐书目。

3、缅怀先烈，读革命书籍，讲革命故事。

五月份：

1、对图书管理员进行阅读辅导和图书室知识讲座。

2、更新学生阅览室图书。

六月份：

1、清理图书、资料（收回）。

2、图书室工作总结。

小学图书室工作计划篇7

为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：

一、指导思想

以教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》为依据，以“为孩子未来奠基，为学生发展服务”的办学理念为指导，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校园”的读书氛围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。

二、工作目标

1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。

2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。

3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。

三、工作措施

1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。

只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。

2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书馆开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。做到借阅合一，即在图书室里布置书库区和阅览区。在这个空间里，可以借书，可以在馆内阅读，这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。

3、制度化的学生管理员队伍。学校图书管理员除了图书的采编上架，还要对近二百多位师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个专职人员，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书馆的作用。

4、形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好资料配备，活动中配合做好组织宣传工作，事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集，或横向交流，或投诸报刊。

5、掌握读者心理，提供优质服务。小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。（当然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。）孩子们不满足于课堂上所学知识，需要到图书馆寻找自己喜爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。

小学图书室工作计划篇8

为了打造书香校园，激发师生的阅读热情，让阅读成为全体师生的习惯，本学期，进一步完善管理制度，更重要的是能更好地为同学们的第二课堂开辟小天地。更好地发挥图书室的功能与图书的作用，本学期主要抓以下几方面的工作：

一、加强图书管理员队伍建设，本学期将由四、五年级各班推选选出三名同学担任校图书管理员，组成校图书管理员队伍，有图书室负责人管理，做好校图书的出借、归还、维护和管理等工作。各班建立图书角，由班级图书管理员做班级图书的出借、归还等事宜。

二、图书室增设“新书介绍榜”专栏，为了让更多的同学阅读新书、好书，我们将通过各种方式定期推出新书介绍，对书的内容、背景等作简单的介绍。可以由班级集体与个人结合推荐。

三、合理安排图书室开放时间。针对年级的特点安排可行的时间表，要求各班必须按照规定时间来馆阅书或借书。

四、集体到阅览室看书，必须由各班班主任或任课老师带领。出入要安静，保持室内整洁，书籍无损。书籍若有损坏或遗失，则根据情况赔偿。

五、因书籍数量有限，阅览室场地有限，所以每班只发放借书证十五个。每班可以同时有两位同学来借书。个人借书限期一周，必须持借书证。同时必须做好借书和还书的登记工作。每人每次最多借书两本，过期不还将没收借书证。

六、为了丰富学生的读书生活，根据校教导处工作计划，本学期我们将开展高段学生读书征文与低段学生讲故事比赛活动。

七、为了鼓励班级学生积极阅读，更好地管理校图书室，本学期我们将开展“阳光阅读班级”“阳光管理员”等评优活动，根据班级的读书角管理、学生个人借阅、集体借阅与班级阅读积极性等方面进行考核。

八、为了让教师成为读书的典范，让阅读成为教师工作生活的一部分，我们努力做好教师书籍借阅工作。每天放学后图书室为教师开放。

小学图书室工作计划篇9

1、及时检查，并做好各项维修工作。并通过班主任时时对学生进行爱护公物教育，力争把损失降低到最低限度。

2、规范图书馆的日常管理工作，努力为广大师生的学习与工作提供服务。打字不易，如满意，望采纳。

3、宣传栏每周内容更新，卫生打扫；

4、配合图书馆进行新书推荐、入馆教育等活动的宣传；

5、主持协会的日常工作；

6、指导监督各部门工作，组织完成上级下达的工作任务。

7、开展流通阅览和读者辅导工作，加强读者服务工作，健全读者服务体系。

8、负责新会员招收，老会员退会工作；

9、促进协会与外界进行学术、文化、艺术、文娱等方面交流；

10、主动向图书馆指导老师汇报工作情况和申请工作指示；

11、审批、监督协会资金的使用情况，代表协会签署有关文件；

12、负责协会各项会议、文体及外出活动的组织管理；

13、科普惠农服务站须在明显位置统一悬挂“全国科普惠农先进单位（带头人）科普惠农服务站”或“全区科普惠农先进单位（带头人）科普惠农服务站”标牌。标牌由宁夏科协统一制作、下发。

