剪刀手爱德华观后感6篇。
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会可以提高我们对思维的训练。心得体会的内容具体要怎样写呢？以下是由小编为你整理的《剪刀手爱德华观后感6篇》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
剪刀手爱德华观后感 篇1
由于今天是周末，天气阴冷，心情烦躁，不适宜出行，于是我只得无奈的躺在床上守着电脑看片了。看了看电脑的D盘里，满满的电影，突然有点拿不定主意，不知道应该看哪一部。是看有文化素养的文艺片？眼花缭乱的动作片？抑或是俗套的现代爱情片？前两天备考的时候无意间翻到一本电影杂志，看到了几年前曾经看过的电影叫做《剪刀手爱德华》，突然心血来潮想重新回味一遍。
我不得不说，我很佩服约翰尼德普作为演员的敬业精神，这么有难度的造型，这么自毁形象的角色他也敢接，我想好莱坞其他帅气的男演员不一定都会接这种片子。纵观他这几年的一些片子《加勒比海盗》，《查理与巧克力工厂》，还有最近的一部《爱丽丝漫游奇遇记》，真是可谓百变啊。且不说效果如何，单是把脸弄得人不人鬼不鬼，服装另类得稀奇古怪就够让人难以接受得了。
回到正题，说这部《剪刀手爱德华》吧。片中的他饰演一个独自居住在古堡里手上全是各式各样的剪刀的半机器怪人。脸上惨白仿佛涂了厚厚的一层面粉似的，还有陈旧的被自己弄伤的刀疤横在脸上，全身上下好像穿了盔甲一般，猛的一看，让人很难以接受。最近很是流行这样一句话哥不是，是寂寞，可是，看完这部电影后我感受到了另外一种比寂寞更寂寞的情感。片中的爱德华如孩童一般对世界对现实茫然不知，不懂得利用自己的价值，不懂得最基本的道德常识，不懂得人情世故。可是，就是这样一个白痴级的呆傻人物也面临了自己的爱情，就这样毫无预兆的陷入了爱情里。他为了心爱的女人不惜被情敌欺骗进行偷盗，最后被抓也没有说出来他们的名字。生气，委屈，冤枉，即使是看影片的我也不禁感到了愤恨，为爱德华那颗善良的心而感到不公。可是，上天却是公平的，在遭遇了一系列的误解而被迫逃离的他终于感动了女主人公，她的良心受到了感化，渐渐地她爱上了这个简单的剪刀手。其实观看的时候，我们不难看到影片中各种对人性的精辟的呈现，那些家庭主妇无知的女人们是如此的势力。爱德华在帮助她们的时候，无怨无悔，不辞辛劳，但是一旦当她们得知他偷窃的时候就变得虚伪起来，害怕爱德华会偷她们。可悲而又可笑的人性啊！
其实，影片的最后我感觉很是牵强，有很多疑问：例如爱德华一个人生活如何自给自足？为什么女主人公说他死了大家就都相信了，甚至不管吉米的死讯？爱德华雕的冰雕确实是美丽生动，可是他哪里来的如此巨大的冰呢？为什么当女主人公已经容颜衰老时他却依旧如故呢？
唉！电影毕竟是电影，更何况还是一部科幻爱情片，现实不现实姑且不去考虑，重点是呈献给大家的一份真挚可贵的爱情吧！
剪刀手爱德华观后感 篇2
>是蒂姆·波顿执导的一部电影，讲述了一个经历了磨难的异形男孩爱德华的成长故事。这个角色被约翰尼·德普所饰演，让观众感受到了诗歌般的爱与关怀，同时也感受到了他孤独和无助的心情。这部电影深刻而感人，让人们思考自我认知与自我接受，更重要的是它展现了不完美人物的美丽和生命意义。
作为一个天赋异禀的角色，爱德华的存在不可避免地使人们与他的不同之处共鸣。他的剪刀手搭配着黑色面罩，他在寻找自己的过程中感受到了来自他人的质疑和不理解。电影展现了他在小镇上的孤独，但也让我们看到，无论处于何种环境，爱德华总是能够从中发现美丽之处。这种美丽就在他与别人的沟通方式中，他创造了一种独特的语言方式，然后运用他的创造性与才华，为小城镇所在乡村带来了革命性的变化。
这部电影不仅是一部讲述少数群体与社会重建的故事，更是一部告诉人们如何接受他人的故事。爱德华是一个有同情心且善于发现美好的人，他用自己的方式来展现自己的才华。他不知道自己存在的目的，但这并不妨碍他在小镇上获得了更多人的认可。这部电影告诉我们，无论你是否与他人不同，你都值得被尊重和接受。
与美妙而异想天开的这一深度作品一样，它深度挖掘了人的情感，不仅使我们思考到如何与外部世界沟通，也提醒我们要思考我们内在困境的解决办法。这也是这部电影中最被人们关注的地方，它让人们产生了对于情感和生命意义的深刻思考。
总之，这部电影给我们展示了如何在懵懂的成长和痛苦的生命中，寻找美好。爱德华依靠的力量不仅是支撑着他的精神，也塑造了最美好的他。每个人都有自己的故事和秘密，只要我们保持开放的心态与包容的态度，我们都可以在彼此的人生道路上找到美丽之处。>让我们看到了一个异形男孩的独特之美，也教会我们如何透过最初的外表发现人性的深处。
剪刀手爱德华观后感 篇3
蓬乱的头发苍白的脸，清澈见底的大眼睛，总是淡淡的微笑，机器人的剪刀手，美好纯真的心灵这是我对剪刀手爱德华最总结的描写了。我看完这部片子时，心里一阵感动，不禁赞叹爱德华的美好的内在和对人们内心的那种黑暗的一面的消极情绪的强烈鄙视。
剪刀手爱德华是一部非常经典的片子，这片子讲述了：爱德华是一名机器人，只有剪刀手，被好心的女推销员带到小镇。他对推销员的女儿金一见钟情，却导致金的反感。金在不良朋友的唆使下，说服爱德华干坏事，并在关键时刻撇下他跑了。爱德华因此受到人们的误解，但他始终承受着。终于，悔恨不已的金爱上了爱德华。这时，人们对爱德华的猜忌已不可收拾，他忍无可忍，杀死了欲置他于死地的男孩后，告别了金，回到了原来的城堡。
这极力歌颂了爱德华心灵的善良纯净，不会用任何计谋，他就如同一个小孩子一般，对人类社会中黑暗的一面会感到束手无策，不知该怎么办，因此也对他人毫无防备之心，总是极力想对爱自己和自己爱的人好，却有是又会不自觉会伤害到那些人，也反映了人们社会的复杂和黑暗面，当然也反映了人们的无聊空虚的心理，玩弄欺负外貌虽然古怪，但是内心十分善良的爱德华。
此片中，金也是一位有天使般的容颜，像小仙女一般姿色出尘的女孩。她最后被爱德华感动并爱上了他，最后帮助爱德华解难。爱德华对金的爱是永久不变的爱，他把他对金的爱情与他自己一起封锁在了他原来的城堡里，这是一种伟大的爱，实在无法与常人的世俗的爱情相提并论。
剪刀手爱德华观后感 篇4
拥抱是一种非常美好的交流形式，帮助我们建立信任和安全感。它比任何语言都要明确地让我们知道自己被支持着，被爱着。
可爱德华连拥抱公主的机会都没有，爱德华顶着一张满是疤痕苍白的脸，躲在破烂的屋顶下，眼神慌张忧郁地看着发现他的佩格，这个继创造他的人之后第一个对他好的人。一人生活在冷清清的城堡里，他是那么的孤单。他渴望着朋友，他一步一步地向人们走来，走出了自己的城堡，来到了他不熟悉的地方。
他是那么简单单纯，他的眼睛清澈地可以清晰映出你的身影。他的心干干净净，他的心灵如同初生的婴儿一般圣洁。
创造他的人给了他最好的教养，他礼貌又绅士。美好的他就这样被带到了尘世间，开始的一切的一切都是那么美好。
他拿着狰狞可怕的剪刀手帮助居民们修剪花草；帮助他们设计最新最潮的发型；他给人们带来种种惊喜，他没有伤害任何一个人，更是从来没有想过伤害任何人。他的出现给百无聊赖的居民增加了乐趣，大家对他都亲昵。我们知道的，美好的事物在尘世间总是留不住的。
他在佩格介绍的时候，看见了琴的照片，琴美丽，像个天使一般出现在了爱德华的身边。因为琴，他什么都知道还是去了“入室偷窃”，他知道说出真相自己会好点，但是那会伤害他要保护的人，他选择自己承受一切。他想去保护他想保护的人，却偏偏弄巧成拙，误会越来越深。那些人顶着爱德华为她们剪的头发伤害着爱德华，忘记了爱德华的好。他明明只是想帮忙，他从来没有想过去伤害别人，却被误会，被唾弃。这就是尘世，做了一百件好事，但只要有一件事做错了，人们便只会记得你的坏，而你也就变成了坏人。
他是一个未完成的机器人，明明他差一点就可以拥有一双手，可是就差一点。
看着创造自己的人倒地在自己面前，他明明是想要去抚摸这个创造自己的人，却偏偏无意的伤害了他。
既然无法解释，既然人们不理解自己，既然这个尘世不容自己，那就逃吧。
离开这个配不上纯洁的他的世间，回到自己刚来的地方，哪怕城堡是孤独的，孤独本是生命的常态，美好的东西未必绽放。他干干净净的走出去，满身伤害的回来，但是他却甘之如饴。
还是到了告别的时候，公主还是告别了自己的骑士，这声再见便是永远不见了。骑士护了公主那么久，最后公主来护你往后平安。
电影里的台词“我始终忘不了那天漫天的雪花。”这个城市没有雪，这漫天的雪花是爱德华为他的琴下的，片片晶莹的雪花是爱德华对琴的思念，是他日复一日带着孤独的雕刻。
剪刀手爱德华观后感 篇5
这是一个给成人看的童话，浪漫温馨。美女与野兽的童话路线，"异类比人类更具人性"的主题，但导演孩童般的想象力赋予本片独树一帜的视觉风格。
约翰・尼德普的表演很淋漓尽致，他的眼神，嘴角、步态，甚至愤怒时的宣泄，无不吻合这样一个天真善良的形象。他的台词不多，但绝对催人泪下。
此片的发式设计和园艺造型也别具一格，还有色彩的运用和搭配，很别致，四个字能够概括――独具匠心。
影片结束时，我认为有一种真正的电影散场时的感觉――走出电影院，伸个懒腰、揉揉眼睛、深吸一口气，回想一下刚才的情节，闭眼微笑。
影片中那个小镇以前是从不下雪的，只有当爱德华出现后雪花才开始飞扬在那片土地上空。下雪的时候，想想剪刀手爱德华吧。
小时候就很钟爱看童话，到最后总是王子与公主永远在一齐，童话在孩子们的心总是完美甜蜜的。童话本就是人们心里的完美愿望，是那些不可能实现的美丽。
就像是唯美却凄凉的电影《剪刀手爱德华》，讲述着敏感羞涩的机器人爱德华，孤独的居住在一座神秘的古堡，创造他的科学家在准备给他完成最后一道工序的时候去世了，爱德华虽既有人的感情又有完整的血肉，却没有一双完整的手，而他有的是一双金属的剪刀手。好心的推销员佩格发现他后把他带回了家，爱德华爱上了佩格漂亮的女儿金，但最终正因他毕竟不属于这个世界，他又回到了古堡，只是用晶亮的冰雕来表达他的爱。
“天上为什么会下雪?”
