法治学习心得体会1000字。
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？有请驻留片刻，小编为你推荐法治学习心得体会1000字，仅供参考，大家一起来看看吧。
法治学习心得体会【篇1】
理念或者说观念，是人们的一种思维习惯。它对于一个人或一项事业的创新和发展具有至关重要的作用。因此，理念是行动的指南，正确的理念是成功的通道，错误的理念会使我们迷失方向。社会主义法治理念是在我国法治建设实践中总结出来，科学的，先进的法治理念，为当前和今后建设社会主义法治国家提供了正确的思想指南。眼下，在全国政法机关开展社会主义法治理念教育，用社会主义法治理念来指导检察工作，审判工作，公安工作以及司法工作，是政法队伍和政法工作适应现阶段形势的需要，是确保政法工作社会主义方向的需要，更是切实提高政法干警维持社会能力的需要。
检察机关的执法理念，是检察干部人员在执法实践中日益积累形成的指导思想，观念和心态的总和。比如：检察机关提出了"强化法律监督，维护公平正义"工作主题，"以人为本，立检为公，执法为民"的执法观念对整个检察机关的执法活动就始终起着指导、支配和决定作用。
然而，作为检察职能具体承载者的检察人员，如何树立正确的执法理念呢？，笔者认为，首先必须牢固树立社会主义法治理念，用社会主义法治理念来指导统领检查实践，贾春旺检察长在全国检察长会议曾这样说："在检察活动中，能力固然重要，没有本事，不懂法律，愿望再好也完不成法律监督任务。但是，只有树立了正确的执法观，有正确的执法思想指导，能力才能沿着正确的方向发挥，能力的提高才会有不尽的动力"。可见，执法理念是执法活动的灵魂，是第一位的。目前，一些地方之所以不愿办案，不敢办案，工作力度不大，办案质量不高，一些干警特别是领导干部在利益面前，分不清私利与大义的界限，以手中的执法权力谋取私利，忘记执法为民的本职要求，公平正义的价值追求，服务大局的重要使命，执法不严格，不公正，不文明，不作为，甚至执法犯法，之所以出现这些问题，很重要的一个原因，不是或不完全是工作能力问题，而关键是一些干警没有树立起正确的执法理念。
执法理念既然反映着执法人员思想修养，蕴含着执法人员的觉悟，那么，反映执法理念的外在活动也是看得见，摸得着的，现阶段，检察机关究竟在执法理念上存在哪些值得注意的问题呢。调查显示，一是重打击、轻保护的价值观；二是重实体、轻程序的司法观念；三是地方保护主义和部门保护主义执法观；四是重口供，轻证据的执法观念；五是以权谋私和官本位的权力观。六是暗箱操作的执法观念等。上述这些错误的执法理念虽表现形式各异，但都严重损害了检察机关执法活动的公正性和公信度，必须引起我们高度重视。
诚然，要解决这些问题，就必须与时俱进，更新观念，用科学、先进、正确的法治理念去武装干警头脑。因为执法理念作为一种观念文化不是一成不变的，而也是随着时间、地点、环境的变化而变化的，过去我们觉得正确的执法观念，随着时间的变迁，今天就不一定会适合。那么我们目前和今后应从哪些方面着手更新执法理念呢？有专家指出检察机关需要从以下十二个方面更新执法观念。一是从片面价值观向多元平衡的价值观转变，二是从权力本位的执法观向权利本位的执法观转变；三是从长官至上的执法观向法律至上的执法观转变；四是从局部本位的执法观向全局本位的执法转变；五是从武力斗争的执法观文明执法观转变；六是从暗箱操作的执法观向开放透明的执法观转变；七是从偏重实体的公正观向实体和程序并重的公正观转变；八是从"有罪推定"的办案观向无罪推定的办案观转变；九是从查明事实的办案观向证明事实的办案观转变；十是从侦查中心的程序观向审判中心的程序观转变；十一是从依赖人证的证明观向重视科学证据的证明观转变；十二是从不计成本的办案观向注重效益的办案观转变。
笔者认为，树立正确的执法理念，最根本的是要从思想上解决好权从何来，为谁掌权，为谁执法，如何执法等重大思想问题，这一问题解决好了，广大检察干警的政治素质、业务素质、执法能力和执法水平就会进一步提高，现阶段我们开展社会主义法治理念教育，无疑为解决这些问题提供了一个契机。
法治学习心得体会【篇2】
