工作总结 >> 工作计划 >> 感恩方案 >> 导航 >>

感恩方案(推荐十篇)

感恩方案

发布时间： 2023.09.10

感恩方案(推荐十篇)。

按照单位上级对自己的安排与要求，有心的人，都会花精力写好工作计划，工作计划要根据实际计划，规范的书写。优秀的工作计划里的内容一般是什么呢？下面是小编精心整理的"感恩方案(推荐十篇)",欢迎你的品鉴！

感恩方案篇1

感恩教育活动实施方案（参考）

一、指导思想

以中共总书记提出的构建和谐社会理念和社会主义荣辱观为指导，弘扬传统美德，弘扬时代精神。要进一步贯彻落实中发[2004]8号文件精神，深入开展青少年感恩教育，切实加强青少年思想道德建设。

二、目的、意义和作用

为了继承和发扬中华民族优良传统美德，提高青少年、教师及家长对健康思想和健全人格的认识，倡导自然、和谐的审美观念，形成理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的校园文化和社会文化氛围，逐步把学生培养成知恩图报、励志自强、明礼诚信、道德高尚、具有责任意识、自立意识和自尊意识的合格建设者和**人。全国青少年文明礼仪普及活动云南省组织委员会根据青少年的年龄特点和身心发展规律，结合当前教育的复杂现状，全面开展青少年“感恩教育”活动，对加强学校师德建设和提高教师自身素质，改善家长教育方法，全面提升学校品牌、教学实力和教育质量，对真正实施素质教育、构建和谐校园具有重要意义。通过活动，学生会更理解父母的艰辛，会更感激父母的养育之恩、教师的培育之恩、朋友亲人的帮助之恩和大自然的天赐之恩，会更加珍爱生命，尊重他人，学习会更加努力，不良习惯会努力改正；教师会更加关心和爱护学生，了解学校领导的辛苦，了解家长的痛苦，了解学生的情况；家长会更好地理解和支持学校的工作，理解教师的崇高和艰巨的工作，理解孩子的压力和抑郁；领导会更加理解职工的艰难困苦，理解生命的意义和价值，从而树立“立党为公，执政为民”的典范。

