最新艺术节方案(范例13篇)。
做你应该做的，什么结果都可以是次要的，为了确保活动有序有力开展。先准备好方案是我们的工作素养，对于工作的设想和安排，往往可以通过一份方案来体现。想要深入了解“艺术节方案”吗下面为你提供了一些相关资料，如果您希望掌握更深入的了解请关注我们的网站！
艺术节方案 篇1
一、活动主题： 以“共同成长、快乐你我”为主题的第八届校园科技文化艺术节活动，旨在展示学校科技、艺术教育的成果，激发师生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。
二、活动时间： 4月～5月
三、活动安排： 1.第6～7周：活动准备 周一(4月8日)，科技文化艺术节开幕，各活动负责人制定具体活动方案，第7周完成。 2.第9周科技文化艺术节各项活动开展。
四、活动项目：
1．“复兴中华”主题合唱比赛。（芮正华、王丹） 一、二年级学生不参加比赛，以年级为单位集体演唱“复兴中华”少儿歌曲。三～六年级学生以班级为单位参加合唱比赛，每班一首歌曲，(以“复兴中华”为主题的歌曲为主)。
2．“共同成长、快乐你我”艺术名家名作欣赏、科学家创造发明活动。（颜铭芳、唐文光）
（1）一至三年级每个学生讲音乐家、美术家、科学家的故事，时间为3—5分钟，利用晨会、班队活动课时间完成。（一年级音乐家、二年级美术家、三年级科学家）
（2）四至六年级学生每人出一份音乐家、美术名家名作，科学家及创造发明小报。（四年级音乐家、五年级美术家、六年级科学家）
（3）学生参加“艺术家的故事”演讲比赛。（五分钟以内，每班一名）。
3.结合“2+1”书法特色，全体语文教师粉笔字比赛。（陈秀萍、张晖萍）
4.师生武术操比赛。（陈晓蕾、任腊英）
5.学校校内书法考级。（严玉秋、唐文光） 学生人人参加校内书法考级（上学期已参加江苏省书法考级的学生免考，在原有级别证书的基础上加两级），学生在规定时间内按要求书写（各年级要求不同），由书法教师给与定级，并颁发校内书法考级证书，学校对各班级别较高的学生颁发“书法之星”荣誉证书。
6.金钥匙科技知识竞赛（姜伟杰、陈*龙） 进一步激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，配合市科学质量调研，提高学生科普知识水平，在三至六年级开展金钥匙科技知识竞赛。要求三至六年级学生全员参与，注重科技知识的积累与运用。
7.科技模型制作比赛，三至六年级。（姜伟杰、陈*龙） 为了积极配合省市科技模型竞赛，进一步让学生动手又动脑，激发创新思维，认真组织三至六年级学生进行原有模型的改装、创新竞赛，并选出优胜者参加高一级比赛。
8.“我与学生共成长”教学展示活动。（各艺术学科教研组长） 结合学科特色、课堂模式研究，向全校教师进行课堂教学展示活动，进一步促进我校学科特色、课堂模式的研究。
艺术节方案 篇2
为进一步拓展德育内涵和丰富学生校园文化生活，深化学校艺术特色教育工作，努力营造校园积极健康、高雅文明的育人环境，加强校园文化建设，大力推进素质教育，为全体学生提供展示文艺才华的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，促进学生审美能力和水平的提高，激发学生创造和创新能力，促进学生全面发展。学校决定举办第22届校艺术节，为明确工作分工，落实责任，使各项工作顺利进行，特制定本方案。
一、主题：展青春风采，建和谐校园
二、活动时间：20xx年3月
三、参加人员：成都市盐道街中学初中部全体师生
四、组织机构
1、组委会
组 长：何XX
副组长：骆X 贾X 卿X海 刘XX
成 员：罗X 徐X 凌 X 廖X任XX罗XX 钟XX
郭XX 刘X
2、宣传组
杨X 刘瑛（小） XXX武 李XX 叶X
3、后勤保障组
负责人：任刚毅
五、活动内容
1、校艺术节活动月开幕仪式：3月7日（第四周）升旗仪式。
2、《让歌声更嘹亮》师生卡拉ok秀
3、校园文化征集活动
为学校教学楼、食堂、办公楼、停车场及各条道路设计富有特色的名字。3月底交至德育处。
4、绘画、书法比赛
5、艺术讲座：开展小型的艺术讲座，为喜欢美术、音乐的学生介绍中外优秀的艺术作品。
6、闭幕式（文艺汇演）
六、奖项与评奖要求
（一）单项活动奖
每项活动分设一、二、三等奖（根据参赛人数和作品数确定各奖等数额）
（二）优秀组织奖
设优秀组织奖若干
2、优秀组织奖评奖要求：
（1）各班高度重视，指导思想明确，有详细的工作方案和
总结材料。
（2）宣传工作有力，组织工作扎实，学生参与面广，活动效果显著。
（3）在各单项活动中取得较好成绩。
七、说明
1、各项目负责人要根据本方案规定，按要求及时进行各项比赛，并在活动结束后及时将报名情况、比赛结果及相关资料上交并存档。
2、活动期间需悬挂横幅，书写标语牌，各项活动及时张贴海报等。
3、各项活动尽可能利用下午课外活动时间进行，大型活动另行安排。
4、德育处将根据各班参赛情况和参赛成绩进行统计，将结果纳入学期末班级考核。
【范例】
一、指导思想：
进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，营造校园积极健康、文明的人文环境，为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化活动，发挥个性特长，启迪 智慧，激发创造和创新能力，促进全面发展。
二、活动时间：6月10日—6月20日
三、组委会：
主任：王俊华
副主任：法宏图、左三军、朱亚超
成员：王冬生、马智敏、张雷州、、赵路强、盛晓亮、申德智
四、活动安排及相关要求：
（一）“父爱如山”征文比赛（负责人：朱亚超）
1、参赛对象六年级、一、二年级
2、组织方式：利用本周作文课每位学生写一篇以“父爱如山”为主题的文章，有语文老师初选2篇，以班级为单位交给级段，级段复选定出20篇文章（六年级10篇）上交校艺术节组委会， 评出1、2、3等奖若干进行表彰，优秀文章以版面的形式进行刊登。
（二）孝亲敬长故事赛（负责人：左三军）
1、参赛对象：六、七年级、八年级学生【每班限报一人】
2、故事内容：古今中外和“孝”有关的故事
3、时间安排：下周一（六月十六号）
4、活动地点：操场
5、比赛要求：
1）故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，展现新世纪中学生孝顺的典型
2）故事取材要符合中学生年龄特征和心理特点，要以“知孝、讲孝、懂孝、做孝”为主题，可以尝试有创意的表演形式。
3）感情处理恰到好处，能够较好的调动现场气氛。
4）参赛选手尽量脱稿独立完成，普通话标准，语言流畅，仪态自然。
5）时间控制在3-5分钟以内脱稿完成。
6、奖项设置和评奖办法：
比赛由评委现场打分，计分员按得分高低为序，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
（三）卡拉ok大家唱
1、负责人：付会巾
成 员：张丹、朱伟娜、学生会主席（再加两名学生会成员组成评委）
2、地点： 操场主席台