“那要从很早以前的一个剪刀手说起。”
“那你为什么不去找他?”
“我已经老了，我期望他永远记得我年轻时的样貌。”
“那他还活着吗?”
“在他下山之前，那里是不下雪的，因此如果天上在下雪就说明他还活着。”
年老的金和自我的孙女的几句简单的对话，像是充斥着遗憾和对往事的怀念。
电影是xx前的作品，没有高耸的楼房和穿梭频繁的车辆，只是在一个小镇，很简单的居民别墅，淡淡的彩色，像是少儿的蜡笔画，在小镇的尽头有一座山，山上隐隐约约显露的幽深古堡，通往古堡的路幽暗且荆棘丛生，走近了却看到郁郁葱葱的精美园艺雕塑。在古堡的阴黑角落里走出一个黑发蓬乱、脸色苍白还挂着伤痕的人。
爱德华的脸部很少有表情，也仅仅是在高兴或是感激的时候微微扬起嘴角，他纯净的眼神用来传达他的感情。有人说爱德华的语言很少，却是每句话都能打动人。
所有最真诚、纯洁的东西都在他身上，他说:“我只是想帮他们。”一个简简单单的小镇，有着世上各种人，势力、自私、冷漠、迷信。也许正是这些的衬托，才让咱们看见了这个世界上最宝贵的东西。
爱德华对金的爱是无私的，宁愿正因金而去偷窃，在被抓住后没有招认是谁指使，最终正因“没有明辨是非的潜质”而被释放，其实大家都明白，爱德华的爱憎分明，他只是不愿意伤害别人，自我默默承担所有不切实际的指责。
在那一个片段，当爱德华被释放回家后，他告诉金他很清楚的明白他们要做什么。金问爱德华:“你明明明白为什么还要去?”
爱德华用很轻微的声音说:“正因那是你让我做的。”
金最终是被爱德华无私的爱所感动，还是真正被爱德华的魅力吸引，又或是看透男友的丑陋，明白了爱德华的善良?咱们无从知晓，或许都是原因，在最后金虽然表露了自我的心声，却是不能和爱德华在一齐，古堡里最后爱德华刺死了金的男友，金拿了一把废弃的剪刀手，走到前来探寻的人们面前，告诉他们爱德华已经死了，群众们解散回家，爱德华又获得宁静的生活，这或许是金唯一能为爱德华做的事，那以后，他们不曾见面。
影片的每个细节都透出童话的意味，圣诞节晚上，天空飘起雪，爱德华雕刻一尊冰雕，金穿着一袭白裙在冰雪里跳舞，天上纷飞下来的是爱德华雕刻的冰渣还是雪花?导演用了很长的画面来描述这个场景，长镜头、短镜头相互交融，没有对话只有静静的背景乐。
有人在评论这部影片的时候说金对爱德华的爱只是世俗的爱，而爱德华对金的爱则是最真挚纯真的，是不朽的，是不存在于这个世界上，因此也注定了爱德华是不属于咱们这个世界的。
电影选用机器人的题材，一开始就告诉大家故事不会是一个完美的结局，也只是正因他是个机器人?或许是这样，就像是影片说时说的:他是一个连拥抱自我所爱的人的权利都没有的机器人。
是否让人想起那句话:世界上最遥远的距离，不是我站在你的面前你却不明白我爱你，而是两个人明明相爱却不能在一齐。
爱德华给了咱们一个童话的世界，一个最纯粹的内心世界，一个悲伤的童话，一些无法用语言表达的感情。
尾声:影片于1990年由有鬼才之称的导演TimBurton创作执导，TimBurton总是能给人童话故事的感觉，我不认为这部电影是JohnnyDepp最佳演技的电影，尽管他把爱德华的敏感羞涩演绎的淋漓尽致，他很好的把握住爱德华用来表达内心痛苦的眼神。但是这部影片却是他影片中我最感动的一部。很多人为影片的最后男女主人公没在一齐而感到遗憾，但又想想，在一个真实且世俗的世界中，身为机器人的爱德华最后没有消失已是导演留给观众最大的宽慰。
童话，本就是人们所虚构的并不存在的梦，正因完美，因此才有了期盼。
剪刀手爱德华观后感 篇6
爱德华是一位隐居的天才制造出的半人半机器的机器“人”，因为天才的早逝，功亏一篑没能完全成为人，留下了一双剪刀手，被一个推销雅芳化妆品的中年妇女在荒堡中发现而带回了家，故事由此展开。
网上的影评是这样的“爱德华的心是纯真的。从他修剪的园艺造型中可以看出他是一个内心情感丰富的人。小区里遍布探人隐私、无所事事的女人们。在爱德华进入社区的时候，因为新奇，女人们都蜂拥而至，将爱德华当个宝儿似的宠爱。随着时间的推移，人性里的虚荣、丑陋逐渐暴露出来，当人们的私欲无法满足的时候，反而会想尽一切办法毁掉他，不管是面对金钱还是爱情。影片中女信徒说，爱德华是个魔鬼，他会给人带来麻烦。然而当我们看到苍白的肤色与纯净的心灵相匹配时，像魔鬼的更像是天使，而对于拥有美丽外表的人类来说，更像是一具具没有灵魂的躯壳。当爱德华在卧房中第一次遇到女孩金的时候，不知所措的样子让我们觉得非常好笑，爱德华拼命的想把自己扎破的水床捂住，可是他的剪刀手只会扎出更多的洞，这也预示着爱德华与这个陌生的世界的格格不入。”
这个片子里面似乎不需要很多演技，只需要演员们把这个“童话”诠释完全即可。小区里P民的心理转变很堪玩味，透露出他们的自私狭隘，目光短浅，唯利是图。相比之下，爱德华更像是个“人”。我们总说希望看到一个人：高贵、正直，善良，无私，而且还有“神乎其技的刀法”的一技傍身。但在现实中，如果不谙世事、不知道江湖险恶，只会这几样的人的下场我们都看到了，那就是爱德华。他的无私被人利用，他的善良被人糟蹋，他只能对这个世界还有他深爱的女子失望、伤心的说：“再见”。
影片还告诉我们：衣食不愁，前程无忧的时候如果还没有几分悲天悯人的胸怀，只顾一己之私欲，贪图享乐的人们，神一定是会对他们失望的。我们总希望自己万贯家私、妻妾成群，其实俯瞰大千自然，无数生灵的一生不过是风餐露宿、勉强果腹，历经千辛、喂大了下一代而已，而已。
好片，不妨一看。
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爱我中华观后感
很多时候，电影对于人们的影响是不可估量的，看完电影之后我们可以学到人生的智慧。观后感需要区分出主观感受和客观评价的不同层面，写观后感能帮助我们回忆作品情节，保留当下感受。在本文中我们将剖析“爱我中华观后感”所代表的文化价值和意义，希望能帮助到你，请收藏！
爱我中华观后感 篇1
我们的祖国形状犹如一只雄鸡，它疆域辽阔，山川秀丽，物产丰富。
如果按每天步行30公里的速度，沿中国的陆地边界行走一圈，大约要走三年半的时间，可想而知，我们祖国边疆是那么地大。当然，中国的海疆也是很广阔的。
中国众多的`古迹吸引着中外游人，秀美的山川把祖国装扮得娇丽无比。雄伟的长城；娇美的故宫，颐和园；黄果树瀑布，山水合一；水天一色的洞庭湖，蔚为壮观……如此多的秀美风景，都是名不虚传的。
中国是世界上野生动物种类最多的国家。当然，中国的植物种类也很多。中国也是一个资源大国，拥有众多的天然能源种矿物。煤、石油、天然气被称为世界三大能源，而中国的拥有量居世界第三！然而，中国水资源的拥有量，居世界第五。
现在的中国，正走在实现中华民族复兴的道路上，豪情满怀地踏入新时代。
现在我们穿着各式各样的服装，可想以前人们穿的黑白灰蓝的粗布褂？现在我们可以饱食，可想以前人们的忍饥挨饿？现在我们住得舒适，行得方便，可想以前人们的土房子，腿走路？我就想说――祖国的今天真美好。
现在的祖国，经济调整发展，特色文化建设繁荣，和谐社会建设好，国际影响力提升，这些都是中国美好时光的显著表现。
正处于青春年少，精力充沛的我们，应该努力学习，立志向，有梦想，因为我们的祖国和我们一起成长共进。
当我们坐在宽敞明亮的教室上课时，当我们在操场上锻炼身体时，当我们在校园嬉戏时，都会感到无比的快乐和舒心。这都是党和祖国为我们创造的美好的环境，这是我们与党一起飞翔。
为了努力飞翔，我们同时要练就一双强劲有力的，雄鹰般的翅膀。当今社会，有许多榜样让我们学习；舍已为人的杨科璋，守护边疆的卓嘎、央宗俩姐妹，相濡以沫的谢海华，平凡善良的王珏……
祖国的大好河山真美好！祖国的今天真美好！我为祖国自豪！我为祖国点赞！这是时代赋予我们的神圣使命！
只要我们努力，我们祖国的明天将会更美好，中国将永不腐朽！
爱我中华观后感 篇2
在学校的图书馆里，有很多学生喜欢的书，其中我最喜欢的书是《爱我，中国，弘扬我们国家的灵魂》。在这一系列的活动中，我不仅学会了一些优美的词汇，而且让我感受到了社会主义的温暖
读了《热爱中国，振奋祖国灵魂》中的“我们人民的知心人”一文后，泪水模糊了我的双眼。我哭了。为了兰考人民的幸福，焦裕禄奉命扎根“三害”，带领全县人民扎根“三害”。他献身于此。他死后的感人事迹永远铭刻在我的记忆中。