法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。要推动我国经济社会持续健康发展，不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的.发展前景，必须全面推进社会主义法治国家建设。
全面依法治国，是深刻总结我国社会主义法治建设成功经验和深刻教训作出的重大抉择。法治是治国理政不可或缺的重要手段。在我们这样一个大国，要实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，必须秉持法律这个准绳、用好法治这个方式。
全面依法治国，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的重要保证。当前，我国改革发展稳定形势总体是好的，但发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，人民内部矛盾和其他社会矛盾凸显，党风政风也存在一些不容忽视的问题，其中大量矛盾和问题与有法不依、执法不严、违法不究相关。人民群众对法治的要求越来越高，依法治国在党和国家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。要妥善解决经济社会发展中一系列突出矛盾和问题，必须密织法律之网、强化法治之力。要把依法治国摆在突出位置，把党和国家工作纳入法治化轨道，坚持在法治轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为，依靠法治解决各种社会矛盾和问题，确保我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。
全面依法治国，是着眼于实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现党和国家长治久安的长远考虑。从现在的情况看，只要国际国内不发生大的波折，经过努力，全面建成小康社会的目标可以如期实现。但“不谋万世者，不足谋一时”，如何确保实现全面建成小康社会目标?全面建成小康社会之后路该怎么走?如何跳出“历史周期率”、实现长期执政?如何实现党和国家长治久安?这些都是需要深入思考的重大问题。世界上一些国家虽然一度实现快速发展，但并没有顺利迈进现代化门槛，而是落入这样或那样的“陷阱”，很大程度上与法治不彰密切相关。小智治事，中智治人，大智立法。必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，为党和国家事业发展提供根本性、全局性、长期性的制度保障。指出：“我们提出全面推进依法治国，坚定不移厉行法治，一个重要意图就是为子孙万代计、为长远发展谋。”
法治学习心得体会【篇3】
社会主义法制理念的核心内容是依法治国。实行依法治国方略，建设社会主义法治国家，是社会主义制度自我完善的过程。发达的法律文化，公民良好的法律意识是法治国家的思想文化基础和重要标志。
政法干警的法律意识体现在日常的执法工作中，而依法治国的关键是执法，难点和重点也是执法。执法必严，是执法机关和执法人员严格依照法律规定办事，坚决维护法律的权威和尊严。执法必严一是讲执法要严肃，即执法机关和执法人员要本着对人民负责，忠实于法律的精神严肃认真地、一丝不苟地执行法律。二是执法严格，这可分以下四个基本的要求，即正确、合法、合理、公平公正。正确，首先是指查清事实真相，事实认定正确，证据确实充分，这是正确适用法律的前提；其次是指正确理解法律，准确适用法律，这是执法的中心内容；再次是指实事求是，有错必纠。合法，是指机关要依照法律规则原则从事执法活动，不得以言代法，以权代法，更不得贪赃枉法；执法过程要符合程序法的规定和要求；执法结果要符合实体法的原则和精神。合理，是指在正确合法的前提下，执法要符合公共道德和社会公益的要求，符合人民的愿望和实际需要。公平公正，是指要坚持法律面前人人平等，对各方当事人一视同仁，同样的情况同样对待，同样的案件同样处理。