14、三、组织部职责：

15、四、宣传部职责：

16、六、有人员队伍

17、科普惠农服务站有专门用于科技推广、科普宣传、科技教育等服务的固定活动场地，建筑面积应不少于50平方米，有办公室、培训室和图书阅览室、电子阅览室等多个功能区，具备为会员和周边农民提供培训、讲座、示范、推广、咨询和服务的基础能力。

18、七、有科普经费

19、每日按时各书库及阅览室巡查，规范会员行为；

20、平时与兄弟协会密切联系，把各协会的成功的管理经验和优秀的活动引进协会，为其他各部提供信息支持；

21、根据学院专业发展需要，负责采集文献资料,进行科学的加工、管理和揭示，为学校的教学和科研工作提供文献信息保障。

22、负责全馆职工队伍和工作作风建设，关心每一位工作人员，树立良好的馆风馆貌，营造和谐进取的工作环境。

23、负责定期召开工作例会，传达学院相关部门对协会工作的指导，讨论制定本学期工作计划和工作重点；

24、负责撰写协会学期工作计划及工作总结；

25、会员档案管理。

26、海报设计及制作；

27、五、有工作制度

28、作好分管部门的工作；

29、组织会员参与校内外举办的书画、征文活动；

30、协助会长开展工作,会长不在时，代理会长工作；

31、加强安全工作意识，室内严禁有明火，不违规使用电器，下班关好门窗、关掉电源。

32、负责协会帐目管理工作；

33、制定完善的监察管理制度，每月按时将清退名单及升级名单上报会长；

34、负责处理馆际交流、协作和外事工作中的重大问题。

35、开展参考咨询和情报服务工作，优化资源配置，创造条件，面向社会提供多层次的服务。

36、做好校园绿化及景点的保养工作，要与开发区绿化部门负责人保持经常的联系，让专业人员帮助定期的护理，确保学校花草树木的最高成活率，为营造一流的育人环境提供物质的保障。

37、致力于现代技术手段和设备在图书馆的应用，促进图书情报事业现代化、整体化建设，增强图书馆在知识经济时代的功用。

38、配合协会组织的各项活动，负责安排人员并维持秩序，保证会员人身安全，出现问题及时解决或与老师联系；

39、配合书库教师维护图书馆借阅秩序，及时纠正不良现象，为大家创造一个良好的读书环境。

40、科普惠农服务站须具备开展科普惠农服务工作的制度保障，有人、财、物日常管理制度，有科普工作规划和年度科普工作计划。有定期开展科普惠农服务的工作计划和实际活动记录、资料图片等，并在开展每项科普活动前应在服务站前予以公告。

41、二、副会长职责：

42、期初根据各条线的教学需求，及时配齐教学设置，使教学工作正常进行。

43、科普惠农服务站负责人应由获得全国或全区科普惠农兴村计划奖励的集体或获奖个人所在单位主要人员担任，采用站长负责制，以保证人、财、物的有效调配。应建立一支以区、市、县专家为顾问，以科技致富能手、科普带头人、乡土人才为主力的科技队伍，固定联系，定期指导，并建档公示，既可在服务站管理人员的统一协调下开展服务工作，也可由农民自主选择开展一对一科技服务。

44、组织完成上级下达的工作任务。

45、科普惠农服务站应具备科学技术宣传教育、培训示范、咨询服务、科技图书报刊阅览、网络查询、电子阅读等功能，并能经常性面向农民提供及时、周到、有效的服务。每个科普惠农服务站依托当地先进农技协的科普示范基地，每年在积极参加科技活动周、科普日、科技下乡的同时，开展不少于4次的示范、观摩活动，其新技术、新品种推广力度在当地主导产业发展中作用突出，能发挥出科普主阵地的辐射带动作用。每年至少对基地农户或协会会员进行2次以上全员科技培训，基地农户或协会会员技术优势突出，收入增加明显，对周边群众有积极带动作用。