是啊！正是有了焦裕禄这样的上万名好公务员，我们的日子才越来越幸福。
在改革开放的春风中，青海门源发生了翻天覆地的变化。30年前，与今天相比，泥泞的道路被宽阔的柏油路和水泥路所取代，通往每个村庄和每个农民的家门；即使在偏远山区，明亮的电灯也取代了昏暗的煤油灯和油灯；清澈的自来水取代了浑浊的河水；一排排整齐的红砖房取代了低矮的平房。俗话说“新三年、旧三年缝补的日子”一去不复返了。时髦的衣服每天都换。从衣食住行等方面，我们可以看到改革开放给人民生活带来的实惠，处处呈现出繁荣和谐的景象。
学校图书馆里有许多好书。只要我们仔细阅读，认真思考，就能获得很多有用的知识，帮助自己成长。同时，我们也要加倍努力学习，长大后把我们可爱的祖国建设得更好，让祖国的未来更加繁荣富强。
同学们，走进图书馆开阔眼界，为了实现心中的理想而努力奋斗！
爱我中华观后感 篇3
汨罗江畔的千年回望，八方沃土的山水欢歌，碧水风舞，龙舟竞渡，粽叶新香，情动端阳。5月30日晚，藤桥镇组织了省、市、区三级的文明村主职干部，共计18个村35人认真观看CCTV-7农村频道播出的“爱我国家圆梦中华”《我们的节日端午全国文明村镇文艺展演》。
此次展演节目是由中央文明办在湖南省汨罗市录播的，共有《寻梦汨罗》《诗画田园》《风润农家》《大美中华》四个篇章，十五个节目。十多条龙舟在汨罗江上竞渡，激昂的鼓声震天响起。来自全国农村精神文明建设工作示范县和全国文明村镇800余名代表，生动形象地展示了农村精神文明建设的'丰硕成果和美丽乡村的全新面貌，展示各地端午特色文化。
大家齐聚一堂观看电视节目，在欢声笑语中共度佳节，感受中华传统节日的文化内涵，展望下半年的工作目标，撸起袖子加油干!
爱我中华观后感 篇4
5月30日，由中央文明办主办的“我们的节日·端午”全国文明村镇文艺展演在湖南省汨罗市举行，来自全国多个农村精神文明建设工作示范县和全国文明村镇的代表在汨罗江畔上演了一场传统文化的艺术盛宴。
我镇积极响应红寺堡区文明办的要求，组织全镇干部职工收看了CCTV-7农业节目播放的展演实况录像。展演以“爱我国家·圆梦中华”为主题，800多位来自全国农村精神文明建设工作示范县和全国文明村镇的代表，以原生态节目表演和端午文化特色的节目，展示了农村精神文明建设的丰硕成果。
全镇干部通过集中观看文艺展演录像，深深感受到了我们传统文化的博大精深与灿烂辉煌，对创建全国文明村镇及精神文明建设工作的重要性有了新的`认识，并纷纷表示，将从点滴做起，以文明的礼仪、优良的作风培养文明素养，积极引导群众注重精神文明建设，敢于向陋俗陋习“亮剑”，发扬艰苦奋斗、爱家爱村的优良传统，形成精神文明创建的常态长效，携手共建美丽和谐的太阳山镇，为创建全国文明村镇奠定坚实的基础。
爱我中华观后感 篇5
乐东社区组织社区工作人员、辖区居民等十余人在社区会议室观看由中央文明办、湖南文明办等共同举办在湖南省汨罗江国际龙舟竞渡中心举行的“爱我国家，圆梦中华”的文化展播。展示各地端午特色文化，深度挖掘中华传统节日的文化内涵，传承爱国主义精神。
寻梦汨罗、诗画田园、风润农家、大美中华……800余名来自全国农村精神文明建设工作示范县和全国文明村镇代表，以具有湖湘文化和全国各地端午文化特色的节目，展现新农村精神文明风貌，表达对伟大爱国诗人屈原的追思。汉族的端午佳节，同时也是蒙古族的楚古兰盛会和羌族的歌仙节。来自少数民族的热情歌舞为此次展演增添了极具特色的民族风情。
将端午节庆氛围，地方文化特色，文明村镇建设的'内容与“爱我国家，圆梦中华”的主题有机结合。
他们是传统文化的基因，保留了中华民族在历史演变中的痕迹与活力，尊重非物质文化遗产，就是尊重我们优秀的传统文化，就是保护老祖宗筚路蓝缕的历史胎记，也是传承他们在那个时代的智慧与才华。
爱我中华观后感 篇6
“爱我国家，圆梦中华”——我们的节日·端午全国文明村镇主题文艺展演在美丽的汨罗江畔拉开序幕。由中央文明办主办，湖南省文明办、中央电视台农业频道、湖南省广电总台等单位承办的“爱我国家，圆梦中华”主题文艺活动，由《寻梦汨罗》、《诗画田园》、《风润农家》和《大美中华》四个篇章构成，以具有湖湘文化和全国各地端午文化特色的节目，展现新农村精神文明风貌，表达对伟大爱国诗人屈原的追思。
汉族的端午佳节，同时也是蒙古族的楚古兰盛会和羌族的歌仙节，来自少数民族的热情歌舞为此次展演增添了极具特色的民族风情。文艺汇演充分展示了我国各族人民共同建设新农村、团结友爱、维护社会稳定的美好局面。
端午节是以爱国主义为核心文化内涵的重要节日，包含着先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的'爱国主义及忧国忧民的情怀，是中华民族的重要文化遗产。
观众们纷纷表示，这是一场弘扬爱国主义、反映民族团结的文艺汇演，压轴节目《我们的中国梦》气势恢宏，让大家深深地感受到只有加强民族团结，维护社会稳定、各族人民齐心协力撸起袖子加油干，才能促进各民族共同发展，才能实现我们伟大的中国梦。
爱我中华观后感 篇7
我们的心中有祖国，祖国的心中有我们，回想起那些残忍的历史，作为中国人我们应该做些什么呢?看着那些满口鲜血的吸血蝙蝠，一头咬着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的鹰犬和被刺刀刺中后流出来的鲜血。
回首历史，中华民族有多少优秀儿女。像是虎门销烟的林则徐，1838年12月，道光皇帝任命林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片，将英美商的两万多箱鸦片在虎门付之一炬。抗日中的赵一曼，面对凶恶的日军将生死置之度外，身负重伤的他仍坚定地说：“我的目的，我的主义，我的信念，就是反满抗日。”是他们在母亲生死关头之时，用一股股豪情，一片片忠心，发出了一声声震荡环宇的呐喊，抒写了一首首大海回波的壮歌。
你可知道女娲补天，大禹治水?你可知道精忠报国，虎门硝烟?你可知道巾帼秋瑾、刘胡兰?五千年来，多少华夏子孙同自然灾害搏斗，同压迫势力和外来侵略者抗争!在当今和平年代，许多科技工作把青春留在了荒漠，把生命献给了事业。2008年10月，“神舟”七号飞船承载着中国第一位航天员遨游太空，实现了炎黄子孙期盼千年的飞天梦想，使我国成为世界上第三个实现载人航天飞行的国家。
面对国家的荣辱，我想到了爱国将士岳飞，想到了沙场上的金戈铁马，和那"收拾旧山河"的慷慨激昂，想到了那长着青苔的墓地，和那"撼山易，撼岳家军难"的口号;想到了他的'义薄云天……往事不堪回首，一支无形的匕首从背后袭来，刺入胸膛，留下了"精忠报国"的美名。
面对国防建设的日趋完善，我看到历史的前进，中华在崛起!一个繁荣昌盛的国家就在不久的将来!愿自心出，精需自设。每个人心中都有一个愿望，而这美好愿望的实现，就需要不断的努力。同样，民族的兴盛，国家的繁荣也需要用辛勤的汗水去换取，而他们-昭君和岳飞等民族英雄，为后世树立了良好的典范，他们英名辉煌千古……
站在今天，我们回首：一个民族要独立，要发展，不仅需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神。黄河在我们的血脉中流淌，长城在背后支撑着我们，“神舟”载人飞船开拓我们的天地。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，传承了五千年的民族精神，正需要我们去把它发扬光大，使我们的明天更加灿烂。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，我们会用激情去点燃希望之火，用汗水去灌溉成功之花。祖国的未来把握在我们手中，让我们刻苦学习、顽强拼搏，用自己的努力去为中华民族的伟大腾飞而奋斗。
少年强则中国强，祖国人民在期盼着我们，时代赋予我们责任和使命，我们能忘记吗?当然不能。我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。让我们努力学习吧!直到我们反躬自问时能问心无愧地说：“祖国在我心中!”