我作为一名政法干警更要树立公平公正意识。“法贵于行，行重于正。”司法的公平公正是法治的永恒主题，是执法活动的灵魂和最高价值目标，是维护人民群众利益的根本途径和最后保障。在具体的执法工作中，无论是打击犯罪，还是保护人民，只有坚持公平公正，才能使人民群众的根本利益得以实现和得到有效维护。这一点与执法为民是相辅相承的。因为只有牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨和正确的价值观、执法观、利益观，才能在权与法错位、利与法倾斜、情与法倒置等矛盾和冲突中，旗帜鲜明、立场坚定的捍卫和维护法律尊严，真正做到不为权所迫，不为利所诱，不为情所扰，秉公执法。
在日常工作中要有服务大局意识。邓小平同志强调：“考虑任何问题都要着眼于长远，着眼于大局。”大局是人民的根本利益所在，破坏大局就是损害人民的根本利益，要时刻牢记自己的执法权力是人民赋予的。
坚持党的领导，就要加强党性观念，坚持马克思主义的指导地位，自觉执行党的路线方针政策。虽然我现在还不是党员，但我时刻以一个党员的标准来要求自己，在工作中认真学习党的理论，深刻理解党的路线方针政策的内容和含义，不断提高贯彻执行党的路线方针政策的能力，把党的路线方针政策牢记在心，争取早日成为一名党员。
法治学习心得体会【篇4】
今天，我看了“宪法的精神法治的力量——20_年度法治人物颁奖礼”的视频，看完之后，我有很大的触动：人生的路是漫长的、坎坷的，在人生路上，我们会经受各种风雨的考验，所以我们需要撑起一把生命的保护伞——宪法。
活动中，学生们共同演唱了教育部政策法规司、教育部全国教育普法领导小组办公室专门组织谱写创作的歌曲《宪法伴我们成长》。
第三届全国学生“学宪法讲宪法”活动总决赛的优秀选手，小学组来自山东的金昆、初中组来自北京的葛天宇、高中组来自重庆的王玲玲、高校组来自新疆的全新月也进行了精彩的展演。
我在“宪法晨读”中知道了：有些家庭因为贫困或是其他种。种原因，孩子上不起学，而宪法圆了无数渴望读书却无可奈何的孩子的梦。
来自重庆市开州区实验中学的王玲玲说：“是宪法赋予了我平等的受教育权，我走进课堂，学会了用左手写字，用左手做一切正常人能做的事情，宪法也让我走出了大山，让我知道，山的那边不止有山，还有我的未来。”
宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法律保证。它保障了我国的改革开放和社会主义现代化建设、促进了我国的社会主义民主建设、推动了我国的社会主义法制建设。
如果没有宪法，就回到了占山为王军阀割据的时代，如果不民主立宪，如果不尊重宪法，民权将无从保障，国家发展也就失去了公民智慧。作为祖国的希望，我们的义务就是要在这和平安定的城市努力学习，将来成为国家栋梁。
只要人人都知法、学法、守法、用法，我们的社会将会平坦而光明！
法治学习心得体会【篇5】
习近平总书记曾多次提过全面依法治国、严格执法等关于法的论述，确实，法对一个国家来说非常重要。法律是维护国家稳定、各项事业蓬勃发展的最强有力的武器，也是捍卫人民群众权利和利益的工具，也是统治者统治被统治者的手段。
习近平还曾多次围绕党“领导立法、保证执法、支持司法、带头守法”四个方面发表重要论述，可见习近平总书记对法律的重视。
领导立法。立法指国家权力机关按照规定程序制定或修改法律。立法要合理，要能适用当今的社会。我们基层干部要不断学习，工作中要不断创新，不学习就要落后，工作也不能生搬硬套以前的老方法，要根据社区的实际情况进行调整。法也应如此。当今社会变化很快，不断涌现新事物，若是法律一成不变，不适用于如今的社会，那么人民的利益就容易受到侵害。
保证执法。执法指执掌法律，行使法律权力，执法不严会使坏人有隙可乘。要保证有严格规范、公正清廉的执法部门区执行法律，法律得不到执行，或是因为执法机关的不公正导致法律无法被有效的执行，法律形同虚设，那么谁还去遵守法律？所以要在执行法规时，不放松、不走样，做到严厉、公平、公正。执法人员必须秉公执法，严肃执法。
支持司法。司法现指检察机关或法院依照法律对民事、刑事案件进行侦察、审判。司法机关要公正至上，同样司法人员也要公正廉明，要是出现误判、瞎判，都会造成对司法机关的不信任，同样也会造成对法律的不信任。