三、活动名称学校感恩教育活动

4，主题：感恩与成就人生

5、参与者：学生、教师和家长。

6、时间：2007年月日日本。

七、活动主要内容及开展形式

（一）开展“感恩教育”巡回演讲报告/培训活动

1对于全校学生、老师和家长：

（1）以“心存感恩，成就人生”为主题的大型感恩教育巡回演讲活动；

（2）以“感恩，不让爱我的人失望！”为主题的感恩教育巡回演讲活动；

（3）孝敬父母教育的要求：

① 做自己的事，不要给父母添麻烦；

② 家务劳动有助于减轻父母的负担，

③ 对父母要有礼貌，早晚要问候他们；

④ 探亲访友离家前，禀告父母莫挂牵，

⑤ 衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；

⑥ 艰苦朴素，少花钱，衣食无忧，

⑦ 思想学习勤汇报，恳求父母多指点；

⑧ 批评教育不矛盾，感谢家长的严厉，

⑨ 养育之恩重如山，儿女责任勇承担；

⑩ 为人在世品行高，孝敬父母最当先。

（5）指导学校加强对家长的教育和管理。

① 每学期举办一次主题家长会，邀请专家或导师对家长进行培训，更新教育理念；

②帮助父母学会欣赏孩子，学会培养孩子的感恩意识，为孩子的家庭营造感恩的氛围；

④组织家长与孩子的互动，学校每学年或每学期举办一次全校“亲子活动”，让家长从自身做起，在互动中了解子女的心声，架起两代或几代人之间感情、心灵沟通的桥梁。

2、针对学校老师开展：

（1）以“构建和谐校园，培养成功孩子”为主题的专题演讲培训/报告会；

（2）“学高为师，身正为范”师德培训和教师礼仪培训；

（3）教师“八要八不要”教育培训活动：

要热爱事业，不要盲目攀比；要遵纪守法，不要违规违纪；

要为人师表，不要损人利己；要尊重家长，不要冷漠自恃；

要勤学乐教，不要心猿意马；要明礼诚信，不要阳奉阴违；

要与时俱进，不要固步自封；要乐于奉献，不要计较名利。

3、针对学生开展：

（1）以“感恩，不让爱你的人失望！”为主题的专题教育报告会；

（2）以“心存感恩，成就人生”为主题的专题教育报告会；

（3）学生孝敬父母的“八心”要求：

明礼仪，常问好，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；

遇矛盾，能宽容，让父母顺心；勤学习，苦钻研，让父母开心；

遇难事，勤商量，让父母称心；忌盲从，不迁就，谏父母真心；

求上进，走正道，让父母放心；重感恩，促和谐，献社会爱心。

（二）开展“践行感恩”教育活动

1、“感恩教育”宣传活动。

以“感恩”为主题，利用每周升国旗仪式、主题班（团、队）会、黑板报、宣传版、校园**、橱窗等阵地，悬挂感恩教育主题条幅，张贴《活动倡议书》，组织和动员学生了解“感恩教育”的相关内容，为全面开展活动营造良好的校园氛围。

2、开展 “感恩父母，孝顺为责”活动。

学校鼓励和动员学生为父母多做好事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。

（1）布置家庭爱心作业：

①给父母打一次**，送去一声问候；②送父母一句温馨的祝福；③给父母讲一个开心的故事；④ 为父母捶背、搓肩、搓手；⑤ 为家人做些家务：打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣等；⑥开展少用父母一分钱活动。

（2）开展征文活动：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》。（优秀稿件推荐给相应的**刊物）

（3）举行《算算亲情账，感知父母恩》主题班（团、队）会：

① 自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零用钱等费用单独核算，并计算家长对自己的投资；②计算自己学习成长的成本；③ 假设你毕业后的收入，计算一下你需要多少年才能偿还你的父母。

（4）开展感恩体验教育活动：

①开展“一日护蛋”活动，让每个学生上学时带一个鸡蛋，除上体育课、文体活动课以外，必须全天随身携带，放学前交流“护蛋”体验，通过这一有趣的游戏体会妈妈十月怀胎的艰辛。

②**《求求你表扬我》、《暖春》等感恩教育电影和听感恩教育及文明礼仪专家的专题演讲报告。

4、“感恩老师，进步为责”活动。

鼓励和动员学生开展向老师献真情活动，以给老师写一封信、与老师谈一次心、为老师做一张贺卡、向老师献一束鲜花、送老师一句感谢的话等真挚朴实的方式表达对老师辛勤耕耘的感激之情，并引导学生努力学习，以优秀的学习成绩来感谢老师的教诲之恩。

（1）举行《人生路上的领路人——感谢您，老师》主题演讲比赛或大会；

（2）发动集体征文：《给老师的一封信》、《母校——我成长的摇篮》（好稿件通过评比，推荐给相应**出版发行）；

（3）主题手抄报或板报比赛：《感恩心语》、《我爱我师》；

（4）开展“一日班主任”等体验教育活动。

5、“感恩社会，奉献为责”活动。

召开“感恩教育”主题班会，组织“感恩教育”演讲比赛，开展“感恩教育”征文比赛，组织“感恩教育”演唱比赛。通过感恩教育激发学生的责任，让学生投入到“感恩——负责任——感恩”这样的良性循环中来。利用“服务社区活动”、“志愿者活动”、“劳技活动”等形式，开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，使他们体会到社会对他们的至真至爱，引导他们感受今天的幸福来之不易，树立正确的人生观、价值观和世界观，激发和增强学生“报效祖国、报答社会、报答他人”的感恩情怀。