爱我中华观后感 篇8
这两天我看了《中华美德故事》，里面有许多故事，我最喜欢的是《一枚钱的罪恶》，这个故事说的是在北宋时期有个叫张乖崖的清官，他为人正直，为官清廉，深受百姓爱戴。有一天，他在树荫下散步，走着走着就来到一个库房旁边，突然看见一个小吏偷偷摸摸的从库房中走出来，乖崖看见他神情慌张，一问才知道小吏偷了一枚铜钱，乖崖很生气，命令人打小吏三十大板，小吏很不以为然的说：“我只是偷了一枚钱，没什么了不起的，何必如此重罚。”乖崖说：“用绳锯树时间长了木头会被锯断，屋檐上滴下来的水能穿透坚硬的石头。你呀一天偷一枚钱，一千天偷一千枚钱，天长日久国库都要被你掏空的。”说完，张乖崖拔刀把不知错的小吏杀了。
看了这个故事，我想，当时小吏如果知错能改，他就不至于被杀了。还有我想起一句话，莫以善小而不为，莫以恶小而为之，什么事都是从小事做起。
中华美德观后感15篇
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中华美德观后感(篇1)
自古以来，中华美德世代相传，它经历了千千万万次磨练，经过了漫漫岁月的洗礼，饱经风霜，才代代流传下来，因此中华美德对我们意义重大。
美德是孝敬师长，孝顺父母，待人诚信。美德是连接古今社会上的一条线段，美德更是一首歌，歌唱幸福祖国,歌唱美好明天。美德更是每一个人应该做到的'。历史的长河泛起朵朵浪花。充满每一个细微之处，只要细心观察，就一定能发现。
美德已经被有些人忘记了，人们对它置之不理。记得有一次，我去奶奶家玩，在车上我等了好久才有一个位置，我心里在暗暗的地高兴。在下一站的时候，上来了一位老爷爷，他大约70.多岁了，已经白发苍苍了，但却没有一个人给他让座，我心里想，老师不是说过要帮助别人吗，老爷爷年龄这么大，我应该给老爷爷让座，想着，我把老爷爷给扶到我的位置上，这是车里的人都向我投来了赞许的目光，我并不 骄傲，因为这是我应该做的，最后老爷爷问我叫什么名字，我脑袋一动说：我叫少先队员，帮助别人是我们每个少先队员应该做的。美德它源自生活又融入了生活，只要我们用心去感悟它无处不在，因此我们更应该做到‘弘扬中华美德，引领幸福成长!
所有中华儿女让我们一起携起手来，一起让中华美德永驻吧!
中华美德观后感(篇2)
读了《中华美德颂》之后，我感触很深。我们是21世纪的接班人。为了完成这一神圣使命，首先要弘扬和继承中华民族的传统美德。中华民族自古以来就是一个注重道德教育和个人修养的民族。一个甜美德微笑，一个执着的追求，一个宽容的安慰，将成为一首激昂的颂歌。
中国是一个文明古国。它有着5000多年的连续文明史和深厚而悠久的思想文化。对我们民族来说，中华美德就像一个源泉，滋润着人们的心灵成长；中华美德就像一根脊梁，支撑着人们的胸膛；中华美德就像一个喇叭，鼓舞着人们的前进步伐。
这本书讲了许多记忆深刻的美德故事，有汶川地震中的最美女教师袁文婷，有沿冲村父老乡亲的健康卫士柯尊知，有人民的好法官宋鱼水……其中令我印象最深的是舍己为人的“最美司机”吴斌。
当一大块铁片从天而降，砸碎了挡风玻璃，击中了正在专心驾驶的吴斌的腹部。他没有惊慌失措，而是迅速用手抓住方向盘，挣扎着伸出右腿，踩下刹车。客车开始减速，安稳地停在了路旁。
他努力解开安全带，打开车门，指挥乘客疏散。就这样，吴斌怀着坚定的信念，顶住了剧痛，在24秒内完成了生命中最后一系列精确的停车操作，将公交车平稳地停在了高速公路的安全地带。车上的24名乘客安然无恙，而吴斌则因为受伤而献出了年轻的生命。他用自己的生命来诠释自己的职业责任和责任。
他奋不顾身、舍己为人的优良品质值得我们向他学习！
让我记忆深刻的，还有那个跋涉在天路上的生命使者——李素芝，他本可以留在繁华的大都市，却一纸申请，勇上高原，一干就是34年；他恪尽职守，爱岗敬业，在生命禁区屡创奇迹，把真心熔铸在了平凡岗位上；他朴实无华，爱民为民，将真爱镌刻在了西藏各族人民的心坎上。在西藏工作三十多年来，他跑遍了西藏边防部队和哨所，行程逾百万公里，为军民巡诊七十万余次，发放“免费医疗证”25000多个，为高海拔官兵和驻地寺庙僧尼建立“健康档案”180000多个，医院每年为地方贫困群众、僧人减免医疗费五千多万元。这是什么样的奉献？它是中华民族的灵魂，是中华民族美德德最好诠释！
当然，令我难以忘怀的，还有很多人，为革命烧炭尝百草的张思德、廉洁奉公的焦裕禄、心系阿里的孔繁森、为民做善事的常香玉，还有被称为雷锋传人的郭明义……
作为一个普通的我，我可能没有他们那样的壮举，但我可以从身边的小事做起，从小事做起。下课后先向老师问好；进老师办公室前先敲门；上车时先把座位让给老人；从不乱扔垃圾
1949年，在毛主席的领导下，中国人民获得了民族解放。伴随着雄壮的国歌和天安门广场冉冉升起的五星红旗，每一个站在五星红旗下迎风飘扬的中国人都充满了鲜血和雄心。耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。中华人民共和国宣告成立了。
中国人民从此站起来了，中国历史开创了新的纪元。
现在，60多年过去了，60多年的巨变，60多年的光辉历程，让全体中国人民看到了中华民族伟来伟大复兴的曙光！改革的春风不仅为中国大地注入了新鲜的血液和活力，也重塑了中国人民的民族信心！在中华民族的共同努力下，中国这个让所有人惊叹的奇迹，正稳步走向世界。
在这漫长的探索中，中国人民团结起来，共同面对困难，克服了一个又一个考验：洪水、地震、雪灾面对这些可怕的灾难，中国人民齐心协力。正是他们不屈不挠的精神战胜了一个又一个的苦难！
这种不屈不挠、刚毅勇敢的精神，是我们中华民族的民族灵魂！
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，携手迈德，共同前进！
中华美德观后感(篇3)
美德是最优秀、最纯洁、最高尚的人性的结晶。它来自生活，融入生活。只要用心去感受，我们就会发现它无处不在。矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝，数不胜数，“弘扬中华美德，构建和谐社会”，势在必行。这是一次保护中国文化的行动。让我们保护这颗中国心，不要让它随着时间的流逝而失去原来的魅力！
请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习，回味的地方!在我上学坐的车上，曾经发生过这样一件事：在那两位老人上车之前，车上的人们在我看来普通极了，没有年老、体弱的。
而当年老的爷爷、奶奶上车，售票员叫到：“请车上哪位好心的同志让个座?”时，原本平凡的人们开始焦躁起来，有的人说我身体不舒服，有的人并没有说什么，但他们的脸上却多了一种焦虑的表情。
看着每个人的神情，两位老人似乎感到可惜、难过。每个炎黄子孙最为平凡的“中华美德”，到哪去了?我很庆幸，我让了座，我没有失去那高尚而又细小的“中华美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。
从小到大，一直以来父母、老师、长辈总是教导我们要继承“中华传统美德”。我相信中华美德会在中国大地上留下足迹；中华美德会在这个五彩缤纷的世界上永存；中华美德会影响中国人民几千代。全体中国人民，让我们携起手来，让中华美德永存！
中华美德观后感(篇4)
这个假期，在爸爸的陪伴下我读完了《中华美德贤文》这本书。一开始爸爸爸推荐我看这本书的时候，我还觉得很无趣呢，但是在阅读的过程中，爸爸穿插了一些小故事，顿时让这本书生动起来了。《贤文》是古代训蒙的一种形式，它就是将我们民族千百年来流传的一些美德，借用古代贤人的名言，集合编成，数百年来，广泛传播，深入人心。书中讲述了很多做人的道理、处事的原则。看完之后，让我有了很多新的认识。
文中的尊老爱幼，推己及人”让我感触最深。有着五千年文明史的中华民族，从来就把尊老爱幼作为民族传统美德。孟母三迁这些佳话流传千古，都表明了大家对这种美德的认同和赞扬。人都有年老的那一天，谁也无法避开。当老人们年老体衰的时候，特别希望能得到后辈们的尊敬与照顾。老人们历经坎坷，经验丰富，尊敬老人，往往可以得到他们传授经验，少走弯路。再说，人人都有老的那天，不尊重老者，自己老了恐怕也得不到别人的尊重。尊老的表现最具体的就是孝敬父母。《贤文》中说：“百善孝为先。”又说道;“父母恩深终有报”，“当家方知柴米贵，养儿始悟父母恩”，我们作为儿女的，都应该深深的体会这些格言。
爱幼，这好像就比较容易做到了。平时我们说的爱幼，就是指爱护所有的儿童。在实际生活中，爱幼在更多场合里指的是爱自己的儿女。小孩子们天真活泼可爱，父母对孩子的爱是最伟大的。但是，现在也有些父母的爱变成了溺爱，娇生惯养不是爱，这是害。《贤文》中说道：“家富防儿娇”“宠子未有不骄，骄子未有不败”，带子女的爱是要有理性的节制的。要在孩童时期给他们正确的引导，让他们会做人，做好人。
“尊老爱幼，推己及人”，如果每个人都能从自己做起，让这种美德推广下去，我们的民族将会更强大。
中华美德观后感(篇5)
《新春第一课》观后感：拥有家训家规，传承中华美德
《新春第一课》观后感：拥有家训家规，传承中华美德
今天，同学们**了《新春第一课》，这次的主题是——拥有家训家规，传承中华美德。
在第一课中，我谈到了很多平凡而伟大的人，比如80岁的老人，他也带着家人完成了他的绘画梦想等等。我记得最深的是赵一曼，他为国家而死。
赵一曼一生受苦受难。她的生活既平凡又不平凡。赵一曼从小就喜欢读书，但在封建社会，读书是不允许的。当时，赵一曼了解自己的生活。赵一曼19岁时，认识了刘达邦，两年后成了一对。
在赵一曼22岁时，被党组织召回，要完成一项秘密的任务，有孕在身的赵一曼，只好与丈夫道别，她没想到这一走，便是永别······日军来了，那项秘密被发现，赵一曼被抓，将儿子托付给丈夫的哥哥抚养。自己被抓到监狱后，一声不吭，日军已不耐烦了，便施行酷刑，可赵一曼还是一声不吭。
日本人知道他没有消息，就下令处决赵一曼。那时，她才31岁。
“誓为人不为家，跨江渡海走天涯。男儿若是全都好，女子缘何分外差？未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。
白山黑水除敌寇，笑看旌旗红似花。”这首《滨江怀述》，证明了赵一曼在历史文化上，在人民的心底里，是伟大的!