46、划分各班的室外清洁区，并派专人每天定时检查与不定时抽查相结合，每星期公布成绩；教师办公室也派专人不定时检查，每月公布成绩；力争创造一个舒适、整洁、美丽的学习环境。

47、审批、监督主管部门的工作；

48、二、有服务场地

49、能较好地完成上级下达的各项征订任务（校服、簿册等）。

50、食堂工作人员坚持持证上岗，并以主人翁的态度做好食堂工作，尽心尽力为全校师生服务，杜绝不安全事故的发生。

51、开展用户教育，培养读者的情报意识和利用文献信息的技能。

52、五、外联部职责：

53、按时完成领导交给的其它工作任务。报刊阅览室岗位职责1、负责报刊资料的订阅和补漏工作。2、做好到馆期刊资料的签收、查验、登记、分类、上架工作，经常整理报刊架，保持报刊排架有序、规范整齐。3、热情接待读者，耐心解答读者咨询，努力做到文明、礼貌、优质服务。做好教学书刊和优秀书刊的推荐工作。4、负责报刊的装订、保管、修补、剔除工作。5、需要保存的报纸逐月装订，期刊逐年装订。6、定期做好阅览流通及各项统计工作，按月上报。7、保持室内肃静、整洁，维持良好的阅览秩序，为读者创造整洁、舒适的阅读环境。8、负责导读刊物的编辑工作，做好读者俱乐部指导工作，做好信息推送工作。9、做好防火、防水、防盗等安全防范工作。10.完成领导交办的其它工作。报刊阅览室岗位工作要求1、遵守图书馆的各项规章制度和各部门业务工作程序。对照图书馆工作人员职业道德准则的要求，规范自己的行为，文明服务，树立良好的个人形象。维护图书馆的集体荣誉。2、热情主动为读者服务，注意文明礼貌服务用语，杜绝读者对于服务态度的投诉。征求读者的意见并做好意见反馈工作。3、能正确辅导读者使用书目查询系统，帮助读者进行馆藏书目检索及解答有关的咨询问题。4、每天要及时签收报、刊并记到、加工、上架。确保期刊架位准确、整齐;每天架位不整洁或乱架低于2种。5、做好报刊的宣传、推荐和信息开发利用工作。将读者提出的期刊文献需求信息及时反馈给有关人员。6、加强管理，防止期刊丢失或被撕页、污损，撕页、污损率低于1%;丢失率低于0.1%。注意本部门的安全工作，不出现责任事故。7、认真做好本部门期末各项业务工作的统计，每学年撰写一份业务工作分析报告。8、对阅览室勤工助学学生的值班情况进行监督和管理，不能出现脱岗和离岗现象。9、做好库室卫生工作，保持室内整洁有序，及时清理各种垃圾。10、加强安全工作意识，室内严禁有明火，不违规使用电器，下班关好门窗、关掉电源。11、按时完成领导交给的其它工作任务。电子阅览室岗位职责1、熟悉本室业务，做好读者上机指导工作。2、维护室内正常的上网秩序，认真解答读者咨询，为读者提供优质服务。3、负责室内软硬件的维护与维修工作，轻微故障及时排除，较重故障及时上报。4、经常查看读者浏览内容，严防读者浏览暴力、色情及反政治网页。5、负责室内设备管理工作，保证帐物相符，不得外借室内的所有设备。6、做好室内卫生清扫工作，保持室内整洁有序。7、做好防火、防水、防盗等安全防范工作。下班后切断电源，关好门窗。8、完成领导交办的其它工作。电子阅览室岗位工作要求1、遵守图书馆的各项规章制度和各部门业务工作程序。对照图书馆工作人员职业道德准则的要求，规范自己的行为，文明服务，树立良好的个人形象。维护图书馆的集体荣誉。2、热情主动为读者服务，注意文明礼貌服务用语，杜绝读者对于服务态度的投诉。征求读者的意见并做好意见反馈工作。3、娴熟撑握馆藏电子资源的使用方法和技巧，随时辅导读者。4、具有一定的网络技术知识，及时排除网络故障。具有一定的计算机硬件维护与维修知识，及时排除有关故障，确保设备的正常运转。5、对阅览室勤工助学学生的值班情况进行监督和管理，不能出现脱岗和离岗现象。6、做好室内卫生工作，保持室内整洁有序，及时清理各种垃圾。7、加强安全工作意识，室内严禁有明火，不违规使用电器，下班关好门窗、关掉电源。8、按时完成领导交给的其它工作任务。文献建设部主任岗位职责1、协助馆长制定本校信息资源建设发展规划和年度信息资源建设采集计划，并组织实施。2、搜集各种文献出版信息，根据我校学科分布情况，合理购置中外文图书、期刊、数据库等不同载体文献资源，建立我馆科学合理的藏书体系。3、对新到馆文献进行验收、登记，做到书帐一致。建立健全图书财产采购帐，负责票据的报销与保存。4、对新进的文献进行分类、加工与典藏，打印图书个别财产帐和总括登记帐。