带头守法。守法是法的实现的最基本的形式。法的遵守包括权利的正确行使、积极义务的履行和禁令的遵守。作为一名党员，我们要带头遵守法律，为身边的人做好榜样，带动身边的人遵守法律。但是法律也需要守护，司法机关、执法部门的公正审判、严格执行，都是对法律的守护，他们守护着法律的公信力，守护着人民对党、对国家的信任。
社会的发展建设，离不开法治的引领和规范；我们的生活、工作也离不开法治的保障和支撑。领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，离不开我们的共同努力。
法治学习心得体会【篇6】
中央全面依法治国工作会议胜利闭幕，这次会议是我们党在“两个一百年”的历史交汇点、世界百年未有之大变局加速演进的背景下召开的一次重要会议。会议最为重要的成果，是将党的十八大以来习近平总书记关于全面推进依法治国的重要论述概括为习近平法治思想，实现中国特色社会主义法治理论的又一次与时俱进，对推进法治中国建设具有重要的里程碑意义。
时代是思想之母，实践是理论之源。习近平法治思想的形成和提出，是时代的要求、实践的呼唤和历史的必然。当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。党的十八大以来，中国特色社会主义法治建设之所以取得重大历史成就，根本在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，根本在于习近平法治思想的科学指导。党的十九大作出了中国特色社会主义进入新时代、我国社会主要矛盾已经转化等重大政治判断，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位。中国特色社会主义进入新时代，我国即将全面建成小康社会，人民对美好生活的追求和需要日益广泛，特别是在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。全面依法治国在党和国家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大，同时也更加需要科学的理论来指导法治中国的实践。习近平法治思想诞生于伟大的新时代，来源于共产党人对于法治不懈追求的历史和实践，也必将成为未来法治建设的指路明灯和根本遵循。
一、习近平法治思想继承和发展了党的民主和法制思想，是马克思主义法治理论中国化的最新成果，是以习近平同志为主要代表的中国共产党人关于中国特色社会主义法治理论与实践的最新探索和智慧结晶。
习近平法治思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是对马克思列宁主义经典作家关于国家与法学说的继承和发展，是对毛泽东同志关于人民民主法律思想的丰富和深化，是对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观关于中国特色社会主义法治观念的坚持和创新，是对全面依法治国和中国特色社会主义法治最新实践的科学总结和理论升华。党的历届中央领导集体领导人民在社会主义法治建设过程中运用马克思主义法学基本原理与中国法治建设具体实际相结合，推动实现马克思主义的中国化，指导中国特色社会主义法治建设向前迈进。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立足于中国特色社会主义法治建设，持之以恒将马克思主义法学基本原理运用于全面依法治国新实践，不断探索解决中国法治问题的新路径，不断深化对共产党执政规律、社会主义法治建设规律的新认识，不断进行艰辛的理论探索和实践创新。党中央将全面依法治国纳入“四个全面”战略布局予以有力推进，作出关于全面推进依法治国若干重大问题的决定，组建中央全面依法治国委员会，从全局和战略高度对全面依法治国作出一系列重大决策部署，推动我国社会主义法治建设发生历史性变革、取得历史性成就。