3、音响：李进朝、朱小刚
4、时间：本周四、周五、周六（6月XX——14日下午三、四节）
5、过程：由学生会负责组织学生提前20名，第二天比赛出10名为优胜者，参加抽奖。
6、报名地点：广播站
（四）体育竞技项目 （总负责：左三军）
一） 一分钟投篮：
1. 裁判：盛小亮 记录员：张长安
2. 参加对象：七八年级每班限报5人，分年级进行比赛。
3. 比赛要求：比赛选手在规定区域内完成一分钟投篮，以进球数量多少记录成绩，多者为胜利者！
4. 奖励办法：按年级段分别取前六名。
5、时间：本周四、周五、周六（6月XX——14日下午三、四节）
二） 跳绳比赛：
1. 裁判：李萌芽 记录员：李萌芽
2. 参加对象：七八年级每班限报5人，分年级进行比赛。
3. 比赛要求：一分钟之内以跳的多的同学为胜利者！由裁判员记录比赛结果。
4. 奖励办法：按年级段分别取前六名。
5、时间：本周四、周五、周六（6月XX——14日下午三、四节）
三） 踢毽子比赛：
1. 裁判：朱伟娜 记录员：李晓华
2. 参加对象：七八年级每班限报5人，分年级进行比赛。
3. 比赛要求：一分钟之内以跳的多的同学为胜利者！由裁判员记录比赛结果。
4. 奖励办法：按年级段分别取前六名。
5、时间：本周四、周五、周六（6月XX——14日下午三、四节）
四）足球过杆射门：
1. 裁判：刘允 记录员：史应
2. 参加对象：七八年级每班限报3人，分年级进行比赛。
3. 比赛要求：在区域内完成规定的过杆，然后把球踢进门里，球不进球门的不记录成绩。裁判记录时间，时间少的为胜！
4. 奖励办法：按年级段分别取前六名。
5、时间：本周四、周五、周六（6月XX——14日下午三、四节）
五）跳棋比赛：
1. 裁判：吴丽 记录员：曹明明
2. 参加对象：七八年级每班限报3人，分年级进行比赛。
3. 比赛要求：按分组俩人进行比赛，决出最后胜利者！
4. 奖励办法：按年级段分别取前六名。
5、时间：本周四、周五、周六（6月XX——14日下午三、四节）
（六）七年级篮球赛
1、负责人：王东生
成 员：申德志、4名学生会成员
2、地点：东篮球场
3、比赛方式：
（1）操场次表每天两场比赛
（2）胜两场的球队，队员都可以参加抽奖
4. 时间：本周四、周五、周六（6月XX——14日下午三、四节）
（七）书画长卷（负责人：法宏图）
1、主题：“祝福中国，喜迎奥运”绘画长卷大型签名活动
2、成员：李萌芽、吴丽、张腾达、盛晓亮、梁晓娟
3、活动时间：星期六下午
4、地点：县文化广场
5、活动过程：
1）当天下行3：00派两名体育教师到文化广场组织场地，另外3：00之前把横幅挂上。
2）学生3：20从学校出发，4：00准时开始活动。
（活动开始前，王主任讲话5分钟）
3）在学生画画的同时，活动组织人员开始组织行人和观众在横幅上签名。
4）5：30左右绘画结束，然后活动组织人员把两幅长卷固定在事前准备好的绳上。
5）6：30活动结束。
备注：凡获奖着都可以凭奖牌参加抽奖，奖品有篮球、地球仪、笔记本、工艺品等。
艺术节方案 篇3
5、大合唱——班班有歌声
负责人：各班班主任
要求：校歌、唐诗歌、课本歌曲
参加对象：1—6年级
时间：5月
6、“我型我秀”——校园歌手大赛
负责人：**组（主要负责赵四斌先生）
参加对象：1-6年级自愿报名
比赛时间：5月28日-5月31日
比赛要求：
①有爱好**的孩子自愿报名到班主任老师处，然后以班级为单位上交名单到金玲老师处。
② 报名后，我会准备一首歌，有伴奏带，没有原创演唱，还是找老师伴奏。注意演唱技巧，在5.28（星期一下午两点半）在**教室、阶梯教室分1、2、3、年级和4、5、6年级两组进行预赛。
③ 选拔优秀选手参加5月31日的决赛。并评出5—10名“校园**新星”
7、器乐类评比
负责人：**组（主要负责金玲老师）
参加对象：1-6年级自愿报名
比赛时间：5月29日下午1:00-2:30
比赛要求：
设独奏比赛，各种器乐均可，设苗苗组(初级)、小树组(中级)两个级别。每个演奏者**一段**的时间不超过4分钟。（每个班级仅限两名参与者。请自行压缩跟踪时间。时间到了，它将停止。
报名截止日期是23日。请写下班级、姓名、乐器、曲目和比赛类别。）
选拔出1组器乐联奏(苗苗组)、三个器乐独奏(小树组)参加艺术节闭幕式汇报演出。
8、舞蹈比赛
负责人：**组（主要负责赵四斌先生）
参加对象：3-5年级
比赛时间：5月29日2:30-4:30
比赛要求：
有伴奏，整齐的衣服，每节课一个节目。
选拔出四块舞蹈参加艺术节闭幕式汇报演出。(并给予指导)并排练出一块开幕式舞蹈。
8、庆祝六一文娱节目表演
负责人：*小组，班主任，（孙大为主要负责）
参加对象：3-6年级
比赛时间：5月28日12:20
比赛要求：
3-6年级的每个班都会有一个参加比赛的节目。节目形式可选择以下几种：合唱、小品、相声、快板、双簧管等。内容要健康、积极、注重质量。
各班根据本班学生的实际情况，在学生自愿结合的基础上，大力宣传以上节目。每个节目时间约4分钟，注意舞台效果。
尾声：艺术节闭幕式暨表彰大会
七、奖励办法
每项评比都进行评比，闭幕式展示优秀作品及颁奖
八、活动要求
1、高度重视、认真落实。这个艺术节是我们学校这学期的一项重要活动。各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体学生积极参与，使更多的学生通过参与得到教育和熏陶。
学生的参与是评价的重要条件。
2、突出主题，多出精品。“快乐地参与，体验参与的快乐”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。
3、组织有序、注重实效。要作到组织活动***、落实活动***、参与活动***。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
艺术节方案 篇4
“张扬个性施展特长”艺术节活动材料
一、活动目的：
五月份为我校艺术节活动月，学校利用艺术节有效的教育形式为学生搭建了一个施展艺术特长的平台，让同学们在艺术的舞台上尽情发挥施展特长，在美的氛围中受到感染，在艺术中受到陶冶，活动中同学们比才干、比毅力、比智慧、比能力，在自由的空间里大展伸手。一展特长，团结协作为班争光。
2、 活动时间：五月是我们学校的艺术节
三、活动内容：
本次艺术节共设计活动项目10项，其中包括，绘画、硬笔书法、软笔书法、独唱、群舞、歌伴舞、独舞、曲艺等，这些项目大多是传统的艺术节比赛项目，简单易行学生参与面广，但其艺术的感染力极强，同学们在比赛中自由发挥，一展伸手，得到了锻炼和提高。
1、绘画比赛：
每班在班级比赛的基础上选派4人参加，绘画的种类和技法不限，学校采用现场比赛的方式进行，比赛时一切用品自备，绘画时间在1小时30分钟内。
2书法比赛：
书法比赛分硬笔书法和软笔书法。
硬笔书法比赛：要求每班在班级比赛的基础上选拔4名学生参加学校比赛，学生自己选择书法内容，内容要健康向上，自己准备好用品。
软笔书法比赛：
自愿参加比赛，参赛人员不限，物资自备。
3、独唱比赛：