5、协助做好馆藏清点、图书调拨、图书注销和图书剔旧等工作。6、及时发布新书通报。每年进行一次入藏图书的分类统计和文献收藏的分布统计。7、搞好本室的清洁卫生，做好安全消防工作。8、完成领导交办的其它任务。文献建设部主任工作要求1、遵守图书馆的各项规章制度和各部门业务工作程序。对照图书馆工作人员职业道德准则的要求，规范自己的行为，文明服务，树立良好的个人形象。维护图书馆的集体荣誉。2、做好文献订单的发放、收集、汇总工作，并在征订截止日期前报出;差错率低于1%。认真核对每批文献的金额和册数，待核对无误后，方能报账入库，发现有错时，要及时与供销单位联系处理。3、做好采访调研工作，每月一次到系、室及服务窗口收集读者所需信息，根据读者提供的信息需求，应在三个工作日内与书商联系购买;根据学校所增专业及时调整藏书规划。4、熟悉和了解本馆所需各类文献信息资源的采购途径和原则，掌握网上订购图书的方法，积极开展网络购书。5、负责收集和整理各种渠道获得的各种载体中文文献目录，并在网上发布，供读者荐购，并及时了解和统计读者荐购信息。6、协作进行中文文献书目数据库的日常维护工作，确保数据的规范和完善。7、做好室内卫生工作，保持室内整洁有序，及时清理各种垃圾。8、加强安全工作意识，室内严禁有明火，不违规使用电器，下班关好门窗、关掉电源。9、按时完成领导交给的其它工作任务。图书馆信息咨询岗位职责1、利用馆藏实体文献资源与虚拟资源，为校内外用户提供定题服务、专题服务、回溯检索服务、代查代检服务和查收查引服务。2、负责对读者进行文献检索技术培训、信息咨询、文献传递与共享等工作。3、负责工具书的管理和学科馆员工作。4、配合学校学科建设和教学科研工作，开展网络信息开发与利用、学科门户网站建设、网络导航等工作。5、搞好本室的清洁卫生，做好安全消防工作。6、完成领导交办的其它工作。信息咨询岗位工作要求1、遵守图书馆的各项规章制度和各部门业务工作程序。对照图书馆工作人员职业道德准则的要求，规范自己的行为，文明服务，树立良好的个人形象。维护图书馆的集体荣誉。2、熟悉本馆馆藏，积极向读者宣传和推介本馆馆藏。宣传介绍我馆电子资源和工具书的使用方法。3、热心为读者服务，耐心解答读者的咨询，并做好咨询记录。4、认真做好工具书的管理工作，不能发生丢失现象，乱架率低于1%。5、加强管理，防止工具书被撕页、污损，对破损书页或脱落书标及时进行修补。6、保质保量完成学术研究活动和读者教育培训工作。7、每学期至少完成相关学科一个专题的定题服务工作，编制完成一个系的教学参考书目。8、做好室内卫生工作，保持室内整洁有序，及时清理各种垃圾。9、加强安全工作意识，室内严禁有明火，不违规使用电器，下班关好门窗、关掉电源。10、按时完成领导交给的其它工作任务。技术支持岗位职责1、负责图书馆业务管理系统的支持、维护与改进，监控图书馆业务系统的运行，及时解决系统运行过程中的问题。做好数据备份工作。2、负责图书馆网络系统的建设、维护和管理，确保网络畅通;按照国家和我校有关主管部门规定开展因特网服务。3、掌握全馆现代化技术设备的运行状况，协助馆长做好现代化设备的更新、添置、维修、报损等计划。4、负责图书馆新购数据库的安装、调试及使用维护，保证数据库的正常使用。5、负责图书馆主页的规划、管理、维护与更新，主页功能及内容的更新要与时俱进;负责公共检索设备的日常管理和维护。6、与其它部门合作，支持新技术在各业务岗位的应用，负责图书馆内部职工的业务操作培训，提高全馆人员利用信息技术的能力。7、参与电子阅览室的管理工作。8、完成领导交办的其它工作任务。技术支持岗位工作要求1、做好汇文系统的日常维护与管理，保证各部室业务工作的正常运行。2、做好图书馆Web站点的建设和日常维护工作，确保链接正常。网页高效、美观、大方。3、做好图书馆计算机网络的安全工作，严防计算机病毒入侵。定时升级、更新杀毒软件。4、每日做好书目数据库和读者数据库的备份工作，确保数据安全。5、做好网络软件的更新与开发工作，提高图书馆的服务水平和质量。6、制定图书馆自动化建设与发展规划，提出数字图书馆建设的建议。7、做好随书光盘的上传工作。8、做好图书馆各类数据的计算机统计工作。9、做好室内卫生工作，保持室内整洁有序，及时清理各种垃圾。10、加强安全工作意识，室内严禁有明火，不违规使用电器，下班关好门窗、关掉电源。11、按时完成领导交给的其它工作任务。