中华美德观后感(篇6)
我读了《中华美德故事》这本书，读完后，使我大有感触，让我懂得了百善孝为先。众所周知，孝敬长辈是美德的第一位。
令我印象最深刻的是那《亲尝汤药》这个小故事，它讲了汉文帝刘恒悉心照顾生病
母亲的感人事迹，感触很深。汉文帝是中国古代著名的孝子之一。他以仁孝闻名。他虽是皇帝，但以仁孝著称
母亲生病时，她仍日夜服侍，为她煮药、验药。就这样坚持了3年这么长的时间，十分不容易。
这个故事也让我联系到我的
爸爸妈妈
现在无微不至的照顾着我感受到
爸爸妈妈
照顾好我的辛苦工作，给我好的衣食住行，每天像送我上学一样，接我放学，很辛苦。为了让我学习和开阔视野，我经常带我出去
旅行，欣赏美力的风景，努力为我创造美好的生活和学习。等我长大了，爸爸妈妈慢慢变老，身体状况慢慢变差，我一定要关心、爱护他们，就如同现在他们陪伴着我一样陪伴在他们左右，我要做一个孝顺的儿子。生活中我一定要向刘恒皇帝学习，学***行动上，从细节上孝敬长辈的行为，不要将孝顺只是挂在嘴边。
中华美德观后感(篇7)
今天，学校组织读书活动，读的书是《弘扬中华美德，构建和谐学校》。
这本书包含很多真相，使我受益非浅。其中有一个画家与“钉子”的故事：
著名的法国画家“莫奈”，小时候是个脾气很坏的男孩。每天都和小伙伴吵架。爸爸对他说：
“你每次和小伙伴吵架时就在篱笆上钉一根钉子。”小莫奈开始钉了37根，后来，他学会了控制自己的脾气，钉的钉子也逐渐减少了。有一天，他一根钉子也没钉。
这时，爸爸又对小莫奈说：“只要你一天不吵架，就可以拔一根钉子。”最后，钉子被小莫奈拔光了。
在日常生活中，我也犯过类似的错误，但是，我却屡教不改，我把爸爸的劝告当作了耳边风，总觉得自己才是对的。但是，自从读完这个故事以来，我了解了什么是对的和什么是错的，而且我知道我以前的自以为是是一个很大的错误。结果，我的错误逐渐减少，我不再像以前那样脾气暴躁、不听话、固执。
这本书里还有一个关于孔融的故事
自从经过“孔融让梨”这件事之后，孔融就成了名人，成了家长用来教育孩子的对象。一天，孔融进了一所学校上学。孔融的同桌是陈蕃。他们两个都是优秀的学生。孔融在班上很受欢迎，但陈蕃在班上几乎没有朋友。
原因呢?他们俩一比较就知道了：孔融每天把桌椅收拾得干干净净，陈蕃的地方就老是乱七八糟;孔融的每天都是一身整洁，陈蕃身上不是左一块黑就是右一块紫;为这事，老师可没少费口舌，可陈蕃依然没有改变。
后来，孔融对陈蕃说：“一个人应该先把身边的小事做好，养成良好的习惯，才能得到别人的认可和尊重。”陈蕃听了很不好意思，于是，他改正了坏习惯。
看了这一件件事例后，我深知，“弘扬中华美德，构建和谐学校”是每个人的基本责任，更是我的责任，也是我起码要遵守的基本道德。
其实，要想做到“弘扬中华美德，构建和谐学校”易如反掌，只要你从日常生活中的点点滴滴做起，从身边的小事做起，不管在任何地方，只要你做到“弘扬中华美德，构建和谐学校”，那么，你就成为了一个人人学习的好榜样!如果你没有做到“弘扬中华美德，构建和谐学校”的话，现在就行动起来吧。
中华美德观后感(篇8)
中华美德颂读后感（一）
中国历史悠久，留下了许多优秀的道德遗产，那就是中华美德。然而，中华美德就像我国美丽的江山。有多少人能拥有中华美德的深邃？转眼间，我在这个世界上生活了12年。那么，在这12年的成长中，我有什么素质？
哪些地方还有不足、需要改进呢？这些品质又是如何养成的呢？
读了《中华美德颂》之后，我深有感受！其中，最美司机吴斌给我了深刻的印象。吴斌叔叔是杭州的一名客车司机，有一次，他正在专心致志开车时，一大块铁片从天而降，铁片击破风挡玻璃后，重重的砸在了吴斌叔叔的腹部，他的腹部正在流血，他的三根肋骨都被撞断，大半个肝脏破裂。
但是，他忍住了剧烈的疼痛，稳稳地将客车停在高速公路的安全区域。车上的乘客都很安全，但吴斌叔叔因为受伤而献出了自己年轻的生命。
看到这里，我感叹：平民英雄吴斌叔叔用生命履行了自己的职责！他的精神值得我们学习！
虽然，我们没有吴斌叔叔那么伟大，但是，我们已经长大了，都能做一些自己力所能及的事情了，比如吃完饭后，我会帮妈妈刷碗，晚上帮爸爸妈妈捶捶背，让爸爸妈妈感受到幸福；自己的衣服自己洗，自己的房间自己整理，自己的事情自己做，不要让妈妈整天帮你做这做那，我们应该心疼一下父母，不要让他们太累。父母对我们的爱就像一条又长又细的河，永远在我们身边流淌。
我身上的不足还有很多。我没有诸葛亮那种鞠躬尽瘁，死而后已的执着精神；也不可能像孟佩杰那样不但不惹母亲生气，还逗母亲欢笑的孝心；我也没有宋鱼水的公私分明，总会因为怕被孤离而放别人一马这些，都是我要改正的缺点。
前进的道路已经为我们铺平了。下一步就是让我们持之以恒，让我们的校园绽放美丽，让我们的社会迸发文明火花，让我们拥抱文明，与美国、德国携手并进！
希望中华美德之花在世界各地绽放，中华美德之花唤醒人们的意识，中华美德之花引领人们走向另一个繁荣的未来！我们所付出的只是微乎其微的一点点！弘扬中华美德离我们不远。我们应该从小做起，成为社会建设的中坚力量，做一个有中华美德的人。
中华美德颂读后感（二）
中华美德是我们中国人应该做的美德。美德使人快乐。有些人做，但有些人不做。
像最美女老师袁文婷、父老乡亲的贴心卫士柯尊知、用孝心撑起一片天的孟佩杰等，他们都做到了。
袁文婷那天在上课。突然，大地开始摇晃，四周的墙壁也开始摇晃。是**。墙塌下来了，袁文婷站在讲台上张开双臂，而她的手臂下面藏着七个学生。
柯尊知是他父母和村民的健康卫士。他把为老百姓看病当做自己的职责。不管他多忙多累，他总能按老百姓需要的速度走。
孟佩杰用孝心撑起了一片天。她必须每天上学，照顾生病的母亲。不管多困难，她都不会放弃。
我长大以后，也要为国效力，做个好人！
中华美德颂读后感（三）
什么是中华美德？美德在我们的生活中有多么重要？为什么要弘扬我们的中华美德？
利用课余时间我认真阅读了《中华美德颂》这本书，发现中华美德是中华民族品德，精神和气质的基础，它并没有一个特定的概念。中华美德是我们中华民族在五千年的历史长河中累积而成的。中华美德可以使我们的生活社会更加和谐，中华美德可以使我们的生活更加丰富多彩，中华美德也可以使人的心灵更加纯洁美丽。
以前经常听别人讲老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。一直不明白什么意思，读了这本书我领悟到其中的道理。我们不仅要孝敬父母，更要尊重其他老人，照顾年幼的孩子。
在全社会弘扬尊老爱幼的传统美德，是我们新一代祖国的责任。
大家还记得，我们身边的那个全国道德模范临汾最美女孩孟佩杰吗？八岁时，我们就可以承担生活的重担，这对我们这个年龄来说是难以想象的艰辛和艰辛。十二年就像照顾瘫痪养母的一天，这是很多成年人做不到的感恩和回报。她的有孝心就是不嫌弃、不抛弃、不放弃，用坚守酿造幸福让我们十分感动，让我们懂得了何为感恩，何伟坚强，何为爱的力量。
我相信，我们的中华美德将在中华大地上永远传承下去，一代又一代的中国人将为之努力，使中华美德响彻世界。
中华美德观后感(篇9)
《中华美德故事》读后感近日，我读了（中华美德故事）这本书，它向我讲述了许许多多历史人物的美德故事，非常引人入胜，它既长我的历史知识，又使我深深的受到教育。本书共八章六十八篇，讲爱国、自强、正直、勤劳、博爱、诚实、机智、孝顺等中华传统美德。中国是一个文明古国。在浩瀚的历史中，有许多杰出的历史人物。
《勤学篇》讲述了一些勤学苦学的历史人物，深受孔子的影响。他是一位伟大的思想家、教育家和谦虚勤奋的学生。他向师暗自学琴，同一首曲子，他不停的练呀练呀，连续几个月，从清晨练到深夜，手指尖都磨出血了，最后终于领悟到乐曲的的深奥之中，连老师也对他佩服得五体投地。战国时期的苏秦每天读书读到深夜，倦意袭来时，就命拿起锤子很扎自己的大腿，他勤奋苦读，是学业大进，终于说服了六国之君，当了宰相，勤奋大学者匡衡凿壁借光，等等。
读这些故事，我从中知道一个道理：只有努力和努力才能成功！我以后一定要好好读书，做一个勤奋好学得人。
中华美德观后感(篇10)
《周易大传》中说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”作为一个中国人，让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等，始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机，逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。这种自觉意识以危机感为基础，寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感，从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河，在世界的东方。最近，我们班全体同学共同阅读并背诵中华传统美德格言，这些格言是从《论语》、《史记》、《后汉书》等著名书籍上摘选的，读完后，使我受益匪浅。
中华传统文化和传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的。通过这段时间的学习，我感触最深的一句话是：“有志不在年高，无志空长百岁”。这句话是出自石成金的《传家宝。俗谚牧民》，意思就是：人从小就要培养远大的志向，心中如果没有理想，即使活一百岁也是白活。可见理想、志向在人的一生当中是多么的重要啊！我们要有一个远大的理想和抱负，长大才能成为对社会有用的人，才不会一辈子碌碌无为。我们现在处于青少年时期，中国传统文化和传统美德对青少年学生的人格修养有着不可忽视的影响。
传统是现代的根基，青少年、大学生，我们首先要掌握先进的文化知识和技能，加强传统文化与传统美德的学习，努力完善自身的人格，做对社会有用的人。
中华美德观后感(篇11)
“助人为乐，乃中华民族的传统美德。”这是我读《中华美德颂》中《生命在互相帮助中延续》这篇文章所感受到的。20××年7月4日18时，湖南的一个大型煤矿挖掘基地，一场突如其来的煤矿透水事故发生了，在恶劣的条件下，仍然有三个人在暗无天日的矿井下活过了整整三天，他们就是因为相互支持、相互帮助，才共同度过难关的。在生命的最后时刻，他们就是靠着互相分吃各自身上所带的食物存活了下来。