在班级比赛的基础上，选派3名学生参加学校比赛，自备伴奏腰带和服装。
4、群舞比赛：
每班至少一个节目。对人员没有限制。准备好你自己的伴奏磁带和用品
5、歌伴舞比赛：
每班至少一个节目。对人员没有限制。准备好你自己的伴奏磁带和用品
6、独舞比赛；
在班级比赛的基础上，选择4人参加比赛，自备伴奏磁带和用品
7、曲艺比赛：
自愿参加比赛，参赛人员不限，物资自备。
8、合唱比赛：
自愿参加比赛，参赛人员不限，物资自备。
四、注意事项：
1、班级要在活动中要以全体学生共同参与活动的的形式进行比赛，做到学生的参与率达到100%。
2积极引导学生提高个人艺术修养，鼓励学生积极学习专业。
三。调动学生参与节日的积极性，让学生在节日的良好氛围中学习提高。
艺术节方案 篇5
海门能仁中学第四届艺术节活动策划
一、活动宗旨
为了活跃学校文化生活，促进学校艺术工作开展，培养学生热爱艺术、勇于创新的精神，提高艺术素养，全面展示学校素质教育成果，提升学校办学水平，特举办本届艺术节。
二、主题
三、起讫时间
2011年11月15日-12月31日
四、组织机构
海门市能仁中学第四届艺术节组委会：
主任：朱建军
副主任：张立新、蒋国生、孙伟、徐晓春（执行）
陆善官、黄忠、张浩杰
委员：何波、黄水涛、花韡、王芳、石凯峰、李兵、顾忠良、姚锦斌、张亚钰、卞斌、宋军、顾华、朱靖江、陈林森、戎士锋、全体班主任、全体**与美术老师
5、 艺术节项目设置及项目负责人
红歌合唱比赛：戎士锋刘双双
校园歌手大赛：卞斌宋军
学生器乐大赛：石凯峰李兵
学生舞蹈大赛：顾华朱靖江
学生书画比赛：顾忠良陈林森
校园剧表演：姚锦斌张亚钰
初二、三经典诗文朗诵：王芳赵萍
学生社团汇报演出：李兵姚锦斌
教师才艺大赛（展览）：黄水涛、姚翠萍
艺术节汇报演出：何波花韡
为确保节日工作扎实推进，成立了6个工作组
第一组负责声乐和器乐节目；第二组负责舞蹈、校园剧和朗诵项目）
第一组组长：陈益宇
组员：俞娟娟、王怀冰
第二组组长：明玉
组员：江婷婷、蒋华
工作职责：
① 对校园歌手大赛、学生器乐、舞蹈、校园剧、古典诗歌朗诵等各类节目进行了初步评审，部分节目被淘汰。
②对初审通过的节目适当进行点评、辅导。
2.评委组
组长：孙伟
组员：陈益宇、明玉、俞娟娟、王怀冰、江婷婷、蒋华等相关教师
工作职责：对参赛项目进行评估并保留原始评分表。
3.宣传报道组
组长 ：戎士锋
成员：柯俊、鲁智飞、张斌、施伟章、李莉
职责：1。节日宣传报道。
②各类宣传标语的书写。
③草拟开闭幕式讲话稿。
④艺术节的摄影摄像。
4. 秩序安保组
组长：陈林森
组员：相永昌、盛红镭、祝龙、施宾健及部分学生会干部
工作职责：1）节日各项比赛的秩序和安全。
② 协助特殊演出的衔接。
5.保障服务组
组长：黄忠
副组长：顾华朱靖江
组员：刘丽华、施勇、钮义昌、黄祖宏、倪礼乐等
工作职责：
①艺术节期间的环境布置。
②比赛场地和演出场地安排、布置（音响灯光）。
③各种器材的安装及清还。
④各类物资**
6.统筹组
组长 ：徐晓春
组员 ：何波、黄水涛、花韡、王芳、石凯峰、李兵、顾忠良、姚锦斌、张亚钰、卞斌、宋军、顾华、朱靖江、陈林森、戎士锋、刘爽爽
工作职责：
① 协助各专项比赛负责人做好节日准备工作。
② 节日期间做好本年级及本系的相关配合工作。
③ 做好本项目以外的其他相关工作。
六、活动安排
1班主任宣传：11月6日-11月11日
2报告节目及参赛选手：11月12日-11月14日
3.各项专场比赛：11月15日－12月15日
4节目集中彩排：12月16日-28日
5艺术节报告演出暨新年晚会：12月31日
七、各类比赛相关事项及要求
1初一学校红歌合唱比赛（负责人：戎士锋、刘爽爽）
形式：合唱
要求：限革命歌曲，原则上初中每班一首
其他要求：有无指挥或伴奏没有限制，服装尽量统一
评奖方式：一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。
2校园歌手大赛（负责人：卞斌、宋军）
形式：独唱、重唱
唱法：美声、民族、通俗均可。
要求：内容健康，歌曲要有一定难度，曲式结构完整且有对比度，不要说唱式的曲目，而要有一定的旋律性。
伴奏：**伴奏光盘（不包括原唱歌手的声音）或现场伴奏，可任选一种。
评分标准：（1）声音的使用（呼吸、音色、范围、控制、统一等）；
（2）作品的难易度；
（3） 演出质量（服装、台风、舞台容量、音高、节奏、效果和表现力）。
报名方式：每班1-2个节目。
设奖办法：评出能仁“十大”校园歌手
三。乐器比赛负责人：石凯峰李冰）
形式：独奏、合奏
曲目：自定
评分标准：（1）工作难度；
（2） 表演质量（完整性、流畅性、语调、音色、节奏、效果和表现力）。
评奖方式：一等奖3名，二等奖6名，三等奖若干名。
4舞蹈比赛负责人：顾华、朱靖江）
形式：独舞、群舞。
曲目：成品或改编均可。
评分标准：（1）舞蹈整体编排合理、连贯、完整；（2） 对舞曲**理解准确，舞蹈动作与**旋律一致，节奏感强；（3） 在表演过程中，动作流畅和谐，富有表现力和技巧；（4） 舞蹈表演具有时代感，表达健康情感，能展现青春风采；（5） 表演者精神饱满，台风吹得对，场面反映得很好。如遇紧急情况，表演者应妥善处理。
比赛要求：独舞不超过5分钟；集体舞的次数不超过10次，时间不超过8分钟。
评奖方式：一等奖3名，二等奖6名，三等奖若干名。
5书画摄影大赛（负责人：顾忠良、陈林森）
主题：新能仁、新学年、新校园、新生活。
征集方式：个人手绘书画、摄影作品，数量不限。
要求：书画作品大小不少于16幅，内容健康向上，画面完整富有想象力。
评奖方式：一等奖3名，二等奖6名，三等奖若干名
优秀作品展览地点：学校橱窗。
6校园话剧表演大赛负责人：姚锦斌、张亚钰）
形式：相声、小品、课本剧、海派清口等。
内容：积极向上，体现新时期中学生的精神风貌。
评价标准：（1）脚本设计与性能调度；（2）剧本内容；（3）表演质量（人物性格的塑造、角色的表现、口齿清晰、语气恰当、把握剧情准确，配合恰到好处、动作设计、道具服装运用合理等）；（4） 鼓励原创节目（特别是以能仁校园为主题的原创节目）。
时间要求：不超过8分钟。
评奖方式：一等奖3名，二等奖6名，三等奖若干名。
7初二、初三经典诗文阅读比赛（负责人：王芳、赵萍）
篇目：经典古诗词或者现当代美文
报名办法：初
二、三年级每班1个
时间要求：原则上单个节目不超过5分钟。
评审方式：一等奖3名，二等奖6名，三等奖若干名。
8教师才艺大赛（展示活动）（负责人：黄水涛、姚翠萍）
分行政、语文、数学、英语、文综、理综、后勤共七个小组，每组出2-3个节目，声乐（含合唱）、器乐、舞蹈、相声、小品、戏剧、曲艺、诗歌朗诵等均可。
9学生会演出负责人：李兵、姚锦斌）
东校区和西校区的每个学生社团都会报出一个方案，然后根据招生情况决定设立一、二、三等奖若干名。
10艺术节闭幕式暨新春文艺演出（负责人：何波花）
学校将从以上各项获奖节目中（书画摄影项目的优秀节目可预先制成***到时展示）挑选优秀节目，举办一台艺术节汇报演出暨迎新年晚会；同时，颁发艺术节的各个奖项
海门市能仁中学