54、落实扶贫帮困工程，在各班认真调查摸底的基础上，确定一批学生作为帮困对象，在杂费、饮水、兴趣班、校服等方面进行适当的减免，让学生及其家庭充分感受到学校的温暖、教师的可敬。

55、负责图书馆的安全保卫工作，做好防火、防盗、防水、防蛀“四防”工作。

56、三、有基础设施

57、一、有服务功能

58、学术研究活动，组织和参加图书情报的学术交流，开展多方面的协作，实行文献资源共享。馆长工作职责1、贯彻执行学院各项政策、规章制度，在院党委和主管院长的领导下，全面负责、领导和主持全馆工作，不断提高图书馆信息服务的质量与水平。2、了解国内外图书馆事业的发展趋势，把握图书馆的发展方向，制定图书馆的长期发展规划和短期工作计划与总结，并向分管院长报告组织和实施的结果。定期向学院图书馆工作委员会汇报工作，听取指示、意见，改进图书馆工作。3、负责制定、修改图书馆岗位设置、规章制度、岗位职责和考核标准，指导馆内相关部门与组织定期对馆内工作人员进行基本素质和业务考核。4、负责全馆的经费预算，审核全馆的经费开支，审定贵重书刊和设备的购置。5、主持召开行政办公会和馆务委员会会议，讨论全馆工作和决策重大事项。6、负责全馆各项工作的安排，听取各部门工作汇报;了解和掌握全馆业务工作状况及问题，总结经验，指导各项业务工作的开展，为学院的教学和科研工作提供有效的文献信息服务保障。