这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅，这些蜡烛就好比一个个人，有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮，照耀着大厅，有的却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅就越暗淡。相反，如果人人都闪耀着这种光亮，就能让这个大厅永远光辉灿烂。
人人都需要帮助，人人都应该助人为乐。助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人，是一个真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝码最重；在历史的明镜前，他的身影最长。助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉，在每个人的心目中都是闪亮的。然而却有不少人，不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。作文那些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者，会不会自惭形秽？明明那感人的光辉就在面前，却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者？是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗？“事不关己，高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的，也许你助一臂之力，正可以化麻烦为顺利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，个人的灵魂获得了一次洗礼，个人的情操获得了一次升华。
助人为乐的传统美德应该发扬光大，而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰，在历史的长河中，在社会舞台上，永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。
中华美德观后感(篇12)
前几天，我发现在我的书架上有一本《中华美德故事》，便津津有味地看了起来，我觉得其中《孔子好学不倦》让我深受启发。
这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子都60多岁了，还要拜师学琴。他与别人学琴不一样，别人都是迫不及待地想学新曲子，往往一首曲子只学两三天。可是孔子学一首曲子埋头一连就是10天，明明已经弹熟了还是不肯换新曲。这是为什么呢？原来孔子不但要把新曲练熟，还要通过曲子的旋律来猜测作者人的人品，个性，精神甚至外貌。孔子的好学精神深深地感动了他的老师。
看到这里，想想自己，我感到十分惭愧。又一次，妈妈给我买的复习资料，我碰到了一道难题，怎么想也想不起来。这时，我想起来参考书后面不是有答案吗，抄一下不就完了，再说爸爸妈妈刚好出门了。第二天妈妈给我检查时发现了这道难题，又对对答案看到我做对了，觉得有些不可思议，便把我叫到身旁，让我说出这道题的过程，我哪会呀！那天挨揍是少不了的。今天读了孔子的故事，让我想起了这件事，它提醒我：对待学习不能不懂装懂，碰到困难要虚心向会的人请教。
读了这个故事，让我明白了一个道理：学习，是成长的阶梯，只有勤学，好学，不弄虚作假才能取得成功。我们现在正是读书的大好时光，应该努力学习长大后为祖国做出奉献。
中华美德观后感(篇13)
今天，学校组织读书活动，读的书是《弘扬中华美德，构建和谐学校》。
这本书中蕴藏着很多道理，使我读了之后受益非浅。其中有一个画家与“钉子”的故事：
著名的法国画家“莫奈”，小时候是个脾气很坏的男孩。每天都和小伙伴吵架。爸爸对他说：“你每次和小伙伴吵架时就在篱笆上钉一根钉子。”小莫奈开始钉了37 根，后来，他学会了控制自己的脾气，钉的钉子也逐渐减少了。有一天，他一根钉子也没钉。这时，爸爸又对小莫奈说：“只要你一天不吵架，就可以拔一根钉子。”最后，钉子被小莫奈拔光了。
在日常生活中，我也犯过类似的错误，但是，我却屡教不改，我把爸爸的劝告当作了耳边风，总觉得自己才是对的。但是，自从看了这个故事之后，我懂得了什么是对什么是错，知道了我以前的自以为是是大错特错。因此，我的错误逐渐减少了，再也不象从前那样脾气坏、不听话、性格固执了。
在这本书中还有一个关于孔融的故事：
自从经过“孔融让梨”这件事之后，孔融就成了名人，成了家长用来教育孩子的对象。一天，孔融进了一所学校上学。孔融的同桌是陈蕃，他们俩都是成绩优异的好学生，孔融在班上非常受同学的欢迎，可陈蕃在班上几乎没有朋友。原因呢?他们俩一比较就知道了：孔融每天把桌椅收拾得干干净净，陈蕃的地方就老是乱七八糟;孔融的每天都是一身整洁，陈蕃身上不是左一块黑就是右一块紫;为这事，老师可没少费口舌，可陈蕃依然没有改变。后来，孔融对陈蕃说：“一个人应该先把身边的小事做好，养成良好的习惯，才能得到别人的认可和尊重。”陈蕃听了很不好意思，于是，他改正了坏习惯。
看了这一件件事例后，我深知，“弘扬中华美德，构建和谐学校”是每个人的基本责任，更是我的责任，也是我起码要遵守的基本道德。
其实，要想做到“弘扬中华美德，构建和谐学校”易如反掌，只要你从日常生活中的点点滴滴做起，从身边的小事做起，不管在任何地方，只要你做到“弘扬中华美德，构建和谐学校”，那么，你就成为了一个人人学习的好榜样!如果你没有做到“弘扬中华美德，构建和谐学校”的话，现在就行动起来吧。
中华美德观后感(篇14)
读《中华美德颂》有感
在读《中华美德颂》这本书之前，我并没有怀着特别崇敬或是圣洁的心情，也没有太多关于美德这方面的想法。然而，读完这本书之后，我感触颇深，它让我对美德二字有了更为全面和深入的理解，这本书最触动我心灵的，还是那一个大大的“善”字。
古人云“上善若水”，意即最美好的品行就像水一样，滋润万物却与世无争。这该是怎样一颗向善的心啊！宽容，仁爱，淡名泊利······大概所有美好事物的总和就差不多可以等同一个“善”了吧！
善良可以是善良、仁慈、正义，这是最敬业的司机用生命和意志谱写的最美的赞歌。
那是一个阳光明媚的中午。五月，春天刚刚来临。一辆行驶在沪宜高速公路上的大客车正在平稳而快速地前进着，车厢里的乘客惬意地打着盹儿。整辆大巴一派安宁与祥和。
然而，事故总是在最好的时候发生。当司机全神贯注地开车时，一个身份不明的金属物体从前车窗射出，刺穿了司机的腹部。顿时，鲜血如同一汪涌动的泉水，缓缓流淌，但纵然是在生命垂危的时刻，这位司机也并没有失去自己的理智与良知，因为善良是他刻进骨子里的崇高。
他强忍剧痛，在路边缓缓停下公交车，提醒乘客安全疏散，及时报警。从事故发生到公共汽车安全停车，用了1分16秒。这1分16秒对我们来说可能毫无意义，但对这位司机来说，这意味着车上24个人的生命。
这1分16秒，展现出来的是这个司机的善良与勇敢。当灾难来临时，他选择的不是逃避，不是怯懦，而是理智，是坚守，是不顾一切的无悔付出，是哪怕牺牲都在所不辞的大爱无私。
在人类开始之初，自然就是善良，善良是人的本能。其实“上善若水”又何尝不是一种艺术呢？
有一个作家，坐出租车的时候不小心把钱包弄丢了，钱包里有一千多元的现金和几张银行储蓄卡，还有他的身份证等重要的证件。作家很着急，于是打**给出租车公司，结果没有结果。正当作家要放弃的时候，一个陌生人打**来。
**那头传来一个小女孩纤弱但却急切的声音：“请问您是不是丢了一个钱包？几天前我在路上发现了一个钱包。里面有一个**号码。我刚打过**。你失主人吗？
”作家一听，心里甚为高兴，本以为那些重要的证件可能找不到了，原来是被好心人捡到了。于是双方约在一个小茶馆碰面。作家是和他的朋友一起去的，二人聊了一会儿，就看见一个学生模样的小姑娘从门外走进来，手里紧紧地攒着作家的钱包。
作家向那个女孩问好。两人确认身份后，小女孩把钱包还给了作者，让他检查里面的东西。作家打开钱包，看到只剩下一张废磁卡和一张名片，他无法掩饰自己的失望。小姑娘有些内疚地说：
“我捡到它的时候就剩下这个了······”作家停顿了几秒，立马笑着说：“真谢谢你了，这几张磁卡对我很重要，里面有我母亲寄给我的房款首付呢!”说完，作家从兜里拿出200元递给小姑娘说是给她的酬谢。
小姑娘背过手去回绝了，然后一脸灿烂地笑着出去了。是啊！一颗善良的心可以用金钱来回感谢呢！
目睹了这一切的作家的朋友却忍不住发问了：“你是不刚买了房吗？怎么又要买房？
”作家笑着解释道：“人家小姑娘怀着一颗真诚与善良的心来还我东西，我当然不能让别人失望呀！善良是用来成全的！
事情已经失去了，为什么不利用这个机会完成一颗善良的心呢？”
是的，善是用来完成的。然而，这位作家不是在铸造一种艺术的善吗？他用艺术的谎言和善良巧妙地完整了一颗至纯至善的心，让善良得到了升华，让智慧的魅力在善良的品质里闪闪发光。
行善人人都会，然而要做到像最美司机那样不畏危险，像那位作家那样艺术的善良却需要我们真心向善，聪明地向善！
中华美德观后感(篇15)
作为一个中国人。首先具备的就是中华美德了。
从古至今亦是如此。我想孔融让梨的故事都不陌生。说的是父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说：“我年纪小，应该吃小的'梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?” 孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。”小孔融也成了许多父母教育子女的好例子。这个故事告诉我们凡事应该懂得谦让的礼仪。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。道德常识是启蒙教育的基本内容，融于日常生活、学习的方方面面。
我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
就像前几年的汶川大地震更加让我们认识到我们中华美德的伟大。多灾多难的2008年，大自然和内外反华势力把一次又一次的灾难强加到我们头上，然而灾难不但没有引起某些人预期的人民的分裂，反而使中华民族的凝聚力越来越强。
每个人都在用自己的力量哪怕毫不足道的。在为自己的国家做着点什么。
请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习，回味的地方!