习近平法治思想是从我国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应，总结和运用党领导人民实行法治的成功经验，围绕中国特色社会主义法治建设重大理论和实践问题勇于开拓创新，从而形成的符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论，为全面依法治国提供了思想指导和理论支撑。
二、习近平法治思想是习近平同志关于全面依法治国理念、观点、论断的集大成者，是对中国特色法治建设规律的理性认识和准确把握，是习近平新时代中国特色社会主义思想不可分割、不可或缺的重要组成部分。
习近平法治思想系统阐释了新时代中国特色社会主义法治的理论依据、本质特征、指导思想、内在要求、发展方向等重大问题，深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列根本性问题，对于推进全面依法治国、建设社会主义法治国家，推进国家治理体系和治理能力现代化，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化法治强国，具有重大的理论意义、历史意义和现实价值。
习近平法治思想的内涵丰富、思想深邃、体系完整、博大精深。8年来，以习近平同志为核心的党中央围绕法治中国建设作出一系列重大决策，采取了一系列创新举措：坚持加强党对全面依法治国的领导;坚持以人民为中心推进法治建设;坚持中国特色社会主义法治道路;坚持依宪治国、依宪执政;坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力的现代化;坚持建设中国特色社会主义法治体系;坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设;坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法;坚持统筹推进国内法治和涉外法治;坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍;坚持抓住领导干部这个“关键少数”。
依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。习近平法治思想，体现了以习近平同志为核心的党中央在不断总结历史经验教训基础上，对执政规律的深刻把握，对执政方式的实践探索，对执政使命的决心和担当。习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是十九大报告中重点阐述的“八个明确”“十四个坚持”的主体内容之一，是全党全国人民为建设社会主义现代化法治强国和实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
三、习近平法治思想继承并发扬光大了中华传统法律文化的精华，是体现中国传统文化、汲取世界法治精华的最新理论成果，是中华民族对世界法治文明和人类法治文化的理论贡献。
中华传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。在习近平法治思想形成过程中，中国优秀传统法治文化和西方先进的法治经验是重要的理论渊源。习近平总书记强调：“要注意研究我国古代法制传统和成败得失，挖掘和传承中华法律文化精华，汲取营养、择善而用。”中国的传统法律文化有着久远的、相对独立的发展历程，形成了独具国家和民族特色的法律规范体系和法治观念体系。春秋战国时期就有了自成体系的成文法律，汉唐时期则形成了比较完备的成文法典。经过长期的发展，传统法律文化要素已经沉淀为我国人民的文化基因，并潜移默化为人们行为模式和思想观念的一部分。习近平总书记曾以战国时期商鞅“徙木立信”的典故为例，告诫我们要做到有法必依、执法必严;也曾借鉴我国古代德主刑辅、礼法并施的经验，要求大力弘扬社会主义核心价值观，以道德滋养法治精神。习近平法治思想充分体现了对优秀传统法律文化的尊重、借鉴和吸收，坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义的方法，发掘传统法律文化精华，使其在新的时代条件下得到传承和弘扬。同时，全面推进依法治国，我们也科学借鉴了世界各国法治的有益经验，但决不照抄照搬西方资本主义国家的法治理念和法治模式。