能仁中学第四届艺术节主要活动
能仁中学第四届艺术节开幕式班报排行榜
说明：本表11月 14日前送交政教处（社团演出的节目由各社团负责人直接报李兵、姚锦斌两位主任）。
艺术节方案 篇6
一、指导思想
为进一步提高学生的综合素质，丰富学生的校园文化生活，更好地推进我校素质教育的进程，培养学生具有健康的心理素质、良好的审美能力、高尚的道德情操，根据本校的实际情况，特此以各项艺术活动来提升学生的艺术品位和修养。
二、活动主题：
“我为世博增光彩”
三、活动时间：
20xx年3月1日——20xx年5月31日
四、活动内容：
（一）美术比赛
（二）书法比赛
（三）剪纸比赛
（四）艺术节闭幕式：合唱、课本剧、舞蹈、小品（任选两项）
五、活动要求：
各班要以根据学校艺术节活动方案和各个项目比赛规程的要求，加强对活动的领导，广泛开展宣传，层层发动落实，做到人人参与，坚持面向全体和正确的审美导向，周密计划，精心组织，切实抓好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功。
六、奖项设立：
1、优秀节目（作品）奖：按项目类别分别设一、二、三等奖
2、优秀组织奖：由各项目分累计评出若干个艺术节优秀组织奖
一等奖：10分，二等奖：8分，三等奖：6分，参与分：5分
七、注意事项：
为确保艺术节各项比赛活动的顺利开展，个班必在规定的时间内将报名表及有关作品提交于大队部，我们将优秀选手选送区艺术节比赛
（二）美术
一、参赛作品要求
1、美术参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类，要求构思、技巧上有所创新。
2、美术类纸张规格：国画为69×69cm或69×45cm两种规格；水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描为55×39cm即四开美术纸；卡通画为单幅四开或短篇4格（每格16开）两种规格。（比赛现场学校统一发纸张）
3、各班请将报名表于4月9日前交于大队部
二、比赛形式：
现场赛：1—2年级一组，3—4年级一组，5—6年级一组
三、比赛时间：
4月15日下午，地点另行通知
（三）书法
一、作品要求：
1、书法现场决赛作品书体不限，字数不得少于8字，时间为一
小时（内容学校定）
2、书法：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸
3、本次书法为现场赛，各班推荐五名选手参赛请将报名表于5月1日前交于大队部
二、比赛形式：
现场赛：1—2年级铅笔字，3—6年级钢笔，4—6年级毛笔
三、比赛时间：
5月5日下午，地点另行通知
（四）剪纸
一、活动宗旨
在中小学生中提倡剪纸艺术活动，弘扬中华民族传统文化，培养剪纸艺术人才。
二、比赛要求
1、作品应围绕“我为世博增光彩”的主题，要有创意，并附上名称。
2、各班可推荐5——10幅作品于5月15日前交于大队部
三、作品规格：
低段作品为16开或24开，中高段作品16开，8开均可
四、奖项设置：
低段1—2年级、中段3—4年级，高段5—6年级，各设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名
（五）艺术节闭幕式（任选两项参赛）
1、活动内容：合唱、舞蹈、课本剧、小品
（1）、合唱
合唱：人数不超过40人，指挥1人。节目时间不超过8分钟，演唱歌曲1首或两首，可用光盘或磁带或现场电子琴伴奏。
（2）、舞蹈
舞蹈：独舞（含双人舞、三人舞）；时间不超过5分钟。
群舞(四人或四人以上，不超过30人) 。节目时间不超过6分钟
（3）、课本剧
必须是校园剧或课本剧，内容要健康向上，符合时代潮流，体现少年儿童风采。人数不超过8人，节目时间不超过10分钟。
（4）、小品
小品演员必须说普通话，剧本可以是学生自创的作品。每个小品主要演员不得超过5个，演出时间3-7分钟。
2、时间：20xx年5月27月
请将报名表5月21月上交大队部
3、地点：另行通知
4、说明：闭幕式活动项目可以从上面四项中任选两项参赛
艺术节方案 篇7
平昌县小天鹅育才学校
关于举办第五届艺术节的通知
各村校：
为贯彻落实党的十七届六中全会精神，全面贯彻教育方针，推进素质教育，促进学生德智体美全面发展，展示我校艺术教育成果，提高学生艺术素质和艺术教育水平，按照省市县教育主管部门要求，贯彻落实平教【2012】8号文件精神，我校决定举办平昌县小天鹅育才学校第五届艺术节，同时参加平昌县第七届中小学生艺术展演活动。现将《平昌县小天鹅育才学校第五届艺术节活动方案》印发给你们，请认真组织实施。
为确保艺术节活动取得圆满成功，成立艺术节组委会，组委会办公室设在少先队办公室，具体负责活动的组织实施。各村校务必要加强对此项工作的领导，认真做好组织工作，成立相应的组织领导机构，明确具体执行的教师和责任人，制定相应的工作方案和安全预案。学校后勤部门将落实本次展览的各项经费，为活动的开展提供有力的物质保障，确保艺术节的成功举办。
附件：2、艺术节组委会名单
二○一二年三月七日
附件1：
平昌县小天鹅育才学校
一、指导思想
学习贯彻党的十七届六中全会精神，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，体现社会主义核心价值体系要求，对学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神；以学校为基础，面向全体学生，开展丰富多彩的艺术活动，使学生参加艺术节活动的过程成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。体现小学艺术教育的特点，体现向真、向美、向善、向上的校园文化特质，促进学校艺术教育的改革和发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。
二、活动主题
艺术节的主题是“阳光下成长”。
本届艺术节活动要以迎接党的十八大召开为契机，展示中小学生热爱党、热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌。要弘扬中华民族优秀文化，在丰富多彩的艺术活动中加强思想政治教育，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
三、参加对象
参加者都是小天鹅学校的师生。
四、活动项目和要求
艺术节的活动分为艺术表演、艺术作品和艺术教育。
（一）艺术表演类
1、声乐节目
合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（合唱指挥原则上应为本校教师），每支合唱队可演唱两首歌，演出时间不超过8分钟；
合唱或表演：不超过15人（含伴奏），无指挥，不超过5分钟。
2、器乐节目
合奏：乐团成员不超过65人，指挥1人，演出时间不超过9分钟；
合奏或合奏：不超过10人，不超过指挥，不超过6分钟。
3、舞蹈节目
集体舞：不超过36人，表演时间不超过7分钟；