心灵捕手观后感6篇
您知不知道，“心灵捕手观后感”这部电影/作品的相关资料工作总结之家小编已经收集整理好了。如果你也想写一篇有感染力的作品名观后感，应当如何着手呢？在写观后感时，我们最好将自己的感受和领悟写下来，将最深刻的感悟用心写进自己的作品中，相信这对大家是有所帮助的。
心灵捕手观后感 篇1
今天观看了美国影片《心灵捕手》，看后对这部没有太多刺激惊心动魄场面 但却能深深触碰我心灵的电影感触颇深。写这篇观后感前，忍不住又看了一遍。 影片讲述了一个关于心灵互动与救赎的故事。 MIT 作清洁工的男主角威尔是个在智商超人的数学天才，他可以很成功的运用自己的天赋完美的解出那些数学题。 却是一个在 MIT 的教室门外打扫卫生的清洁工， 他轻而易举的解出了教授研究了 2 年的数学难题。贫寒的出身以及幼年遭遇形成他自我封闭的性情，可对于自己 的生活却是一团糟。他打架，偷窃，殴打警察，甚至要被捕入狱，并以叛逆不羁 的行为来掩饰自卑、宣泄苦闷。兰博教授无意中发现了威尔的天赋，他将面临监 禁的威尔保释出来并担当监护人，关键的时候西恩教授帮了他一把。西恩经过和 威尔的心灵上的触碰与交流，打开了威尔的心灵之门，使之走出由于童年创伤所 导致的心灵樊笼，能够有勇气去感觉生活、更积极地面对世界，勇敢地踏上追求 真爱并与红尘相容的人生之路。
做为业余的电影爱好者，我并不想对电影的剧情设置，或是人物台词，服装 做出太多的评论， 当然在这些方面这部电影做的很好。 这是一部内涵深刻的电影， 我更多获得的是心灵上的震撼与启迪。 我们虽然在才能方面无法和威尔相比，但我们在人生境遇上，和威尔是相似 的。每个人或多或少都有自己的伤痛，或是和自己过不去的心理障碍，我们可能 有时候能意识到，有时候意识不到。如果我们忽视了这些心理障碍，它们就很可 能会给我们的生活带来许多消极影响。像威尔这种天才都会无形之中被他们困 扰，何况我们这些凡夫俗子呢？威尔依靠西恩的帮助，走出了心理阴影。我们能 依靠的是自己，当然还有我们身边的人，甚至是心理医生。这是在告诉我们，交 流，沟通是多么的重要。设想一下，如果威尔没有和西恩交流沟通，那么一个天 才就会被埋没，甚至连自己基本的生活都无法料理。如果，我们有心理障碍却没 能与人很好的沟通交流， 可能我们的整个人生都会改变。 不能小瞧心理的重要性， 因为心有多大，舞台就有多大，我们的人生很大程度上取决于我们拥有怎样一颗 心，我们拥有怎样的心态。
其次，我们应该明白自己到底心属何处，自己想要什么，一个不知道自己想 要什么的人，其实是很可悲的。正像影片一开始的威尔一样，纵使自己有再聪明 的头脑，纵使有再渊博的学识，纵使有令无数人羡慕的非凡能力，但是他不知道 自己生活的意义， 不知道自己的理想， 所以他只能像一个痞子一样， 打架， 偷窃， 无所适事。联系个人经历，受益颇深。我曾经喜欢过一个女孩，但却不敢向她表 白。我和她不是很熟，我整天神魂颠倒，学习的时候也不能全身心地投入。我整 天猜测着她是个什么样的人，猜测着和她是否合适，有时候还会陷入种种幻想之 中。 看完这部电影后， 才觉得自己当初是多么的愚蠢。 如果当初知道我想要什么， 我就不会那么做了。因为我当初想要的是学习的进步与优异，想要的是甜蜜的恋 爱，既然这样，我就应该努力学习，同时应该接近那个女孩，找到合适的机会向
她表白，我想要的是爱情与学业兼得，那么我就应该朝着这一方向努力，而不是 像当初的我一样，学习耽误了，也没能得到那个女孩。 影片的最后，心灵释放后的威尔告别了朋友，道别了西恩，也作别了兰博教 授给他安排的人生规划，他开着车上路了。他要去哪里？是去追求爱情，还是在 追寻一条自己选择的人生之路？ 威尔的车最终驶向了哪里？这已经不重要了， 因为威尔已经有能力去选择他 的生活道路，并在自己所选择的道路上坚定前行。我们也应该早日确定自己究竟 想要什么样的人生，之后再为了这个目标努力，人生因此会很精彩。
心灵捕手观后感 篇2
参加了心理咨询培训班，看这部电影时，完全是从心理咨询的角度来看赏析啦！
心灵捕手，亦或是心灵伴侣，讲述的是一个心里不完善的孩子在心理咨询师的帮助下从扭曲走向健康的成长故事。再说简单一点，就是一个成功的心理咨询的案例。主人公威尔、尚恩，一个是被动的求助者，一个是咨询师。在我看来故事的主题从心理学的角度来说即是：用爱、用信任强大心灵，走向健康。
欣赏《心灵捕手》我不会对电影内容的故事背景问过多的为什么，特别是关于主人公威尔为什么会有这么聪明的头脑惊人的记忆，那些不是导演想要表达的思想，只是作为一种天赋的象征出现在电影中。“心灵捕手”猎捕的对象固然是人们的心灵，但是心灵的归属究竟是自己还是他人呢?无论是己或他，对于影片的理解都不会有太大的影响，因为这一切都是建立在一定的心理学理论基础上的。欣赏电影时在我脑海里跳跃的词语都是与心理学相关的词：自我意识、潜意识、心理暗示、阻抗心理、共情、自我暴露、自我成长……
从影片的主人公威尔是一位拥有足以令人感到羡慕嫉妒恨得普通人，他的社会地位尽管不高，仅仅只是麻省理工大学的一名不收人关注的清洁工，但是其过目不忘的记忆力和对数理的敏感大脑，能够在瞬间知晓答案显然与这种身份格格不入。不过与此同时则在于他的社会背景和交际圈层致使他成为了一个自我放逐、失去生活目标和方向的社会青年。无所事事的状态、浮躁、自我、虽不张扬但却让人感到他的狂妄和攻击力，类似披头士的生活，朋克的态度。这些让想拯救他的兰波教授无计可施，即便是心理医生也黔驴技穷。
整个状况在尚恩这位心理学教师接手后发生了改变。
影片解释了“信任在情感和临床上都是十分重要的，为什么信任对于患者的心理如此重要，因为只有信任患者才会坦诚相待”。在影片中尚恩教授一直强调他不是心理医生，而是教师，即便是师生关系也远比医患关系优越。而且给予了最大的宽容和谅解。这一点颇为重要，一方面要认识到对面坐的是个极富天质的人，另一方面却涉世不深，智力有余而情商不足的人，他能依靠记忆的知识分析判断，但是却无法理解体会他人的情感，甚至对于自我的认知也是不足的，即自我意识不强。
尚恩教授在这里体现了如下几点：第一，对威尔给予极大的宽容，让他说;第二，平起平坐，交流相同的经历和感受;第三，保持沉默，类似小孩瞪眼的游戏。一切都是为的能够取得信任，创造出火药味不那么浓的的环境。因为根据心理学的研究人在放松状态下才能沟通。这一点就像个孩子，你心平气和地与之沟通，他才乐意接受。如果你本身心理紧张，有束缚感、抗拒心，那么通常双方的对话时很难展开的。同时尚恩教授很好运用潜意识。他一边试着打开威尔的心结，探索他真实的内心世界，一边在寻找最佳的时机唤醒积极面的威尔。前面已经说明过了，后一点集中体现在尚恩教授“这不是你的错”这句话上。他连续说了几遍，这是由于潜意识的强化训练必须得以反复才能够记忆。特别自己要认真地认识到威尔是一个无法正确认识自己和周边人的人。并不明白自己的下一步该走向哪里，对于自己更多的是自责，自卑，逃避，不愿承担责任，不想去创造价值，这种消极颓废的人生观就是威尔的潜意识，是长期以来形成的。所以必须用软硬兼施，长短并治，“引”“逼”双下的方式解决。
当潜意识被唤醒的时候，就是心理咨询走向成功的标志了。影片的结尾让这个成功的案例不仅留下了成功，更留下了情，一份源于信任和爱的共情。
心灵捕手观后感 篇3
影片讲述的是曾获得相当与“数学界中的诺贝尔奖”的菲尔茨奖的蓝勃先生是麻省理工学院教授，面对越来越难解的数学难题，他一直渴望出现像保罗·埃尔德什、欧拉这样的数学天才，与他共同改变这个世界，为此，他不时的在MIT顶尖大学走廊的黑板上留下难题，期待有人。令人难以想像的是解出难题的并非本校的高才生，而是本校的一名清洁工威尔。威尔可是个叛逆不羁的小子，除了打零工，就是打架、斗殴、偷盗等等。对于蓝勃的赏识，他一点也没感到荣幸，而是不屑，甚至逃避。为了能够将威尔难得的才华派上用场，蓝勃把他从监狱里保释出来，为他寻找心理医生肖恩，终于使威尔消除了心理阴影，寻找到自我，以及爱情。