59、负责处理院领导和其它部门交办的各项工作任务。馆长工作要求1、贯彻党和国家的路线、方针、政策，贯彻落实院党委各项指示精神，自觉学习时事政治，具有较高的政治思想素质，走群众路线，认真做好群众的思想工作。2、模范遵守工作纪律，认真履行自己的岗位职责，工作中不惜力气，踏实能干，处处起模范带头作用。3、清正廉洁，公平、公正处理图书馆里的一切事情，重大事情由馆务会集体研究决定，不徇私情。4、每周巡查一遍图书馆，查找问题，了解图书馆的工作状况，了解读者对图书馆的要求，及时改善和改进图书馆的工作，提高图书馆的服务水平和服务质量。5、带头学习图书馆业务，了解国内外图书馆发展状况。领导组织馆内的科研及馆内外的学术交流活动。6、完成领导交办的其它工作。办公室主任岗位职责1、协助馆长制定工作计划、规章制度，起草工作总结、报告及通知等文件，组织和安排有关会议。2、督促、落实工作计划，及时向馆长反映馆内工作状况，适时提出建议和整改措施。3、负责全馆员工的考勤、培训及考核工作。4、负责接待参观访问，搞好馆内外工作联系。5、做好文件收发、起草、审查、打印、报送工作。处理来往信函、文件，保管好印章及文书、档案。6、负责业务统计和填表上报等工作。7、负责全馆仪器设备和财产的清理、记帐、保管及文具用品的添置领发事宜，联系水、电、暖及家俱设备的维修事宜。8、负责全馆各类统计报表汇总。9、安排治安保卫工作，组织安全检查，落实防火防盗措施。10、完成领导交办的其它工作任务。办公室主任工作要求1、遵守图书馆的各项规章制度和各部门业务工作程序。对照图书馆工作人员职业道德准则的要求，规范自己的行为，文明服务，树立良好的个人形象。维护图书馆的集体荣誉。2、主动了解各部室业务工作的进度，经常给馆领导提出合理化建议。3.、认真做好各种文件、档案的保管工作，对全馆业务档案要及时添补新内容，定期进行整理。4、根据办公需要制订计划，领取办公用品，按办公用品发放规定，按部室发放，领发手续要完备。5、做好全馆设备的管理工作，做到帐目清晰。根据工作需要，制订设备采购计划和对现有办公设备进行调配。6、做好全馆的业务统计工作，每学期末进行一次，对各部室上报的统计数据要认真核实，对全馆职工的考勤统计要准确真实。7、做好馆务会、例会的组织、记录工作。8、做好对外联络与接待工作，工作要有礼、热情和细致。9、完成领导交办的其它工作。读者服务部主任岗位职责1、负责总书库文献流通及各项管理工作。2.、负责读者借阅证的发放、补办和回收。3、做好藏书保管及书库的防火、防盗、防尘、防虫工作，及时组织图书清理、剔除旧书、调整库位。4、组织和开展读者辅导、新书宣传、新生入学图书馆教育等工作;编辑《健雄导读》，管理“读者俱乐部”，每年要组织召开读者座谈会，收集读者意见并做出相应反馈;接待读者投诉，处理违章事件。5、做好流通阅览室各项业务的统计工作。6、负责办理毕业生离校手续。7、完成领导交给的其它工作。读者服务部主任工作要求1、遵守图书馆的各项规章制度和各部门业务工作程序。对照图书馆工作人员职业道德准则的要求，规范自己的行为，文明服务，树立良好的个人形象。维护图书馆的集体荣誉。2、认真履行部主任工作职责，完成馆内安排的各项工作任务。完善并健全本部门各项规章制度和业务工作细则;努力提高本部门的工作效率和服务质量。3、热情主动为读者服务，注意文明礼貌服务用语，杜绝读者对于服务态度的投诉。征求读者的意见并做好意见反馈工作。4、能正确辅导读者使用书目查询系统，帮助读者进行馆藏书目检索。熟悉馆藏布局，做好学生导读工作，认真解答读者的咨询问题，将读者提出的问题及时反馈给有关人员。5、巡视、督促和协调本部门各岗位工作，发现问题及时处理，确保服务工作正常运行。6、每年要召开一次读者座谈会，听取读者对图书馆的意见和建议，及时改正改善图书馆的工作。7、加强安全工作意识，室内严禁有明火，不违规使用电器，下班关好门窗、关掉电源。8、做好勤助学生的管理工作。9、按时完成领导交给的其它工作任务。图书借阅岗位职责1、熟悉馆藏，负责借阅咨询和辅导读者阅读工作。2、热情接待每一位读者，检验借阅证件、为读者办理借还手续，办理图书过期罚款、图书丢失和损坏图书的赔偿手续。3、经常整理书架，将读者还回的图书及时上架，保持正确的排架顺序及位置。及时修补破损图书。4、按月做好图书借阅统计工作并上报。5、搞好本室的清洁卫生，保持室内整洁有序，及时清理各种垃圾。6、做好防火、防水、防盗等安全防范工作。7、做好安全消防工作。8、完成领导交办的其它工作。图书借阅岗位工作要求1、遵守图书馆的各项规章制度和各部门业务工作程序。对照图书馆工作人员职业道德准则的要求，规范自己的行为，文明服务，树立良好的个人形象。维护图书馆的集体荣誉。2、热情主动为读者服务，注意文明礼貌服务用语，杜绝读者对于服务态度的投诉。征求读者的意见并做好意见反馈工作。3、帮助读者进行馆藏书目检索及解答有关本室文献资料的咨询问题。4、每天10:00将前一天归还的图书，上架完毕。要保证图书架位准确、整齐，乱架率低于2%。5、对破损的图书要及时进行修补，图书表面破损、书标脱落，应及时修整。6、借还书时应认真核对相关信息，严格检查当年新书损坏、涂划情况，污损率不超过1%，丢失率不超过0.1%。7、做好图书的宣传、推荐工作，每学期编制一期图书宣传资料。并将读者提出的图书文献需求信息及时反馈给采访人员。8、办理丢失和损坏图书的赔偿、处理违纪违章事宜。9、管理好本库设备，不得丢失，出现故障及时报修。10、做好书库卫生工作，保持室内整洁有序，及时清理各种垃圾。