6、“感谢他人帮助我”活动：

（1）组织开展“我为同学做一事”系列活动；

（2）写“今天我值日”或“值日（值周）班长”日记；

（3）写一篇自己受挫折的故事；

（4）回忆对自己帮助较大、恩情较大的1-3个人，然后把他们对自己的帮助通过一封信、**、邮件等通讯工具或者亲自去把感恩的心情表达出来。

7、“感恩自然，环保为责”活动。

开展保护自然、保护环境的活动，让每个人自觉成为一名关爱环境、保护环境、节约资源的志愿者。开展从我做起“不乱吐一口痰，不乱扔一片垃圾”活动；开展“污迹清理”活动；开展“爱护一棵树、一片草”活动；开展“从我做起，节约一滴水，少用一度电”活动。

8、“感恩校园”系列总结评比活动。（可由语文教研组、年级组等牵头组织）

（1）“感恩家书”书信；（2）“感恩师恩”佳作、书信和日记；

（3）“感恩演讲”听后感；（4）“感恩电影”观后感；

（5）“感恩人物”习作；（6）“感恩朗诵”听后感；

（7）“感恩宣言”佳句；

八、活动组织实施

（1）活动准备和宣传阶段（年月）

1学校制定感恩教育活动实施方案。

2学校组织召开学校领导会议和班主任会议，落实活动计划，安排活动实施方案，分工明确。

3、开展“感恩教育”前期宣传活动。

（1）张贴《感恩教育活动倡议书》；

（2）利用每周升国旗仪式、主题班（团、队）会、黑板报、宣传版、校园**、橱窗等阵地，悬挂感恩明礼主题条幅。组织和动员学生了解“感恩教育”的相关内容，为全面开展活动营造良好的校园氛围。

4、活动的启动。

邀请**党委、宣传部、教育局、团委、海关工委、妇联、文明办、**等领导参加学校组织的感恩教育活动。

（2）活动组织实施阶段（年月）

1组织全校师生和家长开展感恩教育大型报告会。

报告是由中国感恩教育讲师团精心设计的。

2按照活动方案，各项活动相继开展

开展“感恩父母，孝顺为责”活动；开展“感恩老师，进步为责”活动；开展“感恩社会，奉献为责”活动；开展“感恩自然，环保为责”活动。

九、活动要求：要贴近实际，突出特色，注意总结，不断创新，着眼整体提高全体师生、家长素质，持之以恒，以影响整个社会。

1、高度重视，精心组织。 2、广泛动员，积极引导。

3、广泛宣传，营造氛围。 4、加强管理，监督考核。

5、总结经验，立足长远。

十、感恩宣誓词：

今天是我生命中新的一天。我学会了感恩并写下我的目标；我知道了荣辱，刻下我的誓言。我仿佛看到了美好的明天，我仿佛走进了大学的殿堂，她吸引着我，她鼓舞着我，她召唤着我，无穷无尽的力量涌上心头！痛苦就是力量，力量赐我信心！

我是自己命运的主人，我是我灵魂的统帅，我是中华民族的一员！为自己、为父母、为老师、为祖国，我要努力，我要拼搏，我要奋斗，我要成功，我一定要成功！

学校感恩教育组织机构

组织机构：

中国感恩教育讲师团

主办单位：

_______教育局

承办单位：

_______学校

感恩方案篇2

一、大活动名称

happythanksgivingday！——“感恩你我，真情成长”