校园群舞：学生人数不超过100人，男女比例50%，表演时间不超过7分钟。
4、校园剧（课本剧）
节目形式不限，人数不超过8人，表演时间不超过12分钟。
（二）艺术作品类
1、绘画作品
中国画、水彩/水粉画（亚克力画）、雕刻或其他绘画类型：尺寸不超过对面。
**画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。
2、书法、篆刻作品
书法字体没有限制，字号不超过四尺宣纸。
3、摄影作品
单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14英寸，除影调处理外，不得进行电脑制作和暗房技术擅改影像原貌。
五、时间安排
第五届艺术节的时间安排是：2012年3月至2012年5月1日，是村校创作、整理、集中活动的阶段。2012年5月15日左右为全校集中展演活动阶段（具体时间另行通知），并选送优秀节目于5月20日参加全县集中展演活动。
六、奖项设立
本届艺术节活动设以下奖项
（一）、优秀组织奖：
各村校成立艺术节工作班子，制订活动方案并认真组织实施，学生参与面广，体现活动的宗旨，认真开展了艺术节集中展演活动，活动成果突出。优秀组织奖全校拟评2--3所村校。
（二）优秀节目奖：
声乐、器乐、舞蹈、校园剧（课本剧）分为一等奖、二等奖和三等奖。奖励名额待定。
（三）优秀作品奖：
书画（篆刻）和摄影作品分为一等奖、二等奖和三等奖。奖励名额待定。
（四）指导教师奖：
所有获得艺术表演和艺术作品一等奖的项目和学生导师奖分别获得指导奖。
（五）优秀创作奖：
本次展览原创优秀节目奖（指艺术表演舞蹈类节目）。
（六）艺术教育**奖：
艺术教育设艺等奖、二等奖、三等奖。奖励名额为1、2、3名。
八、组织管理
为确保艺术节活动取得圆满成功，学校成立第五届艺术节组委会，下设办公室（设在少先队办公室），具体负责活动的组织实施。
各村校要加强领导，根据本方案的要求制定本校活动实施方案上报学校组委会，要形**人都参与，班班有歌声，校校有活动的良好艺术教育氛围，要组织开展好集中展演活动，做好集中展演活动的安全工作预案，学校将派员到村校观摩排练活动。
附件2平昌县小天鹅育才学校
第五届艺术节组委会名单
顾问：王模安
主任：王发刚
副主任：白安荣
成员：廖大友、程友学、廖鑫、程琦章、王守山
王安法、苏胜秀、杨小利、陈立、王孝昌
办公：程琦章
后勤保障：陈杰
艺术节方案 篇8
泉源镇第六届初中校园文化艺术节活动策划
一、指导思想：
为了丰富校园文化，陶冶学生情操，培养学生发现美、创造美的能力，不断推动提高我校艺术教师的教育教学水平，经学校研究决定，以每年一次的校园文化艺术节为载体，进一步激发广大师生对艺术的兴趣爱好，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，提高同学们的综合素质，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，提高学校的办学品位，特别是推动我校艺术特色教育的发展，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。
因此，结合我校今年的教育计划，今年的校园文化艺术节安排如下：
二、活动主题：“让艺术丰富我们的生活让美丽陶冶我们的心灵”
三、组织领导小组：
组长：朱士军
副组长：陈沫杨克岗
成员：于化平、上官刚、杨维涛、宋喜阳、王冰、王浩
四、活动对象：
全体师生员工
5、 时间：2012年9月20-21日。
六、活动形式以及要求：
（一）活动要求：
1各班要重视节日工作，组织并积极调动广大学生的积极性。
2.每各班级都应突出每各班级的特点，展现学生的艰苦奋斗精神，将普及与提高结合起来，努力创新。
3、各班在组织活动中，要牢固树立“安全第一”的意识，确保学生的人生安全、身体健康。
4教师和美术教师要积极引导学生。
（二）学生活动类：
1、报名及要求：
（1）以班级为单位报名，**类节目1—2个。优秀美术作品限5幅，类型不限。但同一人的同类作品不超过2件。其中，工艺作品每班至少要交1件。
（2） 节目和作品主题：充满时代精神，积极向上，符合学生的年龄特点。
（3）**类节目主要有小品、课本剧、舞蹈、戏曲、合唱、独唱、器乐演奏等种类，建议：舞蹈人数控制在10人左右,时间不超过6分钟。课本剧数量控制在10人以内，时间不超过10分钟；曲艺作品数量不超过5件，时间控制在8分钟以内；其他类别控制在5分钟以内。
鼓励原创作品。
（4） 美术的主要种类有：书法——硬笔、软笔等。绘画-水彩画、素描、装饰画、**画等。手工艺——剪纸、手工艺品、摄影等。
（5） 报名时间：申请表、作品登记表及作品应于9月19日前提交。
2、竞赛办法：
（1） 各班积极上报优秀项目和作品，参加校级比赛。
（2）**类：分年级由**老师组织评选，。
（4）美术：美术老师将对所有作品进行三类评估
一、二、三等奖若干名。所有作品必须是原创和抄袭。一旦被发现，将被取消资格并受到批评。
3、文艺节目选拔
负责部门：政教处、艺体组
要求：（1）内容应积极，贴近校园生活，富有时代感和年级特色；
（2） 每各年级都要认真组织和准备。最好把这各年级的学生都安排好；
（3） 演出地点由政教厅安排。
（4）各年级要组织专人对节目评选把关，分合唱类、独唱类、舞蹈类、相声小品类、其他类等类别共选送五个优秀节目参加学校汇演。
（三）教师活动类：
1各年级组将准备一场教师表演（不限形式），参加艺术节的演出。
2**每个老师都要准备一个学生表演节目，直接参加艺术表演，不参加选拔。
七、活动总结表彰：
1、活动总结：
（1） 9月20日至21日，将举办各年级优秀文艺节目。
（2）评选的优秀美术作品，将举办一次“迎中秋、庆国庆”书画展览。
2、表彰奖励：
（1） 每一各年级将根据班级总分前三名的成绩给予奖励，。
（2）所有比赛成绩将纳入“班级评比”之中。
八、备注：
希望各年级、教研组、班级、艺体组全体老师和同学积极组织落实，以实际行动充分展示广大师生的参与热情和艺术水平，办出一次高水平的艺术节。
未尽事宜，由政教处、团委、文艺科负责解释。
泉源乡初级中学
二〇一二年九月十五日
艺术节方案 篇9
亮艺术高雅，显博爱风采
2013学年下学期首届校园文化艺术节活动计划
一、活动宗旨
1繁荣校园文化，营造真善美的校园文化艺术氛围；
2为学生搭建展示才华和风采的舞台；
三。培养学生高雅的艺术欣赏能力和艺术表现能力。
二、组织机构
校长：李新彬
活动组：数学教研组、语文教研组、英语教研组、综合教研组全体教师
职责：各项活动、竞赛的策划、组织与开展
宣传组：计颖丁美华张奇辉张红
职责：1。各种活动的摄影和新闻报道；
2.艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造。
设备组：张红计颖
职责：1。场馆内声、光的布置和控制；
2.各项活动的摄像及后期制作。
后勤组：时培如孙巧真
职责：1。节日期间各种活动的舞台建设；