威尔是个孤儿，生长在波士顿南部穷人区。除了做些砸墙搬砖和清洁之类的粗重活计，就是整日和几个朋友在外瞎逛，还常常打架闹事，并数次被看守所拘押。不过他懂得运用自己的过人才智为朋友出头，为己辩护。所以他在哈佛酒吧毫不费力地把一名自大的哈佛学子辩得体无完肤，又常在法庭上为自己的行为引经据典，寻找法律漏洞。
虽然表面看，他好像没觉得这样的生活有何不好。可是正像他的心灵导师尚恩说的那样：“我只是有个小问题。你到哪里都能做工友，却为何挑中世界一流的科技学府?又为什么在夜里偷偷的演算世界上只有两个人会的方程式?”显然他的内心是有更多渴望，看似无所谓的生活态度不过是一种掩饰。
你年轻彪悍，我如果和你谈论战争，你会向我大抛莎士比亚，朗诵“共赴战场，亲爱的朋友”但你从未亲临战阵，未试过把挚友的头拥入怀里，看着他吸着最后一口气，凝望着你，垂死向你求助。
没人可以完全认识到你的深度。但是你在我的油画上瞥过一眼、就以为了解了我的一切?你的狂言糟蹋了我的人生!你是个孤儿吧?但你认为我能看穿你的悲惨生活、认识你的全部，仅仅因为我读过《雾都孤儿》?莫非它能简化你的人生?除非你先谈论自己，告诉我你到底是谁。于是我对此着迷，我愿意来帮助你。但是你并不想这么做，是吗?你甚至还怕你会被说出来的话吓到。人们称之为“瑕疵”，但其实不然。“不完美”那才是好东西，能选择让谁进入我们的小世界。你并不是完美的，我也不想吊你胃口。我想说的是，你认识的那个女孩，也不是完美的，但关键是你们能否完美的适应彼此。亲密关系就是这么回事。
心灵捕手观后感 篇4
心灵的力量总是那么奇怪和神圣。给人总是矛盾的，让人捉摸不透的。你总是说你的能力不足，其实每个人身上都隐藏着巨大的潜能，不是你不知道，而是你把它给忽略了。你不努力，你不奋斗，怎么会有一个潜能被激发，怎么会有一次精彩的心灵之旅。
有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。这个很清楚的说明了你需要勤奋，你需要励志的过程。有志者事竟成，哪怕别人感觉这件事情总是做不成，不能做到，不可能做到。他也是不会认输的，他会一步步的辛苦攀登，一步一步的艰难迈步，他相信终有一天他会像愚公一样把自家门口的山移走，不让他们成为阻挡自己步伐的绊脚石。
最近观看了一部电影，名字叫《心灵捕手》，影片讲述的是一名麻省理工叫做威尔的清洁工逆袭成为天才数学家的故事。威尔作为麻省理工的清洁员，有一次以外的看到了教授在黑板上留下的数学难题，教授的学生无一能解但是最后威尔解答出来了，蓝波教授因为发现他的数学天赋。但不巧的是，威尔出生在一个状况不良的家庭，导致他内心叛逆，变成了一个问题少年。于是数学教授蓝波尔请求资深的心理学教授老友尚恩来辅导这个数学天才的心理问题，最终威尔渐渐地打开了自己的心扉，重新恢复了对人性的信任和希望，并鼓起勇气找回了爱情，完成了自我的升华。整部电影感人至深，发人深省。
有人说这是一篇传统的剧情片，还有人说这是一篇心理教育片，在我们教师眼里，我们觉得就是一部很精彩的心灵渲染影片。他突出给我了一个最重要的信息：我们对于学生就要学会用自己的情感去感染她们，用我们的心灵学会去关心照顾她们，让他们能够尽自己最大的努力去获取知识。
感同身受，用自己的感情去循序善诱，去帮助每一位需要的孩子，用自己心灵的力量带他们走过人生这段旅程。灯光散去，也许在你回去的路上，你回想起来这部电影，你会受益无穷。
心灵捕手观后感 篇5
小韦是身世可怜的青年，从小失去双亲，经常受到养父的虐待，以致他对社会和他人极不信任。但是，他在数学和化学方面具有超人的才华，而且远远超过了哈佛大学的高才生。他对自己的出身感到自卑，他不敢正确面对自己的内心情感，他过着种放荡不羁的生活，而且爱打抱不平，那应该是不愿意看到有人被欺负，就像他不愿意被别人欺负样。他爱上了个哈佛的女孩，而当女孩向他示爱的时候，他却不敢接受，因为她是他心中的女神，是完美的，是神圣的。他觉得自己配不上她。他没有意识到自己的才华可以让他过另种生活，他同样具有优秀的品质，他是个天才而他却不愿意发挥其所长。他生活在社会的最底层，干着粗重的活，经常打架斗殴。然而，他也交了几个真正的朋友，这些朋友虽然没有他那样的才华，但是却对他真心真意，这是小韦人生中的大笔财富。他们希望小韦能离开他们所生活的环境，去追寻种高质量的生活，这才是真正的朋友。
林保教授堪称师长的典范，与历史上些抹杀学生成就的害怕超越自己的流氓教授形成鲜明对比，他竭尽全力帮助小韦摆脱心理压力投身科学，我认为这是种难能可贵的品质。
那位心理学家是相当出色的，他能够根据小韦的心理问题给其恰当的指导，最终使他找到了自我认同感，走出了过去陰暗的生活，去追寻自己的事业与爱情。Hedidagoodjob！
天生我材必有用，千金散尽还复来。个人只有走出心中的陰霾，找到自我认同感，达观自信，才能实现人生的价值，才能到达成功的彼岸。
心灵捕手观后感 篇6
很长一段时间里，我都认为自己很聪明，至少，长的像很聪明。但是，很多白痴也伪装的很聪明，除非你是那种极其罕见的可以通过外部表征就知道脑子有点水的，类似于21三体综合症之种。种。所以，经验主义告诉我们，长的聪明的人不一定是真聪明，但是长的很榆木疙瘩的就会比较危险，因为情况很复杂。首先，如果他真的是白痴的话，那么它可以随时没有顾虑的手刃了你，而且不用追究任何法律责任，这是他们的特权，历史学家一次次不厌其烦的证明着一个亘古不变的真理，特权阶级从不会浪费他们的特权，即使这个特权可能建立在一种非正常的框架下。然后，看第二种可能，他是假装白痴。意识到这一点，周身一股寒气袭来。我们于是清醒的意识到他们不仅很聪明，而且知道过早的暴露自己聪明的危险性，其为大智慧。但凡有大智慧，就会有大杀伤。
说这么多，无非是想告诉你，貌似聪明的白痴其实是最善良，最没有防御力和攻击力的，威胁系数也是最小的。而真白痴则凌驾于他之上，因为他们从不掩饰自己的欲求，也从不粉饰太平，看见什么就说什么，这种单细胞的应激性动物，经常会不按理出牌，时常攻你个措手不及，防御力虽没有，但是攻击系数极高，警惕啊。再说第三种，大智若愚型。啥也不说了，眼泪哗哗的，背后捅刀子的基本就是这些主了。
恍惚间，我好像忽视了一种人，聪明，而且从不掩饰，锋芒毕露。这些就不做考虑了，但凡出现这种攻击力超强，防御力超差的人，基本没有存活的可能，根据达尔文进化论所说：适于环境，妥协于环境才能获得长存。这帮聪明的小脑瓜拥有超强的驾驭科学和真理的本事，把普通人穷尽一生的研究在瞬间玩弄于股掌。他们率先到达了真理的彼岸，然后脱下衣服冲着对岸的人们喊道：嘿，这里的土地比你们那里富饶，这里的溪水比你们那里甘甜，说简单点，就是告诉普通人，你们接触不到上帝的智慧，你们就不能享受天堂的待遇。这种类似于炫耀的聪明，往往会是聪明人悲剧的开始。
萨特认为，我们在现实中常常身不由己，这个阻碍就是“他人”的目光。“他人”的目光是可怕的，它肆无忌惮的干预我的选择，使我在选择的时候犹豫不决、甚至被迫做出我本不希望的选择。萨特的戏剧《间隔》里的男主人公就处于这样的境域中，因此在全剧结尾处发出感慨：“他人就是地狱！”
他人即地狱，多么深刻而血淋淋的推论啊~~聪明人的悲剧就在于他们总把自己的“目光”投向普通人，以至于很多人每天一觉醒来，第一个念头是：完了，活这么长时间，我竟然对世界一无所知。于是，普通人首先想到了改变，但碍于没有聪明人的脑瓜，改变注定是一种徒劳，那么摘除自己的虚无感就需要第二种方法，干掉那些敢于炫耀知道比我多的，而且确实知道比我多的人。这种想法如果存在于被统治阶级，运气还算好，顶多聪明人也就被挤兑下，再不疵就是一孤立，对自己的利益没有太大的损害，聪明人本来就是“独乐者”，不屑于掺和俗人的事；但是，经验主义和历史唯物主义又很沉重的告诉我们，特权阶级从来就不出什么聪明人。特权阶级要是怒了，说办了你，就办了你。这也就解释了为什么古往今来，数量如此繁多的哲人，先知，科学家，文学家屡遭政府教会迫害：小样的胆敢让我们这些大权在握的人质疑人生，产生虚无，我们就现让你们自己彻底虚无一下。
突然想起以前物理老师的一句话：布鲁诺啊，布鲁诺，你当什么出头鸟啊？伽利略都不着急，你急什么
莞尔一笑。