小班：亲亲一家人

中班：让爱住我家

大班：感恩的心

二、大活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动安排：

开幕式：11月19日（周五）

四、阶段性工作安排：

一、环境：大展板的制作，18号前完成

1、背景（幕布亦是海报）的制作。

各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；

大班制作感恩海报

二、开幕式

1、时间：11月19日上午10:00

2、参加人员：全园幼儿

3、主持人：（中班）

4、过程：

a、主持人宣布活动开幕

b、情景剧表演《感恩节的雨来》

c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！

d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人

中班——爱自己，爱家人，爱同伴

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

三、主题教育活动准备

1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

3、各年级的特色活动

★大班年级

(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

★中班年级

护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

★小班年级

火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。

四、感恩节闭幕式活动准备及分工

1、各班准备一节教学活动。

2、主持人、串词。

3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，

中班准备好信物幸运草，

大班准备好黄丝带。

传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。

大班活动时间：

25号上午举行

活动内容：

一、室内：亲子制作海报

二、室外：闭幕式

1、主持人宣布活动开始。

团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活；

让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！

2、情景剧表演《感恩节的由来》

3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义

4、全场“爱的传递”。

5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

小班活动时间：

25号下午

活动流程：

（一）、室内

用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意

（二）、室外

1、儿歌表演《我爱家人》。

2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。

3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。

感恩方案篇3

宜川县黄瀑幼教中心“感恩”主题演讲比赛活动方案

为了丰富文化节内容，提高幼儿的生活品质，培养孩子们参加集体活动的积极性，给幼儿提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，特在感恩节举办“感恩”演讲比赛。

一.活动主题

感恩家，感恩父母，感恩学校，表达真情

二.活动时间

2017年11月23日

三.活动方式

在大团队的范围内，通过演语表达最纯粹的情感，丰富校园文化生活，促进校园文化建设

四.活动前准备工作

1经园委会选定主题后，选题可随意选择，内容要求积极、健康、向上。如有背景**，则自带。

2自备衣服和道具3。主持人：

赵晓莉4岁。第五届园林委员会特邀评委。现场工作人员（摄影）

五. 比赛流程

111月23日下午2:00集合

2主持人将宣读比赛过程和评分标准

3 比赛开始

4 宣布获奖名单并主持颁奖

5评委们将对此次活动进行点评和总结

6 比赛结束

六.奖励.

比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。悬赏待定

七.活动所需材料:

附表:一.评分标准

1、主题鲜明，情感真实。(3分)

2普通话标准，语言流利，无需手稿即可发言。(3分)

3、表情自然，举止大方。(2分)

4、演讲富有感染力。(1分)

5、时间控制在3—5分钟内。(1分)

二、评分规则：

评委根据各部分的评分结果，明确给出总分，然后去掉最高分和平均分作为选手的表现。

感恩方案篇4

石氏小学“感恩教育”活动实施方案

感恩不仅是我们民族的优良传统，也是一个人的基本品格。为了弘扬中华民族的传统美德，通过感恩教育，让学生学会知恩图报，全面提升学生的思想道德素养，让学生懂得感恩父母，感恩学校，感恩社会，让学生关注、反省自己的现实生活，培养感激父母、感激他人、感激社会的情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。

一、活动主题“学会感恩，与爱同行”

二、活动目标

1让学生学会欣赏、珍惜和欣赏。

2、让学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的基本道理。理解父母的爱，同学之间的互助和老师的教导。