2.艺术节各项活动所需器械、器材的检测维修、提供及表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置；
三。节日期间所需物品的购买。
安全保卫组：孙巧真计颖
职责：负责节日期间各项活动的安全保卫工作。
3、 时间：2014年5月10日至2014年6月5日
四、活动对象全校师生
五、活动安排
（一）校园文化艺术节启动仪式
1.承办部门：德育处、大队部
2时间：2014年4月10日
（二）小学部各项活动
a、 朗诵比赛（与舞蹈比赛同时进行）
1承办部门：1-5年级组协办：综合组长：张红
比赛时间：4月29日（星期四上午）
3.比赛地点：操场
4.参赛对象：一至五年级各班
5.参赛要求：
（1）各班按推选人数参加；
（2） 每节课的背诵内容要健康、积极、向上，并统一使用伴奏带；
（3） 背诵的形式可以多样化，以背诵为主，需要普通话。
（4）服装统一；
（5） 每节课的阅读时间不超过5分钟，超时时间应降低。
6.评奖办法
（1）评分细则：
①具有规律的节奏，正确的语调和统一的音色，对合唱具有一定的艺术效果（3分）；
② 普通话标准，创新阅读形式（3分）；
③精神饱满，富有朝气，台风好，上**纪律良好，服装整齐统一（4分）；
（2） 奖项设置：一等奖2名，二等奖2名。
b舞蹈比赛（与朗诵比赛同时进行）
1承办部门：**组长：计颖，助理：曹海英、丁美华
时间：4月29日（星期四上午）
3.地点：操场
内容：个人或团体舞蹈比赛
5.参赛对象：一至五年级
6.参赛要求：
（1） 舞蹈的主题和形式要积极，体现当代小学生的青春活力和良好的作风；
（2）组合人数必须小于四人，且在整个比赛过程中组合不得拆散；
（3） 以个人名义报名的选手不得组合参赛；以组合形式注册的选手不得以个人形式参加比赛。
7.评奖办法：
（1） 评选出一等奖2名，二等奖2名；
（2）在所有选手中评出“最具人气奖”，“最佳气质奖”，“最美舞姿奖”等奖项，另设班级优秀组织奖。
c、“小神笔”绘画比赛
1主办方：艺术组组长：计颖助理：张萍、周马英、司徒
2.时间：截稿时间为4月25日
优秀作品展览时间和地点：4月28-30日地点：游乐场
三。参加者：一至五年级学生
4.作品范围：
（1） 绘画作品：儿童画、**、水粉画、水彩画等；
（2） 摄影：彩色，黑白。
5.参赛要求：
（1） 参赛作品内容必须围绕比赛主题，作品绝对原创，不得复制、复制、网络传播；
（2） 画作必须装裱，硬笔书法作品规格不小于21×29mm（a4纸）；
（3） 请在作品背面左下角注明学校、年级、班级及姓名；
（5） 所有作品由各班班主任收集登记。他们将在4月25日放学前交给美术老师。
6.奖项设定：分组设奖每一类作品分别评出
1、 二、三等奖，班级优秀组织奖。
博爱小学大队部
2014年4月10日
首届“亮艺术高雅，显博爱风采”
校园文化艺术节活动
方案民办博爱小学大队部
2013学年度第二学期
艺术节方案 篇10
本文列出了艺术节的活动计划、小学“六一”和艺术节的活动计划、小学艺术节和校园文化艺术节的活动计划
一、指导思想
以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题
和谐●创新
三、活动时间
年3月12日至年6月1日
四、活动内容
1.集体项目：合唱
2.个体项目：
① 艺术表演：合唱或表演，合奏，独奏；双人舞或独舞；器乐独奏
② 艺术作品：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸
三。成果展示：六一前夕，各校区将举行文艺演出。
五、活动要求
各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、**影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
六、奖项设立
1节内各类比赛设参赛积分和获奖积分。每届艺术节比赛得10分；其他各单项比赛分别评出
一、二、三等奖，记分依次是10分、8分、5分；合唱计参赛分50分，
一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。各项得分将计入班级团体总分。
2、全校将按班级总分评出团体
一、二、三等奖若干名。
七、组织领导
学校成立了学校艺术节领导小组。
组长：蔡妙妙
副组长：周星秋、金杨波、郑建和、徐乐建、林学静
成员：张新林、刘艳艳、施子闻、郑洁、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕
另设活动执行组
组长：徐乐建
成员：郑洁、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕
八、注意事项
1为保证活动的正常开展，各班应在规定时间内到各校区队部登记。
2比赛、演出所需物品自行提供；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
三。各类艺术作品应按规定的规格和要求进行，否则不予评定。
未尽事宜，另行通知。
附件一：声乐、器乐、舞蹈比赛规则
一、内容要求
节目内容健康典雅，风格清新明朗，充分体现了年轻人的精神风貌和高雅的审美情趣。课程设置要符合学生的年龄特点和心理特点。少儿舞蹈要求少儿化，**化舞蹈不得参赛。
舞台表演和服装应简单、大方、端庄。
二、项目设置
（一）声乐：分合唱；小合唱、表演唱、重唱、独唱。
（2） 舞蹈：独舞（包括双人舞和三重舞）；群舞(四人或四人以上)。
（3） 器乐：独奏、合奏或合奏；合奏（包括民乐、管弦乐、手风琴、单簧管合奏等）
三、比赛形式
本次艺术节的声乐、独舞、独舞比赛均为现场比赛项目。预赛结束后，分校区进行决赛，全校现场比赛进行合唱。
四、参赛要求
（一）声乐：
1.合唱项目各班全员参与，cd伴奏，需设指挥。节目时间不超过8分钟，演唱2首歌曲（一首指定，一首自选）。
2. 小合唱、表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，一律由伴奏带伴奏，无扩音设备，参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲，节目时间不超过4分钟；小合唱或包括伴奏在内的表演的场次为4-15场，不设指挥，节目时间不超过5分钟。
三。参赛者的服装应简洁大方，体现学生的特点，不得改变，如婚纱。
4声乐比赛名额：每班推荐1-2个节目参加。
5比赛时间：单人赛第五周（3月24日星期三下午）；合唱时间另定。
（二）器乐：
1. 参赛节目进行现场比赛。（鼓和双排键可录制和拍摄cd）小型合奏或合奏，指挥人数不超过30人，管弦乐队和弦乐不超过5分钟；独奏，包括伴奏，不超过3人，节目时间不超过4分钟。
2所有超时的乐器工作都应该自己处理，比如省略重复部分。
3.节目一律不使用伴奏带。
4除了钢琴，其他乐器都是自己提供的。
5.独奏参赛的名额：各班级推荐1--2个节目参赛。