四、习近平法治思想是未来法治中国建设的思想灯塔、根本遵循、前进方向。我们必须树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，切实做到“两个维护”，坚持以习近平法治思想为行动指南，这是确保中国特色社会主义法治建设行稳致远的重要政治保障。
习近平法治思想体现出强烈的真理性、全面性和系统性。真理性是指它深刻反映了中国特色社会主义法治建设的本质属性和根本规律，揭示出中国特色社会主义法治建设的人民性，符合共产党的执政规律、法治社会的建设规律和人类社会发展的历史规律。全面性是指它适用于中国特色社会主义法治建设的全过程和各领域，既统摄科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，又涵盖法治道路、法治理论、法治制度、法治文化。系统性是指它是一个完整的法治理论体系，既拥有法律规范体系和法治实施体系，又具有法律监督体系和法治保障体系，还包括从严治党、依规治党的理论内容;既强调依法治国、依法执政、依法行政的共同推进，又注重法治国家、法治政府、法治社会的一体建设。
新时代孕育新思想，新思想指导新实践。习近平法治思想作为科学的理论体系，是我国未来法治建设的思想灯塔和根本遵循。全面依法治国是一项宏大的系统工程，是一项长期而重大的历史任务，也是国家治理领域一场广泛而深刻的革命。党的十九届五中全会明确了“十四五”时期“社会主义民主法治更加健全”和到2035年“基本建成法治国家、法治政府、法治社会”的目标任务，对推进法治中国建设作出重要部署。在法治建设的康庄大道上，我们要深入学习贯彻习近平法治思想，从把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的实际出发，围绕建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的总目标，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，有效发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，再接再厉，乘势而上，顺利开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标奋勇进军。
法治学习心得体会【篇7】
作为从事生产经营的国有基层企业，学习贯彻_，一定要联系企业自身实际，要把依法治国的理念，延伸到依法治企的工作实践之中，这样才可取得实效。
一、坚持领导带头，提高依法治企的能力
国企既是法律法规的重要实施者，也是法治社会的建设者，必须在依法治国中树形象、做表率，对外依法经营，对内依法治理，大力培育企业法治文化，努力夯实法治社会基础。依法治企，企业各级领导干部要做到五个带头:带头学习贯彻落实_；带头学法、用法、依法行政；带头严明政治纪律，做到言行一致、令行禁止；带头执行党纪党规，守住底线,不越红线;带头遵守企业规章制度，做表率、做示范。在做到五个带头的同时，要不断提高运用法律思维、法治方式、法律手段，依法依规开展生产经营活动的能力、依法依规处理生产经营过程中出现问题的能力、依法依规解决职工矛盾和利益诉求的能力。
二、坚持与时俱进，实现依法与创新相结合
创新的重点在于推动企业依法经营、管理的进程，在现行法律法规框架内加速企业发展，促使企业行为尽可能贴近法律、法规。面对依法治企与创新发展的新课题，我们要与时俱进，不断创新观念和思维，深刻理解依法与创新的内涵，理清依法基础上创新的思路，做到创新理念科学，创新基础扎实，创新手段可行，创新目标现实.创新理念科学,就是要遵循社会前进的必然规律，敢于对原有的法规、规章和执法方式在实践中不断改进、完善；创新基础扎实,就是突出创新发展与依法治企的`紧密结合，创造性的运用法律于管理之中，把企业的全部工作纳入法治轨道，推进企业生产经营健康、快速发展；创新方式可行,就是依照法律、法规的原则和规定，创新依法决策机制，创新依法经营形式，创新依法保护方式，创新依法维权手段；创新目标现实,就是最大限度的利用法律、法规赋予的权力，最充分的发挥各行各业资源的优势，尽可能的规避经营风险，最大程度的提高效率、增加效益。