3、时间：2014年11月底至2014年12月

四、活动形式

1、**《最美孝心少年》。

2、感恩父母

1)送父母一句温馨的祝福；

2)给父母讲一个开心的故事；

3)给父母过生日；赠送亲手制作的礼物；

4)给父母捶捶背、洗洗脚；

5)为家里打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

3、感激老师的教诲之恩

开展学生向老师献真情活动，可以写一封感谢师恩的信，或做一张感谢老师的贺卡，向老师送一句温馨的话等来表达对老师的感激之情。

4、感激同学间的爱心相助之恩

给帮助过的学生送一份自制的生日礼物。给你的同学写信或祝福。激发学生之间的团结，互助，共同进步，增进同学之间的友谊，从而感谢他人的帮助。

五、活动要求

1、上一节班会课，根据感恩活动的开展情况可以选出“孝敬父母之星”、“尊敬老师之星”“关爱同学之星”。

2、在下周五出一份以“感恩教育”为主题的致家长的一封信，并将回执单收回。

3.二—六年级出一份以“感恩”为主题的手抄报。

4、以班级为单位进行“感恩教育”活动的开展，积极推广成功的经验，也要发现问题，提出建议，认真检查和考核，形成活动总结。

石氏小学

2014.11

感恩方案篇5

2011-2012二年级感恩系列活动计划

上尧小学重视学生思想道德建设，引导学生养成良好的道德品格和行为习惯，着力培育“感恩文化”，作为德育工作的重要切入点。本学期，学校二年级组开展以“感恩”为主题的一系列活动，努力激发学生爱老师、爱祖国、爱父母、爱同伴的社会主义感情。

一、“感恩父母养育我”活动

（一）时间安排：3、4月份。

（二）内容：

1、布置爱心家庭作业。利用周末的时间，每周为家人做四件家务：打扫卫生、铺盖、洗碗、洗衣服。

2开展“孝”活动，每天为父母拿拖鞋、倒杯茶、打回头草等。

3、开展"爸爸、妈妈，你们辛苦了"为主题的“一封家书”活动。

4在你父母生日那天给他们作一个小礼物。

5每周把你最好的作业本还给父母一次。

（三）预期效果：

通过活动能使孩子们感受父母的苦心，体验父母的辛劳，学会关心父母，用实际行动回报父母。

二、“感恩老师”活动

（一）时间安排：5月份。

（二）内容：

开展四项活动，增强育人实效

1、唱好一组感恩歌曲。

各班**课，教唱感恩歌曲，做到演唱时感情充沛。

推荐歌曲：1、《长大后我成了你》2、《感谢有你老师》 3、《每当我走过老师窗前》

2、阅读一组亲情文章。

精心挑选一组家庭文章，认真开展家庭阅读，为丰富其情感内涵，积累人文素质奠定坚实的基础。

推荐书目：魏巍的《我的老师》。

3、完成一套感恩作业

（1）给老师安排一个节目：跳舞、唱歌等。

（2）对老师说一句谢语。

（3）为老师做一个小的服务活动。

（4）开展感恩卡制作活动：为老师做一张感恩卡，对老师说声谢谢，说辛苦，送上祝福。

（三）预期效果：

通过一系列“感恩老师”的活动的开展，教育学生热爱老师，孝敬老师，感恩老师。同时，通过开展这项活动，可以加强师生之间的交流，增进师生之间的感情，改善师生关系。

三、“感恩祖国妈妈”活动

（一）时间安排：6、7月份。

（二）内容：

1、开展“爱国歌曲大家唱”活动。由**老师选择适合小学生演唱的爱国歌曲若干首，利用**课及每天上午学生到校后的20分钟，组织各班同学开展“爱国歌曲大家唱”活动，用歌声表达自己的爱国热情。

2组织**爱国电影的活动。

充分利用学校的多**教学设备，***份利用班队课组织全级师生**爱国影片《王二小》或《小兵张嘎》，让学生在**影片中受到深刻的爱国主义教育。

3、召开《感恩祖国》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开祖国关怀培育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

（三）预期效果：

爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，希望通过这一个月活动的开展，全校同学能积极地投身到热爱祖国，励志成才。

感恩方案篇6

惠华幼儿园感恩节的活动方案

2014-2015学年第一学期

1、活动主题

感恩你我他，真情伴成长

手语操：感恩的心

感恩宣言：

小中班——爱自己、爱家人

大班：爱自己，爱家人，爱伴侣

大班：爱自己，爱家人，爱伴侣，爱生活

2、活动目标

将感恩的种子撒播在幼儿的心田，自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德，近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过半个月的感恩活动，让孩子们懂的感恩父母和所有关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！