6.比赛时间：第5周。3月27日周五下午
（三）舞蹈：
1独舞（包括二重奏和三重奏）的时间不得超过5分钟
2.鼓励创作， 的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。
3.儿童舞蹈应反映儿童的特点和校园生活，并且* *舞蹈不允许参加。
4单人舞名额：每班可推荐1-2个节目参加。
5比赛时间：第6周（3月31日星期三下午）。
（4） 期末考试时间：第7周（4月7日星期三下午）
（四）注意事项：
各班级参加比赛节目需填写《温州市南浦小学声乐、器乐、舞蹈现场比赛参赛节目报送表》（附后），并将报送表（电子稿）于3月19日发送到 @d . 。
附录2。书画摄影比赛规则
一、参赛作品要求:
（一）绘画参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、国画、版画、素描、**画等七大类，要求构思、技巧上有所创新。
（二）书法作品书体不限，内容为《山行》，稿件一律不钦印及落款。(
一、二年级可以用硬笔书法作品参赛)
（三）摄影作品上交8寸**2张。指定摄影地点：南堡居民区（适合近距离拍摄，最好有一定主题，作品背面应注明相机型号）
（四）篆刻：将刻好的印章拓印在30×40c 规格的宣纸上。所需样品：南浦艺术（作品背面写班级名称）
（5） 剪纸：a4大小，内容为风景、人物或花卉，不接收窗花作品
二、比赛形式
艺术节有初赛（提交作品）和现场书画决赛。
三、预赛时间：
各类作品将于3月15日提交各校区艺术组。
四、名额分配和报名时间
绘画、书法比赛各班级推荐1-5名选手参赛（超出不计分）。摄影、剪纸、篆刻比赛的参赛者为初三至六年级，每班3人。3月15日，作品提交各校区艺术团。
将提交**的电子草稿发送至@d
五、其他说明：
1.绘图纸规格：40 * 40cm
2书法：毛笔：四尺三开宣纸；硬笔：a4红色正方形练习纸。
三。摄影：以南堡居住区的特色为主。
4在所有作品的背面用铅笔标出班级、姓名和联系人**。（以备通知决赛）
附件3。温州南浦小学艺术节声乐（器乐、舞蹈）比赛报名表（1）
班级：( ) 班
项目类别姓名参赛曲目
声乐、器乐、舞蹈札记：1。项目类填写声乐、器乐、舞蹈，内容详细准确。
2此**须于三月十九日寄往指定信箱。逾期取消参赛资格。
附件4。温州南浦小学艺术节绘画（书法、摄影）竞赛报名表（二）
班级：选手姓名
项目类别
作品名称
注：1。项目类填写书画摄影，内容详细准确。
2.请在3月19日之前将此**发送到指定的邮箱。学生作品报送各校区美术组。
附件5：温州南浦小学年度艺术节活动安排表
(暂定)
序号项目对象比赛时间
报名时间
1美术
各班选送1-5份作品参赛
3月15日，作品分送各校区艺术队进行初赛。
3月19日将报名表报送至：
d .
2书法
3篆刻
从三年级到六年级，每各班都会送1-3部作品参加比赛
4摄影
5剪纸
6器乐
各班1-2人在各校区进行初赛后再参加总决赛。
时间：第7周（4月7日星期三下午）
第5周。3月27日周五下午
7独唱
个人第5周（3月24日星期三下午）
8独舞
第6周（3月31日周三下午）
9合唱
全体学生
另行通知
注：以上活动如有变动，将另行通知
备注：一年级书法比赛内容改为《春晓》
温州市南浦小学
-3-12
1、 合唱比赛（范围：1-6年级）
这首歌的内容是健康和积极的。全班都参加合唱团。成员们衣着考究，大方团结，精神面貌良好。歌唱有多种形式。班主任组织排练，**老师帮忙。
报到时间：2007年5月21日上午，合唱曲目将在开学前交给**组。
比赛时间：2009年5月25日星期二上午8:00。
二、特长展示（参加范围：1-6年级）
报到时间：5月21日下午放学前到**组报到。
比赛时间：5月26日（星期三）上午8:00，一楼**多间教室
三、学生绘画、书法比赛
1、作品内容要求：歌颂祖国的壮丽山河，体现爱国主义、集体主义，包括和谐校园、欢庆节日等形式，反映少年儿童丰富多彩的生活和时代精神，体现小学生特点和所学基本知识。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的内涵和艺术性。
2艺术竞赛项目：（每班5件精品）
（1） 绘画：儿童彩画（水粉、水彩、蜡笔）
（2） 尺寸要求：所有图纸应为4张（40×60）。
三。书法：软硬笔书法（1-6年级）
（1） 要求：内容健康向上，纸张大小不限，以书写为准。
(2)每班硬笔上交10幅作品，软笔数量不限。
交稿时间：5月25日（星期二）下午放学前
作品要求：参赛作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名。
四、"庆六一"送健康活动（免费给学生查视力）
1、时间：6月1日上午9点
2、地点：教学楼
五、"庆六一"图书义卖活动
1、时间：6月1日上午9点
2、地点：学校操场
六、班级自主联欢
1时间：6月1日下午（下午两节课）
2、地点：各教室
七、各项活动计分办法
评分方法：以上活动的一等奖（10分）、二等奖（8分）、三等奖（6分），未报上述活动者不予计分。最后，加分评选六一活动优秀班级。
一、指导思想
以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
艺术节方案 篇11
校园文化艺术节
活动方案
鱼河峁中学2012年鱼河峁中学校园文化艺术节活动计划
一．活动目的：
以“青春的风采”为主题，以校园文化生活为主线的第一届校园文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教育的成果，激发学生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。
2、 时间：2012年9月至10月
3、 参加人员：鱼河峁中学全体师生
四．组织机构
1、组委会
组长：梅亮华
副组长：白保平、李旺平、康建飞、高利军
组员：尹海、葛利凯、姚俞平、余鹏山、席鹏、飞白、艳芳、梅青
刘燕刘俊梅郭晓珍
2、宣传组
李小航高静李宁刘佳佳
3、后勤保障组
负责人：高崎
五．活动安排及相关要求
(一)、集体项目：
1．“激情追梦”歌咏比赛：
要求以班级为单位参与，每各班级自主选择参赛作品，独立设计道具；歌曲要与主题相符。
2．超级想象创新赛：
比赛要求：（1）主题自定（2）根据主题，用道具或肢体语言把主题内容表达出来（最好有配乐）（3）内容新颖，独特，有丰富的想象力（4）参赛人数不少于2人。（5）时间在2至4分钟。
3．知识竞赛
除了文言文、地理、历史、生物学、科技等知识外，还增加了复旦大学的历史。以年级组为单位比赛，每班派三位同学作代表参赛。
(二)、个人项目：
1标志设计：标志设计要求简洁、美观、富有表现力，体现了本次文化艺术节的主题要求。
2．校园歌手大赛：
校园歌手大赛设预赛和决赛两轮，名额不限。预赛的形式是唱歌和立即淘汰；进入决赛的学生必须自带伴奏磁带。
3．舞蹈比赛