60、深入开展调查研究，熟悉协会内部各项工作；

61、撰写协会各项活动的书面计划、书面总结；

62、配合会长讨论、制定工作计划和工作重点；

63、科普惠农服务站须保障科普培训、技术咨询、图书资料阅览等活动的正常进行，配有培训桌椅、大屏幕电视、投影仪、电脑等办公用品，有专人长期值班；培训室能同时容纳至少30人进行培训和交流，有5台以上能连接互联网查阅资料、浏览数字科技馆的电脑和一套多媒体教学设备；图书阅览室须具有一定数量的科技、科普类书籍、刊物、光盘和报纸，并能同时容纳30人以上阅读；科普惠农服务站周边需建有总长度5米以上的科普宣传栏。

64、推荐协会部门负责人；

65、四、有统一标牌

66、图书馆是学院的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，履行教育职能、情报职能和服务职能。不同的职务，工作的内容略不相同，工作要求也不同。

67、为协会活动寻求合作伙伴，提供资金支持；

68、对本协会开展的各项活动及时通过宣传栏、广播、校报、校园网等形式进行报道。

69、主持换届工作，报团委审批备案；

70、加强协会的自身队伍素质的建设，组织各部门负责人进行理论学习和时间指导；

71、一、会长职责：

72、六、纪检部职责：

73、科普惠农服务站须每年固定一定的经费投入科普工作，并逐年有所增加，同时能通过多种方式吸引社会力量投入，努力搭建社会化科普工作服务平台。

小学图书室工作计划篇10

一、指导思想：

本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的。作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。

二、工作目标：

进一步科学化、规范化管理图书室工作。

三、具体工作：

（一）加快建设，提高标准。

1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，按时参加区组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。

2、进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。

（二）规范管理，认真服务。

采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时。

（三）加强指导，开展活动。

（四）加强研究，科研管理。

在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。

四、每月工作安排：