三、坚持依法办事，促进决策法制化
法律法规是人民意志和利益的体现，规章制度是企业生产经营和管理经验的科学总结。因此，企业的领导干部要自觉运用法律及规章来规范、约束自己的行为，做遵纪守法的模范。要强化企业科学管理，依法管理企业的人、财、物，以法律人、以法管事、以法运营。要重新梳理旧有的企业运营管理思维、模式、手段和制度、机制，使之更符合依法治国、依宪治国顶层设计的国家思路。企业的决策必须纳入民主化、科学化、法制化的轨道。一是决策立项要科学。防止盲目立项，短视和急功近利，使每项重大决策能够立项科学、依据可靠、实际可行。二是广泛听取意见，体现决策民主化。始终坚持重大问题决策前，深入了解民情，广泛反映民意，充分集中民智，切实珍惜民力。领导干部和职工能够上下互动，充分交流，敞开思想，畅所欲言，讲真话，说实情。三是组织专家学者论证，实现决策科学化。在重大决策前，认真听取专家的论证结论，决策中切实体现尊重知识，尊重科学，尊重专家、学者的意见。四是依照程序决策，做到决策法制化。首先要始终坚持出台的政策、规定、文件，不与法律、法规相抵触，这就要求领导干部知法、懂法、守法、用法；其次要建立决策机制，彻底摒弃一言堂、领导一言九鼎的作风，所有决策必须按规定程序办，在机制内运行，未经法定程序做出的决定无效，无论哪一级干部，谁也没有超越程序的特权。
四、坚持依法经营，防范和化解经营风险
现在，国有企业的资产规模在不断增大，在企业深化改革、科技创新、转型升级和国际化经营领域任务繁重，面临的法律环境也更加复杂，市场竞争也更加激烈，迫切需要我们建立健全法律风险防范机制，有效维护国有资产安全。一是必须注重企业规范与自律。培育产权清晰、自主经营、行为规范的市场主体是企业改革的目标，市场主体的建立和运转，必须适应现代市场体系统一、规范、竞争、有序的基本特征。企业要在市场中立起来，健全的内部控制规范，严格的守法经营制度、完善的监督约束机制，是市场主体成熟的必由之路。二是必须卡住防范和化解经营风险的关键环节。依法管理是企业立足的前提，规范经营是发展的基础，要严格控制投资，真实掌握对方资质、依法签订合约、严格履行合同，违约追究等关键环节，控制企业经营风险。三是建立强有力的监督制约机制。要强化国有企业的监督与制约，科学配置权力，防止国企管理者权力过大，防范并破除各种非法利益同盟。把产权制度改革和完善企业法人治理结合起来，实现产权管理和运作的科学化，有效遏制国企高管尤其是一把手滥用权力、决策不科学不民主带来的巨大风险，使国企发挥出应有的效率与活力。
总之，市场经济首先是法治经济，依法治企是企业走向市场的时代选择与必由之路。国家要依法治国，社会要依法治理，作为一个企业就要依法治企。对于国有企业来说，依法治企是一项长期、系统的工程，任重而道远，需要在实践中不断探索和完善。
法治学习心得体会【篇8】
一、明确了课程性质，紧扣课程目标
培训中，霍老师主要从三个维度（区域维度、理论维度、个体维度）来阐述新教材编列的目的，教育的根本任务是立德树人，以顺应时代的变化，推动社会主义核心价值观进教材，进课堂，进头脑。
新教材内容的设计重点在知识、技能与能力的关系上，采取的内容编列策略是知识、技能引领，活动穿插，在学习知识、技能中来培养学生学习政治的兴趣。同时，在解决日常问题的活动过程中适时地结合学生身边的例子加以讲解，这样有助于提高课程教学的整体效果。教学内容的设计与选编符合国家对课程标准制定要求，教材内容丰富，难度适中，对有关基本知识编排和叙述，正确、合理、也符合科学性。教材中的知识点相比以前老版的《思想品德》来说较新颖、实用。通过学习，使我清楚的认识到新教材的内容是由哪些单元组成，各单元又有哪些知识点的组成，以及知识点之间的联系与区别，洪老师所提供的知识框架对我们理解教材把握教材有着非常重要而又深远的意义。
二、认识到整体把握《道德与法治》新教材的重要性