3、活动时间

十一月份（11月27号）

4、活动地点

惠华幼儿园操场

5、具体安排

老师1，老师（孩子）作一个关于感恩的作品。

2、学做手语操《感恩的心》

3、学习《感恩节的习俗由来》

4、开展“感恩节”主题教育

幼儿篇1、学做手语操《感恩的心》

2、游戏活动：《滚南瓜》《剥玉米》

三。画一副画（或卡片，手工制作）来感谢你的父母。（各级组长负责监督）策划人：李军义

日期：2014年11月10日

惠华幼儿园感恩节活动流程

2014-2015学年第一学期

活动流程及时间安排

1时间：11月27日上午9:00。第一项：主持人宣布感恩节活动开始

3、活动第二项：园长致词

4、活动第三项：班级喊口号

5、活动第四项：集体做手语《感恩的心》

6活动五：南瓜卷和碎玉米

7活动六：下午吃南瓜派

感恩方案篇7

关于全校开展感恩教育的方案

为深入推进以“孝、诚、爱、仁”为核心的道德工程建设，全面提高青少年思想道德水平，结合我校实际，经领导研究决定，在全校学生中深入开展感恩教育活动。

一、活动目的

通过深入开展感恩教育系列活动，教育引导同学们学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然，进一步明确社会责任，强化道德实践，全面提高青少年学生的思想道德素质。

二、活动主题

怀感恩的心，做有道德人。

三、活动内容

感恩教育的主要内容包括：

感恩父母——感谢父母和长辈的养育之恩，学会孝顺父母和长辈。

感谢老师——感谢老师的教诲，学会尊重老师，增进师生关系。

感恩他人——感谢同学、朋友、集体的帮助和关心，学会互相帮助、互相爱护。

感恩社会——感受社会和祖国的关爱，增强社会责任感，树立报效社会、报效祖国的思想。

感恩自然——感谢大自然的恩赐，培养热爱自然、善待自然的良好情感和行为，增强环保意识。

四、主要措施

1开展丰富的感恩实践活动。

（1）、孝德实践教育“五个一”活动：

算一笔感恩帐、

写一封感谢信（七年级各班）、

陪父母聊一次天、

承包一项家务劳动、

参与一项敬老志愿服务活动

（2）、组织开展感恩教育“五个一”实践活动：

举行感恩教育升旗仪式（七年级一班）

组织一篇感恩教育**（八年级班级）

组织一次“向老师献真情、为同学献爱心”活动，

办一期手抄报纸纪念老师的恩情（六年级班级）

办一期感念师恩黑板报。（七年级一班）

五、工作要求

1．高度重视，加强领导。在青少年学生中开展感恩教育活动，是深入推进以“孝、诚、爱、仁”为核心的道德工程建设的重要举措，是延续中华民族传统美德、加强德育教育、全面提高青少年学生思想道德素质的有效载体。根据上级要求学校政教处、教导处组成领导小组，领导小组设在学校政教处，定期开展调度检查，抓好活动的落实工作。

各级各部门、各班级要提高认识，把感恩教育活动作为学生德育的重要内容，抓好各项工作的落实。

2．精心组织，力求实效。各级教师要发挥课堂教学主渠道的作用，深入挖掘学科教学中相应的知识点，渗透感恩教育。

学校将根据青少年学生的认知规律和道德养成规律，开发感恩教育校本教材。要充分利用国旗下讲话、主题班会、重大节日（纪念日）、**专题教育片、组织典型事迹报告会等，开展多种形式的感恩教育活动。

各级部门、班级要充分利用家长会，引导家长在感恩教育中以身作则，与家校互动，形成教育合力。

3．营造氛围，形成合力。要与校园文化建设相结合，充分利用各班级墙报、学校宣传栏、校园网等宣传阵地，集中刊发、播报有关感恩教育故事、文章、画作、格言警句等，让青少年耳濡目染，达到潜移默化的效果。学校将通过发放倡议书、组织感恩教育启动仪式、签名承诺等形式，营造感恩教育活动的浓厚氛围，提高青少年学生参与活动的自觉性和主动性。

莱州市梁郭中学

2012.11.13