舞蹈比赛的内容不受限制。它可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等，也可以是健美操或艺术体操。舞蹈比赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。
4.器乐比赛：
乐器比赛分为钢琴比赛、电子琴比赛和其它器乐比赛。钢琴电子琴比赛资格为取得8及以上证书者；其它乐器，无论是西方乐器还是民族乐器，都在进行统一的比赛。
5**诗朗诵与英语演讲比赛
背诵和演讲时间不超过3分钟，由**提供。
6．摄影比赛
以“校园一景”为题，参赛选手可以拍摄学校内的一个角落或学生生活的精彩瞬间，每张**都应附上主题，并简要说明作品的含义。所有参赛作品的规格均为5寸相纸或彩印在b5纸上。
7．书法、绘画比赛
书法比赛分为软笔和硬笔两类。
绘画包括西洋画、中国画、素描和**画。西方绘画包括素描、水粉画、水彩、油画等。所有的书画比赛都当场比试。
风景、静物写生一律用8k铅画纸；静物写生一律用铅笔、自然光；风景写生用笔不限；小颜色，粉色，动画以8k大小为基础，不能小于8k。
8．小制作比赛
主题：“变废为美”，
材料：旧日历、礼品盒、易拉罐、冷饮棒、泡沫块等。
操作：可提前做好各种准备工作，如尺寸、切割、着色、切割等，可现场组合。
六．评奖方式：
1．本次活动设集体奖和个人单项奖两类，团体优胜班级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，记分方法为：各单项前六名按10、8、6、4、3、2分记入班级总分，集体项目加倍记分。每个单项视学生参赛情况设奖。
2．学生个人参赛情况也累计计分，获得总分前十名的同学授予鱼河峁中学“艺术之星”的荣誉称号。
3．本届艺术节将设一些有个性的奖项，如：歌唱比赛中可设表现力最好的“最佳台风奖”，小品比赛中设最佳男女主角、最佳导演等奖项。
七.几点说明：
1、各班要充分发挥学生的自主性和创造性，精心组织参与艺术世的各项活动，以确保艺术节活动正常有序开展，使活动搞得有声有色，富有成效。
2、比赛项目除集体项目、会标设计外，每人限报3项，超过3项算自动弃权，项目报满各班可得基本分10分。
3、此次活动设立若干各类单项奖和若干优秀组织奖并颁发荣誉证书，以鼓励在此次活动中涌现出来的优秀个人和集体。
4在活动开展过程中，各班要将先进事迹、意见和建议通报组委会，使艺术节活动顺利开展。
艺术节方案 篇12
为实现中小学生德、智、体全面健康发展，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动宗旨
面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题
热爱艺术、创造艺术、热爱生活、创造生活
三、活动要求
以庆祝新中国成立62周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
四、活动项目
根据学校实际情况，共设4个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有朗诵、校园课本剧2个项目；艺术作品类有绘画、书法2个项目。
五、参加对象
全校学生
六、报名截止时间
9月29日前以班级为单位上交学生名单
七、活动比赛安排
艺术作品类（绘画、书法），每班10人；艺术表演类（朗诵、校园课本剧），四、五、六年级每班2—3个节目，一、二、三年级每班1—2个节目（朗诵）。
八、各项目具体要求
1、现场书法比赛`
⑴、要求：书写工具自备（纸除外）地点另定
2、现场绘画比赛
⑴、要求：绘画工具自备（纸除外）地点另定
3、校园课本剧、朗诵比赛
⑴、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定
九、未尽事宜，另行通知。
艺术节方案 篇13
一、指导思想：
为了进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的潜力，发展他们的才能，使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，构成良好的校园文化氛围，学校将举办20xx年第三届校园文化艺术节。
二、活动宗旨
本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导，透过开展丰富多彩的文化艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，充分发挥文化艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和艺术修养。
三、活动主题：
用艺术点缀生活让文化丰富心灵
四、活动时间
5月28日――6月10日
五、活动资料
1、开幕式及《弟子规》诵读比赛
时间：5月31日(星期四)
地点：教学楼西
负责人：
2、儿童画创意设计展评
主题：
时间：6月7日(星期四)
地点：校门厅
负责人：
3、硬笔书法比赛
主题：
时间：6月5日(星期二)上午
地点：多媒体教室
负责人：岳建明
4、五子棋、象棋、围棋比赛总决赛
主题：
时间：6月8日
地点：多媒体教室
负责人：
六、奖励办法：
1、学校将在文化艺术节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。
2、文化艺术节设优秀组织奖评比，评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖、先进个人。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分，班级参加人数不同时按安排人数或班级总人数折算，团体项目加倍积分。
七、活动要求:
1、人人参与(学生个人参加单项比赛最多不超过两项)，班级为主。实行活动管理职责制，明确分工，严密筹划，各负其责。
2、确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
3、充分挖掘学校的文化资源，用心营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等)。
4、充分发挥班主任和学生干部的工作用心性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
5、发挥学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。
6、本届艺术节采用学校、处室、年级、班级四结合的形式，各年级要认真组织举办相应的比赛与活动，各班级要用心支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、礼貌向上的校园风貌迎接文化艺术节。
8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序
9、有关比赛的具体安排，届时请关注通知。
八、各项活动，按组织者要求进行。