整体把握新教材不仅可以提高教师自身的素质，也有助于培养学生学习政治的积极性。只有让学生具备良好的文化素养才能使他们更好地适应社会的发展与进步。只有清晰地认识并把握好课程知识的主线，才能更好地将知识有机地联系起来。因此较好的整体把握政治新教材、清晰地认识并把握好教材的结构，对于一个新入门的政治教师来说是非常有必要的，也是非常有意义的。
三、认识到应该如何掌握新教材中的重难点
通过霍老师的经典剖析，使我认识到应该怎样突破新教材的重点难点；怎样才能深入浅出；怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领，形成良好的政治素养；怎样才能将一个个知识点贯穿于我们的日常政治教学过程中。我已经认识到在教学过程中，学生应主动学习，教师处于主导地位，加强对学生能力的培养。新教材贵在强调以学生为主体，充分让学生在通俗易懂但却蕴含人生哲理的知识点中轻松愉快的提高内在的政治素养，形成科学合理的人生观，价值观。
此次培训，受益匪浅，在霍静老师精彩的讲述中令我对新教材有了一个深入的了解，这将成为我在以后的教学中能够正确掌握新教材的重难点、驾驭政治课堂的宝贵经验。
法治学习心得体会【篇9】
x月xx日至xx日学校进行了为期三天的政治学习。三天学习，我全程参与，认真听会，扎实做好笔记。学习期间，几位校长和各部门分管领导的报告，让我受益匪浅，感触颇多。
通过学习我明白了学校安全无小事，安全工作要常抓不懈，做到防患未然；教学质量是学校的生命线，人民需要高质量的教育，没有质量的教育是对人民的不负责任，对社会的不负责任；班级管理是保障、是核心，良好地班级管理能最大限度地消除安全隐患，保证教学任务地完成，提高教育教学质量。安全、质量、管理相互联系，密不可分，统一于学校教育教学工作之中。
教师分组讨论，气氛热烈，情绪高涨。每位教师都从学校整体发展出发，摒弃一切私利，一心一意为学校，群策群力谋发展。令人感动，我也深受启发。下面我主要就如何强化团队精神，打造一流学府，谈谈自己的看法，与各位老师交流。
新课改理念呼唤团队精神，教育教学的发展也越来越依赖于良好地团队。我校新出台的奖惩制度也有利于团队精神的形成。各行各业事实证明：在一个好的团队里，合作才能创造双赢的局面。对于学校而言，加强团队精神，方能打造一流校园。
首先，树立团队精神，要确立正确的团队目标。合理的切实可行的目标能激发团队的斗志，从而形成合力，获取成功；反之则会挫伤团队成员的积极性，消磨斗志，离心离德，最终走向失败。
就我校实际而言，今年终考综合成绩位居全县首位，单科三个第一。我们应以此为起点，确立明年终考目标：综合成绩继续稳居榜首，确保优势学科，弱势学科迎头赶上，并在现有基础上有所进步，力争第一。其它年级均应制订出切实可行的目标。目标既定，各年级应紧紧围绕目标，形成合力，力争来年我校教育教学质量再上一个新台阶。
其次，发扬集体备课的优势，统一布置，统一备课。做到教学目标统一，教学重难点统一，课时划分统一，教学设计统一，当堂训练统一，考测时间、复习资料统一，做到资源共享。在此基础上，老师们要备出自己的特色，上出自己的特色，从而真正形成活泼向上的团队精神。
第三，团队内部要分工协作，各负其责。从整理复习资料、收集信息，到考点、热点的研究都要安排，不等不靠，不推不让，发挥各自优势，实行优势互补。
第四，学科组长要有大局观，要有一颗宽容大度的心，要有奉献精神。我总结为四得：背得，忍得，做得，舍得。既挨了批评要背得；同事或学生抱怨要忍得；对教材、考纲、题型研究要走在前面，多承担任务；有了好成绩，得知好信息要舍得与人分享，切不可独占风头，更不能利用便利条件，对终考有关信息，好的资料封锁。学科组成员要紧紧团结在学科组长的周围，集中各自智慧，创一流学科。
第五，加强师德修养，塑造高尚人格。师德的核心是爱，没有爱就没有教育。团队精神的灵魂是爱，一个缺乏爱的团队迟早会垮掉。让我们用一颗博爱之心去塑造最具战斗力的团队。
实中是个大家庭，校兴我荣，校衰我耻。提高学校声誉，构建和谐校园，打造一流学府，你、我任重而道远。老师们，朋友们，让我们携起手来，为了实中明天的辉煌努力拼搏吧！
